學車風波相關作文20篇

學車風波篇1

國小五年級作文 ,647字

今天，陽光明媚燦爛，這麼好的天氣讓我如痴如醉，我怎會坐在電視機前看著電視呢？我自言自語到“外面肯定熱死了，下去

一定要穿個T恤”我的心以和這麼好的天氣牽連在一起！

“對了！媽媽上次買的扭動車我還不會呢？那還不如在這麼好的天氣下練習一下，說不定會學會的。（我早以下定決心）”我情不自禁叫上了妹妹，她當我的小幫手！然後我們開開心心的下樓了！

我把車輕輕的放下，我慢慢地站在上面，我的身體不由自主的抖動起來，像只可愛的又有趣的小毛毛蟲，我的心臟在砰砰的跳好像裡面有隻大大的青蛙。只聽“啊！”的一聲。我摔了個四腳朝天“我的屁股呀！好痛啊！”辛虧妹妹看到了，用吃奶的力氣拽了我起來。雖然屁股還在痛，但我沒有放棄，再試了一次，這次我的身體抖動的沒那麼厲害了，我突然想到了一個辦法，開始執行：我先把著王煜諾（妹妹）的胳臂，然後慢慢的一隻腳一隻腳的上扭動車，然後在保持一個平穩的狀態的情況下，再扭動，要不然就會摔倒在地，這次在扭動的時候又出了問題，又摔倒了，我正想放棄的時候，妹妹卻說“沒關係，凡事都有一次，本領都是從錯誤中吸取教訓才成功的”妹妹說完後我覺得妹妹說的有道理。又開始學車了。我還是按照剛才想的方法去坐，居然出乎預料之外。

我在出乎意料前，我摔倒了好幾次，可我堅持不懈，我居然能扭動了，雖然還是有點不熟，但是我有種不一樣的感覺：那種感覺好像離成功只有一步之遙！我能嘗試著自己扭動，不須要藉助任何東西，都可以自己扭動，我嚐到成功之後帶來的喜悅與快樂，是多麼的甜美呀！

只有堅持不懈的努力，你就會成功！

學自行車風波篇2

國小四年級作文 ,466字

今天，媽媽給我買了一輛新的自行車。

新的自行車比舊的自行車帥多了。它沒有小籃子，它的把手上也沒有彩條，最特別的是它只有兩個輪子。

爸爸拿著自行車，帶著我和媽媽去騎車。來到銀行門口，爸爸教我騎車，而媽媽負責拍照。爸爸告訴我騎兩個輪子和騎四個輪子一樣，不過要掌握好平衡。我告訴爸爸我肯定沒有問題，但當我騎上新自行車的時候，沒想到自行車開始搖搖擺擺，像一個喝醉了的男人。上車還沒有5分鐘我就摔了個四腳朝天，爸爸、媽媽樂得哈哈大笑。

爸爸讓我不要心急，爸爸幫我把住自行車扶我上車。然後，爸爸扶著後座，我一點一點地蹬著車輪往前行駛。爸爸讓我這樣練習一個往返，過去的時候我又慢又抖，而我回來時又快又好。到了終點，爸爸說：“你騎得很好了，我小時候，爺爺扶了我一天我才會騎自行車。你才一個往返就會騎了，真厲害！”我驚訝地問爸爸：“爸爸，你全程沒有推我嘛？”媽媽笑著說：“最後你爸爸放手了，並沒有推你。”我開心極了，心想：學自行車也不難嘛！

最後，我一圈一圈自由地騎了起來。

停車風波篇3

國小四年級作文 ,694字

今天是週五，放學的時候，好幾個同學的媽媽來到班上，幫我們發班服。我透過教室的視窗向外看，只見我媽媽的車被一個黃色大鎖頭鎖住了前輪。

“媽媽！快看呀，我們的車被鎖住了！”我急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽走到視窗一看，“糟糕！肯定是我的車堵住了別的車子通行，被保安叔叔鎖車了。”

我和媽媽趕緊往停車場走過去，一路上我心裡想：怎麼辦呢？這裡的保安叔叔平時看起來就很嚴肅，他們會不會懲罰我們，或者不讓我們把車開走呢，媽媽能解決這個難題嗎。我緊張得一直緊緊抓住媽媽的手，手心裡全是汗。

媽媽彷彿知道我心裡想什麼，她很冷靜地對我說：“寶貝彆著急，這事是我們做得不對，保安叔叔要如何處理，我們都可以好好跟他商量，不能爭吵，懂嗎？”聽了媽媽的話，我點了點頭，緊張的心情好像放鬆了一半。

媽媽帶著我徑直走到保安亭，說：“您好，剛才我趕時間到樓上辦事，因為沒有停車位了，就把車停在通道邊上，是不是妨礙了別人，所以被鎖上了……”

保安叔叔面無表情地看了我們一眼，用嚴厲的口氣說：“你圖方便就把車隨便停在通道旁邊，可是剛才我們的大客車過不了，只好繞回去逆行出來，這樣會造成交通混亂和危險，知道嗎？”

媽媽用誠懇的口氣說：“真對不起！是我沒考慮周到，剛才我停車時觀察過通道，小汽車能通過，但是沒想到有大客車也要走這條通道。對不起，給你們添麻煩了，我下次一定會注意。”

保安叔叔聽了媽媽的道歉之後，語氣緩和了下來，說：“好吧，我通知同事去給你開鎖，下次如果你找不到車位請跟我們說，我們可以把預留的車位騰出來讓你停車。”

聽到這裡，我心裡的大石頭終於落地了，忍不住興奮地跟保安叔叔說：“謝謝您！”保安叔叔看了我一眼，也笑了。

單車風波篇4

國一作文 ,827字

時代在發展，改革在變化。人們掀起了一股單車風波，不過這是好是壞，還得聽我道來。

共享單車方便了人們的出行，只需要在很近的地方，掃一下二維碼，而且只需要支付一元錢，它一天都是你的，只要你騎得夠遠，那一元錢會自動返賬，不需要你花幾百元買一輛小小的自行車。而且這樣還減少了尾氣，你動腦筋想一想，如果有更多人選擇共享單車，而不是排尾氣的汽車。這樣一來，結束了溫室效應，我們上海就擺脫了“魔都”的“美譽”，甚至會成為國家級旅遊勝地呢！

但凡事都有兩面性，任何事物都不會完美，所以共享單車也弊多利少。最近，我看見社群門口停放了許多單車，一眼望去，黃的，綠的，灰的……總共有十幾輛多呢，出去時，實在是堵到不行。

現在是這樣，但放遠想一想。如果哪個急忙的年輕人直接把單車放在馬路中央，清潔阿姨還要把單車停放在路邊，但如果當清潔阿姨走到中間時，但司機沒有看到清潔阿姨在中間的話，那麼後果慘不忍睹哦！

你要是還沒意識到事情的嚴重性，那我們再做一個小小的統計。如果每天有5輛亂停放的車，那麼一年有1825輛亂停放的車，十年後，一百年後……亂放的單車就將會多過全國人數。那該有多恐怖！以後出行都是一個世紀難題！這個不說，但是這麼多要花費多少資源呀！所以向前一小步，救了多少資源呀！

資源是地球母親的，地球母親給了我們這麼多的好吃的和穿的，讓我們開心地活著，幸福的生活在美麗的環境裡，我們無意間卻把它趕盡殺絕，然後親手毀了他，你們知道後不會羞愧嗎？地球母親無私的奉獻，但得到的只有無盡的痛苦，你們良心不會痛麼？其實你們只是需要向前跨幾步就可以了，而且你們知道這幾步能讓地球母親高興幾天麼，欣慰幾天麼？你們不理解也罷，不說這些，那你們知道你們向前跨了幾步是讓清潔工阿姨們少了幾次危險麼？或許你們也知曉這些，也明白這些道理，只是懶惰拖了你們的腳，對不對？

看到這裡，我們都該檢討一下自己。從現在開始，用完單車，放回原處。讓單車風波以有益結束。讓地球母親重新綻放笑容，亂停放的車努力吧！

單車風波篇5

國一作文 ,827字

時代在發展，改革在變化。人們掀起了一股單車風波，不過這是好是壞，還得聽我道來。

看到這裡，我們都該檢討一下自己。從現在開始，用完單車，放回原處。讓單車風波以有益結束。讓地球母親重新綻放笑容，亂停放的車努力吧！

堵車風波篇6

國小六年級作文 ,726字

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

—題記

星期六的上午，我正對著面前的一堆作業發愁。突然樓下傳來一陣爭吵聲，“你先倒車！”“憑什麼我先倒！”好奇心驅使我去一探究竟，只見樓下兩輛汽車正堵在過道上，兩位年輕的車主正互相指責，不一會圍觀的人越來越多，擠擠攘攘，但是沒有人願意站出來調解這場爭吵，而是七嘴八舌地圍在周圍看熱鬧。

就在人們觀望時，我們小區一向助人為樂的王婆婆來了，只見她二話不說便衝入人群中，準備將這場持續了半個多小時的爭吵大事化小，小事化了。她在明白原因後一會兒對這位去勸說，一會兒又轉身去跟對面的另一位勸解。可是兩位年青的車主都在氣頭上，對王婆婆的勸說根本不予理睬，不一會兒，兩位車主的叫罵聲竟然蓋過了王婆婆的音量，這下王婆婆也不知所措了。

儘管如此，王婆婆依舊沒有放棄自己的努力，在兩位車主之間周旋，我聽著，看著，再也按捺不住了，就想往兩位車主面前衝，但我還沒他們面前，就聽到“哎呀”一聲，我用盡全身力氣往人群裡擠，擠進後一看原來是其中一位車主把王婆婆推倒了，我見狀急忙上前扶起王婆婆。不知是哪來的勇氣，我大聲地嚷了起來：“你們倆太過分了！不就一件小事嗎？有什麼好吵的，還推倒了王婆婆，她是來勸架的，又不拿一分錢，你們好意思嗎？”兩位車主被我這個小孩子一吼，都有點難為情，臉上滿是尷尬的表情。王婆婆見狀，連忙拉著他們的手說：“小夥子，把車往後退一下，讓一讓不就過去了嗎。”年輕人聽了連忙點頭，爭先恐後地說：“我來倒車，我來倒車。”不一會兒這場“堵車”風波就這樣平息了。

我們每個人都生活在一個大家庭，而在這個大家庭裡多少都會有一些摩擦產生，我們要多忍耐，多寬容一點，這個家庭就會更美好。

玩具汽車風波篇7

國小四年級作文 ,556字

正所謂人云亦云，就是別人做什麼，你也做什麼，不知是那一個人掀起了一陣玩具小汽車風波。

你也許會奇怪，玩具小汽車怎麼會好玩呢！那你就太低估我們21世紀的兒童了，許多無聊的東西在我們這，會就得有趣的多。

“那為什麼這大中午的，教室裡一個人都沒見過？”“因為同學們都在走廊那PK呢！”

鏡頭一：

你看，汪奕陽輕輕一吹，小汽車就使出一招神龍擺尾，眼看就要把敵人撞下去了，小汽車突然停了下來，敵方藉此機會，用手一彈，精彩的一幕發生了，敵人用力過猛，車毀人亡，惹得觀眾哈哈大笑，笑中還帶著點嘲諷。“我宣友，汪奕陽成為，人車合一年度亞軍。”主持人講道。全場一瞬間鴉雀無聲，不一會兒就響起了一畫排山倒海的掌聲，沒想到平日與這項素不相關的汪奕陽竟拿了亞軍，從汪奕陽那驕傲的笑容中不禁那人候：“我可是隱藏實力派的。

想知道冠軍是誰嗎？請看。

鏡頭二：

程瑞傑拿了冠軍，請聽回放：程瑞傑過五關斬六將，一路上披荊斬棘，請看這戲劇性的一刻，程瑞傑的小汽車眼看就要掉下雲了，結果汪奕陽和他的小汽車一起死了，他倆石頭剪刀布，最終……你可想而知。

不知是那隻妖怪，告訴了老師，老師一下子沒收了十幾輛，雖然沒收完，但玩具小汽車風波的士氣一下子消弱了許多。

汪老師說：“玩可以，但別上課玩。”

下課了，這下可解放了，同學們又掀起了玩具小汽車風波了。

汽車風波篇8

國小四年級作文 ,296字

人總是好動的，這不“橡皮大戰”風過去，“汽車風波”又接踵而來。

也不知誰起的頭，班裡掀起一股“汽車熱”，一到課間人家就圍在一個桌子邊玩。從學校門口買來的小汽車看看誰的更好。

最後連整個班級，不知是受到了感染也玩了起來。可是好景不長。素來以嚴厲古板著稱的黃老師能不管？這不剛讓她知道就來繳獲小汽車。不過大家都藏得挺嚴的，只收去了二三個。大家的表面唯唯諾諾，但他們歪向一邊的嘴角，極大地對他的不滿，想必已經牢騷滿腹了吧。

“汽車風波”的勢頭一下消減了不少。這次林老師不知怎麼的，竟不一次的斬草除根，而是讓我們把作業完成再下去玩。估計她也覺得適度的玩一下也不會誤了大事。

“汽車風波”又繼續開始了。

坐車風波篇9

國小四年級作文 ,710字

“嘩嘩譁，嘩嘩譁。”豆大的雨點密密麻麻的從空中落下來。“雨這麼大，該怎麼回去呢？”我站在教學樓前問自己，“算了，走吧！”

雨越下越大，風也在耳邊咆哮，美麗的花兒頓時失去了光彩，在雨中哭泣，這真是讓人寸步難行啊！

好不容易走到車站，正巧來了一輛公交車，真是不幸中的萬幸呀！我顧不上看車牌號就上了車。

車開動了。隨著汽車前行，我感到越來越奇怪：為什麼開到家樂福這兒了？這時我才恍然大悟—坐錯公交車了。

車一停下，我趕緊下車。怎麼辦，該怎麼辦，雖然我在書中看到相似的情況，但是現在我的腦袋中卻是一片空白。我對自己說：要鎮靜。還不停地安慰自己：石斯羽，不能哭，不能哭啊！哭可以解決問題嗎？哭就可以回家嗎？……可是眼淚就是不聽使喚，像斷了線的珠子似的流了下來。

我看見旁邊的叔叔阿姨帶了手機，就強忍住眼淚，找了一位阿姨說：“阿姨，對不起，打擾一下。我坐錯公交車了，可以借用一下您的手機嗎？”“給你，小朋友！”“謝謝！”我說完就立即撥打了爸爸的號碼。爸爸聽我說完，說：“石斯羽，你去打一輛車，車錢到家後再付……”這時那位阿姨對我說：“我的車來了。”“謝謝，給您！”我把手機還給了那位阿姨，可是我從來沒有打過車啊！這可怎麼辦？

我望了望四周，看見家樂福的招牌時眼前一亮：家樂福那兒人多車也多，打車應該方便一點吧！我朝家樂福走去，在過馬路時，來了一輛沒有載客的三輪車，我鼓起勇氣，對車主說：“我要打車。”“小朋友，去哪裡呀？”“高峰家園……”“有點遠啊……算了，上車吧！”

坐在三輪車上，看著雨中的景物，一種想哭的感覺立刻又湧上了心頭，在暗中啜泣。

終於到家了，可是我的心還是久久不能平靜，畢竟這種事不是所有人都經歷過的吧！

公交車風波篇10

國二作文 ,551字

星期六的下午，天空下著鵝毛大雪，地上的積雪已經起三根手指那樣厚了。我和奶奶站在公交車牌旁，靜靜地等著公交車。

不知等了多久，第一輛公交車來了。我向遠處望了一眼，車上一片黑壓壓，看起來已經擠滿了人。等公交車走近了，再一看車上的人像沙丁魚罐頭一樣，摩肩接踵。看起來好像已經超載了，當它經過我們時，沒有停車，開走了。

又過了一會，雪下得更大了。第二輛公交車終於來了，看起來人並不多，可走近一看，和第一輛一樣，擠滿了人。原以為它會像第一輛一樣開走，我很吃驚，接著，又從車上走下來了幾個人，這是原本很擁擠的車輛變得稍微寬鬆了一點。

我和奶奶上了車，車上的人有的玩手機，有的打電話，有的在車上吃飯，真是什麼樣的人都有。接著，撲面而來的氣味刺激著我的鼻子：腳臭味，韭菜包子味，汽油味……

車啟動了，門關上了，隨著汽車的晃動，人群跟著慢慢地挪動。我被夾了人群中，動彈不得，呼吸不暢，汗流浹背。那種感覺，我無法忍受。

行駛了一段時間後，我感到非常噁心，想吐，我是多麼想到外面去呼吸一下新鮮空氣。突然，一個急剎車，我再也忍不住了，吐了出來，霎時間，車廂裡瀰漫著一股臭味。原以為車廂裡的人會嫌棄我，責備我，沒想到大家不但沒有說我，反而關心我。我身邊的阿姨還在安慰我。

終於下車了，雖然雪還在下，寒風凜冽，可是我的心卻暖暖的。

同學錄風波篇11

國小五年級作文 ,544字

這幾周，我們班的同學不知怎麼的，幾乎都迷上了同學錄，因此才發生了下面的事情。

那天，同學們集體買好通訊錄，便開始興致勃勃互相寫起來，有一些受歡迎的同學甚至收到了四十多份同學錄，課下寫都寫不完。

上語文課了，語文老師開始講課，同學們在下面認真記錄。

這時，語文老師提了一個問題，她掃了全班一眼後，皺著眉說：“劉慶，你來回答這個問題”，我偷偷地看了她一眼，只見劉慶驚慌失措地“啊”了一聲，連忙在桌洞裡找試卷，她好不容易找著一張，趕緊站起來小聲說：“選，選c”“什麼，你拿的是第幾份試卷？”“第三份，昨天晚上的”，全班同學鬨堂大笑，“我講的是昨天晚上的嗎？我講的是週六周天的試卷！”語文老師氣的瞪大雙眼，劉慶趕緊彎腰從桌洞裡找，語文老師不滿地說：“不用找了，上課不認真聽講，我早發現你在這偷偷寫同學錄了，你給我寫一份600字檢討，明天上午課間操時交上！”

本來以為關於同學錄的事情就結束了，沒想到，還有些膽大的同學竟然在班主任的課上寫，班主任發現後勃然大怒，也顧不得上課了，把那些同學狠狠地批評了一頓，並下了死命令：從今天開始，誰也不能帶同學錄，一經發現，當場撕光。

終於，這場同學錄風波過去了，我想：現在是臨近考試的關鍵時刻，我們要把精力放在學習上，畢竟同學們的友誼不止同學錄一種表現形式呀。

同學錄風波篇12

國小六年級作文 ,530字

五年級是畢業班了，彼此都有很深厚的感情，所以，同學們都想把同學錄交給要好的朋友，留下彼此美好的印象。

開學沒幾天，我們班就開始流傳同學錄，從上課到課間，沒有一點時間是閒著的，一本兩本，每個人的書桌裡都會有一本，每個人都用心地寫著同學錄，“喂，你們為什麼一個人都不給我呀！”我們班那個最調皮的同學不滿了，誰讓他平時老是調皮搗蛋呢，所以沒人願意給他同學錄，他心裡可能會有點難過吧！

我正想著呢，他一手搶過別人手中的同學錄，拿起筆就開始寫，我心裡想：寫就寫吧。可是他亂寫一氣，那字潦草的不忍直視，有同學看不過去，把同學錄搶過來，撕了，當時他的臉都漲紅了，“你幹嘛撕了？”“你寫的這是啥呀，你玷汙了我的本子”一言不合，他們兩個就打起來了。

班主任恰巧這個時候來教室巡查，他們見了班主任，馬上回到自己的座位，“你們這是要上天了嗎，這麼快就想離開母校，快點把所有的同學錄全交上來，沒收”老師皺著眉狠狠地瞪了我們幾眼。

我們只好排著隊一個連一個往上交，可是班長卻裝作找不到的樣子，但她其實已經拿出來了，可是她卻不想交，“你想幹啥，快交啊，你一個班長不光寫同學錄還帶頭……”“我不交咋了，我剛買的”就這樣你講一句，我頂一句，持續了好長時間。

哎，這可真是一場厲害的同學錄風波！

丟車風波篇13

國小五年級作文 ,788字

小文的媽媽和小樂的媽媽是鄰居，小文的家裡很富有，而小樂的家裡有點窮。小文和小樂也是好朋友，他們兩家在一起，生活得其樂融融。

一天，小樂的爸爸從外地幹活回來了。小樂的媽媽很高興，要去接他，可是小樂家沒有車，小樂的媽媽都要急瘋了。這時小樂的媽媽發現小文家有一輛嶄新的車，就騎著他急急忙忙的去接小樂的爸爸了。這兒離小樂的爸爸的工廠隔著一條山路，坑窪不平，等到小樂的媽媽接了小樂的爸爸回來之後，這車已經很髒了。

第二天早上，小文的媽媽出來買雞蛋時，發現自己剛買的車已經沾滿了泥巴，頓時很生氣，她兩眼瞪著，雙手叉腰，大吼了一句：“誰偷偷騎我的車的。”小樂的媽媽聽到吼聲，走了出來，說：“親家，我騎了你的車去接孩子他爸了。事實告訴你了，就別生氣了，別壞了兩家子的和氣。”

小文的媽媽可不聽：“用我的車可以，可是你把它用得特別特別髒！這是我新買的，你賠！要不我就打110了，請警察來！”

“親家，我真沒這麼多錢呀！要是我有錢，我早就自己買一輛了，還借你的車呀？”小文的媽媽突然跑回家，拿了一塊抹布和一桶水來：“親家，我的確沒錢。要不我把泥巴給擦乾淨了，這事兒就忘了吧！”“不行！我新買的車，嶄新嶄新的，一下子就變得滿身是泥，就不值錢了！你要洗也可以，但要光潔如新，一點汙漬也不能有！要不還是那句話，就請警察來吧！”小文的媽媽生氣的說。

“媽媽，不要那麼苛刻！我們兩家在一起開開心心的，就因為一輛車把我們兩家的感情都破壞了，那麼以後都互相視為仇人，多不好呀！”小文跑出來勸說媽媽。“阿姨，的確是。如果我們互相視為敵人，我們兩家是鄰居啊，近在咫尺，看著都誰不舒服。咱們就和好吧！媽媽，道歉吧！你上次開走了別人家的車當然要道歉啦，還在這喋喋不休的吵架，誰都不會喜歡你呀？”小樂也來勸說。於是小樂的媽媽道了歉，小文媽媽因為剛才的粗魯而道歉，並且他們兩家一起擦起車來。

有錯需道歉，但是也不能粗魯喲！

堵車風波篇14

國小五年級作文 ,511字

我相信每位同學小時候都闖過不少禍。嘻！我也不例外，可這次不是我闖禍，而是車闖的禍呀！

我還記得，那是四年級的一次歌唱比賽，學校要求下午三點到多媒體教室集合，我提前半個小時出發（爸爸開車送我）。我在車上，哼著小曲兒，想象著我唱歌時的情景，自我陶醉呢！不料，事情並不是我想象的那麼順利，因為正碰上上班的高峰期，所以道路上車輛非常多。我剛開始也沒想那麼多，可等了5分鐘，我便開始不耐煩地問老爸：“爸，怎麼這麼堵啊？”我急了，變得坐立不安。

我探出窗外，四周的車輛把我包圍得緊緊的，一排排車輛密密麻麻，好似一條條長龍，看得我眼花繚亂。再這樣下去，我會崩潰的！

正當我徹底絕望時，前面的車輛像蝸牛般速度地前進了一步，真是寸步難行啊！一剎那，前面的車輛終於前進了一大步，我眼前一亮，欣喜若狂，可誰知，在我身旁的一輛摩托車以迅雷不及掩耳之勢進了我的前面。我氣急了，恨不得把它撕得粉碎，我心中燃起一團怒火，再看看這簡直就是停車場嘛。又過了10分鐘，警察叔叔來了，哈！一切都順利了！

真是不幸中的的萬幸啊！幸虧警察叔叔及時趕到，不然的話，我還怎麼參加比賽啊！

但願“堵車”不要再來惹麻煩。

公交車風波篇15

國小四年級作文 ,635字

週日，天上下著暴風雨，一輛公交車正在大馬路上飛馳。一位女乘客正在車上看手機，看得很入迷，眼睛幾乎沒眨幾下。突然司機來了一個急剎車，女乘客的寶貝手機“啪”的一聲掉在了地上，屏摔碎了，也變彎了，她臉上眉毛飛起來，眼睛瞪的幾乎和珍珠一樣大，牙齒咬得發出了咯吱咯吱的聲響，就好像一隻小老鼠在咬椅子磨牙齒一樣，發出了刺耳的聲音。

女乘客氣勢洶洶，就好像一個就要上戰場的將軍一般，踏著沉重的步伐去司機那裡評評理。司機見情況不妙連忙說：“你凶什麼凶呀？不就是一個破破碰爛的手機嘛？丟了再買一個不就可以了？”女乘客像看凶手一般看司機，還瘋狂地大喊大叫，那氣勢就像要把車頂弄個底朝天一樣。

這時司機發現由於自己的不注意，車子開錯了方向，司機剛掉頭往回走，一輛瘋狂的摩托車飛奔而來，司機來了一個急轉彎，險些和那一輛瘋狂的摩托車來了一個親密接觸。

這一次女乘客真的急了，跑到了司機面前大喊道：“你會不會開公交車啊？你怎麼考的駕照啊？”司機被女乘客罵得狗血噴頭，也不甘示弱，破口大罵道：“你有沒有人性啊，你不就是丟了個手機嘛，有什麼大不了呀，一直在這裡找茬。”

女乘客聽到司機的話，氣得幾乎就要暈了，她忍無可忍，上前給了司機重重一拳，然後飛快地用腳踢開了車門，像一個百米賽跑的運動員一般，在風雨交加里，跑遠了。

這個故事告訴我們，在生活中，總會有一些衝突，我們要學會互相原諒對方，才能交到朋友！

自行車風波篇16

國小六年級作文 ,759字

一輛金黃色的自行車，停在我家的院子裡，那是爸爸給我買的新自行車，我很喜歡它。

我騎著那新買的自行車，與同學一起出去飆車。一路上，大家都在談論自己的新車，哪裡好，哪裡好看。旁邊一個同學，臉漸漸紅透了，我偏著頭笑著問他：“XXX，怎麼了？”“沒……沒什麼。”他支支吾吾地回答道。

我們瘋玩了一個下午，到了吃晚飯的時間了，我們便一起去餐館吃飯。

我看著XXX的臉還是有點紅，又問他：“你怎麼了？”“沒……沒事啊。”他繼續搪塞我。我一把拿起他的手機，高舉過頭頂，他一看手機被搶走了，立刻急了，“我說就是啦。”我把手機還給了他。“是因為你們都換了新自行車，而我卻還騎著那破破的舊自行車。”我頓時恍然大悟，原來他是為了這事啊。我連忙安慰道：“你不要傷心，我給你講個故事。有個開破汽車的看著旁邊的寶馬想到：哎，我什麼時候才能開這樣好的車啊。開破汽車的旁邊有一個騎摩托車的，看著旁邊的破汽車想到：哎，他至少有一個遮風擋雨的頂篷。騎摩托車的旁邊有一個騎自行車的，看著摩托車想到：哎，他的那個摩托車都可以不費力。騎自行車的旁邊有一個走路的，走路的看著自行車想到：哎，他的速度比我快幾倍呀。樓上有一個坐輪椅的，他看著走路的想到：哎，好羨慕他啊，可以自由自在的。這個故事告訴我們，不要總覺得自己很慘，其實比你更慘的人，還有許許多多。”他臉上的紅暈漸漸消失，露出了淺淺的微笑。

我們都不要一直覺得自己很委屈，生活得很艱辛。其實世界上還有很多的人比我們還要委屈，生活的還要艱辛。我們都要學會樂觀，積極的看待所有的事物。

騎車風波篇17

國小五年級作文 ,695字

伴隨著一股清風，我飛快地騎著自行車，心情格外舒暢，在大街上一帆風順，到了小區，可就不一定咯！

我哼著小曲，在路上拐來拐去，不一會兒，只聽“啪”的一聲，車子快速倒在了地上，它倒在地上了吧！還非要“拽”著我，我跟車又不是同年同月生，幹嘛又一起犧牲？不過，說什麼都來不及了，結果十分明顯，懵懂的人類和狡猾的車子同歸於盡了。

我趴在自行車上，膝蓋狠狠地被石頭磕到，車輪還在不停地旋轉，我的腦子裡早就成漿糊啦！我小心翼翼地起來，生怕自行車再用狡猾的手段把我給欺負了。

起身後，身邊的人們都用驚訝的眼神看著我，似乎不久前已商量好了的表情。再看看旁邊，兩隻剛剛還在打架的小狗看到這個場景後，彷彿靜止了，呆在那兒一動不動。我紅著臉，趕忙把車扶起來，用傻笑的表情面對驚恐的人們。匆匆逃離案發現場後，我對車子已經有了恐懼感，只好推著自行車回家了。誰知道，即便這樣還是不行……

我的車子因格外興奮而再次倒在了地上，不小心還撞到了旁邊的三輪車，因為絆倒本人，讓我的屁股重重地坐到了地上，旁邊的阿姨看著我狼狽不堪的樣子，眼神也是迷離了。我不想再次丟人，起身揉揉屁股後，就趕緊把車扶起來。

就在那一瞬間，自行車的閘結已經脫離了，我呆在那裡，似乎被騎車摔倒事件給整蒙了。我把車子丟在那裡，迅速回到家中將這件事告訴了奶奶，聽了我的講述後，奶奶白了我一眼：“你可真有出息。”隨後，又找了一家修車鋪，車子這才又恢復了原樣。

我現在想想就來氣，那車子我又沒招惹它，幹嘛呀！想讓我看看它的威力啊！不說了，我想去找車子評評理了。

公車風波篇18

國小五年級作文 ,1106字

在生活中，有許多大大小小的事情。有令人不高興的，有令人開心快樂的，有令人難以忘懷的……

一個夏天的上午，李書博乘坐一輛公交車，他看了看空蕩蕩的車廂，就隨意找了個位置坐下來。正巧，他坐上了愛心座位。過了一會兒，一位大叔走上了車，看見李書博坐在了愛心座位，於是就走到李書博旁邊語重心長地說：“孩子，你知道這是什麼座位嗎？這是愛心座位，是專給老弱病殘的人坐的位置。”“哦”，李書博頭也不抬地回答道。

大叔見他也沒有要讓座的意思，於是就打量了一番正在看小說的李書博，冷嘲熱諷地對李書博說：“是呀，這椅子的顏色區分意義好像不太大啊，反正誰想坐就坐唄。”大叔的話雖然是慢慢地說，但就好像是釘子釘在木板上似的。李書博瞟了一眼大叔，少許不滿地說：“不就是坐了一下嗎？我很快就要下車的。”接著又低下投看起了小說，再次沉浸在了小說的世界裡。

大叔一聽，心中的怒火燃燒了起來，理直氣壯地說道：“這個座位本就不是給你坐的，你沒資格坐在這兒！”他一字一頓地說道。

李書博合上書站了起來，反脣相譏地說：“這兒沒有人坐我就可以坐在這兒！”

聽著書博的話，大叔更生氣了，眼睛瞪得像燈泡似的，吼道：“你一個學生，怎麼一點家教都沒呢？知道什麼叫“愛心座位”嗎？愛心座位不是設定給你坐的，你老師沒教還是爸媽沒教？”這幾句話節奏緊湊，音階很高，好像鐵鍋上炒蠶豆，都是一個一個蹦出來的。書博聽了怒目圓睜，臉蛋漲得通紅，像染了番茄醬，指責大叔：“你也太蠻不講理了，幹嘛那麼愛管閒事？”

李書博肆無忌憚地說：“你憑什麼管我，你有什麼資格管我？”

大叔大發雷霆，吼道：“你讀了這麼多年書都白讀了，這麼不懂事的孩子！”李書博破口大罵：“我讀書怎麼樣關你什麼事？你又不是我父母，沒資格教育我。”李書博從來沒有說過這麼多話，今天就像是黃河決了口，攔也攔不住呀！

正當他們吵得不可開交時，司機停了下來，吼道：“吵什麼吵，再吵就下車去！”這時，倆人不滿地閉上了嘴。到站時，李書博氣呼呼地衝下了車……

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言可以把近在咫尺的人與人的距離瞬間拉遠到無限大，語言也可以把來自天涯海角的人與人的距離縮短到零，希望大家能夠善待他人，好好說話。