如歌童年相關作文20篇
如歌童年 篇1
國二作文 ,972字童年是成長的一首歌，時而高亢，時而低沉，時而急促，時而和緩。對童年無盡的懷念，織就了我絲絲的情緒。我感謝童年。頌歌童年。它的多元，使人渴望觸控它，接近它，進而讚美它。心因童年生情，情因童年生味。
懷念童年，季節如歌般行吟。春天到時，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。翩翩起舞的蝴蝶是兒時的最好的玩伴。夏靠近的時候，“小娃撐小艇，偷採白蓮回”。潔白無暇的白蓮不知陪我度過了多少燥熱的午後。秋天走進了，“繞池閒步看魚遊，正值兒童弄釣舟”。潛底遨遊的魚兒總是在我被爸爸的鐵手“摧殘”後逗弄著滿臉淚痕的我。“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花”，這是冬天。晶瑩剔透的雪花兒時夢中最美麗的精靈。童年吟唱著生命的真諦，伴我一路走來。
一路上，風息是溫馴的。從繁花的深處裡吹度過來，帶著一股悠遠的澹香，連著一息滋潤的水汽，摩挲著我的臉面，輕繞著我的腰間。我陶然其間，傾聽童年的歌謠，一路微笑，到達了唯美的國度。風的童年是一曲溫柔的驪歌。
風帶我來到了山麓，極目而望。湛藍的天空中，漫天，綿綿如雪，漫漫如絮的白雲飄飄悠悠。它們移動著，輕碰之間，雲霧散落到了山巔上的一棵酸棗樹上，香溢的果實如丹霞霓雲一樣燦爛唯美。酸棗在夾縫之間奮力生長，不畏艱險，酌泉而覺爽，吸吮天地日月最聖潔的精華。我覺得它比紫羅蘭更芬芳，比幽草更悽美，比大樹更堅毅。酸棗的童年奏響的是一首壯美堅毅的雄歌。
此時我也感嘆大山。即而停留在大山前，山也有山的性情—沉穩。山不隨風雨而動，始終安穩的定在一處，一縷縷溫情香滿人間，一絲絲情意充溢人間，向世人展示了它的溫馴，他坐落於中華上千年，古之聖人，今之眾人目睹它漸漸成長。山的童年是一首溫情的柔歌。
恍然，歌聲中我置身月下。那一定是家鄉的月亮，殘缺的一角正是我童年時偷吃的蛋糕。月兒掛在蒼穹之中對我招手，時而彎彎，時而盈盈。月光灑在我一路走來的腳印上，無數腳印，有大有小。那是一個個抑揚頓挫的音符，譜成了一支花樣的奏鳴曲。奏鳴曲在腳下流淌，在我走過的地方一路流淌著。我的童年是一支醉人的山歌。
每一不同的事，每一不同的人都有各自的童年，都有帶給自己的令人銘記的童年之歌。吟著那隻永恆的情歌，我一路成長著。童年不同樣，心中有不同的景緻，便會有不一樣的歌。
我走過是為了在短暫的一生中求得真諦，腳印漸漸變大，醉人的歌一路陪伴，迴盪在耳邊……
如水童年 篇2
國小六年級作文 ,747字自古以來，人類享受著水帶來的福祉。水和我們的生活息息相關。我的家鄉——崑山錦溪，以水聞名。家家戶戶門前流經的水像一條長長的紐帶串起人們世代的生活。
錦溪水最美麗的地方，要數錦溪古鎮前那片五保湖。晨起，站在橋頭眺望，陽光灑在水面上，波光粼粼。一群群水鳥掠過湖面，驚起湖面層層漣漪。大多數的時候它靜靜地流著，流著，陪伴它的還有那長廊般的古蓮橋。走進古鎮，鎮上熱熱鬧鬧的，巷子裡傳來孩子嬉戲的歡笑聲，古街中央是生意人的買賣聲……其間最吸引我的還是那縱橫交錯於古街中間的小河。條條相通的小河圍繞著古色古香的黛瓦青牆，如同一個個使者輸送給生活在這裡的人民源源不斷的源泉。每條小河上就有一座橋，站在橋上，涼風混著水的氣息，不時就會撲面而來，感覺舒服極了，陣陣詩意湧上心頭。
天氣炎熱時，我會和小夥伴們帶上游泳圈，爭先恐地跳進小河的懷抱，頓時水花兒四濺，一圈圈小湧浪向四周盪漾開去。我們在小河裡快樂地打水仗，自由地游來游去，坐在河邊的大青石板上，小腳丫子使勁拍打著河水，來不及趕上岸的小夥伴就在我們激起的水波中嬉戲。身邊不時會有一條小船在如銀的水面上劃過，那木製的小船，輕巧靈活，在水面上穿行就像一條機靈的小魚兒。船後方是那掌舵人，多年的生活經驗讓她無需太多思考，只要槳一擺動，小船加速，槳一彎，小船就會轉彎。幾個調皮又膽大的夥伴會拽住小船的邊緣，隨著小船的行徑做一次免費遊覽，但多半都很快棄船重遊回來，因為他們捨不得離開伙伴群。我們的歡笑聲和著知了的鳴叫聲，在小河上方迴盪著，迴盪著……遊客也會被這動人的情景吸引，時不時駐足留影，記錄下水花濺起的美好瞬間。
水，給了我一個繽紛的童年。錦溪，我的童年小鎮就像是一個人間天堂。
童年如歌 篇3
國一作文 ,772字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”聽著錄音機裡傳來的這首好聽的歌，我好像回到了那已經漸漸逝去的童年—那裡有我美好的回憶。
童年是一首淳樸的歌。幼小的時候，是在外婆家度過的。那裡的人都是勤勞的，山和水都有一種原始的美。早上，外婆拉著不懂事的我在田間的路上散步。中午，外婆持著扇子給我扇涼。晚上，我總和外婆數著天上的星星，講著遙遠的牛郎和織女。山水是我們的一片天地。水總是緩緩地流著，山總是靜靜地微笑著，披著一層綠得發亮的外套。外婆家的後院有一片草地，那是我的樂園，在那裡，我和一群小夥伴在草地上打滾嬉戲，有時仰望湛藍的天空，那時的我是最無憂無慮的。隱隱約約中一首淳樸的歌在空中和我的心中迴盪，泛起無盡的漣漪。
童年是一首天真快樂的歌。讀幼兒園的時光是我最深刻的珍藏，年輕的老師們啟蒙我們讀書寫字，教會我們玩各種各樣的遊戲。天真調皮的我們喜歡玩捉迷藏，老師每次都被我們逗得發笑，然後我們一起笑。最感興趣的是盪鞦韆和滑梯，夥伴們你爭我奪，爭先恐後，一片天真快活的景象！還記得有一次老師說綠色有益於我們的眼睛，我們於是想了個好主意，大家都在草地上拔根草，掛在自己眼前，惹得老師們都拿我們沒辦法。於是，一首天真快樂的歌和幼兒園的歡聲笑語纏繞著……
童年是一首充滿活力的歌。小學的生活是那麼有意義，在那裡，我不僅增廣了見識，而且收穫了許多寶貴的情感。六年中，我和同學們一直奮鬥著，我們有過失敗的痛楚，更有成功的喜悅。難忘在那次學校運動會上，我們跌倒過，但不認輸的我們一次次地爬起來，堅持不懈地衝向終點，最終取得勝利。那一個個拼搏的身影，那一串串從額頭上滾下的汗珠……一首充滿活力的歌彷彿在學校上空飄蕩。
“一天又一天，一年又一年……”童年，是一首唱不完的歌。
童年宛如一首歌 篇4
高二作文 ,518字凝望著美麗如故的蒼穹，腳踏著曲折的征途，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，讚歎著往日熱鬧的舞臺，想著已經逝去的幾千個日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，已悄然地隨時間的小船，緩緩漂流。
童年，是回憶時含淚的微笑，宛如一首歌，在耳邊輕輕哼唱。
旋轉木馬、海盜船，以及那個夢裡也相隨的眨著美麗大眼睛的洋娃娃，也都已經成了我記憶中珍貴的相簿。
幼時，只知道有美的，卻不知道有醜的；也知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少太少了，在那純真無邪的童年時代，我只有往前走，往前走，那彩虹般絢麗多姿的色彩，那棉花糖般甜蜜可口的味道，那白雲般輕飄閒適的悠然，都是最純真的童年歲月。
曾經發誓要到天上摘星星，相信最大最亮的那顆是屬於自己的；曾經和小夥伴爬上樹，津津有味地享受甜甜的果實；曾經因為一次雙百分而高興的手舞足蹈；曾經把最閃亮的貝殼放到耳邊，期待聽到海浪的歌聲……
殘花綴在繁枝上，昨天猜不透的話語隨著歲月漸漸清晰；兒時許的心願，繁星般鑲嵌在心靈的天空裡，雖已縹緲虛無，卻是心中永遠最美的歌謠。
泛黃的照片、稚嫩的容顏，歲月流轉匆匆間，青春已昭然。青蔥歲月裡，那首童年的歌謠，依然清晰地縈繞在夢境中，不曾離去。
童年如歌 篇5
國一作文 ,843字在我的記憶裡，我的童年依稀只記得這些模模糊糊的畫面：幼兒園裡歡快的做遊戲的嬉笑聲；媽媽在我枕邊溫柔的講故事；惡作劇完結果被哥哥逮了個正著，被罰著面壁思過……
當然我的童年不止這些，那些生活在陽光下的時光，透著濃郁的花香，躲在草叢邊偷吃蜂蜜的小熊，往前走，再轉角，就看見童話鎮的郵遞員那老舊、小小的單車，掛著一個裝滿信件的布包。咦，等等，那個整天掛著笑容的郵遞員去哪裡了？別擔心，單車旁，那棵古老的櫻花樹下，那個正靠著樹幹睡覺的就是他啊。草地上散滿了微皺、已然泛黃的櫻花瓣，依稀泛著淡淡的香氣，那陣若有若無的花香籠罩著郵遞員先生，遠方傳來竹風鈴和吉他的聲音，在這裡做了個美美的夢，那是何等的幸福呀，真是叫人羨慕。輕笑，繼續往前走，聽見朗朗的讀書聲，也聽見小兔家，小兔妹妹拉著歡快的提琴曲的聲音。
這裡的一切都是那麼美好，可是再美的夢，再幸福的事情都會結束的，儘管電影和電視劇都告訴我們，所有離別的人都會在重逢，有一段美好的感情就會保持很久很久，但現實生活告訴我，錯過就錯過了，離別就離別了，我也不會一直站在原地等待，時間也是最好的見證者，見證著我們一點一滴的變化與成長。
夕陽把天空染成耀眼的赤紅色，天漸漸的黑了，殘留在內部的晚霞，不間斷地閃著赤紅色的光芒，與黑暗做著做後的抗爭，最後，天還是黑了下來，小兔家的提琴音早已停下；學校裡的學生們陸續回了家；郵遞員先生伸了個懶腰，拍掉散落在身上的花瓣，詫異自己居然睡了這麼久；草叢裡也只剩下一個空的陶瓷罐，兔媽媽罵罵咧咧的說，誰偷了她釀了這麼久給小兔的蜂蜜，我也漸漸長大，脫離了以前天馬行空的幻想，一次次褪去了以前那青澀的外殼，偶爾回想起以前童年乾的各種各樣的傻事，還會有些汗顏。
也許這就是我們原本應有的樣子吧，那時的我們，單純又固執，熱情又善良，那時的回憶是我內心殘存著的，不願意消失死去的回憶，它帶我看年少時的善良和美德，帶我看舊日天馬行空的幻想，帶我看回憶裡單純無比的我們，我將會永遠珍惜這些寶貴的回憶。
童年如歌 篇6
國小六年級作文 ,681字童年如歌，時而節奏輕快，時而節奏舒緩；時而悲傷，時而快樂，我的童年就是伴隨著這些不同的旋律度過的。
過家家——搖滾曲
在所有小孩的記憶中，應該都有過家家的經歷吧。但是，我就在這普通的過家家中玩出了別樣的風采，我玩的過家家是這樣的——首先去菜地拿些不要的菜，再在山上採一些花放到一個小水杯裡，然後磨一磨菜刀把菜切了，再找一個水壺，裝滿菜放到‘灶’上，然後把水杯裡的花搗碎成糊放到水壺裡，用木棍翻一下就大功告成啦！每次過家家，心裡都十分興奮，就像聽了搖滾曲一樣。
花樣放炮仗——流行曲
每一個男孩子天生都是調皮的，每一個男孩都放過鞭炮，而我卻把放炮仗玩出了新奇，玩出了花樣，我把炮仗放到山崖上點燃，隨著“啵”的一聲，幾塊石頭被炸入山崖下面的池塘裡，濺起三、四米高的水花。有時，我會把炮仗點燃兩秒後扔進水塘炸魚，有一次，我不知道大人要洗衣服，就在水塘裡放了好幾個炮仗，炸得水塘裡白煙四起，結果被臭罵了一頓。每次回憶起這件事，都像聽了搖籃曲一樣忍不住大笑。
躲貓貓——童謠
在我的心目中，躲貓貓就像一首童謠，它陪伴我度過了許多閒暇時間。我經常會躲在被子裡，床底下，甚至狗的身後。有一次，我躲在大狗後面，可誰知，“貓”剛走到狗面前，那狗就出賣了我——慢悠悠的走開了。還有一次，我躲在床下，卻忘記把我的拖鞋藏起來，很快就被發現了。
童年就像這一首首樂曲，回憶起來盡是滿滿的快樂！
童年歡歌 篇7
國小五年級作文 ,647字童年是五顏六色的，它有著美麗的色彩，無邪的笑容，酸甜苦辣的味道。童年的我們是幼稚的，是天真的，是快樂的，童年是什麼樣子呢？想著、想著，一幅幅七彩的童年繪畫便浮現在我眼裡。
那是一個夏天，媽媽讓我替她買一包鹽，我痛快地答應了，因為這樣就可以玩我心愛的電腦了。一路上，我蹦蹦跳跳地走著，趕緊買了鹽，連找回的錢都忘拿了。恨不得，馬上回家，坐在那舒適的椅子上，玩著我心愛的電腦。我撒開步子，歌聲灑滿了大街，我彷彿看見路邊的小花小草對我笑，看到這些，我又想起了我的電腦，我迫不及待地加快了速度，飛奔回家。
突然，半路來了個絆腳石，攔住了我的去路，我重重地摔在地上，身上佈滿了灰塵，我痛得“哇哇”大哭，那包鹽同時也灑到了地上，白花花的鹽露了出來，還染了許多地上的塵土。我馬上爬了起來，擦乾了眼淚，拍了拍衣服，看著這包髒兮兮的鹽。突然，我靈機一動，媽媽說過：平時弄髒的東西可以清洗。對！我可以洗鹽。說幹就幹，我把灑在地上的鹽撿起來，悄悄地回到家的廚房，確定媽媽不在後，我便行動起來。我開啟水龍頭，盛上清水，倒入鹽中。不一會兒，鹽洗乾淨了，要撈上來時，我卻發現鹽竟然不見了！
我驚慌失措，急得就像熱鍋上的螞蟻团團轉，樓上的媽媽看見了，趕緊跑下來，我把事情一五一十地講給媽媽聽。媽媽微笑地撫摸著我的頭說：“傻孩子，怎麼能洗鹽呢？鹽是易融物，遇水會化的。我聽著媽媽的話，一下子恍然大悟。我不好意思地笑了，媽媽笑得更甜了。
童年的我真是幼稚可笑，竟然會做出這樣的傻事。難道我們每個人不都是這樣長大的嗎？
如果可能，我想回到童年 篇8
高一作文 ,967字如果可能，我想再回到童年。在童年我們是那樣的天真活潑，是那樣的無憂無慮，享受著童年的時光。
自從我融入了中學的激烈的學習競爭中，我常常感到學習壓力之大，學習時間的緊逼。但我卻始終堅持著“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫”的學習精神。從小學到現在，我的數學成績一直不理想。也因此，時常被老師叫到辦公室“補習”。雖然我勤奮的學習著，但是對於數學我天生就是有著畏懼的心理。我經常誤認為“數學，我是學不會的，也沒有必要學”。我經常聽到一些關於學習數學的好方法，我也嘗試了一些方法，卻也未能獲得很大的進步。這讓我不時想起我的童年，我經常和夥伴們玩起“老鷹捉小雞”、“摸鯉魚”、“捉迷藏”的遊戲，當時的我們是那樣的天真可愛，有時候我陪著父親到電影院看一些大型的動畫或到遊樂園玩。在童年，家人都非常疼愛我。不時地給我買玩具積木、遙控汽車、小型的卡片等。炎熱的夏天，我和父親帶著釣魚的工具來到田野的小溪邊。小溪的四周有一棵茂盛的大榕樹，鳥兒在樹上盡情的歌唱；魚兒時而躍出水面時而沉入水中，向遠處眺望到一片片綠油油的菜園。頓時有一種身處世外桃源令人心曠神怡的感覺。我們拿出魚竿繫上魚線、魚鉤和浮標，鉤上魚餌。向溪水中一拋，等待著魚兒的上鉤。很快釣到一條魚。可惜太小了，我把他放回溪水中。我們在垂釣中享受著釣魚的樂趣。每到秋天，我們幾個小夥伴總會帶著一個風箏和一匝風箏線到田野。有一個小夥伴牽著風箏在廣闊的田野中奔跑著，突然，一陣大風吹來，小夥伴立即讓風箏迎風直上。這是風箏開始搖搖擺擺地起飛了。不一會兒，風箏已經飛得很高了。我們爭先恐後地牽著風箏線。過了許久，風箏線斷了。我們看著斷了線的風箏一會兒飛到屋頂，一會兒飛到大樹旁，一會兒又與小鳥為伴。我們不由得向它投去羨慕的目光。我們羨慕這無拘無束的風箏，在空中自由地飛翔。童年真是過得無憂無慮，自由自在。
這時間不復返，而今，儘管通過自己的努力，我們的目標未能實現。我們作為一名高中生經過了中考的風風雨雨，我們還是不忘彼此地你追我趕，勤學恆練做好一切準備迎接明年的高考。我們每個人都應拋棄那個“如果可能，我想再回到童年”的那個美妙但又充滿想象的夢。就如同世上永遠不會有後悔藥一樣。夢是美妙的，但現實依然是如此的殘酷。沒有奮鬥就沒有所謂的理想，更不會有美好的未來。讓我們用汗水築造成功，用實力證明一切吧！”
流年似水，歲月如歌 篇9
國一作文 ,791字“我們說好不分離，要一直一直在一起。現在我想問問你，是否，只是童言無忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時間煮雨》，我都會想起我的小學，我的哥們兒，我們一起闖蕩的風風雨雨，我們一起走過的青春歲月……
歲月如梭，驀然回首，剛入小學的事彷彿就在昨天。那時我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通話呼喊對方的名字；用一張頑皮的鬼臉面對老師的訓斥；用一顆渴望知識的心接受知識的饋贈。剛走入小學，我們懷揣著對知識的渴望，對新生活的好奇一及對未來的憧憬。那時的我們天真幼稚，懵懂無知，第一次親手填充自己那個小小的世界，那塊湛藍的，小小的天空。
光陰似箭，再度追憶，剛入籃球隊，我們用笨拙的手毫無節奏地拍打著手中的籃球，似懂非懂地聽教練講著關於籃球的知識，和夥伴們一起沒日沒夜地為了自己的籃球夢而努力奮鬥，用籃球認識瞭解彼此，建立我們的友誼，磨合我們的默契。賽場上，我們揮灑自己的汗淚，燃燒自己的青春，灌注自己的熱血，用平時努力而來的碩果收穫一分又一分，用自己的年少度過這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場的我們，乾脆利落，瀟灑自如，以籃球完美的，行雲流水般的弧線詮釋什麼是努力的收穫，毫無破綻的配合說明團隊的重要性。那時的我們年少輕狂，滿腔熱血。第一次明白了團隊合作，明白了努力的成果。
白駒過隙，時光飛逝。六（3）這個詞一幕幕地映入眼簾。那些年，我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮鬥，一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發誓過永不分離，但轉眼便要各奔東西；茫茫人海，那個熟悉的背影那麼像你，以為可以再度重逢，但走近了，卻是一張陌生的臉。世界那麼小，讓我們相逢於此，但又那麼大，我們就像即將被投入大海的石子，隨波逐流，隨遇而安，可能重逢，也可能永不相見。
也許，人生就是一場旅途，結束一段舊的歷程，才會有一場新的開始。我們總是在一場場告別中學會成長，學會分離，學會面對新的未來。
悄悄溜走的童年歌曲 篇10
國二作文 ,710字曾記得聽過一首歌：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年……”那時的我們，望著藍藍的天盼望著明天的到來，而如今的我們卻望著一摞比一摞重的書籍，回憶著童年的快樂。
一個個童年的片段在我眼前劃過……
曾記得小時候我想看電視，媽媽不允許，我便開始發脾氣，坐在地上不肯起來，但媽媽也和我較勁，從頭到尾也沒有理我。生了好半天氣我終於敗下陣來，可憐巴巴地對媽媽說：“您都發了這麼大的脾氣了，總得給我個面子，我可以看了吧？”媽媽哭笑不得：“你那麼小的人還要面子呢！”“我想看個電視都不行，我不理你了！“我氣鼓鼓地走進房間，用力摔上門，同時依稀聽到身後傳來媽媽的笑聲。
一次學校組織父母與孩子看電影，是關於一個孩子是怎樣怎一個人照顧母親的故事。電影很快就播完了，回到家後我剛想開啟電視。爸爸媽媽發現我沒有領會到電影的真正含義，就不讓我看電視，開始要發表大無謂的演講。我發覺了不對勁後，回想起曾經媽媽講的天昏地暗的演講後，我不禁打了個寒顫，立刻哀求道：“我今天錯了還不行嗎，我以後不會再這樣了，求你饒了我啊！”我擺出一副可憐樣，可媽媽卻不管我，開始演講……講完時都已經8點了，我又看不成動畫片了，只能無助的在家裡哀嚎：“慘吶！”
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。童年的歡笑快樂都無疑的展現在我的面前，回想起還得確是有意思，現在的我們長大了，此時此刻我更加珍惜未來要讓自己保持一顆童心來感動身邊的每一個人，使他們像孩子一樣露出可愛的笑容……