媽媽陪我過六一相關作文20篇
媽媽陪我過六一 篇1
國小五年級作文 ,1145字柔和的春風在孩子們的歡聲笑語送走了，夏天邁著輕快的腳步走來了，在這初夏，我們迎來了快樂的六一兒童節！
六一那天，學校放假了，我說：“媽媽，您帶我去玩會兒吧，去年我們去了濟南，今年咱們去哪兒玩，有三天假期呢？我心裡盤算著媽媽肯定會帶我去天津海昌極地海洋館，那裡有海獅表演和海豚表演，多精彩呀！誰想到媽媽卻說：“兒子，媽媽今天有很重要的事情，不能帶你去玩兒了，等過了這段時間，你放暑假咱們再去好嗎？”不行，我今天就要去，本來想的挺好的計劃被媽媽潑了冷水，我開始耍起了小脾氣！看到我不高興，媽媽面露難色，說：“好吧，那咱們去萬達逛逛吧，帶你吃點兒好吃的，然後那兒有兒童城，你可以去玩會兒。”看著我多雲轉晴的臉，媽媽暗自鬆了一口氣！
到了萬達，我被各種六一兒童節的節目吸引了，趕快跑過去看，以往這時媽媽都會抓緊時間為我拍照，結果等我擺好了姿勢，卻看到媽媽不停的在聊著微信，還時不長的飛速按著手機，絲毫沒有為我拍照的意思，直到我喊她，她才匆匆給我拍了幾張照片。當時已經時近中午，媽媽說：“咱們趕緊去吃飯吧，吃完飯就回家了。”我的六一時光就這樣匆匆結束了。
回到家，我就跑去和姥姥訴苦：“今天出去玩兒，我媽老看手機，都不理我，這是最沒意思的一個六一兒童節。”而姥姥卻說：“孩子，你媽媽已經很累了，你沒看她天天就睡幾個小時，一有時間就抓緊改稿子，她們集團文化進基層的宣講開始了，要根據不同的客運公司，講不同的稿子，她作為分團的副組長，要協助團員們精進宣講稿，七一黨的生日也快到了，你媽媽還要給公司排一個14人的舞臺宣講節目，從策劃到寫劇本再到視訊製作，她都要親歷親為，著實不容易，你應該體諒她一下，今天她能帶你出去轉一圈已經很不容易了。”從姥姥的描述中我才體會了媽媽的辛苦！
後來，我悄悄開啟媽媽的微信，大概算了一下有一千多條的微信在閃爍，這是多大的資訊量啊！都是改稿子的各種內容，讓我眼花撩亂。我問媽媽：“您幫大家改稿子是為什麼呀！”媽媽說：“幫助別人就是提高自己的過程，贈人玫瑰，手有餘香！我們要拓展人生的寬度，在學習中不斷前進！”
其實，媽媽是給你準備了禮物的，你看這個金伶舞蹈慈善義工隊的團員們走進殘障兒童，媽媽和這些義工朋友們為他們這些孩子買了禮物，為了陪你，讓這些阿姨代替我也帶去了問候！以後你也參與進來吧，做一名有愛心的志願者，你的義工服和義工證媽媽已經為你準備好了！
原來媽媽早就為我準備了這樣有意義的禮物，我為自己的孩子氣感到羞愧，同時我也好期待我的第一次義工活動啊！這個兒童節是我過的最有意義的一次！
我給爸爸媽媽過六一 篇2
國小三年級作文 ,540字爸爸媽媽帶我過了九個六一兒童節了。誰說大人就不過六一了？今天我要帶爸爸媽媽過一次兒童節，找回童年的快樂！
我先領他們玩彈球。我到了商場買了很多彈球，戰鬥開始了。每人先發十個，由我先發球，使用的是綠色球攻擊媽媽的紅球，可惜打歪了。媽媽輕輕一彈，就把我的球給打倒了。同時，爸爸還發起了遠方攻擊，也打中我的一個球，於是我一下少了兩個彈球。“老虎不發威，你當我是病貓呀？”我喊道。我朝爸爸的藍色球打過去，可遺憾的是我手上沒有勁，只打到了一半的距離。爸爸故意把他的球也只打了一半的距離，我瞄準他的球一彈。唉……又沒打中。就這樣，打了幾個回合，我輸了。
他們想吃爆米花了，我買了一袋。媽媽就開始分了：我一個、她兩個、爸爸一個、我一個、她兩個、爸爸一個……我和爸爸一致抗議分配不公平。可是媽媽說她很餓，就只好讓她多吃一些吧。
後來我還領著他們兩個去看了電影，晚上吃了許多好吃的，愉快的一天就結束了。我回家一算賬，發現花了好多錢。我很不容易才掙到的錢，一天就快花完了，我十分心疼。不過看著爸爸媽媽很開心的樣子，我也就沒再計較。看來掙錢很不容易，花錢時卻很快就會花完，家長也有家長的辛苦呀。我覺得還是當孩子比較好！
媽媽陪我減肥 篇3
國小四年級作文 ,568字“世上只有媽媽好”這是一首流傳了好久的歌，當我聽到這首歌時，我就會想起媽媽陪我減肥的情景。
那是三年級的時候，我長得比平時都要胖，有時吃了飯，走都走不動了，媽媽見了，一本正經地對我說：“瑤瑤，咱們不能再這樣胖下去了，不然會影響到你的身體健康的！”說完為我設定了一個“減肥大計劃”。
第一項：晨跑。那正是放寒假，天氣冷得不得了，人們都躲在被窩中，不想起床，我也不例外呀！一大早，媽媽不顧寒冷，像打了激素一樣，叫我起床，我只好從溫暖的被窩中出來，來到營盤山廣場，媽媽說：“今天的任務是爬營盤山的石階梯二圈！”NO！不要呀！我聽了這可怕的要求，心想道。媽媽拍拍我的肩膀，和藹地說：“不要怕！我陪你！”我無可奈何，只好照辦，準備—開始！我奮力向前爬去，開始我還很有動力，可爬到一半，我就氣喘吁吁，爬不動了，一旁的媽媽連忙走過來說：“怎麼了？爬不動了？來！我扶你！”說完馬上把我拉起來，一步又一步地向上爬，就像這樣，我終於爬完了，我可累壞了，媽媽連忙拿來毛巾，幫我擦乾汗水，當我的目光轉向媽媽時，發現她變了個人似的，她原本漂亮的金色捲髮變成了一團“亂雞窩”平時整齊乾淨的衣服變成了一塊溼布，媽媽大冬天為了陪我減肥，都沒有時間顧及自己的形象了，我還有什麼理由不繼續堅持下去呢？
媽媽的愛是無私的，她的愛是我一生也還不完的。媽媽，謝謝您！
我最喜歡過六一兒童節 篇4
國小五年級作文 ,723字六一兒童節，是每個兒童最快樂最幸福的一天。兒童節裡學校為我們準備了豐富多彩的活動，我們可以盡情地歡慶著屬於自己的節日，把自己最擅長的一面展現給全校的老師和同學。相互學習，共同進步，增進友誼。
記得我剛讀一年級下冊時，第一次參加學校的六一活動，至今記憶猶新。當時場景時常環繞在我的腦海中。那天我穿著乾淨整潔的班服，佩戴鮮豔的紅領巾去學校。在路上，我懷著異常激動的心情，腦海裡不禁想到我穿著漂亮班服，站在舞臺上給全校師生表演的情景。一到班裡，我發現同學們都和我一樣，臉上掛著喜悅的表情，好像比過年還要高興。
我和同學們一陣嘻嘻打鬧之後，老師叫我們去化妝。我剛化完妝連忙從書包裡拿出一面鏡子，對著自己照來照去，感覺自己今天特美，心中樂滋滋的。突然我的同學劉珊珊說：”你真愛臭美。“我沒答理她，繼續照起鏡子來，心想到我今天一定要努力，好好發揮，不辜負老師的期望。
校園進行曲響了起來，我和同學們邁著整齊的步伐走向操場，走到自己的位置坐了下來，安靜地觀看著其他班的表演，我感覺他們都很不錯個個精神抖擻，動作標準一致。
到我班了，我懷著異常激動的心情走向臺。我比較矮站在第一排一眼望去整個操場坐滿了老師和同學還有部分家長，心裡既高興又緊張。音樂響起，我們隨著動聽的音樂跳了起來，臺下開心的笑容熱烈的掌聲鼓勵了我。我的心中更有了自信
，動作更加流暢自如。不一會節目結束了，我心裡的大石頭終於落下來了。回到座位，我仔細地欣賞著其他同學的表演。
時間過的真快，不知不覺整個節目結束了。離開操場我真有點依依不捨。同學們優美的舞蹈、有趣的故事、精彩的表演深深吸引著我，我的心情久久不能平靜。我愛六一兒童節，我期待以後的六一節在同學們的共同努力下，表演得更精彩、更有趣。
我最喜歡過“六一”兒童節 篇5
國小四年級作文 ,674字如果有人問我最喜歡什麼節日？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡“六一”兒童節。這是我們小朋友的節日，在這一天我們學校會安排“六一”的節目。爸爸、媽媽他們會帶我們去吃大餐和去遊樂場。
作為一名城市中的孩子，我們的“六一”是快樂的，我們有爸爸、媽媽的陪伴，還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當我們在享受這些的時候，那些留守在鄉下的小朋友們卻早早地承擔著洗衣、做飯、餵豬等等，這樣的家務活，他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢養家，不得不離開自己的孩子到外地打工，讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們，或者讓他們照顧行動不便的爺爺、奶奶，他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時候父母因為要打工，根本沒有時間回來見自己的孩子，更別提給他們過“六一”兒童節了。他們大部分跟著爺爺、奶奶生活在一起，年邁的爺爺、奶奶永遠代替不了爸爸、媽媽的陪伴，這時候的留守兒童只有躲在被子裡邊哭，邊想父母了。
在一些地方，有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工，導致那些小朋友對於安全意識非常少。於是，每到暑假，他們就成群結隊的去河裡或者江邊游泳，家中的爺爺、奶奶也管不了。終於，在一次游泳中，有一個小朋友被一個漩渦吸進去了，就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎麼呼喊，那位小朋友再也沒有醒來！這個教訓是慘痛的，當他們的父母知道以後，非常後悔，但是世界上沒有後悔藥，他們的父母收穫的是賺錢，但失去的是他們的寶貝孩子，賺錢雖然重要，但是陪伴孩子更加重要！
最後，祝所有的小朋友“六一”兒童節快樂！同時提醒每一位把孩子留在家中的父母們：“有時間多回家看看，賺再多的錢，也彌補不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛！”
談媽媽陪我閱讀有感 篇6
國小六年級作文 ,1433字陪孩子閱讀是媽媽的習慣。從我呀呀學語開始，媽媽就有意識的為我讀一些小人書，有時是行走在回家的路上，有時是坐在床頭的燈光下，也有時是在書店的攤位前。我上小學二年級了，為了提高我的閱讀水平，年初，她又特意從郵局訂購了兩份書刊，一份是《簡明作文法》，一份是《課外生活》。她對我這個孩子的要求不高，只要我能拿書，並且能靜心的看上一小會兒，她都會為我感到高興。平時，她也總是親自為我朗讀一些小故事，在讀的時候，她會要求自己讀的聲調儘量做到有聲有色，吐詞一定要清晰準確，這對培養我的普通話很有幫助。她說她發現，從我小時候有興趣聽一直到現在有興趣讀，每個晚上睡覺前的陪讀成了我們生活的一部分。有時候是她為我讀，有時候是我自己看，也有的時候是我們一起讀，我的這種習慣的養成不是一天兩天就形成的，這裡確實凝聚了媽媽的辛苦。
說心裡話，媽媽工作了一天，也有累了的時候，想早點休息，想“偷懶”裝作忘記了，或者乾脆提出不讀了，我這個女兒會不高興，並且提出抗議。很多次，我會主動的把書塞到媽媽的手上。媽媽看著我調皮的眼神，她為自已感到力不從心而心生內疚。很多個這樣的夜晚，我都是在聽著故事時靜靜地入睡，媽媽看著我在睡夢中滿足而略帶甜蜜的笑，作為一個母親，她說她覺得很幸福，真的幸福！這種幸福，其實從我閱讀的那一天開始就沒有離開過。
媽媽喜歡我在聽她講故事時的那份專注和入神，渴望的眸子裡不時地閃爍著對故事的好奇，當聽到灰姑娘最終得到王子的擁抱而解除魔咒，我會為灰姑娘而感到幸福；當聽到大灰狼被獵人打死，小紅帽和老外婆安然無恙地獲救了，我對這份意外感到無比的高興。我在閱讀的時候，小腦袋瓜子也時不時地嘣噠出一些精靈古怪的想法，有些問題提得讓人匪夷所思，不知如何作答，媽媽說我的那份童真，那份幼稚，可以讓媽媽拂去外界的塵埃，看到一顆淨美的心靈，也讓媽媽學會倍加的珍愛孩子的這份純潔！
媽媽對我閱讀習慣的培養可能也有刻意的一方面。比如，周未的日子，她會帶我和小夥伴一起上公園的藏書閣去坐一坐，讓我去聞一聞那裡的書香；在家，她會要求她儘量多讀一些自己喜歡的小人書。另一個方面就是要我寫日記。堅持天天寫日記，哪怕我只是記流水帳，寫總比沒寫的好。但前提是，必須自己把想表達的東西寫出來，再讀給媽媽聽，然後給我修改的建議。不過，我很不喜歡媽媽在我的本子上塗塗抹抹，總覺得這樣會挨老師的批評，媽媽尊重我，所以我們會在寫之前，由我先構思，把內容口述一遍，再寫下來，然後再讓媽媽修改。我樂意這樣不嫌麻煩，只是多耽誤了媽媽的時間，媽媽想，這樣的付出還是挺值的。
說起閱讀心得，媽媽沒有很深的體會，只覺得陪我在一起看看書，可以讓浮躁的心靜下來，讓身心的疲憊在看書的過程中不斷的洗去表面的鉛華。“書中自有黃金屋”，這千百年來的古訓自有它的道理，我始終認為，人類精神的積澱來自於書中，書上的知識，你學會了，永遠都是你的，別人是拿不走的，所以，我總記住媽媽的教育，與書交朋友。媽媽認為我在這一方面不是特別的優秀，但至少願意去讀。當每次聽我告訴她說我在學校藉著看了一些家裡沒有的課外書時，媽媽真的很開心。她為我的進步感到自豪，更多的是幸福！
閱讀拉近了我和媽媽的心，媽媽的陪讀讓我獲益匪淺，我如今之所以能出口成章，習作不需大費周折，這都源於我那用心幫扶的媽媽。陪讀的媽媽說她是幸福的。我又何嘗不是呢？我有一個陪我讀書的媽媽，我是最富有的；我有一個願意聽我講故事的媽媽，我是最快樂的；我有一個講故事給我聽的媽媽，我是最幸福的！
媽媽陪我去比賽 篇7
國小四年級作文 ,584字假如說我是一條小魚兒，那媽媽的愛就是那清澈甘甜的水，哺育著我；假如說我是一顆種子，那媽媽的愛就是那肥沃的土壤，滋養著我；假如說我是一株小草，那媽媽的愛就是那溫暖的陽光，照耀著我……媽媽的愛一直伴隨我長大。
上週六，我去參加希望之星英語演講比賽的複賽。媽媽抱著才三個月大的妹妹特意送我去賽場。一路上，我有些緊張，心怦怦直跳，很擔心自己會發揮不好，就一言不發。媽媽看出了我的心事，一邊哄著哇哇直叫的妹妹，一邊撫摸著我的頭，溫柔地鼓勵我說：“兒子，別擔心，失敗是成功之母，失敗也沒關係的，就把這次機會當作一次鍛鍊。”聽完後，我的心情稍微平靜了一些，對媽媽點點頭。
到了賽場門口，媽媽看我並不是很放鬆，就陪我在門口的走道上來回地走。一邊幫我複習英語，一邊鼓勵我放鬆心情，還給我拍照。我看到媽媽的笑容比陽光還燦爛，我的心情也變得很輕鬆。進入賽場前，媽媽再次叮囑我說：“兒子，不要緊張，膽子大一些，加油！”
很快我就比完出來了。我一點都不緊張，雖然有一個環節我運氣很不好，抽到一張圖片，我很多單詞不會說。我看見媽媽在烈日下推著嬰兒車走來走去，看上去很焦急。我把比賽的情況告訴了媽媽，媽媽只是笑笑說：“沒事的，下次還有機會，接下來我們要好好學習。”
看著媽媽憔悴的臉和那一絲絲凌亂的頭髮，我的鼻子酸酸的，暗暗地想：我今後一定要更加努力了。
我要好好珍惜這點點滴滴的愛。媽媽，謝謝您！
我們這樣過六一 篇8
國小四年級作文 ,600字＂咚咚咚，咚咚鏘＂一場精彩的架子鼓表演拉開了我們翠苑二小慶祝＂六一＂的序幕。
六一兒童節是我們自己的節日，也是最快樂的節日，今年學校為我們舉辦了＂童心喜迎G20童憶綻放夢起航＂的慶祝活動，分為＂播種童心＂、＂展現童趣＂、＂記憶童真＂、＂追逐童夢＂、＂觸控童話＂五個篇章。今天在翠苑二小的體育館內，各社團的同學們在舞臺上盡情地高歌著、歡快的舞蹈著、悠揚的彈奏著……精彩的節目吸引著我們，濃郁的藝術氣息薰陶著我們。
表演十分精彩，但最熱鬧、最有趣、最吸引我們的還是各社團準備的遊園活動。遊園活動一開始，同學們迫不及待地拿著遊園卡紛紛像離弦之箭一樣衝出教室，大步流星地划向目的地。我也不例外，去了小記者社團、刻紙社團、紅十字社團、小農夫社團、小鬼當家社團、田徑社團等。
讓我最記憶猶新的是小鬼當家社團了。小鬼當家社團活動是用紙盤材料做一隻貪吃魚，動腦又動手，既鍛鍊了小腦又提高了手眼協調能力。活動時，我領到了一隻紙盤子，首先在盤子上剪出一個三角形，這個三角形缺口可作為貪吃魚的嘴巴，圓盤就是魚身體。再把剪下的小三角形用雙面膠貼在魚身的後當尾巴。再用黑色和紫色的紙做成魚鰭和裝飾，貼上眼睛後，一條栩栩如生的貪吃魚就大功告成了，老師獎勵了我三枚印章呢！
時光飛逝，開心的時刻總是過得那麼快。今天的六一活動，讓我們在輕鬆愉快的活動中學習到了各種知識、鍛鍊了自己的能力丶陶冶了情操，我喜歡這樣過六一。
媽媽陪我坐電梯 篇9
國小六年級作文 ,547字媽媽的愛猶如春天裡燦爛的陽光，給我溫暖，帶給我光明；媽媽的愛猶如在狂風中的一把溫暖的大傘，為我遮風擋雨；媽媽的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。
每週六上午，我都要去培訓班上課，在那層樓道里一共有兩個電梯。有一次上課，媽媽陪著我一起坐電梯，電梯門關了，突然傳出一陣刺耳的聲音“吱嘎吱嘎……”就好像電梯再過一秒就要壞了！我害怕極了，汗如雨下，從我的額頭上一滴一滴流下來。我緊張的盯著電梯上的數字。平時，電梯的速度是那麼的快，而今天……六……七……八……“吱嘎吱嘎”的聲音越來越大……媽媽也害怕了，她緊緊的抱住了我，生怕我從她身邊逃走了。
“叮！”電梯的門終於開了，我用紙巾擦了擦汗，和媽媽一起邁出了電梯的門。
一節課的時間，就如小鳥飛十米的速度，是那麼的快。剛剛平靜下來的心又開始跳舞了，似乎……是踢踏舞。
當我開啟教室的門時，又看見了一個熟悉的身影，那不是媽媽嗎？原來，媽媽怕我一個人坐電梯太危險很早就在門外等我了。
我開心的抱住了媽媽，媽媽叮囑我以後要坐電梯就坐A電梯！她剛剛坐A電梯的時候，速度又快，又不會有噪音。
就這一句話，媽媽在路上講了幾十遍！可是，在那之後，一到上課的時候，媽媽還是跟著我一起上了電梯……
媽媽的愛就是那麼的偉大，她就像我的手，我的眼睛，時時刻刻呵護著我。
媽媽，讓我嘗試一下吧 篇10
國小六年級作文 ,1143字媽媽，這一年來你一直對我很關愛，看見姐姐有好玩的玩具，你會照樣子買給我；看見超市裡有好吃的、營養的，你也會買給我；看見電影又出了幾片好玩的電影，你也叫我來挑選並買下。有時，看我回家悶悶不樂時，你會安慰我，抱抱我。可能是您對我實在太關愛了，使我一直在你巨大的翅膀下，不經歷風吹雨打，不經歷難過悲傷，使我平時沒有主見。只有在你同意下，我才敢作出決定。但那次三亞之旅的“呀諾達熱帶雨林”滑索挑戰後，卻使我知道了，逃脫了你的翅膀，我也能生活。
在那次三亞之旅時，我特別想玩一個“滑索道”遊戲，可您卻一個勁的說，萬一這個遊戲太快了，你下不來，萬一害怕了怎麼辦？萬一你不小心掉下來怎麼辦？萬一……你說了很多危險的事情，想讓我放棄上去的決心，那時我確實有點動搖，因為我之前所做的決定有很大一部分都是在聽取您的建議下才作出的。
可這時爸爸卻想讓我上去，讓我嘗試一下，一邊是爸爸，也是我的希望；一邊是媽媽，是我最愛的人。你們兩個人一個唱東，一個唱西，使我不知道該聽誰的。可我最終還是作出了決定，向著希望的方向走去—去試試。可就在我說出決定之前，爸爸開口了：“那我和萱萱上去一下，要是萱萱想玩，我就陪他玩一下，要是她不想玩我們就下來，這樣總可以吧？”您點了點頭，然後就叮嚀我幾句才放我走。
到了上面，我仔細看著。忽然發現一位比我還小的孩子。好像有五六歲的樣子。這使我更加堅定了上去的決心。
可我還是有點害怕，怕滑索飛的太快我下不來。於是我又去問了工作人員，他們說不是太快，一般般，讓我不用怕。這使我真的不怕了，大踏步走去找爸爸。
可就在過去的路上，我又看見了招牌上的字：本遊戲禁止……以5000米每秒的速度前行……5000米每秒！這也太快了吧！可工作人員說不快啊？而且還有小孩呢！這我可怎麼辦呀？去還是不去？我心裡頓時想了很多，可久久未能作出選擇，只能呆呆的站在那裡，不言不語。
這時爸爸走過來了，看出了我的焦慮，問我：“你怎麼了？不說話幹嘛呀？”我用手指著招牌說，“看5000米每秒，這也太快了吧，這是去還是不去？”爸爸笑著說：“不知道，你自己決定吧。”我想了想，最終還是做出了決定，不管怎麼樣都要試一試。
於是我和爸爸買了票去排隊了。
不一會就輪到了我了。我穿上幫裝備，抱著忐忑的心情飛了出去。飛的感覺爽極了！耳邊全是風的聲音，底下全是樹，酷極了！我感覺自己在萬人之上，就像一隻雄鷹在飛翔，我感覺這一刻是我自己做出的決定。
媽媽，雖然我自己做決定，做一件事情的過程有點艱難，但是結果讓我體會了，我就是我自己的自由和成就感，媽媽讓我去試著自己去摸索這個世界吧，您的鼓勵是我最大的動力，相信我會成為讓你和全家人的驕傲。所以請您撒撒手，讓我自己去嘗試一下吧。
牛通社小記者：杭州市濱文小學402班
媽媽陪我做作業 篇11
國小六年級作文 ,633字吃過晚飯，天已經黑了，沒有月亮和星星，大地逐漸陷入沉靜。我在學習桌前打開臺燈，拿出作業本，奮筆疾書。
“徐子淇，字寫認真一點，寫快點，別發呆。不會的空掉，最後媽媽來教你哦！”媽媽如常在我的身邊陪伴。聲音溫和，一副我不會沒關係，她會教我的親媽形象。我心裡暗暗想：這隻“披著羊皮的狼”，我看你能裝多久。我“哦！”了一聲，又寫了起來。
沒過多久，手有些不聽使喚了。我的字開始歪七扭八。不知什麼時候，媽媽又神不知鬼不覺地來到我的身邊：“字寫得有些差了，寫好一點！”我看她皺了皺眉頭，也提高了嗓門，開始有些著急了。我不屑地瞟了她一眼，但心裡卻開始忐忑起來，危險正一步步逼近，我不知不覺地緊張起來，因為這是火山爆發前的警告！
終於，在我再次寫出一個錯別字後，火山爆發了！媽媽“呼”的一下站了起來，“砰”的一下拍一下桌子，眼睛瞪著像大大的銅鈴，眼裡噴射的地獄之火能把我燒化了。“嘩啦”一聲，我的文具啊、書本啊、眼鏡盒啊統統掉在了地上。媽媽一邊戳著我的腦袋，一邊大聲吼道“你的耳朵長著幹嘛用的？”我小聲唸叨：“幹嘛那麼凶啊！”媽媽又大聲吼道：“說什麼？”我覺得十分委屈，而又不知所措，心裡嘀咕著：“就不能好好說話嗎？我有問題可以慢慢改嘛。”我像根木頭似的杵在原地，任憑媽媽在我的耳邊咆哮。媽媽吼了些什麼我並不知道，我只知道，我眼前是媽媽翻飛的嘴脣，我耳邊是一陣又一陣排山倒海的攻擊。
暴風雨終於宣告結束。媽媽最後甩了一句話：“徐子淇，擦乾眼淚，繼續寫作業！”
這場硝煙暫告一個段落。
媽媽陪我玩遊戲 篇12
國小六年級作文 ,674字很多小朋友抱怨沒有家長陪伴，我沒有這樣的煩惱。我不住校，除了白天上學，媽媽基本上陪伴我左右，不得不說，我是幸福的小寶寶。
十一期間，我們回了老家，難得和弟弟妹妹們相聚，我提議玩個遊戲——閉眼抓人。
遊戲開始，想不到媽媽竟然童心大發，要和我們一起玩。我們躲，妹妹負責喊“綠燈”摸人。妹妹喊的時候，我們都躲在角落，不敢發出一點兒聲響，只有樹上的知了在叫著“知了知了……”，妹妹也知了嗎？
妹妹最想“抓”我，她當然不知我在哪裡，只好選準一個方向往前推進。想不到她歪抓正著，過來了，往我這邊過來了，嚇得我大氣不敢出，越來越近，怎麼辦？我心跳加速，左躲右閃著，生怕妹妹的手不小心碰到我。
對面的媽媽和弟弟則做著鬼臉，幸災樂禍。我忽然計上心來，腳輕輕一掂，跨開一大步，快速地躲到媽媽身後，到了安全地帶。媽媽回頭看一眼，用眼神向我點贊：“躲到我身後，真機智！”先別高興得太早，妹妹似乎嗅出了什麼味道，又向這邊來了。媽媽左一偏，右一躲，我不能呆著不動，也只好左一偏，右一躲。這下實在太好看了，媽媽的表情就像蘇東坡《六月二十七日望湖樓醉書》裡面的天氣一樣，霎時由“晴”而“陰”，一臉的無語，卻又無可奈何。
就在我竊喜之時，妹妹的魔爪伸向了我，沒辦法，束手就擒。真應了一句古話：是福不是禍，是禍躲不過。
遊戲輸贏不重要，重要的是媽媽陪我玩遊戲，她開心得像個孩子，真好！
媽媽為我做的一件事 篇13
國小三年級作文 ,572字我的媽媽三十多歲，高挑的個子，一頭長髮披在肩上，可漂亮了，我愛我的媽媽。
從小到大，媽媽為我付出了太多太多，真是數也數不清，但有一件事，我永遠也不會忘記。
剛上一年級的時候，我的胳膊和腿上長了溼疹，每天都要喝中藥，煎藥的任務自然就落在媽媽頭上。每天下班回到家，媽媽顧不上換衣服，總是先把我的藥倒進砂鍋裡，按比例用水泡上，為的是煎出的藥汁更有效果，為了我媽媽做什麼都是這樣不厭其煩。晚飯後，媽媽開始為我煎藥，八月份的天氣還是很熱，媽媽站在爐灶旁，為了鍋裡的藥不沸出，不煎糊，媽媽手拿著筷子，不停地攪動著砂鍋裡的藥。鍋裡冒著熱氣烤的媽媽不一會兒就是滿頭大汗，可她顧不上擦一把汗，一直把藥煎好，才坐下來鬆口氣。
媽媽哄我喝完藥睡下，還坐在床邊陪著我，因為她害怕我用手抓破了面板，所以眼盯著我的手，當我剛要用手去抓的時候，媽媽就會用她那柔軟而溫暖的手邊撫摸我，邊哄著我，“寶寶不抓，不抓！”媽媽總要我安穩地睡熟後，才悄悄地離開我。就這樣，為了我早日好起來，媽媽不分晝夜地忙碌了好幾個月，從沒有一點怨言。
看著媽媽那疲憊的身影，我想等我長大了，一定要好好地地報答媽媽的養育之恩，要用一生孝敬我的媽媽。母愛是偉大的，母愛是無私的，正像歌裡唱到那樣：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽，我永遠愛你！
別人過“六一”，我們過“六二” 篇14
國一作文 ,1033字人生中最後一個做“接受者”的“六一”結束了。但是我們11班卻是在過“六二”節。
感謝老師家長為我們舉辦“揮別六一，青春萬歲”的“六二”聚餐，傾盆大雨沒能阻止熱情高漲的小魚們，我們“六二聚餐”如期在華僑酒店舉行。一到酒店，顧不上身上是雨水還是汗水，大家立刻投入節目中，每一個小組都派一個人或幾個人上臺表演，最令我震撼的是魏亦海和曾子軒的表演。子軒先用熟練的發音“廣播”了中文，而後的英文就有點不夠看了。亦海就當一名飛機上的乘客，他一口氣點了許多飲料：“雪碧、冰紅茶、可樂……”子軒一口氣說：“沒有、沒有、沒有……”看著魏亦海無奈而又略帶笑意的表情，我們不禁忍俊不禁，一些笑點低的甚至直接大笑起來，整個場面十分和諧。
節目結束了，該上菜了，當服務員把菜端到第二桌時。就如同播放快進一樣，全組的同學同時站起，瞬間用筷子迅速地把菜夾走，10秒鐘內，盤子一掃而空，我們一桌的同學都目瞪口呆。旋即，大力地為他們的“精彩表現”而喝彩“鼓掌”。這就是傳說中的“秒殺男”！同學們大聲喊著，大家都笑了起來。終於等到我們的菜了，經過我的“精心組織”，我們組成為第二文明小組——第一文明小組一上菜頂多兩個人夾……而我發現最瘋的兩個小組都是純男或純女。我突然覺得：萬千世界，無奇不有！女生也會有如此瘋狂一面啊！
歡樂時光很快散去，吃飽喝足了，最後拍照時，我們喊的不是“茄子”或“耶”，而是“少坤帥不帥（可不可愛白不白）……——可愛／白，還有我的第二成名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這讓老師家長們捧腹大笑。
讓我們曾經留戀的“六一節”雖已離我們而去，但我們更期待充滿樂趣的“六二節”！明年的“六二節”還會有嗎？我們期待著……
媽媽陪我寫作業 篇15
國小四年級作文 ,1397字【媽媽陪我寫作業】
作者：陳昱帆
記得有一次上午，媽媽陪我寫了一上午的作業，那是上週放假的時候。
上週，媽媽陪我寫了一上午的作業，我感覺讓媽媽陪自己寫作業真的是太溫暖了，跟自己寫作業的感覺一點都不一樣，感覺有家的味道。媽媽問我：“妮，還剩下什麼作業沒寫完啊。”我對媽媽說：“還有一張手抄報，還有一節網路課沒有上。”媽媽說：“把我手機拿來我給你搜集一下手抄報。”我拿給了媽媽，媽媽查到了漂亮的一幅手抄報讓我畫，我在那裡一心一意的畫，媽媽卻說：“這在填上一點這個，那在填上一個那個。”最後完成了一幅漂亮的手抄報。
媽媽還陪我上網課，媽媽指揮到我：“拿上你的語文字來做標記。”開始上了我就聽老師在那裡一心一意的在那裡講，這時的媽媽在玩手機。課上完了，媽媽說：“我剛才給你們的老師說了一聲，這一週主要抓你的理解能力，到學校一定要聽老師的話，不懂得問老師。”我點了點頭。
我感覺跟媽媽一起寫作業真的是好溫暖、好幸福，有家的味道，媽媽您辛苦了。
【媽媽陪我寫作業】
作者：鄭國樺
假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來了不是寫作業，而是在看電視，我看了一會兒，發現哥哥也起了，哥哥也想看，因為他的作業大部分都寫完了，所以不著急，就跟我看了起來。
我們看到了八點，爸爸就上來了，用鑰匙打開了門，看見我和哥哥再看電視，心情很不快樂，立馬就把手機給我們摔在了床上，就開始讓我們寫作業了，我寫了半天，終於寫完了今天的微日記，然後就開始做手抄報了，哎！一留手抄報的作業，我就心煩！說實話！手抄報對我來說就是超級難做的作業，因為，手抄報這個作業既要寫字又要花花，但是畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認認真真的寫，還沒有哥哥寫的好呢！
我非常的著急，身邊還一個人都沒有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因為每次寫手抄報的時候，我都要讓別人幫我畫畫，哎！看來這一次，我得自己畫了，突然媽媽來了，他看見我在畫手抄報，就在旁邊鼓勵我，但是，我每畫一個東西的時候，都會畫錯！這好！媽媽把手握在我的手上，然後一步一步的教我畫，看著媽媽再細心教我畫手抄報，我的眼淚都流出來了，因為媽媽不管春夏秋冬都在給我賣魚掙錢，媽媽，您辛苦了！
【媽媽陪我寫作業】
作者：張哲
上次放暑假，我們的老師給我們留了不少作業，一回來媽媽就讓我快點寫作業，數學暑假作業我都做完了，就剩一張數學報紙了，這張報紙有的我都不會做，爸爸媽媽都工作去了，只剩我和妹妹在家裡了，妹妹也不會。這時候，哥哥給我打來電話，說讓我去他家玩，我經過我媽媽的同意去那兒寫作業，我就帶著妹妹去哥哥家了。
到了那裡，我就想哥哥求助寫作業，其他的題都解決了，就剩難題闖關了。哥哥給我說了一下答案，我看見算是中有未知數，我好奇地問哥哥這是什麼呀，我手指指著那個未知數。哥哥說：“這個表示未知數……”我說：“我們還沒學過呢！”“沒事，就照我這個寫吧，又不算錯。”我只好寫上了答案，那時候的我真是糊塗啊！其他不會的作業我都向哥哥請教，我的哥哥真像一個小老師啊！
我愛我的“小老師”我愛哥哥的教導，我愛我的哥哥。
我想這樣過六一 篇16
國小五年級作文 ,715字啊！一年一度的六一兒童節又到了！又可以盡情地玩了！
我想過一個充實、快樂的六一。可以讓爸媽領著我和弟弟到橫店影視城去玩，也可以到夢幻谷水世界去玩，還可以去將軍渡玩一圈，還可以……想著想著我似乎已經去了這些地方：在橫店影視城，我正在看著“螢火蟲”，也就是大明星趙麗穎，我正看著她拍戲呢！休息時，我們倆還成了好朋友，她還邀請我和她一起拍，那滋味兒，我永遠不會忘；在夢幻谷水世界，我和弟弟正玩著“極速飛車”，只見那“飛車”慢慢上升著，坐在最後一排的我，心“砰砰砰”的跳動著。拐了一個彎道後，“飛車”停了下來，這讓遊客們緊張的“大石頭”落了下來。剛想緩一緩，可這“飛車”不給機會，“呼”得“飛”了來。爸爸嘴上說著絕不會尖叫，但“飛”下來時，他比誰都叫的厲害。我更厲害，嚇得都失聲了，但等“飛車”聽下來後，我才冷靜下來，雖然表面冷靜了，但我的魂早就嚇得飛到九霄雲外了。
再來看看我們從將軍渡玩得怎麼樣吧！那鄧小平爺爺的雕像屹立在門前。進了將軍渡博物館的大門，我看見了琳琅滿目的珍貴物品，漂亮極了。
雖然這只是我的幻想，但等三十年後，我一定會把我想象的所有都會讓我的孩子體驗一遍。
比如說，我會在六一，滿足我孩子的所有願望，他想幹什麼就幹什麼，不管是再不講道理的願望，我也會幫他實現。
我想過一個這樣的六一，也會讓我的孩子過一個開心、快樂的六一！
名著陪我過寒假 篇17
國一作文 ,969字時光荏苒，當冬日的陽光暖意融融潑灑的時候，我們和著日月輪迴的節拍，迎來了寒假。一學期，緊緊張張、忙忙碌碌，但累累碩果給我們留下的回憶總是甜蜜的、留戀的。為了合理的安排假期生活，過一個愉快充實而有意義的寒假，我特地安排時間進行課外閱讀，來鬆弛神經，消除不良情緒，讓人體生物節律調整至良好狀態。“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀好書，讀名著，讀美文。
《海倫凯勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑的故事。這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凯勒的一生。海倫一歲半因生病喪失了視覺和聽覺。這對於一般人來說是不可想象的痛苦，然而海倫沒有向命運屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字；24歲時，她以優異成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。然後，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多讚揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這麼大的成就，是多麼令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她可能成為一個可憐的人，但是她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生道路，併為人類作出了貢獻，成為一個知識淵博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給了人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀著這本書，不時地問自己：“海倫的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啟示嗎？不是的。記得海倫曾經提過：假如你明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我領悟到我們這些健康人，不能虛度光陰，應該珍惜美好時光，珍惜幸福生活。
一個人能不能取得成就，不在於條件的優劣，而在於有沒有奮鬥的精神。在日常的生活中，有些人總以條件劣、困難多等作為沒有成功的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥的目標，就應該腳踏實地、堅持不懈、持之以恆地為之奮鬥，就一定會取得成功。海倫不就是這樣嗎？
人應該怎樣對待人生，人生的價值在哪？我覺得海倫的一生，為我們作出了精彩的回答—她的生活道路就是我們應該走的路。
《海倫凯勒》這本書陪我度過了一個愉快充實而有意義的假期，她使我瞭解了海倫這輝煌燦爛的一生，她那光輝的一頁，激勵著我永遠奮發向上！書像一頁扁舟載著我想那五光十色的文學海洋駛去。
好書陪我過暑假 篇18
國小五年級作文 ,990字日月如梭，暑假一晃眼就過去了，我們又開始了緊張的學習生活。在這個暑假，開心的事情數不勝數，但令我最開心的是：工作繁忙的爸爸回來了，而且最讓我激動的是爸爸一口氣買了2本我做夢都想要的書—《中華上下五千年》和《木偶奇遇記》。下面我就來簡單的介紹我最喜歡的兩本書。
《中華上下五千年》囊括了中國的悠久歷史。中國從盤古開天闢地到建立新中國的屢次戰爭和中華歷史上偉大的名人等等都介紹的一清二楚。那麼，夥伴們，你們知道人是怎麼來的嗎？不知道吧，那我就給你們介紹介紹吧：傳說，有個仙女叫女媧，她美麗善良，創造了碧綠的草地，清澈見底的河水，凶猛的野獸，她賦予了世界一片生機，但是有一天，她覺得好像少了點什麼，思索後突然發現她自己一個人在這世上，太孤單太寂寞了。於是，她起早貪黑用泥土捏出了一個個形態各異的人，自此，我們的祖先誕生了。
我很喜歡這本書，因為以前問過媽媽我們人類是怎麼來的，可是媽媽沒有告訴我，現在我知道了，是它，告訴我我們的祖先怎麼來的；是它，告訴我中華上下五千年的悠久歷史；是它，讓我懂了很多課本上和大人們無法解答的問題；是它……
而讓我最受益匪淺的就是一本《木偶奇遇記》。書中主人公很可愛，在彼得沒變成人之前，它當過驢，當過馬戲團裡的木偶……在一次次被懲罰，一次次歷險，一次次的吸取教訓，終於讓這個愛說謊的彼得木偶變成了一個誠實守信，愛學習愛總結的乖寶寶……
這讓我想到了那次媽媽因為我的一次不誠實，而大發雷霆的事情。那次我因為好奇拿了家裡的一樣年代比較久的花碗玩，不小心打碎後，我把它藏在了床下，告訴媽媽我不知道這件事情，媽媽當時沒有說什麼。但最後是我自己露餡了，一次，我不小心一腳踩在了那堆碎的渣渣上，因此掛了一週的鹽水，而我還是沒有誠實的告訴媽媽，這可把媽媽氣壞了，把我暴打一頓，原來打碎花碗的過程被奶奶看到了並告訴了媽媽，她當時沒說就等著我誠實的告訴她，可我卻做了個不誠實的孩子。打過我之後媽媽又心疼的哭了，後來媽媽教育我，做人要誠實守信，不能做個愛撒謊的孩子，否則早晚會自食惡果的。
我覺得我就是那書中的彼得，但是我那時卻沒有彼得領悟的那麼快。後來的後來，爸爸媽媽語重心長的教育我，不需要我的成績名列前茅，但是一定要個誠實守信的人。我現在明白了，你們明白了嗎？
我的暑假過的豐富多彩，我突然間覺得我在這個暑假長大了，懂事了。我真希望還能再過一次這樣的暑假！
這個春節名著陪我過 篇19
國小五年級作文 ,634字別人的春節，是紅色的，因為有了鞭炮的渲染；別人的春節，是白色的，因為有了雪花的裝點；而我的春節，是彩色的，因為有了名著的陪伴。
紅色
這了寒假，應老師要求，讀了一遍《巨人三轉》，使我感觸極深：
貝多芬備受情感折磨，失聰失明，即使在這樣的情況下，他仍以頑強的意志力創造出了《第九交響樂章》（又稱《命運交響曲》）等著名交響樂章。
《米開朗琪羅傳》不僅讓我深刻地領悟了米開朗琪羅用一生血汗凝聚而成不朽傑作，而且也讓我們領略了這位英雄在充滿憂患困頓的人生征途上堅韌不拔的意志。
《巨人三轉》所稱頌的英雄，是能夠傾心為人民服務的“人類的忠僕”，而非以思想或武力而稱雄者。他們三個人堅韌不拔的意志，像烈火一樣照亮我的心靈，帶給我濃濃的正能量。
藍色
《哈利波特》一直是我最喜愛的一套書，這次趁著春節假期，我又重溫了一遍，深深陷入JK罗琳為我們打造的魔法世界。
很羨慕哈利，羅恩與赫敏的友誼呢，堅不可摧，不可撼動。
很喜愛鄧布利多教授呢，慈祥和藹，法力高超。
很嚮往霍格沃茨呢，他帶著我在幻想的海洋中暢遊。
黑色
《駱駝祥子》是老舍的作品，講述了一名叫祥子的車伕，老實忠厚，卻因老北平的“吃人社會”而自甘墮落的令人痛心的故事。
三次買車，三次賣車，夢想的破滅。
虎妞難產而死，親人已故
小福子上吊而死，摯愛的人不辭而別。
他註定融入不進這“吃人的社會”。
讀書使我找到了夢想來源的地方，快樂來源的地方，熱情來源的地方。這個七彩的春節，名著陪我過。
我過了一把酒隱 篇20
國小五年級作文 ,579字每個人都有自己的嗜好，比如抽菸、打牌、打麻將、下棋……但是，我卻是熱衷於喝酒，關於我的酒癮是有一段“歷史”呢！
一個冬天的早晨，我跑到院子裡，與小夥伴們展開了一場激烈的“炮仗”。
玩得正開心，突然，我聞到一股奇異的酒香，我循著那股味走去，發現爸爸正在“喝獨酒”，媽媽也來了，看見爸爸這副模樣，就是一頓“降龍十八掌”和“排雲掌”的暴打，最後，媽媽已經六親不認般的再狠狠打出一記“流星鏢”，這一連串的動作，我想媽媽心裡別提有多生氣了，看到這“血腥”情景，我嚇得心驚肉跳，喝的想法頓時消失了。
但更絕的還是在後面。
一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我一個人待在家裡，我覺得無聊，就想可以幹什麼“好事”。突然，我想起了李白被諸侯逼著一天寫千百首詩的故事：李白上午什麼都沒幹，下午不慌不忙地到現場作了一千多首詩。酒真有這麼神奇嗎？這個問題盤踞在我腦中，始終散不去。自然而然地，我便萌生了體驗“李白飲酒詩百篇”的想法，於是我就偷偷摸摸找來一瓶酒，拿掉瓶蓋，一口完了接著第二口，再接著第三口，酒入口中時的味道，感覺應該寫出來，可詩還沒做出來，我便醉了，真逗！我搖搖晃晃，一頭栽在床上，不省人事。
等我醒來時，爸爸媽媽看見了就笑著說：“你怎麼醉了？”我不敢回答，一旁的爸爸忍不住大笑。
雖然結果不是我料想的那樣，但我卻著實過了一把酒癮。童年，你是一把鑰匙，開啟了我回憶的大門！