好學的爺爺相關作文20篇
好學的爺爺 篇1
寫人作文 ,621字我的爺爺已經七十多歲了，可是他自從進入文化班學習以後，也喜歡上了學習。
有一天，我放學回家，拿出課堂作業本在桌子上寫作業。爺爺從屋裡走出來，看著我。他脖子伸得老長，湊上來看得很認真。過了一會兒，爺爺從身後掏出一本書，吞吞吐吐地對我說：“瑤瑤，你教我認這些字好不好啊？老師教我的，有一些我又忘了。想當年我那時候讀書連本像樣的書都沒有，現在我想讓你教我認這些字好嗎？”我說：“當然可以啦。”
我教爺爺認字的時候，爺爺時不時地就說：“哎，如果我出生在這個時代該多好啊！我就可以認識好多字了，哎，真是太可惜了。”我說：“沒關係的爺爺，現在學不是也挺好的嗎？”爺爺說：“是呀，有的學已經很好了。”然後，我教爺爺讀“吃飯”這個詞，爺爺居然把它讀成了“出飯”，我不禁笑出聲來。可是我不禁為爺爺學習的精神所感動。
每天，爺爺指著一本書上的字吃力地念著，他的臉念得通紅，可是發音還是不標準。但他還是堅持不懈地念著，不肯向自己的發音屈服。爺爺的知識一次次的增多了，爺爺覺得非常的高興，因為是他通過自己的努力學到了知識。
通過這件事，我覺得以前的人們都那麼熱愛學習，而我們卻一直浪費美好的時光，所以我勸大家“少壯不努力，老大徒傷悲”。爺爺那學習的精神永遠刻在我的心裡！
勤奮好學的爺爺 篇2
寫人作文 ,1049字“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句名言想必很多人都會知道的吧？小時候的時候不好好學習識字、唸書，等了長大了後，老了後，就開始的後悔去了。哪裡還有教們讀書識字啊？
比如說現在的爺爺奶奶們，是多麼的渴望讀書識字啊！我的爺爺和奶奶雖然已年過花甲，但是，他們的學習之心依然是不老的。你看，一聽我們學校要開文化班，就來報名了。
每當我在寫作業時，爺爺就會在旁邊看著我寫，看一下，有時嘴裡還發出一些我們課本上的字，雖然是念的不標準，但是從他們的嘴裡，我還是聽出了那種讀書的渴望，聽出了她們的心聲：我是多麼的後悔啊！當初我沒有好好的讀書認字，沒有好好的珍惜這個時光，現在老了，還真是後悔啊！真渴望時光倒流啊，讓我們珍惜過去的每一分鐘，好好的學習。
爺爺還喜歡讀書看報，雖然他們都不識字，但是還是會認認真真的看。每當家裡一買報紙，爺爺奶奶就會拿一份，拿上老花鏡和放大鏡，站在陽臺上，一手拿報紙，一手拿著放大鏡來看報紙，一邊看，嘴裡還會發出報紙上的字，雖然念不是特別的標準，但是還是吃力的，專心致志的念。奶奶沒有爺爺認識的字多，爺爺多多少少還會認識幾個字，奶奶只認識幾個簡單的字。當奶奶不認識的字就會“請教”爺爺，爺爺也總是耐心的教奶奶。
有一次，我曾問過爺爺奶奶：“爺爺奶奶，你們都年過花甲了還是那麼的喜歡認字，是為什麼啊？”爺爺奶奶們總是對我說一句顏真卿的名言：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”然後便笑而不答了。我也明白爺爺奶奶的意思，原來爺爺這麼的渴望光陰倒流，讓他們重返兒時那能學習的時光。
這一回，爺爺的心願總算了了，學校開了一個“掃盲班”，每天晚上爺爺奶奶都是場場必到，不管是風雨交加的夜晚，還是多麼寒冷的天氣，爺爺都是會到的。
有一回，奶奶有點小感冒，沒有到場，就“派”我來陪爺爺去。一到學校，爺爺馬上拉著我到教室去，恨不得飛奔過去，一分鐘都不想耽誤。我就會對爺爺說：“爺爺…爺爺…慢點…爺爺…慢點！”爺爺便放慢了腳步。
終於到了教室，爺爺寫的時候，也是人認認真真的，一手拿著筆，一手按著本子，戴著一副伴隨爺爺多年的老花鏡，全神貫注的寫著黑板上的字。連我和爺爺說話，爺爺都沒有回答我。
我忽然間發現，原來爺爺也是可以這麼認真的，原來爺爺渴望讀書識字的決心還是很強的。
做一個勤奮好學的人 篇3
高二作文 ,771字知識浩如煙海，發展變化無窮。面對永無止境的知識，只有做一個勤奮好學的人才能博聞強識，有所作為。
老莊道：“吾生有涯，而知無涯。”博學能拓寬視野，認識生命的真正價值，而博學則離不開勤奮。傑出的數學家陳景潤先生讀書的方法很特別，他把自己的書拆成一頁一頁，隨時帶在身上，走到哪裡，讀到哪裡，反覆揣摩，把像一塊磚那麼厚的《堆壘素數論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強的毅力，在遭受病痛折磨的時候也沒有停止過自己的追求。他把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進一步，開啟新的篇章。但是這場人類與數學的較量還未分出勝負，未來還有無數的未知等待我們去探索。生活在科技飛速發展時代的我們更應該刻苦勤奮，掌握知識。
唐詩佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”給我們留下清新典雅，回味無窮之感。他的作者韋應物出生望族，少年時曾為玄宗侍衛。他憑藉玄宗恩寵，自大妄為，無惡不作。但隨後不久，玄宗離世，失去靠山的韋應物從此只好折節苦讀，從一個目不識丁的輕薄浪子，華麗轉身，成為一位高雅閒淡的著名詩人。我們地處粵西山區，各種條件與發達地區自有一定的差距。雖然我們沒有過人的天賦，起跑比別人晚，但我們依然可以追上他們，攀上人生巔峰。因為勤能補拙，用知識的力量武裝自己，夢想就不再是那麼遙不可及。
勤奮好學又是一種使命。少年正是未來建設國家的中堅力量，我國還處在發展階段。祖國的現代化建設離不開我們的奮鬥和奉獻。我們一出生就擔起努力學習科學文化知識，報效祖國的重任，少年科學文化素質的高低決定將來祖國建設的成敗。
同學們，人生中學習，積累知識的關鍵時刻在中學階段。此時此刻，如果不在學習上多付出一些，將來必會感慨“書到用時方恨少”。在這個激揚青春的時刻，珍惜時間，勤奮多思，弘揚中華傳統文化精神，越過高考的門檻，取得走向成功的第一塊敲門磚。
勤奮好學的人 篇4
國小五年級作文 ,518字我的同學陳雯雯是一個勤奮好學的人，她刻苦學習的態度使每個人都為她感到驕傲。雖然我認識她不久，但是她卻給我留下了深刻的印象。
聽說有一次，雯雯又感冒又發燒，在家裡養病。她不知道當天要做什麼作業，病情有一點兒好轉她便去請同學回家補做了起來。都不知怎麼的，當天的作業特別多，還有作文呢！我去看望她，只見雯雯拿起筆就做過不停。時間不知不覺就已經晚上八點了，我對雯雯說：“雯雯，你明天再做吧，身體最重要，反正老師也知道你生病了，晚點再交也可以呀，相信老師也不會怪你的。”“是呀，麗麗說得對，明天再做吧。”媽媽心疼地說。雯雯又說：“不行呀，媽媽，作業不能拖。媽媽，你先睡吧，不用擔心我……”
雯雯一向是個聽話的孩子，這回突然固執起來了，堅持要把作業做完，過了很久，媽媽把房間的等關了睡覺。到處靜悄悄的，只有雯雯在燈下做作業，由於雯雯生病了沒有回校上課，一道新的數學題目就像一隻攔路虎卡住了她的思路。她皺起了眉頭，怎麼辦呢？雯雯著急地想出靠自學的方法來解決難題。於是她馬上開啟書本看例題，找關鍵，對照例題，反覆思考……終於解決了，她，笑了……
到了第二天上學的時候，她仍然像往常一樣全神貫注的聽課，看著雯雯那樣刻苦學習的態度，我不由得讚歎，敬佩起來！
一個勤奮好學的人 篇5
國小六年級作文 ,663字在我們的生活中，有各式各樣的人，他們有著各種各樣的工作，有各種各樣的性格。
我有一個十分要好的朋友，她在我們班上，可算是一個大美人。一雙柳葉似的眉毛，一雙水靈靈的大眼，一張櫻桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，學習還很好。在上課時，她坐姿端正，認真聽講，勤做筆記，任何人都打擾不了她。就拿上次來說吧：一次數學課，一位調皮的同學找她說話，她一動不動，依舊認真聽講。下課後，同學問她，她認真地回想了一下：“咦？有嗎？我怎麼沒有聽見啊？”
下課時，同學們都跑出去玩了，只有她，把上課不懂的地方問清楚，再收拾好學習用品，這才出去玩。我常常問他：“你怎麼不跟大家一起出去玩啊？我可是經常看見你在教師奮鬥呢！”只要我問這個問題，她總是語重心長地說：“人家常說，付出才有回報。還有，你不會的問題當然要及時問呀，等到考試時才想起來問，就晚了！”
我這個朋友啊，在所有學科中，就數數學最好了（當然，其他的也很好），每次考試，不是100分就是99分，成績在班裡名列前茅。由此，每次考試前我都非常大膽，非常肯定的語言：她考試分數在前兩名。這不，不出我所料，她考了滿分，這都是她努力的結果。
她總是提前預習功課，所以在上課時對於老師提出的問題，她都能回答得很全面，很正確。
她的名字經常出現在老師的話語裡，都是被表揚，當做榜樣的。對於這一點，我常常自嘆不如。我沒有她的那份認真，沒有她那樣勤奮，沒有她那份執著。
在考試時，我把她當做競爭的對手，在課上，我把她當做學習的榜樣。
我的朋友很勤奮，很刻苦，是我學習的榜樣，我為我有一個這樣的朋友而自豪！
好學的奶奶 篇6
國小六年級作文 ,573字我的奶奶已經年近七旬了，是位退休教師，有點老古板，總說電腦有什麼好的，容易把眼睛搞壞……可是最近奶奶變了。
這不，奶奶做完了家務，總是莫名其妙地失蹤。一天晚上，我終於忍不住了，問奶奶去了哪裡，奶奶神祕地笑著說：“我報了一個電腦培訓班。”說著還把她的筆記本拿了過來，我看到了她對“shift”的解釋，她竟然把“按住‘shift’不動”寫成了“按住媳婦不動”。我不禁哈哈大笑。爸爸媽媽看了之後也笑得前俯後仰。看著奶奶一臉不解的樣子，我對奶奶說：“‘shift’不是‘媳婦’，它是上檔轉換鍵。”嘿！你別說，這次糾正後，奶奶就像變了個人似的，更加不恥下問了。
一天，我們全家正在吃午飯，忽然門外有人叫喊：“快遞，快遞。”是誰的呢？正在我們百思不得其解的時候，奶奶笑著跑過來說：“這麼快就到啦，網購真不錯。瞧！這是十頂帽子，我無意看到‘聚划算’有活動，就花十元錢買下了。”原來奶奶不但會網購還會“撿便宜”，我真是佩服啊！
那天，我和奶奶閒聊，奶奶問我“選單”是什麼意思？我想：這麼簡單的問題還用問，太小瞧我了吧！我隨口說道：“不就是寫菜名的單子嗎！”奶奶說：“才不是呢，選單是標題欄下的水平欄，包含檔案、編輯等七個下拉選單。”說完便對目瞪口呆的我說：“你out啦！”我想：不是吧，連這個都學會了。
看來，以後我一定要勤奮學習，可不能輸給一個四零後的老人哦！
好學的奶奶 篇7
好學的奶奶作文400 ,406字我的奶奶是個退休老工人，今年78歲了，雖然已年逾古稀，但只是偶而有些小病。奶奶性格開朗，佈滿皺紋的臉上，總掛著慈祥的笑容，一看就知道是一個純樸、隨和的人。
奶奶現在退休在家，按理說應該享清福，可是奶奶閒不住，每天都在幫爸爸媽媽幹家務，還負責照顧我的日常生活。奶奶還有自己的愛好，那就是看戲、看書。提起看書，還有一段故事呢！
那是在寒假。爸爸給我買了八本名著。奶奶看見了，就拿了一本《封神演義》看了起來，但奶奶只有小學一二年級的文化，所以當時我認為奶奶只是隨便翻翻，湊一下熱鬧而已。
過了兩個多星期，我發現奶奶又在看一本名叫《鏡花緣》的書，於是就問奶奶：“奶奶，您那本封神演義看完了嗎？”奶奶回答到：“早看完了，這不，我又拿了本《鏡花緣》。”奶奶還沒等我問，又說道：“我認識的字少，看見不會的就自己查字典，實在查不到就記在小本上問你們。”我這才恍然大悟。
奶奶雖然已年逾古稀，但還是很好學。這不，奶奶又來問我字了。
我相信好學的力量 篇8
國小六年級作文 ,594字人人皆知：興趣是成才的最好的老師。為什麼呢？原因在於：如果一個人對某科有興趣，他一定會自覺自願地去思索，去學習去鑽研。
好學，會使人捉住一切機會，如飢似渴地去學。莎士比亞原本只是個馬車伕。但他一有空就趴在劇院的門上，從一條細縫一隻小孔向內窺看戲臺上的表演，進行學習，最終成於偉大的戲劇家與詩人創作出《哈姆雷特》，《羅密歐與朱麗葉》等一大批光輝作品。
好學，會使人幾十年如一日，堅持不懈地去學，李時珍到35歲時，已熟讀古代醫學書800種，單摘記下的筆記就裝滿好幾個書櫃為後來撰寫《本草綱目》打下堅實的基礎。
好學，會使人謙虛謹慎，永不停滯地去學，牛頓，劃時代的物理之父，發現九學三大運動定律後，仍稱自己為“在真理的海邊撿貝殼的孩子”和“巨人肩膀上的矮子”並一直在研究。
好也會使人忘記一切，如痴迷地去學，有一次，愛因斯坦在橋頭等朋友，陷入深思，下雨不知，直到手中的紙被打溼，而紙被塞進浸透的衣兜後，他又忘記自己仍“屹立”在雨中。
是啊。好學是通過成功的光輝大道，好學是開啟知識寶庫的金鑰匙，然而令人遺憾的是現實中許多人未曾認識這點，僅在我身邊就有許多厭學者，學習有什麼不好，何況必須得學。
既要學，為什麼不學漂亮呢？與其揹著沉重的包袱拖著前進的腿腳，不如藏著喜悅的心情推動前進的車輪。功課固然緊張，繁重，但只要把它作為享受，還有什麼難？
好學吧！只有好學，才能成才，只有好學，就有希望成才。
一個勤奮好學的人 篇9
一個勤奮好學的人作文 ,442字我們班有一位勤奮好學，成績優異的學生，他叫趙董睿。他是我們的班長，也是我最最最要好的朋友。
他的個子適中，有1米四左右。有一對烏黑明亮的大眼睛，睫毛長長的，忽閃忽閃的。他的性格溫和，平易近人，同學們都喜歡和他玩耍。他愛好廣泛，最擅長的是寫毛筆字、彈吉它、踢足球。
說起他的勤奮好學，我們班裡的同學無人能比。他每天早上六點起床讀書，無論節假日，始終如一。有時一讀書就是三四個小時，甚至忘記吃飯。這就是所謂的“廢寢忘食”吧！他善於刻苦專研，對於不太懂的知識，他非得弄個明白不行。有一天中午，我倆在我媽媽辦公室寫作業，做數學題的時候遇到了“攔路虎”，我倆討論的時候發生了爭執，最後還是媽媽幫我們分析解答了，但是趙董睿那股堅持自己的觀點，不認輸的精神深深震撼了我，我要向他學習！
他每學期都給自己制定學習目標，不達目標絕不罷休。這一點也是值得我學習的。老師常常教育我們要有計劃有目標的去學習。可我這方面好像做的不夠好，我要改正，像趙董睿學習。
這就是我的好朋友—一個勤奮好學的人！
勤奮好學的我 篇10
國小五年級作文 ,442字時間如流水一般，轉眼間我已經是五年級的學生了。在父母的眼裡，我是一個乖巧、懂事、愛學習的好孩子；在老師的心目中，我是一個刻苦、努力，要求上進，做事認真的好學生。是的，我的每一門功課都非常優異，科學老師誇我：上課專心，作業從不馬虎；英語老師表揚我：勤奮好學，哪怕家庭作業都是一絲不苟；數學老師稱讚我：做數學題細心，很少出現差錯……令我取得成功的是什麼呢？是媽媽的關心，是老師的鼓勵，但我覺得更重要的是我自己堅持不懈的努力！
勤奮是天才的前進之階，是信徒的洗禮之水，是能人的無價之寶，只有勤奮學習，才能夠讓我取得如此優秀的成績。
上課前，我會主動預習，演算例題；課堂上，我會認真聽老師講解，積極開動腦筋，並摘錄筆記；課餘的時候，我也會合理安排時間，絕不會一味追求嬉戲、玩耍。看課外書是我的最愛，積累知識我覺得是一件快樂的事。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”我相信勤奮能勝過一切，天才能夠做到的事，我靠勤奮同樣能做到，天才做不到的，我也相信勤奮同樣能做到！
最好學的人 篇11
國三作文 ,908字天氣很好，人們都走出屋呼吸新鮮的空氣。小區廣場上，老年人居多，有拉著孩子的手陪其玩耍的，有圍成一桌下象棋的，也有耍著衣袖舞動的。但我卻明瞭：姥爺從不會出現在此處，這時他肯定仍在家中奮筆疾書。
走進家門，客廳裡一家人都津津有味地看著電視，唯獨缺少姥爺的身影。我推開姥爺的屋門，果然，他還是端坐在木椅上，清早便如此了。
他並未察覺我的到來，午後的陽光透過澈亮的玻璃投射到桌案上，姥爺的面龐格外清晰，不由得使我看入了神：一隻簽字筆執在褶皺的右手上，他微睜著眼，目不轉睛地凝視著書本，嘴裡默唸著我聽不懂的公式，背脊挺直，嚴謹書寫。他手旁是那本“古籍”，所謂古籍，便是一本厚厚的物理習題集，是姥爺年輕時就買下的，至今珍藏。姥爺是位“老牌”物理教授，雖已退休二十餘年，至今仍鍾愛物理。這兩年來，他一直將習題集上的題目重做，並把解題思路與過程寫在一沓子白紙上，留給我們這些“孫兒輩”的使用。我輕咳一聲，細語問道：“您不出去晒晒太陽嗎？今天天兒好。”姥爺仍盯著題集，片刻後襬擺手說：“不去不去，天氣總會好，可思路不一定總會來。”說罷又專注於他的“學習任務”，打開了“免打擾”。我無奈地出了屋，小心翼翼地關上門，姥爺簡直都快到了“得道成仙”的境界，真稱得上是“活到老學到老”的模範代表！
關於姥爺忘我學習的回憶，實在太多太多。至今記得家庭出遊時姥爺走丟，最終在一塊石案上看到埋頭讀書的姥爺；至今記得我小時候因等姥爺“學習”而飢腸轆轆的經歷；至今記得……
上了初中，接觸了物理，姥爺便又多了一項任務—向我傳授學習經驗。每次和姥爺見面，開場白都是：物理學得怎麼樣？能跟上嗎？隨後姥爺便拉我坐下，滿臉嚴肅和鄭重地開始授課：“做物理不能求快，要先把條件理清……反覆琢磨，答案自然就出來了。”我點著頭認真聆聽這些已入耳多次的話，也注意到了一旁擠眉弄眼有點不耐煩的姥姥，我望向姥爺的雙眸堅定且淵博，蘊涵著才學與智慧。驀地，我有了一種傳承這種“好學”的責任感。
有時，我凝望著姥爺日漸蒼老的背影，頓生感慨：在我們身邊好學的人已寥寥無幾了吧？幸運的是，我有一位好學的姥爺，使我能盡一切力量去傳承他的孜孜不倦，去感受他對於知識的崇尚與熱愛。
好學的爸爸 篇12
國小四年級作文 ,576字“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”正如著名數學家華羅庚所說，只要勤奮努力，就算基礎比別人差，也是照樣可以成才的。我的爸爸就是這樣的人。
“唉。”今天爸爸一進家門，就嘆起氣來。我忙著急地問：“爸爸，怎麼回事？”爸爸搖了搖頭：“沒辦法，爸爸正在考大客車駕照，可考試要用電腦，爸爸不會啊！”“沒關係，我來教你吧！”爸爸笑了笑：“好啊，以後你每週六晚上教我吧！”我點頭同意了。
週六晚上很快就到了。我把爸爸叫到電腦前，對他嚴肅地說：“今天我們先學打字。”然後搬了一張凳子讓爸爸坐下，開始教他了。
我先教爸爸打字。可爸爸面對鍵盤上那麼多的字母與看不懂的“符號”，頓時手忙腳亂。我說道：“別急，先認清鍵盤，這是字元鍵，這是數字鍵……”爸爸總算認清了鍵盤，我又教他按照漢語拼音打字，可他總記不住音節。於是爸爸開始勤奮地記錄各種字元鍵的使用方法和漢字音節，經過他不懈的努力和勤奮地記憶，現在他一小時可以打一千多字了。我又教他使用滑鼠：“選擇軟體，點選按鈕時單擊左鍵，接著雙擊左鍵開啟軟體，……”爸爸經過好幾個晚上的練習，總算學會了電腦操作。
那天爸爸考完試回到家興奮地告訴我：“兒子，多虧你教我學會了使用電腦，爸爸通過考試了！”我慢悠悠地說道：“老爸，這一切都是你勤奮學習的結果呀！俗話說得好‘師傅領進門，修行靠自身’啊。”冬日的陽光在爸爸的笑容中顯得格外耀眼……。
好學的他 篇13
國小三年級作文 ,469字我們班有個同學，人稱“黃鼠狼”，他非常好學，無論是學語文還是奧數，都很出色。
在一節奧數課上，他突然“智力大爆發”，做出了很多難題，還在同學們的面前講解了這些題目，博得了大家的掌聲。現在讓我們來還原一下這個場景吧。
“好，我們先來聽一下黃某某是怎麼做出這道難題的。同學們把筆放下。”數學老師說。接著黃某某站了起來，繪聲繪色地開始了講解。我注意到在講解時他似乎表現的很不安，一直在互相摩擦著兩隻手的手心，眼睛直勾勾地望著老師，好像在想“我的講解能不能得到老師的認可和表揚呢？”然後“嗯，X加上72減去嗯23……”話語裡還有許多“嗯”表明他也是臨陣磨槍快速想出來的，是他那閃電般的思維速度幫了他吧。
數學課下課了，我留在教室裡做記錄，心中仍然不能平靜。
或許世界上沒有什麼天才。那些所謂的天才要麼是徒有虛名，要麼就是像愛因斯坦說的那種“99%的汗水再加上1%的才能”的人。我不也是這樣嗎？我在三年級時也靠著對奧數的興趣拔了尖。黃某某也是靠著自己那好學的態度成為了班裡的頂尖人物。
天才是一種天賦，為你錦上添花；好學是一種態度，能成就你的一生。
好學的媽媽 篇14
國小六年級作文 ,535字520是我的生日。幾年前我們全家人都一起去飯店吃飯，爸爸給我過生日買了一個大蛋糕，我高興極了！我們吃飽喝足了一看8點多了。我們準備回家了，在路上我們說笑。
一一“媽媽你看飯店的飯多好吃呀，你會做嗎？”。我心知肚明的問。
爸爸也來起鬨＂對呀，你會做嗎？＂
那是一份糖醋魚。對於大廚而言那是微不足道，但對於只會炒個雞蛋煮個麵條有時連糖鹽都分不清楚的媽媽來說那就是一個“解不開的方程”糖加多少，酷加多少一點都沒數。唉，我的媽媽還會發生奇蹟嗎？
第二天當我起來時發現媽媽捧著手機在本子上認真記錄，我懷著好奇的心情過去看，不看不知道，一看嚇一跳媽媽居然要學做糖醋魚，糖醋魚對於媽媽可是很難的。唉，要我說媽媽就是不自量力。果然不出我所料第一次的魚完全是黑的，人家的是紅的光看看就想吃，而媽媽的呢，唉……
第三次是黑的，第四次還是黑的……
我勸媽媽從頭開始學能好點，媽媽點頭。之後媽媽不是看電視就是查手機。一個月過去了，一本空空如也的本子也已經吃飽了。媽媽寫的字那也是絕了一一如螞蟻般大小的字型密密麻麻整整齊齊的排列著。
日復一日，年復一年如今已經是2018年了。今天媽媽做的大蛋糕，大餐是她這幾年努力奮鬥出來的成果。
她的堅持讓她成為了一位大廚！一位好學的媽媽！
＂媽媽節日快樂！＂
勤奮好學的同學 篇15
國小三年級作文 ,510字春天到了，新學期開始了，同學們揹著書包來到校園。那是我們每個同學的新階段，也是我和她相識的第一天。
她站在講臺上美極了，水靈靈的大眼睛，烏黑的長頭髮，在臉的正中間有一個小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能說會道的嘴巴。高高的個子，苗條的身材和白白的面板。一開口，她就說：“老師好，同學們好，我是劉心媛，我今年6歲了……”她說的像在做演講一樣，時時處處都面帶微笑。
她勤奮好學，在課堂上聽不懂的，下課再問老師，回家反覆閱讀。
星期三，數學老師給我們佈置了一道思考題，那是四年級才會學的題目。回到家，她拼命地在把所有學過的計算方法全部用上了，她媽媽走了進去說：“休息一會兒再算，要不我幫你算。”“不用了，我自己算。”說完她媽媽走了出去。突然，她腦筋裡浮現了計算方法，她終於算出來了。
第二天，她把完整的作業在課堂回答了出來。
劉心媛不僅勤奮好學，還樂於幫助同學。
上課時，她就坐在我後面。那天老師佈置的數學作業很難，我做了很久很久，可是有一道題我怎麼都算不出來。她看到後，說：“用最大的數分5個給最小的數，中間2個數各減1，就行了。”
我按她的方法一算，真是這個數呢！
她是我們班班長，一個勤奮好學、樂於助人的好班長，她是劉心媛。
好學的同桌 篇16
國小三年級作文 ,335字我有一個同桌，他非常的好學。
他總是每天第一個來到學校，來到就開始學習。每一次考試，他都是我們班裡的第一名。他非常帥氣，我們班裡的女生都非常喜歡他。每天上學的時候，他總會收到很多的信和紙條。每天下課，我們班裡的女生都會纏著他，他快要被她們煩死了。
為什麼說我的同桌好學呢？從一件事中就可以看出。有一次數學期中考試，試卷出得很難，特別是最後一道數學題，全班都不會做。老師在課堂上講了很多遍，我們都不會，都放棄了。放學了，大家陸續回家，而同桌還坐在那寫寫劃劃，緊鎖著眉頭，冥思苦想。過了五分鐘，突然他一拍腦門，興奮地大叫一聲：“做出來了！”我在旁邊對他佩服得五體投地，讚歎不已地表揚他：“你真的好厲害呀！”他謙虛地說：“沒什麼，謝謝你！”
我的同桌真的很好學，我要向他學習。
一位勤奮好學的同學 篇17
寫人作文 ,568字我的同學是位正直勇敢的學生，他黝黑的臉上，帶些芝麻狀的斑點。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配，乍一看顯得有些不協調。他就是我們的班長——王靖喻。
有一次，上課鈴響後，教室裡只有他一個人，端端正正地坐在凳子上翻書，背和大腿的角度成了九十度。門外的同學陸陸續續地走進來，回到座位上嘰嘰喳喳地議論著，忽然，老師走到講臺上，疾言厲色地說：“看看你們的紀律！在看看人家王靖喻同學，上課時耳朵就像雷達般搜尋學習的資訊，還不厭其煩地做筆記，是個勤奮好學的同學，大家應該向他學習。”在老師的鼓勵下，大家都被王靖喻這種勤奮好學的精神所感染，開始了瘋狂的複習。
在課餘時間，他也和別的同學一樣，也看一些課外書。瞧，他桌上擺著《紅樓夢》、《西遊記》《三國演義》、《水滸傳》等名著，手中還捧著《史記》在做讀書筆記。如此愛學習的學生，實在是難能可貴。從一年級開始，他的成績就一直名列前茅，而且字也寫得工整美觀。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉開眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一點也不驕傲自大。
老師常說：“王靖喻雖然學習不是第一名，卻很認真，將來一定能成為國家棟梁之才的。”我覺得，他勤奮刻苦的好學精神，是我們每個人都值得去學習的模範。我應該努力向他看齊，把他當作學習的好榜樣。
好學的爸爸 篇18
國小三年級作文 ,308字我的爸爸中等個子，烏黑的頭髮，有一雙像黑葡萄一樣的大眼睛閃著自信的光芒。
他最喜歡陪我打乒乓球，我是常勝將軍，爸爸是我的手下敗將。有一天，爸爸來找我學習乒乓球的技術，我也毫無保留地將知道的動作要點和技術全部傳授給他。他也十分認真的練習動作，每次他大汗淋漓的時候，我都讓他休息一下，可他卻說：“我學的還不夠，還需要繼續練習，才能打好乒乓球”。看到到爸爸如此的勤奮，我差一點感動得哭了。我每天都教爸爸乒乓球的技術，看著他一天天的進步，我開心地笑了。經過長期的訓練，爸爸的技術越來越高超，動作也越來越熟練。現在，爸爸和我打乒乓球已經是難分勝負了。
因為爸爸虛心求學，爸爸已經是一名合格的球手了。
勤奮好學的爸爸 篇19
國小三年級作文 ,689字“活到老，學到老”這是在我們家經常聽到的一句話，因為它是我爸爸的口頭禪，常掛在他嘴邊。他是這樣說的，也是這樣做的。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，莎士比亞也曾經說過：“書是營養品”，而我的爸爸卻說：“飯可一日不吃，書不可一日不讀”。
記得一個暑假，我幫媽媽整理書櫃，一開啟書櫃門，“書擁而至”，一眼望去，全是關於歷史的書籍——全都是我那愛看書的爸爸所擁有。我也饒有興致地翻閱起來：《孫子兵法》、《李世民》、《二十四史》……應有盡有。翻閱後，我將這些書一本本井然有序的放入了書櫃，誰知沒幾天，勤奮好學的爸爸又去書的海洋遨遊了，整整齊齊的書櫃又變成一片狼藉。
還有一次，我鄭重其事地對爸爸說：“今天下午可一定要來校門口接我。”爸爸慢慢悠悠地回答道：“是也，女兒的話臣哪敢不聽？”我囑咐完後哼著小歌，放心地走向學校……“叮鈴鈴”放學了，我在校門口苦苦等了一個多小時，還是不見爸爸的蹤影，又過了好久，我才看到爸爸氣喘吁吁地跑來，他連忙向我解釋道：“女兒，我看書太入迷了，實在對不起，寶貝女兒！”我無奈地搖搖頭說：“您呀！”
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話被我的爸爸貼在書桌上，成為了他的座右銘。這就是我勤奮好學的爸爸！
勤奮好學的小女孩 篇20
國小六年級作文 ,663字刺繡、繪畫、書法……這些都是我國民間文化藝術瑰寶，但是，我卻對色彩絢麗、栩栩如生的剪紙情有獨鍾。
今天，在語文課本上看到了這樣一幅剪紙：在蒙古包裡面，有一位小女孩正在聚精會神地看書。她穿著蒙古族的服裝，前面有一張白色復古的桌子，桌子上擺放著攤開的書本。窗外，蝴蝶在翩翩起舞，牽牛花爭奇鬥豔、競相開放。我不禁看得入了迷，這美麗的剪紙好像在給我們講一個有趣的故事：
小女孩的名字叫卓瑪，她的家人有爸爸、媽媽、和弟弟。她爸爸經常撫摸著她的頭，語重心長地說：“小卓瑪，你要好好學習，將來上大學學本領！”卓瑪總是點點頭，笑著說：“放心吧，我會好好學習的！”
現在，卓瑪正在全神貫注地看書，她的嘴裡唸唸有詞，眉毛緊鎖，眼睛直勾勾地盯著書本，好像在苦苦思考著什麼。她的腰板挺得筆直，不時用筆圈圈畫畫，有時兩手托腮，有時伸伸胳膊。這時，她的好朋友伊索跑過來，氣喘吁吁地說：“卓瑪，我們出去玩吧！”“不了，我的作業還沒有做完呢。”卓瑪說道。伊索不甘心地說：“大家都等著你呢！”卓瑪搖了搖頭，一本正經地說：“老師說了，今日事今日做，我今天必須寫完！”說完，拿起課本，就扭頭津津有味地讀了起來。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲打斷了我的思緒，我如夢初醒。通過這幅精美的剪紙，我感受到了民族文化的博大精深，心想：我以後也要像卓瑪一樣，做一個勤奮好學的好孩子。