孔子的一生相關作文20篇

孔子的一生 篇1

高一作文 ,880字

這是孔子這個專題的最後一章,下一節就是孟子了,故今天有必要說一說孔子的一生。

孔子是“孔家老二”,在歷史上有太多有作為的人都不是老大,劉邦是“劉老三”,陳平是“陳二”,李世民也是有許多兄弟的。如果孔子是老大的話,那麼他哪有這麼多時間來自學成才?

話說回來,孔子長相奇怪,是一個倒梯形,身高九尺有六寸,一個標準的山東大漢。他的影子是多麼的長,以至於2000多年以後的中華民族,都走在他的影子之下。孔子是位“痴人”,在他的那個時代,周王朝早已土崩瓦解,到處都是亂臣賊子,在這種時候要“興滅國,繼絕世,舉逸民”,真是無異於痴人說夢。

孔子的一生都在追尋,追尋那個可以理解他主張的君主,可是並沒有成功。魯哀公、楚昭王、齊景公、衛靈公,都對他置之不理—他的想法在他們看來已經不適合這個社會了,就像一個推銷員在推銷早期已經過時的產品。他就像一個蠟燭,試圖用他的“仁”、“愛”來照亮這個黑暗的世界。

最後,他徹底絕望了,如用快要熄滅的蠟燭在冷風中,忽明忽暗。“道不行,乘桴浮於海,從我者其由與。”“人人學者,其由與!”“吾未見,好德者如好色者。”“吾未見剛者。”“吾未見好仁者,惡不仁者。”“吾未聞好學者。”這一連下來好幾個“未”,彷彿將社會的所有人(包括他自己的學生)都否定了一遍。是的,他已經看破了紅塵,是時候該停下來休息了。

孔子靠弟子冉求的幫助,又回到了魯國。“君子疾沒世而名不稱焉”,他確實該寫點什麼了。《春秋》,這是一個時代都因此得名的著作。孔子也是十分好學的,“孔子晚而喜《易》,序《象》、《系》、《說卦》、《文言》,讀《易》,韋編三絕”。他將《易》這本占卜之書改造成一本哲學之書,使《易》加之到了儒家的“五經”之中。

蠟燭總是會燒完的,弟子一個又一個的逝去,顏淵死了,孔子的心靈受到了打擊—“天喪予!天喪予!”顏回死於貧困,連棺材都沒有,他為此失聲痛哭,不久,子路死在衛國了,由於打抱不平,被人剁為肉醬,他的精神支柱徹底崩塌了,他最後在落日的餘暉之中長嘆一聲。

聖人灑淚去了,如蠟燭,熄滅之前最後一次耀眼地一跳。

天地之間,一片黑暗。

給孔子的一封信 篇2

寫信作文 ,612字

心中的君子:

您好!

我是一位就讀於九年級的學生。今天,我學了您的“君子成人之美,不成人之惡,小人反是”。這句話令我想起了一年前的那件事,於是萌發了給你寫信的念頭。

成長中有一件事,雖沒有得到認可,但我從不感到後悔。正因為那件事,證明了我是她真正的朋友。

她坐在我前排,我們是很好的朋友,我們從小玩到大,幾乎每天形影不離。但一件事改變了她對我的看法。

那是期末考試,她神祕兮兮地把我拉到走廊上。“你複習的怎麼樣了?”她一臉著急地問。“還行吧。”“那考語文的時候你幫幫我唄。”緊接著,她又說:“我爸答應我只要這次我能考上500分,就帶我到海南去旅遊,到時候一起去,所以你一定會幫我的是吧?”

我答應了她,因為看到她著急的深情,又想到我們是從小玩到大的朋友。

當離考試結束還有20分鐘時,我開始感覺到她輕輕地踢了我的椅子。這時,我內心無比的煎熬,我一抬頭就看到了《中學生守則》。我想,我一定不能給她看,正因為我是她的朋友,才不能以這樣的方式去害她。於是我把卷子捂得嚴嚴實實的,一點空隙都不留。

考完試,她視我如仇人,連解釋的機會都不給我,轉身就走。但我不後悔!

今天學了您的“君子成人之美,不成人之惡,小人反是”。我在想,我以後一定要成為像您那樣品德高尚的君子,所以我沒有“成人之惡”,正因為我是她真正的朋友,才沒有做那個“小人”,才沒有幫助她作弊。

終有一天她會明白我的!

此致

敬禮

一位中學生:xxx

2016年12月8日

寫給孔子的一封信 篇3

寫信作文 ,700字

尊敬的孔子:

您好,也許您不認識我,那麼我來自我介紹一下吧!我是一名來自21世紀的中學生。也許您在別人心中是一位大思想家、大教育家。但是您在我心中永遠是一位和藹可親的老爺爺,您雖然離我們遠去,但您的精神永遠留在我們的心中,從不曾離去。

我第一次見您是在我們的語文書上,您那高高隆起的腦門,充分顯示了您的資深與博學,當時我心裡就莫名地升起一種對您的敬畏感。孔爺爺,您知道嗎,在我生活的這個時代,是一個充滿競爭的時代。只有努力讀書,將來才能在這個社會立足。而我讀書卻是“三天打魚,兩天晒網”,所以成績還不甚理想。直到走進了《論語》,我才明白讀書的重要性,您的諄諄教誨讓我如沐春風:您的“默而識之,學而不厭”使我深深懂得學無止境的道理;您的“仁愛思想”教育我做人應有高尚的美德;當我成了“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的書呆子時,您的“學而不思則罔,思而不學則殆”告訴我不能讀死書……

有一次,上學要遲到了,我從家裡飛快地跑向公交車(一種現代的交通工具),因為太累,上車就佔了一個座位,卻沒看到一位老奶奶正站在我的後面。當時我一轉頭,沒想到書包碰掉了老奶奶的包,原本我是不想幫她揀的,但一想到您的“仁愛思想”,又立即幫她揀起來,還把座位讓給了這位老奶奶,老奶奶直誇我有禮貌,把我誇得怪不好意思的。那一刻,我懂得了助人為樂的真正內涵,理解了“不學禮,無以立”的深刻含義。

謝謝您的著作,有了它們,我才會與書交上朋友;有了它們,我才瞭解您不平庸的一生;有了它們,我才有如此多的感慨。

我相信您的著作會永遠流傳下去,因為您是當之無愧的東方偉人。最後,祝您身體健康,天天開心。

此致

敬禮!

您的忠實崇拜者:倪夢

給孔子的一封信 篇4

寫信作文 ,1090字

孔丘:

你好!你不介意我這麼稱呼吧!稱呼你孔子,雖然十分雅,但是對於你,我不想用孔子之名,也不想用您來稱呼,因你的“仁愛”,也因“有朋自遠方來不亦樂乎!”的朋友之交。

我讀《論語》,彷彿是和一位網友在聊天一樣,我在你的言語中感受到了你深邃的目光,彷彿我穿越了,我穿越了這兩千多年的滄桑,但亙古不變的是你的“仁愛”,你的慈祥,你偉大的儒家思想。“孰不知”不經用起了老師教過的語言與你交談,襲捲而來的是一陣書香,“子曰:……”朗朗書聲,我的眼前,居然是私塾,那不是曾點嗎?孔子,你的弟子三千多人,七十二位得意弟子,曾子理所當然在其中,當我走過去時卻發現他們看不見我,我在那靜靜地聆聽著,你把弟子召集在一起,讓他們盡情地說出自己的人生理想,弟子說完,你只是微笑了一下;冉有和公西華說完,你沒有任何意見,但似乎皺起了眉頭;輪到曾點了,他在你的鼓勵下輕說:“莫春者,春服既成,冠者五衣,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”聽過這一段輕聲描繪,孔丘啊,你眼睛裡透出讚許的目光,說:“吾與點也!”

孔子呀!你還是當年的孔丘,兩千年來,在人們心中你是亙古不變的形象,你知道嗎?多少年來人們裝著是對“孔聖人”的崇敬與仰慕,但他們卻錯誤地將你包裝成一位不苟言笑,循規蹈矩,而且一開口說的都是“子曰”張口閉口都是“仁”、“禮”、“忠恕”、“孝悌”之類的言辭,然而他人卻不知孔聖人也有這般的童心童趣,何止是童心,童趣啊!暮春時節,穿著新做的春服,五六七個孩子,在沂河裡暢快地沐浴,在求雨臺上迎接著浩蕩的春風,然後一路唱著悠揚的歌曲回去,這就是你的人生理想。孔丘,現代有多少關於你的故事、書籍、電影等等系列孔丘,他們似乎看到了孔丘你在成為孔聖人的道路上的辛苦,但是也正是因辛苦才歡樂不是嗎?“不恥下問”因“敏而好學”,“三人行必有我師焉。你周遊列國,神彩飛奕,多麼可愛。

孔丘,你作為一個政治家,自然對政治抱負和熱情;但作為一個知識分子,你的思想純潔和崇高,不會為了利益而犧牲自己獨立的人格,你30歲時,因對魯國“三桓”的驕橫跋扈不滿,來到了齊國,他對齊景公講了番治國安邦之理,文景很滿意,但你的性子太直了,對於宮廷的奢華,並也連同一起說了出來,齊景公不滿,用宛轉的語言將你趕走,你的表情史書並未記載,但當時應是肅顏吧!

你的為人真讓人佩服,你就如同仙人一般,你的思想遠遠超過了時代,你的眼光早已穿越了千年。

兩千多年的歷史,流逝的是歲月,但積澱的是以“仁”為核心的儒家思想。儒家的仁愛,依然需要融入今天世界的和平、穩定、團結,以及我們的生存環境的和諧、安定中。孔丘,感謝你為我們留下了寶貴的精神財富。

給孔子的一封信 篇5

國三作文 ,725字

親愛的孔子先生:

您好!小生這廂有禮了,哦,我是距您生活的後2000年得現代人,您會覺得很奇怪嗎?

所謂“有朋自遠方來,不亦說乎”,您一定不介意交我這樣的一個朋友吧。小生久仰您的大名,因為您是我國古代史上著名的思想家,教育家,儒家學派的創始人,您一定沒有想到您的聖明能垂名史冊,被後人傳唱吧,不錯的,《論語》等儒家經典已被納為現代國學的重要內容,就連您的三千弟子也在您這個師傅的庇護照耀下赫赫生輝,那麼我想您在九泉之下也該含笑了吧。

儒家哲學真的教會我們好多:“三人行,必有我師焉。”教會我們謙遜好學。“學而不思則罔,思而不學則殆。”教會我們手腦並用的有效學習方法。“己所不欲,勿施於人。”教會我們為人處事的最高境界。我也是由於本著這種思想,才能廣結人緣。所以,謝謝你,孔子先生!

我知道您提倡“仁政”。提倡一顆仁愛之心,正是由於這樣,我才對您充滿了崇敬之情。在當時那個封建的年代,如果人人都與您一樣,那一定是一個和諧美好的理想社會。

但是您知道嗎?隨著時代的推動,您的思想顯露出一些腐朽東西,您提供“封建主義”,在您去世後的幾百世紀裡,世界發生了翻天覆地,滄海桑田的變化—三次科技革命,兩次世界大戰,中國的國門被開啟,資本主義越來越顯示出自己的優越性,社會主義和資本主義最終戰勝了落後的封建主義。如果您來一次時空穿越的話,您一定想不到這片充滿現代化氣息的土地是您曾生活過的中國。

對了,小生文言文學的不是甚好,只得以白話傾訴,望先生見諒。同時,感謝您為我們創造的文化瑰寶,我們一定會傳承和發揚偉大的傳統文化,您們所說的“大道之行,天下為公”的理想社會已成為現實,我們追溯古人,把握今天,仰望明天!

此致

敬禮!

一個公元21世紀的現代人

給孔子的一封信 篇6

國二作文 ,808字

尊敬的孔子老先生:

您好!我是來自21世紀的一名中學生,在相隔數千年後的今天給您寫信,想就你的學術思想談一點個人體會,不妥之處還請您多多包涵。

幾千年後的今天,世人對您的評價是褒貶不一。您的思想在學術世界和民間仍舊是人們談論的熱點。

對於當時的教育界,您提出了“有教無類”的觀點,從教育工作者的角度來說,為了青少年接受良好的傳統教育,這是完全正確的。但是,當時的階級等級和經濟狀況差異,造成貴族壟斷了教育,使得平民很難享受到受教育的權利,出現了教育不公平的突出問題。您為什麼沒有想辦法解決這個問題呢?這是我的一個疑問。在政治思想方面,您提出的是“禮”與“仁“觀點,這種超脫的思想,推崇的是儒家思想中的“仁政”,這打破了傳統封建的“禮不下庶人”的思想。這些思想對古代中國教育思想與人才的培養,統治者管理天下產生了積極作用,您功不可沒。

在那個年代,您是勇士,敢於向統治階級提出自己統治天下、管理人民的建議。但又有多少君王領會您的苦心、採納您的理政方略,您不覺得失望嗎?或許也曾有人想到過如此,但是您敢於實踐教育理念與道德標準,的確令我佩服。而您深邃的思想更是讓近乎所有人望塵莫及。

對於後來的一些統治階級來說,儒家思想卻成為了一種制服人民的工具,並且失去了最為本質的意義。“以和為貴”的思想,被喪心病狂的統治階級完全忽略,倡導的“學而優則仕”等好多。說句實話,我不贊同您的“萬般皆下品,唯有讀書高”觀點。不錯,知識來源於書本,也可以來源於他人的傳授,只要有一技之長,為社會所用,就是高尚的人,不是有一句俗話“三百六十行,行行出狀元”,難道說只有讀書人才是高尚的嗎?從某種角度看,您的儒家思想中一些成分的的確確*了許多讀書人,這是您的誤導、過失。

總之,以前我對您瞭解不夠全面,理解您的思想不夠深刻。所以,今天這封信裡既有我的歉意,也有對您那麼多年來對祖國曆史貢獻的敬佩。

祝您的傳統道德永駐人間!

敬仰您的中學生:賀麗

鞋子的一生 篇7

國小六年級作文 ,741字

它,是一雙運動鞋,有著湛藍的外表,雪白的帶子,高彈性的鞋底,輪廓優美,線條流暢,是當季最新款。從工廠流水線上下來後,它被馬上送到商場,擺在最顯眼的展示臺上。

一個小男孩看中了它,左看右看,愛不釋手,纏著媽媽買。付錢後,男孩馬上穿上新鞋子,歡快地繞著圈跑,一圈又一圈,直跑得滿頭大汗,才稍微釋放了心中的喜愛。鞋子看到主人如此喜歡自己,暗暗下決心:我一定要恪盡職守,鞍前馬後,為主人赴湯蹈火,在所不辭。

男孩天天穿著新鞋子,步履輕快,心情愉悅。一天,男孩參加了足球比賽,他在球場上不停奔跑,只見男孩接住一個漂亮的傳球,閃電一般繞過對方球員,飛起一腳,球應聲射進了球門,觀眾席上爆出熱烈的掌聲。男孩拍拍鞋子,表示對鞋子很滿意。鞋子雖然已經筋疲力盡,滿身汗水,並且這猛烈的撞擊,使得它頭昏腦漲,但能為主人立功勞,它覺得怎樣的辛苦都是值得的。

鞋子每天全力呵護著主人的腳。為了使主人穿脫方便,舒適,它忍痛撕開了一點面子;為了不讓主人的腳受到烈日的曝晒,它奮力吸收著極具殺傷力的紫外線;為了不讓雨水弄溼主人的腳,它用自己的身子抵擋著雨和地上又酸又臭又髒的汙水;為了不讓主人的腳受涼,它單薄的身軀硬是擋住如刀子般的寒風。

為了主人的腳,鞋子奉獻了一切。漸漸地,鞋子不再漂亮,鞋面上磨破了洞,皮革皸裂,由光滑變得如老農的手一般粗糙,鞋底美麗的花紋磨沒了,全身髒兮兮的,它已經完全沒有了當初的風采,不再讓人驚豔。

男孩又買了新的鞋子,把舊鞋子仍在陽臺的角落裡,不再看它一眼。舊鞋子默默地承受著炎炎烈日的炙烤,刺骨寒風的吹,冷雨的淋。它默默地承受著冷落,沒有怨言。它知道,自己的使命已經完成了,它已不能再好好地服務主人了,它該退了。

回想不怎漫長的一生,鞋子對自己很滿意,這是奉獻的一生,有價值的一生。

讀《十幾歲決定孩子的一生》有感 篇8

讀後感 ,671字

暑假的一天,媽媽從袋子裡拿出一本書,然後告訴我:“瑋,這本書裡含有決定一生的道理喔!”我聽了心想:“這本書很值得我一看。”一拿起書,我就覺得與其它書與眾不同,它似乎含有一個大道理等我們來思考,有一種學習的方法等著我來發現,我便一口氣把它看完了。

看完這本書,我的感觸很深,這書叫《十幾歲決定孩子的一生》,此書的主人公是被稱為“世界總統”的聯合國祕書長—潘基文。1944年,他出生於韓國,在小學時,一次外交部的長官來演講後,就開始追求自己的夢想:“成為走遍世界為國家做事的人”,潘基文開始對那些歪歪扭扭的英語感興趣、痴迷,他平時愛看英語雜誌,與外國人對話,不斷地自學英語,經過通宵達旦地學習英語,水平大幅提高,實現了自己的夢想!

潘基文從小立志,廢寢忘食地奮鬥,最終達到自己的理想的彼岸。我們平時也看到身邊有一些人沒有自己的目標,日子得過且過,生活就過得很平庸。或沒有向自己的目標努力,沒有恆心,做事往往半途而廢。

其實,每個人都有自己的夢想,我的一位姑姑考入了英國的著名學府牛津大學,我很羨慕,她激勵了我學習。

我的夢想是考入牛津大學,我想學化學,考入牛津大學必須能說很流利的英語,所以,我現在每天看英語語法書,為了實現我的夢想,我定了個計劃,吃早餐時聽英語錄音;多背單詞,加強記憶力;多參加英語角,多開口講。除了學英語外,我還有意識地多看課外書,覺得自己有時想偷懶不能堅持時,就在自己的書桌上寫些鼓勵自己的名言來提醒自己,我想這些都是對自己有益的。

我相信,只要朝著自己的夢想走去,10年後,20年後,我會不斷地擁有精彩的人生!

葉子的一生 篇9

國小五年級作文 ,737字

“櫚庭多落葉,慨然知已秋。”葉兒落了,秋天雖已過去,但吾家小賈想記敘一下秋天的美景。

秋天來臨時正如那句“一葉知秋”,葉子是秋天的使者,在每年的秋天,它總平靜地走向生命的終點線,離開大樹母親的懷抱,告訴人們:秋天已來臨!

一陣“嘩嘩”的搖曳聲想起,我抬頭望去,遠處金黃的銀杏葉禁不住颯颯秋風,在空中搖擺一陣,還是落了下來。落葉在空中旋轉著、飄舞著,彷彿在與媽媽做最後的離別。

這隻“金蝶”飛了下來,我仔細觀察,這金黃的樹葉像一把巧奪天工的小扇子。“小扇子”上方還有條紋,中間的葉脈清晰,條紋又粗又多,但卻分支整齊,絲毫不顯得凌亂,真是小巧精緻。葉片上泛著金黃,雅緻而不清淡,明亮而不耀眼,金得美麗、金得溫暖,這純美的顏色向我們詮釋著它們的純淨與高雅。

而現在這些葉子終於落葉歸根,安眠在大樹母親的腳下,走完了它的一生,它的一生經歷了好多,也奉獻了好多。

春天,它努力地衝破阻礙,探出了嫩綠的新芽,迎接著新的一年,它快樂是因為它可以製造養分為母親奉獻自己。夏天,它長得十分豐滿,驕陽似火,照得人們睜不開雙眼,葉子吸收著熱量,讓人們在大樹底下乘涼,還為乘涼的人們唱著歌,彷彿在說:“快快來,快來乘涼呀!”秋天,它們由綠變黃,秋風颯颯,“嘩嘩”聲彷彿是一首離別輓歌,秋風漸濃,它們打著旋兒來到了母親的腳下。冬天,它們已腐爛,腐爛後的養分滋養著母親,因為明年它們還會再來。

葉子的一生,過得無比充實,它們奉獻了一生,它們以奉獻為快樂和幸福。

又一陣春風吹過,它們又唱起了歌,好像是報答母親對它們偉大的愛與陪伴!

給孔子的一封信 篇10

寫信作文 ,691字

尊敬的孔先生:

您好!

天國的您,是否看得見後輩對您的尊重與敬仰。您被後人稱為儒家學派的創始人,偉大的思想家,教育家。令人五體投地的您,對此應該感到自豪吧!人格的修養,治學的態度,處事的方法,在您的文章裡表現得淋漓盡致。

“學而時習之,不亦悅乎?”這是您的學習方法,是您告訴我們學習後要經常複習,這樣才會感到學習的快樂;“有朋自遠方來,不亦樂乎?”這句話告訴我們:您與朋友交往的樂趣和您對待朋友的態度。“人不知而不慍,不亦君子乎?”這是您做人的態度,別人不瞭解自己,卻不會發怒。孔子,我讀懂了您的一些心聲,您強調實事求是的學習態度,不要不懂裝懂,您的見解得到了很多人的認可。您始終保持您那高尚的品質,高尚的修養。您總是講到高尚的人,應具備的兩個條件:一是剛強勇毅,二是堅持不懈,為理想奮鬥。

您總是堅持自己的觀點,您從不相信世界的迷信,從不相信牛鬼蛇神,您始終為“仁”與“義”四處傳道,您成為中國百年不變的傳奇,您的表現總是那麼謙虛,做人您非常低調,您不恥下問,您用簡潔的語言卻表現了深層的含義。如:“歲寒,然後植松柏之後凋也。”您用“嚴寒”比喻了當時道德敗壞的社會狀況,用“松柏之後凋也”表現人的品質要像松柏那樣堅強不屈,有時,讓人真的很難理解您的話中有話。我敬佩您的堅強不屈,不恥下問,具有高尚的品質。您將您的知識鐫刻在書本里,您也將他無私地奉獻給了我們,您的品質,值得億萬人學習!

給孔子的一封信 篇11

寫信作文 ,904字

尊敬的孔子:

您自古以來創作了許多作品,留下了您許多的名言,至今還流傳千古,可見,您的知名度有多大啊!您還被世人稱為“孔聖人”呢!可見您的道德文化水平有多高啊!在下要多多向您指教,讓您看笑話了。

我們曾經學過一篇古文,名叫《論語十則》。聽老師說,這是您的弟子及再傳弟子把您所說的那些話撰寫而來的。我們還知道您是我國古代著名的思想家、教育家、政治家,是儒學派的創始者。這篇古文還是儒家學派的經典著作之一呢!其中有許多言論後來發展成為成語或格言,時常被後人所引用。

您說的“溫故而知新,可以為師矣”、“學而不思而罔,思而不學則殆”等等這些言論,後人己經將它們記得滾瓜爛熟了。簡直就能脫口而出。有些同學為了顯示他的才華,總是把您的這些言論掛在嘴邊,但同學們仍聽而不厭,還有些同學之間互相回答這些言論的上一句或下一句,這也給同學們枯燥的學習中添了幾份樂趣,真是越學越開心啊。

並且,您寫的這些言論十分通俗易懂,使翻譯的難度減小了。別看同學們光會容易地說出您的言論。如果你問他其中一句的意思,他照樣能夠對答如流,可以看出,您的這些言論名氣之大啊。

您在這篇古文中也闡述了許多道理,您講了學習方法以及做人要有修養,強調了“溫幫而知新”這一學習方法的重要性;強調了讀書的思考相結合的必要性;闡明瞭“學”與“思”的辯證關係;闡述正確的學習態度是實事求是,不能不懂裝懂;通過對話論述聰敏好學,虛心求教的學習態度的可貴;強調無論何時何地都要虛心向別人學習,同時要有正確的學習態度,闡述讀書求學問的最佳態度是以學問為快樂,記敘您觸景生情,感嘆時光飛逝,以勉勵自己和學生要珍惜時間,求學進取;最後還說明了我們不能離開“學習”而一味地“思”,否則效果不佳。

您在這篇古文提到了這麼多,這麼好的學習方法,後人之所以用了您的這些方法,我們國家才出了許多棟樑之材,我們國家才能夠富強。

希望您的後人能繼承您的良好傳統再創輝煌。

你的後人

馬雲靜

給孔子的一份信 篇12

寫信作文 ,589字

尊敬的孔子:

您好!

眨眼間,距離您的時代已過去了兩千多年,在這悠悠幾千年的歷史光陰中,雖然您早已仙逝,軀體早已化為塵埃,但是您的精神、您的思想卻深深地刻在人們心中,至今仍是熠熠生輝。

一句“三軍可奪帥,匹夫不可奪志也”,不知讓多少人挺起腰板,向困難與挫折發起挑戰;一句“知之為知之,不知為不知也”,不知讓多少曾經為學習而感到迷惘困惑的學子,重新振作起來;一句“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,值得多少位封建社會的帝王將相以及現在的領導們借鑑與思考。

是啊!您的每一句話、每一個行為、每一件小事都是值得後人為之借鑑、為之學習。您就是歷史上一顆永久閃爍的恆星,照亮了自己,也照亮了別人。

但是作為一個人,孰能無過呢。您也不例外。比如:您一心想恢復周朝時的制度,結果您卻到處碰壁,結下了不少恩怨。以您的聰明智慧不應該不知道社會永遠是向前進步的,我一直都迷惑不解,您當初為什麼那樣做。

當然,金無足赤,人無完人。在歷史上也有許許多多有功也有過的人。例如:秦始皇、漢武帝、武則天等。雖然他們也曾讓許多黎民百姓生活在水深火熱當中,但是仍不失是一個個有作為的君主。您也一樣,您雖也做過一些錯事,但仍是一位偉大的思想家、教育家。

我非常尊敬您、崇拜您,用一個現代版的詞來說,您就是我心中的偶像!

此致

敬禮!

給孔子的一封信 篇13

寫信作文 ,892字

尊敬的孔爺爺:

您好!

我是二十一世紀的一名普通中學生,相隔數千年後很冒昧地給您寫了這封信,我是想向您請教,和您探討幾個問題。

你是我們中華民族幾千年儒家文化的代表,您學識淵博,經驗豐富,弟子三千,桃李天下,您的思想精華譜成了《論語》這部閃耀著智慧光輝的曠世名著,讓我們一代代沐浴在您的思想下生活成長。

但“金無足赤,人無完人”,我不能說您是一個十全十美的人,就拿您遇到的那兩個辯日的小孩,您不也是瞠目結舌,無言以對嗎?

還有一次,當您的學生子貢問您:“有一言而可以終身行之者乎?”您答:“其恕乎,己所不欲,勿施於人。”您的用意是在告訴人們要用寬容的心去對待別人,看待事物。就這樣,我們中華民族在“恕”中讓異族入侵,在“恕”中讓城市割讓,在“恕”中籤訂不平等條約,在“恕”中鴉片氾濫,洋人橫行……中華民族經歷了太多的苦難。這苦難就是因為我們的民族一而再,再而三的“恕”,如果您預料到您的子孫後代經歷的這些,您還會提倡您的沒有原則的“恕”嗎?我相信你是不會的。

還有,在生活中,您的這種消極退讓的思想也會讓我們吃不少苦頭,比如一個同學不小心弄壞了我的一塊小橡皮,我會以一顆“恕”的心去對待他,結果他反而變本加厲,弄壞了我更多的東西,我還要是再繼續“恕”下去,結果會怎樣呢?我覺得我應該有理有據地在他第一次弄壞我東西的時候就告訴他:下不為力。這樣,他才會有所收斂,也就不會有後來的影響我們友情的事情發生了,您說對嗎?

尊敬的孔爺爺,當我穿越了幾千年的光陰向您請教,當您看到我這初一女孩的不成熟言論的時候,相信您不會生氣,您好會用您智慧的目光迎接我的質疑,您還會用您寬厚的心胸教導我成長,我相信我會繼承您思想中適合現代社會發展的精髓,用自己的文化知識武裝自己的頭腦,建設我們的國家。

此致

敬禮

葡萄種子的一生 篇14

想象作文 ,769字

從前,有一粒可愛的葡萄種子,名叫阿紫,它每天都在幻想:什麼時候我也能到外面的世界去看一看,闖一闖啊!於是它把自己的夢想告訴了小鳥。小鳥驕傲地說:“這個簡單啊,我最愛吃葡萄了,我可以吃了你,然後憑藉我的糞便把你送到任何你想去的地方。”聽了小鳥的話,雖然有些噁心,可是,可是為了能到更廣闊的世界遊歷一番,也只能拼了。於是阿紫毫不猶豫地說:“我想去法國,因為那裡的葡萄酒最棒了!”

一天,小鳥和阿紫整裝待發,不一會兒他們就升入高空,來到了天空高速收費站,阿紫感嘆道;“哈哈,收費無處不在啊!”這一路上不算順利,有很多地方都有高空管制,所以原本只需一天的路程,它們卻飛了三天三夜。不過這一路飛行,阿紫卻看到了從不曾見過的雲海、雪山,它覺得快樂極了,所以非常感激小鳥。

到了法國之後,由於語言不通,阿紫參加了一個法語強化培訓班,學會了一口流利的法語。消除了語言障礙的阿紫,詢問到了法國最有名的葡萄園所在地,於是,它偷偷跑進一輛計程車,跟隨汽車來到了美麗的葡萄園。

美麗而巨大的莊園頓時讓阿紫眼花繚亂,它想,能在這裡安家落戶應該是每一粒葡萄種子的心願吧。突然,它看見園丁師傅剛剛挖好了一個大坑,正準備往裡面播撒葡萄種子,於是,它迫不及待地跳了進去,哈哈,快點把我埋起來吧,阿紫這樣想著。就這樣,如願以償,阿紫每天都能喝得飽飽的,吃得香香的,晒得暖暖的,它在這裡快樂的生根發芽,茁壯成長。終於,阿紫孕育出了又大又紫的葡萄來。

世界各地的人們紛紛來到法國品嚐這美味的葡萄酒,而阿紫卻有幸被釀成了最醇美的乾紅葡萄酒,併成為了國宴專用葡萄酒。阿紫真是自豪極了,它想:我隨著小鳥飛行至此,既開闊了視野,又讓人們品嚐到了美味的乾紅葡萄酒,既快樂了自己,又體現了價值,這一生真是太美妙啦!

葉子的一生 篇15

國小四年級作文 ,472字

我是一片剛長出來的小樹葉,顏色是嫩黃色的,形狀為三角形。微風吹過,我隨風跳動就像一隻小鳥飛來飛去,無憂無慮。

春天到了,小鳥都回來了,迎春花姐姐搖著它那細長柔軟的枝條召喚小朋友出來給我講故事。只要風兒姐姐一吹,我們便發出沙沙的聲音或者嘩嘩的聲音,就好像一隻樂隊在奏樂。

夏天的時候,我不再是一片小樹葉,葉子變大了,顏色也變成深綠色。陽光像淋浴一樣灑在我的身上,頓時我心裡暖和和的,身上也有一種太陽種子的味道。要是我掉在玫瑰花上,就會散發出一種甜蜜的芬芳。

秋天到了,我的顏色變成黃色,小燕子飛回南方,就在這時一陣大風吹過,把我吹到那堅硬的石子路上,硌得我身上非常難受。我聽見馬路上賓士的汽車發出呼呼的聲音,一場雨淋過,頓時我身上沾滿了泥漿,使我發臭、腐爛。

冬天到了,樹上就只剩下我這一片葉子了,我感覺很孤獨、很寂寞。天空中下了一場小雪,

雪花慢慢的落在我的身上,我用舌頭舔一舔,冰涼涼的,但是雪花的味道和白開水一樣,一點也不好喝。

天氣越來越冷,一陣狂風颳過,將我從樹上狠狠得摔在地上,疼得我直叫,過了幾天我漸漸變黑,是因為生命正在流逝。

葉子的一生 篇16

國小四年級作文 ,698字

許多人都喜愛那些美麗的花朵,而我卻偏喜愛那平凡的葉子。

春天,隨著柳條的變綠,一些新葉便慢慢地露出了頭。最美麗的,唯屬是那柳樹的枝葉了。在遠處眺望,柳樹如同那梳著長髮的小姑娘。偶爾,把枝條伸進水裡,像是在清洗自己的秀髮。可近看,便大不相同了。那些細長的葉子,像一塊塊漂亮的翡翠寶石,又像柳樹的眉毛。颳起了風,柳樹的枝條搖動起來,枝條拍打在一起,發出“沙沙沙”的聲音,像是柳樹在通報著春天到來的訊息。

夏天,荷葉在水中快活生活著,它們一點也不怕熱,老是浮在清涼的池水中。千萬別以為他們非常的懶,它們無時無刻不在保護著荷花。而且,隨時承擔著重重的青蛙在它的上面開演唱會。下雨時,它們用自己圓圓的身軀極力保護荷花。雨後,被保護的荷花可就不一定比荷葉漂亮了。荷葉翠綠的葉盤上,有了許許多多晶瑩剔透的小水珠,這如同一個翠綠的裴翠盤子上鑲嵌著珍珠,風一吹,水珠滾來滾去,又如同幾個調皮的娃娃在荷葉上玩耍。

秋天,銀杏樹的葉子變得枯黃,但它仍極力舞動,努力地扇走了夏天的炎熱,讓我們迎來了秋天的涼爽。可那薄薄的銀杏樹葉片,哪裡經得住這般寒氣呢?當我們還在享受著秋天的涼爽時,它已經奄奄一息。它一邊向著它曾經的家園--銀杏樹揮著手,一邊向下落,最終,掉到了地上,和其他已經掉到地上的葉子,融為一體,成了大地的花毛衣。

冬天,幾乎所有的葉子的一生,都在這裡了結,可是,仍然有堅韌不拔的葉子,那就是松針,它們成千上萬地長在一棵棵高大的松樹上。冬日,當我們在暖和的教室內學習時,它們卻像邊疆戰士,為我們無私站崗,可回報,只是一身白雪。

我愛葉子,它們一點也不平凡,在我的眼中,葉子是最美的。

葉子的一生 篇17

國小六年級作文 ,489字

我是一片葉子,是一片不起眼但是異常翠綠的葉子。

早上雨水妹妹拍打著叫醒我,用清涼的雨水給我洗了個澡,身上的塵埃都沒了,頓時清爽了許多。雨後,微風撫摸著我的臉,我不理會,繼續與樹下的小草姐姐聊天。小溪從我身邊跑過,歡快地與我打招呼。很快,就到傍晚了,太陽小氣地與我打招呼。最後一束陽光,黑色的幕布漸漸織上天空,晚上了,一切都靜悄悄的,好像沒有了生命一般,不知名的小蟲在不遠處唱起了夜的進行曲。

春風吹啊吹,出來了夏天。太陽火辣辣的,每天都在“日光浴”,老天好像知道我在想什麼,叫上了雲朵,給我們這兒下了一場陣雨。雷公又來鬧事了,他怒吼著,好像在斥責著什麼。雖然是舒服了許多,但我也付出了代價——綠色的裙子被雨水洗黃了!

秋天了。我一覺醒來,驚奇地發現我的裙子已經全黃了,裙角甚至有些褐色,說實話,我不是很喜歡這個顏色,一點也不鮮豔。秋天的第三天,我們一大早醒來,與大樹媽媽依依不捨地告別後,微風把我們一個個推了下去,泥土用鬆軟的身體把我們一個個接住。

秋雨來了,水有些涼,它們歡快地跳了下來,像是在慶祝我們馬上要開始新的生活了。

蚊子的一生 篇18

國小五年級作文 ,924字

我,一隻蚊子,一隻普普通通的蚊子,但一出生,我就不甘平凡,立志要出“蚊”頭地!

長大成“蚊”後,我進入了“蚊子特種部隊”。在之後的分班考中,以第一的好成績進入第一小分隊!

很快我迎來了第一場戰爭,目的地是商場。我被分配到一項最重要的任務——排“毒”行動!“毒”其實就是一種殺蟲劑。我帶領著先鋒士兵闖進了商場。幸好沒被人發現。不好!那是殺蟲劑專櫃!我趕緊帶著士兵躲遠,並記下位置。在這之後一直很順利,一位士兵開始放鬆警惕,到隊伍外亂晃悠,我還沒來得及提醒他,他瞬間就被人一巴掌拍死!其他士兵目睹了這血的教訓,再也沒有人敢懈怠了。

這場戰爭,我們最後大獲全勝!還沒來得及鬆一口氣,又被拉去參加一個“反偵查行動”,也就是去偵查人類對付我們的新武器。這個任務很艱鉅,一旦被發現,很可能就會命喪黃泉。

那是在一家蚊香專賣店中,排在前頭的同胞剛進店就紛紛應聲倒地,一命嗚呼!只覺得一股令“蚊”窒息的味道撲面而來,頓時我四肢輕軟,頭暈目眩,喪失了反抗的力氣。煙霧繚繞中不知是誰大叫一聲:“不好!有雷達!快撤!”我屏住呼吸,竭盡全力扇動翅膀,拼命往回撤。萬幸,在一片慌亂中,我隱約到了一道縫隙。“堅持!再堅持一下!”生的念頭在我心中愈來愈強烈:我一定要活下去!我還要帶領士兵們保衛家園,振興家園呢!終於,我逃過一劫!

在之後的許多場戰役中,我都表現得很出色,於是司令部決定授予我功勳獎章!上臺領獎時,只見臺下“蚊”頭攢動,“蚊”聲鼎沸,回憶驚心動魄的往事,歷歷在目,我喜極而泣,被喜悅、激動、自豪圍繞。長官為我佩戴好獎章,我站在臺中央:謝謝……謝謝……非常感謝……

“啪”!

我,一隻蚊子,一隻一生普通但不甘平庸的蚊子,享年一個夏天……

葉子的一生 篇19

國小五年級作文 ,481字

不知不覺,春姑娘悄悄的來了,我是一片普通的葉子。慢慢的,慢慢的,我從樹枝裡面探出了腦袋,“是誰?這麼吵,我都還沒睡夠呢!”我怒氣衝衝的說向遠處吶喊道。不一會兒,小鳥姐姐飛了過來,它告訴我是因為想約我去它家開演唱會呢!我蹦蹦跳跳的背上小吉他去了小鳥家,大自然的音樂會就這樣開始了,“嘟嘟~噹噹~”那聲音多好聽啊!

“知了~知了~”夏天叔叔來了,我又開心又自豪地說“哈哈,哈哈”那些以前嘲笑我的葉子現在都被咬成垃圾了!而我現在呢?比他們的哥哥姐姐還要大無數倍!我這麼說著,心中暗暗的高興著,卻沒有想到那可怕的秋天正在快步向我跑來。

說曹操,曹操就到!可怕的秋天終於還是來臨了,我心裡失落的想著:我馬上就要離開大樹媽媽的懷抱了,如果還能多停留一會兒那該多好啊!哪怕只是一小會兒也行啊…

冬天伴隨著陣陣寒風來到了身邊,我困極了,也不知道這一睡得什麼時候才會醒來,也許我永遠都醒不過來了吧,說著,我便沉睡了過去。

這就是我的一生,一片普通又平凡的葉子的一生。

葉子的一生 篇20

國小四年級作文 ,491字

人有人的一生,葉子也有葉子的一生。人和葉子的共同點就是:他們都是有生命的。那現在來講講葉子的一生吧!

春天,我是一片沉睡中的嫩葉,在不知不覺中醒來,發現還有好多兄弟姐妹呢!我興奮地向它們打招呼:“你們好呀!”他們也異口同聲回答道:“你好!”

夏天,我們變得枝繁葉茂。人們在我們的身下乘涼,聊著天,喝著茶,十分愜意!我們歡呼著:“終於有人發現我們了,還稱讚我們給他們帶來了陣陣涼意。”我和我的兄弟姐妹都感到無比的驕傲,因為我們,人們在夏天找到了涼爽的感覺!

秋天,我穿上了一身金黃色的西裝,很多人都喜歡我呢!我欣喜若狂地從樹枝上跳下來,讓大家欣賞我的西裝。

冬天,我躲在大樹媽媽的腳邊,冷得直哆嗦,路都走不動了。我真後悔當時太驕傲而跳下樹枝讓別人來欣賞我的西裝。後來我被塵土掩埋了起來,慢慢地變成了有機肥料,樹根吸收到了營養,轉身我就不後悔了,因為這就是落葉歸根。我曾經也有璀璨的人生,我好像又聽到了小鳥的叫聲和新生兒的沙沙聲……

這就是葉子的一生,葉子永遠離不開大樹媽媽的懷抱。