大珠山遊記相關作文20篇
大珠山遊記 篇1
國小五年級作文 ,632字清明節假期的最後一天，我和媽媽來到大珠山風景區，每年春天都是杜鵑花盛開的季節，成千盈百的遊人都會慕名而來。
景區外的停車場裡，密密麻麻、座無隙地，到處停滿了車。舉目四望，只見連綿起伏的群山上，漂浮著朵朵白雲，若隱若現，如同仙境一般，令人心曠神怡。
一進山門，山路兩旁並沒有杜鵑花，而是開滿了黃燦燦的連翹，高的、矮的、一叢叢，一片片，讓人心情十分喜悅。
我們一邊登山，一邊欣賞美景。當我們爬上了小坡，一個美麗的人工湖出現在我們眼前，清澈的湖水倒映著藍天和群山，湖邊嫩綠色的垂柳讓我不禁吟出“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，柳枝隨風舞動，歡迎我們的到來。
沿著湖邊，踏著石階繼續前行，轉過一個彎，眼前出現了星星點點的杜鵑花，我不由自主地加快步伐。珠山秀谷到了，山成了杜鵑花的領地，花朵晶瑩剔透，豔麗多嬌，使人陶醉。
從下面往山頂望去，像兩條綵帶，直通到藍天，感覺花是從天上一直連下來的，遊客和花混在一塊，好似一副優美的風景畫，媽媽笑著說這就叫做“人流如織”，真是太美了。
我們繼續往上爬，近處觀看杜鵑花，花朵有深紅的、有粉紅的、有紫色的。我跟媽媽在觀花雲徑裡左顧右盼，眼睛都忙不過來了，期間還拍照留念。不知不覺到了山頂，從上往下看，花像波浪順流而下，兩邊的花和中間的遊人組成了一條彩色的帶子在抖動。
下山時，順著一級級的石階走下去，我的腿都有些發抖了。
一天的遊玩結束了，回家路上雖然很累，但是難掩內心的激動之情。
小珠山遊記 篇2
國小六年級作文 ,611字我以為，景色再美麗的地方，如果烏煙瘴氣，再怎麼樣也不會有人認為那個地方是美麗的。
—題記
昨天，我和爸爸早早地起來，開啟了小珠山的半日遊。
一進入小珠山景區，我便發現了山林和城市的最大區別--環境和聲音。小珠山裡的空氣很清新，處處有著淡淡的花香，它就像一條隱形的絲巾，輕輕地圍繞在我們周圍；聲音在這裡也有很大的區別，在城市裡面聽到車鳴聲，在這裡被鳥兒清翠的鳴叫所替代。
繼續向裡走，路兩旁時不時地長著幾棵桃樹，在這個桃花盛開的季節，滿樹粉紅色的桃花真讓人喜歡。旁邊的小河裡總會時不時地遊過幾隻閃著銀光的魚兒，就像一把把小劍，從河底飛了過去。
我向著菩提寺走去，一路上兩旁都掛著印著梵文的布條。到了菩提寺了，山門是由四根石柱支撐的，上面還盤著幾條龍，每根柱子前面還立著幾尊石象，柱子上面的裝飾物也主要是由松樹和龍組成的。
我現在所在的地方可以說是一條輔路，我如果要去主路的話就要走一條喜歡爬山的人口中所說的野路。雖說這條野路沒有開發，但是卻有很多人在走。這條野路之前好像發生過火災，路兩旁都是焦黑的一片，可我在其中卻發現了一棵薰衣草，長得非常的茁壯。
下山的路兩旁都立著一些刻著名人畫像或名言警句的石頭，周圍還時不時地飛過幾只蜜蜂。
靈珠山之旅結束了，太久沒有爬山的緣故，下山的時候腿有點點酸，但我的心情是舒暢的。小珠山的美景令我留戀，這次還有我沒有走到的地方，懷著這個好奇的心情，我對下次的到來已經開始期盼了。
鶴山大雁山遊記 篇3
國三作文 ,1767字“旅行第一站，大雁山。”導遊如是說。
大雁……山……雁陣在記憶的天空排開，但見“人”南飛。
大雁，是北方的大雁。是西伯利亞的寒潮洶湧，將大雁送到南洋之濱，是北太平洋的暖流不息，又將大雁重送故土，可大雁的影子始終投射在北方的土地，未曾改變。只有四季分明的溫帶大陸才能孕育大雁這果敢堅毅的行者，只有秋去冬來的飛翔才能煉就她揹負春天的翅膀。是大雁的起飛才振落了第一片秋葉，是大雁的喘息消融了第一朵冰花，大雁是季節的先知嗎？不，它是春天的聖徒，是背井離鄉的朝聖者。
遷徒，註定了大雁生一生的奔波。南飛，只求春的裙襬一撫征塵；北迴，繞樹三匝，只棲北國的雪松。執著地仰慕著春的美貌，深摯地眷戀著北國的故鄉，這是大雁自身蘊涵的不可調和的矛盾。雁陣只能年復一年地穿行於無垠的孤寂，重複著生命深處流淌千載的宿命，在南北萬里間來來回回、往往復復、徘徘徊徊……
我敬佩大雁。千百年來的奔波勞頓，都不能阻止它們南北遷徒—即使只是為了滿足內心情感的需求，甚至僅僅為了完成一個代代相傳的使命。那與飛翔同在的生命，那追求永春的族人，孤獨地堅守著先祖的遺志，一年又一年在重霄之上，循著遠古的航道，覽盡塵世。我更羨慕大雁—它們至少有所堅守。能夠有生生世世的代價去維護些什麼，也不失為一種幸福，生命中有一件如此重要的事，真是上天莫大的恩賜，這恐怕就是大雁能將這種苦行代代相傳，最終熔鑄進靈魂化為本能的原因吧？
大雁是北方的大雁，然而“大雁山”，一個北國風光的名字，竟赫然鐫刻在嶺南水鄉。雁陣在記憶的天空鋪展遐想，人南飛而不歸。
當我藉著鋁合金的巨翼掠過天山之巔，作別盤旋在山麓的雁群，頭腦中閃過它們飛越天山雪峰的無數猜想，我無論如何也想不到，這一去竟可能成永別！再也不能透過蕭蕭落葉目送秋雁南去，再也不能守住瑟瑟雪飄中企盼雁回春歸—身在南國，不可能有那樣的機會了：大雁戀家，飛至南方便毅然再起歸程；冬雪貪寒，只肯蝸居北方，絕不南下；最令人痛心的是，那蒼翠的樹葉死守了整個秋冬，卻常常在一個早春夜晚，落盡一樹繁華，只留下光禿禿的枝條直插我心—異地啊！
當我面對大雁山，歡愉的遊絲一掠而過，憤怒的洪流洶湧而至，進而是漫無邊際的湛藍的憂鬱。大雁山，一個何其親切的名字，而雁，你為何要做一隻離群的孤雁，為何要做一個雁門的叛徒—你又何苦飛得這麼南，又何苦客死他鄉呢？望著滿山常青的林木，得到的回答只有山的沉默。或許只有親自入山一探，才得以求解吧？
不借外力徒步登山，用我汗流浹背的身體去貼近這千年前同樣勞累的生命。那小路可曾是它們的脈管？山間時起時歇的風就是其間的躍動，那山林搖曳想必是呼吸間起伏的胸膛。我走在山間，似乎走進了自己的生命，當山崗帶走燥熱聽一谷鳴蟬震耳欲聾，也不能擾動心中的寧靜。就這樣攀過極陡的車道，繞過迂迴的山路，終於看到我最想一見的雁平湖。
我執著地認為，這湖是由那雁的眼化成，我一定要親自站在湖邊，得到我想要的答案。然而我忽略了這是一隻穿越千年的眼，一隻渾濁的老眼。我看不透。但我依然可以看到環湖而植的花樹，看到繁花嫩果間鳳蝶竟逐，還看到那潤玉般的湖只是純粹地綠著，絲毫不見倒影—即使面對如此愜意的景緻，它也只是愣愣地盯著天空。這一眼望斷萬年，直至眼成穿，骨化石。是渴望重歸藍天吧？是想再飛回北方嗎？還是想待到東風微寒時乘風歸去？可它再也飛不起來了，它的身體已經歸屬了大地—我願相信，望著天空久了，就能看到天堂，北冥之上的天堂。
大雁終究還是北方的大雁。身在雁山之巔，紀元塔上，縱然望不到盤旋在天山山麓的雁群，但我心釋然：雁陣依舊可以在記憶的天空秋去春來，人望而卻步“人”北歸。
終於看清了大雁山的全貌：大雁伸展雙翅，伏在西江江畔，一欲飲盡滄桑，這該是北冥鯤鵬的全裔，
翼若蔽野之霞，它該是北雁的嫡傳，在彌留之際仍保持著飛翔的姿勢，回家的姿勢。我多想也有一對強勁的翅膀，完成大雁未了的心願，把它們的故事帶回北方老家，讓千年之後的雁兒知道，雁們不曾出過叛徒。我還要把充滿遐想的大雁山介紹給我那些依然守著春歸雁回的朋友，告訴他們，還要擔心雁陣中少了一隻雁，因為有一種牽掛可以相系千年，有一種思念可以飛越重山，那雁總是會回來的。
因為我近於偏執地相信自己，雖身處南國，卻終為北雁。
大頂山遊記 篇4
國小五年級作文 ,1283字在我的家鄉有一座山名叫大頂山，座落在德慶縣高良鎮。10月2日早晨，帶著無限憧憬與期待，爸爸媽媽、我、堂哥和表兄妹一起出發。
來到大頂山下，到處都是鬱鬱蔥蔥的樹木，小鳥歡快地唱著歌，蟲兒不時地發出嘰嘰的聲音，彷彿在演奏著大自然的樂章。我們坐在車上，開啟所有的窗，靜靜地聆聽著這種來自於大自然音樂。車在緩緩地往上開，媽媽跟我們說：“在這座山的山頂有一座風力發電機，利用風的能量，通過科學裝置，將風的能量變成電能，然後輸送到千千萬萬的家庭，這是人類利用自然的智慧結晶。”接著爸爸神祕地說：“在大頂山的最高處，有一位老人，天天在眺望遠方呢。”我和我的小夥伴們都感到很驚奇，想到山頂一看究竟。
我們開始上山了，山路還沒有鋪好，全部都是泥路，沒走多遠就一個轉彎，路很陡而且到處都是坑坑窪窪，車走在上面顛得厲害。我往遠處看，隱隱約約地看到一座座風車在緩緩地轉動，我問爸爸：“大頂山有多高呢？”爸爸說：“海拔970米。”我又問爸爸：“海拔是什麼呢？”爸爸說：“海拔就是從山頂到海平面的垂直距離，是衡量山峰高低的一個相對值。”我越聽越糊塗了，這山的周圍都沒有海，怎麼樣測量呢？爸爸給我解釋說：“人們所居住陸地的周圍就是海洋，在世界地圖上就可以看到海洋緊緊地包圍著陸地。”就這樣，我們一會聊天，一會講故事，一會唱歌，不知不覺已經到了半山腰，山路越來越陡，路的一邊是萬丈深淵，媽媽全神貫注地開著車。我們往窗外看，一座座山峰披著翠綠的衣裳跌巖起伏，在群山上，一會兒看見一隻只展翅飛翔的小鳥，一會兒看見一條條流淌的小河，一會兒看見一隻只蝴蝶在翩翩起舞，路邊的泉水叮咚叮咚響。
不知繞過了多少個山頭，我們終於到了山頂，一座巨大的風車呈現在眼前，大家都異口同聲地說：“好大的風車啊！”風車的上面有三塊風葉，圓圓的塔筒支撐著上面的風車，一朵朵白雲在風葉上掠過，媽媽告訴我們這風葉每塊長56米，塔筒高85米，然後還給我們出了兩道計算題呢，1。風葉轉到最高點時離地面多少米？2。風葉轉動到最高點的海拔是多少米？我和我的小夥伴們開始討論計算，最後我們算出風葉最高點離地面是141米，風葉最高點的海拔是1111米，我們都為這個在海平面上空1111米處轉動的風車而驚歎，媽媽告訴我們這就是風力發電。這次旅行不僅看到了美景，還解答了很多數學問題呢，真有意思。就在這時，我腦海裡出現了一個疑問：爸爸說在山頂上有一個老人天天在眺望遠方，老人在哪裡呢？我到處找，但是找不到。爸爸好像看懂了我的心思似的，臉上微微一笑並問道：“找到老人了嗎？”我搖了搖頭說沒找到，於是他往身後小山峰上的那塊大石頭指了過去，然後對我說：“你看那塊石頭，上面是不是有眼睛，鼻子，嘴和下巴，他的眼睛是不是在看遠方？”我仔細一看，真像一位老人靠在一塊石頭上，用他那深邃的眼眸看著遠方，沒人知道他在看什麼？還是等待什麼？是不是在期待我們的到來呢？
我們爬上了大石頭，站在山的最高處尋找來時的路，是那麼的小，那麼長，像一條帶子飄落在山間；俯看一座座山峰，連綿不斷；一條條小溪宛然而下；真是十萬大山山連山，千條小溪水連水，大自然的力量真是鬼斧神工啊！
大泉山遊記 篇5
國小三年級作文 ,400字4月8日，杜老師組織我們一起坐校車來到了大泉山。下了校車後，同學們大聲地喊道：“大泉山，我們來了！”
在我們走的路兩邊，有許多的松樹，那些松樹像一個個衛兵挺立著身軀。接著我們向西邊小山坡走，我們看到了一個“鍾”，上面寫著“警鐘長鳴”我上前敲了幾下，聲音悠悠地盪漾在崇山峻嶺中，我和同學們以及老師們被這聲音深深地陶醉了。
接著，我們向東走，看到了漫山遍野的松樹和杏樹，我用手機給它們拍照，鬱鬱蔥蔥的松樹林一片連著一片。杏花有粉紅色的，有白色的，有粉裡透著白的，真美呀！
我們又向東走去，看到了鞦韆像一張張寬寬的、大大的床在那來回蕩悠著，我興奮的上去玩了一會。
再向西走，我們看見了一個形似蘑菇的涼亭，真想把他抱回家煮著吃啊！我們來到了鳳凰山，向山頂望去，有一座火紅火紅的廟，那廟在群山上顯得特別耀眼。
大泉山雖然沒有黃山的奇異、沒有華山的秀麗，沒有恆山的高大，但有我們陽高人的驕傲。“我愛你，大泉山”！
大泉山遊記 篇6
國小三年級作文 ,419字春天到了，為了讓我們能對學習產生樂趣，增強我們的觀察能力，杜老師決定帶我們去大泉山參觀。
4月8日的上午7點左右，我和同學們懷著激動地心情乘著校車來到了目的地—大泉山。一下車，我就看到遠處的石頭上刻著“為人民服務”五個大字，老師還向我們介紹了大泉山為什麼這麼出名。
我們興高采烈的向東山坡，在半坡上有兩個鞦韆，老師組織我們一起玩，那感覺像坐過山車一樣刺激，接著我看到了一棵大樹撐著一個蘑菇，哦！原來是涼亭。繞著路向上走有一個非常大的警鐘映入我的眼簾，上去敲了一下，咚……聲音可大了，雷鳴的鐘聲傳到了整個山中。到了東山後，我們又爬上了鳳凰山遙看風景。
那風景太美啦！鬱鬱蔥蔥地松樹像寶塔一樣地立在土地上，它們的葉子碧綠的像塊玉，也有幾棵杏樹開了花，白色是花瓣的主題顏色，花蕊的附近帶著幾分枚紅色，這些杏花開的還不太飽滿，樹枝上還帶著幾個花骨朵，非常可愛。
陽高大泉山雖然沒有泰山的雄偉、沒有香山紅葉似火的美麗，但有陽高人的驕傲。
香港大嶼山遊記 篇7
寫景作文 ,847字國慶小長假時，我和媽媽一起去香港陪外婆外公過節。我們連路線都準備好了。嗯……第一站——大嶼山。
經過了幾小時的奔波，終於到了處婆家。這裡果然比我們小村子繁華：那裡的馬路乾淨得沒有一片垃圾；那裡的空氣非常清新；那裡的花籃五顏六色，向人們露出了美麗的笑臉。放眼望去，一座座高樓，直挺著驕傲的身軀，高高俯視著人們，是多麼的氣勢磅礴。
聽說大嶼山有纜車，這讓我興奮的睡不著覺。我查了一些關於大嶼山的資料，原來大嶼山是香港最大的島嶼，位於香港西部海域，地勢以山地為主。
第二天，我們坐巴士到了昂平纜車售票處。在那裡，人群密集，有的是好奇纜車上看風景的感覺，有是的和家人一起來玩，有的外國旅客是慕名而來。
我們排了二十分鐘的隊才坐上纜車。剛開始還很興奮，可是纜車越來越高，我往下看，哇！好美呀！藍藍的海水，匆匆的行人，高高的山峰，密密的樹林，這，就是大自然最美的境界了！忽然，一陣風吹來，把山頂的霧吹散了，風慢慢從弱到強，讓我感覺我們乘坐的纜車在晃動，讓我有點害怕。媽媽卻很好興致，拿起手機要給我拍照，我不敢動，僵硬地笑了一下，不知不覺，手已經冒了冷汗，我只能用衣服擦乾了。
很快，二十分鐘我們終於下了地，我長長舒了一口氣，還是在陸地上感覺好啊！
接著，我們要去看雲壇大佛，我為了表現我的“厲害”，我一個健步爬到了頂峰，到了以後我開始大口喘氣，媽媽去捂嘴笑：“讓你瞎逞強！”
我被眼前的一幕驚到了：大佛端莊慈祥，右手齊舉胸前，五指平伸；左手下垂腳上，反掌向外，指微微向下。圍繞在大佛旁邊，還有六座天母像，顯得特別神聖。
在那裡還有賣紀念品的，一般是小雕塑和裝飾品，分外的熱鬧。我也買了一個招財貓小吊墜做為紀念品。
最後，我們在碼頭坐輪船回家。在等船的過程中，我回味著這裡發生的一切；告別這裡，這兒的一切都讓我難忘。迎面吹來的海風和一望無際的大海，這種境界，讓我深深的陶醉……
小珠山遊記 篇8
國小五年級作文 ,461字剛進入小珠山風景區便看到小珠山被群山環繞，四周綠幽幽的就像是綠色的巨人站在那。
進入以後，走著走著便看到旁邊有一個被圓石包圍的大潭，潭裡的水清澈見底，清的連水下的魚都能看見，它們在水底快了地游來游去，再一直往前走，邊走上了石臺階，這石臺階參差不平，踩上去，如果鞋底薄，就會有硌腳的感覺，臺階的兩側，松樹高聳入雲，樹枝茂密遮住了天空，過了一會，我們便走到了菩提寺，這菩提寺又大又寬，基本佔了7500平方畝地，這簡直就像是秦始皇他那雄偉壯麗的大宮殿。
菩提寺下上後再往右走有個很大的石頭，上面寫著“狐仙洞”再往側面走接著又是石臺階，這些石臺階都非常的陡峭，走也很難走，但旁邊的樹木枝繁葉茂，鬱郁蒼蒼，聞著那裡的花香我的心裡愉快極了。到了到了大狐仙洞便看到有鼎大香爐，上面有很多遊客燒的香，散發出淡淡香氣。再往左拐會看到小狐仙洞，洞裡有一鼎小香爐，香爐裡也插著幾支遊客們燒的香。小狐仙洞右側有一條通往山下，順著這條路下山，就到了我開始爬山的地方。
這就是小珠山，一個充滿未知的地方，我喜歡這裡！嗎你嗎
遊大珠山 篇9
國小五年級作文 ,922字大珠山、石門寺、杜鵑花、怪石頭，這些名字如雷貫耳，我早想去飽飽眼福。今天，這個願望終於實現了。
我和媽媽乘車來到珠山秀穀風景區，下了車，走了好長一段路，才到大珠山腳下。沿路來到一塊空地，那裡有表演節目的，有賣小商品的，非常熱鬧。我看到路的北邊有一道門，遊客們陸陸續續地進進出出。門的兩邊各有一塊巨石，像是兩扇大門。媽媽告訴我，這就是石門寺。哦，也許石門寺的名字就由此而來的吧？走進去，有竹條編織成的小徑，有鐘樓、鼓樓，還有大雄寶殿、天王殿等建築。大殿裡有和尚唸經，還有人燒香拜佛。啊，像在電影裡看到的一樣！
寺外一池碧水，岸邊的垂柳泛著嫩綠，不遠的一座山頂上，有一塊巨石，酷似一尊大佛端坐在那裡，頭向前伸著，好像在說什麼。旁邊的石頭像半蹲的僧人，雙手抱著單膝正在聆聽，那全神貫注的神情真是惟妙惟肖，甚至叫人還能看出他不時地點頭領悟。聽媽媽說，這塊巨石叫大佛說法。如果你細看每塊石頭，你都能想象出一個情景，編織出一個故事。這裡的石頭真奇啊！
出了石門寺，我們揀了一條彎彎曲曲的山路向上走。走了不遠，我就發現了一汪清澈見底的泉水，我歡呼著跑到了溪邊，用手攪一攪，水真涼。捧起一些水，放嘴裡一嘗，真甜。再仔細一看，水裡還有小魚，一二釐米長，像利箭一樣在水草間快速地穿梭。小蝦則一蹦一跳，有時還會把小魚嚇跑；有時潛到水底，俏皮地動動水底的沙子。而小蝌蚪卻像一個個墨點躺在透明的"被窩裡"等待出生。呀，太可愛了，我多想捉一些回家養著！
在媽媽的催促下，我又繼續往上爬。路的兩邊到處可見黃色的迎春花，還有許多不知名的小藍花、紫花，空氣中散發著泥土的氣味和野花的清香。一路上，穿過墓塔林，經過麻衣庵，踩著碎石，小心翼翼地向前挪，不時手腳並用，還用心地觀察著杜鵑花。但也沒見著有多少杜鵑花，只是在懸崖峭壁間，零零星星的有一些，杜鵑花和迎春花一紅一黃，爭奇鬥豔，也確實美麗。但當翻過山，就另有一番美麗了。站在山頂放眼望去，漫山遍野的紅色，帶著一股花的香氣。春風吹來，“花潮"滾滾，滿山谷裡升騰著花煙花霧，讓人好像墜在仙境中。你的周圍到處是花的海洋，花的瀑布，人像被裹進了花的漩渦中。真是“無限風光在險峰”啊！
啊，大珠山的景色真美！我愛大珠山，更愛我們的新膠南！
天目山大峽谷遊記 篇10
國小三年級作文 ,603字經過3個多小時的車程，我們齊心旅遊隊終於到達了天目山大峽谷。但天色已晚，我們就在離大峽谷不遠處的一家農家樂用了晚餐，早早地休息了。
第二天一大早，我們幾個小夥伴就興奮地叫著、吵著要早些去天目山大峽谷遊玩。從農家樂出發，幾分鐘車程就到了大峽谷入口，只見大峽谷兩側青山環繞、綠樹成蔭，中間自上而下一條長長地峽谷。
進入景區，首先吸引我們的是門口的一處小水池，水從山上緩緩留下，清澈見底，十分乾淨。邊上就有商戶售賣玩具水槍，有藍色、紅色、黑色等各種顏色；還分單孔、五孔等款式，我們幾個小夥伴一擁而上，爭相挑選自己喜歡的水槍。接著就是一陣水槍大戰，大家身上都溼了。
走到半路，我們發現了一處很好玩的地方，那就是水上鞦韆，不管大人還是小朋友都很喜歡。它是由很多個鞦韆組成的長堤，在上面行走必須要非常地小心，還要有足夠的力氣，不然很容易掉進水裡。我們齊心旅遊隊隊員剛開始都不敢上去，不過在各位爸爸的鼓勵及陪同下，一開始小心翼翼地走上去，這個鞦韆走起來感覺兩個鞦韆之間距離好遠，第一趟大家都費很大勁才走到盡頭，慢慢的大家都熟練起來，開始不需要大人陪同，到後來一圈下來只需要幾分鐘就能完成整個鞦韆的歷險。玩了好長時間，大家才依依不捨地去下個景點。
快到中午時間，我們終於登上了大峽谷的最高處。一路遊玩、一路欣賞大峽谷的美景，讓我們度過了美好的一天，這裡山清水秀、景色秀麗，我們齊心旅遊隊隊員約定好：下次還要去天目山大峽谷。
武隆山大裂谷遊記 篇11
國小四年級作文 ,960字重慶有一個神祕的地方。因為幾十萬年前一顆小小的隕石墜落引起強烈的地殼運動而形成地球最古老的“傷痕”—武隆山大裂谷。帶著強烈的好奇心，我和小夥伴一行人，興致勃勃的坐車前往。
從市區一個多小時的車程，我們到達了景區大門。接下來就必須徒步進入了，我和小夥伴們早已迫不及待往森林深處跑去…
我們首先到達的是位於懸崖邊的一條小徑。小路兩邊森林中棲息著幾百上千只猴子。據說猴子們最討厭身著白色衣服的遊客，因為它們的首領是一隻全身雪白的大雪猴。聽這麼一說，我立馬用眼光掃射了夥伴們，發現表妹穿著白色衣服。大夥兒都擔心的看著她，表妹也緊張起來，我們最終決定把表妹圍在中間快速通過這條小徑。大約過了20分鐘，我們終於走到了小路的盡頭，來到了半山腰的觀景臺。
我走到觀景臺的靠椅邊準備休息一下，卻被眼前的景色深深震撼，所有的疲憊瞬間不翼而飛！放眼望去，對面連綿起伏的山峰，層巒疊嶂，有的像威武的騎士；有的像溫婉的仙女；有的像頑皮的小孩。薄薄的水霧變化萬千，時而像一條軟軟的腰帶，系在仙女的腰上；時而像帥氣的帽子，帶在騎士頭上；時而像靈活的風火輪，踩在小孩腳下。在七彩的霞光中，透著朦朧與神祕！
我們休息了一會，繼續前行。走了大約40分鐘，突然感覺一陣陰風撲面而來，我不禁打了個寒顫。只見一塊牌子上赫然寫著：蛇出沒，請小心！小夥伴們頓時齊刷刷的往後退了一大步，尤其是我那膽小的表妹，撲騰一下爬到她老爸的背上，死活不下來。就這樣，大家繃緊自己的神經，小心翼翼的穿過了一片人跡罕至的樹林。
歷經千辛萬苦，我們終於到達了終極目的地—大裂谷。首先印入眼簾的是我們正上方的天外來石。你們不要小看這塊小石頭，就是它把這座大山硬生生劈成了兩半！我直直的盯著它，只見它懸掛在兩山夾縫之間，紋絲不動！彷彿是大裂谷的主人，威嚴的注視著我們，我不由升起了敬畏之心。“快看下面！”我俯身往下看去，在我們腳下幾百米處，一條彎彎曲曲黑色的縫延綿到遠處，看不到盡頭！這是天外來石與地面強大摩擦，引起地殼運動而形成的裂縫！這些地縫深不見底，聽旁邊的叔叔說地縫下面是探險家的樂園。聽得我們蠢蠢欲動，但我們沒有專業的工具，身體已經筋疲力盡，只好到此為止。
探險家的影子一直在我腦海裡揮之不去，地縫下面都有什麼等著我呢？再見！武隆山大裂谷，期待下一次相見！
太行山大峽谷遊記 篇12
國小五年級作文 ,1151字我，生在山西，長在山西，對故鄉的感情不言而喻。
“人說山西好風光，地肥水美五穀香，左手一指太行山，右手一指是呂梁，站在那高處望上一望，你看那汾河的水呀，嘩啦啦啦流過我的小村旁……”。人們都說陝西的文物是在地下，山西的文物是在地上。的確，太行山大峽谷、平遙古城、喬家大院……都是聞名天下。
說到這兒，我不禁想起二年級暑假的太行山一遊。
那是一個陽光明媚的早晨，天氣不冷不熱，我早早地就醒了，按捺不住激動興奮的心情，蹦蹦跳跳地和爸爸媽媽坐上了旅遊大巴。一路上風和日麗，坐在車上，心裡美滋滋的我不由自主地哼起了小曲。車上的導遊姐姐也不由得看著我笑。
太行山區峽谷毗連，景色秀麗。我們的車子在大峽谷中蜿蜒穿行，在大山的俯視下，象一隻甲殼蟲緩緩蠕動。
比我的思緒慢了許多的大巴終於到了紅豆峽。導遊姐姐介紹，太行山大峽谷現為國家AAAA級旅遊景區。紅豆峽是太行山大峽谷中規模較大、獨具特色、不可多得的一處寶貴自然文化遺產。被譽為“中國第一峽”。尤因其谷內生有很多紅豆杉而著名。這裡有電視臺拍攝綜藝節目的境地，隨行的叔叔們不禁想挑戰一下，可是，由於遊人如織，最終沒能如願。我們跟著導遊姐姐，沿著幽幽峽谷，蜿蜒攀上爬下，走過玻璃天橋，攀著蜿蜒陡峭只能一人通過的鋼筋棧道，踏過寬闊的翠林小路，緩緩攀上峰頂。眺望著太行山景，盡情享受著大自然帶給我們的快樂和愜意。
吃過午飯，我們來到黑龍潭。這裡的景觀主要有：龍湖盪舟、懸梯漫步、龍潭靈澤、索橋探險、孤山巡遊等。進入峽谷口，迎面便是人工湖龙湖。這裡峽谷寬闊，河床平坦，相距不遠處有兩道數米高泥石大壩，將五指河攔腰截住。我們乘船在湖上盪漾，小孩子們不禁打起了水仗，來不及欣賞湖光山色，小船便靠岸了。登岸後，峽谷越收越窄，水流越來越急，迫使大家登上凌空搭建在懸崖上的棧道，棧道長達八百多米，從黑龍潭開始，依峽谷險勢，蜿蜒前進，直達盡頭。我們時而漫步棧道之上，時而駐足觀景，腳下是深谷急流，游魚躍水。身旁是斷崖絕壁，奇石佳卉，目不暇接。不時能聽到媽媽跟阿姨們的尖叫聲，而爸爸和叔叔們卻大聲唱起了歌，一陣陣回聲繚繞在山谷上空，我也忍不住吼了兩嗓子。一位老伯告訴我們，據當地民間傳說，遠古時有一條黑龍棲息潭中，故名黑龍潭。河水流到了這裡，從20米高的懸巖上跌入潭中，形成一道瀑布。潭水波光粼粼，景色清幽雅靜。在黑龍潭北側峰頂上，建有龍王廟，自古以來，就是人們祈雨之地，故稱龍潭靈澤，十分神聖！
峽谷中還有漂流，有扣人心絃的急流段，也有輕鬆愜意的緩流段，但我卻因身體不適未能體驗速度與激情。有點遺憾！
一幅雄奇山水畫，一座天然博物館，一卷厚重歷史書，一處天然養生吧。這裡，是一道極大的山水畫廊，這裡，是一處絕佳的休閒天堂。
這，就是山西的好風光太行山大峽谷！
大珠山一日遊 篇13
國小四年級作文 ,620字今天我和媽媽一起來爬大珠山。金燦燦的陽光照在小路邊，遠處偶爾傳來幾聲小鳥的鳴叫，我真是又開心又興奮。
來到山腳下望著這麼高的山，我心想：什麼時候能爬到山頂啊！媽媽走過來拍了拍我的肩膀說：“別灰心，不試試怎麼知道呢？再說，山上的風景如畫，咱們可以一邊爬山一邊欣賞美景，多好啊！”聽了媽媽說的話，我鼓起了勇氣，和媽媽爬了起來。
山上的景物可真多呀，金黃的迎春花綻開它微笑的臉蛋，翠綠的竹子挺直了身子拼命的往上長，長著長頭髮的柳樹也露出了它的嫩葉，杜鵑花也毫不示弱，瞧！它已經鼓起了花骨朵。
我們走著走著不知不覺來到了小河邊，小河清澈見底，水底的石塊可以看的清清楚楚，像一幅美麗的山水畫。這時，我被一群小魚吸引了，它們有的在玩捉迷藏，有的在休息，還有的聚在一起好像在商量事情呢！突然，我發現有一條大黑魚正在追擊幾條小魚，它們嚇得都紛紛逃跑了，這時，有一些個頭稍微大的魚挺身而出，迅速地圍過去，並用頭撞擊大黑魚，經過一番“廝殺”，大黑魚成了“手下敗將”，不甘心的逃跑了。看到這一幕，我明白有力量才能不被欺負，才能保護同伴。爬山正是強身健體的好機會，我怎麼能退縮呢？打起精神，我和媽媽繼續向著山頂前進。
我們爬呀爬呀，終於爬到了山頂，媽媽走過來說：“看，我們不是也爬到山頂了。”我看著連綿起伏的群山，想著一路的美景，明白了堅持就是勝利，不要輕易放棄。
屏山大峽谷遊記 篇14
記事作文 ,898字恩施是一個非常貧窮的地方，但是那裡群山環繞，峽谷幽深，溪流清清，風景十分秀美獨特。這個暑假，爸爸媽媽帶著我開啟了一場恩施之旅。
我們遊玩的第一站是屏山大峽谷，一大早，車子穿行在盤山公路上，一會兒從山谷到山頂，一會兒又從山頂到山谷，彷彿在坐過山車，挺刺激的。車窗外到處是美景，群山連綿不斷，層巒疊嶂，濃厚的雲霧在群山間環繞，車子猶如走進了仙境。
經過了四個小時的漫長車程，終於到達了目的地。我沿著護欄往下望，只見一汪碧綠的溪流穿行在高聳的峽谷之間，好像是給峽谷戴上了一條翡翠項鍊。看到如此醉人的美景，心裡十分激動，迫不及待地想要去擁抱它。
我們沿著樓梯慢慢往下走，來到崖谷，坐上一條長3米寬1。5米的小船。小船慢悠悠地行駛在筆直高聳的崖壁之間，那溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。順著溪流，我們來到了一段特別狹窄的山谷之間，怎麼窄的峽谷呢？一條這樣的小船進出，剛合適，再也沒有多餘的空間了。小船漂浮在溪流上繼續前行，那溪水真清啊，清得可以看見深處的小魚；那溪水真綠啊，綠得彷彿是染了顏色似的；那溪水真涼啊，涼得穿透了我的心。
我們下船後，沿著道路往前走，一座晃動的吊橋展現在眼前，我剛走到中間，王瑞哥哥就衝上去猛力一跳，吊橋猛烈地晃動起來，我被嚇得哇哇大叫。繼續往前走，眼前出現了一池淺淺的碧綠的溪水，我們興奮地脫掉鞋子，把腳放入溪水中，哇！好涼快啊！池中的小魚也紛紛聚集過來，親吻我的腳，好愜意。
欣賞完崖谷的美景後，我們要走棧道回到崖頂。那棧道沿著崖壁一階階彎彎曲曲地向上蔓延，看不到盡頭，足有上千階。一開始，我還能在幾個小朋友之間領先，走了小部分臺階後，我就慢慢落後了，我心裡好想讓爸爸背揹我。這時，我聽見身後七歲的小瑜在對媽媽說：“媽媽，我實在走不動了。”阿姨卻說：“不行的，媽媽相信你一定行的，在這麼高的地方，背是很危險的。”於是我馬上走過去牽起小瑜的手，說：“來，小瑜，姐姐牽你一起走，我們累了就歇一歇，一定可以爬上去的。”
爬上了崖頂，我已經筋疲力盡了，可是在崖頂，我領略到了那絕美的風光，再累也是值得的。
廬山遊記 篇15
國小六年級作文 ,664字說到廬山，我們定會記得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，記得“橫看成林側成峰，遠近高低各不同”的西林。今日一遊，廬山真的不得了。
“一定要跟緊，到了廬山，不小心就會迷路。”旅遊團長說。
果不其然，進了廬山，彷彿進入了一個找不到出口的大迷宮，一不小心就走進死衚衕，而且仰望天空，如山下被一隻巨手籠罩了起來，使我更不敢跟丟。
一步、兩步……終於看到夢寐以求的廬山大瀑布，不知為何，我的雙腿死死地站在那兒。不光是我，所有人都定住了，廬山給我的壓迫感，就如同我一個人站在成千上萬頭獅子之中，生怕一不小心就玩完了。遠遠望上去，廬山瀑布如天上銀河被劃破了一個口子，水從天上俯衝下來，似乎一塊大象般的巨石，在這洶湧的大水中，剎那間便粉身碎骨，發出雷鳴般的轟響，就如我們捏死一隻螞蟻那麼簡單。不，不不，怎能把它比作銀河呢？這分明是千萬頭暴怒的張牙舞爪的獅子，什麼“飛流直下三千尺”，斗膽說成是3萬，30萬次都不為過。廬山的瀑布透露出帝王和主宰一切的霸氣，在它面前，我們只能心悅誠服，俯首稱臣。
剛經歷了驚心動魄的場景，隨之又來到了一個與之氛圍截然不同的霧地。
走著走著，漸漸的，我的視野模糊了，我們來到了一個佈滿霧的世界。
我剛一眨眼，那些雲霧立即變成了馬車。我欣喜若狂地衝上去，馬車卻又變成了牆。眼看就要撞了上去，我閉上眼，驚慌失措地尖叫。回眸卻發現自己坐在滑梯上，雲霧的盡頭寫著“終點”。
就這樣，我的廬山之旅結束了。蘇軾說的對：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
遊廬山，果真不虛此行，我愛廬山的瀑布，更愛那瞬息萬變的雲霧。
美麗的大珠山生態園 篇16
國小五年級作文 ,478字我早就聽說大珠山生態園是個美麗的地方，今天一見，果然名不虛傳。
剛進入生態園，便聽到山頂上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，“喳喳，喳喳”好像在對我們說“歡迎參觀，歡迎參觀”！美妙悅耳的啼叫聲此起彼伏，好像是走進了鳥類的王國。
沿著小石路向裡走，有一些臺階，山上的水順著這些臺階流下來，不時閃過幾條小魚，不過馬上又溜走了。小溪兩邊都是很淺的小水池，是用些細沙圍起來的，小螃蟹、小蝦、小魚又蹦又跳，好像在比賽跳舞呢！生態園就是這麼美麗而有生機！
越往山上走，景物越是引人注目。幾塊大石頭攔在路上，下面全是清澈的水。幾棵山楂樹從下面探出頭來，時不時丟下幾顆鮮紅的果子。抬頭向山上望去，一片新綠，像一張綠色的大網籠罩在珠山之上。
爬上山頂，喜鵲、麻雀等鳥兒的大合奏更是令人沉醉，即使你有再多煩心事，也會拋到九霄雲外，心中快活極了。在山上，雲就從頭頂飛過，好像伸手就能摸到湛藍的天空。草叢中各種昆蟲更是數不勝數：有細長的螞蚱，有被人稱為“蹬蹬山”的蝗蟲，有黃黃的小甲蟲，死而不僵的千足蟲，還有一些叫不上名來的稀奇古怪的小玩意兒。
美麗的大珠山，美麗的生態園，真是令人流連忘返！
雁蕩山遊記 篇17
國小五年級作文 ,963字雁蕩山，一個富有韻味的名字，讓人不禁想起飄飄茫茫的雲海，奇秀無比的山水。這個假期，我們全家人和大叔叔一家在這金秋十月來到了溫州雁蕩山。
一走進雁蕩山，第一眼看到的就是大龍湫景區—雁蕩山標誌性景點之一。穿過馬鞍嶺進入大龍湫景區，景區以錦溪為軸線，沿途是觀察億年前白堊紀火山噴溢、流紋岩、球泡流紋岩的典型地。沿溪而上有流紋岩構成的剪刀峰，山中的剪刀峰變化多端，從不同方向看去，移步換景，一會兒變成桅杆，一會兒變成船帆，一會兒又變成一把巨大的剪刀，彷彿要把天空裁剪成一件亮藍色的衣服。走到山峰的右側，又出現了一隻啄木鳥，尖尖的嘴巴正在啄木頭呢！
繼續往前走，一陣陣濤聲傳入我耳中，跑過去一看，啊，千絲萬絛的水珠從190多米高的懸崖奔騰而下，像千萬顆珍珠拋撒下來，又像千萬匹白馬奔騰而下，落下來時又像一片片落花飛快飄落，真是讓人震撼。
在進入雁蕩山的山腳下時，我曾看到一條橫在幾百米高空山崖峭壁上的一條長長的吊索橋，風一吹過，那橋好像也在隨風起舞。我心驚膽戰地想，待會我們不會還要去走那個吊索橋吧？
從大龍湫出來，我們就到了吊索橋所在的景點—雁蕩山的另一處奇景“方洞”。
一進景點，第一眼看到的就是“倒掛金鐘”—這是石頭形成的一座鐘，把從崖邊經過的人們籠罩在底下。緊接著映入眼簾的就是“關公大刀”。所謂的“關公大刀”也是天然石壁形成的刀型，酷似《三國演義》裡面關公英勇殺敵的兵器，真的是像極了。
繼續往前走，我們來到了令我心驚膽戰的吊索橋跟前。我緊拽著媽媽說：“我們還是不要上去了吧。”媽媽說：“沒關係，這是一座鋼索橋，我拉著你的手走，別怕！”走上橋後，透過鏤空的橋體欄杆向山下望去，下方三百米的地面上，一處處稻田和一座座房屋把地面分成縱縱橫橫不規則的網格，一切都變小了，我們彷彿也置身雲端，真的是險中有奇景。見慣了紅瓦綠樹，再看看這裡的房子跟我們家鄉的大不一樣。它們都是黑瓦白房，很有特色。
走過吊索橋，“方洞”終於映入我的眼簾，原來，這個天然形成的大洞就像在山體上開了一個窗，在洞口可以看到後山的俊美景象，時不時有風吹過，就像一幅掛在山間的活山水圖，好奇妙啊！
同去的大叔叔在行程結束後，不禁作詩一首，紀念我們這次的雁蕩之行：“十月溫州憶舊遊，雁蕩奇秀映春秋。楠溪江水崢如畫，甌江豪情東海流。”
泰山遊記 篇18
記敘文 ,554字國慶假期間，我和爸爸媽媽一起去了舉世聞名的泰山。
凌晨三點，我們就手忙腳亂地收拾東西。四點鐘，我們就急匆匆地出發了。在路上，我迷迷糊糊地睡著了。正當我做著美夢的時候，媽媽突然將我晃醒了，“我們到了。”我朦朧地睜開雙眼，哇！好壯觀的山呀！就像一條巨龍一樣。
我們一邊爬山，一邊欣賞沿途美麗的風景。臺階兩邊有許多鬱鬱蔥蔥的樹木，像泰山的忠誠衛士，時刻守衛著泰山的一草一木。樹林裡偶爾還傳來動聽、悅耳的鳥啼聲。我們爬啊爬，忽然聽到了流水的聲音，於是我抬頭一望，原來是森林深處的瀑布，一瀉千里。山邊上有許多歷代文人留下的詩句，句句都表達著古往今來人們對泰山的讚美。經過南天門、中天門，我們到了十八盤，它可真是名不虛傳。緊十八，慢十八，不緊不慢再十八，我才爬了一會兒，就累得滿頭大汗，但我還是咬牙堅持著。等到爬完十八盤的臺階，我感覺無比的喜悅，因為泰山最筆陡的一段讓我征服了。
剩下的路程，爬起來依然費力，但山頂已經在我們眼前若隱若現，它似乎在向我們招手，又像在為我們加油。越臨近山頂，山路就越陡，爸爸對我說：“堅持就是勝利。”經過艱難的攀爬，我們終於到達了玉皇頂，回頭望去，茫茫的雲霧就像大海的波浪一樣壯觀，這是我才深深體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉壯麗。
泰山真的非常美麗，我希望你也能來參觀這美麗的泰山。
五蓮山遊記 篇19
國小五年級作文 ,674字五蓮山位於魯東南沿海城市日照五蓮縣東南，東鄰避暑勝地青島130公里，北距中國風箏城濰坊110公里，五蓮山風景名勝區屬溫帶半溼潤海洋性氣候，平均氣溫12。6℃，冬暖夏涼，氣候宜人，雨量充沛。境內氣候溫和，特產豐富，山清水秀，河川縱橫，素有臺灣花蓮，“山東五蓮”之美譽。
五蓮山遠遠望去蜿蜒盤旋，如同群龍舞動。開車來到山下，才發現路面很窄坡度很陡。行駛了一段路程，向車外望去，路的兩邊非常漂亮，滿山的野果，花草，奇石，茂密的綠樹盡收眼底，走了一段路程停下來看看美麗的風景，從這裡就能看到五蓮縣的全景。
進入步行區，每走一段路就有一段臺階陪襯著，走起來還有點費勁，有點累。繼續往前走，就會發現一些酸棗，有紅色的，還有淺綠色的；讓人嘴裡直冒酸水，摘一顆放到嘴裡酸酸甜甜的。再往上走，會看到一座大廟，遠遠望去，煙霧繚繞，是求平安發財的人在燒香。
快到山頂的時候山路變的很細很窄更難走了。遠遠就看見三個大字“望海峰”，上面還有一座“望海亭”，“望海亭”有三層，但都上不去。站在山頂往下看，哇！整個五蓮山都在眼底，鬱鬱蔥蔥連綿起伏的綠樹，曲曲折折的山路，在陽光下看到的小河就像銀色的小蛇在飛速的爬行。
最顯眼的要屬那尊多年來風吹不到，雨淋不壞的大佛，巨集偉壯觀，慈祥的面容讓人感覺非常的親切，繼續往前走看到幾座連在一起的亭子，都是木製的，遊人坐在亭子裡休息，吃點食物補充一下體力，當然我也不例外。
五蓮山的景觀太美了，不知不覺都下午三點了，我依依不捨的要和它告別了，今天的旅遊讓我收穫太大了，它的景色，它的壯觀，讓我感慨萬分，等有時間我還會再來觀看它迷人的景色。
官護山遊記 篇20
國小四年級作文 ,445字今天，我們魯中晨刊小記者去了山東省濰坊市的官護山和奇石園。
早上我起了床，吃了早飯就到學校門口等車。上了車，經過兩個小時的路程，終於到了官護山。
到了官護山，我們第一眼看到的就是那些連綿不斷的大山，官護山上有許多柿子樹，還有一個叫“柿子溝”的地方，那裡有許許多多的柿子樹，紅彤彤的柿子勾起了我們的“小饞蟲”。前面有一座橋，橋的對面有很多用磚砌的臺子，我們就在那裡休息了一會兒。休息完，我們集合隊伍繼續向前進，前面就是山路了，我們一路狂奔都不敢往山下看，而且路的兩邊都是一些帶刺的樹枝。山路是用石頭砌的，所以要多加小心。在山上，我們還看到陳毅當年打仗時的軍事指揮部。
游完官護山，我們在草坪上一起吃了午飯，午飯是媽媽精心為我準備的：花生奶、漢堡包、零食。這是我第一次和同學們在外面吃飯，吃起來格外美味！
吃完午飯，我們一起上車去了奇石園，園裡有形態各異、大小不一的石頭，我感嘆大自然的鬼斧神工！
這真是一次美好的旅行！希望我能和爸爸媽媽一起再遊官護山和奇石園，到時候我一定是他們優秀的小導遊！