如何讓自己更好相關作文20篇
讓自己更美好 篇1
國二作文 ,690字人生之路，曲折而又漫長。當剛開始人生的征程時，要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大目標；當遭遇挫折時，要有“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的堅定品格；當獲得成功時，還要有“欲窮千里目，更上一層樓”的更高要求。
青春花季的我，不斷進取，不斷追求，只為讓自己更美好。
目標·希望
初一，懵懂的我被推上青春的特快列車，內心既激動又害怕，沒有方向。也許，這只是時間的問題，漸漸地，我適應了新的生活，便開始為自己尋找方向，因為人生若無方向，便如一隻東倒西歪的小船，只會隨著波浪橫衝直撞。確立了目標，便是希望，像那朝陽，去迎接屬於我的美好。
挫折·困苦
上一次的成績對我來說並不理想，當然對父母教師亦是如此。我的眼睛死死地盯住那試卷，而那試卷也揪著我的心，卻又無感覺，因為那裡的我似神離又似過於專注。垂頭走在路上，心煩意亂，焦躁不安，我似乎變得茫然，不知所措的樣子。但我的心又似乎在尋找著什麼，那是什麼呢？
成功·追求
終於找到了它——最初的目標，吸取了上次的經驗，我更加努力了。又一次考試過後，我焦急地等待著，成績的出爐牽出我的喜悅，自然十分開心。但我明白，沒有最好，唯有更好。要想讓自己更美好，只有一直追求自己的遠方。
記得王國維總結的人生三種境界：第一境界：昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。這三層自然不易到達，但我會一步步讓自己更美好。
別讓自己更孤獨 篇2
高一作文 ,840字獨自踟躕在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪；徘徊在夜色難明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大。其實人生中挫折與痛苦時長有之，但調整好心態，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。既然能選擇快意人生，就別讓自己更孤獨了。
坐井觀天的，不是人生；是失意的孤獨；青燈古廟的，不是人生，是不得已的孤獨；參與進取的人生才是快樂而真實的人生。只有這樣你才不會把自己包裹起來，或是成為裝在套子裡的人。風吹雨打我們見過，甜酸苦辣我們都嘗過—生命中多了一次參與就多了一次激情的衝動，而享受衝動是的快樂，孤獨後的破繭，是那些在生活的淺水灘前徘徊觀望的人們無法得到的。
大家是否有聽過李後主的故事，李後主，一生都是孤獨的，雖然有妃環繞，伺臣陪侍，但是無人能走進他的內心。因為無人理解，所以他把內心全部發洩為那些憂傷的詩句。千載之後讀了，我們或許能夠理解他了。
或許，李後主本就是為孤獨而生。在那瓊樓玉宇的南唐深宮中，他寂寞的心緒一直深深掩藏在寬大的龍袍裡，誰都無法看透。而他，只能用那悽迷華美的文字訴說。都說人如果醉心子填詞作賦，沉迷於歌舞昇平，就如同你愛上了上網的同時也愛上了聊QQ，殊不知那僅僅只是你排遣寂寞的方式而已！或許是巧合，正當李後主厭倦鶯歌燕舞的時候，宋人的干戈擊破了你的家國山河。於是，你成了無家可歸的亡國之君。就如同我們被怠慢給打敗，讓懶惰細胞進入我們的身體，逼迫你成為棄學之徒。
“夢裡不知身是客，一晌貪歡。”可是當夢醒的時候，你的世界裡只剩下小樓裡的孤燈長夜。曾經的你或許很風光很有才，可當所有的浮華都已退卻，剩下的只是一個空殼。蕭瑟的東風吹得你難耐深院梧桐鎖清秋的寂寞，可你卻不能讓自己更寂寞和孤獨。或許你會因為生活而改變，因為夢想而熱情，你並不孤獨，只要你敞開心扉，聆聽大自然的聲音。或許，它會告訴你答案。
“恰似一江春水向東流”僅是李後主可憐薄命做君王的命運。而你選擇孤獨，那僅僅是你排遣寂寞的方式而已。為了你的人生、夢想、信念，別讓自己更孤獨！
讓自己美好 篇3
國三作文 ,729字11歲那年，媽媽讓我自己挑選一門樂器，我一眼便相中了她。
漆木光亮，曲線優雅，她佇立在門類繁多的樂器中，散發著自己的氣質—她是琴行裡為數不多的幾把古典吉他之一。連我自己都很奇怪，在那樣放蕩不羈的年月，為何沒有選擇同樣放蕩不羈的民謠吉他、電吉他或者貝斯，偏偏選擇了她。手搭在粗細分明的根根琴絃上，絲絲清涼從指間傳來，像是通了電一樣，我竟有一分不捨放下的念頭，從此就就像是簽下了一份契約。這便是我們的開始。
望著琴行牆上掛著的十級學生的照片，在燈光閃耀的舞臺中央，懷抱不菲的古典吉他，演奏一首首悅耳的曲子—讓自己如此這般美好，便成為了我的夢想。
抱著稚嫩的想法，我不斷練習著、努力著，一曲接著一曲，一首接著一首，從單音到和絃，從《歡樂頌》到《阿爾罕布拉宮的回憶》，我接二連三跳過了兩個級別。
可轉眼就到了課業繁重的初中，無奈間我逐漸遠離了她。拉上琴包，放在那個角落。偶爾目光掃過，心中還會有一絲悸動與不捨。她始終靜靜地佇立著，彷彿在等待著什麼。
好久好久，我都沒有再開啟她。
直到那天，心中的美好再次被喚醒。無意之中翻到一本書，本來漫不經心掃過的目光被書中的圖片緊緊拽住，一位身著黑色燕尾服、打著領結的演奏者，懷抱古典吉他沉醉在自己的樂曲中。良久，側耳傾聽書中傳出的優美樂章，透過紙張，彷彿感受到演奏者的美好。剎那間，我聽到了自己內心的呼喚，來吧，重拾起最初的理想與美好！
走進那個角落，走近她，似乎與兩年前沒有太多區別，只是多了一層薄薄的灰衣，但是依舊罩不住她的光芒。
開啟琴包，依舊是初次見面的美好，彷彿知道我會回來，她，嫣然一笑。
平復心情，擯棄雜念，坐在琴架前，一曲《海邊的阿狄麗娜》如行雲流水般汩汩而出，在靜謐的夜裡輕輕流淌……
讓自己美好 篇4
國一作文 ,770字我們總會在偶然間，沒來由地一驚，感嘆著一秒，一分，一時，一天，一週，一月，一年，一年，又一年……時間從指間的縫隙流過，就算拼盡全力，就算遍體鱗傷，卻還是抓也抓不住，接也接不到。好像時光就是一個凶惡至極的小偷，偷走你最美好的，最珍貴的，最不想忘記，也絕不能忘記的一人，一物，一事，一景……
那麼，既然如此，何不就放慢腳步，去觀察身邊的美好，撇開周遭的世俗紛擾，優雅地笑對人生呢？
新年的第一天，閒來無事，漫步小區樓下，陽光不是很燦爛，也好，並不耀眼。身邊不時傳來陣陣閒談聲，我正心不在焉，一不小心磕到了塊石頭，腳步踉蹌了一下，呼，還好沒摔。低頭一看，卻見一株開得很嫩的黃色小花，仔細一看，應該是蒲公英開出的小花吧！地上已滿是枯葉，一些還隨著風的拂過簌簌落下，而這小花呢，卻毫不畏懼，在滿是屍首的身邊披荊斬棘，用自己的努力和汗水殺出一條血路，讓自己在這滿是暗黃的世界創造了一份鮮黃的美好。
後面一條不知名的小河，是我小時候看不厭的風景，河水並不算清澈，卻也能倒映出那如美人倚岸般的柳樹，斑駁的石橋和行色匆匆，衣著不一的人們。一陣陣發動機的聲音從橋上傳來，那是人們在追逐著理想和方向的腳步聲。這時，卻見河水漣漪，一老翁撐著竹筏，慢慢從河上隨波而逝，一頂破爛的草帽，在沒雨沒雪的日子裡，顯得格外突兀，卻也為他增添了些許神祕氣息，他是想就沉浸在自己的世界裡，將自己的面孔隱藏於小小的草帽下面吧。想必此刻，他一定倍感快樂！他的美好，是處事不驚，不計名利。
讓自己美好，首先得擁有一雙善於發現美的眼睛，開啟心靈的窗戶，讓身邊的美好變成感化你心靈的靈丹妙藥、所以，從現在開始，放下手機，到大自然去發現美吧！別給你的心靈安上一扇窗！
聚在一起，成型，扭曲，纏繞，有時又還原，斷裂，再次連線，這就是結，這就是時間。願在時間的白駒中，發現身邊的美好，讓自己美好！
如何與自己相處 篇5
高一作文 ,597字相處？對於很多讀者來說，肯定以為這是隻有兩個人才能做到。所想到的詞彙估計於“和諧”相掛鉤。但是你何曾想過與自己相處，這才是一個值得挑戰的事情。
怎麼和自己相處呢？你覺得你和你自己相處愉快嗎？你覺得你對你自己是沒有一絲討厭或者是沒有一點點意見嗎？那麼你有的時候去做一件事情，或者做後悔了一件事情你當時是什麼樣的想法？是不是很是後悔。這個時候的你已經和你自己在鬥爭了，那麼你該怎麼和她相處呢？
記得有一次由於一件小的事情和自己的好朋友爭執了起來，但是彼此又沒有怎麼很過分的針對這件事。回到宿舍後，躺在床上，反覆思考著，這次難道是我自己錯了嗎？這個時候內心的一個聲音告訴我，淡定，冷靜是你最好的選擇。是的，當時的我瞬間平靜了下來。是我自己讓我自己去怎麼面對這件事情的。我和我內心的另一個她一個屬於衝動型的，而另一個則是冷靜型的。這樣的的組合很是不錯。
但有的時候不知道怎麼就是內心十分煩躁，看著什麼，什麼不爽。一天之中什麼事情都幹不了，也許是我另一個自己與我產生隔閡了吧！到那個時候真的根本不想去做，身體像被掏空了一樣。很是難受，我本是一個很積極向上的女孩，到了這個時候，我都不知道自己在搞什麼。也許這個時候的我最好停下來，去外面玩一天，讓自己保持一個愉悅的心情，這豈不美哉？當時的的確是這麼做的。
其實在我看來，與自己相處有一個好的辦法，就是愛惜自己，保持一顆陽光的心態，這樣就是一個很快樂的人了。
讓自己美好 篇6
國一作文 ,501字樹影，流水，月光。
夜晚，月光如水，灑在院子裡。隱去無盡的喧囂，獨存寧靜。我佇立在大樹下，默默注視著遠方，到底怎樣才是最美好？
從前，我以為這個世界是美好的。那天放學，我走過一片樹林，落葉紛紛，緩緩走過，滿地金黃，苦悶孤寂。這是一種無奈之苦，或許它們明白此生甚短，有些納悶吧！我陷入沉思，這些落葉也曾經在樹上神采奕奕，如今卻是如此落魄，任憑風嘲弄，這也如我吧，看向遠方卻無功而返，原地打轉。
我走到河邊，認真注視著流水。伸出手舀起，水卻在頃刻間無影無蹤，嘩嘩譁，縫隙裡，水又回到了河了，剛剛就如做夢一般。孤獨的流著，悽慘。何時才能等到匯入大海的一天，它又它的遠方，我也有。可惜……我不甘！可那又如何，又能改變什麼，每個人都是如此，不敢表現真實的自己，而去成為一個偽裝者。
我苦笑，或許是對那不美好的厭惡。月光照射下來，它沒有遠方吧，但它站在屬於自己的位置，努力做好自己，不去刻意模仿別人。對啊！我們為什麼要去模仿別人，做好自己的最重要。那落葉，雖然凋零，卻會在來年重生；那流水，雖然看似很無能，卻能以自己的節奏不停的流淌。這世間萬物不都有自己的位置嗎？
我，就是我，不做最完美，做自己才是最美好的自己。
我想讓自己更堅強 篇7
國一作文 ,697字曾讓我感到悲傷的一句話—當愛麗斯丟掉了通往仙界的鑰匙，她是該難過的蹲下哭泣還是堅強的往前走……於我而言，當然會選擇前者，因為自問自己也不是個骨子裡就堅強的人，不管表面如何堅強但骨子裡還是脆弱。
在陌生人面前掩飾自己的本性或許是人的本能，因為即使傷的十分透徹，可別人也毫不察覺，如何脆弱的人性也會被埋沒在心底最後演變成堅強，可有時候還是真正的堅強的好……
……
記得和他吵架是在前天，也就是星期二，吵架的原因已經忘得依依稀稀了，可只有那些痛徹心扉的話和自己當時極力掩飾的顫抖依舊清晰，畢竟大家都是孩子，一衝動就什麼也不顧了，他用了他所想到也是我所聽到過最難聽的話用在了吵架的派場上。每一句都是撕心裂肺的痛，畢竟把他當朋友，畢竟曾覺得他是那麼友好，畢竟曾肯定過自己的看法，畢竟自己不堅強……
吵完之後突然覺得這世界是那麼可怕，人與人之間的友好也像一面薄鏡，一使勁的碰擊便會支離破碎，想著身心也開始顫抖，淚開始放肆滑落，所有所有的脆弱都肆放開來，想著曾談天說地的朋友居然會這樣罵自己，很難過，真的很難過……
事情過了兩天，這兩天自己學會沉默，想了很多，嘆的也很多，回想起來發現自己是如此脆弱，脆弱到別人的一言一語也能將自己在別人面前極力表現的堅強拆破，脆弱到每時每刻一丁點的刺激也會產生細膩的痛……
……
如今，時間還是在循序漸進著，每天都會遇到大小不一的坎坷，會和很多人和物發生糾葛，遇到之後也會脆弱……
但是，在這個春末夏初得交點，在很多很多的生死離別之後，我想，我會讓自己變的堅強些，堅強到不會被一言一語擊破，堅強的可以掩蓋所有的脆弱，堅強到理性的認知。
是的，我會讓自己更堅強……
碎片化的生活，我們該如何做自己 篇8
碎片化的生活，我們該 ,920字隨著時代的進步，每個時代的生活方式與需求都大相徑庭。當今時代，隨著科技的進步以及智慧手機的普及，我們獲得資訊和娛樂的方式是越來越多了。我們時常習慣在休閒的時候，空下來的時候開啟手機，刷刷微博，看看新聞，然後把手機關上，繼續工作。
突然有一天，我們發現，我們無法像曾經那樣，花上一個週末的時間，讀一本剛買的書，安安靜靜的坐著，不被外界影響。人們更多是選擇以看電影，逛街，打遊戲這樣容易開始，又容易結束的活動作為空閒時的生活方式。人們發現，自己的時間變得支離破碎。
仔細想想，在地鐵上，公交車上，全是低著頭玩手機的人。手機、網路，似乎已經綁架了我們的生活。總是吵著沒空鍛鍊、沒空學習、沒空散步、沒空看書，但卻總能擠出時間玩兒幾局其實輸贏沒什麼意義的遊戲，在電腦螢幕中跟素不相識的人鬥得你死我活。就像魯迅先生所說的話一樣，時間就像海綿裡的水，只要肯擠，多少還是會有的。關鍵看你願不願意擠，更關鍵的是看你肯為誰而擠。我們總願意為一些所謂娛樂放鬆的東西擠出本就寶貴的時間，更願意為“今天又沒學習”而找盡藉口，“原諒自己”這件事，我們早已經輕車熟路，對於如何嚴於律己，卻一如既往地難以做到。
當然，我並不是全盤否定碎片化的生活節奏。
在快節奏的生活中，偶爾放鬆下來，讀幾篇有意思的小短文也無可厚非，但是，千萬不能把閒暇時的閱讀與正真的閱讀結合起來。回憶一下，我們常常會抱著一大堆讀物回家，然後下定決心，這個假期要把他們讀完，可是就是每天隨意的翻看兩下，還不如手機的誘惑大，一個假期下來，書還是新的。我們總是在為我們的不作為找藉口。
如果只是娛樂消遣，別說碎片，只看標題內容都是可以的，但是真正想學到知識，碎片化的方式是不行的。
當然了，每個人都有自己的一套方法，可能不適合於大眾的法法卻適合你。但是，相對於我們這樣的的“大眾”來說，碎片固然方便，但也需要我們把他進行整合，進行篩選。就像這篇文章中一些觀點，也是我在“知乎”上看到的，他們本該毫無關係，但能被整合用於這篇作文。用一句大白話來形容，用五分鐘看別人打遊戲和用五分鐘看別人良好的學習生活經驗，所獲得的收益，自然不用言語。需取其精華，去其糟粕。
最後希望自己不要迷失在這個時代，謹以此文告誡自己。
讓自己更具魅力 篇9
讓自己更具魅力作文6 ,614字我們經常會聽到有老師說我認真的備課，上課也很用心，為什麼學生就是不愛聽我講的課呢。作為老師，怎麼才能讓自己的課更具魅力呢？個人感覺可以從一下兩個方面來改進：
首先，要形成自己的教學風格。教師的教學活動不是單邊的活動，而是雙邊的活動，他的教育物件是有血有肉有感情的人，如果你的課堂沒有風格，沒有激情，沒有活力，學生肯定不喜歡，教師就要跟上時代潮流，與時俱進，樹立終身學習的思想，積極主動的學習心得、教育理念和方法，多看一些有關課改的資訊和文章，多研究一些現代學生的特點，多聽一些同行的課，吸取別人的優點和好的做法，把好的做法融入到自己的教學實踐中，多實踐讓自己的課堂風格更吸引學生，多總結讓自己的課堂風格更具特點，這樣你才不會被這個知識更新速度特別快的時代所淘汰，才會與外部世界的資訊始終保持一致，才會讓自己的課更具魅力。
其次，還要和學生做朋友，贏得學生的心。只有走進學生，融入學生，才能抓住學生的心，與學生拉近心理的距離。如果老師和學生的心理距離很大或者不瞭解學生的需求，老師說的話學生自然就聽不進去。瞭解學生所思所想，還要讓學生感受到老師的時代氣息，不能讓學生感覺到老師的思想已經落伍，給他說一些現在流行的東西都不知道，這樣學生就會感覺老師思想太落後了，不想或不願與老師交往。老師不僅要傳授知識，還要和學生做朋友，與學生進行有效的溝通，教會學生一些做人的道理。
所以我們要與時俱進，和學生進行有效的溝通，做一名有魅力的教師。
讓自己美好 篇10
國一作文 ,770字我們總會在偶然間，沒來由地一驚，感嘆著一秒，一分，一時，一天，一週，一月，一年，一年，又一年……時間從指間的縫隙流過，就算拼盡全力，就算遍體鱗傷，卻還是抓也抓不住，接也接不到。好像時光就是一個凶惡至極的小偷，偷走你最美好的，最珍貴的，最不想忘記，也絕不能忘記的一人，一物，一事，一景……
那麼，既然如此，何不就放慢腳步，去觀察身邊的美好，撇開周遭的世俗紛擾，優雅地笑對人生呢？
新年的第一天，閒來無事，漫步小區樓下，陽光不是很燦爛，也好，並不耀眼。身邊不時傳來陣陣閒談聲，我正心不在焉，一不小心磕到了塊石頭，腳步踉蹌了一下，呼，還好沒摔。低頭一看，卻見一株開得很嫩的黃色小花，仔細一看，應該是蒲公英開出的小花吧！地上已滿是枯葉，一些還隨著風的拂過簌簌落下，而這小花呢，卻毫不畏懼，在滿是屍首的身邊披荊斬棘，用自己的努力和汗水殺出一條血路，讓自己在這滿是暗黃的世界創造了一份鮮黃的美好。
後面一條不知名的小河，是我小時候看不厭的風景，河水並不算清澈，卻也能倒映出那如美人倚岸般的柳樹，斑駁的石橋和行色匆匆，衣著不一的人們。一陣陣發動機的聲音從橋上傳來，那是人們在追逐著理想和方向的腳步聲。這時，卻見河水漣漪，一老翁撐著竹筏，慢慢從河上隨波而逝，一頂破爛的草帽，在沒雨沒雪的日子裡，顯得格外突兀，卻也為他增添了些許神祕氣息，他是想就沉浸在自己的世界裡，將自己的面孔隱藏於小小的草帽下面吧。想必此刻，他一定倍感快樂！他的美好，是處事不驚，不計名利。
讓自己美好，首先得擁有一雙善於發現美的眼睛，開啟心靈的窗戶，讓身邊的美好變成感化你心靈的靈丹妙藥、所以，從現在開始，放下手機，到大自然去發現美吧！別給你的心靈安上一扇窗！
聚在一起，成型，扭曲，纏繞，有時又還原，斷裂，再次連線，這就是結，這就是時間。願在時間的白駒中，發現身邊的美好，讓自己美好！
讓自己美好 篇11
國三作文 ,720字“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”一個女孩倚靠在窗邊，輕哼著這百聽不厭的歌曲。一抹陽光輕撫著她，她的嘴角微揚……
小時候我就喜歡唱歌，每天跟著電視裡練，懵懂無知的我覺得自己的生活充滿美好。
7歲，音樂教室裡，老師纖細的手指在鋼琴上躍動，那悠揚的樂聲讓我對音樂產生憧憬。耳畔那扣人心絃的樂聲像綿綿細雨，滋潤著我的心靈。
音樂像跳動的精靈，給予我無限歡樂，收穫。讓我的生活越來越美好。
11歲，無憂無慮的年齡。而我，不幸檢查出，得了哮喘。
剛剛得知病情的我，一下子跌入了萬丈深淵。那段疾病纏身的日子，似乎天都要塌了。我覺得天空似乎被烏雲霸佔，星光被黑暗吞噬，我的世界僅留下一片灰暗。淚水浸沒了我的眼眶，撫摸著我的臉頰，我如同刺蝟一般，蜷縮著身子，蝸居在一隅，頹唐。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”耳畔忽然傳來這首《隱形的翅膀》，這悠揚的旋律縈繞在耳旁，在我的心中泛起陣陣漣漪。它牽引著我的思緒，我眼前似乎浮現出一個倍受挫折，卻依舊揚起嘴角，微笑的面對，在磨難中堅強的大姐姐。
“誰放的這首音樂？”我驀然回眸，“媽！”“孩子，一切都會好的，會治好的……”媽媽輕撫著我的頭，安慰道。我注意到她飛舞的幾根銀絲，心猛的被觸動了。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我怎麼能臣服於命運呢？媽媽為我付出了那麼多，現在憔悴的瘦骨嶙峋，就算是為了她，我也不應該頹廢了，我要堅強！
微風輕輕撫過我的髮梢，柔柔的陽光灑進窗戶，輕吻著我的臉。調大音量，沉醉在音樂中，“沉醉不知歸路”之感湧上心頭。傾聽音樂，環顧著這氤氳著母愛的房間，我笑了。朝著媽媽微揚嘴角，她也嫣然一笑。我撲進她的懷裡，靜靜地體會這份美好。
讓自己美好 篇12
國三作文 ,886字“玄武”是我們家養的一隻小烏龜，它是我的掌上明珠。
幾個月前，我和父親走過一個花鳥市場，我被它深深的迷住了。一隻巴掌大的小巴西龜，正趴在“陽臺”上晒太陽，它眼睛只有米粒般大小，鑲在三角形的腦袋上不時張望著什麼，它綠色的龜甲在陽光下如此奪目，它似是不喜與同伴在如此骯髒的水裡玩耍，獨自一人懶洋洋的獨享清晨美好的陽光。
我一眼就看中了它，父親就給我買下了。但前提是要我照顧他，我滿口答應，養一隻烏龜，我還能做不好嗎？
回到家，我把水和烏龜全都倒進一個小水缸裡，放在我屋的一個角落，又撒了六粒“烏龜食”，一切都是那麼的完美，在我看來。
第二天五點半，我從未起得那麼早，我從床上蹦下來衣服也沒顧得換，就往魚缸看。實在是讓我大吃一驚，魚缸上飄著的還是六粒，一粒未少，而烏龜也無精打采，悶著頭，在我看上去真是“消瘦”不少。我趕緊跑到屋裡叫醒了父親，父親也趕過來看。“你看你，一點也不懂得觀察生活，買烏龜時答應的那麼好，昨天買烏龜時它在幹什麼？晒太陽啊。”哦，原來它也要晒太陽啊。我趕緊把巴西龜端到窗臺，讓溫暖的陽光照著它。
我和父親遠遠地坐在門口觀察著烏龜，害怕驚擾到它。許久，烏龜終於活動起來了，我們鬆了一口氣。
第二天傍晚，我又一次“例行檢查“時看到，儘管烏龜已經開始活動了，但它仍是”滴水未進“。我為它擔憂起來。
第三天，我再也坐不下了。我遍訪我們家周圍的每一個花鳥市場，只要有賣烏龜的，我都會打聽打聽。三個花鳥市場，幾十家賣烏龜的，我都一一打聽過了，最後還是一個老者給了我最好的建議。於是，我給它換了一個大缸，還加一個乾爽的“陽臺”，十幾條小草魚。
不一會兒，烏龜就精神起來了，兩隻爪放在前面，腿蹲在後面，小腦袋伸出來，兩隻小黑眼睛不停地看著周圍，小草魚終於成了它的獵物。
“玄武“恢復了精神，我長出了一口氣。
種植一片花草，就是在心中種植一片芬芳；用心的去飼養一隻小動物，就是在滋養自己心中的愛和善良。
從“玄武”來到我家那天起，對它的憐惜和愛護讓我變得細膩和敏感起來。我與這個可愛又弱小的動物朝夕相處，生活也變得有聲有色。
我知道，愛身邊可愛的一切，就是在讓自己變得美好。
讓自己美好 篇13
國三作文 ,1010字化學考得一塌糊塗，騎車回家途徑水庫。看著邊上曾如江南女子般撫弄自己秀髮的垂柳，已經一夜白頭。蒼老無力地垂首。水面難興一絲漣漪，春光明媚的時節一去不返。餘下的只有殘破的景色。月孤獨地掛在天空，失去群星的她無奈的面對死一樣的黑暗。既然美麗，繁華終將逝去，苦難，絕望接踵而至，為何還要抱著空想生活，為何要讓我自己美好？
回到家，吃著有些許冰冷的飯菜，嘗不出什麼滋味。父母看著成績愁眉不展，我為了躲避他們的目光，盯著電視，上面正播著《中國最美孝心少年》。
映入我眼中的，是一位大大咧咧的女孩。影片中，她的父親因為事故昏迷不醒，成了只會躺在病榻上鼾聲如雷的植物人。母親因為過度操勞，眼圈深深陷下去，臉上起滿皺紋。看得出，父親病的開支，女兒上學的費用，生活中的花銷，給這個家帶來了極大的壓力。註定暗無天日的生活，悲慘無望的命運，這個女孩面對的，比我確實沉重許多。
可是，她堅持把淚水吞下去。每天回家像個小兔子蹦蹦跳跳地奔向父親，對著可能一輩子不會醒來的父親，講著學校發生的趣事。安撫壓力巨大的母親，稱她為“世界上最美麗的小公主”。一邊捶著她地背一邊發出銅鈴般的笑聲。當記者問她苦不苦時，她說：“苦，但我不能放棄。父親一定會醒來的。我要考個好大學，好好報答母親，省的她來跟我搶爸爸。我可是他上輩子的情人呢！”說至此處，她笑靨如花，臺下泣不成聲，掌聲雷動。
我深深被震撼到了，為什麼她能如此堅強，如此勇敢。縱使生活以痛吻她，她仍能報之以歌。那自信的笑容堅定的目光，讓別人感受美好，也讓自己美好。
我不禁想起蘇軾寫下“竹杖芒鞋輕勝馬”時內心的歡脫閒適。去山中解悶，中途遇到陰雨，正如同他人生正直風華正茂卻落得一生要顛沛流離。風雨又如何，苦難又如何，我心向往陽光，處處皆是光明。我又想起劉禹錫，因政治改革失敗而被貶異鄉。直到雙鬢染上蒼白才重返故鄉。歷經大風大浪，被苦難消磨得只剩一副清風傲骨。揮筆而下“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，雖然自己黯淡無望，但堅信未來會有曙光。難以想象他們經歷多少風霜，又是如何一笑了之。希望伴著渾厚的熱流在詩句之間激盪。他們可以被毀滅，但不可能被打敗。他們心之所向，無堅不摧無往不利。堅強，讓自己即使處於這世上最黑的地方，也能把光明帶給世界，把美好留給自己。
我放下飯碗，走出門外。碧空如洗，月色正明。我聽見垂柳不屈的吶喊，女孩悅耳的笑聲。沒有美好就創造美好，我心堅強，世界定不負我。讓世界美好，讓自己美好。
八年級我想讓自己更緊迫 篇14
國二作文 ,596字近在咫尺的下學期便是我即將迎來的八年級生活。對未知的生活，我滿懷著期待的心情。但為了能在八年級提升自己，我必須為自己訂下目標和計劃。
回想七年級的時光，短短一年的時間為我留下了許多的遺憾。習慣的鬆懈，即使在考試前也並不十分緊張，把很多事情都想得很簡單，總覺得自己有足夠的能力完成。以至於在某種程度上，我輕敵了。也是因為這種鬆懈，讓我覺得事情總會完成的，也就毫無緊迫感。
在那些僅有的學習時間中，我也存在著很大的問題，那就是漫不經心。或許我知道自己偶爾的出神會造成什麼後果，但這種散漫的心理卻總是讓我無法集中精神，調動頭腦。有時，真正去思考這個問題，即便因為這種時間多了，我也並不經常複習，以至於我經常把自己以為記住的東西拋在腦後。
無論是在什麼時候，什麼地點，什麼課目，我的學習方法確實漏洞百出。所以，在下學期中我希望可以多多改正。以前，我不願將任何休息時間全部投入學習中，今後，我應該更加投入學習，儘量減少娛樂的時間。以前，我不會有緊迫感，對待學習作業和考試都十分放鬆。今後，我要加強自己對學習的看重，給自己施加壓力。從前我總在課堂上漫不經心，對待問題沒有刨根問底的精神。今後，我應該在課堂上更加專心，遇到不明白的問題，一定要到明白為止。
另外，在拓展方面也應該多多提升，總而言之，應把學習放在第一位，抓緊時間完成一切。也許，我列出的這些並不能全部達到，但哪怕多改正一點，我就會多進步一點。
八年級我想讓自己更冷靜 篇15
國二作文 ,1060字拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。—約翰洛克
翻開相簿，凝視著那一張張照片，閉合眼瞼，彷彿暑假生活如黃粱一夢一般，睜閉眼之間，便已匆匆結束。而我，卻已沉浸在那悠哉悠哉的生活中無法自拔，好似已經忘記了明天的太陽從何處升起。直到不經意間瞥到的那像小土堆般的作業，才恍然醒悟，卻又只能默默地對著鏡子苦笑……
暑假開始了。經過了一個學期的苦戰，滿身疲憊的我回到了家中，“終於熬到頭了！”對著鏡子的我說道。看著那張骨瘦如柴的臉，內心便到了崩潰的邊緣，簡直是一個活脫脫的非洲難民。“一定要趁著暑假好好瀟灑一回！”我大聲地將來自心底的聲音釋放了出來，然後，一臉輕鬆的走到書房的電腦前。注視那漆黑的顯示屏，臉上還是掩飾不住自己內心的小雀躍。當我的餘光瞄到了旁邊的書包，整個臉瞬間便黑了，只能無語地望著那成堆成堆的作業，內心只有那無限的崩潰。為什麼！好不容易放一個暑假，我容易嗎！結果卻只是換個地方寫作業罷了。但是，雖然內心是這麼想的，可事實是：我默默地說服自己。沒事！暑假才剛開始，大不了先玩幾天而已，再好好地做作業，勞逸結合嗎！總需要休息的。於是……
離開學還有10天。猶豫幾天的我終於開始寫作業了。那成堆成堆的作業讓一個月沒有動筆的我屈服了，畢竟，學生還是總歸要學習的。可是，剛開始做，便遇上了大難題：上學期的知識點全忘了，好像只留下了一個空空的大腦。“沒辦法，只能硬著頭皮做了。”我嘗試著安慰我自己。可是，這好像並不是很管用，於是剛傾訴完，一陣苦惱便湧上心頭，讓我感到煩躁與焦急。甚至連吃飯睡覺時內心都想著作業，甚至常常半夜驚醒（噩夢都做到作業沒做完）。而起床時，看著我那張憔悴的臉，彷彿一夜回到解放前。“記住，你必須警醒起來！”我在內心裡提醒自己。終於，在那時我深深地感悟到了“明日復明日”的後果。但是，這些終要償還……
NOW！我正在拖著我那灌了鉛似的軀體走到了外面。終於，在我不懈的努力下，我的肉體與精神才得到瞭解放。直到這時，我才發現，這個暑假，我錯過了許多：風景，美食，機遇，時間……所以，我希望我在未來的路上，在八年級，九年級甚至一輩子都要記住：出來混，總是要還的。人生，會有很多的誘惑，只有你更加理智，懂得去約束自己的慾望時，才能明白如何為潔身自好。只有當別人在玩的時候我能做到靜心的學，而別人陷入歧途的時候必須“出淤泥而不染”，我才能真正的控制自己，才能清醒地融入生活中，不錯過未來的那些精彩。
八年級，是一個新的起點，八年級，是一個繁忙的時代，八年級，我想讓自己更理智！
讓自己美好 篇16
國二作文 ,919字流年歲月，換來淡淡的泛黃的記憶，萬物凋零，野菊在這一片破敗中開出燦爛的殷紅，不言苦痛，莫問滄桑，讓自己美好，讓心靈在這憂傷中學會堅強。
秋的腳步一步步深了，風一寸寸涼，水一寸寸窄，秋一寸瘦，溫暖開始一寸寸投降。自古逢秋悲寂寥，連續三週的周測，數學成績不盡人意，將我暗淡的心靈扎的千瘡百孔，毫不留情地澆滅了我衝刺期末前三名的鬥志。心冰冷，出去散散心。
落葉輾轉如蝶，秋草漸染秋霜，戶外的山野一片破敗。梧桐樹的葉子早已落光，只剩虯枝孤幹，我聽著腳底枯葉斷裂的聲音，不由悲傷瀉出成河。我想起自己同這片山野般一樣落魄，癱坐在地，不禁淚如雨下……
模糊的視線中，遠方出現了幾道金紋，傾瀉而下，散落在這片山野上，一抹抹紅色在沉睡中甦醒。細看之下，是一朵朵野菊。它們藏在厚厚的枯葉下，難以察覺。它們的花朵不過一分鎳幣大小，細嫩的莖卻像水墨畫中蒼勁有力的彎弧，撐著古代江南油紙傘般飄飄欲飛的花冠。他們的花瓣，像醉人的夕陽那麼橙，一直到花蕊，愈來愈烈，像宣紙上灑的一滴血淚，那麼赤紅，紅得灼人眼球。幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來，叫人心靈久久震顫。我驚歎居然還有這樣火一般的豔紅，它沒有被刮骨的秋風吞噬。
黑雲漸散，重物俱失。我站了起來，驚歎於菊野性的豔紅，陽光似猛獸般撕開遮天的黑布，串滿了整片山野。我才發現，野菊遍地皆是，它們一朵朵擁簇在一起，像一片赤熱的火海在晚風的吹拂下跳躍著，織造出夢幻般奇蹟的紅緞。又活像一條穿過烈日的鳳尾，熾烈燃燒要將青天撕裂，將我的憂傷也一併撕裂。他們都不屈的抬著豔紅的頭顱，將一道道吐向高空，散發出振奮人心的花香，我想到自己為何不能像野菊一樣在一片破敗之中強大自己，提攜玉龍，奮戰到底呢？
天空澄碧，纖雲不染，遠山含黛，和風送暖，我捧一朵絕豔的野菊，步伐堅定的回到家中。將野菊輕靠在窗扉上，再次提筆揮灑出濃香的墨跡，野菊在這陽光下肆意燃燒，燒蛻了我心中層層的繭殼，塗上屬於它們純粹的殷紅。
無論世事如何滄海桑田，斷雁北風，無論我們被命運如何翻騰，都要向野菊一樣，在秋風中開出最燦爛的微笑，在落魄中開出最純粹的殷紅。
殷紅遍野，也燃盡了我心中的憂傷，方知只有讓自己美好，讓自己強大，讓心靈在憂傷中學會堅強，才能綻放出最美的顏色。
讓自己美好 篇17
國二作文 ,1199字成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。可是，這一次我真的要放棄了嗎？一個聲音冷冷的從心中彈出：不，我不服。我在心裡歇斯底里的怒吼，於是我又一次堅定了前進的腳步。
燥熱的操場上沒有一絲風，空氣被高溫壓迫的滾滾流動。撲面而來的，是濃濃的塑膠味道和燙人的水汽。天空似乎被刻意清掃的乾淨，開闊的，沒有一絲雲，兩棵高大的梧桐也收斂了葉子，躲避著紫外線的肆虐。
南方的夏佔據了一年的絕大多數，早已習慣了在熱死人的天氣下練習跑步了。烈日下的特訓是殘忍的，對於一個天生體質孱弱的人來說，更是極大的挑戰。我並非厭惡跑步，我也不是抗拒流汗，只是實在難以熬過那一次次肉體與精神上的折磨。可是，我又還想在中考得到滿分，又巴不得能多上第幾節體育課多訓練幾次，好讓我能突破瓶頸，畢竟我的體育成績，慘不忍睹。
去年6月，初二期末體育考試。田徑場上下午4點鐘的太陽像火球一樣，它射出的每一道光都像鋸齒一樣咬人的身體。為了能突破4分10秒的門檻，我不斷的做著熱身運動，汗珠像雨水似的往下滑落。想想自己考前，苦練體育好幾個月，為的不就是達到中考體育滿分的標準。
兩個月間，下午放學後，田徑場上，總有一個矮小的男孩，喘著粗氣，邁著大步，為了自己的目標而拼搏。摔倒，咬牙，爬起，拍拍泥土，繼續跑。在操場上，流下的汗水，常常會形成了一層雨幕自己都感覺在瘋狂的錘鍊中成績在一點一點的提升，跑起來身體也越來越輕盈了。這種感覺是美妙的，每一步都是自己努力得來的，每一天都有提升，每天都有新收穫。
那天還是留下了遺憾。考試前一天練完跑步之後進到空調的房間，竟然沒有抵得住突然溫度的變化，咳嗽了，而且咳得特別厲害。可是考試不能等著我，硬著頭皮也要參加。我排在候考的隊伍中，不時的活動活動雙腿，汗珠豆粒一般大小的滾下來，衣服幾乎溼透了。剛一起跑，我就發覺自己的身體不受控制了，吸一口熱空氣就連咳六七下，乾涸的喉嚨中有了幾分血腥的味道，沉重的雙腿似有千斤重，我想去追趕前面不遠處同學的聲音，無奈，眼看著他們漸跑漸遠。放棄了嗎？一個聲音中擊中我的心，不，我不服，不甘心。當我緩緩路過那兩棵高聳的梧桐樹時，樹上的兩片碩大的葉子落了下來，它倒在地上似乎預示著那個恐懼、自卑、輕言放棄的我。那麼久的堅持，那麼多的不甘，只因一場小小的病就放棄了嗎？我還有信念，足夠的信念，就能產生足夠的奇蹟，我不斷的激勵著自己，堅持完就是勝利。
到達終點的那一刻，我身子一歪就倒下去了，嘴裡吐出了一口鮮血。雖然成績並不理想，可是我勝利了。一直不停，練習跑步的意義何在？或許我不能完美詮釋，但我明白，就算失敗也要有豪邁的姿態。
現在的我健步如飛，跑起來，能讓梧桐的樹葉也飛揚起來，帶著青草和泥土的香味，我奔跑，向遠方。
被病魔捉弄的日子，我不會忘記，但沒有人的奮鬥是不辛苦的，誰都會經歷風吹雨打。這個時候我不會怨天尤人，因為我命由我不由天。
讓自己美好，奔跑起來的日子，很精彩。
我想讓自己更優秀 篇18
國二作文 ,763字看了期中考試的成績後，我不禁露出了微笑，而爸爸媽媽也對我投來讚許的目光，現在的我，在老師、父母的心中已然算是一位優秀的學生，可是對於小學一、二年級時的我，似乎根本不知道什麼是優秀，我和它就像兩道平行線，沒有相交。
記得小學二年級的一個下午，因為數學成績沒及格，很自然的，我被老師列人差生的行列，坐到了最後一排，即使內心難過不甘，我還是裝作什麼事情都沒有發生。
小學三年級的一天，面對剛發下來的仍不理想的數學成績，我心中劃過一絲難受，腦海中又浮現出父親恨鐵不成鋼的面容，及母親在面對親戚詢問時尷尬窘迫的神情。我對著試卷發愣，自言自語道：“為什麼就不能像別人一樣優秀呢？”抬頭望見班長和課代表那自豪的神情，心中有不甘，更有一絲……渴望。
不得不承認，我真的是一個十分普通的人，直到那天他對我說了一番話，改變了我……
他是我小學班主任，他很和藹。那天，他看見我呆愣地看著試卷的時候，走到我的面前，我忙將卷子合上，倏地站了起來。他對我笑了笑：“出來一下，我有話對你說。”我茫然無措的跟著老師到了辦公室，老師很自然的靠在桌邊，對我說：“想變成一個優秀的人嗎？就像班長和課代表一樣。”我抬頭看了一眼笑吟吟的老師，想點頭，但終究又低下頭來，在心裡對自己說：我怎麼可能優秀？或許看出我臉上的一絲自嘲，老師讓我抬起頭，盯著我的眼睛：“你不相信你自己！你缺少信心！現在我告訴你：成為一個優秀的學生有什麼難的！你知道嗎？我小時候成績也不好，所以我懂得你的感受。孩子，暫時的成績不代表永遠落後，你很聰明，只要努力，老師相信你必能優秀！你一定要相信你自己！現在你告訴我你想優秀嗎？”
我的心猛然一震，老師，竟然相信我？望著他那鼓勵期盼的眼神，我莫名充滿了力量，喃喃說：“我想優秀。”隨後，堅定地對老師說：“我想優秀！”那一刻，心中彷彿開滿了無數花兒……
別讓自己更孤獨 篇19
國一作文 ,629字越長大越孤獨，這話是真的！小時的我們還不怎麼覺得，因為那時的我們天正笑臉真的很開心！然而隨著時間的改變，我們逐漸的成長，逐漸的成熟。越來越多的責任壓在我們身上，從此。在也不快樂了，再也不會快樂了！願世界溫柔相待，別讓自己更孤獨！
童年
相信每一個人都有一個童年，然而每一個人的童年都不盡相同！童年時代的我們不想那麼多，每天都是笑聲不斷。心情非常的好，也許快樂時光總是在童年吧！整天無憂無慮的， 真象一個活神仙似的！真嚮往那樣的生活呀！
成長
也許成長的過程是每一個人必須所經歷的。成長了許多，也明白了許多！成長的道路艱辛有困苦。或許我們本該成長，本該成熟。因為我們有夢想，有在乎的人，所以為了自己的夢想更加的努力，相信，成長中的我們會更加的成熟！
樂觀
樂觀相信事情總會有好的發展，成行之路，越長大越孤獨，但我們還是要積極的面對。面對一切，面對自然！以樂觀的心態去處理事情，別讓自己更孤獨，讓自己開心每一天，願世界溫柔相待！
人生
人生說長不長，說短不短。但人生卻是艱辛的。要經受許多艱辛的事情，要面臨更大的困難。所以，要以樂觀的心態去面對一切事情。這樣，我們的人生才會有更好的嚮往。自己的人生才不會感到枯燥無味！
越長大越孤獨，單位IM恩也要懂得自然生長規律。成長的孤獨換來的卻是成長的成熟！何不感到高興呢？成熟後的我們了結許多，懂得許多，追求完美，追求優秀。為了自己今後的美好生活，讓自己變得更加的優秀！
被讓自己更孤獨，因為有夢想，讓自己變得更加優秀！
讓自己美好 篇20
國二作文 ,764字只有自己美好，才能讓一切困難迎刃而解，才能讓危機轉危為安，才能讓生活充滿希望。美好是一株鮮豔的玫瑰讓自己變得如此芬芳！
讓自己美好，才能讓自己插上夢想的翅膀去掌控人生的方向。美好如此美妙，在不知不覺中學會了成長從而讓自己感受到生命如此美好。“俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。”秋天是收穫季節更是讓夢想揚帆遠航的季節。我帶著豐碩的知識果實走向補習班。因為那樣會讓我更加知識淵博，更加廣泛，更加美好。在補習班上我總會跟著老師的思路，積極回答問題。為何我會如此認真？因為我想在這個繽紛的季節種下屬於我自己的種子和美好。
讓自己美好，才能讓自己插上夢想的翅膀去掌控人生的方向。“不要去追一匹馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，會有一匹駿馬任你挑選。”從這句話出發我會讓自己的思維變得活躍，讓我知道我不是為別人生存而是努力地讓自己變得更加美好。這正映了這句話：“用暫時沒有真正朋友的時間，去完善自己的能力。”所以我要用這閒餘時光去軍營去磨練自己的性格。來到了軍營頓時輕鬆的心感覺一下子崩了起來，讓我頓時倍感緊張，生怕自己會落後於其他夥伴。怕鋼絲，走吊橋，拍籃球……這些活動雖然很累，但是讓我的生活變得很充實，很美好。
讓自己美好，才能讓自己插上夢想的翅膀去掌控人生的方向。“雨花只能開在雨天，煙花只能在黑夜只能在一個天空下綻放，但諾言不一定兌現。”這正如我自己只能通過自己的拼搏去實現夢想。雖然它不會實現，但是我努力了我沒有怨言。通過上次考試我的心情到了低谷，但是我通過自己的調解使自己重出低谷，走向心靈上的美好。是我自己一步一步的接受成長的磨練，接受人生的千姿百態，接受現實的衝擊。從而履行自己的諾言，我要讓我自己變得更加美好。
美好的人生需要美好的自己去創造，但是自己的美好是用自己的汗水去累積的，這樣才會讓我們擁有一個美好的明天！