她成功了相關作文20篇

她成功了 篇1

國小五年級作文 ,1093字

她,成功了!

那是個陽光明媚的上午,籃球場上的她,輕輕一躍,球進了,那一刻,她是那麼美麗自信。

可是隻有我知道,在這之前,她不知道付出了多少努力與汗水。

她是我的同班同學,幾個調皮的男生給她起了一個外號“小矮子”,因為我們班同學身高大都1米2幾,而她只有1米06,人群中可以說是“雞立鶴群”。

她是一個很自卑的姑娘,同學們去操場玩的時候,她就一個人孤零零地在教室裡呆著,或者在窗邊看我們在下邊玩。作為她的朋友,我當然不能眼睜睜地看她被男生“欺負”。

上午第三節課正好是體育課,我和幾個同學做了一個計劃,決定幫助她提升一下自信心。

等第二節下課鈴一響,我們就如離弦的箭一般跑到了籃球場,體育老師說這節課打籃球,我都和小夥伴商量好了,我們都假裝投不進,然後讓她進行投籃嘗試,如果投進去,男生就再也不會笑話她了。

體育課正式開始了,每個同學都是好演員,一個個試了都沒進去,愁眉苦臉,你看看我,我看看你,互相使眼色。大家心有靈犀一點通,都把球讓給了她,她笑著推辭“我不行的,你們玩吧!”“不試一下,怎麼知道不行呢?”我對她說道。

剛開始她是很拒絕的,可最後耐不住大家的熱情,她只好站出來。她喃喃自語道:“我能行嗎?”“行!一定行!加油!”小夥伴們在旁邊為她加油。只見她彎著腰,曲著腿,兩隻眼睛瞪的大大的,直盯著籃球架,豆大的汗珠,正順著她的臉頰慢慢往下流,她很緊張,手有點抖,她將手中的球輕輕向上一拋,球沒有進。

“哈哈……‘小矮子’也想投籃,你們瞧呀!”男生們圍了過來,她的臉刷的一下紅了,她低著頭,朝教室走去。事情發展到這裡是我始料未及的,原本想幫助她提升一下自信心的,誰曾想……

下午放學後,當我經過操場時時,意外發現一個熟悉的身影在操場的臺階上不停地跳上跳下,走近一看,是她!我心中充滿了疑問,不過下一刻,我就明白了,她在練彈跳力,她個子不高,彈跳力正好可以彌補投籃上的不足。我在旁邊看著,一分一秒過去了,她還在不停地練習,她的衣服都被汗水浸溼了,放佛淋過雨似的,額頭上的汗珠一滴滴落在操場上,我沒有走過去打擾她,我知道有些事從此刻開始就要發生變化了。

一個月過去了,又是體育課,輪到她投籃了,她很大方的站在籃球架下,男生又圍了過來,目光都齊刷刷地看向她,準備看笑話,只見她拿起籃球輕輕一拋,讓所有人大吃一驚,球不偏不倚正投了進去!

“球進啦!”我們班女生都為她歡呼。那個時候男生的表情驚訝無比,下巴都快到地上了。

從那以後她再也不“低調”了,“小矮子”的稱號也不復存在了。

這件事,使我明白,沒有人能隨隨便便成功,人們只看到優秀的她,卻不知道成功背後,她留下多少辛酸,付出了多少努力。

她,成功了 篇2

國小五年級作文 ,660字

籃球場上,閃爍著她的身影。今天,是我們班與三班的籃球賽。剛開始,馮周宇就進了個球,同學們歡呼雀躍。

在這之前,我們班籃球賽慘敗,同學們唉聲嘆氣的,也許是因為後來她受了傷並還堅持著吧!所以,同學們都把希望寄託在了她身上,況且這是我們班最後一場比賽,如果輸了會和去年一樣墊底,那該多沒面子!

進球之後,處於二比零的狀況,我們班的籃球隊員都提心吊膽的,生怕讓對手扳回了二分,出乎意料的是,我們班連進三球,遙遙領先在前。

激烈的比賽,就會有人受傷。不出我所想,三班的有一名女同學跑太快把腳扭傷了。那位女同學哭哭啼啼地下了球場,但比賽繼續開始。

大家有些得意了,突然“撲通”一聲,她摔倒了,被三班的同學絆倒了,流了許多血,老師焦急地說:“周覓,你沒事吧?快休息一下吧!讓一民上吧!”可她咬了咬牙,皺著眉頭說:“不用了,我沒事,能行的!”那聲音很堅定,充滿了決心。和三班的女同學完全不一樣,比她堅強多了!

她又上了“戰場”,同學們向她微笑。她認真地打著比賽,儘管血流不止,成了直線往下滴,但她還在堅持,用全身力氣傳球,這次把球傳到了主力手裡,主力向後退了兩步,猛地一跳,進球了!

哨聲吹響了,比賽結束了。我們班以八比三打贏了比賽,同學們像捕到了食物的野馬一樣高興,在籃球場上歡呼。可她卻轉身往醫務室方向走去……

成功不僅是取得第一,而是堅持不懈,流下晶瑩的汗水,對得起自己,對得起奮鬥的歷程,她,成功了!

那一次,我成功了 篇3

國一作文 ,700字

在每個人的人生裡都有“那一次”。有的人為那一次歡呼,有的人為那一次流淚了。可是我的記憶長河裡那一次是成功了。

六年級的下半學期,我們迎來了小學最後一個兒童節。我們的同學誰都想在最後一個兒童節表演節目,可是每個班最多隻能出兩個節目,所以我們的競爭非常的激烈。

就在這時我們班的“文學才子”郝詩劍來找我說:“趙林濤,你想表演什麼節目。”我說:“我還沒有想好呢!”他說:“你不如跟我們一塊跳街舞吧。”我說:“我行嗎?”他說:“沒事,相信自己,你能行的。”正是有了他這些鼓勵的話,才使我下定決心跳。

回想起那段日子,我們可謂是“初生牛犢不怕虎”。整天下課,我們幾個人就圍在一起們討論這個舞步該怎麼走才好。郝詩劍竟不惜自己攢了兩年的壓歲錢,買了“MP5”從電腦上把整套舞蹈全下載下來了。

到了還有幾天離近兒童節時,學校裡開始核審。每個班最後才能定上哪兩個節目。那天下午開始一審,我們班總共去了五個節目。除了我們和女生的小品,其餘的節目,沒看30秒就刪下去了。我們學校的文藝老師,楊老師看我們的節目的時候說:“五個小夥子能把音樂配合的這麼好,真是不容易,一審就算你們過了,可是到二審的是時候,你們必須要配上音樂。”我們聽了,臉上露出了滿意的笑容。到了接下來的二審、三審我們都通過了。馬上就到了兒童節匯演的那一天。六、一節目剛開始演,我們就回班換服裝去了,六、一班節目過後,我們班的節目開始了。

我們表現得非常好,表演結束後,臺下的老師和同學都為了我們鼓起了掌聲。在那一刻我們成功了,我們嚐到了成功的滋味。

就是那一次,讓我的人生長河裡又完滿的添上了成功的滋味,讓我懂得了,只有經歷困難和挫折,才能獲得做後的成功。

那一次,我成功了 篇4

國一作文 ,634字

人生中有很多第一次,比如:第一次自己穿衣服,第一次自己做飯,第一次自己去上學,人生的第一次像天上的星星一樣多,數都數不清,而就在那一次,我成功了。

記得那一次,是六一兒童節剛過後,老師讓我們寫一篇作文,題目叫《我最喜歡的節目》,我最喜歡的節目是我們班排練的那個舞蹈,因為使我們班自己排練的,你可能又說了,你是王婆賣瓜—自賣自誇。不過,我告訴你那一次,我們班排練的還真挺好,因為挑選的人是我們有名的大美女,又瘦又高學習又好,她們跳出來的舞不好看才怪咧!所以,我就寫了這一個節目,寫完了之後,老師過來看我的作文了,說我寫得好,讓我去講臺上讀讀這篇作文。

我的心裡像十五個吊桶—七上八下,心跳的特別快,我就對老師說:“老師能不能讓別人替我讀啊!我緊張啊害怕我讀不出來,到時候多丟人呀!”老師對我說:“沒關係,我們給你加油,你別怕,只要你當作下面沒有人,而是一片空氣就行了,要對自己有信心,你肯定能讀出來,相信自己,快去吧!”上了講臺之後,我看見同學們那滿懷期待的目光又有些不好意思讀了,到底該怎麼辦呀!我緊張,手都不知道要往哪放了,但是看同學們那滿心期待的目光又不好意思不讀,只好跟自己拼一把了,讀吧!

最後我終於讀出了聲嗎,老師和同學們都為我鼓掌,並給我提出了一些意見,說我聲音太小,讓我多練,事後我就想為什麼別人在臺上不緊張,我會緊張呢?最後我知道了,是自信。

這時,我的第一次,你的那一次是怎樣的呢?是不是也很緊張呢,沒關係,相信己你就會成功。

嘿!我成功了 篇5

國小六年級作文 ,732字

成功是一股甘泉,滋潤我們的心田;成功是一陣春風,使人感到涼爽;成功是一縷陽光,使人感到溫暖。成功不僅給我帶來了喜悅,還讓我明白了只有堅持不懈的努力才能取得成功。

去年暑假的時候,爸爸給我買了一雙溜冰鞋,我非常高興,這可是我夢寐以求都想得到的啊!我迫不及待地穿上它,還沒等我站穩就摔了個底朝天。這種窘迫的場面讓爸爸看見了,他笑著對我說:“學好溜冰可不是一件容易的事,它不僅需要有不怕苦、不怕累、不怕痛的精神,還需要有堅持不懈的恆心。”我聽了爸爸的話又站了起來,我決定先倚靠著牆練習,於是我扶著牆慢慢地滑動,由於我很害怕,腿總是發抖還沒滑幾步就摔倒了。這時,我對自己說:“要克服自己的心理恐懼,這樣才能學會溜冰。”就這樣,我每天都堅持著圍著牆滑來滑去,每天晚上都因為白天滑冰摔的跤而疼痛著無法入睡。儘管這樣,我還是每天練習溜冰,大約過了一個月,我終於可以不用扶著牆也能溜冰了。

不用扶牆之後,我就決定開始學習溜冰的花式,這可比扶著牆溜冰困難多了,花式溜冰是要在溜冰的時候做出優美的動作。剛開始學的時候,我的腿腳十分笨拙,就連腿腳都很難自由舒展,每當腿腳張開時,就會摔倒,我學了很久都沒有學會一個動作,我想放棄了,突然爸爸的話“學好溜冰可不是一件容易的事,它不僅需要有不怕苦、不怕累、不怕痛的精神,還需要有堅持不懈的恆心”又浮現在我的腦海裡,我又鼓足了勇氣,繼續學習花式滑冰。每天我都在院子裡溜冰,在溜冰的同時儘量展示出優美的動作。就這樣大約過了兩個月,我終於學習了簡單的花式表演,雖然這時的我身上全是傷疤,但我卻十分高興,因為這些傷疤記錄著我的點滴努力。

學習溜冰不僅讓我嚐到了成功的快樂,還讓我明白了做事情要有毅力,不能輕易放棄,只有通過堅持不懈的努力才能取得成功!

我成功了 篇6

國小四年級作文 ,721字

“成功”這個詞,對我來說幾乎是天下最好不過的事情了,因為我體驗過“成功的快樂”!

一天,我一家人驅車去趙伯伯家玩,不一會兒不知不覺就到了趙伯伯家。趙伯伯把我們領到他家的前坪,然後大人們就坐在坪裡的石凳上聊天,精力旺盛的我覺得無聊,便四處張望,這時我發現了一個石頭做成的欄杆,翻過欄杆就是一堵兩米多高的石牆。我豪不猶豫地翻過欄杆,“砰”地一聲跳了下去。

我剛跳下去,覺得有一些刺激,便想再來一次,可怎麼上去呢?我有點犯難。我摸了摸牆想:“凹凸不平,這下我就有希望上來了。”我往後退了十幾步,然後奮力一衝,可我那時才只有一米三,而石牆就有兩米多高,哪能衝得上去呀!正當我失望的時候,媽媽站在上面低頭對我說:“唐孜泉,今天就看你怎麼想辦法爬上這牆?”

我轉頭一看,身後有一棵不高不矮的樹。我以迅雷不及掩耳之勢地爬上了這棵樹。既使爬上了這棵樹,我也笑不起來,因為這棵樹離高牆的頂端還是有些距離。

這時,媽媽指著一根又細又長的樹枝說:“你踩在這個樹枝上就可以過來了。”我看了一眼想:“這是不可能的事,我都有六十多斤了,而樹枝那麼細,恐怕我一腳踩上去就斷了。這個老媽真是不用腦,就不怕我摔跤。”我無奈地跳下樹。腳一著地,我就感覺到自己踩上了什麼東西,低頭一看,原來是一塊木板。

“木板?”我頓時有了靈感,便把木板架在石牆邊。自己雙腳踩在木板上,可木板增加的高度也是有限的,我無奈地捶了捶石牆。

我注意到石牆中間有一個洞。我想到了一個新辦法:找來一根木棍,把木棍插進這個洞裡,然後左腳踩著木板,右腳踩著木棍。些時我離高牆就沒有多高,我輕鬆地爬了上去。

我成功了,我用自己的智慧爬上了兩米多高的石牆。我也明白了:只要善於觀察,善於思考就能找到解決困難的辦法!

我終於成功了 篇7

國小五年級作文 ,583字

我已經有十多歲了,要學會洗頭了,可我獨自洗了幾次都沒成功,要麼是洗髮水沒衝乾淨,要麼是頭屑沒洗掉,所以,我決定今天再試一次,我相信自己一定能夠才成功。

洗頭髮的第一步—去汙。於是我彎著腰,低著頭,把頭髮放進水裡,讓水把頭髮浸沒,目的是讓頭髮喝足水,這樣洗的時候才會有豐富的泡沫。我接著擠了一些洗髮水在手上,往頭上均勻的抹好,儘量讓每一處的頭髮從髮根到發尖都能沾上洗髮水的泡沫,這樣的話頭髮就能夠被洗得更加乾淨了。媽媽常說我頭的兩側沒洗乾淨,所以這一次我把這個地方當做重點物件,於是我用手在頭的兩側迅速地亂揉,等泡沫在頭上保持五分鐘之後就可以把頭髮放到溫水裡,再把泡沫洗乾淨就行。媽媽說要洗兩遍頭髮才能徹底被洗乾淨,於是我又重複了一遍。就這樣我順利地完成了第一步。

下面開始著手第二步了—护理。這主要是用護髮素來滋潤頭髮,保養髮質。洗護髮素可以讓我的頭髮更加柔順,梳起來更加順暢,摸起來更舒服。我到來一盆清水,把頭髮放進水中,然後擠一點護髮素在手心,把它均勻的抹在梳子上,然後用梳子來回梳我頭髮,堅持三分鐘左右,我就可以把頭髮放倒清水中洗了,洗完之後,再用一盆溫水漂洗就OK了。

等頭髮完全乾了後,我讓媽媽檢查我的頭髮還有沒有不乾淨的地方,媽媽仔細看了看說:“這一次你洗得非常乾淨!”我聽了之後心裡美滋滋的。

我終於學會了洗頭髮!

盡力了,也就成功了 篇8

國三作文 ,663字

輸贏並不重要,只要盡力了,你就是贏者。

—題記

“沒關係,輸了沒有什麼大不了的,下次再努力。關鍵在於你是否盡力了,只要盡力而為,輸也是贏!”這句話我們在很多地方都聽過,你是否受益匪淺?

“加油,加油!……”—這是在一次運動會上,我們班的拉拉隊正在為我們班的運動健兒們加油鼓勁。別看我們只是站在那兒喊,我們的“加油”可是給了運動健兒們不少動力呢!雖然我們不能在運動場上拼搏,但我們與他們是心連心的,他們的榮譽就是我們全班的榮譽。

瞧—我們班的一位同學正在衝刺呢!哇,他跑得真快!可他前面的一位同學卻“擋”著他的去路。他努力地想超過前面的同學。啊,超過了!可一會兒,又被那位同學超了。他緊跟在那位同學後面,他們已經捱得很近了,很近了!衝過終點了!“yeah!……”我們高興地歡呼起來。可他卻顯得不怎麼高興,他對我們說:“對不起,我辜負了你們的期望,我以0。1秒之差成為了第二名。”“沒關係,只要你盡力就行了,不要洩氣,專心準備下一場比賽吧!”班主任說。

下午,接力賽開始了,他比任何人都鎮定。“啪!”隨著槍響,他像一陣風似的跑過去迅速把接力棒遞給了第二位同學。正因為他的超常發揮,我們班的接力賽奪得了第一名。最後,我們班以團體總分最高獲得了第一名。全班別提有多高興了!

來到教室後,他對班主任說:“老師,太好了!我們贏了!我們是第一名!”班主任語重心長地說:“其實,輸贏並不重要,關鍵在於你是否盡力了,只要盡力了,輸贏已無關緊要了,就算是最後一名也是成功的!”

頓時,教室裡響起了雷鳴般的掌聲。

我成功了 篇9

國小四年級作文 ,699字

俗話說:“失敗乃成功之母”。我們人生的道路上總會伴隨著無數次的失敗,但不要氣餒,失敗過後,也會有無數次欣喜若狂的成功等著我們。

記得那是一個涼風習習的夜晚,我和媽媽弟弟一起到人民廣場散步。剛來到人民廣場,一聲“嗖嗖嗖”的聲音引起我的注意。我扭頭一看,是一些小朋友在玩溜冰呀!看著他們溜冰的動作是那樣自如,那樣瀟灑,我不由得讚歎起來。於是,我就纏著媽媽買了一雙溜冰鞋,準備學好後在人群中大展身手。

我迅速穿上溜冰鞋,做好防護措施,就開始練習了。我小心翼翼地站起來,生怕滑倒。我一邊扶著媽媽,一邊開心地哼著小曲。媽媽嚴肅地對我說:“做事不要三心二意。”我想了想也對,於是開如認真學習起來。

在媽媽的攙扶下,我來到鵝卵石路上練習起來。我的腦袋裡浮現出那些高手的畫面。便時刻提醒自己應該把手別在背後,之後挪出左腳,再挪右腳。這樣練習十圈就差不多可以了吧。當我挪出第一步時“咔通”一聲,我摔了個四腳朝天。我的屁股好似被針狠狠紮了一下,疼得站不起來。我便坐在地上哇哇大哭起來。這時耳畔響起了媽媽的話:“不要灰心,堅持就是勝利!”聽到媽媽的話,我擦乾眼淚,站起來準備迎接挑戰。

我聽了便等站穩後慢慢地挪出第一步,可不知為什麼我的重心好似偏左了,一下子做到地上。眼前好像冒出幾顆小星星在團團轉。我慢慢地爬起,頭腦裡便想起媽媽的話,可我還是一直摔倒,但我一點兒也不氣餒。便把半個身子的力氣用在右腳下,我挪出右腳竟成功了!我暗暗自喜,掌握了要領後,我敢邁開大步向前進了。

我放開椅子,在椅子前面練習起來。這樣反覆地走來走去,我終於學會了溜冰!

我還想對大家說:“世上無難事,只怕有心人。只要有付出,就一定會有收穫的!”

我成功了 篇10

國小四年級作文 ,782字

人的一生總有無數次的第一次,雖然有的失敗了,但更多的是許許多多的成功,激勵著我們不斷的前進,成為我們腦海中難已忘懷的記憶,伴隨著我們的成長。

今年九月初,班主任楊老師把我喊到她的身邊,用鼓勵的眼神望著我:“安馨,以後黑板報將由你來出了!”聽了這句話,我一愣,心中既興奮又忐忑:興奮是因為每次在看教師出黑板報的時候我總想著也上去畫一畫、寫一寫,把心中的夢想和藍圖描繪出來,這下夢想就在眼前了;忐忑是因為這是我的第一次,我該如何下手呢?楊老師睿智的眼睛看著我,彷彿看透了我的心思,她和藹可親地摸了摸我的頭說:“我知道這是你第一次畫黑板報,心中肯定會緊張。我這裡有幾本參考材料,你可以叫上一位你信任的同學和你一起研究,幫幫你。”

我拿著材料,找到了我的好朋友鄧皓巖,把事情一說,她也是非常的激動。於是,我們就自成一組,躍躍欲試。我和她對於主題和內容還有排版問題,討論了一個下午,選定好了方案,確定了迎國慶的主題。我們的初步策略是一個人畫一半,分工合作。可是工作開始沒多久,我們就發現,這個策略不好,一個人畫一半進度太慢,而且不太容易整合到一起,於是我們及時調整好策略,我負責勾畫大的框架和主要部分,她負責細節的描寫。沒想到這個方法挺合適我們的,沒太久,大的框架就出來了,再沒多久,整體感覺已初現端倪。可是因為課餘時間太少的問題,和別的班級相比,我們的進度落了不少,太慢了。9月快結束前的兩天,楊老師希望我們進度加快,可以在她上課的時候讓我們也去繪製。於是,不知是有仙人相助,還是我們實力太強,很快,只用了一個下午,黑板報就完工了。

老師見了我們的“傑作”,豎起了大姆指,說我們的第一次就能達到這樣的水平非常厲害。聽到老師的表揚,再看看我們的作品,心中美滋滋的。

太開心了,我的第一次黑板報,就成功了。我覺得我成功的密訣是:萬事只要認真,堅持不懈的去做,任何事都無法難倒。

我成功了之戰勝心魔 篇11

國小六年級作文 ,800字

失敗乃成功之母,成功有大有小,它在每個人的成長中都或者或少的經歷著。當然,我也不例外,有些我已忘卻,但有件事卻讓我難以忘懷。

那是我上二年級時的一件事,這一天,陽光明媚,鳥語花香,像往常一樣,我踩著上課鈴聲,和同學們一路歡笑著來到了體育場,老師對我們說:“這節課我們練習跑步400米。”“4……400米!”我驚呆了,我還沒跑過這麼遠的路呢!還沒緩過神,又聽老師說:“每節體育課安排四人比賽,今天賽跑的是:馮博演、柳雪楠、陳果……”我的心一震,真是怕什麼來什麼呀!看他們已經準備好了,我硬著頭皮拖著深重的步伐來到起跑線,做好準備姿勢迎接比賽,“開始!”隨著老師一聲令下,只見馮博演已衝出二米之外,我立馬奮起直追,在大約一百米時,四個人還不分上下,實力相當,跑著跑著,有人支撐不住,中途退場了。

這時,我和柳雪楠的速度差不多,主要的就是比耐力了。路過啦啦隊時,幾個人在衝我喊:“速度平等,不要變速!”咦?他們不是應該喊“加油”嗎?我來不及細想,自顧自地繼續跑著,柳雪楠也被我甩在了後面。

就在我得意時,腿突然不聽使喚了,就像被綁了鐵塊一樣,想起老師賽前說的話真是有道理:“跑步不要把力量放在起跑時,不然衝刺就沒力氣了。”唉!下次一定要聽老師的話,想著想著,柳雪楠跟我僅差一步之遙,怎麼辦?我急了,多希望有對翅膀助我飛到終點,這時,一陣喊聲傳來:“陳果加油,不要放鬆!”聽到了小夥伴的打氣聲,頓時,我的心裡暖洋洋的,彷彿有股力量輸送到體內。遠方的綵帶好像在向我揮手,風兒在為我吶喊,草兒在給我加油,一切似乎都在為我吹呼,終點就在不遠處,拼了!我帶著必勝的信念,衝動,奔去。“5米、4米、3米、2米、1米,終點,我贏了!”這次比賽,我成了同學們心中的“大明星”,老師也向我投來讚許的目光,豎起了大拇指。

自那以後,我對未經歷過的事不再排斥、恐懼,反而會積極應對,因為我相信只要肯努力,堅持,就沒有做不成的事。

靠信念我終於成功了 篇12

國一作文 ,659字

小學時臨近期末考試,我的成績一直在下游飄,爸爸為此很著急,整天擺一張臭臉給我看。我以為那些成績都是意外,可意外多了,漸漸將我內心的底線衝破。我傷心、難過,漸漸失去了信心,開始放棄希望。

夜裡,青蛙的聒噪聲令我煩躁不安,我起床穿衣。突然,一個閃亮的東西從我眼前掠過,定睛一看,原來是一隻螢火蟲。它被鎖在了屋子中。它不停地衝撞門窗,想要出去。我暗笑,你怎麼可能出去,門窗都被關上了。正當我笑時,閃亮的東西從窗縫裡穿過,在夜空中劃出一道美麗的弧線,原來是那隻螢火蟲!突然,我似乎明白了,螢火蟲憑著自己的信念,靠著永不放棄的毅力,已然飛出了這個狹小的天地,為什麼我就不能憑著自己的信念和努力考出驕人的成績呢?

我開始努力,我那堅定的信心給予了我無窮的力量。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”學習是苦,但我堅持不懈:每天讀英語、語文,鑽研數學,這使我的成績不斷上升,即使我在感冒發燒之時,也堅持學習。我憑著堅定的信念在畢業考試中獲得了好成績,令許多人羨慕不已。我捧著驕人的成績驀然回首時,發現我的信念越來越堅定,我自豪地邁進了中學的大門。

學習上要有堅定的信念,做其他事也要有堅定的信念。

我跑步很好,尤其是長跑。回想開始練長跑時,每次我都很累很累,甚至想放棄。這時,我那堅定的信念就會輕輕叩擊我的心門,釋放出無窮的力量,振奮精神,激起鬥爭的意念。最終,我獲得了萬米長跑的冠軍。

信念是有魔力的,我們一定要有堅定的信念,才能獲得成功。我擁有,我希望更多的人擁有。讓我們成為一個有堅定信念的人吧,只有這樣,我們才能叩開成功之門。

他成功了 篇13

國小五年級作文 ,913字

他,是我的同班同學,個子低低的,留著一個小平頭,他不愛說話,坐在教室的最角落。他在我們班幾乎沒有存在感,同學們都瞧不起他,沒有人願意和他玩,因為自從三年級開始,他的各門課成績都很低,平時的作業也做得一塌糊塗。

我們班的成績一直在年級裡是排名靠前的,每次考試同學們都可以考到95分以上,而他成績只有80多,尤其是數學剛及格。我們班是一個極注重班級榮譽的班級,同學們都在想,就是他拖累了班級,因此,他沒有一個朋友。

那是一次體育課,他看見同學們在打籃球,玩得非常開心,於是忍不住跑向籃球架下,他低聲地問道“我可不可以和你們一起玩呀”“誰要和你一起玩,學習那麼差,要玩自己玩”他看到了一雙雙冷酷的眼神,被拒絕的哪一刻他眼睛紅紅的,他的頭一低再低,恨不得可以鑽進土裡。

在那次之後,我很少在籃球場上看到他,也便漸漸忘了這件事,但卻不知道有些事就要發生變化了。

有一天,早上我早早的便去了學校,我以為我一定是我們班第一個到校的,可當我走進教室的時候,教室裡邊已經有人了,正是他,我看見他正在座位上背語文,我那個時候真的被嚇到了,要知道他平時來的都很遲,一般是快響上課鈴的時候才見他慢悠悠走進教室,作業呢要麼是不做,要麼是抄別人的。他是什麼時候來的,我沒有過去問,因為我怕打擾到他。

在這之後,我開始注意到他的字變好了,雖然不是很好看,但是極其工整,看出他在很認真寫,上課他再也不做小動作了,也不睡覺了,他開始認真聽講,有次老師提問題,我看到他的手也舉了起來,並且舉得高高的,老師看到他舉起了手很是驚訝,就請他來回答,老師點了他的名字,他站了起來,回答的聲音有點低,畢竟他是一個很害羞的孩子,“可以大聲一點嗎?”老師鼓勵道,同學們刷的都把目光投向了他,老師也向他走去,他又把答案說了一遍,“回答正確”老師聽了讚揚道,啊!他竟然回答對了,每個同學都是一臉的驚訝,驚訝之後,教室裡想起一陣陣掌聲。

學期末的考試,他的成績有了很明顯的提高,每門課都上了90,這是多麼大的進步啊!

新的學期開始了,又是體育課,我看到他和同學們玩到了一起,籃球架下,他們玩得很開心。

他,成功了。但是我知道:一份耕耘,一份收穫,只有努力奮鬥了,才能到達成功的彼岸。

我成功了 篇14

國小四年級作文 ,528字

每到水果豐收的時候,我總是羨慕哥哥,我羨慕他會爬樹,能爬到那碩果累累的樹上去摘那又香又甜的果實。雖然每次哥哥摘的水果都會分給我一些,但是我心裡癢癢的,總是想嘗試自己摘水果的喜悅。

又到了豐收的季節,我央求了哥哥千萬次,他終於肯教我爬樹了。那天,秋高氣爽,我們來到鬱鬱蔥蔥的果林,我找了一棵高矮合適的樹爬了起來,可我爬了很多次都沒有成功。

哥哥鄭重地對我說:“爬樹不僅要認真,不要走神,而且還要看這棵樹該怎樣爬……”我聽也沒聽懂,只是勉強點了點頭。哥哥找了一棵樹做實驗,他邊爬邊給我講解,慢慢地我臉上露出了微笑,心裡充滿了自信。於是,我又抱著剛才的那棵樹爬了起來,開始還可以,可只爬了一半,我的手沒抓穩,一下就掉在了草叢裡。我的心情一下就跌到了低谷,“難道我真的學不會嗎?”這時,哥哥來到我的身邊,對我說:“別放棄,你已經成功了一半,我相信你一定能行的!”聽了哥哥的話,我的心裡又充滿了信心。接著,我從草叢裡爬了起來,繼續學習爬樹。“功夫不負有心人”,我終於爬上了那棵樹的頂端。我對著哥哥大聲地叫到:“我成功了,我成功了!”哥哥也開心地笑了。

我終於學會了爬樹,我成功了!從這件事中我明白了:無論做什麼事都不要放棄,無論遇到多大的困難,我們都要勇敢地去面對。

我成功了 篇15

敘事作文 ,420字

沒有人是不喜歡成功的吧。

都在說失敗乃成功之母,可是如果可以,誰願意經歷那份失敗再去積累經驗呢,為什麼不可以一次性努力就可以到達。

可是人生總是有許許多多你不可估量的事情,也有很多無法逃避的,比如失敗,比如挫折,比如失去等等。

可是大多數人也是喜歡挑戰的啊,喜歡在受到挫折以後拍拍身上的塵土,再重新爬起來,因為成功,有時候其實很簡單。

就像去年的期末考試,那段時間因為一些其它事情,導致我情緒特別低落,根本就沒辦法去複習,索性自甘墮落,可是我舍友看不下去了,因為之前我一直是她們的動力,作為顏值與才華兼具的學霸,她們總是羨慕不已,可是現在看我這個樣子,她們也感到很失望。

但是她們並沒有放棄我,看著我自甘墮落下去,而是幫助我努力走出陰影,給我講笑話,帶我出去玩,陪我去逛街看電影,很快的,在她們的陪伴下我終於走了出來,而且鬥志昂揚,我決定要認真複習,放下那些悲傷的事。

慶幸,結果不辜負所有人的期望,我又重新找回了那個自信的自己,我成功了。

我成功了 篇16

國小三年級作文 ,297字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”放學了,今天老師給我們佈置的作業是回家做一道菜並照相發給老師。

我回家後馬上給爸爸說,但是我不會做菜,爸爸聽見了驕傲地說:“沒關係,我以前可是廚師,我來教你做菜吧!”我一聽,連忙說:“好啊,好啊!”

爸爸說他要教我做番茄炒蛋,我就把番茄、雞蛋、油準備好,爸爸說先把雞蛋打碎放在碗裡攪拌均勻,再把油倒進鍋裡,過幾分鐘後再把攪拌好的雞蛋倒進鍋裡,用鍋鏟翻面,雞蛋兩面金黃色時便可以關火了,最後把切好了的番茄放進碗裡和雞蛋一起炒。

番茄炒蛋做好了,我就開始照相發給老師了,老師還給我開玩笑說:“好看呀!我也想吃。”我又給老師回了一句:“老師快來吧,我給你留著。”

這次,我成功了!

我成功了 篇17

國小三年級作文 ,466字

每個人都有成功過。成功學會做法;成功學會騎自行車;成功戰勝困難……而我,成功獨自一人把衣服洗了。

週末,媽媽本來打算帶我去奶奶家過夜,不料要加班,我只好自己呆在家。媽媽臨走前,囑咐我把衣服洗了,“可我不知道怎麼洗啊……”,沒等我說完,媽媽便嘭的一聲把門關了,我只好上網搜尋。我依照媽媽平時洗衣服的做法,先把材料準備好,便開始洗起來。

我先在大盆裡裝滿水,然後把衣服浸溼,稍後拿出衣服放到搓洗板上。鋪平,再勺起一些洗衣粉便往衣服上撒,並將洗衣粉抹勻,緊接著灑上一點水,一手握緊搓衣板,一手抓著衣服使勁來回搓洗,不一會兒我就看到汙漬從衣服中流出。我把水倒掉,重新換上一盆清水,然後將衣服往水中搓洗幾遍,再用清水把衣服的泡沫沖刷掉,隨後把衣服擰成一條,雙手握住兩頭,分別往左右方向轉,衣服上的水不停地流出來,當最後再也擰不出水來,洗衣服這個活便大功告成。

哇!洗衣服這個活真的太累了,想想媽媽平時不關洗衣服,還幹其他的家務活,真的好不容易啊,這次,我不僅體會到媽媽的艱辛,而且也成功的在沒有媽媽親自幫助和指導的情況下,成功把衣服洗滌完畢。

我成功了 篇18

國小五年級作文 ,465字

一天,媽媽給我買了一個“樂高”飛機模型,讓我自己試著拼裝下。

我把飛機模具開啟,先將零件一一分好備用。可是一不小心,使勁大了,把零件弄壞了一個。我著急了,皺著眉頭髮起愁來。又一想,我可以把我以前舊賽車的零件拆下來用呀。就這樣,所有的零件都準備好了。我又把圖紙剪下來,然後照著圖紙開始拼裝。

本來拼裝得一帆風順,可做著做著我發現了一個問題:機翼怎麼一個長,一個短?哦,我知道了,原來是拼錯了!沒辦法,我只好忍痛割愛,把已經拼好的機翼全部拆掉,重做拼一次。第二次,我小心翼翼地按照圖紙上的要求去做,不敢有一點兒差錯。

終於拼完了。這時,我又發現了一個問題:飛機模型頭重腳輕,飛起來就掉了下來。我問媽媽:“媽媽,為什麼我拼裝的飛機頭重腳輕,飛不起來呢?”媽媽說:“你的飛機是不是前頭安裝的零件太多了?”我趕緊檢查了一下,的確是這樣的情況!於是,我只好拆了一點前面的零件放到後頭去。結果,飛機能飛出幾十米遠了。

我把心愛的飛機拿給媽媽看,她直誇我:“真棒,我聰明的女兒!”聽到媽媽的表揚,我開心極了。

哈哈,我的手上又多了一份“戰利品”。

這一次我成功了 篇19

國小五年級作文 ,436字

今天,媽媽給我買了一個航模,圖片上印的是“匹斯麥”號戰列艦。我很喜愛它。

這個航模的結構圖很複雜,我費了好大的勁才將它拼好一半。這時,我發現把駕駛室和通訊室拼反了,又用了好長時間才重新把駕駛室和通訊室拼好。我繼續拼下去,終於把整個戰列艦都拼好了。

我和爸爸下樓去測驗一下船是否能開,“效能”好不好,會不會出故障等。

剛開始試驗時,船開得一帆風順,速度非常快。可過了一會兒,只聽“咔”的一聲,因為剛開始開得太快,我的“戰艦”馬達室損壞了,連線馬達的一根電線也被燒斷了。無奈之下,我只好利用慣性讓船到了岸邊,然後把它抬上岸。

回家後,我用家裡的鐵桿和舊電線做了一副新的“防燒電線”,這才好好地開上了船。

過了一段時間,我的船在和朋友的船對戰時,有兩個炮塔可以發射直徑三毫米的小鋼珠,但船槳又被對方打斷了一個,我和爺爺費了兩天的時間才把一個木漿連上電線裝在了船體上。唉,真辛苦呀!

我的“戰艦”終於又可以重新開動了,真是功夫不負有心人。看來,無論做什麼事,只有努力才能取得成功。

這一次我成功了 篇20

國小四年級作文 ,403字

記得那還是在我上二年級時,某一天上午,天氣十分晴朗,晴空中看不見一朵白色的雲朵,天上的太陽公公正在向我微笑,地上的小花姐姐和小草弟弟也露出了快樂的笑臉。

那天正好爸爸、媽媽都在家裡邊陪我玩耍。電視看完了,鋼琴也練完了,幹些什麼好呢?突然,我想起了哥哥在我生日時送的拼裝玩具還沒有拼呢!

於是,我拿出了玩拼裝的必需品,那就是圖紙。接著,又拿出了拼裝積木。就這樣,我開始拼了,先拼了一個人,接著又拼出了地面……正當快要完成的時候,突然發現積木少了一塊。這可怎麼辦呀?當時的我非常著急,像個熱鍋上的螞蟻團團轉。

可是,不一會兒,我有了新想法。我來到媽媽的櫃子旁,打開了抽屜翻呀翻呀,看看能找到什麼替代品。終於,我有了一個新發現,那就是,用媽媽的舊皮帶也可以做呀!

我找來剪刀,在媽媽的皮帶上剪出了一個立體的正方形,然後用膠固定住,最後安了上去。耶,終於完成了。

雖然事後被媽媽責怪了一通,但我的心裡還是挺開心的。