夢想起航的地方相關作文20篇
夢想起航的地方 篇1
國二作文 ,713字一棵樹嚮往藍天，心境就由地面擴張到了蒼穹。於是，萬丈撥地起；
一條溪嚮往大海，心境就由河床擴充套件到了汪洋。於是，百川東到海；
一個人嚮往遠方，心境就由寸土延伸到了曠野。於是，夢想心中起。
夢想伴隨著我成長，曾不知有多少人問過我的夢想是什麼，可我告訴他們我的夢想很簡單，我的夢想就是：考上高中，大學，完成學業，找一份固定的工作，讓父母能安心和放心，讓自己快樂和幸福。
從小學到中學，生活環境在不斷改變，小學漂亮的玫瑰，香遠益清的香味，讓我記憶猶新。此時此刻，我身在中學，一個更加美麗的地方，雖然是秋天，卻四季如春，校園衛生由我們保護，花草樹木由我們來保護，一切的一切都由我們來保護，這就是我們的另一個家，我們每一個都是家的主人，我們在這個家中，正在一步一步放飛我們最初的夢想。
心情煩悶時，頭腦昏沉時，走出教室，閉上眼睛，讓校園的風吹過臉龐，讓思緒隨風飄動，飄過校園裡的每一株花草樹木。
正值年少的我們，何嘗不像花草樹木一樣，有一種紛亂的感覺，有時我們會很頑皮；有時我們會很天真；有時我們會很叛逆；有時我們會很懂事……從悲觀到適應再到希望，恐怕只有青春的心才能感受到吧！我知道，天真已凋落，青春正怒放。每個人都應該拋棄煩惱，不斷加油，不斷進步，都該為了夢想而奮鬥。這樣，我們的夢想才能隨之起航！
青春是一杯美酒，雖然入口苦澀，卻回味無窮；青春是一首歌，歡樂美妙，扣人心絃；青春是一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩。
隨之青春而來的是我們的成長，成長起來的我們才能擁抱藍天，暢遊汪洋，達到夢想的遠方。
同學們！兄弟姐妹們！讓我們一起趁著這青春的美好時光，珍惜這青春的美好年華，在這青春般美好的校園裡攜手並進，共創美好的明天！
夢想起航的地方 篇2
國小三年級作文 ,298字今年秋天，告別了五彩繽紛、開心快樂的幼兒園生活，我懷揣著一個夢，一個長大當一名飛行員的夢想來到了清水塘北辰小學，開始了我的小學生涯，我憧憬著、嚮往著，這裡就是我夢想起航的地方！
在美麗的湘江之濱，瀏陽河畔，坐落著一幢幢紅色的房子，那就是我的學校—清水塘北辰小學，學校綠草如茵，有寬敞明亮的教室，寬闊的操場，還有省內獨一無二的擊劍館。學校還有和藹可親的老師們和活潑、積極進取的同學們……
我是剛剛步入學校的一名小學生，我為能成為清水塘北辰小學的一員而感到驕傲和自豪！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在壞境如此美麗，教育裝置設施如此齊全的地方，唯有奮發圖強，努力拼搏，為實現自己的夢想而楊帆遠航。
夢想起航的地方 篇3
國一作文 ,1434字我心中的夢如種子一般在這片土地種下，而這顆種子已經發芽，正在長大。
——題記
又一次與同學走過交警叔叔指揮的道路，每邁一步，我就會感覺到我離那個名叫渭初的地方又近一步。平安無事地過了馬路，我常常會用感激的目光看向交警，正因為他們的盡職盡責，才使得我們平安經過車流較多的馬路。
我走在通向校門的路上思緒萬千，身前身後同學們的笑聲融在清風中，聽起來是那麼得舒暢。偏頭側目，是一大早就開始訓練的體校學生們，他們有大有小，但都共同擁有著中國人天生帶來的血氣方剛的特性，讓身在圍欄外的我看著他們英姿颯爽的身影拍手叫好。
再向前走，道別了那些人，我又會見到常帶著微笑的值周老師。她們一左一右地站在校門口，毫不吝嗇的揚起自己臉上的笑容，送給每一位同學，她們送去的是祝福與禮貌的笑容，收穫的是同學們的努力與感謝。
“早上好。”早間禮貌式的問候著身邊的同學，得到的回覆一定是同樣禮貌的問候，隨即就開始聊了起來。就這樣邊走邊聊，來到了自己的教室，環顧一眼發現已經有人開始拿出書出聲朗讀了，而自己也在有些手忙腳亂之後加入了行列。
清脆的聲音響在教室之中，引來其他閒鬧的同學們的注意，他們好像也被著朗朗的讀書聲所感染，紛紛起身回到自己的位置，拿出書開始齊聲朗讀。時間走過，當音樂響起的一瞬間，讀書聲戛然而止，剩下的就是同學們行走的腳步聲了。
起身剛到操場，早間訓練的體校學生已經不見了，在操場門口，是等候的體育老師，他們吹著哨子，偶爾停下來會說一句：“跑快一點！”誰也不想遲到，於是大家都加快了速度，偶爾還有一兩個同學小比試一般搶著衝進操場。
待我跑進操場的時候已經遠遠地看到同學在向我揮手，已經有許多人站好了。大家再等了三分鐘，主持的體育老師就開始發了口令。每一個班級的同學都跑了起來，不快不慢，不緩不急，步伐一致，整齊劃一，看啊，每個班級都在向其他班級展示自己。
響亮的口號迴響在操場上，積蓄了一夜的濁氣終於排除，幾圈下來後並不覺得累，反而渾身舒暢。在之後便是按照先來後到的順序依次排出操場，帶隊去餐廳。每到這個時候，同學們總是笑著的，因為在餐廳，也就意味著有一個稍稍放鬆的地方。
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。轉眼間，它越過了正午的光陰直奔向最愉悅的時刻——放學。當美妙的音樂想起來的時候，所有人都下了樓，站隊，等待離開。而我總是站在隊伍的最後面，聽著歌曲哼上幾句等待老師的到來。
當再一次走出校門的時候，我依然會看見校門兩邊微笑著的值周老師，她們的笑容又會帶給我莫名的好心情。今早走過的路再倒著走一遍，景象卻是不同的。草場上面沒有體校學生的影子，但是好像在遠處，有一個男生正在奔跑，他也許是向著夢想飛奔而去吧。
與老師告別後，再與順路的幾個同學一起排隊等車，這時候依舊有老師來看護我們的安全。老師們總是用溫柔的語氣告訴我們不能買小吃，那對我們正在生長髮育的身體不好。在等候的時候，有時還能和老師聊會天，說會話。
上了車，我像那一邊極目望去，並不遠，但是有樹木的遮擋使我不得不看得困難，在斜陽的照射下，校門口金色的大字好像閃著光，看著那幾個金黃色的校名，我心裡默唸道：“渭初，讓我們明天再見。”
等候了許久的夢想在這裡起航，我在這片名叫渭初的土地上種下了希望與夢想共存的種子，我努力地澆灌它，我不怕它無法成長，因為我知道，這片肥沃的土地肯定不會讓我失望。
夢想起航的地方 篇4
國小五年級作文 ,1009字我就讀的學校位於柏樹鄉孔龍村孔龍小學。孔龍，乍一聽，會有不少的人心中打問號，會不會和億萬年前稱霸地球的“恐龍”有關聯？到過孔龍的人，才知道“孔龍”這個名字是獨一無二的。接下來，就讓我帶你走進這所孔龍學生夢想起航的地方——孔龍小學，去感受它的精神之美吧！
在孔龍下屬自然村孔龍堂通往下權溝的道路中間，有一個岔路口，直逼孔龍小學。路一側兩棵高大挺拔的楊樹，猶如堅守崗位的哨兵，保護著孔龍小學免受外界打擾，給學生創造一片認真學習的淨土。
來到校門口，兩側“開拓創新，拼搏進取”八個紅色大字醒目耀眼，象徵著孔龍小學孜孜不倦，奮發向上，與時俱進，勇於探索的辦學理念。每次我從家來學校之時，瞻仰這八個大字，不覺間都會熱血沸騰，心潮澎湃。我要好好學習，學出個名堂來！
進入校門，首先映入眼簾的是右側的校園文化牆：“教育最大的成功是讓學生學會學習。”是啊！只有真正做到了會學習，才能在茫茫學海中自在暢遊，體會學習過程中蘊藏的美妙樂趣，愛上學習吧！“讀書點亮心靈，書香潤澤人生。”說得真好，讀書可以照亮心靈，引領我們朝正確的人生方向邁進！
站在校園中間，左側新教學樓上張貼著這樣的標語：“學習改變生活，知識改變命運，”讓我深刻懂得了學習的重大現實意義。像我這樣家境貧寒的農村孩子，要想將來在大千世界站穩腳跟，活出生命的精彩，必須學有所成。一直以來，我都懷揣著一個夢想：通過自身所學知識，服務家鄉的人民，在一定程度上改變孔龍閉塞落後的現狀。
右側舊教學樓上的一行大字：“童年只有一次，教育不能重來”直擊我內心的最深處。“少壯不努力，老大徒傷悲；”“人生只有一次青少年，讀書莫貪玩。”無一不道出學習機會的重要，在該吃苦拼搏的年齡，不要選擇安逸。將來的我，一定會感謝現在拼命奮鬥的自己。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不要虛度了童年，不要荒廢了青春！
這就是我的學校——孔龍小學，一所可以喚醒我昂揚的鬥志，求學的勁頭，飽滿的熱情，堅定的信念的鄉村教育中的一顆閃亮的星。我的夢想在這裡起航，相信未來的我會彰顯出生命的光彩，創造出熠熠閃光的人生！
孔龍小學，我眼中最亮的一抹紅！
夢想起航的地方 篇5
國一作文 ,1425字金秋九月，我們告別小學，迎來了初中的生活，我也迎來了人生的一大挑戰。我來到育英學校，這個充滿各種“傳聞”，名聲赫赫的學校，我想這將是我夢想起航的地方。
走進校園，映入眼簾的是一排排紅黃相間的樓房，淡藍色的窗簾，讓人倍感寧靜而舒適。最喜歡每次在教學樓二樓的感覺。偌大的操場，讓你感覺豁然開朗，陽光明媚。這裡是我們揮灑汗水的地方，也是我們舞動歡快步伐，跳健身操的地方。每天放學，繞著跑道，和同學們一起奔跑，我感覺似乎離夢想更近了一步。在這裡，我竟然還可以“爬長城”，灰黑色的牆漆，間隔的透明的玻璃，似乎我們也可以放眼遠眺，檢視“敵情”。“長城旁”有一個特別的地方，是我們育英學子最嚮往的地方——“景行書屋”，在那裡，整整齊齊地擺放著各種各樣的書籍。開啟一本書，彷彿一架知識殿堂的梯子擺在我的眼前，通過這個梯子，我們看到了另外一個個五彩繽紛、稀奇古怪的世界。
這裡的老師，我早有耳聞，但百聞不如一見。每一個老師上課都各顯神通，各有不同風格。我最欣賞的是我的歷史老師，他是一個無所不知的人，他好像就是從古代穿越過來的，他在歷史課上侃侃而談，彷彿是一個“故事大王”，給我們講述一個個歷史上的故事。我愛看的電視劇《封神榜》，裡面就有商紂王，電視裡的商紂王殘暴、不管朝政，是個昏君。起初我還以為是人們編造出來的一個人物而已呢！想不到歷史上還真有這個人物，這讓我對歷史產生了濃厚的興趣。
語文老師是一個特別靈活的人，像個活潑的小精靈。為了讓文言文課更有趣生動，老師用多媒體展示了她的“抽籤神器”，檢查背誦與翻譯《論語》十二章的預習情況。點選開始，富有動感的快節奏音樂響起，同學的名字不停地在螢幕上滾動，我目不轉睛地盯著螢幕，當老師拿起滑鼠點選暫停的一瞬間，我的心緊繃著，一看，哇！螢幕上出現了我的名字，我調整了一下心態，站了起來，準確無誤地背誦並翻譯出來，掌聲響起來那一刻，我內心無比自豪。
新的學校，我覺得最大改變的是“集體生活”。剛進入集體生活，什麼洗衣服，疊被子的生活瑣事就迎面趕來了，起初我還以為麻煩至極的。卻不曾想，慢慢地，我享受獨立自主的樂趣。另外，宿舍生活也有許許多多的歡樂。每天回到宿舍，同學們就像脫韁的野馬，無不是欣喜若狂，其中最為“瘋狂”的，還是我們宿舍的陳志任同學。他高高的個頭，微駝的背，眨著一雙不大的眼睛，嘴角總是掛著微笑，他十分幽默，是深受老師、同學們喜愛的一位的同學。他有個外號叫做“舞王”，為什麼給他取這個外號呢？因為他太喜歡跳舞了。在教室裡他是個乖巧的好學生，在宿舍，狀態可就完全不一樣了，上躥下跳、蹦來蹦去，簡直像個活生生的猴子。蹦完之後，他就開始展示他的肚皮舞了！剛開始他背對著宿舍的門跳舞，引得我們笑聲不斷。剎那間，門被開啟，教官進來了，我們就像老鼠見了貓，立馬安靜下來，可不知怎麼地，興許是沒聽見吧，他還在跳。完全沉浸在個人的小世界裡，把平日裡嚴肅的教官都逗笑了，我們也不由自主笑起來了……
在這裡，我們每一天都是充實而歡樂。回想起從前的自己，忽然覺得自己成長了許多。在中學，我們將努力奮鬥，砥礪前行，我相信，我的夢想正在起航。
夢想起飛的地方 篇6
夢想起飛的地方作文5 ,487字每個人都有自己的夢想，有想當偉大的科學家，有想當建設祖國的建築家……而我的夢想是當一名記者。從我懂事起，就從電視中看到過許多記者，他們穿著制服，帶著記者證，在那裡採訪，太神氣了。我羨慕極了。後來上了小學，一天從電視中看到我國四川發生了大地震，而那些記者們不怕危險奔赴現場進行採訪，第一時間把資訊傳送出來。他們太了不起了，我更加堅定了自己想當一名記者的信念。
在今年8月份，我有幸參加了晚報組織的小記者培訓，在接到通知後，我興奮而激動。準備好用具，很早就來到報社大樓。晚報的幾位老師給我們講了當小記者的規範和其他事項，我都認真的做了記錄。最後老師給我們發了記者證，當帶上記者證的時候，我好開心好自豪，並暗暗下定決心，一定要好好學習，現在當好小記者，將來做個出色的大記者。培訓後，老師又帶我們去了壩上張北進行參觀，那裡建設的真美啊！回來後，我寫了一篇文章《美麗的壩上張北》，被老師選上發表在晚報的快樂成長週刊上，這是我夢想開始的第一篇文章，我高興極了。
有夢想就有快樂，就有希望。是啊，這一刻，是我夢想起飛的地方，今後我將繼續努力，讓夢想伴我快樂成長，用我的筆描繪出美好的明天。
我夢想起飛的地方 篇7
國一作文 ,1220字時光飛逝，若指尖流沙。告別近在咫尺的母校七小，進入桃花塢中學，我就是一名中學生了。
曾幾何時，我還痴情眷念著小學時的自在與玩耍，記掛著同學間玩的“熊熊熊，旋風三指”。想著我如假小子般的和他們玩這個遊戲時的情景，一遍又一遍，卻從不太厭煩。想著下課一直玩到上課鈴響才停止的快感；想著放學玩到天黑才寫作業的自在；想著一有空就玩手機、電腦遊戲的酷爽。而如今一切的一切都像一陣狂風吹過我的身旁，將這些從我的身邊，生活裡吹走了。這讓一直不願長大的我哭了很多次的鼻子。因為我知道，那些對於現在的我來說，只能是讓它們變成美好的回憶留在我記憶的深處了。進入桃花塢中學，我的學習和生活狀況如何呢？讓我來告訴你吧！
早自習前——操場
聽！“一，二一”“一，二一”……聽著這整齊而又有力的口號，我們正迎著東方冉冉升起的朝陽，在我們校長的帶領下在操場上跑步呢。平日裡安靜的操場，此時正有如千軍萬馬同踏般的聲勢浩蕩。我激動，我是這裡的一員！因為我知道要想好好學習，必須要有一個好的身體！
學習時段——教室
再聽！“學而時習之，不亦說乎。”“goodmorning”……我們安靜地坐地窗明几淨的教室內，聆聽著老師們一一給我們講解新的知識。看著，聽著，我們博學的老師們給我們精心講解的每一節課，我投入地聽著、想著、思考著。我知道此時的我正彷彿從老師手中接過他們傳遞給我的知識接力棒，我要認真而又慎重地接下它們，讓這些奧妙的知識成為我夢想起飛的動力。我要向考上大學的姐姐哥哥們學習，我也要在未來上好的大學。
放學時候——家
還聽！下課時間到了，老師你們辛苦了。每當最後一節課，聽到學校喇叭裡傳來這個聲音，我知道我們放學了。隨著老師的離開，我就會衝出教室，一路飛奔回家。每當回到家，除了吃飯，我還會親親我可愛的小妹，自從上中學我和她相處的時間少多了！面對奶奶已給我盛好的飯菜，我總是會狼吞虎嚥。不要以為我是大胃王，因為我想節省更多的時間回教室寫作業。對於那些多如大海的作業，我可得做一條健壯的魚！呵呵！因為我不願落後，我不甘學差！
因為爸爸媽媽是我們中學的教師，我有幸在這兒長大，在這裡度過了我天真爛漫的童年，這裡的一草一木我都那麼熟悉。如今作為這裡的一名學生再來看看這個校園：有茂盛的樹木；盛開於四季的花兒；有小且有趣的迴廊，還有迴廊上那攀援的紫藤蘿花兒；有低矮的灌木，還有一片片生命力極其旺盛的小草……
我幸運的坐在桃花塢中學七一班的教室裡學習，在這裡，雖然學習很緊張，很累，但是我深深地明白，那是我通向成功的必經之路，我一定會做一名勤奮的好學生、好孩子。在這裡，我將放飛我的夢想，揚帆遠航。
校園夢想起飛的地方 篇8
國一作文 ,658字校園是我成長的搖籃，所以它看起來溫馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來溫暖。
——題記
奮鬥，淡淡月光
淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內燈火通明，伴隨書聲琅琅。有時忽然靜得出奇，那是同學們在埋頭寫作業，聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲，看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。
書本早已塞滿了抽屜，作業也堆成了小山，但同學們還在不停地寫著，攻克著一道又一道的難題，在草稿上進行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但並不難受，彼此鼓勵，是校園裡的一道風景。
加油，紅色跑道
快了，快了，就要到終點了，我暗暗給自己加油，可終點好像被無限拉長一樣怎麼跑也追不上。體育課上，同學們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點，我很著急，但步子卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯著我的身體，我想停下來歇一會，但是看著周圍同學都在向前衝，我咬緊牙關，使勁向前衝。
我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終於，我越過了終點線。儘管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，因為我越過了終點線，和自己較量了一把。
忘我，短暫課間
下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。於是校園活潑起來了。伴隨著同學們的嬉笑聲，校園越發地可愛。
也有些同學下課也不忘捧上一本書津津有味地看著，或者一頭扎進題海中，使勁掃蕩著作業，直到上課鈴聲響起，才依依不捨地收起來。
這短短十分鐘，卻讓校園顯得無比地充滿生機。
我們從各處來，相會於學校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱裡必將更加優秀。
夢起航的地方 篇9
高二作文 ,1199字時間過得真快，轉眼間，我已在丘明中學度過了四年多的時間。從初中到高中，在這四年中，有淚水，有歡笑，在這所學校裡一點點的成長。同時我也經歷了這所學校巨大的變化與發展。從以前的礦區中學到現在的丘明中學，從一個普通的中學到以品德礼儀生本為主線的走向國際化的特色學校，可以說是飛躍式的發展。
20XX年的九月，我懷著中考失利的心情再一次走進這所學校的大門，與初中入學時的心情截然相反，沒有了當時的好奇與激動，反而不禁有種不悅的心情。由於受到外人的影響，也對這所我生活了三年的學校產生了種種看法。當我真正進入高中學習階段時才發現和想象中的完全不同，心態也隨之發生了改變，喜歡上了這所學校，這裡的老師和這裡的同學。
這裡的每一位老師都和藹可親，對學生認真負責，不放棄每一位學生。由於學生理解的慢，老師想出各種各樣的解題方法使學生弄懂學會，一遍一遍的重複著重要的知識點，使同學們加深印象。課下，老師就不同的學生的學習情況進行單獨輔導，並給學生整理相關的知識和類似的題目。這樣的待遇在別的學校是不可能有的。當我和別的學校的同學聊起這些時，我都很高興我能在這所學校學習，能夠享受他們完全沒有的待遇。
為了不同層次的學生，學校領導還精心設計了走班的教學方式，實行分層授課。這樣的教學方法一致得到了學生和家長的好評，使稍差的學生能夠學好基礎知識，使較好的學生的能力再有所提高，不會再出現以前好的學生更好，差的學生一點也不會的局面。在每個學期末，學校還會根據整個學期的學習成績，給優秀的學生髮放獎學金，以此來激勵學生的學習。這一年來，經過我的努力，很榮幸獲得了兩次獎學金，這個榮譽真的會激勵我前進，無形中會給我莫大的動力，使我更加努力學習。
實話實說，這所學校的學生與其他學校的學生的確有些差距，但是每位同學心中都有自己的夢想，都有一個大學夢。為了使每位學生都能實現大學夢，學校為學生們開闢了多條道路。在每週四的下午都會開放一些社團活動，請專業老師免費的為學生進行專業知識培訓，培養學生的特長。為了學生的個性發展，學校還會舉行一些大型活動，演講啊，歌詠啊競選啊等等，使學生在這些活動中展示自己，鍛鍊自己。經過學校領導、老師和學生的多方努力，升學率一年比一年高。通過這一年的體驗和所見所感，才懂得：適合別人的不一定是適合自己的，只有根據自己的真實情況來選擇才是最正確的選擇。
每個人都有夢想，這所學校承載了我的夢想，它是我的夢想起航的地方。我很清楚，要實現夢想必定要有付出，正如古人所說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當抬頭仰望星空時，我都會對未來充滿了嚮往，一股強烈的力量就會推著我勇往直前。我知道，心中的那棵稚嫩的小苗定會開花，結果。
在花開的日子，讓我們在和諧的校園裡愉快的學習。
在花開的日子，讓我們在興趣的樂園裡陶冶情操。
在花開的日子，讓我們用心靈的音符，去譜寫校園的美好樂章！
夢再次起航的地方 篇10
國小六年級作文 ,737字一年前，因為我們要離開原來的學校了，心中既留戀又十分不捨，可更多的是期待，期待著新的學校……
開學第一天，還沒邁進校園，就被微風送來的桂花香味所迷住了。踏進校園，每一個文明禮儀小衛士的同學都在用微笑迎接著我們，那微笑如三月春風，溫暖和煦，吹進人的心裡，蕩起一圈圈漣漪。望望兩壁，是那些名人的影象，讓大家銘記、學習。
走上小樓梯，就看到了一棵大樹，彎曲的樹幹就像一個優美的舞者，那綠的發亮的樹葉閃爍著金光，為校園增添了不少生機，使校園充滿了綠意。樹的周圍有一圈石凳，可以讓大家在上面朗讀、吟誦。梯子上還有一列宣傳欄，向同學們盡情展示學校的風采。
再往前走，就是兩個大花壇了。那個較小一點的花壇裡種著一些小樹，這些小樹組成了四個大字，分別是“書、德、馨、香”，十分漂亮！每次學習完之後再去看，令人賞心悅目、心情愉悅！另外一個花壇裡面種著許多金桂樹。一到秋季，金桂盛開之時，連十里之外的人們都能聞到香味呢！樹下面的草叢上灑著不少金黃的桂花，彷彿滿地金黃的詩意，這讓我不禁想起了朱熹的那句名詩“葉密千層綠，花開萬點黃。”
往花壇右邊走去，就是我們的教學樓了。教學樓下面種著三角梅，三角梅有三片花瓣，每一片花瓣上都繡著精緻的紋理，讓我們看到了它蘊含的生命的奧祕。我最喜歡的就是那排列在圖書架上的圖書了！從古典文學到現代文學，從詩歌到雜誌，它無一不有，我特別喜歡《羅密歐與朱麗葉》和《名人傳》這兩本書！
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，同學們都十分興奮！為什麼會這麼興奮呢？因為馬上就要上體育課了！大家如一隻只快樂的小鳥飛奔到操場。近了、更近了、我看到這美麗的操場了！操場上有莊嚴而神聖的升旗臺、乒乓臺……好了，不說了，我要去盡情揮灑我的汗水了！
呼！原來這就是我夢再次起航的地方啊！真美啊！