奇異的大海相關作文20篇

奇異的大海 篇1

寫景作文 ,441字

天下的奇異景觀不可計數，但我認為最美麗最奇異的還是秦皇島的大海。

那裡的海分為兩區，一個是淺水區，一個是深水區，它也是個“笑裡藏刀的小人”。剛開始還風平浪靜，過了一會兒，卻颳起“浪潮陣”，只見天水相接的地方出現一條條白色的線，白線很快像我們移來，不一會白線拉長，變粗，橫貫海面，並形成一堵堵浪牆，如同餓狼撲食一般向我們撲來，大的浪頭可以把你從深海區一直衝到海岸上，小的可以把你淹沒在水中，嗆你幾口海水。

大海不但浪潮奇特，它還有一個更為奇特的本領—變色。

大海每一小時就能變一種顏色，讓人覺得變幻莫測。下午五點是綠色的，六點就變成了藍色，七點卻變成了紅色。我想帶一些會變色的海水回家看，於是就灌了滿滿一瓶，可舉起一看，咦？剛才還是綠色的水怎麼變成清水了呢？我帶著疑問回家查了資料，原來大海變色的原因是因為陽光，是陽光使水面泛現出顏色，太陽每個時候都在轉動，所以大海也每時每刻都在變色。

有人曾說，世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，是我的眼睛讓我看到了秦皇島大海的美！

奇異的大海龜 篇2

動物作文 ,298字

我坐著遊船到海島上去遊玩，安靜地坐在船艙裡。天氣晴空萬里，海面上風平浪靜，遊船開過的地方，留下了一陣陣蔚藍的浪花。

後來遊船慢慢地靠近海島。突然，我看見一隻大海龜靜靜地趴在沙灘上，多麼神氣呀！它的眼睛圓溜溜的，好像兩顆大葡萄，它披著堅硬的盔甲，有一條細細的尾巴，好像大號繡花針。

它什麼時候游過來的呢？它靜悄悄地趴在沙灘上不知道有多久了。它趴在那裡做什麼呢？難道它要和我們一起去參觀海島嗎？

我正想著，它一下子衝進水裡不見了。可是，沒一會兒，它又爬回沙灘上，鸚鵡似的嘴巴里銜著一條小魚。它趴在沙灘上一口把小魚吞下去，速度快的簡直驚人。

我驚歎道：“哇，這隻海龜捕魚的水平真高呀！比翠鳥還厲害呢。”

奇妙的大海 篇3

奇妙的大海作文300 ,282字

我向往中的地方是一個如詩如畫的地方—日照，因為那裡有我喜歡的大海。五一放假了，我和爸爸媽媽開車、經過六個小時的長途跋涉，我們終於來到了這個美麗的海邊城市。

日照的海真是美極了，大海在陽光的照耀下閃閃發光；日照的沙灘真是美極了，鬆軟的沙子一步一個腳印；沙灘上還有許多五顏六色的小貝殼，有紅的、有白的、還有綠的……

早晨漲潮時的大海像一匹匹戰馬，飛快地向岸邊奔去。大海頓時變成一片萬馬奔騰、金鼓齊鳴的戰場。

黃昏大海退潮的時候，它捲起雪白的浪花，慢慢的向後湧去。

大海真是奇妙呀！它總是日復一日不知疲倦的漲潮退潮。它那鍥而不捨的精神真值得讓我們像它學習呀！

奇異的大事 篇4

國小二年級作文 ,674字

自從改革開放以後，動物們的生活可今非昔比了。有的開飯店，有的賣文具，有的掃學校，有的還有自己開公司……大家個個都成了大富翁—只有，老虎剛剛沒這麼順利。

因為剛剛好吃懶做，已經丟了往日的威風，差不多一貧如洗了，連小螞蟻都開起了“寶馬”，住起了舒適的別墅，吃上了大蛋糕。這讓剛剛氣得半死，他下定決心，準備找份工作。

可是以前是別人為老虎服務，剛剛這下不喜歡別人提意見。到理髮店，把小花貓的小卷發剪成了爆炸頭，把老黃牛的臉也染得綠綠的，他被老黃牛罵得稀哩嘩啦的；到食堂端菜的時候，他頭上頂個碗，下馬夾個碗，手臂上排放著好多碗，一不小心，一下子滑倒了，全身被湯倒得像溶化的冰淇淋一樣，這兒一塊“草莓味”，那兒一塊“芒果味”，被老闆的“罵人炸彈”打到十萬八千里外去了；他還去做衣工廠，把禮服做成了破洞的小內褲，老闆送他了一頓臭罵。

剛剛忙了一天，一點兒成果都沒有。剛剛正鬱悶著，突然一家店鋪把剛剛吸引了過去，原來是“職業介紹所”！他一下子鑽進了那家店裡，剛剛問店員：“我要一個輕鬆、純潔、簡單又舒適的工作，有嗎？店員湊到剛剛身邊，對他說了些話……第二天一則火爆的訊息傳出了好遠，那就是：動物王國遊樂場邊老虎讓大家摸他的屁股啦！以前是“老虎的屁股摸不得”現在只要買了票，就能摸老虎屁股了！

大家都不相信自己的耳朵，於是大家派小烏龜去試一試。小烏龜小心翼翼地摸了摸老虎的尾巴，結果不是老虎動，是小烏龜嚇得抖了一下，接著小烏龜又踢了踢老虎屁股，確定沒問題，嘗試了幾次又開心的玩起來了。

從此以後，大老虎剛剛也成了大富翁，與其他動物一樣過上了幸福的生活。

奇幻的大海 篇5

國小四年級作文 ,453字

我是小小潛水艇，我現在要帶一批人去遊覽大海，1、2、3，出發！

一駛進大海，遊客們就讚不絕口。那些美麗的珊瑚，有的像綻開的彩色花朵；有的像梅花鹿的角，似乎有一隻梅花鹿藏在下面；還有可愛的小魚，有的身上五顏六色，一群一群，眼睛都看花了；有的披著一身銀鎧甲，好像要向敵人進攻；有的身子為三角形，穿著黑白條紋的連衣裙；，有的眼睛圓鼓鼓的，全身長滿了刺，鼓起氣來橡皮球一樣圓。

海里也有漂亮的貝殼和海螺，有圓的，有帶花邊的，還有卷形的，各種各樣的貝殼十分美麗，鋪起來必定比鵝卵石鋪成的小路還要美。

海龜揹著又重又硬的龜殼，在海里划動腳丫，快活地游來游去。海草嫩綠嫩綠的，隨著海水跳起優美的舞蹈來，真像一群妙齡的少女們穿著綠色的紗裙跳著舞。看著海草，感覺它們彷彿在歌唱，又彷彿在談話。

上岸了，遊客們戀戀不捨地離開，就連小孩都被迷住了，上岸後仍舊不想走開。我才第一次看到這大海的美麗，大家都以為大海就是藍色的，實際上大海是那麼的奇幻，那麼的美麗，簡直是走進了仙境一般。我好喜歡大海！

你想乘坐潛水艇，遊覽大海嗎？

奇幻的大海 篇6

國小五年級作文 ,703字

太陽一點點地落了下去，從紅彤彤的大圓盤，慢慢變小，最終變成一條金色的粗線，海面好像被撒上了一層金燦燦的粉，有了奇幻的色彩，海邊的夜幕即將到來……

我站在沙灘上，這時的大海已經退去了白天的炙熱。我試著將小腳丫伸進海水裡，哇，好涼快，熱了一天的我真想痛痛快快地泡上一夜，我慢慢地往海水深處走去，浪花似乎也比白天小了，溫柔地拍著我的小腿，整個大海都安靜了下來，成群結隊的小魚也圍繞在我身邊，游來游去，彷彿在跟我說：“我們一起玩，好嗎？”不遠處，一隊一隊的小魚兒，調皮地蹦出海面，盡情享受著這金色的時光。

天色越來越黑，我依依不捨地回到沙灘上，面朝著大海，靜靜地感受著海風的輕拂，貪婪地嗅著大海的味道，不知不覺閉上眼睛，腦袋裡滿滿都是對大海的眷戀。咦，腳邊好像有東西在動，我趕緊睜開眼睛，原來是一隻寄居蟹正在緩緩往前爬著，我也閒不住了，緊緊跟著它，突然，一隻、兩隻、三隻……越來越多的寄居蟹聚在了一起，難道它們是要開派對嗎？寄居蟹頂著小貝殼走路的樣子實在是太有趣了，我忍不住把它們用手指捻起來，想要反過來看看是什麼構造，小傢伙受到驚嚇趕緊把頭和爪子縮排貝殼裡，過了一會會，它可能發現沒有危險，悄悄地將頭伸出來，小眼睛仔細觀察著周圍的情況，那個小模樣惹得我哈哈大笑。我不禁想到，大海里的生物真是太多了，各種各樣，千奇百怪，它們生活在大海里，就好像我們生活在陸地上，海里有它們想要探索的世界，我們也有很多需要學習和了解的東西，小朋友就像這小小的寄居蟹一樣，永不停息地在知識這個海洋裡遨遊。

我捧一汪海水，舉向落日，彷彿擁有了整個世界！

神奇的大海 篇7

神奇的大海作文300 ,318字

波濤洶湧的大海下面蘊藏著一個美麗的生機勃勃的世界，那裡面充滿了神奇有趣的自然奇觀。

比如清潔魚就像一個魚醫生一樣，它們有固定的“醫療場所”。在那裡，有許許多多，大大小小的各類魚兒排著隊，讓魚醫生來給它們治病。這些魚醫生穿梭在魚兒的背上、頭上、肚子上、有的甚至鑽到這些魚的嘴裡，它們在給魚兒們清理身體上的寄生蟲和發炎的傷口還有嘴裡牙齒間的食物殘渣。到這裡的魚兒都能得到很好的“治療”。

來到這裡的顧客有石斑魚、海龜……甚至還有凶惡的鯊魚，它還是這裡的常客呢！但是到了這裡，鯊魚只是一個“病人”，它在這裡變得很溫順，從不搗亂也不吃魚。

大海里還發生著許多有趣的事情，小朋友們如果對大海里的事情感興趣，那就和我一起去慢慢揭開大海神祕的面紗吧！

神奇的大海 篇8

國小四年級作文 ,469字

之前聽媽媽說，大海的景色很神奇。於是，今年寒假，媽媽就帶我到日盼夜盼的大海遊玩。

來到海邊，可惜天公不作美，陰沉沉，還下著毛毛細雨，但並沒有掃了我的興致。只見沙灘的沙細如粉，就像細碎的黃金鋪在地上，海面還時不時地傳來輪船的汽笛聲。

我抬起頭，放眼望去，蔚藍的海水一望無際，不時泛起層層波浪。海風呼呼地吹著，浪花拍打著沙灘，許許多多的白色泡沫，跳著歡快地舞蹈。這時，只聽見遠處的大人在高喊：漲潮了，漲潮了。只見遠處海面出現一條銀白色的線貫穿了海面，那銀白色線向前移動特別快，我還沒來得及跑開，海水就浸泡了我的鞋子。我一個勁兒往上跑，海水一個勁兒向前湧，沙灘上留下我的一串串腳印，海水一湧，就衝得無影無蹤了。浪潮漲得快退得也快，一會兒，沙灘上就有了各種各樣的貝殼，海螺，撿起個海螺放在耳邊，彷彿聽見浪潮和海風合奏出的悅耳動聽的音樂。

沙灘上的孩子們有的三三兩兩在撿貝殼拾海螺，有的在堆沙堡，有時候剛堆好就被海水沖毀了，不過孩子們並沒有不開心，依然快樂地玩著，一副熱鬧的景象。

神奇的大海，令我領略到了它的壯觀，還有它的神奇，真是太迷人了！

記憶中的大海 篇9

國小五年級作文 ,330字

沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶，而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。

我穿上泳衣，赤足在燙腳的沙灘上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲，感受炎炎夏日裡的清涼，心情變得格外晴朗。

遙望大海，一望無際，碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗，海浪像一個個頑皮的孩子，拍打著岸灘，濺起一層層水花。

猶如大海，我感受到無比的清涼，清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動，我隨著大海在晃動，感覺像與大海融為一體，偶爾被鹹鹹的海水嗆到，但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦，這一切讓我十分快樂。

回到了沙灘上，和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼，也找到了無窮的快樂。

我心想：大海給予了人們快樂，它是青島的一顆明珠。

還我一片清澈的大海 篇10

高二作文 ,678字

我的家鄉是青島。青島像是一位迷人的女士，紅瓦是她的秀髮，綠樹是她的絲巾，她的上衣上點綴著美麗的德式建築，她的裙襬由海浪交織而成。我情有獨鍾的，便是這位女士的裙襬—青島的海。

找尋一個陽光明媚、微風習習的週日下午，穿上自己一套鍾愛的衣服，手捧一杯紅茶，沿著海邊的石板路，走走停停，對我來說是最愜意不過的了。我愛那夾雜著水汽的海風，他放鬆了我緊繃的神經；我愛那清澈明淨的海面，水底遊動的魚兒和漂浮的水草給我以生命的喜悅。

但由於青島旅遊業越來越發達，每年寒暑假大量外地遊客湧入青島，青島的海面上漂浮的垃圾物越來越多。這是為什麼呢？

通過觀察，我發現有許多小吃攤謀取更多的利益，將攤位建造在沙灘上。小吃攤主為了滿足顧客的需要，在買賣活動中大量使用不可降解的包裝用品，很多遊客因為環保意識欠缺，隨手就將使用過的一次性塑料盒、一次性塑料袋等不可降解的包裝用品扔到大海中，慢慢的海面上的漂浮物越來越多。

海面上的漂浮物越來越多，會造成什麼樣的危害呢？首先，許多魚兒和海鷗會把這些漂浮物誤以為是食物，在吞嚥的過程中，被噎死。其次，它汙染了環境，破壞了市容。

我就此問題向社會倡議：

一、政府應加大對海洋環境問題的宣傳。可以通過舉辦展覽，提高公民的保護海洋環境的意識。

二、政府應組建一個專門打撈海洋漂浮物的隊伍，避免汙染現象發生。

三、學校應多開展宣傳海洋環境知識的活動，讓每一個學生有一份愛護大海的責任心。

四、媒體應積極倡導保護海洋環境。

“紅瓦綠樹，碧海藍天”缺一樣，便不再是那個迷人的青島了。讓我們從拒絕向大海中投放垃圾做起，還青島一片清澈的大海吧！

日照的大海 篇11

國小四年級作文 ,579字

日照作為海濱生態旅遊城市，以“藍天碧海金沙灘”聞名於世。而日照的萬平口大海也是人們最喜歡的一個景點。

每年6、7、8月份早9點到晚4點是去那觀海的最佳時間。從一公里遠的廣場望去，就可以看到一條藍色的線，同時也嗅到腥鹹鹹的海味。一陣陣海風吹來，身上的煩惱一下子就消除了。

再走近些，便看到了一片金黃的海灘，到處都是腳印，到處是小孩子用細細的沙堆成的沙雕。在陽光的照耀下，海灘顯得更加金燦燦的了，好像一片金子。

這的海更是美麗，海湛藍湛藍的，一望無際。海水隨著海風搖起了小波浪，像無數座小拳頭大小的小山，時高時低，飄來飄去。海面很平靜，像一面大鏡子。過了一會兒，從遠處出現一條白線，白線一點一點走來，越來越大，越來越高，浪離我們只有幾米遠了，這兩米高的藍色浪好像一隻藍色的龐大怪物，踏著“嘩嘩譁”的腳步走來，要把我們一下子捲入深海里。浪終於在我們身下走過，將我們浮起來，站在兩米多高的水牆上，我抬頭望去，只見遠處海上飄著一個個小白點，好像是一隻只漁船正下網。收網帶著一大堆魚滿載而歸。一隻大魚突然躍出海面，又趕快落盡海里，若隱若現。雪白的水花打到臉上，消除一天的炎熱……。

在這時，浪落了，可還在向海灘奔去，越變越小，最後落在海灘上。

清涼的海風。金燦燦的海灘。湛藍的大海，好玩的浪。可愛的海鷗……這就是萬平口，這就是日照美麗的大海！

故鄉的大海 篇12

國一作文 ,866字

我永遠忘不了故鄉的大海。

小時候，故鄉的大海是我的樂園。暑假裡我經常拿著泳圈，迫不及待地從父親懷中奔向大海。我在海水中嬉戲，時不時掀起一小陣水花。我還在海中與父親追逐著，有時雖然嗆了一口水，但我也覺得很快樂。玩累了，就在沙灘上休息一會兒，這時，我們便樂此不疲地玩著沙子。一粒粒金黃的沙子被挖出來，一會兒就挖了一個大坑。倘若挖出了一個貝殼，我會驚喜地大叫，好像發現了珍珠瑪瑙一樣的寶物。我還用沙子築成一座座防禦工程，讓它們在海水的衝擊下垮塌。似乎一切都在向我微笑，我也無憂無慮地做著我愛做的事。小時候，大海是蔚藍的。

上了小學後，我在海里玩的時間就縮短了一些。假期裡，我先要將沉重的作業完成才能奔向我盼望已久的大海。我在海里游泳，在水下漫步，在淺水區嬉戲，玩得不亦樂乎，海水洗去了我的疲勞。我在水中站著，背面大海，感覺海浪的力量，還眺望著海上的船隻，欣賞著海上優美的風景。傍晚時，海面上浮光躍金，閃耀著燦爛的光芒。我總會被這美麗的景色陶醉，天空中常常有一群海鷗為這片美景點綴。

有時遇到同學，我們會互相問好，之後在水裡一起游泳，在沙灘一起跑步，在水邊一起踢球。我們在一起玩得興高采烈，浪花一波未平，一波又起。踢球時，我們有時會將球踢飛了，有時把球踢歪了，有時將球踢進了大海。我們便要爭著搶著去揀球。大家你不讓我，我不讓你，聚成一團。球不知不覺地掉了，滾進了大海，我們又爭先恐後地衝向大海，如此往復。直到大人們喊了我們許多遍，來“抓”我們時，我們才戀戀不捨地回去。童年時，大海是湛藍的。

升入了初中，我能去海邊的時間就更少了，暑假裡只有幾天能到海邊玩耍。玩也只不過幾十分鐘。我與同學在一起，互相詢問著對方的成績，共同尋找失利的原因，與他們共同分享自己的快樂，拍手祝願對方取得優異的成績。當太陽在頭頂高照時，我就在水裡納涼，海洋已成為我的樂園了。少年時，大海是深藍的。

無論走到哪裡，我永遠不會忘記故鄉的大海，故鄉美麗的大海，因為它給了我喜悅，是我永遠的樂園，像我的朋友一般和我嬉戲。每當我回到大海時，我都會深深地吸一口氣“終於到家了”。

美麗的大海我的家 篇13

國小五年級作文 ,957字

我的家在美麗的山東榮成，是個緊靠大海的海濱城市。我最喜歡大海了，一到夏天爸爸就會領著我到海邊去玩沙、游泳，光著腳踩在鬆軟的海灘上，讓浪花衝過來淹沒自己的小腳丫、小腿肚，堆個漂亮的沙灘城堡，或者套上游泳圈在淺淺的水邊使勁地撲騰，樂此不疲，充滿了一個個快樂的夏天。大海真好，住在大海邊真幸福。

美麗的大海不僅能夠帶給我們歡樂，還有豐富的資源。爸爸告訴我，我國海洋麵積廣闊，擁有渤海、黃海、東海和南海四大海域，海洋中蘊藏著豐富的漁業資源、石油、天然氣等能源，海域地理位置也十分重要，是重要的海上運輸通道。

地球表面海洋麵積約佔70%，海洋權益越來越受到各個國家的重視，海上爭奪十分激烈，我們的一些鄰國及個別大國不斷採取行動，企圖強化他們侵佔我國釣魚島、南沙群島部分島礁的非法地位，對我國的島嶼領土主權及其附近海域的管轄權造成了很大威脅。雖然我國擁有主權和管轄權的海洋麵積達300多萬平方公里，約合陸地面積的三分之一，擁有312萬公里長的海岸線，面積500平方米以上的島嶼有6500多個，稱得上是海洋大國，但有將近一半的海域存在爭端，與周邊各國海洋問題繁雜且態勢緊張，再加上美國方面的不斷干預，嚴重影響我國的主權、安全。

爸爸曾經是個軍人，他說只有建設強大的國防力量才能維護海洋權益，目前我們的海軍發展越來越快，已經有了核潛艇、中華神盾艦、航空母艦及隱身飛機等一批先進武器，正向著海洋強國的目標前進。這些高科技裝備，都需要高科技人才研製和使用，因此我們必須好好學習，掌握先進的知識和理論才能為維護海洋利益、建設海洋強國做出自己的貢獻。

爸爸經常教我唱《中國人民解放軍軍歌》、《打靶歸來》等革命歌曲，經常給我搞搞“軍訓”：稍息、立正、正步走，他經常說“有國才有家”、“愛家更愛國”。我驕傲爸爸當過軍人，喜歡聽他講部隊的故事，我知道軍人要舍家撇業，犧牲奉獻，因為有了他們的犧牲和奉獻才有了祖國的安寧。我知道我們國家在海洋方面力量還很薄弱，距離海洋強國還任重而道遠，在海上還經常受人欺負，如果我們沒有緊迫感，不抓緊建設強大的海軍，那我們所擁有的美麗的海洋就可能被別人搶走。因此我們要努力提高全民海洋意識，讓大家認識到海洋的重要性，舉全國之力，從現在做起，從我做起，努力學習，加強鍛鍊，為建設海洋強國、實現我們的中國夢而努力奮鬥。

蔚藍的大海讓我陶醉 篇14

國小六年級作文 ,485字

海，是一個熟悉的字眼，一看到這個字，腦海裡立即浮現出這樣一幅畫面：海浪一個接一個地向岸邊跑來，像整齊的方陣，接著，它像調皮的小孩一樣，遊人留下的腳印，還在岸邊打滾，濺起無數朵浪花，浪花在刺眼的陽光下，閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。

海的身影讓我陶醉。它是多麼的健壯、多麼的凶猛，捲起大浪向人們打來，令人們笑聲不斷，尖叫聲此起彼伏，而它也樂此不疲地重複著，展示著它那強壯有力的臂膀。

海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色，也不是校服的深藍色，而是蔚藍色的！與眾不同的顏色，與眾不同的性格，堅持不懈、永不屈服！

海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落，是海的呼吸，是海的心跳。這潮起潮落，是多麼的有節奏感啊！像音樂室裡的樂器，有節奏地敲打。

海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那麼美妙，像哼著一首優雅的小曲，又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那麼威猛，像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。

海的品質讓我陶醉。它日復一日，年復一年地拍打著岸邊，不為別的，只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報，看著我們開心快樂的笑臉，它就滿足了。

海，大海，蔚藍的大海，蔚藍的大海讓我陶醉！

令人驚異的大腦世界 篇15

高二作文 ,1073字

恍惚間；一縷青絲飄到我眼前，不緊不慢地在我眼皮底下打轉，說道：“溫山軟水繁星千萬，不及你眉眼萬分，隨我來吧。”

還未等我反應過來，一股強有勁的力量牢牢地拽住我，迫使我緊隨那縷青絲其後。穿過千萬根如漁網般的髮絲，越過厚厚的如於土般的皮層，我終於來到了這裡—我的大腦皮層。

令我吃驚的是，我的大腦中縱橫交錯著許多條像要脹破的血管，遍佈整個“天空”。而一些小的血管正以驚人的速度成長。在代謝飛速發展的大腦裡，衰老的血管立即被分解，而其產物緊緊地黏在“牆壁”上，感覺一片狼藉。血管中時不時地發出“嚓嚓”聲，隱約又聽見一些爭吵聲。

“你擠我幹嘛？”

“誰想擠你啊，每個人存在的空間不都一樣窄嘛。”

“別吵吶，為這點雞毛蒜皮的小事而爭吵，不值得。主人用腦厲害，耗氧量大，為他源源不斷的送去能量，是我們應盡的職責。再說，你們前幾天不是去“糖總”那裡搶了那麼多營養物質嗎？最後一年辛苦點，沒關係。”

話後才有了一絲平靜。

隨那縷青絲往前走，踏過凹凸不平的“地面”，一座龐然大物映入眼簾，這是一臺大型攪拌器。在它周圍，井然有序的站列著一群細胞，個個露出焦慮不安的神情，時而望望這臺大型攪拌器，眉頭緊蹙；時而與前後夥伴寒暄幾句，不自然地笑笑。站在攪拌器前面的，是一個長官摸樣的細胞，手拿鞭子，督促道；“快點，磨噌什麼，主人急需用你們呢。”緊接著，這些細胞小心翼翼地跳進攪拌器，隨著鋒利攪拌器的飛速轉動，發出令人毛骨悚然的叫聲。而在攪拌器末端，便流出一股渾濁粘液。我驚訝的幾乎連話都不能說了，那縷青絲見狀，冷冷地說：“所有的犧牲全是為了你。”

離開那裡，走了許久，仍不見有什麼動靜，四周荒蕪，偶爾有水滴從上往下掉，墜入“地面”，發出“鐺鐺鐺”的聲音。我著急地問：“此去何處？”那縷青絲回頭望，不語。

感覺像是過了一個世紀，我們最終抵達目的地，這兒有許多細胞在修“房子”，忙忙碌碌，添磚加瓦，不亦樂乎。這所“房子”十分華麗，且不說它外表，就其規模，也十分巨大，綿延至盡頭。我迫不及待地衝進裡面，但裡面的場景卻與我所料想的大相徑庭。房樑由“語數外”構成，但破爛不堪，裡面住滿了小蟲，有些地方甚至缺了一大截。我驚歎：“為什麼會這樣？還有，那些細胞為什麼不補救？”“因為這是你的過錯，你對知識點的遺漏，造成了外表光鮮但實質卻貧乏的局面，”那縷青絲搖搖頭，嘆惋道，“所經之處，都將成為這所房子的規模之地。”

“嗖”的一下，那縷青絲不見了，獨留我呆呆地站在原地。空中迴響著聲音，“他們把今生的鮮血送給你，願你用最大的努力回報他們。”

迷朦中覺得時間在倒轉，記憶在流逝。

我們的大海 篇16

國二作文 ,870字

同學們，今年的暑假你們行動了嗎？沒有行動沒關係，那你就隨著鏡頭一起來分享一下我們的大海之行吧！

鏡頭一：你看到那幾個掄著褲角到大腿上站在海邊的孩子嗎？那就是我與我的夥伴們；我們正在與海浪玩耍呢！我們站在比較淺的海邊，每當一層層海浪向我們湧來的時候，我們都會呼叫著跳起來。更加神奇的是每當海水下退的時候，我們腳底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般隨著海水流向大海。你聽，多愁善感的小盈在說：“海水都把我們的褲子打溼了，而我們沒有衣服換，怎麼辦才好啊？”旁邊的柳紅大聲呼喊著說：“管它的，先痛快地玩一頓再說：”討論過後，我們又投入到了大海的懷抱，揮灑著青春的汗水，感受著大海對我們的撫摸。

鏡頭二：你看到了那帥氣逼人的背影沒有？沒錯，那就是我們班最調皮的巨集平。他拿著那把鋤頭是在鋤田嗎？不是的，他是在挖海馬。看到這裡你一定會想問。海馬不是生活在深海里的嗎？怎麼會是用挖的呢？別急，讓我一一為你解說。沒錯，海馬是生活在深海里的，可此海馬非彼海馬，我所說的海馬只是一種類似於螃蟹的蟹類而已，它們經常生活在海灘上的小洞裡，它們的洞穴非常深，所以要用挖的。並且這種海馬很難挖到，有時候一天下來也只是挖到幾十個而已民。你看那電巨集平傻笑的樣子。你就知道肯定是他好運地挖到了一個，多幸運的傢伙啊！

鏡頭三：這次我們的鏡頭切換到的是離海比較遠一的一個水窪旁。這個水窪地勢比較低，所以晚上漲潮的時候海水會把它灌滿，而白天退潮時並沒有把全部的海水帶走，所以一併的那些小魚兒也被留在了水窪裡，我這次要帶你觀看的就是捕魚大作戰。因為水窪裡的水太渾濁看不清楚魚在哪兒且水窪不在，所以夥伴們就用一個袋子在水窪裡胡亂裝出一袋子水，然後把袋子帶到比較高的地方一倒，袋子裡的水就會流回水窪裡，而小魚兒就會在地上活蹦亂跳，夥伴們就把它們從地上撿起來放在瓶子裡。你看，這不，小徵就撈出了男交大的鯽魚，而旁邊的王朋看著心裡癢癢也想撈出一條，正拼命地撈著呢！

怎麼樣？我們這次的大海之行還不賴吧！如果你也想加入我們的行列，我們將會舉雙手歡迎，等待著你的到來哦！大海，你是屬於我們大家的！

我看見的大海 篇17

國二作文 ,657字

在這次的暑假裡，我看到了很多，聽到了很多，也感受到很多。而這些就像萬花筒裡奪彩炫目的花，而裡面最燦爛的是那一次難以忘懷的大海之旅。

那一天，我和姐姐一起去惠東玩，那兒有個雙月灣，還沒開發，所以很少人知道，環境很好，水也很乾淨。

但是，惠東很遠，我們從早上9點出發，下午3點才到。一到那，我就看見了藍藍的天空，白白的雲朵，當然還有那一望無際的大海。沙灘上的貝殼，是從那遙遠的地方漂洋過海來到這的嗎？仔細一聞，那新鮮的空氣裡，彷彿有那鹹鹹的海水味，讓人感到心曠神怡。看！有的人在打排球；有的人在享受溫暖的陽光；有的人在撿貝殼。他們都陶醉在這個海邊，享受美好的假期。

於是我也加入了這歡樂的隊伍一起享受這溫暖的陽光。姐姐陪我一起下海，剛接觸到海水時，我感到非常的清爽。在海里，清涼的海水浸潤著我的膚體，我整個身心都融化在水裡一般，自由自在，如一條美人魚，自由自在無憂無慮地暢遊著……。遊累了，又回到岸，在岸上，我又撿起了貝殼，貝殼上那奇特的紋理，讓我驚歎大自然神奇的創造力，而除了貝殼，還有海螺，而那海螺的形狀和紋理，讓我拿起來就不捨得放下。

而晚上的海邊更美麗，海浪時而洶湧，時而平靜，碰巧那天，有人舉行生日聚會，我和姐姐都參加了篝火晚會，而那天的晚上，就像一片歡樂的海洋。每個人臉上都洋溢著微笑。而那晚的壽星就更不用說了，他的心裡肯定很幸福，他接受了很多人的祝福

這次的海邊之旅，我看見了大海，那海邊的貝殼，清涼的海風，鹹鹹的海水，藍藍的天空，白白的白雲，有特別紋理的海螺，歡樂的篝火晚會。在我記憶裡深處留下了烙印。

童年的大海 篇18

國小五年級作文 ,71字