學數學的訣竅相關作文20篇
學數學的訣竅 篇1
國小六年級作文 ,512字我的數學成績比較好,在班上考試總在前幾名。學數學,我有幾個訣竅,介紹出來供大家參考,儘管我的方法是不完美的。
訣竅一:上課認真聽講,做筆記,積極發言,和同學們討論解題的方法。比如我上課時,聽老師講完課,開始作業的時候,先審題再下筆。和同學們討論問題的時候,再看看一下同學們的答案,再結合根據正確的答案尋求不同的解題方法。
訣竅二:多看看數學書上沒有的相關內容。我通常看《英才教程》上的知識點,把它和教材上的知識點結合在一起,解決比較困難的題目。在《英才教程》上面做一下模擬數學試卷。做完後再檢查一下有沒有做錯的題和漏掉的題目,最後再對照一下正確答案。
訣竅三:真正弄懂一道題,往往等於做了很多道題。遇到難題,要學會自己獨立思考,也要善於與同學一起討論,或向老師請教,要學會取長補短。
訣竅四:考試前,要複習學過的題目,把自己做錯的題目進行再次訂正。學習之後,再檢查一下作業本里的課外題目,做好課外複習。
訣竅五:預習時,要對新的知識點進行自學,在弄懂原理後,再做一下課前預習的題目。隨後和同學們討論:為什麼這樣解?並找到不同的解題方法,並進行比較不同之處在哪裡?
以上是我學習數學的小訣竅,如有不對的地方,希望大家給我指正。
買衣服的訣竅 篇2
國一作文 ,729字冬天到了,天氣也越來越冷了,看著衣櫃裡的衣服,要麼小了,要麼不是很厚,壓根不能抵禦冬天的寒冷,於是我向媽媽建議,這週上街去買些厚點的衣服吧,媽媽聽後,爽快地答應了。
週六中午吃完了午飯,我就和媽媽出發了,我們來到了大街上,人山人海好不熱鬧!各大商家,都打出了令人心動的折扣!我們走到了一家專賣店,玻璃櫥窗裡的模特衣服好誘人啊!引的我不禁躍躍欲試,媽媽卻笑著對我說:“這件衣服穿在模特身上好看,可是卻不一定適合你。”聽完這句話,我很不服氣,媽媽說不動我,只好讓我去試穿一下,穿上那件衣服站在鏡子前,左看看右看看,都感覺確實像媽媽說的那樣,一點也沒有模特小姐中看,看來只有媽媽才知道我適合什麼樣的衣服啊。媽媽看了一圈後,經過篩選後給我挑了一件韓版款式草綠色羽絨服,讓我去試試,我只能就範,乖乖地穿好後出來,往試衣鏡前一站,哇!鏡子裡面出現了一個好活潑,好俏皮的女孩,連售貨員阿姨都對這件衣服讚不絕口。原以為韓版的衣服是孕婦穿的呢!誰知穿在我身上卻充滿了活力!看到我滿意的笑容,媽媽立即果斷地買下了這件衣服。
該輪到為媽媽挑選衣服了,她不像我,胡亂地選,而是仔仔細細地觀察著,我怕看下去,天都快要黑了,於是我就催促媽媽快一點,可是媽媽卻跟我說,“選衣服要有選衣服的訣竅。就跟你學習一樣,要找到適合自己的方法,心急吃不了熱豆腐。”我連連點頭,也不再那麼著急了,定下心來和媽媽一起慢慢地挑選衣服。最後,媽媽看中了一件深色加長棉襖,價格雖不貴,但很合身、保暖、大氣!
回到家後,我和媽媽各自把新買的衣服穿在身上,讓爸爸欣賞,爸爸一個勁的稱讚!我們站在鏡子面前,一個是美麗的媽媽,一個是可愛的女兒。
今天買衣服的過程,給了我一個重要的啟發:只有適合自己的,才是最美最好的。
我發現騎自行車的訣竅 篇3
國小三年級作文 ,403字自行車給大家帶來了許多便利,但這個看似簡單好玩的玩意,其實學起來並不容易。
我第一次學騎自行車的時候才六歲,我一爬上去,就被自行車甩了個下馬威,把我摔成“狗啃泥”。我可不想這麼快認輸,又試了一下,結局還是一樣狼狽。
爸爸見我垂頭喪氣,耐心地對我說:“堅持到底,就是勝利。只要你掌握技巧,多練幾次,就會成功。”爸爸的話猶如一盞燈,照亮我的希望。我下定決心,一定要學會騎自行車。
時間一天天過去,我不斷練習,進步也一點點增加,漸漸地,我可以騎著自行車一搖一擺地上路了,雖然偶爾還會摔到,但我的自信增加了不少。我反覆研究,認真觀察那些自行車高手的動作,我發現他們騎上車後,眼睛都正視前方,腳穩穩地踩著腳踏,把平衡控制得很好。我終於發現了騎自行車的訣竅,我也學著他們的姿勢,一次次地練習,終於我騎得越來越好,現在是來去自如。
學會騎自行車我很開心,也明白了做任何事,都要細心觀察、多加練習、堅持到底,這樣才會成功。
利用好碎片時間的訣竅 篇4
利用好碎片時間的訣竅 ,793字如今,上海已經成為一個現代化都市,隨著共享行業,網際網路企業在經濟的不斷出現與更新,我們的生活也有了越來越多的變化。這無疑是對我們有好處的。而且,隨著新事物的誕生,也對上海的繁榮發展做出了巨大貢獻。
在幾年前,那個資訊科技並不發達的生活中,我們的時間是整體化的。這並不見得是非常好的。比如,在公交車上只能百無聊賴地坐在那兒,但現在網際網路技術已經發達了,我們在公交車上也能瀏覽因特網了;在放學途中只能“傻乎乎“地向前走,但如果我們帶上個記英語單詞的“小本子”,我們就可以背單詞了;出門遊玩的路上,可以和朋友進行微信聊天,聽音樂;上班族中午也可以足不出戶,在手機上的外賣軟體裡點選想要的貨品,再用手機支付一下,就會有專門的送餐員帶著你點的飯菜在30分鐘這段時間內,準時出現在辦公室活前臺大門口,等著你來取餐……這些不都是改變與更新後的資訊科技領域所帶給我們的便捷嗎?
我就親身經歷過這樣一件事情,對我感觸頗深,事情是這樣的:
每個週末我都要出去上英語課,每次都有作業,量還不小呢!有時媽媽會因為堵車要在路上停留許久,我便站在門口等她來接。回去後我開始寫作業,要花一個半小時呢!上初中後,作業量多了起來,做到七點多才能全部完成。之後還要做數學題,簡直不能抽出時間休息。每天做題是總是想著,我單詞還沒背。結果一週下來,我一個詞也沒背,默寫默得很差。我開始反思我的作息是否有不周,後來,我發現,在等待媽媽,校內與放學的一些碎片時間沒有被好後利用起來,導致了……我改進了我的作息:每天上學和放學路上背幾個單詞,校內抓緊一切可以利用的時間寫作業,回家後做奧數題,然後擠出時間背單詞。週末默寫時居然去的了不斐的成績,讓我又驚有喜,也讓我明白了利用好碎片時間的重要性。
魯迅先生說過:“時間,就像海綿裡的水,擠一擠總還是有的。”是呀,就讓我們利用好一切可利用的碎片化時間吧,你一定會有意想不到的收穫的!
我的訣竅 篇5
國小五年級作文 ,542字有些同學一聽說考試,簡直就是“談虎色變”。
不瞞你說,一開始我也是這樣。聽到考試就緊張,拿到卷子心臟就砰砰地跳,越想考好,就越容易“考砸”。後來我的情況慢慢地好轉了。因為數學老師教給了我一個訣竅:把考試當成作業。考試呀,其實只是一個手段,一個檢測你這一階段學習狀況的手段。人在學習中學到知識,這是多麼快樂的一件事,你學到的知識,通過考試又得到了進一步的檢驗,這不也是一件令人快樂的事嗎?把考試當成作業,當成學習知識的一種方式,就能感受到求知的快樂,就不會覺得是負擔了。明白了這個道理,再拿到考卷的時候,我的手心就很少出那麼多汗了。我明白了,考試分數並不能完全反映你的水平,“考砸”了,不必氣餒,失敗乃成功之母;而考好了,更不能驕傲,因為驕傲使人落後,只有謙虛才能使人進步。
其實,要想考試不緊張,數學老師還教了一個訣竅。這個訣竅呀,更重要!同學們,你們想聽嗎?那就是:把作業當成考試!這句話的意思就是,我們平時學習一定要認真,要踏實,連每一次作業,都要當作考試來對待。只有這樣,知識才會掌握得紮紮實實,到考試的時候,你才可能輕輕鬆鬆地把它們當成一個有趣又好玩的事情。
同學們,聽了這些訣竅,你們還害怕考試嗎?
教數學的吳老師 篇6
國小三年級作文 ,650字如果你是我們學校的老師或者同學,你一定以為我寫錯了,吳老師向來不是教語文的嗎?難道她改教數學了嗎?彆著急,聽我慢慢和你說。
今天我們的數學周老師不在,知道代課的是吳老師,同學們以為今天要上一上午的語文課,紛紛開始抱怨起來。語文課剛下課,吳老師就在黑板上寫了好幾道數學題,難道是數學課上的作業?鈴聲響起,吳老師不慌不忙地說:“今天由我來給你們上一節數學課。”同學們一個個驚奇地“啊”出了聲,可是卻不由自主地坐直了身體,想聽聽語文老師上的數學課。
“今天繼續來學習簡便運算。黑板上的幾道題目,先請幾個同學上來做一下。”老師的話還沒講完,同學們都積極舉手了,看來吳老師的魅力很足。上去的幾個同學都做完了,吳老師一題一題地講解下來,教室裡特別安靜,我身邊最愛做小動作的小李也目不轉睛地盯著黑板。慢慢的,我們碰到了難題,這也是這節課的重點,昨天我在家裡預習時可是想了很久,正準備今天聽老師仔細講解呢。“吳老師能講清楚嗎?她畢竟是語文老師啊!”我在心裡替吳老師捏了一把汗。只見吳老師不緊不慢地從口袋裡拿出一張“自備小抄”,一邊指著黑板,一邊看著小抄,嘿!幾句話就把這個難題解決了。我心底的擔心變成了對老師由衷地佩服。這節課,我除了認真聽講,就是仔細思考,課堂作業本兩三下就解決了,還得了A。
望著講臺前還在給同學們批改課堂作業的吳老師,我想她為上好這節數學課肯定備了很長時間的課。她就是這樣,總是帶給我們這樣一個個的驚喜而不知疲倦地工作著。這就是我們會上數學課的語文老師—吳老師,你們有這樣的老師嗎?
一個喜愛數學的我 篇7
國小四年級作文 ,359字一雙水靈靈的眼睛,一張淡紅的嘴裡長著兩排雪白的牙齒。月牙似的眉毛,一頭烏黑的頭髮。你們知道我是誰嗎?對了,我就是人見人愛,花見花開的夏澤盛。我已經在這個豐富多彩的世界渡過了九個春夏秋冬。
說到數學,我特別喜愛。那些加、減、乘、除的運算我都瞭如指掌。有趣的題目像磁鐵一般吸引著我。平時,我還會閱讀一些有關數學的課外書,不斷增長我的知識。在做雞兔同籠題目的時候會想:飼養員為什麼要把雞、兔關在一個籠子裡。讓我們求雞有幾隻兔有幾隻呢?記得有一次,我在做數學題,抬頭一看鐘,啊!都九點多了!可我還是不肯放下手中的筆。媽媽想:九點多了我怎麼還沒出書房,進來就催道:“夏澤盛,快去睡吧!”“那讓我再做兩題吧!”我請求道。我對數學就是那麼著迷。
我偶爾被媽媽叫做“小拖拉”。俗話說:金無足赤,人無完人。我會把缺點改掉,做最好的自己。
我對數學的認識 篇8
國二作文 ,441字我那時所想的是試卷遲點發,遲一點知道,總是好的,可是,第三天試卷就在上英語課時,被一隻手從門縫裡擠了進來,門口的座位剛好是數學課代表,那時我渾身每一根神經都被繃緊,想著自己會考成什麼樣?一下課,那些數學頂尖的人便如離弦的箭似的衝到課代表那兒找自己的試卷,我和幾個成績也不太理想的人全都坐在座位上,靜靜地看著那些人拿到試卷時的欣喜,雖然也有失望的,但失望中也透出一絲喜悅。課代表將被翻得東一張、西一張的試卷發下來,我看了自己的成績,又看看旁邊同學的試卷,使勁的咬著嘴脣,陷入了沉思……
成績全都出來了,語文、英語、物理都考的還行,還因為數學,我的名次又不太理想,唉!數學,為什麼我那麼不瞭解你呢?現在我好想是你肚子裡的蛔蟲,能瞭解你,明白你,經過一夜的深思,我明白了,我又對你關心太少,因為你內心的複雜,所以我不想去了解,因此你對我也存有些許保留。長此以往,我對你產生了厭煩甚至討厭。
現在,我對你發出請求:“數學,我能和你談談嗎?”
我和數學的故事 篇9
國小六年級作文 ,792字說到數學,想必大家並不陌生吧!這一科目,對於一些同學來說都是小菜一碟,而對我這種一提到數學就頭痛的重度“患者”來說,簡直令人頭大。
國慶期間,奧數老師曾給我佈置過一張數學卷子,我信心滿滿的交給了老師檢查。當卷子又折回到我手中,才發現那題錯的真可謂是一大把一大把,本來一張整潔的卷子,現在被塗滿了鮮紅的圈圈。“我說卷子兄弟啊,你看我好心幫你寫題,而你卻要這樣對我?沒有功勞也有苦勞吧,你怎麼連苦力分都不肯給,別這麼小氣呀!”
週五數學課上,我一直專心致志地聽講,不受周圍同學的半點影響,練習的每一道題都進行得順順利利,沒有出現半點差錯,我想這應該就是暴風雨前的寧靜吧。眼看就要下課了,整個人也都鬆懈下來,看看這,動動那,老師講得最後一道題,我一句也沒聽進去。等到寫題的時候,根本不知道該怎麼寫。於是,我左顧右盼,希望可以看到點什麼,可惜兩邊都是空空如也,我也只好選擇了放棄。恰巧這時老師提問了,我趕緊把頭埋得低低的,緊張極了,生怕老師看到我,內心彷彿像十五個吊桶打水--七上八下,又猶如小鹿到處亂撞,搞得我心神不寧。有種預感老師一直在凝視著我看,我把頭埋得更低了。可怕什麼來什麼,老師果真叫了我,我慢悠悠地站了起來,不知道該說些什麼,心想:“本姑娘拼了,瞎蒙一個算了。”沒想到神奇的事情發生了,竟然答對了!弄得我懵了一臉,一時間忘了剛才發生了什麼,莫非是精神錯亂,系統崩潰造成的嗎?坐下後,我竟然還有點小高興呢!
這不,事情剛過,又迎來了數學測試。交卷子時信心百倍,髮捲子時愁眉不展。當碰到難題時,我使用的戰術就是蒙,萬一蒙對了呢!到髮捲子的時候,卻怎麼都不願接受這個事實,不管再怎麼安慰自己這幼小的心靈,它就像玻璃一樣,徹底的碎了,怎麼拾也拾不起來。
痛定思痛後,終於明白了,自己絕不能抱著任何僥倖心理去學習做事,只有腳踏實地,一步一個腳印,勤能補拙、不恥下問才會取得進步,獲得成功!
學習中的小竅門 篇10
國小五年級作文 ,450字統籌方法是一種用來節省時間的數學方法,如燒水的等待時間較長,期間,可以做時間相對來說比較短的事情,這樣一舉兩得,可以節省很多時間。
很多人都有丟三落四的壞習慣,這樣很不好,所以,為了節省有限的資源,要改掉這個壞習慣!一切從小事做起,例如筆袋裡的筆,大的、小的,長得、短的,似乎不做標記,就“長腳”跑了,但過段時間,那筆又坐著哆啦A夢的時光機回到了筆袋、書包,總之,你要找它它不來,無心尋它“跑”回來,所以要養成愛收拾的好習慣,生活中的小事,一旦養好習慣,受益的是你的整個人生。
做筆記,這個問題讓懶惰的人唯恐避之不及,我這兒有一個小竅門,包學包會!只有三個要素:認真聽講,勤於動腦,及時批註,有人會質疑了:你不等於沒講嗎?我天天這樣做,成績咋還不上去呢?抱歉,說句不好聽的話:你不是認真的聽講,而是在認真的開小差;你並沒有仔細思考,只是在想:今晚吃什麼?和誰一起去哪個地方玩?等等!根本沒有思考!動腦!至於書上的,只不過是異國文字!外星符號!
同學們,學習要動腦,不能不思考!生活小竅門,一定認真想!