家庭給予我的相關作文20篇
家庭給予我的快樂 篇1
國小四年級作文 ,488字家庭，一個多麼容易撥動我們心絃的詞語！家庭，給予了我無限的快樂，無限的好心情，讓我忘掉心裡所有的煩惱。
一天，我在學校裡受了點氣，悶悶不樂地回到家。開啟家門，我走進房間，就看到媽媽和保姆在給剛洗完澡的弟弟按摩。看著弟弟享愛的表情，我忍不住笑出聲來，真的好可愛！
吃完飯，我也顧不上寫作業，就跑去和弟弟玩。媽媽讓弟弟趴下，提前預習一下怎麼往前爬。可事與願違，弟弟趴下之後，就一動不動了，甚至還在吐泡泡玩！看到這一個場景，我和媽媽都笑得直不起腰來。看著弟弟一臉無辜的樣子，真的什麼煩惱都沒了！
晚上該睡覺的時候，媽媽讓我見識了什麼叫“一孕傻三年”。媽媽一邊轉過頭和外婆講話，一邊往房間裡走。忽然，門口傳來了“咚”地一聲。我循聲望去，只見媽媽捂著腦門走了進來。我一下子明白髮生了什麼事，笑得停都停不下來。雖然我知道不能把快樂建立在別人的痛苦之上，但還是想笑啊！
大半夜時，我起床上廁所，聽到媽媽在講夢話。剛開始，我還以為媽媽在哭。直到後來，聲音越來越響，變成明顯的“哈哈哈”的大笑聲！我聽清楚後，笑得肚子都疼了！
雖然，這些事可能很普通，但我的家庭帶給我的快樂，仍然是最獨一無二的。
家庭給予我的道理 篇2
國小六年級作文 ,443字家庭，意味著一個幸福的團體，在這小團體中，我不僅收穫了許多快樂，還懂得了許多道理。
正是在那次家庭遊戲時，幼兒園舉行“兩人三足”比賽。各個家庭顯然準備充足，哨聲響後，他們如一隻只凶猛的獵豹，一個勁地上前。
而我們，也不是吃素的，依舊緊隨其後。雖然，我們練習了許多遍，但失誤，往往在重要時刻產生。不一會兒，我用力過猛，一個勁踩空了。“砰！”我摔在地上，爸媽也隨之被絆倒。
我十分惱恨，是我的過錯，才讓我們失誤的。又擦了擦臉上的汗珠。開心早早就掉入谷底，而苦惱隨之出現。
“沒事，兒子！咱們可以的！”好媽把我拉了起來。“你是男子漢，對吧！”爸爸安慰道，從他臉上的笑意，我的心突然軟下來。“你知道我們為什麼會失敗？正是因為大家不團結，你看他們跑得多快，團結就是力量，是開啟成功大門的鑰匙！”爸爸又說。
我突然領悟，彷彿有那個衝勁，爸爸看著我，對媽媽笑著。不一會兒，團體的馬達又加速了……
雖然，沒有第一，但我深深得知道—成功，是靠努力、團結、吃苦的精神換來的。這道理我現在還記得。
家庭給予我的教育 篇3
國小六年級作文 ,443字許多人都說家庭是停泊小船的港灣，是疲憊時放鬆的場所。對我而言，它還給予了我道理。
“兒子，我帶你去爬山，走。”剛吃完飯，爸爸就帶我去爬山，我又閒來無事就跟了去。沒有多久便到了目的地，我下車看到無法看到盡頭的臺階，有些不想爬了，不過既然來了，我也沒有回頭的理由了。
“走吧。”我對爸爸媽媽說了一句就向上走。剛開始還十分輕鬆，沒有一點兒壓力，一路上我和爸媽還有說有笑，走了一段山路就慢慢累了，這時我便不再說話節省力氣。大約到了半山腰，我就汗水滿身，沒多少力氣了，就在我想要放棄的時候，想起了一句話：一鼓作氣，再而衰，三而竭。想起這句話後，我又邁開了步伐，向著山頂繼續前進。
又走了一段路，雙腿像灌了鉛一樣的沉重，我又想起了“放棄”這念頭，這時，爸爸媽媽卻不斷鼓勵我前進爬到山頂。我咬咬牙，又堅持了下來。最後我終於遙遙地看到了山頂，我加快腳步走上山頂，迎著習習微風，看著山下小小的房子，我突然明白了，只要堅持，就會成功，而身邊的父母也笑。
家庭帶給了我們很多，不只溫暖和光明，還有道理和信念。
家庭給予我的 篇4
國小六年級作文 ,475字家庭給予我歡樂。家人總在我無聊的時候陪伴我，和我一起聊聊天，聊過去的事，一起歡笑，一起笑著散步，看那西下的夕陽。有一次媽媽去了太白，我和奶奶兩個人待在家裡，我和奶奶聊了聊我小時候的趣事，開心的度過了一整個下午。
家庭給予我希望。在我學習態度不好的時候，爸媽總教育我要端正學習態度。爸爸媽媽希望我能考上好的學校，將來有好的學習環境，希望我長大了，生活得能更好，所以爸爸經常給我講很多關於學習好的學生的故事，還給我分析如果我不好好學習的下場，媽媽也講不好好學習的人會比好好學習的人將來要差很多。
家庭給我煩惱。爸媽有時在我寫作業時大聲地說：“寫快點兒，慢吞吞的。”有時在我想放鬆時說：“作業寫完沒有？沒有寫完的話繼續寫。”讓我生氣的是在他們給我規定寫作業的時間裡，他們自己卻拿著手機不放。
家庭給予我安慰。家人總在我受傷的時候安慰我，讓我不再傷心，總在我生病時，他們第一時間關心我，有一次我的腳右側紅腫，他們第一個問我怎麼回事兒，領我去醫院看。
家庭給予了我很多很多，都使我刻骨銘心，給了我勇氣和力量。
家庭給予我的希望 篇5
國小六年級作文 ,486字有人說：無論何時何地，家永遠是向遊子敞開大門的地方。
在我最無助的時候，是家庭向我伸出了援助之手，在我最迷茫的時候，是家庭為我指明瞭方向。在我高興的時候，是家庭為我加油鼓勵；在我悲傷的時候，是家庭給了我安慰。
記得有一次剛剛考完試，我一個人靜靜的站在雨中，我考了有史以來最低的分數——75分。放學了，同學們都興高采烈的回家去了，只有我，一步一步邁著沉重的腳步回家去了。原本只需要15分鐘的路程，被我硬生生的又加了15分鐘。路上，我東瞅瞅，西望望，把能摸的花花草草挨個摸了個遍。到了家門口，我悄悄的把耳朵貼在門上，可什麼也沒有聽出來，我心裡有些害怕，又把剛伸到門跟前的手縮了回來，眼前彷彿又浮現出了媽媽嚴厲的目光。我吸了一口氣，跑到雨中，雨水紛亂的濺在我的臉上，分不清是雨還是淚。
我鼓足勇氣輕叩了兩下門，門開了就看見媽媽目瞪口呆的看著我，她又是給我拿衣服，又是給我擦頭髮，我小聲地把成績彙報給媽媽，隨後媽媽說：“有什麼大不了，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來！來，媽媽跟你一起學。”
家庭給予了我希望，我不能辜負家庭對我的希望。
家庭給予我煩惱 篇6
國小六年級作文 ,503字有的家庭給予的是溫暖，有的家庭給予的是愛，而我的家庭不一樣，它給予我煩惱。
一大早，我就聽到媽媽的喊聲“還不快起來！要去學數學了！”我猛地一驚，坐了起來。看了看手錶，“媽，學習是九點，現在連八點都沒到哎！”“那你可以寫一會兒作業啊，都快要考試了，還在那睡懶覺！”聽到了媽媽的喊聲，我只好起來。
中午，我數學學完回家，一進門，媽媽就說：“飯煮好了，你快來吃，等會兒吃好了還要寫作業！”“哦。”我無奈地應了一聲，吃飯時，爸爸還不斷地催我：“快吃！快吃！寫完作業還得送你去學作文呢！”聽著他們的話，我都沒心情吃飯了，放下碗筷，跑到樓上寫作業了。
到了星期天，我想：這下我可以玩一會兒了吧！作業都寫完了，星期天又沒有學習！我剛走出大門，媽媽就叫住了我：“哎哎，你去哪啊！媽媽突然接到一個學校的通知，說是今天考試，我們現在就要馬上出發了！”啊！我實在受不了了，本想說媽媽幾句，可是看到媽媽那張臉，到了嘴邊的話又吞了下去。
考試回來已經七點鐘了，我無奈地躺在了床上，突然傳來了爸爸的聲音：“哦！女兒你鋼琴學了沒？”“沒。”我回答。“那快去學吧！老師應該還在的！”……
啊，媽媽爸爸，你們什麼時候才能讓我沒那麼多煩惱啊！
家庭給予我溫暖 篇7
國小五年級作文 ,386字家庭，有了它，流浪的人們也安心了；有了它，就有了現在生活的榮華富貴；有了它，也有了我們賴以生存的環境……
家庭的溫暖來自體諒、寬容。
媽媽，是你用汗水換來了我幸福的生活，你要做飯、刷碗、洗衣服……晚上還要給我講課文和複習。
爸爸，是你用那獨特的方法教導我走上一條正確的人生之路。
而他們也給予了我許多的溫暖。
那天早晨，我們班早早地來到考場，空氣中瀰漫著緊張的氣氛。老師打破了沉寂，“大家都拿到試卷了嗎？”“拿了。”“好，開始考試。”
幾天後，我拿著85。5分的試卷，慢吞吞地開了鎖，進了門，害怕一進門就出不去了。
“媽，我回來了。”我緊張地說。“考幾分啊？”“考……考了85。5。”我勉強從嘴裡蹦出幾個字。我正害怕著，誰知媽媽卻撫摸著我的頭說：“沒事，這一次考砸了，再來一次，只要你努力了就好。”
這句話使我心裡流入了一股暖流，使我的心甜甜的。
這就是家庭給予我的溫暖！
家庭給了我安全感 篇8
高一作文 ,1012字我家門前有棵梧桐樹，細密的枝丫間隱約可見一個精緻細巧的鳥巢，至多隻有一個拳頭那麼大，卻築得細實而圓潤。那是一隻灰鳥在生育前銜著一塊塊肥沃的土壤和一根根柔嫩的草莖築就而成的，圓滑的弧度勾勒出它對美好家庭的嚮往，綿密匝實，築入愛的心田。
而我的家是座愜意的小屋，恰如那個小鳥巢，雖不大卻溫暖，雖不華麗卻令人心生依賴。那是我永遠不變的避風港。“家”字有寬大的屋簷，可以遮蓋住我所有的憂傷與彷徨；有層次分明的骨節，一層濾過一層，有爺爺奶奶，有爸爸媽媽，最後還有一個小小的我。因為我受到大家的庇護與疼愛，才得以無憂無慮地成長。
小升初期間，我們的學習格外緊張，幾乎每天都是披星戴月地讀書，但結果卻總是那麼不盡人意。終於，當老師將一張觸目驚心的成績單隨意地扔到我桌角時，我無法抑制住心酸的淚水，心如刀絞，痛苦不堪，氤氳出的斑斑血跡卻還要一次又一次地控訴我的失敗。
我落寞地走在回家的路上，突然，一陣風席捲而來，一片枯黃的梧桐葉落在我髮絲間，我抬起頭，那個美麗的小巢下，亮著的是家門口的昏黃路燈，老舊的路燈暗淡卻溫暖。尤其令我驚喜的是，梧桐樹下等候著我的媽媽，她微笑地看著我，那微笑比路燈明亮無數倍：“我聽老師說了你的成績，一次失敗不算什麼，只要盡力了就好了。”燈下、樹下、微笑下，依舊是我美麗的家。
一轉眼，我來到新的的學校新的班級。平時沉默寡言的我幾乎沒有一個朋友，而且還經常受到朋友的奚落。一個黃昏，我獨自走在路上，身邊傳來的是其他同學的歡聲笑語，他們是那麼的歡樂，聲音卻又那麼刺耳，晶瑩的淚水在眼眶中打轉，突然有隻溫暖的大手覆住了我的肩膀，是爸爸。他沉默著，只是用那雙粗糙的大手摩挲著我的肩膀，我的心突然安定了下來，沉靜而祥和。樹下，爸爸用堅定的目光傳遞給我源源不斷的勇氣，我也在那殷切的目光中擦乾淚水，重新抬起頭，與爸爸大步邁向那個帶給我無限安全感的家，沒有朋友又如何？有家，有愛，已足夠。
小巢中不知何時響起了一片嘰嘰喳喳的脆鳴聲，一群毛茸茸的小鳥探頭探腦地朝外望，可愛極了。不辭辛勞的鳥媽媽風雨無阻地為寶寶們覓食。終於，鳥寶寶們開始飛行，小翅膀顫巍巍地抖動，還不時回首看一眼小巢與媽媽，似乎這樣，就能為它們的飛行帶來無盡的動力，家的支撐，可貴如斯。
而我又何嘗不是如此呢？飛行於大千世界時難免遭遇挫折，但又要回首望去，那棵梧桐，那盞燈，依然在，還有我美麗溫暖的小家，無論心中有多少的彷徨與憂傷，都會被無盡的溫暖與安全感包裹。
一片落葉給予我的 篇9
高二作文 ,853字古語有云：“山僧不解數甲子，一葉落而知天下秋。”然而，事實真的如此嗎？僅靠一片葉子的落下便可推斷整個秋天的到來嗎？我認為，“一葉落”未必就是“天下秋”。事物的表象不一定可以代表它的本質。對於事物的本質，我們應當從事物的本身去窺探更多更具有代表性的現象。
比如盲人摸象。幾個盲人去摸一頭大象，試圖通過自己的手去了解一頭大象的長相。一個盲人摸完了大象的耳朵就宣告大象長得像扇子一樣；另一個盲人摸完了大象的鼻子就宣告大象長得跟又粗又軟的繩子一樣……殊不知他們都錯了！想要知道大象真正的模樣，他們就應該認認真真地把大象摸個徹底，然後認真思考，認真分析。這樣才能從整體上把握大象的樣子，從而知道大象到底長什麼樣。
說起中國第一帝秦始皇，相信大家都再熟悉不過了。這位古代皇帝可謂功高三重。他一統混亂的戰果，促進了我國文化，經濟和古代科技的發展，讓中華的文明有了一個良好的發展空間。可是這個皇朝的政權並不長久，甚至可以說很短暫。秦始皇一統六國後，自以為天下從此以後便可以永遠掌握在他及其後人的手裡，念及此就不顧人民的死活了。他動用大量民夫修築工程量極大的萬里長城，動用七十萬人民為自己修寢陵，並焚書坑儒，大開殺戒……他企圖用這些方式“以弱天下之民”。最後還修建了供其娛樂的豪華宮殿—阿房宮。更加勞民傷財。最終，一個強大的政權就被覆滅了。這正是秦始皇只看到自己一統天下的表象，自以為萬事俱備，可以為所欲為。並沒有看到君舟民水的本質，才招致一大皇朝就此覆滅。
生存在今天的社會，也是一樣。只有解開層層迷霧，看透事物的本質，整體把握全域性，依此制定正確的策略才能得心應手，立於不敗之地。人，也如此，不能因為一點小小的挫折就否定整個人生。一片落葉既可以預示蕭瑟的秋天的到來，也可以預示明媚的春天的來臨。只要有希望就不要放棄，挫折與困難是難免的，敢拼才有可能會贏。所以，我們不能看見自己的一片“落葉”就說自己的“秋天”已經來臨，要是拼搏，或許會是春天。
謝謝那一片落葉給予我機會悟出這“一葉落”未必是“天下秋”的道理。
她們是上帝給予我的禮物 篇10
國三作文 ,732字初中三年，我們在一起是兩年，並不算長吧，但我們之間發生了許多事，我們也改變了許多。兩年的時間是一個從初識到惜別的過程，兩年的時間讓我們從說不上話的陌生人變成了形影不離的好友，兩年的時間讓我們收穫友誼，收穫真情，收穫真心。
記得有一句話：“上帝在送你一份禮物前，必定會用重重困難做包裝。”我想你們便是上帝送我的那份禮物吧！我們的友誼是那樣曲折坎坷。
剛剛認識時，我們都是第一次住校，不久大家便住在一個寢室了，室長是飛姐。那時我想要和大家成為朋友，於是我便去幫室友的忙，結果我經常是幫倒忙的，大家對我的印象應該不太好。我負責每天插好滅蚊器，有一次生病回寢室，我插好滅蚊器便睡下了。放學後，室長回寢室看到我插好滅蚊器竟感動了一番，她說她給我的這個任務只是隨口說說而已，我說我是因為怕蚊子咬我才做的，讓她不要自戀了。其實我心裡挺高興的，即使這是一件小事，但她畢竟認可我了。
記得老師曾經說過我和一個室友合不到一起，我覺得事無絕對，我們在經歷了不少事情後，不僅成熟了些，也變成了好友。很多事情我都記不得來了，我忘記了我們曾經的生疏，也不記得我們是如何一步步交換真心的，但我現在感受到了真情，也明白了友誼的溫暖。
你們是我的同學，是我的室友，更是我的朋友，在我心中你們也是親人一般的存在。天下沒有不散的筵席，在這臨際畢業之時，我想要對你們說的是：後會有期。
其實，人生還有幾十年，我不知道這兩年的情誼在將來會不會生疏，但你們現在對我的好我會記在心中，而那些曾經的生疏、爭執會隨著時間飄逝而去，我不奢求友誼不老，只希望日後會想起青春年少的日子，有你們的身影，迴盪著我們的歡聲笑語，交帶著一些青春的陽光。
雖然只有兩年，但我很快樂，感謝上帝，給予我如此美好的禮物，我會一輩子珍惜。