字我期許相關作文20篇
給我一個期許就夠了 篇1
國三作文 ,1036字給我一個期許就夠了，如薄酒一杯，像柔風一縷，這就是一篇最動人的宣言呵，彷彿春天，溫馨又飄逸。
——題記
時光飛逝，四時流轉。轉眼間，我們便從初一的年幼無知，到了初三的漸漸成熟。中考也即將來臨，同學們都緊張地進入備考模式。在這新的學年中，每個人都渴望找些什麼，成為自己的原動力，來支撐這既辛苦又漫長的一年。
我需要什麼？
給我一個期許就夠了。
新學期開始前，在無數個夜晚，父母語重心長地教育我，和我談心，如何做初三的準備工作。我一如既往地認真預習、複習，儘管曾經拿過不錯的成績，學習也十分有計劃，但我總對能否考上理想的高中感到心裡沒譜。
一天晚上，我跟爸爸傾訴了我的心中所想。爸爸十分平靜地說：“從初一到現在，我們都十分認真地沿著自己的路線在走。不需要緊張，你曾經學過的每一樣東西，在未來的某一時刻都會用上。”緩了緩，爸爸摸摸我的頭，無比堅定地說：“你現在可能看不出什麼，但你需要知道，這都會在某一天爆發，機會一定是給有準備的人的。”
第二天，我在書裡發現了一張爸爸寫給我的寄語：孩子，不用怕，沒有什麼天生的，都是厚積薄發，帶上你的知識、智慧和勇氣，該你亮劍了，準備輪到你出場了。
爸爸的期許，驀然間轉化為我的淳淳動力，我一瞬間明白了我在為何而努力，為何而不停戰鬥。爸爸的期許，彷彿春風化雨滋潤我迷茫的心靈，又像一盞明燈在我面前閃耀，指引我前進的方向。縱然，在奮鬥的道路上孤身一人，也還有爸爸站在身後，為我喝彩。接下來的一年，我會繼續沿著自己的路走，不怕艱難。縱使在某些時刻，無助、疲憊籠罩全身，也會想起爸爸的期許，拍拍肩膀，卸下混雜無用的負擔，直起身，向著陽光奔跑……
爸爸的期許，勝過任何任何一句讚詞、任何一種物質獎賞。有一個故事，講述了一隻天生弱小的小燕子，燕子媽媽擔心它受不了往南遷徙的路途顛簸而希望它留在北方過冬，但是燕子爸爸卻認為小燕子不經歷往南飛的鍛鍊將來長大了就無法獨立生活，於是燕子爸爸堅持要小燕子南飛，且一路告訴小燕子“你一定行的！”最終小燕子在爸爸的期許和鼓勵下，克服重重困難飛到了南方。此刻，我就如那飛翔的小燕子，帶著爸爸的期許，信心滿滿地迎接我的亮劍時刻，迎接漫漫人生路的一次次未知的挑戰。
假若再有人問我，我需要什麼？
什麼都不需要，爸爸一個真真切切的期許，便是那最動人、最有力的宣言。我堅信，期許和努力將會創造奇蹟。
等待是你期許的目光 篇2
國三作文 ,1312字很喜歡一則公益廣告，一個孩子在母親期許的目光中慢慢成長起來，而眨眼之間母親便從青年中年，而後暮年。廣告不長，但每一個畫面都充滿了溫情，我覺得那位母親就是你。
我兒時的你還很年輕，像一棵挺拔的白楊樹。你教我走路，教我說話，教我穿衣服時要扣釦子，教我係鞋帶，教我在幼兒園不要和小朋友打架。那時的你很耐心，那時的我也很聽話，你用你期許的目光看著我，等待著我變成你想像的樣子。我就像你手中牽著的一隻小小蝸牛，努力地往前，堅定不移地在人生之路上爬行，即便我真的很小，小到不知道人生為何物。只為了你期許的目光，只為不負你的等待。
可漸漸地我長大了，你也已人到中年，每天早晨攬鏡自照，你都要感慨眼角又添了皺紋。我開始出現了叛逆期，我開始不乖，我想擺脫你的統治為自己爭取一點自由空間，而你卻總認為我應該無條件聽你的話，對此我們爭論不休，你的火氣越來越大，期許的目光中也摻雜著焦急和無奈。
這時寫作一向差強人意的我遇到了瓶頸，我無法突破自己再達到一個新的高度，用你的話來說是文字極度匱乏。雖然不服，但我不得不承認你是對的。你不再那麼耐心十足，有時說了三兩句話就火冒三丈，而我只能默默流淚，那個慈祥的媽媽到哪去了？原諒我私下裡甚至懷疑你是不是提前進入一個特殊時期。或許你對我也是失望的吧，你是不是也經常疑惑，那個胖胖的，梳著羊角辮的乖乖女怎麼變成如今這個樣子。想到這裡我的心就好像揪成了一團，我不想和你吵架，因為你是我最親的人，我真的不希望看到你傷心的眼神，我更害怕你對我從失望過渡到絕望。可是我每次都控制不住自己的脾氣，儘管我每次吵架之後我都會深深地懊悔。
又是一箇中午，母女間又一場沉重的對話，我們頑固地對峙著，我清楚的看到你的目光，有怒火，有恨鐵不成鋼，更有期許。你等待著我從偏離的軌道回來，我卻希望可以有自己的方向。你說的每一句話都匯成了一盆冷水澆在我身上，我忍不住打了個哆嗦，然而卻讓我清醒了不少。“你出去吧！”你淡淡的一句話結束了我們不愉快的談話。我“嘭”地一聲大力摔門而出，整個樓房好像都在震顫。我坐在客廳，一時間就好像一個無家可歸的孩子，在角落裡縮成一團，淚水又忍住流下來。
眼淚洶湧奔流的時候，你輕輕坐到了我的身邊，把我抱在你的懷裡，為我擦去淚水，溫柔地拍著我的背，就像小時候你哄我入睡那樣，一時間，我安靜了下來。
我知道你是愛我的，你做的這一切都是為我好。而我呢，做得不好，卻不要你說出來，但你直來直去的性格又怎能忍住不說，我介意的難道只是你犀利的話語？歸根結底，我在抗拒自己的錯誤。想到這裡，我又有什麼資格對你發脾氣呢？我有些懊惱，我怎麼能那麼對你呢？只是因為你是我最親的人就能肆無忌憚的揮霍你對我的愛嗎？回顧這些日子的叛逆和瘋狂，我突然有些不知所措，原來我真的已經離預定軌跡偏了那麼多。我多麼想再次變回那隻小蝸牛，重新沐浴在你期許的目光下，不知道你還會不會重新牽起我？
此時我坐在電腦前敲擊著這些文字。你呢，一如既往地睡著午間的美容覺。我看見你的眼角的確有了皺紋，你真的已不再年輕，但我相信，你目光中的期許，是永遠都不會變的，你在等待，等待我平安喜樂地成長起來，等待我能真正找到自己的幸福。
媽媽，小蝸牛要重新出發了哦。
你的名字，我的心事 篇3
散文 ,481字孩提的夢想，成長的煩惱，長大的現實，一步一步，滿是苦澀。
小的時候，總是幻想著，長大後自己要幹什麼，要成為怎樣的人，要做什麼事，每天的煩惱不過是惱人的功課，心煩的成績，還有老師的批評。那個時候的樂趣好像有很多很多，那個時候的悲傷也簡單的驚人，一次分離，一次再見，就可以讓我們沮喪好久好久。
那個時候，很簡單，很簡單。
父母的期望，升學的考驗，自己的夢想，一點一點，蹣跚起步。
總是有做不完的作業，考不完的試卷，我們好像每天都抱怨著無處宣洩心中的苦澀，生活好像很單調，通往夢想的路上，好苦。漸漸地，當我們真正面臨中考還是高考，卻突然發現時間就這麼在指尖點點的流逝了，那些我們曾經抱怨的苦，好像變得充實了，父母的期望，自己的夢想，只希望所有的付出都沒有白費。
那個時候，壓力很多，夢想很美。
離別的悲傷，畢業的再見，聚是一團火散是滿天星。
終於，分別的時刻來臨了，一直不願面對的再見，還是讓人無法接受，匆匆走過的時間，有許許多多的話在一瞬間竟不知該如何說出口，只是沒想到，那些年想要走過的時間，竟然這麼快，快的讓人悲傷，讓人難以接受。
那個時候，一切匆匆，倏而不見。
漢字我的生活因你而精彩 篇4
國一作文 ,711字在我小時候，爸爸總喜歡拿著攝像機給我拍段子。有一段視訊，爸爸現在還不時地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認真，很專注。視訊裡的我翻完了一本書，朝著爸爸說：“八八，我要‘豬’”“不對，應該說‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說話發音標準嗎？”我對於自己說話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什麼，我還認識許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書包裡拿出一本書，指著上面的符號說/：“這個你認識不？這是什麼字？”“這個，這個……我不知道，等我跟你一樣大的時候，肯定會知道的！”“這是‘雨’字，這麼簡單的漢字都不認識。”漢字？漢字就是這些符號啊。看著姐姐能獨立看沒有注音的書籍，我羨慕極了。
上了小學，從學習拼音，到習字；從組詞、造句，到看圖寫片段，我認識的字越來越多，看的書也越來越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內心的世界因此而廣博，我為人行事的準則因此而明晰，我為祖國文化的博大精深而自豪，為漢語言文字的魅力所折服。
當我能夠把眼睛看到的、心裡所想的用文字表達出來時，我是多麼興奮。我準備了一本厚厚的日記本，堅持每天一記。每一次的寫作，我都當作是在完成一件藝術品。現在，每每翻開日記本，一頁頁，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語言文字的熱愛。
漢字，言簡意賅，意境深遠，是中國人民創造性智慧的偉大結晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒有比它更美妙的了。
漢字，我的生活因你而精彩！
我期待這麼一次談話 篇5
國三作文 ,583字期待著，期待著……
這麼一次談話，沒有隔閡，沒有距離，沒有代溝。陽光撒滿院落，樹葉發出沙沙的聲響，鳥兒在枝頭唱著愉悅的小調。我和母親坐在樹下，傾吐著各自的心聲。談談我的學習，談談她的工作，談談家中的瑣屑，談談聽到的趣事，談談過去，談談未來……她摸著我的頭，我依在她的肩，是母女，更象朋友。靜靜地只是坐在樹下，享受陽光的滋潤，呼吸清新的空氣，說說各自的故事。
這麼一次談話，語重心長，循循善誘，無微不至。兩張板凳，一杯清茶，父親和我，就是這兩個畫面的主要部分。也許批評我的做法，也許鼓勵我的失落，也許表揚我的進步，也許關心我的生活，也許教給我人生的哲理，也許傳授給我人生的經驗……哪怕只是三言兩語，卻帶給我無限的人生財富。是父女，更是師徒，就象那杯清茶，沒有太多的濃稠與甜蜜，只有一股清香逸滿心田。
這麼一次談話，摒棄教條，摒棄成規，摒棄芥蒂。用粉筆和黑板一次次傳達著對我們的愛，象蠟燭和春蠶不留一分地貢獻自己。教給我如何做人，教給我怎樣學習，關心我的生活，關心我的成長……都做到了，只希望也給我們這麼一次機會，讓我為她倒一杯茶，讓我向她問一聲好，讓我們也能關心她，為她做哪怕再小的一件事。不僅談我們，更談談她工作的壓力，生活的煩惱，現在的成就，人生的驕傲……是師生，更是親人。時間的燭火搖曳塵封不了感情，常留心中，象溪水流過心田，滋潤乾涸的心田。
期待著，期待著……
我期待的衣服 篇6
國小六年級作文 ,600字十年後的我已經是世界鼎鼎大名的設計師了，我設計了一件“科技”衣服，你們看。
這是一件“繽彩”衣，春、夏、秋、冬都能穿。而且可以變色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫都可以五光十色，也可以變款式：裙子、短衣、短褲、保暖、大衣都能變。應有盡有，變薄厚；變長短，隨心所欲；還可以自己設計衣服，絕對稱心如意。有這麼一件衣服就等於上百件普通衣服，還有很多更好的功能……
那麼，有人會問：這麼多功能操作起來是不是很麻煩呀？不會的，衣服的功能雖然很多，但是操作起來非常簡單。
衣服的功能變化，是需要衣服上的每一個纖維配合的，但是在執行的時候，只要對住領口說要執行什麼任務就可以了。簡單吧！
在這件衣服的功能裡還“鑲嵌”了兩顆很耀眼的“鑽石”就是散發香味和播放音樂。
要想散發香味，只要對領口說散發什麼香味，衣服上的纖維“工人”就會發動起來，讓衣服上香香的，香味也很自然比香水好多了。
散發香味雖然很奇。但也沒有播放音樂奇特！
在領口點一首歌，衣服上竟然就唱歌了！你說奇不奇！
這兩顆“鑽石”再耀眼，也沒有我接下來介紹的“金子”好。那就是防盜警報。
你們想：這麼好的衣服，小偷們肯定虎視眈眈地盯著呢。當半夜裡夜深人靜的時候，小偷就出動了。當小偷在晚上碰到衣服的一瞬間，衣服就會發動警報，就不會讓不偷得逞了。另外，這件衣服是不用洗的，只要對著領口說讓它變乾淨就行了。
不知道大家期不期待這件多功能的衣服？你們等著我的傑作吧！
我想許個願 篇7
國小六年級作文 ,653字山清水秀，動物歡唱的美麗景色，哪裡去了？一片片茂盛的樹林還有那淙淙流水的小溪，哪裡去了？
外婆經常在我耳邊說，她小時候，一出家門就是一條清澈見底的小河，裡面時常跳躍著小魚和小蝦，夏天，還可以去游泳。前面一片樹林，清晨，總是小鳥的歌聲把她叫醒，樹林裡還時常能看見幾只小松鼠。
可是，現在我回到老家，以前清澈見底的小溪變成了臭水，哪裡有什麼魚蝦呀！原來的樹林變成了一座座高大的“怪物”，許多人住了進去。我反躬自問，這是怎麼回事？是人類，在不斷地破壞資源；是人類，在不斷地獵殺動物；是人類，讓小溪變黑了，讓天空變黑了，甚至讓動物消失了。
氣候開始變得不正常，該暖時不暖，該冷時不冷。日本地震及海嘯，讓多少無辜生命逝去，這是大自然在提醒我們：該醒醒了，人類！無數河流及無數樹木的消失，許多動物瀕危，甚至滅絕，只能在圖片或照片上看到，你們難道想讓子孫後代只能看到由圖片組成的動物園？讓子孫後代只能在游泳館游泳，見不到一條清澈的河流？
人類，該醒醒了，不要被利益矇住了眼睛，不要成天只知道掠奪，請看一看，這個地球被你們糟蹋的不行了！
我想許個願：讓人們開始懂得愛護環境，而不是被金錢迷惑，失去自我，讓我們這個世界沒有掠奪，沒有獵殺，沒有亂砍亂伐，浪費資源，沒有一切世界上不該有的戰爭，讓和平永駐人間。
我想許個願：讓森林恢復，讓河流變清，讓面臨消失的動不再消失，讓魚蝦還能在水中自由自在的嬉戲，讓四處都是綠蔭和鮮花，讓大自然恢復原樣，讓人類與大自然和諧共處！
一輪紅日升起，照在我剛許過願的臉上，似乎馬上就要實現了……
期許 篇8
高一作文 ,867字我總帶著沉甸甸的後悔與幻想，在別人身上傾注莫大的期許。
在我的生日過去了三天之後，另一個生命來到了我家。我是親眼看著姐姐的肚子一個月一個月大起來的，所以對寶寶有著分外的期待。那天終於到了，經歷了兩個小時的辛苦後，姐姐產下了一個六斤重的健康女嬰。當我在學校等了幾天終於回到家時，寶寶還是皺巴巴的，像個小老頭一般，鼻子上還滿是脂肪粒。但這還不算討喜的小臉兒觸動了我心中柔軟的地方，我急忙洗了手，把手搓暖了，才湊近床前看她。
父母們都會對自己的孩子有期許，不知怎的，我暢想起了小侄女的未來。
“等她長大了你教教她英語。”姐姐在一邊說道。
“好！”指尖觸到寶寶的眉眼，我頗有些動容。“等她大一點就教她奧數，鋼琴也讓她去學吧，女孩子還是得有些藝術細胞，多學一些長大了就不會那麼辛苦。”
觸到她的睫毛，我說：“晚點再給她手機，眼睛一定要保護好，可別像我一樣散光兩百多度。”
寶寶的嘴脣又小又軟，我說：“三歲以後姐姐在她睡覺前要幫她把嘴脣閉上，不然會像我一樣地包天的，那多難看啊。”我還想說什麼，可一時半會兒還真想不起來。
“可她還那麼小，才幾天哪，”姐姐有些好笑地看著我，“不用那麼著急。”
正是因為小，所以她有著無限的可能，她可以，不用像我一樣走那麼多彎路。
在某時某刻，我突然意識到，我似乎總是想著回到過去改變些什麼，所以才不想讓親人再帶有我的遺憾。我總想著，我已有那麼多的後悔，我一定不要讓親人也有那麼多。新生兒是世界上最純淨的東西，她所擁有的可能比我這個年紀的人大得多，她所能選的路，也可以更加順暢。
一切的一切，歸根結底，不過是我內心深處對自我的丁點兒厭惡。它有時很輕，有時卻很重很重。我總想著，如果能回到過去，我一定會……可惜根本沒有這種可能，我的人生無法倒帶。我已然是我，少吃了一份苦，少走了一點路，都不會成為今天的我。我對小侄女的未來的幻想，不過是對自己想要的生活的期許。這時而很有趣，時而萬分痛苦。外甥女，她的人生不屬於任何人的沉思，只屬於她自己的每一步。
那麼，期許的人換一個吧。這次我要好好想想，下一秒的我，踏在哪個步子上。
我期待 篇9
國二作文 ,664字我是一顆種子，一顆野菊花的種子，我期待著開花。
但我的命運十分不幸，我被一隻不知從何處飛來的鳥兒街到了懸崖的邊上，而且掉進了石頭縫中。頓時，我覺得天昏地轉，然後就進入了一個一片黑暗的世界。我忽然十分喪氣，在這狹窄的石頭縫中，我怎樣才能生活下去呢？我無法想象。
“不，我不能放棄！即使是在這樣惡劣的環境中，我也必須生活下去，我不能放棄希望，我還有夢想，我還期待著開花！”我終於決定要頑強地活下去，不為別的，只為了心中的那個夢想，那個期待：開花！
於是，我開始努力向下紮根，努力汲取那並不多的水分，我開始努力向上伸展身體，努力獲得幾縷陽光的照射。我相信，只要我不懈努力，我終有一天會開花。
在那個清晨，我睜開眼睛，終於看到了一個明亮的世界，我不禁興奮，我衝出了石縫，長成了一株幼苗！
然而我又面臨著新的挑戰：狂風和暴雨。我知道，我只是一株幼苗，還無法抵禦狂風和暴雨，而我所處的地方，是懸崖，旁邊什麼庇護都沒有，光禿禿的一片。
“是不是該放棄了？”我猶豫不決，心中湧起了放棄的念頭。然而心中的那個“想要開花”的期盼又把這個念頭趕走了。
於是，在狂風呼嘯著向我襲來時，我閉上眼睛，挺直身子，心中默唸：“我要開花！”。在暴雨凶猛地落下時，我閉上眼睛，挺直身子，心中默唸：“我要開花！”。即使狂風掠過時疼痛難忍，即使暴雨落下時被擊打得傷痕累累，有了“想要開花”的信念，我也一直在堅持，從未放棄。
終於，在一場暴風雨過後的第二天，在太陽的照耀之下，我終於開出了一朵花，一朵小小的，稚嫩的，卻如陽光般耀眼的花，心中的期盼，也終於在這一天實現……
漢字我呼喚你 篇10
國小五年級作文 ,590字《史記》過後是《漢書》，唐詩過後是宋詞。那麼國內的“英語”熱過後呢？我們是否應該呼喚並拾回對漢字的尊重與熱愛？
—題記
呼喚你，漢字。想當年，唐詩宋詞風靡一時，幾乎每一個人都會背幾首唐詩宋詞，這不僅是唐詩宋詞，也是中國的傳統文化，還是我們的母語—漢字。李白寫的《望廬山瀑布》，“日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”這首詩讀起來朗朗上口，不但包含了我國的漢文化，還包含了我國的美麗風景。李白的《將敬酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復來。”也是富有特色，李白的豪放和自信深深地埋在了我的心中，人民的心中。中國的漢文化文學界，就猶如一個未開發的礦穴，我們需要努力地去開發，採用它。
不管是《史記》、《漢書》，還是唐詩宋詞，都是我國的傳承文化，都是我國文學界的精華。
呼喚你，漢字。現在，英語居然超過了我國的漢字，在國內，發生了“英語熱”，許多人張口就是一句英語，雖然舉辦了一些“中國聽寫大會”“謎語大會”等等，但是效果不是很好。英語，只不過是外國的語言，為什麼會在國內如此流行呢？英語有這麼重要嗎？我們都對英語重視而對漢字的忽視，難道僅僅是因為英語是外語嗎？……
漢字，我呼喚你。依舊，喜歡與生俱來的含有豐富文化的漢語。母語如歌，請仔細聆聽波濤的絮語，因為那是靈魂的訴說；請仔細去學習博大精深的漢文化；請仔細去品讀唐詩宋詞……。
漢字我愛你 篇11
國小五年級作文 ,574字漢字的歷史悠久，奇妙又有趣，並且散發著中華民族的獨特魅力，不信的話，就跟我到筆暢作文班的遊戲中看看吧！
沒有規矩不成方圓。遊戲規則是：全班同學分成四個組，每組四人，分別寫出“時間”、“地點”、“人物”、“幹什麼”。最後連成句子，看哪一組連的最有趣最離奇。
遊戲開始了，每個人都在笑，而且笑個不停。我想：“他們可能是在笑自己寫的吧！”我左思右想在紙條上寫了個“玩電腦。”老師收好了紙條，馬上開始讀了，同學們笑的更厲害了，都認為自己的詞能組成搞笑的句子。果然不出所料，每個句子都很有意思。但最有意思的還是第2組組成的：在世界末日，愛迪生和牛頓在屎殼郎家裡吃飯。同學們聽到這句話，笑的前仰後合。
漢字不光幽默，而且很奇妙。相同的字在不同的地方有著不同的讀音。如：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。”看似兩個句子一樣，但卻有著不同含意。
漢字文化非常地淵源流長，博大精深。從早期的象形文字，到甲骨文，再到金文、篆書、隸書、行書、楷書、草書。漢字跟隨倉頡的腳步演變出了大家庭，漢字的演變至今都未停止，20世紀中繁體字演變成了我們現在的簡體字。
可想而知，漢字的歷史是多麼悠久啊！從這也可以看出古人是多麼有智慧啊！我們的漢字傳到了日本、韓國、朝鮮。經過他們的改進後，才成了本國的文字？古人的智慧都無法用語言來形容了。
啊！我愛你漢字，我更愛華夏民族的悠久歷史。
我期待你的改變 篇12
我期待你的改變作文5 ,486字他是個才華橫溢的孩子，我經常把他掛在嘴邊，他學習的精神常常讓我感動；他心思細膩，對待朋友很重感情；他能從平凡的小事中感受到父母、老師的愛；他的小提琴拉的很棒，這讓我對他更是喜愛。
他說過他的目標是清華，我並不認為這只是一句玩笑話，我相信他有這樣的能力，以他的聰明和勤奮我堅信他會實現自己的理想。他是一個不服輸的人，要麼不做，要做就做最好；他是一個樂觀的人，時時處處都能看到他燦爛的笑容。
他具有這個年齡的孩子所欠缺的進取心和意志力，這些優良的品質會讓他更加優秀。但是在他的身上也存在著一些缺憾。因為樂觀，該嚴肅的時候他不能嚴肅起來，不分場合、不分地點的玩笑常常會讓一些同學接受不了；雖然他能出口成章，但是他的語言清晰度不夠，所以有時他不能將自己真實的情感和別人進行溝通；雖然他在演奏小提琴時能保持一個好的站姿，但是當他站起來發言的時候，他的身體會不停的晃動，總給人一種不踏實的感覺。
孩子，老師和同學們都希望你能繼續發揚你的優點，改掉那些對於你來說稍微一注意就能改掉的不良習慣，我們相信你會更加優秀的，老師和同學們都期待著你的改變，希望你能早一天成為一個頂天立地的男子漢。
我期盼 篇13
我期盼作文400字 ,396字整整三年，我靜靜地等待，等待它的到來，期盼著這一天。
一年級，我剛入學。我還不懂那些大哥哥、大姐姐在幹什麼？但我羨慕他們。他們穿著統一的服裝，在校園裡走來走去，威風凜凜，我多麼希望和他們一樣。
二年級，我已入學一年了，我懂得了那些大哥哥、大姐姐是在值周。看著他們怎麼督促同學、怎麼提醒同學、怎麼報告老師、怎麼。我暗暗的學著，期盼著早一點能成為值周生。
三年級，我以為我可以炫耀一下當值周生了，誰知，還是不能。長長的一年，我每時每刻都會鼓勵自己，快了快了，我快能當上值周生了！轉眼間，時間好像快了。暑假來臨，我整天都盼望著這一天的到來。
時間過得真快，兩個月好像兩天就過去了。我讀四年級了，四年級，我更是欣喜若狂，不光白天想，就連做作業，甚至睡覺都想。今天，我終於拿到了紅綢帶，對著鏡子炫耀，整天像吃了興奮劑，吃不下睡不著。
下個星期一，我就要上崗了！我一定不白白浪費這等待的三年，我要好好做！
漢字我愛你 篇14
國小五年級作文 ,586字每天的語文課都是我最快活的時刻。語文老師給我營造出一片蔚藍的天空，任我在天空中自由翱翔。無數漢字組成了一個全新的大江南北，我在漢字寶寶的邀請下神遊漢字王國。
在這個詩一般的國度裡，我知道了倉頡造字，知道了“冊”和“刪”的來歷，漢字是世界上使用人口最多的文字，更懂得了漢字的演變，懂得了一點值萬金的分量。
我們的漢字魅力四射，語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。漢字們在這個家裡排列成一篇篇優美的文章，一個個精彩的片段，一句句美麗的語句，我為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓我大為驚歎，它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，彷彿眼前閃著光輝；望見“明月”，我似乎在眼前看到了偌大的月亮發出清麗的光輝。“熱”使我感受到它的熱量；“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下。看著這神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢？
那一個個方塊字，不是一個個僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。這些可愛的小精靈，在書法家的筆下，更能發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。漢字就像一個個可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
博大精深的中華漢字令我陶醉了，我決心要好好學習，不僅要寫一手漂亮的漢字，更要學好語文，發揚光大它帶給世人詩一般的靈性。
漢字我們的驕傲 篇15
國一作文 ,713字一年一度的《開學第一課》於9月1日21時在央視綜合頻道播出，今年的主題是“中華驕傲”。
在中華五千年的歷史長河中，有許多足以讓我們自豪和驕傲的東西，比如我國古代的四大發明、古代絲綢之路、漢字的起源與發展、唐詩宋詞、中華武術……這裡面，我認為最有代表性的就是漢字的起源與發展。因為漢字是一種載體，它承載了中華五千年的文化，我們能從漢字的一筆一畫中感受過去，思考未來。漢字，是我們先人的智慧結晶，是人與人思想感情交流的工具，更是中華五千年傳統文化中不能缺失的根基。
中華上下五千年，漢字就存在了四千多年，它經過了多少年的風雨吹打，是多少代人心血與智慧凝結成的結晶啊！從幾千年前的倉頡造字，漸漸演變成甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，最後才變成我們現在使用的簡體字。在幾千年的歷史中，它的發展隨時可能被中斷，它經歷了戰爭的磨鍊、歲月的洗禮，一路走來。可以說，漢字是一種跨世紀的文化！
今年的《開學第一課》中，王寧教授講解了“正直”這兩個字的由來，“正”就是目不斜視，“直”就是朝著目標走，合在一起就是目不斜視，看到正前方的意思。王教授還說：“在幾千年的發展史中，漢字給我們積累下數不清的文化，它甚至能讓我們直接和先人對話。”
漢字，不僅僅是一種文字，同時還是一種文化，是一種中國特有的文化。它融入了古代勞動人民的心血與智慧，包含了古人全部的思想情感。近年來，漢字發展迅速。美國等許多國家都建立了“孔子學院”，有成百上千的外國人學習中國的漢字，學習中國的傳統文化，體驗漢字的無限魅力。
漢字，是我們的先人流傳下來的，正是它的存在，才使我們的生活多姿多彩。今天，我們要將先人的智慧更好地傳承發展下去，將中國的漢字文化發揚光大！
這件事真讓我期待 篇16
國小六年級作文 ,546字星期天的晚上，做完功課的我騎著單車，陪同騎著共享單車的爸爸媽媽開始了我期待中的快樂時光！
我們沿著串場河邊向南騎行。只見水街燈火通明，熱鬧非凡；串場河面微波盪漾，遊船輕輕的飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風，令人心曠神怡！途中看到有位老爺爺在串場河邊捕魚，很多人在圍觀，我們也不禁好奇地停了下來。看上去老爺爺手中的魚網並不大，只見他一手抓住連著魚網的繩索，一手抓起開啟的魚網，用力一甩，魚網就神奇的張開來，撒得很遠。一會兒魚網收起來了，想不到網裡還真有許多活蹦亂跳的魚兒，那個捕魚的老爺爺高興得合不攏嘴！看著那麼開心的老爺爺，我想這就是人們常說捕魚的樂趣吧！告別了那個老爺爺，我們來到了海鹽博物館。廣場上的活動更是豐富多彩：這邊是跳舞的人群，伴隨著歡快的舞曲，人們正在跳著優美的廣場舞；那邊是健身的人群，有的在打太極拳，有的在練劍，有的在快走：還有不少小朋友在廣場上追逐打鬧，歡聲笑語，為廣場增添了更多的童趣……
在回行到串場河橋時，我和爸爸媽媽進行一場爬坡比賽。我奮力加速，使出了全身的力氣，終於和爸爸率先上了橋，看著落在後面的媽媽，我和爸爸不約而同的喊著：“一、二、三，加油！”橋面上迴盪著我們一家三口歡快的笑聲！
快樂的時光總是那麼短暫，我期待著下個星期天再和爸爸媽媽來一次愉快的單車騎行！
我期盼的世界 篇17
國小四年級作文 ,760字世界紛繁複雜，豈能一眼看透？因此，我們要擦亮雙眼，懷揣真心，在紛繁中尋找主流，在紛繁中感悟真情。
世界是那麼大，我們居住的地球只是浩瀚星空中的一個小點，我生活的村莊只是地球儀上更不起眼的一個小點兒。但有時世界又是那麼小，媽媽用一個手機就可以與千里之外工作的爸爸面對面聊天，開汽車需要幾天的路程要是換作乘飛機幾個小時就到了，給我們一家人帶來了更多的歡聚時光。這大與小之間的奇妙轉化，正是人類的智慧與創造產生的作用，我相信隨著科技的發展，世界將變得越來越小。
世界是那麼美麗，隨著海拔跟地形的變化，是各種多姿多彩的生態，巍峨的雪山，綠茫茫的草原，奔騰的江河，茂密的雨林，深藍的大海，這期間孕育著千姿百態的生物，有威猛的雪豹，龐大的大象，古老的中華鱘，美麗的金絲猴，可怕的大白鯊……然而，世界又是這樣的危險，雪山在消退，草原在沙漠化，江河在枯竭，雨林在遭受砍伐，大海在遭受汙染，而生活在期間的各種神奇的生物因生態惡化瀕臨滅絕。幸好人們已經意識到了自己的錯誤，植樹造林、五水共治等等都紛紛行動起來了，我相信隨著人類的自醒，世界還是會越來越美。
世界是那樣和諧，瞧，可愛的孩子在草地上自由地玩耍；年邁的老人在樹蔭下愉快地聊天；同學們在教室裡安靜地聽老師上課。一切是那麼美好，可是，電視機裡面卻時常播放著國外這個地方衝突不斷，那個地方戰爭不息，人們陷在戰爭的痛苦中，世界又不那麼太平。當我看到其他國家的小孩遭受戰爭的苦難、飢餓的折磨、生命的威脅時，我的內心十分難受，也深深感受到和平的重要。我希望，我祈盼，全世界的人們應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭。我相信隨著大家的努力，明天的世界將真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
我眼中的世界，是多面的，是矛盾的，是變化的，是複雜的，但我終究希望是越來越好，越來越美，越來越幸福的。
我的名字我作主 篇18
國小三年級作文 ,342字為什麼叫楊暢呢？一回到家我就迫不及待地做完了作業，就開始寫日記了，因為爸爸還沒有來，媽媽有事在身。我只能左看右看，左聽右聽，這時門口傳來咚咚的響聲，我跑去開門。爸爸從門口氣喘吁吁地回來了。
我一開啟門就問爸爸，我為什麼叫楊暢呢？爸爸說我小時候每天都笑眯眯的，喜歡唱歌，爸爸就給我取名楊暢，可是我的暢是暢通的暢，可老爸說的唱是歌唱的唱。媽媽在一旁，做完了事也回答：“因為楊暢這兩個字讀起來好聽，又記得牢。”爸爸媽媽說得有道理，我就聽信了父母的。
我自取的名字是楊驚人，因為驚人一詞，好像很厲害似的，驚人就相當於一鳴驚人，也相當於有驚人之處，我就喜歡當一鳴驚人的人中豪傑。到那時候爸爸媽媽就不會低估我了，大家也會更喜歡我了。
我喜歡我自己取的名字楊驚人，我也喜歡爸爸媽媽給我取的名字楊暢。
漢字我愛你 篇19
國小六年級作文 ,839字媽媽說，自小我就是個多動的孩子：滿屋子亂竄，愛到處搗騰，沒一刻能靜下來。唯一的幾次，便是看到書桌上的圖畫書，我好奇地爬上凳子翻看起來，媽媽湊過來，指著圖畫書上花花綠綠的小動物告訴我：“這是叮噹豬，這是點點鼠，你想聽他們的故事嗎？”於是，我靜靜地坐著，媽媽靜靜地講著故事，偶爾見到一兩個大大的黑色方塊字，媽媽便會念上幾遍，這是“雲”那是“小”……於是，小小的心靈裡，播下了關於方塊字的種子，一點點萌芽。
長大一點，我愛寫愛畫。我最喜歡在外婆家的土磚房的牆上呀，門板上呀，水泥地上塗塗寫寫了，反正又不會弄髒它們，媽媽也不會罵我。至於“畫”嘛，就是畫上幾條彎彎曲曲的線，我告訴媽媽那是海豚在海里洗澡。“寫”嘛，我最拿手了，“1”像小棍，“2”像鴨子水中游，“3”像魚鉤把魚釣……慢著慢著，媽媽指著那拖著長長“尾巴”趴在地上的“2”和整個睡在地上的“3”和“8”，笑得合不攏嘴，然後還得耐著性子一遍又一遍地抓著我的小手幫我糾正。現在呀，媽媽還在後悔，不該放任自流，讓我早早地寫字，現在我寫“口”字，總還是把最後的一橫，接著豎一筆從右邊一起“畫”過來了。可小小的我，就喜歡亂七八糟地塗畫著那小小的方塊字，似乎有一股神奇的力量吸引著我，讓我想著早一點學會它們。
帶著對小學生活的嚮往，我進入到新山就讀。三年級開始，學校開設有專門的書法課，老師那一筆娟秀的字跡，讓我忍不住總是一筆一劃認真地跟著寫。午寫時間，我們就坐在教室裡寫字，教室裡靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲。一點一?M，一撇一捺，它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在我的方格紙上跳躍著，組成了一個個漢字。細看每個字，有的字兩邊修長，軀幹矮短；有的字外部輕靈，內部緊湊；有的字如龍蛇盤繞，有的字似鷹隼雄立……它們帶領我在漢字王國裡遨遊，通過它們，我閱讀了許多的中外名著，增長了無數見識，懂得了不少道理。
漢字，在你的一路引領下，我由懵懂無知的孩童漸漸懂事，這都是你的功勞啊，我要謝謝你。為了感謝你，我決心：一定要認真學認真寫，將你傳承下去！
我期待的雙休日 篇20
國小五年級作文 ,462字晚上，我趴在床前，看著星星自由地眨眼睛，想起了媽媽對我說的話：明天有作文、舞蹈、奧數、英語……還有那麼多補習班，作業一個字也沒動，一大早就要被媽媽從被窩裡揪出來。我真想抽空去當一名志願者。
假如有人問我，你期待的雙休日是什麼樣的？我一定會回答，一個能做志願者的雙休日。假如我有一個能做志願者的雙休日，我會去孤兒院，去看望那裡的孤兒，把自己小了的衣服，喜歡的書本，還有平時愛玩的玩具放在一個大盒子裡，希望能夠帶給他們溫暖和快樂。我還會帶上我朋友一起去，為孤兒院的小朋友們表演，這樣，他們的生活就不會單調無味了。
我還想去殘疾人院，因為他們不能像我們這樣無憂無慮，輕輕鬆鬆，自由自在的生活，更加不能像我們這樣活蹦亂跳。所以，我會和他們聊天，跟他們一起分享生活中的快樂，我還會多買幾本書送給他們。這樣可以充實他們的生活，就不會那麼乏味無趣了。
“梓鈺呀，你在床上想些什麼呢，快乖乖睡覺，明天早上一大早就要起床學奧數，哦！對了，明天早上一定要收拾好東西，別又像上次那樣丟三落四的，聽明白了嗎！”
哎！我期待的雙休日要何時才能來臨呢？