家中之規相關作文20篇
家中之規 篇1
國小五年級作文 ,762字家，像一個花圃，而家中之規，如同一滴滴甘甜的細雨，滋養著我幼小的心靈，使我像雨後春筍般拔地而起。我家的訓人之道，一定是各位聞所未聞的。
民間流傳著這樣一句話：國有國法，家有家規。每個人家中都有一套自己的家規，家規緊緊束縛著我們，雖說難受，但利於身心；家規兩字聽著死板無味，卻證明著一個家庭的品格、素養，它是無形的，但又卻像寫在臉上一般，從一人的言行，舉止都可以看出這一人的教養。而我家的家規總的可以用三個詞概括；民主，擔當，自由。
民主：記得那是去年夏天，我報了第一個奧數班，當時因為和一位恨之入骨的同學坐一起，使我的學習環境受到了干擾，便慢慢的產生了厭惡的感覺，甚至開始曠課；終於，我再也忍不住了，向媽媽提出了退學的想法，讓我吃驚的是，媽媽竟然無條件答應了媽媽只是說：“你要記住，爸爸媽媽永遠會尊重你的意見。”想到這裡我說了一句話：“我懂了，謝謝。”我們家的民主，不是社會上的民主，而是家人相互之間的信任，對彼此的公平。
擔當：在我看來，擔當就是孩子們為大人們做一些力所能及的事情，為大人們減去一些負擔，不要讓大人們操心，同時做好自己的事情，我在學校裡有一種不同的擔當，那是一種班長對同學的擔當，也是對老師的任務的一種擔當；這就是擔當最好的詮釋。
自由：說到自由，我們家可能是獨有的，首先，我的生活基本是“放養”模式，不是讓我無法無天，而是對自己的一種獨立性的一種培養，比如說：自己做作業父母檢查的形式，家長全程不參與或幫助寫作業；還有，是針對玩，只要你把控好時間，在規定的時間回家，不讓父母擔心；其次，把握時間，不沉迷於網路，我的家人們還是會允許進行上網的，因此，我才會在學習之外的時間中，感到輕鬆。
我喜歡這樣的家規，同樣也喜歡一個明智的家！
家中之風 篇2
國一作文 ,743字風可以在麥浪之上舞蹈，可以在柳葉間旋轉，可以在彩虹橋上玩耍，也可以在夢與現實中任意穿梭。風是各種各樣的，而我們家盛行的風是五彩繽紛的。
我的外公，自由之風的發行者。他已滿頭白髮，卻還可以攀上樹枝尋找夏天的樂趣。他喜歡在飯桌上津津樂道身邊發生的事情，可以大聲歌唱，以傲然的姿態在客廳舞蹈，雖然五音不全動作僵硬。他不高興時也會任性的發脾氣，踢東西來解氣然後扔下手裡的廚具，回房間大睡一覺，一早醒來又繼續沒有原因地興高采烈。我就是他吹出來的自由之風。他會拉著我幼小的手去草地上抓蚱蜢、捉蛐蛐，然後又放走它們。只因為他可以看我笑整整一個下午。我的興起愛好之廣泛，可能也是受他的影響，鋼琴、笛子、圍棋、國際象棋、乒乓球、排球數不勝數，各種各樣的興趣我都嘗試過堅持過。外公帶給我的是彩色的自由之風。
我的外婆名孝賢，她發行的即是孝順之風。她即是我的外婆，亦是一位年近九十老太太的女兒。她會頂著炎炎烈日給在養老院中因不合胃口的老母送飯送菜去，任勞任怨，對太太亦是百依百順。雖然小時候我經常同她調皮，但長大後我最為敬重的人卻是她。我會主動為她捶背與她聊天為她解悶，走時一定會與她當面道聲再見。外婆帶來的風很溫暖很溫暖的。
我的父親，微風的發行者。他做的事用我的話來講就是“變態”的仔細。他會把一個已經確認的事再不厭其煩地檢查一遍又一遍。在我的認知中，他似乎真的沒有出過什麼批漏。但是這股風太小了，只在我身邊輕輕拂過，所以我現在還是一個比較無拘無束、大大咧咧做事的少年。他帶來的風很細膩，我能感受到它正在潛移默化地改變著我。
我的母親吹的是最多變的風，爺爺吹的是最認真的風，奶奶吹的是最信仰的風。它們改變著我，讓我成為最絢麗的風。——這就是我家中的風。
文明之花在家中綻放 篇3
高一作文 ,1151字累了，總有一處港灣讓你停靠；倦了，總有一個肩膀讓你依偎。家，是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園；家，是溫馨的港灣，是動力的源泉，是美麗的花園。文明之花在這兒靜靜地綻放，散發著沁人心脾的幽香。讓我們三口之家其樂融融，相親相愛。
暮色四合，我回到家中放下書包，抬頭望向正在做飯的媽媽：“媽，我回來啦！”“嗯，洗洗手吃飯吧！”媽媽對我露出微笑。一句輕輕的問候，一個溫暖的笑容，總能拂去我身心的疲憊。互敬互愛猶如一盞燈，總是在一剎那，點亮一個平凡的家，為我們平淡的生活添上一抹燦爛。
三月，陽光明媚，溫柔的風輕輕吹過，雲朵映襯著湛藍的天空。我吃過早飯，正準備出門，看見爸爸拿著幾個凳子氣喘吁吁地往樓下跑。“爸！你這是幹嘛呢？”爸爸抹了一下額頭上的汗，“樓下的李大爺家裡請客吃飯，板凳不夠，我們拿幾個過去應急！”我看著家裡剩下的幾個板凳，搬起兩個就和爸爸一起下了樓。贈人玫瑰，手有餘香，文明只不過是一件小事，不要把它看得那麼困難，它就像和煦的陽光，溫暖了別人，也照耀著自己的心靈。
蜿蜒的溪流穿過大地，仔細傾聽，文明之花在悄然綻放。媽媽的生日快到了，我細心繪製了一張賀卡，準備給媽媽一個驚喜。生日那天，我輕輕地遞上賀卡：“媽，生日快樂！”媽媽驚喜地笑了。古人云：“百善孝為先。”父母給我們的養育之恩，我們怕是用一生也難以償還。常懷感恩之心，懂得感恩，學會感恩，讓孝老愛親這朵文明之花開放，香氣溢滿家中的每一個角落。
文明，是什麼？文明，就是一個端正的坐姿，是一點耐心的等待，是一句溫暖的問候，是一聲親切的祝願。輕輕的一句“早上好”，背後是新的一天的嚮往與期待；真誠的一句“對不起”，背後是濃濃的包容和歉意。文明不是振聾發聵的口號，也不是驚天動地的壯舉，文明在我們心中，滲透在我們的家裡，只是一個個自然流露的細枝末節。
酷暑寒冬，陽光和風雪交錯起多少個白晝黃昏。時光把漫長的等待打穿，年華淌著細沙，迴盪的是心的聲音和愛的步伐。
總是說盡世上能有的美好詞彙，怕也描繪不出家的美好。有歡笑，有淚水；有吵鬧，有喜悅。家是多變的和聲，卻總能在不經意間，奏出最動人的旋律；家是斑斕的畫作，有水粉的詩意，也有油彩的朝氣；家是生活的萬花筒，轉出繽紛，讓生活充滿了和諧的韻律。
愛，不用刻意安排；家，無需費心粉飾。再簡陋的房屋，有了愛，便能熠熠生輝；再樸素的佈置，染上了真情，便顯得別有韻味。寒舍有真情，就讓我們用一個微笑把世界點亮，輕喚一句祝願讓心靈開花，張開雙臂和愛擁抱，與幸福同在，家，溫暖如初。
停下你忙碌的腳步，看看沿途美麗的風景；放棄那些不切實際的追求，細數身邊的文明行為；拋開所有的煩惱，靜靜享受家的溫馨。為媽媽理理斑白的雙鬢角，為爸爸捶捶痠痛的肩膀，讓幸福溢滿家庭，讓和諧之風吹過家庭，讓文明之花在家中傲然綻放！
家中的“不速之客” 篇4
國小五年級作文 ,728字這天晚上，我和妹妹在家中無意間發現了一位不請自來的“不速之客”，這位“不速之客”便是昆蟲界鼎鼎大名的——壁虎。
雖然它在昆蟲界鼎鼎有名，但不意味著在我家也會受歡迎。這是一隻年幼型壁虎，身長4釐米，寬1釐米。頭只有一顆石榴籽大小，顏色通灰黑色，兩隻像黑寶石的小眼睛在黑夜中閃閃發光敏銳的觀察著四周的動靜。天知道這小傢伙怎麼會在這裡，如今天氣已漸漸變寒，蚊子也越來越少幾乎已經沒有了，壁虎的主要食物也沒了，是什麼吸引著它來到我的家裡呢？
雖然壁虎無害，但它的排洩物有毒，此時蚊子也幾乎看不到，所以我們還是決定把它抓住。
於是，我和妹妹戴上了皮手套，開始了“捕蟲行動”，我和妹妹分兩側包抄過去，我們同事伸開手去抓，結果卻被那小傢伙靈巧的躲開了，我和妹妹撲了個空，我們又試了幾次，都被它閃過去了，它瞪起那雙小眼睛，彷彿在責問我們幹嘛要抓我，我又沒做壞事。後來，我們有用了食物引誘法，偷襲以及口抓都用上了，就連三十六計除了美人計，我們也都用上了，但也都一一被它躲了過去，又過了幾天，我放學回家後，便看它在牆壁上面背對著我搖尾巴，好像在說：“我看你們還是省省力吧，想要抓住我，你們差太遠啦！”我一氣之下，又開始了“捕蟲計劃”，最終以失敗告終。不得不說，這隻壁虎藏得實在是太隱蔽了，再加上它體型也很小，很難找到它。
雖然是這樣，但我並沒有放棄尋找它，但漸漸的我也沒怎麼看到它了，尋找它的意願也就變淡了，只到有一天，我在窗外發現了它的身影，誰也不知道它是怎麼出去的，多會出去的，顯得那麼神祕，神出鬼沒的進來，神出鬼沒的出去。
家中來客 篇5
國小四年級作文 ,339字我是一條小魚，生活在小溪裡。
我每天早上跟小蝦弟弟玩遊戲，下午和小花妹妹聊天，晚上聽柳樹奶奶講故事，生活無憂無慮。
有一天，三個人來到我們家的草地上，我們高興極了，小花妹妹也迎風跳舞，柳樹奶奶在微笑，我躍出水面，歡迎他們的到來。只見他們互相說著什麼，其中一個大老闆模樣的人，眼中露出貪婪的目光。
第二天，一群人在草地上建起了一個工廠，還有一個大煙囪，我們見了，也沒太警惕，依舊過著以前的生活。
直到有一天，我發現大煙囪正冒著黑煙，我見了，馬上告訴大家趕快逃命。小草妹妹傷心地說：“你和小蝦逃命去吧，我們走不了的！”“是呀！”柳樹奶奶嘆了口氣說。我和小蝦弟弟含著淚離開了。經過一天一夜，我們終於找到了一個小池塘，安了家，躲過了災難。
人啊，貪心的人，你們為什麼要破壞我們的家人呢？
詩中之景 篇6
高二作文 ,677字從古到今，大自然的美景都在陪伴著我們成長，春來秋去，不斷地改變，多少年過後，風采依然如故。未曾衰退過，落魄過，它依舊是那麼地美麗。
唐詩，宋詞，這代表著中國幾千年的文化，在眾多詩詞當中，有多少是描繪大自然之景的，答案可是不計其數。
北朝名歌的“敕勒歌”展現了我國北方草原蒼茫遼闊，美麗富饒的景象，使我看到了那天高雲淡，野草青青，牛羊成群的大草原。這首民歌也表達了北方少數民族對草原熱愛之情。原來景不單單是給我們欣賞的，它也是可以讓我們抒發感情的好“東西”。這樣的景，真是不簡單，也難怪引出“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”的豪情。
唐代杜甫的春夜喜雨，描繪了下雨之景，他那擬人化的寫法，出神入化，百看不厭，這一切的一切，都要歸功於那一幅春天夜雨風景圖。張繼的楓橋夜泊，同樣也是寫景詩。詩中，秋天蘇州城外的夜色，月夜，烏鴉叫，遍地寒霜，楓葉漁火，半夜鐘聲，喚起了詩人的愁思，我彷彿在船上輾轉不安。望望那平靜的江面，映著閃閃月光，四面冷冷的，確是一幅美景，但我也已無心欣賞，喚來的卻是一絲憂愁，原來美景是如此地“危險”。太美的東西不可取，這難道是大自然的奧祕嗎？
五言七律，雖短短几行字裡間，卻能把景惟妙惟肖地表現出來。顯示出了我們中國古代文化的深遠。雖然，景色未曾改變，你也可以直接觀察你身邊的景，可我，還是鍾情於那詩中之景，詩人那“濃縮之精華”讓我回味無窮，常常沉醉於他所描繪的景當中，雖然我沒親眼看到那實景，但我可以無窮無盡地發揮想象，把這幅景變成我所想的那樣。那是多好的享受。
感謝詩人，是他們，讓我走進那虛幻的景，讓我獨自欣賞這獨具一格的詩中之景。
家中瑰寶 篇7
高一作文 ,1174字當我赤裸裸地來到這個五彩斑斕的世界，對於每一樣的事物都充滿了好奇，很想去了解大自然的定律是怎樣的。然而，當我出生後，家裡只剩下一位老人—她就是我婆婆。
隨著我漸漸地長大，到外婆那裡去玩的機會就越來越少了。所以每次去探望外婆，都可以看到她臉上慈祥的笑容。我一進門，她就笑嘻嘻地迎上來，然後叫我坐下，彎著腰走進她自己的房間。她出來時，手裡是捧著一個鐵罐的，裡面裝著她平時捨不得吃的好東西。她叫我盡情地吃，不要留著，吃不完就拿回學校裡吃。因為她說我在校裡一定是吃得不好的。
為了讓她開心，我故意裝作吃得很狼狽的樣子。外婆看著我笑了，她自己卻一點也不吃。其實，這時的我心裡像是打翻了五味瓶，已經不知道是什麼滋味了。只知道自己的鼻子酸酸的，眼睛像是蒙上了一層細細的紗，看不清眼前的事物了。但是，我不敢流淚，我強忍著淚水不讓它流下來。因為我感覺到外婆那深深塌陷下去的眼睛在看著我，然後拿著杯子喝了一口水。我知道，她已經吞了很多次口水了。可是當我叫她吃的時候，她卻婉轉地說道：“你吃吧！不用留給我，反正我又不喜歡吃。要不然，這東西早就沒有了，你吃吧！”我聽著，眼淚已經奪眶而出了。誰不知道她總是把東西留著，等待我到來時吃呢？因為這餅乾已經軟了，連糖果也有一點點融化了。
吃飽後，我便跟外婆聊起了在學校裡的情況，然後跟著她到田裡去。一路走來，我感覺到整個人都變得格外輕鬆。可能是因為這裡空氣比較清新，風吹過來時夾帶著一些花香吧！這時我留意到外婆的背彎得像弓一樣。我忍不住對外婆說：“你不要再操勞了，看你辛苦的樣子。”外婆笑了笑說：“那你把肩膀借我一下了。“說完，她便把手放在我的肩膀上，直著腰走。但是，看上去，我還比她高出一個頭。她的腳步很蹣跚，於是，我放慢了腳步。
到了田裡，我讓外婆坐到田埂上，我來挑水。她看著我忙碌的樣子，陷入了沉思……
真是快活不知道日子過，一個下午過去了，我要回家了，外婆硬塞給我幾顆糖果，叫我努力讀書，沒有時間就不要回來啦，用心學習吧。然後目送我離開。我知道，奶奶那時一定是流淚了。因為她捨不得她的小孫女離開。外婆剛才說的一定是反話，她心裡其實是想她的兒孫們都回去，可是又怕阻礙了他們的學習或者是工作。
我的外婆，她就是這樣一個永遠都為別人著想的人。也許這就是愛吧！愛的力量就是那樣偉大，比天空還要廣，比大海還要闊。我外婆的心，永遠都像盛開的荷花，純潔美麗。我對外婆的愛，就像梅花那樣，千里傳香，恐怕在這個世界上，誰也取代不了她在我心中的位置了。
在這裡，我乞求上帝，願她好人一生平安！如果一定要付出代價，那麼，我願意縮短自己的生命來延長她的生命，讓她可以久享天倫之福。
奶奶，你就是家中的瑰寶，我永遠，都忘不了奶奶給我拿糖果時的背影，那駝著背的樣子。陽光啊，我希望你把我對奶奶的愛帶到她的身邊，驅走她的孤獨，照亮她的眼睛。
家鄉之美 篇8
國小六年級作文 ,1192字這是一個鳥語花香、陽光明媚的上午，我參加了“小眼睛看容桂的活動”，讓我深切感受到家鄉之美。
奇特的樹生橋
下了車，我迫不及待地向樹生橋跑去。一看，我萬分驚訝，世界上竟然有這樣奇特的景觀—活生生的榕樹根搭成了一座橋！小河上，幾根遒勁有力的榕樹根像長長的、健壯的手臂相互纏繞，一直延伸到對岸，它們像爬山虎一樣緊貼著河岸的牆壁，並深深地扎入牆縫。鄉親們在上面鋪上木板，一座寬三米，長六米的活橋就形成了。再仔細看看，橋兩邊的欄杆，竟也是活生生的榕樹枝。它們摸上去蒼勁有力，中間雖然深凹下去，但仍給人一種很安全的感覺。我們站在上面，感覺穩重厚實。抬起頭，只見榕樹的枝條又多又長，有的直插雲霄，有的傾斜蜿蜒，有的相互纏繞。榕樹的葉子有淺綠的，有翠綠的，有墨綠的，遮天蔽日，擋住了陽光，擋住了我們的視線。聽說，如此奇景，也讓當代詩人劉逸生驚歎不已，他揮筆寫下“嶺南榕翠千秋樹，誰見鵬湧著此奇。虯臂龍筋成??略，笑他仙鵲慣銜枝”一詩。樹生橋真是容桂的一大奇觀！
美麗的白蓮池
來到白蓮池，映入眼簾的是一座古香古色的寺廟—觀音堂，寺廟裡一座座神像莊嚴威武。廟前有一水池，叫白蓮池。白色的蓮花塑像上一個觀音蹲坐在那裡，她手捧一顆珠子，神態是那麼安詳自若！兩個小童雙手合攏，守護在她身旁。看到這祥和的一幕，我的心也寧靜下來。水池裡長滿了碧綠的荷葉，它們有的像一把撐開的傘，有的像害羞的小姑娘半卷著臉。有的直豎起來，有的平鋪在水面上。荷葉上，一顆顆晶瑩的小水珠在陽光下閃閃發亮，美麗極了。
古老的祠堂
參觀完白蓮池，我們馬不停蹄地來到馮氏六世祖祠。青色的磚，紅色的瓦，一根根古老的圓木，房簷上雕工精細而又略微退色的圖案，彷彿在向人民訴說著它古老的歷史。走進裡面，看到一張案桌，燒香用的鼎莊重地擺在中間，上面刻著“金玉滿堂”四個大字。案桌上還擺放著一個紅色的花瓶，瓶頸小，瓶底大，上面畫著幾枝漂亮的梅花，梅花枝頭，小鳥在呼朋引伴，賣弄著清脆的歌喉。我想：如此精美的花瓶，定是他們的傳家寶吧。花瓶旁邊擺放著四個獎盃，雖然有些退色，但仍能感受到他們家族中曾經的榮耀。穿過祠堂，裡面的庭院裡還立著幾塊石碑，上面刻滿了碑文。從一塊石碑上，我得知它建於1829年，至今有一百多年的歷史，還能儲存得這麼完好，真讓人驚歎。
美麗的大學
當我的思緒還在祠堂縈繞的時候，車子已開到了南方醫科大學。那裡風景如畫。展現在眼前的是一幢幢嶄新的教學樓，之間隔著一塊塊草地，草地上的小樹被修剪得像一塊塊餅乾，葉子綠得眨你的眼。
也許是星期天，許多學生都回家了，校園裡沒有了喧鬧，只留下幽幽的寂靜。漫步在寬闊的校園裡，呼吸著清新的空氣，感受著草葉的芳香，真是一種美的享受。
愉快的旅途總顯得那麼短暫。我們匆匆地上了車，結束了半天的容桂之旅。回來的路上，我不禁感慨：家鄉真美！以後我要走出家門，擦亮雙眼去找尋更多的美！
我愛家中的書櫃 篇9
國小六年級作文 ,633字在我可愛的家中，有許多有趣的傢俱：有稚嫩可愛的雙人床，有“魔術師”桌子，有紳士般的酒櫃……但在那麼多“個性鮮明”的傢俱中，我最愛的是“博覽群書”的書櫃。
書櫃就像一位彬彬有禮的文雅詩人：由木頭做成，穿上一件棕色西服，看起來典雅大方。書櫃有四個大格，三個小格。大格里裝的都是類似《名人傳》、《簡爱》的書，大多是父母和姐姐看的，我也偶爾看看。而小格則是放一些兒童文學，類似《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書，所以小格是我和妹妹的“世外桃源”。
我們一家人酷愛讀書，常常來書櫃“參觀”，書櫃簡直是我們的“天堂”。來到書櫃，拿起一本心愛的書，坐在椅子上，靜靜地看著書中的美妙故事。家中最安靜的時候就是這時了：大家安靜地坐著，安靜地看著，甚至連翻書也是安靜的。默默地看著，時而笑笑，時而抹抹眼角的淚水。看書，這是一件多麼美好的事啊！如果看書就像陽光一般美好，那麼書櫃就是散發陽光的太陽。
書櫃是我們溫暖的港灣，是我們親密的家人，是安慰我們的朋友。書櫃在精神上支援著我們。有一次，奶奶生了一場大病。我們一家人都傷心極了，彷彿心中有一團烏雲。那時，我們一家人不約而同地來到書櫃旁，拿起一本心愛的書，坐在地上，安靜地看書。過後，大家心中的烏雲好像都散了，又重新振作起來了！
我愛我家的書櫃，我愛我的家人，我愛我的家！是他們給我愛，給我溫暖，給我力量。家是我溫暖的港灣，家人是我活下去的希望，書櫃是我快樂的“加油站”，是他們，創造了一個更好、更棒、更完美的我，我愛他們！
家鄉之韻 篇10
國一作文 ,607字世紀廣場的展廳陳列著幾十年前東坑人使用過的生產工具和生活用品。這些具有東坑特色的展覽品吸引著人們追溯昨日的生活。
昨日，人們在這裡過著面朝黃土背朝天的農耕生活，幸得改革開放的春風拂過神州大地，使東坑得以重生。短短的二十年間，東坑發生了翻天覆地的變化，一座座高樓拔地而起；道路兩旁還有一盞盞的路燈，它們將黑夜裡的東坑打扮得格外亮麗；一個個花園式商業區，像雨後春筍冒出來，這些巨大的變化使東坑成為一顆璀璨的明珠，這一切裡體現了改革開放的力量和東坑人民的才幹。
回憶東坑以往的景象，不得不為此迅速的變化而讚歎不已。短短的二十年，東坑的變化確實驚人。她給人們的感覺是“一天一小變，一年一大變。”
家鄉的改變賦予了我們新的使命，那我們該怎樣完成這歷史賦予的使命？
首先，我們要學會繼承優良傳統。東坑貧窮落後已成為歷史，但我們不能工巧匠忘記歷史。我們不曾經歷這滄桑艱苦的日子，只能從長輩口中和類似世紀廣場的文化展廳裡去感受滄桑的昨天。如今東坑雖然一片繁榮昌盛的景象，但今天生活在幸福，富裕中的我們不能忘記二十多年前東坑人們用自己的勤勞和智慧，乘著改革開放的春風改變貧窮落後面貌的艱苦創業精神。要發揚傳統就要了解歷史，只有認識過去，才能珍惜現在，只有認識過去，才能懂得怎樣繼承優良傳統。
其次，還要懂得開拓創新，創造美好未來。我們要發揚優良傳統，樹立崇高的理想和遠大的志向，勇於發揚，開拓創新，追求科學，作好迎接未來挑戰的準備。
家中的腳步聲 篇11
國三作文 ,573字若問我：世中最美妙的聲音是什麼？我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。
小時候，有力而乾脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩，所以在我的心目中，他就像一個英雄，有時竟會幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。
小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那麼精神。而且她人又很猶豫，所以小時候我和我弟弟沒有受過她很多罵，這讓我們很吃香。
即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時候總是覺得她和我爸的共同點就是，腳步快的時候穩，慢而充滿了精神。可是近幾年來，我發現他們的腳步卻不如從前的了。
爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽不到了，取而代之的是一陣又慢又沉的聲音，有時他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽到的卻是疲憊、年邁。我驚歎道，難道真的變得那麼快嗎？於是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那麼自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋佈滿了額頭。我媽也好不了哪裡去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。
多年來父母親日夜不停地工作，實在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無私付出。
家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日後如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。
家中的腳步聲 篇12
國一作文 ,573字若問我：世中最美妙的聲音是什麼？我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。
小時候，有力而乾脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩，所以在我的心目中，他就像一個英雄，有時竟會幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。
小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那麼精神。而且她人又很猶豫，所以小時候我和我弟弟沒有受過她很多罵，這讓我們很吃香。
即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時候總是覺得她和我爸的共同點就是，腳步快的時候穩，慢而充滿了精神。可是近幾年來，我發現他們的腳步卻不如從前的了。
爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽不到了，取而代之的是一陣又慢又沉的聲音，有時他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽到的卻是疲憊、年邁。我驚歎道，難道真的變得那麼快嗎？於是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那麼自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋佈滿了額頭。我媽也好不了哪裡去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。
多年來父母親日夜不停地工作，實在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無私付出。
家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日後如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。
家鄉之“尺” 篇13
國三作文 ,1593字不成規矩，難成方圓；不成尺度，難鑄大同。
—題記
“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟……老張家的魚業開行了喲！”聽著鞭炮鑼鼓機器轟鳴的響聲，我們一群孩子們全都跑到村口去觀望……
等到了村口，只見人山人海，車水馬龍，把村口給圍成了如鐵桶一船的大篩子。我們哥幾個真是費了九牛二虎之力才勉強穿插到觀望的人群之前，正當我們穿插進來時，那景觀真是令我們拍案叫絕。眼前湖水四洋，波瀾不驚，一條條，一排排如長條似的絲網將水面分割開來，規劃得理，結構得當，老張橫立其中，拖著個大把子機器積極給湖面整鏟，看著他神色風揚，生龍活虎的喜氣樣子，也多虧了他這幾年的努力啊……
“老張”—一個農民實業家，靠著祖上留下來的一畝湖產生活。前些年來，湖北實行大改革，家鄉也跟著變動了起來，這時老張便以為機遇來了，因為他的湖臨靠清江，湖水清冽，魚兒生活在水中，乾淨純潔，絲毫沒有土石腥味，做起菜來，當然是清新淡雅，風味獨特，深受本地人喜愛。但更重要的一個原因便是他謹尊祖命，堅持湖產輪作制度，沒有無度加產，因此他的水產單位覆蓋面廣，質量高，湖水有生力量大，這樣才一直成為我們家鄉的一道不衰不竭的風景線……
然而好景不長，跟著家鄉的變動，老張家的魚開始外銷，當然也深受外鄉人的喜愛。產品的需求日益壯大，老張剛開始還是在區域性實行加產，可面對如此多滾滾而來的訂單以及金錢的誘惑，老張終於忍不住了，在家鄉開起大廠子，把正在休息的湖馬上投產高產，大力推廣化肥、農藥，全然忘了遵守遺訓，遵守輪作制度，遵守土地的尺標……
最後在老張等人的盲目開採下，產量是上來了，可湖力卻下降，單產面更是少之又少，剛開始是往年的2/3，漸漸地1/2、1/3……逐年下降，更糟糕的是化肥和農藥的使用，使湖水受汙，魚產品質量下降，包裝跟不上，顧客都認為是假貨，不肯抱腰包。面對堆積如山的返貨和被自己糟蹋的湖水，老張心痛不已，深深的悔恨自己的渴澤而漁，為利而“漁”……
面對以往的過失，老張記起了祖訓，“遵守輪作制度，不得無度耕種。”亡羊補牢，為時不晚。於是老張下決心痛改前非，糾正自己的錯誤，正如湖北“這天元之位”當前的輪陷一般，在走出低潮過後，黨中央提出號召，實現“中部大崛起”方針，配合東、西開發。大量的、先進的科學管理技術開發制度相繼傳入湖北，傳入長陽，傳入了我的家張，傳入了老張的耳朵裡。這訊息無疑才老張是一種鼓勵、一種支援、一種幫助。以前不知道合理開發，只知道跟著村裡、外地亂搞，現在好了，有了正確的理論指導與技術培養，老張可以說是如虎添翼，可大展一翻拳腳了……
果不其然，老張首先在科技人員的指導下，運用機器將湖合理的淨化，除去了其中以化肥和農藥導致的危害，緊接著又花了兩三年時間，使湖得以休養，終於“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，在五年多的辛苦下，湖泊終於又恢復到了以前那樣山清水秀，鳥語花香的風光，湖中特有的風味再次蔓延開來，面對辛苦的結晶，老張並未引為傲，他深深的牢記著以往的教訓，幾年來，兢兢業業不改初衷，始終把“敬偎自然的尺度”掛在嘴邊……
最後，在科技人員的指揮下，說可以適當擴產，開辦漁業了。可老張害怕重蹈覆轍，並未滿口答應，但終被飛速發展的局勢給控制了。於是，他提出了“限供限撈限餐”的約法三章。今天，老張的漁業終於開張。
“咣，咣，咣”鑼聲更響了，老張駕著機器的樣子更神氣了，飛蓬的頭髮呼呼直打轉，如銅鈴般的兩個大眼珠振振有神，就如一個將要出征的將軍一樣，得以今日的輝煌。從老張閃射的激情中，我看到的不僅僅是一個成功的商人，更是一個謹遵大自然尺度的智者，但遵守自然的尺度，市場的尺度，經濟的尺度，正是有著這份尺度，我們的家鄉才得以進步，我們的長陽才得以開發，我們的湖北者得以走向世界，這中部崛起的方針才得以體現……我堅信，只要我們心中時時刻刻裝著這把尺，家鄉的明天更繁榮，社會的明天會更和諧，祖國的明天會更昌盛！
家風之美，助我成長 篇14
國二作文 ,671字家風，它如雨點般隨風潛入夜，潤物細無聲。在優良家風的薰陶下，我一路成長。
多年前，一個寧靜安詳卻迴盪著吱吱鳥語的清晨，我學著爺爺那般模樣，拿著一隻紅褐色的毛筆，筆尖一點，一頓，一勾，一提……可每次下筆指間卻止不動顫動，爺爺嘆說，功夫不夠深，說罷他鋪紙研墨，信手寫來。“踏踏實實做事，實實在在做人。”幾個墨黑的大字，醒目而深刻。我歎服，這入木三分，蒼勁剛健的字。我懂得，那刊心刻骨，耐人回味的含義。爺爺擱下筆，一番語重心長的教誨：“孫女，時時刻刻記住這句話，只要功夫深，等你鐵杵磨成針時，自然會有更深的體會。”他又拍拍我的肩，慢步走開了。也許是這天，我明白了家風是家庭中良好的道德品質。
有著良好家風的家庭，懂得勤奮與努力，懂得學習與思考……
多年後，踏入書香氣息的校園，步入教室，依稀地看見黑板上的字似曾相識，原來正是爺爺那般話語。
如今，做事從踏實開始。面對生活，你能否做到淡然地看待？走一步，再走一步，一步一個腳印。先腳踏實地，後志存高遠，失敗與成功，就在你的一念之間，只要你腳踏實地地去做，去完成它就可以！踏實，是人生之路，踏實的人，更能平平淡淡地走完一生。
做人從實在開始。我們要做到出淤泥而不染，不要被模糊的事物所矇騙，美好地看待。與朋友間少點勾心鬥角，真誠真實的對待他人，學會寬容，學會諒解。
成長在良好家風中的我倍感榮幸。我能領先於他人認知生活，以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心境對待生活，擁有一個健康的心態。與人友善，遇事豁達，光明磊落，通曉事理，這便是我家的風氣。
家風的印記，鐫刻在我的心靈，家風之美，我在欣賞……
話說家中風雲，細品百味人生 篇15
國二作文 ,709字我們每個人都有那溫暖的小窩，我也不例外。我家裡的規矩那也不少，下面我來說給大家聽。
父親可是家裡的“老大”，他說話一言九鼎，沒人敢頂一句。然而他卻閒靜少言。大多都是一個傾聽者，坐在沙發正中間聽我們談天論地。我最敬佩的是父親的那張大嘴。周圍包圍著鋼針一樣的鬍子，紫色的厚嘴脣。每到吃飯時，無論多燙的飯菜，他都直接送進口中，然後開始“加工”。我與弟弟總是先涼一會再吃，待不燙後才開吃。但父親速度快，已經快吃下一碗了。我曾是多麼想擁有象爸爸這樣的一張嘴啊。
我在此可以稱哥哥姐姐為“過客”，因為他們都在外地上大學，一年也回不上幾次家。尤其是姐姐，他所上的那所大學那是相當摳門，生怕讓學生休息上幾天，在平時與他們大都是用電話來聯絡的，而我對他們也不是太怎麼思念。
弟弟可是家裡的“超級導彈”，他所到之處都會是亂糟糟的，不知道真相的人還會懷疑我家剛經歷了龍捲風呢！書，卷子早已丟的滿床都是，有的書早已沒了封皮，有的書角早已捲成了卷。還用所發的卷子疊紙飛機、小船了。
又一次弟弟用紙糊了一個“足球”，以為他幹了什麼了不起的大事呢！有意的在我面前踢過來、頂過去。還時不時的踢到我腳下，讓我傳給他。我忍了又忍，忍了又忍，最終還是爆發了，丟下彩筆，一個“彎月火球”，將球射到了領居家的房頂上，到如今，恐怕它還站在那為我“放哨”呢。
這就是我的家，我從家中學到了許多好東西，這讓我受益匪淺，受用終生。是父親教會我在某種程度上沉默是最好的解決方式，姐姐與哥哥的經歷告訴我：其實我只有讀書才是走出這大山的唯一出路，是弟弟告訴了我什麼是快樂，什麼是童心。這一切的一切，或許會改變了我的一生。
在這樣的一個充滿真正能量的家中，我怎能不茁壯成長呢？
家中風景獨好 篇16
國一作文 ,791字待到遍地金黃時。
十月初的國慶秋高氣爽，萬物都享受著姍姍來遲的涼爽，而夏的餘暉依然頑強的將它所代表的生命活力撒滿人間。
當然此時位於家中的我，是無法領略這多姿多彩的萬千世界的。
窗外，清晨的陽光暖洋洋的射著，這種溫暖入屋後彷彿變了味兒，像是計算機那成千上萬的積體電路碰撞出來的火花，膩膩的，黏黏的。
向下望去，無非便是些樓宇，連綿不斷。道路則像是密密麻麻的蜘蛛網，以一種無序性的方式延伸開來。在我目所能及之地，眺望時偶爾能看見被包圍的小山。這一片綠色必然是城市中的一股清流，但依然是那麼微不足道，奄奄一息。這寂靜的黎明，多少令人有些望而生畏。
在那無法想象的遠方，蒼翠的群山起伏連綿不斷，清脆的鳥鳴聲此起彼伏，猶如一場大自然的交響曲；另一處，湛藍的廣闊海洋輕輕的拍打著海岸，在這夾雜著浪聲的靜謐之中，天海彷彿融合到了一起。當然，這一切都與我無關。
當太陽緩緩的渡步到西天，給萬物撒上一層金邊時，這樣的一天就即將過去了。這是千萬個日子中平凡的不能再平凡的一天，是這片似水年華中最為微不足道的一天。它是那麼的不引注目，轉瞬即逝。
晝夜的分界線模糊不清，夜在飛逝的時光中悄然降臨了。自秋分之後，太陽更早於地平線落下。在這蕭瑟的秋風之中，彷彿透滿了瑟瑟寒意。
窗外無非便是些燈組成的海洋，一片一片的。對於它們的描寫，我想也是枯燥而又乏味無趣的了。在刺眼的霓虹燈的照耀與川流不息的車流的瘋狂舞蹈之下，令人感到些許眩暈。這一夜，沒有星子，甚沒有月亮。
半夜，這一切才得以平靜。而這番沉寂，熄滅了萬家燈火，靜得可怕。萬物都在各做各自的夢。而遠處偶爾傳來一兩聲犬吠，也很快被這無邊的黑暗和靜寂所吞噬，淹沒了。
逝者如斯，這個假期也如一個平凡的一天，轉瞬即逝。但在宣洩一番之後，靜下來想想，外面的如塵世般的世界，不也是如此喧囂？而又有哪些地方，如家一般美好而平靜？最終，我不得不承認，家中，風景獨好。
和諧家園之我見 篇17
國二作文 ,1024字當今，中共中央總書記XX明確提出“構建和諧社會”。那就是一方面要求國家工作人員盡職盡責，落實中央精神；另一方面要求作為祖國未來的我們，樹立“培育和諧精神，共建和諧家園”的人生觀、價值觀。
要樹立這個方面的觀念。首先要有一顆寬容的心。有這樣一個故事：從前，一座廟裡有個老和尚，他的道行很深，知識也非常淵博。有一天夜晚，老和尚出來散步，看到一把椅子靠著牆，心想是不是小和尚翻牆出去了？為了探個究竟，老和尚就把椅子拿走了，自己蹲在椅子的位置上，慢慢地等。終於到了深夜，小和尚回來了，他越過牆、踩到椅子上的時候感到非常奇怪？心想：椅子是什麼時候變軟了？他一落地，便看見師傅蹲在那裡。心想，自己踩在師傅背上，一定會受罰的！我出去還沒跟師傅說呢！這下完了！他越想越害怕，不料師傅只是笑了笑，說：“夜晚風大，趕快回去加衣服，小心著涼！”這個故事告訴我們，人人只要有一顆寬容之心，世界將變成美好的人間。
對於整個社會來說，單單隻有一顆寬容之心還遠遠不夠，還應主動去多做好事。特別是對弱勢群體，更應如此。這裡我要說的是一位平凡的老人—白禮芳。他十幾年如一日烈日酷暑雨雪嚴寒奔波在街頭，他省吃儉用，用蹬三輪車積攢的35萬元錢，資助了近300名貧困生。白禮芳老人從沒想到要過回報。捐助的款項，也大多是通過學校和單位送到受助學生手裡，老人從沒有打聽過學生的姓名，白禮芳老人不是腰纏萬貫的富人，但他蹬著三輪車，靠著一角、一元的積累，積攢了35萬元的鉅額資金，資助了近300名貧困生。這個故事又告訴我們，所謂百姓向善皆和諧，一件善事，那怕只一件善意的小事，便會換來翻天覆地的變化。
你，我，他。只要人人都有善舉，有善意，有善心，彙集起來，就可以成為愛之河，讓需要的人受益，讓我們的社會更加和諧、更加美好。
有人說“和諧即美”以上兩個故事就充分說明了這個觀點。是的，和諧，讓世界充滿愛，而愛，讓這個世界變成美好的人間，讓我們在和諧社會中幸福成長吧！
大家想要在和諧的家園中幸福生活。我們中學生需要怎樣做呢？
首先，要確保自身的身心和諧健康，讓自己能有一個健康的體質和健康的人生態度。
其次，要確保人際關係，正確、恰當地處理好與他人的關係。
再次，要樹立社會和諧，自然和諧的觀念，人與社會，人與自然和諧共處，繼續發展社會平等、生態平衡。
最後，“培育和諧精神，共建和諧家園”需要我們的共同的努力，我們只有腳踏實地一步一步地走下去，才能為構建和諧社會的中國大計共創輝煌。
家中的客氣話 篇18
國一作文 ,396字客氣話是指對客人客氣的話語，然而，我有時候也會對媽媽說一些客氣話，媽媽也不知道我對她說的都是客氣話。
每當吃過飯，都是我來刷碗，有時候，不想刷，就去一邊幹自己的事，媽媽見我沒在餐椅上坐著等她，自己就去收拾碗筷。其實我也不願意讓媽媽幹，但卻是有一點煩。但我還是對媽媽說，我來幫你刷吧，媽媽有時候，已經在刷，就不用我再沾手刷碗，就說，我來吧！我答應一聲，又去一邊忙。
有時候，我又對媽媽說了一句，我來幫你刷吧！媽媽會說，那你來吧！我暈，我應一聲，來到水池旁。
媽媽天天拖地，她也是不願意的，但家裡確實很髒，沒辦法。我說，媽媽，讓我來幫你吧，我的聲音很小，但是話中卻有著關心。拖地的時候，媽媽聽不見。
從超市購物回家，由於買的東西很多，我雖然手裡拿著東西很沉，但還是想再幫幫媽媽。我說，媽媽，我幫你拿著，媽媽見我拿著沉，心意領了，對我說，還是我拿著。
這些客氣話，也是一種讓我能做一些力所能及的事。
家鄉之晨 篇19
國二作文 ,711字我的家鄉坐落在大巴山的腹地，這裡有秀麗陡峭的山峰，有風景優美的旅遊勝地，是一個山清水秀的世外桃源。最令我心馳神往的，還是家鄉的早晨。
我愛家鄉的早晨，因為它溫馨而恬靜；我愛家鄉的早晨，因為它奇妙而神祕；我愛家鄉的早晨，因為它充滿朝氣與活力。我要用心中熾熱的愛譜寫一幅多姿多彩的畫卷。
晨幕尚未拉開，憑窗遠眺，不自禁地沉浸在這美麗的風景之中了。山裹著霧，霧籠著山，一切都是朦朦朧朧的，靜謐至極。蔥蘢的樹木還未從酣夢中甦醒，只偶爾見得一團淡淡的影。四下裡悄然無聲，一片寧謐。遠處隱隱約約傳來幾聲鳥兒的“啾唧”，四下裡，愈發顯得幽靜了。望著，望著，心不自禁地徜徉在這片霧海之中了……
晨幕漸漸拉開，晨霧浸潤下的山愈發青翠欲滴，直逼人眼。近處，浮動著一團團白茫茫的霧靄，或駐于山腰，似飄揚的白練；或憩于山腳，宛如一泓清冽的泉水；或滯于山頂，彷彿與天相接。稍遠處，還能辨得出山的輪廓，卻不似近處那般清晰，然而，卻多了幾分綽約的風姿。更遠處，只剩下一團黯淡的影，或明或暗，便更覺模糊了。然而，那卻妙極了。極目遠眺，但見雲山雲海，瞬息萬變，已分不清哪裡是雲哪裡是山，彷彿此刻已置身於雲山霧海之中了。覽此勝景，如夢似幻，彷彿夢中的真，亦如真中的夢。思緒恰似湖面蕩起的漣漪，漸行漸遠。
晨幕慢慢全部拉開，先前的霧靄早已逃得無影無蹤，遠處天邊忽地劃出一道霞光。霞光變化萬千，不禁引發我無盡的遐想，思緒如同一匹脫韁的野馬，馳騁在這片無所羈絆的天空。頃刻間，霞光似網，籠罩著整個家鄉，霎時染紅了整個大地，萬物愈發充滿了生機，更顯朝氣蓬勃。沐浴著霞光，我深深地陶醉在這佈滿霞光的蒼穹之中了……
我愛家鄉的早晨，它如詩般瑰麗，如夢般靜謐，如酒般香醇。
家中趣事 篇20
國小六年級作文 ,859字“哈哈，錯了！”“啊？不會吧？”咦，哪裡這麼熱鬧呢？原來，我家正在舉行品德背誦大賽呢！
我們的大賽以石頭剪刀布來分配提問題的機會：誰勝了就能問任意一人一個品德的問題，回答不出來就會被淘汰，最後選出第一名將授予“背誦王”的稱號，並獎勵五元錢。
“石頭、剪刀、布！”爸爸以一個剪刀勝了我和媽媽兩個布，獲得了一次提問的機會。爸爸便用這次機會問了媽媽一個問題：“四大盆地是那四大？”媽媽想了一下，回答道：“塔里木盆地、柴達木盆地、四川盆地……”媽媽一下停住了，腦子裡一片空白。看著爸爸洋洋自得的樣子，我心裡很著急。如果比賽進行得這麼快，那不是不好玩了嗎？
這時，我靈機一動，趁爸爸在玩手機的時候把資料書開啟，裝作要讀的樣子，並向媽媽使了個眼色，意思是讓媽媽偷偷看一下。媽媽明白了我的意思，斜了一下眼，看到了答案所在的位置。我心裡鬆了一口氣。這時，爸爸突然往我和媽媽那邊的方向看了一下，不耐煩地問：“還有一個是什麼，想好了沒有？”媽媽趕緊把頭轉了向，我也急忙把資料書收了起來。只聽媽媽說出了“黃土盆地”這四個字，我和爸爸都驚呆了……
淘汰了媽媽，我和爸爸進行總決賽，提問題的規則也變了：兩個人輪流說問題。
“農業的自然災害有哪些？”爸爸提出了問題。嘿，這個簡單！“旱災、雹災、蝗災、水災、沙災。”我迅速地念了出來。“現在該我提問題了吧？”我自信地說。爸爸呵呵一笑，回答道：“你不知道你還有一項沒有說嗎？”“啊？”我皺起了眉頭。突然，一陣風吹了過來。“哦，是風災！”我激動極了。
“嗯。”爸爸點了點頭。“哪兒的人愛吃麵食？”我迫不及待地問。“什麼？有這個問題！”爸爸很驚訝。“這只不過是把問題反過來問而已。”我的臉上泛起一絲笑容……最後，爸爸還是敗在我的“反問問題”之下。
“看來，我還是要向你學習呀！”爸爸拍拍我的肩膀。於是，“背誦王”的稱號和五元錢的獎勵就到了我身上。
回想著今天的一幕幕，我發現品德里的一個個問題我已經背得滾瓜爛熟了。原來爸爸媽媽舉行“品德背誦大賽”是為了讓我從快樂中獲得知識啊！頓時，一股暖流湧入我全身……