如果我有一百萬相關作文20篇
如果我有一百萬 篇1
國小六年級作文 ,546字如果你有一百萬，你會怎麼用？什麼？不捨得用？存起來買東西？打遊戲？
如果我有一百萬，我會用來做一些有意義的事，那麼，我說的有意義的事情是什麼呢？現在我來講一講，如果我有一百萬我將如何來分配這一百萬。
第一，將百分之三十（30萬）給我媽媽用，我的媽媽有一些很好的專案，是可以幫助很多人治療面板病（頑疾），媽媽還有其它更有價值的研究，都是能幫助人獲得健康的，我非常支援媽媽對人類做有意義的事，而且這個專案需要很多錢，所以我要給媽媽30萬。
第二，拿出30萬，存入一家利率比較高的銀行。媽媽跟我講過，銀行就像一個大錢庫，可以給我存很多錢，錢存進去比較安全，而且還有利息作為收入。把一筆錢放進銀行保管，這樣在經濟上，我就可以多了一個備胎，每天可以輕鬆地生活和工作了。
第三，再拿出10萬，開個小店，做生意。因為再多的錢也會花完，要讓錢來生錢，才會有更多的錢。
第四，拿出15萬，選擇2--3家好的專案公司做投資，這樣就會有人給我賺錢了。我也多了一些生意上的好夥伴和朋友。
媽媽說過，理財的思維是：“雞蛋不要放在一個籃子裡”，錢是用來善用的，善用的好才會產生出它價值，才會像流水一樣迴圈得好，越來越多。”
第五，拿出五萬，給我親愛的小姨媽，讓小姨和媽媽去瀟灑一下！
就這樣規劃好了，現在就等一百萬來了！
假如我有一百萬 篇2
國小四年級作文 ,487字80萬，85萬，95萬，100萬……作文班熱火朝天地在幹什麼哪？原來，作文班裡的同學正在舉行一場拍賣會呀！
第一件物品是一座仿古式的別墅，同學們看到了之後都哇了一聲。老師說開始競拍，的確有不少人舉手想拍賣這件物品，但老師卻只叫了德睿，他直接地說出了85萬，要知道，每人也只有100萬，85萬可是一筆數目可觀的價錢，“一次，兩次，三次，成交。”老師拿起錘子敲了一下桌子說。
緊接著，拍到了最後一件物品—父母的快樂和健康，有人說一百萬，有人向別人借錢，說105萬，自從一個人向別人借錢，所有人都開始向別人借錢拍賣了，兩個一組的兩百萬，三人一組的三百萬，四人一組當然出四百萬，我用我100萬換來的取之不盡的銀行卡里取出“五億元”來拍賣這件東西，老師說：“一次，兩次……”要說三次的時候猶豫了，這時我的同桌梓宸舉手說要用自己的健康換來父母的健康，全班包括我都覺得這樣東西應該屬於她呀。可老師卻語眾心長地說：“我要將物品收回。快樂健康的父母怎能出售？”全班人都嘆了口氣。
其實父母的健康應該要用自己的孝順才能換來，是不能用金錢來衡量的。謝謝你，拍賣會，讓我明白了這個道理。
假如我有一百萬 篇3
國小五年級作文 ,522字今天，跟往常一樣，我無精打采地準備喝媽媽幫我買好的牛奶，剛拉開紙盒一看。哇！我竟然中了一百萬，這對平常運氣不好的我來說，簡直是天下掉下來的大禮物呀！
錢是用來幹什麼的？當然是用來消費的啦！可是我手頭的一百萬現金用來幹什麼呢？買玩具，買書，買好多好吃的……想了半天也沒想出個好主意，唉！原來有錢人的煩惱也這麼多呀！
正當我冥思苦想的時候，電視傳來了一條新聞：貧困山區的孩子們十分可憐，他們為了上學每天不得不起早貪黑地走好幾裡崎嶇的山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然，我機靈一動，我何不用這一百萬為他們修一條通往學校的小路呢？我立馬拿起手機撥通了希望工程的電話，激動地告訴了他們我的計劃……沒過幾天，一條平坦的小路修好了。放學了，山區的孩子們手拉手著手蹦蹦跳跳的走在夕陽的餘暉中……看著他們遠去的背影，我心裡也美滋滋的，心想，這筆錢花的真有意義呀！
剩下的錢，我打算帶著我的家人們環遊五彩繽紛的世界，到世界各地，呼吸新鮮的空氣，遨遊廣闊的天地……
假如再有一百萬，我還有很多很多有意思的事要去幹！
如果我有一支馬良神筆 篇4
國小四年級作文 ,549字如果我有一支馬良神筆，我會拿它去做什麼事呢？
我曾經想了很久，也想到了很多。可以畫一大堆吃不完的零食，每天可以嚐到不同口味，不同型別的零食；可以畫漂亮的衣服，每天穿在身上的衣服都可以美美的；可以畫花不完的錢，不用再為了自己買不到的東西而感到傷心難過。
可是，直到有一天發生的一件事，讓我對自己的這些想法感到愧疚，也讓我重新認識到了一支馬良神筆的價值。
那是我第一次看唐山大地震，那畫面深深地震撼了我，我從未想過自然災害能造成那麼嚴重的後果，伴隨著千萬家園的毀滅，千萬家庭也都支離破碎。而那些受災後，僅存下來的人，也都無處可走，他們失去了祖祖輩輩生存的家園，失去了陪伴他們走過風風雨雨的親人，失去了熟悉的小街小道，失去了很多很多……而留下來的，卻什麼都沒有，沒有錢財，沒有衣服，也沒有零食，而在失去面前留下的卻又那麼的微不足道。
所以，如果我有一支馬良神筆，即使我畫不出死去的千萬萬同胞的模樣，畫不出他們曾經熟悉的小街小道，但是我要畫給他們一個家，可以生存、生活的地方，讓他們在黑暗中不再因為沒有住處而感到恐慌，我也想在黑暗中畫一盞蠟燭可以給他們一點點溫暖，照亮前方的路，讓他們不在感到害怕寒冷。
如果我有一支馬良神筆，我想給此時正處在困境當中的人，畫出他們所想要的東西，可以給他們一點點前進的動力。
如果我有一雙翅膀 篇5
國一作文 ,820字我慶幸我住在一個充滿詩意的環境，沒有城外那迷霧般的煙塵，而腳下的泥濘總能留下我的腳印……
我是個生活在窮鄉僻壤的女孩，到底外面是一個怎樣的世界，我不曾瞭解。我常幻想那裡會有白雪公主住過的堡壘，看見一片水窪，總幻想它能帶我去天國。
儘管如此，鄉村的學校還是偶爾能讓我感到外面那蓬勃的生機，還有那簡單卻又“神奇”，在農村孩子的眼裡那便是一臺精緻的小“電視”，而它傳達的那種奇妙又讓我羨慕不已。可惜我是一個窮孩子，我不可能擁有它，因為我不能讓父母從那微薄的工資裡拿出那一筆昂貴的費用，我無法讓父母為我一個人的奢望而去買電腦，即便它能使一個窮孩子快樂。
可笑的是，除了我家，其他什麼所謂的“親戚”都住在高聳如雲的房子裡，從來夏不熱冬不冷，光這一點，我們家至今還沒有達到，每每看到逢年過節，看見轎車來了，村子裡便熱鬧起來了，因為那是最光榮的，他們是有錢人！我多麼渴望他們能給予我家一些，即使我平時從不奢求別人給予幫助。可誰又能瞭解，電腦對於一個被困於狹小天地的孩子來說，多麼重要，哪怕就一點，但我不能奢求什麼，那根本就不屬於我。他們總講某某是我家的親戚，而我卻從來沒聽過我家是某某的親戚。但我還是幻想著，一天又一天，我總是躲在家裡，唉！我能埋怨我家沒出息麼？而我是否更沒出息呢？
又是一個雨季，雨從東下到西，真後悔，從來出來不帶傘，方才還是陽光燦爛，這會又是陰雨綿綿，站在門口也沒想著要回家，再一次打翻了渴望的心，不知是虛榮在咀嚼我的心，還是什麼。電腦，你會屬於我麼？我還沒有真正瞭解你。
空氣中迴盪著一股不可揮去的悲傷，但我能肯定我對它的執著，即便前面的路很坎坷，我相信農村的孩子是會吃苦的！
我不會在冬日裡嘆息自己家的一貧如洗，因為我與生俱來要去奮鬥，與生俱來要去改變自己的命運，這一次要感謝電腦，要感謝我是個鄉下女孩。
一個樸實的家，一對老實巴交的父母，一個堅強努力奮鬥的女孩，相信我早晚也能擁有一臺屬於自己的電腦，去探索那無窮的迷幻網路世界。
如果我有一雙翅膀 篇6
國三作文 ,537字給我一雙翅膀，我要飛，多難，都不會退縮；我會飛，多高，都不會畏縮！
—題記
如果我有一雙翅膀，我將要飛躍歷史長河，回到遙遠的古代。去探訪那千古傳頌的文人墨客。
如果我有一雙翅膀，我要展翅高飛，去探訪那“從比黃花瘦”的易安。陪她走過“惜春春去，幾點催花雨的寂寞，走過寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵。
如果我有一雙翅膀，我要去拜訪那“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”的文天祥，體會他那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的赤子情懷。
如果我有一雙翅膀，張開巨大的雙翅，我將繼續我的穿越旅行，停駐盛世唐朝，我彷彿看見了李白把酒問青天的身影，我向往他那天生我才必有用，千金散盡還復來的自信與豁達，嚮往他那長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海的豪邁；更向往他那安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？的狂放不羈。
如果我有一雙翅膀，我將不知疲憊地在歷史中徜徉，聽杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。的感慨，目睹司馬遷在宮刑的折磨下，完成史家之絕唱。無韻之離騷的傳世之作—《史記》……
如果我有一雙翅膀，我將飛躍生命的地平線尋找屬於我的藍天，用勇敢裝飾翅膀，在微風中輕舞我們的青春。
我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能代替地遠方。用旅途的孤單，來收穫成長。
如果我有一雙慧眼 篇7
國三作文 ,733字世界上不是沒有美的事物，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。那如果我有一雙慧眼，又會發現什麼呢？
一直以為父親是一個感情遲頓的人，學習騎自行車摔倒時，趕忙拉起我的是母親，呼喊我爬起來的是父親；過生日時，陪我吹蠟燭的是母親，給我吹氣球的是父親；每次犯了錯，打我的是父親，給我上藥的是母親；去醫院摘除壞牙，把我死死攥著且反覆告訴我別害怕的是母親，被我死死攥著且一聲不吭的是父親；出去郊遊時，反覆叮囑我要注意安全的是母親，一聲不吭、替我默默整理行李的是父親。
莫非是父親不會表達自己的感情，還是……我開始用心去尋找答案。
自行車輪胎壞時，第二天，它肯定被修好，並且被擦得鋥亮，事後我才知道是父親做的。心愛的鬧鐘被弄壞時，第二天，它肯定被修好，並且調好時間，事後才知道是父親做的；考試前一天晚上，桌上擺好了文具，我知道，是父親做的。
啊！原來不是父親的遲頓，是我，我缺少了一雙善於發現美的眼睛；如果我能夠有一雙慧眼，就能夠早一點發現那沉甸甸的愛。
在學校中，我一直認為班主任是一個嚴肅且迂腐的人，每當我們犯了錯誤時，老師總會把我們擒進辦公室，先是一頓呵斥，緊接著便是罰站，有時運氣不好還會捱上兩棍。聽他上課，班裡總有大部分同學在睡覺，因為我強打起精神，才不至於睡著。
但是，那天晚上晚自習時，我對他的態度才算有了改變。那天晚自習前，他和其他老師的幾個小女兒在瘋鬧，臉上還洋溢著笑容，這在平常是很少見的。這時他突然蹲在了地上，和那幾個女孩竟然做起了遊戲。原來，不是老師迂腐，是我缺少了善於發現的眼睛，如果我能夠有一雙慧眼，就能夠早一點發現老師身上那天真可愛的一面。
如果我有一雙慧眼，就能夠發現世間的美。讓我們做一個善於發現的人，去努力發現被事物的表象掩蓋了的那許許多多美好的東西。
如果我有一棵願望樹 篇8
國小六年級作文 ,613字每個人心底深處都藏著願望。願望或大或小，或多或少。有的人的願望是吃遍全天下的美食；有的人的願望是去全天下旅遊；還有的人的願望是考上一所好大學。
但是，如果在這時候，有人告訴你，你不僅可以實現自己的願望，還會有一棵願望樹送給你，你會怎麼做？
我想，如果我有一顆“願望樹”。我會買一個“家務智慧機器人”送給媽媽。因為是她給予我生命，帶我來到這繁華的世界，看遍世間萬物；是她，在我牙牙學語時，一遍又一遍不厭其煩的教我文化知識和做人的道理。正是因為有了她的教導，我才能學會這麼多的東西。我在一天一天的長大懂事，而她卻在衰老著。所以我會許下這樣一個願望，讓她每天活的不是那麼累，可以活得輕鬆自在一點。
如果我有一顆“願望樹”，我會為那些喝不上水的的人們造上幾個水井。他們整日為水源奔波著，勞累著，而我們卻在浪費水。我們的水不是拿來喝的，而是拿來玩的。有時候，看著新聞裡那一張張黝黑的臉龐，瘦小的身體，我會不禁深思：雖然是生長在同一個世界，同一個家園，卻有著不同的命運。他們，是那麼的辛苦。所以我的願望便是為他們造上幾個水井。
如果我有一顆“願望樹”，我會為那寫無家可歸的流浪兒造一座孤兒院，再專門請幾個心地善良的老師和好心人來照顧他們。那些孤兒，太早的面對了這個世界，也過早的承擔了太多的責任。他們本該是溫室裡的花朵，卻因坎坷的身世，變成了一朵佈滿尖刺的仙人掌。我要為他們給一個家，讓他們不再遭受風吹雨打。
如果，我有一棵“願望樹”……
如果我有一個妹妹 篇9
國小五年級作文 ,607字每當看到別人的弟弟、妹妹在教室門外等候，再小聲喊一聲哥哥、姐姐，簡直萌化了我的心。我不由得滋生出了一個願望：我多麼想要一個妹妹啊！
如果我有一個妹妹，我會把所有東西都分她一半，漂亮的衣服、美味的零食、可口的水果……當她生活中遇到了困難，我會第一時間幫她解決；當她獲得了成功，我會由衷地為她高興。我不僅是她的姐姐，更是她的知心朋友，願意傾聽她的心聲，分享快樂，分擔憂愁。
如果我有一個妹妹，我不會再嬌生慣養。以往，我是爸爸媽媽、爺爺奶奶的掌上明珠，一人獨自享受著他們的愛，衣來伸手，飯來張口。當有了妹妹以後，我會當好榜樣，自己的事情自己做，盡力分擔家務，孝順長輩，努力培養自己的能力，逐步變得獨立。
如果我有一個妹妹，假日裡我會跟她形影不離。早上，我會跟她一起刷牙洗臉，吃早飯。中午，我會和她一起看課外書，感受書中的喜怒哀樂；和她一起看電視，讓生活不再枯燥。晚上，我倆躲在被窩裡，依偎在一起聊天。有時，我還會給她講故事，什麼《白雪公主與七個小矮人》《灰姑娘》……只要她喜歡我都會講，讓她在美妙的故事中不知不覺進入夢鄉。
如果我有一個妹妹，我會和她一起玩遊戲，做運動。晴朗的午後，我會帶她去公園遊玩，吃棉花糖，吹泡泡，看泡泡在空中飛舞的美麗，碰掉飛起的泡泡，看太陽光照在泡泡上七彩的顏色。玩累了，面對面坐下來野餐，盡情地享受美食，那場面多溫馨……
如果我真的擁有一個可愛又活潑的妹妹，她該帶給我多少快樂呀，我將珍惜她！
如果我有一支神筆 篇10
國小五年級作文 ,452字如果我有一支神筆，我會帶著它一起來到奇幻的童話世界，和我一起冒險。
我來到了一片森林，走著走著，遇到了一隻大灰狼，我心想，我該畫個什麼好呢？如果我畫獅子，獅子吃完大灰狼就會來吃我；我畫一條蛇，但是能打得過大灰狼嗎？我左思右想，看到了屋內有三隻小豬，想到了一個方法，我畫了一頭大豬，大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來時，非常生氣，和大灰狼打了起來，我趁它們不注意逃走了。
我又往前走了走，來到了灰姑娘的家，看到她的繼母和兩個姐姐都穿著華麗的禮服準備去參加舞會，而可憐的灰姑娘卻一個人留在了家裡幹活。我問灰姑娘：“你為什麼不去參加舞會？”灰姑娘答道：“我沒有華麗的衣服和馬車。”我幫灰姑娘變出了一雙漂亮的水晶鞋和華麗的衣服以及一輛馬車，灰姑娘穿上衣服，坐上馬車，對我說了一聲“謝謝”就走了。
我走了走，遇到了女巫，她正準備把毒蘋果給白雪公主吃。我畫了一位國王，國王見自己的女兒竟被後母趕到了這裡，覺得非常後悔，對不起女兒。於是把女兒帶回了王宮，把後母留在了森林裡。
我又往前走了走，終於走出了這片童話森林。
如果我有一個任意門 篇11
想象作文 ,458字如果我有一個任意門，我肯定選擇瀟灑地走遍很多的地方，當然，這些地方不全是著名的景點，還有很多很有意思，很有價值的地方。
我會去那片神聖的淨土，南極，去看冰雪統治大地的盛景，去看步履滑稽的企鵝；我會去那浪漫的巴黎，去普羅旺斯薰衣草花海里漫步，去埃菲爾鐵塔下駐足；我會去珠穆朗瑪峰的頂端，去飽受一下“一覽眾山小”的眼福，去體味那些登頂巨人們的氣概；我會去非洲的大草原上，去看真正獅子王的豪邁，去看萬物生生不息的繁華；我會去海洋的深處，去探索那片未知的領域，去追逐熒光水母的足跡。
我會去千年前陶淵明的小屋，陪他一起“悠然見南山”，陪他一起“時矯首而遐觀”；我會去白堊紀，去看一下那時候統治地球的恐龍；我會去貝多芬的演奏會，去看這位堅毅的大師扼住命運的咽喉；我會去愛迪生的實驗室，看他失敗了99次才發明出的電燈。
如果我有一個任意門，我將會翱翔所有我想去的地方，我可以遊遍萬水千山，可以到達曾經不敢想象的地方，去開闊眼界，去鍛鍊自我，去發現新的冒險，去體味穿越歷史的智慧，這些都將是我最渴望的地方。
希望未來真的有任意門。
如果我有一雙翅膀 篇12
國小三年級作文 ,443字一天晚上，我突然夢到了自己好像多出了一雙翅膀，在天空中和鳥兒玩耍，自由的飛翔，還不停地和地面上的小夥伴打招呼，夢醒之後，才發現這僅僅是一場夢，但是我的思緒並沒有因為夢醒而結束。
如果我有一雙翅膀，那我就可以自己飛著去上學了，不用媽媽每天辛苦的接送我，由於家裡面沒有車，因此每天都是媽媽辛苦地用電動車載我去上學，我清楚地記得，有一次起床晚了，那天還剛好下雪，路面很滑，一不小心我就和媽媽摔在了地上，我基本上沒有受到什麼傷害，但是媽媽的腿都磕破了。我要是有一雙翅膀，我就不用擔心上學遲到了。
如果我有一雙翅膀，我就能夠飛到很遠的地方，飛到很高的天上，去看那裡沒有看過的風景，我相信在天空中看到的家鄉一定會是格外的美。我還可以和天空的小鳥交朋友，一起玩耍。
如果我有一雙翅膀，我一定會去一個夢想中的地方，西藏，去看看那裡的美景，和那裡的小學生交朋友，我聽說西藏的很多小朋友家庭條件不好，生活很艱苦，甚至都沒有書讀，我可以把我知道的故事講給他們聽，好的東西就要一起分享嘛。
如果我有一雙翅膀……
如果我有一臺時空穿梭機 篇13
國一作文 ,876字春天已經悄悄光臨，森林裡的生物們也從冬天的夢中相繼轉醒。一個不起眼的綠芽，也睜開了朦朧的眼睛。
經過了幾場春雨的洗禮，森林恢復了生機，在南方過冬的鳥兒也相繼飛回了森林。森林變得生機勃勃，到處是鳥語花香。
“嗨，你好！”
“你好！”被突如其來的聲音下了一跳，小綠芽下意識地迴應，再定睛一看：呵！是一隻有著淡黃色羽毛的小鳥！她的羽毛十分亮麗，小綠芽看著，很是羨慕：是不是隻要長大，就可以擁有和她一樣的顏色了？
“小鳥小鳥，你說，我什麼時候能長大？”後來，小綠芽總要纏著小鳥，問這個問題。
“你一直都在長大。”而小鳥的回答也總是這一句話。
下午，小綠芽看見了遠處一朵剛剛盛開的小花，它的衣裙是鮮豔的紅色，在碧空綠草的映襯下，顯得漂亮極了。小綠芽遠遠的觀望，看著自己翠綠的服裝嘆息：“唉……如果我也有這樣漂亮的色彩就好了……”
下午，小鳥如約而至，小綠芽迫不及待地朝它打了招呼，便抱怨道：“小鳥啊小鳥，你說，我們葉子只有這一種色彩嗎？”
“不對不對。”小鳥搖搖頭，“你們葉子，在春天和夏天，穿的是漂亮的綠衣裳，可到了秋天的時候，你們就會換上另一套服裝，擁有另一種美麗的顏色，同時，也就可以投向我們的母親—大地的懷抱。不過……”
後面還說了什麼，小綠芽也沒有心思聽，一心只在想新服裝。他對鳥兒口中的秋天和那種神祕的色彩越發期待，越發越好奇。
“那種色彩到底是什麼樣的？會是和那朵小花一樣的紅色嗎？還是和小鳥那樣美麗的黃……”
不知不覺，春天已過，隨之而來的是熱情的夏天，動物們的活動變得更多，那些花兒也開得更豔，而從前的小綠芽成長為了綠葉。
悶熱的天，太陽烤著大地。綠葉也無精打采的彎著腰，打了個哈欠：“這麼熱的天氣，秋天什麼時候才能到啊。還是再睡一覺吧……”
原本已經昏昏欲睡的綠葉，被一陣從遠方一陣嘈雜聲吵醒。聲音越來越近，綠葉仔細辨聽，也只聽清了“伐木者”“快逃”……聲音在周圍停下，一股說不出來的恐懼在心頭瀰漫。
“綠葉，小心！”
哦，是小鳥的聲音。隨機而來的是一陣劇烈的搖晃，一聲巨響，綠葉的眼前一黑……
昏迷前，綠葉還在想：是秋天來了嗎？
如果我有一臺時光穿梭機 篇14
國一作文 ,1052字時光，這個東西神祕莫測。當他存在的時候，卻往往很容易被人忽略，但只有他悄悄流逝了，人們又痛訴自己的過失，可世上沒有後悔藥了。而未來的時光，卻又使人們充滿了幻想與憧憬，而時光穿梭機則是一個好東西！
假如我有一臺時光穿梭機，我一定要乘上它去往五十年後的世界，“唰”的一聲，我的全身被一道白光包裹著，我口袋中發出一股神奇的聲音：“好，我滿足你！”“嗖！”待我揉了揉被白光刺痛的眼睛睜開一看，被眼前的景象驚住了：路面上人來人往，沒有一輛車來往，兩邊的樹已經長成了幾米高的大樹。我隨著樹幹向上看去。
清翠的樹葉在微涼的風中搖曳著，突然我發現樹的上方好像有什麼在飛快地掠過，原來車都在我們的頭頂上飛，而且是太陽能與電能為動力的環保車。突然，我覺得好耀眼啊，盯眼一看，原來車子不是在天上飛的，而是由一層超厚的玻璃纖維把他們隔開了，車兩側的紅外線感測器能讓車不會撞上玻璃纖維。
這時，我口袋裡的滴滴聲讓我低頭看去。我發現我的手上不知何時多了一個手環。不管了，現在我口袋裡的東西拿出來再說，發現原來是一個小方塊一樣的東西，上面寫著“時光穿梭機”。正前面卻寫著2067年，我真的來到了五十年後！我興奮地將時光穿梭機放回口袋，開始研究起手上的手環來了，找了半天也只看見一個綠色按鈕，我輕輕一按，手環裡立刻彈出一個螢幕，開始了自我介紹。
原來他是萬能手環，被分解成奈米分散在空氣中，遇到誰沒有萬能手環的就會在他的手上組合。我點開功能系統，裡面有武器庫、炫酷體驗、傳送通道……我打開了裡面的傳送通道，裡面居然有“回家”的傳送道。奇怪，我傳送到五十年後，怎麼會有家呢？我百思不得其解，用顫抖的手點了點“回家”。面前突然出現了大洞，我將手伸進去手，手消失了，卻感覺什麼也沒有摸到，我將手伸回來，手還是好好的，於是我咬咬牙衝進去……
當我再次從“黑洞”中睜開眼時，我已經到了一個乾淨整潔的房屋裡了，房間裡一聲清脆悅耳的聲音在我的耳邊響起：“歡迎入住收留所。”原來這裡是個流浪人收留所啊，沒有想到我竟然淪落到如此下場，我在這個房子裡轉來轉去，可不爭氣的肚子卻在大“演”空城計，我只好舉步維艱地挪向廚房，冰箱的上格中央有一個螢幕，裡面顯示了你所有可以做的食物。先來一點填飽肚子的吧，黑莓麵包看起來不錯，就選它了！突然，我頭頂上方出現了兩隻機械手臂，有條不紊地做著每一個步驟，沒過幾分鐘，香氣撲鼻的黑莓麵包就做好了，機器的手藝也很棒嘛！
這時，我的眼前又是一片白光，時光機又把我送回了過去，我再一摸口袋，沒了！“哎，”快樂的時光總是那麼短暫！
如果我有一臺時空穿梭機 篇15
國一作文 ,829字如果我有一臺時空穿梭機，我要去到未來，看看未來的世界，看看未來的自己；如果我有一臺時空穿梭機，我要穿越到清朝，阻止英法聯軍火燒圓明園；如果有我一臺時空穿梭機，我還是想回到過去，回到那一天……
“收作業嘍，快交上來！”組長大聲吆喝。我一如既往地開啟作業本，核對一下有沒有漏做的題。啊！糟糕！這道題我不會做，怎麼辦呢？怎麼辦？就在我心急如焚時，我看到了同桌的作業本，又看看同桌現在正和別人玩得開心。我心生一計。對不起，同桌，就這一次啊！
我迅速從他書包裡抽出作業本，翻到那一頁，把同桌那一題的答案“複製”了，並“貼上”到我的作業本上。就在大功告成時，“嘶”的一聲，同桌的作業本被我一不小心給撕了一片。這時，組長大聲喊道：“還有誰沒交，快點！我要交給老師了！”我馬上提著我的作業本，火速交到組長手上。而同桌的作業本，我把撕下的一片夾在裡面，小心翼翼地放回他的書包裡。過了一會兒，同桌來了，把作業本交上去。同桌，真對不起！我不是故意的，希望你能原諒我。
到了下午，數學課開始了……
老師抱著一堆作業本，嚴肅地說：“這次的作業質量還好。”我們鬆了一口氣。接著，老師用手指著同桌，目光如炬，怒氣衝衝地說：“不過，他雖然全對，但是不愛惜作業本！把作業本撕下了一片，這種行為，是不對的！”同桌驚訝得張大了嘴巴，無辜地說：“老師，我沒有撕！”老師聽了，立馬翻開他的作業本，火冒三丈地說：“你好好睜大眼睛看看！這是什麼，這是什麼！”同桌百口莫辨。
按照以前，同桌被罵得狗血淋頭。現在，我不能讓同桌當我的替罪羊了！
我站了出來，說：“老師，這作業本是我一小小心撕下來的。當時，我有一題不會，便把他的作業本拿過來抄，不小心撕下了。對不起，同桌，我沒告訴你。老師，我下次不會了，求你原諒。”老師思考了許久，說：“很好，首先，對這位同學道個歉，對不起。然後，你勇敢地站出來了，很好。但是，以後不能這樣了。”我點了點頭……
雖然我回到過去，勇敢承認錯誤，但是事實上，是沒有時空穿梭機的……
如果我有一臺時光機 篇16
國小四年級作文 ,492字我清明節到了，我們一家人把該買的東西買好後，便坐車去“看”去世的爺爺。爺爺已經去世四年了，癌症讓他離開人世的。站在他的墓前，我溼了眼眶，回想起他去世的那個晚上。
那天，我和爸爸媽媽準備去外公家住一夜，於是我們就順路去看看爺爺。一到爺爺住的病房，我就跑到他懷裡撒嬌，爺爺樂呵呵地看著我，把我抱在懷裡說，等他病好了就回家陪我玩，我開心地應了一聲。過了一會兒，爸爸就開車到了外公家，我們吃過晚飯就上床睡覺了。
夜裡，爸爸的電話響了，接了電話後，他的臉色很不好，掛了電話爸爸媽媽就急急忙忙地開車走了，而我還不知道發生了什麼。早上7點，我被爸爸接去了醫院，這時才知道，爺爺在昨晚去世了。我大哭起來，埋怨爸爸媽媽不讓我見爺爺最後一面。我想不明白下午看爺爺的時候還很有生氣啊，怎麼不過一會兒就去世了？想到這兒，我放聲大哭，在那一刻，我多想有一臺時光穿梭機……
如果我有一臺時光穿梭機，我要回到爺爺去世的那個晚上，好好看看爺爺，把自己最想對爺爺說的話告訴他，給他捶捶背，給他講笑話逗他開心，我要告訴他“爺爺，我愛你！”如果我這樣做了，爺爺也不會去世時眼睛都沒閉上，我知道，那是因為他不放心我和哥哥……
如果我有一個妹妹 篇17
國小五年級作文 ,387字我是一個獨生子，在學校裡常常聽同學們說起妹妹和弟弟的事，我想，要是我有一個妹妹，會怎樣呢？
我想要一個妹妹，因為沒有兄弟姐妹的世界十分孤獨。要是我有一個妹妹，我會把好吃的讓給她吃，把我的玩具全部給她玩，我會帶她去玩，到處走，逗她開心。我還會跟她一起看電視，吃零食，玩遊戲。我希望她可以和我一起犯錯，一起互相掩蓋。
不過，有時我又不太想要一個妹妹，因為有了妹妹，她一定會不斷地煩我。在我寫作業的時候，她一定會問：“哥哥，你為什麼要寫作業？老師為什麼要佈置那麼多作業呢？為什麼要佈置這一些作業呢？“每天應付她的十萬個為什麼，我一定會五體投地吧—累趴了！我去別人家的時候，她一定會像跟屁蟲一樣在我後邊，我會覺得自由從此消失不見。噢，我才不要這樣！
唉！到底要不要一個妹妹呢？生了一個妹妹會有很多煩心事，但現在沒有伴的生活好像也不是很好，嗯，我是不是該跟媽媽商量商量呢？
如果我有一臺時空穿梭機 篇18
國二作文 ,890字如果我有一臺時空穿梭機，我想回到一個鮮為人知的時代—新朝。
可能有人會好奇，為什麼要到這麼一個在中國古代歷史上存活不過幾十年的王朝呢？去宋朝，唐朝，不是更有意思嗎？而且新朝也不被人所看好，君主王莽更是下場悲慘，被百姓給砍了頭，割了舌頭。
但是，換個角度看，穿越到這個王朝，豈不更具挑戰性，更能讓我有施展才華的空間？比如俄國的十月革命，是在工業基礎的不足，沙皇殘忍的壓榨，列寧推廣的馬克思主義下驚心動魄地進行著的。但美國擁有更強勁的實力，更良好的民眾基礎，所以即使他們並沒有發生翻天覆地的革命，但依舊能舉全國之力稱霸天下。我想穿梭到新朝的道理也是如此。
我想說服王莽同志，彌補他在政策上的漏洞。他將天下田改為王田，恢復井田制（領主不得買賣和轉讓公田）；改奴婢為“私屬”不得買賣；又改革了幣制；他又重新劃分郡縣，更改地名和少數民族名稱。
我竊以為這幾條政策的出發點雖然都是好的，是為人民所著想的，但總有欠缺的地方。我一定要不顧一切去指出錯誤，像奴婢的不可買賣制度，改革的力度還不夠，應讓他們返回平民身。錢幣改革，應等民心稍微穩定，再逐步推出下一步的計劃。
古話說好：“得民心者得天下”。王莽同志應該讓百姓不要交那麼多的苛捐雜稅。你可以控制好稅的量，這樣既減少百姓的負擔，也不至於使國庫太虧空。
在軍事上，不要在沒有兵荒的時候強制徵兵。此外，人才培養工作也不能缺少。光靠軍事是不能治理國家的，國家需要建立自己的人才庫，人才庫分為文才、武才。皇帝應該要像《出師表》中說講那樣“親賢臣，遠小人”。
在糧食收成有餘時，可以讓地方官把多餘的糧食攢到下一年；在各地鬧饑荒時再拿出來。這既得了民心，又穩定了國運，可謂利國又利民。
如果可以，王莽同志也應該不定期去調查各個地方官，巡視各地，針對各地不同的情況去做不同的各地方針，讓各地百姓安居樂業。
如果這幾項政策都做好的話，這位在後人眼中火急火燎急於推翻一切重來的王莽，可能也不會只在歷史的大舞臺上留下曇花一現的一絲蹤影吧。不能忘記，這位皇帝的初心是為保國泰民安，只是心浮氣躁，亂了方陣。
如果我有一臺時空穿梭機，我想一切可以有所改變。
如果我有一雙翅膀 篇19
國小六年級作文 ,488字如果我有一雙翅膀，我要飛到美若天堂的蘇州去遊玩，我要飛到高聳入雲的雷峰塔去瞧瞧，我還要飛到雄偉壯麗的長城上去看看。
如果我有一雙翅膀，我要飛到廣闊無垠的大海上去看看那裡的波浪；我要飛到草原上看看那裡的牛羊馬匹；我還要飛到高原上瞧瞧那白雪皚皚的雪峰。
如果我有一雙翅膀，我想飛回一百年前看看那時候人們的著裝是什麼樣子的，長相又是什麼樣子的呢？和我們現在又有什麼區別呢？我想飛回瑪雅文明時期，去探索他們的文明為什麼會突然消失呢？我還想要飛回恐龍時代見證恐龍的誕生與滅亡。
如果我有一雙翅膀，我要飛到月球的背面去探索它的奧祕。我要飛到火星上去看看那裡有沒有水、植物和動物。我還想飛到太陽上瞧瞧裡面有沒有神奇的紅寶石，為什麼一直都在發光發熱呢？我要飛到宇宙中去尋找生命的星球，看看上面有沒有會吃人的樹、外星人、食人的怪物、能吃人的湖……
如果我有一雙翅膀，我要飛到每一顆星星上，探索每一顆星星，為什麼會發出不同色彩的光呢？我還要飛到黑洞裡看看裡面到底有什麼？為什麼把光都給吞沒了呢？我還想飛到白洞裡去探索它是怎樣形成的。
如果我有一雙翅膀，我要飛遍每一個星球，揭開整個宇宙神祕的面紗。
如果我有一臺時空穿梭機 篇20
國一作文 ,688字雨淅淅瀝瀝地下著，落到路旁的水窪中，濺起朵朵水花。如果我有臺時空穿梭機，帶我回到記憶中的那個童年，看看那時的風景，感受別樣的風味。
跨出門外，放眼望去，沉睡的大地，在經過一場春雨的洗淋後，褪去了單調的色彩，披上了斑斕的外衣。路旁的大樹上，鮮嫩的綠葉悄悄探出腦袋，害羞地依偎在一起，不時搖著腦袋，對這個世界充滿好奇。草地上，無名小花開的起勁，一團一團簇擁在一起，點綴著茂盛的草地。
握著一根竹竿，好不容易才爬上山頂。放眼望去，視野是那樣寬廣，令人心曠神怡。清風拂過臉頰，帶來淡淡的清香，纏繞在鼻尖，久久無法褪去。眼前，是舊時的光彩：大地被色彩拆成單獨的一塊塊，正在播種的田野，正在生長的生命，以及矮小的房屋，都融入其中。
耳邊沒有了喧鬧的車鳴，只有嘰嘰喳喳的鳥兒在展示著清脆的歌喉，孩子們扯著風箏的線，快活地在草地上奔跑著，望著忽起忽落的風箏，嘴裡喊著：“媽媽，快看哪，我的風箏要飛起來啦！”嘴角勾起的笑容，是那樣天真無邪。
就像“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”那般，繞過河邊，就有我最喜愛的店鋪。河水不再渾濁，清澈得連小石子都能瞧見，魚啊蝦啊，更是活蹦亂跳的，從水面上躍起，落下，盪漾開一道道漣漪。柳樹彎下腰，垂下密密的枝條，在水面劃出一圈圈波紋。店鋪裡全是我愛吃的零食，玩意兒，還有吸引人的貼貼紙，一手癢就買了下來，裝著一袋子回去。
無奈，這一切，都只能存在回憶之中，如今的高樓大廈，車水馬龍，人來人往，將童年的世界悄悄撕碎，遺留在世界的角落，願有臺時光機，帶我飛往，帶我領略，那消失的童年……