大路旁的小路相關作文20篇
大路旁的小路 篇1
國小四年級作文 ,1054字在我家的小區，每三棟樓為一排，每兩排樓之間都有一條連線小區內圈和外圈的路。路的周圍有許多花草樹木，每到天氣炎熱的時候，老人會聚到樹下乘涼，小孩子們會在這裡開開心心地玩耍打鬧。
有一年的夏天，小路上兩排的龍爪槐樹生病了，樹上出現了許多俗稱“吊死鬼”的毛毛蟲。這條小路通向小區外圈的停車位，因為樹上掛滿了蟲子，所以很多人不再走這條路，寧可繞道而行。這給鄰居們帶來了很多不便，鄰居們都在說這件事兒，紛紛感嘆：什麼時候毛毛蟲才會死掉？繞這麼遠的路太不方便了！
我也在想：如果有一條既快捷又可以避開毛毛蟲的路就好了！
小區裡的童童爺爺出了一個好主意！原來，小路不遠處有一條窄窄的土道，不過土道的盡頭有一窪淤泥坑，有一些積水，很難邁過去。童童爺爺建議用廢舊的磚石鋪在上面，把路打通。鄰居們覺得這是個好辦法，紛紛行動起來，有的去找磚、有的去搬磚、有的去擺磚，大家忙的熱火朝天。
那時候我剛上幼兒園，但是我也想貢獻一份力量。我看到鄰居們去搬磚了，於是也跑著追在爺爺奶奶們身後，磚石都很大、很重，我使出九牛二虎也沒法搬動，只能找一些小一點的來搬。我發現這邊幫不上什麼忙，我就轉頭去幫忙鋪路了。我學著他們的樣子開始鋪，我拿起一塊磚，調整好角度，按照一排六塊的順序，整整齊齊的擺放在淤泥地上。我鋪了一塊又一塊，小路也越來越平整，很快就鋪到了積水處，我不知道該怎麼辦了。
我跑過去問童童爺爺：“爺爺，那裡有個水窪，磚鋪進去都被水淹了，沒有用啊，怎麼辦？”
童童爺爺笑眯眯地說：“孩子，有辦法，我們用土把水窪填平了，再鋪磚不就行了！”
“爺爺你真棒，真是個好辦法！”我興奮的手舞足蹈。
童童爺爺摸摸我的頭，說：“走走走，我和你一起去弄。”
我立刻拿起小鏟子，拉著童童爺爺的手向水窪處跑去。我用小鏟子把土剷起來，仔細地灑在水窪裡，童童爺爺幫著我一起，很快水窪就被填平，看不到積水了。我又拿起磚整齊地繼續鋪下去，完成了我的任務。
這時，我看到一位奶奶在鋪好的磚上走來走去，還故意跳一跳，於是我問：“奶奶，您幹什麼呢？”
老奶奶說：“我呀，這是要把磚壓穩壓實，讓人們走的更平穩。”
我恍然大悟，說：“我來幫您！”於是，我拿起鏟子敲一敲、拍一拍，又用腳跺一跺，腳下的磚漸漸的越來越平整、結實。
經過鄰居們的共同努力，終於把土道鋪成了小路，大家再也不用繞遠路了。後來，雖然樹上噴灑了農藥，也不再有毛毛蟲，但是大家忘不了這條凝結了大家汗水的小路，還是喜歡從這裡走。
一條小路、一塊塊磚石，任人走，任人踏，樸實無華卻聯結著鄰居們友好互助的美好情感。
路旁的小樹 篇2
國小六年級作文 ,747字一直以來，我家門前那條柏油路邊的小樹，一直保持著阿娜多姿、枝葉繁茂、鬱鬱蔥蔥的景象，無論春夏秋冬它們都始終如一。並不像其他地方的一樣，葉子早就掉光光，成了禿頭。
因為什麼呢？因為一直有位在後面默默無聞、無私奉獻的林爺爺。他在背後付出了努力，同時也收穫了很多。
春天，陽光明媚，鳥語花香，小樹們都伸了伸懶腰。他們非常期待，期待什麼呢？林爺爺的到來。每年春天，林爺爺總會帶上鐵鍬給小樹們一點點地挖土，讓他們的手腳盡情舒展，同時給我們帶來了一道亮麗的景色，讓我們的心情更加愉悅。林爺爺自然也喜歡跟樹木談心，一陣沙沙的細響，葉兒落在林爺爺耳旁，不知在訴說著什麼悄悄話。
夏天，驕陽似火，大汗淋漓，小樹們都垂下了頭來抵禦“火球”的進攻，而林爺爺則總是在小樹們飢渴難忍時給他們帶美味的甘霖，儘管自己也汗如雨下，但林爺爺卻毫不在意，辛勤地像摸泡泡一般仔細地把每一棵樹澆灌。而這時，樹下的蔭涼自然是最好不過，它為人們抹去了炎熱，帶來了涼爽。
秋天，是希望的季節，但唯獨路旁的小樹不曾收穫，反而還是一片綠葉，但林爺爺依然細心地給他們施肥，他們喜歡林爺爺和藹的笑容，林爺爺也喜歡他們滿足的點頭。林爺爺在樹下閱讀報紙，即使太陽下山時，樹下依然發出淡光，那是一盞金黃的燈，它能發出陣陣暖意。
冬天，寒風刺骨，林爺爺是否不來了呢？不，他來了，並帶著痛來的，因為到了冷天，林爺爺便會腰疼，但他強忍著，似乎只要他看見了小樹便如同痛苦全消滅的一乾二淨。他的心中只有小樹，就像呵護自己的孩子一般溫柔地撫摸著他們。雖然寒風不停，但林爺爺心中似乎被點亮了，他心中的無私之燈將溫暖傳遞。
春天的挖土、夏天的澆水、秋天的施肥、冬天的陪伴，這一切給了我們無限的好處，也給了我們清新的環境，林爺爺心中那盞燈被誰點亮了，被他自己的行為點亮了！
大姨家的小貓 篇3
大姨家的小貓作文60 ,638字大姨家有一隻可愛又調皮的小白貓，它的全身都是白色的，我給它取名叫“雪兒”
“雪兒”的耳朵也是白色的，但耳孔裡是粉色的。它的耳孔向前，裡面長著白色的毛。“雪兒”的眼睛是黃色的，看，它黑色的眼珠在不停地轉動著。在“雪兒”的脖子上，我給它掛了一個鈴鐺項鍊，它走起路來，脖子上的項鍊就“鐺鐺”地響起來。“雪兒”也有著鋒利的牙齒，它的牙齒中，四顆門牙比較長。“雪兒”有四個粉色的爪子，每個爪子上都有肉墊，走起路來一點兒聲音也沒有。“雪兒”的爪子很長，可以伸縮。看，這就是“雪兒”的外形。
在和“雪兒”玩兒的過程中，我發現它的瞳孔會變：白天，貓可能是怕光，瞳孔就變成了一條線；晚上，光少，貓的瞳孔就變得又大又圓了。
我雖然喜歡“雪兒”，但有時我也很怕它。有一次，然寫作業，沒有注意“雪兒”，它看到我的手在不時地轉動著，以為我在玩兒什麼東西，就猛撲過來，用爪子抓了一下一我的手，我一看，手被它抓了，就“哇哇”大哭起來。“雪兒”感到事情不妙，就跳到地上，去吃它的大白菜。
有時，“雪兒”沒有事兒幹，它就去用箱子磨爪子。大姨家大大小小的箱子幾乎都被“雪兒”給抓破了。因為這事兒，大姨打過它幾次呢！
說起抓老鼠，“雪兒”又是那麼的盡職盡責。每到晚上，我都要把“雪兒”脖子上的項鍊摘下來，讓它去抓老鼠。有一次，“雪兒”悄悄地走到櫃底，接著，我聽到了“吱吱”的聲音，然後，聲音越來越小，直到沒了聲音。只見，“雪兒”鑽出櫃底，嘴裡叼著一隻大約有一寸長的老鼠，高興地在吃老鼠。
大姨家的‘雪兒“真可愛呀！
大霧中的小紅點 篇4
國小三年級作文 ,374字早晨，我推開窗戶，外面這麼大的霧，“一排排數和一棟棟房屋都好像被大霧吞沒了”，我說。
我下了樓，吃了早飯就出門了，我只得摸索著向前走，每一步都很小心，好不容易到了十字路口，要過馬路了，我正要出腳的時候，看見我旁邊的一位同學走出一步的時候，突然，一輛汽車從這位同學前面飛快的行駛過去，那位同學被嚇得又跑回原來的位置上了。
我看到這一幕，又把剛剛伸出去的腳縮回來了，我一臉迷茫，不知該如何是好，我正在想，忽然，一個親切的聲音在我耳邊響起：“小朋友，我送你過馬路吧！”我回頭看了看，他年紀很大，手上拿著一個手電筒，等我還沒開口，老爺爺就拉起我的手去對面了。
送到對面之後我就感謝這位老爺爺，老爺爺說：“不用謝，這都是我應該做的，”然後那位老爺爺就消失在濃霧中，只能看見一個小紅點在移動我繼續向學校走去，發現許多路口都有好多同樣的小紅點，不就，它們消失了。
大海中的小精靈 篇5
國小三年級作文 ,605字去年暑假，我學會了游泳，在水中撲騰翻滾，十分愜意。爸爸說：“在泳池裡遊不算什麼，到大海里遊，那才帶勁呢！”聽了爸爸的話，我總盼望著這一天早早到來。今年暑假，我們一家去青島旅遊，我的夢想成真了！
那天傍晚，我們來到青島第三海水浴場，展現在眼前的是無邊無際的蔚藍色大海，海水“嘩嘩”往上湧，拍打著金黃色的沙灘。人們三五成群，有的在水中嬉戲，有的在岸上玩沙子，還有躺在沙灘上晒日光浴。我迫不及待地換上泳衣，赤腳奔向大海，腳下的沙子軟綿綿的，真舒服呀！
下了水，水裡涼快極了，我得意洋洋，正想一展風采，突然，一個浪頭湧來，我沒有站穩，差點摔倒，幸虧爸爸及時扶住了我，但我還是嗆了一口又鹹又苦的海水，難受得眼淚都快流出來了！出師不利，我沒有信心了：“一點也不好玩，我不遊了！”爸爸對我說：“在海里遊，肯定比在泳池裡遊困難，不要害怕，要相信自己，努力克服困難，一定能行的。你站穩，身體放鬆，就像平時一樣遊。”是啊，我不是早就盼著來海里游泳嗎？怎麼遇到一點困難就退縮了呢？我重新調整好姿勢，鼓起勇氣又遊了起來。這次按照爸爸說的方法去做，果然輕鬆了！正玩得高興，又一個浪頭湧來，這回我不再害怕，和爸爸一起迎著浪花游去，隨著浪頭的起伏，海面上灑下一串串歡快的笑聲，我像一隻快樂的小精靈，在海中自在地遨遊著……
“有志者，事竟成。”通過這次海中游泳，我真正理解了這句話的含義。今後，我遇到困難，一定會勇於面對，努力克服，爭取成功！
生長在大地上的小草 篇6
國小二年級作文 ,323字每一棵小草背後，都有著漫長的故事。
比如芝草。雖然它和普通的草差不多，但它有自己獨特的名字，也給別人帶來柔軟和溫暖。夏天小朋友在草地上玩兒，如果他們玩累了，該往哪裡坐哪裡躺呢？當然是柔軟的芝草了。
又如風鈴草。每一顆風鈴草的種子埋進土壤，都會日夜不停地生長，在生長的歲月裡面臨很多風險，但他們都勇敢地克服了。在經歷漫長歲月之後，最終長成一株可愛的風鈴草，開出像風鈴一樣可愛的花朵。
還有星星草。每一顆星星草的種子在成長過程中都有很多危險、困難和挑戰，但他們從不害怕，從不畏懼，汲取營養，奮力生長，他們勇敢的克服了重重困難，最終長成了一棵棵美麗的星星草，結出像星星一樣的種子。
每一顆草籽生長的過程都經歷了漫長的歲月，每一棵小草都值得我們細細品味。
教室旁的“小樹林” 篇7
國小六年級作文 ,816字在我們的教室旁邊，有一片“小樹林”。
從樓上看，一簇簇樹葉伸在陽臺上，看不出主幹在哪兒。因為那樹葉就像一個大棚子，把下面的小壩子和主幹都遮住了。
有一天，我和朋友下去玩耍，走近那片“小樹林”一看，哇！原來“小樹林”是由三株大樹組成的。由於我們升到了四年級，教室也剛好挨著“小樹林”的頂端，看起來就像是一片“小樹林”。
這三株大樹為什麼看起來像“小樹林”呢？下面請聽我慢慢道來。這三株大樹粗細不一，最細的那顆樹只有碗口那麼大；其次，就是那顆一個小朋友就可以抱攏的樹；最粗的樹，就是需要兩個小朋友一起才能抱攏的“連體樹”。
當然，這三棵樹不僅是粗細不一，它們的高矮也不一樣呢！像碗口那麼粗的樹有兩層樓那麼高（大概六七米），其餘的兩棵樹都有四層樓那麼高（大概十二米）。
這三棵樹的枝幹的數目多得不可計數，枝上又生枝，並且有粗有細：粗的差不多一個手臂那麼粗，而細的只有一根鉛筆那麼細。
在春天，這三棵樹紛紛抽出嫩綠的小芽，真可愛！是不是春姑娘偏心把綠芽都灑在了上面，要不然就是孔雀仙子把她那美麗的羽毛送給了這三棵大樹？
夏天，嫩芽漸漸長成了一片片卵形的、翠綠的樹葉，那茂密樹葉遮住了炎炎夏日和傾盆大雨，為我們提供了不少方便呢。
秋天，葉子慢慢變黃了，一片一片的飄落在地上。沒多久，地上就成了一片金色的海洋。每當我走上去，就感到心曠神怡，就像走在一條金黃色的地毯上。
冬天，樹上的葉子都掉光了，枝頭光禿禿的。每到這時，學校就會給這三棵樹穿上白色的“衣服”。
夏末秋初，樹上結了一些綠綠的、小小的果子。到了秋天，這些果子就逐漸地變紅變大了，就像一個個紅色的小燈籠掛在樹枝上。
三顆大樹上還是小動物們的天堂！小鳥在上面安了家，上課的時候，我們都能聽見到小鳥們那愉悅的歌聲，把我的疲勞都洗去了。樹上不只有小鳥，還有蜻蜓，它們一個追著一個，好像在嬉戲呢！
啊！我愛你！教室旁的“小樹林”！你為我們增添了快樂和很多樂趣，增添了新鮮空氣，小樹林，我愛你！
大嗓門的小獅子 篇8
童話作文 ,657字從前有一個動物小鎮，那裡春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。這簡直就是一個童話世界。
在這裡有一座動物幼兒園，那裡的小動物們和睦相處，團結友愛。唯獨一隻小獅子天天坐在牆角里，因為小獅子的大嗓門，小動物們都不喜歡他，不肯和他玩。小獅子很傷心。
晚上的時候，小獅子在自己的床上睡得香香的，不時傳來呼嚕聲。吵得左鄰右舍的睡不好覺，大家紛紛指責他，小獅子感到對不起大家，紅著臉一一向鄰居道歉。
鄰居們指著小獅子的鼻子說：“你道歉有什麼用，你的呼嚕聲照常。”大家不肯原諒他，一看見小獅子就紛紛躲起來。
有一次幼兒園組織春遊，大家一邊走一邊看風景，你拉著我拉著你，只有孤獨的小獅子默默地跟在後面。
中午到了，大家累的滿頭大汗，終於爬上了山頂，小動物們拿出各自的午餐，聚在一起吃起來。
“怎麼沒看到小豬呢？”小獅子說。
大熊老師清點了一遍人數，果然沒有小豬，嚇得老師一屁股坐到了地上，小動物們一個個嚇得目瞪口呆。這時候小獅子不慌不忙地說：“別怕，我有大嗓門。”
“小豬—小豬你在哪！”他一遍又一遍地喊著，忽然好像聽到了小豬的迴音，大家屏住呼吸，仔細辨別聲音傳來的方向，然後順著聲傳來的方向終於找到了小豬。
原來小豬為了觀看美景，竟然走錯了路，然後迷路了。
找到了小豬，大家擁抱在一起，只有小獅子孤零零地站在一旁。這時候小豬跑過來握著小獅子的手說：“多虧了你的大嗓門。”這時候小動物們也紛紛過來和他握手。
小獅子流下了激動的淚水。
從此以後，大家再也不討厭小獅子的大嗓門了，大家都很喜歡跟他做朋友。
大海中的小精靈 篇9
國小四年級作文 ,568字“小時候，媽媽對我說，大海就是我故鄉……”每當我聽到這支歌，就會想起在大海里游泳的往事。
那年暑假，我們一家去青島旅遊。傍晚，我們來到青島第三海水浴場，展現在眼前的是無邊無際的蔚藍色大海，海水“嘩嘩”往上湧，拍打著金黃色的沙灘。人們三五成群，有的在水中嬉戲，有的在岸上玩沙子，還有躺在沙灘上晒日光浴。我迫不及待地換上泳衣，赤腳奔向大海，腳下的沙子軟綿綿的，真舒服呀！
下了水，水裡涼快極了，我得意洋洋，正想一展游泳風采，突然，一個浪頭湧來，我沒有站穩，差點摔倒，幸虧爸爸及時扶住了我，但我還是嗆了一口又鹹又苦的海水，難受得眼淚都快流出來了！出師不利，我沒有信心了：“一點也不好玩，我不遊了！”爸爸對我說：“在海里遊，肯定比在泳池裡遊困難，不要害怕，要相信自己，努力克服困難，一定能行的。你站穩，身體放鬆，就像平時一樣遊。”是啊，我不是早就盼著來海里游泳嗎？怎麼遇到一點困難就退縮了呢？我重新調整好姿勢，鼓起勇氣又遊了起來。這次按照爸爸說的方法去做，果然輕鬆了！正玩得高興，又一個浪頭湧來，這回我不再害怕，和爸爸一起迎著浪花游去，隨著浪頭的起伏，海面上灑下一串串歡快的笑聲，我像一隻快樂的小精靈，在海中自在地遨遊著……
“有志者，事竟成。”通過這次海中游泳，我真正理解了這句話的含義。今後，我遇到困難，一定會勇於面對，努力克服，爭取成功！
大姑家的小狗 篇10
寫人作文 ,405字我最喜歡大姑家的小狗！每次去大姑家我都會逗一逗它。
它是隻泰迪狗，卷卷的毛髮、大大的眼睛、小小的鼻子、棕色的毛，搭配的井井有條，十分可愛！
你要是問它的耳朵在哪裡？嘻嘻！只要把它腦袋兩側的毛掀起來就能看見一對小小的耳朵了。
它最喜歡吃和睡，先說它怎麼吃的吧。有一次，我到大姑家吃飯，在我們吃飯的時候它總是“汪汪”地叫，大姑給了它好幾次吃的，它仍然“汪汪”地叫著，好像還沒飽呢！它接到吃的，發出一種很興奮的聲音，那聲音是從嗓子裡面發出的，邊吃還邊搖著尾巴……
每次大姑一走，他就馬上來到自己的床上，閉眼開始午休了。有一次，大姑去打麻將，它沒有去午休，而是跑到了大姑身邊，張開爪子讓大姑抱，它是要和大姑一起去打麻將的節奏啊！可是，大姑還是把它抱到了它的床上，它很是不情願地開始午休了。
哈哈，大姑家的小狗可真可愛，你有沒有被它萌到呢？
大樹下的小樹苗 篇11
國小五年級作文 ,559字院子裡有一棵小樹，長在一棵挺拔的大樹下，大樹白天為它遮住烈日，晚上為它擋住寒風。按理說，在這樣的精心呵護下，它應茁壯生長。沒想到，它反而一天不如一天，秋天葉子落得比別的小樹早，春天葉子綠得也比別的小樹晚，幾年過去了，仍然像一棵小樹苗，沒有長大。
這讓我想起了我的一個好朋友慕昊天。他在小的時候，當冬天還沒有來臨，他的媽媽就早早的給他裹上了厚厚的棉衣。當春天已經陽光明媚，他還是捂著冬天的衣服擔心著涼。夏天陽光滿滿的午後，小夥伴在盡情地玩耍，他卻又擔心晒黑了，躲在窗戶裡看著我們奔跑。即便如此，每次去他家經常聽到的就是他又感冒了。
看著院子裡的小樹苗，讓我不禁想起了體弱多病的慕昊天，他們地成長是不是很像呢？其實，我們又何嘗不是？整天過著衣來伸手飯來張口的日子。早上起床磨磨蹭蹭，晚上做作業磨磨唧唧，吃飯的時候還嘰嘰歪歪，這個好吃，那個不好吃。天氣變化了也不知道如何增減衣物，稍不留神就感冒。我們簡直就是溫室裡的花朵，經不起風雨的洗禮，所以永遠就像院子里長不大的小樹苗，時時刻刻需要爸爸媽媽的呵護才能生活。
記得有一句話“少年強則國強”。作為21世紀的中國少年，我們要嘗試去改變。“不經歷風雨怎麼見彩虹？”我們要走出爸爸媽媽的庇護，勇敢的迎接各種挑戰，讓自己茁長成長！
我和大龍蝦的小故事 篇12
國小三年級作文 ,660字在一個陽春三月的春天，陽光猶如一把金光閃閃的利劍猛刺在大地上，微風一陣陣地吹拂著大地上的萬物，彷彿這是一個一塵不染的仙境。在這樣的春光裡，我正在勤勞地寫作業。就在這個時候，聽到樓下一片喧譁聲。有的人在說真得好大，有的人嚇得哇哇大叫，有的人膽大如斗好像在和凶猛的大老虎決鬥。我覺得非常奇怪？下面到底是什麼東西？
我邁開了大腿一步三格的往樓下飛奔過去，一看是一隻身披深紅的鎧甲，手裡揮舞著火紅火紅的大鉗子，真像一個穿丈二寬的大褂——大搖大擺的大將軍。我見了這隻大龍蝦就愛不釋手，連忙使出九牛二虎之力把它放到水龍頭下。“嘩啦啦，嘩啦啦”它在水中舉起它的雙鉗向我招“手”。招手後便“咚”的一聲來個“八腳朝天”，一會兒它身體僵硬一動也不動了。我趁它不注意，拿著木棒往它頭上一砸，“咔嚓”一聲響後，我的木棒一下子就被大龍蝦夾住了，我又拿出了一個鐵棒向它砸了過去，大龍蝦也不甘示弱，往旁邊一跳，就這樣一來一往我和它成了一對最親密的朋友。
過了幾天，我發現大龍蝦比之前黑了，也沒有之前那麼有活力了。又過了一天，它已經有氣無力了，我擔心極了！急忙問：“爸爸為什麼大龍蝦像死了一樣？”爸爸搖搖頭。我急忙告訴了妹妹，又和妹妹給了它吃的東西，也無濟於事。最後一放到水裡，它撲通一聲，在水中還玩了起來，一會兒游泳，一會兒喝水，我和妹妹高興地笑了。
怎麼樣？我的大龍蝦帥氣吧！
我想讓家旁的小河更潔淨 篇13
國一作文 ,915字記得小時候，爺爺總帶我去家旁的綠化帶玩。那裡有一條小河，每當走到河邊時，我都會駐足欣賞，爺爺也緊緊地拉著我。那時的河，就如一條碧綠的綢帶，環繞在樹林間。陽不一撒在水面上，水面就起了波光，與斑駁的樹影交相輝映著。白鷺不時地從水面上掠過，悄無聲息，像天使一般。偶爾，它們也會挺立的岸邊，眼睛盯著水面，耐心地等待著，伺機抓獲水中的游魚。
春天一到，草地上就開滿了各色的小花，放眼望去，就如同一條彩色的小花毯。爺爺也常常摘下幾朵，放在我的手裡，讓我盡興地把玩。我也會聞聞花香，抓幾隻小螞蟻，放到葉子上看它爬。
幾年的光陰，如白駒過隙般就過去了。在小時候玩的地方的前面幾百米處，陸續開了幾家餐館。頓時，本來寧靜的小河變得喧鬧起來。漸漸地，白鷺飛離了這裡，它們大多數飛到了江邊。白鷺不太多了，小河也少了些生氣。
慢慢地，小河的水也不怎麼清澈了。有時小面還會順水流飄過幾個塑料瓶。餐館的人越加猖狂起來，私下裡往小河排汙，小河汙染得也更厲害了。水面的波光，已變成了油漬和泡沫。小花也躲藏了起來，也許，是它們不想看到如此骯髒的場景吧。
現在，每當我看到這幅場景時，總會不由自主地嘆氣。一次，我在餐館附近觀察著那些員工舉動。我走在樹林裡，這時，一個人吹著口哨，自言自語著，提著一個泔水桶，隨手一扔，“咣噹”一聲，倒在了河邊。然後，他理也不理地扭頭回去，如釋重負地走進了餐館的後門。泔水桶裡的垃圾水流進了小河，使小河邊的一大塊水面變成了棕色，就像墨水在水裡擴散一樣。我跑去，憤恨地把泔水桶往遠離小河的地方踢去，踢得遠遠的。我的心，都快涼透了。
我又往前走去，看到遠處的一個員工正蹲在河邊，大口大口地抽著煙，吐著白霧。仔細一看，他附近的河面上，已漂滿了菸頭。他一邊吸菸，一邊把菸灰抖到河面上。過了一會兒，他悠閒地揮指一彈，把菸頭扔進了河中。要知道，菸草中的物質對水中的生物有很大的危害啊。而他，卻裝作一副若無其事的樣子。真讓人心寒！
以前帶給我歡樂的小河，現在給我帶來的卻是惋惜與悲傷。我們不該去破壞它，而應該保護它、愛惜它呀！這樣我們的生活才會更快樂！
現在，我非常懷念小時候那條帶給我無數快樂的小河，我想讓小河變得更潔淨。
柏油路旁的大樹們 篇14
國小五年級作文 ,799字從大路進去，拐很多個彎，就到爸爸的廠了。在那柏油路旁，有一大片茂盛的大樹。這些大樹令我印象特別深刻。
許多年前的一個夏天，媽媽無意中不知從哪兒拿來的帶白點兒的紅果子。我嚐了一口：雖然是那麼酸，可是細細品味，總能嚐到那麼一絲絲甜味兒。我問媽媽是哪兒採來的，媽媽說，是從柏油路旁的大樹下撿來的。“可是媽媽，你怎麼不多撿點？”媽媽笑了笑：“成熟的果子不多。”我急了：“那可以摘呀！”“這不行，大樹會痛的。我們要愛護樹木呀！”我似懂非懂地點點頭。
又是一年。有一天，當我再和媽媽路過這條路，發現大樹們一個個都“截肢”了：折的折，斷的斷，亂成一片。就連地上，都擺滿了枝葉，粗的，細的，“應有盡有”啊。我看見人們站在樹上，準備繼續向上爬，好像在抓什麼東西，路旁有很多三輪車，車裡有許多框框，筐裡全是帶白點兒的紅果子。我立刻明白了：“媽媽，那些人好壞！他們這樣弄，大樹會痛的！”忽然“咔嚓”一聲，把我嚇了一跳。原來是一個樹枝折斷了，這聲音就像是大樹們痛苦的呻吟與哀求……我拍了拍媽媽，生怕媽媽會沒聽見：“媽媽，大樹會痛的，老師和媽媽都教過了，這些人素質真差！”我實在不忍心再看一眼大樹了……
時間過得飛快。當我在一天的週末到爸爸廠裡來時，又經過這條路。有園林工人用工具砍樹，樹幹沒砍，而上面，卻都沒了，大樹們變成了一個個難看的“禿子”。他們心裡一定會不好受吧！我打心眼兒裡為大樹難過。“哼，還什麼護林員呢，分明是砍林園嘛！……”
到這些天，我才發現，這些普通，難看的大樹，已經“復活”了！他們抽出了新鮮的嫩芽，一縷一縷的，有些一簇一簇的，碰都不忍心碰，似乎生怕這稚嫩的芽兒會一不小心倒下去。嫩芽上滾動著胖乎乎、金瑩剔透的水珠寶寶。這該不會是大樹們從前受過的委屈，到今天綻放出來的淚吧！陽光照在水珠上，閃著金光。“滴答！”水珠順著葉芽的臉頰輕輕滾落下來，落在了地上。大樹們幸福地笑了，在溫暖的陽光下與小鳥們聊天……
那條伴我長大的小路 篇15
國小五年級作文 ,1038字家，是最溫暖的避風港，回家的路總是最美的。不管是寬闊的柏油馬路，還是彎曲的巷間小道，都承載著家人們的焦急與思念。
而伴隨我回家的路上，一直都有媽媽與我同行，從小到大，一直如此。
上幼兒園時，媽媽總是及時地在教室視窗等著我，微笑地看著我揹著小書包一晃一晃地走出擁護的門，她的大手牽著我稚嫩的小手，穿過馬路時，告訴我：“紅燈停，綠燈行”；走過坑坑窪窪的小路，我疑惑地看著路上那些圓圓的、黑黑的，寫著“汙”、“雨”、“電”的東西，媽媽告訴我那是井蓋，不一樣的字代表不同種類，告訴我不能踩，一旦鬆動極可能會掉進去的。從那以後，再遇到井蓋就會遠遠地繞過它。
那時，媽媽是我最崇拜的偶像，她在這條路上教會我“鵝，鵝，鵝”、“床前明月光”，和我一起唱“數鴨子”……那時，小小的我就知道，回家的路，是積累知識的路。
幼年時光一去不復返，上小學了，回家的路成了電動車上掠過的風景。電動車載著媽媽歡快的小曲、嚴厲的批評或諄諄的教誨。
印象最深的，是那一次臨近奧數比賽時，數學老師發了一些卷子，先做，做完老師改，改完再講解。那天，我遇到一道難題，恰巧，爸爸媽媽都沒有好方法給我講解，媽媽說，如果老師講了這道題，一定記得回來講給他們聽。
第二天，大部分題都講解了，卻沒提及那一道，膽小怕事的我因為害怕與老師交流，沒敢問那道題。回家的路上，媽媽突然問起這道題，聽我囁嚅著說並沒有請教老師後，她沒有說話，我知道即將面臨的一定是狂風驟雨，心中忐忑時，路旁小鳥的鳴叫恍惚變成了幸災樂禍，電動車騎在小路上的顛簸也成了石子對我的嘲諷，這條路上不再充滿歡歌笑語……一段寂寞過後，媽媽一句：“不行！”突然調轉車頭，重新把我帶回了學校，讓我馬上回去向老師請教。
當我迫不得已窘迫地走回老師辦公室，老師並沒有看出我的尷尬，仔細而又有耐心地給我講解，奧數題在老師的講解中抽絲剝般直到清清楚楚，最後她問我：“現在懂了嗎？”我重重地點頭。
重新走出校門，我迎向媽媽，臉上再沒有彷徨和疑惑。這時，我懂得了，回家的路，是幫助我改掉缺點讓我變得更好的路。
其實，回家的路不就是我成長的路嗎？它看著我時而歡喜時而憂傷，記錄著我生活中的點點滴滴，陪伴著我成長。
我家旁的大馬路 篇16
國小五年級作文 ,667字那是一個陽光明媚的早晨，我又像以前一樣被馬路上喧鬧的聲音吵醒了，於是我便來到了馬路旁仔細觀察。
早晨馬路上，生機勃勃，鮮豔的小花盛開在花叢中，就像一張小孩子的臉蛋，對著我微笑、向我點頭，嫩綠的小草探出了尖尖的小腦袋，就像一個小孩子從地底下鑽了出來，好奇的看著這多姿多彩的世界。一陣風吹來，路邊的大樹隨風搖晃起來，樹葉發出“沙沙”的聲音，就像在向我招手一樣，小鳥在枝頭跳來跳去唱著歡樂的歌曲。
這時汽車越來越多，上班的行人也越來越多。汽車在馬路上飛快地賓士著，不一會兒馬路就堵車了，像一條五顏六色的長龍。又像一頂頂小帽子。上班的人有的快速地走著，好像很趕時間；有的手拿早餐，因上班而來不及吃飯；還有的都已經飛奔起來，所以，她雙眉緊皺，眼睛睜得大大的，出了一頭大汗，一邊吃一邊跑，十分的著急。好像上班已經遲到了。早上賣食品的小販也忙的不可開交，小販穿著一件大圍裙上面沾滿了油漬，像一張地圖似的。小販一手忙著做早餐，一手忙著收錢，就像一隻辛勤的小蜜蜂一樣。
一天很快過去了，傍晚，馬路上的路燈亮了起來，車和行人也沒有早晨那樣多了，馬路上變得十分安靜。
天漸漸地黑了，馬路旁的廣場上又熱鬧了起來，廣場上有跳廣場舞的，踢足球的，滑輪滑的，好多好多……音樂十分的吵鬧，因為有有跳好幾種舞蹈的，不同的聲音交織在一起，熱鬧極了。就在這樣熱鬧的夜晚每個人都露出了笑容。
夜慢慢黑了，廣場上的人漸漸散了，樓房的燈幾乎都滅了，人們都睡了，月亮也睡了，一切都被寂靜籠罩著……
小路旁的銀杏樹 篇17
國小三年級作文 ,465字一夜秋雨，天氣漸涼。放學後，我獨自走在鄉間的小路上，一眼瞥見路旁的那棵高大挺拔的銀杏樹。
銀杏樹的葉子在秋風中簌簌飄落，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像輕盈的舞蹈演員，有的像自由自在的小鳥。好像在同臺競技各自的舞姿。我在地上撿起來一片落葉，發現它長得像一隻小船，於是我把它放進了小溪裡，它對我告別，開始了它奇妙的航線之旅。
落葉越來越多，最後鋪成了一塊金光閃閃的地毯，我不禁感嘆到：“哇！太壯觀！太美麗了吧！”心想：遠看這一大片金黃，誰都不會想到，這是由一片一片的落葉組成的。正在我遐想的時候，颳起了一陣微風，一片落葉映入我的眼簾，我猜想它應該是想當一名飛行員吧。我坐了下來，近看那一片落葉，像一個香甜可口的桃子，我想它就是孫悟空偷仙桃時，從天上落下來的一個仙桃吧！想著想著，遠方隱隱約約傳來一陣熟悉的聲音：“源兒，快回來吃飯了。”我從想象中醒了過來，發現天色已黑，於是我依依不捨地告別了銀杏樹，順著小路，回到了家裡。
銀杏樹，秋天的使者，異常美麗，像一位士兵默默地守護著那條小路。
走在小巷的小路上 篇18
國一作文 ,696字走在青石板的小路上，我凝視著你的面龐，我可愛的小巷，如今我要離你而去，你的心情是否和我一樣，依依不捨而情思悠長？我曾幾度徘徊，眼前浮現出清晰的過往……
每天早晨，陽光照在我的肩膀，窗外的小麻雀嘰嘰喳喳地叫著。梳洗完畢，邁過斑駁的門檻，我投入你的懷抱。獨自走在青石板的小路上，一邊撫摸你凹凸不平的磚牆，一邊細細聆聽自行車“叮鈴鈴”的車鈴清響，心情自然寧靜舒暢。偶爾經過幾戶人家，那些人家的老木門開關時“吱吱呀呀”，門上還貼著舊門神。有時，幾個菜販的吆喝聲在我耳邊縈繞；有時，饅頭出籠的麥香在我鼻息間飄蕩。我想你此時丁和我一樣快樂舒暢。
太陽收回了明媚的光，將柔和的餘暉送至我的身旁。而你像撕了落日一角披在身上。你用溫柔的目光看著放學歸來相互追逐打鬧的孩子，背倚著門叼著一隻菸斗半翕著眼的老人，還有獨自漫步的我。哦，你太讓我沉醉了，小巷，我也不由的用同樣溫柔的目光凝視你吱吱呀呀的老木門，長滿青苔的磚牆，雕花窗戶的閣樓，炊煙裊裊的人家。你為何如此漂亮？我向你發問，你卻只是微笑不語……
這是最後的一夜了，我悄悄地走到你的身旁，我親愛地小巷，星光下的你還是同往常一樣，睡顏恬靜安詳。那戶人家的橘黃色的燈光把淡淡的光暈投在青石板上，再映上皎潔的月光，那麼的靜謐。我再次行走在青石板上，不禁輕撫你可愛的面龐，用溫柔的目光，掃視每一處地方。這美好的感覺，只有你才能給我，小巷，可我要離去，我該怎麼辦？輕拭眼角的淚光，我繼續守著你，為的只是和你一起的最後的時光。
再後來，你竟然出現在我的夢鄉，還是和那時一樣的模樣。我剛想對你傾訴思念的衷腸，你卻衝我莞爾一笑：“放心，我永遠在這裡，因為我是你心靈的故鄉。”
走在鄉間的小路上 篇19
國一作文 ,712字在外婆的鄉間田野裡，有一條令我難忘的小路，它被許許多多的人走過，原來那是一片小草茂盛的地方，現在卻是一條彎彎扭扭的，堅實的通向遠方田野的小路。一陣風吹過，小路上隨風揚起一片塵土，也揚起了我記憶中的往事。此時，我彷彿再一次的置身於那綠油油的草叢中，看著外婆對我招手……
“婆婆，今天還去捉蛐蛐嗎？”“好、好”那時的外婆經常陪我去田裡，我也十分喜歡那片小樹林和兩邊的田野，最值得讓我留念的，還是那條曲徑通幽的鄉間小路，因為那裡佈滿了外婆勤勞的腳印。
吃過午飯，便來到了田裡，外婆說“別去那條小路。”說完邊去田裡幹活了，年幼的我當時也想不明白，小路離我家很近的，為什麼來時要走遠路上田野，而回來時總是要揹我走小路呢？這個問題沒有多久我就不想了，滿是蛐蛐的草叢吸引了我，使我忘記了一切，我起身去捉起了蛐蛐。很快，又到回家的時候了，外婆又是那個動作，站在小路邊向我招手，我一顛一扭的跑過去，外婆將我一手拎起來，另一隻手用力托住我的屁股，一甩就將我背在了背上，從小路回家去了。
許多年過去了，我又突然想起了小時候那個沒來得及解答的問題，不由得再一次來到了小時候天天走過的小路。幾年過去了，小路已經不像以前那樣清晰，顯然走的人少了，荒草很快就覆蓋了小路。突然，我腳下一陣微痛，我低頭一看，腳底下尖尖的小石子露了出來，這不就是當年鋪路的小石子嗎？
原來是這樣！小時候，這條路上的石子都很尖，很硬，外婆之所以不讓我在這條小路上走，是怕我給小路上的石子磕著、碰著，但為了趕時間，又不得不從那條近路回家，於是，他只好天天揹著我回家。
想到這兒，我的眼睛不由的模糊了，大愛無聲，這條小路不僅見證了我和外婆的親情，更多的是承載著外婆對我的無私的愛啊！
故鄉的小路 篇20
國小四年級作文 ,459字每天上學、放學，我總要經過一條小路。這條小路，我已經不知走了多少個來回，它留下了我童年的足跡。
清晨，小路沐浴在柔和的晨光中，不一會兒，路上便喧鬧起來了。小學生們戴著鮮豔的紅領巾，揹著書包，高高興興地去上學，他們有說有笑，有的還在討論昨天作業的對錯呢；農民伯伯挑菜上街賣，歡聲笑語灑了一路。
記得上二年級那年，這條小路是泥路，坑坑窪窪，高低不平，令人討厭。每逢下雨天，小路變得十分泥濘，到處都是水塘，車輛駛過，泥水四濺，行人由於躲閃不及，個個都成了泥人，怨聲載道。記得有一次，天下著大雨，我撐著傘，一步一滑地上學去。我走著走著，突然腳下一滑，右腳陷入了爛泥中，幸好是夏天，只穿一雙膠鞋，洗一下就沒事了。人們啊，儘快把這條小路修好吧！
光陰似箭。轉眼間，我上四年級了。如今，小泥路變成了水泥路，兩旁的破舊房屋也不見了，出現在我們眼前的是一幢幢嶄新的樓房，門前還種了許多花草。每當我經過這裡時總要停下來欣賞一番。這些花草給我帶來了無窮的樂趣，使我忘記了煩惱和傷心。
故鄉的小路，您留下了我童年的足跡，令我留戀，更使我難忘！