大樹謝謝您相關作文20篇
大樹謝謝您 篇1
國小三年級作文 ,445字大樹枝繁葉茂。夏天到了，天氣非常炎熱。大樹為我們撐起一把大大的綠傘，遮擋烈日，讓我們在大樹下快快樂樂地玩耍、休憩。
大樹製造氧氣，吸收了空氣中的二氧化碳和其他有毒氣體，讓我們呼吸到了新鮮的空氣。同時減少了噪音，淨化了我們周圍的環境，成為了人類忠實的朋友。
大樹組成一支威嚴的隊伍，在我國北方站崗放哨，讓沙塵暴不再為非作歹。大樹的威嚴也嚇跑了猛烈的狂風，讓狂風變成溫順的小姑娘，在莊稼的地裡奏出美妙的樂曲。
大樹的根深深地扎進泥土裡，緊緊地抱住鬆軟的泥土。從此山體不再滑坡，洪水的泛濫也減少了。
大樹隨著年齡的增長，生病了、年老了，但也要把自己的身體奉獻給社會—用於造紙、做桌椅……發揮餘熱，造福人類。
大樹又是鳥兒們的樂園。每年春天，許多小鳥飛到大樹上來安家，尋找它們的快樂。如果沒有了大樹，鳥兒就失去了家園，我們也就聽不到鳥兒美妙的歌聲了。
大樹教會了我應把自己的快樂和別人一起分享，就更加快樂；教會了我要懂得奉獻，生命才更有意義；教會了我……
我由衷地說：“大樹，謝謝您！”
大樹，我愛您 篇2
國小六年級作文 ,622字大樹，我為什麼愛您？因為您為我們付出了一切……“一切”包括您的生命，“生命”多麼寶貴的東西，您都能為了我們付出，您說這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷？所以我崇敬您—大樹。
春天，您努力的發芽，為了什麼？您不為自己，只是為了能讓我們—人類，知道春天來了。您是多麼的寬巨集大量，頑皮可愛的小朋友在您的身上亂刻亂畫，您只是默默的、安靜的、一聲不響的從不抱怨，那種疼是鑽心的疼，只有您知道那是多麼疼，而您每次只是面帶微笑的對同伴說，您看這群孩子是多麼的淘氣頑皮啊！這是他對我的“愛”一點也不疼，不用擔心我。
夏天，大樹您又為什麼努力長成參天大樹呢？您不畏酷暑，長成參天大樹，只為了讓我們在炎熱的夏天有一個乘涼的立足點，您把炎熱的夏天藏在背後，把乘涼的地方留給我們，您值得嗎？您後悔過嗎？不，您從未後悔過，您總是那麼無私奉獻，不求回報。
秋天，您脫下了樸素的衣服，身上光禿禿的，但是您從不抱怨，衣服雖然沒了，但是您告訴了人們“秋天來了！秋天來了！”有些大樹甚至給人們帶來了豐厚的收入—蘋果、梨……大樹用自己的兒女給人們帶來了金錢、財富。
冬天，您被伐木工看上了，被砍伐，雖然您失去了生命，卻給人們留下了財富。您被人們做成火柴，讓人們度過寒冷的冬天。您被人們做成紙張，讓人們讀書，寫字，畫畫……
大樹，我愛您！愛您的默默無聞，愛您的無私奉獻，愛您的樸實無華！您無論春夏秋冬，都為人們服務，我愛您—大樹！
感謝您，大自然 篇3
國一作文 ,659字“滴水之恩當以湧泉相報”。感恩，是生命的真諦，是世間最美好的情感。我們感恩父母，是因為他們給予了我們美好的生命；感恩老師，是老師用慈愛的雙手塑造了我們的靈魂。殊不知卻還有一個“人”在默默地為我們付出，那就是—大自然。
清晨，睡眼朦朧的我站在陽臺。太陽公公羞答答地露出了半邊臉，小草和花兒揉了揉眼睛，小鳥在樹上歡快著地歌唱著，她天籟般的聲音彷彿在告訴人們：新的一天又開始啦！
是誰給了我們一個清爽的早晨呢？
酷熱的中午，太陽公公使出渾身解數用他熱情的光芒照耀大地。小樹苗努力地吸吮著縷縷陽光；花兒也不甘落後，爭奇鬥豔地綻放。孩子們在池塘邊嬉戲，水花四濺，到處洋溢著歡樂的笑聲。
是誰用創造了這一切？
黃昏，老天爺滿臉通紅，絢麗多彩的晚霞在天空隨風搖曳，人們在夕陽下閒適地欣賞著這美麗的霞光。
是誰用蠟筆塗出這美麗的夕陽圖畫？
到夜晚，明月如燈，星辰閃爍點綴著夜空。皎潔的明月將光輝撒向大地。星月輝映，讓幽深的夜幕染上了絢麗的彩色。
是誰勾勒出了一個迷人的夜景？
這一切一切的創始人都是我們的大自然—母親。她無怨無悔地付出，無論春夏秋冬，她都一如既往地履行著她的職責，從未改變。可人們是怎樣待她的呢？砍伐樹木，汙染水源，獵殺動物，這一切都在傷害著我們人類飽經風霜的母親。
不！我們再也不能這樣剝奪我們的母親。我們要獻上最誠摯的敬意，懷著一顆感恩的心報答哺育著我們的大自然—母親，用我們行動來證實我們將不再讓她傷心。
讓我們親切地喚一聲：感謝您，母親！讓鳥兒、山川、河流做我們的見證人吧！
謝謝你大樹 篇4
國小三年級作文 ,582字生活中，有許多事物時刻陪伴在我們身邊，但是我們很少會注意到它們的重要，可它們卻以默默無聞的姿態，給我們的生活增添了很多色彩。大樹，就是這樣。
夏天，當火辣辣的太陽烘烤著大地，小狗吐出舌頭，樹上的知了不停地叫著“好熱，好熱！”的時候，有氣無力的我頂著刺眼的陽光，滿頭大汗地走在回家的路上，手裡的冰紅茶已經變成熱紅茶了。偶然間抬頭一望，我驚喜地發現前面有一條林蔭路，便飛快地奔了過去。站在大樹下，很快地就感覺到一些涼意。站了一會兒，頭上、背上的汗珠也都消失的無影無蹤了。我彷彿穿越了時光，到了涼爽的秋天。
秋風拂過，樹葉脫掉了翠綠的衣衫，換上了金黃或火紅的風衣。遠遠望去，枯黃的楊樹葉和紅色的楓葉飄落了下來，好像數只翩翩飛舞的彩蝶，在這迷人的秋季，為人們奉上一場絢麗多彩的時裝表演。
似乎眨眼間，冬天便匆匆地趕著接秋天的班。寒氣佈滿了一個個角落，光禿禿的樹枝可憐巴巴地望著天空，曾經和大樹做伴的葉子已經飄落在地上，深深地埋進了土壤裡。可是，不要傷感，等到一場大雪來臨，大樹枝丫上就會掛滿亮晶晶毛茸茸的雪花，為你枯燥的視覺送上奇妙的盛宴。
等到淅瀝瀝的春雨綿綿，大樹便會披上嫩綠的裙裝在春風中，跳起迷人的舞蹈，生機勃勃的綠色，呼喚著人們走出家門，呼吸新鮮的空氣。
就這樣，一年四季，大樹都無聲無息地陪伴著我們，點綴著五彩繽紛的生活。
謝謝你，大樹，感恩你為人們做的一切！
謝謝你，大樹 篇5
國小六年級作文 ,485字我要謝謝大樹。如果沒有大樹，我們將無法生活得這麼好。為什麼呢？因為大樹有很多很多的功勞，接下來，我給你們介紹一下吧。
首先，大樹能淨化空氣。我們現在科技很發達，有很多汽車在馬路上奔跑。汽車一多，排放的尾氣自然就多了起來。這時，我們就要讓大樹來幫忙，因為它能淨化空氣，把這些汽車尾氣吸收，然後釋放出潔淨的空氣。
大樹還能減少噪音。大樹能用蔥鬱的枝葉，把所有的噪音都減少到最低，比如很吵很吵的敲擊聲，汽車發動機的轟鳴聲，擾亂了我們安靜的生活。而大樹默默地伸展著葉子，給人類降低了噪音的困擾，讓生活相對清靜了許多。所以說，大樹是我們的恩人。
大樹還能綠化城市，美化生活。很多很多的功勞，數也數不清楚。比如，高大的樹木，可以幫忙我們蓋房子，做傢俱；低矮的小樹，可以做風景，甚至盆景，美化生活。那些成排成排的大樹，還能抵禦風沙……
所以說，人類的生活是離不開大樹的。沒有了大樹，就沒有新鮮的空氣，也沒有相對的安靜空間，更沒有綠化城市的妙手。我們要多種一些樹木，保護樹木，讓生活的環境更加美好。最後，我要給大樹一個稱謂：地球淨化空氣、減少噪音的衛士！
謝謝您陪我長大 篇6
國一作文 ,982字小時候，我經常吵吵嚷嚷著要新玩具，如不給我，就會任性地往地上一坐，緊接著眼淚就像斷了線的珍珠，一副不給我就誓不罷休的氣派。每每這時，姥爺就會出現，總是笑眯眯地抱起我，柔聲地說：“別哭別哭，姥爺給你做。讓別人眼饞眼饞，好嗎？”這時，我往往都會立即停止哭泣，關上淚閘。然後與姥爺一起，砍木頭，削竹片，釘釘子……忙得不亦樂乎，當然也很快忘卻了剛剛所有的不快。姥爺真是能工巧匠，今天給我做個彈弓，明天可能又變著法兒做個木馬，特別是那竹蜻蜓，我百玩不厭哩。因此，周圍的許多小朋友都羨慕至極，於是經常與我一起玩。姥爺，因為您，我的童年真是快樂無比哩。
眨眼間，我已經長大了不少。而家人總是忙於做自己的事，總把年幼的我留在家。那次，我看到天空中一隻失群的大雁，它是那麼孤獨無依，就如同此時的我一樣。頓時，我心中滿是傷感。這時候，姥爺總是從門外慢慢地走進來，用那低沉而又帶著蒼老的聲音輕輕地問我：“在幹嘛呢？要不跟姥爺出去走走吧？”我滿心歡喜，一轉身，搶在您前面出了門。而您呢，總是蹣跚地在後面一邊緊跟著我，一邊焦急地喊著：“慢點，別摔著了，等等姥爺。”出了門的我，爽朗地笑著，還不時對身後蹣跚的您扮了個鬼臉，壞壞地嚷道：“姥爺，你來追我呀！”“你個兔崽子，慢點！”姥爺笑罵著，依然緊跟著我。這鄉間靜謐的小路上，不時迴盪著我銀鈴般的幸福笑聲。
隨著學習任務加重，我成績下降了，奶奶罵我，我哭得傷心至極。姥爺呢，則在旁邊極力地護著我：“別罵了，考得不好，她也難受，她又不是故意考差的。”“不讓她長長記性，下回考得更差。”奶奶帶著怒氣說道。“行了，別罵了，別太過分了！”姥爺也憤怒起來了，然後慢慢走到我身邊，慈愛有加地撫摸著我的頭：“別哭了，哭了就不好看了，變成小花貓了。以後好好學，你學好了，還得告訴姥爺學字呢！不過姥爺這麼笨，你得要有耐心啊！”我破涕為笑，回了一句：“嗯，知道了。”於是，我的心中又重新燃起了鬥志。
謝謝您！姥爺，如今的我已經長大，正努力地為自己的理想奮鬥著哩！
親愛的姥爺，謝謝您陪我長大！
大樹感謝有你 篇7
國小五年級作文 ,879字窗外的鳴蟬聒噪地吵著，連同熱風一起擾亂我的心緒。我放下手中的筆，注視著那道難題，無奈的起身，向院子走去。
來到院子中，太陽光狠辣地照在我的身上，我跑到一棵大樹下，它給了我堅實的依靠，毒辣的陽光被它碧綠的鎧甲遮擋住了，蟬鳴也被隔絕了。我注視著大樹，它今天高大強壯、威風凜凜，成為了庭院中最高最壯的樹。它的枝葉幾乎廕庇了整個庭院。可誰又知道，這棵大樹背後，是經歷了多少磨難，才有今天的成就呢？
這棵大樹是我和爺爺親手種的。七、八年前，爺爺從山上把它移植過來，是為了給庭院中增添一位成員。但是這棵樹每天都無精打采的，枝幹瘦小，葉子枯黃，大風一吹，就像喝醉酒的漢子，搖來晃去的，枯黃的葉子就紛紛落下，只剩下光禿禿的枝幹。我和爺爺沒有放棄它，不斷的給它澆水施肥。但天有不測風雲，他還是遭受到更大的磨難了。一天夜裡，風雨交加，電閃雷鳴。第二天起床，發現小樹被雷劈中了，地上躺著它的殘枝敗葉。最上面那一節已經被折斷了，它只剩了大半截，孤獨的立在那裡，我走近它，看著它支離破碎的半截身軀，情不自禁的撫摸著它枯焦的殘肢，自言自語的說：“小樹呀小樹，你真可憐，你還能抽枝發芽嗎？你還能重新站起來嗎？……”一月月，一天天，風裡來雨裡去，不知不覺一年已過，春天又到了，在其它花草樹木都勃發的時候，我又來看小樹了，我不敢相信自己的眼睛：你滿是傷疤的身上竟抽出幾根枝條，枝條上零零星星的展出了嫩嫩的、亮亮的新綠。“啊，你活過來了！”我不禁驚撥出聲。
此後七、八年的時間裡，小樹越長越茂盛，越長越強壯，現在已長成了參天大樹。
大樹你不正是用堅強的意志，挺過冬的嚴寒，霜的洗禮，風的摧殘嗎？你堅強的意志使你獲得了重生。如今，我只是遭受到一點挫折就要逃避了嗎？……不，我要像你一樣堅強勇敢，搏擊風雷！……我回到屋裡，安靜地寫著作業。
窗外蟬還在聒噪著，熱風還在吹著，可我心緒平靜，難題早被我解出，因為我的窗外，有一棵高大堅強的大樹，我真誠的向你致敬，大樹！
謝謝您媽媽 篇8
謝謝您媽媽作文500 ,525字媽媽，您白淨的臉上總是掛著淡淡的笑容。在我心中，您是一個性格內向，不愛嘮叨的人，但是卻又是一個勤勞的人。
您是在農村長大的，所以沒讀過幾年書，但在我的學習上有困難時，您總是想盡一切辦法來幫助我。
記得有一次，我有一道數學題不會做，我左思右想，翻遍了數學書，還是沒有找到相同型別的題目可參考。而您看到焦急的我，便擔心地說：“找不到我來幫你找。”可我就是不聽，還在苦思冥想。您就翻遍各種資料，可還是沒找到，然後，您又打電話去問在揚州工作的爸爸，才知道了怎麼做，接著再詳細地告訴我。看著您辛苦的臉龐，我不禁從心中湧起一股感動：謝謝您，親愛的媽媽！
您不但在學習上關心我，在生活上也很關心我。有一次，您讓我再穿一件長袖上學，而我死活不肯。您便說：“你把長袖放在書包裡，冷的時候再穿。”而就是這樣，我還是不肯。您便又說：“今天下午會下雨的，你把衣服帶上，快聽話。”最後是您好不容易才勸說我，我才同意。上午的時候還是陽光明媚，而到了下午，突然狂風大作，下起了大雨，我一出教室門，全身發抖，便立刻進教室穿上了外套。
媽媽，現在我已經是五年級的學生了，回頭看看自己的成長道路，這裡到處都是您傾注的心血！媽媽，您知道嗎？我一直有一句話想對您說：“謝謝您，親愛的媽媽！”
老師，謝謝您 篇9
國一作文 ,1133字秋天悄悄的來臨，帶走了炎炎夏日，送走了陣陣微涼的秋風。枯葉悠悠地降臨，帶來紛場的驚喜，宛若輕舞飛揚的精靈，在無垠的空間散漫翩然，悄然而墜。
小學三年級，由於父母忙碌，無暇顧及我。便把我託付給了張老師。那個時候，我安靜的聽著父母的安排，拉著箱子緊緊地跟在張老師身後，不時回頭看母親的背影，直到母親的背影完全消失在我的視線之外。
在平時的生活中，我努力做一個快樂，做一個讓父母省心的小孩，讓老師覺得我是一個懂事的乖學生。
一年一度的兒童節到來，學校精心編排了六一兒童節的文藝節目，要求家長和孩子共同觀看演出。映入眼簾的都是父母拉著孩子小手，一個個孩子依偎在他們的父親或母親身旁，臉上洋溢著幸福和歡樂。而我的身邊什麼都沒有，難以抵制悵然若失……
晚上，我像往常一樣不緊不慢回到張老師家裡，做完作業，於是我靜靜開啟書本，期望手中的書本能將我此刻的思緒帶入其中。清脆的門鈴突然響起來，我開啟門看見是張老師。張老師一回來就把她的兒子叫出來，對著我倆說：“六一兒童節快樂！”說完拿出早已準備好的禮物—我和寧寧一人一件體恤衫。我的臉上瞬間寫著快樂，興奮的把禮物抱在懷裡。還有我和寧寧愛吃的食物—燒烤，它的肉香味撲鼻而來，我和寧寧去屋裡邊看電視邊吃東西，美滋滋的與自己的內心對話：張老師，謝謝有你！
在您的陪伴下，漸漸淡化了對父母的思念。我告訴自己一定刻苦學習來回報您的辛勞！
黃昏，太陽緩緩西行。我走在路上，餘暉淡淡的披在我的身上。回到家坐在書桌前，拿出作業本。漸漸，星辰高掛在空中，夜色朦朧。當坐下來吃飯時，我發現今天的飯格外豐盛，吃完飯，正當我準備起身的時候，張老師和寧寧小心翼翼的捧出一個精美的蛋糕大聲地說：祝你生日快樂！我愣在那裡，嘴角不自主上揚。關了燈，我坐在中間，他們圍著我唱：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！……”輪到我許願了，我虔誠的閉上雙眼，心中默唸：希望我們天天快樂，張老師永遠健康幸福。”睜開眼，寧寧好奇地問：“你許的什麼願啊？”我一臉神祕地說：“不告訴你，說了就不靈了。”屋子裡充滿歡聲笑語。
即使父母不在身邊，我也可以很快樂，很幸福，只因有你—張老師。給我力量和信心，使我輕鬆愉快全身心投入到學習生活中。又到了六一兒童節，父母要來接我了，與我敬愛的張老師依依惜別：“張老師，您的身體不好，一定要多保重身體，我長大一定會回來看您”。我踏上新的征程，心裡一遍遍感謝張老師，在我最迷茫無助的時候，點亮了我前進的路；在我孤獨無依的時候，總有您無盡的關愛。
老師，您的心血都傾注在教學事業中，給我們太多太多的溫暖，請您也一定要愛惜自己，我們需要您！您的真誠教誨成就了我向著未來進發的堅實腳步！
老師，謝謝您，我愛您！我會永遠想念您！
老師，謝謝您 篇10
國一作文 ,997字有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明前進的方向；有人說，老師是山間最清澈的山泉，用清涼的甘露澆灌著我們這些小樹苗；還有人說，老師是冬天裡的棉衣，為我們取暖……
記得在我上五年級的時候，我的班主任是王老師。她是一位和藹可親、平易近人、對學生負責任、教學方式獨特、能與我們做朋友的好老師，她也是一位非常關心我們的老師。在我們學習成績下降的時候，是她在我們身旁為我們加油，給我們講解，讓我們的成績不斷提高；在我們生病的時候，是她在無微不至地照顧著我們，像媽媽一樣關心著我們，讓我們儘快好起來。
有一天晚上，我突然發起了高燒，媽媽給我吃了退燒藥，說明天觀察觀察再說。到了第二天早上，燒退了點，媽媽讓我先上學，如果又燒起來，就讓我給她打電話，好領我上醫院看看。於是我像往常一樣，早早地來到了學校，放下書包，就去掃樓梯了。上午的感覺還不錯，心情也不錯。到中午快放學的時候，我突然覺得很困，還有點冷，一摸額頭，有點燙，我知道又燒起來了，但我沒有跟老師說。
吃飯的時候，我因為難受，所以沒有食慾，看見什麼都不想吃。那天中午吃的是大米飯，沒有菜，只有一大盆冬瓜湯。我在那裡把勺子中的米飯翻過來，覆過去，就是吃不下去。王老師看到了，就在我耳邊輕聲細語地問我：“刁暢，你怎麼了？為什麼不吃呀，是不是生病了？”我說：“我昨晚發燒了，現在什麼也不想吃。”王老師又用親切地話語對我說：“不吃飯怎麼能行呢？越不吃飯，就越沒有抵抗力，只有多吃飯才能增強抵抗力，才能快點好起來呀！”說著，就往我碗裡夾了好幾塊肉和冬瓜，老師邊夾邊說：“多吃點，如果不想吃米飯，那就多吃點肉，多喝點湯吧！”我非常感動地看著王老師，說了聲：“王老師，謝謝您！”吃完王老師夾的肉和冬瓜，喝完王老師親手為我盛的湯後，我就回教室了。過了一會兒，王老師也回來了，她把我叫了出去，拿出五元錢準備給我，並對我說：“你今天中午吃的太少了，我給你五塊錢，下午餓了去買個麵包吃吧，千萬別買垃圾食品，對身體不好。”我連忙說：“不用了，王老師，我媽媽今天早上給我錢了。”王老師又說：“夠了嗎？”我點點頭，說：“夠了”。後來，王老師又讓我回位趴著休息了一會兒，並告訴我說如果感覺難受就請假回家。因為王老師的悉心關懷，加上吃了媽媽給我拿的藥，下午感覺好多了。
綿綿的愛裡有深深的情，深深的情裡有濃濃的意。王老師，謝謝您，祝您教師節快樂！也祝所有的老師身體健康，節日快樂！
分手時，我想說聲謝謝您 篇11
國三作文 ,660字校園裡，木棉花靜靜地開放，又靜靜地凋謝著，一根根挺直的枝幹上花瓣稀稀零零。每每看到這個場面，我的心禁不住又想起小學畢業時的情景。張老師，分手時，我想說聲謝謝您！
記得我六年級轉入您的班級時，我還是一個剛從農村來，學習基礎較差的學生，而在您辛勤的培育下，我終於充滿自信，成為您的驕傲。
模糊的記憶中，我最頭疼的是我的作文。乾癟的語言，凌亂的結構，缺乏真情實感。每次作文課後，您總是坐在講桌前，微笑地面向我，耐心地指導我。怎樣擬題，怎樣開頭，怎樣結尾，中間怎樣敘事，結尾怎樣昇華。對作文中出現的問題進行“地毯式”地搜查，然後一一訂正。終於有一次，我的作文被您在班裡當作範文講解，我混沌的內心才被光明衝散，迎接著的是一片自信的天空。《為晚會喝彩》還被刊登在校報上呢！
自信終於戰勝了自卑，成為我生活中的主旋律，隨之而來的是每天的陽光燦爛。張老師，謝謝您，是您給了我信心和勇氣！
在小學，由於貪玩，我的成績一直平平，在我感到無望之時，您又為我點燃了星星之火。您常找我談心，詢問我在學習上出現的問題，我認真地在一旁聽著。我暗下決心，一定要揚眉吐氣一回！“功夫不負有心人”，我終於戰勝了自己，登上了學習上的高峰，體驗了“一覽眾山小”的感覺。
謝謝您，讓困境中的我重獲了希望！謝謝您，讓一個貪玩的孩子學會了奮鬥！
時光的年輪劃過了一圈又一圈，許多記憶終會有一天被消磨，但是，您教給我的，我會銘記一生。此時此刻，彷彿又回到了分手時，不得不凝望著您的眼睛，揮手離別。張老師，我真心地想說聲謝謝您……而這一聲謝謝里面啊，別是一般滋味在心頭！
老師，謝謝您 篇12
國二作文 ,739字滿懷深深的敬意，充滿濃濃的愛意，從心底發出真誠的話語：“宋老師，謝謝你。”
從前，我是一個不愛作文的孩子，常常寫得作文詞意不達，自從遇到了您以後，我的作文水平突飛猛進。這一切究竟是為什麼，讓我來悄悄地告訴你。
宋老師是我初一的語文老師，他有著一雙炯炯有神地大眼睛，高高的個子，說起話來很幽默。在第一節作文課上，老師就對我們說：“作文並不可怕，只要掌握技巧就一定能寫出好文章。”說著他在黑板上寫下作文題目：一個XX的我。我看見這個題目，馬上動筆寫起來，因為我的腦海中已經有了內容，無非就是我在路上撿到錢包一事，然後歸還。可是宋老師對我們說：“作文不要寫別人已經寫過的，而是要寫別人沒寫的，而且要寫出心意，說著他拿出一篇作文讀給我們聽，並一邊讀一邊評論，這篇文章寫得很好，語言生動幽默，事件也很新鮮，而我的卻很陳舊乾巴。宋老師看到我一臉沮喪的樣子，對我說：“要從生活中找出你所需要的事件，而不要胡亂編造。”我在大腦中仔細地搜尋著，終於找到了一件事，於是我開始動筆寫起來，可是寫著寫著，我的作文還是那麼幹巴巴的，一點兒也不生動，我洩氣了，於是草草地結了尾，交了上去。
過了幾天，老師找到了我，把作文中的一些問題一一給我指了出來，並讓我拿回去重新改一改，起初我不知道怎麼改，後來在宋老師的耐心指導下，我終於知道了，於是我一遍又一遍地改，老師也不厭其煩的一遍又一遍地給我指導，不知經過了過少次失敗，也不知跑了多少次辦公室，我的作文終於改好了，而且老師還給我投了稿，我的作文還登在了作文選上，這些都是宋老師的功勞啊！
如今我已經上初二了，語文老師也換成了新的老師，雖然宋老師不教我了，但是他對我的教誨始終讓我難忘。每當教師節，我都不知道怎麼報答，只能用我的筆來寫下我心中的愛：老師，謝謝你！
老師，謝謝您！ 篇13
國小六年級作文 ,467字老師，謝謝您！是您在我們稚嫩和幼小的心靈裡播下求知的種子，是您在我們對未來的嚮往時給我們當一個無名的指路人，是您在我們感到黑暗時在路的兩旁點燃了那漫長而又明亮的火焰。
老師，謝謝您！每次上課您都用那清脆美妙的聲音來為我們講課，把我們引進知識的海洋裡。您用自己洪亮的嗓音在為我們講課時，同時您的嗓子也在承受著巨大的壓力，您的嗓音由清脆慢慢變得嘶啞了。老師啊，您可知道我在課堂下心急如焚。您犧牲了自己清脆的嗓音來為我們講課，這怎能不使人感動？
老師，謝謝您！每當我遇到困難時，您總是默默的鼓勵、幫助我克服困難樹立自信。每次想到您那和藹可親的臉龐，我就渾身充滿了力量，發誓不管遇到什麼困難坎坷都不言放棄。想起您那慈愛的眼神，我就感到自己特別幸福。
老師，謝謝您！當我生病時是您趕緊告訴我的家長，看到您為我著急，我就特別痛恨自己，為什麼讓老師耽誤上課為我忙碌。老師，您為我付出的太多太多，我對您有說不盡的感激。我真想告訴您，我是多麼的愛您呀！
啊！敬愛的老師您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您。
感謝您我的老師 篇14
國小六年級作文 ,632字柳條在空中溫柔擺動，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫著一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育，白雲感恩藍天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤……正因為有了感恩，這個世界才會變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。
從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就註定要有許許多多的人要為我們不求回報的奉獻全部。父母不知道為我們操勞了多少個日日夜夜，老師不知道教會了我們多少做人的道理。
一年級我們入學時還是幼小無知的孩童，天真的做著自己想做的任何事，沒有對錯之分，然而我們所做的所有錯事都是老師，學校幫助我們承擔，教給我們對與錯；到了二、三年級，我們雖然懂事了些許，但還是那個能打能鬧的小孩子；四、五年級時，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來，不再讓家長、老師為我們操那麼多心了；到了六年級，便是分別，離開的一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨立做許多事情了。
這麼多年來，老師、學校對我們付出的不計其數，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來，有時候，也許只需要我們的一句問候，一絲感慨他們這麼多年的付出便都滿足了。
我們要感謝老師，感謝學校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養了一批又一批的人才。我們每當看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。
在這裡，我要獻上我最真誠的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當永生不會忘記！
“謝謝您”媽媽 篇15
國小五年級作文 ,662字今天下午，老師給我們佈置了一項特殊的作業，就是放學回家後對爸爸或媽媽說聲“謝謝您，……”當聽到這項作業時，總感覺無法啟齒，好象這十年來，都沒有對爸爸或媽媽說聲“謝謝”。今天我一定要完成好這項“作業”！現在我的內心非常激動，想快點說出憋在心底的這句話。
回到家，看到媽媽在廚房做飯，我有點忐忑不安，害怕自己話說不出口。最終我還是鼓起勇氣向媽媽走去，媽媽抬頭問：“寶貝，有事嗎？”“我……謝謝您，媽媽！”看到媽媽臉上洋溢著幸福、愉快的笑容，我的鼻子酸酸的，眼淚直在眼裡打轉，抱著媽媽竟不敢再抬起頭來，生怕眼淚不爭氣的流下來（看來這句話不但打動了媽媽，同時也感動了自己）。媽媽笑著說：“怎麼了，寶貝？媽媽為你所做、所付出的任何事都是心甘情願的！養育你的過程也是媽媽最幸福的人生歷程。媽媽也要感謝你，帶給全家的歡樂是無法用言語表達的。寶貝，媽媽愛你！願你在人生路程中走好每一步。”
從媽媽的一番話中，我知道世上是沒有愛勝過母愛，為了孩子媽媽寧可放棄自己的生命，也要盡全力把孩子保護好。在5。12四川地震中，有一處居民樓倒了，母親已經死了，而女兒卻奇蹟般的毫髮未損，搜救人員想讓這位母親躺下安息，卻怎麼躺不下去，原來已死了多時，僵硬的像一座塑像，永遠躺不下了。搜救人員找到一部手機，手機屏上顯示：孩子，如果你還活著，記住，媽媽永遠愛你。當場許多人都流下了淚水。
我知道世上的愛很多，但只有一種愛的付出是本能的、心甘情願而不求回報的，這就是父母對孩子的愛。記住，世界上父母最愛我們，我們要學會感恩。
媽媽，女兒永遠愛您！謝謝您養育了我！
福建人民，謝謝您們！ 篇16
記敘文 ,1359字福建人民，謝謝您們！
成都石化工業學校2011級電子升學班劉李傑指導老師：袁文華獲得獎項：第九屆全國中等職業學校“文明風采”競賽感恩的心徵文比賽二等獎
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。”因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我曾經聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。我也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙的心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，乾癟的種子也能萌芽，長成參天大樹；只要心存感恩，涓涓細流也能匯成大海；只要心存感恩，冰冷的心也能融化。
還記得2008年那一場巨大的災難嗎？5月12日下午兩點28分，天傾西南，地陷汶川，一場特大地震頃刻間就把美麗的田園和城市變成了人間地獄—山河破碎，哀鴻遍野……而我的家鄉彭州就是其中的重災區之一！
一方有難，八方支援。地震無情人有情。
地震，是自然對人類的考驗。事實證明，我們是勝者。因為，房屋倒了，同胞們向我們伸出了有力的援手，與我們心心相印。我們的生命還在繼續，我們的生活仍充滿希望。
“512”地震後，重災區的房屋大多數都倒塌了，我們的校舍也成了危房，我們失去了學習的環境。為了讓我們早日復課，福建的叔叔阿姨們為我們捐款、出力，我們很快有了嶄新、美麗的校園。如今我們已經在設施完備的現代化教室裡學習了。三年的時光轉瞬即逝，在這三年裡，我感受到了祖國的愛，感受到了同胞的愛，感受到了福建人民的愛。
援建災區的叔叔阿姨們，為了讓災區人民早日住上新房，您們不辭勞苦，告別家鄉，遠離親人，千里迢迢地來到彭州，在您們的家中，有年老的父母需要照顧，也有年幼的孩子需要關愛。但是，您們還是義無反顧地離開了家鄉，來到滿目瘡痍的地震災區救急救難。
我不知道要說些什麼，也不知道該做些什麼才能表達對您們的感恩。世界上一切最美麗的語言在您們的大愛面前都顯得那樣的蒼白無力。小的時候，我們常常背誦“誰言寸草心，報得三春暉”之類的詩句，這些詩句告訴我們的哲理就是感恩—滴水之恩，當湧泉相報，為人當銜環結草，報答恩德；懂得感恩，才懂得付出，才懂得回報。
現在，我只想說：您們是最可愛的人！為了幫助災區人民迅速走出困境，您們把個人私情放在後面，把人間的真愛演繹得催人淚下！是您們，在最緊急的時候來到災區，在彭州人民最需要幫助的時候雪中送炭。您們對災區人民的愛與付出，彭州人民看到了，四川人民看到了，全國人民也看到了！您們的大愛，我們永遠也不會忘記！
福建的叔叔阿姨們，衷心感謝您們的無私援助！作為青年學生，我們現在唯有努力學習，掌握知識和本領，將來才能建設家鄉、報效祖國和人民。
有人說，善良的本質就是有一顆感恩的心；有人說，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人對自己的幫助，哪怕只是一點點，我們都應當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應成為每個人的美德。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”愛讓世界溫暖，愛讓人民幸福。讓我們繼續攜手共進，共建美好的家園吧！
福建人民，謝謝您們！
感謝您，教官 篇17
國一作文 ,743字在這個世界上，我們要感謝的人很多，不勝列舉。魚兒感謝海洋，讓它們能夠在水裡快活的生存；鳥兒感謝藍天，讓它們在湛藍的天空中自由的翔；小草感謝大樹，為它們遮風擋雨；淘氣的白雲感謝微風，讓它們在空中飄浮，優哉遊哉。我要感謝父親和母親，感謝他們的生養我；我要感謝辛勤的園丁—老師，是她們教會我做人的道理和豐富的知識；我要感謝教官，是他讓我懂得自信，是他鍛鍊了我的意志，是他讓我學會堅持！
雖然只有短暫的七天時間，但這七天裡的酸甜苦辣，讓我回味無窮。還記得教官喊的沙啞但仍然鏗鏘有力的口令，溼透的襯衣，舒心的微笑，關心的問候，優美的歌聲，嚴肅的眼神，回憶起來，覺得那一切是那麼的幸福，心裡溫暖無比。
記得第一天站軍姿很乏，我站了不到五分鐘就開始左搖右晃，抓耳撓腮。覺得兩條腿失去了知覺，完全不聽我的使喚，好想倒下去。心想，這分明是魔鬼訓練，我們是學生，又不是剛入伍的新兵，為什麼要軍訓呢？我不幹了。但看到教官挺拔的身軀和嚴肅的面容，我又想教官當初就是這麼訓練的，而且能成為一名優秀的軍人，那我又有什麼不行呢？我一定要堅持，就算只有七天，也要當一名合格、出色的“兵”。
在休息時，教官給我們唱歌，他的歌聲是那麼的雄渾，那麼的富有激情，彷彿眼睛裡都冒著火花。在他的帶領下，我們獲得了兩次冠軍。
來的匆匆，去的也匆匆，時間就像一支射出去的箭，那麼快，不知不覺七天的軍訓生活結束了。一開始以為會笑著說再見，給教官一個好印象。在教官上車的時候，我的眼眶裡已經存滿了淚花，忍著不讓眼淚掉下來，教官的車走遠了，我們還在不停地揮手，此時我的眼淚再也忍不住了，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠掉落下來。
教官，謝謝您！，雖然只有七天的師生情，但我會永遠記住我曾有一個幽默、可愛、優秀的教官！謝謝您，我敬愛的教官！
感謝您，為我奏響生命的樂章 篇18
高一作文 ,728字生命是一篇華麗的樂章，感謝您，老師，為我奏響生命的第一曲。
每每看到您在教室與辦公室之間穿梭著，每每放學後看見辦公室裡仍舊沒有熄滅的燈，心中莫名的感動。感謝您，老師，不辭辛勞地為我們梳理好每一篇樂章。
老師教給了我們太多太多。您在路上彎腰撿起的紙片，您上課前靜靜整理好的講桌，每一次都深深印在我的腦海中……
我們在一天天地蛻變，忍痛脫著稚嫩的外衣，幸好有老師，輕輕撫平我們身體的創傷，為我們擦乾眼角的淚水。感謝您，老師，痛苦時總是默默地陪在我們身邊。
我們積累每一次感動，釀成生命的美酒；思考每一次成敗，在得失之間學會淡然；記住每一次偶遇，把記憶串聯成最美麗的詩篇。生命是一首詩，歲月是一首歌，青春劃過的軌跡是一支華麗而優美的舞，而編舞的人，正是您，老師，讓我們懂得了在並不平坦的人生路上舞出最美麗的青春。
感恩於天地，我們的心胸才得以廣闊；感恩於萬物，我們的生命才得以延續。是老師，教會了我輕輕為父母擦乾額頭的汗水；也是老師，讓我終於在淚眼朦朧中看到了父母的白髮與深深的皺紋。感謝您，老師，讓我們懂得了感恩於世界。
有人說，老師是平凡而又偉大的。每天，默默地奔波在自己的崗位上，日復一日，年復一年，堅持著自己的責任，粉筆灰染白了您的頭髮，見證了您的偉大。正如蠟燭一般，漆黑的路邊靜靜地燃燒著，照亮了無數向前的路。最後一滴燭淚告訴我，老師像它一樣，生命的最後一刻也要奮力照亮一片黑夜。感謝您，老師，讓我們漫長的人生擁有了驅走黑暗的力量。
平凡的崗位上卻上演著不平凡的故事，老師的一生正是一場永不謝幕的舞臺劇。
感謝您，老師，默默地付出無私的奉獻；感謝您，老師，深深的感動靜靜的感恩。感謝您，老師，教給了我們太多，太多……
感謝您，老師，為我奏響生命的樂章。
感謝您，我的恩師 篇19
國小五年級作文 ,914字我們就是一朵朵嬌嫩的花兒，老師便是一個個辛勤的園丁。他們用寬大的肩膀為我們遮風擋雨，他們用最溫暖的笑容哺育我們，我們應該學會感恩！
從記憶之樹上，輕輕摘下一個金色蘋果，不禁想起和老師在一起的點點滴滴。
有一件事，讓我尤其難忘。恩師，您還記得嗎？
那時，我只有9歲，還是一個喜歡東蹦蹦、西跳跳的小頑童。在一個陽光明媚的早晨，我剛踏進教室，便迎來了一個好訊息：我語文考試全班第一！是94分！我高興得一蹦三尺高，腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。從此，我上課經常開小差，不是把文具當玩具，就是偷偷看漫畫。儘管您多次提醒我驕兵必敗，我也當做耳旁風。知識更是左耳進右耳出，我心裡想：不就是幾道簡單的閱讀題嘛，怪簡單的，我才不管呢！結果，我在下一次語文考試中仍考全班第一！倒數第一！我看著試卷上的紅叉叉，心裡想排倒海，有種說不出的滋味，眼淚像個不聽話的小孩，肆意地落在試卷上……
這時，您出現了，您用兩隻令人放心的溫曖的大手，拉著我冰涼的小手，帶著我來到英語公園的石椅上坐下。我把頭埋得低低的，兩眼望著地面，恨不得從地上找個縫鑽進去。你用慈祥的目光望著我，輕輕拂著我的頭，祥和地說：“孩子，最近是怎麼了？有什麼心事嗎？怎麼上課不認真，成績也極速下滑呢。”我的眼淚再也忍不住，“嗒嗒”地落到了地面上，嗚咽地說：“老師，我錯了！我以後會認真學習，不會驕傲了……”我抬起頭，望著您閃爍著金色光芒的雙眸，它彷彿是一縷陽光，照亮了我迷茫的前方。您把我摟住，十分柔和卻又堅定地對我說：“孩子，“失敗乃成功之母”。一次失敗，不代表以後的失敗。你瞧，這裡的一草一木不都是在風雨中成長的嗎？不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”說完，您微笑著看著我，這幸福的角度，頓時讓我感到溫暖如春。您重新點燃了我的希望之火，您輕輕拭去我的眼淚，露出如茉莉般純潔的笑容。我的自信又回來了，精神抖擻地說：“謝謝您，我一定會改正缺點，努力學習的！”您滿意地點點頭……
因此，我努力學習，獲得一個又一個傲人的成績，可我也沒曾驕傲過了。我謙虛好問，獎狀早已貼滿了我家的牆壁，這還多虧了老師的功勞啊！
在這裡，我必須鄭重地說一句：“感謝您，我的恩師！沒有您，就沒有我今天的成就！您就是我的再生母親！”
謝謝您，《弟子規》 篇20
國小五年級作文 ,814字在寒假期間，我和父母共同閱讀了學校贈閱的《弟子規》，感悟到人生真諦。
“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。”中華民族幾千年的文明禮儀全都濃縮在了這二十四個字上。
我邊閱讀該書邊完成每課後的評量表，真是感慨萬千。當我讀到“謹”那門課時，眼前又浮現出不久前的那一幕：那天，我借了好朋友小西的一本關於偵探的書並約好第二天歸還，但因為當天沒有看完，我懇請小西延遲還書時間，可他卻指責我不守信用，當時的我被他的話惹怒了，狠狠把書扔給他。從此我們從形影不離的好朋友變成了關係冷淡的陌生人。自我讀到了《弟子規》中第三門課的“借人物，及時還，後有急，借不難。”時，感到了深深地愧疚與後悔，當初沒有按時還書是我的不對，不應該說小西小氣。一想到這，我馬上向小西真誠地道歉並懇求他原諒我，因為我知道“過能改，歸於無，倘掩飾，增一辜。”《弟子規》又讓我們成為了好朋友了。
謝謝您，《弟子規》，你不但讓我及時醒悟，還讓我改掉了陋習。上個週末，做完作業的我已經筋疲力盡了，望望書房內的“垃圾堆”—書，作業本、筆……算了，待會兒媽媽會幫我收拾了。正當我想離開書房的時，猛然間想起了《弟子規》中最後一課講到“房室清，牆壁淨，几案潔，筆硯正”，對啊！作為小學生，當然要把書房收拾整齊啊！這是一個讀書人應該做到的。幸好我及時清醒，我立刻將學習用品擺放得整整齊齊，還給每本書安了一個“家”呢！媽媽進來看見了，對我讚口不絕：“我的兒子什麼時候變得這麼懂事了？”我連忙說：“媽媽，是《弟子規》規範了我的言行啊！”“看來國學經典的力量真大啊，《弟子規》真的改變了我的孩子。”媽媽邊說邊欣慰地笑了。
是啊，是《弟子規》改變了我啊！現在的我吃飯不再挑三揀四了，見到長輩打招呼、問好，看見別人的惡行馬上反省自己……
謝謝您，《弟子規》！它如同一把標尺，以後的我一定要用這把標尺每時每刻測量自己的言行，努力學習踐行它，樹立良好的道德品行。