大山深處的守望相關作文20篇
大山深處的守望 篇1
國三作文 ,1151字都說海是最寬廣、最孤獨的，它是上帝為人類流的淚水。但其不然，有這樣的一群人，他們每天都在“家”裡等待著，就像廣闊的森林等待鳥兒的歸巢；久旱的大地等待甘甜的雨露；枯萎的小草等待春雨的滋潤。每天早晨的第一縷陽光，是他們嶄新的一天，充滿希望的一天。他們從不厭煩，從不放棄，感受著世上最寬廣的孤獨。
看，一群孩子們正在田野裡嬉戲，如果你仔細一看，就會發現，他們和城裡的孩子截然不同。他們比城裡的孩子要黝黑得多，手也粗糙得厲害，衣服也破了幾個小洞。但我被他們的歌聲震撼了。我看見他們臉上洋溢著歡笑，笑聲聽見引起山的共鳴，彷彿在大山深處，我聽見了生命的讚歌。他們是山的希望，是大地的綠色，是花朵的美麗，是祖國的希望。
我被一陣陣琅琅的讀書聲吸引了過去，這裡是孩子們的學堂，是孩子們快樂的天地。但我看到的只有幾座土牆圍著的、飽經風霜的房屋，在巍峨的大山深處顯得空空蕩蕩。屋頂上還冒著縷縷炊煙，炊煙一直沿著城市的方向飛去。我想這就是孩子們的夢想吧！屋頂上的瓦片也是破碎不堪的，只是勉強地挨在一起，義不容辭地為孩子們遮擋暴風雨的襲擊。走進房屋，映入眼簾的是幾盞耀眼的燭光，燭光在黑暗中顯得特別明亮，照得屋內像白天一樣，照亮了孩子們渴望知識的心靈。
我隨著孩子們來到一個村子的角落，我被眼前的景象驚呆了：在懸崖上，竟還有這樣一個村落，幾間小屋隱匿在樹叢中，幾位老人正坐在屋前目光呆滯地凝望著天空，他們彷彿與世隔絕。老人見到我們的到來，吃驚地站了起來，可能是太久沒見到生人了吧。老人熱情地招呼我們，雖是粗茶淡飯，卻是我人生中別有一番滋味的“宴席”。抬頭間，看到了老人臉上露出了久違的笑容，聽到了孩子們燦爛的笑聲。頓時，我心裡覺得欣慰了些許。當孩子們真稚地問到我：“姐姐，城裡好玩嗎？為什麼我們的父母都愛往那兒跑呢？”空氣倏然凝結似的，屋裡變得鴉雀無聲，孩子們渴望的、嚮往的眼神都注視在我臉上，老人手中的筷子也停了下來，我知道他們都在等待我的答覆。我頓時不知所措，迅速把目光轉移，低聲應了一句：“個人的感覺不同，等你們長大了自己走出去看看吧！”說完，我倒吸了一口氣。走出房間，我聽見一群孩子正對著大山使勁地喊：“我要長大！”聲音響徹山谷，於是，大山也迴音：“我要長大。”
站在村外的田野上，望著夕陽戀戀不捨的劃過樹梢，望著餘暉映照下的一面面土牆，望著靠著牆根晒太陽的一個個黑黝黝的背影，感覺陽光對這裡的一切竟是如此的吝嗇。
晚上，從各個門縫裡依稀看到飄曳的燭光，這些微弱的燭光從不間斷過。老人家的門也從未關過，因為他們怕兒女回來時找不到家；孩子們也從不放棄過心中的那個夢想，因為他們堅信只要堅持不懈，心中的夢想就會成真。
他們是大山裡的一群守望者，堅守並珍惜心底的那份希望，永不放棄。他們在呼喚，大山也在呼喚，呼喚心中的陽光。
大山深處的智慧 篇2
國小四年級作文 ,715字我們家祖祖輩輩都生活在偏遠的大山裡，直白地說便是不折不扣的土著人。但我們沒有智慧嗎？不，我們的智慧就源於大山的一切。
大山的小路邊總是成片成片地生長著狗尾巴草，毛絨絨的。本是在風中自由搖曳的觀賞植物，可也有變身為玩具的榮幸。經過上一代人的精心研究，一根兩根三根狗尾巴草可以變成小狗，再加上一條繩子拴著，像極了在悠閒散步的狗狗。不知，這一隻只“小狗”陪伴了多少大山深處孩子的童年，因為這而神采飛揚，重拾夢想。
大山裡的人們，他們平凡，但他們樂觀，他們能利用生活來愉悅生活，這難道不是一種智慧嗎？
辛苦耕作在田地裡，不分晝夜，不辭辛苦，目的就只是為了收穫更多更好的糧食。大山裡多少人都這樣度過每一天，每一天辛勤付出，每天也就多了一份希望。因此，當水稻收割之際，那金燦燦的顆粒褪變為白若珍珠的大米時，同樣閃爍的還有那農民們眼中的淚花。他們不放棄也無怨言，一輩子如此。
他們種植眾多水稻，他們辛勤品質，他們的堅持不懈，這在於我看來都是智慧。來自大山深處人們的智慧。
最有趣的莫過於挖竹筍。在適當的季節，扛起鋤頭，往深山老林中走上幾步，他們就可以看見破土而出的竹筍頭，那就像是老鷹在天空捕捉地上的食物般精準。我相信，若是一個城市人來挖筍，把頭埋到地底下也不一定會看見。而這就是一個小智慧，一個關於挖筍的智慧，一種只屬於大山的智慧。
俗話說，一方水土養一方人。生活在大山深處便自然而然地會很多遠古的生存技巧，那便是智慧，永恆的智慧。
人們也許總是羨慕繁榮熱鬧的大都市，燈紅酒綠的大街道，但偶爾走一走鄉間小路，嗅一嗅花香，聽一聽蟬鳴，大山也是美好的。
山裡的智慧是需用生活去慢慢觀察，用心去慢慢感受的。它包括堅韌的品質，樂觀的態度與靈動的頭腦。
大山深處的美味 篇3
國三作文 ,989字在大霧山山林深處有著我的家。對於我這個饞貓而言，這大山是對我無比的恩賜——無論春夏秋冬都有美味。
春
一場綿綿的春雨過後，山的顏色由深綠轉為翠綠。一夜之間山林裡便多了一道美味——掘地拔起的春筍。此時的筍嫩得不得了，便是野豬和山羊也抵擋不住它的誘惑。輕輕用手一掰便可把筍從竹根上掰下來，取回家後剝去殼洗淨，放進鍋裡用沸水煮上一個多鐘頭，把苦水熬掉。把筍切成片和新鮮的肉一起在大鍋中翻炒一會兒，一道香噴噴的竹筍炒肉就出鍋了。嫩爽的筍片隨著咀嚼在口舌中散發著最自然的香味，實在是妙不可擋。隨著一場場的雨過後，一顆顆橙紅的樹莓掛在帶刺的樹枝上。為了享用它，我常常是付出血的代價。
夏
夏天的確是個炎熱的季節，太陽毒的嚇人，但我卻常常頂著烈日四處尋美味——西番蓮《也叫百香果》。紫紅色的果殼一掰開便可看見裡頭金黃色的果肉和黑色的籽，味道十分的酸爽。當夜幕降臨後，和家人提上小桶和燈到小溪裡去撿螺撈蝦。涼涼的溪水也能洗去一天的倦意。當撈得差不多時便回到家裡去，把螺養個兩三天，待螺把肚子裡的沙土吐得差不多了，便把螺的尾部剪去摘下幾枚小辣椒一起在大鍋裡炒，也是一道可口的小炒。
秋
都說秋天是收穫的季節，這話一點都沒錯。隨著涼爽的秋風吹來，成熟的板栗便會帶著“刺蝟裝”自個兒“咚咚咚”砸落在地。帶刺的外殼上常常都裂開了個豁口，用腳一踩往外一掰便可用手把板栗拾出。煮板栗也是十分簡單，只需把板栗倒入鍋裡，再往鍋裡丟上一點鹽、倒入可完全淹沒板栗的水，生上柴火把水煮幹，隨即翻炒板栗直至板栗爆開，露出那黃燦燦的肉便可以享用了，味道十分的醉人，常常讓人吃了一個就根本停不下來。秋天也是山餘甘成熟的季節，入口酸澀卻隨即有甜味反撲，沁得滿口回甘。
冬
當冬日的暖陽照上山頭時，一片金黃便盡收眼底——橘子。這一片金黃常常引來遊客駐足、採摘。橙黃的果肉甜中帶一點小酸，總是讓慕名而來的人對這美食一邊吃一邊讚不絕口。冬季也正是吃鱸魚的最好季節，此時不遠處的水庫的鱸魚肥腴可人，肉白如雪。釣上一兩隻，倒點白酒，便足矣燉一鍋香美的魚湯。
除了以上點到的以外，還有許多美味無法一一詳說，但每樣都令我垂涎三尺。我愛這山，我愛它的恩賜。這山深處的美味啊，實在令我難以忘懷！
深山衛兵的守望 篇4
國二作文 ,1041字有一種奉獻，不論流年似水；有一份堅守，不畏風雨滄桑。
—題記
生活中不乏“最美教師”，用自己生命為代價詮釋“愛”的靈魂教師，身患殘疾卻仍堅守課堂的奉獻教師……而在我記憶的銀河中，最深邃、最難以忘懷的是便是那默默無聞的李老師。
我親愛的李老師，在和平村的一個村小默默奉獻了幾十個春秋，把一生都獻給了貧困山區的教育事業。一直用自己微薄的雙肩、手中的粉筆為我們山裡孩子撐起了一片天空，用青春和愛心照亮了我們的前程。我們沿著山路走出了深山，而李老師，卻依然駐守在那求知的起點……
兩個堅守的老師、泥濘的操場、簡陋的教室、殘缺的桌椅，是學校的全部。它壘起了深山孩子的夢想、傳遞了愛的熱度。那殘缺透風的窗戶，經不住寒風的肆意吹刮；那瘡痍的牆壁，經不住年輪的滄桑變化。您補好了教室漏雨的大洞，給予了我們舒適的避風港；您跋山涉水為我們送來木炭，給了我們冬日裡如春天般的溫暖。即使條件再艱苦，您說只要看到孩子們清澈渴望的眼神，便捨不得離開。李老師，您的存在，讓所有的言語融化為愛，在我們心中默默地流淌；您的存在，激起了感恩的千石萬浪，讓我們的熱血一次次沸騰。
李老師，您可知？您是我們所有知識的源泉，所有快樂的中心！黑板上剛勁有力的字跡，書寫的是熱情、力量；課堂上神采飛揚的講課，傳遞的是夢想、希望；而我們臉上如花般綻放的笑容，更是幸福的洋溢啊！即使疾病纏繞，您仍堅守這三尺教壇，您放不下工作，放不下我們。誰也忘不了您拖著疲憊的身子，不時猛烈咳嗽教學的情景。您說您守護著的是花朵，是希望，是幸福。這份執著，沒有隨時間的沙漏流走。李老師，是您給了我們飛翔的羽翼，讓我們的夢想能抵達雲端。
您總是滿足於自己簡陋的辦公室，寄情於天真質樸的孩童，執著於教壇的耕耘、山區的事業。沉魚落雁之容經不住歲月的摧殘，氣震山河之城也經不住時光之鑽的錘鏨，可您卻在窮鄉僻壤裡幾十年如一日，這份無私奉獻的執著，不因荏苒時光而改變。
李老師，失落時，您給我們以清風般的慰藉；迷惘時，您給我們以波濤般的勇氣；衝動時，您給了我們天空般的胸襟；跌倒時，您給了我們以煦日般的溫存。
啊！李老師，為何我總是想起您？您在貧瘠的土地播下知識的種子，撒下師德的陽光。讓我們在土地裡成長，在暖陽中沐浴。是您，教給我們知識，塑造我們的靈魂，改寫我們的命運。奉獻，感徹心扉；師恩，永銘於心。
老師，感謝您！是您，為我們山裡孩子撐起了一片天！哪怕校園再簡陋，這裡永遠是我成長的搖籃，是我魂牽夢繞的地方。而您，也將是我一輩子都無法忘懷的人！
大山深處有真情 篇5
國三作文 ,758字剛開始看到這個訊息，我的感覺是好笑，覺得這樣的場面很是玄幻。之後知道了事情的原委，便對大涼山的村民報以深深的同情。再之後看到列車員和其他乘客的包容，心中充滿了感動。我感到了人與人之間的濃濃真情。然後就是長長的沉默和思考，大山深處有真情。
現代社會，人與人之間的關係越來越冷漠。門窗越來越牢固，圍牆越來越高深。在大都市裡，車水馬龍，人來人往。形形色色的人們，都在忙碌著自己的事情，沒有誰去關心鄰居、朋友、風景，更不用說去關心陌生人了。鄰里人家許多年了，很少招呼，朋友之間似乎更樂意通過手機來聯絡。人人把自己關在網路裡，若想見一面，似乎有千難萬險。也有人出去旅遊，看看風景，但看到的只是死的風景，人們從來不去關心人文的風景。
你如果還想體驗人與人之間的純潔溫情，那就到山裡去吧，到鄉村去，到窮鄉僻壤的遠方。在這些交通不便，通訊不便，生活不是那麼富裕，生活條件不是那麼優越的地方，或許，我們還能感受到人與人之間的暖暖真情。
那麼不禁要問，經濟發展了，人們富裕了，人間真情真的就丟了？社會發展是人情消失的宿命嗎？
現代社會，的確人與人之間越來越冷漠了。不少人，遇事總是先考慮自己的利益。於自己有利的事情，做，於自己無利的事情，躲。事不關己，高高掛起，愛誰誰。有的人看似關心社會，實際上是發洩個人情緒，說一些風涼話，抱怨，指責，好像世界只有他是正確的。
看到這條微博下面的評論，有人指責列車員，我真的很難過。列車員心疼老鄉，甘願自己多多辛苦，卻受到譴責。車上的其他乘客都能感受老鄉的生活不易，默許這不合乎規則的行為，偏偏我們看客非要較真。規則是很重要，但人性更是我們社會的根本。其實規則都是為人性而生，尊重人性才是規則的初衷。
我們應該做些什麼呢？我們能做些什麼呢？我們總得做些什麼，不要等到人情味散盡，不要等到世界越來越冷。
大山深處 篇6
國三作文 ,957字樹葉呀樹葉，秋老虎還沒發威，你為什麼攜著綠意早早地離開大樹，絲毫不留戀在樹枝上的日夜？難道你不知道沒有大樹供給你的養分，你很快便會乾枯而死嗎？為什麼要傻到寧願失去生命也不願多陪大樹幾日，你難道不知道大樹沒有你的陪伴會很寂寞孤獨嗎？你的心究竟是用什麼做的，怎麼可以如此的冷漠？
“哥，你可以不走嗎？”我哽咽著問。
哥只是笑著看了我一眼，便又低下頭收拾自己的衣物。
“咱媽這幾天不吃也不喝，過著以淚洗面的日子，你就真的忍心讓媽為你傷心，真的捨得拋下我們嗎？”此時的我早已淚流成河。
哥不語，只一個勁兒的往包裡塞書，還將他最珍愛的相機裝進了包裡。
我衝過去將他的包奪過來，狠狠地摔在地上。“你有沒有良心啊，媽懷胎十月把你生下來，又含辛茹苦地把你養大，供你上大學，你一句想離開家庭的庇護換個新環境就要走，那破山溝就真得比我們家好，那群窮孩子比我好比媽好嗎？你為什麼要走？為什麼要為了他們丟下我們，為什麼，為什麼？那裡究竟哪裡好……”
哥終究還是走了，帶著那個被我摔過的包，帶著我們的不解、擔憂和思念，坐上了那列開往遠方的火車。
一個月後，哥寄來了一個包裹。包裹裡只有一沓相片一封信。信是給媽媽的，而相片是給我的。
第一張照片上是一個簡易的書架，書架上擺滿了哥帶去的書。那裡面有早已被我淘汰的，也有哥最珍惜的。照片的背面是哥的話：“對不起，沒有經過你的同意就擅自把你的書帶來了。不過孩子們都在誇你，說你有一雙慧眼呢，照片上是我為孩子們製作的書架，也是他們的第一個書架，他們很開心，還說我是魔術師哥哥呢。”
有一張照片，照片上是一個約莫十歲的孩子，他和其他照片上的孩子一樣穿著都是補丁的衣服，頭髮枯黃，他的手裡捧著一本書。那雙明亮的眸子那樣清晰。那是怎樣的一雙眼睛啊，盡是對知識的渴望，看了這張照片，我只有震撼可言了。
最後一張照片是哥哥的，好像是在他的房間裡。他瘦了也黑了，衣服似乎也是為了拍照才換的，都是褶皺。我發現，在我們全家福照片的背面哥只留了一句話：我愛你們。
第一次那麼清楚的知道奉獻的意義。
哥讓我知道了只求新去處，只因為責任，只因為奉獻。
於是我懂得了樹葉，它從樹上掙脫，落到地上變成養料，被大樹吸收，讓大樹有足夠的能量度過嚴冬。它的淚早已在落地之前流光了，它的心究竟是有多麼堅韌，讓它可以用這種方式來愛大樹。
拐彎處的守望 篇7
國小六年級作文 ,670字一個星期天的早晨，晴空萬里，風和日麗，我和小夥伴約定去林中郊遊。我興高采烈地去給爸爸報告，卻被爸爸一口回絕。我十分沮喪，趁爸爸不注意，我便溜之大吉。出門，就與清風撞了個滿懷風，一路的好風光讓我大飽眼福。風中含著露水和梔子花的清香，好清爽的早晨。
我們來到小竹林，把野餐的工具擺放得整整齊齊，熱火朝天地幹了起來。正當我們玩得正高興時，天公不作美，來不及收拾好東西，細細密密的雨就洋洋灑灑地飄落下來，放眼望去，竹林彷彿穿上了一件朦朧的薄紗裙。我們分頭收好行頭，垂頭喪氣地朝回走，林子里路窄易滑，一不小心，腳下一溜，我重重地摔倒在地，腳踝立刻腫了起來。我強忍著疼痛，在同學的攙扶下一瘸一拐地往回走。
冰冷的雨點無情地打在我的身上，風涼颼颼的，我不禁打了一個寒顫。如果當時我聽爸爸的話，就不會發生這樣的事了。但我深深地知道，後悔已經來不及了。我們吃力地向前走著，原本不遠的路途此刻似乎比平時遠了幾百倍。我抬頭向前看了看，前方拐彎處，我隱隱約約看見了一個熟悉的身影，是爸爸，爸爸一定是來接我的。正當我高興時，卻發現這熟悉的身影轉身離開了。我十分不解，明明在下雨，他卻不給我送傘，明明見我受傷了，他竟然不聞不問，我是不是爸爸親生的？我憤怒到了極點。
好不容易回到家，同學們給我買來紅花油，輕輕擦拭，我疼得哇哇直叫。心想：爸爸一點都不關心我，一點也不！我強忍著眼眶裡的淚水向外望去，不經意地發現爸爸正躲在院子拐角處偷看我，他神情是那樣嚴肅，但藏不住的是眼神裡的關切。我恍然明白：爸爸愛我，卻不說。爸爸不問，卻是在教我要學會為自己的叛逆買單，自我成長。
心靈深處的盼望 篇8
國小六年級作文 ,772字綠豆芽盼望著抽出嫩嫩的豆苗，小樹苗盼望著長成參天大樹，小鳥兒盼望著飛上湛藍的天空，而我盼望著……
六年前，我還是一名七歲的小學生，哥哥剛上七年級。
一天中午放學回家，家中空無一人，我心中充滿了恐懼和不安。這時，姥姥急忙走進家裡說：“你爸爸在工地上暈倒了，你媽媽去照顧他了。”當我聽到這句話時眼淚不由得掉下來。姥姥說：“不要哭了，孩子！我相信你是堅強的，雖然你爸爸倒下了，但你們兄妹必須要更堅強。你一定要好好學習，爭取考上一個好大學，將來好照顧你爸爸、媽媽。”聽到這句話後我便在心裡暗下決心：我一定要好好學習，不能辜負家人的期望。
一個月後，星期五，爸爸媽媽回來了。我看到爸爸由自立、健壯變得軟弱、無力，時刻需要他人的幫助，我是多麼的難過啊！每當看到爸爸漸趨衰老、蒼白的容顏我都會大哭起來，哥哥也是這樣。從此，我和哥哥變成了一個沒有父親疼愛的孩子。
從那以後，媽媽更忙了，既要照顧我們兄妹倆，還要照顧爸爸，更要到地裡去幹活。媽媽真是太辛苦了！看到媽媽那斑白的頭髮、枯瘦的臉頰、蹣跚的步履，我的內心是多麼傷心、難過啊！
哥哥在中考時，知道家裡沒錢：爸爸要吃藥，我要上學，就放棄了考高中的願望，獨自外出打工。
直到現在，已經六年了，爸爸的病依然不見好轉，而且媽媽現在也生病了，得了腰椎間盤突出，一干活腰就疼得受不了。我多麼希望媽媽快快好起來。
在我的周圍，別人家的孩子，不管走到哪裡，都有爸爸媽媽的陪伴。可是我呢？我卻跟他們都不一樣：爸爸終年躺在床上，媽媽要照顧他，我永遠是獨自一個人上學、幹活……
我發自內心地盼望爸爸能夠好起來，能夠撐起我們這個家，讓我能重新得到父愛，讓媽媽不再那麼辛苦。
我盼望著，盼望著……
山林深處的竹韻 篇9
高一作文 ,709字蒼茫天地，悠長的浮塵詠歎，何曾見過，那樣一抹深藏山林卻毫不喑啞的竹韻。
—題記
時常幻想，這天地自上古時期演變至今，有過哪些興衰，而今的美德高品又是如何形成。今天又讀到晏子和車伕的故事，想到自信和謙虛，不免又遐想一番—
連綿的山脈，一大片蔥鬱的山林，一抹靈動的新綠。往近裡看，原來是一小棵幼嫩竹筍，頂碎頭上的土塊，張望著大千世界；也看到頭頂小寸蔚藍澄澈的天空。它的腳下是千百年來衰敗的樹木所化的肥沃土壤，於是一節節拔高，流翠似的竹葉發著光，成為鬱郁山林裡耀眼的存在：“我是特殊的，無人可比。”它的心中只有一個信念—長高，再長高！腳下的養料沒有辜負它的期望，它終於得以一覽山林上空的風景，喜悅的感情噴湧而出。就在這時，一股強大的氣流呼嘯而來，它還沒反應過來就被吹斷，被高大繁密的枝椏借住，懸在半空中。“為什麼，為什麼！”它崩潰地想著。原來，原來，木秀於林，風必摧之。
後來的竹子在山林中有了一席之地。它們舒展枝葉，邂逅清幽的風，唱出了颯颯作響的樂章。
我想，這世間有太多聰明的人，可通透的人少之又少。他們就像第一棵竹筍，擁有拔高的能力，卻忘了自然法則。而通透的人卻能奏出自己的竹韻。
正如晏子一樣，這個身高六尺卻名滿六國的齊相，擁有通透的思想。使得他在面對他國的刁難時，不卑不亢，機智回擊。他的故事也就寫入課本，來教育後人。晏子的為人處世，不是唱出了自己的竹韻嗎？
通透之人，在蒼白黯淡的大千世界中，自有光華流轉正如後來山林中的竹子，在鬱郁山林中成就自己靈動的色彩，唱出毫不喑啞的竹韻。如今，這自信背後的謙虛，可不就是被風吹垮自負後的內斂沉澱？
願你我能謙虛平和，也能唱出自己的竹韻！
寬廣的大海深處 篇10
國小三年級作文 ,568字暑假裡的一天，陽光惡狠狠的地照在我頭上，好像我頭上頂著一個大火球似的。我隨著一群叔叔阿姨去海邊打魚。那時我心裡甜蜜蜜的，像吃了蜂蜜一樣！
可是，沒想到單單是等船就已不知等了多少時間。這事讓我十分失望，不過，在碼頭抓了許多寄居蟹，總算讓我的好心情又重新歸位了！
“船來啦！船來啦”！我跨上小船，哇、原來坐船像是在坐搖搖車一樣的哩！我神氣地站在船頭，風浪湧了過來，好像有人從我身邊閃過。我還沒來得及反映過來，魚網早已撒入海中。
接下來，我們要做的就是靜靜地等待。我一會兒東走西走，一會兒站在船頭望著寬廣的大海。遠處海天相接的地方，白茫茫的一片，腳下船駛過的地方，留下一串串波痕。不時有小魚躍出水面，擺出像孔雀般的舞姿……
拉網了，大家齊心協力也沒能把網拉上來。我想這回我們一定是滿載而歸了。兩位水手站出來說“交給我們吧！”於是他們使勁一拉，魚網就被拉了上來。“萬歲、水手叔叔真棒”！我歡呼著。
咦，他們又在幹什麼！？走近一看，哦，原來網裡兜羅著好多魚啊，蝦呀，還有許多我聽也不曾聽過，見也沒見過的新鮮玩意兒。叔叔阿姨們都在挑選呢。於是我和他們一起挑，左挑右挑，挑了一大筐海鮮，踏上了歸途，路上飄蕩著快樂的笑聲。
現在我才知道，大海是那樣的廣大、是那樣的美麗！它有著這麼龐大的“身軀”，在她的深處蘊藏著如此多的珍寶，我要好好的研究她，瞭解她。
觸及我內心深處的爬山虎 篇11
國一作文 ,994字總是感覺童年的夏天是很熱的，對門的爬山虎，是我趴在陽臺上看到的綠色波浪。以前總覺得那風吹的盪漾是好看罷了，直到它被賦予生命的意義，恍然像是長成了巨人一般，在眼中晃然笑著，大概就是這樣長大了。
外公喜歡把家裡的舊報紙摞好賣出去。於是我家便有了一位固定收廢品的阿姨，可她卻喜歡砍價，雖然沒什麼，但我總覺得有些反感。
照往常一樣，收廢品的敲開了我家的門，可卻換了一個人，三四十歲的叔叔，著一件乾淨的白衫，灰色的工裝褲，頭髮梳的很齊。但目光往下移，那是一條空蕩蕩的袖子，斷了左臂，外公連忙拿起椅子，讓他坐下。
這位叔叔很愛笑，禮貌道謝後，便熟練地抽出紅繩。外公問：“你可以嗎？這摞有半米多高，還有兩三沓呢。”他露出無奈又詭祕的笑容：“放心吧，我要沒有這本事，我就不會來了。”說完，拿起剛抽出來的紅繩，繞了一個十字，手肘壓住報紙，用牙咬住另一端，一扯，打了結，單手又提起一摞疊在另一摞上面，送進了蛇皮袋。看完，我望向窗外，爬山虎依舊趴在牆上，穩穩地抓著往上爬。我內心竟有一絲觸動，究竟是什麼呢？大概和眼前的叔叔有關，和爬山虎極為相像的地方。
聽他聊起以前的事，他始終帶著微笑，骨子裡的倔強和樂觀隱隱顯現。他說：“沒有讀多少書，加上後來又斷了臂，有時會感到很孤獨。”他很平靜，彷彿只是在述說一段與我們不一樣的生活經歷罷了，不卑不亢。他頓了會，又像是眼中帶著無限堅定，說：“斷了臂以後，我曾經有過一段時間的消極。坐在臺階上，一瞧，對面的屋子有了一點點綠，很少，卻又觸動了我的心靈，是爬山虎！一個特別普通的植物，太普通了，就像野草一樣，可就算是這樣，它竟也在城市立下了跟，留下了自己的影子。”賣廢品的叔叔離開後，我才後知後覺，爬山虎和他，總覺得如此相像，我在看著爬山虎，而這位叔叔的動力源泉竟也是爬山虎，這樣的緣分，在生命長河中也算少有一遇了吧。
再去陽臺看爬山虎，已經不一樣了。它無意間的蔥綠拯救了一個人的一生，可不僅僅是這樣，爬山虎和那位叔叔還有更像的地方，來自生命深處的一股子倔強，那是心靈發出的由衷吶喊，喊出不屈不饒的堅強。
我想，我和那位叔叔大概都不會忘記爬山虎吧，它曾如此深深觸動過我們心靈中的那根弦。它是叔叔夢中的精靈，也是我心中的超級英雄。願我也能帶著這份生命的堅強，以夢為馬，一路芬芳。
心靈深處的堅守 篇12
國二作文 ,694字日子向前奔跑，時光不回頭，他就在這裡堅守，從未曾離去。
每天上學的必經之路上，有一間小小的報亭。在繁華的大馬路邊，如一朵小小的野花那般，不起眼。
報亭很多年前就在了，裡面賣報紙和書。我知道，主人是一個已上年紀的老爺爺。每每路過，都會看見他低著頭，專注地看著書，或報紙。那樣子十分慈祥。他戴著一副眼鏡，額頭上滿是歲月的痕跡。偶爾抬起頭來注視著遠方，透過那鏡片的目光堅定而深沉，如同一位學者。
這個報亭天天都開著，儘管生意並不紅火，但它仍然風雨無阻，日復一日，年復一年，沒有一天缺席過。
多年以前，來報亭買報紙的人很多，可以從早忙到晚，近幾年，已沒多少人看報，手機網路新聞的快捷己成為主流，賣報的生意也一日日冷清下來。我見過無數報亭關門，唯有他日日堅守。
一日，大雨。路過報亭，依然開著，裡面坐著的卻是一個老奶奶。我心頭不由得一緊，走過去，買了一份報紙，裝作無意地問：“有個老爺爺呢？”她告訴我，他生病了，卻不放心報亭，一定要天天開著，還說，總有人要買報紙的，不能讓人家失望。我心頭一顫，這是怎樣的堅守！
雨一連下了多天，又一個雨天，我看見了他的身影。從報亭中探出身子，正將蓋在報紙上的塑料袋上的雨水擦乾。小心翼翼地，彷彿在呵護自己的孩子。然後又退回報亭，坐下，低頭，繼續專注地看著書。那小小的視窗發出微弱的燈光，照亮了沉沉的雨幕。
看到這一幕，我莫名的感動。世界上，還有這種風雨無阻的堅守，默默的，這麼多年。他的堅守，雖渺小，但最恆久。不用問他堅守的原因，我已懂得，這是他喜歡的地方，這是他喜歡的事，既然開始，就有始有終。因為在他的心靈深處，早已紮下了堅守的根。
開在記憶深處的花朵 篇13
高二作文 ,881字一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹裡一隻白鴿滑翔的蹤跡，細細餘留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶裡，餘留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼裡啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽裡、群豔芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤裡仰望著白天裡耀眼的什麼。
年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網，擋著陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而後，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什麼的都該消失吧。早該知道我不會是那隻受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最後不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》裡的呢，暖光洋溢的圖畫裡新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向於沉默的小女兒似乎迷茫於什麼。平常的晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什麼，我不明白。但還是開始晚餐。剛嚐了嚐新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天裡，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心裡暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。
感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱並非那麼纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
重拾那份記憶深處的童真 篇14
國一作文 ,860字陽光輕輕地鋪在大地，一切都是那麼熟悉，一切都是那麼親切。一聲聲爽朗的笑聲，記載著你我過去的年華，但是，如今的我們不再是過去的我們，天真的笑聲依在，卻已不再是昨日的主人。
這輛小火車，是回望我童年生活的一扇視窗。如今，推開那扇被歲月塵封的窗，那裡的一切，都如昔日一樣，美麗，快樂，無邪。
那時的我，是那麼幼稚，那輛木製的小火車，在我手中不知被玩轉了多少回。在嬉笑打鬧中陪伴我度過了一段屬於我的年華。驀然回首，小火車的年代，讓我又喜又悲。喜的是，它讓我的童年生活錦上添花，倘若沒有它，我的生活將少了一分快樂。但是，小火車讓我在它身上浪費了不少時間，讓我又不由得抱怨起它的出現。如今，小火車被我暴力的雙手毀掉了，但那時的“火車”生活，令我難以忘懷。現在，我已經不再喜歡玩玩具了，與同齡人一樣，認為那是幼稚，那是無知。但是，那一段快樂的童年時光不正是玩具所賜予的嗎？那輛小火車，曾多次在我雙手的暴力之下傷痕累累，但是，它依然陪伴著我，讓我每一天都快快樂樂的。如今的我們，告別了玩具時代，但那份童真，也要隨風而去嗎？玩具，記載了你我的童年，還記載了那顆已丟失的童心。
回首往事，我為自己的玩具時代感到悲哀，因為，那短暫的時光，就這樣被我浪費了。如今的玩具城，玩具琳琅滿目，但是，它們的主人長大後，他們也被遺忘，被冷漠。
佇立在燈火闌珊中，商店裡的玩具映入眼簾，小朋友歡呼雀躍或失望掉淚，我想，也許幾年後，他們心中無比嚮往的玩具，也將在箱子裡沉默，忍受著主人的冷漠。等它們的主人長大後，也就成為少年時代珍貴的記憶。
玩起你手中的玩具吧，不然，多少年後，你也許會仰天長嘆：“曾經，有一堆玩具擺在我的面前，可惜我沒有好好去玩，如今，如果上蒼可以給我一個機會，我要說‘讓我玩。’若要加個期限，我願意是一萬年。
童年的小火車，將我載入一個青春年華，但童心依存。
歲月，將眸子洗濯得成熟，穩重，將年幼的我們，變成威儀、成熟的我們，但玩具時代的我們，最美、最純。
“有多少時間可以等待，有多少玩具可以冷待”，是啊，童年，是一首唱不完的玩具之歌。
撥動我心靈深處的弦 篇15
國三作文 ,1290字生物實驗考試，全班五十五人，只有我一個人丟分了。我的心像捆上了一架十字架，經歷著痛刑的鞭撻，備受煎熬，不斷的沸騰，冒泡……
帶著所有同學的期待和老師的叮囑，我十分自信地走進了考場，卻帶著令我崩潰的一個刺目的B走出了考場。下了樓梯，最後一波考完的我面對的全是欣喜不已的同學們和滿懷著期待的班主任老師，他們面上都帶著笑容，而我，迎著陽光走出了教學樓，卻只能用假意的微笑來掩蓋無言的痛苦。
大門前，另外五十多名同學臉上盈滿了笑容，吵吵鬧鬧地歡樂的閒談著。“考得咋樣兒啊？A是不是？”班主任慕老師一臉笑盈盈的地向著我一路小跑而來，陽光打在她的臉上映著幾顆精緻的小牙。此刻我卻十分難受，作為學生這是我最不想辜負她期望的一次，可偏偏在這盛夏金黃色的中午，在環繞著一週的同學的笑臉面前，我的臉色突變，一副苦瓜臉的模樣。“成績怎麼樣啊，A吧？”看到我的表情，在一旁記成績的同學不禁稍稍有了點遲疑。我面色凝重，半天一個字也沒有吐得出來，老師的雙眉緊緊地皺成了一個川字，滿臉寫滿了：你一定是在開玩笑吧！別嚇我啊！可一切就是這麼的無奈，“B。”從我口中不忍地跳了出來，打破一切的歡樂，這個大門口霎時一片死寂……
中午回到座位，面對著面前的物理作業，我的心思已完全不在其上，以往鬧呼呼的班級，今日彷彿晨起的樹林，萬籟俱寂。我一聲不發，靜靜的在座位上低頭坐了一整個下午，直到天空的一角開始泛出了一絲紅暈。第四節課，班主任慕老師把叫我出來，帶我走到了臨窗的教室後門。血紅的光暈打在我們的臉上，盡情渲染著悲傷的氣息。“孩子，還難受麼？”我低下了頭，一語不發。她拍了拍我的肩膀，溫暖的大手散發著一股熱流。“生物實驗，是啊，雖然說對你來說很重要很重要，但是，不過是三分，僅僅三分，它確實很沉重，但不可以讓它帶壞了我們這麼一個好小夥子！”她輕輕抿了一下上嘴脣，笑了一下，兩隻水靈的大眼睛好似紅光中的閃著希望的寶石，晶瑩剔透。我用力擠揉著眼角，不想讓眼淚在此處流下。
老師不斷的輕輕拍打著我的肩膀，“班長，你能行的，這只是一次失誤，老師們和同學們都挺為你擔心的，就怕你心裡不舒服，但是，真正想要解脫出來，一定要憑藉著自己的努力，把自己解脫出來，這就是成長吧。”我吸了一下鼻涕，也向老師示以微笑，輕輕搖晃了兩下腦呆，“嗯，沒錯啊，我以後會努力的。”我的心情有些好轉，但我仍想的是自己靜靜。老師轉過身去開啟教室後門，“看吧！”“班長同學，加油！努力吧！”我看到的是一張張可人的臉頰，上面都勾滿了笑意，我的心縱然是石頭做的，在此時也融化了……同學們有的向我握拳致意，有的向我搖擺著招手。老師、同學們為我獻上了最令我感動的一幕。我忍不住露出了開心的笑容，心中的陰霾被這鼓舞的金光一掃而過。我用力地點了點頭，心中的溫度頓時像沸騰的水，翻滾著，我的身上又充滿了自信與力量。
被太陽照成金色的風吹來了，吹響了莎莎舞動的白楊，吹動了樓頂綻放的彩旗，吹散了漫天單薄的紅暈，吹涼了夜晚涼初透的清新，也吹醒了慢慢成長的我。讓我學會了堅強，讓我學會了正確的面對一切！
感謝老師同學一路的陪伴與鼓勵，給了我一顆美麗的心，撥動了我心靈深處的弦……
記憶深處的相逢 篇16
國小六年級作文 ,652字“人生若只如初見”
納蘭的詞經掌常會像是一粒石子，悄無聲息地投至湖心，讓長久沉寂的心泛起層層漣漪，沒來由地為之動容。彷彿一縷清風，吹散了青灰色的世俗炊煙，只由著那一顆無紛無擾的心，無法抑制地懷念從前，那些人，那些事，那一場場深藏的相逢。
七月的風緩緩小步走來，知了不間歇地鳴叫著，法國梧桐濃郁的綠蔭遮擋了外界的喧囂與浮年，小女的指尖停留在粗糙的紙面上，沉浸在那白紙黑字所勾勒的悲閤中，將時光擱置在一旁。一切都為那一場相遇做著最精心的鋪墊，等待著那場奼紫嫣紅的相遇。
故事的開關總是帶著花香與微風，引出接下來一件件純真的往事。很多時候，總愛在事後抱怨自己沒有做到最好，可多年後再回首，卻體會到一種無言的欣慰，懂得了事事教會有不順，也漸漸接納了不完美的自己，收藏了以前種種羞於正視的缺點，用自己薄弱地力量，一點點修補。那一個個從我身邊走過的人，也都親切地心地慰問，相伴一段旅行，留下一段帶著香氣的回憶。幾次離散，雖然臉上都笑如夏花，可別離的苦澀還是在心底無邊地蔓延，一次轉身，只帶走點滴的加快，從此再相聚。
相逢與離別交替行進，一個故事的開頭接著別一個故事的散場，看客散去，陪演揮手道別，這成長的舞臺上，終究只有我一人長留，那一幕幕的戲，不會被任何人見得，只有我，只會在寂靜的深夜裡緬懷。在日日夜夜的沉思中，悟明白了，有些路，只能一個人走，青春只能一個人去成長。
感謝那些陪我成長的人，一曲終了，人終究還是要散了的，願你此去繁花似錦，而我在沉寂的黑夜，暢想似錦的相逢，呢喃著納蘭的詞句：
“人生若只如初見。”
成長路上的守望者 篇17
高二作文 ,1265字從影院走出，外面的雨已經停了，但在我眼中，天空卻不因被濯洗而愈發明淨，只因頭腦中還仍不斷回映著電影《2012》的某個片斷：羅拉博士在登上生命之舟诺亞方舟時，毅然地帶上了那些傳承著人類文明的文物書籍……
倘若是我呢？我會怎樣選擇？可能，我並沒有這般覺悟。
幾天後，我放學回家，看到了家中陽臺上堆放著如小山丘般高的書籍，我想我已預知了它們的命運，不過在這之前，我仍願意靜靜翻閱一下。
首先映入眼簾的是一片蔚藍的大海，手指輕輕地掠過扉頁，一種陌生而又熟悉的感覺襲上心頭：兒時的多少個日夜，自己曾夢寐以求著能夠有海的女兒那般金燦燦的美麗的長髮；曾憧憬著會穿上灰姑娘的水晶鞋，於華美的宮殿中唯美地舞蹈；曾一度羨慕著阿拉丁神燈的智慧……
這些泛黃的書頁，記載著夢幻的童話，讓生活在象牙塔的我領會了世間的善良與美麗……
仍記得小學時得到的生日禮物—《駱駝祥子》，我曾一度因為貧乏的識字量而萌生放棄讀下去的念頭，但逐漸地被書中那出於文字而勝於文字的思想深深吸引：當祥子夜以繼日地拉車賺錢時，我因他生活的艱難而在內心閃過絲絲傷感失落；當祥子通過自己的努力，終於擁有了屬於自己的黃包車時，我因他能實現夢想而高興萬分；當小福子墮落、不見了往日的純潔質樸之時，我因其沉淪而一度迷惑；終於，當祥子從一個勤奮熱情的青年轉而變為麻木、自私的行屍走肉之際，我確也明白了舊社會的黑暗—它怎會使好人有出路？
這些記錄著辛酸與黑暗的書頁，讓我逐漸意識到，在善良與美麗的背後，這個社會中還有一些隱匿著的悲哀，人性中存在著難以言喻的無奈。但上善若水，追求光明與驅散黑暗的路途是艱難卻值得的。
那用純白色的紙張包裝好的，是塞林格的《麥田裡的守望者》，於掩卷沉思之後，用純白的紙張將其包裹起來，只為在內心守候著霍爾頓那高貴純潔的心靈。那個因四門功課不及格而被學校開除的問題少年，那個倒扣鴨舌帽，抽菸酗酒，但卻一心一意想守護著單純與快樂的反英雄形象，他對妹妹的珍惜與愛護，強烈地震撼著我，因他只想當一個麥田裡的守望者的誠摯而善良的理想。
每當我迷失方向，在明媚與憂傷的主題中踟躕之時，我都會想起霍爾頓對妹妹說的話：“我只想當一個麥田裡的守望者，就站在麥田的懸崖邊上守望著，看哪個孩子朝懸崖邊走過來就捉住他，不讓他掉下去。”每當我迷惘惆悵，在理想與現實的掙扎中輾轉之際，我都會憶起他純淨簡單的理想—讓懸崖邊上的孩子永遠快樂，祈禱著他們永遠不會陷落於物慾橫流的成人世界。
那麼我呢？又怎會令自己的夢想在現實中被一點點的剝離呢？麥田裡的孩子們並不孤單，因為他們有麥田裡的守望者相陪，我也不會孤單，因為我有成長路上的守望者相伴。
……
一縷陽光從陽臺傾瀉而下，灑在如小山丘般高的書籍上，明晃晃地朦朧了我的雙眼。不知怎的，一絲慚愧湧上心頭，悔意融雜在陽光中令我的眼睛生疼，是因為自己輕浮的想要拋棄這些成長的守望者的舉動嗎……
我的心境不再如一團氤氳的霧氣，它明亮並堅定著。我知道這些書籍去留與否的命運，也理解了羅拉博士深沉而又堅毅的決定。
磚瓦房的守望 篇18
高一作文 ,1073字奶奶疼表姐，爺爺疼我，全家人都這麼說。
奶奶喜歡姑姑家的孩子，我從小就知道，她把自己珍藏多年的一對銀鐲子送給表姐，一隻也不給我留，說是好事成雙，拆開就不吉利了。小時父母忙，把還是嬰孩的我送去爺爺家，夜晚，奶奶總是抱起表姐哄她入睡，卻把更年幼的我撂在一邊，於是爺爺心疼地抱起我，一個大男人，總是不如女人細心的，興許是不小心碰疼了我，我張開小嘴深吸一口氣便開始哇哇大哭，引得剛剛安靜的表姐也附和著我哭起來。於是在那個靜謐的夜，兩個女嬰的哭聲與鄉村的狗吠聲交織成一曲雜亂的樂章。這時，奶奶只得先來哄我，聲音卻不像先前那般溫柔了，隱約帶著點煩躁和厭惡。
七八歲的時候，我依然喜歡住在爺爺家，這喜歡自然是與奶奶沒有一點兒聯絡的。相反她，於我而言，奶奶是那磚瓦房中唯一不協調的因素。夏日的驕陽下，兩個女孩兒在草地間跑來跑去，追趕著飛舞的彩蝶，一個穿深色中山裝的老頭兒輕巧的用帽子扣住一隻彩蝶，小心地將那掙扎著的小東西捧在手中，盛進一個透明的玻璃瓶，遞給身旁扎著小辮兒的女孩。沒錯，那女孩是我，爺爺捉住的第一隻蝴蝶總是我的，許是在彌補奶奶欠我的愛吧。回到磚瓦房中，奶奶已在院中等待了，但她等的定不會是我吧。晚飯不必想也知道，定時表姐愛吃的，奶奶從不會遷就我。
還是在七八歲的時候，爺爺去世了，當時對“死”的概念還不甚瞭解，仍保持著小孩子的天真爛漫，整日嬉笑著玩耍。奶奶紅著眼罵我“白眼狼”，我卻茫然。只是在幾天後，突然意識到爺爺不見了，才抱著那一堆玻璃瓶哭泣，爺爺就如瓶中的蝶，再也不能陪伴我。
從此，我與那磚瓦房疏遠了，只在節假日裡跟從父母去一次，卻也是刻意的晚去早歸。而每次去時，奶奶都恰好在門口，一看見我就轉身進了屋，準是不願看到我，我心想。於是隔膜日益加深。
直到奶奶的六十大壽，我陪弟弟在院子裡踢球，一不小心球被踢進了屋，幸而沒有砸壞東西，我進屋去撿球，卻聽到奶奶在與另一個人說話。“這世上哪有疼外孫女，不疼親孫女兒的理呢？只是這丫頭打小身子弱，總不能一直慣著……”是奶奶的聲音，我聽得清清楚楚。飯桌上我才發現，幾乎每個盤子裡都是我兒時愛吃的，雖然長大了，口味有些變了，我卻拼命地將食物塞進嘴裡，直到再也吃不下。這滿桌的菜餚是補償嗎？不，沒有虧欠，又何來補償？當天，我破天荒地要求留宿，奶奶的眼中掠過一絲光亮，又好像有些不知所措。夜晚，鄉村的狗吠讓我想起幾年前的夜晚，那時的月光像今天一樣柔和，但現在我對她已沒有誤會，甚至可以聽到她的心跳奏著愛的交響曲。
每次節假日的“恰好”其實都是她在刻意等待，那誰又知道多年前她在磚瓦房的守望，真的不是為了我呢？
源自靈魂深處的藝術 篇19
高二作文 ,831字學過古箏，曾自以為詩意地在琴尾點上一盞濃茶，讓芳香彌久的茶香浸透房間的每個角落，也會編一些自詡不凡卻實則不成調的曲段自娛自樂。
學過舞蹈，有時會在四下無人處踮起腳尖跳起中國民族舞，也會在聚會時隨著音樂的節奏即興跳段拉丁。
曾經自以為學過藝術課，自己的一舉一動就是詩意的凝結，自己生活的每一刻就充斥著藝術的美感，可聽過董博士自己的藝術人生之後，我才明白，藝術不是玩笑式的自娛自樂，而是一種，從內心深處，自靈魂之中流淌出的真摯的感情，一種永不磨滅的精神。
董博士談了自己青年時到美國求學奮鬥的經歷，曾在寒風肆虐的冰天雪地中忍著飢寒睏乏送外賣賺生活費；曾做著多份兼職只為了能攢齊那如今看來微不足道的學費。為了實現理想，讓自己心心念唸的祖國驕傲，帶領樂團不捨晝夜地練習又練習，終於，他在卡內基音樂大廳中奏響了自己的音樂人生，奏響了屬於中國人自己的驕傲。
我終於明白，藝術人生不在於我是否學會了幾首好聽的箏曲，不在於我是否會跳幾段優美的舞蹈，也不在於我是否能唱幾句婉轉的歌。藝術人生更像是一個人內心的真摯情感流露，藝術人生更像是一個人對自己理想的堅定，為理想而奮鬥，因理想實現而歡欣的過程，一個不是自娛自樂，而是認真又充滿信念的，富有真正價值的人生歷程。
終於明白，藝術的深刻內涵。普遍以為，藝術是一門課程，一種課外休閒娛樂興趣愛好。其實不然，藝術更像是人的精神，人對藝術一種發自內心的堅持追尋。假如，你愛做公益，並且奉獻自己所能的最大力量，那麼你的人生就充滿了奉獻的藝術之美；假如，你心懷一個遠大的理想，併為之艱苦奮鬥，那麼你的人生就飽含著充實的藝術之美；假如，你熱愛自己所處的崗位，並盡職盡責的去做，那麼你的人生就充滿了敬業的藝術之美……
藝術並不是狹義的興趣愛好，藝術並不是簡單的自娛自樂。每一個人內心的執著追求，每一種發自內心的真實情感，每一種堅定的信念精神，都是極具美感與意義的藝術，而正是由於每個人源自靈魂深處的藝術，才構成了這個斑斕美麗，生機盎然的藝術世界。
一生的守望 篇20
高一作文 ,606字一望無際的金色麥田裡，一位佝僂著身子的老人在飛快的收割著這金色的麥子。但這一望無際的麥穗哪是這麼容易收割完的，老人從日到夜的忙活，甚至省下下了吃飯睡覺的時間，卻還是裡收割完這麥穗遙遙無期。但是，無論有多麼的忙碌，到了夕陽時刻，老人卻總是之一要到山上看看，手裡還緊握著一個小酒瓶。
老人駕輕就熟地走向一條小路，在穿越過層層樹林後，終於來到了與一處空地，在這處空地上，一塊帶有紅色五角星的墓碑在這夕陽的照射下變得格外顯眼。老人慢慢地走到了墓碑前，用手輕輕地撫摸著那顆顯眼的紅色的五角星，他滄桑的眼眸裡竟流下了一滴滴的濁淚。“老張啊，我來看你了。知道你愛喝酒，這不，我給你帶了點夠勁的二鍋頭。不過你得省著點喝，這點兒酒還是我瞞著那群小崽子偷偷弄出來的。”老人開啟酒瓶，在墓碑前的土地上撒了一點，然後又咕嚕著喉嚨往自己嘴裡灌了點。“老張啊，今天是你的忌日，我離你啊，又近了一步。不過這可不是我不願意去找你，要不是我那幫小崽子還不懂事，我早就下去找你了。”“你知道嗎？每次到了這個時候我總是會想起當年的事兒，當年，要是我替你擋了那一槍，現在每天要帶酒的就是你了吧。可是，可是你為什麼要去擋那一槍，你不就是想要喝我的酒嗎？現在。我每天都帶酒，但你卻已經不在了。”老人擦了擦眼淚，破涕為笑。“老張，你等著吧，等我過幾年到那了，我一定要把那酒喝回來！”夕陽的照耀下，兩個老人隔著兩個世界對話，他們一生都在守望著彼此，守望者祖國。