女孩的童年相關作文20篇

女孩的童年篇1

國小五年級作文 ,549字

女孩的童年和男孩不大一樣。

它是愛哭鼻子的。兩隻水汪汪的大眼睛，裡面充滿了“委屈”，誰忍心再批評她們呢？只好一味地慣著，寵著，我想，“公主病”就是這麼產生的吧。

它是在超市的貨架上看到芭比娃娃時，死死地盯著，哭著，鬧著，要買它，可爸爸媽媽不同意，因為家裡已經有許多娃娃了。居然一屁股坐在地上，邊哭邊吵著要買，最後被爸媽拖回了家。哭累了，倒頭就睡，第二天陽光照在屁股上，就發現床頭多了一個娃娃，被陽光照著，彷彿披了層金紗。

它是與哥哥一起看電視，非要看動畫片，把遙控器一把抓過，哥哥無奈地笑笑，只好陪著妹妹看無聊的《喜洋洋與灰太狼》，畢竟，自己的妹妹不讓著，誰讓？

它是過年時穿到新衣服，總要在鏡子前晃晃，看看自己穿新衣的樣子。直到吃飯時油滴到衣服上，先被媽媽罵一頓，才戀戀不捨地脫掉。

它是偷偷用媽媽的化妝品。把腮紅撲在臉上，本以為很美，卻只有兩個大圓圈在臉上，像滑稽畫裡的小丑；把水彩筆當指甲油抹在指甲上，半天擦不掉……

它是當男孩們在玩遊戲、打籃球時，認真學習，“與世無爭”，但不知道為什麼，考試的成績總是沒有男生考的高。

女孩的童年還是什麼呢？女孩們都知道，如果你也是女孩，那麼你也知道。

女孩的童年篇2

國小五年級作文 ,838字

【女孩的童年】

柏冰

女孩的童年和男孩不太一樣。

它是經常拿著芭比娃娃做著公主夢，幻想自己像童話中的主角一樣有著驚人的美貌。

它是經常和同伴們玩過家家，你當丈夫我當妻子，她當孩子我當媽媽。

是手指上那用熒光筆所畫的“美甲”。

是披被子時想的“天馬行空”。

是兩天從來不重複穿同一件衣服，髮型永遠換著花樣。

是下課時偷偷議論自己聽到的八卦。

是講到某個受歡迎的男生時那閃閃發亮的雙眼。

是那不知道從何而來的悲傷。

是看偶想劇帥氣男主時的滿臉花痴，是想象著成為裡面的主角。

但，或許女孩的童年和男孩也是一樣！

它是一樣拿著低分考卷時忍住淚水暗暗咬牙下次要努力。

它是一樣在運動場上揮灑著汗水。

是同樣的勇氣，是同樣的奮進，也是有著同樣的夢想及追求。

女孩的童年，它絢爛美麗，如同清晨帶著露珠的玫瑰，如同春寒料峭時的野草。

女孩的童年到底是什麼樣？是女孩自己才能書寫的答案！

【女孩的童年】

梓伊

女孩的童年和男孩不太一樣。

它是扎著個馬尾辮和穿著個花裙子。

它是假裝是個公主在玩過家家，公主的衣裳是條被子，披著被子走來走去。

是看見蟑螂的時候啊的一聲，跑去找媽媽。

是春天的時候拿著個花籃子，採小花，摘小草。

是等待過年，過年可以拿壓歲錢，可以穿著新衣裳賞煙花。

是看見同學打架去勸架，被老師誇讚；是做事一絲不苟，又被老師誇讚。

是看見別人拿了各種獎項，而自己卻沒有，心生羨慕。

是在路上逛街，看著琳琅滿目的商品，猶豫不決，挑三揀四。

是得到一件新衣服，洗都不洗，就迫不及待地穿了出去。

是躲在房間裡拿媽媽的化妝品偷偷化妝，仔細聽著媽媽的腳步聲，生怕媽媽走進來。

是和別人比跳遠，人家“一躍千里”，結果自己撲在了沙地上。

是不敢一個人在小黑屋裡，突然發出一個聲音，就嚇得要命。

是看著媽媽的高跟鞋：“借我穿一下！”。

女孩的童年，不止這些。如果你是女孩，那麼你的童年是怎麼樣的呢？

女孩的童年篇3

國一作文 ,402字

女孩的童年和男孩的不太一樣。

它是經常穿著一條公主裙和帶著一頂銀皇冠。

它是拿著媽媽的口紅在嘴上塗啊塗，趿拉著比自己腳大好幾碼的高跟鞋，披上媽媽的圍巾，在房間裡走秀。

是在小茶杯裡倒上白開水，與玩偶小兔開茶會。

是和另外一堆小姑娘，一起玩過家家。

是再來一堆小男生一起，你當媽媽，我當爸爸，不夠數時，把那布娃娃拿來充當個兒子女兒。

是等待過年，等待那新衣裳和壓歲錢。

是看到了其他女生拿走了你想要的東西時，嫉妒得牙癢癢，眼瞪得眼紅紅。

是放學去那對面的小店買戒指糖，巧克力，口紅糖，星星棒棒糖。

是看到男生玩響炮和彈弓就立馬跑得遠遠的，生怕傷著自己。

是買了一件新裙子，想要去外面溜達一圈，得瑟得瑟。若不小心被別人弄髒，必定會大發雷霆。

是看到男孩在角落裡小便捂著臉尖叫跑開。

是洗澡，恨不得洗100遍，生怕不乾淨，聞起來不是香香的。

女孩的童年還是什麼呢？女孩們都知道，如果你是女孩，那麼你也知道。

女孩的童年篇4

國小五年級作文 ,519字

女孩的童年和男孩的不太一樣。

它是孤獨的時候一個人走在馬路上，時不時哼哼歌。

它是幻想著在下雪天和小夥伴一起堆雪人、打雪仗。

是每天出門時，都會對著鏡子說：“你是最棒的。”

是和同學在湖邊撈魚，不小心打溼褲腳，回家低著頭被媽媽罵，出門後又蹦蹦跳跳，不知悔改。

是和女孩玩過家家、跳皮筋，和她們去尋寶，撿回一堆破銅爛鐵收起來當珍寶。

是晚上睡不著，先聽外面的動靜，再爬起來，將關上的門開啟一條縫，蹲在地上眯著眼看電視；媽媽快來了，就急忙躲進被窩打呼嚕裝睡。

是利用午睡的寶貴時間，躲在被子裡看漫畫書。

是和幾個男孩在小區門口玩火，看門大爺來教訓，我們又變著花樣來逗看門大爺。最後把他惹火了，我們躲在家裡幾天不敢出門。

是和哥哥打鬧，我不佔上風，哭著跑到媽媽那告狀。不服氣又趴在地上鬧，最後得到了便宜，向哥哥做鬼臉。

是看見心愛的玩具，媽媽不給買就賴在地上不走撒嬌，直到買了還不知足，說要買根棒棒糖補償我受傷的心靈。

是看見鄰居家的孩子都買了一個好玩的東西，就每天在大人面前重複著一句話：“你看！你看！別人都買了就我沒有！”

女孩的童年還有什麼呢？女孩們都知道，如果你是女孩，那麼你也知道。

女孩的童年篇5

國小五年級作文 ,331字

女孩的童年和男孩的不太一樣。

它是經常和小女孩們一起跳皮筋的。

它是趁媽媽不在家，偷偷用媽媽的化妝品，學著媽媽化妝的樣子，在臉上亂塗亂畫！

是天天和芭比娃娃在一起梳妝打扮，一起比美的。

是夏天在家裡吹空調的，春天在外面晒太陽的。

是焦急的等待過年的時候，打扮的漂漂亮亮的去拜年。

是上學路上聊個不停，上課遲到；前一天看久了電視或玩久了扮家家，作業沒寫好，被老師處罰。

是有不開心的事就憋在心裡，在學校了裝著很開心。

是每天出門不曉得要換多少件衣服和褲子，扎多少種頭髮，照多少遍鏡子，才會出門。

是在陌生人面前裝淑女，其實是個女漢子。

是拿起媽媽的口紅：“讓我塗一下！”

女孩的童年還是什麼呢？女孩們都知道，如果你是女孩，那麼你也知道。

男孩的童年篇6

國小五年級作文 ,396字

男孩的童年和女孩的童年一點兒也不同。

是經常在教室與同學們瘋瘋癲癲地你追我趕，受傷了也不跟老師報告，放學回到家傷口嚴重地發炎了，爸媽發現後，著急得你一句我一句詢問疼不疼，自己卻非要當男子漢，堅強地說：“不疼，一點兒也不疼”。其實心裡疼得要命啊。

是被老師罵了，表面上一副信誓旦旦地保證：“老師我知錯了，以後我不會了。”可心裡邊卻是沒心沒肺的，一出門就像火箭一般的去找夥伴玩去了。

是幸災樂禍地把路過的女生絆倒，哈哈大笑起來！

是在過道看到一個男生和一個女生走到一起，就如同風一般地男子跑回教室，“大公無私”地奉獻自己，開始繪聲繪色地傳他們的緋聞，等他倆回到教室，全班都向他們投去異樣的目光，不知道是誰還帶起頭哼起了結婚進行曲，最後他們經過調查，得知始作俑者是誰後，來一個“男女混雙”，打得我可慘了！

是端起爸爸的紅酒說：“給我一口！”。

男孩子的童年還是什麼呢？如果你是男孩，那麼你一定知道。

男孩的童年篇7

國小四年級作文 ,492字

男孩的童年和女孩的童年是不一樣的。

他小時候經常在媽媽的懷裡哇哇大哭。

他總是把床當做戰場，在上面拿著玩具槍大喊大叫：“衝啊！啥啊！”

他看到自己喜歡的玩具，就會跟父母爭著買一個，要是父母不給他買，他就會發脾氣，待在原地不肯走。

他上幼兒園的時候，經常跟別人打架，放學了就要被留下來，被老師罵一頓，回家又要被父母罵一頓，真可憐！

他上小學的時候，上課時不好好聽講，寫作文時一個字都寫不出來。他總是盼望著下課，一聽到下課鈴聲，就飛奔出去和別的同學一起歡快玩耍，課前準備也沒有做好，甚至有時候連上課了都忘記了。

他要是碰到一點點雞毛蒜皮的小事兒，都會糾結個半天。放學了以後，總要向父母借些零花錢。跑到小店裡去買自己最喜歡吃的東西回家慢慢享用。

他要是看見父母外出了，就會高興得一蹦三尺高，開心地開啟電視機，一集一集的看下去，直到爸爸媽媽回來才肯停止。

他有時候脾氣很大，被老師罵，就會發脾氣發個不停，在地上打滾，還會拿起鉛筆盒打人，就像失控的猛獸一般。

他還會在家裡稱大王，命令著父母幹著幹那，但是一到學校就聽話的不得了。

男孩的童年還有什麼呢？男孩們都知道，如果你是男孩，那麼你也知道。

男孩的童年篇8

國一作文 ,1047字

【男孩的童年】

葉鴻健

男孩的童年和女孩不太一樣。

它是獨自在家裡，開啟手機玩起槍戰，開啟電視看起了動畫片、槍戰……還在嘴裡塞滿了薯片，回家總是逃不過媽媽的火眼金睛，被媽媽的“嚴刑酷打”嚇住了，只好承認錯誤。

它是在籃球比賽中表現突出，投進一球球，得到一分分在女生們的讚揚中走出了球場；有時輸給了敵方，被大夥嘲笑後，想衝過去打一架，總是被教練拉住才平息了心情。

是在女同學身上偷偷放上一條噁心的蟲子身在一旁看戲，直到女同學大哭一場才笑嘻嘻地離開。

是三番五次趁老師不在去黑板上畫一隻大狗熊。

是考了80分以下，去欺負一二年級的小朋友。

是惹了禍推到別人身上讓自己清白。

是讓狗把自己的作業啃了，不用做。

是在廣播體操上，亂做，做成了奧特曼的動作。

是把另一個男同學的漢堡偷吃了。

是在同學們面前讓一個人出醜。

是在課堂上畫畫、睡大覺，還說著夢話：這把雞我吃定了！

是在放學後被留下補作業，補了一次次，總不長記性。

是躲在一個地方，隨地大小便，被校長髮現了，臭罵了一頓。

是偷偷降下國旗，讓自己當一次升旗手。被校長髮現了，怕被罵，隨口說：“是四年（3）班的潘光錦。”第二天，潘光錦被破口大罵。

男孩的童年還是什麼呢？

男孩們都知道，如果你是男孩你也知道。

【男孩的童年】

陳銳

男孩的童年和女孩子的童年不太一樣。

它是在放學的一瞬間衝到樓下，快快樂樂地打籃球，媽媽來接了都不走。

它是等待暑假，在暑假期間，痛快地玩著遊戲，直到暑假結束。是在足球場裡踢足球，快速地奔跑著，你追我趕，這一腳打門贏得比賽。

是在過生日的時候，把壽星的臉上塗滿奶油。是女孩子碰到危險，會立馬跑過去，保護她們。

是在女生的後背貼小紙條，戲弄一下她們，結果被她們攻擊了。

是在課堂上，把頭縮排衣服裡，像個縮頭烏龜，讓同學們笑嘻嘻的。

是跟在同學的後面，嚇唬他們，嚇完了就趕緊跑了。

是在跑步比賽的時候，飛快地奔跑，希望班級能得第一。

是在讀書的時候，媽媽喊你回家吃飯，你都不知道。

是在期末考試考差的時候，家裡的門都不敢開，生怕被父母罵。

是在過年的時候，玩煙花爆竹，即使害怕也得嘗試著去玩。

是躲在一個角落，偷偷地拉小便，不讓路過的女生看見。

是之前的作業沒做好，被老師留了下來，把作業補完。是坐著搖搖車，媽媽叫我們走，我們也不走，想繼續玩。

是在摔到的時候！流了血，我們也會堅強地站起來。

是在吃火鍋的時候，我們都會搶著吃，夾來夾去，最後一個也沒搶到。

男孩的童年還是什麼呢？

男孩們都知道，如果你是男孩，那麼你也知道。

男孩的童年篇9

國小五年級作文 ,480字

男孩的童年和女孩不太一樣。

它是經常穿著新鞋一天就破的。

它是考試沒考好不敢說話。

是上課發呆，盯著窗外，下課被老師批評，一出門就忘記了。

是寫作業不認真，老師檢察時發現了，又被批評了。

是和同學打架被老師竹板抽手。

是下課在操場上瘋跑，摔一跤，坐在地上，看著別人笑，自己也跟著傻笑。

是在足球地上奔跑，比賽，輸了的一點也不傷心，反而很開心。

是喝水時玩水瓶子，用力吸，結果，一鬆口，嘴上會多出一個紅印子。

是與好朋友在廣場上小樹林邊用樹枝造得裡面看得到外面，外面卻看不見裡面的“祕密基地”。

是躲在樹後面，用果子扔路上的行人，看見那些被扔的行人摸不著頭腦的樣子，讓我們哈哈大笑。

是在沙堆中挖出一個大洞，再小心翼翼地用樹枝蓋上，再鋪上細沙，當小孩跑上沙堆上，一腳踩下去，腳陷了下去，嚇得一抖，我們就笑得在草坪上打滾。

是把幾個摔跑偷偷摸摸藏在樹葉下，當人踩到，一個清脆的聲音讓我們大笑。

是用木棍玩俠客遊戲。

是拿起爸爸的香菸，“讓我嚐嚐。”

男孩的童年還是什麼呢？男孩們都知道，如果你是男孩那麼你也知道。

我的童年在哪裡篇10

高二作文 ,827字

時光從指間中悄悄地流逝，我的童年也隨之消逝！今天，讓我扮成一個無憂無慮的小孩吧，去尋找我純真的童年，去尋找童年的美好回憶！

推開那已古老而沉重的木門，我回到了童年的棲息地。那顆老槐樹依舊立在院子裡，但曾經綠油油的槐樹如今已老了，撫摸著它那乾枯的軀殼，想起以前與爺爺在樹下快樂的時光。我們一起玩火車、背古詩、放風箏…。一切又是那麼地遙遠！

跨過那矮小的門檻，我不禁一笑。童年的我因為這矮小的門檻摔過多少次跤，額頭上也因此多了幾處“光榮事蹟”的象徵。奶奶每次在我摔倒過後，都對哭泣的我說：“好孩子，不哭，奶奶這就拿鋤頭打爛門檻，叫它欺負我的好孫女！”可是每次奶奶都沒有兌現她的諾言，把門檻打爛。直至今天我依然不明白為什麼。

這是我已走進了那個我降臨於世界的房間裡。拉開窗簾明媚的陽光射入房間將陰暗的房間照的光亮。那張小床，那張書桌，那些衣服和那些發黃的照片，它們依然安靜地呆在那裡。

我細細地看著那些照片，在腦海中搜尋他們的蹤影，可是失敗了，我沒有一點對於他們的熟識感，這讓我很失落。我坐在那張小床旁，將頭輕輕地靠在床上，安靜地享受這片刻的舒適。

突然，我看到了床底下有一個黑東西，拿起一看，是那個我曾經視它為我珍貴的寶貝个布娃娃，它的身軀和臉都髒了，唯有那雙眼睛依然發亮，似乎它很驚奇地看著我。我憐惜地撫摸著它，想起我這麼多年對它的待遇，我的鼻子就酸酸的！

我將髒布娃娃放到床上，與它一齊回憶我與它的童年。它是在我第一天上學的時候得到的。那時我是不喜歡上學，當我看到陌生的人時，我極其害怕。於是我趁著老師不注意時，獨自偷偷溜了回家。現在想想，我覺得自己記憶還挺好的，懂得回家的路。最後還是奶奶發現了我，當她得知我獨自回家時，她哭了。我疑惑地望著她，她也沒說什麼。只是拉著我回到學校並且買了一個布娃娃給我！它便伴隨我整個童年。

不知不覺天氣已暗，找到童年的身影，但我得回家繼續成長下去了，得告別我的童年了。

古老而沉重的大門關閉了，永遠關閉了！

難忘的童年篇11

國小五年級作文 ,748字

童年的生活像五味瓶一樣，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的。而有件事至今令我一想起來就滿臉通紅。那就是拿媽媽的手錶騙小紅花的事，每當我回想起來這件事來，我就羞愧極了。

記得那是上小學一年級時候，我是班裡有名的調皮鬼，沒有一刻能安靜下來。為此，小紅花總是與我無緣。當我看到別的同學得到小紅花時，我既羨慕又著急。眼看快要放暑假了，別人都有十幾朵了，而我呢？紅花欄上還是一行空，心裡可不是滋味兒。一天，我一個人坐在寫字檯前，一個人冥思苦想，我想啊，想。心裡總算有個主意了。我記得前幾天我寫完作業後，拉開寫字檯的抽屜時，看見了一塊手錶放在裡面。這塊手錶放在抽屜裡好幾年了，從來沒看見媽媽戴過，況且我家現在已經進入電子時代。我想：“媽媽應該不會要這塊手錶了吧！”。如果上學時把這塊手錶交給老師，說是我撿的，肯定會得到老師的表揚，得到小紅花。我想到這兒心裡美滋滋的。

第二天，我把手錶交給了老師。果然得到了老師的表揚，而且得到了一朵小紅花。別提我當時心裡有多高興了。可是放學回家，我就像是老鼠見了貓一樣躲著媽媽。媽媽小聲問一句話，就把我嚇得一跳。總害怕她提起手錶的事兒。每當我坐在寫字檯前寫字時，我的心就怦怦直跳，心裡七上八下的。

紙裡始終包不住火的。終於，有一天媽媽問我：“你看見我放在抽屜裡的那塊手錶了嗎？”媽媽這一問，嚇得我魂飛魄散，心一下提到了我的嗓子眼兒。媽媽見我臉色不對，眼睛一瞪，我只好如實交代……最後，媽媽決定帶我到老師那兒去，我的心裡像揣了只兔子，咚咚直跳，我低著頭，滿臉通紅，羞愧地向老師承認了錯誤，媽媽取回了那塊手錶。

從那以後，我再也不調皮了，學習也用功了。老師見我進步很大，在班上還特地表揚了我，親手給我戴上了一朵小紅花。現在每當我想起這件事來，我羞愧極了。我也漸漸懂得，做人要誠實。

難忘的童年往事篇12

國小四年級作文 ,517字

童年的往事有許許多多，有的是快樂的，有的是煩惱的，可是有一件事在我的腦海中久久難忘，讓我想起來就好笑。

記得那還是我很小的時候，有一天下午，我從外面回來，一進家門，就大聲喊：“哎呀，媽媽熱死了，快幫我想想辦法吧！”媽媽正在廚房忙著做飯，隨口答了一句：“熱了就去吹電風扇吧！”

我跑到電風扇前，對著它鼓著腮幫子使勁吹，可是我連吃奶的勁都使出來了，電風扇的扇葉卻紋絲不動一點都沒感到涼爽。猛然間，我茅塞頓開一定是我個子太矮了夠不到電風扇，所以效果不太明顯吧。我馬上搬來小板凳站在上面使勁對著電風扇吹，直到累得滿頭大汗，汗珠止不住地往下流。我氣得一屁股坐到板凳上。我緊皺眉頭想了一會兒：“有辦法了，用扇子扇。”我拿來一把小扇子，站到板凳上扇來扇去，電風扇的扇葉終於動了，這使我信心大增，更加起勁地揮動扇子，可是電風扇的扇葉在動，我怎麼一點兒也不涼快呀？

這是媽媽從廚房裡走出來，看到眼前的一幕，先是大吃一驚，接著哈哈大笑起來，摸著我的頭說：“兒子啊兒子，要我說你什麼好呢？你真是個聰明的傻瓜。”媽媽說完按動開關，一陣陣涼風向我吹來，我這才恍然大悟。

這就是我小時候“吹”電風扇的經歷，怎麼樣，有趣吧？就因為太有趣了所以我直到現在都難以忘懷。

走過光陰的童年篇13

高一作文 ,999字

夜裡，我們總是這樣夢裡相聚；醒來，淚水時常打溼短促的甜蜜。時光流逝，我又怎麼能回到從前。

—題記

“看流星啊！快許願！快許願！快啊！快啊！”你激動的用手拍著我促著我許願。我站起來閉上眼睛，雙手合攏放在胸前，在心裡訴說自己的心願。當我緩緩睜開眼睛時，一雙充滿好奇的大眼睛出現在我面前，好像要透過眼球看到我內心的祕密。

“許什麼願，這麼長時間啊”你向前湊了一步說。

“不告訴你，說了就不能實現了。”

你不滿地嘟起粉嫩的小嘴仰著頭，突然，你拉著我目視天空問道：“咦，這流星怎麼跑的這麼慢啊？”我用手搓著下巴好似博學的說：“可能它在的願望太多了吧，有點累，走得慢。”你似信非信地點點頭。我看著那閃閃發光的流星，皺起眉頭說：“這流星怎麼還一閃一閃的，發出的光還不一樣？”“對啊，好美啊。”你應聲附和，我頓時大悟，用手輕輕拍了一下你的小腦袋說：“笨蛋，那是飛機啊，你看！”

一直以為幸福來得很簡單，吹個拉住許個願夢都能實現。

“哎呀，這怎麼辦？那許的願望就不靈了啊！”你急慮的用手抓著頭髮跺著腳嘴裡不停地重複著“怎麼辦啊？！”

“我們把許的願望寫在紙上，然後埋在樹下，等一年之後，我們再挖出來看看實現了沒，怎麼樣。”

“好注意。”於是，你屁顛屁顛的跑去拿筆和紙。然後，我我們鄭重其事地寫下了各自的願望，把它們買的深深的，為了方便尋找，我們還在樹下刻下了四個大字—友誼不敗。一切都已完工，我站起來認真並嚴肅的看著你，一本正經的說：“一年之後，我們一起來挖開下面的願望，你可不準獨自挖開。”“好，答應你”你爽快的答應了。我們還是老規矩的拉鉤蓋章……

一年後，我坐車來到了那棵樹下，獨自挖開樹下的願望，眼前浮現出昔日與你在樹下的誓言。我沒有找到埋藏已久的願望，也沒有發現它們是否實現。我失落的抬頭仰望著那四個依模糊不清的大字。可能一切都是命中註定……

後來，一年年長大，童年的印象被現實否定，偏又一次次頑強的站立起來，儼然是一個不倒翁。

那一次再見你時，可能是因為你家庭的原因，你原本白嫩的臉上塗滿了濃厚的妝液，我笑著說要和你去挖那埋在樹下的記憶，令我意想不到的是你那簡短的回覆“呵，親情都靠不住，更何況友情，那些埋在樹下的紙條，不過是小時候不懂事的遊戲，你別自欺欺人了。”話後，我們沒有再見面……

童年無邪，是否能一生無邪？

哎，童年，你是一枚清杏，誘人咀嚼，令人回味，幾分酸甜，幾分苦澀。

誰動了我的童年篇14

高二作文 ,844字

落日熔金，暮雲合璧，人在何處？

—題記

離開這座生養我的小鎮時，我用我最喜歡的小手帕，把對它的美好記憶都小心包好，安放在那裡。期待有一天，它可以再次被開啟。

離開小鎮後，我時常做一個夢。夢裡的我們跑著笑著鬧著，還有那一顆老杏樹在身後。在那個充斥著我曾經的幻想的地方，似乎有一雙手，想要把我帶回。但我卻從沒想過，那一天竟有那麼遠，遠到讓我找不到手帕，找不到它。

再次置身於此，自己已不是那個懵懂的小東西，按大人們的話說：我已經是婷婷玉立的大姑娘了。他們你一言我一句的寒暄著，我心裡卻還想著我的杏樹。不知道多久後，我被放行，可以出去轉轉。

站在這我多次夢見的地方，感覺有一絲的不真實。

小學的圍牆看起來矮了好多，以前，看著高年級的學生翻牆，覺得他們好厲害。現在想起來那時候的天真，不覺莞爾。我就順著校外的梧桐樹，一直走，一直走。終於，我走到了我夢裡的終點—那棵幼兒園後院的杏樹面前。

自從我們從幼兒園“畢業”之後，就失去了爬這棵樹的權利。我們只能從木門下面鑽進來，偷偷的來玩，要是被看門的老大爺抓到，肯定又會罵我們個狗血淋頭。雖然會被抓，會捱罵。但我們還是樂此不疲。倒不是為那幾個青澀的杏兒，而是這樣的“冒險”帶來的小小的刺激和喜悅吸引著我們。每次，我們都會選人放哨，選人摘杏。選人撿杏。儘管這些分工沒有什麼意義。比如，等到放哨的人看到老大爺再提醒我們，早已經來不及跑了。或者幾乎每次負責撿杏兒的到最後都會爬上來跟我們一起摘。但我們依然享受，可如今這木門已換成鐵門，硬生生的將我倆隔開。我就這樣站在外面，看著那棵杏樹，希望老大爺再像轟小雞似的把我轟走。想著我那已略微模糊的童年。好像多年來的念想被誰給偷走了。心裡空落落的。

就這樣，我踏上了回程。一言不發的坐在車裡，看著窗外飛快掠過的一棵棵樹，我在想，是不是因為我太執著於那些事情了呢？這世上本就沒有一成不變的事情，唯一不變的是那些深深刻在我們心中的往事。

是啊！誰也改變不了我的童年，以及我童年時那些曾經追逐的夢想。

你燦爛了我的童年篇15

高二作文 ,1358字

記憶如線，時間如劍，線斷總因無情劍。穿針引線，經年往事難再現。時間如流水般流逝，而上蒼卻在冥冥中註定了這一切。曾經那一段段不可抹滅的記憶，曾經一個個感人幸福的片段，只能化作記憶二字深藏腦海。

花開炫一季

兒時的我最愛陪爺爺一起摘槐花。門前潔白的槐花開得正濃，一簇簇雪白似一個個精靈調皮的誘惑著小小的我，“爺爺，我要…”“好，爺爺給摘，給娃別頭上。”那慈祥的面龐中透出無限寵愛。爺爺依著健朗的腳步把板凳搬到槐樹下，站在板凳上爺爺身體奮力前傾，頭扎進了樹枝中，看著爺爺這般吃力我的心提到了嗓子眼兒，嘴裡念著：“爺爺給娃娃摘槐花…。”知道爺爺捧著一束槐花，粗糙的大手中那嬌嫩的槐花讓我愛意在心中泛湧。溝壑縱橫的臉上掛滿笑容：“聞聞，娃聞聞，再給娃編個手鍊…”看著爺爺天真的笑，我的心中泛起層層漣漪。

又是一年花開時，風輕輕吹起，撩起我們曾經在一起的畫面，那燦爛我華年的曾經。槐花兒依舊開得絢爛，那沁人心脾的清香撲面而來，潔白的花兒一叢叢、一簇簇高掛在枝頭。那麼白，亮得刺眼；那麼遠，似遙不可及的童年。對著湛藍的天空發呆，在寂寞的夜晚痴想。在樹下，渴望那風把我抱個滿懷，彷彿只有這樣才能重回那花開絢爛的童年。

拾起灑落的美好

到上學的年齡，大手牽著小手，一步一步，一老一小迎著朝陽您把我送到學校。那些殷切的叮囑猶在耳畔迴響。每天上學放學路上，我們的笑容如花兒一樣綻放。為了方便接送我您還特地買了輛電動車，“爺爺也趕潮流嘞…。”咯咯的笑聲是我們兩個的開心印章。爺爺，你對我的愛從未淡過，曾經的畫面我捨不得遺忘。她們說，魚的記憶只有七秒，如果有如果，我原擁有無數個七秒，把所有和你有關的記憶全部封存。當我難過時，當我想您時，當我開心時，在一邊邊回放那些片段。我會帶著您給我的快樂和幸福美好勇敢的走下去。我知道，有一個愛我的爺爺在一個未知的國度守護著我，哪怕是天堂。

追不上你的腳步

爺爺那張臉漸漸爬滿皺紋，訴說著呼嘯而過的歲月僅剩的殘留滄桑。小時候有人問起爺爺時，我總會驕傲的帶上句：“爺爺才五十多歲呢！年輕著呢！”年少無知，爺爺總會樂呵呵的拍著我。祖孫二人洋溢著的幸福和諧是別人羨慕不來的。可是歲月不戀人，不知何時，你的背開始佝僂；不知何時，你的步伐不再健朗；不知何時，你的記憶力嚴重下降…。多希望歲月的腳步能慢些再慢些…。

高一暑假放假那天，媽媽告訴我你得了胃癌，是晚期。這個晴天霹靂讓我不知所措。第二天就到醫院去照顧您。您蒼白的面龐讓我心碎。這個夏天就這麼張狂的在憂傷中開始，我顧不得彷徨。手術前，你哭了，只有我知道。“娃娃，爺爺害怕就這麼……”“爺爺，醫生說不打緊的，娃娃還要爺爺放學接呢。”頭抵在你的頭上，為你拭去眼角的淚水，含淚笑著安慰。手術的三個小時裡，手中的紙巾溼了一張又一張。手術成功，感謝上蒼眷顧。

可是，十個月後，在明媚的三月，你離開了，去了遙遠的地方。還未來得及告別，你如此匆忙，追不上你離開的腳步。大片大片的憂傷在生活中揮之不去。總會莫名的悲傷。懷念有你的時光。

在槐香的季節裡，你用愛為我的華年塗抹絢麗的彩章。而今，同樣槐花在飄香，我拾起幾片殘香，夾在喜歡的書中。當我翻開書時就會有滿懷的香氣滿心房。向天國寄去一份槐香，讓串串芬香帶去濃濃的思念。最美的年華有你為我燦爛，懷念時，希望那一刻無限止延長。

讀《致未來的你——給女孩的十五封信》有感篇16

讀後感 ,1218字

有這樣一本書，它能讓我們每個女孩從心理到生活上徹底改變，它是瞭解我們內心靈魂的夥伴，可以讓我們從中獲得心靈成長的力量！它的文筆猶如清晨的雨滴墜在葉尖，又如夜色中的月光灑在曠野。它就是《致未來的你—給女孩的十五封信》。

這本書主要是以回信的格式寫的。寫給那個名叫“伊蓮”的小女孩。實際上我們每個處於花季的女孩都是她文中的“伊蓮”。作者用十五封信告訴我們在成長過程中遇到的種種憂慮煩惱以及如何克服我們心靈上的“問題叢林”，同時又為未來打好了堅實的基礎。語言細膩生動，娓娓道來，文中的每句話都叩擊著我們的心靈。

十五封信的內容各具特色。從我們的身體到生命，再從生命到愛的表達直至走向成熟的第一步。在細細閱讀的過程中，能漸漸看清我們未來的模樣。每個故事都打動著我們的心靈，沒有泛泛的說教，沒有無病呻吟的感慨，沒有所謂嚴肅教條的說教。如陣陣清風吹進我們的大腦，如無聲的細雨洗滌著我們孤獨遲疑羞怯的心靈。其中我最喜歡的一封信就是第三封—最最珍視的生命。這封信用了一個名叫“沈若雯”的女孩因為朋友的背叛、老師的責罵而輕易的選擇了一種極端的方式—跳樓自殺！讀完了沈若雯的故事後，我忍不住流下了眼淚。也許我無法感同身受地體會沈若雯的絕望，她的內心一定有著太多不為人知的屈折與痛苦，但不管怎麼樣，看到這麼一個處於花季的少女這麼快就凋謝了，怎能不讓我感到痛惜！僅僅因為這麼一件小事就跳樓，草草結束自己的生命，確實太可悲了！她這麼做是對生命極大的不負責任。也許生活中我們也會遇到像“沈若雯”這樣的事件，我們真的應該靜下心來好好想一想，絕不讓“沈若雯”的悲劇再次重演。有那麼一句話說得好：有則改之無則加勉。一旦和老師同學有了誤會和矛盾，首先要檢討自己，如果自己的確被誤會，我們也應該心平氣和的和他們做一次心與心之間的真正交談，讓對方明白自己的過錯。

我本人就遇到過類似的事件：以前我和我的同學關係非常好，可以說是推心置腹無話不談，但不知怎麼的，有一次她把我的難以啟齒的隱私添油加醋的給廣播了出去，讓我在同學中間丟盡了臉。為此我們大吵了一架，我下定決心和她“割袍斷義，畫地為牢”！事後冷靜下來，發現這件事我也有錯，即便是最好的朋友有些隱私可以深埋在心底，不必和盤托出，這樣做並不會淡化我們之間的友情。真正的好友應該是互相尊重，互相體諒！第二天，我正準備和她談一談，她卻先我一步，給我道了歉，並且是當著全班同學的面。我們又一次和好了。所以說假如我們真的被誤會，遭人恥笑，即便是周圍全是鄙夷的目光，我們的心一定要堅強！我們可以找父母和老師傾訴，不要沉默，不要悲傷，不要自我封閉，不要唉聲嘆氣！

《致未來的你—給女孩的十五封信》我讀了一遍又一遍，每讀一遍都有不同的感覺。我相信這本書會陪伴我度過我的多愁善感的少年時光，這些柔軟的有著青澀的瓜果味道的文字，一定會滋養我們這顆顆對現實對未來怯生生的、卻又是迫不及待的長大的心。

一樣的馬，不一樣的童年——《童年的馬》讀後感篇17

讀後感 ,1434字

曾幾何時，有一匹馬，它有著藍而深邃的眼睛，灰藍布似的嘴，光潔的白毛，強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬，留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……

故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”，參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬，使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠，童年和此時此刻之間的歲月很悠長，但彼此交相輝映，兩個不同的故事，因為同樣的白馬，被交織在了一起。

文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年，是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的，是“一些碎穀草和糠粉，用水拌著”；大白馬沒有馬鞍，是“光腚馬”；猴子似的“我們”，“褲子打滿了補丁，紅紅綠綠的布料映在河水裡，差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素，簡單，卻又充實。

美麗的萊茵河畔，駿馬飛馳的農場所承載的，是維利的童年。馬槽中的“機制飼料，那樣子有點像感冒膠囊，長條形，暗綠色，很硬”；全副武裝的小賽馬，有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙，有彩色鞍墊，額上垂下了紅色的絲質纓穗”；維利穿著“白衣、馬靴、頭盔，手提一副小馬鞭”，生活富裕，充實，多彩。

同樣的年華里，遇見同樣的白馬，懷著同樣的天真爛漫，卻有著物質差距如此懸殊的童年，未免讓人唏噓不已。

故事中，當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時，“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來，用手扳開我們幾個小傢伙，說：‘踢著！不怕踢著？’”；當哥哥為了取悅女友，擅自騎馬而墜馬破相後，羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他；年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬，一度動過殺掉它的念頭……

飼養員老木頭的好心保護，無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情，抑制了孩子們對自然的探索，將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人，愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌，是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬，一味逞能，意氣用事，沒有考慮安全和後果，導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落，也在“我”幼小的心靈中，蒙上了一層深灰色的陰影，為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。

而德國農場裡的故事又是怎樣的呢？當“我們”參觀著農場時，“那個老太太大叫著，兩手揮舞著奔向黑馬，摟住馬的脖子。”；維利的進行騎術表演結束後，童心未泯的客人們，在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著，漢斯夫婦和妹妹瑪麗，激動地吻著維利，“幸福驕傲地快哭了”……

漢斯和客人們，言傳身教，用實際行動告訴孩子們親於自然，熱愛自然，那位德國老太太依然富有活力，可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時，“我”所想到的，是可怕的意外；而漢斯夫婦用欣慰的目光，鼓勵著維利追尋著自己的夢想，沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子，心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢？

兩個對比鮮明的小故事，引起了我們更深層的思考：我們循規蹈矩的生活，是不是丟失了些什麼？

有時候，身處大千世界的我們，因為都市中繁忙的節奏，因為樓宇間繁華的燈火，被矇住了眼睛，遮住了心靈，漸漸淡忘起很多：對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事，彷彿喚醒了心中那份最初的單純，那份赤裸裸地來到這世間時的單純，像一灣清澈的湖水映在心頭，開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。

童年，是心中一塊充滿故事的草地，有藍悠悠的天，白柔柔的雲，一個小小的自己靜靜地坐著，歪著腦袋，銜著草梗，沉浸在自己的童話裡。對了，還有一匹馬兒，一匹自由馳騁的白色馬兒。

讀《致未來的你—給女孩的十五封信》有感篇18

讀後感 ,592字

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我利用課餘時間，閱讀殷健靈姐姐的書。

“在這個世界上，最美麗的，除了最本原的大自然，便是天真無暇的孩子了，尤其是蓮花般的女孩，她們如芳馨的水中之荷，渾身散溢著甘香，歷經塵世之劫，卻了無垢痕……伊蓮，我相信，你正是這樣的蓮花。”這十五封信充滿詩意，有充滿真情的信，正是作者寫給口中的伊蓮的。

其實，給我感觸最大的是第九封信—認識另一個自己。其實，在每個人心裡，都會有另一個自己。不管你隱藏的有多好，也不管你是否遺忘了它，它始終是你，始終是你最真實的自己。在每個人心中都潛藏著另一個自己，一個不為人知的自己。有時，它會突然出現。它的突然出現，會讓你嚇一跳。

作者在信中描繪了這樣一幅圖景：一方澄藍的能滴出水的天空，一隻飄逸的紙鷂，它努力向上—向上—幾乎要將的小小身體融化在這片曠遠裡面。這一幅圖景寫出了作者內心的嚮往。它寫出了作者希望自己無拘無束、無憂無慮；希望自己是個“壞孩子”，來一場實實在在的心靈旅行。這或許就是作者心中的另一個自己。沒有父母的嘮叨，也沒有那些煩惱，來一次徹徹底底的改變。做一個高高興興、快快樂樂的自己。這或許就是潛藏在我內心深處的另一個，另一個不為人知的自己。

在一個寧靜而又詳和的環境，努力傾聽自己內心最深處的聲音。因為那樣，你可能會意外的發現—自己內心深處那個不為人知的一面。

姥姥、媽媽和我的童年篇19

姥姥、媽媽和我的童年 ,1695字

姥姥今年69歲了，媽媽說她是在新中國還沒成立就出生的，所以姥姥的童年很艱苦，但是相對比姥姥大的人，姥姥還算是幸運的了，因為比姥姥年紀大的女人們都受到封建思想的影響，據說：為了能嫁個好人家，在很小的時候，家長們用布把她們的腳狠狠的纏起來，甚至把骨頭都纏碎了。新中國剛成立就破除了許多封建迷信思想，所以姥姥的腳幸運的逃過了一劫。

姥姥幾乎不識字，因為她是窮人家的孩子，從小上不起學，等到新中國成立幾年後，村裡才辦起了識字班，那時候她已經十多歲了，還得經常到生產隊裡幹農活，偶爾去識字班認幾個字，沒有錢買紙、筆練習，時間長了也就忘了。

那時候，吃的、住的、用的說起來我都不敢相信，什麼草根、樹葉啦，姥姥都吃過，饅頭、豬肉之類的只有在過年過節的時候，才可以吃一點點，更別說什麼海蔘、鮑魚了。至於住的，有一間低矮、潮溼的土房子，已經算是不錯的人家了。交通工具幾乎沒有，幾百裡的路都常常靠步行，姥姥和姥爺結婚以後，已經是六十年代了，買了一輛自行車，那就是方圓幾裡的村都很轟動的一件事了。沒有電，更談不上什麼電視機、電冰箱了，偶爾有一次，姥姥的爸爸去城裡看了一場電影，回到家來跟姥姥講，就想講神仙一樣，讓姥姥百思不得其解。而且，也向往著：什麼時候也能看到活生生的人出現在一塊布上。而今，不但不用出門，在熱炕頭上，姥姥隨時都能看到世界各國的趣聞軼事。

每當現在講起過去的事情，姥姥都會感慨：俺做夢也沒想到會過上這樣的日子。

媽媽的童年差不多是從八十年代開始的，比起姥姥，她的童年是幸福的，村裡辦起了學校，八歲就上了學，而且，不用到生產隊裡幹活了，因為那時候農村裡已經沒有生產隊了，土地分到了每戶家庭，但是在放學或放假的時候，媽媽還得到田間割草餵豬，農忙的時候幫著家裡收割、播種。，即便是玩，也沒有玩具，到遊樂場她連聽都沒聽過，但是她們感覺很快樂，因為她們吃上了饅頭，不再向姥姥她們經常餓肚子了。上中學的時候，騎上一輛自行車已經是一件很平常的事情了。對於電影她們不再感覺神奇、新鮮。電視機已經走進農家，雖然還沒有普及到千家萬戶，但一個村一兩臺，足以豐富她們的業餘生活。

過年的時候，姥姥給媽媽做上一身漂亮、新鮮的衣服，可以讓媽媽高興、激動的幾個夜晚都睡不著覺。

至於住的，已經不再是低矮、潮溼的小土房，取而代之的是一排排整齊、高大、寬敞、明亮的大瓦房。

我的童年是從新世紀開始的，比起姥姥、媽媽，我可以算是一個幸運兒了。

對我來說，豬肉、饅頭……都是一些不愛吃的家常便飯了。就連肯德基、必勝客也成了我們全家經常光顧的場所，每週去一次超市，都會買回一百多塊錢的零食，在飲食上已經分不出什麼過年過節了，愛吃的東西，什麼時候想吃就什麼時候吃。由於科學技術的發展，蔬菜、水果、海產品等食品已經不再受季節的限制，一年四季，市場裡應有盡有。更神奇的是：網路的飛速發展，可以使我足不出戶就可以與同學們交流，學習書本上沒有的知識，媽媽還可以上網購物呢。

上學的時候，我坐在寬敞明亮的教室，教室裡有嶄新嶄新的課桌、板凳，還有一臺高大、美觀的空調，立在教室的一角。冬天，給我們送來了暖暖春意，夏日裡，帶給我們絲絲清涼。學校的圖書室裡有許許多多的課外書，可以使我們時時刻刻遨遊在知識的海洋裡。課餘時間，我們還可以參加豐富多彩的課外活動。

週末或假期，我經常參加學校裡組織的社會實踐活動，如：參觀青島科技館、極地海洋世界還經常和爸爸、媽媽報名參加旅遊團，到省內各地、風景名勝遊覽，見證了祖國的大好河山、各地人民的美好生活。

假日裡我們一家外出，已不再是騎著摩托車了，而是開著小轎車。風吹不著、雨淋不著。回到家裡，住的是窗明几淨的樓房，對了，我的房間還有好多好多的玩具呢，只要有時間，爸爸、媽媽就帶我去遊樂場，海盜船、碰碰車、過山車、旋轉木馬……我想玩什麼，就可以玩什麼

……

我的幸福生活，說也說不完。我相信，只要我努力學習科學文化知識，將來就會為建設我們的祖國多做貢獻，未來二十年後，我們的祖國一定會變得更加強大，人民的生活，一定會變得更加幸福、美好。小孩子們的童年，回到那裡去過呢？可以肯定的是，一定會比我的童年更加幸福、快樂！