孝也是一種美德相關作文20篇

孝也是一種美德篇1

國三作文 ,749字

“孝”，一個簡簡單單的字眼，不僅是良好的道德品質，更是中華民族優良的傳統美德，是被無上推崇的。

而《最美孝心少年》完美的展示了這個字眼——孝。其中讓我印象最為深刻的就是那個善良的女孩高雨欣。打小父母離異，跟著母親一起生活。天公不作美，母親因為一場事故使右手落下了殘疾，幹不了重體力活，一家的生計只能靠一個簡陋的燒烤攤維持著。而高雨欣卻從不怨天尤人，而是以優異的成績回報母親。每天放學後，便跑去幫媽媽賣燒烤，自己卻從未嘗過那饞的讓人流口水的美味，哪怕是一根烤香腸也不捨得吃。回到家，也一刻不能停歇，家務活無疑一手包攬。既要照顧年邁的外婆，又要照看年幼的妹妹，只能在一切都做好之後，才能擠出些許的時間來做家庭作業。記者曾問他：“你每天做那麼多家務，只留下一點時間做作業，你的成績不會退步嗎？”她卻回答：“不會啊，只要上課認真聽講就好。”是啊，逆境裡出英才，而更難得可貴的是她在逆境中依然能堅守那份孝道，我因她的孝而感動。

最美不過孝。孝是一種力量，感天動地；孝是一汪清泉，洗滌心靈；孝是一塊砂石，磨礪意志。家庭因為存孝，所以美好。

古今中外無數的人因孝而被傳為佳話，當下社會的孝卻被忙碌淹沒了。在這高速發展的社會，孝敬父母、孝敬長輩難道應該被摒棄了？不，我們更加應該繼承和弘揚這一傳統美德。

百善孝為先。孝時家庭和睦的源泉，但孝它不是一種物質，不能用金錢來衡量，因為孝心無價。孝敬父母，孝敬長輩其實很簡單，可以一句問候，一次關懷，也可以是捶背，泡茶……也因此，《常回家看看》經久不衰，永不落伍。

為構建美好和諧的社會，讓我們攜手一起繼承和弘揚孝的傳統美德吧！一起揚起微笑吧。

微笑也是一種美德篇2

國二作文 ,609字

我國自古以來都是禮儀之邦，文明的搖籃，美德是我們每個人應該具備的品德，如果說微笑是一種禮貌，那也可以說是一種美德。

人在失望的時候，給予一定的鼓勵他會重振信心，在難過的時候，適當的安慰會使他沒有那麼難過，當父母擔心的時候，給他們一個會心的微笑，他們會放心不少，記得有那麼一句話：“真實發自內心的笑，是人精神最放鬆的時候”，微笑也是一種放鬆。

微笑是開心的表現嗎？我想並不是吧！並不是所有的微笑都像表面上那麼開心，那麼真實，例如：空姐，禮儀小姐，他們每天都掛著微笑，難道就沒有傷心的事，就不會難過嗎？並不是的，他們或許出於職業道德，對職業所盡職，可能那時候他們並不開心，但他們微笑從不沒變。

記得512大地震中，有些空姐的家鄉就在四川，他們的家人可能不在了，他們也傷心、也難過，可是他們說：“當我穿上這件工作服，看見搭乘航班的顧客，我會自然對他們微笑。”我們應該感謝他們，無論他們身上承受著多大的痛苦，但他們仍然對我們微笑，這不僅僅是一種禮貌，一種職業道德，更是一種美德。

助人為樂是美德，尊老愛幼是禮貌，當一個人對你微笑時，對你體現的不僅僅是禮貌與尊敬，更是一種美德。

如果一個人在生氣、難過的時候還可以對你微笑，那是你值得尊敬的人，他是個有素質的人，有素養的人，當然，他不對你微笑也可以，他也可以對你大發牢騷，可是他對你微笑了，那就是一種美德，他不希望因為他個人的因素而影響到你的情緒，難道這不是一種美德嗎？

關愛他人，也是一種美德篇3

關愛他人，也是一種美 ,286字

一天，在放學的路上我，看到了這樣一種極為感動的畫面。

一個衣衫襤褸，頭髮蒼白的老爺爺，呆呆的眨著眼睛，眼睛裡有著少數的淚光。他站在買牛肉麵的店外，呆呆的看著一碗碗牛肉麵，眼睛裡露出了渴望，但又遲遲不肯進入到店裡，就這樣，一聲不吭的站在那。

過了一會兒，那位賣牛肉麵的大嬸慢慢的走了過來，端起一碗牛肉麵，給了那位老爺爺，便說了一聲：“快吃吧，等等就涼了。”不等老爺爺反應過來，便轉身回到店裡，他微微愣了一下，輕輕的說了一聲：“謝謝你，年輕人。”便狼吞虎嚥的吃了起來。

關愛他人，也是一種美德。那位大嬸就是一個例子，幫助了那位乞丐老爺爺；正是因為那位大嬸，使我明白了這種美德。

寬容也是一種美德篇4

寬容也是一種美德作文 ,280字

“咋啦？咋啦？我們鄉下人咋啦？我們鄉下人就要受你們城裡人的不公平待遇嗎？”

一個穿著樸素的女人站在十字路口上大聲吵鬧，她身上是一件紅色的過時棉襖，騎著一輛灰色的舊電動車，前面站著她的女兒，後面坐著她的兒子。

可是，她的兒子已經被自己的母親嚇哭了。而他的母親，正和交通協管員大聲吵架呢！引得多少人駐足觀望。

看她的樣子，真是個罵人的好手，交通協管員已經道過謙了，她還是不依不饒的罵著。有兩個小男孩說她是個：不要臉的潑婦，只管自己，卻不知道會給孩子多大的傷害啊！

是，鄉下人是不該受到不公平待遇，可是，也不能破壞城市文明啊！如果你們看到了，會怎麼想呢？告訴我好嗎？

幫助也是一種美德篇5

國一作文 ,650字

什麼叫美德？“美”說的就是好的東西，好的事物，而“德”就是指的人的品德，人的道德。所以說一個有美德的人，就是經常用自己的善心去做一些有道德的事情，做一些善良的事情。而我認為幫助人就是一種美德。

我們的日常生活中都會誇獎一些助人為樂的人，卻沒有人去讚賞一些做壞事的人。這就是因為幫助人，這是一種高尚的品德，幫助人，能讓被幫助的人感激你，以及讓周圍的人讚賞你，欣賞你。

其實幫助不一定一定要幫一個人做一件事，其實幫助就是幫一個人做他不能夠做的事，比如：一位老奶奶因為腿腳不便過馬路不方便，那麼這個時候你攙扶老奶奶過馬路就是在幫助這位老奶奶，是在幫助他自己不方便做的事情，這就是一種美德。

而且幫助的範圍很廣，不僅僅在於幫助人之間的事情。又比如：在大街上你看到一些流浪狗、流浪貓，這些居無定所的小動物們，他們沒有好的生活，沒有安身之所，你對他們施予幫助，給這些小動物一些吃的，幫他們洗洗澡，或者是將他們帶回自己家中飼養，這也是一種美德。

幫助人的美德，這樣的事情是裝不出來的，這些必須是內心的表現，如果一個人的內心是邪惡的，那麼他也做不出這樣助人為樂的美德，只有內心是善良的，那麼你表現出來的，做出來的事情就一定是美好的，一定是有道德的。

其實我們每個人都應該伸出援助之手，去幫助周圍那些需要幫助的人或事。因為人生活在這樣一個大環境中，誰都會需要幫助，誰都有會有自己不方便的那一天。你幫助別人，將來有一天就可能得到別人的幫助。

所以大家請不要吝嗇自己的幫助美德，伸出自己的援助之手，讓這個世界變得更加美好。

忍也是一種美德篇6

國小五年級作文 ,548字

忍是一種美德，忍能讓我和朋友、同學、老師構建美好的關係，能讓一切變得美好。

在教室裡，我被鄧文權踩了一腳，我笑嘻嘻，沒去踹他；巫傑的紙頭，扔在了我的頭上，我飛奔過去，狠狠的踹了他一腳。巫傑擦了擦小腿，說：“對不起！我不應該把紙頭扔在你身上。”看著巫傑弱弱的樣子，我更是得理不饒人，想來一陣“暴風驟雨”。此時，班長梅淑芳走過來，拉開我擺好的陣勢，對我說：“你想怎樣，還很有理呀，就一個小紙團，你也得如此，踹了人不說，還不知道自己犯了什麼錯。”我根本沒把梅淑芳的話聽進去，好像滿腔的怒火，非得發洩完不可。好長一段時間，我再也不去搭理巫傑，可是巫傑一看到我，就朝著我笑笑，我並不搭理他，心想：這傢伙是不是欠揍呀，天天朝我笑，不理他，還這麼死皮賴臉。真是可憐。哎，老是這樣也不行，畢竟低頭不見，抬頭見，真想和他說一聲對不起。一放學，我就去找巫傑認錯，可是巫傑卻跑開了，梅淑芳把我和巫傑拽在一起，對我倆說：“好兄弟，要團結，不要因為一件小事，卻犯了大錯！”這時，我臉紅了，頭有幾噸重，我對巫傑說：“巫傑，對不起！我不應該這樣對你，對不起！”只聽巫傑說：“沒關係的，這也不全是你的錯，我也犯了錯，不應該用紙頭扔你的！”我們互相認了錯，手牽著手回家了。

忍是一種美好的品德，應該忍讓同學，遠離那些不必要的爭吵。

這個故事讓我懂得了孝道是一種美德篇7

國小三年級作文 ,300字

唐朝末年，河西地區有個叫張策的人，他自幼聰明好學，而且對父母十分孝順。

有一年，河西地區盜賊猖獗，皇上便派太原節度使李克用前去討伐，張策肩社會動盪不安擔心年邁多病的母親受到驚擾，於是決定帶著母親出去避難。母親年老體弱，行走不便，張策就親自與人一起用轎子抬著母親走。當時正值隆冬季節，天氣寒冷，積雪深厚，張策全然不顧，抬著母親艱難的行走，路人都被他的孝心感動了。

到了華州，華州太守見他學富五車，又肯吃苦耐勞，還是個大孝子，便將他舉薦給了朝廷，張策最終當上了翰林學士。

讀了《張策肩輿雪行》我感悟到了：張策用孝敬母親的態度竭力效忠國家，反映出他德行的高尚。可見孝道是一種美德，這是我們終生要學習的。

孝是一種美德篇8

國小六年級作文 ,702字

‘聖人訓，首孝悌……’這是弟子規的首篇，從幼兒園開始，老師就開始叫我們背了，但是對於什麼是孝悌，我一無所知。

俗話說“百善孝為先”，雖然我不懂什麼意思，但我爺爺的做法，讓我逐漸明白。記得那年，太祖母中風，臥床不起，爺爺每天不怕髒，不怕累，端屎、端尿、洗澡、餵飯，更難的是每天晚上還起來好幾次為太祖母翻身，別人要替他，他都不放心，自己一人就這樣ㄧ直無微不致地照顧著，整天忙上忙下，整個人是瘦了一大圈，好多人都勸他請個人幫忙他就是不肯，說這是做為子女應該做的，別人代替不了。有人叫他ㄧ天喂三頓飯就好了，吃少就沒那麼多屎尿，反正年紀那麼大了也沒意義，他總是說：“父母恩重如山，我們做子女的怎麼能這樣，我們小時候父母也是這樣伺候我們的。”不管別人怎麼說爺爺還是一如既往地照顧太祖母，洗腳、餵飯……好似像在伺候皇上。雖然太祖母最終在99歲那年離開我們，但她走得很安詳！

從此，耳邊時常聽身邊的人在談論爺爺，說他是個大孝子，我也就懂得了“孝“的真正意思。也知道它是我們中華民族的美德。也許是受到爺爺言傳身教，我總是希望能替父母做些力所能及的事。

每次爸爸媽媽下班回來，我都會主動為他們倒水，陰雨天，爺爺奶奶總是腿腳痠痛，我總會為他們按摩，雖然力度很小，但總能看到他們臉上幸福的笑容。ㄧ家人都誇我長大了，懂事了，懂得孝順了！

我知道我做的不多，但我相信爺爺的孝道會在我們家世代傳承，我更相信“孝”的美德會在我們這一代少年身上繼續發揚光大。

感恩是一種美德篇9

國一作文 ,827字

我們人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，但也要學會認識自己。—春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但是我留下了美好的回憶。

“滴水之恩當湧泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。有兩個好朋友在一起出遊時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什麼時，他說：“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”

感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇蹟，而我們的生命是父母給予的而且父母還給我們帶來了無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園裡遍佈著我與父母的足跡；節假日，遊樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學路上，和爸爸一一講述在那校園裡的事情；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的後頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著八寶粥；風雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……

感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深，一句“你還是有潛力可挖掘的”給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。

落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白雲對藍天的感恩。

感恩是中華民族幾千年的傳統美德，也是我們應該有的品質。感恩也是一種感情的抒發，讓我們把這優秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！