寄你一縷清風相關作文20篇
寄你一縷清風 篇1
國二作文 ,640字想寄你一朵花，卻怕它半路就枯萎；想寄你一隻鴿，卻怕它途中走失；想寄你一顆紅豆，卻怕它途中萌芽；想寄你一名話，卻怕它未講在脣邊就改了。最後，想寄你一縷清風，讓它輕輕拂響你窗旁的風鈴。
人的一生最值得安慰的是在你身邊有幾個朋友。一個人不隨便交朋友不算什麼缺點，交了朋友，卻對他處處苟刻就最不懂朋友二字的意義。
朋友，他們給予我的這份情義實在太重了。而我只好要惜緣，現在是，以後也是。
當一個人陷入困境時，第一念頭便是想起朋友的援助；當一個人獲得快樂，最想便是與身邊的友人分享；當一個人思緒萬千，情感交雜，於是就想向友人傾訴幾句；當一個人憤怒不安，雄火燒心時，便懷念友人最平凡、最簡樸的幾句安慰。生活在這個有喜、怒、哀、樂，百感交集的大熔爐裡，倘若沒有朋友，我想我會在不痛不癢中丟棄自己，也因透不過氣而窒息。
春有白花秋望月，夏有涼風冬聽雪。這一切一切似乎描繪得如夢如幻，多姿多彩，但當孤獨隻影欣賞時，一切便黯然失色。
在喧囂的街道上，獨自一人在紅燈綠酒下穿梭，很無奈吧！在欣賞含苞欲放的花蕾時，得意忘形地品評時，才發現身邊沒有任何人時，是很乏味吧！失去朋友的滋味，苦啊！從你良心發現的一刻起，敞開心扉，用真誠打動朋友！
朋友，最大的慰藉不是傾訴，而是最真摯的聆聽。飄去一縷清風，在清風中不必寄託著甜言蜜語，海誓山盟，只是一句淡淡的祝福，一聲真切的問候就足夠了。
朋友是用真誠去播種，誠信去灌溉，還有用原則去護理，諒解去培養。
只是寄去一縷淡淡的清風，在朋友眼中看來，它是最真、最純的！
來世，我願做一縷清風 篇2
國一作文 ,487字來世你願做什麼？是一個大富大貴的有錢人，還是一個長命百歲的老公公或者老婆婆呢？來世我願做一縷清風，吹進人們的心懷。我來到的地方萬物都可以隨我而動。我來到草原上，小草和我玩耍。我來到花叢中，蜜蜂與蝴蝶和我翩翩起舞……
人總是會迷茫無助，此時的我們總是會相信今生和來世。人總是會抱怨自己的命不好，為什麼我出生在一個貧窮的家庭，為什麼我沒有像其他人一樣有健康的身體？這時人們更會把美好的寄託放在了來世。來世我要做一個有錢有勢的有錢人，來世我要做一個健健康康的快活人，我想這是很多人的願望吧！
但是富貴於我又有何用？我更願做一縷清風，在空中飛舞，不受任何人和物的拘束，自由自在。在廣闊無垠的草地上與小夥伴們一起玩耍。頂著夏日的太陽，讓人們感到一絲絲清涼……
看春風輕輕喚醒沉睡了一個冬天的大地萬物；看夏日清風吹走人們炎熱的煩惱；看秋風吹下陣陣落葉，提醒我們冬天的到來；看冬風把一切都哄入睡夢之中等待下一次春風的到來……
來世我要做一縷風，一縷無憂無慮的清風，一縷自由自在的清風。看世間人情百態，做一縷清風體現出不一樣的自己，體現出頑強的自己，與眾不同的自己。
來世我願做一縷清風……
夏浪裡的一縷清風——《向著明亮的遠方》讀後感 篇3
讀後感 ,1049字“青春，你好，謝謝你給的擁抱，再來多少風暴，我只為你心跳……”當我聽著這首歌，旋律中都蘊含著青春的味道。暑假，走進書城，各式各樣的書真是五花八門，有一本書像磁石一樣吸引著我，僅僅讀了一頁，就覺得它釋放出了什麼，對，那就是童年，那就是我們青春的味道—《向著明亮的遠方》
《向著明亮的遠方》這本書講述了成績平平的十二歲女生沈楠自從升入小學畢業班後，學習，生活都面臨著巨大的壓力：媽媽對她的過高期望、一次次升學面試的失敗、和好朋友漸行漸遠，大家都有了不願說的祕密……
在我們的小學、中學，甚至到了高中，那些我們的童年，我們的青春，有著一大半都是在學習，學習必然是有壓力的，然而當我讀到喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科比賽和培訓中。我是有多麼的感同身受，初中三年的奮鬥是有著多麼大的壓力。我們又經歷的是多大的挫折和失敗，只有眼淚伴隨著我們成長。
初一的時候我在重點班上混著，那個時候班上的學習是非常緊張的，然而我卻因為參加各種舞蹈比賽而使成績跌落到了班上的尾部，不但愛好跳舞，在各個方面我都特別感興趣，沒事就會彈吉他，打籃球，上課也會偷偷地打beatbox，愛好廣泛的我成為了老師的重點關注人物，也成為了父母眼中非常不聽話的孩子。在初二中段考過後，老師找我去了她辦公室，那一次真的是像遵義會議一樣，在我的人生中是多麼大的轉折點，老師給我說了好多，有一句話我是記得多麼清楚，是多麼記憶猶新：“無論你各方面能力有多麼強，在學校，在中學的三年，你最終面臨的是初三的升中考，成績才是你唯一的籌碼！”那一次，我們站在了走廊上，我靜靜地聽著老師講話，風微微吹過，是多麼的清涼。那一次或許就是最後一次我和班主任單獨聊天了，班主任要退休了，她不再會是我們的班主任了，平時班主任就像媽媽一樣很疼愛我們，也特別寵我，我不想讓她失望，也不想讓家中的父母，家鄉的爺爺奶奶失望，從那一次談話開始，我就開始慢慢投入真正的學習了。我把吉他放好來，週末也多花心思在學習上了，投身於各種學科的學習，只為了最後的考卷可以讓自己滿意，讓老師滿意，讓家人滿意。
這本書彷彿讓我看到了我自己，看到了那個成長中的自己，它沒有冗長曲折的情節、深奧難懂的文字、華麗巨集偉的畫面，就用簡簡單單的語言，卻把成長階段的少女的執拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。
這本《向著明亮的遠方》就像夏浪裡的一縷清風，它讓我知道了在我們的童年，在我們青春中，我們要懷揣信念，向著明亮的遠方前行，那屬於自己的人生風景你總有一天會找到的。
一縷清風 篇4
國一作文 ,589字媽媽，您可知道嗎，我多想變成一縷清風。為了在天空自由飄動？為了親吻雲霞？為了指揮著樹兒跳舞？其實都不是，清風只願意幫您拂去您頭上的汗珠。
媽媽，我要陪伴您一起工作我要時時刻刻給您帶來清涼，雖然現在已有了空調、電扇，但是，我知道媽媽您心裡只缺那小小的一縷清風。
我要靜靜地吹拂著，吹拂著，給您帶來涼爽，減輕工作的壓力。
我多想從早到晚，一直很想伴隨著您。您為了早上六點的頭班車，為了我的身體，不惜自己的睡眠時間，早早的起來，給我做早餐，當我起床時熱騰騰、香噴噴的早餐早已擺好在桌上，看著額頭滿是汗珠的您。我眼前就會浮現您在灶前辛辛苦苦為我煎雞蛋、下面條的場景。這時，我多麼想變成一縷清風，吹走您頭上的汗珠與睏意啊！看著我吃完早餐，您又匆匆踏上工作的旅程，此時此刻的我，心裡便油然而生了對您的欽佩之情，沒有什麼能表達這樣的感情，可能愛就在無言中吧！
晚上您拖著疲憊的身子回家，我立刻化身一縷請風吹走您的疲倦，再給您端上一杯熱茶，您就會精神倍增。
也許只有睡覺才是您最輕鬆的時刻，我會用最微小、最舒服的氣息來陪伴您進入夢鄉。
清風會迎接新的一天，好開心。媽媽，我會用清風吹起你那長長的頭髮，不要說我淘氣，因為生活中處處都是樂趣。這時我會變成原來的自己跟媽媽一起嬉戲，這將是我最快樂、最幸福的時刻。
“你這孩子別這樣快跑，跑慢點，小心摔著。”“媽媽，快來追我啊！”這就是我同你說的話了。
願為一縷清風 篇5
高一作文 ,868字喜歡在蟬聲四起的夏季，手捧一本書，一杯清茶，靜靜地坐在樹蔭下。偶爾幾縷清風拂過，瀰漫一片醉人茶香，於是便想象著變成一縷清風，自由馳騁於藍天之上。
願為一縷清風，隨心所欲地奔跑飛翔，停歇在潔白柔軟的雲上，同它闊談自由的歡愉。獨自佇立，閉目感受山間清晨的清爽明亮，街邊黃昏的恍惚餘暉，那陽光溫暖而不炙熱，一切出於自然並非刻意，萬物都有清澈明朗的美好。
願為一縷清風，永遠童心未泯的一縷清風。輕悄悄的無人知曉，我來到了一片遊樂場。不出所料，遠遠地我就聞到了幸福的味道。孩子們嬉笑打鬧，笑靨在陽光的映照下彷彿散著暖黃的光。留下那一串串銀鈴般的笑聲，裡面滿滿的全是歡樂。他們的手上拿著各種果味的冰激凌，活蹦亂跳的，多像一隻只歡快的小鹿。再看另一邊，有人握著色彩繽紛的氣球，我輕輕地飛過，帶動氣球隨我輕搖。人們笑，我也笑。空氣裡繾綣著棉花糖的甜香，我來到棉花糖邊，忍不住舔了一口，又環顧四周，生怕被發現，於是輕輕離開，我再次啟程。
翻滾搖晃著自己輕巧的身體，我繼續往前飛。幾日幾夜的長途飛行，踏遍山水我來到夢中曾見過無數遍的普羅旺斯。在一片濃郁的紫的薰衣草花海中，嗅著沁人的幽香，就可以什麼都不做，什麼都不想。就像海子願望著面朝大海，春暖花開，我希望著面朝花海，只聞甜香。黃昏，暖陽，紫海，花香，眼前的旖旎景緻同夢裡一般美好。遙望天際紫色暈染的晚霞，一切都驀地變得美豔。
輕輕地，我走過四季。春天，是欣賞美景的佳期。我吹得迎春花怒放，柳條兒抽芽。夏天，我便坐在塘邊，看月光傾瀉在池水上，水聲潺潺，蛙鳴起伏。我坐在荷葉上，與蜻蜓閒聊。秋天，我在炙熱的陽光下奔跑揮汗，來到忙碌的稻田，溫柔地拂動著待割的金麥，和它們揮手告別，也祝願農民們來年還會有個好收成。冬天，我靜觀漫天飛雪，熙熙攘攘的街道上頗為寧靜，偶爾幾個人結伴聊著走過小巷，引得一陣狗吠打破寂寂冬晨。我把雪花吹得旋轉翻滾，又伸出雙手接住這紛飛的片片晶瑩，看著它們不一會兒在我的掌心融化，我出神地望。作為一縷風感受著四季，多有趣啊。
願為一縷清風，馳騁於藍天之上，自由是我的信仰，快樂是我的追求。
願是一縷清風 篇6
國一作文 ,612字喜歡在蟬聲四起的夏季，手捧一本書、一杯清茶，靜靜地坐在樹陰下。偶爾幾縷清風拂過，一片醉人的茶香，於是，便想象著變成一縷清風，自由馳騁於藍天之上。
我願是一縷清風，隨心所欲地奔跑飛翔。我坐在潔白柔軟的白雲上，向它傾訴喜悅。往前飛，我到了遊樂場。孩子們在這裡留下一串串銀鈴般的笑聲，裡面滿滿的全是歡樂。他們的手上拿著冰激凌，活蹦亂跳的，多像一隻只歡快的小鹿。我看見有人握著七彩氣球，我輕輕地飛過，帶動著氣球隨風起舞。人們笑了，我也笑了。空氣中瀰漫著棉花糖的甜香，我到棉花糖邊，舔了舔，滿足地笑了……我願做一縷清風，一縷永遠也長不大的清風。
我願做一縷清風，一縷周遊世界的清風。飛呀飛，我到了法國，到了著名的旅遊勝地—普羅旺斯，在一片紫色的薰衣草花海中，嗅著沁人心脾的花香，欣賞著用紫色染成的彩霞。不過多久，我起程返回祖國。總想親眼目睹長城的巍峨，此刻終於實現了，多麼令人興奮啊。我看見長城上人山人海，便輕輕拂過遊客們走了。
我願做一縷清風，一縷走過四季的清風。春天，是欣賞美景的好季節。我置身於燦爛的花海之中，與彩蝶一同飛舞。夏天，我到荷花叢中，與荷花跳舞，觀魚兒嬉戲。我坐在荷葉上，與蜻蜓閒聊。秋天，我到忙綠的稻田，輕輕拂動著稻子，與它們揮手告別，也祝願農民們來年還會有個好收成。冬天，我靜觀漫天飛雪，路上的行人們紛紛趕著回家，我玩弄著雪，涼涼的，多有趣啊。
我願是一縷清風 ，馳騁於藍天之上，自由地追尋我的夢想。
送你一縷春風 篇7
國三作文 ,856字春風拂面，而你在哪？那個春天我們相遇相識，成為最好的朋友。時光飛逝，轉眼六年已過，在冬天的雪花飛舞中，在銀白色的世界告別。
你熾熱如火，我冷靜如水。本應風馬牛不相及，卻不知為何慢慢走近，相互填補缺陷。還記得在那剛剛發出綠芽的銀杏樹下我們的第一次相見嗎？你銀鈴般的聲音在我耳邊響起：“你好，請問306怎麼走？”我愣了下，回過頭去，看到你那燦爛的笑容在陽光下發出耀眼的光芒。也許是孤獨太久了吧，我竟有些許嚮往，話脫口而出：“同去吧。”你再次笑了，而且更加光芒萬丈。那雙眸子熠熠生輝，我看到後雖然面無表情，但心底某塊冰冷的角落卻漸漸融化。春風輕輕拂過樹梢，銀杏樹枝搖了搖，彷彿預示著春天來了。
你在班中人緣很好，每節課間都有人找你嬉鬧玩耍，“忙”得不可開交。而我相對就安靜很多，清冷的角落對於性格淡漠的我倒也合適。可你卻突然過來“打擾”：“來來來，別一個人呆著，和我的新朋友認識下，以後一起玩。”我雖不是很情願，但也沒說什麼，隨你拉我去。跟你的朋友打了個招呼，就再次沉默下來。我覺得沉默是金，但顯然身邊的人們卻不這麼想，時日一久身邊的人就開始說閒話。我無所謂，因為我知道我不會和這種人有太多接觸，說幾句就說幾句，不會出什麼問題。而你卻坐不住了，一臉怒氣的說：“你們怎麼能這麼說呢，她只是不愛說話而已，至於嗎？下次再讓我聽到就絕交！”我說：“別這樣，她們也不是故意的。”她瞬間變臉，軟軟地說：“好吶，就你沒脾氣，不過她們真的很過分。”看著你這樣嬉皮笑臉有些無奈，可是心中卻有暖流劃過，心中多了些什麼。一陣暖風吹過，看了看外面，又一個春天啊。
離別那天你說：“我們一定會再見的，以後再相聚。”太陽躲進雲朵中，在白雪皚皚的雪地裡，我心中不知是什麼滋味。忽的，有一顆水珠落下，鹹的，發現是淚，原來我也會流淚啊！我無言，與你擁抱了一會，輕輕說：“我們一定會再見，我肯定。”一陣清風緩緩吹過，吹走了陰霾，太陽也從雲中出來，陽光灑滿大地，春風帶來了你新的訊息，同時也溫暖了我的心。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻都把冬天變成了春天。
珍惜那一縷清風 篇8
國小五年級作文 ,599字春風，像一位慈愛的母親撫摸著我，轉眼間，已陪伴我度過小學五年時光。但我卻未能好好地珍惜它，好好地呵護它，好好地見見它，好好地……
那一縷清風，來自於老師，來自於老師的眼睛……
那天，我們學校舉行聯歡活動，主席臺上大家蹦蹦跳跳，歡聲笑語，可熱鬧了：學校舞蹈隊的同學在主席臺上跳起了民族舞；學校合唱團的同學在主席臺上放聲歌唱，彷彿一隻只百靈鳥；學校朗誦隊的同學也不甘示弱，朗誦起了一篇篇詩歌……臺下的同學們歡呼雀躍，拍手叫好；有的舉起手中的小彩旗，在空中飛舞；有的坐著一動不動，眼睛瞪得大大地，專注地看著臺上演出的同學；還有的……當聯歡活動結束時，大家搬著椅子，陸陸續續地回到班級時，一個男同學猛地將椅子舉起，我猝不及防，只聽見“咚”的一聲，我的額頭被撞出了個大包，淚水在眼中打轉，“痛！”這一個字在腦海中迴旋，大滴大滴的淚珠奪眶而出，老師快步走了過來，用心疼的眼神望著我，馬上叫一名同學帶我到醫務室。幸好，無大礙，只是撞了一下，沒有破皮。在那件事情中，我感受到了老師對我的關懷，彷彿一縷細細的春風，直擊我的心房。
媽媽對我的關愛彷彿一縷溫暖的春風。
那一天，我不小心感冒了，噴嚏君沒有預兆地光臨了，鼻涕也時不時出來觀光，眼淚也不自覺地跑出來。媽媽急忙給我煮薑茶，讓我喝下，我瞬間感覺好了許多，鼻涕也乖乖回家了。我覺得媽媽對我的愛，彷彿一縷溫暖的春風。
讓我們珍惜任何一縷春風，發現生活中點點滴滴的愛！
他如一縷清風 篇9
國二作文 ,576字隨著春風的拂面，歲月的指標悄悄地奏響三月的歌聲，三月，又迎來了紀念雷鋒的日子，鏗鏘的音樂在耳畔迴響，讓我不禁想起那人那臉，在教室的每個角落中漸漸清晰。
他是班幹部，是班級的頂樑柱。他的身影出沒於飲水機旁，黑板前方和那無人問津的只有掃帚的犄角旮旯。他走過的地方沒有足跡，如拭水無痕一般，飲水機裡永續不斷的水，一塵不染的講臺和黑板，明鏡似的大理石地板。他默默無聞地付出不是為了向別人獲取任何嘉獎，他只是喜歡看到別人不再受到沒水的困擾、灰塵的汙染，他只是愛看同學們的笑臉。
每一次的聯歡晚會，別人都在肆意的玩耍，只有他最忙，忙著佈置現場，忙著分發水果，忙著主持節目，忙著攝像視訊。他有時也想坐下了歇歇，可他是一班之長，他得對得起這個稱號。他望著同學們開心的樣子，他也笑了，即便他沒有分到一個水果，一顆瓜子。
要是有同學生病，他肯定是最著急的那個，忙著跑醫務室，忙著照顧生病的同學，忙著給同學請假，忙著送同學回家。他不在乎同學們事後會不會感謝他，他只是想把這份愛送給班裡的每一位同學，讓大家感到班級如家一般溫暖。
人群嬉鬧和慌亂中，總會有他來維持秩序，每一次班會上，他總想把快樂和道理分享給大家，操場上總有他指揮隊伍的英姿，事無鉅細，他為班級奉獻著他的力量。
金色的三月，因雷鋒閃耀，我捧一縷光輝撒在他的肩上，我們的班長啊，是我們班的小雷鋒。我們班因他而閃耀！
一縷清風一縷夢 篇10
高一作文 ,771字從牙牙學語的嬰兒教育書到蹣跚學步的故事書；從幼兒園的連環畫到小學的課本；從初中的諸子百家到高中的名家散文；知識在一步步加深，我們也在一步步長大。在我的成長生活中總有一縷清香伴我成長。
在讀萬卷書和行萬里路之中，我毅然選擇了前者。
小時候母親總愛捧著一本書坐在桂花樹下細細品讀，一陣風吹過桂花落在她的頭上，落在字裡行間……母親只好將書揚了揚，繼續不管不顧讀書。也許是受了母親的影響吧，從小便對讀書十分痴迷，見到喜歡的書便什麼也不顧了。可能是書本的魅力吧，我喜歡聽書頁翻動的聲音，喜歡書本淡淡油墨氣息，喜歡書本在手上摩挲
孩童時代，我愛讀《安徒生童話》。每當我拿起它時腦海總會浮現：賣火柴的小女孩在昏黃路燈下的的孤單身影，拇指菇涼嚮往光明自由的渴望的眼神，海的女兒勇敢的走向大海，化為泡沫，艾麗莎兄妹的親情……書中的人物善良勇敢，有堅強的毅力，有克服困難的決心。它教會我面對世事無常的生活，也要保持初心，保持善良，微笑面對生活。
上學之後，老師們總是要求讀課後名著，並把它當做作業任務。我不喜歡這樣，讀書本是樂趣，不應該為了考試而去把它名利化。到了後來，老師逐漸改變了教學方法，不再強求我們去讀哪一本書。我喜歡上了楊絳先生的《我們三》。楊絳先生和她的丈夫錢鍾書先生，女兒錢媛，一生相伴，不離不棄。老先生在92歲的高齡強忍失去兩位至親的痛苦，記述他們這個特殊家庭63年的風風雨雨，點點滴滴，結成回憶錄《我們三》。一個先後痛失愛女和愛人的老人，在她最後的歲月裡孤單前行，用樸實的文字把這個溫馨又歷經挫折的家庭展現在我眼前。我時常會想，到底是什麼在支撐著老先生，後來我明白了是心中的信仰。相較於老先生所受的苦難，生活給我的苦難又算的了什麼
翻閱世間永珍，萬種風情的紙頁，觸控書中所述的故事經脈，那行雲如水的詞句是否也會引起你內心觸動！
一縷書香一縷夢。