家庭實驗室相關作文20篇

家庭實驗室 篇1

“我想有個家，一個不要太大的地方……我想有個家，一個不需要華麗的地方……”我有一個家，溫暖的，有趣的。

也許是因為遺傳，我從骨子裡熱愛化學，對化學有著一種嚮往。對於未知事物的求知慾，讓我想了解謎一般的化學，更深入的去觸碰它。

從電視上看到了一個實驗，就是把白砂糖放在火上烤，會發生什麼反應呢？我迫切的想知道答案。於是，我找了兩個化學老師—我的父母。

實驗需要鐵勺，白砂糖，報紙，還有酒精燈。但是家裡沒有酒精燈，就用蠟燭代替。父親點燃了蠟燭，並將它穩穩的立在報紙上。我舉著鐵勺，母親將雪白的顆粒狀的白砂糖倒在勺子上。我將鐵勺舉到火焰的外火焰上，那兒溫度最高。等了近一小時，白砂糖融化成了液態，有些泛黃，傳來焦糖的味道，有點兒香。

“固態變液態，是物理變化，只是形態發生了改變而已。”母親講解著。

慢慢的，黃色液體的顏色變成殷紅色，不斷地冒出氣泡。我覺得神奇，湊近去聞了一下。

“咦！”我撥出聲來，“什麼怪味？”

白砂糖沒有之前的香味了，顏色又變化了，我覺得實驗也該結束了，可父親卻看著勺子，不知道在等待什麼，而母親又拿起相機，準備拍照。

我非常好奇，便耐心等待。

忽然，原來一直冒泡的焦糖燃燒起來，火焰只在勺子上方的位置舞動，但我怕燒著了手，還是忍不住叫了一聲。後來，發現火焰不會燒著手，便不再怕，我又開始觀察它的變化。

燃燒後的白砂糖，是烏黑的，固態的，而且一碰即碎成渣。

那一刻，點燃的不止是白糖，而是我對科學的興趣。

我，父親，母親三個小科學家，構成了這樣一個富有科學趣味的幸福的家庭。

一次趣味家庭實驗 篇2

今天是星期六，按家裡的規定是我掌管電視機遙控器的日子，以往，凡是我管電視機遙控器的時候，爸爸和媽媽總是要想盡辦法，搞各種趣味比賽，讓我儘可能少看電視，保護我的眼睛。今天真不知又會出什麼情況，既盼望又害怕。

果然，吃完晚飯，爸爸就對我和媽媽說：“今天我們誰能把一張普通的紙，對摺十次後，不散開，不斷開，誰就能得五十元的獎勵，反之，要馬上洗澡睡覺。”“此話當真？""當真，絕對當真。”我迅速從家裡找出了三種不同的紙。

這三種紙分別是半張小報紙、畫畫用素描紙和麵巾紙，每一種紙都拿了兩份。爸爸首先拿出報紙，對我和媽媽說：“我來分配一下，素描紙我來折，因為它又厚又硬，報紙給媽媽來折，稍微軟一些，面巾紙最軟，兒子你來折，行不行？”“行。”我大聲回答。

實驗開始了，爸爸從第一次到第五次，都沒費多大的力氣，但到了第六次，就感覺到他使勁了，等到第八次的時候，他就根本壓不緊了，紙在他手裡，成了一個紙坨，一旦鬆手，紙就自然鬆開了。爸爸只得放開手，擺擺頭放棄了。媽媽拿起報紙，報紙比較軟，看著她比爸爸折的要輕鬆些，可到了第九次，她也因紙要自然鬆開而失敗。看著他們都失敗了，我開始的自信心也一下降了下來，小心翼翼開始摺紙。但不管如何小心，折到第八次時它居然斷開了，實驗也宣告失敗。我折完後好奇的問爸爸：“為什麼我們三個都不能成功呢？”爸爸神神祕祕對我說：“為什麼？是因為每一張紙都有一定的厚度與硬度，對摺後，紙的厚度與硬度不斷增加，當硬度和厚度到一定的程度後，我們就折不動了，要是強折的話，就像你剛才一樣，把紙折斷。”

“哦！原來如此。”我終於明白了其中的科學知識。雖然，我們之中誰都沒能得到獎勵，但是我學到了課本中學不到的知識。

走進生物實驗室 篇3

微塵中閃爍的晶體，昆蟲閃閃發亮的眼睛，水中搖曳的矽藻……觀察是科學探究的一種基本方法，通過顯微鏡，我們可以看到一個格外迷人的微生物世界。當微小的事物變得清晰可見，我們就可以弄清花粉的構成、鞭毛蟲的運動、植物的呼吸……

步入初一上學期，我們在老師的領導下練習使用顯微鏡。顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具，從它被髮明至今已有400多年的歷史了，是人們瞭解微觀世界不可缺少的工具。在瞭解了顯微鏡的構造後，我們開始學習取鏡和安放、對光、觀察和整理等操作方法。我們觀察了有秩序有活力的動植物細胞，看到了許許多多生動輕靈的小生命。像洋蔥鱗片、黃瓜果肉細胞、苦草葉片細胞等植物細胞有著多樣的結構，它們具有各自的功能與用途，它們協調配合，共同完成細胞的生命活動。在顯微鏡下，在實驗室中，一切生物都變得更加清晰和親切，顯微鏡以及多種精彩的實驗就這樣伴隨了我們一學期的學習。

令我記憶深刻的是觀察草履蟲的實驗。草履蟲、衣藻等屬於單細胞生物，因此用肉眼很難看見，我們從池塘和水溝中採集一些水樣，製成臨時裝片，在顯微鏡下觀察。我細心操作著，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態和運動，在顯微鏡的幫助下我發現草履蟲的運動並不是毫無規律的旋轉著，而是在遇到牛肉汁時主動前進，遇到食鹽時逃避刺激，因為那外形略像倒置的草鞋，所以我在觀察時會產生疑惑：草履蟲是否在任何時候都能對外界刺激做出相應反應呢？我對這一疑問展開進一步實驗，反覆幾次後，終於得出結論。雖然草履蟲只由一個細胞組成，但也能準確地對外界刺激做出反應，能獨立完成營養、呼吸、排洩、運動等複雜的生命活動。這次試驗讓我認識到兩點，第一，在產生問題時一定要進行多次試驗，重複次數越多，獲得正確結果的可能性就越大；第二，自然界中的萬物生靈都有著與眾不同的本領，在實驗過程中要儘量避免傷害它們的行為，愛護和尊重這些生物王國中的精靈。

到了初二下學期，實驗已漸漸脫離不開我們生物上的學習，它也不僅僅幫助了學習，更在生活方式上給予我們啟示，像如探究酒精對水蚤心率的影響實驗。水蚤體型較小，要觀察心臟部位只能用顯微鏡。首先要配製不同體積分數的酒精，與蒸餾水形成一組對照。然後準備實驗用的水蚤、計時器，通過顯微鏡觀察水蚤在不同濃度酒精中的心率。經過略顯繁瑣的操作步驟後，我們小組列出一個數據表格，得出如下結論：水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而降低，當酒精的體積分數達到20%時，水蚤會因酒精濃度過大而死亡。資料表明，酗酒會嚴重影響身體各器官的活動，使其功能衰退，導致人體免疫能力下降，甚至是死亡。因此，青少年要更加註意養成良好生活習慣，保持健康。

在剛接觸實驗時我認為“探究”是一種科學的實驗方法，而現在，它更像是一種實驗態度，先有疑惑，再進行分析解決，永遠只為一個實驗目的而努力。我們可能做不到科學家們那般鍥而不捨，但我們能在不斷的實驗中找到探索的樂趣，能在實驗室中經歷成功與失敗，體味歡樂與辛酸。走進實驗室，走向另一條成長之路。

奇妙的實驗室 篇4

今天，我們要上一節校園實驗課。全班都將出發前往實驗室，不知道會發生什麼有趣的事，好期待啊。

一大早，我就到了學校。不久，同學們一個一個陸續進入教室。等人到齊了後，我們就進入了空間穿越門，準備前往實驗室。注意，我現在可不是在2016年，而是在60年後，也就是2076年。在這60年間，科學家們發現了空間節點，只需10秒就能繞地球轉一圈，使人類可以在各個地方暢通無阻。當然，還有很多其它的偉大發明，我就不一一介紹了，以後你們自然就知道了。

通過穿越門，瞬間我們就來到了實驗室。剛走進實驗室，我們就看見到處都是五顏六色的蝴蝶，閃爍著各種顏色的光，宛如仙境一般，美麗極了。正當我們陶醉其中之時，突然，剛看到的一切都消失了。一個穿著白色外套、滿臉鬍鬚的男人走了過來，說：“同學們，剛剛的蝴蝶美嗎？”我們異口同聲地答道：“美！”“其實，剛剛的那些蝴蝶都是我們用3D虛擬技術虛構出來的。這節實驗課就是讓同學們瞭解一下3D虛擬技術，順便放鬆一下，你們說好不好？”“好”“OK，那我就開始了。”

突然，一下子四周就黑了起來。當光線逐漸明亮的時候，突然發現我們正在一片大草原上。一隻龐然大物緩慢地向我們走來，同學們仔細一看，原來那是一隻暴龍，恐龍中最凶殘的一種。我們都害怕極了，但是它居然就這樣從我們的身體中穿了過去。過了幾分鐘，我們才回過神來，想起這只是虛構的影像而已。

不一會兒草原上就熱鬧起來。翼龍在天上飛，三角龍、劍龍、暴龍在地上跑，各種恐龍應有盡有。同學們也因為想起了這些只是虛擬的，因而更加放肆，四處奔跑，看這看那。這場景就像是一個動物園一般，只不過是遠古時期的，動物也沒有被關起來。人們都說好奇心害死貓，然而事實就是如此。有個同學想知道遠方的叢林裡有什麼東西，結果他一頭撞在了實驗室的牆上，而且還撞壞了牆上的裝置，惹得大家哈哈大笑。於是，我們就被他一下子撞回了現實。

面對這種突發情況，老師只好讓我們先回教室，可是我們全班人都在想：哎，要是能讓我們在實驗室再多待一會兒，該多好啊！

實驗室的經歷 篇5

星期五的下午，老師帶我們上了五樓的實驗室做實驗。

到了五樓的實驗室，我驚奇的發現，每個實驗桌的中間都有一個水龍頭，而且每一個桌子上都有一個玻璃筒。還有一個倒三角的玻璃筒，這到底是為什麼呢？我非常好奇。

上課了，老師讓我們坐好就開始講述這兩個玻璃筒了，首先，老師說：“這個長長的玻璃筒的名字叫量筒，量筒是一個專門測量液體的體積的容器。”接著老師又講了倒三角的玻璃筒，老師沒有多講只講了它叫量杯。

開始做實驗了，老師先分配了任務，讓一號和八號拿著量杯接水，讓四號和五號把量筒放到中間，讓八號和一號兩人分別接三次水，水量由一號和八號自己定。

一號和八號開始用量杯接水，四號和五號把杯子放到中間。

第一次我們的一號接了一百五十毫升，第二次我們的一號又接了一百五十毫升，兩次加起來一共接了三百毫升。加起來總共是五百毫升。今天我們知道了量杯的用途也知道了什麼叫毫升，真神奇水也能量出來。我們過的真開心。

實驗室啊，知識的海洋我們會經常到這裡來。

我的科學實驗室 篇6

我有一個科學實驗室，長3米，寬4米，科學實驗室的外面很普通，但是裡面你一定想不到，一進去綠色的牆紙包住了普通的牆壁，好像給牆壁穿上了一件漂亮的新衣裳，牆上還掛著許多科學家的圖片，比如愛因斯坦、愛迪生，等等。

實驗室裡不僅有美麗的牆，還有一張長方形的桌子，桌子是藍色的，上面還放著許多奇新怪狀的科學用品，還有一個神奇工具箱，有燒杯，有高錳酸鉀，還有實驗杯等等，他們安靜的坐在藍色桌子上，好像想讓我用一下他們，還有一隻棍子放在旁邊。

開啟神奇工具箱，你會發現這個神奇工具箱分成三個部分，第一個部分裡裝著一些危險的液體，第二個部分裝著許多奇怪的固體，第三個部分裝著攪拌棒等，這三個部分合起來就是一個神奇工具箱。

這些成員都是我的好幫手。

每當科學老師佈置關於溶解的作業，我就有麻煩了，我嘟囔著，我的這句話讓燒杯哥哥聽見了，他急忙說：“小主人，我來幫你吧！”說著飛快地跑到水槽前開啟水龍頭，把自己的肚子裝個滿滿的，說：“我的作用很大吧！”因為每一次我都用燒杯哥哥，所以燒杯哥哥便髒了許多。

沒到我想溶解一個東西時，高錳酸鉀妹妹就會跑出來說：“小主人，用我吧！”於是我用手套拿出了一顆高錳酸鉀，我把高猛酸鉀放入水中，睡一下子變成淡紫色，和深紫色，像煙霧彈一樣，高錳酸鉀妹妹彷彿在說：“哇！溫泉真舒服。”

每當我要攪拌的時候，攪拌棒爺爺就會慢慢的走出來說：“我來幫你，小主人。”於是他瘋狂的攪拌起來，說：“太好玩了！”

謝謝你們我的幫手們，每天，都給我帶來了樂趣！

奇妙的實驗室 篇7

“光陰似箭，日月如梭。”而今，人類的科技已經從谷底走到了浪尖。我應邀來到了M博士的實驗室參觀。

無皮鼓盡顯風彩

推開沉重的大門，迎面而來的便是這面“鼓”。它的表面閃爍著彩色的光芒，瞬間讓這個潔白的實驗室變得生動活潑起來。我忍不住向前一碰，“砰”的一聲，它立馬發出了聲音。可是鼓的面上卻沒有皮。不知道吧？這個就是“無皮鼓”。它的奧祕就是來自光電感受器的原理，“無皮鼓”沒有皮，取而代之的是紅外線。科技人員根據不同的光電感應制造出不同的音調，從而形成一曲曲悅耳動聽的音樂。有趣極了！

機器人大展身手

繞過這面“無皮鼓”，只見一個棋盤映入眼簾。可偏偏奇怪的是上面卻沒有棋子。我坐上去一瞧，“譁”，只見一片藍光照來，“你好，我們一起來下棋吧！”只見正前方的一個智慧機器人開口道“嗯”。話音剛落，它一揮手，棋盤上奇蹟般的多了黑白兩色的棋盒。“開始！”“叮！”下一秒一個棋子移到了棋盤上了，我也向棋盒一抓，卻沒料到，抓到的卻是一股空氣，原來這個棋子是投影光形成的。我頓時一陣驚奇。

智慧機器人的棋藝博大精深，與它對陣不出十回我便敗下陣來。原來它的棋藝堪比世界冠軍智慧機器人“阿爾法特”呢！我不禁暗暗佩服，親身領教機器人的厲害，不由不讓人心服口服。

電影包風景無限

穿過棋室，展現在眼前的是一個“球影放映包”，圓頂的帳篷，裡面就是電影放映室。戴上特製的眼鏡，向上一望，是各種各樣的行星盡收眼底，我彷彿來到了另一個世界。一條條由白線和閃爍的星組成了一個個星座呈現在眼前……這時耳旁響起了對它們的具體介紹。我用手輕輕地一託，“獵戶座”便在我的手中出現了，我再將它放大，便清楚地看見了它的構成。我不禁沉浸在了這美麗的星空中，感受著科學的神奇。走出了電影包，我閉上了眼，細細品味著，不禁陶醉其中……

就這樣眨眼間便到了黃昏，在實驗室中令人驚奇的是我看到了四季的變化，聽到了各種的音樂，聞到了百花百草的香味。

這就是科技的神奇和魅力！

科技是時代進步的重要標誌！我暗暗立下決心，以後也要當一名科學家，為祖國的科學事業添磚加瓦！（公眾號：涵城語文）

第一次去實驗室 篇8

實驗室，我之前聽別人說過，說裡面很好玩，有各種各樣的儀器，可以看到一些微生物，還可以做一些小實驗，我一直沒有去過，對裡面充滿了好奇，充滿了嚮往，今天我終於去了一次實驗室。

在生物課前一節課的時候，一下課我就拿著課本迫不及待地跑去實驗室，在那裡，我看見了實驗臺，兩個實驗臺中間有一個水龍頭，在桌子上還看見了顯微鏡、碘液、生理鹽水，還有清水。

生物老師讓我們先做一些臨時裝片，再用顯微鏡觀察細胞。

我們先做洋蔥的臨時裝片，老師教我們，切洋蔥的時候一共要切四刀，這樣切正好可以切成一個小正方形，把上面的洋蔥皮弄下來，老師還說一定要用凹面的皮，然後剩下的步驟按照書上的來做。

說完了，我們就開始做，我先很成功的切了四刀，取下皮，然後又在玻璃片上放下，又滴了清水、碘液，碘液是為了給東西上色，讓我們更好地觀察，我最後又用顯微鏡看了看，果然看見了細胞。看著自己的成果，心裡覺得很高興。

實驗室讓我流連忘返，我真的想再去一次。

奇妙的實驗室 篇9

“大家往這走……”，機器人老師小Q引領著我們來到了學校的3D虛擬現實實驗室。只見它用掃碼器對準了門上的二維碼，“砰”的一聲，實驗室的大門開了。

同學們站在“懸空獨立車”上，陸續進到了實驗室裡。“啊！”大家為眼前的景象發出驚歎。這是“壓力浮力室”，裡面會不時地變換壓力和浮力，與此同時旁邊還會有許許多多的動物出現。因壓力和浮力不停調換，同學們幾個人拉成一個圈，像在蹦蹦床上一般，一會兒上，一會兒下，真是太有趣了。

還沒體驗夠，就聽小Q老師用富有節奏的聲音說：“我們到下一個實驗室看看吧！”說完之後，同學們又坐著“懸空獨立車”到了第二個實驗室——海盜船實驗室。

“海盜船實驗室”可以讓同學體會真實的海上生活。同學們站到了船上之後，船開始搖晃，原來白花花的地面都變成了藍藍的“海”，幾個同學漸漸出現了暈船反應。小Q老師來到船頭，說：“這門大炮是拿破崙於1793年命人打造的，重50千克，身長2。5米，高半米，是當時威力最大的武器。”同學們驚奇地來到小Q老師身邊，一轉眼，我們就進入了拿破崙海戰的時代……

小Q老師說：“因為時間有限，今天我們只能在這兩個實驗室學習，以後我們還會去別的實驗室。”轉眼就到了中午，我們在3D船上吃了一回船上午餐就放學了。

在3D實驗室的學習非常開心，逼真的畫面和體驗，還有全能機器人幫助我們，未來的學習多奇妙啊！

奇妙的實驗室 篇10

在這個諾大的校園裡，在一個不起眼的角落中，一座小小的實驗室，坐落在那裡。走進實驗室的大門，室內沒有裝藥水的瓶瓶罐罐，而是一臺精密的電子裝置。嘀——耳朵上的藍芽響了起來，傳來一個機械女聲：“接到任務，零一，一分鐘後將有一位同學到達，請進入他的腦內，消除‘病菌’！是的，我的身份是這個實驗室的實驗員。“收到！”話音剛落，實驗室的門開了。

一個戴著黑框眼鏡的男孩捂著腦袋說：“實驗員姐姐，我頭痛，能幫幫我嗎？”我對他比了個OK的手勢，在腰間的按鈕上按了一下，專業的機甲裝備立即自動穿在我身上，我站在實驗室中心的大轉盤中，圓盤高速旋轉，我漸漸消失進入了男孩的腦部。剛進入我就順著他彎彎曲曲的DNA滑了下來，穩穩地落在他的記憶空間中。這裡像是宇宙一般無邊無際，各種各樣的東西，物件像小行星一般浮在空中，輕輕地落上去，會自動顯示出一個透明的顯示屏，有關於這個物件的相關記憶事件等。正當我細細地檢查著他的記憶是否損壞，遠處傳來的巨大聲響打斷了我，我皺起眉頭望向那邊，一個瘦小的黑影憤怒地將男孩的記憶物件搬起來砸得粉碎，物件的碎片散落在空中漂浮著，然後消失，同時這部分的記憶也就沒有了。

哈！總算找到了根源了！我一躍而起，舉起手中的修復棒對向那個黑影放出了光波，黑影發現了我，靈敏地躲閃，隨後搬起一個物件攻擊我。我躲在一個物件背後，強烈的撞擊使我頭暈目眩。我飛到空中，奮力向他發動攻擊，他沒來得及躲，被擊中了，我趁此機會拿出收納盒，把他收了進去。

我返回了現實，按下藍芽耳機，說：“完成任務！”男孩子走後，我坐在電腦前檢視剛剛驚險經歷的回放。才發現，那個黑色的身影，正是男孩他自己的內心啊！

奇妙的實驗室 篇11

科學探索未知，科技改變未來。此刻我站在3D虛擬現實的校園實驗室裡發現了許多奇妙的事情。

奇妙的天空

我走到一臺電腦旁，認真的觀看裡面的內容。我看到了月球的表面，看到了宇航員在跟我招手，我立即迴應了他。月球表面的土地是褐色的，還有許多坑坑窪窪。上面有許多街攤，還有許多人在上面逛街。我驚呆了，沒想到月球上也會這麼熱鬧，這時，我看到了一個人正在招手示意我，讓我也去看看，我剛要去，卻不小心撞上了電腦螢幕，哦！原來我是在實驗室。

奇妙的血液

這時，旁邊的電腦把我吸引了，裡面顯示的是血液的各種成分。我看到了血漿在緩緩的流動，紅細胞在辛勤地運輸氧氣，裡面的血紅蛋白正在對我微笑，白細胞正在與病菌交手，白細胞是勇敢的英雄，它們消滅細菌後，自己也隨之犧牲了。血小板正在緊張地為人們止血。當我想繼續往下看時，周圍一個女同學的喊聲把我吸引到了她的那臺電腦上。

奇妙的歷史

原來，裡面顯示的是忽必烈攻打南宋時的情景。元朝的士兵非常強大，就好像一頭大象，南宋的士兵只能拼命地抵抗。場面十分慘烈，只見元朝士兵一刀一刀地捅進南宋士兵的身體裡，我不由得叫了一聲，但因兩方實力懸殊，最終元軍攻破了南宋的都城臨安。南宋至此滅亡。我還看到了陸秀夫，文天祥。他們一直不向元軍投降，直到死仍然保持著那種傲氣，文天祥在一面牆上用自己的鮮血寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我還看到了忽必烈和各將領喝酒慶功的情景。各將領的臉紅得像蘋果一樣，他們和忽必烈一起拿著麥克風唱起了《我的好兄弟》。其中一位將領拿起了手機點了許多烤串。不一會兒，騎手就趕了過來，他們唱著歌，吃著烤串，喝著啤酒一直玩到了凌晨。忽然我看到一個滿身光芒的偉人，是毛主席，他揮動有力的臂膀，大聲吟唱：“俱往矣，數風流人物，好看今朝！”我正沉浸其中，老師突然的一句下課我才緩過神來。

現實中雖然有很多事物都是虛擬的，但我相信科學技術不斷的發展，科學家正不斷探索，很多存在於人們意識中的理想，有可能成為現實。科學召喚著人們，我們要通過科學改變生活，影響世界。這個實驗室真的太奇妙了。

第一次到科學實驗室 篇12

今天，我們第一次上科學實驗室去學習科學的知識，這一天，同學們都顯得格外激動、開心。

到了實驗室，我眼前一亮，面前的實驗室非常的亮，牆上有許多科學知識和一些科學家，有牛頓、愛因斯坦，在天花板上還有一半地球。我坐到座上，板上寫著：摩擦力的力度，原來我們今天要學的就是摩擦力的力度。

老師拿出了一個用木頭做的小車，一盒鉤碼，一個測度計。老師讓我們瞭解了一下實驗道具的用處，然後對我們說：“摩擦力的力度就是牛頓發明的，現在我要分配一下任務，1、2、3小組要實驗摩擦力與表面的光滑有什麼關係，4、5、6小組實驗摩擦力與物體重量有什麼關係，7、8、9小組實驗摩擦力與物體的面積的大小有什麼關係。”老師剛分配完，我們就快速的做起了實驗，我拿起測度計鉤住小車，然後用勻稱的速度拉，我看了看測度計是0。2牛，心裡特別高興，因為，我的實驗做成功了。

第二次，要加重了，我把木頭車上放了一個50克鉤碼，再用原來的方法，這一次測量的結果是0。4牛。最後，我得出了一個結論，物體的重量越重，摩擦力就越大。物體的重量越輕，摩擦力就越小。和老師的答案一對，果然，我的結論沒有錯，我真開心啊！要走的時候，老師還讓我們看了一些小動物的標本，有壁虎、小蛇、螞蟻……，做實驗的感受真好，我喜歡科學實驗！

這一次來到科學實驗室，帶給了我美好的印象，讓我被科學深深的吸引住了。

家庭速算考驗 篇13

大家好！我是來自239班的劉陶陶。

外婆家有一本影集，裡面珍藏著許多照片。有時閒來無事，我就拿來翻一翻。

有一天，外婆突然問：“乖孫女，你看過了這麼多遍，總該知道有多少張照片吧？”嗬，小兒科！我拿出紙和筆，開啟相簿，迅速進入“工作模式”。

經過仔細查詢，我發現相簿分有兩種規格。前一部分共有48頁，裝入照片的有22頁，每頁裝8張，22×8等於176，第22頁只裝了3張，那麼，176-5等於171張；後一部分共有72頁，裝入照片的有49頁，每頁裝4張，49×4等於196，第49頁還餘3個空框，所以，196-3等於193張；最後，171+193等於364張。

“嗯，果然是大孩子，這麼快就得出結果了！”說著，外婆對我豎起了大拇指。

這時候，“好吃鬼”媽媽也來湊熱鬧了。她說：“既然你這麼厲害，我們不妨談筆交易怎麼樣啊？”我雙手抱胸，準備隨時迎接挑戰。

我的媽媽非常愛喝酸奶，幾乎每天都要來上一杯。而我呢，很喜歡閱讀，總是爭著吵著要求媽媽少喝幾杯酸奶多買幾本書。

媽媽慢條斯理地說：“買書倒行，但你必須得把這筆開支算清楚了。”我的腦袋瓜兒迅速轉動起來。

媽媽每天喝一杯酸奶，今年共有365天那就是365杯，每杯酸奶估價48元。如果媽媽可以兩天喝一杯，那麼365×4。8÷2等於876元。一本書的平均價格為12元，876÷12等於73本12等於73本，相當於媽媽剩下的錢可以讓我多讀73本書。如果媽媽能三天喝一杯的話……算了算了，不要太貪心。

哈哈，我贏了。媽媽終於妥協。

雖然這次家庭速算考驗我獲得了不小的成功，但是可不能翹尾巴哦。生活中處處充滿考驗，隨時隨地都能鍛鍊自己，提高自己，向著美好的未來前進。

我幸福的家庭生活 篇14

家庭是什麼？我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨；爸爸的嚴厲、專橫；弟弟的可愛、頑皮；我的青春叛逆；還是父母永無休止的吵罵聲？我無從得到答案。

我們家裡共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休，弟弟的淘氣讓我不知所措，有時的我叛逆也會令父母傷心，我甚至認為，別人所說家是幸福的港灣全都是假的，然而我錯了。

早上，媽媽要早早起來為我做飯，夏天還好說，冬天卻沒那麼容易。她要比我早起半個多小時，還要摸準時間，即使不看錶也能準時把我叫起來，日復一日，年復一年，從來沒有誤了點，也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了，你自己買包方便麵吧”，她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學，不管是寒冬還是酷暑，她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了，家是媽媽無私的奉獻。

白天，弟弟又太頑皮，簡直是一個多動症。除了睡覺之外，幾乎沒有一刻是閒著的。都四歲了，連數都不會數，卻整天小嘴不閒著，不知在說些什麼，嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做，要麼給我拿筆，要麼給我拿本子，這時他總少不了要捱揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何，冬天又不忍寂寞非要吵著出去，而他本來就不健康，從生下來到現在去過許多次醫院，小到拿藥大到住院，媽媽怕他生病不讓他出去，而他本身就是個牛脾氣，不依著時他就哭鬧，他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了，家是弟弟給家帶來的歡樂。

都說父親非常嚴厲，他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為，在我們家裡，爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上，當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時，爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手裡，隨著我的意願。別人可能會喜歡男孩兒多一些，可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗，相比之下，我覺得我受爸爸的愛更多一些，儘管有時爸爸也會向我發出命令，我又不得不執行，可我覺得那也是一種愛。我明白了，家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。

我呢，正值青春年少，也總少不了一些叛逆，喜歡和媽媽頂嘴，在心裡埋怨爸爸，遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之後也會覺得後悔，也會流淚，甚至覺得這樣太傷父母的心，對弟弟又不公平，可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時，自己覺得很丟人，也不想把成績告訴家人，怕他們批評我，但紙包不住火，當父母知道我的成績時，不但不批評我還努力鼓勵我，並告訴我，失敗乃成功之母，成功已離我不遠。我明白了，家是父母對處於青春期的我的包容。

隨著時間的推移，年齡的增長，我終於明白家的含義。家是一杯咖啡，一種生活的苦澀；家是一本畫冊，記錄著生活的點滴；家是一支畫筆，描繪著幸福的明天。

一次失敗的實驗 篇15

這天，我迅速的趕回了家，為的就是拿我訂的科學道具來做實驗。我拆開了盒子，按照書上所說的，準備了：一隻塑料火箭、一個底座、一瓶白醋、一包小蘇打粉。接下來，我們就開始吧！

我首先把火箭拿來在手裡，往裡倒入20~30毫升的醋，並往瓶底座裡放了兩小勺蘇打粉，然後再拿起底座，接著，把底座與火箭箭身裝在了一起，趕緊把火箭和裝在一起的底座給放到地上，並迅速躲了起來。因為發射後，火箭會射上三四層樓高，萬一抻掉下時砸到人頭，那就慘了。過了好幾分鐘，火箭並沒有象想象中的那樣一飛沖天。我走近一看，醋竟從介面處爆了出來，我當時想：可能是我沒有按緊吧！沒關係，再試一次！

第二次實驗開始了，我象之前的那樣，把事都給做好了，繼續把火箭連同底座放好，並趕緊躲了起來。過了幾分鐘後，火箭仍然沒有任何反應，我走了出去。一看醋竟還是從介面處飛濺出來了，還把我專門要搞實驗的書給弄溼了。我實在是沒辦法了，只好向剛剛回家的父親求助。父親知道了情形後，叫我用生料帶把火箭與底座的介面處用生料帶纏上幾圈。我頓時醒悟，想：對哦，我可以用生料帶把介面處纏幾圈，加強密封性，使火箭成功發射，我之前怎麼沒有想到呀！我趕緊照父親說的纏了幾圈，並開始了第三次實驗。

我還是按照之前的做法做好了所有事，並放好火箭。這次，我沒有躲開，而是觀察著。突然，我發現介面上方竟漏醋了，而介面卻沒有飛濺。我趕緊把父親叫過來。父親說：“因為醋與小蘇打會產生化學反應，由於火箭是由塑料製作的，且塑料太薄，不能承壓。因此產生的氣體和醋就從變形了的縫隙中漏出來了。由於火箭本身的質量不好，留不住反應產生的氣體，火箭就無法飛起來了。

聽了父親的解釋，我很是沮喪，只好垂頭喪氣地離開了實驗地。雖然這次實驗以失敗告終，但卻學到了新知識，也讓我有了一個新體會：科學神奇而充滿魅力，但要領略她的魅力，必須先學好科學知識！

難忘的家庭聚會 篇16