失敗成功一樣美相關作文20篇
失敗成功一樣美 篇1
國一作文 ,533字失敗和成功，這是一對反義詞，但在我看來，它們一樣的美。
在各種比賽中，總是有勝利者和失敗者，不管在面試中、考試中、籃球比賽中……勝利者總是那麼光鮮亮麗，可以得到各種榮譽和稱讚；失敗者卻總是那麼落魄，一副灰溜溜的樣子。
勝利就是那樣美好，失敗就是那麼難看呀？
但反過來一想，失敗和成功，也是一樣的美，一樣的有用。
失敗，雖不及勝利那麼光鮮亮麗，卻一直給我們敲警鐘，讓我們在驕傲、幸福中幡然然醒悟，不在勝利的榮耀中沉浸下去。
吳王夫差勝利的姿態固然美，但是越王勾踐失敗後的發奮也美。
再比如說曹操追呂布那個故事：曹操在十八諸侯對峙董卓大軍時，大敗呂布軍隊，呂布落荒而逃，卻料定曹操必然來追。曹操得勝後，見呂布逃脫，心裡不免驕傲了起來，率軍乘勝追擊，卻不料進了呂布的圈套中。果然曹操中了呂布的埋伏，被打得潰不成軍，最後還是在兄弟的幫助下逃脫。呂布在此中並沒有因失敗而棄甲而逃，反而冷靜分析出曹操會驕傲輕敵。所以說，失敗會把人們從勝利的喜悅中拉回現實，讓我們認清現實，不會被現實逼至絕境，如果沒有失敗，我們會一直驕傲自滿，直到我們被逼至失敗。
失敗和成功是一樣美的，成功讓我們自信，失敗則像一個警鐘，時刻提醒我們不要一直沉浸在榮耀中，要認清現實，奮發圖強，一定有成功的勝利。
失敗也是一種美 篇2
國小四年級作文 ,390字陽光明媚的上午，我和媽媽來到了籃球場。籃球是我的最愛，我特喜歡籃球。
我什麼話也沒說，立馬把球拋了出去。那籃球彷彿踴我做對一般，在框裡轉了許久，最後還是從框邊蹦了出來。
我並不灰心，再次拿起球，往上一拋，球沒中，又回來了，我正要準備去接球，可誰知那籃球奔我而來，我來不及躲閃，砸到我臉上。我哭了起來，媽媽看見了，走過來說：“沒事，別哭，不是‘事不過三’嗎，我相信下一次，你絕對行。”
我被媽媽的話激勵了，抹了抹眼睛，拿起籃球，用盡全身力氣，球在空中時，我一直在默默地祈禱。突然，我聽到一聲脆響，沒錯，球進了，我跳了起來，大聲歡呼著。媽媽看著我，露出了會心的微笑。
其實生活中的許多事情都是如此，許多人失敗了，大多都選擇放棄，但我們不為何再去試一試？也許再一次嘗試，會讓你嚐到成功的喜悅。
失敗了並不要，可怕的是你放棄了。也許我們還沒有弄清失敗的真正含義，有可能，失敗之後就是成功。
失敗也是一種美 篇3
國小四年級作文 ,383字今天，期中考試成績出來了，結果很不理想。這一切，都歸根於貪玩，是它讓我的成績直線下降。
媽媽知道了我的分數，一直不停地鼓勵我。我把自己鎖在了房間裡，大哭特哭一次，整個空間裡充滿了悲傷的味道，久久纏繞著。
吃過晚飯，我拿出了語文書，認認真真地複習了起來。我翻到第一課時《草原》，把它要背的段落仔仔細細地讀上了幾遍，又拿出大練習冊和小練習冊，按老師說的把錯題答案蓋住，重新做一遍，之後再對著答案比較一下。
我一連幾天都沉浸在複習當中，就像離開了水源的魚兒，回到了大海；失去了領土的老虎，找到了新家；離開了故鄉的人們，遇見了親人。
又一次測試，老師抱著一疊試卷走進教室，我冷靜下來，按著老師教的方法，一步步來。
考完試，我忐忑不安地等待著分數的來臨，晚上，我到微信群裡看到了分數—90，最高分93，不錯了。
是啊，努力總歸是有用的。只有努力過，才知它真的很美。
失敗也是一種成功 篇4
國小五年級作文 ,546字四月，是賞花的季節；四月，是踏青的季節；四月，也是我加入《作文專刊》校園小作家的季節，也因此給了我一個展示自我的平臺—907朗讀者。
走進了河北廣播電視臺，心情既激動又緊張，透過休息區的玻璃，我看見錄音室正有一男孩在錄音，主持人正在不停地給男孩講解，我心想：這個主持人很負責任呀！我一定要好好朗讀。男孩錄完輪到我錄音時，心裡一緊。這時，主持人讓我先讀遍稿子，我朗讀的是《飲湖上初晴雨後》，我非常認真地讀了一遍，本以為讀得很好，可主持人卻說：“這哪裡是在朗讀，簡直是在唱歌。”我頓時心裡一陣失望，心想：這下完了，肯定錄不成了。沒想到主持人一遍一遍，不厭其煩，逐字逐句地教我如何發音，如何停頓，我按照主持人教我的方法又讀了一遍，主持人卻說：“讀得有點快，聽著有點趕。”然後在我的稿子上逐句畫上停頓符號，就像老師的板書一樣……
重新坐在錄音室，主持人讓我重新讀一遍，我自信滿滿地讀完後，主持人搖搖頭說：“還是不行。”我一聽眼淚差點掉下來，主持人讓我和他一起朗讀，找語感，我反覆讀了幾遍，當聽到主持人說可以了時，心裡一顆石頭落了地，渾身輕鬆，好開心。
通過這次錄音，使我感覺到成功不是一蹴而就的事情，需要長時間的堅持與努力。在挫折面前不低頭，而是勇往直前，遇挫越勇的人，才是真正的成功者。
成功與失敗只在一瞬間 篇5
國小五年級作文 ,750字今天下午，我寫完作業，準備拼裝在大連發現王國買的坦克模型。當時爸爸不在家，媽媽說：“這個太難了，等爸爸回來一起拼吧。”我根本沒把媽媽的話當回事，開啟包裝一看，裡面只有兩張像鋼一樣硬的材料，上面不過區區50多個零件。哈哈，和我上次拼的有1768個零件的古樓相比，這50多個零件還難嗎？我自信滿滿地說：“媽媽，你瞧好吧。”
我剛開始拼的時候非常順利，只要把突出的部分插入槽中，再平折90度固定好就行了。可是到我組裝後裝甲的時候，不小心把前甲板弄斷了，我也並沒在意，心想：“一會兒用膠粘上不就好了嗎？”於是我繼續拼裝後裝甲。可是，等我把坦克的鏈條拼好，正要往一起組合的時候，發現前甲板還沒粘上。於是，我只好用雙面膠在坦克的內部粘了一下，並暗暗自喜：小事一樁，根本沒事嘛！
可我高興的太早了，再拼的時候，才發現粘上並不是個明智之舉，反而把另外三面全弄斷了，我再沒有信心了，嚎啕大哭……我沒想到就因為這個小小失誤，毀掉了整個工程，讓我功虧一簣，我感覺自己就像從溫暖的陽光浴一下掉到了冷得刺骨的冰窟窿裡了，心是拔拔涼啊。
媽媽和爸爸聽到我的哭聲，都來到了我的身邊，媽媽說：“失敗是成功之母，一次的失敗不代表什麼，我相信你有了這次的失敗經歷，下次定能做的更好。”爸爸也給我講了好多經歷過失敗，但不放棄，持之以恆最終獲得成功的例子。
爸爸媽媽的話讓我又找到了信心，最後在我們全家的共同努力下，把這個坦克拼好了。
看著這個神氣的坦克，我笑著對爸爸媽媽說：這件事讓我知道了無論做什麼事，發現錯誤必須馬上糾正，粗心大意會鑄成大錯的。爸爸笑著告訴我：成功與失敗只在一瞬間，失敗離成功只有一步之遙！
失敗成全之美 篇6
國小六年級作文 ,719字歷經挫折之人，方能自強。—題記
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。逆境之中，人要自強不息，要意氣風發。只有經歷挫折才能自強。小小的種子衝破泥土，才能重見陽光；懸崖上的松柏抓緊山體，才能毅然矗立；新生的竹筍掀翻石塊，才能挺拔向上。所以挫折能讓人自強，最後走向成功。
《周易》中記載了這樣一句話“天行健，君子以自強不息”。可見自強在人生當中的重要性，而挫折將會成為你自強的一種方式。不要遇到挫折時，總要問上一句：“為什麼是我？”因為當你真正自強時，你並沒有問過這個問題。
在逆境之中，自強不息，當一個真正的勇士，在苦難面前自強不息，就必將會獲得成功。朗費羅曾經說過：“要知道，能在困境中保持自強，是多麼令人尊敬啊！”自強是對困難的蔑視，是對挫折的迴應，是對成功的一種嚮往與渴望。挫折是你自強之路上的墊腳石，歷經挫折才能自強，方能成為人上人！
自強，不僅僅一個人需要，一個民族，一個國家更需要它。如果一個民族，一個國家連自強都沒有的話，那麼這個民族，這個國家離滅亡就不遠了。近代的中國，不正是這樣嗎？被帝國主義侵略壓迫。可清政府軟弱無能，不自強。因此古人經常強調自強“勝人者有力，自勝者強”“眼前多少難甘事，自古男兒當自強”“自強為天下健，志剛為大君之道”自強是從古至今發揚的高尚品質，一個人只有自強才能走向成功。
自強不息，乃幸運之母。幸運女神從來不會平白無故的垂延於你，只有你自強起來，才會獲得幸運。
自強是一種“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來”的決心，是一種困難壓不倒，厄運不低頭，危險無所懼的亮麗操守。
自強是有志者事竟成百二秦關終歸楚的壯志凌雲，自強是苦心人天不復臥薪嚐膽三千越甲可吞吳的氣魄雄魂。在逆境中自強，方可成功！
失敗也是一種成長 篇7
國二作文 ,1018字我，走在成長的路上。
每一個點滴的進步都是我成長的足跡，可是失敗呢，也是另一種成長吧。
那個早上，烏雲密佈，天空好像一個大黑口袋。上課鈴早已經打響，我急忙向教室跑去，我的心好像快要從嘴裡跳出來，身上直冒冷汗，我怕老師批評我，邊跑邊想著老師懲罰我的所有可能。
我氣喘吁吁地跑進教室，怯怯地看了老師一眼，想回到座位上，可老師偏偏叫住了我：“你下課到我辦公室去！”我嚇出一身冷汗，“不會吧？”我小聲嘀咕，“不就是遲到了幾分鐘麼？”
我在心裡默默祈禱著：“時間過得慢一點吧！”可是，這節課似乎過得格外快。下課鈴清脆地響了起來。
我跟著老師走進了辦公室。一路上，我腦補了無數種應對老師的辦法。一進辦公室，我就緊張起來：“老師，對不起，我以後不會再遲到了。”老師卻笑了：“你別害怕，我想跟你說另一件事。”
“天吶，嚇死我了”我鬆了一口氣。
“下星期你來主持國旗下講話”老師看了看我笑著說道。
這一句話又把我憋住了，“不會吧？老師你換一個人吧，我不行的。”
“不用換人，這也是個鍛鍊你的過程嘛！”
“好吧。”
時間過得真快，一眨眼就到了星期一。
我捏著稿子嚇得一身冷汗，愣在那一動不動，“快去呀，到你了！”好朋友叫道。“啊？到我了？”我昏頭昏腦的跑到了主席臺上，讀起了稿子。不一會，我就讀錯了！我呆了幾秒鐘，又讀了起來。好尷尬呀！那麼多人在主席臺下面呢！我終於磕磕巴巴地讀完了，飛快地跑下主席臺，跑進了隊伍裡。
老師迎了上來，對我說：“太緊張了是麼？”我點了點頭，“我覺得我特失敗。”我嘆了口氣。
“沒事，多鍛鍊鍛鍊自己嘛。”老師安慰我說。
好朋友也安慰道：“我覺得你說的很好啊！失敗是什麼？只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路。”原本一句很嚴肅的話，到了她嘴裡就變得好笑起來。說完，我們都笑了。剛才的緊張和懊惱一股腦全不見了！
是啊，人生不妨多嘗試，這不就是成長麼？
我一直走在成長的路上。
失敗也是一種成長 篇8
國一作文 ,780字有人說：“失敗是人生必不可少的，它會激勵著我們向前去。”還有人說：“失敗，會挫傷我們的自尊心，讓我們一直墜落下去。”我贊成前者，因為我覺得：“失敗，也是一種成長。”
記得本學期第一次月考，數學考試時，我滿懷信心地踏入考場，因為我對數學已經做好了充分的準備。考試過程中，我也得心應手，感覺沒什麼難度，但是試卷發回來時，我震驚了，怎麼也無法相信，120分的試卷，我竟然才80多分，那一把把紅叉叉看得我膽戰心驚，為什麼我會錯這麼多？不應該呀！我應該能考100分以上的，這到底怎麼回事？
翻開試卷，才發現全是粗心造成的。當時太驕傲自滿，我連檢查都沒有，當時覺得一定不會有錯，現在看看那些錯題，不是漏乘，就是移項沒變號。看到這樣的結果，我腸子都悔青了。
回到家，我把試卷拿給媽媽看。媽媽仔細看過後，不僅沒有罵我，還語重心長地對我說了：“沒關係，失敗也是一種成長，只要你能從中吸取教訓，勇敢地爬起來，會取得好成績的。千萬不能在一個地方跌倒兩次。”
“失敗也是一種成長。”媽媽的這句話觸動了我，激勵著我，成為了我的座右銘。我逐漸改掉了粗心的毛病。
這次數學周練試卷發下來了，110分！我欣喜若狂，心想：yeah！我成功了！保持良好的心態和細心的習慣考試，結果就是不一樣，這感覺真好！
媽媽知道我的進步後，欣慰地笑了笑，說：“孩子，你從粗心這個坑裡爬出來了，媽媽很替你開心，但是這僅僅是一次周練，並不代表你以後不會犯粗心馬虎的錯誤，希望你繼續努力，加油，孩子，細節決定成敗！”
媽媽的話，我謹記在心。
是啊，失敗也是一種成長。關鍵是要從失敗中吸取教訓，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，不要在一個地方跌倒兩次，這樣，你就一定會取得成功！
失敗的另一面 篇9
國三作文 ,1004字從古至今，失敗都是恥辱的代名詞。“勝者為王、敗者為寇”千百年來盛行不衰，被人奉為金科玉律。但我們若是換一個角度看，失敗的背後也別有一番風景。
西楚霸王項羽與劉邦爭奪天下，最後項羽被追逃至烏江邊，四面楚歌，最後自刎於江前。他無疑是個失敗者。後世的我們在同情之餘，卻也會提出疑問，若是他渡江回鄉，是否有可能東山再起呢？
歷史是無法假設的，詩人杜牧只能在詩中寫道：“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”項羽兵敗烏江並不影響他在江東楚地強大的號召力，渡過烏江重整旗鼓並非沒有能力再與劉邦決一死戰。楚漢之爭過程中，他有無數的機會吸取教訓，總結經驗，如果他真的做了，那未必會如此輕易地將江山拱手相讓。只不過是因為他只是看到了失敗，卻沒有變換思路，從另一面去看失敗中暴露的問題，喪失了復出的希望。
在我看來，失敗並不只是消極的。正確處理好，它甚至可能幫助你到達成功的頂峰。因為它暴露出了你的短處，讓你有了改正的機會，這就是失敗的另一面。如果能抓住這種特點，每一次失敗都彌補一些短處，你離成功是否會越來越近呢？
然而，看到失敗的另一面並非易事。不僅固化的思維模式阻擋了我們看到缺點的視線。失敗後消極、崩潰的情緒也足以讓我們一蹶不振。由此可見，能在絕境中反敗為勝的，必然是集敏銳的思維、堅強的意志於一身的人。
有人可能要說：“能做到這樣一定很難吧，我肯定做不到。”是的，很難，但要成功豈有坦途。反敗為勝的艱辛難以言道，有時可能是在千百個事件中去抓住一個幾乎可以被忽略的細節。那麼，怎麼才能收穫失敗的另一面呢？
思維的火花來自兩塊石頭的碰撞敲擊，一塊叫學習，一塊叫思考。“學而不思則罔，思而不學則殆”，這是亙古不變的真理。當你學習，知識就變成你的火石，當無數塊碎小的石頭聚集時，思考使它們融會貫通。只有足夠的知識底蘊，以及積極的思考，才能看到失敗轉為成功的契機。
但是，不是所有火花都能成燎原的大火。在探索的過程中，你必然會迎來陣陣颶風，將你的努力付之東流。但這是探索路上必經的荊棘。此時你要做的，就是堅持到底。愛迪生數千次的失敗才換來一點光明。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”才著就一部名留青史的鉅作。這告訴我們，有多大付出，才有多大收穫。只有穿過高山險阻，才能見到柳暗花明。
失敗的另一面，是轉化你的短處和弱點。若是能有紮實的知識基礎、靈敏的思考，必能將它們一一揪出。再輔以堅持不懈的精神，失敗就只能成為你的墊腳石，助你爬上頂峰。
失敗也是一種享受 篇10
國一作文 ,825字失敗是許多人都不願意面對的，因為失敗往往是對你能力的否認，是痛苦的。古人云：“勝者為王，敗者為寇”，這句話充分顯示了失敗的殘酷。而我則認為：失敗也是一種“享受”。
回望過去，我也經歷過了許許多多的失敗，但讓我最刻骨銘心的還是那一次失敗。
那是小學五年級時候的事了。第一學期期中考試後，我覺得自己好像從來沒有這麼舒暢過，自我感覺非常好。我心想：這次考試成績肯定名列班級前茅了。就這樣，接下來的幾天裡，一切都那麼美好，風輕悄悄的，天藍汪汪的，陽光也似乎特別燦爛，我每天哼著小曲，那叫一個愜意！
三天後的一個早上，早讀剛上課，英語老師把我叫了出去。只見老師一臉的疑惑，對我說：“小宇，最近學習沒有遇到困難吧？”我肯定地說：“沒問題！”“你知道這次期中考試，你的英語多少分嗎？69分！”老師的這句話，猶如一個晴天霹靂，在我頭頂炸響，幾乎把我震蒙了！這時的我，腦子一片空白，一切彷彿都被定格在那一刻，淚水不爭氣地在眼睛裡打轉！
逐漸平靜下來後，老師語重心長地對我說：“學習來不得半點馬虎、半點虛假！你知道自己的問題出在哪裡嗎？學習不夠踏實，不夠專心，是你的最大弱點……”老師接著仔細地和我一起分析失敗的原因。
放學回到家後，我把自己關在自己房間裡，認真反省一番：好後悔！好羞愧！前幾天還在做著美夢呢！現在怎麼跟父母交代啊？想一想最近自己的學習、表現，真是糟糕透了！上課不專心聽課，作業馬虎應付……真是劣跡斑斑！這就是我失敗的原因！想到今天早上竟然還差點流淚，真是沒用，還是男子漢呢！想到這裡，我突然明白了，我要感謝這次失敗，這次失敗給了我很多很多……
於是，我推開門，拿起了書，等待父母下班回家……
這件事雖然已經過去兩年多了，但那次失敗給我帶來的“享受”也許是終身難忘的！失敗是殘酷的，但是我們可以換個角度去看待失敗，把失敗當作一個新的起點，從失敗中吸取教訓，不斷總結，不斷進步，一定能到達成功的終點，一個陽光燦爛、天高地闊的全新世界，一定在那裡等待著我……