夢裡不知秋是客相關作文20篇
夢裡不知秋是客 篇1
散文 ,856字不情願聽到秋的步子，是因為它總是讓人產生想家的悲涼。秋風掃落葉，落葉終歸根，一種終歸根的臆想—夢裡不知秋是客，迷茫、朦朧、遐想，散不盡的情結。
秋，是且僅是夢中的過客，留不住她的腳步，留不住她的身影，留不住的是她的魅人之處。我，是且僅是別人生命中的過客，輕視我的存在，我的香味，我的點點滴滴。
當自已被忽略為一隻甲蟲時，我會去回憶秋的味道，想念家的親切，那是一種無可泯滅的苦痛，你感覺得到嗎？我能感覺得到。只有試著去觸控家的存在，你才能真正讀懂什麼是家！流離失所時你想到的是家，極端無助的時候你想到的是家，無人安慰時你想到也只能是家，哪怕它已破敗不堪，你仍記得它，因為那才是你心的歸宿，永遠的歸宿！
你不能忘了家的存在，就像整個季節的更替不能沒有秋一樣。我經常忘了它，也許那也是一種玩世不恭吧！沒有太多的顧忌，只是覺得自己好像已經能夠承擔所有的一切了，那可能是一種極可笑的幼稚的妄想罷了。還是覺得不能再奢望什麼，就讓秋風中最後一抹夕陽淹沒這往日的死寂吧！
從小就愛上了秋，但也許到今天，我才真正嚐到了秋的滋味，領悟了秋的精神，得到了秋的魂魄。若說秋是一片蕭條，我的眼晴必定不會同意。但如果講秋是繁華的季節，我的心又不能同意。秋就是那麼地矛盾。她綻了黃花，醉了楓葉，白了蘆絮，便是牆頭的藤蔓、階角的苔蘚也被她濃濃地漫透了，放眼望去只見滿目如火如荼的紅，明豔鮮麗的美。秋風一來，更是滿目飛花，置身其間，覺得被裹入一匹錦緞，連天地也分不清了。
但相反地，秋又是失意的，她是落而不是生，是凋零而不是營造。過去常對著那些漫地的落葉感慨：你們好不容易將自已打扮得如此醉人，為什麼卻跟著告別枝頭，將自已深藏到了地下呢？
秋，她是繁華的蕭條，也是蕭條的繁華；她是得意的失意者，也是失意的得意人。
窗外的紅葉開始飄舞，我卻彷彿已經見到簌簌的雪花與點點的新綠。她卸下舞衣，洗盡一身的繁華，一無所有地舉起空空的臂膀接受冬的歷練，並盼望另一個燦爛的春天。
“繁華必當蕭索，凋落只為增添，即使有一日，我已非我，他們必將到來！”
夢裡不知身是客 篇2
高一作文 ,1387字有人說，李煜生於七月，死於七月，登基做國主也是在七月。戲劇性的人生，似乎是命中註定。他的一生，由喜劇開篇，以悲劇收尾。“四十年來家國，三千里地山河，鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。”他活的很清醒，清醒地享受著人間芳草，清醒地沉淪在桃眼彩霓中，清醒地承擔著痛苦與屈辱。可是，就是這樣一個活得清醒的人，在萬般打擊下，在酒香迷朦中沉沉睡去，也欲放任自己：“夢裡不知身是客，一響貪歡。”
夢迴年少。本是家中老六，成天讀書習字，在那個長子繼承的年代，他根本沒有機會做太子。但他的長兄弘翼殘暴專橫，毒殺叔父而遭報應，其他幾位兄長都在年輕時喪命，恍惚之間，他登上了太子之位，同年披上了黃袍。
在最意氣風發的年紀，他遇到了才女娥皇與小周後，情投意合，情意綿綿，談詩論詞，賞花聽曲。“晚妝初了明肌雪，春殿嬪娥魚貫列。笙簫吹斷水雲間，重按霓裳歌遍徹。”毫不掩飾的率真躍然於紙。“歸時休照燭花江，待放馬蹄清夜月。”又極清麗雅緻。宮殿中，他縱情歡樂，美人奏唱；他得意洋洋，踏月而歸。
趙宋王朝強如熊虎，而南唐終難逃噩運。開寶九年正月，他以違命候的身份被軟禁。他是被寵大的皇子，他曾貴為一呼百應的帝子，他過慣了無憂無慮的日子，但如今，拮据的生活、被人監禁的壓抑時時刻刻折磨著他。南唐後主，體會過極其歡樂的時光，也體驗了極其悲苦的日子，心中落差自然千尺。雖說他前期的詞也有過些許苦悶，但基調清麗；而亡國之後，詞中只留下沉重的情與思。“多少淚，斷臉復橫頤。心事莫將和淚說，鳳笙休向淚時吹。腸斷更無疑。”三處“淚”，如雨傾盆，“心事”難述說。他見了凋謝的春花，觸景生情，忍不住揮筆寫下：“林花謝了春江，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東。”對於寒雨，對於晚風，他將此與自身際遇相較，更陷入無窮盡的寂寞之中。
儘管沒有了榮華，沒有了尊重，沒有了權力，他已萬分低落，但是他有小周後的陪伴，心中還有一絲借慰。但當小周後被宋太宗叫進宮中數十天，受盡凌辱而歸時，他心裡最後的防線也被攻破。他無顏直面心愛的女人，他任小周後打罵，他後悔未能守住南唐，可後悔又有什麼用呢？他已不再是天子，現如今，身為男兒他卻只能默默忍受嘲笑與失落。
回憶往昔，他感嘆“春花秋月何時了，往事知多少”；回憶南唐，他一往情深“故國夢重回，覺來雙垂淚。高樓誰與上？長記秋晴望。往事已成空，還如一夢中”；回憶故鄉之景。他醒而含恨“多少淚，斷臉復橫頤”；回憶當年與小周後幽會，“畫堂南畔見，一向偎人顫”……畫面浮現於眼前，彷彿是昨日之事，他那麼清楚地記著，所以才會那麼傷痛。我想，他在回憶時是開心的，也許也只有回憶能讓他暫時忘記哀愁。
太平興國三年，七月七日，正是他四十二歲的生日。以美食之名，毒藥被端上了酒桌，他服下，頃刻間血染草蓆。他解脫了，從無窮盡的枷鎖中解脫了，在他來到這個世上的同一天，他又從這世上離去。我想，他的魂魄一定蕩在空中，俯瞰宮宇，慢慢向故土飄去。
看著那已變得荒蕪的城郭，又望向那繁華的遠方，他的魂魄平躺在土地上，看著漸漸昏暗的天空。他徐徐閉上眼，試圖感受土地的暖意，他與夏蟲與微風融為一體。
“流水落花春去也，天上人間。”他的一生，像一場夢，可他真實地感受到了悲歡離合，體驗到了極苦極樂之事。然而，這如戲劇般的人生，真的不是夢嗎？
重光，願你自在活一趟，攜佳人，嗅芳香，賞詞曲，不再盼雁歸。
夢裡不知身是客 篇3
國二作文 ,807字喜歡宋詞的人，沒有人不知道南唐後主李煜，他被譽為“詞中之帝”。他雖為南唐後主，可是他的大半生，都是在宋朝度過的。都說人生有得必有失，有失必有得，可是任何一種交換，都要付出代價。李煜之所以被世人所熟知，不僅是因為他是亡國之君，最讓人刻骨的，還是他的詞。他的詞，似溫柔的劍鋒，從你心頭略過，過處翩若驚鴻。
他的性情，註定他做不了一代賢君。他應是一名翩翩公子，一名風流詞客。於秦樓楚館，琵琶弦上訴相思，於詩酒音律中，逍遙自在度歲月。可他生在帝王家，命運安排他坐擁這江山。
明知不可為而為之，其結果，必定是夢斷塵埃的嘆息。從他君臨天下的那一刻起，他就開始導演他悲劇的人生。從坐擁江山的帝王到一無所有的階下囚，只消剎那光陰。他從帝王成了俘虜，一個風流不羈的才子，最珍貴的，莫過於自由。他的詞裡寫道；雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。他擁有的一切幸福，都破碎了，任憑他如何努力，再也回不到從前。他的詞，從開始的綺麗曼妙，到後來的泣血絕唱，也是因為江山的更替。
“窗外雨聲潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。”枕雨而眠，悄然入夢。夢裡，他忘記了自己俘虜的身份，沉浸在那美好中。料峭的春寒驚醒了他的夢，夢裡夢外竟是如此不同。“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。”無限江山，雲捲雲舒，於他而言，不過是過往雲煙，一去不復返。
若時光倒流，他是否會勵精圖治，用心打理這江山？不，他不會。他沒有帝王的霸氣與謀略，沒有氣吞天下的胸懷。他有的，只是那杏花釀酒，松針煎茶的閒情逸致。他的使命，就是詩酒人生。
有人說，李煜誤了國。可誰能知道，究竟是這不堪重負的國家，誤了一代才子的詩意翩翩，還是溫潤如玉的帝王誤了這岌岌可危的國家。
他是一名亡國之君，亦是一名詞客。他的王冠上寫著恥辱，文學史冊裡卻給他戴上美麗的光環。想要探尋他一生的人太多了，我只是其中一個，微不足道的一個。
夢裡不知身是客，不知啊。可是夢醒了，春天遠去了，天上人間，才是他最終的歸宿！
讓夢想，不僅僅是夢 篇4
國二作文 ,843字親愛的同學們：
大家好！
對於我們來說，“夢想”早已不是一個新鮮的話題。可是，夢想到底是什麼？對於大樹來說，夢想是那充足的陽光雨露；對於小草來說，夢想是沒有人踐踏，茁壯成長；對於鳥兒來說，夢想是一片安靜祥和的藍天……而對於我呢？我並沒有十分偉大的理想，沒有想過像馬雲先生一樣成為改變時代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢想很平凡，很簡單，就是當一位救死扶傷的醫生。
我可能也和許多同學一樣，曾懵懂、無知、迷茫，覺得長大很遠，不知什麼是真正的夢想，只是笑著隨口說說要幹這，要幹那，卻從未付出行動。直到現在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧！
前路看似簡單，卻困難重重。這漫漫長路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。
首先，我明白，醫生需要有無比高超的技術和無比豐富的學識，所以，我會將自己的力量全部釋放出來化為夢想路上的一級級臺階，我將穩穩地一步一步地向上邁去。我要認真對待每一門學科，將每門功課鑽研透徹，尤其是化學和生物。同時，課後我也會多去了解，多去查閱，多去探索，用知識裝備自己，這樣的我以後才真正能有資本，有實力去從事這項偉大而且高尚的事業。
其次，我知道，醫生的責任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫德是一位醫生的最基本的準則。當今社會，追名逐利的人越來越多，使得有些醫生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫的初衷，看著病人承受著痛苦卻無動於衷，導致醫患關係越來越緊張。所以我也給自己立下準繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時也要不斷提高自己的思想覺悟，讓自己做得更高，想得更遠。
我相信未來，失敗不會打倒我，而是會造就一個新的我。我將抱著像愛迪生髮明燈泡經歷幾千次挫折的可能，通過我的努力，我相信，我會讓夢想，不僅僅是夢。
同學們，我們的人生路才剛剛開始，可是眼下，我們已邁進了一個新的章程，不像孩童時代，習慣去等待，可以慢慢來。現在，很多事情，不能蹉跎，更應該把握分分秒秒的時間和點點滴滴的精力，向夢想駛去！讓夢想，不再是夢。
不知秋思落誰家 篇5
國小六年級作文 ,419字秋天，看似平凡，卻又不平凡。在那個季節，秋葉落下，像一封無字的信，遙寄思念。
小時候，爸爸在上海工作，每到中秋，我只會吃月餅，看月亮，享受著一切。慢慢的我長大了，我雖然和往常一樣，可我卻總是覺得心裡有什麼放不下的。那年暑假，我和媽媽，爺爺一起坐火車去了上海，我在那裡的每一天都感覺異常快樂。
我記憶最深的一天……那天，爸爸從店裡去送外賣，他把我也帶上了。他一路上都在對我說大道理，其中我印象最深的是：你要好好學習，你看那些白領，整天坐在涼快的辦公室裡。我說：那你就不開店了唄。“那你吃啥？那還能天上掉肉啊，你這麼能吃，當然得賺錢了。”我那時什麼也沒想，順口說一句，“你能回家我啃饅頭也行。”
那年，爸爸回來了，那年的中秋，我心裡那塊像結石一樣的東西也沒有了，就像那月餅的一塊缺少之後又補回來，又像中秋那皎潔的圓月重新點亮！
今夜月明人盡望，
不知秋思落誰家！
不知秋思落誰家 篇6
國小四年級作文 ,810字遠處嫋娜的一縷煙霧，捲入暗沉沉的天空，化成了一抹蒼茫的暮色，今夜註定沒有月光……
從三十四樓的窗前望出去，萬家燈火通明，暖黃色的光暈染亮了一抹暗淡的蒼穹，今晚的夜跟之前的夜又有什麼區別？熱鬧的節日在電視裡。
而我呢？節日是用來回憶的。
回憶總離不開那方小庭院。中秋時節的院子灌滿了濃郁的桂花香，月還未上柳梢頭，人已經相約忙碌起來，這晚是鄉村婦女們的決戰之夜，她們鉚足了勁要用自己精湛的廚藝留住月宮娘娘匆忙的步伐，祈盼著美麗的嫦娥仙子顯靈光顧，為全家帶來福祉。她們是有所敬畏的一群人。
我不知道母親用虔誠的心烹製的佳餚是否因此為家裡帶來過福祉，但我知道中秋是我們這群饞孩子的福祉，待八仙桌上供著的香爐燃盡最後一縷香菸，嫦娥仙子用過的“殘羹剩飯”就是我們的了，分月餅是相當考驗智力的一件事，簡直要做到手眼嘴並用，在往嘴裡塞的同時還要急著抓兩塊放進自己的百寶袋裡，又要眼觀八方，防著哥哥多吃半塊，姐姐藏個一兩塊……
待搶月餅大戰結束後，一家人會圍坐在八仙桌旁聊聊天。月光盈盈，灑滿整個庭院，每個人看起來都是那麼地柔和，懵懂的我說著懵懂的話，操心的永遠是桌上的棗兒和爸爸碗裡的酒，一樣是姐姐摘給嫦娥仙子的，莊嚴地供在桌子上，不允許任何人觸碰；一樣是爸爸的心頭寶，每每我的手還沒伸過去，爸爸的筷子就已經落在了我的手心上。操心著操心著就長大了，大到忘了桌邊的野棗和爸爸碗裡的酒……
月亮什麼時候落下去？童年的我永遠也不知道，沒有憂愁的年紀醒著玩兒是一件奢侈的事，睡眠總能在媽媽講遠古故事的時候擊垮我，童年的我沒有聽過一次完整的嫦娥奔月，朦朧的睡眼卻看到過月亮裡娉婷的身姿，那一定就是憂傷的嫦娥……
寒風攜裹著孤獨飄進三十四樓的窗戶，窗外沒有月，也許，月去了故鄉……
夢裡秋天盡是傷 篇7
國三作文 ,681字人生苦短，歲月匆匆，獨自走在秋天裡，心裡沉沉的，說不出的人生悲境。知了鼓腮的鳴叫，散透出流連的悲腔。深秋向我們逼近，無情的秋風吹起時，一片片葉子飄落下來，不知是有意無意地綻放，還是隨風飄搖，然後靜靜地躺在地面上、行人的髮梢上或夾在樹枝上。我彎下身隨意地撿起一片葉子，看著她捲曲而枯黃的身體，我深思著，葉落時是怎樣的一種心境呢，是喜悅？是憂傷？是感嘆？是瀟灑？是厭倦？還是滄桑？當凝神地看著這些秋景時，一種孤獨感頓時襲來，惆悵之心更是難以託寄。蕭殺的秋風吹亂了風衣，吹散了頭髮，也吹亂了思緒。枯黃的秋葉飄落時，好似片片都是傷心的淚水。
夢裡秋天，也讓人的思緒萬千，流連忘返。秋，是最富有詩情的季節。它沒有春的繁盛，沒有夏的蔥籠，也沒有冬的冷寂。秋天是一位詩人，風是秋的思緒，雨是秋的淚滴，藍天是秋的胸懷，雲是秋自由的心靈；秋是一位美女，葉子飄落的舞姿是為了襯托沉甸甸的果子，讓成熟的笑靨綻放在枝頭。
秋，是懷舊的季節。秋，總讓人想起心底最疼的事情，感懷心裡玫瑰般的愛情，感懷匆匆的人生歷程，感懷時間的無情，人生幾度秋涼之悲嘆。
秋，是感悟的季節。當經歷了春的激情，夏的喧鬧後，秋是寧靜的、豐滿的、深沉的，有著無以言表的成熟韻味，是人生繁華落盡顯真淳的境界。一個人的一生，當經歷風雨滄桑後，思想淡定了，深深地體味出什麼是最重要的，什麼是想擁有的，什麼是幸福。
誰人能參透紅塵，誰能在雨中微笑嫣然？在這深秋的季節裡憶起往事，文字不禁有些傷感。寂寞深秋，夢裡深秋，多愁深秋，怕只怕，紅顏彈盡，揮弦誰聽？花逝飄零，遍地傷，飄落了燦爛。
人生之秋多愁腸，夢裡秋天盡是傷！
夢裡花落知多少 篇8
國二作文 ,829字“行到水窮處，坐看雲起時”又是一個寂靜的晚上，我獨自念著這首王維的《終南別業》，抬頭望了望窗外皎潔的月光，飄飄忽忽的進入了夢境。
我睜開眼，被眼前的一幕驚呆了—山清水秀，風和日麗，層層疊疊的山巒倒映在清澈的湖水中，宛如世外桃源一般。我又打量了一下自己，竟也穿上了古代的衣服。我好奇地四處張望，竟發現一座別墅坐落在山腳下。我壯著膽走了過去，走到門口，門沒有關，我就走了進去。我看見有一箇中年人坐在院子裡，手裡拿著一卷書，正興致勃勃地看著。他發現了我，便招呼我進去。他和藹的問我：“小姑娘，你有事嗎？”我便謊稱到：“叔叔，我剛隨家父上山，剛才不小心走失了。”他一聽如此，便好心將我留了下來，帶我到了屋子裡坐了下來。
進屋之後，我看到牆壁上掛著許多字畫，便好奇地走過去看，這一看不要緊，我看見畫的落款竟是王維！我詢問到：“這些畫都是您作的嗎？”他笑了笑答道：“是啊”我不安的說道：“這麼說，你是王維？”他答道：“你怎麼知道啊，小姑娘？”我便將我在史書上看到的王維早期生活記載都說了出來，他聽後，先是有些訝異，後有長嘆一口氣，說道：“唉，如今政治動亂黑暗，昏君當道，百姓民不聊生啊！”接著，又和我說起他在官場中的是是非非，幾度落淚，我聽著，又想到史書上記載王維最後悲慘的命運，感到十分惋惜，不覺也留下淚來，說道：“如果能一直這樣生活下去，該多好。”他也只是不停的嘆氣，對我說：“生活在這個動亂的年代，有太多的無可奈何，如果能看到世間太平，那我此生足矣~”我說：“會的，一定會的！”他又說：“我看天色不早，你還是早些去找你的家人吧。”臨別之際，他又囑咐我說：“你一定要好好讀書，將來做一個有用的人，如果真的有你說的那個太平盛世，也不枉來世間走一遭。”我點了點頭，就和他告別離開了。
我從夢中驚醒，發現自己趴在桌子上睡著了。抬頭望望窗外，月色依然那麼美麗，我有回想起剛才的夢境，想起王維對我說的話，又拿起書，讀了起來：“行到水窮處，坐看雲起時”。
夢裡花落知多少 篇9
高二作文 ,1021字高考是一種青春的本能，一次熱血的奢侈。
—題記
都說高考難，萬人獨木橋。尚未涉足高中，便在那多事之秋的中考間聽聞種種傳言，不免有種兔死狐悲的感覺。
每次放學回家，當看不到大哥的身影時，我便知道，大哥又窩在房間裡學習了。大哥是個“怪人”，他不喜歡網路遊戲，不喜歡電視劇電影，也不喜歡人群裡的喧鬧。轉角處的房間裡，他，或在維也納的古典浪漫中遨遊於文學的世界，或在帕格尼尼的小提琴聲中吟誦各種ABC，或在貝多芬的鋼琴聲中解算複雜的數學公式……直到月亮爬上屋頂，他才肯走出那充滿魔力的房間。
看著大哥烏黑髮絲中偶藏的白髮，總是莫名揪心。有一次，我實在忍不住問他：“高考真的那麼重要？值得堵上整個青春博取那一絲的可能性嗎？”
大哥微微一笑，說著那我至今無法理解的話語。
“高考是一種本能，一種奢侈。就像靈魂深處的梵婀玲音，碰撞的痛裡能擦出耀眼的火花。”
撇了撇嘴，我半懂未懂地走開了。高考對我而言，是一個懵懂的詞語，霧裡看花終隔一層，未明其間的意義。
無意間，看到一網友的個性簽名：只有見過煙火和高考的人，才知道人世間的美好與淒涼。我讀過這句話的原句，應該是“只有見過煙火和愛情的人，才知道人世間的美好與淒涼”。疑惑間，我和對方聊了起來。
她細細地說，我靜靜地聽。
“經歷過高中三年的拼搏，多少的心血，無數的汗水。然而多少無眠的夜裡，伸手不見五指的黑暗中，才覺得自己竟是如此的淒涼，尤其若是夢想敵不過現實，更是一腔春水付諸東流。”
“既然這樣，那有沒有想過繞道而行呢？”
“怎麼沒有。只是，踏上這條路，想著這些年的盡力，放棄了，我又何去何從呢！何況，那是想放棄也不能放棄的欲罷不能。高考，是一種本能，一次傲人的奢侈，內心深處呼喊著的追求，青春熱血奮鬥中的奢侈。”
驀然間，我心底一顫。怎麼會，和大哥那時一樣的感慨。那瞬間，我彷彿明白了些什麼。或許，他們尋夢路上追逐的是一個結果，卻更是享受在其中，有辛酸、沉重，也有揮斥方遒的豪邁、風華正茂的快樂，青春的印記在這裡一邊蛻變一邊成長。而當這些成為過去，那麼，蕩在回憶裡的鞦韆留下的則是簡單的真和美。
走在尋夢路上的莘莘學子，他們在其中逆水行舟，為尋一份青春裡的執著，尋一份青蔥歲月裡的記憶，那是他們拼搏過的青春印記。
夢裡花落知多少。如今，走在高中校園裡的我，也在重走那些年大哥所走過的路。我對自己說：我的三年，也將是一種青春的本能，一次傲人的奢侈，待我積蓄足夠的能量，便給自己一次華麗的轉身。
將來是美好的——《你不知道將來有多好》讀後感 篇10
讀後感 ,795字“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》裡的一句話，暑假裡，我就讀了這本書。
這本書的作者是鬱雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這裡真是倒黴極了！後來一個超有型的學長哥哥出現了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛嘉勉怎麼欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛嘉勉殘忍地把“蝸牛”校長髮下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那麼慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態。很多人處於末尾狀態，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎麼樣的孩子，都會擁有一個屬於自己的未來，就像書中說的一樣—朝前走向前看，你不知道將來有多好！