大街上人物素描相關作文20篇

大街上人物素描 篇1

國小四年級作文 ,522字

馬路上有許許多多形形色色的人，他們都是一個個小人物，但都是值得敬佩的。

第一位：賣藝人的素描

當我走在小路時，我看見一位賣藝人在唱著歌，我的心一顫，剛拆了包裝的餅乾，掉在了地上。

我痛心極了，他在陽光強烈的地方，大聲地唱著歌，你看，他的汗流了出來，汗水就像一粒粒小豆子一樣從臉上滑落下來，不一會兒，嗓子就唱壞了，但他並沒有停，而是拼著快壞的嗓子繼續唱，直到錢滿了，才停止繼續唱，我真的想幫他繼續唱，但我又做不到。

第二位：小學生的素描

當我走過幼兒園時，我看見一位小學生，孤獨的一人走進學校，而其他的學生大多數都是兩兩進校的，只有那個小學生，她眯著眼，微微笑著，看上去好像心情很好的樣子，但我知道，只要揭開她的“面具”，就能知道她心裡究竟有多麼難受，多麼孤獨了。

第三位：賣燒烤的人素描

他專心的在那裡烤著，嘴巴緊緊地抿著，目光下垂，注視著烤串。

烤串的香味很快瀰漫著整個大街，我被那味道迷的暈暈的，但還是沒有一個人去買。

最近，我在報紙上看到一篇報道，說是吃一次燒烤等於抽六十隻煙。我想：如果是我來做這份工作的話，這店我肯定都開不下去了，誰會去吃對自己身體有害的東西呢？他還是在烤著……

大街上的人物素描 篇2

國小四年級作文 ,654字

第一位：送外賣的人

當他騎著美團外賣車經過的時候，我的心一顫。他毛毛糙糙的黑髮中有幾根銀絲，大概是過多的勞累而生出來的吧。眼睛佈滿了血絲，紅紅的。

這時，正是陰雨連綿，風雨交加。他穿著雨衣在大街小巷中穿梭，一不小心擋雨的帽子被風吹走了，幾滴雨水便從他的臉頰上往下流。等紅綠燈的時候，他時不時地拿起手機，看看有沒有人接單。看著他遠去的黃色背影，我想對大家說：“請大家儘量不要在颳風下雨時點外賣，外賣小哥也是很辛苦的！”

第二位：賣菜的人

放學路過菜市場，看見一個攤子上圍著一群人，約七八個。

她的眼角佈滿了皺紋，面板黑黝黝的，十分粗糙。她穿著黑棕色的襯衫，洗得泛白，看樣子有60多歲了，正在用老式的三輪車載著一車子的青菜蘿蔔。

剎那間，一群人圍了過來。挑肥揀瘦，不斷砍價。她無可奈何，只能讓步成交。

買主只在乎如何能少出錢，買到好的東西，一點兒也不去考慮賣主的感受。老人們自己種菜不捨得吃，拿出去賣，卻沒能賣出一個好價錢。

第三位：少先隊員

看！放學了，一位戴著紅領巾的少先隊員，正滿面春風地走在回家的路上，突然，他看見了一個老奶奶：那老奶奶左手提一袋東西，右手提一袋東西，慢悠悠地走了過來。少先隊員急忙跑過去，拿起東西對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你拎吧！”“好。謝謝了，好孩子。”“不用謝。”他一邊扶著老奶奶，一邊幫她拎東西，送老奶奶回家後，又蹦蹦跳跳地回家了。

大街上形形色色的人物，真是體現了社會百態啊！

大街上的人物素描 篇3

國小三年級作文 ,430字

第一位：環衛工人的素描

平凡的人能起到非凡的作用，一個下雨天讓我遇見了他，讓我感到他們的不易與艱難。

放學回家的路上，我看見一位衣衫襤褸的環衛工人，在雨天拿著掃把掃地，我不禁鼻子一酸，心中有種說不出來的難受，突然，再來一輛黑色大奔，有人從窗外，丟出一團紙，環衛工人用失望的眼神看了看那輛車，眉頭緊鎖，若有所思。

我不知道那位工人在想什麼，但我知道他是地球環境的守護神，是地球環境的功臣，我們應該對這些無私奉獻，默默無聞，不求虛名的人致敬。我想對那些沒有覺悟的人說：“這不是一個地球人該做的事。”

第二位：老師的素描

一盒藥，讓我體會到了教師的艱辛。

我們的譚老師對我們很嚴厲。有一次我在課堂上畫畫，被老師罰站到辦公室。老師訓斥我，我卻左耳朵進右耳朵出，可我無意間看到譚老師，辦公桌上的喉炎藥片，我眼睛紅了，沒想到老師辛苦的為我們講課，卻患上了咽喉炎。

老師是辛勤的園丁，唯有你們才能讓我們成才，才能使國家盛興，強大，屹立於世界頂峰。

我生活中的人物素描 篇4

國小五年級作文 ,516字

第一位：甜甜圈

每當我來到小荷作文的教室，我第一眼看見的就是甜甜圈。上課了，全教室的同學已經坐在座位上等候甜甜圈老師的到來。她雖然身高不高，但她非常幽默，每一次上課都會把我逗笑。她是一個偉大的老師，因為她不像其他老師只看成績。她上課會說幽默的話，是讓我們記住，因為我們小孩對感興趣的東西比較好記。她真的非常有魅力！和其他老師就是不一樣！

第二位：快遞員

有一次，一個叔叔跑到我家裡送東西，我問是什麼，他說是我的快遞，說完他就走了，後來我才聽鄰居說，他是一名快遞員，每一次都是他為鄰居送藥或傢俱。我看了新聞，原來東北也有一個跟他一樣善良的快遞員。直到現在我還記得他的面目黑黑的臉，粗糙的手。我真想幫他一起送快遞呀！

第三位：我

我是個善良的小孩子，雖然學習成績不是很好，但我樂於助人。我長得很普通，但是我一直被老師喜歡，因為我有一個好的品質。早上我遲到了，因為我在上學的路上遇到了一個老奶奶，我扶她過馬路後馬上跑進學校，還是晚了，我被老師說了一頓，但我並沒有把我的故事說給老師聽。可老師放過了我，因為他知道我是有原因才遲到的，上數學課我才知道，那個老奶奶是數學老師的媽媽，她知道我在這個班裡立馬為我辯解，班主任聽了讓同學向我學習。

記憶性的人物素描 篇5

國小六年級作文 ,1034字

第一位：清潔工人的素描

當他早早的起床，拿著個掃把掃地的時候，我的心不禁一顫，他的掃把上已經充滿了灰塵，他穿著一件清潔的衣服，戴著一頂補了又補的帽子，頭上冒著汗珠，一滴又一滴的流了下來，由此看來，他十分辛苦。

天晴時，他冒著炎熱掃地，不怕中暑，他一心想著為人民服務，犧牲了自己寶貴的休閒時間，換了一個乾淨的地方。

下雨時，它捲起褲腳管，依舊掃著地。

他還靠撿一些破銅爛鐵來維持生活，有時還買一些麵包，走十幾里路給海鷗餵食，他每天早去晚歸，他每天並沒有愁眉苦臉的，而是心甘情願的。

我十分奇怪，我為什麼沒有注意到這個清潔工呢？我悄悄的舉起相機，把他掃地和喂海鷗吃麵的這些情景。誰會用自己的辛苦賺來的錢去，買麵包給海鷗餵食呢？幾乎沒有幾個是這樣的。

第二位：一位可敬的老奶奶的素描

當她揹著一袋破爛時，我被她的言行舉止給打動了。

她十分貧窮，別人住的是用磚頭一塊又一塊搭成的房子，而她沒有錢裝修房子，她的兒女因為嫌棄她沒有錢，不管她了，她還住在用茅草編織而成的房屋，每次下雨下雪時，雨雪都會飄進房子裡來，讓她凍得瑟瑟發抖，她家裡還養著一隻母貓和母貓的孩子。

這個奶奶穿著破的不能再破的衣服，光著腳，去外面收點破爛賣點錢給他的母貓和母貓的孩子買一袋牛奶喝，而她就靠著喝幾口水來維持生計，填飽肚子。

她皺著眉頭。背彎得不能再晚了，她艱苦的生活著。

那一天他撿到了十塊錢，用一塊錢買了一碗飯，剩下九塊錢給母貓和她的孩子買牛奶喝。

她不知道他在我的鏡頭裡面，她的可敬和慈祥已經定格成一片永恆。

第三位：一個悲傷老人的素描

當我走過他，看見他孤獨的蹲在一棵大樹下，手裡拿著一個啃了一半的饅頭，他的眼神裡充滿了悲傷。

他左手上受了傷，正在淌著血，聽說以前他們一家人去公園玩，他手裡拿著一個饅頭是給他孫子的，不料，一輛大貨車飛馳而來，一下子就倒了，把他們的車壓扁了，一家人裡只有他幸運的活了下來。

他感到無比的絕望，他沒了家人，孤獨的活著。每天下午，都蹲在那個大樹下，手裡拿著一個被啃了一半的饅頭，腦海裡不停的閃著親人遇難的情景，十分悲傷。他多麼想要時光倒流，珍惜和家人在一起的時光，可是……

他真想快樂的和家人生活在一起，他不禁頭涔涔淚潸潸了。

他不會知道，他在我的鏡頭裡面，他的悲傷和孤獨，已經定格成一片永恆，我希望他在今後的日子裡不再垂頭喪氣，愁眉苦臉，一定要開心。俗話說“哭一天過，笑也是過了一天”，不如天天笑著過每一天。

我周圍的人物素描 篇6

國小六年級作文 ,916字

第一位：公交司機的素描

每當我上公交車時，司機總是用特別專注、認真的眼神看方向盤，腳也很忙碌，方向盤那麼大。特別是有坑坑窪窪的地面時，他的眼神更加專注了。

大街上如雷般的吵鬧，說話聲、走路聲、汽車聲響成一片，成千上百的行人在逛街。儘管外面特別的吵鬧，可是司機專心致志，我猜想他一定是被一種力量佔據著心靈，那就是責任心。

他日復一日，年復一年，這樣工作著。“哎！他該有多累啊！”我自言自語道地望著窗外了。一邊說著一邊看著，由於天氣特別炎熱，車內也比較悶，他的汗水順著臉頰流了下來，但他一直都沒有來得及去擦拭。

在這個炎炎夏日裡，他估計已經渴了吧，他終於擦了擦汗問到：“前面的站臺，有人下車嗎？”幾個人異口同聲地回答他“有”，我也準備下車，只見他打了方向，車慢慢的停了下來……

第二位：商店老闆的素描

那兒有一群人，約三四個。

一位老人走了過來，粗糙的面板，蒼白的臉，凹凸不平，白花花的頭髮向下垂，他大約70歲了，穿著黑色的條紋衣，眼睛眯著，一幅祥和的樣子。

不一會一個人抬著一袋米對老人說道：“多少錢？”老人慢慢的回答到：“20元。”

那人說：“這麼貴，15塊錢吧！”老人極不情願的說：“好吧。”我看著他那蒼白的臉上雙眉緊皺，我的臉上也露出了憐憫的神情，老人已經生活艱苦，可那個人卻興高采烈的離開了。

第三位：甜甜圈老師的素描

我走進小荷的課堂，最令我感到吸引人和覺得特別的地方就是甜甜圈老師的幽默語言，她真的很不一樣。上了一節課後，她時起時伏的帶我們走進學習之旅。她是一把活鑰匙，是開啟我們智慧大門的鑰匙；她是一片汪洋大海，這大海里裝載著各種獨特、奇幻的寶藏，帶著我們遨遊知識的海洋。

戴著眼鏡的她總是一副慈祥、溫暖的模樣！她總是透露出愉快的心情，她散發著別樣的氣質，她給我上課，讓我真真切切地體會到學習的快樂，我以前一直都在上課，可是每次我上完課都是非常疲勞的，可是上了她的課，我覺得非常的愉悅和輕鬆，感到非常的充實，還想繼續上。

我站在大街上 篇7

高一作文 ,853字

嚴冬，刺骨的寒風夾雜著雪襲來。我撐著雨傘，漫步在大街上。看雪花飄落，路上的積雪更厚了。讓雨傘柄輕靠在我肩上，看著更廣闊的半邊天。心中不覺欣喜，感慨雪的靜美。

寒風呼呼的吹著，即使帶著手套，依就覺著刺骨，於是加快了腳步，前方出現了一個人，哦不，是兩個人，大概是父女倆，父親騎車腳踏車迎面而來。咯吱咯吱響近了，近了，在我前面一段距離時，車突然停下來。父親彷彿說是什麼，大概在抱怨這惱人的雪和寒冷的冬季吧。父親扭過身去，將孩子抱到前面，讓他鑽進父親溫暖的懷抱中，厚大的衣服，要將孩子全部包住似的，做完這些，父親又奮力他蹬起腳踏車在雪地中艱難地行進。

這情景怎麼有些眼熟呢，啊，是爺爺，在我小的時候，爺爺不也曾這樣嗎？那一次的記憶卻如此深刻。同樣的寒冬，同樣的雪地，同樣是腳踏車，甚至咯吱的聲響，都一樣的。只是爺爺和我只是更老式的車，我鑽進爺爺懷裡，當時只是感到懷中太悶了，難以呼吸，我好像不老實將衣服敞開，新鮮的空氣，伴著冷氣襲來，我終於舒服些了。那時的我並未想到爺爺，如今憶起，內心多了些慚愧，感到這溫暖的深處是火，直暖人心。就這樣這別樣的暖，持續了好久好久。

我曾對大街上所發生了感到溫暖，也曾對大街上的事感到厭惡。

嘈雜的商場中，路邊有擺著攤子賣衣服的，賣皮包的，賣小吃的……我和媽媽出來買件衣服。尋尋覓覓而無所得。媽媽看見賣衣服的就駐足挑選，對此我並無興趣，無聊的我開始了目光的神遊，注意到一個阿姨的錢掉了，在腳邊不曾注意到，我正想著是否要上前提醒，一箇中年婦女，走上前，彎下腰撿了起來。然而，讓人憤怒的是，她竟然站起來若無其事地塞進了自己的包中。這時，媽媽過來了，問到：”發什麼呆呢，走啦。””媽媽，我剛才看到一個人撿別人的錢，她把錢裝進自己的口袋了，沒有還給掉錢的人。太壞了！”我憤怒地說道，“這人素質不好，你可不要這樣”，媽媽安慰道。

每個人都有一個小小的世界，也有一個大大的世界。在大街上也是一個世界，一個豐富多彩的世界。有歡樂，有感動，有憤怒……去發現這個世界吧，發現更多的色彩，尋覓人生真諦！

大街上的雨 篇8

國小六年級作文 ,571字

“滴答，滴答……”小水滴從天上跳下來，從雲朵上跳下來，有的跳到地上，濺起了一朵小水花；有的跳到行人的肩膀上，被布料吸收地無影無蹤；有的跳到路邊小販的水果攤上，在五顏六色的水果上跑來跑去。你看，有幾個在菠蘿上打滾的小水滴都因為“貪玩”失足掉到了菠蘿的洗澡水裡呢！

大街上人來人往，因為躲雨變得更加熱鬧。你聽，“咔、咔、咔”的高跟鞋聲在眾多聲音裡最突出，那位穿著高跟鞋的女士提著大包小包，怎麼也走不快，她著急地罵道：“哎呀，怎麼這時候下雨了，我的妝都要花了，不行不行，我得快回家補妝……”腳步聲越來越急促，越來越遠了。“嘎、嘎、嘎”塑膠涼鞋的聲音越來越近，一個扎著麻花辮的小妹妹飛快地跑著，開心地喊著：“下雨了，去玩水咯！”沒等人們全部走散，雨下大了。

雨聲漸漸清晰，聲音越來越響，在樹上、廣告招牌上安起了家。乒乓，乒乓，一片嘈雜。每一種聲音都不同，大街變成了一張樂譜，雨水變成演奏者，它們擺弄著各種“樂器”，大樹、路燈、過往的汽車、來不及騎走的自行車，以及街上的小花小草。

霓虹燈在夜光中更加閃亮，上面掛著的雨水變成珍珠，光彩奪目。城市因為雨變得朦朧，像披上面紗，更加美麗。街上的傘似一條彩虹，給這件面紗繡上了五顏六色的花兒。叫賣聲、腳步聲又響起來……

“滴答，滴答……”雨漸漸停了，小水滴從樹上跳下來，從葉子上跳下來，在每一把傘上留下了足跡。

走在大街上的孤獨少年 篇9

國一作文 ,843字

“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門。可衝出家門後，被街上涼風一吹，他才發現，自己除了剛才的那個家，還有哪個可遮風擋雨的家呢？

漫無目的在街上閒逛時，他不禁想起了兩個月前發生的事。那時因為一次意外，老師決定將他們寢室的某位同學調走，從另一個寢室調一位同學過來。雖然捨不得，但是師命難違，他們還是換了。男生們的鐵哥們兒總是在室友中誕生，想到自己或許會因此而丟失一個哥們兒，心裡十分不爽，但能說什麼呢？新來的室友叫慕軒，長得比較清秀，因為是學霸，在班上是個話嘮，和原寢室的人一向沒有什麼交集。原以為慕軒初來乍到，融洽也得有個過程，那料到，才兩天，慕軒就和室友們便相處得十分融洽，反倒讓他覺得有些尷尬。看著室友們與慕軒勾肩搭背，一邊說說笑笑的進出寢室，似乎全然忘記了他這個老室友，怨氣就不打一處來，可又找不到發洩口。

讀小學的時候，自己就是這麼被大家漸漸淡忘了的人！他又不禁想起，那時，他朗讀課文發音不標準，經常被同學嘲笑：“看哪，他連音都發不準，還讀什麼書啊。”“哎呦，你看，說他還不服氣呢，哈哈哈，太搞笑了”。一幕幕倒映在他的腦海中。本想著這所學校會好一些，哪想竟然又會變成了這樣，連一向呵護自己的鐵哥們兒也被搶走了。

每天放學回家，他就壓抑著自己，在爸媽面前擠出一個個歡快的笑容。可惜他總是那麼倒黴。學期第一次考試考差後，母親就開始拿他和慕軒比。“你看看人家慕軒，多努力，哪兒像你，一天到晚不知道在幹什麼。”一次又一次的對比，讓他的心理負擔越來越沉重，成績也日益下滑。今天下午，母親一看到期中考試成績單，又當著鄰居大人小孩的面，破口大罵他：“你個小兔崽子，不學好，專學壞，你看人家慕軒，又是全班前幾名，你咋就不能在讀書學習上多用點心給我爭口氣呢？”……

堆積了兩個多月的情緒一下子終於宣洩了出來。於是，便出現了他抓起書包甩門出走的那一幕。走到了一家麵店前，聞著飄出的一股股誘人的清香，他才覺得自己有些餓了，一摸衣篼，不禁又垂頭喪氣起來。這麼辦？他問自己，又像問他人。

大街上 篇10

國小三年級作文 ,291字

一到休假日，街上就熱鬧起來，寬闊的馬路上，來來往往的車子奔流不息，悠長的巷子里人流如潮。

街道兩旁矗立著一座座高樓大廈，像一個個勇敢的衛士守護著繁華的城市。一走進商場，裡面的人真多呀。各式各樣的貨架上擺滿了琳琅滿目的商品，令人眼花繚亂。

夜幕初垂，整個街上就成了燈的海洋。高樓大廈身披五彩的霞光，猶如美麗的煙火一樣在空中綻放。馬路兩旁的樹枝上掛滿了一串串閃爍的小彩燈，宛如無數顆小星星照亮暗沉沉的夜空。

夜幕下的大橋，又是一番景象。清風徐來，波光粼粼的水面頓時漾起了一道道波紋，像是頑皮的孩子突然丟進湖心的一顆小石子。

夜漸漸深了，街上的歡聲笑語漸漸不見了，街上又恢復了往常的寂靜。

大街上的那位叔叔 篇11

國小五年級作文 ,565字

最近，我們寧波增添了一道靚麗的風景線。這道風景線由橙和藍組成，它為“上班族”的堵車上班遲到排憂解難；它是大家出行遊玩鍛鍊身體的好助手；它提倡了綠色出行，它讓空氣質量有所提高。沒錯，它就是我們生活中的好朋友—公共自行車。在它身上，也發生了一個故事。

我在寧波學完舞蹈，準備乘公交車回家。那天下起了淅淅瀝瀝的小雨，但我還是冷得直哆嗦。等車的閒暇，望了望邊上的公共自行車借還點。這是，我看見一個有少許白髮的奶奶正在還車，可她試了一遍又一遍，鎖還是紋絲不動。奶奶急壞了，額頭上佈滿了一顆顆晶瑩的汗珠。忽然，一個高大的身影映入我的眼簾。我定睛一看，原來是一位路過的叔叔。我心想：那位叔叔會不會和老奶奶認識，上去幫忙呢？我正想著，只見那位叔叔接過奶奶手中的卡，往讀卡器上輕輕一刷，只聽“滴“的一聲，鎖開了，這位熱心的叔叔又幫奶奶把車推了進去。那位老奶奶滿懷感激地說：“小夥子，謝謝你！要是沒有你，我都不知道要扶著自行車在這兒站多久呢！”“沒關係，這是我應該做的。”說完，那位叔叔走了。我很驚訝：這位叔叔竟然不認識奶奶！但人與人之間竟然會如此親切！他們之間發生的事就好像是雨天中溫暖的陽光，讓我感覺不太冷了……

大街上的那位叔叔，我很想當面對你豎起大拇指，為你的熱心和行為點個贊！我也會學習你，在別人需要幫助時搭把手，讓社會更和諧！

大街上的那位叔叔 篇12

國小五年級作文 ,442字

在一個秋風瑟瑟的下午，一位戴著帽子，手上戴著手套，身上沒有圍巾保暖，穿著制服的警察叔叔，站在人行道旁邊，護送學生上學。

記得有一次，我走在上學的路上，人行道旁邊來了一位新的警察叔叔。風吹得我瑟瑟發抖，手套和圍巾也不能滿足我了。我想：這麼冷的天，還要上學，真煩。我慢吞吞的向人行道走去，看見警察叔叔還面帶微笑，臉上沒有一絲厭煩。“冷了吧，快點進學校，別在外面著涼了！”一句貼心的話向我傳來。我的心頓時溫暖了許多，快步向學校走去。

放學後，我走出校園，一眼就看到了那位警察叔叔，他還是面帶笑容，我不禁向他起了敬佩之心。在這麼寒冷的天氣裡，警察叔叔卻一直站在工作崗位上，這種精神值得我們學生學習。我走過去，問：“警察叔叔，你每天要工作多少時間，節假日也沒有嗎？”“沒有。我們是全天工作，看你們小朋友上下學，還很有意思呢！”警察叔叔微笑著答道。我想：警察叔叔這麼辛苦，頂著寒風，頂著酷暑，不辭辛勞的工作，我們不能辜負了他們的一片心意呀！

大街上的那位叔叔，正是警察叔叔，也是中華民族的驕傲啊！

遊在大街上的魚讀後感 篇13

讀後感 ,372字

這本書講述的是小皮卡成長中的一段故事。

因為何子達感冒發燒了，所以皮卡只能自己一個人回家，在回去的路上發現了一輛大卡車奔過，卡車後面還有一個大水箱，不知道是怎麼回事，後面的水箱爆了，啊！裡面全是魚，魚灑落一地，當時司機不知道，一直往前開，幸好有一位好心的叔叔在這輛車的側面一直按喇叭告知，那位司機才明白過來，司機下車後驚呆了，不知道是誰說的“大家快來幫忙撿魚呀，”不用說小皮卡一定是最賣力的了，在撿魚的過程中，小皮卡看見了一個偷了很多大魚的人，並揭穿他，把魚倒在了地上，只有皮卡知道有一條大魚掉在水溝裡了，第2天到學校，那位司機來學校想感謝小皮卡，還帶了兩條魚，給小皮卡，小皮卡說什麼也不要，因為他還有一條魚沒捉回去，覺的慚愧。所以有了遊在大街上的魚的名子。

通過這本書，我知道小皮卡是一個誠實，善良的人，我要像他一樣樂於助人，愛惜小動物的人。

遊動在大街上的魚讀後感 篇14

讀後感 ,401字

在假期裡我讀了一本書，這本書的名字叫《遊動在大街上的魚》。它的作者是曹文軒，是我國著名的兒童文學作家。讀完這本書，我有深刻的體會。

這本書中有許多好故事，其中我最喜歡的是《遊動在大街上的魚》，這一章和書的名字一樣，故事主要講了：有一天，小皮卡放學很早，他在大街上看見了一輛帶車斗得卡車，那輛車急急火火地跑著，車斗裡有許多各種各樣的魚。卡車開的太快，一不小心顛了一下，卡車一下子脫鉤了，水和魚都落了一大街，有許多人拍照圍觀。後來有個小夥子提出要幫忙捉魚，小皮卡也幫著撿，大家忙得熱火朝天，最後街上的魚都被撿了回來，司機向大家表示了感謝。

這本書裡的故事非常有趣，我十分喜歡。讀完之後，我覺得要向小皮卡學習，要多幫助別人，做一個讓大家喜歡的好孩子。生活中每個人都會遇到各種各樣的困難，看到別人有難處時，我們要伸出援助的手，那麼當我們有困難時，別人也會幫助我們，世界也正是因為有了許許多多熱心的人才如此美好。

遊動在大街上的魚讀後感 篇15

讀後感 ,709字

最近，我讀了著名兒童文學家曹文軒寫的《遊動在大街上的魚》這本書，受益匪淺。

這本書講述了三個故事，分別是《遊動在大街上的魚》《紙箱裡的女孩兒》《鴿子》，三個故事生動形象，活潑有趣，讀起來讓人快樂無窮，其中我最喜歡的是《遊動在大街上的魚》這個故事。

在這個故事裡，講述了一輛運送活魚的卡車，在路上遇到了坑，車廂裡的魚掉了出來，魚兒在大街上游泳，跳動，人們紛紛來幫忙捉魚，皮卡是其中最賣力的一個，跌倒了無數次，“渾身沾滿爛泥”，“渾身上下，到處都是魚鱗”，可他不嫌髒，不怕累，反而樂在其中。他還偷偷的掩護一條大魚躲在了水溝裡。第二天，拉魚的司機拿著兩條大魚來到學校，要感謝皮卡，皮卡堅決不要。後來皮卡和他的好朋友何自達，一起來到水溝邊找到了那條大魚，何自達想把那條大魚吃掉，可是皮卡堅決不同意，他把魚裝在一個桶裡，拿到河邊放生了。從這件事中，我看出，皮卡是一個樂於助人、善良、有愛心的孩子，我為他點贊。

皮卡的善良有愛還體現在另外一件事上。有一天皮卡在校園外，看見了一個紙箱，開啟一看，裡面竟然是一個嬰兒，皮卡想到他的媽媽曾經說如果撿到一個女孩兒就把她抱回家。皮卡太喜歡這個小女孩兒了，他真的把她帶回了家裡。全家人都對這個女孩兒特別好，給他買了新的衣服，嬰兒用品，還有玩具、手推車等物品。等到後來小女孩的媽媽找來，把小女孩接走了，皮卡戀戀不捨，特別傷心。雖然皮卡也還是一個孩子，但他儘自己最大的努力保護這個女嬰，關心她，照顧她，皮卡的善良和愛心讓我非常感動。

皮卡的故事告訴我們，在生活中，要關愛他人，熱心助人，就像有句歌詞說的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我要向皮卡學習，做一個善良、樂於助人的好孩子。

遊動在大街上的魚讀後感 篇16

讀後感 ,257字