夾氣球大賽相關作文20篇
夾氣球大賽 篇1
國小五年級作文 ,586字星期五，剛進班級，就看見老師拿著一袋氣球走進教室，我猜今天這節課，一定和氣球有關。
果不其然，這節課要舉行“夾氣球大賽”。一上課，老師便開門見山你的開始給我們講比賽規則教室頓時充滿了歡樂的氣氛：一共請出16名同學分為兩組，每組選出一名隊長，8個人一隊，每兩個人一夥運氣球，選出三名同學吹氣球，一共限時五分鐘，哪組運的氣球多哪組就獲勝。
快速分組，我們竟然是第一組，懷著期待，我們我和同桌惴惴不安地走上了臺，我們兩個背靠背手挽手，老師把氣球放在我們兩個後背之間，我們馬上手忙腳亂地向目的地跑去。臺下的同學得意洋洋地笑著，就在這時，這個氣球好像一個淘氣的孩子，從我們後背中間跳了下去，於是，我用腳一踢，氣球又向我們的後背中間飛去，頓時，滿堂喝彩，我大喜若狂！
但是一波未平，一波又起，這個氣球就想和我鬧脾氣似的，又從我後背跳了下去，臺下的同學們頓時鬨堂大笑，我們只能手忙腳亂地繼續邁步前行。就在這時，我一著急，就拖著我的同桌向終點衝了過去！氣球又不高興了，又從背上飛走了，我大顯身手，頭一頂，氣球從空中飛向了終點！全場鴉雀無聲，大家都被我的行為驚到了，半晌，才又響起了雷般的掌聲……
緊張而熱鬧的比賽繼續著，最終我們組獲得第一期的成績，太令人開心了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……伴隨著下課的鈴聲，我們帶著歡聲笑語、伴著最後一抹夕陽，依依不捨地離開了課堂，這真是令人難忘的一節作文課啊！
夾氣球比賽 篇2
國小六年級作文 ,582字我有一隻氣球，一隻與眾不同的氣球，準確的說，這是我和雅共同擁有的氣球。它外表與一般氣球一樣，粉紅色的。但上面有四個字：友誼萬歲。它被我和雅像對待寶貝似的寵著。為什麼呢？這還得從那一次夾氣球比賽說起。
那天，老師說要舉行夾氣球比賽，要我們做好準備。聽到這個訊息，我們都欣喜若狂，因為這是一場比賽，更將是一次有趣的、能體現參賽兩人默契的活動。
比賽快開始了，我們彷彿都感到空氣都在那一刻凝固了。當老師一聲令下，我們就像離弦的箭，飛一般地朝終點跑去。後面的選手個個都把眼睛睜得大大的，緊張地觀望前面奔跑的選手，一邊還不忘給他們加油鼓勁。
我和雅賣力地跑著，在心中不停地念叨：加油呀，一定要贏，得個第三名也好啊！眼看我們領先了，氣球卻突然搗起亂來，在腰間跳起了搖擺舞，我和雅急得滿頭大汗。我著急了，喊著：“雅，怎麼辦呀？”雅也大聲說：“快想想辦法啊！”“絕不能放棄，加油！”我們又異口同聲說。我們邊跑邊不斷調整。這時，我突然一扭腰，氣球又變乖了。可是，趁這功夫，別的隊又領先了，他們獲得了第一名。但當我們跑到終點時，人群中也爆發了一陣歡呼。我和雅大汗淋漓，氣喘吁吁，互相對望著，彼此都笑了。是啊，名次重要，但奮鬥的過程更重要，彼此鼓勵，一起克服困難的“戰鬥友誼”更重要。
現在，你們知道我為什麼那麼喜歡那隻氣球了吧！因為它見證了我和雅的奮鬥和成長，飽含了我和雅濃濃的友誼。
夾氣球比賽 篇3
國小六年級作文 ,705字“噢耶，又可以玩遊戲嘍！”是什麼聲音？讓我們把時間倒回到那一天的品德課上。
黃老師正在在講臺上認真的講著課，突然，老師說道“哎，這個夾氣球比賽不錯，這個星期二，大家一起玩吧！”聽了這句話，教室裡瞬間就炸了，議論聲一浪接著一浪。“我跟誰一組？”“這遊戲怎麼玩？”“氣球從哪兒來？”……這時候黃老師出來給我們答疑解惑了：“自由進行組隊，遊戲規則星期二宣佈，氣球我會負責準備，你們課餘記得多練習！”
星期二如約而至，第四節課“大戰”帷幕徹底拉開。遊戲規則是這樣的：隊友背對背夾住氣球，快速衝向終點。氣球不掉，且用時短者獲勝。氣球掉了，需返回原點，重新開始。老師分好了組，隨著一聲令下，比賽開始了。只見小許和小傅手拉手，兩人配合甚是默契，一路披荊斬棘，反超了其他幾個隊奪得了第一個冠軍，成功挺進了決賽。
在萬眾矚目中，爭奪最終冠軍的決賽開始了。四個獲勝隊滿載著大家的希望，開始盡力奔向終點。哪知小袁和小盧出師不利，小盧不小心絆了小袁的腳，小袁一下子跪坐在地上，滿臉的生無可戀，又什麼都說不出來，他可能心裡想隊友是我選的，怪我怪我！就連氣球也幸災樂禍的掉到了地上，沒辦法，只能返回原點，重新開始。而就在大家關注小袁和小盧時，另外三隊將賽事再一次推向了高潮。小陳和小宇突然提速，一下子衝到了最前面，而小傅和小許則緊隨其後，兩隊咬的非常緊。而小曾和小易還是缺乏練習，被遠遠的落在了後面。小宇和小陳一路加速，乘風破浪，披荊斬棘，斬獲了第一名的好成績，獲得了決賽的勝利。
比賽後我一直納悶：為什麼兩個大老粗能戰勝一對形影不離的好朋友呢？很顯然，是合作的成果，才能讓他們摘取成功的桂冠。比賽結束了，但這次比賽的道理將讓我受用一生。
夾氣球比賽 篇4
國小六年級作文 ,508字“加油！加油！……”這響徹雲霄的吶喊聲是從哪傳來的呢？原來是六年級一班在學校中坪裡舉行“夾氣球比賽”。走，我們也去看個熱鬧吧！
比賽已經進入到白熱化階段！看場上這氣勢誰也不肯讓誰啊！作為記者的我，也該露露面啦！“請問你們有信心一舉奪得冠軍嗎？”我問一隊男子選手，他“輕蔑”地說：“贏他們分分鐘的事！”好大的口氣！“那如果輸了呢？”“那就打臉唄！”惹得我們大家鬨堂大笑起來。
話就不多說了，比賽開始了。老師一聲令下：“預備，開始！”選手們就如同一群飢餓的人看到了食物一般，拼了命地向前衝。就在這時一對男子選手的氣球，像是故意搗亂一樣“溜”了出去。真可惜，看來他們是與冠軍無緣了。現在場上還有兩對女子組，一對男子組，旁邊的觀眾都激動地手舞足蹈，想知道冠軍到底花落誰家。
激動人心的時候到了！他們離終點只有一米之遙了！啊！冠軍出來了！是被我採訪的那對男子組。老師讓他們說獲獎感言，他們自戀地說了句：“這都是意料之中的事了！”
後來我才知道，那對冠軍選手比賽前每天都會好好練習呢！他們這次的成功，取決於他們之間的默契與合作，更取決於他們的對手！正是因為對手的“窮追不捨”，他們才能勇於拼搏！這也是這次夾氣球比賽我明白的道理！
夾氣球比賽 篇5
國小六年級作文 ,455字人生的每個第一次就像一朵朵鮮豔的花開在我的腦海裡，摘也摘不去，永遠也不會枯萎，開得最豔麗的要數那次氣球爭霸賽了。
一天，老師走進教室，對我們說：“這節課，我們來進行“夾氣球比賽”，遊戲規則是兩個人一組，背對背夾住一個氣球，聽到口令開始跑向終點，氣球不掉且用時最少的獲勝。”說完便讓每組領一個氣球到學校中坪集合。
哨聲響起，第一組出發了。只見他們動作嫻熟，速度飛快，氣球在他們背上搖擺，卻始終不掉。我屏氣凝神，默默地注視著他們，想從中投機取巧。隨著時間的推移，第一組比賽結束了。我和小杰是第二組，比賽開始了，我和小杰配合得很默契，到了半路，那球卻彷彿故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。怎麼辦？我的神情緊張起來，心怦怦直跳，生怕球要掉下來。其他的同學大喊：“加油！加油！”我想：一定不能輸。於是我身體一扭，又將球穩穩地夾住。剛才還“調皮搗蛋”的球瞬間就“乖巧”起來。我緊張的神情也就放鬆了。可是最終我還是與冠軍失之交臂，得了小組第二名。
雖然這場比賽沒有贏，有點小失落，但還是很開心，因為這場比賽讓我懂得了團結就是力量。
吹氣球大賽 篇6
敘事作文 ,2844字【篇一：吹氣球大賽】
季捷
“吸—呼”、“吸—呼”、“吸—呼”氣球在全班同學的嘴中“生長”著。你知道我們在玩什麼嗎？不對，我們在玩全班吹爆氣球大賽。
剛上課，陳老師便拿著氣球進來了，他說：“今天我舉行一場全班吹爆氣球大賽，第一名可獲得全班第一‘吹’的封號。”一邊說著，陳老師一邊發氣球。
隨著一聲令下，同學們開始比賽了，這個同學深吸一口氣，猛吹了出去，那個同學鼓著腮幫子，也吹了出去，而我卻放鬆心情，自然地吃氣、呼氣。氣球在我嘴裡越吹越大：從“小番茄”變成“紅富士”，又從“紅富士”變成了“大葫蘆”，嚇得我同桌跑得遠遠的。此時，氣球仍然在我嘴中“生長”著。
只聽“啪”的一聲，我們班一個同學把氣球吹爆了，不會是陳澤吧？也不像啊！難道是楊恆豪？對，一定是他。我猛得一回頭，發現恆豪的氣球完好無損。原來是弱女子蘇暢吹爆了。不對啊？怎麼是文文弱弱的她吹爆啊？懸念上線！“啪”的一聲，吳可銳的氣球也爆了，看來男生的脾氣比女生“爆”，而女生的氣球比起男生來容易爆。
吹氣球大賽有趣極了！在同學心中“口碑炸裂”。
【篇二：吹氣球大賽】
金海濤
“預備，開—始”，在一片歡呼中，全班“氣球吹爆賽”開始了。
在聽到口令聲後，我馬上“開吹”。呼—哈、呼—哈，我用出了吃奶的力氣，一看我的氣球快爆炸了，心想：氣球啊，你可不能爆呀，你要是爆，炸到臉，那我可就毀容了。看了一下旁邊，他們還沒吹大。正想停下吹氣球，卻聽到“砰—”的一聲，政宇的氣球炸了。可曾想，一波未平，一波又起—又一聲爆炸聲，政宇前面同學的氣球也炸了。我光顧著看，兩個氣球相繼炸了，我才發現，自己氣球的氣跑光了，我連忙又吹上氣。
這時，陳老師一聲令下：“放開氣球。”於是一個個紅棗狀、葫蘆狀的氣球在天上滿天飛。一個個氣球又相繼掉下來。
等氣球掉光了，我們又發現，還有一個氣球非常大。那個氣球已經不能用足球形容了，簡直像個轉基因的橙色葫蘆。可惜不是吹爆了。
當陳老師宣佈第一吹是鍾政宇時，我驚呆了！又是他。之前的“四人吹大氣球賽”也是他冠軍！這麼瘦的鐘政宇，竟然兩次奪冠，成為黑馬。真是人不可貌相，海水不可斗量！
這次“吹爆氣球賽”，真可謂驚險又刺激。
【篇三：吹氣球大賽】
蔡芸汐
“哇！吹爆啦！”隨著同學的尖叫，“吹破氣球”大賽結束了！怎麼回事呢？這還要從長長的記憶裡說起。
今天陽光明媚，萬里無雲，我邁著歡快的腳步來到作文班，可是，一聽到要舉行“吹氣球”大賽。那可謂“晴天霹靂”，把我嚇得退避三舍，你可知，我最怕氣球爆炸了。
“三二一，準備，開始！”隨著陳老師的“下令”，我們驚天動地的“吹破氣球賽”拉開了他的神祕面紗。
我用力地吹著，都用出了吃奶的力氣，只見我的氣球從“小粉棗”轉化成了一個“粉梨子”，再變成了一個“粉蘋果”，最後又變成了一個“小甜瓜”，眼看就有爆破之勢。我不知道別人怎麼樣了？我看了一下邊上的同學李越的氣球比一個桌子還大，怎麼沒破了呢？可能是氣球質量太好了吧！
嘭一聲，有人的氣球爆了。誰？是誰？我的目光轉移到了我前面的“案發現場”。面前一片狼籍，全是氣球的“破皮”。而吳衡抱著曾葉，臉色蒼白，太嚇人了。原來鍾政宇吹爆氣球把大家都嚇破了膽。
精彩的吹爆氣球大賽結束了，我的心情久久不能平靜。
【篇四：吹氣球大賽】
李忠駿
今天，作文班有一場有趣的比賽，叫“吹”。哎呀！我自言自語的說：“說到吹，我肯定強！對於吹牛可真是張飛吃豆芽—小菜一碟。
哪知道，老師說的“吹”，不是“吹牛”而是吹氣球，我哭笑不得，看來我想多了。
三組選一共四人上臺，第三組有人自告奮勇的走了上去，就是身材中等的江俊威，嘻！更有趣是溫逸朗，這麼瘦也要上去，肯定輸，但他看起來信心十足。第一組有一名女生叫吳子婧，她要上去令我大吃一驚。看來我可以加入外卡了。老師問誰要爭取最後的機會，老師看到的是鴉雀無聲，唯獨我一人舉手。老師爽快的選了我。
比賽開始了，只有十秒，我使出吃奶的勁吹下去，可是……下面有些傢伙在逗我笑，氣球也在漏氣了，我心裡就像一隻熱鍋上的螞蟻，我的眼睛直視前方，我心中有著一副緊張的面孔。溫逸朗可能吹得很大了，哎！我的還是一個渺小的“小葡萄”。
“停！”等老師說這話，我似乎落在了起跑線上，可我已經努力跑了，成績是這樣的，我捂著臉還有一些淚花，表示不可思議：溫逸朗第一名，弱女子吳子婧第二名，那一瞬間，我對兩個人刮目相看，而我只能屈居第三。
真是一場不可思議的“吹氣球”比賽，我一定要多努力，下一次爭取扳回一城。
【篇五：吹爆氣球賽】
林昔子
“砰”！教室裡發出一聲響亮的聲音。誰能想到在莊嚴的教室中，有人吹爆了氣球？
“全班吹爆氣球賽，現在開始！”陳老師話音剛落，就聽見“吸—呼，吸—呼”的聲音。哎呀！你看她，都吹成一個燈泡了！可是，我的氣球半天吹不起來呀。等我好不容易把它吹起來的時候，別人已經吹成了一個小葫蘆。我心急了，你個壞氣球，怎麼那麼小，給力一點不行嗎？我一邊用力地吹，一邊在心頭唸到道：“炸呀、炸呀！”
這時，一隻蒼蠅從我眼前飛過，速度很快很快。嚇得我鬆掉了好不容易被我吹成“大葫蘆”的氣球。啊！我差點叫了出來，我的氣球啊……我的氣球從一個“大葫蘆”變回了“紅富士”。
我顧不上悲哀了，我鼓著腮幫子，用盡全身力氣繼續吹。“砰”！有人吹爆了氣球！我簡直不敢相信自己的眼睛，是她？蘇暢！大家本以為是一個壯壯的男生，沒想到是一個瘦瘦的女生吹爆氣球。我看了看我手中的“小葫蘆”，和蘇暢手中因為不能再大而爆炸的氣球皮，無奈地笑著。
‘三、二、一，放飛氣球！“陳老師一聲令下。我的氣球像噴氣揹包似地飛走了。我的氣球裡裝著我美好的願望，在空中滑翔！
【篇六：吹氣球大賽】
林益帆
“吸，呼，吸呼……”同學們每人手裡都拿著“大冬瓜”，“小南瓜”和“小草莓”，平時肺活量一般的我可不像某幾位調皮男生一樣積極，特別是我們班的“小黑馬”楊鎏。
“三，二，一，開始”，同學們鼓足了勁的吹氣球，不一會兒，有的同學的氣球便成了小南瓜，可幾匹“黑馬”便早已吹出他們的“小王國”來了。
幾匹“黑馬”你看看我，我看看你，又鼓起自己的“小青蛙”吹了起來，比賽正激烈的時候，有些似乎已經“斷了氣”，捂上耳朵光榮的“犧牲”了！
我看著我自己的“小南瓜”，再看看別人的”大冬瓜“，心情失落極了，可回頭一想，至少我不會吹著吹著就爆了而受到驚嚇吧！
“啪！”的一聲，我放眼望去，是一位男同學率先吹爆了他的“大冬瓜”，不過，很快就有人舉報那位作弊的同學，說他是用筆戳破的。
老師又一聲令下，讓我們繼續吹，並取消了那位作弊同學的參賽資格。
我們又開始吹，慢慢的，我便灰心喪氣，不再吹了。不久，李睿便吹爆了氣球，成為了半路殺出的“黑馬”。
老師叫我們放手，讓那些花花綠綠的“蝴蝶”放飛，把失敗的壞心情完全拋開。“蝴蝶”在教室的天花板中翩翩起舞……
踩氣球大賽 篇7
國小四年級作文 ,516字“快跑，後面有偷襲！”“盟友”大喊，我本能地左藏右躲，有三個男生都圍攻我一個，我開始有點畏懼了……
咦，這是在幹嘛呢？讓我跟你細細道來。
原來，今天上午我們玩了一個恐怖又刺激的遊戲—“踩氣球大賽”。我們分為兩組，每個人右腿綁上兩個氣球，然後互踩，看遊戲結束後誰球剩的最多。一番激烈的拼殺後，後來場上還剩下我、兩位盟友和另外三位”敵人“。現在男生聯盟，女生也抱團了。我的心裡忐忑不安，手心裡出了許多汗，接著就發生了開始的那一幕。
後來，我拼盡了全力，東躲躲，西藏藏，費了九牛二虎之力成了平局。
接著，第二組上場了，我們成了裁判。有四五個男生圍攻一個女生，竟然也沒有踩爆一個氣球，那個女生卻踩破了男生的一個球。他們圍著圈子一直跑，突然，那個女生猛地一轉身，給了男生一個出其不意，攻其不備。周圍的人都捧腹大笑，那個女生又趁機給了男生一個下馬威。
最後，到了關鍵時刻，要分出勝負了。全場鴉雀無聲，鄭樂天和付俊豪不分上下，只見付俊豪剛要踩鄭樂天的氣球，鄭樂天迅速轉開，付俊豪撲了個空。他們一會兒肩碰肩，一會兒腳踢腳。突然，鄭樂天的左腳迅速向鄭樂天”飛“去。結果可想而知，鄭樂天獲勝了，我們歡呼雀躍。
今天的遊戲真是又刺激又好玩呀！
踩氣球大賽 篇8
國小四年級作文 ,556字“加油！加油！”觀眾們一個個帶著緊張的心情喊道，我像一隻大黑牛不停地向選手攻擊，因為那是我和小劉的終極決賽。過了一會兒，只聽見氣球嘭地一聲，我呆若木雞，不敢相信眼前這一幕，我輸了。
咦？這是在幹什麼？原來，我們在老師的帶領下正在樓下玩踩氣球大賽。
遊戲的規則是這樣的：全體同學分成兩隊，每個人腿上繫著兩個氣球，在規定的範圍和時間之內去踩別人的氣球，看誰是最後的勝利者。
輪到我這一隊時，我覺得特別不公平，因為是兩女九男的比賽。剛開始我很害怕，慢慢地掌握了技巧之後，贏得了一輪又一輪的勝利。最後只有四個女生，我與小劉結了盟，戰勝了另外兩個女生。
決賽已經到來，我不敢相信最後的對手是剛結盟的小劉，我知道這是最後的希望，於是我從淑女變成女漢子，向對手進攻。剛開始我們都不知道對方的戰術，所以就轉著圈，等待機會的到來。突然我想到了辦法，把繫著氣球的那隻腳放在她的後面，因為我想以此吸引她的注意力，等小劉不注意的時候，用另一隻腳踩上去。可是她並沒有中我的招，還似乎看穿了我的戰術。就在我不注意的時候，她用了以其人之道還治其人之身的戰術，忽然地踩破了我的氣球。頓時，我的心情像打破了五味瓶一樣真不是滋味，我不甘心，下一次我一定要戰勝她。
這次比賽真精彩，還讓我明白了一個道理：一個人在比賽中只進攻不防守的話，就不可能成功。
踩氣球大賽 篇9
國小五年級作文 ,1298字“啪！”“啊！”尖叫聲與爆炸聲久久迴盪。這是一個沒有硝煙的戰場，魔鬼般的怒喊與塑料的氣味在空氣中瀰漫、飄揚……哈，被嚇著了吧！告訴你，其實我們是在舉行一場踩氣球大賽呢！
不信，你瞧！同學們攜著氣球，抬頭挺胸，鬥志昂揚地踏上了“戰場。”大家各就各位，顧家誠已經蓄勢待發，姚睿寧凝視遠方似乎在思考戰術，顧奕則向大家吹噓他的恐嚇戰術，而姜楠卻為不會打死結而發愁。
隨著一聲令下，比賽正式開始。只見韓仲麟仰天長嘯一聲，就立馬衝向戰場，他雙手攥成鐵錘般大小的拳頭，手臂上的青筋暴起，抓住正前方顧奕和他糾纏在一起，兩人勢均力敵，雙腳不停地踩著。突然韓仲麟一個掃堂腿，想趁顧奕不備把他放倒在地，卻不料顧奕早已扎穩馬步，小韓這一招正中顧奕下懷，顧奕輕輕一撥，韓仲麟便一個踉蹌，差點來個倒栽蔥。顧奕瞧準機會，“啪”的一聲，小韓只剩下了兩個氣球。自詡小韓之父的韓仲麟哪肯服輸，他氣得七竅生煙，滿臉通紅。這次他重啟了他那被憤怒嚇得黑屏已久的大腦，不再衝上去和人高馬大的顧奕硬碰硬，而是圍繞著顧奕玩起了“迷蹤步”，那看似凌亂卻又有條不紊的步伐，看得顧奕一頭霧水，茫然無措。就在這時，韓仲麟以迅雷不及掩耳之勢後退了一小步，右腳抵住地面，隨即用力蹬，整個人立馬騰空而起，雙臂展開，面目猙獰，兩眼直勾勾的盯著顧奕腳上的氣球，嘴裡不時發出憤怒而又低沉的怒吼。隨即身子微微向後傾，左腳已經對準了那還在快活地搖晃著的氣球，“啪！啪！”顧奕腳上只剩下了一個氣球。就在這時，韓仲麟“舊病復發”，整個人重心不穩，馬上就要和顧奕“同歸於盡”了，腿間的氣球被擠壓變形了。突然，一絲狡猾的微笑掠過小韓同學的嘴角，他兩手一縮，放在肚前，對著顧奕一推，小韓藉著推力恢復了重心，而顧奕卻應聲倒地。待顧奕緩過神來，韓仲麟早已逃之夭夭了。
同在戰場中的我，腳上還綁著八個氣球，簡直是個開了集火的活靶子。面對敵手的輪番猛攻，我是毫無還手之力，只得抱頭鼠竄。於是我和袁建以及小韓同學組成臨時同盟。經過一番討論，我們決定採用“螳螂捕蟬黃雀在後”的偷襲戰術，對準一號目標—王羽淳。由袁建首先上場，他用假動作吸引王羽淳的注意，我乘機繞到後方緩緩靠近，隨即一個飛躍腳用力一踩，“啪！”爆了一個氣球。王羽淳一氣之下，立馬掉頭，韓仲麟便從一旁飛出，隨著啪的一聲脆響，王羽淳被“OUT。”“耶！成功了！”我們仨擊掌相擁。稍事休息，如法炮製淘汰了孫向楠。接下來我們決定幹票大的，鎖定了擁有四個氣球卻踩爆了數十個氣球的大boss—顧崔彤。經過議論，我們採用趁其不備一起衝鋒的戰術，立即打了顧崔彤個措手不及。我們越戰越勇，將顧崔彤團團圍住，誰知花語諾和左純子如同土地公公一般不知從何地冒了出來，我一不小心就折損“一名大將”。韓仲麟斷後，對準花左二人，我和袁建立刻展開步伐，追上了顧崔彤，大boss“OUT”。我們躺在操場上仰望藍天白雲，面對著初升的朝陽開懷大笑。
雖然今天的比賽我沒能倖存到最後，但我依然十分高興，因為今天的比賽告訴我：不重結果，重在參與，參與就好，樂觀向上。樂觀開朗能為你帶來金蘭之交，帶來永不言棄的信心，帶來充滿歡樂、前途無量的一生。
踩氣球大賽 篇10
國小四年級作文 ,910字“啪啪啪！”一陣陣爆破聲傳來，還伴著嘻嘻哈哈的歡笑聲，這是在幹什麼呢？原來一場踩氣球大賽正在上演。
聽說要舉行踩氣球大賽，我們早早準備好韌性強的白氣球，這些氣球就像一個個軟軟的勺子，我們趕緊把它們吹成一個個大西瓜，再把它綁上。
氣球上什麼都沒有，一點都不好看。我急忙拿出了彩筆美化氣球，我在上面畫了一道彩虹，KT貓、小熊還有蝴蝶。老師發給我們兩根繩子，要求把氣球綁在腳踝處。
一切準備停當，大賽就拉開了帷幕。我們分成兩隊“精英隊”和“王者隊”。一開始“精英隊”派出了馬梓昊PK“王者隊”的劉霄禹。馬梓昊?而靈活，只見他兩個腳踝上各綁著兩個氣球，左蹦右跳一刻也不停，彷彿在做熱身運動。“王者隊”的劉霄禹胖乎乎的，看起來很結實，他用平靜地注視著對手顯得自信滿滿。
老師宣佈遊戲開始，馬梓昊率先向劉霄禹衝了過去。可是劉霄禹卻不慌不忙躲避，他大概想採取以靜制動的計謀，邊迎戰邊尋找時機。馬梓昊靈活的出動雙腳，左一腳，右一腳，向劉霄宇不斷進攻。劉霄宇雖然聰明但還是疲於應戰，根本沒有進攻的機會。開場1分鐘左右，劉霄禹一個不慎一個氣球就被對方踩爆了，他眼裡滿是憤怒，提起右腳向馬梓昊衝了過去，眼看右腳踩上對方的氣球了，我們不由得捂著耳朵為劉霄禹歡呼，誰知氣球卻和他開了個玩笑，在他腳下一滑，逃脫了一劫。馬梓昊的表情先是一驚接著被意想不到的幸運樂得哈哈大笑。他們倆一個勇敢，一個機智，鬥得相持不下，難決勝負，看得我們眼花繚亂。僵持中，“王者隊”劉霄禹的氣球掉了，馬梓昊乘機“啪啪！”兩腳把劉霄宇的氣球踩掉。同學們被這突如其來的場景笑得肚子都疼了。劉霄宇就像洩了氣的皮球，低著頭走下場。
一場又一場，大家你爭我搶，誰也不肯示弱。最後我們“精英隊”以5：3戰勝了“王者隊“”。我們隊歡呼雀躍，王者隊也很開心。我們在老師的帶領下齊聲喊出“友誼第一，比賽第二”。
吹氣球大賽 篇11
國小五年級作文 ,603字星期一的上午，我一如既往的來到了袁老師作文學校這上課，一進教室，就看見老師神祕兮兮地走進來，手裡好像拿著什麼東西，老師好像會讀心術似的，一眼就看穿了我們的心思，“真相大白了”—-哦！原來是一包氣球啊！這節是吹氣球的活動課呀！
只見氣球被裝在袋子裡好像在睡大覺，我看著袋裡的氣球，有的像喝湯用的匙；有的像我平時打乒乓球用的乒乓拍；還有的像一個小燈泡……我拿起一個氣球放在手心裡，用手摸了摸軟軟的，像小狗的皮毛，幾個圍在一起好像一個大扇子。
開始吹氣球了，我趕緊抓起一個氣球小心翼翼地放到嘴裡，深呼一口氣鼓起腮幫子，眼睛瞪得大大的，眼球好像就要跳出來了。氣球就像一隻貪吃的小貓貪婪地吃了我吐出來的空氣，它也從“乒乓球”先變成了一個香瓜，再變成西瓜……
不好！氣球從我手裡滑了出來，像一個淘氣的小鬼一樣，到處亂竄，害得我費了九牛二虎之力才在桌子底下發現了它。我繼續吹著，我的氣球越吹越大，快了快爆炸了，我把眼一閉，深呼一口氣然後用力一吹。“嘭！”的一聲我的氣球便“光榮犧牲”了，我一看天上的氣球碎片滿天飛，好像放煙花一樣，又好像小行星碰地球，也像火山爆發的火山煙一樣。
這次吹氣球大賽真有趣，因為那是我第一次吹爆氣球，我發現我又變得堅強了不少。
夾氣球比賽 篇12
國小三年級作文 ,610字“哎，差一點就贏了。”咦，桃花林裡怎麼會有奇怪的聲音，想知道的話，就跟著我的步伐走進童心圓的大門一探究竟吧！
開啟桃花林的大門，哦，原來是我們班正在舉行夾氣球比賽呢！比賽即將開始，教室充滿了緊張的氣氛，臺下的觀眾都很興奮，臺上選手都互相瞪著眼睛，彷彿要給對方一個下馬威，讓對方失去信心，有個選手還給對方了個“失敗”的手勢。我覺得這遊戲很有趣，所以我也申請加入。我們都臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣。等下觀眾等的著急，連忙叫裁判開始比賽。
裁判站在臺上，清了清嗓子，大聲的喊道：“1、2、3，比賽開始了。”教室裡頓時像平靜的湖面上扔了塊大石頭，立刻炸開了鍋，我們立即以迅雷不及掩耳之勢飛奔終點，到了桌子邊，因為空間太窄，我們趕緊側著身子過去。快到終點了，隊友恐怕是急於取勝，加快了速度，眼看氣球正在下墜，我連忙趕了過去，用頭把它頂上去，然後臉靠臉，這時，對方由於太著急了，氣球掉了下來，就在這一剎那，我們抓住時機，來到了終點！
“耶，我們終於贏了！”這時，對方組個個垂頭喪氣，無精打采！哼，讓他們得瑟！這時，同學們有的在歡呼：“耶，我們組贏了”，也有的高興地從桌子上站了起來，還有的學生垂頭喪氣！
通過這次遊戲，我受到了許多啟發，無論遇到什麼困難，只要努力就能成功，只要團結一致，沒有做不成的事。
踩氣球大賽 篇13
國小四年級作文 ,707字“啪”一陣陣氣球被踩破的聲音從班級傳來，原來是我們班正在舉行一場踩氣球比賽呢！
老師剛說完遊戲規則。同學們便開始熱火朝天的選人、組隊、選隊長。隊員們一接過老師手中的氣球，就幹勁十足地吹起來，五顏六色的氣球就像五顏六色的泡泡，讓人沉醉在泡泡的海洋之中。
盼望已久的時刻終於到了，我們怎能不興奮不激動呢！我隊派出了大名鼎鼎的隊長賴昊越，敵方則是選出了“一代名將”俊傑來對陣。只見兩位隊長氣勢相當，面容沉著冷靜，毫無慌張之色，似乎這場比賽的勝利志在必得，老師一聲令下，就開始了激烈的比賽。
隊長右腳一收彈跳一下，避開了俊傑一次猛烈的攻擊，順勢抽出了一隻腳往俊傑的左腳踩去，一不小心踩空了，身子晃動了一下。反而被俊傑找到了攻擊的機會，只聽“啪”一聲，隊長左腳上的氣球被踩爆了。但他仍不灰心，趁俊傑得意洋洋之時，左腳一伸似乎要進攻，在對方無防備之時，兵不厭詐騙了他，只見他迅速伸出右腳“啪”的一聲，俊傑右腳上的氣球被隊長踩破了。殷俊傑似乎生氣了，只見他利用跆拳道學到的技術，緊緊抓住了隊長的雙臂，兩眼狠狠地盯著隊長，他倆就像兩個蒙古人在摔跤，又像兩隻公牛互相用牛角頂著對方，戰況不分上下。
“加油，加油！”在一片此起彼伏的加油聲中，俊傑顯得英勇無比，而隊長呢？狡猾得像只狐狸。只見他一個熊抱，緊緊地抱住了俊傑，不知怎麼了兩人摔倒在地上扭打在一起。“啪，啪”兩聲氣球爆了，頓時全班鬨堂大笑，真是意想不到的結果啊！
這次踩氣球比賽真有趣，希望老師能多給我們開展幾次這樣有趣的活動。
吹氣球大賽 篇14
國小三年級作文 ,439字今天，老師要在班上舉行一場吹氣球大賽。聽到這個訊息，我高興得都要飛起來了，吹氣球可是我的強項，我贏定了，哈哈！
第一輪的比賽有四個人，我是其中之一。我扭頭看了看其他三名對手，看樣子想贏這場比賽也沒那麼容易啊，他們也是個中高手！老師開始發氣球了，當我拿到了氣球之後，用了兩個絕招可以讓氣球更好吹。第一招是先拉一拉氣球，第二招是先在氣球裡吹點兒氣，再把氣放出來，這兩招都是為了讓氣球先做一下伸展運動。
老師提醒我們：“快要開始比了啊！”我馬上做好了心理準備。老師一聲令下，同學們開始使出了吃奶的力氣去吹。剛開始我的氣球怎麼吹都吹不動，氣死我了，這個氣球一點都不聽話，我真想把它撕爛！但當我看見胡柏源一口接一口地連著往球裡吹氣，心想或許這是個好辦法，我也學著他那樣吹，果然吹起來了。
過了一會兒，我突然聽到“砰”的一聲，接著一陣掌聲襲來，我才回過神來，原來是我的氣球吹爆了。耶，太好了，我贏了！再看看那咬牙切齒的胡柏源，我笑了起來。
吹氣球大賽 篇15
國小三年級作文 ,418字今天，老師讓我們來比賽吹氣球。老師說：“參賽者可拿到一個氣球，如果誰先吹爆，誰就獲勝！”我嚇得渾身都動不了了，因為，如果氣球吹爆了，炸到我的臉，就不帥了。
比賽開始了，第一輪老師請了三個同學，我是其中一個。一開始我就把氣球吹的像雞蛋那麼大了，我閉上眼睛，使勁地吹，我睜開了眼睛，啊，為什麼還是吹的那麼小啊！比賽結束了，我輸了，灰溜溜地回到座位上，像是被一群人笑話似的。
第二輪比賽開始了，巫一博把氣球吹得很大很大，但是，他也沒有吹爆氣球啊！“男生吹氣球真的沒有比女生吹的大嗎？”我不服氣，“男生一定要吹爆氣球！”
第三輪比賽終於開始了，選手是兩個女生：胡孜和王楚晴，她們都把氣球吹得很大很大！但是王楚晴吹得超大，我嚇得魂飛魄散，緊緊地捂住了耳朵，其他同學害怕氣球會爆掉，趕緊躲到桌子下面。
嘭！王楚晴吹爆了氣球，她獲得了本場的冠軍，哈哈哈，這場比賽終於結束了！
吹氣球大賽 篇16
國小三年級作文 ,566字上課了，鄭老師說：“這節課我們要吹氣球，感受一下心裡的想法。
我問：“要怎麼做呢？”鄭老師回答說：“看看誰先把氣球吹爆，誰就贏。然後寫出你當時的想法。”我一聽要把氣球吹爆，膽戰心驚，毛骨悚然。心想：到底要不要吹呢？如果去比賽，我的牙齒會被炸飛嗎？我的眼睛會被炸瞎嗎？我的鼻子會被炸得不能呼吸嗎？我英俊的臉會被炸燬嗎？我心裡非常猶豫。
鄭老師說：“敢吹的上來比賽，不敢吹的就觀看。”話音剛落，只有周琦暉和吳聿琳沒有舉手，因為他們不敢吹爆氣球。吳聿琳不敢還差不多，因為她是女生。可週琦暉是男生，不管怎麼樣，除了有生命危險的事，其他的都可以去試一試。
比賽一開始，我和陳柏弘、傅懋鑫立刻吹起氣球。陳柏弘和傅懋鑫的氣球越吹越大，為什麼我的氣球就一直吹不大呢？幸好陳柏弘的氣球變小了，我才有機會追上他。可是傅懋鑫的氣球又更大了，我越來越緊張，心裡默默地說：不要害怕，不要緊張，我是個男子漢。這還是讓我有些信心不足。我拼命地追，可是卻追不上他，傅懋鑫的速度就像火箭發射一樣快，一開始扁扁的，後來像雞蛋，接下來變成跟蘋果一樣大了，然後比西瓜還大，我真是好擔心啊。眼看傅懋鑫就要吹爆氣球了，但我也用最快的速度吹了起來，可最後還是傅懋鑫贏了。
下次，我一定要贏。
踩氣球大賽 篇17
國小三年級作文 ,999字今天，廖老師給了我們一個驚喜，那就是讓我們玩了一次氣球大賽。
廖老師先把帶著繩子的氣球綁在我們的腿上，然後把我們帶到了樓下空地，接著，踩氣球大賽就在大家的期待中開始了！
首先上場的是閃電隊人高馬大的黃子源，對方是必勝隊的一名女將??吳天琳。當老師宣佈比賽開始的時候，他們便兩頭獅子捕食一樣，向對方發起猛烈的進攻，好幾個回合之後，誰都沒有佔到任何便宜，他們使出渾身解數，互相踩著對方的氣球，但是都沒有得逞。最後，只能面對面互相轉圈來周旋。很快，第一輪時間到，比賽就被迫結束了。老師宣佈這輪比賽平局！
第二輪出場的是嬌弱的秦可可對戰機靈的應鎬澤。比賽開始了，這一輪比賽有點不一樣，兩名選手一上場就你跳我踩，互相試探對方的實力，瞧，可可一個像芭蕾舞演員一樣的跳躍，便順利地躲過了對方的進攻，就在大家一陣喝彩的時候，意外發生了，“嘭”的一聲，應鎬澤猛地一跺腳，一個不小心就把秦可可的氣球一腳踩爆了，在場所有的同學都驚呆了，許久才回過神來……
終於輪到我上場了。我的對手是鄭業輝。嘿，一位女選手，我才不怕她呢，看我如何終結她！我志得意滿地想著。
這時候，場下的觀眾大喊道：“加油，李青朗，加油，李青朗！”我的信心更足了！
開場之後，我和鄭業輝周旋了好一會兒，雖然我們滿場子追逐、進攻、躲閃，但是沒有什麼實質性的進展，此時，我因為體力消耗過大，已經有一點累了，於是我就喘著氣兒呆在原地休息，其實心中已經有了主意：我們隊現在是領先，我大可以拖延時間，趁機休息，她也奈何不了我！
結果可想而知，全在意料之中，最後，我和她打成了平局。
終於進入到最後的決賽??團隊大亂戰。這可就大有看頭了，我方一上場就旗開得勝，在一分鐘不到的時間裡，憑藉我們團隊合作，一陣橫衝直撞之後，我們率先把對方的四個人氣球全部踩爆，最後對方只剩下一根獨苗??秦可可，我們對全部成員一起衝上去圍攻秦可可一個人，我們就像一群捕獵的餓狼一樣，對一隻弱小的綿羊進行圍追堵截，觀眾們尖聲高叫著，紛紛懇求我們手下留情。我們哪肯輕易放過到嘴的獵物？忽然，只聽“嘭”的一聲，秦可可的氣球被羅熙元一腳跺爆。嗚呼，痛快！我們隊毫髮無傷，取得了完全的勝利！
遊戲結束了，但是我心裡除了感到無比快樂之外，還有了更深的體會：只要大家團結一致，就能夠取得最後的勝利！
運氣球大賽 篇18
國小三年級作文 ,823字團結像一把蠟燭，發出希望的火苗；團結像一個路燈，把前方的路照亮；團結像一棵大樹，風和雨都不怕！團結無處不在。今天運氣球大賽令我深有體會，有了團結，勝利不再遙遠！
“哇！好！”大家炸開了鍋，歡聲笑語瀰漫了整個教室。原來啊，我們要玩步調一致的運氣球。笑容掛在每一人的臉上。
我踏著小步，吹著小調，風景一片大好。剛沒欣賞多少風景，就聞到了緊張的氣氛。手抖的我匆匆讀完了遊戲規則，遊戲就開始了！由對方先開始，我們稍微輕鬆些。
“3！2！1！”遊戲開始，他們把氣球兩兩夾在背後，雙手交叉著放，有意識地駝著背。兩個人像連體嬰兒一樣，卻毫無連體嬰的默契，找錯策略的他們，在第二組出發時就把氣球摔了個狗啃泥。而隨著越來越熟練，他們走得也越來越快。我的小心臟可是“砰砰”的跳啊！
俗話說得好：“射人先射馬，擒賊先擒王。”我們搗亂對手最強的人，成功！他們，只完成了13個。到我們了，我腳抖的可厲害了。老師一聲令下，我們隊出發。我和隊友是第三個出發，我們很快找到了“竅門”。我們像螃蟹一樣橫著走，越來越輕鬆，也越來越淡定自若。我們是所有組中最快之組，我們隊也完成了33個。戰勝對手的我們手舞足蹈，眉開眼笑，而對手卻頭上有烏雲，垂頭喪氣且不甘示弱地想贏回一局。
第二局開戰了，是比速度的一輪。我和隊友神態自若地走向出發點，毫不在乎地把氣球放在背後；而對方是小心翼翼，緊張萬分。最後，我們又贏了。可笑的是由於對方最後一棒心急如焚，最後出發的他們有些著急過度，氣球飛了，真是“竹籃打水一場空”啊！
今天讓我知道了許多道理——“心急吃不了熱豆腐”，團結一致，不緊張才是成功的唯一方案。請大夥記住“團結”二字，牢記心中！你們看到成功的火苗了嗎？應是看到了吧！
吹氣球大賽 篇19
國小四年級作文 ,970字“加油，加油”課室裡傳來一陣賽過一陣的歡呼聲，選手們一個個鼓著腮幫子吹著氣球。喲，原來他們正在進行氣球大pk。
今天，我走進我們的快樂作文大課堂，發現講桌上放著許多五顏六色的氣球，咦，老師每節課都會拖堂，今天太陽從西邊出來了。老師該不會讓我們吹氣球吧？”
我正在胡思亂想，頓老師大踏步走進課堂，微笑著對我們說：“孩子們，今天我們來一次氣球大pk吧！”老師清了清嗓子，接著說，“每一個小組選一個代表，在十秒鐘之內，那個同學將氣球吹爆或者吹破為勝。”話音剛落，教室裡頓時沸騰起來。老師將我們分成兩組，讓我們給自己取一個組名。我們小組的“智多星”衛倩琪取了一個好聽的名字“天使隊”，另一個小組叫“火箭隊”。我們小組選我參賽。選手們一個接著一個大步地走向講臺。我看了看身邊的選手，是一個牛高馬大的男孩子。這時，我的心“???rdquo;地跳個不停。等老師發給我們一個氣球后，我對氣球默默唸叨：氣球，你一定要給我爭一口氣。我想把你給吹爆！”老師開始讓我們做準備活動。大家把氣球上拉拉、下拉拉、左拉拉、右拉拉，想把氣球壁拉得薄一點，好吹一點。只見老師一聲令下：“比賽開始！”同學們一個個都脹紅了臉，簡直像一個紅臉包公。我使出吃奶的力氣吹，可氣球好像聽懂了我的話，不想粉身碎骨，使出了魔法——“定身術”。我朝我對手一瞥，只見他兩個圓鼓鼓的腮幫子，彷彿塞了兩個大草莓。她肚子裡好像有一個大風箱，氣球的“定身術”失靈了，氣球一下子被吹成了個大胖子。“時間到。”。我只好停下了吹氣，呆呆地站在原地一動不動，像個木頭人。
老師宣佈胖男孩獲勝，接著請他交流經驗。他笑了笑，說：“吹氣球的時候，一定要記住，換氣的時候，不要用嘴吸氣，用鼻子呼吸，這樣氣球就不會中途變小了。”聽了他的介紹，我恍然大悟。老師獎勵他一個風扇，我看著他手中的風扇，羨慕極了。
今天，我雖然沒有得到老師的獎品，不過我還是十分高興。它讓我懂得了做任何事情都要掌握技巧。
吹氣球大賽 篇20
國小三年級作文 ,650字“嘭，嘭，嘭！”是哪裡的天然氣爆炸了？還是哪裡的汽車爆炸了？原來是從快樂魔方教室裡發出的聲音，他們在幹什麼呢？快和我一起去看看吧！
上課了，老師拿來了一袋五彩繽紛的氣球，原來是要舉行吹氣球大賽，同學們高興的一蹦三尺高，頭撞在門上也覺不著痛。比賽規則是分成兩隊，各派出一名代表進行比賽，每個人三個氣球，沒有時間限制，誰先吹爆三個氣球，那一隊就獲勝。第一隊是“旋風隊”，第二隊是“猛虎隊”，贏的一隊加十分，輸的一隊加五分。
比賽正式開始，兩名同學胸有成竹的走上臺，隨著老師的一聲令下，臺下的觀眾大喊著“加油，加油。”比賽一開始，盧笑涵反應遲緩了一下，就被馬良昊遠遠的甩在了後面，於是盧笑涵連忙深深地吸了一口氣，鼓著腮幫子，使勁吹氣，水滴一樣的氣球立馬變成了一個大蘋果。他們倆不相上下，這時，盧笑涵鬆了一口氣，只聽“嘭”的一聲，馬良昊的氣球就爆了一個。這一下，把臺下的觀眾嚇得像老鼠一樣亂躥，有的躲在了桌子下，有的同學深深的吸了一口氣，有的同學拍著自己的小心臟。眼看盧笑涵就要吹爆了，可他不小心手一鬆，氣球就像火箭一樣，飛上了天空。而馬良昊每吹一下，就閉一下眼睛，生怕炸到自己的眼睛。馬良昊的氣球一個接一個的炸，而盧笑涵的氣球一個接一個的飛，讓觀眾們哭笑不得。最後老師宣佈猛虎隊勝，盧笑涵就像洩了氣的氣球一樣。
失敗是成功之母，不要因為一次失敗而洩氣，只要多加練習，下次一定能成功。