太原之行相關作文20篇

太原之行篇1

國小三年級作文 ,535字

因為我好長時間都沒有見我妹妹了，所以我們一家決定去太原，找妹妹玩幾天。

一去太原，我們見到妹妹都很高興。大家吃過飯，就相約著去萬達廣場玩。

我和妹妹在萬達寶貝王裡玩滑梯。妹妹的任務是玩，我的任務是照顧妹妹。我們玩了普通跳跳床、水上跳跳床、海上衝浪、海盜船和小型過山車。還吃了章魚小丸子之類的小吃……

臨走前，媽媽給妹妹買了輕黏土，爸爸送給我兩個神祕玩具。

回到家裡一看，兩個都不是我想要的蜘蛛俠、蝙蝠俠之類的，我的心情一落千丈。

第二天，舅舅正好休息。她跟舅媽就帶我們去了科技館，還到第六館吃了Mr。披薩。

店裡人很多，需要排隊就餐。我們決定讓爸爸排隊，大家去商店逛一逛。在一個玩具店門口，我停下了腳步。我玩玩這個，看看那個。一開始還有點小失望，畢竟還是希望能有一個玩具，一個自己喜歡的玩具。

我一句話不說就這麼默默地找著。舅舅看出了我的小心思，他在一堆玩具後面找見了一個拿給我看。

哇，是美國隊長，舅舅毫不猶豫就買下了它，送給了我！

哈哈！我一路上在動車裡玩著“美國隊長”，開心地回到了臨汾。

謝謝舅舅，因為你，我擁有了自己期望得到的玩具！

謝謝妹妹，因為你，我在太原度過了一個開心的週末！

太原之行，我好高興！

草原之行篇2

國小五年級作文 ,647字

廣闊的天空，成群的牛羊，無邊的綠毯是我夢寐以求的地方—浪漫的大草原。今年暑假，我終於如願以償了。

一大早，我們驅車從呼和浩特出發，翻越綿延幾百公里的陰山，直奔希拉穆仁草原。中午時分，我們到達草原。在藍天的映襯下，白雲常常在微風的陪伴下邂逅在這裡，給天空增添幾分夢幻的色彩。天底下，一碧千里，而並不茫茫。草原就像一塊巨大的綠毯。遠處，希拉穆仁河靜靜地流淌著，好像給無邊的綠毯繫上了一條美麗的絲帶。四面都是小丘，雪白的羊群好像是一朵朵白色的大花，給草原又增添了一份美麗。此時的我站在綿延陰山環抱的草原上，呼吸著新鮮的空氣，心情無比舒暢。

溫暖的陽光好像一隻溫柔的大手撫摸著我，習習的涼風送來了一陣陣花草的香氣，熱情好客的蒙古族人牽來了俊美的蒙古馬。我騎上了馬！騎了好一會兒，我們面前出現了一戶人家—白色的蒙古包。蒙古包上勾勒著藍色的花紋，很是好看。我們一下馬，就被熱情好客的主人接進了蒙古包裡。主人送上了最最隆重的禮物—洁白的哈達，給我們倒上香甜的奶茶，端出許多奶乾和牛肉乾，讓我感受到了中華民族這個大家庭的溫暖！

不知不覺到了傍晚，能歌善舞的蒙古族人生起了篝火，他們特意為我們準備了篝火晚會。一開始，叔叔們表演了賽馬、摔跤，阿姨們表演了民族舞蹈，好不熱鬧，客人們也禁不住跟隨著音樂的節拍載歌載舞。

篝火晚會接近尾聲，草原漸漸恢復了寧靜。我躺在蒙古包裡，看著滿天的星斗，回味著一天的所見所聞。不由地發出讚歎：美麗的草原我的家，我愛你！

難忘的草原之行篇3

國小二年級作文 ,2字

五一岸上草原之行篇4

國小三年級作文 ,372字

五月一日一大早，爸爸就叫醒了我說要帶我去草原玩，我興高采烈地爬起來了。

經過兩個多小時的跋涉，我們終於到達目的地，合肥岸上草原。一下車，我就迫不及待的奔向這片美麗遼闊的草原。

這裡真是美極了！綠草如茵的草地上，人們有的在放風箏，有的在奔跑嬉鬧，有的在搭帳篷，五顏六色的帳篷就像是在這塊綠色大地毯上繡出來的花一樣。

我和爸爸首先來到了山地滑草的山坡上，這個娛樂專案真是很刺激，是從高高的山坡上坐著滑板飛馳到坡低。滑道兩邊都是用五顏六色的鮮花拼出來的一幅幅美麗的圖案，綠色筆直的滑道在這些圖案中間格外耀眼，就像嫦娥姐姐在天上揮舞她長長的衣袖一樣好看。

玩過滑草後，我們又來到了只有在童話世界裡才會出現的熱氣球下。好遺憾，因為我有點恐高，沒有去體驗熱氣球升在空中的感覺，要不然坐在熱氣球俯覽岸上草原的全景，一定特別爽。

下次吧，下次我還要來岸上草原。

草原之行篇5

國小三年級作文 ,522字

寒假裡，爸爸、媽媽帶我去了夢寐以求的大草原。

一到那兒，我就迷上了無邊無際的大草原。碧綠的大草原就像一塊大地毯，蓋在大地媽媽身上。成群的牛羊在綠地毯上自由自在地奔跑、嬉戲。我真想像它們一樣撲進草原媽媽的懷抱，隨意地玩耍。

爸爸似乎看出了我的心思，笑眯眯地對我說：“我們去騎馬吧！”

“好呀！”我興奮地邊跳邊拉起爸爸的手，就往前跑。

來到馬場，我看到了許多馬，有高大的駿馬，有矮小的馬駒；有棕色的，有黑色的，還有咖啡色的。看看這匹，好看；看看那匹，又捨不得離開。我都不知道該選哪一匹馬了。最後在爸爸、媽媽的建議下，我選了一匹最小的馬駒。爸爸和媽媽都選了一匹高大的駿馬。我摸著小馬駒，心裡癢癢的，恨不得馬上騎到馬背上，策馬狂奔。可是，我從沒騎過馬，只有依靠牧民叔叔的幫忙了。帶著一顆砰砰直跳的心，我終於順利騎上馬背。

一開始，小馬十分乖巧，任由牧民叔叔牽著韁繩走。過了一會兒，他和我熟悉了，便變得調皮萬分。叔叔讓它往左走，它偏不走左邊，似乎在和我們玩耍。

快樂的時光總是過得飛快，一下子就過去了好幾天。要跟親愛的大草原告別了，我捨不得離開。

坐在行駛的車上，遙望著美麗的大草原，我在心裡輕語：“迷人的草原，再見了！可愛的小馬，以後有機會，我再來！”

紅原之行篇6

國小五年級作文 ,784字

每年寒暑假，爸爸媽媽都會帶著我到處走走看看。那一次的“紅原之行”讓我記憶尤為深刻。

紅原位於四川省西北部、阿壩藏族羌族自治州中部，是當年中國工農紅軍長征經過的雪山草地。1960年，由敬愛的周恩來總理親自命名為“紅原”。

汽車緩緩開動了，我期待已久的旅行也開始了。一路上，我看見瓦藍瓦藍的天空中飄著朵朵白雲，那白雲就像被撕碎的棉花糖，讓我忍不住想咬上一大口。草原上的格桑花正在怒放，為一望無際的綠色增添了一抹亮麗。

隨著汽車駛入海拔3千米左右的高原。我的身體開始有點不舒服了：頭一陣陣的痛，胸口就像被壓了一塊大石頭一樣，喘不過氣來。臉色蒼白的我靠在椅子上不停地呻吟起來。媽媽看我很難受，就把我抱在懷裡，不停地撫摸著我的頭說：“沒事的，閉上眼睛休息會兒，適應了就會好了。”也許是為了分散我的注意力，媽媽開始給我講起了紅軍過草地時的故事：“當時紅軍進入草地後，由於環境、氣候非常惡劣，使得草地行軍十分艱難。最大的困難就是缺衣少食，眼看犧牲的同志越來越多，朱總司令就向戰士們發出了“嘗百草”的號召，讓大家在茫茫草地上尋找出一些無毒、可以食用的野菜、野草，渡過飢餓的難關。然而，要嚐出一種能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危險的？”

也許是故事太感人，讓我忽略了身體的不適。慢慢地，我坐直了身子，望著車窗外茫茫無際的草原，眼前彷彿浮現出一幅幅感人的畫面。我不禁問自己：“如果沒有二萬五千里長徵，如果沒有紅軍戰士的獻身精神，我們現在的生活會如此幸福嗎？”“少年強，則國強；少年智，則國智；少年進步，則國進步……”我的耳邊彷彿又響起了梁啟超先生的《少年中國說》。如今，我們的祖國已日益強大。作為新時代的少年，我們的主要任務就是學習知識，增強本領，長大後建設我們的祖國，振興我們的民族。這樣，我們的國家才會更加強大，我們的民族才會更加強盛。我們的中國夢—強國夢，才會早日實現！

草原之行篇7

國小四年級作文 ,215字

的車邊經過，“哞哞”的叫著，好像在歡迎我們的到來。

看到牧民們騎著高頭大馬非常神氣，我也想試一試，可是馬兒對我不停地喘著粗氣，似乎察覺到我的膽怯。我鼓起勇氣戰戰兢兢地翻身上馬，牧民牽著馬帶我走向草原深處。我真想變成一個勇敢的小騎手，策馬揚鞭馳騁在遼闊的大草原上。

熱情的牧民、潔白的氈房，香甜的奶茶，新鮮的羊肉，還有那成群的牛羊，湛藍的天空，一眼望不到邊綠色，將永遠留在我的記憶中。

草原之行篇8

國小五年級作文 ,786字

童年趣事，每個人都會經歷有很多很多，回想起來才知道，那都是我們成長的見證。我小時候曾去了趟內蒙古大草原，本想長長見識，卻惹出一連串的笑話，令我至今難忘。

那時我只有六七歲，對外面的世界一無所知，爸爸決定帶我去內蒙古大草原開開眼界。在車上，導遊給我講：蒙族的字啊，一根棍啊，棍上全是刺啊，刺越多，字越多……到現在我還清楚地記得這段順口溜。不過想認識蒙古字並不太難，因為有蒙古字的地方就有漢字，認識蒙族字易，寫蒙族字難，那麼多小刺刺，誰能寫得出？

內蒙古大草原可真美啊，它不僅有古人眼中“天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊”的滄桑美，更有老舍先生筆下的那種“在天底下一碧千里而並不茫茫”的現代美。一到草原，我看到有那麼多美景從我們眼前閃過，我的心早就按捺不住了。當司機說：“下車”時，我第一個衝下車去，本想第一個下去擁抱大草原，沒想到一腳踩到瓶子上，和水泥地接了個吻，引得大家哈哈大笑。

我拍拍衣服揉揉腿，迫不及待地衝向草原深處。在一個射箭的靶場，我拿了把和我差不多高的弓箭，把弓別在木樁上，我一手用力拉弦，一手把住箭，用盡全力一射。誰知箭沒飛出去，弓卻彈了出去，原來弓沒別結實啊！爸爸見我射箭彈出了弓，忍不住哈哈大笑，我也不好意思地笑起來，有幾個遊客直誇我是射箭的天才。

笑著走出靶場，爸爸說，咱到別的地方玩吧，這些你還玩不了。我來到空曠的地方，本想躺在綠草上，看看大草原的藍天白雲。誰知往地上一看，哇！好多葡萄乾，這麼空曠的地方，哪個遊人這麼粗心，掉了這麼多葡萄乾。當我準備去撿時，猛然想到，一旦有毒怎麼辦？不對，有毒的東西顏色會發白的，嘿！我何不舔一下試試，我撿起一個葡萄乾，輕輕一舔，哇，我差點吐出來，又苦又澀的味道，原來羊糞球啊！在我狂吐口水的時候，又引來一片鬨笑聲。

這次有趣的內蒙古大草原之行，我鬧的笑話太多了，正是這一次次的笑聲，為這次平常的旅遊增加了精彩的作料。

草原之行篇9

國小四年級作文 ,1278字

一天，媽媽告訴我8月16日她會帶我去內蒙古草原旅行。我盼星星盼月亮，終於，這天被我盼到了。我拼命地往揹包裡塞東西，玩具呀，零食哇，全被我塞了進去。揹包被我塞得鼓鼓的。媽媽拿出了幾樣東西，她告訴我：“寶貝，我們一定要輕裝上陣，不然到時候就走不動啦，媽媽拿出的這幾樣東西呢，是不能帶的哦！”

第一天，我們來到了一望無際的呼倫貝爾草原。我看到了馬兒在草原上馳騁，看到了成片成片的牛羊，還有潔白的蒙古包，美景盡收眼底。還有，看！那彎彎曲曲的河流在草原上流淌著呢！玩了一個早上，我的肚子開始打鼓了。於是，我趕緊催促媽媽離開草原，又叫司機叔叔開車把我們送到吃飯的地方。我和媽媽趕緊點了菜，菜一上來，我就大口大口吃起來。一直吃到小肚子圓鼓鼓的，像一個小皮球。

第二天，我們來到了興安神鹿園。我們打算去喂馴鹿。我看到了鹿王，嚇得屁滾尿流。因為我的膽子太小了，就逃到兔園裡。我發現這裡有小兔子，高興地喂起它們來。我還給他們取了名字，“小雪”、“棕棕”、“小灰”、“小斑點”。它們啊嗚啊嗚地吃著我的草料。可是我發現了一個現象：小雪仗著自己身強力壯，搶了許多草料給自己吃。我想了一個辦法：把草料分開喂。這樣所有的兔子都能吃飽了。哈哈！

第三天，我們來到了莫爾道嘎國家森林公園。我們乘坐森林2號小火車，來到了白鷺島。白鷺島像兩根筷子，河流呈“Ω”字形，我興高采烈地說：“河流真像‘O’呀！”剛聽到“白鷺島”這個名字你會不會以為上面有好多好多白鷺呢？可是，我找來找去，鮮花、蘑菇、小草、蟲子、店鋪都找到了，就是找不到白鷺。那白鷺島為什麼叫這個名字呀？司機叔叔告訴我：“白鷺都在深山老林裡呢，我們又沒到那兒去，當然看不到啦！”我心領神會地點點頭。我想，希望我們故地重遊的時候能看到白鷺！

第四天，我們來到了白樺林。一聽到“白樺林”這三個字後，我就想到“白樺汁”。之所以這樣，是因為我是一個名副其實的吃貨嘛！媽媽還跟我說：“寶貝，在這裡可以找到‘白樺王子’和‘白樺公主’哦！”我說：“什麼嘛，白樺樹又不是人，怎麼可能是王子和公主呢？還有，那麼多白樺樹，怎麼分辨哪個是王子？哪個是公主呢？”媽媽被我的“連環攻勢”問得啞口無言。我在白樺林中自由穿梭，愉快地度過了一天。

第五天，我們來到了騎馬場，這裡有好多馬兒呀！大的小的都有。一開始，我還有點兒害怕，後來，我發現這裡的馬都十分溫順，根本就不會踢人。可是，我一上馬，馬就原地打轉，等馴馬師上馬了，別的馬兒都已經走得老遠了。馴馬師趕緊快馬加鞭，不一會兒，我們就追上了其他的馬兒，大家有說有笑地向前走去。這是，彩霞已經把天空塗抹成了彩色，我們騎著馬向前走去，好一片美麗的景象。

第六天，我們入住了套娃酒店，這個酒店有兩棟樓，一棟紅色，一棟藍色。媽媽就訂了藍色的那一棟。我們高高興興地入住了。一覺醒來，乘上了離別的飛機，我與這片大草原揮手告別。

回憶六天的行程，一首古詩瞬間飛進我的腦海中：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。草原的碧綠，草原的廣闊，讓我領略了無邊的風光；牧民的淳樸，司機叔叔的熱情，也讓我的心胸變得更加廣闊。草原，我還會再來的！

草原之行篇10

國小五年級作文 ,608字

我們一家人駕車從太原出發前往蒙古大草原，初入草原，沒有一點聲音，也看不見什麼東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。在草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎麼走都可以。

又走了五百多裡，漸漸的，遠處出現了一條明如玻璃的迂迴的帶子—河。牛羊多了起來，忽然，像一陣風似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，遠迎來客。

到了蒙古包，首領熱情的招待我們，大家唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，小孩子在一旁玩遊戲，大人們說說笑笑。到午飯時間，大家圍坐在一張桌子上，奶茶端上了，奶豆腐也端上了，蒙古人端上美味的手抓羊肉，大家邊吃邊笑，這時蒙古族會舞蹈的人，開始跳舞，與我們同行的舞者，歌手來伴舞、伴奏，一片其樂融融的景象。

到了下午，大家在草原上學騎術，打獵，在這沒有盡頭的綠海里，羊兒們悠然自得地埋頭吃草，像朵朵白雲漂浮在茫茫綠海上。我和爸爸騎著一匹馬，跟隨著蒙古人，到了牛羊群聚集的地方，我和爸爸專心致志地端著弓爸爸射了一箭，射中了羊的腿，羊群意識到危險，開始四處逃跑，而那隻被射中腿的羊的速度，就像一隻蝸牛一樣，我用盡全力拉動弓箭，瞎射了一箭，瞎貓碰上死耗子，竟然命中了，回到營地，蒙古人把這隻羊的皮用刀割下去，做成了一件羊皮大衣，送給了我們，剩下的剩下的羊肉被烤成了羊肉串，吃著自己獲取的食物，有一種莫名的成就感。

第二天，我們告別了蒙古人，到現在，我還對那次旅行念念不忘，期待著再次與蒙古人相會。

草原之行篇11

國一作文 ,545字

暑假，我來到了大草原，一覽草原的美景。

遠遠望見了幾座小山，那小山像是被綠色渲染過，變得翠色慾流。我們的心也不再那麼拘束，變得很是豁然。

過了一會兒，我們看到了草原，開啟車窗，隱隱聽見了馬蹄和鞭子的聲音。從聲音就可以想象出來，騎馬的人應該是很是灑脫。

走進草原，那兒的每一棵草都像是用工筆勾勒出的一般。一顆草都有半個我這麼高。如果是小孩進去的話，估計會被草所淹沒。這種境界可謂是：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”啊！

我三步並做兩步地下了車，奔向了草原。不知是否出於激動，我竟一下子在草原上摔了個跤，顧不上這些了，擦了擦身上的泥土，向著那一群馬跑去。

我們來到了中國傳統民居——蒙古包，見到了蒙古人，我竟有些羞澀，不敢直視他們的眼睛。但慢慢的，我熟悉了這裡。我發現這與鄂溫克族差不多，蒙古包中的裝飾也大同小異。當我品嚐這裡的奶豆腐時，不禁讚歎了一句：“真美味呀”！

過了一會兒，天上下起了小雨。那些疾馳在草原上的馬群、羊群也回去了，只有草還在風雨中搖擺。雨過天晴，我竟隱隱約約看到了彩虹！它彷彿是為草原的美景又畫龍點睛一樣。

這次草原之行雖然短暫，也有一些小遺憾，但我也重新認識了草原，也重新領會到了草原的魅力！

太湖之行篇12

國小五年級作文 ,1186字

“哇！太湖結冰了！”我大叫道，嚇了一大跳。接著皺著眉頭，摸著腦袋，心想：“這太不可能了吧！天氣有這麼冷嗎？”

放眼望去，遠處是一望無邊的太湖，白茫茫的一片，就像結冰似的。走近一看，原來，是我的幻覺啊！

我們走下湖岸，走上蘆葦蕩旁的湖洲，旁邊的蘆葦非常高，但都已經枯黃。小道上，黃土泥濘不堪，非常軟，走進去陷得深。不一會兒，我們鞋上全是稀泥，很難打掃乾淨。大家紛紛說：“好髒啊！”

走進去，只見蘆葦生長茂盛，形成一個小洞。走出去，只見湖洲外邊不遠處有一座小島，面積僅有兩平方米，上面佈滿小石子。

大家高興地跳上小島，紛紛撿石頭，小島上即刻站滿了人。馬老師見狀，立刻給其他人說：“不能上去了！”岸邊的夥伴撿起石頭，開始打水漂。一個，兩個，三個……大家都越來越高興，在這個地方玩兒了很久。

“?紓?rdquo;一聲，大元勇敢地從那座島跳到了幾塊木板制的漂浮物上。他眼睛瞪大，兩隻手伸開擺平，身子一晃一晃的，不時發出“咦，咦”的聲音。

過了一會兒，我們繼續往前走，進入一個看上去荒無人煙的無名小漁村。漁村左邊有幾條木質的小舟，船上有幾個木槳。船旁邊有一個大雞窩，各種各樣的雞在湖洲上撲扇著翅膀。一隻可愛的猴臉小狗在一個窩裡休息，見了我們，伸出舌頭，搖頭擺尾著。幾個女生見狀，頓時心軟了，伸出手去撫摸，還不停地誇讚。

湖洲旁有很多圍起來的捕魚網，一圈又一圈的，還有被大網圍起來的鴨舍，是用木板做成的木屋，搭在離水面一米多高的地方，鴨舍的開口處搭了一個木板，盡頭伸入水中，應該是供鴨子上下的通道。

只見一隻灰鴨和一隻白鵝“嘎嘎”地叫，好像在爭吵，它們的眼睛變得大大的，不停地張著嘴巴，揮動著翅膀。

走到最裡面，只見幾條大船上有一些簡易的屋子。緊靠大船的岸邊，有一些柴火和燒柴的鍋，還有一些筒式漁網，底部有些用來固定漁網的小石子。

突然，有一個老人慢悠悠地從船艙中走了出來，朝我們微笑。她穿著紅色的衣服，面部有點黑，佈滿了皺紋，頭髮有點花白，說了幾句我聽不懂的話。於是，大家爭先恐後地找她問問題，我們能從她的語言中聽到一些清晰的字眼。

張老師問：“您住在這兒多久了？”

“三代。”她用不標準的普通話說著。她後面，有個男人在靠近大船的一條小船上切菜，正準備做飯呢。船與船之間搭著木板，方便走動。

和老人聊了一會兒，我們繼續朝湖洲深處走，走到頭了。我們踏著稀泥，慢慢走回了湖岸邊。

我們坐上了大巴，依依不捨地離開了太湖。

遼闊的太湖，美麗的風景，原始的小漁村……這幅太湖的畫面時時刻刻出現在我的腦海中，讓我陶醉其中，難以自拔！

草原之行篇13

國小六年級作文 ,838字

知道那在新疆的高山草原“那拉提”嗎？新疆的草原可不知這一個。還有那“天鵝湖”所在的：巴音布魯克。

這是我們“天山行”的第七站。“巴音布魯克”在蒙古語中是“富饒之泉”，也是我國第二大的草原。

我們乘著專車上了山。山路上雲霧繚繞，所以視野並不好，看不了風景，只有進出的野花野草和偶爾駛過的車、人映入眼簾。但是卻因而多增添了幾分神祕。

巴音布魯克的地勢比較平坦，與那高山草原“那拉提”截然不同。

車駛上了山頂，雲霧散去了、視野清晰了。向窗的外邊看，遠處，有人揮舞著鞭子趕著羊群，羊群幾乎都有幾十只的羊，不下50只。近處的道路旁盡是翠綠的嫩草。

終於，經過了數小時的車程終於來到巴音布魯克的觀賞區。我們所有人都下了車，走上一座小丘（草原的高處），向遠處望：在翠綠的草坪上有一條蜿蜒曲折的“帶子”，那就是“九曲十八彎”。

下了小丘，乘車來到了“天鵝湖”旁的一個停車點。下車，走著廣袤無垠的草原，心胸感到開闊。步行走到天鵝湖。朵朵金黃的小花生長在這片清澈的水中。我伸出手去，想捧起湖水，可手剛一沾水，一股涼意橫過心頭。我不由得收回手感到莫名，可過了一陣發現我自己真傻：在這裡我們都需要穿毛衣，這水還不涼嗎？

看到了這天鵝湖的花、水，和生長在湖旁的犛牛，卻不見這湖中的“主人”：天鵝。我苦苦在湖旁尋找它們的蹤跡，卻始終沒有收穫。我失去了信心，轉過身想停車點走去。可就在此時，似乎是楊老師（楊立旺老師）驚喜地說了一聲：“天鵝！”似乎此時所有人都不約而同地把目光都投向楊老師所說的“天鵝”，我也不例外。三隻雪白的天鵝齊齊升上天空。終於見到了天鵝，真是不愧此行呀！

此次我們的草原之行，真是一次豐收之旅！

大草原之行篇14

國小三年級作文 ,355字

“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”無邊無際的大草原，吹來陣陣微風。

如果你往左走，綠草如茵，天空中朵朵白雲在天空中徘徊，有的像棉花糖，有的像蝴蝶，有的像小船。

如果你往右走，樹叢離自己只有幾百米，雖然不是很茂盛，但是屢屢陽光照射在樹與樹的空隙中，斑駁陸離，卻是勃勃生機。

下午，耀眼的陽光，照耀在這邊大草原，綠中泛黃，遊客們紛紛走到樹下乘涼。

在夕陽下，淡紅色的天空，這片大草原悄悄地進入了夢鄉，像一位熟睡的娃娃，鳥兒也悄悄的睡著了，頓時這裡靜悄悄。

時光飛逝，我要離開這片大草原了，在這一棵心裡有幾分失落，畢竟它是這麼美麗！

這時，“哞哞，咩咩……”它們似乎也在向我告別，但我只能對自己說我只是嚇到了它們，來安撫我內心的失落。

草原之行篇15

國三作文 ,900字

安靜清涼的山村之夜給了我們一夜無夢的香甜睡眠，早晨可口的飯菜又為我們補充了充足的能量。

七點之前，我們一切準備就緒，又踏上了奔向烏蘭布統大草原的行程。

一路上，群山連綿，目不暇接，在承德附近的群山基本上是石頭山居多，上面沒有成片的樹木，草也比較稀疏；然而，出了承德，進入內蒙古境內的時候，我們都興奮起來了！

太美了！且不說那披滿綠裝的群山是多麼壯觀，僅是那成片成片的馬鈴薯地就令我們這些平原客們嘖嘖稱奇了！

這兒是供應全國肯德基薯條的萬畝馬鈴薯生產基地！

我們幾乎人人愛吃土豆，但是當我們第一次見到這麼多開著漂亮小花的綠色植物的時候，還是讚歎不已。同時還有那大片大片的菜花和捲心菜，都是那麼整齊劃一，蔚然壯觀！同時，還有好多根本叫不出名字的農作物，有開著紫色花朵的薰衣草型的，有開滿黃色花朵的類似油菜花的細高型的；地塊的形狀也是各有特色，依據山勢而成，有方形圓形，狹長型，有的居然像孩子們剃出的稀奇古怪的髮型，很是有趣。

而山脈更是與前面出現的大不相同。幾乎沒有一座山有一點空白的地方，除了大片大片齊刷刷一般高的樹木，就是綠毯子似的襯著點點花朵的綠草，吸引的我們為了觀看景色脖子都要扭歪了！

飛馳的大巴車牽引著我們不捨的目光終於駛入了令人心馳神往的內蒙古大草原！

果然不同於山區的氣勢磅礴，草原給人的感覺是眼前豁然開朗。然而，烏蘭巴統大草原不同於呼倫貝爾大草原的一望無際，它是有河流有山川有森林的丘陵式草原，因此，更顯得它多姿多彩，嫵媚動人！

最後，我們來到<還珠格格>等多部電視劇的拍攝基地。太迷人了！這兒的花朵有十餘種之多，而且都是那麼芬芳馥郁，引得遊客們盡情拍照，我們一家三口，尤其是我和女兒都恨不得把花香都打包帶走。

最後，我們等來了騎馬的專案。一開始我們都不敢騎，上馬都需要放馬人扶著。

但是一兩次之後，我就敢不用人扶而且不用人牽著而自如的騎行了！

感覺果然不錯，那種逍遙自在的感覺確實非常美妙！女兒也自己不用我們牽馬而體驗了一番。

就這樣，我們都切實體會了一通草原策馬奔騰的感覺！

藍天白雲綠草地，駿馬奔騰馬蹄急！牛羊成群悠然立，亦動亦靜皆相宜！

草原之旅，真的不虛此行！

草原之行篇16

國小四年級作文 ,1134字

一個學期又匆匆離我而去，經歷了膽戰心驚的大考，便迎來了多姿多彩的暑假。既然說多姿多彩，那肯定得有許多有趣的活動。這個暑假我懷著好奇的心情來到了美麗的烏蘭布統大草原！一下車，滿眼都是藍天白雲映襯下的“綠地毯”，一望無際，隱約望見遠處還有幾隻小牛在打滾，馬兒、山羊、牛犢……在這綠地上盡情玩耍，給大地又添了一份光彩！

美麗的大草原猶如一幅壯麗的風景畫，讓人流連忘返，但是堅果隊長在大草原上精心安排的活動更讓我們記憶深刻。在草原上我體驗了人生中第一次滑沙。堅果隊長把我們帶進草原深處，草原深處有一個大沙丘，每人備有一塊滑板，滑沙前他給我們強調要求：“一人領一個滑沙板，爬上去，往下滑，要抓住兩邊的扶手，身體向後倒，才能往下滑。”隊員們異口同聲地說：“要爬這麼高，累死了。”先苦後甜正是滑沙的寫照，隊員們爭先恐後一步一個腳印向上爬。這裡的沙子和別的地方不一樣，鬆鬆的，軟軟的。小隊員們爬到一半就不爬了，從半山腰就滑了下去，當然體驗不到超爽的感覺。我爬到了山頂，可剛開始任憑我怎麼折騰，滑板也紋絲不動，幸好隊長大人及時上來推了我一把，我才滑了下去，感覺非常刺激，像過山車一樣。一次、二次……我終於發現了滑沙的訣竅：第一要讓身子向後倒，儘量成一條直線；第二要挑有人滑過的地方，因為滑過的地方很光滑。可惜等到我成了熟練工時，我們也該打道回府了。

這次草原之行讓我收穫最大的要數騎馬了。去之前我對騎馬有著巨大的恐懼，來到馬場，正當我在想怎樣逃避騎馬時，兩匹馬和一個馬伕從遠處緩緩走來，一匹黑馬，還有一匹白馬。可是我剛要上黑馬的時候，馬伕對我說黑馬太凶了，讓我騎白馬。當時我真是騎虎難下，只能在馬伕的幫助下騎上白馬，可是那匹馬好像被打了興奮劑似的突然跑了起來。當時把我驚得，感覺自己的五官都扭曲了，臉色蒼白。而且由於草地高低不平，坐在馬背上，感覺要掉下來一樣，於是我大喊：“我不想騎了，不想騎了。”馬伕嚴肅地說：“不行，你看看，下面都是泥，沒辦法下來的，你要緊抓馬鞍。”我只好作罷，腦海裡不斷思索著怎樣征服馬兒。於是，我調整好坐姿，輕輕地撫了撫馬兒脖子上的馬鬃，它嘶鳴了一聲，抖了抖鬃毛。馬兒似乎感覺到了我的害怕，慢慢地溜達起來，我的心也漸漸放平。等和馬兒熟悉以後，我用兩隻腳輕叩它的肚子，它就加速奔跑起來，我輕拽手中的韁繩，它就聽話地停下來。沒過多長時間，我已和馬兒配合得十分默契了。從這件事中我也明白了，做任何事情都要動腦、勇敢面對。

這次壩上草原之行雖然短暫，但給了我許多美好的回憶，怎能讓人不歡喜？

記太倉名人館之行篇17

國小六年級作文 ,704字

現代文明的歷史喧囂—記太倉名人館之行

今天，我校文淺草學社組織了一次實踐活動—去太倉名人館參觀。到了名人館，我滿懷期待地跟著導遊上了二樓參觀。

走進第一個大廳，一眼看到的是一尊銅像，他是著名的崑曲祖師魏良輔。這位頭戴官帽的老人栩栩如生，就像真的有個人坐在木椅上一樣。他手裡捏著一支毛筆，神情專注。想下筆，又尚未落筆，可能是在糾結寫這個好，還是寫那個好呢？這一情景不禁讓我想到了我的“選擇綜合症”，看來，崑曲大師也有和我同樣的病症啊！

告別了崑曲大師後，導遊帶我們來到了另一個較大的展示廳，在一個大的玻璃櫃裡，掛著一件淡藍色的長袖的戲衣，這可不是件普通的戲衣哦！導遊說，那是我國著名舞蹈宗師—吳曉邦爺爺生前穿過的戲衣。

宗師？那肯定是個大人物！我立刻對這位舞蹈大師產生了好奇。為了更好地看到人物介紹，我找了個空，擠進鬧鬧哄哄的人群，一口氣衝到了最前面。經過我的一番折騰，我知道了比別人更多的關於吳曉邦爺爺的資料：

吳曉邦爺爺不僅是個舞蹈大師，還是一個積極的抗日分子。在抗日戰爭爆發時，他離開上海，投入到抗日的行列，他以自己的舞蹈作為武器來諷刺那些叛國賊、漢奸，其中《醜表功》最為著名。

……

我被吳曉邦爺爺的這種愛國精神震撼了，被他那種堅持不懈的精神所振奮了！難道我們不能像吳曉邦爺爺那樣，擁有一顆赤熱的愛國之心，擁有一股不屈不撓的意志力嗎？

名人館裡收錄了從古至今一共115位太倉名人，其中，古代出了七十多位名人。對比著這些數字，我不禁感嘆古時候的太倉人真有智慧啊！

參觀完名人館，我真真正正的第一次感受到了太倉豐富的文化底蘊，感受到了歷代名人的風采，和背後的汗水、心血。

旅行在古城太原篇18

國三作文 ,1457字

我們偉大的祖國——中國，土地遼闊，歷史悠久。你看，祖國大地上矗立著一座座各有特色的城市——“日光城”西藏拉薩，“汽車城”吉林長春，“英雄城”江西南昌，“花城”廣東廣州……每一個城市，都讓人想去看一看。而我呢，因為讀了春秋戰國時期的歷史故事，這個暑假就請爸爸媽媽帶我去古代的晉陽城、現在的山西太原旅行！

剛到太原，我就覺得這座古老的城市與上海有很多不一樣的地方。比如當地的房屋建築，看上去都是方方正正的，很給人一種儀式感，我就想，是不是跟它悠久的歷史傳統有關呢？比如太原人喜歡吃麵食，好像他們的餐桌上總少不了麵點。我在太原的時候，也吃了好幾種不同的麵食，有柔軟的、咬起來像嚼口香糖般的“魚兒面”，有晶瑩的、貼著碗麵厚厚鋪一層的“碗託”，味道都讓人讚不絕口。再比如太原的計程車，都是純電動的，而且統一漆成天藍的底色，車身兩側又被畫上像波浪一樣的白色，當車子跑動起來時，我只覺得眼前彷彿有一朵朵浪花在翻滾……

在太原，我參觀了很多可以被稱為“歷史記錄者”的古蹟故址，讓我印象最深的就是大名鼎鼎的晉祠。我記得當我們坐了很長時間公交車到達懸甕山下的晉祠時，首先印入眼簾的是一座非常雄偉寬大的牌坊。我抬頭仰望，只見牌坊中央雄渾的“晉祠”二字在陽光下特別耀眼。進入晉祠後，我不禁為一座座古建築歎服，看到“叔虞祠”、“智伯渠”等古蹟，我感覺在歷史書裡讀到的周武王將次子叔虞封於唐以及“三七分流”、“三家分晉”等歷史故事在腦海裡就一骨碌冒了出來。我還因此給爸爸媽媽當了一回小講解員。晉祠裡有三泉——魚沼泉、善利泉、難老泉。不過，我們去看的時候，魚沼泉和善利泉已經乾涸，只有難老泉還在嘩嘩冒水，彷彿真的不會變老。在晉祠，我還看到了“晉祠三絕”之一的古柏，它已有三千多歲，真的就像一個很老很老的智慧老者一樣臥躺在那兒看著一切。

當然，平遙古城和喬家大院也讓我很難忘。平遙古城裡有年代久遠的古城牆，有古代的銀號和鏢局，我們還在古縣衙裡看了一出縣官審案的表演。喬家大院裡拍過很多部影視劇，我在那看到了大紅燈籠，看到了各種各樣前所未見的算盤，還了解到了喬家商業王國建立、興盛和衰落的歷史。

太原有很多博物館，也是我喜歡去的地方。你知道嗎？山西不僅歷史文化悠久，還是煤和醋的大產地。在太原的煤炭博物館裡，我看到了各種各樣的煤，知道了從古至今人們是怎麼採煤挖煤的，還在模擬的地下煤礦裡當了一回小煤礦工人。而醋博物館裡的發酵房至今都讓我想起就覺得“酸”——進到裡面，一眼望去，都是一缸缸的醋，空氣都是酸的，有鼻炎和哮喘的人都不得入內。我當時就覺得鼻子、眼睛酸得不得了，甚至眼淚都流了出來，想想就佩服在這房裡工作的工人！

美好的時光總是過得很快，每一次旅行總會畫上句號，正如我懷著喜悅之情、探尋之意來到太原古城，卻又帶著濃濃的戀戀不捨踏上返程。可是，歷史的厚重、文明的傳承卻會一直在我心間留存……

我愛我的祖國，我愛祖國的歷史文明

太行山之行篇19

國小六年級作文 ,1173字

暑假裡的一天，我和舅舅去了山西太行山遊玩，舅舅順便考察寫生基地。經過六個小時，我們終於到達了目的地，中途時我們看見了黃河遂道和坎坷不平的山路。

到了太行山時，天色已晚，我們住進了文華客棧，我把東西往床上一放，就興奮的跑了出去，群山不是那麼的清楚，只有輪廓了，山裡的風吹在臉上，涼涼的，舒服極了，想想在家時，吹著空調也沒有這風舒服。

第二天我們早早的就起床了，因為太興奮了，晚上我一直沒有睡意，盼望著快點天亮。原來這裡是一個寫生基地，有好多大哥哥大姐姐來這裡寫生。有的畫石頭，有的畫大山，舅舅說：“明年我們也來這裡畫畫。”我想：看著這裡的青山、綠水，風景如畫，心情一定好極了，所以畫出來的畫也應該很好！

接著我們又去了石頭坑裡撿石頭，許多奇形怪狀的石頭。有的像蜂窩，有的像滑鼠，有的像洗衣板……我撿了一塊十公分大小的石頭，我要把它帶回家，因為它特別像我們千山公園那塊大石頭的縮小版。

吃了早飯，我們才踏上了真正的旅程。買了票，先乘大巴到山腳下，大巴開不上去了只好下車走著，首先映入眼簾的是——桃花谷飛龍峽幾個大字。走了一段路程，我便看見了瀑布，瀑布從山上流到山下，清澈透明，那景色真叫一個壯觀啊，不由的讓我想起來李白的一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。山路很窄，只可以一個人通過，所以人們走的很快，不一會就到了可以看到全山的地方了，山上有水有碧綠的樹木，山的周圍還有一層薄霧，讓所有的人陶醉，那種感覺你只有身臨其境才可以感受得到。

不知不覺，我們到了瀑布的盡頭，我用手摸了一下山泉，涼絲絲的，爽極了，人們盡情的享受著山泉帶來的冰涼，走的時候我忍不住用水瓶接了兩瓶帶回家，讓爸媽也感受一下這甜甜的泉水。

走啊，走啊，終於到了山頂。放眼望去，連起來的山，把天和地劃分開了。彷彿一個倒下的巨人，又像一條巨龍保衛著我們，連綿起伏的山好像一條完美的曲折線。舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。

咦？前面怎麼那麼熱鬧，哇！是玻璃棧道，是在山的最高峰建的，往下看足足有1600米，好刺激啊，有的人都不敢上，有在上面的人也嚇得大叫，而我拿著手機狂拍美麗的風景，在那裡活蹦亂跳的，嚇的在那上面的人也都回去了，真是太好玩了。該下山了，我只好戀戀不捨的坐上了大巴車，但有趣的事又來了，有上山的大巴，有下山的大巴，車與車之間過去時，車上的人就可以嚇對方，有一次我們都把一個人的手機嚇掉了。到了山腳下，我們買了一包特吸引人的糖，你們猜猜什麼糖？哈哈！猜不上來了吧，它的名字叫狗——屎——糖，吃狗屎糖，走狗屎運，好玩吧！

到了客棧，我們收拾好東西就要返程了，我心想：別了，太行山，謝謝你讓我那麼開心，到了明年，我會帶更多象我一樣的小孩來這裡寫生遊玩。