夢中的星星相關作文20篇

夢中的星星 篇1

國小五年級作文 ,415字

深藍色的天空上沒有一朵浮雲,滿綴著鑽石般的繁星。今天的星星比往常美極了,它們閃爍著快樂的眼睛把我給迷住了。雖然院子裡只有我一個人,而且四處黑洞洞,我也感覺不到一絲的恐懼,因為有這些星星陪伴我。我真想在這兒入眠,邊躺著邊看這美麗的夜空。雖然這不是那些有名的星星,但在我眼裡,它們勝過所有。

看著看著這眼前的美景,我覺得自己處在星星世界裡。周圍都是星星,難道它們不冷嗎?我彷彿聽見了它們牙齒抖動的聲音。於是我伸出熱呼呼的手撫摸著一顆閃閃發光的星星,突然那顆星星的眼睛睜開了,它那雙透亮的眼睛對我笑了笑。不知怎麼回事所有星星都睜開眼睛圍住了我,響起了一陣悅耳的聲音。原來星星的聲音那麼甜美,它們還會唱歌“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,我也跟著唱了起來。唱著唱著居然響起了幾陣小鳥的鳴叫聲。咦?這星星世界怎麼會有小鳥呢?突然我驚醒過來,哪有什麼小鳥啊!分明是個大白天,太陽都出來了。

哦!原來這只是一場夢,如果真有這樣的美景該多好呀!

夢中的星星 篇2

國小五年級作文 ,755字

在浩瀚的夜空裡,有無數顆美麗的星星在閃耀著璀璨奪目的光芒,而我正在月光下做著甜甜的夢。我夢到自己來到了天空之上,坐在一顆只屬於自己的星星上,它散發著淡藍色的光芒。多麼美麗的夜,多麼美的星星,多麼美的世界。

“叮鈴鈴——!”一陣刺耳的鬧鈴聲把我驚醒了,我一個激靈兒坐了起來,腦子也有了幾分清醒。

“GETUP!”伴隨著一聲尖叫,臥室的門被撞開了——老媽駕到。我飛速地穿上衣服,口裡連忙求饒:“小女不知老媽駕到,有失遠迎,望皇后娘娘恕罪。”

老媽愣了一下,瞬間淡定地說:“平身吧!”

我剛要鬆口氣,只聽老媽又如火山般爆發了:“什麼遠不遠,迎不迎的,快去洗臉。”我吐了一下舌頭,按老媽的吩咐去做,心裡卻在想著夢裡那顆屬於自己的星星。

很快,週末到了,對其他同學來說那是天堂的假期,但對我而言,卻是從十七層地獄又掉在了十八層——課外班排得滿滿的。

課堂上,老師正檢查作業,輪到我的時,我分明感覺到在高度的眼鏡後面射來足以殺人的目光。我頓時汗毛倒豎,心裡有一種不詳的預感。

只聽老師在緊閉的雙脣裡一字一字地蹦出我的名字,那聲音讓我不寒而慄。最後我才明白原來是這次的試卷我做錯了一道題,而老師卻覺得我本不應該做錯。我悄悄地鬆了一口氣,害得我虛驚一場,但是在內心裡也在暗暗加油,希望下次更認真些。

我這時候又想到了前幾天的那個夢,我覺得星星之上肯定沒有壓力,更沒有輔導班,只有美好和快樂……

月光照耀,星光奪目的夜裡,我又做著甜甜的夢,夢到自己坐在一個閃亮的星星上面……

夢中的那顆最亮的星 篇3

國小三年級作文 ,606字

大家都知道每一天的夜晚都有小星星吧,今天,我來說一說我和小星星的故事吧。

有一天晚上,我做了一個夢,夢見我到了一個城堡,城堡的顏色真的好漂亮,深黃中加了一點點淡黃色,而且黃的發亮,我一進門就看到了星星,可是隻有5顆星星,它們的名字是託託、小小、思思、強強,還有甘林王后。我本以為大家都很歡迎我,可是它們並不是我想像的那麼好,特別是甘林王后,它們每天叫我乾重活,思思看到我那麼累,很不忍心,每天我的活都被思思偷偷的幹完了,甘林王后很奇怪“為什麼幹了這麼多的活都不累呢?”

甘林王后在夜裡走進我的房間裡,呀!甘林王后發現了,它氣的臉都通紅了,它說:“以後我就每天打你十下,總有一天,你會被打死的!”我大哭了起來……第二天的時候,我準備被捱打了,思思跑過來抱著我,替我捱打了。甘林王后更加火了,說:“思思,你幹什麼,你為了一個小姑娘就要放棄生命嗎?”思思說:“媽媽,我不能看著一條生命就這樣沒了。”思思被打了好幾天,終於堅持不住了,痛死在地上,它的母親也傷心地死了。

我還在迷迷糊糊中,媽媽說:“哭什麼呢,快點起床。”我睜開眼睛發現原來是一場夢啊!可是,我永遠都不會忘記夢中的那顆星星(思思),因為思思很勇敢,為了我願意放棄自己的生命……

閃耀在我心中的星 篇4

國二作文 ,846字

閃耀在我心中的星啊,你像流星一樣,滑落到無垠的天涯,但在我心中你依然光彩奪目!

我心中的星,你在這個世上是多麼光彩明亮。小學時你是大隊長,全班第一;初中你是學神;你們一家四口,你有一個可愛的小妹妹;你還擅長鋼琴,書法,美術……我生活在你的世界中,感受著你給我帶來的喜樂,給我帶來的溫暖。你的優秀,使你不但是我的好友,而且是閃耀在我心中的星。

還記得那天,“砰”一聲撞門聲,我氣沖沖地走出家門,嘴裡嘟囔著:“真是的,不就和同學出去玩會嗎,又不影響學習,老媽真是的,絮絮叨叨說個沒完沒了,哼!”我氣忿忿地衝下樓,來到了久別重逢的樂土。“初一了,沒有時間多玩,出來一次不容易,今天好好玩會。”想到這,我不竟笑了笑。

這時你出現在我的視線裡,向我揮揮手,我飛似地衝過去。

來到大路上,我一臉不樂,你望著我那白皙的臉說;“怎麼了,好不容易出來一回,板著臉幹什麼?”很明顯,你生我的氣了。“沒事,沒事……走吧。”我硬生生地拉著你就跑。

“呼!跑這麼快乾什麼!”你說,“你不就是和老媽生了點氣嗎?”我二話沒說,一屁股上坐在廣場的草地上。“唉!你的這種性格能不能改改啊,老媽都和你生氣了。”我不說話,但能感受到有幾滴淚花在眼眶裡轉動。“好了好了,我不想說什麼,但你這樣真不好,你有想到你的媽媽為什麼辛辛苦苦上班?為什麼每天早上叫你起來學習?為什麼你做錯事後那麼生氣?”你慢條斯理地說,口中有一種凜然正色的感覺。“呵,這都是為了你,為了你的未來。”我慢慢轉過頭來,四眼相對之時,我彷彿明白了些什麼,心中好像豁然開朗了。

……

“叮!”我沉重地走進家門,看見老媽正坐在沙發上,望著我,我頓時頭髮漲,臉發紅。我慢悠悠地走過去,把一個精美的禮物放在桌上,禮物上放著一張紙,上面寫著;“對不起,女王老媽,在下以後不敢了。”我放下就走,只聽老媽笑了笑……我真想說:“謝謝你給我出的好主意。”

現在雖然很少有你的訊息,但你在我心中,你就像流星一樣劃過了我心靈的天空,只留下思念。

哦,閃耀在我心中的星,謝謝你讓我明白道理。

閃耀在我心中的星作文 篇5

國二作文 ,1753字

【篇一:閃耀在我心中的星】

他,沒有雄厚的資產;他,不是叱吒風雲的政治家;他,不會深奧難懂的公式。或許在茫茫夜空中只是一顆微亮的星星,但他那微弱的亮光將永遠在我心中閃耀。

那是一年的冬天,夕陽偏西,氣溫也緩緩抬升,可在寒冬裡,這點溫度算不了什麼。前一天的大雪剛化了一點,又因昨夜寒冷,路上結了一層薄冰,滑溜得很。

街上的行人已經不多了,只剩下幾個小孩在不知趣地玩耍。靜,肅靜,鴉雀無聲。連收廢品的人也沒有了。可我家樓下卻來了一個磨刀的老漢。他穿著一身破舊的棉衣,蹬著一輛生鏽的自行車,臉上的皺紋呢似乎能夾住一枚硬幣。他吆喝著:“磨剪子嘞,戧菜刀!”我父親心生憐憫,便拿了兩把不鏽鋼刀請他磨。其實那兩把刀剛買了半個月,光亮就令人驚歎,根本不用磨,只是照顧一下他的生意罷了。

那老漢接過刀,笑著說道:“你這刀看起來光亮唬人,其實還沒開刃呢。”說罷他用刀往手上劃了一下,果然,只是一條白痕罷了。他從自行車上取下了凳子,坐下便開始磨刀。“你們的刀是不鏽鋼刀,用別的方法容易迸出豁口,只能一點點地蹭著磨。”等了一會,我耐不住性子便上樓了,只留下父親一個人等候。

太陽向西移啊移,不久便掉到了山頂上,威武的俯視著大地。我往窗外一看,那老漢正磨第二把刀。待太陽落山時,他磨好了刀,給了父親。父親執意要多給他一點錢,他卻一分也不多要。他說:“這些錢是我的手藝,再多要就是貪心了。”

我父親想為他招攬生意,就喊道:“磨剪子嘞,戧菜刀。”果然有幾家拿著刀給他磨。可那老漢卻揮揮手說道:“天黑了,看不清了,我明天再來。”說罷,騎著車走了。

鄰居張老師疑惑地問我父親怎麼一回事,我父親一五一十地告訴了他,張老師望著老漢遠去的方向,說:“咱們看到了一個磨刀工的善良的心。”

那件事已經過去好幾年了可那老漢卻在我心中留下了不可磨滅的印象。他告訴了我一個道理:做人要真誠善良、辦事要一絲不苟。

以後每當我看到磨刀工時,我都會想到他。他好似一顆微小然而又最明亮、最純潔、最光彩、最美麗的星星永遠地閃耀在我的夜空中,用他那燦爛的光芒,照亮我人生的道路,指引我人生的方向。

【篇二:閃耀在我心中的星作文】

星星,是天空中最美麗的東西,它會啟迪人們的心靈,每個人心裡都有一顆閃耀的星,他可能是影視明星、體育明星,學者,科學家,但我心中的那顆星,卻是我身邊最平凡普通的人。

她是我小學時的班主任,瘦瘦高高的,顯得十分端莊,長黑色的頭髮也顯得十分迷人,雖沒有沉魚落雁之美,倒也顯得清秀,端莊。

那時候,我是當時班上學習非常優秀的學生,聽慣了老師、家長們的讚美,也看慣了同學、朋友們的讚許的目光,也顯得有些飄飄然。

一次語文測驗,由於當時的驕傲、馬虎和粗心,我並沒有取得好的成績。之後老師讓我們回家訂正,而我卻因為驕傲沒有聽從。

第二天早上,我被老師理所當然地“請”到了辦公室。老師並沒有像我預測的那樣生氣,而是親切地,微笑地把我叫到跟前:

“孩子,這次的成績並不理想,你為什麼不改呢?”她的聲音非常甜蜜,像棉花糖一般。

我漲紅著臉,低著頭沒有回答。

“是不是覺得自己的成績好,改錯怕丟人?”老師緊緊地握著我的雙手,心平氣和地說。

我還是低頭不語,只是點了點頭。

老師那雙清秀的眉毛上驟然皺了一下眉頭,用不解的眼神望著我,說:

“孩子,我問你一個問題,你來回答我。”

“從前,有兩個學習畫畫的孩子,一個孩子天資聰慧,在他家牆上掛的都是他畫的最好的作品,那些畫的不好的都被他鎖在了抽屜裡。而另一個孩子很平常,畫畫技術也不是那麼高超,不同的是他只把畫的不好的貼在牆上,好的作品被他鎖在了抽屜裡,那麼你猜最後成才的是哪個孩子呢?”

“當然是天資聰慧的孩子!”我不假思索地回答。

“錯!”老師的神情開始變得嚴肅起來。

老師鄭重地說:“是第二個孩子成功了!第一個孩子由於犯下的錯誤不改正,最終還是會犯以前的錯誤,而第二個孩子每天看到自己的錯誤,最終改正了它們。你想做他們的哪一個呢?”

我點了點頭,說:“老師,我明白要怎麼做了。”

老師緊皺的眉頭也舒展了起來,又變成了以往的和藹。

是啊,人們不都應當正視自己的錯誤嗎?

在以後的道路上,每想起老師給我講的這一番話,我的人生道路上就像有了一顆星星指引著我。

啊!親愛的老師,你就是那顆閃耀在我心中最亮最亮的星星!

閃耀在我心中的星 篇6

國二作文 ,2405字

【篇一:閃耀在我心中的星】

人的一生總會多多少少有那麼一些過不去的“坎”,他們像一座座高大的山,壓在我前進的路上,憑藉自己的力量無法攀登過去。但在這時,總會有星光出現,引領我走向我向往的地方。讓我的青春有了色彩。

青春總是充滿煩惱的,面對無數的煩惱,我總是一個人默默地在承受,自己一個人抑鬱,把所有的痛苦留給自己,不曾說出,內心在不斷遏制著隨時要爆發的火山。書,這是我唯一的忠誠的伴侶,我在書中尋找著慰籍,唯有在書中,我才能使自己的心情平靜。

但當我遇到他後,我就徹底脫胎換骨了,這個人就是—奧斯托洛夫斯基。一次,無意中拿起這本《鋼鐵是怎樣煉成的》之後,我的目光就不再流轉,而是被它深深地吸引住,不能自拔。書中保爾的故事讓我自慚形穢,保爾經歷了這麼多痛苦的磨難後,仍然頑強地堅守著他的信仰—為人民解放付出一切!而我經歷的不過是人生必須經歷的一點小小的挫折,又憑什麼自怨自艾呢?

不僅如此,這本書實在是讓我歎服,保爾他頑強不屈的意志,那超越了軀體的鋼鐵般的精神,無不讓我對他十分敬佩。但當我又翻到作者簡介的時候,發現這本書竟是以作者的親身經歷為題材時,我瞬間被五雷轟頂一般。我原本還大言不慚地以為這故事肯定是虛構的,怎麼可能會有人的靈魂能夠如此堅毅而神聖,但我現在卻無比慚愧,我竟如此評價一個內心無比高尚的人。從書中,折射出來的原來就是實際存在的靈魂。書中那不屈與命運的頑強的生命,原來就活躍與這天地之間。從他的身上,我看見那勇於同命運抗爭的靈魂,那不被沉重的軀體所束縛的靈魂!從他的身上,我看到了如何做一個大寫的人!

是他,我要感謝你—奧斯托洛夫斯基,讓我越過了成長中的一座座山,讓我懂得了“當上帝關上一扇門的時候,他還會給你開一扇窗!”讓我能夠坦然地面對自己,不屈於命運的束縛!

奧斯托洛夫斯基,他就是我黑暗路上的那顆明亮的“北極星”!

【篇二:閃耀在我心中的星】

在我成長的路途中,有一些人給我戰勝困難的勇氣,給我思想的啟迪,交給我做人的道理。

但最讓我受益的人是我的老師。

我的家庭貧寒,父母離異,唯獨管我的是我的姑姑。我很害怕同學用異樣的眼光看我,嘲笑我,每當同學談論起自己的爸爸媽媽時,我都逃的遠遠的或者想找個地洞鑽進去。因為我怕那種異樣的眼神。

記得有一次,老師上課教我們關於孝敬父母的一課。老師的第一個問題是這樣問的;“你的爸爸媽媽的生日都知道吧”?我只見周圍的同學大聲喊叫著;“知道!知道!”是啊,哪個孩子會不知道爸爸媽媽的生日呢?

我心裡很難過,因為我並不知道。當老師問道我時,我只是紅著臉,兩隻手揉搓著自己的衣角,不出聲。一位男同學說;“她沒有爸,媽,她怎麼會知道?”“哈哈”大家也跟著笑……

這樣寂寞的生活一直過了三年,直到我上了初二,有一次我把我的悲痛,寂寞寫進了週記裡。當老師把本發回來時,我只見我的本子上有這樣的清楚的字跡:“每個人都是被上帝咬了一口的蘋果,殘缺意味著完美。”我無法形容自己當時的心情,就彷彿是萬張金光穿透連日的烏雲射進了我的心裡。我的新的人生,光明的人生終於來到。

我開始在課堂上主動舉手發言而且常常得到老師的表揚,我漸漸開始與同學討論問題,一起學習,一起玩耍……

我之所以改變,都是因為老師對我寫的那句話。

這位老師便是改變我的人。

她是我的指明燈,為我照亮了前途;她是我的鋪路石,為我鋪了一條通往成功的路;她是我的岔路口,讓我有選擇的機會;她是我的轉折點,讓我從黑暗轉入光明。

她是我最最敬愛的人,我的老師。

她也是平凡的人,一位普普通通的教師,但她卻是明亮的星,閃耀在我心靈的夜空。

【篇三:閃耀在我心中的星作文】

“夜空中最亮的星,曾經指引我方向……”這是歌裡唱的,而在我們人生漫長的旅行中,有放棄,有氣餒,曾迷惘,曾絕望,這個時候,是不是也需要有一顆星,指引我們方向?

在我的心中,就有這麼一顆星,它給我力量,支撐我遇到打擊時不會倒下;它給我指引方向,在我彷徨時,終會穩定心神,找到目標,不會迷失。

它是我心中最亮的星。

這是一支年輕的樂隊,去年,是他們成軍十週年。他們身披金燦燦的“黃金戰甲”,到全國各地火熱獻聲。那樣的豪邁,那樣的驕傲,彷彿向全世界宣告:我們做到了!

他們,就是如今火遍大江南北、人人皆知的臺灣樂團—蘇打綠。

十年前,他們可沒有現在那樣的知名度,他們只是一隻在酒吧裡唱歌的地下樂隊。沒有炫目的大舞臺,沒有先進的音響裝置,更沒有熱情的觀眾為他們吶喊歡呼。可他們卻有一顆不畏艱難的赤子之心—為了夢想,決不放棄!

主唱青峰,是一個患有鼻中隔彎曲的人,這使他的聲音變得細膩、柔和,甚至有些偏女性化。這使某些人嘲笑他娘娘腔,這個說話越傳越廣,以至“娘娘腔”成了他的代號,鋪天蓋地的辱罵聲滾滾而來,壓得他喘不過氣來。

沒有經紀公司相中他們,沒有為他們拍手叫好的人,有的只是嘲弄和冷漠……他們迷惘了,一度想要放棄。青峰更是因為壓力過大而遁去了日本放鬆。

然而,夢想的火焰已經點燃怎可輕易熄滅?!青春的星辰已經升起怎能黯然垂落?!

一年的痛苦蟄伏,一年的醞釀積蓄,他們又昂首挺胸地回來了!他們帶來了一股正能量!他們坦然面對所有的負面攻擊,主唱青峰更是霸氣地甩出一句話:

你敢說我娘,我就敢說你比我懦弱!

一片譁然。

挫折並沒有打倒他們,反而將他們錘鍊的更加頑強。這種精神鼓勵了我。當我身邊最親近的人永遠離開,我沒有陷入悲傷而忽略了生活中的擁有;當我最驕傲的學科考得一塌糊塗時,我沒有一蹶不振而是更加努力;當在大賽中被對手打敗我沒有沮喪和怨恨,而是迎上去,真誠祝賀,並對自己說:我的那顆星還在,下一次,我還來!

蘇打綠,溫和而堅定,懸掛於我少年的星空,給我力量,給我智慧,照亮前途。

驀然回首,每個挫折之後,總會浮現出他們的笑容,和他們那明亮的歌聲:

夜空中最亮的星,曾經指引我前進的方向……

夜空中的星 篇7

寫人作文 ,534字

你有沒有印象最深刻的一件事?或者說,在你這些年的成長經歷裡,有沒有什麼父母做過讓你最感動難以忘懷的事情?

對於我來說,隨著長大,小時候的很多記憶早就已經模糊了。不是因為它們不重要,而是早就幻化成回憶的一部分留存在心底了,不用刻意想去,從來也不會忘記。

在我的印象裡,小時候的自己並不算是太過於體弱多病的體質,但每次生病都讓我記憶深刻,而每每這時,父母總是會陪伴在身邊,即便是最簡單的一碗粥,夜深時幫我填的一床被子,都讓我感動不已,因為這些最細微的細節,卻最能夠體現出父母無微不至的愛。

記得有一次,已經很晚了,本來要睡了,開始覺得額頭髮燙,過了一會兒,噁心嘔吐各種症狀隨之而來,把我難受壞了,爸媽也嚇的不輕。可是那時都已經那麼晚了,醫院也應該不會開門,而且我又暈車,坐車那麼久過去,只怕會更難受,於是只好先吃了藥,看一下效果再說。吃了藥,雖然病情有所緩解,可是還是時不時地會吐,特別難受。我爸覺得這樣下去肯定也睡不著,於是決定揹著我出去走走,透透氣也許會好點。就這樣,我趴在爸爸的背上吐了又咳,但是心裡卻沒那麼難受了。莫名的,從小就很怕黑的我,趴在爸爸的背上竟覺得莫名的踏實,這大概就是父愛的力量吧。我抬頭望了望星空,只覺得那一晚的星星特別的亮,夜,好像也沒那麼黑了。

心中的星 篇8

國三作文 ,612字

夜,我坐在柔軟的草地上,抬頭仰望天空,數以萬計的星星一閃一閃眨著眼睛。天上的星星啊,你們牽動著我的情思,你們點燃了我的希望,你們讓我憶起了我心中的那些星—他們普通但不平凡。

他,一個普通的教師,就在那天,讓我們看到了他那人格的魅力。那是2008年5月12日,汶川發生了80級特大地震。在他得知還有四名學生還未離開教室時,他義無反顧地衝了進去,用自己的身軀護住了講桌下的四名學生。鼓勵,堅持,他們脫救了。誰都不會知道,在遇險的這段時間,他忍受了多大的痛苦,最終獻出了自己寶貴的生命。

這顆無私之星,我理解,我落淚。

他,一個普通的青年,卻登上了維也納金色大廳的舞臺。年幼失去雙臂,他沒有氣餒、墮落,而是選擇了堅持,以腳代手,用自己的雙腳將鋼琴演奏得爐火純青,他用自己的意志戰勝了命運的捉弄,用信念打敗了膽怯,用樂觀趕走了失敗,他的生命豐富而多彩。

這顆樂觀之星,我崇拜,我敬佩。

他,一個普通的商人,卻用自己的實際行動為社會奉獻著自己的微薄之力。他靠自己的雙手,在路邊打起炭爐,讓羊肉串飄香。面對貧困兒童,他將自己的積蓄捧出,讓那些失學兒童重返校園。他還成立了自己的專線基金,致力於幫助貧困兒童的工作,幾十年如一日,他讓許多孩子露出了笑臉。

這顆奉獻之心,我傳唱,我感動。

他們,一朵朵生命的奇葩,沒有權勢,卻讓我們看到了真誠;沒有多姿的外表,卻讓我們看到了內心的美麗;沒有修飾,卻讓我們看到了真正的他們。

夜空中的星 篇9

國二作文 ,766字

當你湮沒於夜空中,你只是一顆星。

—題記

教室的人還沒到齊,清晨的陽光鑽進了教室,課桌的排列記錄下了昨天的故事,前面的講桌還在深思,燈仍舊吊著,信心十足地看著同學們。在賦予了夢想與未來的朗讀聲中,她來了。

每天如此:給教室送來一陣勁風,留下一抹馨香,很快地小跑到自己的座位前,收拾上課時所要用到的書本,朝陽把她的影子拉得很長卻又充滿光芒,從窗邊到門旁。一轉身,烏黑的秀髮也飄舞起來,如同不羈的馬尾,急匆匆地離開了座位。

這是她每天的本職工作—說是“本職”,其實是她自願承擔的這份工作。只見她熟練地彎下身,穿梭於教室的過道與四周,迅速地、秋風掃落葉似的撿起每一片紙屑,然後乾淨利落地起身把它們放到屬於它們的地方。最後蹦蹦跳跳地回到座位。不一樣的紙屑、雜物不論以怎樣的方式躲閃也逃不出她的手心。她有時僅把兩根手指探到某個縫隙,便如探囊取物般把“逃犯”擒拿,有時則把整個身體都變成了工具,更多的時候是輕輕用手一撿便到手。一年多,日日如此。

看似簡單的工作,卻著實累人。一次她請假了,我便接了這工作,且不說一會站起一會蹲下的費勁,光是伸手將那垃圾碎屑就著實不易,那垃圾就是和你過不去,“我在明,敵在暗”,好長一會過去了,我還沒有完成工作的十分之一,就已經灰頭土臉地成了“耗子”,那天我才知道教室是那麼大。

我有時問她:“你這樣做有什麼意義?”

她這樣答道:“因為我樂意呀”。她就是如此溫暖,每次她的嘴角一揚,便露出兩個酒窩,眼睛也彎彎的,月牙一樣,她那快樂的氣息感染著每一個人。

夜幕降臨,是群星把蒼穹裝點,背後的深邃與光輝相映襯,是誰讓誰更美好?

三月,讓人想起雷鋒,更想起了無數像雷鋒一樣奉獻著自己的光和熱的人們,抬頭望無邊的夜色正因群星璀璨而美好。

每個人都是夜空中的星,但誰又能說一個人只能做一顆平凡的星呢?

心中的星光燦爛 篇10

國二作文 ,634字

想象能捧一掬清水,浸溼了星星的光輝。那水便也有了星河的一點味道吧?對於宇宙來講,不過是極微小的存在,就算這樣,也要反射太陽的光,給另一個遙遠星球上的生命帶來黑暗中的一點希望。

揹著沉重的書包,轉身跨上樓梯,就看見穿著初二校服的學生走進來。我覺得他們是笑著的。抬頭望了望,樓梯一重又一重,有點眩暈。要上四樓呢,還有好遠,於是抓緊書包,加快了速度。

想起在進入初三的前兩週,為了撫慰那顆有些不安的心,總是記下自己的感受。明明才過了不久,現在回頭翻看那時的希望與迷茫,居然有了時過境遷的感覺,還會默默笑自己幼稚。是初三讓我成長的更快了,還是初三的生活給了我度日如年的感覺?其實,到了初三,不需要為什麼,沒有為什麼。

曾經我也想過,覺得我一定無法承受中考的壓力,我想我會不會緊張的大腦一片空白,會不會在考場上忘記了曾寫過一千遍一萬遍的物理公式,會不會急的掉下眼淚。可事實並沒有什麼“。過去論天過,現在應該論妙過”。這樣而已,我想我還是會平靜地站在中考面前。

咬咬牙,狠狠心。握緊了拳頭,鼓足了勇氣,沒有人願意在這個時候鬆一口氣。我在心裡默唸:站直了,別趴下。就算摔倒了,也要爬起來。

有人說,初三是黑色的,嚐到的是枯燥,得到的是失望。我搖了搖頭,初三應該是金色的,因為太陽每天都是新的。既然當初選擇了這條路就不要回頭,在心裡種下夢想,只要努力,收穫的就是亮閃閃的希望。

“擁有希望的人,就像滿天的星星一樣,是永遠不會孤獨的”。一起努力,在黑暗的夜裡,也要閃爍出我們的星光燦爛。

你是我天空中的星星 篇11

國一作文 ,865字

我們家以前有個保姆,是來照顧我和弟弟的。

那個保姆叫什麼已經不記得了,只記得當時我們都叫她“姨”。

說實在的,我不喜歡她,她來了之後很快就和鄰居們混熟了,到各家串門、蹭個飯也是常有的事。或者隔三差五地拿好些小零食回來,比如一些青豆、瓜子,或是包裝的小麵包。雖是吃進自己的肚子裡,但未免會對這東西有點討厭—別人家的東西,怎麼好意思拿這麼多,好歹要還些回去!

我也曾對她講:“姨,別人東西咱別拿太多,人家不喜歡。”姨一臉嗔怪:“別人給我們是因為我們討喜,哪兒有什麼不喜歡?再說,吃的東西也不能浪費!”

有時候我會覺得她有些像魯迅筆下的長媽媽—愛切切嚓嚓。她聊什麼呢,就愛與人家聊一些雞毛蒜皮的小事,有時說到興頭上,就扯住別人不讓離開,非要把以前的事、現在的事,說個三遍才罷休。每天經過門前衚衕,若是看見一個吐著唾沫星子,蹺起二郎腿一直抖的女人,就是她了。

有時我會納悶,為什麼她這樣一個人會如此地招鄰居待見?

有一段時間,我迷上了摺紙星星。一閃一閃的熒光粉散在成堆的紙星星上,多漂亮!我們便問姨要了幾元錢,買了好多星星紙,準備大幹一場。

只是一半都還未折到,我就放棄了。我折出了星星的形狀,卻鼓不起,只能是一個扁的“星星”,即使手弄得生疼,也沒有絲毫辦法讓星星立體起來,為此我很是氣惱。

見我懊惱地坐在石桌前,姨好奇地走來。我看見她來,就沒好氣地衝她說:“看什麼?快去聊你的天!”

聽我這麼說,她竟大笑起來。我一甩頭就走—真是令人討厭!又瞥見她進屋拿來一隻鞋盒,將桌上亂七八糟的紙都放了進去。

幾天過後,姨來找我,並遞給我一個金銀花露瓶—裡面全裝滿了鼓好的星星!我抬頭,驚奇地望著她,從來都沒有覺得她這麼順眼過。她嘴一抿,笑道:“這東西是給你的!以後別為這個惱啦!”見我驚訝的眼神還未移開,於是趴在我耳邊,懇切地說:“我教你折吧,我也是向鄰居那女孩學的。”

從那以後,我發現我不再討厭她了。

那一瓶星星,像一股清風,拂去了我對她的厭惡。

那一瓶“星星”至今仍亮閃閃的,閃耀在我的天空中。

生命中的星星 篇12

國一作文 ,859字

我們每個人的心中都有一顆耀眼的“星星”。這顆星星的名字叫作夢想,它點亮了我們的人生。

記得曾看過一部兒童劇《戴著“星星”的孩子》中有這麼一個男孩,他的名字叫星豆。星豆出生在解放之前,他的夢想就是當一名宇航員,飛上太空去看看我們賴以生存的地球到底有多美。後來媽媽為了救他而去世,爸爸也上前線打仗了,父母唯一留給他的是一條星星形狀的項鍊,送給他就是想讓他堅持自己的夢想。之後他加入了孩子劇團。起先孩子們都因為他的種種行為而視他為“怪人”,好在最後團結一心,甚至還用智慧戰勝了兩個日本鬼子。最後中國抗日勝利了,但是星豆的爸爸卻因上前線打仗犧牲了。

劇中的主人公星豆把這顆夢想的種子種進了自己的心房,這顆種子在他心中慢慢生出萌芽,像夏天的爬山虎一樣爬滿了他的心房……這部劇的結局雖然沒有說到星豆最終是否實現了自己的夢想,但我相信他一定會的。

在現在的社會,有多少人不為了名利放棄自己的夢想?又有多少人始終牢牢抓住自己的夢想?毫無疑問,這種人很少。

不過社會上靠夢想成功的人還是有的。例如說中國的首富馬雲在以前就想設計一種專門給年輕人創業的軟體,如今便有了阿里巴巴;富蘭克林小時候就曾立下了雄心壯志:長大以後一定要當總統,最終他坐上了總統的位置。這樣的例子還有很多,有很多成功人士也是靠著夢想的力量這麼一步一步走向事業的頂峰。

每一個人都要有一個夢想,這個夢想可大可小,都是值得令人尊重。同樣,我們也不能去嘲笑別人的夢想,要知道,你所嘲笑的東西,是別人最珍貴的東西。

有很多人說夢想只是對未來的一種美好憧憬,只是一個虛無縹緲的目標罷了。這話說的不對,夢想對一大部分人來說是生活的信條,人生的信仰。沒有夢想的人他的一生註定就是在混日子,完全就不可能有什麼成就,即使有也只是令他沾沾自喜的一件小事罷了。沒有夢想的人一生只能在起點踏步,而且始終在思考著一個問題—人為什麼活著?其實人的一生是在為自己而活,為夢想而活,夢想支撐著我們活下去。

總之,無論你身在何處,過得怎麼樣,都一定不要放棄夢想,因為夢想是人生最寶貴的東西。

夢想的星空 篇13

國三作文 ,1275字

時光荏苒,生活在不斷改變著眼前的山川田野;滄海桑田,大地在不斷更遞著迭了一片又一片的新綠。我,靜靜地躺在這兒,幾千年來從未改變。我,飽閱著歷史的書卷,看透了塵世的顛沛浮沉。

我用清亮的湖身,倒映著睡夢中那最美的星夜;我用澄澈的湖水,明晰著我體內那圓滑的心石。百千年來,我一直將一個小小的夢想貯存心中。如今,星空斑斕,和風熙然,是時候了,是該追尋夢想的時候了。

我小心翼翼地開始著我的夢想。

當太陽燃盡它最後的一絲光熱,啟明星,那姣好的身影便在迷離的夜空中展現了。它攜帶著我最原始的追逐與夢想,一點點,一點點地升高……我睡著了。在夢裡,我夢到了美國曆史上著名的羅伯特先生,他微笑著在我耳邊說:“孩子,很難說什麼是辦不到的事情,因為昨天的夢想可以是今天的希望,並且還可以成為明天的現實。”我陷入了沉思。一整天,我都在細細品味著羅伯特先生的這句話:是的,夢想,是我精神的食糧。我千百年孕育的第一個夢想,就在昨天被第一顆明亮的星星帶上了天空,它成為了我今天生活的希望;我也相信,它明天就會成為現實。就這樣,我懷揣著一顆無比激動的心,等待著明日的到來。

這一夜,我又做了一個夢。我夢見了中國的林語堂先生,他認真地對我說:“孩子,夢想,無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為現實。”起初,我並不明白林語堂先生為什麼會給我留下這樣令人費解的話語。

第二天醒來,我選擇了暫時忘記林先生的教誨。我繼續懷著無比激動的心情,等待著今日—夢想實現的日子會有奇蹟發生。就這樣,我等了一個又一個黃昏—卻什麼也沒有發生。

我開始變得焦慮。為什麼羅伯特先生的話沒有成為現實?為什麼林語堂先生會給我那樣奇怪的指引?

夜空中,啟明星仍從容不迫地露出她的笑臉。於是我決定再一次向她呈上我美好的願望,希望她能又一次把我的夢想帶嚮明淨而神祕的星空,讓它綻放如那燦爛的啟明星。

然而我失望了,那千百年來的夢想,終於變得那樣虛無飄渺。可我卻又能清清楚楚地感受到它的存在呀!輾轉反側中,我似乎明白了林語堂先生的教誨,此後,我的心境變得不再寧靜。

夜空中,有一顆星灼痛了我的眼睛。那是怎樣的一顆星呀,它散發著憂傷淒冷的光,好像是寒冬裡一滴冷凝的淚滴。

我顫抖著,顫抖著,與我共生的魚蝦們嚇得四處逃竄—它們感受到了我的焦慮與痛苦。眼前漸漸浮現出魯迅先生肅穆的面龐,他嚴肅地對我說:“孩子,人生最痛苦的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的,倘沒有看出可走的路,最要緊的是不要去驚醒他。”

原來,夢想不是我那無知的天真。夢想是美好的、模糊的,卻又是複雜的、殘酷的。也許不該輕易把夢想期待,那是你停滯不前的阻礙;不該輕易把夢想裝載,那是你心境不寧的起點;不該輕易把夢想鋪展,那是你人生苦痛的開端。面對夢想,需要的似乎是正確的道路與方法,適當地保護夢想,銘記夢想,之後才是去大膽地放飛夢想,也許這才是正道。

於是,我用我明淨的湖身,去倒映那如繁星璀燦般的夢想;我用百感期待的眼眸,去尋找其中那最大最亮的一顆,讓它與我圓滑的心石交相輝映……

守望心中的星光 篇14

高三作文 ,1292字

我們活在浩瀚的宇宙裡,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。這個世界也許太過殘酷,我們無法躲避失望、痛苦,但我們依然在大大的絕望裡小小的努力著,我們的內心仍保留著真心,它們變成無邊黑暗的小小星辰,發出炫目的光芒。

“真”是一個大話題,也是一個小話題。它可以小到一朵花、一顆草,也可以小到一件事、一個人;它可以大到一個民族、一個國家,也可以大到這個世界、整個宇宙。“真”無時不刻無處不在,我們每天都在體味“真”帶來的美好。面對真的消逝,我多想守住餘下的真的星光。

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,遠看似有,近看似無,欣欣然的生意預示著春色已經從廣闊的地平線上噴湧而來,如此美景又豈是假草所能展現的呢?“阡陌交通,雞犬相聞”,桃花源沒有戰亂沒有災難,連犬吠雞鳴都頗有味道,這樣和平安逸的生活又豈是今天住在城市的人們所能模仿的呢?現代化的建築鱗次櫛比,園林景觀變成了規劃圖中少的可憐的方地;看不見青蔥或黛綠的山色,看見的只是泛著冰冷光的高樓,假山縱有千種風情,又怎能和大自然的生機和十足“真”的韻味相比呢?蘇軾說:“惟江上之清風,與山間之明月,而得之而為聲,目遇之而成色,是造物者之無盡臧也。”古人的感慨不禁勾起我的疑問,今日這無盡的寶藏不知被我們揮霍去了哪裡?我只得誠心希望,大自然也能守住這“真”。

作為最高階動物的人類,如果喪失真會怎樣我不敢想象。似乎每個普通人的生活就是戴著精緻的面具,在欺騙別人的同時落入預設的陷阱,還自以為是地認為別人都很愚蠢。這種社交方式似乎成為了一個潛規則,從你踏進的一刻起就不得不接受並且模仿,否則,就是異類。我無法解釋,但可以肯定世上沒有絕對的事。它編織了一個巨大的籠,認為愚蠢的人類都無法逃脫。它錯了,它低估了人類的精神力量。人類的歷史上從不曾缺少偉大的精神,這精神的本質就是“真”。

墨西哥最受推崇的女畫家弗裡達,無論你把她視作罕見的奇才還是卑微的可憐蟲,她都以一種卓爾不群的姿態遺世獨立。少年時的車禍讓她遭遇了無盡痛苦,她創作了55幅自畫像用以隱喻生命中的愛和痛,每幅畫都是她真實的痛苦。她曾說:“我不畫夢,我畫我的現實。”她是一個敞開心扉,將情感的生物學真實展現在人們面前的藝術家。這是一種偉大的精神,那是她的寶藏。正如我國畫家傅山所寫一樣,“寧拙毋巧,寧醜毋媚,寧支離勿輕滑,寧直率勿安排”。正是這樣的精神鑄就了偉人,正是這樣的精神釀造了不朽的作品。

只有行走在追求“真”的道路上,人才不會迷失方向。大人們總愛說社會很複雜,社會上的人很險惡,其實只要有一顆向“真”的心,前面縱有刀山火海有有何懼呢?心中存“真”,那些偽善和虛假都會自動離去。總有一天,也會有陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適;你也會有周敦頤“世人盛愛牡丹,而予獨愛蓮”的勇氣;你也會有劉禹錫“斯是陋室,惟吾德馨”的快樂……

有“真”的陪伴,這個世界都會變得可愛起來,人也會變得可愛起來。天的這邊,黑夜像潛伏的巨獸慢慢移過來,帶著不可阻擋的力量。天的那邊,恆星發出萬丈光芒,驅散一切黑暗。那恆星是—真,願每個人都可以守住屬於自己的那抹星光。

春雨中的星沙 篇15

國小四年級作文 ,544字

這幾天,星沙下了好幾場春雨。

春雨密密匝匝,不緊不慢地下著,如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來。天地間彷彿罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,雨中的星沙好像置身於一個如夢如幻的童話世界裡。

如煙如絲的春雨,均勻地灑落在每一個角落,些許涼意的春風像半路殺出的程咬金把春雨吹得時而凌亂,時而齊整。鳥兒也興奮了,“撲稜”一聲從樹冠裡飛出一群,在春雨中成了飛翔的黑點,它們邊飛邊展示各自歡快的歌喉,誰說那不是春雨中的五線譜和交響樂呢?

走進春雨中,雨點打在面板上,一股清涼透鮮的感覺,人的心情也好像被春雨洗得清新了,眼睛也變得明亮了,眨眼間星沙的一切都變新了:新的樓房,英俊挺拔;新的通程廣場,空氣清新;新的車,煥然一新;新的花草樹木,生氣勃勃。

“隨風潛入夜,潤物細無聲“。地面溼潤起來,甘霖般的雨絲滋潤著枯萎的生靈,呼喚著地下新的生命萌出,春雨為萬物積蓄著力量和希望。

走在星沙街頭,打把小花傘,走進細細柔柔的春雨中,體驗星沙在春雨中的魅力,一把把五顏六色、遊動的小花傘把星沙點綴得更加美麗動人。

伸開雙手,掌心向上,讓雨點落在手心裡,微微冰涼的感覺,我彷彿感到自己把春天抓住了,我心裡感到很快樂,很幸福!

春雨中的星沙真的很美,我忽然有些期待:春雨過後,會有彩虹出現在星沙上空嗎?

張老師,我心中的星 篇16

國小六年級作文 ,701字

有這樣一首歌:“小時候我以為你很美,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也能驚天動地。長大後我就成了你,才知道那間教師放飛的希望,守巢的總是你……”這是一首歌頌老師的歌。老師是辛勤的園丁,正因為張老師嘔心瀝血地教導,才成就了今天的我。

時光如流水一般飛快流逝,轉眼間五年過去了,既將小學畢業,回顧張老師教我的那段時間,我永遠都忘不了。

我剛進入這所小學時,是張老師把我接進了這個班,當時她說了什麼,我已經記不清楚了,但她的音容笑貌卻永遠留在我的心中。

剛進入這個班的時,我還很小。有一次,張老師提出了一個問題,大家爭先恐後地舉起手來回答,可是又不敢。只好在心裡念著:“張老師,您可千萬別點中我呀!”正在這時,張老師偏偏點中了我。我只好站起來,支支吾吾,語無倫次地回答,頓時全班鬨堂大笑。“不準笑!”隨著老師一聲令下,全班頓時鴉雀無聲,彷彿一根針掉到地上的聲音都聽得十分清楚。這時,老師走到我身邊,對我說:“不要緊張,回答錯了不要緊,小孩子就是要大膽些嘛!”正在這是,我感覺到一股暖流湧入心頭,我流利地回答了老師所提出的所有問題,老師滿意地笑了。從此以後,每當我回答問題時,這一幕總回浮現在我的腦海中,給我增添了幾分勇氣。

還有一次,張老師正在上課,同學們正津津有味地聽著,拼命地吮吸著知識的乳汁,生怕聽錯哪一句話,看錯哪一個字。正在這時,不知怎麼的,王琰俊把一粒釦子吞進了口裡,當她的同桌告訴張老師的時候,老師趕緊放下手中的課本,抱起王琰俊就向醫務室奔去……不知過了多久,當您知道王琰俊的扣子從口中取出時,才放心了。

張老師就是這樣一個平易近人,關心學生的好老師。張老師,我心中的星!

夜空中的星星 篇17

國二作文 ,707字

每當我迷失在黑夜裡,夜空中最亮的星,請指引我走出去。

—題記

黑色的天空映照著我行走的步伐。一陣冷風襲過,我的雙手拉了拉寬鬆的校服,抱緊自己,似乎這樣能多一分溫暖。不經意間眼神掠過天空,黑沉黑沉的蒼穹中,只有幾個星星在閃爍,照亮行人前行的路。

快步走回家中,一開門,對上母親那期盼又帶著一絲小心翼翼的眼神,我心中無比的內疚與自責,移開了自己的目光。只這一個動作,母親便似乎明白了什麼,只說了一句:“房間裡有熱好的牛奶,快些喝了休息吧,你一定累了。”我匆忙應了一聲,逃似的回了房間。本就眼睛酸澀的我霎時落下淚來。眼淚如一顆顆晶瑩飽滿的珍珠,被主人毫不憐惜的砸了下來,慢慢浸溼了手中的課本,在書頁上一層層暈染開來。我迷茫著……

平復情緒後的我從書包裡拿出考卷,看著捲上慘不忍睹的分數,我又想哭了。抬頭望向窗外,忍住那股哭的衝動,卻望見了美麗的風景:夜空中寂靜無聲,只有幾束純淨柔和而又溫暖的星光灑落下來。在深沉的蒼穹中,幾顆星星散發出點點微弱的星光。帶著淚痕的我在這溫和的星光下悄然入睡。

清晨,我4點鐘就醒了,之後就再也無法入睡。我索性從床上爬起來,站在窗邊看著這個寂靜的小城鎮。我抬頭望向那天空,此刻,淡淡的藍色籠罩著小城,群星寥落,月光的協奏曲接近尾聲,群星都隱沒在深沉的蒼穹之中而太陽還未升起。天地間只有幾顆小星星,它們執著地散發著微弱的光芒,似乎是在指引著什麼。我心中一觸,感慨萬千:你看如此微小的星星都在努力表現自己存在的意義。而我,只會在失敗時在房中哭泣,真是失敗!

之後,我開始努力學習,發現學習並收穫知識是一件極有意義的事。我在學習中累著並快樂著~~

謝謝你,小星星!謝謝你為我指引方向!

夢幻的星空 篇18

國小四年級作文 ,438字

“青石板,板石青,青石板上釘洋釘。”小朋友們,你們知道這個謎語是什麼嗎?告訴你們吧!是星空,是我最喜歡的自然景觀。

你看,夜空中的星星就像一顆顆閃亮的寶石,又像一隻只螢火蟲,可真美呀!許多星星聚在一起,像在一起玩遊戲。看,那是什麼?那是大熊座。大熊的尾巴是由七顆星星組成的,你們知道那七顆星星叫什麼嗎?它們叫作北斗七星。北斗七星的形狀就像勺子一樣。星空上不但有星星,還有月亮。月亮有時候彎彎的,像一隻小船;月亮有時候又大又圓,像一塊月餅,又像一個大圓盤;月亮有時候很害羞,像個大姐姐領著星星們在玩捉迷藏。

一次,我回老家。吃完晚飯,我到院子裡看星星,遙望星空,我沉醉在星星的世界。星星像是從圓盤裡灑出的珍珠,美麗極了!爸爸走出來對我說:“你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一隻在銀河中展翅飛馳的天鵝,那就是‘天鵝座’。在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙螯,翹著尾巴的大蠍子,它是有名的‘天蠍座’。”星空,真是一個夢幻的世界。

這樣的星空,這樣的夜晚,讓我沉醉,我愛這夢幻的星空。

夜空中的星 篇19

高一作文 ,887字

遠處有座很高的樓,每天晚上放學都能夠看見三樓西側的燈亮著,遠看顯得十分刺眼,因為整棟樓向來只有這一戶開燈的。

天邊的一顆黃色的星星一直掛在三樓的東側,顯得那麼黃,那麼憔悴,兩者相互依襯,於是顯得不那麼陰暗。那顆星星持久地掛在那,好像永不移動,星的顏色是那麼暗,又從不閃爍,有時我甚至以為那會是燈。

可沒人覺得那是燈,那是天邊的星星。

也許是因為自然與人的和諧,在放學之後的深夜路,有時抬頭就能看到共同存在的燈光與星光。是這樣的美,這樣的和諧。

人們都開始這樣認為,也許為了陪伴孤星,房主故意營造一盞燈光以此達到和諧的美。如此想來是多麼的詩情畫意,多麼的別出心裁!

彷彿它們成了共存,兩者既偏差的相應,又緊密的結合。暗星從熾燈中得到補給自己的光芒,又賜予了熾燈以靈氣,果真是人與自然的美妙結晶。人們的想象紛至沓來,不知暗星是否汲取了足夠的能量,但是在奇妙而玄奧的人們的心中,兩者是相依相存的。

而這樣的美景似乎將永遠存在下去。人們無法想象,當孤星少了燈光,當熾燈缺少了星象,會發生什麼,共存的佳物怎忍拆散?

白日斷電,全城癱瘓。夜幕籠罩下的城是那麼的陰暗。依然沒有來電的跡象,天空開始零散地冒出幽暗的星辰。人們似乎預感到那星星今夜將孤伶一星了。可星似乎真的與熾燈共存一般,夜在加深,天上也已星羅密佈,那顆守時的黃星卻還未露面。

人們不知道該發出怎樣的感慨。

小城最終還是恢復了通電,夜不太深,剛剛放學。來電的那一瞬,那顆黃星居然與熾燈同時亮了起來!我聽到了人們心中的驚呼,和心底的疑問。

疑問開始揭曉,那顆“黃星”根本就不是星,那只是很遠的處建築工地上高懸的白熾燈,承包人就住在三樓西側。

瞬時共存沒有了神話,沒人再看兩個瓦數不一的燈,人們對差別如此之大的燈似乎已不屑一顧,也許這確實稱不上共存,也許這只是人們的心理在作怪!總之,遠處的孤燈不再構成風景。

如果沒有那天的停電,這個巧妙的共存會撐起很多人的希望;如果沒有把憧憬放到了粗陋的共存上,那遠處的風景也許永遠不會引起人們的注意。

遠處的星還在閃動,燈也不遺餘力地發光,可是卻在消亡,逐漸淡出人們的視線。

兩盞燈同時滅了。

夜空中的星星 篇20

國小五年級作文 ,613字

“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”這首《小星星》想必大家耳熟能詳吧。而我這個“天文迷”也特別留意了天空中那“一閃一閃”的小星星,看看它們的美妙之處!

星星的造型最妙。在遼闊的夜空中,有時候這兒一顆,那兒一顆,一閃一閃的,裝點著夜空,讓它不再那麼單調,我曾凝望著那一顆顆的星,想:星星上面會不會住著神仙,像嫦娥一樣?如果那樣,該多好!

有時候,許多星星會聚集在一起,成為一個小巧的“星球”,似乎一踢它就會從天空的這一頭滾到那一頭,有時候,頑皮的它們還會仿照著陽光的形狀,散開來,有大的,小的,密集的,分散的,怎麼弄都會令人看不夠,令人賞心悅目。因此,我給他們加了一個外號:夜的陽光!

星星變化多端。說不定今天是星團,5天后就成了星散,10天后就各自玩各自的了……也許,它們就是住在天宮中活潑可愛的仙童吧,帶給人無限的遐想。

星宿也是夜空中的一大奇觀,12星座更是家喻戶曉。我在老家也望見過“天蠍座”,不過今天夜空中這隻孤獨的蠍子似乎多了個伴兒,旁邊的幾顆星星有點像小兔子呀!看,最亮的那顆就是小兔子的尾巴!想到這裡,我對夜空中的星也越來越佩服了。

星星還妙在它的光芒上。“天狼星”是我最喜歡的。蘇軾的“西北望,射天狼”就已經令我佩服不已了,更何況這顆星呢!它是最亮的,在空中閃著獨有的光輝。我經常會想:星星是不是也是一盞燈,在空中照耀著大地,所以,它又多了個別稱:夜中之燈。

一條條星河,一個個星座,我對星星更加心馳神往了。