她和那本櫻花書相關作文20篇
她和那本櫻花書 篇1
國三作文 ,537字一個溫暖的午後,陽光洋洋灑灑的落在我們的肩膀上,投下了形形色色好看的影子,我和同學決定去圖書館走走。
學校的圖書館,屹立於我們學校正中央,圖書館前的水池在陽光下波光粼粼,好看極了。我和同學在這偌大的圖書館裡尋找著一本自己喜歡的書,目光快速瀏覽著,突然停在一本印有山茶花的書上,記得一年前,母親送過我如此一樣的書,那本書的封面彷彿是用水墨勾勒的幾朵櫻花,粉與素白交錯融合。
這便讓我想起了她,記得有一次我拿著這本書去找她玩,我們約好在公園裡一起看書的,拿著這本書我就忍不住向她推薦,講到山茶,講到快樂…
天色漸晚,夕陽西下,時間也不早了,與她匆匆告別,不知不覺已經這麼晚了,當時沒有顧慮太多就急急忙忙跑回家,吃完晚飯後發現書不見了。我和焦急的和她說了之後,她說幫我一起找,但那天並沒有找到…幾天後,她來我家說幫我找到書了,翻開書,掃過扉頁,那朵拙劣的櫻花卻消失不見。這,不是我原來的那本書。
原來她為我重新買了一本書,感動如決堤的洪水在心中氾濫。事後我自己又買了一本送給她,這是我和她之間的小祕密。我們倆看到扉頁上的櫻花笑了起來。
這本書,不僅僅是文人的智慧結晶,還是失而復得的喜悅,更是純潔的友誼,它永遠是我的珍藏。
回過頭來,又是這本櫻花書,可現在與我一起品讀的不是她了。
那時櫻花開 篇2
國二作文 ,694字彷彿就是那一剎間,湖邊那棵櫻花樹上的點點花蕾全都綻放開來。我倚在窗邊,幻想自己曾像這花蕾一樣的來到人間,帶著無數人的期盼。
時間老人總怕怠慢掛在腰間的那頂古老笨重的懷錶,因此迫不及待的往前走,一直挪到第十三站,才敢稍息一會兒。時間能改變一個人,就像我。應該怎樣來評價自己,當同學們在一旁討論如何給父母過生日,我很茫然;當好友急切地逼問我父母的年齡是,我無言以對;當外婆高高興興從老家趕來,詢問媽媽什麼時候下班,我才恍然大悟。一次次,自己的無知、粗心深深觸動了我。
又一次,我成功記住了他*的生日,發現原來其實也不難。正當我歡喜慶幸時,牆壁上的課表卻刺痛我的心。為什麼會這麼巧?媽媽生日那天我卻在學校,這就意味又要再一次錯過她的生日,這怎麼可以?我沒精打采地伏在課桌上,幻想著和父母過生日的樂趣。好友走過來發現了我的異常,關心地詢問原因。當我把事情告訴她後。她卻笑了,這不簡單?
我緊緊握著電話筒,心裡不斷重複著那句已經熟爛於心的話。終於,撥通了電話號碼,可沒人接。每一聲都彷彿間隔了許久,一下、兩下……終於,熟悉的聲音響在耳邊,那個嘶啞又威嚴的聲音從電話的那一頭傳來了。媽媽忙碌的身影和疲憊的臉龐在我眼前揮之不去,久久地。好友在一旁推了我一下,宿舍全體學生一起大喊:“媽媽生日快樂,我愛你”。半響,媽媽沒有出聲。過了一會兒,才隱約聽見抽噎聲,繼而是媽媽哽咽的話語,“小丫頭,長大了是吧,弄得你媽我都要哭了!”宿舍同學聽了,都大笑起來。而我,卻哭成了淚人兒。
又是彷彿在那一剎間,櫻花樹的花苞蕾全部綻放,笑得很甜,很美。我知道,對於父母來說,我是上帝賜給他們最好的禮物,而對於我,亦是如此。
我最愛那本課外書 篇3
國小四年級作文 ,539字“知道為什麼而死,問題就不同了,這樣,你就會死得從容。”每當翻開這本書,我就會被這樣的話語征服。沒錯,這就是由前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基所撰寫的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中的主人公是一名共青團的戰士—保爾柯察金。他成長的時代,正是奴隸制即將被推翻的時候。為了使那些和他一樣受到地主、貴族剝削和壓迫的人得到解放,保爾毫不猶豫地加入了布林什維克,投入到對抗資產階級的戰爭中。
這是一場艱苦卓絕的戰爭,保爾前後三次與死神擦肩而過:在戰場上,他被一顆流彈擊中,受了重傷,但在他的頑強意志下,他挺了過來;在修建鐵路的時候,他和同志們冒著嚴寒大雪拼命幹活,缺不幸染上了傷寒,但他一聲不吭,與死神對抗,又一次奇蹟般地生還了;第三次,他舊病復發,徹底失去了視覺和行動的能力,但他用筆作為武器,迴歸了部隊,繼續革命的歷程。
閱讀這本書,我不由地被保爾堅強的意志所感動,更被他那不屈的精神所折服。保爾的事蹟讓我明白:無論是多麼大的鐵籠將你囚禁,只要你學會如何去應對這些困難,並擁有比鋼鐵更堅定的意志,就能將這鐵籠砸碎,獲得最終的自由。
是啊,正如這本書中所寫的:一個人如果把自己的利益和國家聯絡起來,並朝著這個目標努力,那這個人一定會蛻變,並最終蛻變成一名鋼鐵戰士!
那片櫻花 篇4
國小六年級作文 ,934字天空,被無心碰倒的藍墨水染得那麼詩意。
加拿大夏日特有的和風劃過臉龐,飄起了鬆散地披在肩頭的發。朦朧的霧,懸掛在房簷上的風鈴伴著嫩綠樹葉的摩擦,整個世界都是靜謐的。清涼的湖水觸控我腳上的每一個細胞,這種感覺順著血液直奔我的心臟。這湖,她是沉睡的天使,美好且寧靜,她均勻的呼吸是溫柔的波瀾。她,觸動了我的心,把我的思緒帶到了另一個遙遠的地方……
這是世界上最美的校園。無論是碩大的佔地面積,還是完善的綠化;無論是秀美的小和山,還是清晨的鳥鳴……櫻花綻放的春天,是我最留戀的季節。散步在人工湖旁的綠蔭小道,雪白的花瓣輕輕飄起,畫出柔和的曲線。閉上雙眸,感覺一切都是沒有束縛的。暖風撩人,抹去了疲憊和作業,單留下了美與享受。徑直走去,前方是“情人亭”。指尖輕撫那散發著淡淡幽香的木,溼溼的。陽光照射在湖面上,宛若有人把破碎的水晶項鍊撒下,在此閃耀。一步步走在石板小橋,不知何來的興奮,以蹦跳的節奏抵達對岸。高大的教學樓被陽光鑲上了金邊,甚是精緻。而我,是那格外渺小的一點。
我沒有學長學姐一般的杭外記憶,甚至說不上是記憶。一年,僅此而已。急促的上課鈴,飛快的板書,嘩啦啦的翻書聲,活潑的課間,熱鬧的食堂,被汗水浸溼的運動衫……還記得,美麗的校園和豐富的活動牽引著我的魂魄來到了這裡,混混沌沌地成為了一個杭外人。於是,我有了在各種活動裡展示、享受與提高的資格。我在這裡獲得了友誼,親手撕去了人與人之間的隔閡。每一天都是新鮮的,從旬日東昇到幽靜的星空。當新初一的錄取名單公佈時,我才渾渾噩噩地感覺到一年居然就這樣過去了。一年前,我親手拿到了錄取通知書,心中的感受沒有一個詞可以形容與比擬。曾經有人問我,杭外人是什麼樣的?那時,我僅僅敷衍似的背了一遍校訓“寬容,大氣,嚴謹,篤學”。而現在我才發覺,這八個看似簡簡單單的字中包含了許許多多。
不知道能在這裡帶上多久,只盼望越久越好。你給了我太多,可我卻無從回報。我只是一隻懵懵懂懂的醜小鴨,不需要蛻變為天鵝,做一隻普普通通的鴨子就好。我只希望在這裡揮灑青春,把最美好的留下,塵封在歲月裡。
悄然間,你已走過了五十個春秋。不惑之年的你更加美麗莊重,無與倫比。人工湖旁的那片櫻花依舊散發著清香,潔白的花瓣是青春的顏色。
白,雪一樣的白。
那棵櫻花樹 篇5
國三作文 ,546字又是一個櫻花盛開的季節……
微風拂過,拂過河畔,拂過小巷,拂過那棵櫻花樹。
在櫻花樹下,奶奶坐在一個木製小椅上,抱著那隻老黃狗,抬頭望著無盡而又碧藍的天空。我知道,奶奶是又在思念爺爺了吧。
去年的櫻花季,爺爺和奶奶都坐在櫻花樹下。那條老黃狗也吐著舌頭,搖著尾巴,爺爺拉著奶奶的手,望著她,說道:“希望時間就在這樣停止了吧。我現在身體已經不怎麼樣了,只求能夠多陪你看幾次櫻花,就像現在這樣子。”奶奶笑著點了點頭,然後伸出了滿是皺紋的手,希望能接住隨風飄蕩的櫻花。一片片花瓣劃過奶奶的手,即使沒有落入她的掌心。但奶奶的笑容也沒有消散。
奶奶和爺爺手拉手,坐在櫻花樹下的這一場景,被我儲存在了相簿中……
今年的櫻花季又到了。可是,爺爺那唯一的心願卻沒能兌現。爺爺就在那棵櫻花樹盛開的前些日子走了。
我帶著那一張照片來到奶奶的家中。奶奶看了照片許久,嘴角一直掛著笑容。想必奶奶也想讓時間在那一刻停止吧。現在。只有那棵櫻花樹沒有變,它會永遠陪伴著奶奶。其實。這棵櫻花樹也是爺爺親手栽下的。或許想著以後不要物是人非吧。
櫻花飄落著,白色的潔淨中透著一絲粉嫩。奶奶每一天都會對這棵櫻花樹期許著什麼?想必是一種懷念吧。微風中的輕聲細語帶走了爺爺。但帶不走奶奶的思緒和那棵永久的櫻花樹。
那棵櫻花樹一直都在……
曾經錯過的那瓣櫻花 篇6
國三作文 ,1096字有人說:錯過了便錯過了,就再也沒有機會了。不要失去後才懂得珍惜,否則只能帶著遺憾退場。—題記
月色溶溶,銀光如波,櫻花勝雪,疏影淡畫,又是個花好月圓的春夜。靜立花下,我的心早已被思念侵蝕得千瘡百孔。
那天,也是這樣的一個月夜,也是這樣的漫天櫻花,我認識了她。一向沉默內向的我碰上開朗活潑的她,化學反應自然不弱。我苦惱於她的多話,她煩心於我的內斂,但我們卻出奇地合拍,成了最好的朋友。
“阿穎,給爺笑一個。”她笑眯眯地抬起我的下巴,挑眉道。我嘴角抽搐,勾起了一個生硬至極的微笑—武力值不高的我,註定是躲不過的。“嗯,這才對嘛。人生在世,要多笑一笑!笑總比面癱好!”她滿意地放開手,意有所指地說。我又板起死人臉,定定地盯著她。她跳開一步:“不服?不服來咬我啊!”我握拳,深呼吸,努力保持平靜。“喲,全班數一數二的高手原來這麼沒膽!”明知她是在開玩笑,但卻每次都能精準地戳中我的氣穴。我忍不住和她打鬧起來,抖落滿地櫻花。
和她在一起,我總算嚐到了快樂的滋味,學會了笑對人生。櫻花開了又謝,謝了又開,轉眼已歷三次。
那天,她有點反常,一次次欲言又止。“阿穎。”“嗯?”我摘下耳機,疑惑地看向她。“明天能否去我家?”她看似隨意地問道,卻隱約透出一絲緊張。緊張?佳惠今天怎麼了?我沒有細想,回絕道:“不去。明天要補課,還要寫練習題。”惜字如金的我難得開口解釋。她有些黯然,沒有再說話,拿起耳機聽歌。我也重新戴上耳機:“滿山的櫻花樹,花瓣隨風飄舞,還記得那年與你一起尋找幸福?”耳邊歌聲縈繞,身畔櫻花飛揚—歲月靜好。那時的我卻不曾想,那一聲拒絕會成為我終身的遺憾。
她轉學了。望著桌上那封信和那串做工精細的櫻花項鍊,一時之間,我難以接受。折開信,一行行清秀的字跡映入眼簾:“阿穎,我要離開了。很早就覺得,你與班上的同學格格不入。我想改變你。可是,這麼久了,除了我,你對其他人依然如故。其實我就是想讓你多笑笑。雖然,你受過傷害,但是,這不應該成為你一蹶不振的理由。你和我都喜歡櫻花,我想送你它的花語:希望。最後,勿念。”我感到揪心一般難受,胡亂抹了把臉,才發現,早已淚流滿面。
如今,每當月圓之夜,走過這櫻花林,我便會不可遏制地流淚。錯過了她就再也沒有機會看見那麼幹淨的笑了,真的錯過了呢?不過,感謝上蒼,讓我在那最美的時節遇到最美的她。
那年春天,櫻花樹下,遇見你,是蒼天給我的恩惠。笑對生活,笑待他人,是你送我的最珍貴的禮物。
曾經錯過的那瓣櫻花,既然錯過了,那便懷念吧,相信終有一天,命運會安排我們相遇。過去的已經過去,未來還在繼續,就讓那些美好與遺憾都塵封心底吧!
忘不了那棵櫻花樹下 篇7
國小六年級作文 ,768字櫻花花瓣隨風飄舞著,櫻花樹下留存著我許許多多的回憶,現在來到那棵櫻花樹下,它已經枯萎了,但來年還會再次綻放……就像我們的小學六年時光,還會再次相遇……
“像總是在櫻花樹下的那樣,我們一起邁出了通向未來的步伐,或許描繪在天空那道身影……”小麗在這櫻花樹下所唱出優美的歌曲,令我陶醉著。“小琦,就快畢業了!讓我們如這首歌詞一樣,一起邁出通向未來的步伐吧!”我迎著微風笑說:“好!”
“起床了,一起上學去!”小麗捏著我的鼻子說。“唔!好了!”我揉了揉朦朧的雙眼,出發!到了教室,我便開始了複習,但當我投入其中時,鈴聲打響了,“小琦,我們去櫻花樹下玩吧!”我點了點頭,來到櫻花樹下,但櫻花已經枯萎了,可是周圍仍然安靜地很,我拿出書靜靜地看著,小麗則輕輕地哼著小調,一切都那麼和諧而寧靜。
晚上了,我來到教室,翻了一下抽屜,咦?我那支藍色水筆呢?會不會不小心掉了?還是……哦!對了!上午的時候,好像除了我,就只有小麗經過我這裡,難道……想到這裡,我就氣呼呼地走到小麗身邊,“小麗,是不是你偷了我那支藍色水筆!”我面紅耳赤地說。“啊?你的筆丟了?不是我偷的!”小麗像丈二和尚摸不著頭腦地說。“可當時就你經過我的抽屜,說不定時你隨手一拿,因為我知道你很喜歡我那支筆!”我不依不撓地說。“小琦,我……”還沒聽她說完,我就氣呼呼地走了。我帶著氣憤,昏昏睡去……
第二天,我的同桌拿出一支筆對我說:“小琦,這是不是你的筆?”我一看,這不就是我那支藍色水筆嗎?我立馬想到,昨天那樣對小麗,我想也不想就朝那棵櫻花樹跑去……“呼呼—”我一看,發現小麗站在櫻花樹下,我馬上跑去,向小麗說昨天的事,並向她道歉,小麗臉上的憂愁馬上一掃而光,我們又會到原來,在櫻花樹下玩耍……
櫻花已經枯萎了,但明年的春風吹起,櫻花再次綻放,隨風飄舞,我們的友誼再次如初……
那次櫻花落改變了我 篇8
國二作文 ,795字人的一生會遭遇無數次的相逢,有些是看過便忘卻的風景,而有些也許在一轉身、一回眸、一次不經意的張望中,便走進記憶裡,改變著你,使你蛻變、化繭成蝶。
世界是如此之大,我穿梭在街道上,消失在人群間,無聲無息,在一個圈子裡兜兜轉轉,來來去去。回想起才發現,自己是多麼的無能為力,那些突如其來的打擊總傷得人措手不及,而我滿身傷痕,自暴自棄在昏暗的角落。
四月初,正是櫻花爛漫的季節,行走在東京庭院的小路上,與一大片櫻花林不期而遇。曾聽人說,櫻花最美的時候不是開的如火如荼時,而是即將死去,一片片細碎的花瓣凋零在空中,紛紛揚揚,飄飄蕩蕩,不知落在何處,飛向何方。午後的風徐徐吹過,落櫻如雨,跳起一支生命的舞蹈,劃過人的髮梢,繞著人的衣角,香了風,也香了衣裳。毫無徵兆便陷入了櫻花的世界,不自覺伸出手迎接著飄落的櫻花,一片片花瓣輕輕落在我掌心,依舊是晶瑩透徹、美到窒息。
可這是櫻花的死去,選擇在最輝煌的時候結束生命,那麼的震撼人心。細雨濛濛,滴落在我的心上,雨謝櫻花,心頭一陣酸楚與悲涼。櫻花,生來就是要隨風而逝,可是自然規律無法改變,所以它們傾盡全力,將轉瞬即逝的美麗時光演繹的如此詩情畫意,如此一塵不染。這枝頭下飛舞著飄散著的落櫻,詮釋出《小窗幽記》中一句“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上雲卷雨舒”的灑脫與淡然。而我,又有什麼資格逃避,有什麼理由不堅強?
那次櫻花落改變了我。櫻花開時之所以絢爛,是其於一季寒冬中醞釀,方才得一朝初暖時怒放。而櫻花的逝去絕無《葬花吟》中“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的幽怨與哀傷。隨著日子往前走,這個世界上沒有不帶傷的人,成熟的酒釀需要苦澀與淚水的沉澱,所以我們在一次次經歷中改變,在一次次改變中經歷。時間如雨,我們都是在雨中行走的人,去承擔人間的禍福,去跟暴風雨奮戰,在痛苦中乘風破浪,毫不沮喪。
記憶中的那棵櫻花樹 篇9
記憶中的那棵櫻花樹作 ,685字一說起櫻花,人們自然而然想起了日本東京那潔白如玉的櫻花世界。在我的記憶中家鄉也有這樣一棵櫻花樹。我每天都會去看它,像是一個母親呵護著嬰孩一樣,精心地照看著。
春天,它的枝頭吐出嫩綠的葉芽,那葉芽尖尖的,小小的,雪白的櫻花在稀疏的枝葉間冒出來。有的含苞欲放,花骨朵在樹枝上顯得那樣與眾不同;有的剛剛綻放,粉嫩的像嬰兒的笑臉,甜美純潔,有的正熱熱鬧鬧開放著,像一群活潑可愛的孩子。一陣微風吹來,那花兒隨風舞動,整棵樹的枝頭像是有無數生命在跳躍。風過了,花兒停止了舞蹈,靜靜地站在那裡,似乎在傾聽溪水敲打石壁的聲音,又好似在欣賞百鳥爭鳴的春天樂章。
過了一些日子,我打著一把傘來看它,它的枝葉長得茂密多了,可是花兒已經不再那樣“年輕氣盛”了。花瓣已經開始凋零,我在大樹下等待,等待它的最後一片花瓣落下,成為泥土的養分。我多麼希望它能多陪我一會兒,一會就好,可是,花總是要謝的,這一切都無法挽回。我輕輕地撿起地上的花瓣,將他們堆積在一起,和我的希望一起埋進泥土裡。
又過了一些日子,我再次來到樹下,此時,它已經慢慢地長大,已從那嬌嫩的嬰孩變成了一個天真活潑的小女孩兒。那茂密的、濃綠的“大傘”間掛上了串串紅櫻桃,看上去像是給綠色的“傘面”繡上了顆顆紅星。我坐在櫻花樹下,看著一本書,這一刻彷彿時間都為我停止,只有櫻花樹的葉子發出“沙沙”的聲音在訴說著時間的流淌。而我在它的陪伴下也慢慢長大。
家鄉的那棵櫻花樹,那棵雪白的櫻花樹,承載了我兒時多少的歡樂,承載了我兒時多少的記憶呀!
那場櫻花雨 篇10
國小六年級作文 ,822字那是一個溫暖的午後,一個俊俏的身影從我身邊掠過,從此,我就認識了她。
她個子不高,但氣質非凡,就如一位大家閨秀,溫文爾雅。一雙眼睛總是那樣溫和,隨著纖長的睫毛一眨一眨,充滿靈氣。淡淡的紅暈再配上一張櫻桃小嘴,嫣然一笑,笑靨如花。
她走過的地方,總會留下陣陣書香。她總愛在公園的長廊上,手捧一本書,文靜地坐著。微風拂過她如墨的黑髮,微挑的柳葉眉流露出喜悅。她完全沉浸在了書的海洋中:古典文學的典雅,童話故事的趣味,言情小說的煽情,科幻小說的新奇……一個個扣人心絃的情節讓她陶醉其中,吸吮著知識的甘露。
她鍾情於書法。一回,我到她家做客。大大小小的書法作品都裝裱起來,掛在牆上,讓原本冷冰冰的牆紙充滿古色古香。她寫字時,總是那麼一絲不苟。面對著筆架上琳琅滿目的毛筆,她總會反反覆覆地選出最合適的一支,讓自己靜下心來後,再開始磨墨、調筆鋒。她運筆時輕鬆自如,將手與筆融為了一體,筆鋒的抑揚頓挫、溫柔婉轉,彷彿是她情感的流露。從那專注的神情中,流露出對書法的無比酷愛。
也許因為她那溫雅含蓄的性格,我和她漸漸成了形影不離的好夥伴。
記得有一次,我與她一同去看櫻花,那一瓣瓣櫻花就像仙女一般輕盈地跳躍,在空中形成一條優雅的弧線。我想讓她幫我拍照,為了使場景更加豐富,我請求她去搖樹枝,使花瓣都飄落下來。依她的性格,顯然不會同意的。但她抵擋不住我的再三懇求,緩緩走到櫻花樹旁,雙手緊緊抱住樹幹,使盡全身力氣拼命搖……伴隨著快門聲響,一張堪稱“完美”的照片出爐了。照片上有漫天飛舞、如雨般的櫻花,有微笑著的我,也有帶著甜蜜笑容盡責搖樹的她。
從那以後,我再也沒有見到過她,因為她隨父母去了英國讀書,可能再也不會回來。
我又來到了櫻花樹旁,腦海裡浮現著我們一起玩耍的時光——我多麼希望再請求你,幫我再搖一次那美麗的櫻花樹……
那本語文書 篇11
國小六年級作文 ,546字那日明媚的陽光,照到了課桌上,課桌上原本什麼都沒有,但當我推開門的時候,我清清楚楚、確確實實地看見,那是我的語文書。請原諒我,當時未向你們道謝,同時也很感謝你們挽救了我一個學期以來的成果。
放在桌上的語文書,已經沒有了書皮,看起來是嶄新的。郭瑞希,儘管你平時總和我開玩笑,讓我覺得你很不靠譜,沒想到這回是你幫我撿起了語文書。是你挽救了我這個學期的成果,是你阻止了章礫文用腳把垃圾桶裡的垃圾踩下去,是你不嫌棄垃圾桶的髒、亂、臭,幫我從裡面撿起了這本語文書。你知道我有潔癖,決不會去撿的,所以你代替了我……
鄭慷,我也很感謝你。雖然我平時總是欺負你,但是你這次卻沒有看我的笑話,你幫我把髒兮兮的書皮撕了,這可以讓我再次拿起這本語文書。你平時沒心沒肺,總是傻笑,可你總能在關鍵時刻發揮極大的作用。
當我知道是你們撿起了我的語文書,我調侃了你們倆,笑著說:"你們兩個簡直是時傳祥的後代啊!"那句謝謝依舊未能說出口。
夕陽西下,天空中最後一抹餘暉照在了教室裡,唯獨照亮了這本語文書……多年後,我會回憶我的小學生涯,什麼都模糊了,一切都隨著時光淡忘、流逝了,唯獨這本語文書還在我的記憶中閃著光……
那季櫻花 篇12
國小五年級作文 ,519字早前兒信步於花園,偶然瞥見,那株櫻花,又開了。
總是在還不算過分忙碌的時候藉口推脫,錯過不少美景,自然也錯過不少人,沒有那麼多的感慨,偶然想起的朦朧畫面,好像從未發生過,也從未離開。
早晨少見的起早,只為再一睹櫻花美景,這也是我呆在這裡的最後一天。剛剛推開已經斑駁的大門,卻發現已有人在了,她轉身,恰好一陣清風吹過,櫻花落了滿地。
原來是你。
“櫻花就這麼長在樹上多好看,為什麼要落下呢?”當時只有六七歲的我,顯然是不知道世間萬物固有的自然規律的,你正好坐在樹下看書,極為耐心地講了一遍櫻花落下的原因。我一邊拾起滿地散落的櫻花,一邊聽著你說著我不懂得的道理,一會兒雲裡一會兒霧裡。只要我去,你便在,給我講故事,耐心地教我綁鞋帶,教我如何變得懂事可人。
一晃這麼多年過去了。當年相差近兩頭的身高如今已經齊平,你也較幾年前出落的更加婉約。我們促膝長談,談曾經,談現在,談未來,也談櫻花。上回程的車時,還是你去送我最後的一段路。
人生總是會在不同的情景中,找出深埋在心底的記憶,櫻花樹如她,一直都在。
而散落的就當是件美好的意外,偶然想起,尚有餘溫就好,一如滿地的櫻花,一如我。
身影漸行漸遠,而我揣著回憶一路向前。
那段櫻花盛開的日子 篇13
國二作文 ,990字又是一個櫻花盛開的季節,你又在念著誰?
打小記事的時候,好像我就認識洋洋了。只模糊記得,她個子小小的,愛嘟嘟著嘴,時不時地衝我傻笑。
那是一個陽光明媚的早春,清風拂著我的臉頰,軟軟的綿綿的,心好像也要軟趴了一樣。
“嘿,”洋洋伸著一隻肉嘟嘟的小手在我的眼前晃了又晃,“你知道小區裡新種了什麼花兒嗎?”
我疑惑的搖了搖頭:“我沒注意。”
“那你可要好好的去瞧瞧了!”
洋洋神祕地笑著,拉著我的手向前飛奔。
啊,這不是櫻花嗎?
我被這突如其來的美景深深吸引了,彷彿魂兒都要飄了出來。我最喜歡的櫻花,現在就在我眼前!
“你看這花不錯吧?”
洋洋得意地昂起頭,還不停地衝我哼哼幾聲。
我也無心聽她細言,目光一刻也不離開這美景。我是那麼那麼的陶醉,愈發的,我的讚美欲漸漸成了佔有慾。哪怕只是一點兒,我也要得到!我要將這花永遠握在自己的掌心裡細細欣賞……
隨著一陣淡淡的香味,我的心越發的輕盈。情不自禁的,手也緩緩伸向了低首的那朵櫻花,它彷彿也在不停的呼喚著我:“快來摘下我啊……”
猛的一下,洋洋突然攔在了我身前。
我也愣住了:“為什麼不讓我去摘?”
她向我輕輕搖了搖頭:“媽媽說過,我們要愛護植物,喜歡也不能摘,它會因為失去同伴而哭泣的!”
雖然她比我小,但是懂得道理卻比我多得多。我深知自己的確有些冒失,不禁羞紅了臉。
“對不起,我沒能管住自己!”
我滿臉通紅的道了歉,對著她鞠了一躬又一躬。
從那之後天一放晴,我們就迫不及待的往櫻花樹下跑。雖然只持續了短短几天,花兒就謝了。
我仍記得那段櫻花盛開的日子,太陽的亮,光的暖,風的柔和,你的愛。柔軟的風拂過我的臉頰,彷彿你就在我的眼前勸我愛惜生命……
又是一個櫻花盛開的日子,你和我漫步在花兒盛開的小路上。櫻花樹早已消失了蹤跡,那景象卻隨著季節的起伏而逐漸浮現在我的腦海裡。
你要問我最喜歡的地方是哪兒?不是令人驚歎的奇觀異景,而是是一條曾經櫻花盛開陽光明媚,暖風薰著我直醉,還有你對著我微笑過的那條路……
那年櫻花開 篇14
國小五年級作文 ,624字我愛蒼翠的古柏,也愛挺拔的白楊,我愛繁茂的銀杏,也愛迷人的桂樹,可是我最愛的還是我家院中那株清秀而多姿的櫻花樹。如今,正是陽春三月,櫻花開的正盛,迷濛中,我好像聽見了它那輕聲的呼喚……
午後,慵懶的日光晒到了我家的大門口,門口的竹椅上,坐著一位老太太,她是我的太奶奶。她安靜地坐在那裡,眼睛緊緊地盯著櫻桃樹,一有鳥兒飛來,她便扯了嗓子喊:“別吃啊,這可是要留給我們家萱萱吃的櫻桃!”可淘氣的鳥兒根本不聽她的話,繼續鑽進樹叢裡啄食著半青半紅的櫻桃。太奶奶生氣地從屋裡拿出一張大網,小心地蓋在樹上。然後,她攀住枝椏,摘下了幾顆熟透了的櫻桃。大約四點左右,一個小姑娘揹著書包回家了,太奶奶伸出蒼老的手,把手中的櫻桃放到了小姑娘的手心裡,小姑娘吃了幾顆,露出了甜甜的笑。可是後來,太奶奶去世了,小姑娘也長大了,門前的櫻桃樹也長大了。
我的思緒又回到了現實生活中,窗外的櫻桃樹上綴滿了花,從遠到近,滿樹的櫻花一層層,一堆堆,在陽光下煞是迷人,有的已經怒放,有的含苞待放,有的花苞尖上頂著一簇紅色,有的花苞即將爆裂……一陣微風輕輕拂過,幾片花瓣在空中飛舞著……
“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。”我輕輕哼起了晏殊的《浣溪沙》,時間,似有似無,帶走了許多東西。
那棵櫻花樹下 篇15
國小五年級作文 ,994字春天來了,櫻花開了,櫻花的花瓣寄託著我的思念飛向遠方,它是那麼的純潔、那麼的安靜,看著它在春風中拖曳著,緩緩地落到樹下嫩綠的小草上,不禁讓我想起太外公家的那棵櫻花樹下………
那是一年的春天,櫻花盛開時節,太外公家門前的那棵櫻花像趕集一樣全盛開了,那一簇簇、一叢叢、一朵朵的花瓣都透著春天的氣息。在這棵大櫻花樹下承載著我的思念,淚水情不自禁在我眼珠裡打轉,它讓我想起我跟太外公的點點點滴滴,那時候的太外公常常抱著我在櫻花樹下的搖椅講故事,他不厭其煩的講了一個又一個故事,我也不甘示落地講了一個又一個故事給太外公聽,聽的他哈哈大笑,前僕後仰,調皮的太外公還時不時地拿著棒棒糖誘惑著我,那個時候的我們是多麼地開心多麼的快樂啊!
時光飛似,歲月匆匆,轉眼間太外公已白髮蒼蒼,兩鬢的鬍鬚還是那麼的長,而我也長大成小姑娘了,但還是像小時候一樣喜歡揪著他的鬍鬚不放,每逢週末我都會陪著太外公在那櫻花樹下的搖椅聊聊天、唱唱歌、講故事。可就在那個月,櫻花凋謝的那個月,也是我最害怕想起的那個月。太外公和我一起慢悠悠地在河邊散步,“救——命,救——”突然一聲呼喊聲嚇到了我跟太外公,原來是隔壁王阿姨家的兒子仔仔在河邊玩耍,不小心掉進了水裡,太外公二話不說奮不顧身地跳進水裡,努力地拉起仔仔,就差那麼一秒,仔仔就能夠上岸了。可是,河水突然猛的一急,又把仔仔給衝遠了,太外公急忙用盡全身力氣往前遊“啪啪啪”他的手拍的河面直響,就在那幾秒,3、2、1……太外公用盡全身力氣終於把仔仔託上岸了,由於太外公年紀大,用力過度送到醫院再也沒有醒來,我嚎嚎大哭,任憑淚水打在衣上,打在地上,打在心上,我最愛的太外公還是沒有醒來,媽媽抱著我說:“孩子,別哭,太外公去天堂找太外婆了”!
太外公去世後,我把他最喜歡的東西埋在了這棵櫻花樹下,每當櫻花盛旺時期,我就到太外公門前的櫻花樹下陪他聊聊天、講故事、唱唱歌我把我的喜怒哀樂都告訴他,因為我知道他在靜靜地聽著我訴說……
在那棵櫻花樹下,承載著太外公對我的愛與無私奉獻,也裝載著我對太外公的思念與愛戴,愛與心都在——-那棵櫻花樹下!
為了那本書,我付出了很多 篇16
國小五年級作文 ,790字你有一本自己喜歡的書嗎?我就有了,為了那本書,我付出了很多。你想知道嗎?那我就告訴你吧。有一次我在書店看見一本文章優美的作文書,很想擁有它。可是那本作文書需要二十多塊,媽媽不許買,每當我看見別人有那本書時,是多麼的羨慕啊!
有一天,我放學後經過書店看到裡面令人眼花繚亂的書,又使我想起了那本書,情不自禁地走了進去,來到那本書旁邊,我翻開它津津有味地欣賞起來,但是時間有限,我又捨不得放下它,怎麼辦?於是我心裡想到了偷。那時還好沒人看見,真是天助我也,剛伸出手我又猶豫了:如果偷了,媽媽發現就糟糕了,老師教育我們不能偷東西,這樣會讓人討厭的,要是讓同學知道了我的面子往哪擱?可是那本書好像在向我招手,衝我微笑,最後我還是下決心偷了。我向四周環視了一下,以迅雷不及掩耳的速度把那本書取下書架,輕輕地放進了書包裡,最不起眼的一層,那時我的心撲通撲通地跳著,我很害怕服務員發現。最終我懷著忐忑不安的心情走出了書店。為了這本書,我犯下了一個令我終生後悔的錯誤。從此,我特別珍惜那本書。
有一天,吃過午飯後,媽媽上班了,我經過房時,看見那本書放在書桌上,咦,那本書好像在衝我笑呢,好像在說:“快來看我吧!我很好看的。”我被它那無形的魔力引了過去,坐在書桌旁,翻開了書。啊,那內容真精彩,我看得入了迷。過了一會兒,雨悄悄地下了起來,越下越大,我竟然忘了收衣服,陽臺上的衣服已被雨淋溼了,我全然不知道。晚上媽媽回來了,她一進門就問:“剛才下雨,你收衣服了嗎?”我有些莫名其妙說:“剛才下雨了?我沒有收衣服,我一直在看書。”頓時媽媽的臉立刻沉了下來,生氣地說:“你就知道看書!衣服溼了也不知道。”隨後,她用那根可怕的棒子打了我三下。那時我大哭了。
為了那本書,我真的付出了很多,為了那本書,我犯下了一個令我終生後悔的事,為了那本書我被媽媽罵了。這是我第一次為了樣東西而付出這麼多的,我會永遠記住的。
母親,你是我最珍愛的那本書 篇17
國三作文 ,1071字人生道路上,母親就如一盞明燈,照亮我前行的路;母親如一杯熱茶,時刻溫暖著我的心;母親更如一本厚重的書,告訴我如何做人,如何生活。
我的母親是一位苦命的女人,在我五歲的時候,父親就去世了。面對這晴天霹靂,母親傷痛之後擦乾眼淚之後,將痛苦深深埋藏在了心底。當時姐姐也還在讀初中,家庭的重擔全部落在了母親柔弱的肩上,她艱難地拉扯著我和姐姐讀書、生活。天晴,她不顧烈日到去間種地;下雨,她就去山上採草藥,變賣一點錢貼補家用。為了這個家,她不知操了多少心、吃了多少苦,但她沒有喊一聲苦和累,她用她的堅強教會了我笑著去面對生活中的磨難和苦痛。
雖然我們生活得並不寬裕,但母親對待他人卻特別寬容。一次,母親因為腿疾在家幹活。突然,鄰居家的阿姨來到我家,告訴母親,我家田裡的玉米被別人家的牛踏壞了一片,讓母親趕快去看看。母親聽後連忙向玉米地跑去,發現果然有一頭在地裡吃玉米苗,她將那頭牛牽出了農田,然後又找到牛的主人。那位牛主人看見被踏壞的田地,十分內疚,說要送些玉米到我家作為賠償。母親卻大度地說:“不必了,以後把牛照看好,不要再踏壞了別人的莊稼。”那人聽後連聲道歉,然後才離開。
看著那片被踐踏的苗地,我為之心疼不已,想想平時異常珍惜糧食的母親,那內心的疼惜肯定是有過之而無不及。我問母親:“為什麼不讓他賠償我們的損失呢?”母親笑了笑說:“幾顆玉米苗,沒什麼大不了的,現在苗損了,補上還來得及。都住一個灣裡,不要計較太多,傷了和氣。”聽了母親的話,我深受啟發,想想自己,會為一點小事和母親鬥氣,為一點損失而和別人斤斤計較,哪懂得去寬容別人。母親雖然沒讀多少書,但那一刻我卻突然發現,母親其實就是我的一本書,一本教我做人的書。現在,我因為受母親的影響,脾氣改了不少,在學校極少與同學爭吵,這都要感謝我的母親,教會了我與人和諧相處。
母親心地柔軟。初一時,我曾從學校帶回家一批小蠶,準備放在家裡養。原以為忙碌的母親可能會反對,但是母親知道後並沒如此。她拿了一個更大的盒子,將蠶小心翼翼地放進去,還對我說:“那盒子太小了不合適,桑葉也不夠,你要多準備點。蠶也是一條生命,你既然要飼養它,就要對它負責,做任何事都一樣,只要開始做了,就不可以半途而廢。”那樸實的話重重敲擊著我的心扉。上學的時候,母親就代我照顧蠶,似乎比我還重視它們。那批蠶在我們母女倆的精心照顧下,一直順利地成長到抽絲結繭。她用她的行動讓我明白了:生命要珍惜,做事要堅持。
生活給了我很多苦難,而且還可能經歷更多的風寒。但前行路上,我並不彷徨和孤單,因為有母親這本厚重書的陪伴。感謝我偉大的母親!
我和一本書的故事 篇18
國小四年級作文 ,571字我的房間裡有一個大書櫃,裡面有很多書。其中有我最喜歡看的一本書—《上下五千年》。
那是去年暑假,爸爸帶我到新華書店去買的書。當時我剛一進店,就看到一本本精美的書籍整齊地排列高大的書櫃裡。放眼望去,整個書店內似乎是由書組成的知識大海洋。其內各種書都有,有圖畫、漫畫、小說、雜誌、報刊等等。平日裡,父母都說我像個“老知青”,因為我在選書上十分苛刻。可逛了一圈後,書店雖大,我喜歡的書卻寥寥無幾,偶爾留意幾本,卻不是我最喜歡的型別。
我走來走去,已經過去了大半天,卻仍沒找到我想看的書。等逛到書店一個角落時,我的腳步忽然停下,因為我發現了我要找的書的型別,於是我仔細搜尋,以找到我要買的書。我不經意間向這書櫃的下層瞥了一眼,竟奇蹟般地發現了我一直想要買的一本書—《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書抽了出來,開啟書,愛不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開書店後,我在回家的路上都不忘翻看幾眼。
回到家後,我立刻坐到在書桌旁仔細品味其中的章節,開啟書,五千年的歷史盡收眼底。聖人款款而來,夸父的執著,岳飛的忠誠,諸葛亮的智慧等等。一代代風流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷,即使到了睡覺的時候,也不想放下手中的書。
這就是我和《上下五千年》的故事。
儲存在我記憶的那本書 篇19
國二作文 ,737字春夏秋冬,我唯愛綠樹成蔭的春天。當微風輕輕吹起,吹綠了小草樹木,吹的花兒綻放了笑臉,我便翻開了那本破舊的書,滿心歡喜的翻閱著讀起來。因為這本書,我就愛上了這溫暖的春天。它,就是儲存在我記憶的那本書。
這本紙張泛黃的書,是我年幼時母親給我的。說實話,那時我並不喜歡它。灰灰的塵土布滿在上面,雖然擦拭過,但依舊有歲月的痕跡。小時候,每個春天來臨,母親就開啟那本破舊的書,教我讀那些古老的詩句,詩中有“舉頭望明月,低頭思故鄉”的思念,有“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”的悲哀,或是“獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯”的悠閒。在母親溫柔的聲音中,這些詩句甩著飄逸的袖子,拽著美麗的裙襬,帶我走進了最動人的詩的世界。母親有深意的把那本書遞給了我,讓我認真背誦裡面的詩句時,但我並沒有接過來,這時我看到母親臉上流露出一絲的失望。當時我心裡還暗暗慶幸:終於不用再天天看這本破書了。現在回想起來,那時年幼的我真的好無知!
那年夏天,我想散散步,偶然瞥見母親的房間,依稀看到一個熟悉而又瘦小的身影,她坐在書桌前,不知在做些什麼,織衣服?還是在泡茶?哦,原來母親是在為我做書本的封面。破舊的封面,兒時的記憶,一一浮現在我的腦海中。奧,這就是您教我讀詩的那本書!我躲在一旁,默默地注視著母親的動作,剪紙時的認真,貼到書上時的小心翼翼。突然,母親不小心剪到了手,手上滲出了血,我急忙的跑過去,拿起捲紙,擦拭著母親手上流出的血,我沒有說話,母親也什麼都沒有說,我的心中湧動著一股股暖流。我明白了母親的心意,母親對我的愛,就像那本書裡的內容一樣豐富,就像母親手上滴的血一樣濃。
直到今天,我依然完好無損的保留著那書,那是充滿我兒時記憶的一本書,那是保留著母親對我濃濃的愛意的一本書。願幸福長相伴,願時光不老去!
讓我難忘的那本書 篇20
國二作文 ,716字書,從造紙術發明之前的“韋編三絕”、“學富五車”,直至21世紀精美的印刷體,它一直被認作知識的載體與輸送智慧的通道。它被人們所喜愛,所傳頌。幾千年前孔夫子的語錄直至現在依然流芳,甚至連剛上幼兒園的孩子,有時還能來上一句:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”
我最喜愛的書籍就是四大名著之一的《紅樓夢》。從最開始看的青少年版,直至後來厚厚一大本稍帶文言色彩的白話文字,內容愈讀愈難懂。在老師的推薦下,我閱讀了《蔣勳說紅樓夢》。
好書不厭百回讀,它讓我感觸倍發,久久難以忘懷。
林語堂先生曾經閱讀過《紅樓夢》,他說:“最喜歡探春,最不喜歡妙玉。”蔣勳就說,在《紅樓夢》中,沒有最喜歡與最不喜歡。
探春雖然是趙姨娘的女兒,卻不似她那樣善妒和刻薄尖酸,她反而聰明大氣,她努力為自己的生命開創不同的格局。她處事公正不徇私,在王熙鳳臥病期間,將賈府打理得井井有條。林語堂先生深受歐洲啟蒙運動的影響,而探春正是他所尊崇生命典範。
而妙玉出生在一個沒落的官宦人家,不得不在賈家寺廟為尼。她孤傲,看不起世俗的人,對鄉下來的劉姥姥嗤之以鼻。卻唯獨鍾愛寶玉,親自給他挑選最好看的梅花,但她的愛是不能說出口的。她的孤芳自賞,也就變成了怕受傷的保護。
就像最柔軟的蛤蜊,需要最堅硬的殼來防衛。
我們能不喜歡她嗎?能嘲笑她嗎?
《紅樓夢》的作者,沒有嘲笑,只有悲憫,沒有不喜歡,只有包容。
面對墮落似薛蟠,沉淪似賈瑞,作者也只是敘述,沒有輕蔑或批判,這就是平等,這就是智慧。
蔣勳老師說:“世界文學名著中很少有一本書,像《紅樓夢》一樣,可以包容每一本書中即使最卑微的角色。”
正如臧克家所說:“讀一本好書,像交了一個益友。”我的益友是令我難忘的,我會好好珍重“他”的!