夾竹桃相關作文20篇
夾竹桃讀後感 篇1
讀後感 ,590字夾竹桃，平凡的花，創造出生命的奇蹟。
每一種平凡，都可以造就奇蹟。
花的世界五彩繽紛。從不少任何俗色，少的是生命的顏色。百花爭豔，為爭春色無限好。百花競放，搶的是人們欣賞的目光。桃花粉，讓多少詩人陶醉於此；迎春花黃，讓多少絕望的人找回生機；臘梅紅，讓多少傲骨清官流淚至此。可是，獨少生命的顏色。那是堅韌、堅強和堅持的混合色。那也是鋼鐵和柔情的融合。那是夾竹桃的顏色。百花爭春光，縱千姿百態，豔媚無比，又能媚幾時？唯夾竹桃不屑於此。因為，她從不需人欣賞。她，只為自己而活，為生存而活。獨自存於三季，又何妨？等熬過孤獨，穿過憂傷，笑對世俗譏諷，夾竹桃為自己而話，活出同樣的精彩。每朵花都不一樣，造物主沒有複製的選項。每朵花都有存在的意義。凡花多是為了人們的目光，但等枯黃，凋落，又有幾人記掛？夾竹桃無視世俗的眼光，縱無絕美容顏，無傾世身姿，無欣賞的目光，但她也可以孤芳自賞。
花如此，人亦如此。
有多少人，為了高官，為了金銀，不惜出賣良知。而有的人，不懼權勢，為自己的夢想而努力，為自己的信念而奮鬥。縱然有過失敗，有過徘徊，但只要抓住希望，堅持信念，不要忘記最初的夢想，終會向世人證明自己的真理。
夢想是世界，信念是翅膀。有足夠大的翅膀，可飛翔於世界之上。堅持、堅韌、堅守，用自己的信念作支撐，一定能到達成功的彼岸。
每個人都有自己的舞臺，縱然不優秀，但在自己的舞臺上，大家都是主角。
讀《夾竹桃》有感 篇2
讀後感 ,556字夾竹桃是一種我並沒有見過、聽說過的花卉，但今天讀了一篇《夾竹桃》，讓我對夾竹桃有了別開生面的好感。
看那“紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽的開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。”這段話一讀，讓我初對夾竹桃就有了一種“淡雅如蘭”的感覺，它們本顏色不同，兩盆花放在一起應有些突兀，可它們竟融洽地開在一起，真正體現了夾竹桃樸素的風格。再看“在和煦的春風裡，在盛夏的暴雨裡，在深秋的清冷裡，看不出有什麼特別茂盛的時候，也看不出有什麼特別衰敗的時候，無日迎風不吐豔。”真是不知道是應該讚歎作者的文筆，還是感受到了夾竹桃的特點。它把夾竹桃從“最普通”送上了“最特別”的位置，使得夾竹桃在普通中顯得特別，在特別中顯得清雅了。
這麼一對夾竹桃，雖然不金嬌玉貴地養在一牆之隔的花園裡，守在大門前，但它能夠有著這樣的韌性，是何來的可貴啊！讓我不知不覺就漸漸產生了一種幻覺：這世上最美的花，不與迎春爭頭彩，不與梅花爭傲骨，只是單單地立在那裡，陪著四季，就好了。
我們身邊不正有這樣的人嗎？他們不畏艱苦，默默奉獻，自甘平凡，卻默默奉獻，只是站在角落裡，默默地綻放。
一簇夾竹桃，不像千千萬萬名花那樣，只是曇花一現，它是“清新如蘭淡雅香”的代表，是樸素的花，是人們淡忘卻默默盛放的樸素之花！
夾竹桃的鼓勵 篇3
國小五年級作文 ,659字今天是我們畢業生的畢業典禮。學校的禮堂裡坐滿了人，所有的畢業生都坐在前面八排，而我就坐在最前一排的中間那一個座位上。我的衣襟上彆著一朵梅紅色的夾竹桃。我還要作為畢業生的代表上臺作畢業演講。
我看著衣襟上的那一朵梅紅色的夾竹桃，不禁想起了臨出門參加畢業典禮時的情景。我剛要出門，媽媽把我攔住了，輕聲對我說：“你把夾竹桃別上，這夾竹桃是你爸爸種的。戴著它，爸爸就能感受到你在臺上的情景。這是你爸爸再三叮囑的。”說完，媽媽從夾竹桃樹上摘下來一朵夾竹桃給我戴上。聽了媽媽這番話，除了驚訝就是感動，沒想到一直在外務工的爸爸竟然還記得我畢業的日子。
時間一分一秒的流逝，作為學生代表的同學一個一個上臺發言。此時，我的內心緊張極了。我輕輕地撫摸著胸前的那朵夾竹桃，我的腦海裡浮現出了六年前的那一幕：六年前，爸爸參加了學校裡的畢業生同樂會。參加完後爸爸感慨萬千，他對我說：“孩子，你要好好學習，六年後爭取也能作為學生代表發言。”當時我覺得這件事遙不可及，但現在我做到了，我真的做到了！
輪到我上臺了，此時的我內心非常平靜。我邁著輕盈的步伐走向主席臺，我的腦海裡出現的是爸爸的微笑和對我的信任。我自豪的說：“我非常榮幸能夠作為畢業生的代表在這裡發言，今天我能走上這主席臺，完全得益於爸爸對我的鼓勵。人們常說父愛如山，可我覺得父愛是一片藍天，給我們闊達的胸懷；父愛是一片森林，為我遮風擋雨。在這裡我最想說的是感謝爸爸一直以來對我的默默付出……。”我的話音剛落，臺下爆發出雷鳴般的掌聲。
走下主席臺，看著胸前的那朵夾竹桃，它顯得格外的美麗。
春天的夾竹桃 篇4
國小四年級作文 ,578字一個風和日麗的早晨，我和媽媽走在公園裡。我發現公園的湖邊有一叢的夾竹桃，一朵花兒也沒有。可我仔細一看，啊！那茂密的夾竹桃綠葉中，居然發現三顆綠色的果子。
我忍不住問媽媽：“為什麼夾竹桃也會結果？這果子能吃嗎？這模樣和桃子不太一樣啊？”面對我的一連串的提問，媽媽牽起我的手說：“媽媽的知識少，所以媽媽不懂這些，你要好好學習，以後你要教媽媽。”我只好悶悶不樂地繼續逛公園。回到家後，我立刻開啟電腦，開始搜尋“夾竹桃”。這一查，我就明白了：原來夾竹桃也叫做柳葉桃，有兩種顏色，雪白和緋紅，花瓣有單片的和重瓣的，葉子綠油油的，狹長型的，像柳樹的葉子一樣，看起來非常舒服。夏天開始開花，一直到秋天，花兒都開得非常美。一到冬天，夾竹桃就開始準備結果了。這春風一吹呀，那綠綠的，像心型的果實，就會掛在枝葉間，果子會結得很少很少，所以你不認真看，還真不一定會發現。最重要的一點是，我得告訴媽媽：夾竹桃不能養在室內，因為長期吸太多它的氣味，人可是會中毒的。媽媽聽了呀，直誇我長知識了。
放假後，媽媽帶我去外婆家，不知怎麼的，大家都知道了夾竹桃的事情。大家都說我聰明，善於觀察，認真思考，還會總結……我一聽，可自豪了。哎呀，沒想到夾竹桃在春天結果給我帶來了這麼大的收穫呢！
夾竹桃 篇5
國小五年級作文 ,423字午飯後，我出門散步，遠遠的望見了一棵明豔的夾竹桃，那顏色是那麼紅，比天邊的晚霞紅豔，比花中之王牡丹還要豔上三分。
我走近了一點，那花是一瓣一瓣的，尖尖的，卷在一起，甚是引人注目。花一朵朵緊簇在枝幹上，彷彿是幾個女孩子在說著悄悄話呢！花朵開得絢麗，不像桃花或梨花那般欲開未開，那般羞澀，它們簡直就是一位位爽朗的姑娘，毫不吝惜地向人們展示她的美麗。枝葉是尖的，尖刺向外開放，彷彿在保護那一朵朵美麗的夾竹桃。
我被那美麗吸引了，竟不由自主地走上前去。還未走到花前，花香就撲鼻而來，香氣清新迷人，怡人心脾。我探出鼻尖嗅了嗅，淡淡的花香從花蕊中溢位，縈繞鼻尖，讓人直想把鼻子長在花朵上，日日夜夜聞著花香呢！我忍不住感嘆“此香只應天上有，人間哪得機會聞”！仔細一瞧，原來不止我被夾竹桃吸引了，幾隻蜜蜂與蝴蝶也圍繞在花邊，吸食花蜜、花粉，一派其樂融融。
夾竹桃花開三月，從陽春三月到秋風掃落葉，漫長的花期，這韌性，不是顯得很可貴嗎？
觀《胡桃夾子》有感 篇6
觀後感 ,1002字世界上最美的笑容是孩子們快樂的笑臉；世界上最亮的光線是孩子們眼裡閃爍的光彩；世界上最幸福的感覺是你已經擁有了這份孩子們特有的童真，哪怕只有心靈的一點小感觸。
這是我真實、激動地感受。
這也是我看過的所有影片中給我留下最深印象的，單單屬於孩子們的影片。
這，就是感動。
後來仔細想了想，原來一切都那麼簡單。因為喜歡，所以感動。因為熱愛，所以不顧一切的追求。這是一種狂熱的想法。
我想，我已經成為了電影裡的一位角色，哪怕是一小點空氣，也隨著瑪麗（劇中的主人公）的驚險冒險而膽戰心驚。或許，我用這個詞語來描述我的感想並不是很恰當，因為當時我腦子裡一片空白，好像我就是瑪麗，我正在進行一場正義與邪惡的戰鬥一樣。好不容易在我一片白色的大腦裡找到了一個詞，就在作文中就毫不猶豫的用上了。
用完之後又覺得難受了，好像自己“汙染”了這部片子，其實我可以用更恰當一點的句子來描述我心中的感想，來敘述這個充滿童趣的片子，所以我就用了今天所寫的這個題目—童話中的童真。
這句話，是我一直圍繞在心裡的一句話。也是我最喜愛的一句話。
童話中的童真。
本來童話已經充滿稚氣了，我卻要可以再加上個童真，可能真的要把這部片子推廣給幼兒園小朋友了，但是，我卻永遠也忘不了這部片子帶給我的童真與快樂，這是真正屬於富有童真的孩子們看的一部片子，是我心中最感動的一部片子，是隻有童話世界裡的孩子們才可以演繹出來的完美的勇氣與稚氣相結合的影視作品。這樣一想，好像這個題目也合理了。那麼，我就微微舒了一口氣。
可能很多人以為這部片子會很幼稚，根本不屬於長大了的孩子們看。但請記住，只要是孩子，或者說，無論是孩子還是一個事業與愛情雙收的成熟人，這部片子都要人去琢磨與感悟，它帶給人的是童年，是夥伴，是友情，是童話的故事，是，童真。
很多次，我抬頭看天上的太陽時，陽光很刺眼，很扎人，卻很溫暖，很溫馨，知道你還活在這個世界上，知道你的未來還很長。然後我就會很開心很開心，彷彿得到了最最珍貴的東西。那，這部片子，又何嘗不是這樣？很幼稚，卻很童真；很驚險，卻很有趣；很無謂，卻讓人永遠記住了這個故事，這個胡桃夾子的故事。
這是一份快樂。
也是一種童真。
是一種專屬童話世界裡的，童真。
這部片子，叫做夢幻與童真的結合。
叫作—童話中的童真。
停筆。
溫暖的陽光照進我的心房，薄荷清茶的幽香飄進鼻孔，童話中的童真，就是一個最好的詮釋。
爆竹聲中一歲除 篇7
國一作文 ,501字一年一度的，歡樂的，短暫的新年降臨了。
新年是最繁忙的：殺豬宰羊，走親訪友，雖然累卻又樂此不疲。中國的所有孩子幾乎一出生就被灌注了這樣的想法：過年是一年中最快樂的時期，有錢拿、吃得好、穿的暖、有的玩。
最忙的是老人，最閒的是年輕人。忘年的新年總有飛雪做客，唯獨近幾年少了，今年卻是多了個雨。
過年得有道具，春聯煙花定是少不了的。對於春聯，雖必要，但我們這些孩子卻覺得它可有可無，畢竟不是那麼好玩。對於煙花，孩子們卻表現出了極大的熱情，每晚都要看上一場，到了百看不厭的地步。
年夜飯，也是我們極其熱衷的一樣東西，有魚有肉平時不能經常吃的此時也全有了。在整整一個家的兵力的“清理”下，盤子裡要倒也到不出什麼東西了。“風捲殘雲”“狼吞虎嚥”在此刻很好得體現出來了，小些的孩子全無吃相，成年人大口地喝酒，老人們在和子女談心，一家人同在一桌上，無比和睦，無比友好。在這一刻，先祖們也在地下共聚吧。
拜年，無限接近於串門的活動，孩子們更為高興，因為—壓歲錢，錢不僅長輩給，年長的親戚也給，孩子們自然是歡天喜地，大人們也是毫不吝嗇。拜年的這幾天，便是頓頓在外吃了，村上的人是絡繹不絕。
新的一年，開始了。
爆竹聲中一歲除 篇8
國二作文 ,631字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我國自古就有放爆竹賀新春的習俗，爆竹聲響是辭舊迎新的標誌，也是人們表達對新的一年的美好祝願的一種方式。
但是放鞭炮也存在著巨大的隱患，近年來由於表報引發的事故，已經屢見不鮮了。每年春節，我們看電視除了一定會看春晚外，也一定會看到應為爆竹引發的火災，人員受傷等事故。
放爆竹，原本是希望可以為春節新增喜慶的氛圍，但如今爆竹的燃放卻引起了不必要的人員傷亡，本該喜慶的氛圍，且也因爆竹燃方而變得人心惶惶。或許你會說，只要我小心點，不就不會傷到人自己嗎？是的或許你小心點就不會傷到自己，但要是因為你燃放煙花爆竹，而讓別人家發生火災，導致他人不可以過一個歡樂的新春，也是不好的。尤其是今年由於焚燒桔梗，造成了濃重的霧霾天氣，如果在這時候在大量燃放煙花爆竹，無異於雪上加霜，會使霧霾天氣進一步嚴重化。
但隨著大家對燃放煙花爆竹產生的不良影響的瞭解，爆竹燃放的數量也越來越少了，特別是今年寒假，國家也提出了許多有關煙花燃放的規定，在鬧市區與大城市中規定了燃放煙花爆竹的時間段，爆竹的燃放也得到了控制。人們也意識到了，爆竹燃放這個問題的嚴重性，並且爆竹的聲音也減少了不少，不像往年，每到春節期間，爆竹聲幾乎就沒有停過，不管什麼時候出門，都可以聞見空氣中濃重的火藥味。
但我們也並不是不能燃放煙花，我們應適當的少燃放，儘量不然放。我們慶祝新春不一定要用這種方式慶祝，我們可以選用其他方式，一樣不會讓新春失去色彩，反而會讓我們的新春過得更有意義。
美麗的桃樹 篇9
國小三年級作文 ,433字大自然非常神奇，它創造了各種美麗的景物，但我最喜歡的是桃樹。
桃樹的葉子嫩綠嫩綠的，遠遠望去，滿樹的葉子如同一個個綠色的小雪花，春風拂過，它們微微顫抖，好像在說：“風婆婆，再大點吧，是你讓我們充滿了生機！”我走近一看，原來每一片葉子都是不同的，有的跟我的大拇指差不多大，有的小的可憐，有的面朝著太陽，還有的倒掛枝頭……我用手輕輕一捏，葉子上就出現了一道小口子，課件桃樹的葉子是多麼嫩呀！
最美的還是桃花。桃花通體呈粉紅色，尾部會有點白。我還發現，它的花瓣不一樣大，外面大，裡面小，最裡面還有幾根鬚。如果你從遠處眺望一片桃林，而且在它快要凋謝的時候，你會看到許多花瓣在空中翩翩起舞，像一隻只蝴蝶。走進桃林，你會感覺來到了仙境，身上落滿了粉紅色的桃花，好像穿了一身粉紅色的衣服。
我最喜歡吃它的桃子了。每當到了桃子成熟的時候，我就會跑到桃林裡看桃子，上面掛滿了桃子，一個個如小足球一樣，咬一口，汁多味美。
啊，桃樹，我愛你，愛你那嫩綠的葉子、粉紅的桃花，還有可口的桃子！
桃樹 篇10
國小三年級作文 ,406字我家有一棵桃樹，每個季節，我都細心觀察它。
冬天過去了，光禿禿的樹幹，長出了嫩芽，過不了多久，凹凸不平的樹幹長了起來，嫩綠的樹葉像一個個小精靈冒出來了。過不了幾天，桃樹已經非常茂密，小朋友經常在樹下玩耍，下雨了，可以避避雨。
快到夏天時，桃子是綠色的，如果你摘下咬一口，酸溜溜的，讓你整個人，都受不了。
夏天到了，綠色的桃子，從黃到粉紅，如果你把桃樹種的非常好，桃子肯定通紅通紅的，可以在桃樹下乘涼，不時從桃樹上摘下一個桃子，洗一下，一邊乘涼，一邊吃桃子，桃子的味道甜甜的，像放了糖似的，這樣可真舒服呀！這個夏天，我非常的開心。
秋天到了，桃樹的葉子火紅火紅的，一棵桃樹像一團火焰，還有一些沒吃的桃子，掛在樹上已經軟綿綿的，用手摘下來，很快就會爛了。
冬天，桃樹的葉子已經全部都掉光了，只剩下光禿禿的樹幹，我想：幸好我用一些草包在樹幹上，希望這樣，桃樹會溫暖一些。
我愛桃樹，希望又一個夏天，可以吃到可口的桃子。
夾在筷子裡的幸福 篇11
國一作文 ,674字母愛，是天空中翱翔的雄鷹，我就是它精心呵護下的雛兒；母愛是無邊無際的大海，我就是它懷中無憂無慮的魚兒；母愛是挺拔的大樹，我就是它哺育下甜美的果實。
晚上，星星依偎在月亮的身旁，似乎在談論著有趣的故事，而我則纏繞在媽媽的身邊，看著媽媽在灶臺前忙忙碌碌地做飯，忍不住也叫媽媽讓我嘗試一下。可是無論我怎樣央求媽媽，她就是不讓，語重心長地對我說：“興如，做這菜太危險了，媽媽以後再教一個簡單的，好不好？”媽媽疲憊的臉上露出慈愛的神情。我就像只小白兔，乖乖地守候在媽媽的旁邊。
終於，媽媽把讓人垂涎欲滴的飯菜端上了桌，但是我卻隱隱約約地看到媽媽的手腕上被燙了幾個小塊兒的紅點兒，我在心裡明白了一件事。
飯菜端在桌上，媽媽卻不吃，一直津津有味地看著我狼吞虎嚥地吃飯相，有時還“撲哧”一聲笑了出來。我看見了有些不好意思地說：“媽媽，你也吃嘛，幹嘛老是看著我呀！”但媽媽卻只夾了一點青菜放進自己的碗裡，而我最愛吃的魚原封不動。媽媽知道我喜歡吃魚背上的肉，就特地把一大塊魚夾給我，但又生怕我被鋒利的刺扎到喉嚨，又把一根根魚刺小心翼翼地拔掉，神情是那樣仔細，認真，彷彿在做著一件無比神聖的事情，然後才慢慢地送進我的碗裡。看著我快樂、滿足的樣子，媽媽的臉上也洋溢著幸福，像春天的花兒般綻放。不一會兒，媽媽又把菜一堆一堆送進我的碗，生怕我吃不飽。我看著碗裡小山般飯菜，又看看媽媽的碗裡好像什麼都沒有。我心裡又明白了一件事。
媽媽的愛就是這麼平凡，這麼無私，她不需要你付出任何回報，只求能看到你幸福快樂的笑臉，她就會心滿意足。母愛就像綿綿的春雨，灑進我們的心田，滋潤細無聲。
夾在筷子裡的幸福 篇12
國一作文 ,674字母愛，是天空中翱翔的雄鷹，我就是它精心呵護下的雛兒；母愛是無邊無際的大海，我就是它懷中無憂無慮的魚兒；母愛是挺拔的大樹，我就是它哺育下甜美的果實。
晚上，星星依偎在月亮的身旁，似乎在談論著有趣的故事，而我則纏繞在媽媽的身邊，看著媽媽在灶臺前忙忙碌碌地做飯，忍不住也叫媽媽讓我嘗試一下。可是無論我怎樣央求媽媽，她就是不讓，語重心長地對我說：“興如，做這菜太危險了，媽媽以後再教一個簡單的，好不好？”媽媽疲憊的臉上露出慈愛的神情。我就像只小白兔，乖乖地守候在媽媽的旁邊。
終於，媽媽把讓人垂涎欲滴的飯菜端上了桌，但是我卻隱隱約約地看到媽媽的手腕上被燙了幾個小塊兒的紅點兒，我在心裡明白了一件事。
飯菜端在桌上，媽媽卻不吃，一直津津有味地看著我狼吞虎嚥地吃飯相，有時還“撲哧”一聲笑了出來。我看見了有些不好意思地說：“媽媽，你也吃嘛，幹嘛老是看著我呀！”但媽媽卻只夾了一點青菜放進自己的碗裡，而我最愛吃的魚原封不動。媽媽知道我喜歡吃魚背上的肉，就特地把一大塊魚夾給我，但又生怕我被鋒利的刺扎到喉嚨，又把一根根魚刺小心翼翼地拔掉，神情是那樣仔細，認真，彷彿在做著一件無比神聖的事情，然後才慢慢地送進我的碗裡。看著我快樂、滿足的樣子，媽媽的臉上也洋溢著幸福，像春天的花兒般綻放。不一會兒，媽媽又把菜一堆一堆送進我的碗，生怕我吃不飽。我看著碗裡小山般飯菜，又看看媽媽的碗裡好像什麼都沒有。我心裡又明白了一件事。
媽媽的愛就是這麼平凡，這麼無私，她不需要你付出任何回報，只求能看到你幸福快樂的笑臉，她就會心滿意足。母愛就像綿綿的春雨，灑進我們的心田，滋潤細無聲。
家鄉的竹林 篇13
國小三年級作文 ,357字我的家鄉在梅州，那裡群山環繞，綠樹成蔭。
老家的旁邊有一片竹林，我經常叫三四個朋友去那裡玩。因為那裡一年四季的景色讓人陶醉。
春天，萬物復甦，柳綠花紅，竹林裡一片暖和的氣息。一株株竹子像個士兵一樣一動不動地站在那裡。往下看，竹子腳下一棵棵竹筍躲在竹子後面，真像個害羞的小姑娘。那小姑娘長得很飽滿，如果放在媽媽的鍋裡一煮，味道一定很不錯。
夏天，太陽很熱烈，走進竹林後，你會感覺像是在游泳。可以叫上幾個朋友在這裡玩遊戲，大人可以把桌子搬到竹林裡談天、乘涼。
秋天，竹林很涼爽，小朋友天天都來竹林裡玩呢！很多竹葉飄落在地上，一陣風吹過，竹葉在空中翩翩起舞，真像一隻只美麗的蝴蝶。
冬天，竹林裡會有一絲絲暖意，小朋友穿著棉襖在裡面玩，會冒出一點點汗珠。
這就是我家鄉的竹林，孩子們的遊樂園。我愛你—家鄉竹林。
石竹花開 篇14
國小四年級作文 ,637字漫步在五月的校園，伴隨著陣陣微風，空氣中不時飄過似有若無的芬芳，在這連翹、迎春、桃花，杏花的腳步已經遠去的季節，又是誰在散發著陣陣的芳香呢？放眼望去，花壇中成片的石竹花盡情怒放著，深粉色，淺粉色，白色……似耀眼的群星，似五彩的錦緞，似天邊的雲霞，千百朵燦爛的生命在為世界譜寫著優美的樂章，使人眼花，讓人歡欣。它不同百花爭妍，只是默默努力著，綻放屬於自己的美麗，自己的清香。
正從花叢那邊趕來的老師，抱著作業向教室走去，身後是一群嘰嘰喳喳的“小鳥”圍在老師身邊興奮地說個不停。課堂上，老師在這陣陣花香中傳授給我們豐富的知識，教給我們做人的道理，我和同學們被深深吸引著，為故事中的人物憤怒，惋惜，慶幸，歡欣，感謝老師用知識和理想為我們的未來打下堅實的基礎。
課後，我們歡蹦亂跳地衝出教室，老師帶領我們觀察雨後的校園，欣賞那嬌豔的石竹花，看那一滴滴晶瑩的雨水在花瓣上頑皮地劃過，彷彿為石竹花戴上一串剔透的項鍊。在花叢旁，風不經意間吹起老師細長的頭髮，幾根扎眼的白髮露了出來，老師的眼角比以前好象多了幾絲皺紋。有多少人知道，老師的生命在燃燒著，無情的歲月飛刀在老師的臉龐上刻下一道道印痕，可她仍辛勤勞作著，把我們從什麼也不懂的孩童培養成了一個有理想有知識的陽光少年。老師對我們的愛也似著盛開的石竹花，永遠是聖潔的，不求回報的，默默無私地奉獻著。
當微風再次拂過，輕輕閉上雙眼，小心吮吸著石竹淡淡的花香，幻想自己也變成石竹花海中的一朵不起眼的小花，盛開著，奉獻著，默默無聞，不求回報。
水蜜桃味的誠信 篇15
國三作文 ,974字誠信，是一個人最優秀的品質。
—題記
糖，對於孩子來說應該是最大的誘惑吧。
那是幾年前的一個假期，我獨自在家。媽媽突然回來，拿回一大包裝滿紅紅綠綠的塑料袋，對於痴迷於糖的我而言，立刻分辨出那是我所鍾愛的水果糖。
我直直地盯著那一大包彩色誘惑，眼珠一轉不轉，媽媽順手把它放在茶几上，而我就趴在沙發上，歪著身子，扭著頭，數著：一顆、兩顆、三顆……蘋果味，草莓味，水蜜桃味！我幾乎跳了起來，我最愛的水蜜桃味，還有那麼多顆！抑制不住的興奮，心臟也快速地上下“怦怦”亂跳，嘴角不自覺地上揚。“我出去一會兒，不許吃糖！”媽媽叮囑著。“啊”！我極不情願點了點頭，滿心的興奮與希望一下子全落空了。
“砰！”門關上了，媽媽出去了。我急匆匆地跑到茶几前，捧起這滿滿的一大包糖傻傻地笑了，不能吃，無奈又放回原處，只能望著散發誘人香氣的它們。咦，如果我只吃一顆，媽媽是看不出來的，我便輕輕地開啟袋子，生怕發出任何一點響聲，被遠處的媽媽聽見。撕開外包裝，那“吱吱啦啦”的聲音刺激著我，那一大袋糖像熾熱的小排骨灼傷著我的手心，我不由地後退了幾步，一下子栽到地上，嘩啦啦，糖也散落了一地，心中有一個聲音愈來愈響，愈來愈響，我答應過媽媽不吃糖！那曾經的水蜜桃味湧上心頭，想像著水蜜桃糖在舌尖輕輕捋過的滋滑，不由得拿出一塊，靠近鼻子使勁聞了聞，陣陣熟悉的清香飄進鼻中，愈飄愈遠，愈飄愈香，好像感受到它在整個口腔散發著沁人的香氣，清涼的似冰非雪的感覺刺激著跳動的味蕾，於是我整個身心都融化在這芬芳與甘甜之中，沐浴在淡粉色的水蜜桃味的光暈裡。
伸出舌頭，舔舔嘴脣，什麼味也沒有，幻想罷了，心情低落起來。糖在手中打著滑，這才發現手中早已佈滿了細密的汗珠，糖緩緩地從手中滑落，砸到地面。“我要誠信，我不能吃糖。”一個聲音漸漸充斥著我的整個身軀，使我顫慄裡一下。慢慢地彎腰撿起那塊糖放回了袋中。
很快，媽媽回來了，看了看我，又看了看地上的糖，媽媽笑了，我也笑了。
媽媽獎勵了我一塊水蜜桃味的糖塊，捨不得一口吞下，就讓它在舌尖上慢慢地融化，享受這美妙的時刻，讓誠信和這水蜜桃味在口腔中融為一體，久聚不散。此時心中溢滿了水蜜桃味，開滿了誠信的花。
直到現在，我都會誠信，因為心中始終盛開著一顆水蜜桃味的花，引領我在誠信的道路上奔跑。
願這水蜜桃味的誠信花開的更加絢麗，洋溢著整個世界！
新桃花源記 篇16
新桃花源記作文100 ,1031字天，像一塊灰濛濛的布壓在城市上方。街道上是川流不息的車輛，遠方的建築只顯露著如國畫上那淡淡的水墨色。一切都是那麼喧鬧，卻總是讓人感到心上籠罩著一層揮之不去的壓抑。
暮色漸漸降臨，窗外閃起一片霓虹。我輕嘆一口氣，放下筆，便想出去走走。小區的綠化還算不錯，矗立的幾棟樓之中也有幾抹綠色，卻只是暮靄沉沉。我深吸一口氣，突然，一絲花香侵入了。我詫異地睜開眼睛，追逐著那飄浮不定的芬芳。
是這了，我站住腳。前方是幾階石板鋪成的路，然後是一扇半掩的鐵柵欄圍成的門，似乎是廢棄的工地。我小心翼翼地走了進去，果真發現了那芳香的源頭。是一株高雅的牡丹。白色的花瓣似乎在黑夜中也透著光，周圍一片靜謐。我抬起頭，卻看見前方開有更多的牡丹。我驚訝極了，一路追尋而去，風在耳邊呼嘯而過，捲起陣陣馥郁的芬芳。
不知過了多久，我才停下來打量這一切。這是一個無人的山谷，長滿了嫩綠的青草，它們的氣息和溼潤的泥土一起溶解在風中。山谷中盛開著朵朵蒲公英，它們雪白的絨毛飛揚，飛揚著舞蹈。我慢慢地順著山谷向上走去，那是一處斷崖，不是很高，也就十米左右。崖下竟是一片汪洋，水波淡淡的，即是黃昏，也依稀可見它的碧藍澄澈。海風夾雜著飛鳥的鳴聲撲面而來。我貪婪地呼吸著這新鮮，而又最自然的空氣，不由得感嘆：“真美啊。”那時，我似乎聽見那個聲音在昏暗的暮色裡破空而來，又帶著一點飄渺：“那是我們的地方。”“我們？”我一驚，“這才是真正的自然吧，”那個聲音說道，“是啊，誰又會想到人類會如此地對待我們……”那個聲音聽起來卻是無比的蒼涼。我低下頭，卻又聽到那個聲音：“不必了，只是這一切，似乎都不值得讓人類知道啊。”太陽終於落下海面，留下一片寂然。我抬起頭，我看見星星在波光粼粼的水面上起舞，翩躚如白色的牡丹花。突然，一道白線越逼越近，近十米高的巨浪咆哮而來，卻又在我胸前突然落下。我彎下腰，卻感到一陣清涼。哦，是手心中的浪花，像是一面鏡子，折射出最清冽的月光。
我循著來時的牡丹花退去，手心的浪花早已乾涸。回到家，媽媽責怪我為何如此貪玩，我猶豫了一陣，卻終究說出了這一切。此後，很多人去那裡，卻總是無功而返，而我呢，在學校也總是遭到別人的盤問。
終究，奈不過心中的那個如夢一般的旅行，我又去了那個地方。但，卻只有一株白牡丹，靜靜地開放。“自然，你還是不肯原諒人類麼？”我禁不住對著無邊的黑暗問。剎那間，風吹落牡丹皎潔的花瓣，它們在風中如白色精靈自由地舞蹈，翩躚如飛揚的羽毛，彷彿在歌唱一曲輓歌。
暮靄沉沉，憂傷。
我心中的桃花源 篇17
國三作文 ,618字“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是遊戲樂園？似乎都不是。
早飯後，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學，聽到耳邊書聲琅琅，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這裡一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土，遠離世俗的喧囂，遠離假醜惡，老師們在這裡潛心教書育人，同學們在這裡健康快樂地成長，一切都是那麼溫馨、美好。桃花源不一定位於深山老林，“小隱於林，大隱於世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守，默默奉獻著自己只為孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課，漫步校園，或倚著欄杆，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這裡是我們生活的樂園，更是心靈的淨地。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！
最愛竹的美 篇18
國二作文 ,491字我有許多最愛，但我最愛竹。
竹是四君子之一，它堅忍不拔，高雅清白。竹不似梅的幽香，引人沉醉；竹不似蘭花，潔白惹人憐；竹不似菊花，奼紫嫣紅……
竹在我心中是堅強的象徵，這讓我想起了在今年暑假旅遊時在遊覽車上的情景。
車兩邊都是竹子，從近處看是竹林，從遠處看便是一片竹海，隨風而動。但是我發現這些竹子不是東倒就是西歪，只是每一根竹子即使斜了但竹杆仍是直的。我不解，便問媽媽：“媽媽，這些竹子為什麼會歪呢？不是說竹子是筆直的嗎？”媽媽聽到後便說：“幾個星期前不是有颱風吹過嗎，所以這些竹子就歪了。還有你曲解竹子是筆直的意思了，這不是它一定要豎立起來才叫筆直，其實你看，即使他們向某個方向歪了，但他們是否依然是直的呢？”我一看立刻說：“真的啊，它們是直的。”現在回想起那時的情景，我回想起一首古詩：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任你東南西北風。
這首詩將竹的精神寫得淋漓盡致，更是體現了竹的堅強不屈的高貴品質。竹一年四季經受風吹雨打，可謂是身經百戰仍不敗，它的品格千百年來為世人所敬仰。
現在的我們為何不學學竹的堅強不屈以及在困難面前永不低頭的品質呢？
這便是我最愛的竹。
桃花灼灼 篇19
高三作文 ,838字桃子愛桃花。桃子自己也是一個如桃花般溫婉美麗的女孩。
桃子學習不錯，今年夏天剛考上市重點，老師重視，父母寵愛。但她最近有點反常，今天居然穿著暴露、化著濃妝就出門了。父母念在她剛考上重點，無言，只是輕輕嘆氣。
桃子在出門時望了望門前的桃樹。它從小陪她一起長大，像摯友，亦像至親。而此時的它只是默默地站著，從樹葉縫隙間透過的星星點點的陽光斑駁了她的影子。耳邊總回想著那嘆息聲，桃子秀眉一皺，抬腳離開了家，身後的一切，都默默無言。
桃子上了公車，所有人的目光都停駐在她身上，除了一位老婦人。桃子很享受這種被人注視的目光。
可沒過多久，所有人的目光都轉移到另一名剛上車的漂亮女人身上。桃子極不舒服地看向那女子，卻再也沒挪開目光。
桃子直直地看著那女子的鎖骨—那兒文有一朵她最喜歡的桃花。桃子站在那女子身側，直勾勾地望著那粉嫩。
她感覺整個世界都寂靜了。她想起自家桃樹春天時開出的桃花，她彷彿聞到了那氤氳在空氣中醉人的花香，她口中彷彿充溢著母親做的桃花羹的香甜氣息。桃子按捺不住了，她也想讓一朵桃花永伴自己。
下車後她疾步來到一家小小的文身店，站在店門口遲疑了一會兒，身後倏地響起一老婦人輕輕的卻又略顯沉重的聲音：“姑娘，身體髮膚，受之父母，而這只是你青春年少時做的無知傻事。”老婦人一邊說一邊走了。桃子停住了前進的腳步靜靜思索，猛地回頭看時，老婦人已然走遠。桃子邁開兩條細長的腿飛快地跑起來。長髮散落，飄著的黑色髮絲像青春裡一絲一縷的印痕，有著說不完的淚水與快樂。她跑著，感受著那曾經想要努力證明的存在，只是幼稚懵懂的過往。
桃子推開家門，發現水池邊擺了一盆清水。她走上前去，水裡倒映的樣子是帶著多麼沉重而又不真實的道具。走得太久太遠，常常會走錯路，舉著太耀眼的燈火也會忘記路途的終點。也是時候停下來找片對的田畝，種下桃花那從不偽裝的美。
她抬起頭，發現陽光正好，微風不燥，桃葉沃若。
“其實素面朝天也沒什麼不好。”桃子愉快地想道。
“桃之夭夭，灼灼其華……桃花灼灼……”
人面桃花 篇20
高一作文 ,829字那柔柔的春日，那藍藍的天空，那淡淡的白雲，走在鄉間的小路上，軟軟地，有一種失重的感覺。靈巧的麻雀時時掠過綠綠的麥田，漸漸變成幾粒黑點，沒在那遙遠的天邊。
村邊，一座古老的小院，院子裡的桃花開了，深深淺淺地紅。姥姥跟往常一樣，來到院中那顆古老蒼勁的大樹下，安靜地躺在那張陪伴她多年的躺椅上。陽光透過樹葉的縫隙，落在姥姥的臉上衣襟上，亮亮的光點照耀著奶奶，光影閃爍，如童話中的情景一般。
姥姥手裡常常捏著一張泛黃的相片。歲月沖刷與銷蝕著那張黑白的硬紙片，照片上的人物已不很清晰。可是奶奶並不在意，她將老花鏡撮到鼻子上，將照片遠遠近近地挪動，仔仔細細地端詳，彷彿一張小小的紙片上，寫著許許多多的故事，似乎那泛黃的照片，如樹上的桃花一樣豔麗多姿。
我站在桃花樹下，這時，姥姥會坐起來，目光如春日一樣溫暖柔和，臉上的一條條皺紋裡綻放著笑意。那一條條皺紋裡好像都有一段往事。
姥姥說，有一年的春天，一個青年滿頭大汗的跑到她家的籬笆牆前，手裡捧著一束粉紅粉紅的桃花，結結巴巴說不出話來。相片中的姥姥，扎著兩隻大麻花辮子，手裡捧著一束桃花，依偎在姥爺的肩膀上，笑容燦爛，姥爺也是一臉幸福的樣子。
這是一份永恆的回憶。
姥爺已經不在，只剩下姥姥默默地守護著這份曾經的美好。這張泛黃了的照片滿載著姥姥一段段記憶，一張小小的紙張，即使是泛黃，也可以給靈魂一個溫暖的安身之處。
姥姥向我招招手，我蹦蹦噠噠到姥姥的椅子前。姥姥看著我天真的表情，笑了笑，然後撫摸我滑溜溜的頭髮，像春風一樣梳過。“姥姥，想姥爺了嗎？”姥姥先是愣了愣，然後望向近處那株盛放的桃花，微微地點了一下頭。我看著姥姥那雙眼睛，年齡的痕跡，歲月的滄桑，都在姥姥看到那張泛黃的相片時一掃而光，此刻她的心裡是多麼的幸福啊。
我的房間裡，存放著一冊冊厚厚的相簿，光彩亮麗，相片上也儲存著的一片片美妙時光。沒有記憶的人生是不完整的，沒有過去的生活是不完美的。
我將和姥姥在桃花下照的那張相片挑出來，放在書桌上的木頭小相框裡。