她是我的夢相關作文20篇
她是我的夢 篇1
高三作文 ,951字燈光下的她，我已經描摹不出曾經年輕的樣子，只有那根根白髮在向我叫囂著，控訴著，眼角的皺紋也證明了歲月的痕跡，頓時感覺無力，感覺時間的殘忍。
我想看看20年前的她是怎樣的長髮飄飄、黑亮非常，是怎樣的亭亭玉立、身材嬌好，又是怎樣的美麗傾城、萬人空巷。青春洋溢的氣息也曾在她身上散發過，但就是因為一個選擇，她變得忙碌，沒有時間去梳妝打扮，鍋碗瓢盆磨粗她纖細的手指，炎炎烈日晒粗了她細膩的面板，十幾年如一日，不厭其煩。
這個選擇就是把她的全部青春獻給她的女兒—一個總不安分的我。她總是喜歡向我講述以前的她—如何閉月羞花、沉魚落雁，有如何的少女初戀；講的更多的是我小時候許許多多的往事，她簡直是臺錄影機，把我成長過程中的點點滴滴都能口述下來。話語中，我能聽出她面對我發高燒是如何的驚惶失措，看著我蒼白的面孔又是如何的滿滿心疼。也許，會有那麼一天，我能體會到，也能真正的明白她的不易，她的無奈。
她並沒有多少文化，不能教導我那麼多的大道理，可是，在時間的印證下，我逐漸發現，愈淺顯易懂的忠告，愈富有哲理性。她在以最真實的經歷向我闡釋最真心的警言。只是為了讓我能夠在通往未來的道路上更加順利。
也許是太過急切，教育的方式方法和現在的我起了衝突。也沒有想過，一直以來我的固執與不安分給她添了多少堵，讓她流了多少眼淚。也曾懊悔過，又不肯低頭認錯，不得不承認，自己是那麼的幼稚。
在行走中，追逐中，已經忘記了停下腳步去審察四周，經歷了人性世故後才懂得，回往過去，只有那份亙古不變的溫暖，還依然在原處等等著我，從未離開。
面對我的成功，她欣喜，逢人誇耀。其實，我能夠理解那樣一份身為人母，孩子的一小點進步都那麼自豪的心情。面對我的失敗，她心急如焚，但從未對我喪失信心，一遍又一遍，我永遠記得那句從來不會更換的激勵話語—好好學習。
她信奉基督教，也帶我去過幾次教堂。我喜歡看她雙手緊握、閉目祈禱的樣子，是那樣的虔誠，那樣的一絲不苟。我不知道她向上帝默默地說了些什麼，她也從未說過。但我堅信，這不是迷信，她是在用真心祈求女兒的幸福安康。
她是我的夢，是給予我動力、給我希望的美夢。讓我的母親倖福安康，這是我的夢；每個母親都是子女心中的夢，願天下母親倖福安康，這是我們這些做子女的共同的中國夢。
你是我的夢——一個留守兒童的內心獨白 篇2
一個留守兒童的內心獨 ,1157字記憶散了，我可以重新拼湊；思緒亂了，我可以重新調整；但夢碎了，我該去哪兒尋回？
“媽媽”這個充滿溫暖和愛意的詞，對我來說，卻是那麼遙遠而陌生。是你把我帶到這個世界上，可是你又無情地棄下我。把我寄養在姨媽家。雖然姨媽對我不能說不好，但是她畢竟不是我的媽媽，況且她整天也很忙。對我來說，你是如此地飄渺迷茫，於是我習慣地稱你為夢。
還記得在我很小很小的時候，你抱著我，說我是你的寶貝，你會永遠陪在我的身邊，兩歲的時候，我進了幼兒園，可是還沒有讓我品償母愛的甘甜，你就丟下我走了，和爸爸一起走了……
從此，距離成了一條大河，你過不來，我也過不去。
那以後，你便是我的夢，因為你，我變成了追夢人，時時刻刻都在盼望著夢想成真。可是我發現我越追，你離我越遠。
上學的時候，我獨自一人去報名，呆呆地站在校門口，旁邊走過一對母子，他們手拉著手，孩子還向母親撒著嬌，看著他們遠去，我感到是那樣地孤獨，我傻傻地丫在那兒，感到鼻子酸酸地，眼裡有些潮溼……在學校，我受到了老師和同學們的關心，可我總感到少了些什麼。每次考試後，不管好不好，在別人眼裡我總是一種無所謂的態度。可是，有誰懂我內心的感受？考好了，沒有人與我分享喜悅；考差了，沒有人來安慰我。望著好不容易得來的獎狀，本應該歡喜的我卻倍感失落。沒有了你，這一切都失去了光彩。
我曾經在電話裡問過你為什麼不回來，你每次都用一個“錢”字說事，直到過年都還說“過年掙的錢多，回來還要花錢”。於是我終於忍無可忍，衝著話筒大叫：錢、錢、錢！在你的眼裡沒有我這個女兒，只有你的錢！你說有了錢可以讓我的生活過好，可是你知道嗎？我缺的不是錢，是母愛！平時就算了，為什麼連過年都不回來？！於是我掛了電話，心也變得冰冷了。你知道嗎？每次看到別人家一家團圓，我是多麼羨慕嫉妒恨啊！
你是我的什麼？我飄移不定。我對你是什麼感情？是愛？是恨？今天我才明白，你是我的一個夢。讓我向往，卻有恐懼。想起你在電話裡問我“你想我嗎？”我果斷地說不，你問為什麼，我大聲說，想有什麼用？想了你就會回來嗎？然後回覆我的是一陣沉寂。我堅決地掛了電話，堅定地走過姨媽，走進了我的小屋，把頭埋在被子裡放聲哭泣，為什麼？或許我也不知道。
以前每週一次的電話，現在我也不想打，也不想接了。因為我知道，夢太遙遠，我已追不到。可是我不甘心。我多麼希望自己還是一個小孩子。小孩子不會有這麼久的悲傷情緒；小孩子不會不去睡，卻在這裡寫東西；小孩子不會整天掛念一個人……我是多麼想近距離地看看你，摸摸你的手，親親你的臉，聽聽你說話，哪怕是對我的批評……
終於有一天，你回來了，我就站在我面前，我高興地張開雙臂去擁抱你，可是你卻一轉身，走了……
“不要！”我掙扎起來，突然醒了，原來這只是南柯一夢。我的心好疼，因為我的夢碎了……
什麼時候夢才能圓呢？
當語文老師是我的夢想 篇3
國二作文 ,741字老師是傳遞文明的使者，當一名老師站在講臺上，用一口流利的普通話來講課，用工整的漢字在黑板上書寫時，我便油然而生嚮往。
一個小石潭無人問津，柳宗元只是一遊，便出了名，這是為什麼？因為柳宗元的一篇有名的遊記。當我讀到唐代詩人杜甫所寫的茅層為秋風所破歌中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏，風雨不動安如山！”時，便想起詩人“安史之亂”中在成都時所遭受的苦難，可他卻還心繫百姓，心繫國家。語文用語言傳遞人間真情和大愛。那時我便暗暗的下定決心，長大後的我要當一名語文老師。
我夢想走向講臺，在講臺上用流利的普通話給學生講課，把祖國的語言文學傳承到孩子們的手中。當站在講臺上時，我會給同學們講一個個故事，從清王朝的鴉片戰爭講起，那時清王朝的腐敗，讓中國成為半殖民地的封建社會；到一九四九年在毛澤東主席帶領下的共產黨成立新中國後，中國又才逐漸屹立在世界東方。我一定會聽到孩子們喜悅的歡呼聲，我告訴同學們一九九七年香港的迴歸再到後來的澳門的迴歸……
清朝簽訂的一系列不平等的條約，在中華人民共和國成立以後都廢除了。正如偉人鄧小平爺爺所說的那樣，如果不收回讓中國割讓了一百年的香港，就意味著中國政就是晚清政府。我彷彿聽到同學們紛紛說他們長大後的夢想是讓祖國變得更加的強大。
為了不讓孩子們淡漠漢語，在我當語文老師的時候，就告訴同學們中國人必須要說出一口流利的漢語，不僅要會說，而且還要會寫，沒有民族的語言，這個民族就要滅亡了。中國人那段屈辱的歷史我們不能忘，不能忘記昔日中國的貧弱。一時的貧弱，不代表永遠都會落後，只有學好自己的語言，將來才能更好地報效國家。我要告訴學生們，現在的中國強大了，它要當和平的使者。我要讓學生們都作和平鴿，在上面用中文寫上自己對和平的願望。
我就是夢想作這樣的語文老師。
她是我的奶奶 篇4
國三作文 ,578字也不記得是從什麼時候起，她便開始拄起柺杖，笨拙地練習著走路，慢慢移動，從院子這頭走到那頭。現在早已釋懷，總是會走到哪個路口，和鄰居老太太說說笑笑，嘮著家常。這便是我的奶奶。
秋收是忙碌的。那天放學回家，快到家門口時，遠遠看到那身影，正在低頭撿著什麼。走過去看，是奶奶在撿掉下來的玉米粒。但這是在鄰居家的門口，鄰居不知道在院子裡忙些什麼。我低頭幫著撿起來，問奶奶為什麼要撿這個，奶奶說這些玉米粒要是不撿起來，一下雨就會發芽，長在大門口多不好看。我也沒再問什麼！
今天下午，我忘記帶鑰匙了，去奶奶家拿鑰匙。來到院子裡，奶奶正坐在板凳上往編織袋裡裝玉米。奶奶一邊撿著，一邊挪動板凳。看著十分不方便，我蹲下幫奶奶撿了起來。可明明我這個十五歲的大姑娘，卻對那豆大點的小蟲子很敏感。只見我準備撿起一個玉米時，先全方位無死角地觀察一番，確定完畢後，才放心地把它扔進袋子。奶奶在一旁似乎是看不下去了，把袋子扔給我，換成她撿了起來。不等我說完這上面有蟲子，奶奶早已捉起來，扔出去好遠。還一邊說道：“哪有？！”當時我就震驚了。
也許奶奶還是一個小姑娘時，也是怕這小東西的吧。可是嫁給爺爺，要做的事情太多了，生活磨去了那份小姑娘的羞澀。下地幹活，什麼樣的東西沒見過，早已不以為然了吧。生活使奶奶改變，變得成熟，變得無懼。
只是想，生活啊，快點賜予我勇氣！給我力量，讓我無所畏懼！
這是我的夢 篇5
國三作文 ,944字二十一世紀，當我們“勇往直前”追求現代生活的麵包與牛奶，卻將文化傳統安放在叫做“歷史”的角落，中國夢是成為愈來愈近的彼岸花，還是在前進的途中隨著盲目飛奔而無意中丟失的沿途風景？
無疑，夢想是美好而又勵志的。多年以前，在這片土地上，中國夢是女媧補天留下的彩石裡綻放的多彩，是甲骨文活字印刷中微透的淡雅，是唐魂漢魄文景太平裡孕育的幸福。多年以後，在這片土地上，經歷了血與火的洗禮，一個新的中國夢孕育而生。我們渴望獨立，渴望崛起，渴望復興，渴望重新屹立在世界東方。
加快發展經濟成了我們實現夢想的唯一捷徑，國民生產總值的驚人增長似乎讓我們離夢想愈來愈近，然而過分追求利益卻讓夢想跌入深淵。
食品安全事件層出不窮，腐敗貪汙日漸猖獗，更可怕的是，人們面對這些，麻木漠然或是一笑置之。物質的沖刷，使這個社會成為精神的荒土，在這片荒蕪的土地上，我們守住了金玉滿堂，守住了金錢、慾望，卻丟失了誠信，迷失了信仰，落得“莫之能守”的下場。這是一個精神文明黑暗的時代。當社會的變化和道德的淪落遠遠超出我們的感知，當人們的遭遇和未來的期待背離人類文明的軌道，當理性的良知陷落在名利的深淵，我們是否應該期待一個新的道德精神世界裡的中國夢，來喚醒良知，喚醒時代？
所以，我們要實現偉大復興的的中國夢，更要追求道德進步文明發展的中國夢。這樣的夢想需要我們取精去糟地繼承文化傳統。正如孟德斯鳩所說：“在一個人民的國家，還要有一種推動的樞紐，就是美德。”中華民族的傳統美德“仁”“義”“禮”“智”“信”是千百年人類文明繁榮的印記，歷史光輝歲月的沉澱，它像一支不滅的火把，在慾望與利益的荊棘裡，劈開重重阻礙，讓發展之路走得更長，我們應該珍惜並繼承它，用道德力量使中國夢變得真實，文明發展使中國夢具有靈魂。
令人欣慰的是，黑暗並非無邊，我們的身邊也出現了文明的重生，夢的萌芽，鄧飛的“免費午餐”，北京廚師的“關愛塵肺病人”，孫春龍的“老兵回家”無疑成為黯淡時代裡最微不足道卻也最溫馨明亮的光芒，它在風中閃爍，氣若游絲的呻吟，掙扎著將光明蔓延，它將照亮的，不僅是一群人，一個夢想，更是一個時代，一個需要文明之光的時代。
我想有一天，涅??重生的道德力量能夠去支援偉大的中國夢不斷前行，我想成為那喚光明的一段聲響。
這，是我的夢。
做一名醫生是我的夢 篇6
國小六年級作文 ,786字每個人都有自己的夢想。有的人夢想成為老師，用自己的辛勤汗水澆灌祖國的花朵；有的人夢想成為藝術家，為人們的生活增添光彩；有的人夢想成為宇航員，把祖國的旗幟插在浩瀚的太空；而我的夢想是當一名救死扶傷的醫生。
小時候，我一直期望將來成為像媽媽那樣的教師，直到那個寒風習習的夜晚改變了我的夢想。
記得那個夜晚，寒風像會魔法似的，見縫就鑽、無孔不入。此時我因生病去了醫院。在急診室排隊等待就診時，我聽到一陣陣“嗚嗚”救護車的鳴笛聲，於是向門外張望，沒想到這一望徹底改變了我的夢想。那是怎樣的一副畫面啊：救護車上一幫人推下一張病床，床上的病人上氣不接下氣，醫生和護士們一擁而上，插管、上呼吸機、扎針……家屬一臉愁容，此時手腳不停的醫生還抽空回頭與家屬交代注意事項，並時不時地安慰家屬道：“沒事的，不要慌，我們會盡全力搶救的。”診斷完急救的病人，醫生又馬不停蹄地回到急症室繼續為我們等候中的病人診斷。在這寒風肆虐的夜晚，醫生們經過剛才的忙碌，個個頭上沁出細密的汗珠。他們穿行於病人之間，有的病人需要急救；有的病人需要輸液；有的病人需要及時處理傷口，為了挽救病人的生命，減輕病人的痛苦，他們在與時間賽跑，在與死神較量！分秒必爭，好似病人就是他們自己的親人一樣。看到這樣的一幕，有種想法悄悄地鑽進了我的心裡，敲打著我的靈魂。此時的醫生在我心裡就是世界上最美麗的人，最了不起的人。我帶著病弱的身體對媽媽說：“我想長大後做個醫生。”
後來，我在書上讀到了一些關於“非典”的文章，那是一場沒有硝煙的戰爭，奪走了許多人的生命，而我們的醫生卻戰鬥在抗擊“非典”的第一線，挽救了許多人的生命。那一個個天使般的身影，在我的心裡越來越高大，讓人無比敬佩，那一張張美麗的面龐，定格在我的心中。
醫生，一個偉大的職業；醫生，一個崇高的職業；醫生，一個全力奉獻的職業。我的夢想—做一個救死扶傷的醫生。
她是我的榜樣 篇7
國小四年級作文 ,453字白白的面板，大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴了一副圓圓的眼鏡，那必定是我的姐姐了。
“你怎麼這麼沒用，你能不能跟著姐姐好好學學啊！看你姐姐，考了全校第二，你成績一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間，還幫她媽媽做事。”老媽又在數落我了，我去找姐姐玩……
到了姐姐家，進了她的房間，我發現她的房間好乾淨哦！姐姐和我玩了一會兒，就跟我說：“咱們倆看書吧！”我心想：挺好的呀，反正我也喜歡看書！就一口答應了，可是我看了一個小時的書就覺得無聊了，因為我們看的是英語書和語文書。
我跟姐姐說：“好不容易有個小長假，咱倆玩一玩唄！”可姐姐卻說：“再看一小時，再玩，行不行？”我和姐姐鬧了半天，姐姐才無奈地把平板電腦給了我，自己在那看書。
一個小時後，姐姐對我說：“我們一起打掃衛生吧！”我點點頭，連聲答應了她。我以為只是隨便打掃打掃，誰想到她打掃衛生是那麼認真、仔細啊！連桌角都要擦得乾乾靜靜。更別說地面了，我掃完客廳就已經累得不行了，姐姐卻堅持打掃完了整個家。
我終於知道了她的優點是用汗水換來的了。
她是我的榜樣！
她是我的好朋友 篇8
國小四年級作文 ,568字她，短短的頭髮，明亮的眼睛，扁扁的名字，櫻桃似得小嘴巴，長的十分可愛，她叫什麼名字呢？我也不知道，你看了題目可能會問：“你都不知道她的名字，怎麼會是你的好朋友呢？”我會告訴你：“我和她還是因為我罵她一句認識的呢！”
記得那是一個下雨的的傍晚，我和同學何怡潔撐著雨傘走在回家的路上，我們在聊天，她老是轉過來看我們，我不耐煩了，說：“看什麼看，有什麼好看的，神經病。”說完就拉著何怡潔的手氣沖沖的走到她前面，何怡潔說：“你是不是太過分了，人家又沒什麼錯，你罵她幹什麼？”我沉默了。夜晚，我躺在床上，想了很多，覺得明天應該向她道個歉。
第二天傍晚，我又遇到了她，我跑上去對她說：“嘿，又遇到你了！”“嗨。”她的頭低著，那紅紅的嘴脣裡發出低微的聲音，我深呼了一下說：“昨天的事對不起啦，我不應該罵你的。”“沒事，我不會在意的。”她抬起頭來說，聽了這句話，我心中的那塊石頭終於落下來了，問：“你的頭髮自己梳的嗎，挺整齊的。”“對呀，你的頭髮好長呀，真羨慕。”“謝謝。”“不客氣。”我將手中的零食遞給她，說：“為了彌補我的過錯，零食給你吃。”她接過零食說：“謝謝，我們做個朋友吧”“好呀。”我開心極了。
以後的每一個傍晚，我都能和她見上面，她給我說了許多許多的事，當我罵她的時候，她沒有放在心上，瞧，我有一個這麼善解人意的好朋友，你想和她做朋友嗎？
她是我的榜樣 篇9
國小四年級作文 ,537字在我記憶的海洋中，有許多事我都記不清了，但是有一個人，我永遠也忘不了，她就是我的同學—徐鑫藝。
她是我的好朋友，也經常幫助我，記得有一次……
那是個春暖花開的季節，我們上完體育課之後累得滿頭大汗，同學們都拿起水杯大口大口地喝水，我剛準備拿起水杯，卻發現水杯裡沒有水，我著急了，心想：完了，一定是今天出門太急，忘記倒水了。這可怎麼辦？我嘴快乾得不行了。
這時，只見眼前突然出現了一瓶水，再一看，哦！原來是徐鑫藝把她的水杯放在了我桌上。徐鑫藝親切地說：“你怎麼了？沒帶水嗎？”我點點頭，徐鑫藝又說：“我倒一點給你吧！”我說：“不，那樣的話你喝的水就不多了。”
“沒事的！”徐鑫藝回答道。我只好拿出杯子，接過水，說了聲“謝謝！”可徐鑫藝已經出去玩了，當我喝一口她給我的水，便感到一股暖意湧上心頭。
她不僅幫助我，她也會幫助別人。
記得那一次，快期末考試了。下課的時候，我正在和徐鑫藝談論在家裡複習的情況，突然，一個科代表走過，手上捧著一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫藝連忙把她扶起來，和我一起幫她整理好書本，放回她的手中，那位科代表開心地說了聲：“謝謝你們！”然後繼續去送作業了。
雖然徐鑫藝已經轉學了，但我仍忘不了她，因為她樂於助人的品格，值得我學習。她是我的榜樣！
她是我的好朋友 篇10
國小二年級作文 ,329字她既是我的同班同學亦是我的好朋友。她和我身高差不多，1米3左右。留著齊耳的短髮，圓圓的小臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛，笑起來呀，那雙眼睛就像天上的星星一樣閃亮，可愛極了！
她是一個小迷糊，一激動，說話就有點含糊不清。每次玩遊戲時，她都激動得結結巴巴地說她也要參加！你別看她小，她可靈活了。特別是跑步，快得像飛一般。一到玩遊戲時，我就非得和她一組。否則，每次我都是被抓的那個，而她卻像喜羊羊一樣跑得飛快，怎麼也抓不到她，氣得我吹鬍子瞪眼的，又無可奈何！
記得媽媽問我，為什麼會和她成為好朋友。我是這樣回答的：我們的性格一樣啊！活潑開朗，不嬌氣！愛好相同，喜歡玩遊戲！哈哈，她就是我的好朋友—陳慧芯！有機會一定介紹給你認識，你一定會被她的天真活潑所感染！
她，是我的老師 篇11
國一作文 ,1138字進入中學，認識了我的語文老師，她姓吳，我們都叫她吳老師。
雖然我們和吳老師只相處了短短几個月，但我已深深地感受到了老師獨特的豪放氣質，並受之感染，為之折服。
老師理著一頭精煉的短髮，黑中隱約夾雜著幾絲白。彎彎的月牙眉下是一雙炯炯有神、會說話的細長眼睛。每當同學們犯了錯，總能看到老師那犀利的眼神，那眼神真的很有徵服力，她只需要用眼睛瞥我們一眼，我們便乖乖地認真聽課了，老師那會說話的眼睛下面是高挺的鼻樑和一個說話鏗鏘有力的嘴巴，我經常被它突如其來發出的聲音嚇一跳，但更多的是抑揚頓挫的誦讀，上知天文下知地理地講課，把我們深深地吸引。老師偏愛中式的長衣服，民族風的服飾配上和田玉的掛件和手鍊，再加上紫紅邊框的方形眼鏡，更顯出老師的灑脫不羈，像個宿儒。
老師在平時的講課中也不失豪放。一次上語文課，我們朗讀劉禹錫的《秋詞》後，她猝不及防地點了某個同學，說：“來，你說一下對‘我言秋日勝春朝’這句話的理解。”我們便心領神會，老師特有的“接龍”式的回答開始了。於是按照慣例那一列的同學挨個起立回答，待同學們發言完畢，她便聲情並茂地給我們講解起來：“這首詩特別之處在於：別人寫秋天的詩大多是憂傷、淒涼的心境，只有劉禹錫不一樣，他詩中是‘秋天勝過春天’，表達了自己昂揚奮發的鬥志，還有樂觀向上的精神！”老師的眼神裡閃爍著光芒，隨著她暢快的笑聲，手也情不自禁地向上有力地揮動，又“暴露”了她的豪放本色。
老師的豪放還體現在她的板書上。當我第一次看到老師那既有力又不失剛健柔美的字型時，簡直驚呆了，從沒見過寫字也如此豪放的老師，而且是女老師！我在記板書時總忍不住想要照著老師字型寫，但無論如何仍是不適意。
老師還是我生活上的開導老師。自從她說了“興趣愛好”的重要性後，我回家看了一眼被我“冷落”許久的電子琴，終於決定重新找回這個“老朋友”。週末回家後彈彈琴，感覺學習的煩惱和壓力都隨著琴聲遠去。
當我深入瞭解老師時，慢慢發現她的嚴厲中不乏和藹，豪放中更懂生活。在繁忙地教學之餘，老師還不忘創設美好的工作環境。每次我走進老師辦公室，眾多的擺設中最吸引人眼球的就是老師書桌上那盛開得嬌豔欲滴的鮮花，時時更換，日日馨香，讓人彷彿身處心曠神怡的大自然中。有時老師邊找同學談話，邊“忙裡偷閒”地端起她那古色古香的茶杯，掀開杯蓋在杯子上輕輕地來回滑動，把浮在面上的茶葉劃到邊上，十分愜意地品上幾口，然後意味深長地對我們說：“茶如人生。”又慢悠悠地來一句：“人生亦如茶啊。”每每此時，我們都會面面相覷、會意地偷笑……
老師是一個愛花也愛茶的人。我確信她是一個真正懂得生活、熱愛生活並享受生活的人，我們稚嫩的心靈也被她的氣質所感染，想靠近她模仿她。
她，是我的語文老師，一位氣質豪放而又懂生活、愛生活的老師！
她是我的好朋友 篇12
國小五年級作文 ,494字小學三年級的時候我和她相識，和她慢慢熟絡起來。算起來，我和她相處了兩年之餘，但我們的感情很濃厚，雖然現在已經沒了她的任何聯絡，但我依舊會記得和她相識的故事，以及我們一同度過的點點滴滴。
她是我們班級的轉學生，她剛剛轉來我們班的時候，面對陌生的環境和人群，她把自己緊緊的包裹在自己的空間內，再加上地域的不同，這讓她更不好意思開啟自己的心扉，看在眼裡的我主動向前和她打著招呼，和她深聊下來我發現她並沒有表面上的難以靠近，她是個很活潑很開朗的人，之後的每天我們都一起上下學，那段時光真的很快樂。
我們兩個在興趣愛好上也有共同點，我們都很擅長跑步，每當運動會的時候，我們兩個都是賽場上耀眼的閃光點，無論是校園內，還是在課下的生活中，我們有空就會黏在一起，別人都很羨慕我們之間的情誼，我們也很珍惜我們之間的這份情誼。
快樂的時光總是很短暫的，在我們兩個都決定以後都要做對方最好的朋友時，我就被告知要和父母一起回老家上學的訊息。得知我要離開，我們都傷心了好久，我們都在心裡暗暗許諾，一定不要忘記對方。
帶著這份真摯的情誼，我回到了老家。而在這片土地上，我心上依舊為你保留一份特別的位置，我最好的朋友。
她是我的好朋友 篇13
國小二年級作文 ,516字她個子不矮，齊耳短髮，粗眉毛，充滿好奇心的眼睛下有一個靈敏的鼻子和一張能說會道的巧嘴，還有一對“順風耳”。
我和她可是親密的“鐵哥們”，並且心有靈犀呢！
有一次咱倆比賽搭積木，看誰搭得到又快又好。在過程中我比她少搭兩個。於是，我故意用胳膊碰了一下她的積木，“嘩啦”，她的積木全倒了。我這時不禁笑起來了。不料，我笑的時候一不小心身子也碰到我的積木，我的積木一樣也倒了。這時，我並沒有聽到她的生氣聲和嘲笑聲。但是我卻哭了，這時耳邊響起了她熟悉的安慰聲：“別哭了，重堆一個就是了！”我聽了馬上不哭了，又開始玩起來。
還有一次，我去她家玩，看到茶几上放著一塊她叔叔從西安幫她買回來的手錶，錶殼金光閃閃，漂亮極了。我左瞧瞧右看看，然後愛不釋手地捧在手裡。突然，我手一滑，手錶摔碎了。我驚嚇得手忙腳亂地把手錶放回原處。但是，還是被她發現了，我支支吾吾地告訴她了事情的經過。我準備等待暴風雨的來臨時，沒想到她不但沒批評我，還安慰我：“沒關係的，像這樣的表有的是買，再買一塊就是了。”我驚訝地問：“我打碎了你的手錶，你為什麼不說我呢？”她拉著我的手說：“沒有什麼東西能破壞我們之間的友誼。”
那時，我心中有一股暖流湧上心頭，我就認定她是我的好朋友。
她是我的好朋友 篇14
國一作文 ,931字她就是我的好朋友，在我六年的小學生活中給予了我奮鬥的力量。
在六年級時，金老師和我們一起建立了一個“作文俱樂部”。這個名字聽起來很有創意吧！原來是金老師為了提高我們寫作的積極性，特意創辦了一個作文社團。一聽到可以提高我的作文水平，我便積極地“報名”參加了，希望可以大展身手，
金老師對我們說：“同學們，能參加這個俱樂部的同學們真可謂是大海撈針啊！接下來就希望大家能夠儘自己的全力，PK到最後，靠自己的實力寫出好文章！”金老師話一說完，我便得意洋洋地看了看別的同學，對自己更是充滿了信心，一副志在必得的笑了笑。
第一天，金老師佈置的作業就是自由命題寫一篇作文。到家後，我努力的思考好題材，洋洋灑灑地寫好了第一篇作文。當我把作文交上去時，不僅得到了老師的表揚而且還被老師當做範文來朗讀。我高興得手舞足蹈。但是隨著一天天的過去，一篇篇的作文交上去，我開始有些不耐煩了。參加這個俱樂部有什麼好呢，就是比同學們多寫了作文，玩的時間都沒有了，一點意思都沒有。哎！什麼時候可以結束。直到有一天我的“小宇宙”爆發了，我並沒有像第一次那樣認認真真地寫作文，而是十分馬虎地寫，我一會兒出去喝水一會兒出去找點東西吃吃。總而言之，那一天的我一點兒也不定心，對待這次作文也就是希望可以渾水摸魚的過關就行了。
第二天，我還是像以往那樣把作文交上去，彷彿什麼事也沒發生，我暗自慶幸我過關了。正當我竊竊自喜時，金老師叫我出去了。原來這早被金老師識破了，沒想到平時很嚴厲的金老師這時就像朋友一樣，對我進行了耐心地教導。她對我語重心長地說：“你這次的作文一定沒有認真地寫吧，我所佈置的任務和要求都是為了能給你們的作文有所提升。一開始參加這個俱樂部都是自己自願的，我想如果你已經選擇參加了，就應該用心去面對它，認真地寫好每一篇作文，而不是心存僥倖的過關。如果不想做，當初就不應該參加。我今天所說的話就請你好好想想吧！”我聽了金老師一番話後，眼淚一直流個不停，感到十分的慚愧，金老師是為了提高我的作文水平，我卻……以後我一定要認真地做好每一件事，不辜負您對我的期望，學習是為自己，不是為別人而學。
回憶過去，我一直把金老師當做我的朋友，她的一言一行讓我在學習和生活的大海中不曾迷失方向。謝謝您，金老師！
她是我的好朋友 篇15
國小四年級作文 ,564字我有一個朋友，她叫古麗婭。古麗婭是一個蒙古族女孩，是我的好鄰居。雖然她的學習成績不突出，但是她喜歡幫助別人。
有一天，放學後，我愁眉不展地低頭走在大街上。因為我準備去買試卷，一共需要十二元錢，可是我卻忘了帶錢。這時，有人拍了我一下，哦，原來是古麗婭。“你在想什麼呢？為什麼悶悶不樂？”古麗婭問我，我就把忘記帶錢的事告訴了她。
沒想到，她從口袋裡掏出二十元錢遞給我。“這錢我不能要，不能要！”我喊著，她說：“這錢是借給你的，下回你還給我就可以。”
說完，把錢硬往我的手裡塞，我也只能收下了。但我知道，這錢，是她兩個月的零花錢，她今天帶上，是準備買一個文具袋，那可是她夢寐以求想要的呀，而且商店裡只剩下最後一個……
一個月後的清晨，我生病了。每二十分鐘左右一次的腹痛讓我難以招架。這個時候的我，比起平日的我，臉色要蒼白許多，話也少了，看起來十分憔悴、缺少活力。“你爸爸回來了！”媽媽告訴我。“菲菲，有人送給你一封信！”爸爸一邊說，一邊把信封拆開給我。
我一看，原來是古麗婭送我的，裡面有兩個卡子和一張紙。紙的正面畫著一幅畫，畫上有兩個小女孩，她們在草地上玩耍。
背面寫著：兩個小女孩，一個是你，一個是我，我們在一起玩耍。對了，送你的卡子，希望你喜歡！希望我們永遠都是好朋友！我看著看著，眼睛溼潤了……
從此，我們倆成了最要好的朋友。
她是我的一面鏡子 篇16
寫人作文 ,2766字【她—我的一面鏡子】
盧卓凡
我相信，鏡子在我們的生活中一定少不了，因為，鏡子能讓我們看見自己的不足之處，讓我們變得更優秀。就像小草一樣，它能給春天新增生趣，而春天呢？春天可以給大地帶來生機勃勃。同時，還給我們帶來快樂。
而邱老師—她是我的一面鏡子，當然，也是大家的鏡子！
老師是我的第一個好榜樣，雖然說，有時，我在學校中調皮了，邱老師會給我一些教訓，讓我牢記在心，其實每當到那時，我的心裡總是有一些怒吼。心想：老師為什麼這樣對我？心中有一些生氣。可每當老師生病時，我又替她擔心，時刻想著邱老師。
每當邱老師批評我的時候，我非常生氣，當邱老師對我笑時，我又非常高興，像吃了蜜一樣，對邱老師也非常感恩。
還記得有一次感恩節，我第一個想到的是媽媽，而第二個想到的是邱老師。在一次運動會上，我突然有一點不舒服，而老師就趕忙跑過來，問了我的身體情況。剎時間，我動心了，身上的不舒服，肚子痛也忘得一乾二淨，心想：老師如此安慰我、關心我，我卻有時把老師當作一個仇人，這不是我的錯了嗎？於是，我下定決心，以後，每一年教師節和感恩節，我一定要好好報答邱老師。
邱老師—我喜歡的一面鏡子，我一定要好好感恩她。
【她，我的一面鏡子】
廖芷妍
她，是我的妹妹，一個可愛、狡猾、樂觀的小孩兒。
沒有她之前，每天在家裡悶，一點兒也不好玩！
自從有了她，家裡的氣氛就活躍了起來，我在家像變了個人似的，每天回家笑嘻嘻。
有一次，我和她在一起打籃球，不小心打得太用力，投得太高，砸中了她的頭。我害怕地想著：完了，妹妹一定會哭得很歷害，萬一把她打痛了怎麼辦？
我心裡想著：但我發現我錯了，妹妹並沒有哭，只是愣了一會兒，便在笑，而且笑得特別開心。我見她笑，好像自己也開心，也跟著笑起來了。難道，妹妹和我都傻了嗎？
我買了個棒棒糖回來，妹妹見了，跟我搶了起來。妹妹搶不到，接著又變成嚎啕大哭，實在沒辦法，我蹲了下來，說：“妹妹，不哭！不哭！”她一見我蹲下，一把搶過來，大口大口地吃著。
我心想：這隻小狐狸，原來是為了誘惑我，再趁機搶走！
她，就是我的一面鏡子，把我的不足顯現了出來，然後幫我一起改正。看見她，好像看見了我，一個歡樂的我！
【她—我的一面鏡子】
王家偉
記得有一次上學，有一位同學踩到地上的水滑倒了，我哈哈大笑起來，老師見了，連忙把她扶到醫務室去。
第二天她的一隻腳抽筋了，腳上還繫著繃帶，她上學只能一隻腳跳著來上學了。她以前明明是我的好朋友，可是自從她抽筋了我嘲笑她之後，她就再也不理我了，我的心很難過很難過。
直到有一天，我去操場上跟同學們踢足球，突然一個籃球飛過來撞到了我的腦門兒上，我就摔倒了，我的皮被地面擦破了，腿上流出了血。
正好她下樓看見了這一幕，就急忙跑過來把我扶到了醫務室，她把櫃子裡的醫藥箱拿了出來，在繃帶上抹了一點兒藥，再把繃帶繫到我那隻受傷的腿上，最後打了個死結，就把我扶到了教室裡。
她就是我的一面鏡子—陳依可。
【她—我的一面鏡子】
葉溫嫻
有一天早晨，天氣晴朗，風和日麗。我和小胡一起去小劉家玩耍嬉戲。
我們一起跨進小劉家，來到他的房間，毫不客氣地玩起玩具來。當我們看到測慌儀時，問小劉能碰嗎？他驕傲地回答說：“不能，這可是很貴的。”並責罵小胡並不應該提這個問題。
我們又來到小胡家，小劉看見了一把金光四射的金槍，從外表一看就知道，非常喜歡，很想玩一玩。我本以為小胡會一把奪過槍，對他大吼，讓他嚐嚐被罵的滋味。可是我錯了，小胡並沒有那樣來報復小劉，而是讓他隨意擺佈金槍。
直到過了好久，都沒有見小胡開口說過一句話。我忍不住在她耳邊悄悄說：“讓小劉別玩了吧。”可她卻說：“小劉剛剛罵我是因為心疼自己的玩具，這並不奇怪。”我這才恍然大悟，因為我錯了。
我覺得小胡就像一面鏡子，照出了我的優點和缺點。
【她—我的一面鏡子】
王雪倩
今天是星期一，我們班裡的同學們各個慌張不安。
原來，星期二要期中考了。同學們也都結結巴巴地讀著語文書。從這裡感受得出同學們十分慌張。
我呢，平時平靜的心突然像鞦韆似的懸掛了起來。
期中考給我帶來了不祥的預感，回到家我看見姐姐平靜地在書桌上寫作業。她也要考試了，為什麼她卻不慌張呢！姐姐全神貫注地複習著課文，好像根本沒看見我。我從她身上體會到了，只要靜下心來認真對待就不會有你答不出的難題。
於是我立刻從書包裡拿出語文書，像姐姐那樣全神貫注地讀了起來。我每讀一段就檢查有沒有落字。
姐姐就像一面鏡子，她照出了我的不足，而我的不足正是不會冷靜面對問題。
【她一一我的一面鏡子】
周煊婷
我常常覺得她真是我的朋友，沒想到她還是我的一面鏡子。
一天，天氣晴朗，我正在班級裡休息，她也在班級裡休息。突然有人撞到了我非常生氣“你走路能小心點嗎？”我對那個人說道。那個人低下頭說：“對不起！”那個人說完就走了。過了一會兒，有人撞到了她，她卻溫和地說：“你沒事吧！”我問她：“為什麼不說那個人呢？”她卻搖了搖頭說：“沒事！”那個人就這樣走了。
其實，她一直都是我的鏡子，照亮了我的缺點。
【她—我的一面鏡子】
金瑞豐
有一個胖女孩，她—就是我的一面鏡子。
在一次坐在飛機時，我發現了一個胖女孩正坐在一個瘦女孩的旁邊，也坐在我的前面，因為這是一個炎熱的夏天，好多人坐在椅子上睡著了，也包括我前面的胖女孩，胖女孩睡著睡著就靠下了，正好靠在了瘦女孩的肩膀上，瘦女孩並沒有生氣，而是站了起來，那個胖女孩一下子撞到了椅子上。只聽那胖女孩大叫了一聲：“哎喲！好痛啊！”胖女孩爬了起來，發現那瘦女孩早早就站了起來，就連忙說：“對不起，我不是故意的，對不起！”
瘦女孩也坐了下來，可是沒一會兒，瘦女孩就睡著了，而且還睡在了胖女孩的肩膀上，可那胖女孩一點兒也不困了，一直讓那瘦女孩靠著自己的肩膀睡。我想：要是我是那胖女孩，也會站起來，讓她受到懲罰。我跟胖女孩說了一句話：“懲罰她吧！”胖女孩搖了搖頭，說：“不，之前是我的錯，所以我要堅持！”
到了站，我下了飛機，那胖女孩真是我的一面鏡子。
【她—我的一面鏡子】
周煊媛
我常常覺得我的成績很差，每一次我成績考差的時候，我的朋友嵐嵐就會安慰我說：“沒關係的！失敗就是成功之母，不要忘了這句話哦！”我點了點頭說：“我不會忘的！謝謝你在我傷心時安慰我！”
有一次我考了100分！可是她只考了97分，她傷心地對我說：“你考了多少分呀！”我開心地說：“100分，你呢？”她傷心地說：“我……我只考97分！”我說：“嵐嵐，你不要忘了！你說的‘失敗就是成功之母’啊！”她也點點頭開心地說：“你不說我都要忘了。”
嵐嵐—是我的一面鏡子，在我傷心時她會安慰我，給我鼓勵。
她是我的榜樣 篇17
國小六年級作文 ,638字走在放學的路上，感覺書包格外沉重，因為在書包中，有一張薄薄的捲紙，上面的分數很低，此時，它正像錐子一樣，扎著我的心。
我一邊走，一邊踢著石頭子，我同桌的個子比我矮，為什麼分數總是比我高？這下可好，我媽又得拿她跟我比了。
唉，誰讓她的表現總是比我好呢？
記得那天，窗外的桃花不知什麼時候謝去了花瓣，偷偷長出了葉子，陽光照上去，亮晶晶的。自習課，因為老師開會去了，全班同學都放鬆下來了，嬉皮笑臉的，捅咕的，喊人的……我也無心學習，津津有味地望著窗外，看飛鳥從這個枝上飛到了那個枝上，樹枝被壓得一顫一顫的，好玩極了。
正感到有趣，一個柔柔弱弱的聲音打斷了我：“沈睿涵，快寫作業吧。”我扭過頭，我的同桌，正焦急地看著我呢。她的眼神在說，還不快寫作業，一會老師就回來了！我斜著眼打量著她，像不認識她似的：一頭短髮，無比光滑；比我小一號的身材，讓人懷疑是不是五年級的學生；還有那細小的聲音，秀氣的臉，哇，我突然發現，淑女必備的品質應有盡有啊！我無心聽她的話，開始研究她的淑女形象。她轉過頭，心無旁騖地寫作業了。後桌突然大笑起來，我迅速扭頭看熱鬧，也跟著傻笑起來，可是她卻不被所動，繼續寫著作業，彷彿屋子裡只有她一個人似的。
下課鈴響了，老師卻神奇般地站在了門口，沒寫完作業的全部留下，寫完作業的下課。只有她神采奕奕地走出教室，看著她的背影，我又慚愧又後悔。
以前，一提到榜樣什麼的，我就想到大人物，其實，身邊的小人物也值得我們學習，對，身材比我小一號的同桌，她的自覺性，就是我學習的榜樣。
傳承優良家風就是我的夢想 篇18
國小四年級作文 ,538字人人都有夢想，我的夢想就是傳承優良家風。我常常聽到一個叫“家風”的新詞，通過多種渠道，我也知道了家風的意思：祖祖代代傳下來的好習慣。
每個家庭都有自己的家風，我們家的家風就是：做事勤勤懇懇，從無怨言；見到垃圾主動撿起來；不亂扔果皮紙屑；有陽光般的笑容。
我爺爺年今年已經70歲了，他經常去田地裡幹活，但從沒有一句怨言；我爸爸在建築工地上班，雖然幹活很辛苦，但臉上總是面帶笑容；我媽媽雖然知識不多，但她見到垃圾就馬上拾起來，而且還不亂扔果皮紙屑……
記得有一次，爸爸媽媽帶我去大龍湖放風箏。到了大龍湖，我們見到草地上有一些垃圾，於是就給拾起來放進垃圾桶裡了。一下午，我們一邊放風箏一邊拾垃圾，雖然放風箏沒盡興，但我們心裡都很高興。
記得還有一次，爸爸工作到很晚才回家，當時我還沒有睡著，看看他黑呦且清瘦的面容，我很心疼。但他依然面帶微笑，輕柔地問我在學校一天的情況。我心裡暗暗地想：爸爸幹活很辛苦，但他的樂觀向上的精神永遠影響著我。
我呢，就默默地學習他們，學習他們身上的好習慣。我成為了優秀的陽光般的男孩。
我感謝我親愛的家人，感謝他們成為我成長道路上的好榜樣，可以讓我天天向上，快樂成長，我也會把這良好的家風傳承下去。
她是我的陽光 篇19
國一作文 ,818字午後的陽光格外燦爛，教室裡也是一番熱鬧的天地。看教室一隅，幾位少年頭碰頭，手中紙牌上下紛飛。他們時而手舞足蹈，時而垂頭喪氣，時而仰面大笑，時而指點江山。用魯迅先生的話說，真的是標緻極了。只是心痛就在一瞬間。突然，一個身影擋住陽光。少年們慌亂地抬起頭，一輪新的陽光明媚地撒在他們的身上，哈哈，老班居然笑盈盈地站在那裡看著他們，眼神溫柔的像看著自己的兒子們。
剛剛還鬥志昂揚的幾位，瞬間就成了吃了敗仗的小公雞，耷拉著膀子乖乖站在旁邊等待發落。嘩啦，只見老班纖手一揮，撲克牌就在一片陽光中全部充了公，進了垃圾桶。轉身，她揮一揮衣袖，灑下一地陽光，離開教室，卻沒留下一張撲克牌…
教室裡迴盪起了吃瓜群眾的哈哈大笑。
老班對多肉植物的寵愛似乎勝過了我們，而且還總拿多肉的沉默不言努力生長和我們比，這一度讓大家很吃醋。肉肉們舉著嫩綠的葉片，胖乎乎肉嘟嘟地立在花盆裡，確實讓人喜愛；再加上老班的細心呵護，它們一個賽一個的可愛。這些天天待在窗臺上陪伴我們學習的小東西，最後居然也獲得了全班同學的芳心。所有人都捧著臉來拜訪這些小生命。結果…沒過幾天…可憐的某肉肉就在你摸摸，我摸摸中慘糟了毒手——掛了！老班心疼的恨不得把我們變成肉肉塞到花盆裡蹲著。
老班倒不止會養多肉這麼簡單，她的《薺菜花上的歌者》便是我一直讀到不能自拔的文章。樸實的語言，豐富的情感讓我似乎也看到了老班快樂的童年生活，也看到了人生中的各種離別、無奈與遺憾。老班說，她是一個懷舊的人，所以字典裡裝的都是故鄉。我想，她心中更多的，應該是失去舊時光的傷感吧。
記得某年女生節，老班和我們去公園，一樹樹櫻花開得燦爛。站在櫻花樹下的她紅撲撲的臉上帶著快樂的笑容。當然，花下也缺不了我們燦爛的笑容以及歡呼叫囂的可能像銀鈴般的笑聲。我想，初中三年的時光裡，最美的就是她的笑容了吧。
因為她就是D5班的陽光，而我們，是陽光的孩子！
她是我的好朋友 篇20
國小五年級作文 ,505字冬日裡，也許沒有溫暖的陽光，但你在她一定會感受到溫暖的陽光。
她有一頭清爽秀髮，濃眉大眼，喜歡淡色衣服，熱愛看書和畫畫，算得上一個才貌雙全的女孩子。她就是班裡人見人愛的女孩——妍雯。
記得剛入春那幾天，教室裡積滿了許多灰塵，老師便派我們打掃衛生。我和她被派到一起，我們一次接涼水拖地，一起掃地，平時害怕倒垃圾的她也陪著我一起去倒。我們還一起洗抹布抹欄杆，幹得不亦樂乎。當時，還有著一些冬日還未被春日趕走的寒冷，它們藏在水管裡、角落裡，由於抹布一直是她在洗，所以她的雙手被凍得通紅。可她毫不在乎，而我在一旁卻有點看不下去了……
一切幹完後，我們收工了，已經累得滿頭大汗的我們，不由自主地拿出了水瓶，“咦？我的水瓶呢？”我好奇地向四周望去。“給！”妍雯用甜美的聲音說道，原來，她已經幫我接好了水。頓時，一股暖流湧上了心頭……
正是因為這樣的一個女孩，班裡氣氛好了許多，也正是因為她，同桌的成績提了上去，也正是因為她的不求回報，樂於助人，一切都變得好美……