學會樂觀相關作文20篇
學會樂觀 篇1
國小三年級作文 ,665字暑假裡的某一天，我在書架上尋找一本名叫《城南舊事》的書。這本書是媽媽送給我的，可現在怎麼也找不著。
就在這時，我瞥見不遠處的妹妹在擺弄什麼，走近一看，竟然是我的書！我氣急敗壞地從她手裡奪過有些皺了的書，輕輕地將它撫平。
回到房間後，我開始津津有味地讀了起來。本書共分為7章，一個個催人淚下的故事，講述了英子的童年生活。
惠安館前總是站著一個被大家稱為“瘋子”的姑娘，她叫秀貞，一直在尋找自己的女兒—小桂子。當所有人都遠離她時，英子卻願意幫助她。當她無意中發現自己的好朋友妞兒就是小桂子時，寧願頂著高燒，也要幫助她們相認。此外，厚嘴脣男人被當成小偷；蘭姨娘和德先叔的告別；宋媽的離去；父親的去世，使英子明白：她長大了，不再是小孩子了……
在最後一張《追尋母親的足跡》中我瞭解到，在英子父親去世的之後，全家人都處於意志消沉的狀態。但英子沒有被擊垮，她一個人扛起了整個家。那時，她跟我們差不多大，卻早已經歷了生離死別。合上書本的我已經淚流滿面。父親離開後的那段日子，英子一家可以說是“熬”過去的。當所有人都意志消沉時，英子樂觀的面對這一切。她幫媽媽分憂，照顧好了幼小的弟弟妹妹，他們還小，不應該面對著一切。
英子的樂觀向上、善良勇敢、樂於助人是值得我們大家有緣學習的：面對再大的打擊和困難，從容樂觀的面對；面對不屬於自己的東西，絕不佔為己有；面對朋友的落入困難之中，伸出援助之手。這都是我們應該具有的可貴品質！
希望長大以後的我，能成為像英子一樣樂觀向上的人，困難再大，只要你從容面對，想出解決辦法，它也終究是你的手下敗將！
我的新同學真樂觀 篇2
國一作文 ,873字夜，如湖水般寧靜，月，似珍珠般皎潔，樹葉偶爾在風裡發出“沙沙”的響聲。獨自坐在床邊的我正心潮騰湧，心中想起了開學來的事……
本學期一開學，我們就開始了學英語音標。班上大多數同學都是本校生，在小學時都學過。可是，小李他是新生，所以學起來很吃力。
那一次上課，老師讓他來讀音標。他站了起來，咿哩哇啦讀完了音標，讀得我們雲裡霧裡、面面相覷，接著便鬨堂大笑，因為他一個也沒讀對。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣，鬱悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個尖尖說：“教了你多少遍？你怎麼老是忘記呢？而且讀得又不準。豬腦子，坐下。”他坦然地坐下了，還朝我微笑了一下。我十分驚訝，這麼淡定？要是我早就哭了。
下課後，我好奇地問：“老師對你那麼凶，你為什麼還能這麼開心？”，他仍然是一副坦蕩蕩的表情：“老師只是一時激動，只要我樂觀的去面對學習，我相信，我一定會進步。”這一番話，不禁讓我多看了他幾眼，內心不覺有些震撼，我的新同學可真樂觀。
幾天之後，我們進行了一場音標聽寫測試。試卷發下來後，我興高采烈地舉著我的一百分測試卷向小李炫耀，一低頭看見了他65分的試卷，我沒心沒肺地奚落他：“你考這麼差，真差勁！”他面帶微笑，揚起他明亮坦然的臉：“沒有啊。我覺得我有進步了，那一列後面四個都沒我高。”他把手往窗戶那邊一指，平靜地對我說。“你也就比幾個人高而已。”我繼續打擊他。“正是因為我比那幾個人高，才看出來我有進步。今天進步一點，明天進步一點，終有一天我也能拿一百分。”他臉上的神情坦然而堅定。我不得不在心底佩服——我的新同學真樂觀！
我開始仰視他了，面對老師的嚴厲批評能設身處地、樂觀以待，面對同學的故意奚落能淡然微笑、相信未來，笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內心激動，一次次深受鼓舞。
真幸運，能與你成為同學。
學會生存，樂觀生活 篇3
學會生存，樂觀生活作 ,750字假如你在無邊無際的大海上旅行時，突然一陣大浪把船上的同伴都捲到了海底，你還有勇氣活下來嗎？在荒無人煙的荒島上，你還有能力生存下來嗎？生活一天可以，可生活28年你還能堅持下來嗎？在危險的關頭你能頑強的活下來嗎？而有一個人他卻在荒島上生活了28年，他就是人人皆知的—魯濱孫。
今天我學了一篇課文名叫《魯濱孫漂流記》。這篇課文主要講了魯濱孫在航海的路上遇了難，同伴們都死了，就他一個人活了下來，幸運地到了一個島上，一呆就是28年，在這28年裡他克服了種種困難。在28年後的某一天，他看見了一艘英國的船隻，回到了英國。讀完這個故事，我非常佩服他那樂觀積極的態度，在荒島上魯濱孫並沒有放棄生活的希望，而是每天鼓勵自己，漸漸地學會了用自己的理智去控制失望，並把自己在島上的好處一一列了出來做對比，這樣可以起到安慰自己的作用。更讓驚訝的是他驚人的本領，在漫長的28年裡，他創造了一個又一個奇蹟，他怕有野人靠近，就花了一年的時間來做柵欄，並且還做了一個木筏，用這個木筏到船上去找吃的，房子什麼的都蓋好後，他又用槍去捕獵物，他把捕到的羊養起來後，竟有了成群的山羊，又把從船上找到的幾個麥穗連續種了四年，四年後才吃到自己種的食物。這不但體現了他驚人的本領，還體現了他勤勞能幹的品質。
如果在荒島上的是我，我肯定不會像魯濱孫那樣理智、冷靜；不會像他那樣有那麼多的本領；不會像他那樣能幹……。我要是在島上一定會幹坐在島上等死，不主動去尋找食物活下來。我也曾遇到過不順心的事，例如考試沒有考好，就一直消沉著，更不用說以樂觀積極的態度去面對。可讀了這篇課文之後，我明白了要樂觀去面對任何挫折，說不定明天就會有美麗的朝霞。
當災難來臨的時候，我一定會樂觀面對的！從現在開始，我一定要多幹一些家務活，多學一些生存的本領。
學會生存，樂觀生活 篇4
學會生存，樂觀生活作 ,709字如果別人都死了，就只有你一個人的時候，你有勇氣活下來嗎？如果把你吹到一個荒無人煙的小島上，你有能力活下來嗎？如果你在荒島上，存活了28年，你有毅力活下來嗎？感覺沒有人不能完成，但是卻真有人活了下來，此人，就是偉大的魯濱遜。
一個名字叫魯濱遜的人，在海上遇難，整個船上的人全部都死了，他到了島上，沒有自暴自棄，而是頑強的活了下來。
我佩服他樂觀的生活態度。他到了島上，沒有自暴自棄，而是愉快的生活了下來，他為了不讓自己自暴自棄，而例舉了到了島上的好處和壞處，來安慰自己，讓自己的理智和努力，漸漸戰勝了自己心中的害怕和悲觀來安慰自己，使自己不踏上悲觀和放棄的漩渦。
我佩服他機智的本領和勤勞能幹的品質。他還在島上努力地生活了下來。他造木筏，找吃的，蓋房子，打獵，畜牧，種植，他彷彿無所不能，可是這都是他努力幹活的效果，他變得能幹的起來，什麼事彷彿都打不敗他啊！
如果是我的話，我肯定會坐在島上等著坐以待斃，而他會有毅力，為了造一個木欄而努力一年，鍛鍊了他的毅力，使他不會輕易被困難打敗，
而且如果他遇到不順心的事情，他總能樂觀的對付所有的困難，我就不夠獨立，我雖然會幹一些簡單的家務活，可是我還是有些家務活不會幹，如果我流落到了那個小島上，就算我想努力地生活下來，估計我還是會因為沒有一點常識，餓死在島上，或者，因為不會造房，而在冬天被凍死在寒冷的雪地裡，我還需要增加自己的勇敢，在野獸叢生的島上有勇氣和毅力活下來，我希望在以後得生活裡，能多加點生存本領和勇氣。
我要學習魯濱遜的這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論如何都要堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要去爭取，決不放棄，並且通過自己勤勞的雙手，創造屬於自己美好的未來。