如何節約時間相關作文20篇
如何節約時間 篇1
國小五年級作文 ,666字時間，對人們來說這是一個多麼模糊的概念。我們總在無意間肆意的浪費它，任憑它從手指間溜走。那麼我們怎麼能留住它呢？
其實，時間既留得住，又留不住。只要你不放過一分一秒，你就算是留住了它；為什麼又說時間留不住呢？因為無論你怎樣想留住它，它也總在不斷的流逝，它永遠也不會等你，就如同一輛疾馳而過的火車。換句話說，時間的字典裡沒有“等待”留住這兩個詞，所以對我們來說，最好的辦法就是節約，節約=留住，這是一道嚴肅而又神奇的語言公式。
在我們的學習生活中，湧現出來大量浪費時間的現象，比如有同學在課堂追逐打鬧，有同學一直在玩，直到後來，老師來問作業，他卻一個字也沒有寫，更有個別同學，不但自己浪費時間，還影響別的同學，上課玩橡皮，還影響到別人。魯迅有句話說的好：“無端的浪費別人的時間，無異於謀財害命。”這正應徵了他們的行為是不對的，他們就屬於不合理安排時間，把時間當做取之不盡的源泉，想到就留一點，想到就節約一點。這就反映了他們的時間觀念不強，甚至很模糊，那如果比較嚴重，怎麼辦呢？
說到這一點，其實班級中也有很多節約時間的同學，把一分一秒都看作是十分珍貴的，學霸們可以讓用來開導他們。如果有的已經連學霸們都無法救治的，可以抓他們的弱點，比如愛玩的同學，可以派別人把他盯住，沒做完不準玩，如果他們還是溜了，就作業翻倍，如果還有個別臉皮比樹皮還厚的鐵金剛，那也只好再去翻一翻本草綱目，看看有什麼藥可以治這個毛病的，或許也已經無藥可救了吧！
時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。讓我們行動起來，節約時間，合理安排，爭取能修煉成一個學霸！
節約時間 篇2
國小六年級作文 ,485字無花果，清甜可口，是我的最愛。我家就有一棵無花果樹，但在果子就要成熟時總有一群該死的小鳥來偷吃，那讓我傷透了腦筋。
那天，爺爺要出去趕集，讓我來守果村，但我手上有了兩本沈石溪的小說：《雄師去流浪》、《牧羊豹》。如果我守果樹，就看不成書，如果我看書，就吃不了可口的無花果。忽然間我看到了那令我萬分激動的東西，那是一把玩具槍—毛瑟98k。我在後院，架上它只要聽見就朝天放幾槍就能將小鳥哄走，但是過了好一會兒，它們好像知道我在唱“空城計”，便一隻又一隻地飛到樹上譏諷我。我惱羞成怒，裝上表哥不要的兩百來發BB彈，對準樹上一陣“狂掃”掃得麻雀喳喳叫。這時，我十分得意地看起書來，頭也不抬，只用往樹上射擊就行了，村裡的小小孩都來圍觀。我在心中暗暗得意，心想“這真是件兩全其美的好事！我津津有味地看書，時不時開幾槍將鳥兒趕走，三個多小時過去了，書也看完了，爺爺回家了，看看七零八落的無花果樹操起板子揍了我一頓，正當我感到萬分委屈時，爺爺捏著個打成“蜂窩”的果子向我咂來，弄得我渾身粘乎乎的。
這件事雖小，但蘊含著一個深深的道理，節約時間固然沒錯，但計劃不合理一樣會失敗。
“碎片化”真的能節省時間嗎？ 篇3
“碎片化”真的能節省 ,745字如果是在十多年以前，問一個人他的作息方式無非也就是早上看看電視，睡前看看報紙。而現如今，人們的生活被無數碎片化的事情細分了，早上剛醒來就拿起了手機：今天有沒有什麼新的視訊更新？有沒有什麼好玩的微博？早上本來可以用來學習背誦的時間，卻通通被浪費在了手機螢幕上，不得不說這是一件令人感到可悲的事情。
在以前，早上的我總是拿著書本在閱讀，預習老師要上的課程，可自從智慧手機的出現以來，背書的時間越來越少，每天都把時間花在了刷微信和qq上，把這些寶貴的時間人為地碎片化了，這真的是有意義的嗎？
當我們在公交車上，在睡覺前喊著要珍惜時間卻總在爭取那一分一秒的時間只為了看完這條朋友圈再學習，看完這條微博再去洗臉刷牙等等等等，我們總以為節省了時間，卻沒想到這只是把本來大把的時間碎片化了。非但沒有起到節省時間的作用，反而更加的浪費時間，人們往往還以為自己節省了時間，殊不知這些時間反而讓人們患上了拖延症。
同樣的，伴隨著科技的發展，碎片化的閱讀也越來越多。原來的報紙和雜誌也算是碎片化的閱讀，現在的人們只需滑滑手指，就能夠在手機上進行碎片化的閱讀。碎片化的閱讀有利有弊，它可以幫助人們節省時間但同時也使我們缺少思考，對此產生依賴心理。
所以，當我們遇到別人請求幫助時也不要輕易答應，不要以為只是浪費了幾分鐘的時間，在微信上為了那一個幾塊錢的紅包，為了所謂的“友誼”而在微信上浪費本就寶貴的時間，往往在微信上與你聊天最多的人，就是浪費你時間最多的人。
碎片化的社交，也無非就是為了社交，而社交併不是聊天時的插科打諢講笑話。更重要的，是付出自己的真誠。信任才是人與人之間最堅固的鎖鏈。
現在，遇上碎片化的生活，我們要做的就是，讓自己更加的專注，而不是被微信和拖延症所影響，這才是應對碎片化的生活最好的方式。
如何珍視自己的時間 篇4
話題作文 ,683字沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。—梁實秋
時間總是在不經意間溜走，很多時間過去了，卻發現自己沒有做多少事情。人一生唯一擁有的只有時間。我們唯一能支配的也就只有我們的時間。時間總是在一秒一秒的過去，從來不復返。我們想要珍視時間，可是到底要怎樣才算是珍視了時間？
如同人愛惜自己的生命，不會輕易讓自己受傷。我們儘量讓自己的時間變得有價值。人有時會活在愚昧當中，不知道自己幹了些什麼，或不知道自己為什麼要這麼幹。有時覺得自己不應該只有這點價值，自己還應該去幹點別的。嘗試總是失敗，只能怪自己對一些事情太不瞭解。瞭解之後又能去做些什麼？時間帶著人向前走，說過去了就過去了。我們感嘆時間的無情、冷漠、自私，也感嘆它的強大、不可阻擋。歷史不會被更改，它已屬於死神，沒有人可以向死神要東西。過去無法被改變，我們現在能做的也就是儘量讓自己的現狀與未來變得更美好。
人不能沒有希望的活著，希望是人在面對困難時唯一堅持下去的勇氣。不擇生，便擇死。生亦何所畏，死亦何所懼。怕這又怕那，一輩子就過去了，什麼也沒留下，什麼也不帶走，什麼也不去理會，什麼也不重要。價值是人自己創造的，世界有規律，人按規律辦事情。不成功便成仁，何必呢？犧牲了自己，獲得了什麼？活下去是一種理智，不是貪生怕死，不是委曲求全，是為了更大的勝利，是為了真正的理想。理想總是被人追逐，人總是追求美好的東西，只要自己的理想不違背大多數人的利益，甚至自己的理想是所有人都有益的，那才稱得上是理想。人活著是為了自己過得越來越好，而且也是為了別人也過得越來越好，那才能真正稱為人。如此，才算是珍視了時間。
如何利用碎片化的時間 篇5
如何利用碎片化的時間 ,670字如今，網際網路已經成為我們生活中不可或缺的一部分，網際網路使整個世界變小了，就像一個小村莊，使人們無論做什麼都變得更加匆忙，也就無可避免得使人們的生活變得碎片化，也多出了很多碎片化的時間。有人會說，這麼短的時間，我什麼也做不了！但是，如果善於利用，也可以做許多事情，也確實有人“善於”利用，也就是打“王者”刷微信什麼的。但是請想一想這是否對自己有益。所以今天就來講一講如何利用碎片化的時間。
首先，我想講一講我的親身經歷。那是在我的小學，那是一個名副其實的“菜小”，可能是我天生資質還可以，每次考試都用實力碾壓第二、三名，而且還是在一種很輕鬆，很快樂的狀態下，直到四年級。那時候我媽已經意識到“小升初”是個啥東西了，在外面報了不少課。第一學期來了一個插班生，成績和我不相上下，我還不以為然，覺得是補習班分了我一點心思，如果不學奧數我還是第一，就這樣過了一個學期。第二學期的一天，他拿著一道奧數題問我，那題目很難，讓我也有些犯難，一問才知道，原來他讀的補習班一點也不比我少，被稱為“淡定哥”的我開始不淡定了，問他有什麼訣竅，能夠學習得這麼好，他也沒多說什麼，只是說沒事的時候做幾道題，背幾個單詞什麼的，我當時不以為然，心想這點兒時間能幹什麼？但我還是半信半疑地去做了。事實證明，這是有用的，所以我才能走到今天。
所以，同學們，請利用起這些碎片化的時間吧，哪怕只是背一個單詞，看一條新聞，雖然看起來很少，但你每天背一個單詞，一年就有365個單詞，每天看一條新聞，就能讓你跟上世界的步伐。所以，同學們，讓我們利用起碎片化的時間，迎接更美好的明天。
如何利用碎片化時間 篇6
如何利用碎片化時間作 ,749字在網際網路大為發展的當今，我們的生活逐漸被碎片化了。人們經常在等公交車的時候、在醫院排隊掛號的時候，從包裡掏出手機，開始刷朋友圈，開始看小說，開始打遊戲，甚至一些人還常常邊走路邊看手機……
利用碎片化時間有很多好處。
在等公交車的時候，如果什麼事情也不做，你一定會感覺很無聊，但如果這個時候看看小說、聽聽音樂，或者打打遊戲，你一定會有一種“寵辱皆忘，把酒臨風”的感覺。記得有一次，我在兒童醫院等號，以往我都是很煩躁地在候診大廳走來走去，但是那次我帶了IPAD，於是就連上網路進行了一次橋牌比賽，不知不覺就輪到看病了；此外，每次上完業餘物理我坐地鐵回家了，都覺得在浪費時間，但自從我有個手機後，我就可以利用這個時間和同學們在微信上探討作業，或者看看新聞，瞭解國家大事。利用碎片化時間是節約時間的好辦法。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠總還是有的。”如果在路上不充分利用碎片化時間處理一些事情，回到家後再做，就會發現事情太多，忙得要死。
利用碎片化時間給人們帶來有不少好處，但壞處也很多。比如有些人，過於利用碎片化時間，可能就會養成走路也看手機的習慣，那可不妙！走在馬路上時，一不小心就和車撞了。在等公交車時，如果一個人看書過於投入，那麼公交車來了，以及廣播提醒都沒有驚動他，等他回過神來公交車跑了，那就只能等下一班車，這樣反而浪費了時間。在學校裡，有些同學利用下課時間在打“王者榮耀”，雖然是充分利用碎片化時間，但上課的時候由於他的心思還沉浸在遊戲當中，無法認真聽講，那就糟糕了。
那麼，我們應該如何利用碎片化時間呢？我們最好是在手機上只安裝適合於學習的軟體，而不是那些純粹打發時間的APP，比如各種遊戲。另外，在利用碎片化時間學習的時候不要太過投入，這才是對碎片化時間最好的利用。
如何管控碎片時間 篇7
如何管控碎片時間作文 ,837字我們每個學生都在同一個學校，同一個教室，聽同樣的老師講課，為什麼每次考試的成績高低起伏相差甚遠？又為什麼同樣在手機的時間，有些人用手機從中獲取了有用的知識，有些人卻沉迷在遊戲裡，甚至做出一些犯法的事情來。讓我們一起來細細討論一下吧！
讓我們先來說說，為什麼在同一天地裡學習，成績卻迥然不同？在同一學校裡，有些同學上課時，非常認真聽課，經常做筆記，並且提前預習課文，課後還要複習當天所有功課，然而有些同學上課從不認真聽課，並且私下做一些其它科目的作業，預習和複習都沒做，他們時不時地去影響其他同學的聽課。回到家裡，你們又會看到兩幅不同的畫面。有些同學一回到家裡充分利用時間來做作業，哪段時間用來做作業，哪段時間用來閱讀各類書籍，還有多餘的時間用來刷題，加快解題速度！而在週末可以報各類興趣課來提升自身的素質。然而，另外一些同學卻透支了碎片時間：做功課慢吞吞，不是喝水就是東摸摸遊戲機西摸摸動漫書，一個作業做下來差不多該上床睡覺了，根本沒時間複習與預習，更不用說閱讀其它書籍，而週末時也沒有計劃，睡到中午時分，無所事事，沒有去複習與整理一週上課的知識，一旦考試當然模糊不清，成績肯定不理想。
那麼第二個問題呢？有些同學在解題中碰到困難就用手機上百度作業幫來了解自己錯在哪裡，每當在假期裡，由於不經常去背去朗讀，所以很容易忘記單詞，因此他們就會用手機下載百斬詞讓自己每天去訓練並複習單詞，而另一類同學一旦拿起手機就沒有了自控能力，用碎片的時間或者看對學習無幫助的東西。
上述兩類同學的差異在哪裡呢？大家都學過我國著名的科學家華羅庚老先生的統籌方法，如何合理利用有限的時間去做更有效率的事情。成績較好的同學通過手機、電子書、網路等進行不完整的、斷斷續續的碎片化的閱讀來增強自己的知識量。而上課時對碎片知識的吸取進行“整合”，從而讓自己達到更高的境界。俗話說：“沙中拾貝，魚目擇珠”。的確在碎片化的時代，我們撥開迷霧，乘流而行，化碎為整，充實頭腦，在時代的大浪上修得我心中的那份完整！
碎片化的時間該如何利用 篇8
碎片化的時間該如何利 ,773字隨著網路的發展，人們的生活逐漸碎片化。在碎片化的時間中我們其實可以做很多事情：閱讀、購物、聊天……
對於會利用時間的人來說生活的碎片化為他們的生活帶來不少樂趣，他們能盡情的利用碎片化的時間做自己想做的事情。但對於不會利用時間的人來說這些碎片化的時間都被浪費了。
會利用時間的人在碎片化的時間中總是做自己想做的事情：購物、閱讀、學習等等。而對於不會利用時間的人來說這些碎片時間都被浪費了，他們在這些時間中往往不知所措：學習一會感覺時間來不及；玩一局遊戲吧，一時半會停不下來；看書吧，萬一看到精彩部分時間到了咋辦……然而時間就這樣不知不覺中流逝了，由於沒有良好的計劃，這些碎片化的時間就這麼被浪費了。
這種情況我也有過，不過隨著學業的繁忙，碎片時間逐漸減少，但仍還有不少：上學放學的路上、課間休息、午自修……這些時間有時候食之無味，棄之可惜。不知該做什麼，而時間就在這種時候流走了。但如果真的長期把這些看似食之無味的時間利用好，便會發現食之很有味。
但如何利用好，就要看個人的了。對於我們學生來說碎片時間不算多，但也不少：一早進教室後交完作業等待早自修的時間；上課鈴響後在座位上等待老師來的時間：下課休息時間。這些都是我們可以利用的時間。那麼在這些時間我們能做些什麼呢？可以背一背提前抄好的英語單詞，如果堅持下來你就會發現你慢慢的記住了很多原本不會的單詞。我們也可以複習鞏固一下公式什麼的。還可以溫習一下語文古詩。可以做一道小題目。可以看幾則時事新聞，亦或者幾則笑話放鬆一下。能做的事情有很多並不侷限於這幾點。但需要粗略的計算好時間以免做到一半停下來，這可是很難受的。
另外拒不完全統計，一個人一週因為生活的碎片化而浪費的時間可達三個小時，而一週就有將近一天的時間被浪費，這是多麼可怕的數字啊，好好利用好這些碎片時間，長此以往也許會有意想不到的積累。
節約抑或是浪費時間 篇9
節約抑或是浪費時間作 ,769字“叮鈴鈴…”下課吃飯的鈴聲打響了，你是否也有過隨手抄起一本書在抓緊排隊拿飯的這段時間看上幾眼，卻無奈食堂嘈雜，根本看不進幾個字。你只好合上書本對自己說：“算了，我已經很抓緊時間了。”
或者，你是否也有過在乘地鐵的短暫的幾分鐘裡就忍不住掏出手機刷上個一兩條動態或是朋友圈？總之，上面的這幾條，我都有過。
隨著科技的發展和進步，越來越多的方式可以用來充實我們的生活。但是選擇靜下心來做一件事的著實很少。我先前問過我身邊的學習優秀的同學，為什麼他們總會有好成績，回答有很多，但其中被提及頻率最高的就是“抓緊一切時間”。
於是，我便開始“抓緊一切時間”去學習。在語文要背誦課文時，我就會拿著語文書來回踱步，心想著：一有時間就拿出來看。如上段，吃飯排隊時，我就開啟書，讀上一兩句句子，但沒看多久便看不進了，看著別人都在你一言我一語地聊著天，而我卻獨捧了一本書，心中的滿足感油然而生：我真努力！
此後的一段時間，我皆是如此。但立馬就有一個困惑在我心頭展開：為什麼我已經這麼努力了，成績卻一點也沒有起色？而且感覺學習越來越累了？總會有一種自己的時間”碎“了的感覺。我實在找不出答案，就去請教我的老師。她對我道：“你定是遇上了”碎片化“的時間了。何為“碎片化”呢？就是你除了能大部分的利用的時間外零碎的時間。你想好好利用它並沒有錯，但要注意適當的方式方法。“那什麼才是適當的方式呢？”我急切的問道。“你要記住什麼是整體，什麼是區域性，主次分明。”老師不緊不慢道。
我恍然大悟，原來是我之前更傾向於我那“碎片化”的時間，反而把佔大多數的學習時間給擠兌掉了，效率也大大降低，難免就變成了“高效的無用功”。
如今生活節奏的加快，令我們的生活產生了更多碎片，要自己管理碎片化的時間，切記不要以為抓住了碎片而放棄了整體，別讓碎片化的時間主宰了你。
但切莫浪費時間！
如何合理安排時間 篇10
如何合理安排時間作文 ,716字現如今，人們的生活趨於碎片化。什麼是碎片化，就是說你做的事情都很多，很瑣碎。就像在90年代，人們的娛樂很簡單，早上讀報晚上看電視。而現在，我們的生活進入了資訊時代，娛樂的方式越來越多，那麼，我們如何來控制好自己碎片化的時間呢？
其實，在如今的碎片化的時間裡，我們能做的事情不僅僅只侷限與類似於打遊戲，追劇這些浪費時間的東西。我們可以隨身帶一本書或者是電子書。之前有一個研究，在飛機頭等艙休息室裡的人手裡都拿著一本書，在公務艙的人都會拿一本商業筆記，而在經濟艙裡的人大部分都拿著手機。所以，書可以說是我們在碎片化的生活中最好的選擇。
其次，如果有多餘的空閒時間，我們可以多做做運動，而不是一直坐著或躺著或“葛優癱”，這樣對我們的身體也有好處。現在的人越來越懶，只想一個人呆在家裡，聊天可以用聊天軟體，真的可以做到足不出戶。這樣不僅對我們的身體不好，在生活習慣上也會慢慢改變。所以在現如今的碎片化時間中，多做些鍛鍊是一個很好的習慣。
再次，在碎片化的生活中，我們可以出去遊玩。如果說時間不夠的話，我們可以通過查詢來了解一些名勝古蹟和一些發生在它上面的歷史事件，來開闊一下自己的眼見。俗話說得好，“世界那麼大，我想去看看”，多瞭解一些東西對自己總歸是好。
在這樣一個碎片化的生活中，我將自己的空閒時間控制的就不錯。每每到休息的時間，我的首選就是拿起一本書，隨便什麼書都可以，不管是科普書，作文書還是小說，只要是一本書，我都會直接抓起來看。其次呢，我會選擇躺在床上眯一會，稍稍休息一下是為了等會更好的學習。
以上只不過是我個人的解決方式，當然這個見仁見智，不是說一定要怎樣怎樣，但是初衷都是不變的，就是在如今碎片化的生活中安排好自己的時間。
如何利用碎片化了的時間 篇11
如何利用碎片化了的時 ,538字時光飛逝，現在的社會迎來了資訊時代。許多事物全被碎片化了，如碎片化的時間，碎片化的購物，碎片化的閱讀，碎片化的社交等等。在此就碎片化的時間這塊來探討一下我們應該如何充分利用時間。
第一就是要養成良好的習慣。你可隨身攜帶記錄工具，比如帶支筆帶上一本筆記本。這樣做有許多好處；如：1、可抄寫一下自己認為值得學習的句子；2、可以把自己突然想到的好主意寫下來；3、空閒時可以在上面寫日記等。你還要適當的休息，當你累了的時候，如果沒有什麼特別緊急的事情，最好去休息一下。有時稍微休息一下會和不休息有極大不同。
第二就是要合理地利用碎片化的時間。在不同的場合下，對碎片化時間的利用是不同的。如：1、在公交車或地鐵上時，你可以看一會新聞，因為在那裡還是比較吵鬧的；2、午休的時候可以眯一會，放鬆一下自己的神經，為下午養精蓄銳；3、課間的時間可以休息一下，背單詞背的口乾舌燥，便可去喝幾口水；做作業做的累了，可以稍微發會兒呆等等。那麼，有的人“很會利用碎片化的時間”，在他們上廁所的時候看報紙、玩手機，我認為這不僅沒有利用好時間，還不講衛生，而且在馬桶上坐久了，會極大地引起痔瘡的發生。所以，你還是老老實實上廁所吧！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的，所以讓我們一起充分利用它吧！
如何利用好碎片化的時間 篇12
如何利用好碎片化的時 ,836字我以前總是抱怨時間太少，做完作業就沒什麼時間去運動和讀書了，怎樣才能擠出一些時間來做其它事呢？我想到了一些好的方法來管理碎片化的時間。
我一共要講四個方法，第一，要找出時間碎片在哪，並且充分利用好這些時間。有調查報告顯示，中國人每天每人平均玩手機的時間有2小時58分鐘，這樣一年每人就有1、5個月的時間在看手機。何不利用這1、5個月的時間做點其它事呢？比把這些時間浪費在玩手機上好多了。可以做一個計劃，比如有5分鐘的時候，就去寫日記，有10分鐘的時候，就去聽聽英語。這樣就不會下意識地開啟手機，玩玩遊戲來填充這些碎片時間了。
第二，有條理地安排要做的事情。每天都有很多事，要提前準備好所需的物品，以免在需要的時候找不到。例如每次做完作業後將各類筆記分門別類整理好，理好文具、課本，下次上課時就可以很快找到，不必在找東西上花太多時間，就能節省出更多碎片時間，做更多要做的事情。
第三，碎片時間思考，大塊時間執行。現在我們做的事情都分兩部分，一件是思考怎樣去做，剩下才是真正在做這件事。很多人會進入一個誤區，就是：好，我現在有了一小時不被打攪的時間，仔細想想怎樣去做這件事，然後再去做。其實這樣的效率是很低的，好的方法是：比如早上邊刷牙，邊思考一下這篇作文是怎樣寫比較好，喝水、吃飯時再想一想。就用這種碎片化的時間，把事情怎麼做想清楚，真的有了大塊的時間，直接去做就可以了。
第四，勞逸結合，減少壓力。什麼時候我們的效率是最低的？心情不好，或者壓力很大的時候。現在很多人都不會真正地休息，或者乾脆不休息。其實，錯誤的休息或不休息只會降低效率。俗話說：磨刀不誤砍柴功，那麼，怎樣才是好的休息方式呢？在學習一段時間後，要抽出幾分鐘的時間出來，看看遠處，活動下身體，讓緊張的精神能很好的放鬆，這樣經過休整，才更有充沛的精力持續地學習下去，效率也會更高。
用這些方法管理了碎片化的時間後，就一定可以擠出更多的時間，可以去參加我感興趣的運動，閱讀更多的書籍，讓自己做一個能掌握時間的人。
如何應對碎片化時間 篇13
如何應對碎片化時間作 ,673字隨著科技的發展，人們做事情的效率越來越高，生活也越來越便捷。例如媽媽早上給我做早餐，她會利用各類電子裝置在10分鐘左右的時間內就呈現出品種多樣、營養豐富的早餐。可這種便捷卻沒有讓人們變得清閒，反而是越來越忙碌，時間似乎總也不夠用，前年還曾經有一首歌紅極一時—《時間都去哪兒了》。面對這樣的現狀，工作或學習任務又必須要完成，我們該如何應對呢？顯然只有合理高效的安排時間，甚至學會利用碎片化時間才能完成生活的挑戰。
為了能更好的利用時間，規劃一份時間計劃表是個不錯的辦法。首先，羅列出所有要完成的任務，並估算出每項任務大致需要的時間。然後，結合自己常規的作息習慣，以及必須要完成的時間要求，依次排列各項任務的時間順序。通過這樣分配時間後，我們會在一些大段計劃的空隙中發現一些碎片化的時間，而利用好這些零碎的時間才是提高效率的制勝法寶。
還記得小學有篇課文講的是陳景潤如何利用排隊、等車的時間學習外語，這樣的時間積少成多，最終他熟練的掌握了英、俄、法、德四門語言，真是了不起的成就。我們也可以效仿他，利用上學和放學路上的時間背背單詞或古詩、聽聽新聞，為語言學習積累素材；吃飯或者等候的時間聽聽英語歌曲，訓練語感……假如一天能記住5個單詞，一年可就是1800多個啊。即便達不到陳景潤那樣的成就，也定會受益良多。
荀子說：“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江海”。利用碎片化時間的好處就是細水長流、積少成多，讓我們有更多可能成就美麗夢想。另一方面，只有充分的利用碎片時間，按時甚至提前完成了學習任務，才能拼湊出一段空白時光，盡情玩樂，不是嗎？
假如時間可以倒流 篇14
想象作文 ,520字“時間如水，一去不回頭”。所有時間都在我們的不經意悄然流逝，金錢買得了手錶，卻買不到時間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發現錯過了，那麼，如果給你一次時間可以倒流的機會，你會使用嗎？如果真的有那麼一次機會，我想……我一定會使用的！
假如時間可以倒流，我想到俄國去看看那位無助的凡卡，在他無助時，給他安慰；在老闆娘打他時，伸手攔住老闆娘；在他要逃跑時，順利的把信交給他爺爺。
假如時間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當時是不是很期待我的出生。
假如時間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽聽莊嚴的國歌，看著徐徐上升的五星紅旗，看著中國人民那一張張揚眉吐氣的臉，聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”
假如時間可以倒流，我真想回到秦朝，都說萬里長城是人力打造，那一塊石頭那麼重，放在當時科技不發達的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長城的全過程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。
假如時間可以倒流，我一定會在某個有意義的時刻拍照留念。日後翻出來看看。
假如真的有假如，我會好好珍惜每一次機會，假如時間可以倒流，我想……
假如時間可以倒流 篇15
國小六年級作文 ,499字我從小一直有一個願望，就是“假如時間可以倒流”。
假如時間可以倒流，我一定去誰也沒有到過的“恐龍時代”，去看看恐龍的“廬山真面目”，看看這些龐然大物的生活習性，瞭解是什麼力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞地球？氣候變遷？還是食物緊缺？還是火山爆發？也許一個也不是，如果時光可以倒流，也許就能解開這個迷。
假如時光可以倒流，我一定到遠古時代，去看看人的祖先是誰？如果是猿人，他們是怎樣生活的。如果是魚，它們是用腮呼吸，還是用肺呼吸？我相信，這一定是個偉大的發現。
假如時光可以倒流，我一定會回到建設金字塔的時候，去看看這巨集偉的建築究竟是怎樣建成的？去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運的？是用天車，還是外星飛碟。我想，這一定是一項值得探究得學問。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧祕。
假如時光可以倒流，我要去中國的古代最有智慧最有謀略的皇帝—唐太宗。看看他又是一個怎樣的人物，我還要去看看中國唯一的女君主—武則天。
假如時光可以倒流，我一定要去看看當時詹天佑如何修築京張鐵路，看看他修京張鐵路遇到的困難，又是如何迎刀而解。
假如時光可以倒流，那中國的未解之謎便可以解決了。
假如給我一天時間作文 篇16
想象作文 ,2722字【篇一：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
【篇二：假如給我一天時間】
生活就像一條栽著永誼的船，優哉遊哉地在海面上航行，但是巨大的風浪會使船兒顛簸。
—題記
假如給我一天時間，我定會和他和睦相處。
看著他無所事事地從教室口向坐位走去，有時候還停下來嬉皮笑臉地和同學講兩句。我頓時火冒三丈，真想上去抽他兩下。可是理智促使我應該平靜下來。我深呼吸兩下，等他走到坐位上來。他終於坐在了座位上，還沒抹去他的笑容：“這麼閒呀？”我忍住自己的脾氣說道。“誰說我閒了？我才從英語老師那回來，切！”聽到這話，我再也抑制不住，以掩耳不及迅雷的速度向他吼道：“你不要以為我沒看見，你不會抽點時間寫作業嗎？你昨天一本作業都不交，而其他人各交了三本，你不感覺很羞愧嗎？”我說了一連串的話。我當然知道他會生氣，但如果我不說，他又怎麼會明白我的良苦用心？他頓時像一隻母獅子，指著我的鼻子大聲咆哮道：“你以為你是誰，你有什麼資格說我？”我也不甘示弱，脫口而出：“學習成績好可以瞧不起人嗎？驕傲使人落後。”他的手差一點打到我的身上來了，旁邊的人勸說起來，鬧得不歡而散。
如果再給我一次機會，我肯定不會去和他鬧意見；如果再給我一次機會，我肯定不會受這白白之氣；如果再給我一次機會，我肯定不會再那吼他。
假如給我一天時間，我會和他一起聊天，解開我們日積月累的心結，把我們對彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會再對他發脾氣，我會駐存我們的友誼。
海記憶體知己，天涯苦比鄰。
【篇三：假如給我一天時間作文】
我不敢奢望，能有無數個自由自在，輕鬆快樂的閒暇時光。我只是默默哀求，渴望給我一天時間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對於我來說，很漫長，但又很短暫。也或許，這一天我會很幸福快樂。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛的外婆。
外婆病了。虛弱的身子一日不如一日，在那期間，她曾好幾次撥來電話，要我去看看她。可是，九年級繁重的學習任務和緊迫的時間彷彿一條老天的死命令，又如一張堅固無比的大鐵網將我死死困住。我出不去，我無法去看望我那生病已久的外婆。心急如焚與撕心裂肺狠狠地絞痛在我的心頭。可是，我又能如何？除了等待還是等待。等待放假的一天。其別的都無濟於事……
終於，老天開了眼，讓中秋節來救活我那顆奄奄一息的心。一放假，我便與媽媽去了外婆家。那熟悉的平房仍一如既往地杵在那兒。不見它老去、死去。可屋裡，悄然無聲。大門“吱呀”的一聲被我推開。屋裡彷彿與世隔絕般的毫無生氣。似乎感覺到幾個人生的輪迴，但永遠沒有地老天荒的摸樣。走進臥房，黑漆漆的一片，但急促而無力的呼吸聲打破了這黑暗的寧靜。“啪！”燈被打開了。當屋子裡的一切被映入我的雙眼的那一刻，彷彿化成無數根尖銳的鋼針。無情地刺向我的心窩，那種心如刀絞的滋味由內而生。我彷彿此刻才真正領悟到“物是人非事事休，欲語淚先流”的滋味。外婆蜷縮在床的一角，像只病怏怏的小貓無精打采地縮成一團，她那骨瘦如柴的整個身子與那碩大的床鋪簡直無法很和諧地融合在一起。她微眯著雙眼，欲睜未睜。那一條條皺紋如刀疤般無情地貼在她的整張臉上。看上去那般令人痛苦萬分……看著這一切，我彷彿瞧見了“東風無力百花殘”的摸樣……
假如給我一天時間，我要好好地陪著外婆，一分一秒都不離開……
【篇四：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
我和時間有個約定 篇17
國三作文 ,650字我和春天有個約定，相約在三月的野外踏青；我和夏天有個約定，相約在八月的暴雨下淋雨；我和秋天有個約定，相約在十月的落葉中漫步；我和冬天有個約定，相約在一月的飛雪中相遇……我和時間始終有個約定。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是古人對時間的描述，說時間竟然比金子還寶貴，朱自清在《匆匆》那篇散文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時間，日子從碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我察覺他去得匆匆了，伸出手遮換時，他又從這挽著的手邊過去……”顯然，朱自清早已明白了時間的寶貴。
越王勾踐對時間許諾：永生不忘滅國恥，臥薪嚐膽破吳歸；魯迅與時間相約：用別人喝咖啡的時間來寫作；海倫凯勒牽手時間：不離不棄，自強不息……那麼，我該和時間約定什麼呢？
我要和他約定，約定在那歡笑的時刻。等收到錄取通知書時，便是我和他約定生效的時間，我們要一起歡笑，一起慶祝，一起放聲大喊……
我要和他約定，約定在那悲傷的時刻。朋友的分別是我與他的約定到期的時候，我們會流淚，我們會痛哭，我們也會彼此祝福……
我要和他約定，約定在那成功的時刻。當我拿到人生的第一筆薪水時，我們一起興奮，一起滿足，我們一起為夢想繼續奮鬥……
但我最想和他約定，約定在那永別的時候。當我將要告別這個世界時，我會與他好好地回憶，回憶我這一生的經歷，總結，然後將教訓與經驗告訴他人……最後帶著無悔的心情平靜地與時間、與這個世界揮手作別。
我和時間有個約定，我承諾：不浪費他一分一秒，不會讓他陪著我虛度哪怕只是一丁點兒的青春！
如果時間還早 篇18
抒情作文 ,952字在我所有的日子裡，我一直和時間做朋友，我把每一天都過得詩一樣，不讓自己看起來很閒，充分利用時間做有意義的事，在某一天，我突然發現，我的時間也不是我能掌控的，2016年經歷了很多的事情，也突然明白在上演的故事中，我才是主角。
剛進入大學時，我認為不能像高中一樣平平淡淡，得讓自己多掌握本領，除了自己的主專業要學好外，也該利用課餘時間，好好複習，大學正如我高中所想每天的課少得可憐，除了每週星期一要升旗外，晚自習也沒有，或許是專業選得好的緣故，我週一到週四都有晚自習，不知什麼原因當了副班長，每天都要對同學們點名，監督她們上課，做考勤，做周評月評分，還有每週三的中午的副班長大會，有時候，別的班幹部處理不來的事情都找我，每次班上的同學做活動不積極時，我只能按照“花名冊”按順序排，其實我自己也做了很多的事情，有一次心理協會要徵文，我們班沒有一個人參加，心理委員找到我，我也很無奈，只能一個人默默的寫了5篇文章，還有一篇文章給我們班加過校部操行分。很感謝自己對於寫文章，一直很愛好。
大學第二年，在室友們的熱情洋溢下，我報考了駕校。後來大二的學業越來越繁重時我給教練打電話說我不想學了，最後我還是學了。考科目一時，完全沒有負擔，但是科目一考完就能進行場內科目二的練車，寒假時，室友們都拖著行李箱匆匆回家時，我一個人要在學校待一個星期，很快學校也停水停電，不知道那段歲月我是如何熬下去的，那時候，我感冒了，一個人躲在被子裡，打著手電筒，身體一陣發冷一陣發熱還要第二天堅持練車，曾經我說很多的事情並不是只是想想而已，別人不會並不代表我不會，我是我自己，時間是我的，我會好好掌握。
去年，我剛剛實習時，我每天在上班時累得連走路都覺得是多餘的，而且每天都要以飽滿的熱情去對待工作，一回到家，便會有懶惰的想法，後來一次偶然的機會，寫寫文章，培養自己的興趣愛好也是不錯的，因為我這個人，並不怎麼會說話，只喜歡埋頭苦幹，把時間用在有意義的事上，圖書館真的是一個好地方，每次考試前我都帶足了乾糧，一待圖書館就是一天，從早上8點出去晚上21點才回宿舍，大學是培養一個人自學與自制的能力，趁著年少正好，一定要努力。
有人說，女孩子幹嘛要那麼努力，其實只有自己保護自己才是最好，好好利用時間，不要虛度年華，如果時間還早，願遍地花開。
如果時間可以迴流 篇19
國小六年級作文 ,509字漫步在學校的操場，俯身拾起一片落葉，心中充滿了戀戀不捨，還有兩個月，我們就畢業了。
多想再看一看陪伴了我們六年的校園。窗外鳥語花香，教室窗明几淨，老師親切，同學和睦……每天都讓我感覺到溫馨和美好。
可是，我們將要畢業了。但是，如果時間可以迴流……
如果時間可以迴流，我想回到我上的第一節課。小小的我，激動地翻開書本，大聲地回答老師提出的問題。偶爾會得到老師的表揚，我可能因為老師不經意間說出這樣的鼓勵似的話語而激動上一天。
如果時間可以迴流，我還想回到兩年前的運動會。我撿起桶裡的壘球，“要助跑嗎？”老師問。“不用了！”我調整好姿勢：身體後傾，重心向後，握緊壘球。驟然使出全身力氣，一下子把壘球丟擲去。老師驚訝地說：“不用去量了！你肯定第一！”
如果時間可以迴流，我還想再回到五年級，再一次重溫那時的快樂。我按住狂蹦亂跳的心，用顫抖的手指在電腦上按下確認鍵，我的第一篇文章能第一次出現在小學生作文網站上。隨後幾天，在《小學生學習報》上居然看到了我的文章。那時的我，確鑿有一種說不出的喜悅。有同學們的誇讚，有父母的表揚，還有老師對我更多的期待……
如果時間可以迴流，回味我的“人生第一次”，也許你你會發現生命其實很精彩。
節約是一種時尚 篇20
國二作文 ,1008字在小學裡，老師就曾教過我們唐代詩人李白的一首詩：“鋤和日當午，汗滴和下土，誰只盤中餐，粒粒皆辛苦”，從此我便知道了糧食的來之不易，我們要節約糧食。農民們一年到頭在田裡幹活，流下了多少的汗水，才能澆灌出我們離不開的糧食。他們如此辛苦得來的成果，我們怎麼能不珍惜呢？
進入餐廳，如果認真去觀察的話，你會發現餐廳的後堂充滿了客人吃剩下的飯菜，這些菜有的很貴，有的也不算便宜，但是幾乎每一個客人都沒有想要打包，他們可能是嫌麻煩，可能是為了在家人親戚面前擺闊氣，但是這些菜畢竟是農民們辛辛苦苦唱出來，你們花錢買來的，難到你們的錢就那麼好掙嗎？這個世界上還有那麼多可憐的家庭沒有飯吃，難道我們不應該更加珍惜糧食嗎？
進入學校，如果認真去觀察的話，你會發現學校的泔水桶裡每天都堆得滿滿的，有剩菜、剩飯還有整個饅頭，每一個來到它跟前的人，都會一點兒也不猶豫地賦予那些剩飯剩菜一道優美的弧線，他們總是說學校的飯菜這個難吃，那個也難吃，可是當你們想到這個世界上還有那麼多人沒有飯吃時，你們還忍心浪費嗎？雖然我們生長在農村裡，糧食是自家帶來的，不需要花錢去買，但是我們也不應該如此的浪費它們，這些都是我們的父母頭頂烈日，腳踩熱土，花費心血所收穫的成果。如果這一切讓父母看到，他們又會怎麼想，除了痛惜和傷心之外，還能怎麼呢？
也許有人會說：“這是小題大做，不就是點糧食嗎？”是的，雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統美德，一個不愛惜糧食的人，也會不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄，就像你把饅頭扔進泔水桶一樣。節約向來就是我們中華民族的傳統美德，可是在社會飛速發展的過程中，我們迷惘了，我們摒棄了中華民族的瑰寶。是的，我們的物質生活好起來了，但是我們全民族的精神層面卻下降了很多。
節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，並不是說你的生活水平提高了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，不應該為了擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家，打包不丟人，浪費才可恥。
對於我們青少年而言，不僅要自己節約糧食，更應該向他人闡明節約的重要性，建議他人加入節約的隊伍中。在現代社會中，節約不僅僅只是一種行為，更是一種新的時尚，一種精神，一種品質，一種新時代的品質，一種我們新時代人都應該具備的品質。