媽媽這樣教育我相關作文20篇
媽媽這樣教育我 篇1
國小五年級作文 ,750字每個家庭對自己的孩子都有自己的教育方法，我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有著與眾不同的法寶，她一共有三招。
第一招是提早開發智力。在我很小的時候，媽媽就帶著我去超市認東西。我認得什麼食品，她就給我買什麼食品。所以每次去超市，我都會帶著一大包食品回家。我之所以會認得這麼多字和物品，就是因為媽媽在我還沒上幼兒園時買了很多的卡片給我，卡片上都有圖片。就這樣，長時間地看，又聽媽媽讀了許多次，就漸漸地記住了。上幼兒園時，我甚至可以讀一年級的語文書了。在我很小的時候，媽媽就教我和小朋友要友好，對長輩要有禮貌，好玩好吃的不能獨享，不能任性，知錯能改就是一個好孩子，媽媽的這些教誨一直在我耳邊迴響，助我成長。
第二招是共同學習法。現在，我要讀許多的書。但媽媽也不是所有的書都讀過，於是，她一有時間就會和我一起讀。雖然媽媽是大人，卻依然和我這個小學生一起學習。我們讀過之後會互相交流，將自己看過的內容講給對方聽。相互交流之後，我們對書的內容理解得更深刻了。我們還一起為書中的主人公的不幸而惋惜，為主人公的勝利而高興，從書中獲取快樂，我也更愛看書了。
第三招是“這也會過去的”法。因為年級高了，考試的次數也就多了。因為次數多了，失誤和考好的次數也就多了。就拿上上一次來說，我考了年級第七名，心裡有點兒失落。但媽媽卻和我說：“兒子，你沒考好我不怪你，下次一定要加油！這次的遺憾會過去的，迎來的就是下一次考驗。”如果像第一次那樣得了第一名，媽媽就會這樣說：“這一次考好了更要努力，要保持這個成績。這次的榮譽也會過去的，下一次的測試又在等著你呢！”就這樣，我失敗了也不傷心，成功了也不驕傲，擁有了一個良好的心理素質。
正是因為這三招，我才會有今天的成績，我才會有這麼多的榮譽。而這些，都是因為我的媽媽她那與眾不同的教育方法。
媽媽教育我健康成長 篇2
國小四年級作文 ,504字以前，我非常內向。不管是找人借東西還是還東西，不管是接受別人的禮物還是送給別人禮物，不管是去麵包房買麵包還是去超市買餅乾，我都不敢。就連跟親戚朋友打個招呼，我都不敢。
那時候，我覺得跟與自己不是特別熟悉的人說話，就像把頭伸進了狼的嘴巴，時時刻刻都擔心著頭會與軀體分家。為了讓我變得開朗，媽媽一直在想辦法鍛鍊我。
有一次，家裡來了客人，我正在彈琴。突然，媽媽進來了，神祕地對我說：“兒子，家裡來客人了，你去給客人倒杯茶，今天就不練琴了！”
說實話，我真不想給客人倒茶，因為我不想尷尬地面對他們，更不想跟他們說話。然而，我轉念一想，如果倒茶了，就可以換來一天的自由，沒了彈琴任務，還真是一筆不錯的買賣！
於是，我走出琴房，客廳裡熱鬧非凡，客人們都在開心地聊天。我真想轉回去啊！不過，我還是忍住了，我拿來一盒茶葉，小心地捏出一撮撮茶葉，放進一個個茶杯裡，然後把杯子裡倒滿開水，請客人們喝茶。客人們直誇我能幹，我心裡美滋滋的，先前的恐懼一掃而光。
就這樣，媽媽總是利用一切機會來鍛鍊我，鼓勵我，指導我，我漸漸地發現：跟別人說話並不難！我也變得越來越樂於跟人交流，越來越勇敢，越來越陽光。
媽媽，感謝您教育我健康成長！
虎媽狼爸教育可否 篇3
議論文 ,497字虎媽狼爸是現今最流行的一種教育方式，因其成效高，備受很多家長的喜歡，可是，我卻對此深感無奈，不予苟同。
虎媽狼爸的初心是好的，天下的父母為子女，望子成龍，望女成鳳心願的都是好的，俗話也有：“棍棒底下出孝子”的說法，可是，此作法終究是欠妥，不能服眾的。
且不說當今是個法制社會，棍棒對孩子是犯法的事，從道德的方面來講，父母對孩子拳腳相向，僅是一句我都是為了他（她）成績好就能解釋的了的嗎？成績固然重要，但是抹殺了一個孩子的童真，想必損失更加慘重。更何況這樣虎媽狼爸式教育必會引得家庭爭端，不和不睦。
再不說棍棒之法也未必能成事，假使此法能成，難道要孩子永遠懷有一個悲慘的童年，卻要他（她）笑迎一個美好的未來，孩子也是人，父母也曾少年，難道不能感同身受嗎，若是因為小時被父母如此教育便要效仿，那你倒不如不做父母，十年樹木，百年樹人，又豈是簡簡單單棍棒便能成就的呢！
孩子是你們自己的孩子，俗語云：“虎毒不食子”更何況你們呢，陪孩子成長才是父母應該做的，而不是逼著孩子長成自己希望的模樣，這好比盆摘，最後結果是好，期間對盆景多少折磨，但你們要折磨的是你們自己的孩子，於心何忍。
虎媽狼爸式教育不可取。
愛我，請不要這樣傷害我 篇4
國二作文 ,572字皎潔的月光透過窗戶照映到我身上，一顆顆透明的液體從我眼角滑到枕頭。親愛的媽媽，您知道此刻我心裡在想什麼嗎？
昨天，您忽然回來。您知道我心裡是多麼地欣喜，可是，您又殘忍地告訴我：“幾個小時後，我就要趕火車，短期內不會回來。”
您的一句話，好像在我幾乎癒合的傷口重新重重地撒下一把鹽，又宛若一個晴天霹靂，讓我幾近暈倒。來之不易的團聚的溫馨甜美，被陰風颳來的烏雲頃刻遮掩。我不想，我真的不想這樣。您知道嗎？您殘忍的決定，將這個家重新置於冰雪之中，沒有一絲應有的溫暖。
您提起了行李箱，拖著絲絲的倦意，又準備出行。我緊緊地拽著您的手，眼裡滿是深深的不捨，可是您，不斷地嘗試掙脫我瘦弱的雙手。我的淚再次湧到了眼眶，心中的酸楚一陣陣侵襲而來。您開始有些不耐煩，用力地掙脫了萬般不捨的我，頭也不回地走出家門……
我站在門前，一直呆呆地望著，從您毅然、決然離開家門的那一刻開始，無數尖銳的利箭直插我的心頭，鮮血正一滴滴地流淌下來。痛苦的淚水順著臉頰滑落，在地上濺起一朵朵邊緣細碎的小花。我無助地蹲坐下來……
或許不久後的一天，你又會回來。但我知道，鍾情漂泊的您不會將心安在狹小的家中。媽媽，我的心很累很累。我不想總過這種渾渾噩噩的日子。有時，我幼稚地幻想這這些可怕的情景只是一場夢，可是，您知道，夢境總是那麼短暫……
媽媽，既然您愛我，請不要這樣傷害我，好嗎？
爸爸教育我勤儉節約 篇5
國小三年級作文 ,548字爸爸一直教育我，不管做什麼事都要勤儉節約。我當時根本就不放在心上，但經過幾次爸爸對我的教育後，我才知道勤儉節約。
記得有一次，爸爸在家看電視，我在外面玩，玩得手上很髒，很黑。我回到家後，開啟水龍頭洗手，可我手上的髒東西怎麼也洗不掉，我就進屋去拿香皂，水龍頭裡的水被我白白浪費了很多。爸爸聽到聲音後，就過來問我：“水龍頭是不是你開的？你有沒有關。”我衝他點了點頭，就接著去洗手了。等我洗手回來後，爸爸就把我叫了過去，跟我說了一些地方鬧水荒的情況：有些人這一輩子只洗三次澡，有些人要喝水還要從幾百裡外的泉眼裡去挑水喝，還有的人只能喝一些不乾淨的水……他教育我以後不要再浪費水了，聽了爸爸的教育後，我以後洗手都是在一個盆子裡洗的，洗完後的水用來澆花。我淘米後的水用來洗碗或澆花，洗臉的水用來洗腳……
生活中，有許多事情也要勤儉節約，許多地方人們缺少的東西就是我們浪費的東西，我們應該不再浪費任何東西了，要學會勤儉節約。人們都說南方人很浪費水，但南方人也有許多人都很會節約用水，也有很多人家想出了許多節約水的辦法，這一點就可以充分的看出南方人並不是全都在浪費水。
爸爸對我的教育，我到現在都是銘記在心的，不管做任何事，我都是很勤儉節約的。我還經常去讓周圍的人也不要在浪費水了。同學們，你們也要勤儉節約哦！
誠信教育我做到了信守諾言 篇6
國小六年級作文 ,866字誠信為人之本。“人無信不立，國無信不強”“言而無信，不知其可也。”這些話語時刻提醒著我們要誠信做人，誠信辦事。在學校轟轟烈烈的誠信教育活動中，如果你問我做到了什麼。我會自豪地回答：“我做到了信守諾言。”
上個週六的下午，天氣有些熱。我路過一家書店，便進去看書。因為是老顧客了，店主人向我推薦了幾本好書。我津津有味的看著正帶勁的時候，店主人說要去接一批新書，讓我幫忙看會書店，我爽快地答應了。店主走後，我就讓自己走出書的世界，幫她照看著書店。
過了不久，天色暗下來。不一會兒，烏雲密佈，電閃雷鳴。人們大喊“下雨了，下雨了。”暴雨轉眼間傾盆而來，我慌忙把門外的雜誌收起來，關上了門。天空接連不斷的電閃雷鳴，使人戰慄。即使在房門口，我依然被雨珠淋溼了頭髮。這時候，我想：糟了！這麼大的雨，我又沒帶傘，怎麼回家呢？一會兒天就黑了，要不然現在就趕緊跑回家吧。但在我心中還有一個小而堅定的聲音對我說：“不行，你答應別人的事就一定要做到。老師不是天天教育我們要講誠信嗎？”於是，這兩種聲音不停地爭鬥。這時在我腦海裡浮現出了一個故事：美國總統華盛頓小時候不小心砍倒了他父親種的櫻桃樹，他父親很生氣，發誓要狠狠懲罰肇事者。但當華盛頓主動向父親承認錯誤，他父親不僅沒有懲罰他，還誇獎他是個誠實的孩子。想到這，耳邊那個誠信的聲音獲勝了。於是我也放棄了回家的念頭，在書店裡耐心的等待店主回來。這時候，雨也不像剛才那樣瘋狂了，有節奏的下了起來，彷彿也在鼓勵我誠實守信呢！
終於，書店主人回來了。她見到我，驚奇的目光中，透出欣慰。“我以為你早跑回家了。”她感激地對我說，“謝謝你，幫我把門外的書收進來，你真是個誠實守信的好孩子！”聽到阿姨的誇獎，我害羞的低著頭，心裡美滋滋的。
雨也漸漸停了下來。經歷風雨後，天邊出現了彩虹，像一座七彩橋架在空中。以後只要我來到這家書店，阿姨總會熱心的向我介紹通道的好書。
學校的誠信教育猶如春風化雨般的在一個個學生心中播種下誠信的種子。只要我們細心的呵護它，它就會伴著陽光和雨露悄悄地發芽，長大，也許不知不覺中會長成參天大樹。
中國家長是怎樣教育孩子的 篇7
國二作文 ,949字在中國的家庭裡，望子成龍望女成鳳這是再常不見的啦。我們國家在早幾十年代裡因為才成立沒多久，而國家資金全用來在建設上了，當時的六七十年代用一句話來形容“窮的人家是真窮，富的人家是富得流油”那時的人真的是窮怕了，就認為只有讀書才有更好的出路，而他們也想到了讀書也需要大筆錢但是一想到以後的美好生活就忍了，砸鍋賣鐵都要孩子去上學。他們就把自己的夢想和希望一起寄託在孩子身上。
為了讓孩子更好的學習，家長們把所有的活攬了下來，所有好吃的有營養的都就給孩子就望著他有一天光宗耀祖了。殊不知他們犯了一大錯，他們都沒想過孩子的感受，全家人的希望都在孩子身上還有同齡人的競爭加上日日夜夜的學習，無非就是給他們巨大的壓力。有些孩子懂事即使壓力再大也好好學下去而有些孩子承受不了就直接輟學不讀了，又因為長期的不幹活那些輟學的孩子打工打不了，讀書又沒那個天賦，可真是兩極分化太嚴重了！
現在的21世紀，中國越來越強大，西方國家也漸漸和我國交好，人們開始學習西方的文化與習俗，可還是有很多人沒將這個習慣給改過來！在一些普通的小家庭裡這種現象是最多的！
這種家庭往往是拿著普通工資，每天過著平淡的生活，就這樣家長們就希望自己的子女能夠當上大官帶他們擺脫這種生活。於是家長們就讓孩子刻苦學習，什麼活都不需要他們做，他們在這個年齡唯一要自己做的是就是讀書。飯有人喂，衣有人穿，臉有人洗……什麼事都有人做。2017的《變形記》中，第二期城市主人公有一個女孩，她的父母都希望她好好學習，答應她的條件就是她想什麼都可以。當時我在電視裡看到的她就是那種“兩耳不聞窗外事”，她的衣服由小姑幫她穿，她的姨媽餵飯給她吃，她的親叔叔每天上下學包括去玩都會接送她的……得知她要去山裡，她媽媽還擔心她不知道怎麼吃飯，我發自內心的不喜歡她，可能是她那種大小姐作風。因為我認為即使是讀書全家人的希望都在她身上有人幫她做事也不應該如此的心安理得吧，認為他們就是應該幫我做這種事。至少有一些小事是不應該不需要別人來做的呀！再說一個例子，我們在讀書是寵慣了，等你讀不下去了，該怎麼辦？是打工好呢？還是？你說打工他一個從小到現在都沒幹過一點活的小孩子會嗎？然後就只能在家裡啃老了。
中國的有些教育真的是失敗！希望一些家長能明白，也希望一些孩子能明白家長的苦心。
這樣一個我 篇8
國小六年級作文 ,888字我，有著一張瓜子臉，一對又彎又細的眉毛，好像兩個月牙兒。一雙炯炯有神的大眼睛，一個櫻桃小嘴。常年齊劉海扎一個馬尾。我今年13歲了，名字嘛…想知道嗎？嘻嘻！我叫章凱怡，章凱怡的章，章凱怡的凱，章凱怡的怡。
人們都說雙魚座的人多愁善感，神經質，善良心軟。不錯，我就是雙魚座。我大大咧咧，還特別愛笑，笑起來經常露出四顆小虎牙和臥蠶。我也很多愁善感，看到電視上有什麼感人的地方，總會情不自禁的流下眼淚。看到開心的地方，就會哈哈大笑。我有時還有些傻，有人調侃了我一句，我會一臉茫然的看著他。老師說我的性格像長襪子皮皮。
我很喜歡打籃球，我喜歡在操場上飛馳的感覺；喜歡風拂過臉頰的感覺；更喜歡那種球進了喜悅的感覺……
我很喜歡聽歌，音樂彷彿是我的傾聽者，有時傷感，有時歡快，有時又讓人心頭悸動。歌曲一首首的放著，它彷彿能讀懂我的內心，也知道我是否快樂，所以歌的節奏快慢也在慢慢改變著。
我還很喜歡看書，躺在床上看，走路也看，吃飯還看。書彷彿為我打開了另一個神奇的世界，讓我看到了各種各樣的東西；書彷彿是一片海洋，讓我在知識的大海里遨遊；書彷彿是一把鑰匙，為我開啟知識的大門……我的心會隨著故事情節而變動：主人公傷心，我跟著傷心；主人公開心，我跟著開心；遇到緊張的情節，我會牽腸掛肚。
我非常外向，是典型的“自來熟，”這也成為了我的優點與—人人都能搞好關係。我的文科也比較好，班級前五還是ok的！但我的理科卻不怎麼好，不過，也許是因為努力的原因，六年級來理科成績有所提高，我在近一次考試中，數學考了98分，科學考了95分。
我還有兩個非常好的閨蜜。他們兩個的緣分跟我可深著呢！我們非常有共同話題，他們倆會逗我笑，會陪我一起瘋，一起鬧。轉眼間過了六年，快畢業了，我可真捨不得他們！
我的人生格言是：不甘心就不要放棄啊！看不過去就起來改變啊！要麼就證明自己的能力，要麼就閉嘴接受現實。所有好走的路都是下坡，失敗不可怕，但是沒有試圖努力過的失敗是沒有藉口的零分。我希望自己能夠積極向上，努力衝上人生的巔峰，在期末考試中取得優異的成績。
這樣一個我，你瞭解了嗎？我就是我，獨一無二的我！
他這樣幫過我 篇9
國一作文 ,669字幫助，有可能是“贈人玫瑰，手有餘香”，也有可能是同學友情，地久天長，生活中，無論是哪種適時的“幫助”，總是讓人心生溫暖。
馬上就要期中考試了，午飯後，我著急趕去學校複習。時間還早，教學樓裡的人寥寥無幾。
突然，毫無徵兆地就覺胸口又悶又緊，喘不上氣來，瞬間，大腦裡只有一片空白……我一下子有氣無力地癱坐在樓道里，只想用盡渾身的力氣扒開校服，渴望能呼吸得再順暢一些。
這時，同學張宇軒看到了我，趕忙跑了過來。
他急切地問我：“怎麼了？沒事吧？”我指了指胸口，一點說話的力氣也沒有。
他立刻明白了我的意思，說：“知道了，校醫室！”我感激地望了望他。
他把我的左手搭在他的左肩上，右手抱住我的腰，把我慢慢地攙起來，扶著我朝校醫室走去，邊走邊說：“慢點兒慢點兒，深呼吸……”
這平時短短的路程，此時走起來分外覺得步履艱難，好在有身邊的友情，有被幫助的溫暖支援著我。
校醫看後，說沒什麼事，可能是累了，讓我回教室休息一下。宇軒看著我長舒了一口氣。後來，他打趣道：“當時，我看你校服散亂，還以為你是失戀了，剛想去勸你，卻發現你面色慘白，嘴脣發紫。我心裡一下就慌了，不由得胡思亂想。是直覺讓我送你去校醫室，去那兒就安全了。”說完，我們倆都哈哈大笑起來。
是他，用幽默把自己的熱心助人悄悄藏起，是他，用坦蕩的笑聲把幫助詮釋得如此雲淡風輕！對他，我只有深深的感激，和對同學情誼的無比珍惜。
是的，生活中，總會有人需要我們伸出援助之手，也總會有人向你伸出援助之手，當重重困難得到克服的那一刻，我們收穫的就可能是雙倍的友情和溫情！他，曾經幫過我，我一直銘記在心。
生活這樣告訴我 篇10
國小四年級作文 ,464字人生之路，總會遇到坎坷，但是，再多的困難，越過越好。今天，我就講講我越過的這個困難。
“叮鈴鈴……”枕邊的鬧鐘早早地喚起了我，家裡只有爺爺在樓下談天，我下了樓，對爺爺說：“爺爺，我們爬泰山吧！”爺爺說：“可以啊！”說完，我們走到了最近的一個公交站愛，踏上了征服泰山的旅途。
坐了好一會公交車，我們到了泰山，開始爬上這傳說有6700多級臺階的泰山。剛開始，我和爺爺的體力都很好，但是，大概走了三百到四百級臺階時，身體素質比我差的爺爺走不動了，我對爺爺說：“爺爺，您在這等我吧！我一個人上去。”爺爺不同意，但在我的拼死計劃下，爺爺才同意了。說完，我便踏上了，獨自一人的旅程。
我一個人慢慢地向山頂登去，汗水一滴滴地掉落下來，我走到了半山腰，體力已經不支，但我要堅持，慢慢地，我不知超過了多少遊客，不知超過了多少座山峰，不知超過了多少山泉。我成功了，雖然沒偶到山頂，但是我的堅持，我的汗水，我的努力告訴我，我成功了，我有鼓足力氣，慢慢走下山。
這件事告訴我：“只要努力就能成功，及時我沒達到我的目標，但是，我記住了我曾經為目標努力過！
教育我的人 篇11
國一作文 ,677字在我二年級的時候，有這樣一位老師，她姓孫，個子高高的，讓我們在快樂中學習做人的道理。
我們的科學課，之前都是無趣、乏味上的，重複上演無聊至極。上課鈴聲所打破，一聲甜蜜的“同學們好”，就讓我們對她充滿了期待。她走到講臺上說：“同學們，你們準備雞蛋殼了嗎？”我們異口同聲地說：“準備了。”老師說：“我們開始上課。”我們莫名其妙地喜歡上這位老師，很輕鬆地上完了這節課。
過了一個月，我們的班主任退休了，沒有想到新上任的科學老師來當我們的新班主任。老師說：“我要讓你們成為守信用、文明、誠實的孩子，不要做沒禮貌的孩子。”於是，我們開啟了愉快的生活。前幾周，我們和老師還不是很熟，一個月後，我們變得就像一家人一樣親密，互相關心著。
隨著年齡的增長，在三、四、五、六這幾個年級，有著多姿多彩的趣事。其中在四年級和六年級，有著不一樣的道理，也有著不一樣的樂趣。老師諄諄教導，在我們幼小的心靈印上了一層深深的烙印：做人要正直，誠信。
在六年級時，我們既有歡聲笑語，也有極度悲傷。在剛剛開學的時候，我們每天都會很愉快；知道照畢業照時，悲傷的心情在我們之間蔓延。終於到了那個讓我們痛苦不已的時刻，那就是畢業的最後一天，我們每個人都不禁流下了淚水，老師也哭了，是這四年時間讓我們戀戀不捨……
這一位老師，讓我受益無窮，懂得了做人的道理，讓我們既開心又快樂地度過了小學時光。這就是教育我的人——孫老師。
閱讀就這樣影響我作文600字 篇12
國一作文 ,3399字【閱讀就這樣影響我】
陳易佳
我喜歡看書，這一愛好可以說是與生俱來。我剛會說話不久，就總要纏著媽媽講故事來感受“人生”的快樂。後來，在這作業紛飛的時代，我與書櫃當起了閨蜜，每一次看書都是一場快樂的消遣。
童年——書=快樂
小時候的夜空是墨藍的，月亮總是眯著眼兒偷笑，悄然把柔和的清輝灑到人間，有時還能看見星星在閃耀著。月光透過一扇窗子，撫摸著一個躺在小床上準備睡覺的小女孩與正在講故事給女孩聽的母親。一片月光映在女孩的大眼睛裡，她撒嬌著說：“媽，你再講一個故事吧！”“不，孩子，明天再講好嗎？快睡吧。”小女孩戀戀不捨地爬進被窩。燈熄滅了，門也關上了，女孩也閉上了眼睛，但情節還在腦中一幕一幕地變化。
這個女孩兒就是還在上幼兒園的我。這時聽書（講故事）是我的快樂與生命意義所在。也是從那時起，我愛上了閱讀。
小學——書=閨蜜
小學放學時的天空，是五彩的，夕陽一塊塊鋪在天上，一個個千姿百態的風箏迎風飄舞。我顧不上欣賞這美景，三步並兩步地衝回家。開啟鐵門，一看家裡沒人，我趕緊把肩上書包甩到地上，鬼鬼祟祟地跑到書櫃邊，抽出一本《三國演義》，一屁股坐到椅子上開始看。什麼“赤壁之戰”，“桃園三結義”，“官渡之戰”……，都是我的最愛的故事！書帶給我一場感情盛宴，讓我沉浸其中，不能自已。我總是為死去的英雄們流淚，為每一次戰鬥勝利而歡呼。大人們哪裡知道，書給我的道理永遠比課堂上教的多得多！老師是最睿智的？不，才不！書才是最睿智的！可如果我聽到媽媽回來的聲音，我就得趕緊把書藏起來，抽出一本作業本一本正經地假裝在寫作業——媽媽為了不讓我落下功課，不允許我看課外書了。可有時會因匆忙而拿反作業本，當然免不了挨一頓罵，但無論如何警告，我的“毛病”總改不掉。
為什麼我這麼愛看書呢？我認為書是唯一能使人平靜下來的東西。當你處於一種強烈感情中時，書能使人忘我，從這種感情中恢復回來。因此，書成了我無話不說的好閨蜜。
中學——書=老師
中學的時間是匆忙的，時間一部分獻給作業，一部分送給上課，只有一點點時間供人消遣。愛書的我卻從未放棄過讀書。我用午休的時間來看書，用做完作業後幾分鐘時間來看書……我愛讀書，如同一條魚熱愛流水，一個人熱愛生命一樣的熱愛。書，不只是我在繁忙學業中的消遣，更是我的良師益友。從書中，我結交了無數現實中交不到的友人，比如說《水滸傳》中的林沖，《海底兩萬裡》中的尼摩船長，《西遊記》中的孫悟空……，這些朋友，彌補了我內心世界的空缺，讓我以一顆寬廣的心去迎接這個世界所給我的一切。
歲月流逝，花朵的芳香，親人的問候，終究會隨之消逝。只有這樸素的紙張，才是歲月兩岸上的鮮花。它們的芬芳，永遠在歲月中飄蕩。
【閱讀就這樣影響我】
張凌熹
春暖花開時，讀曹文軒的散文；梅雨連綿時，讀凡爾納的科幻；橙黃橘綠時，讀雷歐幻像的小說；白雪皚皚時，讀安徒生的童話。書，陪伴我走過每一個春夏秋冬。書裡，是作者筆下的故事，千姿百態；書外，是閱讀對我的影響，點滴化雨。
讀童話，教導我做一個善良的人
童話世界裡，善良是永恆的主題，終會收穫幸福的生活。瞧，醜小鴨變成了白天鵝、灰姑娘穿上了水晶鞋、錫兵和心愛的姑娘熔合在了一起……
我把“善良”謹記在心：炎炎夏日，師傅上門修空調，我為他遞上一杯冰鎮的酸梅湯；狂風暴雨，快遞小哥送外賣上門，我微笑著遞上乾淨的紙巾說“謝謝”；看完電影，帶走零食垃圾就是舉手之勞；乘坐地鐵，讓座已成了我的習慣……我開心地做著力所能及的事。幸福不在遠方，就是我的身邊。
讀小說，教導我做一個堅持的人
我覺得我的韌勁就是從看小說練就的。26本裝的《查理九世》和6本裝的《波西？傑克遜》，我看了不止一遍。不記得自己是多久才看完了這2套書的，只記得但凡有時間我就廢寢忘食地讀、讀、讀……直到看完，還覺得意猶未盡。
那一次，爸爸帶我爬黃山，爬到半山腰我就累得上氣不接下氣，不肯再往上走半步。爸爸問我：波西經歷了多少劫難才打敗克洛諾斯？你查了多少次字典才讀完整個系列？
是哦，大半年的時間，120多萬字的書我都能查著字典讀完，難道短短2、3小時的山路我就不能堅持爬完了？和波西的九死一生相比，我這腰痠腿疼又何值一提？想著想著，我又重新上路了。登頂的那一刻，我想起了波西的一句話：？
讀科幻，教導我做一個“有夢”的人
《安德的遊戲》、《超新星紀元》、《奧杜瓦伊》……科幻小說引領我進入神奇的未來世界。遙遠的星球上居住著各式各樣的“外星人”，不同的進化成就了不同的文明；科技發展使得“第三類接觸”成為可能，星際跳躍讓時空穿梭變得輕而易舉……沒有做不到的，只有想不到的。未來因夢想而充滿了“奇蹟”。我要做一個“有夢”敢想的人，“太空移民”說不定就在我們這一代身上發生。
讀散文，教導我做一個“安靜”的人
華燈初上，日間的喧譁漸漸平息，月色朦朧，樹影婆娑，開啟音樂聽一段悠揚的古箏，翻開美文感受時間從指間飄逝。閱讀，讓我卸下學習的壓力，拋卻考試的煩惱，躁動的心在文字的安撫中沉靜下來……
有人說：我們之所以閱讀，是希望人生在世有更多的自由和可能。我想說，閱讀已成了我生活的一部分。聞著絲絲墨香，捧著本本經典，讀著字字璣珠，這是一種享受。閱讀，就這樣影響著我，也引導著我的人生，向著善與美，向著夢想前行……
【閱讀就這樣影響我】
殳愷馨
在我們的生活中，閱讀幾乎無處不在。讀一本書可以叫閱讀，查閱一本手冊可以叫閱讀，甚至翻看幾頁有字的紙，也可以叫閱讀。閱讀，給我的生活帶來了不少的影響。
在我還不認字的時候，媽媽就會買各種圖畫書，那些有著精緻圖畫的繪本，讓我從小就對藝術有著極大的興趣。那些插畫給我留下了很深的印象，我在畫畫的時候，就會很自然的朝著那些我認為美的作畫風格靠近。
等我稍微認識一點字了，好多的故事書就來到了我的書櫃，他們帶著彩色插圖和拼音文字，給我更多想象的空間。有的時候是我自己讀，也有時候是媽媽給我念。每當那些文字和圖畫灌入我的腦海，我都會幻想無數美好的童話景象。這讓我想起了《哈利。波特》作者J。K。羅琳的故事，沒準我就是下一個羅琳呢？雖然這是個幻想，但在當時，我的想象力也的確是天馬行空。
我上小學了，會自己思考，有更豐富的感情，開始看起了百科。許多從來沒有接觸過的東西，都能在百科全書上找到。雖然一開始還有些看不懂，但是由淺到深，由易到難，慢慢的這種書就變成了被我隨手抄起就開始“啃”的物件，這個時期也是我讀書最多的時期。到了四、五年級我開始瘋狂的“啃”小說。不管是中國的、外國的、古典的、現代的，我都喜歡看。那些或樸實或感人的長段文字，讓我的寫作又增添了一些小說獨有的味道。但同時我也常常需要躲避母上大人的“追查”，所以有些小說我都是在“夜深籬落一燈明”時讀完的。
有的時候，我會根據自己的愛好來讀書。我喜歡那些小小的勵志故事，於是我去看《讀者文摘》和名人傳記。名人都是怎樣成功的？我和他們的差距在哪兒？我喜歡旅行，於是我就去看遊記，看了之後又會對那個地方產生無限的嚮往，忍不住想要去看一下，去體驗一下當地的風土人情，同時又讓自己增長了見識。
閱讀就這樣潛移默化的影響著我，改變著我。在我的時光軸上，閱讀與書本，從出生開始就一直陪伴著我，接下來書本會陪著我走過每一個時期乃至走過一生。它給我帶來的所有轉變，都將是我通往成功的橋樑。
這樣的人我敬佩 篇13
國一作文 ,706字在生活，我會遇到各種各樣的人，有的人讓我佩服，有的讓我感動，有的人讓我難忘，有的人讓我嘆息，有的人讓我思念……總是有一個人，讓我難以忘記他的身影，他是我的好朋友，他的行動處處揚溢著正義的氣息。
那天下午，天空萬里晴空，沒有一點雲，看著那高高懸掛在天空的太陽，赤熱無比，我向著外面望著，放學我怎麼回去呀，要是走回去都快被晒成人肉乾了，到放學了，我剛走出學校大門就感到太熱了，我飛快的跑，我看見了，我最好的朋友，他的爸爸開的車，我過讓他把我捎上，他說等會還有一個娃呢，你先自己走，我自己走，自己走就自己走，有什麼大不了的，你以為有車了不起呀我想，當時，我滿肚子裡都是氣，他是我的好朋友，怎麼可能這樣對待我，我當時傷心透了，我看著遙遠的路程，差點沒有暈倒。就在這時候，我隱隱約約，看見了一個類似我同學的身影，好像是我的朋友，我也不太肯定。
一個有力的聲音，我當時腦子嗡地一聲，他是我的朋友，他把車子騎到我身邊，說上車，他還說對不起啊，我剛才不是有意不讓你上車的。對不起，你不要生我的氣，我聽到了這句話後我的心裡想；我剛才還在暗地裡罵他，說他，想不到他卻來接我，我當時的心情就像180度大轉彎一樣，一下子從憤怒到高興激動，我上去車，我一下子想到他家不在我家附近，想到這裡，我對他說；你不用送我，我自己下去走。我話還沒說完，就被他打斷了，他說；不是說咱們是兄弟，所以，你還靜靜的坐車吧，我到了家，我說；你也快回去。別讓你的爸爸媽媽擔心你，他說；好，再見，我望著他漸漸離去的身影對他大聲喊；謝謝你。
那個時候，我心裡有2個心情，一種是激動，一種是感動，這樣的人讓我敬佩，時時刻刻都為他人著想。
生活這樣告訴我 篇14
國小四年級作文 ,620字一天，我倒親戚家玩，親戚住在鄉下，養了很多動物，胖乎乎的豬，溫順的羊，老實牛……但我最喜歡的還是活潑可愛的小雞。看著小雞在院子裡玩耍，我的心一下子就……
水汪汪的圓眼睛，蓬鬆的黃羽毛，黃色的小腳，活脫脫的像個天真無邪的孩子。我越是看它，它就越可愛，我就越想抱它。於是，我向它旁邊的保鏢——母雞“宣戰”。
我精心策劃了“作戰計劃”。我不緊不慢地跟著小雞和母雞，等到它們不在意我了，我就猛撲上去，抓起小雞就跑。母雞身為“保鏢”當然對我窮追不捨，我拼命跑，它就拼命追。我終於跑到了它到不了的地方——一面矮牆上。我開始觀察小雞，小雞在我手上亂蹦亂跳，起初還沒察覺到有什麼異樣，這看看那看看，似乎在探查這個新地方。而此時在底下的母雞早已焦急地走來走去，還時不時呵斥幾句，像是在嚇唬，讓我識相點快把它的孩子還給它。殊不知，現在的小雞可愜意著呢，時而蹭蹭自己的小臉，時而撓撓我熱乎乎的手。過了半天，它才發現了異樣，像個無助的孩子在尋找母親的身影，那雙可憐巴巴的眼睛無辜地望著我，我也意識到了自己的錯誤。我輕輕地把小雞放到地上，不料母雞憤怒地啄了我一下，它好像把它的憤怒寄託在了一啄裡，啄得非常重。
我這才體會到了母愛的力量，是如此強大，不管是人還是動物，他們都愛自己的孩子。
爺爺教育我節約 篇15
國小四年級作文 ,611字嘿，朋友，我要謝謝你！以前，你在我無助時給了我鼓勵，但是以前沒好意思說謝謝，不過今天，我在這裡有了機會，讓我表達對你深深的感謝！
記得以前，我一開始足球踢得不好，當別的同學都在打擊我，責罵我的時候，你並沒有說我，而是鼓勵我，我非常感謝你。那時，我們在踢球比賽，因為我的一次失誤，被對方進了球，我們隊最後以失敗告終。
大家都在說我，有人說我是他們的累贅，有的人說我是別人隊的臥底，還有的人在滿口鄙視地說道：“不怕熊一樣的對手，只怕豬一樣的隊友呀！”我非常難過，也很自責。
這時，只有你大聲地反駁道：“你們就這樣對待隊友嗎？一次失誤不算什麼，你們敢說自己沒有失誤過嗎？你們想過被責罵的感覺嗎？”誰知面對你的真誠，沒有一個人改變態度，反而是一片噓聲，你也沒招了，對我說，別理他們。於是，你拉著我，我們一起回家了。
還有一次，我沒帶紅領巾，我十分焦急，我向幾個同學借，而他們不但不借，還藉口說馬上就要遲到了，一臉準備看好戲的眼神。我氣憤極了，他們怎麼這樣呀？
一看時間，真的馬上就要遲到了。這時，我看見你一臉匆忙地向學校跑來，我見到你，就像抓住了救命稻草一樣向你要紅領巾，可你也只有一條，於是，你趕忙拉著我跑向學校商店，你給我買了一條紅領巾，不過因為我，我們都遲到了。我很愧疚，但你絲毫沒有生氣和埋怨，你卻說：“好朋友，有事一起抗。”
謝謝你，我的朋友。
爺爺教育我成長 篇16
國三作文 ,946字開啟記憶的閘門，爺爺和藹可親卻又嚴肅認真的形象又浮現在我眼前。
爺爺是個很有趣的老頭兒。不知什麼時候，皺紋悄悄地爬上了他那可愛的臉上，也許是以前在鄉下做事太累了吧。爺爺很愛笑，一笑兩眼迷成了豆芽，嘴裡不時發出“哈哈”的爽朗的笑聲，手還不時的揚揚，那個樣子真像個老頑童，讓人感到特別的親切。
我年幼的時候，爺爺還住在鄉下，我常常到鄉下去玩。記得那個時候，我太馬虎，吃飯的時候經常把飯粒撒了，像個漏嘴巴似的。米粒便如雨一樣不停地往下掉。爺爺家的大公雞便爭先恐後地跑過來搶著吃，總是吃得飽飽的。我有時候還故意剩飯，把米粒捏成飯糰放在地上，用腳一跺，走路時鞋子粘乎乎的，那感覺真有趣。可爺爺呢，總是把碗裡的飯吃得乾乾淨淨，連一滴油也用飯擦乾淨吃了，有時把我撒在桌子上的飯，都撿起來，我就小聲的嘀咕了一句“爺爺真小氣，一粒米也不放過。”
立夏的前一天，爺爺說要把我帶到田裡去看一看。我好奇的猜想，爺爺帶我去那兒幹什麼？“孫子，你看！”爺爺站在田埂上，把我抱了起來。我順著爺爺的手指望去。一望無際的麥田上，幾位戴著草帽的農民伯伯正在收割麥子，田地裡有些麥子已經割到了，一把把整整齊齊地捆著，倒在地上。天空高高懸掛的烈日無情的烘烤著大地，我的汗也從額頭上、鼻樑上滾了下來，被爺爺摟著的雙腿開始發起抖來了。想不到，我們吃的糧食是這樣來之不易，我糟蹋的是農民伯伯的血汗呀！所以要珍惜我們的糧食。
爺爺把我帶回家了後，給我講了一年二十四節氣，並且告訴我麥子成長過程需要好好管理的，使我從中知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我很慚愧的對爺爺說：“我錯了，爺爺，我今後一定珍惜糧食”。
我懂得了爺爺對我的教育，我把農民伯伯的辛苦記在了心裡，我後來沒有剩一粒米，但我想起了那些大公雞，我告訴了爺爺，他說原來你是疼愛那幾只大公雞，他們是有自己的飼料的，爺爺說：“放心吧”。又放出了他那完美的笑聲。
從那以後，我不再浪費米飯了，還養成了簡樸、節約的那一些好習慣。
後來爺爺家搬到了城市的郊區住，爺爺閒著的時候，便種種花兒。爺爺用自己的實際行動，教育我成長，激勵我前進。
我想這樣設計我 篇17
國小五年級作文 ,720字在生活中，我是一個十分平凡的女孩，沒有大明星那樣漂亮的衣服，沒有奧運冠軍那樣強健的體魄，也沒有達芬奇那樣的繪畫技巧，我只是一個平凡的女孩。
我早上去上學只能擠公交車，在車上，有人在聊天，有人吃著早點，還有人低頭看著手機。這時我想：如果我有一雙潔白雪亮的天使翅膀，每天只要“呼”的一下就到教室，那個時候教室裡一個人也沒來，我是最早的！一個大喇叭聲把我嚇了一跳，哦，自己還坐在公交車上呢，差一點兒就要坐過站了，我仍然是那個平凡的自己呀！
放學了，我回家放下書包開始寫作業，寫完後，媽媽一看就說：“你這個小馬虎，連這樣簡單的題也寫錯，太不應該了。”我仔細一看，哦，原來是忘記進一位，我趕忙改正，做完作業就要吃飯了，我邊吃邊想著：自己如果變得十分細心，每次考試都能考一百分，媽媽就會獎勵帶我去北京、內蒙古等地方遊玩，多好呀！這個時候，媽媽推推我說：“你碗裡的飯都快涼了，還發什麼呆，快點吃！”我差點忘了自己是在吃飯，我還是那個平凡的自己呀！
上課了，老師給我們出了一道題，我寫好答案卻不敢舉手，老師突然點了我的名字，我戰戰兢兢地站了起來，發出的聲音像蚊子的聲音那麼小，“大聲一點，老師同學們都聽不清呢。”老師說道，我鼓起勇氣又大聲說了一遍。我坐下來想：如果自己聲音響亮，老師表揚我，同學們也為我鼓掌，該多好呀！這時同桌碰了下我的手臂，我才如夢方醒，我仍然是那個平凡的自己！
我希望自己真的可以成為想象中的自己，不再平凡，不是一滴水，而是波瀾壯闊的大海，不再是一粒石子，而是一座高大的山嶺，平凡是每個人的開始，通過努力，一定會成為想象中的自己！加油！
我喜歡這樣的老媽 篇18
國二作文 ,885字她與我總是那麼的般配：她愛吃，我也饞；她愛亂逛，我也愛玩；我是一個馬大哈，這個我承認，但是更加毋庸置疑的是，老媽也是一個馬大哈。老爸看我倆一唱一和，常常無奈地說：“看這母女倆。”
我倆最愛去逛超市，儘管口袋裡的錢不多，有些時候能看不能買，所以我常常開口問她：“來超市不買東西幹什麼？”她知道我在暗示她趕快買東西，所以，她也常常鼓著眼睛對我說：“哪條法律規定了來超市就得買東西的？那些好吃的東西哪怕就只是看看，也是一種享受啊。”我常常被她的言語打敗，無言以對。
我們家常常會因為看電視出現分歧：老爸要看新聞，老媽要看《解密》、《國寶檔案》等紀錄片，而我要看連續劇。最糟的就是三種節目放在同一時間播，這讓我們一家搶破了頭。做兒女的自然搶不過父母，而這很自然地成全了他們夫婦倆的“鬥爭”，但最後，老爸始終說不過這個“長舌婦”，所以只好宣佈戰敗。我們常常想些詭計讓老媽離開遙控器。當她正看得入神的時候，我們便直呼“菜煳了！”她立刻衝進廚房，也全然忘記自己是否有炒菜，而我們正得意的時候，也驚奇地發現老媽把遙控器一起帶進廚房了。
老媽學歷並不高，但她卻十分見多識廣。老媽床頭有幾本像電話本那麼厚的中國歷史書，她每天睡前例行翻幾頁才能安心入睡，這是她的習慣。每當電視播放有關歷史、考古研究等，她定要“瘋狂”地追看，她說：“中國歷史有趣多了，看到他們一點一點地發掘歷史的祕密就覺得十分刺激。”
她不但愛說中國歷史，也愛說她自己的“歷史”。有時候一坐下，她張口就說：“想當年啊，我和你爸在工廠裡努力打拼……”這些事，自從我懂事以來她就開始說，大家看她每次都講得那麼高興，也就不忍心打斷他了。
老媽肯定算我的知心好友，她總是樂呵呵地傾聽我的心事，我知道她很多時候都在窺探我的祕密，不過也樂意與她分享我的心事。我們倆也很少吵架，即使吵架也只是一晚上的事，因為到了第二天，我倆總是按捺不住要和對方講話，所以每次不是我哄她，就是她來哄我。
我知道老媽是很愛我們的，因為我覺得老媽在我們面前總是表現得十分樂觀，不知道她是否故意隱藏她的憂愁。
我喜歡這樣的老媽，她常常對我說，走，我們去逛超市吧……
我喜歡這樣的媽媽 篇19
國小五年級作文 ,672字時間一去不復返，在11年的時間裡，我不知不覺地成長著。成長的路上，父母也在一點點變老。看著他們日夜為了我們辛勤的工作，我們真應該學會孝敬父母啊！
我的媽媽有一頭烏黑的頭髮，兩隻炯炯有神的大眼睛嵌在臉上。在鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，真是位美麗的媽媽！但是她有個致命缺點—嘮叨！
在媽媽那裡，只要你有一丁點的毛病，她就會嘮嘮叨叨地說個不停，直到你聽煩為止，她才會聽下她那喋喋不休的嘴。從早說到晚上，好像永遠都有說不完的話。生活中她也對我處處不放心，比如：每到我上學坐公交車時，她總是要嘮叨一遍：“上學注意安全！”“坐公交車時不要擠！”“水瓶帶了嗎？”我總是：“哦哦哦”的敷衍地回答她。直到發生了那一件事，我才發覺媽媽的嘮叨有多重要。
那天天氣很悶，媽媽又開始嘮叨了：“今天天氣很悶，到座位上把蚊子趕一趕，再坐下。帶上雨傘！”而我聽了上句，沒聽下句，沒帶傘便出門了。
中午，天空不作美，打起了雷，下了雨。我後悔極了，早知道聽媽媽的話帶傘了。我正要頂起書包打“衝鋒”時，突然看到了一個熟悉的身影朝我使來。一點一點挨近了，我看清楚了，激動地喊起來：“媽媽！媽媽！”媽媽拿著雨傘正衝過來，說：“陳建霖，快回家！”回到家時，我的褲腳全溼了。再看看媽媽，她已經全身溼透了。這時我才覺悟到：“媽媽這都是為了我啊！原來，嘮叨也是一種愛！”
我非常愛我的媽媽，但我希望媽媽變得溫柔一點，不要有嘮叨的壞毛病。我希望有一個舒適的環境，陪伴著我成長。
我以後一定會孝敬父母，幫他們做力所能及的家務活。做一個懂事聽話乖巧的好孩子，不讓他們擔心。我愛媽媽！
媽媽對我的愛是這樣的 篇20
國小五年級作文 ,974字長相平平，身子微胖，待人友好，平凡而幽默，這就是我親愛的媽媽。
媽媽對我的愛是溫柔的，每當我生病時，媽媽都會無微不至地照顧我。去年，我去雲臺山看演出，由於山高風涼，我一回家就發起了高燒，半夜三更住進了醫院。我天生特別怕打針，一看到針就會發暈，所以平時每次打針時都會不由自主地把手縮排媽媽的懷裡，這一次自然也不例外，本來已焦急萬分的媽媽卻還不忘打趣我：“堂堂七尺男兒，打鬼子都不怕還怕打針？”我只好硬著頭皮說：“我不……不怕呢！”可是，針好像沒長眼睛似的，不僅沒有扎進血管裡，還深深地扎進了我的肉。“哎喲！好痛哦！”我情不自禁地叫了起來。可針還是不聽話，接連幾次都沒扎進血管，我哇哇大哭起來，一旁的媽媽也心疼地安慰我。不知過了多久針總算是扎進去了，可是我的肚子又在和我抗議，“咕嚕咕嚕”地響。“媽媽我肚子餓了，想吃東西了？”媽媽一聽二話沒說就跑出去了，不一會兒，熱氣騰騰的餃子就擺在了面前，望著氣喘吁吁的媽媽，我不禁流下了眼淚。
媽媽對我的愛是有原則的。記得有一次我和同學吵架，結果我被同學咬了一口，疼得我呲牙咧嘴，媽媽又急又氣，因為第二天就是期末考試了，媽媽給我搞了藥說讓我好好複習，暫不追究，一切等考試完了再說。也許是想將功補過吧，那次我竟考了全班第一名，本想著拿回了第一的獎狀就可以既往不咎，皆大歡喜了。沒想到媽媽涇渭分明，先是表揚了我，然後又狠狠地批評了我，要我一條條反思不對的地方，並且對症下藥，提出解決辦法，並且還要把這一切形成四百字的成長記錄貼在牆上，時時刻刻警鐘長鳴。從此以後我成了一個彬彬有禮的小朋友，再也不和同學打架了。
媽媽對我的愛是無私的。媽媽沒生我之前，苗苗條條，美麗動人，可生了我之後，卻胖了一圈。我看到同學們有自己的弟弟妹妹，羨慕不已，回家央求媽媽給我生妹妹，快四十歲的媽媽居然答應了我的要求。媽媽懷了妹妹之後，孕期反應嚴重，已是高齡孕婦的她，忍受著巨大的痛苦生下了妹妹。妹妹的出生給全家帶來了無比的歡樂，只是媽媽人更胖了，也更老了，但她無怨無悔。
溫柔、有原則、無私，這就是媽媽對我的愛，在這裡，我想大聲對媽媽說：“媽媽，我愛您！您辛苦了！”