學做不倒翁相關作文20篇

學做不倒翁 篇1

國小二年級作文 ,306字

上美術課時,老師給我們講了做不倒翁的方法。回到家裡,我就按老師的方法做起了不倒翁。

我準備了許多材料:雞蛋、透明膠、水彩筆、牙籤、沙子、碗。我挑了一個小巧的雞蛋,左搖右晃,再拿起牙籤,把雞蛋的底部小心翼翼地戳了一個小小的洞,然後倒出來這時候蛋清和蛋黃,就像一條小溪順著雞蛋“房子”流出來。蛋清和蛋黃倒完了,再往裡面灌水搖乾淨,接著往裡面裝又細又黃的沙子。我仔細的往裡面裝沙子,一會兒就裝好了。

最後該封口畫圖案了。我用透明膠把小洞封起來,在用水彩筆畫上一個笑臉,不倒翁就做好了。我搖一搖,他東晃西晃,好像一個雞蛋在對我笑。

大家知道不倒翁,為什麼不倒嗎?如果知道,請告訴我,非常期待。

我學會了做不倒翁 篇2

國小三年級作文 ,466字

星期天的下午,我們作文班的程老師要求同學們自己在家做不倒翁、縫沙包或做風箏,任選一個,於是我選擇了做不倒翁。

說做就做,晚上,我就開工了。我和別人不一樣,別人都拿雞蛋做,我卻用鵝蛋做,我用手掂了掂,好重啊!媽媽給了我一把小刀,我從鵝蛋的尖頂處紮了一個洞。這個洞不能太小,也不能太大,太小的話蛋黃就流不出來了,太大的話,蛋容易碎。第一次因為扎的洞太大蛋就碎了。這次我扎的洞不大不小,比較成功。接著我就把蛋液倒了出來,把蛋殼裡面清洗乾淨,又晾乾。一開始我往蛋殼裡面加的是小米,沒有立住。

我又往裡面換了大米,還是沒有立住。我查了一下資料,原來小米和大米太散,重力不集中。可以加一些蠟燭和小鐵釘,我按照方法去做,果然成功了。但還缺一點裝飾,於是我就做了一個小黃人的頭型,頭髮是用方便麵做的,看起來很洋氣!在蛋殼上又畫了一張很酷的臉。做好這一切後,我就和它開心地玩起來,不管我如何推它,它都不會倒下,彷彿在對我說:“小主人,你看我多勇敢呀!”

通過這次做不倒翁,我知道了遇到困難,要想辦法解決,最終就會獲得成功。

做不倒翁 篇3

國小五年級作文 ,735字

今天,不知怎地,我腦袋裡油然而生一種想法—做不倒翁。

說幹就幹!於是,我從冰箱裡拿出了一個雞蛋,小心翼翼地在雞蛋上紮了一個寬度適中的洞,並慢慢地、極其小心地把雞蛋裡面的蛋清和蛋黃倒進碗裡。看著慢慢地、緩緩地流進碗裡的蛋清、蛋黃,我在心裡立下了一個“雄心壯志”—一定要做一個威風凜凜的不倒翁。

不一會兒,蛋殼裡面的蛋黃啊,蛋清啊已經倒得差不多了。我又用水稍稍沖洗了一下,找了張衛生紙把它擦得乾乾淨淨。然後,我又找來一些小沙子,往蛋殼裡面裝了許多,接著,我便用一些透明膠把蛋殼的洞給粘好。瞧,一個不倒翁的外形就做好了。

先試一試它的“不倒神功”吧!我把不倒翁給放在桌子上。只見我剛放好它,一鬆手,它便倒了下去。咦?這是怎麼回事呢?我苦想著失敗原因。會不會是我放的沙子太多了呢?想到這兒,我便趕緊把膠布給揭下來,倒出了一些沙子,又用了一些膠布把蛋殼上的洞給重新粘好。看著重新“包裝”好的不倒翁,我心想:這下好了,新不倒翁到底能不能勇敢地“挺立”起來呢?一定要成功啊!

我將不倒翁再次放在桌子上,鬆手時馬上扭過頭去,猜想會是什麼結果:應該是不會倒吧?我已經盡力了。然後,我毅然地扭過頭,哇!不倒翁沒有倒!耶!

這時,我手中已拿起了“神筆”,為不倒翁畫起面貌了。“神筆”在我的手中被髮揮地很好。不一會兒,一雙彎似小船的濃眉,以及水靈靈的大眼睛和高高的鼻樑,小巧的嘴巴就被我勾勒出來了。

我又一次把不倒翁給放在桌子上,它還沒有站穩,我就推了它一下。可是,不倒翁左搖右擺後卻沒有倒,它還挺直了腰,好像在對我說:“哈哈,我是一個永遠也不會倒下的‘常勝大將軍’!”

這就是令我得意的作品—不倒翁。它讓我懂得了做任何一件事都不能畏縮,要有永不倒下的精神。

面對挫折要做不倒翁 篇4

國小五年級作文 ,475字

每一次失敗,心中晴朗的天空總會橫上一道雪白的閃電,撫摸著跳動的心臟,站起來,輕輕擦拭傷口,別讓懦弱的眼淚流下!

用人人皆知的古詩來說:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”人如果像竹子那樣堅強,面對挫折永不放棄,那麼也會像竹子一樣,高大,直挺,一節更比一節高。

今天的課,令我感觸很深。

面對失敗與成功,挫折與欣喜的感覺也是必不可少的。在對大船的瞭解中,我看到了勇氣與堅持的偉大。在雞蛋變鳳凰的一剎那中,我感到了失敗的作用,與成功的喜悅。在看到渺小而又偉大的蝸牛與不倒翁時,我鼓勵自己像它們學習,學習那種永不放棄,勇往直前的精神。

在一次次嘗試將組裡的人包起來時,我感到了無限的困惑和無奈,而在明白真相時,又感到無比喜悅與快樂。

一節充滿了驚訝與快樂的課過後,也許大家才深深明白,面對挫折,要有好的心態,要迎難而上。擦乾眼淚,在失敗面前,在困難與挫折面前,有時,你可以做一隻不起眼但最努力的小小的蝸牛;有時可以另闢蹊徑,因為條條大路通羅馬;也有時,你的選擇非常正確,在哪裡跌倒就在那裡站起來,做一個不倒翁。

陰天的背後就是萬里晴天,失敗的背後就是成功。

做不倒翁 篇5

國小五年級作文 ,758字

不倒翁,是我小時候最喜歡的玩的玩具之一,我喜歡把它們一次次推倒,又看它們一次次站起來。但隨著歲月的流逝,它們大多都不知去向了。最近,我靈機一動,為何不自己做一個不倒翁呢?

說幹就幹,我找到材料,開始了第一次製作不倒翁。可它遠不如我自己想象的那麼簡單。不久,正當我往它裡面塞橡皮泥的時候,事故發生了,我的手一滑,雞蛋便滑下了桌子,“粉身碎骨”了。我望著它“遍體連傷”的“屍體”暗地攥緊了拳頭,發誓:我一定要把不倒翁做成了,不然我就不姓魯!

我又開始做了,這一次我可是非常小心,可是直到我用橡皮泥把雞蛋都裝滿了,它還是沒站起來。不知道這是為什麼,便去請教爸爸,爸爸說:“橡皮泥的重量太輕了,要用稍微重一點的東西,還要把它固定在雞蛋下面,這樣,它才能立起來!”

這一次,我乾脆坐到地上做了,做什麼都是小心翼翼、一絲不苟的。因為已經有兩次經驗了,所以我駕輕就熟地在雞蛋上磕了一個小洞,在一隻筷子的幫助下,我把蛋清和蛋白倒在一個碗裡,把剩下倒不出來的蛋清和蛋黃沖洗掉。拿著空殼小心翼翼地回到書房裡,生怕把蛋掉在地上弄碎了,回到書房後,我採取爸爸的建議,不用那麼輕的橡皮泥球,而是用更硬、密度更高的美術課上專用的泥,把它切成一小塊一小塊的,放進雞蛋裡,再用橡皮泥固定,我來試一試它是不是固定住了,結果發現已經差不多好了,我欣喜若狂。接著我把重新調整了一下,又拿了一些橡皮泥來固定。終於讓它“不倒”了,我特別開心。然後,我畫了兩隻呆萌的大眼睛,一個可愛的小嘴巴,又找出來一個以前我圍巾上的絨球,當作它的頭髮,正好蓋住我磕的小孔,接著給它做了一套小裙子,還給它紮了頭髮呢!望著我的作品我真是太高興了!

通過這次做不倒翁,我知道了人生路上不是一帆風順的,難免會遇到一些困難和挫折,但只要勇敢地去面對,並克服它,就一定會嚐到成功的喜悅。

做不倒翁 篇6

敘事作文 ,899字

今天媽媽又要給我做蛋糕了。我走進廚房,發現桌上放著一個雞蛋,媽媽說要用這個蛋做蛋糕。只見這個蛋圓滾滾的,可愛極了。我捨不得浪費這一個蛋殼,於是打算用它做個小擺件。

媽媽準備打蛋了,她讓我幫忙把蛋液弄出來,蛋黃蛋清分離。我拿起那個蛋,用廚房剪刀在頂端戳了個洞,蛋清流進了第一個碗裡。我把洞口對準第二個碗,使勁震,想把蛋黃震出來,可是蛋黃總是卡在洞口,只掉下一些碎的蛋黃粉。看著這些粉,我突然想到:捅碎了再倒不就好了嗎?果然,捅碎後,蛋黃輕而易舉地被倒了出來。

可是用這個蛋殼能做什麼呢?這時我想起了小時候經常玩的不倒翁,它跟這個蛋長得特別像。於是我打算用這個蛋做個不倒翁。

我將蛋殼內部清洗乾淨,拿來幾顆鋼珠,從上面的孔中投進去。我試了試,可是珠子會滾,我把蛋殼輕輕一推,蛋殼橫過來了,珠子滾到了側面,不倒翁變成了“就倒翁”,試驗失敗了。我取出鋼珠,將一些小方塊投進去,可效果仍然很不理想。有什麼辦法能讓現在的“就倒翁”不再倒下來呢?把珠子粘起來?可膠水又粘不穩。把蛋固定起來?蛋又動不了了。我絞盡腦汁也想不出什麼辦法,覺得無聊,便開始補我一年前報的學而思網校的物理課。而當我一看到這次課的標題時,我茅塞頓開。標題是:電流的磁場。重點在於那個“磁”,我突然想起來我們家有個磁板,還有剛才那些鋼珠和這塊磁板正好能吸起來。

於是我嘗試將蛋殼放在磁板上,將一顆最小的鋼珠投入蛋殼中,蛋殼固定了起來。我輕輕的推了一下,雖然成功了,但是我發現蛋殼底下也多了個洞。原來由於磁力過大,我一推,就把剛剛被吸住的那塊蛋殼給弄斷了。我打算用貼的膏藥增加兩個磁場距離減輕磁力——先用一小塊膏藥填充漏洞,再在膏藥下面繼續貼膏藥,這樣連續貼了幾次,接著在膏藥中間插一根鐵絲引出磁力,將鋼珠放在鐵絲上。我再次嘗試,成功了!我欣喜若狂。

可是,頂上的洞還沒填充呢,總不能讓雞蛋“開竅”了吧。於是,我打算把這個不倒翁做成一隻小丑。我先在蛋殼正面畫出一個小丑臉,然後在頭頂上用帽子填充,一個不倒翁便大功告成了!

做不倒翁 篇7

國小五年級作文 ,489字

星期六上午,我開啟電視,看見電視上有可愛的不倒翁,心裡想:哇!好漂亮的不倒翁呀!我也想做一個不倒翁,如果能做成功,我就叫它奇奇吧!

我想做雞蛋不倒翁,於是,我拿來一個雞蛋,一根筷子,一包沙子,一包粘土,一個碗,一張紙。

準備好了,我先把雞蛋鑽開一個小洞,再把雞蛋清、蛋黃倒入碗中,然後我再把雞蛋殼洗得乾乾淨淨。前兩步我都做的很好,但是第三步可沒那麼幸運了。第一次,我把雞蛋殼捏碎了。我又從第一步開始做。第二次,雞蛋殼裡的沙子太少,立不起來。第三次,又灌的太多,不會晃。唉!做個不倒翁怎麼就那麼難呀!我真是不想幹了。第四次,我發現這次灌得不多不少剛剛好,我終於成功了。失敗真是成功之母啊!我又拿來一包粘土,取出一點,把灌沙子的洞洞堵上。然後,我又用一張紙疊了一個小帽子,粘在粘土上,讓它變得更牢固。最後,再畫上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴,一個神氣可愛的不倒翁就完成了,我高興得不得了,一高興,我就忘了這是用雞蛋殼做的,唉!被我捏碎了,白高興一場。幸好我又做成功了,我小心翼翼地拿著雞蛋,歡呼起來。

我的爸爸,媽媽都表揚我了,我也喜歡這個叫“奇奇”的不倒翁。

做不倒翁 篇8

國小二年級作文 ,248字

星期天早上,我閒著沒事幹,便想做個不倒翁。

於是我拿來雞蛋、沙子、白紙、牙籤、漿糊、鉛筆、剪刀、碗和膠泥。

我先拿牙籤在雞蛋小頭的一端上鑽個小洞,把蛋黃、蛋清倒在碗裡,再用水洗淨蛋殼。接著,拿來一小塊膠泥粘在蛋殼的頂端,這是不倒翁的身子。緊接著,我給不倒翁做帽子。我用鉛筆在白紙上畫花朵,用剪刀剪開,捲成一個圓錐形的帽子,用漿糊把帽子站在蛋殼鑽洞的地方。最後,我用鉛筆畫不倒翁的眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。

美麗的不倒翁做好了,我用手輕輕推了它一下,它晃了晃又回到原來的位置,好像正在對我微笑呢。

做不倒翁 篇9

國小三年級作文 ,341字

週末,老師讓我們做一次手工,我想那就做一個不倒翁吧!

一回到家,我就開始忙碌了。首先,我先準備好材料:雞蛋、彩紙、彩筆、牙籤等,一切準備就序。我就用牙籤準備將雞蛋戳破,可是,戳了幾下都沒有戳破,也許是力氣不夠大吧。於是,我又用木筷子戳,果然,剛戳了兩下雞蛋就破了個小洞。然後我把雞蛋倒過來讓蛋清和蛋黃慢慢流出來,瞧,蛋液像是坐滑滑梯一樣流進了準備好的碗裡。我在清洗蛋殼的時候,心想:小樣,終於搞定你了,跟哥抖,你還嫩了點。

然後,我把沙子倒進了蛋殼,用彩紙做了一個小丑的帽子粘在洞口上,又用彩紙做了兩個胳膊和手,分別粘在兩側。最後又在蛋殼上畫了一張酷酷的臉蛋。不倒翁就做好了。我把它放在桌子上一推,果然沒有倒。

通過這次做不倒翁,我知道了不管做什麼事,都要多動腦,才能解決問題。

我希望做個“不倒翁” 篇10

國小四年級作文 ,706字

這段時間我班一直在緊鑼密鼓的備戰學校的“一分鐘跳繩比賽”,經過我們班的不懈努力,好運終於來找我們了—

要去參加比賽的20個同學中,我們班被抽中了7個同學。這明明是好事,可毛老師卻開始擔心了,難道我們班被選中了那麼多同學,不是好事嗎?還是老師擔心我們比不過別班?我心中不解。

其實毛老師是擔心我們在比賽中因為緊張,影響正常發揮呢!

於是,毛老師在比賽前讓我們又練了一次,7個人分成兩隊練,我是第一隊的,不知怎麼的,這時的我無精打采,甩繩的速度也特別慢,好像病怏怏的。結果只跳了189個。該第二隊的同學練了,我一直盯著沈家儀,眼皮都不動一下。跳的速度像一陣風,站在她旁邊,能感覺有風掠過。

訓練結束了,該準備比賽了。時間過得飛快飛快,好像一眨眼的工夫,10分鐘就過去了。馬上就輪到我們四年級了,只聽見老師報名:沈家儀、張妮、江佳怡……

終於到我了,只聽見老師吹了一聲口哨,可我剛開始跳,這根不爭氣的繩子就掛在了我的頭上,我立刻把這根繩子拿了下來,飛快地跳起來,像秋風掃落葉,可不一會兒,繩子越來越重,手腳越來越無力,這時我給自己打氣:一定要跳上215個,如果不跳出這個成績,我怎麼對得起去年學校跳繩比賽個人第2名哦!

可是,這根不爭氣的繩子似乎在跟我作對,似乎跟我勢不兩立。我越想跳快,而它不是絆住我的腳,就是碰到我的手。我跳繩的速度明顯慢下來,越來越跳不動,手腳也越來越不協調。“唉,200個肯定沒希望了,”我失望極了。這時,我多麼希望自己是個“不倒翁”啊!

“停!”時間到,果然不出我所料,平時一分鐘能跳210多個的我,這次卻只跳了198個,我沮喪極了,真希望時間可以倒流!希望可以重新再來一次比賽!