學踢毽子相關作文20篇

學踢毽子 篇1

國小五年級作文 ,563字

今天,媽媽說要教我踢毽子,我一聽,就來了興趣,心想:踢毽子一定是個好玩的事。

媽媽拿來一個鍵子,給我示範了一次,對我說:“踢的時候,腳要放平,要往上踢,不能往上踢,不要讓毽子飛來飛去……”媽媽滔滔不絕地講著踢毽子的方法。我想:不就是踢個毽子嘛,也要這樣麻煩,一扔一踢,不就行了嗎?於是,我就心不在焉的聽著媽媽講。媽媽講完後,又不放心地給我示範了一次,然後就讓我來。我手拿毽子,往上一拋,眼睛跟著毽子,飛起一腳,結果毽子飛出去好遠,我連忙撿回來,說:“純屬失誤。”於是,我又來了一遍。

我再一次把毽子往上拋,腳用力一踢,這次毽子踢進了遠處的小箱子裡了。媽媽對我說:“你呀,太心急了,要靜下心來,而且你用力過猛,要掌握力度。”她說完,又去忙別的事情了。我想:原來踢毽子這麼難呀,以前我看別人輕輕鬆鬆就踢了好多個,我還單純的以為很簡單呢。我一遍又一遍的練習,都沒成功。有的踢到桌子底下了,有的踢到了椅子上、桌子上,踢得好的偶爾幾個。

媽媽見我這副熊樣,走過來不厭其煩地教我踢毽子。我不斷練習,經過一兩個小時的強化訓練,我終於會踢毽子了。起先會踢1個,再會踢2個,接著會連續3個……我相信不久還會有4個、5個、6個的。

學踢毽子真是有趣。只要你掌握方法,持之以恆,不斷努力向上,總會開出勝利的花朵。學什麼都要認真專注,不能半途而廢哦!

學踢毽子 篇2

國小一年級作文 ,319字

早上,屋外陽光明媚,姐姐在陽臺上踢毽子。只見毽子在她的腳上一起一落,像美麗的蝴蝶一樣不停地飛舞,又像一隻長著尾巴的小松鼠在跳躍。她得意地擺出各種各樣的姿勢,真是千姿百態,我真羨慕姐姐!

於是我也拿出毽子,學著姐姐的樣子踢了起來。可毽子老不聽話,有時我的腳還沒抬就落下去了;有時腳抬起來了毽子卻還沒落下;有時好不容易踢了一個,但第二個卻飛到了十萬八千里外去了,常常是配合不好。我累得滿頭大汗,信心也減了一大半,於是像洩氣的皮球一屁股坐在地上。姐姐看了說:“加油!熟能生巧,堅持不懈地練一定能成功的。”聽了姐姐的話我用力地點了點頭,又鼓起勇氣開始練了,一天,兩天……一個,兩個……終於有一天我學會踢毽子了。

通過這件事,我明白了堅持就是勝利!

學踢毽子 篇3

國小三年級作文 ,705字

每天下課,看見許多大哥哥大姐姐在練習踢毽子,心裡非常羨慕。我暗自下定決心:我要學會踢毽子!

放學後,我拜媽媽為師,讓她教我踢毽子。我拿起毽子剛準備踢,媽媽鄭重其事地說:“你這樣是不對的,應該先看我示範。”媽媽說著,拿起毽子踢了起來。毽子像聽話的小狗一樣,媽媽到哪兒,“小狗”就跟到哪裡。媽媽踢毽子簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟,當然也難不倒我啦!我信心滿滿地拿起毽子,可“天有不測風雲”,毽子飛到了我的頭上,我被它重重地打了一下。“啊呦,痛死我啦!”我大叫道。

我剛想放棄,腦中突然想起老師說過的話:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這時,媽媽也語重心長地說:“不要著急,學什麼東西,只要有耐心,就會成功,沒有人能隨隨便便成功。”我信心倍增,使出渾身解數,踢了幾個。可問題大王又來了,我往右踢,它往左跑,彷彿在說:“我們要不要來玩一場捉迷藏遊戲?”毽子為什麼到媽媽那兒就很聽話,而到我這兒卻像失控了的飛機?我苦思冥想。

啊!我終於總結出來了,學踢毽子一是要有耐心,二是毽子到哪裡,我就跟到哪裡。躺在地上的毽子好像在諷刺我說:“還沒會踢,就想溜?”我霸氣地對毽子說:“我可不是這樣的人,我不服,咱們再來一次。”我吸取了上一次的經驗,做好了準備。這次踢得好順利,一個、兩個……哇,連續踢了六個,我的心裡樂開了花!

經過不懈地努力,我終於學會了踢毽子!

我學會了踢毽子 篇4

國小三年級作文 ,535字

今天體育課上老師說:“這節課我們來練習踢毽子。”說完,他給我們每人發了一個小花毽。我也拿到一個,它的毛五顏六色,有黑色、黃色、綠色和紅色,真漂亮啊!

開始踢了,我用力一扔,只聽“啪”的一聲,毽子碰到天花板,又掉了下來,落在地上,我踢了個空。我想:剛才一定是我太用力了,下一次扔輕點試試吧。

第二次我吸取了教訓,輕輕一扔,可是這次腳沒有準備好,我又沒有接到。我氣呼呼地撿起毽子,猛地一扔,心想:這次非踢準不可。我看準了用力一踢,可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣,伴著一道優美的弧線,飛出了四樓平臺,旋轉著往下掉。我急忙往下一看,啊呀,我簡直不敢相信我的眼睛,毽子正躺在一樓的平臺上呼呼大睡呢!我趕緊飛似地衝下樓,拿了毽子又飛奔上樓,累得氣喘吁吁。我想,這次毽子踢飛,主要是腳太用力了。

我總結了前幾次的失敗教訓,我明白了,毽踢子要掌握好力度,不能太輕,也不能太重。這次,我輕輕地拋起毽子,看準了,迅速輕巧地踢了起來。這時,奇蹟出現了,一個、兩個、三個……我終於學會了踢毽子,而且踢得很好,老師還讓我在同學面前展示呢!看著小花毽在上下翻飛,像一隻漂亮的蝴蝶在翩翩起舞,我心裡樂開了花!

這次踢毽讓我明白了,做任何事情都要認真觀察,總結經驗,這樣才能不斷地進步!

我學會了踢毽子 篇5

國小三年級作文 ,388字

不知道從什麼時候開始,同學們都開始喜歡上踢毽子,下課後操場上下飛動著顏色各異的毽子,像飛舞的蝴蝶成為校園的一道風景線。

看見別人靈活、輕鬆地踢著毽子,我很羨慕。於是我下定決心:一定要學會踢毽子!剛開始的時候,毽子就像一隻詭計多端的小鳥,看上去乖乖的,可是一踢起來,它就逃之夭夭了。它在我眼前飛來飛去,可就是怎麼也踢不著、碰不到。幾個來回下來,我被它起得火冒三丈,生氣地喊了聲:“我再也不踢毽子了!”爸爸看到後,走過來摸摸我的頭說:“你要有耐心,抓住要領,多多練習,一定會成功。”聽了爸爸的話,我再次下定決心,重新拿起毽子踢了起來。我先輕輕地一扔,然後掌握速度,猛地一踢,終於完成了一個。我苦練了好長時間,終於一次比一次個數多,一個,兩個,三個……七個!我頓時心花怒放。我終於學會踢毽子啦!

從這件事讓我明白做事情一定要堅持,不能半途而廢。只要不斷努力,堅持下去,就一定會成功!

我學會了踢毽子 篇6

敘事作文 ,616字

記得上一年級的時候,老師讓我們買毽子學踢。可是我踢了一段時間,還是踢的不好,後來就不踢了。

今年過年的時候,姐姐到我家來玩。吃完中飯,大人們都下去聊天去了,就我和姐姐在家,實在沒得玩,我就讓姐姐教我踢毽子。姐姐先讓我踢,我拿著毽子向空中拋去,還沒等我反應過來,毽子已掉落在地。我又拿起毽子輕輕地向空中拋去,我迅速地抬腳,這次終於踢到一個了,這是目前最好的成績。姐姐看了以後,說:“像你這樣,難怪踢不好,腿要抬起,腳要側著放平,這樣才能穩穩地讓毽子落在腳上。”說著她就踢了起來,一個、二個、三個……一口氣踢了20幾個。看著毽子一上一下地跳動著,就像一隻美麗的花蝴蝶在姐姐胸前飛舞著。我羨慕極了。姐姐說:“不如我教你一點小訣竅吧!”我連連點頭。姐姐先讓我雙手抱腳,站立一分鐘。這樣重複了好幾次,我感覺好累啊!休息了一會兒,姐姐把毽子扔給我,讓我向空中拋,不要拋斜了,要一條直線向上,也不要太高,只要超過自己的頭頂就可以了。然後姐姐又做了一遍示範。

我接過毽子,先在手上掂了掂,然後向上一拋,眼睛緊緊地盯著毽子。當毽子快要落下時,我把後腳往裡一彎,腳往裡勾,再使勁往上一踢,毽子飛上了天,又落下來了。我又踢到一個,這次踢得有點偏,沒接到第二個,不過,我已經掌握了踢毽子的訣竅。姐姐說,方法對了,以後多多練習就行。一連練了幾天,我發現我現在可以踢四、五個了。

通過踢毽子這件事,我明白了一個道理:無論做什麼事,哪怕再困難,只要堅持就是成功。

學習踢毽子 篇7

國小四年級作文 ,566字

今天下午體育課,老師教我們踢毽子。

老師先給我們做示範。只見老師用腳弓部踢著毽子,毽子蜻蜓點水般落到老師腳上,像個小精靈一樣靈巧地飛起又落下,然後再飛起……不到兩分鐘,老師就踢了五十多個,大家都在為老師歡呼。

接下來輪到我們自己練習了,同學們個個信心滿滿,都覺得自己能行。老師一聲令下,我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子,毽子聽話地落到腳邊,接著一抬腳,毽子便飛了起來。這一飛,可惜飛到我身後面了—我沒接住。第二次,我也只踢了一下,接下來幾次最高記錄也只有三下。我心裡著急了,心想:唉,我何時能學會踢毽子啊?再看看別人,一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我,還是隻能踢一兩下,我心裡更加焦急了,腦門冒汗,拿到我就不行嗎?真鬱悶,難道是毽子不行,還是我笨。

“繆雲皓,你踢啊!”“你踢幾個啦?”唉,還幾個呢!我都不想學了。寒風放肆地在我身上亂竄,天空陰雲密佈,好像也在可憐我。唉,踢毽子很難嗎?

我記得一本書裡面講的故事:一隻小鳥飛來飛去,忙著找食吃,可她一年飛了幾圈也沒有找到一點,但它不放棄接著找,他終於發現了一隻蚯蚓,一下子叼走了。想到這,我心中頓時明亮起來,心想一隻小鳥都知道不放棄我,為什麼連一隻小鳥都不如,我又開始努力起來。一節課下來,我終於能踢四五個了。儘管不多,但我還是要滿懷信心,更加努力!

我終於學會了踢毽子 篇8

國小四年級作文 ,602字

課間我經常會看到高年級的哥哥姐姐在學校的走廊上、大廳裡、操場上踢毽子,五彩繽紛的毽子像花蝴蝶似的在空中飛舞,我好羨慕這些哥哥姐姐能踢得這麼好,於是我回到家中也練起了踢毽子。

開始,我把毽子往上一扔,但是我還沒來得及把腳抬起來,毽子已經落到了地上。我想,是不是腳應該抬得快一點呢?

我第二次把毽子往上用力一扔,希望它在空中多停留一會兒,等我把腳抬起來,半天沒見毽子落下來,我仔細一瞧,原來用力過猛把毽子扔到身後去了。

我第三次把毽子扔起來,等毽子落到離地面半米高時,我的腳往上一踢,可是我的腳伸太遠了,與毽子擦肩而過。

我不服氣,又撿起毽子往上一拋,看準時機抬腳猛力一踢,“砰”毽子直直往天花板衝去。

媽媽見狀,說:“不行不行!你這樣用力過猛很難踢第二下。”於是媽媽給我做起了示範,只見媽媽拿起毽子提到半空,然後一鬆手,等毽子落到離地面半米時,抬起右腳往裡一拐,腳踝對準毽子輕輕一踢,左腳隨著毽子一左一右,一前一後地移動著。

這回我心裡有底了,我也輕輕把毽子一拋,等毽子落到我胸前時,我趕緊抬起腳,腳踝對準毽子往裡一勾,毽子又彈跳起來,緊接著我又踢了第二個。耶!我成功了!我興奮得一蹦三尺高。我越踢越有信心,經過三番五次的練習,一次能踢十多個了。

雖然是在寒冷冬天的晚上,但我踢得滿頭是汗,溼漉漉的頭髮像是剛從水裡撈出來似的,這天晚上我獲得了滿滿的成功。

我學會了踢毽子 篇9

國小四年級作文 ,376字

“唉,我什麼時候才能連起來踢四個呢?”寫完作業的我在家裡練習著踢毽子。

“踢毽子有什麼難的,看我的!”弟弟走過來,拿起我的毽子。“媽呀!”我在一旁偷樂著,因為我早就料到他肯定會出醜,所以才假裝不知道似的。

我看見弟弟準備踢毽子的第一步就笑得人仰馬翻:把毽子放在腳上?這難道是“左嘉欽式踢毽子法”嗎?哎呦喂!

笑得快休克的我立刻讓媽媽把弟弟換下場,讓媽媽來教我。媽媽先讓我踢一個,看看情況;然後,她發現我踢毽子時,踢完一個毽子就不知飛到哪個國家了。於是,媽媽總結了一個經驗:踢毽子不能往前踢或者左右踢。於是,我就根據媽媽的經驗來踢。“呀呀呀呀呀!耶!我會踢四個了!”

我會踢四個了,但我踢得還不算特別多,我要繼續努力,爭取踢十個!

踢毽子的啟示 篇10

國小六年級作文 ,811字

星期天上午,我到奶奶家玩。“奶奶,您好!”一進門,我就看見奶奶手上正做著毽子,嘴裡還哼著小調:“小雞毛,真美麗,做個毽子大家踢。你踢了八十五,我踢了一百一。好像花兒朝上飛,好像活潑的大公雞。大家都來煉身體,身體健康好學習。”聽到這兒,我不免想練好“踢毽子”這項健身活動。

練習踢毽子,應該也像練字一樣,需要“看貼”吧!於是,我請來了“高手”奶奶,讓她來露一手。“奶奶,請您做一下示範,給我看一看。”呀!奶奶不愧是踢毽子的“高手”!不信你看,我奶奶手一拋,腳一提,毽子一會兒輕輕飛上天,一會兒慢慢落下地。一個,兩個,……四十,四十一,……五十四!要不是我等得不耐煩了,奶奶還能接著踢許多呢!看著奶奶踢了這麼多,我不免有些沉不住氣了:“奶奶,讓我來試一試!”開始,我一連踢了幾個空,但我並不灰心,這只是小小的失誤!接著,我又一連踢了四五下,然而,結果不是撲了空就是隻能踢一個。“我真是個笨鳥!”我有些灰心喪氣,這樣的水平和奶奶相比,簡直有天壤之別!

慈祥的奶奶站在一旁,彷彿看透了我的心思:“子鳴,不要緊的。奶奶以前也是像你這樣常踢空的。由於練的次數多了,從一踢到十,從十踢到百,才越踢越多。不過,踢毽子還要掌握要領的。首先,拋毽子時,眼睛要盯住毽子,往上須拋成直線,踢的時候,不但要上下踢,而且還要用力均勻,既不能踢歪踢遠,也不能忽輕忽重。光使蠻勁是不中用的!”奶奶的一席話,使我明白了一個道理,這就叫:“熟能生巧”。

是啊,不管做什麼事情,都是要有耐心的。堅持就是勝利!就能讓我和高水平之間的差距越來越小!於是,我又開始專心致志地練了起來。我暗暗發誓:不踢好毽子,就決不罷休!

果然,功夫不負有心人。我從常踢空的,到能踢上一個兩個,水平漸漸高了起來。偶爾,我也能踢上四五個。有一次,我竟然踢了七個!破了我的最高紀錄!

我相信,只要照這樣一直堅持不懈地練下去,總有一天,我就能和奶奶在“高水平”線上並駕齊驅哩!

踢毽子 篇11

國小六年級作文 ,526字

不知什麼時候,我們學校的師生都踢起了毽子。一下課,無論是教學樓的走廊上,還是操場上,到處都能看到一隻只彩色的蝴蝶在飛舞。

看到同學們踢得那麼起勁,我也心裡癢癢的。於是,我找個角落,偷偷地練起來。我深吸一口氣,把毽子用力拋向空中,希望毽子在空中多停留一會兒。接著,我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳,可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪:難道毽子不翼而飛了?一轉身,才發現毽子靜靜地躺在地上,原來我拋得太高,毽子飛到背後去了。

忽然,身後傳來一陣喝彩,原來是楊老師在給同學們示範踢毽子呢!只見她右手食指和中指夾著毽子的底部,然後向上一拋,五彩的毽子便飛到了空中,楊老師迅速抬起右腳,往裡一拐,穩穩地接住了毽子。

就這樣,毽子時而忽上忽下,時而忽左忽右,時而忽前忽後地變著花樣,像有魔力一樣,每一次都準確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起,有節奏的發出“啪啪”的聲響。

忽然,一陣風吹來,毽子被吹向了一邊,我想:這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步,伸長腿一勾,毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。

我拿起毽子回到角落,心裡想著老師的動作,嘗試著踢起來。嘿!“我踢著了!”我不禁歡呼起來。相信不久,我也會成為學校裡亮麗風景線中的一絲美麗的色彩。

踢毽子 篇12

國小六年級作文 ,561字

下課了,有的同學在拼命地訂正作業;有的同學在津津有味地看著課外書;有的同學正在興奮地你追我趕……每個同學都有自己豐富的課餘生活,在這短暫的下課十分鐘裡,享受著無窮的樂趣。

“丁鈴鈴……”下課鈴聲如同解放同學們的天籟之音,一下子使大家緊繃的心放鬆了。同學們你擠我碰地從兩扇教室門裡魚貫而出,像打了“興奮劑”似的活蹦亂跳,臉上掛滿了笑容。

我也迅速彎下腰,從抽屜裡掏出了一個五顏六色的、好像蝴蝶似的毽子,把它裹在懷裡,生怕有人擠掉,安心後,飛也似的奔出教室。

我選好了一塊空地,興高采烈地跑過去。我扭頭瞅了瞅四周,沒有人,把懷裡的毽子拿出來。我深呼吸一口氣,用手輕輕地拎著毽子,兩根手指頭一放,毽子還沒落地,我抬起右腿,對準毽子,用適當的力一踢,毽子好像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞,我的腳在地上和空中有節奏地交替著。毽子一起一落,我的頭一抬一低,雙眼緊盯著,絲毫不敢鬆懈。

踢得興致高漲的時候,我踢起了花樣毽子。先踢一腳,再立刻把身側過來,用腳反過來踢,毽子在我的掌控下來去自如。眉開眼笑的我越踢越起勁,上課時的煩惱、緊張早已煙消雲散,呼吸著清爽的空氣,微風拂過,整個人都輕鬆得快要飄起來似的。

“丁鈴鈴……”這再也熟悉不過的上課鈴聲又一次在我的耳畔迴盪起來,此時的我,沉浸在快樂之中,全身心地回到教室上課,並期待著下一個十分鐘。

踢毽子 篇13

記敘文 ,846字

兩星期前好友打電話約我去買毽子。我欣然前往,買回了一個兩元錢的雞毛毽。

以前因為工作忙,晚飯也不怎麼吃,更沒有心情去踢毽子了。

好友囑咐我,一定要好好吃完飯,最好每晚能踢500個毽子。

我應允下來。

此後的每晚,我都給自己做晚餐,都要踢500多個毽子,就在昨晚,我一邊看電視,一邊踢毽子,足足踢了一千多個。

我想,這樣有吃有玩的晚上兩個小時的娛樂時光,才是對自己最好的報答吧。

其實踢毽子也有學問。

當我心不在焉的時候,毽子總踢不了二十個。我想,如果這次我能一下子踢夠50個,我就獎勵自己看5分鐘的電視。

我發現,這樣嘗試著做了,果然能心想事成。因為,你總會全力以赴地去找尋毽子在空中飄落的最佳位置,即使你上一腳踢偏了,你也能及時伸出腳救它回到正位上來;即使下一腳踢高了,你也能靜心等著它落在你抬起的腳面上。你在圍著它轉,它就是圓心,而你和它之間的距離就是半徑!

我想,在我一腳一腳踢它的時候它一定很疼吧。所以,我換上綿軟的雪地靴來和它玩,果真,雪地靴的沉穩讓它也安靜了許多。它們倆是一對絕配呢。

因為雪地靴小心翼翼地在深沉的愛著它。即使雪地靴偶爾力氣過大,但毽子還是快樂為著雪地靴的愛而上下舞動著自己迷人的身姿,甚至有時會因為雪地靴接不住它而重重地衰落在地面。

而我的腳卻也在愉悅它們的過程中而變得暖和起來。

人生也不過如此吧。誰是你的圓心呢?你又會成為誰的半徑呢?

在工作中,你熱愛的那份工作就是圓心,你滿腔的熱忱就是半徑。

在生活中,你的家人就是圓心,那些柴米油鹽醬醋茶就是半徑。

在理想中,你奮鬥的目標就是圓心,你的上下求索就是半徑。

而在我現在的頭腦中,我的學生就是圓心,我每日對他們的一舉一動的愛就是半徑。

其實,人生就像一個圓,就像在踢毽子,起起落落,節奏分明。毽子就是你的世界,如果你看開了它落地的美,那麼你也就給自己的生命贏來一次彎腰重新拾起失敗的勇氣。再踢,敗了再踢,人生不就是一場智者的遊戲嗎。

在這踢毽子的過程中,你是休閒者,確實,最疼痛的不是你,而是你踢起來的毽子!

奶奶踢毽子 篇14

國小二年級作文 ,377字

最近,我們學校正在流行踢毽子。今天,我吃完飯後,心血來潮,在門口踢起毽子。

正在洗碗的奶奶看見了,她笑著說:“瀟豔以前我們小時候也踢過毽子,你的毽子是買來的,那時,我們踢的毽子可都是自己做的!”“那您是怎麼做的?”我邊踢著毽子邊問。奶奶說:“我們以前是用繩子把雞毛綁好,然後穿進銅片就行了,想當年,我可是踢毽子的高手咧。”我想奶奶肯定在吹牛,就對她說:“那就露兩手。”

奶奶笑著停下手中的活,用手往圍裙上擦了幾下,接著,接過我手中的毽子,在一塊空地上踢了起來,我和妹妹一起給奶奶數起來“一個、二個、三個、四個……”

哇塞!奶奶真厲害!一口氣踢了33個,到了第34個時,奶奶踢不動了,坐在椅子上,敲著她痠疼的腿,說:“哎,人老了,要是能像從前那樣該多好。”看著奶奶唉聲嘆氣地說話,我連忙撒嬌:“奶奶您不老,您還年輕,只要您再練練,肯定能踢得像從前一樣好。”

踢毽子 篇15

國小二年級作文 ,651字

有一天,小紅的體育老師對她們說:“從現在開始,你們要每天練習踢毽子,因為,本學期最後一節體育課上要進行一分鐘踢毽子考試,合格成績為一分鐘一百個。”小紅在心中默默地犯愁:可是我還不會踢毽子呢!

第二天清晨,小紅拉著她的姐姐到公園裡踢毽子。姐姐試踢了幾下,每個都穩穩當當的。小紅看著姐姐熟練地踢著腱子,心裡十分羨慕。她求姐姐快快教她,姐姐手拿著毽子說道:“你把毽子拋起來,看準它的落地點,用力一踢,踢的時候腳要放平。只要你腿上有勁就能一直踢下去。當然每一次腳上踢毽子的勁道,需要你不斷地練習撐握,才能最終實現又多又好。加油!你一定能實現你的目標的。”小紅就按著姐姐說的話,踢了起來。一開始,踢的比較糟糕,小紅不是踢得太輕,就是拋得太高沒能接住。但是她一直沒有放棄,終於,她控制好力量,踢了一腳正洽到好處。她對姐姐說:“我好像有點學會踢毽子了。”姐姐說:“要每個都踢成這樣,一直連續下去就能算會踢毽子了。”小紅試著連續地踢了幾下,結果都成功了。小紅高興地大喊道:“我會踢毽子了!”姐姐說:“你還要堅持不斷地練習,今天時間不早了,明天我們再繼續。”

經過一個月的練習,小紅踢毽子的技術越來越好,已經能夠連續不斷地踢幾十個了。與此同時,她也愛上了踢毽子這項運動。在學期最後的體育課上,她們進行了踢毽子男女互抗賽,小紅代表的女生隊與小偉代表的男生隊開始了最後的PK,小偉踢了120個,小紅竟然踢了150個。女生隊獲勝了,體育館裡歡聲雷動。雖然這時體育館裡響起了下課的鈴聲,但她們還久久沉浸在踢毽子比賽獲勝的喜悅中。

和哥哥比賽踢毽子 篇16

國小三年級作文 ,455字

夜幕降臨,家家都在吃著熱騰騰的飯菜。當然,也包括我家嘍!我是個慢性子,吃起飯來總是慢吞吞的。

一天,我正在吃飯時,哥哥笑我吃得慢,我發怒了,就說:“有本事你就和我比賽踢毽子啊!”哥哥聽了,輕鬆地答應了。比賽開始了,哥哥得意地說:“五局三勝怎樣?”我想:踢毽子是我們女孩子的強項,也就毫不猶豫地答應了。我第一個踢,只踢了3個,哥哥太厲害了一口氣踢了6個。所以第一盤我輸了。第二、三、四、五盤的後果和第一盤一樣都敗給了哥哥。於是我不服氣說:“有本事下次再比。”哥哥想,對付我這小丫頭片子是小菜一碟,於是就答應下來了。

剛好那幾天哥哥忙著學習沒時間跟我比賽。我天天在家勤學苦練,功夫不負有心人,終於我每次都能踢十幾個了。又一次比賽開始了,第一盤我已經盡力了,可還是輸了。我不灰心,休息了一會兒,第二盤開始了,“一、二、三、……”我一次比一次多,一次比一次進步,終於我贏了第二、三、四、五盤。我高興極了!

經過一次又一次失敗,我終於取得了勝利,這使我明白無論遇到什麼事情一定要有恆心,要自信就能克服一切困難,取得勝利。

踢毽子大賽 篇17

國小五年級作文 ,651字

大樹下,葉影斑駁。

體育老師決定帶領同學們開展了一場緊張刺激的踢毽子比賽。訊息一宣佈,樹下早已圍滿了看熱鬧的同學。

伴隨著一聲清脆的哨聲,只見參賽的同學把毽子高高地向上拋起,然後用腿一勾,熱火朝天地踢起了毽子。瞬時間,毽子聲“噼噼啪啪”響成了一片,成了一首熱鬧的交響曲。圍觀的同學不自覺當起了“啦啦隊”:“加油!加油!”“快點!快點!”助威的聲音一浪高過一浪,此起彼伏。參賽的同學們彷彿打了雞血一樣,踢得一個比一個帶勁,有的同學踢得一氣呵成,有的同學踢得疙疙瘩瘩,有的同學用力過猛,不但摔了一個“狗啃泥”,還把毽子踢到了一個同學的頭上,被追著跑操場,笑得同學們合不攏嘴。

這其中,要數我同桌踢得最多了,只見她踢得時快時慢,腳和毽子配合默契,演奏著好聽的樂曲。小小的毽子在她腳上彷彿變成了乖巧的小白兔,隨她擺弄,在她的腳上和空中來回穿梭。有時她還給我們踢出一些花樣,先把毽子踢得很高,落下來的時候用頭一頂,毽子又飛起來,重重跌落在她的腳尖,人群中炸裂開一陣歡呼聲和尖叫聲。緊接著一場如暴雨般的掌聲,經久不息。當她踢到100個時,突然出了意外,毽子調皮的向左前方飛了出去。正當同學們心驚肉跳之時,她的右腿向前一勾,毽子又被追了回來。同學們緊懸的心終於放下來了,繼續饒有興趣地為她數了起來:“195,196,197,198,199,200……”毽子像裝了彈簧似的環繞在她的周圍。她左踢一下,右踢一下,彷彿正在跳著一段優美的舞蹈。

“叮鈴鈴—”下課鈴聲終結了這場踢毽子賽,同學們戀戀不捨地走回教室。

踢毽子比賽 篇18

國小二年級作文 ,337字

踢毽子比賽開始了。

王譽程手拿塑料毽子,放手。一下、兩下,眼看就要第三下了。可那毽子就像一個調皮的小娃娃,跳開了他的腳踝。王譽程連著大叫了兩聲哎喲,撿起來,繼續踢……老師在邊上拍下了他踢毽子時滑稽的樣子。“哈哈哈哈……”我們都笑抽了。

第二回合—劉宸睿。他捏住毽子上的一根塑料條,放下毽子,狠狠地一踢。毽子飛向了“太空”。王譽程笑著說:“哇塞!”毽子又從“太空”中落了下來。王譽程如法炮製,又喊了一聲“哎呦!”

最後出場的是—老陳,陳昊斌。他踢了三腳也沒踢到毽子,他就像一個洩了氣的皮球。我們大家鼓勵他再試一次。最後,陳昊斌終於踢到了一腳毽子。

踢毽子是一項需要眼、手、腳配合的體育專案,我回去要好好練習,期待下次輪到我時能讓毽子在我腳上快樂的飛舞。

踢毽子 篇19

國小五年級作文 ,677字

今年的校運會,我和吳思思報了踢毽子這個專案。比賽前的一段日子,我倆天天在學校練習。課間、午休、放學後,走廊、操場、樓梯口,隨時隨地都可見到毽子上下飛舞的身影。眼看著自己一天天進步,信心也隨之增強。

期盼已久的比賽正式開始了。來到了比賽場地,我不慌不忙地從筐裡拿出一個毽子,踢了踢,一點兒都不好使,才踢兩三個,毽子就垂頭喪氣地摔在了地上。鄭夏雨拿起一個淡黃色的毽子,說:“唔,你試試這個。”我接過,試了試,很稱我心,笑著誇道:“你眼光不錯嘛!”

這時,只聽裁判老師一聲令下:“預備—噓—”

隨著口哨聲響起,我和吳思思便飛速地踢了起來。我不能控制時間的長短,但我能使毽子踢得低並且連續不斷,這樣才能保證在規定時間內完成較高的次數。這段時間訓練下來,對於毽子的“脾氣”,我已是瞭如指掌。

我邊踢毽子,邊在原地直打轉兒,還不時用餘光瞥一下吳思思。只見她跟平時一樣,眼睛專注地盯著毽子,小腦袋隨著毽子的起落一上一下。哎,她最大的缺陷就是把毽子踢得太高了。練習時我曾提醒過她好幾次,她也改正了不少。可正式比賽……估計是緊張了!

正當我踢得起勁,突然“噓—”,口哨聲又一次吹響。一分鐘時間到了,我滿懷期待地問裁判老師:“老師,我踢了幾個?”

“78!”

“78?”我真不敢相信我的耳朵,這可是自訓練以來踢得最多的一次,“嘿嘿,超常發揮啊!”我心裡樂開了花。

“崔,你真棒!”鄭夏雨、吳思思都對著我豎起了大拇指。

功夫不負有心人,這次運動會不僅給了我鮮花與掌聲,更讓我明白:今天的成功來自於昨天的付出。只有準備充分,才能從容應對一切!

踢毽子比賽 篇20

國小三年級作文 ,534字

這個雙休日天氣真好,我在爸爸媽媽的廠門前踢毽子,隔壁店有個姐姐,於是我便對姐姐說:“姐姐,我們來踢毽子比賽吧!”姐姐爽快地答應了。說好規則後,激烈的踢毽子比賽就開始了。

由我先踢。我先把毽子往上一扔,毽子就像蝴蝶一樣飛了上去,我趕忙抬起腳對準落下來的毽子,啪的一聲響,我的側腳面穩穩地接住了毽子。我繼續踢著,啪啪聲此起彼伏,一下、兩下、三下……當我踢第40下時,本來乖乖的毽子不知怎麼的突然變調皮了,一下子竄得老遠老遠的。“哎,這毽子怎麼不聽我的話呢!”我嘆著氣。

我垂頭喪氣地把毽子交給姐姐。只見姐姐拿起毽子輕輕一拋,熟練地踢起來。也奇怪了,在姐姐那裡,毽子就像是一個乖巧的小女孩,在她的腳上歡快地跳著舞。我在一旁數著數,當數到40時,姐姐還是有條不紊地踢著。我心裡真是著急啊,雖然數著數,但心裡卻在暗暗地下決心:等會我一定要多踢幾個。

一來一回好幾個回合,儘管姐姐暫時領先,但領先得也不是很多。這次又輪到我了,我咬緊牙關,一下子踢了80下,我偷偷地瞄一眼姐姐,她似乎感覺十分著急,生怕被我追上似的。就這樣,你追我趕,我們的額頭上都滲出了一顆顆豆大的汗珠。

過了一會兒,比賽結束了,最終我和姐姐打成了平手。

這場比賽真是讓我難忘,我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。