孩子，傘歪了相關作文20篇
孩子，傘歪了 篇1
國一作文 ,556字那是一個昏暗的下雨天，風呼呼地吹著，父子倆帶著一把灰色的，小的可憐的雨傘走在回家的路上。他是一個窮苦人家的孩子，他才八歲，但是他比一般孩子早熟的太多太多了。大概是因為窮苦的生活加上只有父親一人的支撐吧。為什麼這樣講呢？他的媽媽因為受不了這樣的生活離開了他們父子倆。這個孩子是不幸的，但他同時也是有幸的，因為他還有一個非常愛他的爸爸。
他們走著走著，這樣的場景已經發生很多次了。靜靜地，靜靜地，孩子好像忽然感受到了什麼，往父親的方向望了望，看見父親的肩膀上已經溼了一大片。然後平靜的對父親說：“爸爸，傘歪了。”他的爸爸心裡疙瘩一聲，但是一下就平靜了下來。他用那充滿血絲的雙眼對著孩子，說：“傻孩子，傘沒有歪。”孩子不在繼續追問。
時間過得可真快啊，一眨眼，他已經變成了英俊瀟灑的男子漢了，有著自己穩定的工作。但是工資並不高。一天，下著雨，他還是帶這那破舊的，小的可憐的雨傘去接他的爸爸，還是那條灰暗的小路上。兩個人共用著一把小傘。他不由自主的把傘往父親那邊戴。父親看了看，對孩子說：“孩子，傘歪了。”他突然想起了十幾年前他對父親說過同樣的話。眼眶開始紅了起來。但是他很平靜的對他的爸爸說：“老爸，傘沒有歪。”在這個瞬間，他感受到了久違的溫暖。
是啊，“爸爸，傘歪了。”這是一句多麼令人揪心的一句話啊。
媽媽，你的孩子懂事了 篇2
寫信作文 ,549字親愛的媽媽：
您好！
媽媽，是您給了我生命，為了我的成長付出了太多太多。女兒在一天天長大，而您卻一天天變老；在我長大的同時，我漸漸知道了您的不容易，所以做為女兒的我，應該有一顆孝心，來孝敬您。
不說別的，我現在能力有限。不能為您做什麼大的事情，但我一定會做一些力所能及的家務。比如：洗碗、掃地、做飯、洗衣服……來減輕您的負擔。
馬上我就要步入初中了，在學校我一定好好學習，不惹事生非，不讓您擔心。我知道，每個父母都希望自己的兒女好好學習，長大了有所出息。
古語說：“望子成龍、望女成鳳”；所以，我一定好好讀書，考上名牌大學，長大後要找份好工作賺好多好多錢來報答您。因為，您為了讓我吃飽，把魚呀、肉呀、都夾給我吃，自己卻捨不得吃。所以等賺到錢的第一時間我要帶您吃遍山珍海味，各種美味佳餚；您為了讓我穿好的，自己總不捨得買衣服，而跟我買了一件又一件的。所以，等我賺到錢的第一時間我也要給您買好多漂亮的衣服；您為了讓我用好的，自己也總捨不得用好的，所以，等我賺到錢的第一時間我一定要給您買最好的。我還要帶您去環遊世界，讓您看看五彩繽紛的異國風情。
為了實現這些願望，我一定會好好學習，認真讀書。不辜負您對我的期望，最後，我想說：“媽媽您辛苦了，我愛您！”
致敬
祝：
身體健康、工作順利！
您的女兒：XX
傘歪了 篇3
國小五年級作文 ,585字下雨時，如果你沒有帶傘，是誰冒著大雨跑到你的身邊給你打傘？是母親，是我們的媽媽！
那一天，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了，我整理好書包背在背上，走出了教室，來到了學校的大門口。突然，天空中下起了傾盆大雨，使我回不了家。我在門口焦急地望著這瓢潑似的大雨，心裡想：媽媽，您趕快來接我回家吧！過了一會兒，我還是沒有看見媽媽，急得快要哭了。
突然，我看見了一個熟悉的身影，我心想一定是媽媽來了，於是我又走近了幾步，呀！真的是媽媽。“媽媽！媽媽！”我開心地大喊。我跑了過去一頭撲進了媽媽的懷裡，傷心地說：“媽媽，您怎麼才來呀？”媽媽和藹可親地說：“媽媽這不是來了嗎？”於是我們就一起回家了。
在回家的路上，我突然看見媽媽的半個身體淋溼了，我又抬頭看了看雨傘，對媽媽說：“媽媽，傘歪了。”可媽媽卻說：“沒事，只要你不會被淋溼就好了。”我聽了媽媽的話，心裡想：我以後一定會報答媽媽的。
漸漸的我長大了，可我小時候的諾言依然清楚地印在我的腦海中。有一天，我的媽媽要出門買菜，剛出門不久，就下起了大雨，於是我拿起傘飛快地跑出家門去找媽媽了。我在去菜市場的路上遇到了媽媽，我走到媽媽身邊給媽媽打傘，可媽媽卻說：“女兒，傘歪了，雨淋著你了。”我說：“媽媽，我沒事，您的身體才重要。”媽媽笑了，那是欣慰的笑容。
在下雨的時候，您是不是覺得傘歪了呢？對，那就是媽媽的愛。我們要留心觀察，懂得感恩。
傘歪了 篇4
國小五年級作文 ,471字夜，是那麼深沉，那麼美麗，在這靜謐的夜裡，我又想起了那件事。
那天早上，我像往常一樣去上課，因為天氣很好，我並沒有察覺到有異常，所以我沒有帶傘。最後一節課馬上下課了，天空中烏雲密佈。果不其然，不一會兒就下起了傾盆大雨。同學們紛紛討論起這場雨來。聽著雨滴在窗臺上的“滴答”聲和星星點點的議論聲。我的心裡卻陣陣犯愁。下課了，我和大家排隊走出校門，我拿起資料，猛的向雨中跑去。這時候，這時候，我看見一個熟悉的身影─爸爸。我大喊著跑出去，卻摔了個狗啃泥。
爸爸連忙跑過來，把我扶起。他撐起傘，我們往家裡走去。無意間，我看見爸爸的肩頭上出現了兩種深淺不一的顏色。我便說：爸爸，傘歪了，您沒有發現嗎？”爸爸說，“傻孩子，傘沒歪。”我半信半疑的點點頭，又搖搖頭，我們繼續走著。我按捺不住心情，又說：“爸，傘真的歪了。”說完，爸爸便愣在那裡，不過很快便給我一個準確無誤的答案，“傘沒歪！”我從父親眼中看出了一種味道，那就是愛。我心裡明白，爸爸是故意把傘舉歪，是因為我，都是怕我著涼、感冒，一切都是對我的愛。
月光如水，我收起回憶，憋住已墜的淚……
親愛的我把孩子變小了觀後感 篇5
觀後感 ,831字這部電影主要講了一個發明家在製作一個能夠把物體縮小的機器。由於一些特殊原因，在頭一天晚上試驗的時候成功發明了一臺大功率榨汁機。
第二天，他出去向大家論證這個機器的可行性時，領居家的男孩的棒球擊碎了玻璃後，機器啟動了，並且把沙發和上樓尋找棒球的四個孩子縮小了。隨後回家的爸爸發現孩子失蹤了，在尋找過程中坐在了那個原來放著沙發的地方。於是，一怒之下，他把機器砸了，並且在清掃零件的時候把孩子們掃了出去。掉在了垃圾桶裡的孩子們開始了一場穿越“原始森林”的歷險。發現縮小了的沙發後的爸爸明白了發生了什麼，於是開始尋找。
一開始，他只是用一個高蹺，後來為了不踩到孩子他開始使用更加高階的工具——夫妻倆人使用了一個類似直升機螺旋漿的東西飛翔在後院上空。這怪異的舉動讓鄰居家倍感震驚。在另一邊，孩子們找到了一個巨大的夾心餅乾，正好十分飢餓的他們開始吃飯。這時，一隻同樣飢腸轆轆的螞蟻出現了。於是，幾個人用一小塊曲奇餅乾吸引螞蟻幫助他們回家。那天晚上，他們住在了一個管道里。此時，已經知道發生了什麼的父親開始找孩子。第二天上午，家裡的寵物狗發現了孩子們，最後，父親通過原來的機器把孩子放大了。
作為一部流行了三十年的老片，這部電影自然有其獨到之處：從劇情上看，這部電影整體是一部喜劇，但是其中也有感動，有父愛，甚至也有離別。
這部電影不僅滑稽可笑，但也有發人深省的地方：縮小了之後，平時我們看起來微不足道的螞蟻，此時也變成了一個巨大的麻煩；一片小小的曲奇餅乾，讓四個人吃綽綽有餘；而原來小小的水珠，此時也好像從空中落下的一顆顆炸彈，令人躲避不及；而小小的螞蟻，最終為了報答之前幾個人給他吃的一小塊餅乾，在最危急的時候幫助幾個人趕走了蠍子，但自己也為此付出了死亡的代價，成為了這部影片中一閃而過，卻又是最讓人感動的一個角色。此部影片不禁讓人浮想聯翩：腳下的這塊地板，這個房間，可以成為多麼廣闊的天地。（公眾號：我們555666）
雨傘歪了 篇6
國小五年級作文 ,768字要說什麼東西最珍貴，你們一定會毫不猶豫的說：“成績、榮譽。權利……而我要說的卻是母親的愛。
小時候，我體弱多病，經常生病。有一次，爸爸外出了，我又剛好生病了。那天正好下著傾盆大雨，等了好一會兒還在淋淋的下個不停。媽媽只好抓起雨傘，抱著我跑向醫院。
一路上，老天好像故意跟我們作對似的，雨瘋狂地下著。我模模糊糊地看見那把雨傘像我傾斜過來。到了醫院，媽媽就忙著給我掛號、量體溫、查體溫……忙得不可開交。我朝媽媽看了一眼，發現她滿身溼淋淋的，也不知道是雨水還是汗水……
在我生病那幾天，媽媽無時無刻地照顧我，己經兩天沒睡覺了。媽媽滿眼血絲，皺紋也不知道什麼時候，已經悄悄地爬上了媽媽的眼角。我對媽媽說：“你已經好久沒睡了，睡一會吧。”媽媽搖了搖頭說：“沒關係，你沒事就好”。這時，我猛然發現在媽媽烏黑的頭髮中，藏著一絲閃閃發光的銀髮。這時，我愣住了，下一刻我的眼角中滾出幾顆閃閃發光的眼淚……
媽媽的愛不僅僅是病痛中的溫暖，也是我成才路上的陪伴。
記得，我小時候去學吹笛子，媽媽送我起的，一到老師那裡，我就吹起笛子。時間一分一秒的過去了，不知不覺中已經過去兩個小時。吹完笛子出來，夜幕己經降臨，街道兩旁的路燈己陸續亮了起來，我便加快腳步往家的方向走去。突然看見了在路燈下的一個瘦小的身影，在昏暗的路燈下顯得那麼單薄。我走近原來是媽媽。媽媽為了不影響我練習，她又擔心我一個回家會害怕，她就到路邊去等我。日復一日，年復一年。我學會吹笛子了，但，我知道這是媽媽付出多少心血換來的。
突然，我想起岡察爾的名言：母親的愛，是永遠不會枯竭的。
我愛你，媽媽。謝謝你給我愛和溫暖。
傘歪了 篇7
國小五年級作文 ,727字“叮鈴鈴——”放學了，我走出了教室。“呀！下雨了，我沒帶傘，怎麼辦呀？”我對著這倒黴的天氣失望而著急地自言自語。
於是，我只有焦急地在教室門口等待著。等啊等啊，等了好久，也沒見一個人影來，我有點等不及了。忽然，我看見一個身影打著傘正向我這邊走來，該不會是媽媽吧？我在心裡想著。
近了，近了，更近了……我更加努力地瞪大我的米粒小眼。啊！是媽媽！是媽媽！我激動地小跑到媽媽跟前，一下子撲到媽媽的懷裡。媽媽疼愛地撫摸著我的頭，帶著幾許歉意地說：“你等得急了吧！我因為有事來接你晚了。走吧，我們回家，媽媽給你做好吃的。”聽到這話，我高興地摟住媽媽的腰亂蹦亂跳。
走了一半的路程，我無意間抬起了頭，發現在我頭上的是那傘的深藍色，我把目光轉移到媽媽的頭上，上面一半是傘的深藍色，一半是灰色的天空。我情不自禁地說：“媽，傘歪了。”媽媽抬起頭看了看，笑著說：“傻孩子，傘沒歪呀！”可是媽媽的左肩分明溼了。
轉眼，我已上五年級了，個子已長到了媽媽的眉毛。
一天，又下雨了，我又沒帶傘，而我的眼睛在那花花綠綠的傘群中搜尋那把深藍色的傘。啊！傘在那裡！我向媽媽跑去。還是媽媽來接的我。在路上，我又發現傘歪了，仍然歪向了我。
“媽，我來打傘吧！”媽媽聽到這話，愣了一下，隨之就把傘給了我。
又是同樣的傘，又是同樣的下雨天，但打傘人卻不同。
“孩子，傘歪了。”我抬頭一看，果然歪了。我對媽媽微微一笑，依偎著媽媽，繼續向前走去……
傘歪了 篇8
國小五年級作文 ,913字下雨時，如果爸爸或媽媽來接你時，傘有沒有歪呢？你留心觀察過嗎？下面我就給您講一個故事。
一天，天氣突變，電閃雷鳴，不一會兒，便下起了傾盆大雨。李娜呆呆地望著教室外面，心裡焦急地想：怎麼辦？我沒有帶傘，而且媽媽今天還讓我自己回家！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了，同學們陸續走出教室，撲在了他們的父母懷抱裡，開心地回家了。李娜羨慕地看著同學和他們的父母離開的背影。李娜沿著屋簷，走到校門口，坐在了校門口的長椅上等著，希望媽媽能來接她。等來等去，李娜怎麼都等不到媽媽，她急得都快哭了。一陣風吹來，把一些豆大的雨點吹到了李娜的裙子上，她感覺很冷。她心想：媽媽怎麼還沒來？是不是不來接我了？學校的人都走光了，只剩下李娜一個人坐在長椅上，繼續焦急地等媽媽的到來。
突然，雨幕中出現了一抹黃色，李娜心想：那不是媽媽的黃傘嗎？是不是媽媽來接我了？定睛一看，果然是媽媽來了。李娜激動地衝進雨幕裡，投進媽媽的懷抱，興奮地說：“媽媽，媽媽，您終於來接我了，我等了好長時間呢！”媽媽和藹地說：“家裡面有點事耽誤了，所以來晚了。對不起呀，娜娜。”“沒事，只要媽媽來接我就行了，下了那麼大的雨，我才不敢一個人回家呢！”這時李娜全然不知媽媽的後半身子已經溼了。
走到半路上，李娜抬頭看到媽媽手中的雨傘歪了，就對媽媽說：“媽媽，傘歪了，如果雨淋到您身上的話，您會感冒的，快點把傘打正吧！”“沒事，總比雨淋到你身上好。”媽媽平靜地說。這時李娜才發現，媽媽的右半身子和後半身子已經溼了，李娜既心疼又感動。
漸漸地，李娜長到了15歲，上高中了。一天下雨了，她走出校門，看見母親依然像以前一樣在校門口接她。她輕輕地把傘接了過來，讓傘朝母親那兒傾斜，母親發現傘打歪了，著急地說：“快點把傘打正，雨水淋溼了你的衣服！”李娜笑了笑，平靜地說：“媽，沒事的。”但傘依然歪向媽媽……
下雨時，你有沒有發現傘是朝你那兒傾斜呢？因為愛太重了，所以傘才會傾斜。
續寫雪孩子回來了 篇9
國小二年級作文 ,324字雪孩子回來了雪孩子為了救小白兔，變成很輕很輕的水汽，飛上天空，變成了一朵美麗的白雲。小白兔非常難過，一邊哭一邊說：“雪孩子，雪孩子，你不要離開我，不要離開我！”媽媽對小白兔說：“不要傷心，明年冬天雪孩子還會回來的。”
第二年的冬天到了，下雪了，潔白的雪花飄落下來，兔媽媽又在門外的空地上堆了一個和上次一模一樣的雪孩子。
天亮了，小白兔走到門外一看，呀！雪孩子回來了。小白兔和雪孩子一起在雪的世界裡邊跑邊唱，一起去給生病的小山羊送去水果，一會去給一個人在家的小猴子講故事。
天黑了，玩累了的小白兔睡著了，睡夢中的小白兔喃喃地說著夢話：“雪孩子，謝謝你帶給我的歡聲笑語，帶給小夥伴們的愛。
傘歪了 篇10
國小五年級作文 ,855字雨，淅淅瀝瀝地下著，輕輕撫摸著大地。無情，卻又是這般柔情……
六年前，我牽著媽媽細嫩的手掌走在這條小路上，那些坑坑窪窪的部位是我和媽媽愛的烙印。而此時頭頂上的那把小傘是我們愛的見證。年幼的我抬起那稚嫩大地小手試圖汲取些許雨水，無奈無論我把手伸得多長都沒有些許雨水。我下意識地往頭上望去——大部分的傘都遮在了我矮小的身軀上！“媽媽，傘歪了。”我仰起臉對媽媽說道。
“傘沒歪呀。”媽媽用一種不容置疑的口氣對我說。“媽媽，傘真的歪了！”我固執地說道，“媽媽，您的肩膀都溼了！”“也許是風大……”說罷，媽媽便沒有再理我。無奈當時仍稚嫩的我沒有理解媽媽歪了的傘中的愛。
六年後，仍然是陰雨綿綿，仍然是行走在這條充滿愛的道路上，仍然是我和她。媽媽粗糙的手牽著我的手，此時我撐起的那把傘仍是我們愛的見證。媽媽似乎知道些什麼，走到一半便抬起頭望著頭頂上的雨傘——小小的傘大部分遮在她頎長的身板上。媽媽用手指了指頭上的那把傘：“傘是不是歪了？”我的語氣竟和當年的她一樣：“沒有啊！也許是風大……”媽媽愣了一下，隨後臉上又露出那樣欣慰的笑，我想，她或許是回憶起幾年前的事吧，又或許是理解了我這把歪了的傘的深愛吧。淅瀝小雨中，兩個身影暴露著，一老一少，一大一小，雨水打溼了她們的半邊衣裳，而此時的心，卻是熱的……
小的時候，母親照顧我；現在，換我來愛母親；將來，依舊是我來愛母親，孝敬母親。
記得曾經看過這樣一句話“無論是洋房還是瓦房，大鈔還是硬幣……在孝的天平上，它們等值。”是啊，有時候，需要的僅僅只是一把歪了的傘，一顆熱愛的心。
僅此，足矣！
我不是小孩子了 篇11
國小五年級作文 ,449字今天，我特別開心，那是因為我們盼望已久的文集終於到手了，有兩本，一本是1年級的，一本是4年級的，我非常喜歡這這些文集。
大家的作文水平進步了，文集在鼓勵我們把寫作堅持下去，我們已經出了4本書了，1-4年級的文集都有，一本比一本多，一本比一本精彩，一本比一本有趣。我很喜歡石得臻的一篇作文《我的媽媽》，寫得非常樸實，寫出了媽媽有多麼愛他，同時也寫出了媽媽的愛好，令我很是欣賞。而我的一篇《女漢子媽媽》，跟石得臻寫的《我的媽媽》運用的方法略有不同，表達的情感卻相同。我那一篇沒有用華麗的語言來點綴也很樸實無華，我既寫出了媽媽工作的辛苦，也寫出了我對媽媽濃濃的愛。
看完4年級文集再看1年級文集，又薄又好笑，令我記憶深刻的是李路陽寫的，她的日記記錄了她生活中的點點滴滴，可惜她已經轉學了，看到她的日記彷彿又回到了我們1年級一起玩耍的時光。
再回到現實中，突然發現我已不再是小孩子了，兒時的生活也只能是憧憬與嚮往了，隨著自己一點點長大，我們需要學習的東西越來越多，有這些文集的鼓勵，我的寫作習慣會堅持下去。
初三了，我還能孩子多久 篇12
國三作文 ,713字沒有小鳥能永遠賴在窩裡，等父母找食物來填飽肚子。總有天，必須張開堅挺的翅膀，向變化莫測的自由天空飛去，為天空增添屬於自己的色彩，小鳥如此，人亦如此。
同學們，到初三了，不知道你們的學習方式能不能適應過來，是否還會像以前一樣對待學習，領略生活。還會不會經常在班裡爭風頭，比勢力呢？其實那已經是往事，就讓他隨風而逝。新學期，新氣象。沒有誰會永遠拖後腿，沒有誰能永遠稱霸。只有拼搏才是永遠的王道。
初三，不僅僅意味著學習更加繁重。還意味著成長，逐漸從一個無知的孩子蛻變為一個懂事的人。蛻變過程中，誰能堅持，誰就會勝利；誰能接受，誰就是冠軍，沒有人能捂住時間的沙漏，因為時間對初三的學生來說是殘酷的。我們能做的，並非只有憎恨，反而是欣然接受，當你蛻變成功後，我想你更想說的會是感謝。感謝緊迫的時間給予我們衝勁，感謝一時的失敗給予了我們反省，感謝巨大的壓力給予了我們無窮的動力！
若沒有這份動力，那我們也許還過得渾渾噩噩，不可一世。演變為一條沒有燈光?A前途，黑漆漆一片，伸手不見五指，當你不小心被失敗絆倒時，沒有人會看見你，反而會給你一腳。估計這樣的道路沒有人會想走，甚至不敢想象。因此，上了初三後，又是一個更高的臺階，我們不能再孩子，過去的失敗與挫折便讓他煙消雲散，面前更是一道魅力的風景。學習是營養，堅強是陽光，我們要貪婪地吸取，才能蛻變為一個美麗的蝴蝶，讓同伴震驚，讓世人矚目，只有這樣，人生才會有意義，才對得起總為你操心的親人、朋友、老師們，才能對得起上天給予你做人的機會。
沒必要再猶豫，時間不會看人臉色。我們不能被時間折磨得喘不過氣，反而要在困境裡掘起，努力奮鬥。有朝一日，定能自信的站起來，挺起胸膛，揚起嘴角，傲視世界。
別折了孩子的翅膀 篇13
高三作文 ,1393字每個孩子都有一對能夠翱翔天空的翅膀，而父母則是孩子飛起的風。父母啊，但請風雲淡然，不要厲風凌凌，別折了孩子的翅膀。
“狼爸”失手，使六歲的孩子不幸夭折。青島的花季少女跳樓自殺……一件件生活慘劇在我們面前上演，讓人悲愴，讓人心寒。教育是慢的藝術，是一門很複雜的學問。請家長們放棄粗爆的教育方式，真正的放下身心和孩子交流吧。
家庭和社會，對於孩子來說，前者的影響更大。諾爾體曾說：“一個孩子如果生活在批評的環境中，那他就學會指責；如果一個孩子生活在暴力的環境中，那他就會打架，如果一個孩子生活在快樂輕鬆的環境，那她就學會抓住幸福……”家庭氛圍，營造一個健康快樂的家庭氛圍非常重要。良好的家庭氛圍，對一個孩子的思想、性格的影響非常大。父母一定要給孩子一個良好的學習和生活的氛圍。
六歲那年夏天的一個上午，母親訓斥了我一通，因為她認為我打碎了家中她心愛的花瓶。我為自己辯解，並沒有掉淚。下午時，奶奶抱著小貓從外面進來，對媽媽說，小貓爬上爬下的，打碎了你的花瓶，真淘氣。我至今眼前還會時時浮現那時的情景，母親走近我，撫摸著我的頭柔聲道：“對不起，媽媽錯怪你了，而我卻“哇”的一下大聲哭起來，彷彿比上午還委屈。而之後母親確實沒有無辜的指責我。
許多父母不願道歉，尤其在家對自己的孩子，他們總認自己是一家之主，需要保持威嚴，不願在孩子面前承認自己的缺點和錯誤，其實是對孩子的不尊重，更是降低了在孩子心目中的威望，誤導孩子做人的原則。我的父母不是這樣，讓我一直在有錯誤時敢於承認。
我拿著慘不忍睹分數的月考數學卷子來到父母面前，低頭，不敢說話，而父親也只是瞟了一眼便說：“你本來數學就沒什麼天賦，我們不勉強你數學考的多好，只要你盡力就好。”我驚訝的看著他，因為我的分數連自己都不忍心看。在他轉身時我在微笑，因為父母永遠不會對我說“你真笨”“看，人家孩子多好”“真沒用”等等的話語。
一些家長片面的誇大了分數的功能，以分數的高低來判斷孩子的優劣。當孩子沒有達到父母的要求的分數時，就會一味的打擊孩子的自信心，使孩子喪失上進的勇氣，也使孩子失去了對父母的依賴和尊重。每個孩子都有著自己的個性和愛好。而這些又會影響到他們的學習和正常的社會交往。父母們不能一味的要求孩子的學習成績在班裡名列前茅，美國哈弗大學教授加德納說過：“通向成功的道路不止一條，人的智慧和才能是不一樣的。”父母要善於發現孩子的特長，不能一味的要求他考試拿第一，這會埋沒他們的才能和天賦的。孩子考試失誤時，最期待的是父母的安慰和鼓勵，幫助他們重樹向上的信心和勇氣，這樣孩子才能更好更快的從失敗的陰影中走出來，從而取得更大的成功。
教育家陶行知有言：“小心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
現今社會家教中“狼爸”“虎媽”等角色不斷湧現。“棍棒之下出孝子”真的正確嗎？孩子的成長是有規律的，是慢慢的，他不是一朝一夕的功夫。許多跟父母總希望孩子的成長是“零失誤”“獲得比別的孩子多”，若孩子的情況與自己的願望不一致，便進行棍棒伺候，讓孩子服從。我何其幸運，我的父母從來沒有打過我。一味的打孩子，不僅會讓孩子在生理上造成傷害，更會在心理上留下很大的陰影，大孩子是收不到很好的結果的。
孩子猶如田間的小草，一次傾盆大雨可能將其傷害，他們真正需要的是一天又一天的陽光雨露。他們猶如鳥兒，需要的是讓他們飛的穩、飛得快的和煦清風。
讀《別折了孩子的翅膀》而感 篇14
讀後感 ,612字上午，閱《別折了孩子的翅膀》有所感觸，但我並不完全認同。
作者強調家庭氛圍，可知家庭對塑造孩子未來起到了不可替代的作用，但作者過分強調了這種作用，實則我是不認同的，敢問出身不幸就無所作為嗎？岳飛家庭貧寒父親早逝，成吉思汗年幼其父被人毒死，朱元璋父母兄長在饑荒中餓死……那麼他們的作為，又比那些出身所謂的富家弟子少嗎？孟子曾說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……”一個硬幣有兩個面，不可只認同正面，而忽略反面。
《菜根譚》中言：“家庭有個真佛，日用有種真道。人能誠心和氣、愉色婉言，使父母兄弟間形骸兩釋、意氣交流，勝於調息觀心萬倍矣！”便是強調家庭是孩童成長的關鍵，其實優秀的氛圍可以改變，而悲愴也可以磨礪。
翅膀不可折，但要時時修。
天真的翅膀，恰是夢想的開端。無邪的羽翼，正是理想的萌芽。所謂的“虎媽”狼爸"從根源上說也是希望孩子有個錦繡前程，而不是像自己一樣平平庸庸，也畢竟是貫穿了愛的理念，我們又何必譴責那，但這種教育必須“有度”切勿“過度”，否則孩童失去了天真、夢幻，而是得到了壓抑、無奈，這樣不但不會成長，還會“揠苗助長”，請家長三思。
文中強調鼓勵教育，其實這點上我是認可的，但需要就事論事，畢竟有所挫敗，才能有所成長，孩子要學會承受和堅持，注重個人的能力，而並非依靠家長的察覺。
唯有自己去感受人間冷暖，才能真正迎來陌上花開，楊柳色。
沒有傘的孩子 篇15
抒情作文 ,3994字她命中註定是要淋雨的。
（一）
她出生的時候是深夜，天下著大雨，農曆十一月廿八。在那個年代本來都是接生婆來家裡接生的，可那時太晚了再加上是冬夜下雨，不多出錢大概是沒有接生婆願意上門了。
因為是個女孩，又是一個女孩，家裡人實在高興不起來。於是把她隨便丟在一旁，蓋一塊破布，直到第二天才叫人來清洗，胎盤都已經硬了，她活下來也是個奇蹟。
一連下了好幾天的雨。
後來她有了弟弟，家裡一共三個孩子，她，是老二，最不受重視、最易被忽略的位置。
姐姐有母親的保護傘，她生性乖巧懂事，又是長女，自然受寵。弟弟有爺爺奶奶的保護傘，況且是家裡唯一的男孩子，弟弟淘氣頑皮，卻仍被溺愛。
只有她，什麼都沒有，沒有任何人的保護傘。像是命中註定了一般。
她六歲那年，電影剛剛普及，一場《紅樓夢》吸引全村男女老少去觀看。晚飯後，母親抱著弟弟，父親拉著姐姐一起去看，她哭鬧著要去，母親冷冷地丟下一句“那裡人多，我們帶不住三孩子，你留家裡跟著奶奶要聽話，下次再帶你去。”他們便歡喜地去鄰村的操場看露天電影，而後來，始終遺忘了她，沒帶她去過一次。她被遺忘在家裡，夜晚很黑，她一個人被黑暗包圍。
年幼的她又怎麼會知道這是命中註定，她只是隱隱約約感覺到，潮溼的氣息，沒有陽光的溫暖。
在她的生命裡，雨一直沒停過。
童年時，有什麼好吃的他們總會留一份給姐姐，挑最好的給弟弟，她的總是不那麼好。她學習不好，雖然腦子不笨，但卻是好玩不肯用心。因此受罵受打最多的也是她。放學後要帶著弟弟，弟弟淘氣闖了禍，她受得責備最多。
後來，初中畢業了，她的成績差得要命，便決定不讀了，去打工。家裡經濟不好，她說自己不是塊讀書的料，姐姐在上高中，她想掙點錢供姐姐上個好大學。
經親戚介紹，她一個人去了北方，那年她十六歲。
本該是最燦爛最美好的青春，而她卻獨自一人淋著雨，向前行進。
那時坐火車很是艱難，都是站著，一站便是二十四個小時，沒有廁所，她不敢動彈，不敢喝水，一個人撐到了北方。下不了車便從窗戶爬出去，這一出去便進入了一個完全陌生的世界。
那個世界，等待她的，依舊是雨。
（二）
十六歲，她去了一個燈泡廠工作。最初是在軋絲車間工作，從早上六點到晚上十點，不斷重複同一個動作，又累又煩燥，而且工資少得可憐，除了勉強吃飽飯，所剩無幾。
她不抱怨，也沒人聽她抱怨。日復一日，重複再重複，生活簡單辛苦。
她想這是她自己的選擇，無論如何也不能回頭，她認為自己早已沒了退路。
十一月末，廠裡更加忙碌，為了在聖誕節時賣出更多的燈泡。
為了加快趕工，工作變成了三班制，二十四小時有人工作。白天窩在裡面，手凍得通紅，開裂，也要繼續，不然會被老闆罵得狗血淋頭還拿不到工資。
最難熬的是夜班。
時間是從晚上12點到早上8點，必須提早一個多小時起來，從住的小黑屋走到廠裡趕工。
她緊緊咬著牙，單薄的身軀穿梭在寒風刺骨的冬夜。一個人，在黑暗裡摸索前行。
那晚她走到半路，突然下起了傾盆大雨，她無處可躲，只得不停向前奔跑卻仍躲不過這場大雨。泥濘的路，她一個人跌跌撞撞前行。
她狼狽地到了廠裡，渾身溼透直打哆嗦。廠裡一位年長的阿姨正要下班，見她這般可憐，便勸她回去休息不然會生病的，還幫她去請了假，送她回去。
一路上她咬著嘴脣不說一句話，眼裡卻帶著潮氣。
“唉，我們這代人是沒文化只能幹這個，你還這麼小怎麼不讀書了呢？做這行的，實在苦啊。”
“我看，你是外地來的找工妹吧，一個人也不容易，好好照顧自己，有什麼事不方便的也好跟我說，我是過來人……”
這些話大概是她十六年來聽過的，最溫暖的話，她笑著道別，她看著那個好心人離去的背影，眼神有些動容。第一份真實的感動，屋裡仍是潮溼的黴味，她蹲在地上，已是泣不成聲。
窗外，大雨依舊。
（三）
年底，她提出回家過年，廠裡給她結完賬，五個月，掙得不多，卻把她磨得很累。
依舊是二十四小時的長途火車，窗外的雨水沿著車窗滑落著，沖刷著這個城市的每個角落。下車後，路上更是坑坑窪窪。
她提著行李一個人走了很長很長的路，雨大的時候隨便找個地方躲躲，雨小了或停了就繼續走，天黑的時候終於回了家。
一家人圍坐著吃晚飯，她卻沒有久違的親切感。
“明年你姐就要高考了，需要人好好照顧她，我們幹活忙，不然你看能不能留下？”母親對她說話沒有從前那麼凶了，略帶些小心翼翼。
“好。”
反正，從小到大，她總是給別人當綠葉的。她想。
後來，她每天為姐姐做飯洗衣服，包攬了所有家務。
姐總對她說：“讀書一定會有出路的，你還是去複習繼續唸書吧。”她總是搖搖頭，一聲不吭。
姐姐高考考上了師範，一家人都很開心，畢竟是讀書成才，今後定有好日子過。
她為姐姐高興，也為自己難過，她不知道未來該做什麼，該怎麼辦。本該是明媚溫暖的青春，總是充斥著冰冷和絕望。
（四）
她終於是選擇不去北方了，那個遙遠陌生的城市，那個把她十六歲的倔強和任性變成了安靜的絕望，把吶喊變成了淺吟的地方。
姐姐下週就要去杭州上大學了，那個美麗的南方城市，風景怡人，吸引好多年輕的人去求學，然後在那裡紮根，過生活。
深夜，外面有稀稀落落的雨聲，她翻來覆去怎麼也睡不著，睜著眼睛，被黑暗死死包圍。
曾經家人幾次三番地勸她去讀書她卻不肯，現在無路可走，她只能輕聲嘆氣。
“怎麼了？”姐姐坐起身，關切地問道。
“姐，我該怎麼辦……”她低聲說，密密的眼淚在黑暗裡絕望的快要溢位眼眶，卻被她用手背重重地抹掉。
“其實我有個想法，不知道該不該和你說。我想帶你一起去杭州，你找份工作，可能會苦一點，不過怎麼說我也能常常見你照應一下你也好……只是，打工很累生活也會很苦的。”
“沒關係，我可以的。”
這句話，像是等了很久，終於說出口。心裡噴湧而出的，不知是絕望，還是希望。
再苦有什麼，她早被磨得不像十七歲的女孩，她早就屈服於現實。反正，讀書不行，考試分的三六九等，她排不上，她覺得自己唯一的出路，便是出去混飯吃。
“那好，我明天就和爸媽說，你睡吧。”
“嗯。”
窗外的雨稀稀落落的，滴落的雨聲在夜裡清晰的響著。她不曉得下一站杭州是什麼樣子，會不會仍有一場大雨，等著她呢？
她的世界，什麼時候才能有晴天，什麼時候才能陽光滿地？
九月，杭州。
這裡出奇的美麗，比起北方的粗獷，杭州更有一種江南的味道。一種熟悉的感覺，帶著好奇和期望，她在這座美麗的杭城住下。
她找了份洗碗的工作，每天工作十四個小時，那兒包吃包住，她想能工作也挺好，每天都能看到來來往往的人們，看到這座城市一點點發生著變化。
每個月末便坐車去大學找姐姐，她住在姐姐的宿舍裡，和姐姐一同去學校餐廳吃飯，偶爾姐姐還會買些衣服給她。她很羨慕那些大學生們，她才發現原來大學生活可以有這麼多樂趣，有那麼多她從來沒有見過的新奇東西，可以有那麼多一起談天說地的朋友，青春可以這般美好和自由。她從沒想到過，原來姐姐可以過這麼好的生活。
她終於發現原來自己是那麼不堪，她終於發現學習可以改變一個人的命運，這是真的。
她依舊卑微的活著，工作換了一份又一份，她當過保姆發過傳單擺過地攤可是沒有一樣工作做得久。
她一個人穿梭在這座城市的各個角落，看著這座美麗的杭城一點點發展起來，看著地面上插著銳利而粗大的鋼筋骨變成摩天大廈，看著那些十七歲左右的女孩有著多麼明媚的青春，多麼燦爛的笑臉，她們穿行在這座城市，像是一道美麗的風景。
十二月的杭州很冷，餐廳的生意越來越火，她在一家比較體面的餐館當服務員，由於還沒到十八週歲，但店裡又忙不過來，只好偷偷收了她，工資不高。但可以接觸更多中層的人們，她有些興奮。
店裡也有幾個像她一樣年紀出來打工的年青人。
年底的時候那幾個人偷了店裡一大筆錢跑了，老闆娘懷疑她也是同夥便當眾甩了她一巴掌叫她滾。她解釋了很多次卻沒有人願意相信她。
“我就知道你們這群人不是什麼好東西，年紀輕輕專幹這種偷雞摸狗的事，肯定是家裡沒人管了出來混的，快給我滾出去，不然我就報警把你抓起來……”
她被趕出來了，下著大雨的夜晚，街上霓虹燈閃爍，她不知何去何從。這個美麗溫柔的杭州，終於是不能容下她。
儘管已經小心翼翼，可是依舊碰壁，頭破血流。
被大雨淋得落魄不堪，她的心積壓了很久的委屈和自卑終於在這場大雨裡從心底噴湧出來，淹沒了整個世界。
那些尖銳諷刺的話語像一根根浸滿毒藥的刺，此時扎滿了她的整個心臟，令她絕望無助，痛苦不堪。
這場大雨，淹沒了她的十七歲。淹沒了她僅存的一點點自尊一點點希望。
（五）
她終於做了決定，終於下定決心。她說她要讀書，她要學習。姐姐有文化過得好，自己沒文化被欺負。
姐姐幫她選了一個學醫的地方，她決定前行。
仍舊是北方，但這一次，她不是以前那個她。這次是帶著希望前行，不同以往。
她寫信給姐姐說：這一次，我是真的為了自己讀，我會拼了命地讀好。
晚上的時候她把一本一本醫學書，一點一點啃下來，想睡了就喝點咖啡讓自己清醒。
看屍體解剖後兩天她吃不下飯，可她也熬過來了。她說比起過去，這些還算得了什麼呢？後來一百五十分的考試，她考了一百四十七分，拿下全校第一。
她曾一直說自己不是讀書的料，現在才明白自己當年的不用心。
不過還好，她開始了奔跑。為了自己，為了明天，不停向前。
她希望學完醫後去上班，像姐姐那樣，有穩定的工作，不論工作好壞，都要抬起頭做人，不再在底層打滾。不要讓自己，被埋在城市的最下面。
後來，她畢了業，去了醫院上班。
再後來，她當上了院長。
如今偶爾提及過去，她總說自己曾是個沒有傘的孩子，所以才懂得比別人更努力地奔跑，躲過大雨。她仍舊記得，十七歲那年的大雨裡，絕望和希望，彼此廝殺的樣子。
她說今後不管外面下不下雨，至少心裡要有一塊地方，被陽光填滿。
也許，命中註定沒有傘的人很多，但只要不停步，不放棄，向前奔跑著追尋溫暖的站點。相信總有一站，有溫暖在等你。相信未來有一天，總會擁有屬於自己的晴空萬里，總會走過一片陽光滿地。
我已經不是小孩子了 篇16
國一作文 ,916字望著自己兒時的照片：一張白淨粉嫩的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛撲閃撲閃的，顯得那般俏皮可愛；紅彤彤的小嘴，說的話跟抹了蜜似的甜。那時的我，可是任誰也討厭不起來的小人兒。
望望現在鏡中的自己，已經少了一份稚嫩，多了一份優雅；少了一份天真，多了一份成熟。"現在的我，已經不是小孩子了！"一想到這個，我得心裡就欣喜不已。
早上，桌上依舊是豐盛的早餐，耳畔依舊是媽媽一成不變的嘮叨，聲聲迴響：“囡囡，要聽老師的話；過馬路要看紅綠燈；別跟陌生人說話；上課要積極發言，不懂的馬上問老師……”今日我卻沒有如往常一樣耐著性子聽她說完，而是立馬出聲打斷：“媽，我已經十三歲了，我都已經不是小孩子了。這些事情我都知道的。”“都知道”三個字，咬得緊緊地，吐得重重的。
“是啊，是啊，你已經不是小孩子了……”媽媽喃喃地念叨著，有些不可置信，有些失神。我的鼻子發酸，心像是被人捏碎了似的，為了不讓她看出異樣，我只能埋頭假裝吃飯。我知道，自己剛剛有些過分了。因為成長，並不是教會我們學用冷漠對待父母，並不是要我們學會任性地對待媽媽的叮嚀囑咐。
語文課上，老師如往常一樣講了該講的知識點。沒想到課程快結束時她卻話鋒一轉：“你們已經六年級啦，不是小孩子了，上課不光要認真聽，更有積極思考！”下課的鈴聲響後，同學四下散開，而我則端坐在位子上，腦子裡久久地迴盪著老師的那句話：“你已經不是小孩子了。”
“我已經不是小孩子了。”我一字一頓地告訴自己，心中最柔軟的一處似乎在那一刻滋生出了一份堅決，一分力量。
放學時，幾個同學的目光被一家新開的口紅店吸引過去。她們爭著搶著在鏡子前試著那一支支色彩豔麗的口紅。以前，我從不會關注這些。但現在，我已經不是小孩子了，我是不是應該嘗試這些只有大人會用的東西？帶著些許猶豫，我拿起一隻口紅，輕輕塗抹在柔軟的脣上。望著鏡中陌生的自己，我感慨萬分：成長，並不是學會濃妝豔抹，學會過分地打扮自己，而是成為一個有己思想有主見的女孩。
晚上，我坐在窗邊，微長的黑髮被晚風拂起。我呆呆地想著：自己真的不是小孩子了，真的不是那個可以買可愛的糖果，可以做任性的傻事，可以無限地發呆的小孩子了。
我應該學會獨立、自主，因為我已經不是小孩子了。
孩子你長大了 篇17
國小六年級作文 ,572字古箏—這個陪伴了我四年的樂器，承載著我學琴的酸甜苦辣，每天晚上一小時的練琴，已經自然地融入了我的生活。
其實，在一開始，我認為練琴就是把曲子來回彈幾遍就完事，根本沒有必要練那麼久，那一個小時，簡直就是煎熬。於是，我每天練琴就是為了應付應付爸爸，也經常找藉口來磨時間，為的就是度完這一個小時。直到那件事的發生，改變了我對練琴的看法。
那天，我像往常一樣去上古箏課。當我把彈得七零八落的曲子彈給老師聽時，脾氣一向很好的老師發火了：“你聽聽你彈的什麼東西，這還是曲子嗎？你回家有好好練琴嗎？”“我回家有好好練琴嗎？”我在心裡問自己，答案當然是“沒有！”“你現在練琴只是在應付別人，自己並沒有真正想彈好。但是，你要知道，古箏，不是為別人學的；練琴，也不是為別人練的。你不需要應付別人，真正要對得起的，是你自己。你想想吧！”老師的一席話，讓我的心久久不能平靜，有些無地自容，卻感觸良多。我愣了好久，反覆地想著老師說的話，明白了……
回到家，爸爸說：“課上完啦，去練琴吧，好好練啊！”爸爸加重了“好好”兩個字。我慢慢地走到爸爸面前，低下頭說：“爸爸，對不起，以前我沒有好好練琴。但是……”我抬起頭，堅定地望著爸爸，“我現在知道了，真正的練琴是為自己能彈得更好而練，而不是為別人。我以後會好好練的！”
爸爸拍拍我的肩，高興地說：“孩子，你長大了！
讀《迷失了自己的孩子》有感 篇18
讀後感 ,475字讀了《迷失了自己的孩子》這篇文章後，我想感到無比的憤怒。
這篇文章是我在《非常老師》中發現的。它的作者是楊紅櫻。通過這篇文章，我覺得紅宮的老師太無情了。為了名次和分數，一個個鮮活的生命把自己變成了學習的機器，學習的奴隸。他們感受不到天高、雲淡，對於大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，也不需要溫情，他們在這裡只要分數和名次。在這裡，他們每週一大考，三天一小考，按學生的分數排名次，每週排一次。在紅宮學校裡每週只能回一次家，而且回到家也沒有人出去玩，都在家裡拼命地做題、做試卷。在學校的餐廳裡，上週第一的倪倩倩吃飯不排隊，搶過勺子，把菜往自己的盤子裡舀。這都是多不文明的舉止啊！在這裡，每個人都是學習的機器，卻沒有學到文明、文雅的舉止。
如果我是紅宮學校的校長，我絕對會讓孩子們放鬆一點，多帶孩子們出去玩耍，每天上課不會讓孩子們老做題，而是富有情趣地多講課文，多教孩子們怎樣做人……
從這篇文章中，我悟出了一個道理：學習，是一個學生的天職，但是，人不能成為學習的機器，因為容易讓學生迷失自己，長大後也不會有什麼出息。在學習知識的同時，也要學習做人。
《了不起的孩子》觀後感 篇19
觀後感 ,797字《了不起的孩子》是一檔探究小朋友的綜藝節目，只要是在這個平臺上出現的孩子，他們都具有一定的本事和本領，而且他們擁有的那些神奇技能，可能是一個成年人都無法做到的，他們所得到的那些榮譽和成就，可能是一個世界冠軍都無法企及的，所以我們說他們是小天才，所以我們說他們了不起。
在《了不起的孩子》這個節目中，你會發現這些萌娃們雖然年紀不大，但卻個個身懷絕技，他們有的可以過目不忘，出口成章；有的可以烹調美食，玩轉茶道；有的可以以秒心算，操作拖拉機；有的可以滿身肌肉，滿載冠軍。當然，除了以上這些技能之外，他們還有很多很多的才能使我們震撼不已，讓我們瞠目結舌，總之，這就是一群集天賦與才能，集智慧與雄心的小小英雄。
當然，看到了這些少年英雄的絕技之後，瞭解了這些小小天才的成長環境之後，我也慢慢發現了一些他們會成功的原因，找到了一些他們會出彩因素。一方面，這與孩子們自己的努力與付出有關係，他們通過自己的不懈堅持與瘋狂練習取得了自己想要的結果，但他們會成功，更多的是受到了家族基因，家庭教育，生長環境的影響。
雖然我們都願意相信人人都是平等的，每個人都是一樣的，但是我們不可否認的是，這個世界上確實存在一些獨特的人，他們生來就具有某種天賦，具有某種感知，具有某種能力，而這種天賜的福分，往往讓我們這些普通人望塵莫及，無法比擬。
退一步講，就算我們可以說服自己人生而平等，但是由於基因的不同，由於家庭背景的侷限，由於社會環境的影響，這就很大程度上影響了我們的發展軌跡，決定了我們的命運結局，所以對於我們這些普通人來說，除了努力，除了拼搏，除了奮鬥，我們什麼資本也沒有，什麼優勢也沒有。
總之，看了《了不起的孩子》這個節目之後，我自己感觸頗深，我覺得孩子從小就要開始培養，趁他們還處於一個學習能力和認知能力並存的黃金時期，我們一定要好好薰陶他們，教育他們，指導他們，只有這樣，孩子們才會發展的更好，成就的更好。
我已經不是小孩子了 篇20
國小五年級作文 ,796字又是一個暑假。
“喏，這是你的暑假時間表，好好按照上面的做。”剛進家門，媽媽邊說邊丟過來一份檔案。我瞟了一眼，上面密密麻麻全是小字。“我知道了”。不用多想我就知道媽媽又安排好了我的暑假生活，但是數秒後，“什麼，你怎麼能這樣！”雖然已經做好了心理準備，但是眼前所見的內容還是讓我暴跳起來。原來，老媽給我安排的“暑假”除了睡眠與一日三餐，空閒時間都是學習、運動，娛樂根本隻字未提。“不行，我的暑假時間要我自己安排，才不要根據這份檔案來。”我心情鬱悶地叫嚷道。
“不行！”媽媽又再次擺弄起她在我面前的地位來，“你還是個小學生，經驗哪有我豐富……”“我已經不是小孩子了，我都快上初中了！”我反駁道。“按我說得做，不然再多報幾個班，讓你嚐嚐什麼叫真正的痛苦。”這句話好像直接打在了我的傷口上一般，瞬間我就蔫了，再發不出一點聲音。
從小到大，家人對我的關懷無微不至。從我上學起，家裡便有我的“專職司機”每天接送我，風雨無阻。上了五年級，其他同學都開始了結伴一起回家，我曾無數次向媽媽提出過這樣的要求，但她卻說：“吃的喝的，我儘量滿足你，學習上，我也盡力幫你，但這一點，絕對不行。”我的希望一次一次落空，看著同學們嬉鬧的背影，我心裡很不是滋味，儘管知道媽媽是關心我，不希望我會碰到什麼危險，但在這一次次地拒絕中，讓我對這分關心產生了絲絲厭煩之情。
上了六年級，媽媽更是誇張，恨不得能承包我除學習外的一切事宜，每每我要幫忙幹家務，媽媽總是一把奪過我手上的掃帚，毫不客氣地說：“你有這個時間，還是去多看點書吧。”我嘆了口氣，悶悶不樂地回到房間。這時，爸爸站出來：“還是讓她多幹些活，孩子以後總要獨立生活的，再說她下學期要住校，該讓她提前鍛鍊了。”媽媽聞言眉頭一皺，但看到爸爸認真的表情只好將工具還給了我，我興奮地接過掃帚，哼著歌打掃去了。
過了暑假我就將從小學邁入初中了，我要自豪地說：“我已經不是小孩子了！”