大蒜的祕密相關作文20篇
大蒜的祕密 篇1
國小二年級作文 ,386字我外婆的田裡種了許多蔬菜，但我覺得其中最好養的是大蒜。
一隻大蒜有七八瓣莖部，摘下來可晾乾存放，是一種美味的食材。我很好奇大蒜的生長，便從外婆晾乾的大蒜中拿了兩三個泡在水中，用來觀察它的變化。
一天過去了，大蒜抽出了新芽，長出了鬚根，但是根很短，芽也不到一釐米。這時的大蒜莖部相對之前的乾癟，已經是水分充足飽滿。又過了一天，蒜苗超過了一釐米，根也變長了。這時的蒜苗已從嫩黃色變成了淺綠色，根也變得更白了。
幾天後，蒜苗已有五釐米長了，並伸出了第二根蒜苗，大約二到三釐米左右，顏色多為深綠色和翠綠色。蒜苗越長越高，我把它移植到盆中，填好土，剛放入盆的時候，必須按時澆水，不然就會癟下來。
幾個月後，它又分成了好幾瓣，而那幾瓣又會生出新的瓣來。
我想，晾乾的大蒜怎麼會重新發芽生長？我查了資料，原來它作為種子時必須乾燥，否則它會發黴，發不出芽了。原來看似簡單的卻有著小竅門呢！
放大鏡的祕密 篇2
國小五年級作文 ,682字大千世界，無奇不有。科學的世界裡有很多奧妙和智慧等待我們去發現。科學會時刻伴隨我們左右，陪伴我們前行。
暑假的一天，我得到了一個放大鏡。我對它喜愛至極，覺得十分有趣。玩了一會兒，感覺倦了，就放下放大鏡去看書了。
不久，媽媽看見了放在桌子上的放大鏡，就對我說：“韓尚桐，你不能把放大鏡放在桌子上，會著火，很危險的。”我聽了，感到很疑惑，便問：“為什麼放大鏡放在桌子上會著火呢？”媽媽撓了撓頭，為難地說：“這……我也不知道，反正網上就是這麼說的。”網上說的就是真的嗎？我半信半疑，決定親自做一個實驗。
我把一張白紙放在陽臺上，再把一個放大鏡放在白紙上。決定用放大鏡把光聚集在紙上，可光偏偏存心跟我作對，零零散散地投灑在紙上。我耐住性子，一會兒向右偏一點，一會兒又向左偏一點，終於光線聚集在了紙上，濃縮成了一個小小的光點。
好一會兒，紙還沒有燒著。我想：是不是熱度不夠？我用食指碰了紙一下，哇！燙死了！
我查了資料，資料顯示：白色的事物容易折射光線，而黑色的事物更容易吸收熱度，吸收光線！我心裡一陣狂喜。再次折回陽臺，用一張黑紙重新做了這個實驗。不一會兒，光線成功地聚集在了紙上。等了好一會兒，紙就燒起來了，升起了一團小小的火焰。
原來放大鏡真的會使物體著火呀！我終於明白了：因為放大鏡是周圍薄的，越到中間就越厚，而放大鏡對太陽發出的平行光芒有匯聚的功能。平行光通過了放大鏡後就會聚於一點，這一點也就是焦點，這一點產生大量能量，達到一定溫度時就會把易燃物體燃燒起來。
真是太神奇了！看來，科學真是無處不在，只要我們有求知慾和一雙會發現的眼睛，生活的奧祕就等待我們去發現。
大海的祕密 篇3
大海的祕密作文400 ,414字海鷗是大海的好朋友。
有一天，海鷗一邊飛翔，一邊俯視著一望無際，深不可測的大海，心想：這麼大，這麼深的大海，該有多少海水呀？
他便問大海：“年年月月，你為什麼老也不幹涸呢？"
“這是個祕密。”大海笑著回答，"你沿著海邊去看看就明白了！"
海鷗急忙扇著翅膀，飛到海邊。海鷗看見一條很寬的大河，奔騰不息地把河水送進大海。海鷗剛想說“現在我知道這個祕密了”，可又看見，在另外一個地方，有一條很小很小的小溪，潺潺的溪水不停地流進大海里。
海鷗又想說“我知道這個祕密了”，一抬頭，看見大海上有無數的小水滴，那水滴呀，小得簡直跟灰塵差不多。這時，海鷗聽見那小水滴正輕聲地問大海：“我想到你寬大的懷抱裡來，你會嫌我小嗎？”大海高興地掀起波浪，對著小水滴說：“來吧，來吧，如果沒有你們這樣千千萬萬的小水滴，也就不會有我大海了！”
小水滴們聽到後，都匯聚成一個個小雨點，刷刷地落到大海里。
大海是小水滴組成的，所以才變成大海，這樣下去，才不會幹。
大海的祕密 篇4
大海的祕密作文500 ,559字海底是什麼樣子的呢？海底有什麼呢？……帶著這些好奇的問題，我進入了夢鄉。
在夢裡，我和我的老師、同學們一起來到了大海邊。這時的大海非常平靜，只有腳底下可以感覺到海浪的拍打，就好像一位溫柔的小姑娘用它那柔軟的小手輕輕地撫摸著我們的小腳丫一樣，原來她在向我們問好呢！事不宜遲，我們穿好潛水服，戴上氧氣筒，一個一個地跳進了我們想往已久的海底世界。
進入了海底，首先進入我們眼簾的是一群可愛的小巧玲瓏的魚群，它們好像在給我們引路似的，我們跟著魚群，來到了一個特別美麗的地方，那裡有千奇百怪的水生物，它們在水草裡來回穿梭，好像在和我們做迷藏呢！還有許多巨大的岩石、五顏六色的珊瑚林……，讓我們看的眼花繚亂。
就在我們不知道該看什麼的時候，一艘大沉船出現在我們面前，這難道就是人們常說的“泰坎尼克號”嗎？我們走進了這艘神奇的沉船，在裡面看到了許多的寶藏，還有許多不為人知的祕密。我們要把這些寶藏和祕密帶到研究所，讓那裡的叔叔阿姨瞭解沉船的原因，保證以後的遊船能夠安全的行駛。
海底真是一個美麗的神奇的卻充滿著危險的地方。不過這不會嚇到那些到海底探求奧祕的潛水員，因為這些勇敢的叔叔們為了祖國的榮譽，是不怕海底危險的，我們應該向他們學習！
啊，我愛那美麗又充滿神奇的大海，現在我要好好學習，長大後也要去發掘海底的奧祕，為祖國做貢獻。
我發現了放大鏡的祕密 篇5
國小三年級作文 ,372字在一個陽光明媚的中午，爸爸給我帶回來一隻放大鏡，我拿著放大鏡左看看，右看看，心想放大鏡會有什麼作用呢？
我拿起放大鏡對著爸爸的臉，看了又看，嘻！爸爸的臉被放的又大又圓，看得我哈哈大笑，放大鏡還真有趣。
一會兒，爸爸對我說：“走，咱們去玩個好遊戲。”爸爸和我來到陽臺上，正午的陽光很刺眼，照得我都睜不開眼。爸爸說：“寶貝，先去拿張紙來。”我心想：爸爸這是要玩什麼遊戲，拿紙幹什麼？
我拿上紙給了爸爸，只見爸爸把放大鏡對著陽光，再把紙放在放大鏡下面。我看見一個小小的圓圓的光點，過了一會，紙上竟然冒起了煙，慢慢的就被燒出了一個洞。啊！真是太神奇了。我的心裡產生了一個巨大的疑問，這到底是怎麼回事呢？
經過查資料，我才知道了答案：因為放大鏡有集焦的特點，它可以把太陽的光聚攏起來，變成一個點，溫度會非常高，能燒著東西。
我很高興，發現了放大鏡的祕密。
大海的祕密 篇6
國小六年級作文 ,430字我最愛乾的事情就是游泳，因為游泳能讓我感受到自由快樂。在水裡我能夠自由地飛；在水裡我能夠用心地想；在水裡我能夠聽到魚兒的歌唱。只有用心感受才能體會到真實，聆聽水的聲音。爸爸說過每一個東西都是有生命的，於是我便對這個世界充滿了好奇和想象：除了動物和人有生命以外，難道其他的東西也有生命嗎？
在水裡的我彷彿像一條小魚，游來游去自由地享受在水裡的樂趣。在水裡能讓我平靜，能讓我感受到海洋的心跳；在水裡能讓我飛翔，在飛翔的過程中感受大海的擁抱，她好像一位寬巨集、包容母親，好像只有她才知道我的想法和祕密。
我喜歡水是因為它很神祕，打不透它，也抓不住它，它就像一個捉迷藏高手一樣無影無蹤。它不僅能逗我玩，而且它還能陪伴我。每一次在水中的休憩彷彿都是一次和水的對話，果真像爸爸說的那樣：每一個物體都有它的靈魂和生命，只不過你必須用心去聽才可以聽到它們的聲音。這也讓我知道了只要盡情大膽地想象，你就可以想象出你想要的東西。
一定要大膽一些，因為它能幫助你克服困難和恐懼！
我發現了胖大海的祕密 篇7
國小五年級作文 ,594字什麼是胖大海呢？難道是很胖的大海嗎？這個名字可真怪。我就帶著這些疑問開始了我的“觀察之路”。
還沒有進“池”裡洗澡的胖大海的樣子十分特別。它身穿一件棕色的浴衣，橢圓形的身體，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，像一顆小型橄欖。它的面板凹凸不平，皺皺的，活像一張老人微笑時的臉，佈滿皺紋。上面還有不規則的紋路。輕輕地撫摸一會兒，硬邦邦的，十分粗糙。聞一下，一陣陣濃濃的中藥味和一絲絲清香味撲鼻而來。
有趣的實驗開始了！胖大海洗完澡是什麼樣兒呢？我懷著期待的心情，將胖大海放入澡池中。胖大海剛放進去，就浮在澡水中，活像一艘漂在水上的小船。過了一會兒，它喝了水，把頭頂的浴帽摘了下來，頭髮爆炸了，猶如一棵白菜。
哈哈，大概過了8小時，胖大海就熱得把衣服全脫了。全身毛茸茸的，跟一朵棕色的棉花沒啥區別，池水也變成了棕色。我聞了一下那些水，有一股中藥味。我心裡想：喝起來會是什麼味兒呢？我小心地啜吸了一口。真好喝啊！苦中略帶著一絲絲甜味兒，喉嚨也感覺涼涼的。我問媽媽：“媽媽，胖大海有什麼作用呀？”媽媽笑著回答我“它有下火、清肺、止咳的功效呢！”
做完這個實驗，我發現了胖大海的祕密。沒想到一粒小果子居然還有這麼大的用處，不禁讓我對平凡的胖大海敬佩起來，也讓我懂得了只要留心觀察，就會發現世界萬物是如此的神奇。
胖大海的祕密 篇8
國小五年級作文 ,564字兩邊尖又尖，肚子像個球，放在水裡泡，馬上變成花。你們猜這是什麼？哈哈，答對了，它就是——胖大海。
胖大海的樣子可特別啦。胖大海是小小的橢圓形，兩頭尖尖的，好像一顆小松果，又像一個小橄欖球，還像顆杏核。它是棕色的，摸起來非常粗糙，硬硬的，皺皺的，像一位飽經滄桑的老人的臉。聞起來有一股中藥味，感覺很清涼。
這麼奇特的胖大海泡在水裡會是什麼樣子的呢？我懷著期待的心情把胖大海放進了溫水杯中。這時候的胖大海漂浮在水面上，像個調皮的小孩在水面戲水，還逐漸冒出一些小氣泡，我想胖大海馬上就要起變化了。果然，不一會兒，喝了水的胖大海慢慢地伸了伸懶腰，它身上的皺紋慢慢不見了，外殼逐漸爆裂，裡面不斷的伸出像章魚爪子一樣的小棉絮，又過了一會，水中的胖大海的外殼已經完全破裂，這些小棉絮的數量更加多了，體積更大了，沉到了水底，全身軟軟的，好像一朵軟綿綿的棉花糖，又像毛茸茸的海藻。這時候的水也變成了土黃色，聞起來有一股涼茶味，我端起來嚐了嚐，甜中帶苦，涼絲絲的，還有一點淡淡的清香。
媽媽還告訴我別看胖大海其貌不揚，它的作用可大了！能滋潤喉嚨，清熱解毒，還能潤腸通便呢！真想不到一粒小小的果子居然還有如此大的用處。
通過這一次的實驗，我對平凡的胖大海不僅敬佩起來，同時，我也懂得了：生活中要細心觀察，要做生活的有心人。
大樹的祕密 篇9
國小四年級作文 ,868字春暖花開，期盼已久的踏春活動終於實現了！一個陽光明媚的上午，我們一家人一起走進了泉山森林公園，我和小表弟、小表妹邊走邊欣賞公園的花花草草，大家歡聲笑語，快樂的心情就像自由飛翔的鳥兒一樣！
走進一片樹林，爸爸讓我們坐下休息，然後神祕地說給你們出個謎語猜一猜，“像傘不是傘，整天土裡站是什麼呢？”小表弟小表妹還在撓頭思考，我急忙搶著說：“大樹！”爸爸拍拍我的頭說：“你們坐在大樹旁邊，好好觀察，看看大樹的祕密誰能發現的最多！”
“大樹的祕密？”我仰頭看著青翠色的樹葉，這時聽見樹枝上“咚咚咚”地響了起來，“哈哈，我知道了，大樹有一個祕密，它有一位私人醫生，那就是啄木鳥！”我話音未落，小表弟蹲在樹下叫喊起來：“我看見了大樹的祕密，這裡有個樹洞！”小表妹雖然年紀小，但也不甘示弱，指著旁邊一棵折斷的樹木說：“我發現的祕密最厲害，你們看大樹身上有很多項鍊，一圈一圈的！”她的話把我們都逗得哈哈大笑！
這時爸爸走過來和我們坐在一起，他笑著說：“你們都有所收穫，大樹的項鍊就是它的年齡，那叫年輪，大樹的樹洞是小鳥、小松鼠等小動物們的家，啄木鳥是大樹的守護者。除了這些只要仔細觀察就能發現的祕密，其實大樹還有很多你們看不到的祕密，比如大樹還是一個“純天然製氧機”，在陽光的幫助下進行光合作用，不斷製造和釋放氧氣，地球上的生物才能賴以生存，大樹還是美麗的“空氣淨化器”，北風呼嘯，沙塵飛揚的日子裡，它們在城市周圍為我們站崗放哨，為我們遮擋風沙，過濾灰塵，這樣才能守住這片藍天白雲！”
我們聽了爸爸的話，若有所思地點了點頭，我站起身來神情嚴肅地說：“爸爸，我看到電視裡有些人在亂砍樹木，那樣做就是破壞環境的惡劣行為，等我們長大了要想辦法保護大樹，保護藍天白雲！”
我發現了大象的祕密 篇10
國小四年級作文 ,429字在生活中，總能發現一些事情，會有有趣的發現，也有氣憤的發現。今天，我要說的是有趣的發現。
有一次，我們全家去了動物園，爸媽的幾個同事也來了。其中有個人叫大向，外號叫“大象”。可真有趣！
經過了一上午的遊玩，我們來到了大象景區。這時，媽媽的一個同事開玩笑說：“大向，你的家人在哪裡呢？”說完，我們都哈哈大笑起來。實在太搞笑了！
我們在附近吃了午飯，然後我一個人跑到大象展覽區觀看大象。
就在我在想著一些事情的時候，我忽然看到一頭大象在另一頭大象的後面幹著什麼事。我拿出了迷你望遠鏡，仔細觀看。
“我的天哪！”那頭大象竟然在用鼻子掏出另一頭大象的糞吃！我被震驚了，馬上拿出手機拍了一張照片，心裡想著：大象為什麼要掏糞吃？難道食物不夠吃？
我又看了一下，明明有那麼多的草呀！
我用手機查找了一下：原來大象腸胃不好，吃同類的糞便可以助於消化！
這個回答震驚了我，我在那天，發現了大象的祕密。
我發現海灣大橋的祕密 篇11
國小四年級作文 ,508字在我快樂的童年裡有許多發現，儘管不是驚天動地，但我仍然十分興奮。其中有那麼一件事，它至今使我記憶猶新。
湛江海灣大橋給我們帶來了交通的便利、生活的方便和快捷。同時我也發現：海灣大橋的燈很特別。到夜晚，海灣大橋全線亮燈，成千上萬盞橋面和景觀照明燈將這座跨海大橋裝扮得流光溢彩，燈光璀璨，橋與海面渾然一體，形成了一幅“銀龍探海”的壯美畫面！
每天早上上學，我都要經過海灣大橋，我總在思考一個問題：橋上的燈為什麼總是和橋面平行呢？而其他地方的燈都是傾斜的？
為了查明這件事，我懷著興奮的心情，上網查了此事。明白了什麼是身臨其境，因為我們上橋時，我們的車行駛中隨著橋的上升和下降，燈也隨著上升和下降。我們身在其中，所以總是看到燈是平行的。我想因為橋是上升的，燈也應該上升才對呀！但我坐車時，總感覺到燈與我的視線是平行的，沒有升高的感覺，還懂得，海灣大橋運用了可以克服人內心的恐懼感這一特點來造燈。它的燈很獨特：因為與橋面平行的燈可以克服人們的鞏懼心理，使人們不要害怕啊！
我真喜歡這種燈！發現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：做事要善於思考，勤於觀察和查資料核實才能得出正確的答案。
尋找大自然的祕密 篇12
國小五年級作文 ,661字生活中處處有祕密，而大自然的祕密更是深深地吸引著我們，心動不如行動，請大家跟著我的腳步，步入大自然，來一次獨特的尋密之旅吧！
有人說，大自然是一支悅耳動聽的曲兒，總是迴盪在我們耳邊；有人說，大自然是一幅多姿多彩的圖畫，躍入我們的視野；有人說，大自然是一首優美的詩，讓我們陶醉其中。
那好吧，就讓我們踏上這神奇的尋密之途，尋找第一個祕密：大自然中美妙的清音。
清晨，晨霧籠罩著大地，像給大地母親披上了一件白色的“紗衣”。一切都那麼寂靜，花草沉浸在無限的靜謐中，人們甜美地睡著。陡然，一聲清脆如洗的叫聲，打破這片寂靜，就像平靜無波的湖面，泛起了陣陣漣漪。望著窗外，細細聆聽鳥兒的歡唱，窗外樹梢上，屋簷上，電線杆上，都有可愛的影子躍動著。鳥兒們爭先恐後，扯開憋了一個漫長夜晚的歌喉，吧最甜美的歌聲，獻給孕育它們的大自然。鳥兒在歡唱，小溪在唱和。那潺潺流淌的溪水，此潮彼伏，溪邊綠草紅花，那玲瓏的小石子鋪滿了溪邊，形成一條石子地毯。
我們要尋找的第二個祕密，是大自然中的圖畫。地上，綠草如茵，無數朵野花五彩繽紛，有紅的，有黃的，有紫的，綠草掩映著花朵，花朵襯托出綠草，風兒一吹，小草跳起了“霹靂舞”，花朵在風中像亭亭玉立的妙齡少女在翩翩起舞。還有美麗的蝴蝶姑娘還不時地出入在這幅多姿多彩的圖畫中！
我們要尋找的第三個祕密，在自然中處處遍佈。如九曲黃河讓我懂得百折不回；莽莽崑崙使我學會立地頂天；梨花教會我純潔；乳燕教會我勇敢樂觀；雛鷹教會我要抱負遠大；山丹丹教會我熱烈頑強……
同學們，在這次尋覓之旅中，你尋找到大自然的祕密了嗎？
大自然的祕密 篇13
大自然的祕密作文40 ,401字大自然有很多祕密，你看！
粉色的櫻花開了，她在風中舞蹈，她在風中歌唱，她在風中嬉戲，多美啊！這時，一股芬芳撲鼻的香味向我們迎來。原來是櫻花那讓人陶醉的花香呀！紅裡透綠的葉子向我們微笑。
沙沙—沙沙一陣陣動聽的樂曲傳入每個人有心房裡，這個時候，我想這樂曲是誰在彈奏的？原來那是微風穿梭在綠色的柳枝間的聲音。這聲音美妙、輕柔。柳樹真是一個偉大的“鋼琴家。”
一望無際的草坪，鑲嵌在大地母親的禮服上，在陽光下閃著綠光。
白色的丁香花掛滿枝頭，像成千上萬個小喇叭。裝飾在枝頭，好像在告訴大家：“大自然的祕密，等著你們去發現。”
紫荊又來到了美麗的人間。一簇一簇地擠在一起，像是在討論重要的大事一樣。微風一吹，閉了眼，似乎像紫色的珊瑚升到了藍色的天幕上。
一朵朵鮮豔花朵的碧桃，在矮矮的樹上閃爍著零零點點的亮點。遠看像一片花海，近看像一“座”紅色的雕像。
大自然還有很多的祕密說也說不完，下次再說嘍！
大自然的祕密 篇14
大自然的祕密作文60 ,613字大自然是一位魔術師，可以將一樣事物充滿奧祕，平時一些微不足道的小東西，也會為我們非常大的啟示。
仙人掌，一種司空見慣的植物，它的“祖籍”是荒蕪人間的沙漠。在現在一些“白領”的辦公室上，總愛放一盆小巧玲瓏的仙人掌，及不佔地方，又美觀。可是那些生活在久旱無雨的沙漠裡的仙人掌為什麼也總是生氣盎然呢？難道說它們有什麼有什麼特異功能嗎？帶著這個大大的問題，我開啟“百度一下”，在網上尋找答案。
通過一段視訊，我知道了在仙人掌莖的內部有很小、很薄、很密的細胞，這些細胞可以儲存大量的水分。如果我們剖開仙人掌的一面，通過放大鏡或顯微鏡，就可以看清楚這些細胞。再加上長時間退化，仙人掌的葉子已經退化為針狀，所需水分也不多，大部分都儲存到了莖裡。只要下一場零星小雨，仙人掌就會長出一些新根，這些新根就像水管一樣將水分輸送到莖內，由小細胞儲存起來，以便最乾旱的時候使用。我想，可不可以模仿仙人掌的結構發明一種飲水機呢？
我的新型飲水機名叫“沙漠新綠舟”。它的外形是一個長方形的盒子，顏色是墨綠色的，在小盒子裡，可以儲存大量的水。每當下雨的時候，小盒子的頂部、中部都會彈出一些小方格。這些小方格可以將水輸送到小盒子裡，經過過濾，就可以儲存起來。這水比泉水還甜，比純淨水還乾淨。這種飲水機適合在沙漠中的勘探隊使用。而且它攜帶非常方便，只要放在越野車的後面就可以了。
生活中處處留心皆學問。大自然就是我們最好的老師，大自然中有許多祕密，待我們去發現。
偉大的祕密 篇15
國二作文 ,701字還記得小學六年級的一位數學老師，現在回憶起小學時她的悉心教導，心中充滿了敬佩。
她姓曹，是一箇中年婦女，長相平平，但她對我們認真負責，甚至極其嚴厲，在她和我們語文老師的聯合壓迫下，我們班進南外是最多的。
剛進六年級，碰到這麼個“凶神惡煞”的數學老師，我還是頭一次。以前幾乎沒被數學老師罵過的我，不到幾個星期就博得了曹老師的眼球，與稱讚隨之而來的，更多是嚴厲的批評。
因為數學是我的拿手項，特別是幾何，我在“特長班”內自然是如魚得水，對曹老師的批評也是不屑一顧。語文老師作為她多年的搭檔，也在苦口婆心的勸我放正心態，但我都當成了耳邊風，直到南外模考的開始，我才漸漸瞭解曹老師。
對於我引人注目的數學成績，曹老師自然是讚揚不已。但對我的南外模考分，她加之嚴厲的批評，我自然有苦說不出—那些題全是英文而且全是奧數題！但曹老師可不管這些，她為了提高我們的成績，日夜操勞，犧牲數學課的時間帶領我們刷題，講評試卷。有時我們常常加班加點到晚上，她也不嫌累，甚至為我們訂飯，自己什麼也不吃，這些微小的細節都引起了我的注意。
某一天，我突然發現曹老師滿臉疲憊，卻依然堅持為我們加課，終於，我忍不住了，偷偷問了語文老師，她則悄悄說：“你們曹老師的丈夫生了很重的病，還治不好，她不僅要忙著照顧他，又要忙著幫你們刷題，一點休息時間也沒有，你們還不趕緊收斂一點！”我突然想起來，班主任曾經提起過這事，那“治不好的重病”是……我不敢繼續下去。忽然，我意識到，曹老師日夜操勞的背後，竟有如此感人的祕密。
從那時起，我對數學和曹老師的態度認真了起來，在認真之中，我對她的敬意也增加了許多，因為她的背後，藏著一個偉大的祕密。
我發現了大氣壓力的祕密 篇16
國小四年級作文 ,399字星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學習。黃老師要給我們做一個實驗。她拿出了一個大袋子，故意賣了個關子，問：“你們猜一猜裡面有什麼？”我們議論紛紛，有的說是小金魚，有的說是玻璃杯……老師終於揭曉了答案：一個玻璃杯、一個盆、一個水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆裡裝什麼藥？老師說：“你們看看吧。”說完，就開始做實驗了。
老師往玻璃杯裡倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉過來，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按著的手慢慢地移開。這時，奇蹟發生了！紙居然沒有掉下來，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什麼呀？老師笑了笑，說：“這是因為空氣對物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會掉下來，是因為大氣壓力把紙壓在杯口上，紙不會掉下來，水也就不會從杯子裡流出來。”“喔！是這樣！”我感嘆道。
通過這次小實驗，我明白了只要是有心人，就會發現身邊處處有科學。
大自然的祕密 篇17
國小三年級作文 ,599字在大自然中，有許多不同的奧祕。比如：飛機等實用工具都是流線形，可以減少空氣的阻力；你仔細觀察，可以發現鄉間小路上有木耳；你可以發現在山上有一些天然的果樹。大自然的祕密像無邊無際的海洋。
上個星期五，老師讓我們回家觀察大自然。於是我一回到家，把書包一放，興致勃勃地到了陽臺上，開始觀察家裡的吊蘭了。
接下來，就讓大家來聽我的講解吧！我家裡的吊蘭十分神奇，它可以十幾天不用澆水也不會幹，而且樣子是花上加花，顯得美不勝收！
我說：“這個吊蘭為什麼可以很久才澆水都不會乾枯呢？”我要查個水落石出，我說幹就幹。我查了很多資料，最終在手機上找到了。上面說：因為吊蘭是肉質根，有很強的保水能力，葉子蒸發的水份不會給整體的儲水造成太大的損失，我看了恍然大悟。
我一知道吊蘭的生命力這麼強，突然腦袋裡蹦出了一個新的想法，如果我把吊蘭上面的花給又種上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到這，就去問大夥們了，可一個都沒問到。
於是這個問題一直迴盪在我的腦海之中，我迅速的拿起科學書，翻開科學書，找到了那一課，然後我照著書上的方法去做。
首先我把吊蘭上面的花給剪下來，然後把剪下來的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口，最後把土鬆開種上吊蘭花再撒上一層土，之後我天天灑水就可以了。過了五六天，吊蘭還沒有枯死。
我的實驗成功了，心裡樂開了花，像一隻活蹦跳的小兔子一樣，歡呼躍雀。
最後，我明白了什麼問題都要親自去發現，親自去實驗！
大自然的祕密 篇18
國小三年級作文 ,616字大自然裡有什麼祕密？也許你問過許多人，他們都語焉不詳。那麼你親自去探索一下，讓大自然親自告訴你。
當你來到幽深的大森林中探險，你會發現翠綠的參天古樹，低矮芒刺密佈的灌木叢，鬆軟的厚厚的陳年落葉。還有寄生在高高樹枝上嬌弱的花朵，像斑斕的彩蝶在微風中翩翩起舞。
那森林邊涓涓流動的、涼爽的小溪伴著野花的清香叮叮咚咚地流下山坡。猴子頑皮得像孩子一樣嬉戲，黃鶯和許多不知名兒的小鳥一起歡快地啼叫，彷彿是大自然的合唱。孩子們來到小溪旁，與野兔一塊撒歡兒賽跑，跑累了與小動物相依偎著，靠在向陽的山坡上、靜靜地聆聽風婆婆的故事。
難道這些就是大自然的全部嗎？不—當然不是啦！
當你穿上潛水衣徜徉在大海深處時，你會發現絢麗多彩的珊瑚是那麼奇妙。在輕輕的水波中，那些多姿多彩惹你憐惜的珊瑚蟲，輕輕柔柔地搖曳著苗條的身軀。五彩斑斕的魚群穿梭著、追逐著在珊瑚群裡遊弋，享受著大自然賦予海洋的豐富寶藏。
還有一群群聰明活潑的海豚，它們快樂地相互吐著一串串的泡泡圈；鸚嘴魚在不知疲倦地堆著沙堡；長長的、光滑滑的海鰻悠閒地睡覺。還有……還有……。無邊的海洋擁抱著大自然給予的巨大的生物鏈，為人類提供了豐富的生活能源。
當你乘上飛機從高空俯瞰神祕火山時，隔著幾千裡的距離，你仍然會感受到炙熱的岩漿裹著巨大的能量、以排山倒海之勢滾滾而下，一瀉千里的威脅。火山噴發之時，就是地球的咆哮，是來自大自然的怒吼！
大自然裡還有什麼奧祕？它靜待著我們去繼續探索。
大自然的祕密 篇19
國小五年級作文 ,550字“呼—”在電視上經常看到武林高手，在水上漂浮，輕功了得。誰知道普通的繡花針也掌握了輕功的絕技。你不信？
“叮鈴鈴”，上課了，鍾老師一走教室，就會給大家帶來驚喜。今天，又有什麼精彩的活動呢？
老師告訴我們：“今天，向大家隆重請出一位武林高手！它是誰呢？猜著有獎！”
大家被鍾老師忽悠慣了，笑著說：“別賣關子了，快點言歸正傳！”
只見老師從口袋裡取出了一盒繡花針。老師說，它可是輕功了得。哪有什麼功夫，老師一定又要給大家顯擺魔術了。
在大家的眼皮底下，看到老師把繡花針飄浮在水面上，真是不敢相信自己的眼睛。這枚弱不禁風的繡花針怎麼能水上漂？
“百聞不如一見，百見不如一試。”老師給大家分發了一盒繡花針，一個塑料碗，開始做實驗了。我們女生一組，把針放入水面，針就像跳水健兒，齊刷刷的躍入水底。奇了怪，這針在老師手中具有魔力，在我們手中就不聽使喚了？
後來，鍾老師給我們發了回形針做道具，用了老師介紹的方法，繡花針在我們的手中，真的能“水上漂”！這到底是怎麼回事？
老師告訴我們：“針在水面上被水面的張力給撐著，所以就浮在水面上。有一種小動物叫水蜘蛛，學名水黽，它們能在水面上自由滑行，具有水上漂的絕技輕功，是因為水的張力的緣故。”
哦，明白了，大自然真是人類的老師，有許多祕密等著我們去發現呢！
大自然的祕密作文400字 篇20
國小四年級作文 ,2857字【跳跳鳥的祕密】
姜婧琪
大自然，無奇不有。生活因為發現而美麗，也因為發現而精彩，只要我們留心觀察，用心發現，就會找到大自然的許多祕密。
一個星期日的中午，我正在吃飯，看見一隻可愛的小麻雀正站在陽臺上。小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停擺動，好像在說：“我好餓，你能給我點吃的嗎？”於是，我把小米倒在一個小盒子裡，拿著盒子向小麻雀走去。小麻雀害怕極了，“嗖”地一下飛走了。我把盒子放在它剛剛停留過的地方，就回屋子裡，躲在紗窗後面，觀察它的動靜。過了好久好久，小麻雀可能覺得沒有危險了，便飛了回來。它左看看，右看看，看到沒有危險，就開始啄小盒子裡的小米了。它的頭一點一點的，尾巴一翹一翹的，樣子非常可愛。不一會兒，它就把小米吃完了。小麻雀不住地點頭，好像在說：“謝謝你，你可真好！”它要走的時候，我仔細看了一下它的腿，在陽臺上跳來跳去。我突然發現，麻雀不會走路！真的呢，它只會跳著走路，這究竟是為什麼呢？
於是，我拿起手機，輸入：“為什麼麻雀不會走路呢？”答案出來了！原來，麻雀的兩肢比較短，兩肢較短，脛部趾骨和趾部趾骨之間沒有類關節臼，所以脛部和趾部之間的關節不能彎曲，這就是使麻雀沒有能力用它們的兩肢在平地上行走，而只能做迅速而頻繁的跳躍運動。在一些鳥類書籍中，還把麻雀稱之為“跳跳鳥”。
今天，我發現跳跳鳥的祕密，我很開心。我知道大自然有許多祕密，只要我們用眼睛去看，用心去發現，就一定會有收穫。
【蜘蛛的祕密】
龔紫欽
一天清晨，我在小區的牆角發現了一張蜘蛛網，一股強烈的好奇心驅使著我向蜘蛛網走去。只見一隻蜘蛛從管道出來，發現了一隻受傷的大蒼蠅落到了蜘蛛網上。那隻蜘蛛便快馬加鞭地爬了過去，用蜘蛛絲把那隻受傷的蒼蠅捆了起來，接著，那隻蜘蛛又跑進了管道里，到嘴的美食為什麼不吃掉呢？我覺得很奇怪。
第二天早上，我發現那隻蒼蠅還在蜘蛛網上，走近一看，才發現那是一個蒼蠅殼。天啊！這蜘蛛只取其精華啊！太牛了吧？為什麼蜘蛛不吃蒼蠅的殼呢？為什麼蒼蠅沒有裂痕呢？我的好奇心讓我忍不住想解開這些問題，後來我去看了《十萬個為什麼》，終於明白了原因。
原來，蜘蛛捕捉到食物後，會先把昆蟲給捆起來，不讓它動彈，接著會朝獵物吐出一股白色的液體。昆蟲在痛苦地掙扎一番後，便會一命嗚呼。昆蟲死後會留下一股白色的液體，那液體就是昆蟲身體裡最有營養的東西，蜘蛛就可以喝下昆蟲最有營養的部分，所以，昆蟲的殼便會完好地儲存在蜘蛛網上。
蜘蛛真是一個美食家，光吃昆蟲最好吃、最有營養的部分。
通過蜘蛛吃昆蟲這件事，我突發奇想，覺得發明家可以發明一種老人食用機。有的老人已經白髮蒼蒼，牙齒快掉光了，想吃麻花的時候卻吃不了，為什麼呀？因為牙齒不好呀！老人吃東西是有限制的，凡是硬一點的食物都吃不了，如果能發明一種老人食用機，專門吸取食物中有營養的部分，哪怕再硬的食物也有辦法對付，那老人碰見硬邦邦的東西也可以吃了。要真能有這樣的發明，還真不賴！
發現了蜘蛛吃昆蟲的祕密，我真開心。大自然真是人類的老師啊！大自然一定還有很多東西等著我們發現，我要擦亮雙眼，用心觀察。
【螞蟻的祕密】
張瀚文
在一條馬路邊上，一群小螞蟻正在搬運東西，我覺得很奇怪，它們在忙什麼呢？好奇的我想看出個所以然來。
哇，這支浩浩蕩蕩的隊伍真勤快呀！有的三五成群頭頂著巨麵包，有的像是食物收集員，一會兒碰碰那個，一會兒碰碰這個，有的還是聯絡資訊員，將主帥的命令傳後面聽不見的螞蟻。我追逐它們的行動，發現了它們的巢穴。那巢穴真大呀，我們小區的大聖女像都被它們佔領了。一些行軍蟻井然有序去找東西吃，正當我認為會再出現一支浩浩蕩蕩的大軍時，最先出來的幾隻螞蟻一看天連忙縮回去，三秒鐘後，傾盆大雨像噴水機一樣向我噴來。我頓時成了一個落湯雞，我連滾帶爬地逃回家洗了個澡，我想到了一個諺語：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”原來，小螞蟻還是一位準確的天氣預言師啊！
經過這一次，我對小螞蟻產生了濃重的興趣。有一天，我在老地方看見螞蟻在吃蚜蟲的便便。便便真噁心，為什麼螞蟻會吃蚜蟲的便便呢？難道又是像小狗那樣，覺得便便好吃？為了解決這些難題，我上網查了一下。喔，原來蚜蟲的便與我想象的大相徑庭！蚜蟲的便便很好吃，像果汁一樣，並且含著大量的營養。於是，蚜蟲便成了螞蟻世界的高等滋補品。
原來螞蟻有那麼多祕密呀！我以後要多加觀察，這樣才能讓自己擁有一雙探索的眼睛，有更多的發現。
【蝴蝶的啟示】
林嘉晨
第二次世界大戰中，有一次，日本要用炸彈炸我們中國的軍事倉，中國的將軍在想對策的時候，突然看見一隻小蝴蝶在一棵小樹上落下，然後就不見了。這個將軍很疑惑，為什麼就不見了呢？
這個將軍找了好久也沒看見蝴蝶，他說：“難道這隻蝴蝶會隱形嗎？”這個時候，一位生物學家走到了這裡，問：“將軍，你怎麼了？”將軍說：“這裡有一隻蝴蝶會隱形！”生物學家驚訝地說：“什麼？有蝴蝶可以隱形？不可能吧？”“不信？你自己看！”將軍說。生物學家看了又看，也沒有看見那隻蝴蝶，他忽然興奮地對大將軍說：“我知道怎麼避開日本的導彈了！”
生物學家知道蝴蝶是不會隱形的，他不過是知道了這隻蝴蝶是靠自己的顏色保護自己，不被別的動物吃掉。
於是，生物學家和科學家聯合起來，一起發明了一種戰場躲避日本襲擊的武器，那就是迷彩服。迷彩服的顏色是草和土壤的顏色，就算是戰士們趴在草地上，敵人也只會認為這是一堆草，不會注意到這一堆普普通通的“草”。戰爭中，日本小鬼子看不見中國軍事基地，就隨隨便亂打，大大降低了我軍的傷亡。
原來，每一種動物都有自己的絕招，我們可不要破壞大自然，它可是我們人類最好的老師。
迷彩服只是人類眾多發明中的其中一項，希望將來的發明帶來的不是戰爭，不是災難，而是幸福。
【含羞草的祕密】
譚博耀
含羞草？多可愛的名字！難道是因為它害羞才會叫這個名字的嗎？不過，這草怎麼會害羞呢？我對它充滿了興趣，決定好好地觀察一番。
聽說院子裡有含羞草，於是，我就從東邊找到西邊，又從南邊找到北邊，終於在北邊一個背陰的角落裡發現了它。
我蹲下仔細地打量著這株含羞草，這株含羞草有著小小的葉子，細細的枝條，葉片是半圓型的，對稱排列，葉子的顏色是最普通的綠色，綠得不鮮亮，不可愛，看起來也不覺得舒服。我心想：“多普通的植物啊，太不起眼了！”我用手輕輕地碰了碰含羞草的葉子，它突然合攏了，枝也耷拉下來。呵呵，真有意思！我以為它會一直這樣合著，誰知，它的葉子很快又恢復原樣，繼續舒展著，好像剛才什麼也沒有發生過。
我覺得很奇怪，於是，我查閱了資料。原來，含羞草這種葉片閉合並不是害羞，而是植物受刺激後的反應，是細胞緊張改變的結果。含羞草原產於巴西，那裡常有大風大雨，為了減少風雨對自己的侵害，當第一滴雨滴落到葉片上時，含羞草就會立刻閉合葉片，這是它們保護自己的一種方式。
瞭解了含羞草的祕密，我又一次端詳含羞草，覺得它不再是那麼普通了。我心裡讚歎道：“大自然真妙啊！連一株小小的含羞草都有那麼多的祕密。”