夢中反思相關作文20篇

期中反思 篇2

國一作文 ,508字

今天在課上聽了王老師的介紹後，我認真地反思了自己以前的語文學習方式，以下是我的總結與觀點。

先來扒一扒我的小學語文吧，我的小學語文成績還行，六下期末97分，但這不能代表什麼，說實話，小學時我就不怎麼喜歡語文課，總覺得不如數學，英語有趣，當然我也意識到了這樣想不對，尤其越往後語文分值越大，頂著頭皮也要上。

我其實挺羨慕那些語文優異的人的。每當想起別人的優異，自己就感到不甘，恨不得把自己的腦子挖出來看看是用什麼做的，怎麼就不行呢？仔細想想，我對自己的語文提出過什麼“變態”要求嗎？沒有，我既然不能一口吃成一個大胖子，那就從點滴做起，珍惜當下時光，一次進步個3-4分，當然是在我恢復正常時，那總歸是行的。

從哪呢？就從閱讀中，在接下來的日子裡，我不僅要熟讀課內，也要熟讀課外書。課內的自然無需多費口舌，原因很簡單：會考。老師教給你了，就有可能會考，並且不會的也可以去問老師啊，何樂而不為呢？因此課內的可能會較高一些。

課內和課外是不一樣的，課外就更注重你的語文素養了，你的解題格式，思維方式都盡顯素養，對此，我的方法是“廣撒網，能捕魚”，多做歷年的題，總歸有門道的。

期中反思 篇3

國一作文 ,818字

昨天下午，期中考試成績出來了，我的分數令我無法說出口。成績一出來，我們就又進行了一次座位大調整。這次我沒有參加分組的過程，只是站在講臺上看著別人分組，內心特別不是滋味。為什麼沒參加分組呢？因為考的不好的都成了謝老師的組員。

我自己認為這是最丟臉的事情。做為謝老師的組員，班級最後一排的位置就屬於我們。站在講臺上我的腦子一片混亂，心酸酸的，真的不知道如何面對這一切。其實當時我就明白了初一就已經在班裡給我們分成了四個等級，分別是優秀、中上等、中下等及差！優秀是一百名以上，中上等是四百名以上，中下等是五百到七百名，差就是七百名往後。這次我就屬於差，我的內心此時充滿了愧疚。

先是感覺很對不起媽媽，因為媽媽每天都給我鼓勵，從不對我失去信心，早晨那麼早起床給我做飯，我卻用這樣的成績去“回報”她。然後是老師，老師每天都給我們講課，批改作業，從不比我們多休息一分鐘。這次考試，謝老師也對我抱有很大希望與信心，一直想讓我考出好成績，但我卻辜負了老師。最後是我原來的組長李勇博，還有所有在公眾號裡給我讚賞，給我鼓勵與支援的親人們和阿姨們，我都很對不起他們。原來在勇博組的時候，組長李勇博對我抱有著多大的希望，每次遇到不會的題時李勇博都很耐心的給我講。到最後我居然考了個這樣的成績，這可讓李勇博多丟臉呀！還有那些親人們和阿姨們，她們一直給我支援與鼓勵，可我都沒有拿出好的成績來給她們看。

所以我下定了決心，一定要證明給大家看，把我丟失的尊嚴撿回來，坐在最後一排真的不好受，我彷彿就像脫離了集體一樣。從下週開始我要上課認真聽講，積極發言。做到別人學習的時候我在學習，別人玩的時候我還在學習！這次我一定要證明給所有人看！我要考進年級前四百名！在這四年裡我一定要當一次組長甚至班長，人都有逆襲的時候，沒有什麼不可能。所以從此以後我的小宇宙一定要爆發，震驚所有人！我要證明給大家看。期未考試過後我們一起見證我的成績。請大家相信我！

期中反思 篇4

國一作文 ,697字

不知為何，時光匆匆一轉眼就是曾經，曾經只是一句普通話語，曾經也只是時間一個普通詞語，轉眼一年半過去了，從七年級步入中學八年級上冊，期中考試已經考完了，現在是我該反思了：我這一年半以來做了些什麼。

我開始步入中學的時候，成績不能說太好，也不能像如今這麼差，差的也只是英語而已，其他的並不好，但也並不是特別差。還曾是年級的五分之四呢，當初是280個人考試，我考了234名，現在呢？266人的考試，我考了247名。

由於太過於放鬆了，上課寫小說，晚上回家連載，一而再再而三，日子就混過去了，轉眼就到七下了，由於學習壓力太過於緊張了，並且周圍的人也在漸漸地影響著我。他們帶手機，我也跟著玩，他們說話我跟著聊天，他們睡覺，我也跟著睡覺，我並不明白這種日子有什麼不好，但等到期末考試後，我也不明白為什麼我的成績就會突然變那麼差了。由於初一沒學好，我明白現在語文全靠作文拉分。說這次吧一共就考了52分，作文就加了29分。於是我想了想，為什麼我就是作文好？如果我再努力以點點，我平常再多謝謝作業，如果能再多加16分的話，那麼我就及格了。可惜沒有後悔的時間，也沒有後悔的餘地，更沒有後悔藥。數學呢？平常以前一般考50多分的，現在呢，只能考十幾分左右了。上課不願意，也不肯聽老師講話，講了也聽不懂，但是學習態度也變慢變差了。

如今，我想好去哪裡上課。但做一天和尚撞一天鐘的日子太長久的，已經讓我有點力不從心了。我不明白，以前都在幹如何？我只能不斷告訴自己，不要放棄，不要放棄我的巔峰，是我的，就在我的未來。並且我不是來適應這個世界的，我是來改變這個世界的，我不需要別人的眼光來看待我，我只要用自己的努力來說話！

期中反思 篇5

國一作文 ,687字

這次的期中考試，我考得差，這次我拿手的數學成績居然考差了，才76分，我覺得這就是我不好好做作業，不好好複習才導致的吧。下次要認真做好作業，還有好好複習，不能再因為貪玩而不去學。

我的語文每次背誦，背完ok就好了，就去玩，我從來就沒有好好地背好古詩文，也沒有好好默寫，以後我會認真對待每一次的語文作業，會保質保量完成，不會去偷工減料了。

還有我的英語，我總是不好好背單詞和課文。寫練習時我也總是亂寫，我不懂裝懂每次我要說給媽媽聽，我總是說各式各樣的理由糊弄過去。但是我的英語確實是好了一點，有許多聽不懂的句子，最近我漸漸能聽懂了，老師說的英語我已聽得懂了，我覺得只要我自己好好學英語，並且我也得喜歡上英語，不然我是不可能學好英語的，還有在上次外國友人來的時候，我還有勇氣和外國人說英語，就這一點就很不錯了，這一句就是我練好學好喜歡上英語的一個大進步。

最重要的是我的科學，我記得在初一時，我的科學成績是班裡的前幾。讓我記憶猶新的是初一的期末考試，我考了105分，那時我很高興。好像就是在那個時候，我就開始驕傲了，導致我現在科學滿分160分，只考了78分，很丟人吶。我這次是下定決心了，我要把我沒有學到的科學知識給補回來，我還要成為那個科學很好的人。

最後是歷史，我對歷史並不感興趣，所以我的歷史是不好的，我在初二時突然發現我錯了，原來歷史這門課是很有趣的，我越來越喜歡歷史了，可是我的分數還是太難看了，我每次上完課也不復習，就自顧自去玩，我相信我喜歡的課也肯定喜歡我，我以後的歷史成績一定不會差的，加油。

以上是我對各科的反思，我有偏科，我不能這樣，我要齊頭並進，加油吧。

期中反思 篇6

國小四年級作文 ,679字

上週三，我們進行了緊張的語文期中考試，考完試之後，我放鬆了許多，因為我覺得這次考試，題目都很簡單，我肯定能取得個好成績。

昨天下午，武老師正要公佈期中考試的語文成績。頓時，班裡便熱鬧起來，有的同學便湊到前面，看看自己的分數，我也不例外。我急切地看著成績表，尋找著我的成績。終於，我在第8行找到了我的名字。耶！我考了95分！

老師唸完了成績，就讓同學們開始髮捲子。我焦急地等著我的題中卷子，終於，我的卷子來到了我面前。我看了看第一面，啊！全對！我的心頓時心花怒放。直到看到第二面的時候，我的心既傷心又氣惱。一個個錯號就像一個個箭一樣，扎著我的心。再看看我的錯題，我只有排列句子和課內閱讀題的標點符號錯了！我又看了看背面，啊！背面全對，我心想：我要是再認真點，就一定能考100分。

這次期中考試，我的錯題有兩處：第一，是排列句子，我沒有認真讀句子，沒有了解整個段落的意思，不會尋找句子中的相關詞語來確定順序。找不到句子之間內在聯絡的點——地點。老師說，5班的小孩排列句子排列了4次，而且還排列對了，跟他對比，可見，我的思維能力還是比較欠缺。

第二，就是標點符號，這道題其實很簡單，但是，我卻寫錯了，從這點我可以看出，我沒有好好複習，連書中的題都寫錯，這是多麼粗心大意啊！

失敗乃成功之母！考試時難免會有失誤，就像人生路上難免有些挫折。只有不怕失敗，不怕困難，總結經驗再去努力拼博，就一定能成功！今後，我一定要汲取這次考試的教訓，爭取期末考試的時候考一個好成績。把落下的知識在最短的時間內，統統都學會。把不堅固的知識學會，變得堅固起來。

期中反思 篇7

國小五年級作文 ,683字

有一句名言講得好：“溫故而知新。”人，只有反思才能進步，因此在期中之際，我寫下了這篇文章，為了總結，也為了在今後的學習和生活中更好地進步。

首先，來說一說學習。“分，分，分，學生的命根”，本次期中考，我覺得自己的整體成績還不錯，不過語文、科學還有提升空間，所以，我要保持自己的優勢，鞏固自己有上升空間的學科。

還有就是班幹部的做事、管理能力。雖然這個學期我也努力想要為班級出力，但畢竟還是有些力不從心，主要原因也還是因為以前並沒有太重視，也沒有刻意想要取得鍛鍊機會。因此，在今後的生活中，我要多為班級上心，取得機會。

接下來就是在家中與父母的溝通，其實我自己感覺到，最近我總會無緣無故地煩，想發洩，而且晚上躲在被子裡時，不知道為什麼，很煩很煩，有時還會想哭（真的，而且是無緣無故的，有時候還會想得很遠，一直在想考試、小升初時失利怎麼辦）。在學校時不敢說，我於是就在家裡發洩。打被子、扔玩具，和父母有時也會不耐煩。對於這一點，我先要對爸爸媽媽道歉，還有，我以後一定要學會控制情緒。其實有時候會想不通，感覺也沒有很累，但還是覺得“鴨梨”山大。

最後，就是“老生常談”的體育了。這次達標測試，我覺得我的分數還是比較理想的，其實我覺得，這與我這段時間中的“苦練”是離不開的。雖然有幾次也特想放棄，但我還是堅持下來了，為自己點贊。希望以後我還能繼續堅持，保持積極心，加油！

接下來的半個學期，我會繼續努力，穩住成績，鍛鍊能力，為著理想的初中進發，加油！

期中考試反思作文 篇8

國三作文 ,2080字

【篇一：期中考試反思作文】

期中考試成績出來了，我在班級排名十二。忽對現狀有所感慨，我亦可以發奮努力，我也曾是第一，我也可以當第一，只要努力，別忘了你是在做什麼。

我更願意把每一次考試作為戰鬥，我們既上了戰場，就要奮力一搏；既要浴血奮戰，便不如先磨刀霍霍，然後得以無所顧忌地站上戰場，征服，重來，然後再征服，直到站上勝利的山頭，任風吹著。

很欽佩那些穩在前列的同學，他們是把件件事情做到完美的人，至少力爭完美。他們是征服者，他們熱愛攻克，他們真正把考試當作戰爭，他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。

可我用的都是“他們”，我在哪裡呢？

是啊，我在哪裡，我在幹什麼，我是為了什麼，我正在、想要、將要去到哪裡，我還記得嗎？

我過著看似日復一日地規律生活---每天六點半起床，閉著眼睛，也能走到洗漱臺，不必回頭因為衣服每天都放在同樣的位置，坐在同一個教室的同一張桌子上，眼神空洞地看著黑板，然後等待著放學，做著相同的事情，被迫地閉上眼，等待新的輪迴。我早已沒有習慣思考，因為一切只需要按照肌肉的記憶去完成。

然後一次次的，我看著別人陷陣殺敵，連戰連捷，不過是一次次地，責罵自己，等待痛過去了，沒有人再來翻開這痛苦的篇章，就繼續地麻木起來。

那天學校裡有幾個小升初的來報名，無不是信心滿滿做好人生的規劃。我心裡一陣蔑笑，接著便是一陣苦澀—當年的我不是這樣麼，望著那晚的華燈，許下了許多未來的夢想。如今已沉在心底裡了，沒有回聲。今日猛然一發現，卻把往日裡積攢的聲音全發出來了。我所要做的，我將要做的，並不是日復一日地重複，而是拼搏，要努力，我今日要做什麼，我明日要完成什麼，都是應當早就設計好了的，都是應當懷著一顆澎湃的心的。

不忘初心！

然而每次考完都會望著前列的同學興嘆，仔細想想，並不是這樣的，“王侯將相，寧有種乎？”沒有人是天生的成功者，他們一定經歷過無數個無人問津的夜晚；而這些，我也可以，為什麼要用“他們”呢，堅信勤奮能改變一切。這次考試，我僅僅是第十二名，然而我卻可以驕傲坦蕩地說我努力了，所有的努力，並不是要向別人證明，你有多了不起，而是讓自己打心眼裡瞧得起自己。

永遠別忘了你是在做什麼，永遠別忘了每個人都一樣，我們為什麼要認命，他們不過也是努力出來的，我們能，我們行，我們不是命運玩偶，我們就是征服者，我們就能奪取花魁，我們就可以當天之驕子，我們來過，我們看過，我們征服過。征服它，重來，然後再征服。

【篇二：期中考試反思作文】

因為曾經跌倒，我們才能學會再站起來，再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你會不斷地跌倒，也要不斷地爬起，跌跌撞撞書寫青春的色彩。

半個學期已然過去，適時停下，回過頭來望望，期中考的身影給了我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅實，會被風拂滅嗎？你丟失了什麼？你後悔嗎？

那些鮮紅的分數，若有所思：這世上哪有什麼突然，所有的突然都伴隨著漫長的伏筆，是眼前無數個瞬間努力的結果，也是眼前不能狠下心來苦學的結果，即使努力，結果卻不盡人意，那就是努力的還不夠，沒有發揮每一毫秒的價值，又有誰能真正的做到了問心無愧呢？

你若看著鐘錶思慮抱怨，便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山，用一柄水果的雕刻南極。秒針重複執行，錯覺主宰著我，彷彿時間取之不盡用之不竭，便認為鬆懈一點也沒有關係，殊不知代價是之前的努力化為烏有，心中必然失落。

青春的旅行一路都是跌跌撞撞，每一次的跌倒都是為了更好的向前奔跑，每個人也都有迷茫的時光，人生難免有挫折的時候，浪費大把的時間心急如焚，也只能渾渾噩噩的混日子，轉頭也不曉得自己做了些什麼，走了多少路，難免畏懼。這麼一段虛擲的時光，與其駐足，不如堅持走下去，一步一步都要為抵達這裡而付出，改變只是拐角處，而走出這段空談的時光，以至於自己精疲力竭，反倒忘了曾經的憂傷。

這次考試的失利，努力了，還不夠，成功者往往對自己更狠，或者說你能不能對自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習慣，是一種日復一日對自己下狠心的習慣。

像我們這樣沒有天賦聰穎，再不堅持努力，就什麼也不是了。堅持，堅持，一直堅持下去，咬咬牙，熬過去一切都會好起來。人生最好的狀態，是在低谷裡努力拼搏，一點點撣掉身上的灰塵，給自己希望，給自己未來。灰姑娘哪有時間遇上白馬王子，還不是要自己創造機遇，更加努力，讓自己變得更加強大。

跌跌撞撞了一路，也總有無力站起的時候，考試也是一場風雨?A襲，堅固的自己任憑它東吹西打，失敗了又怎樣，默默爬起，腳踏實地，一步一步讓自己走向強大，就算走的崩潰的邊緣，你也要撐一撐，用最後一口氣再撐一撐，那可以幫你渡過一段難關，可以讓你涅??，柳暗花明。

我更喜歡努力的自己。我知道，就算努力了，我也不一定能變得很優秀，但是不努力，我怎麼知道上天給我的極限在哪兒？我想搏一次！

我不斷地向上攀登，不是為了被世界看見，而是想看看整個世界啊。

不會再讓時間浪費，放任自己鬆懈，對自己狠一點，再狠一點，跌倒了，撣撣身上的灰塵，爬起來，擼起衣袖繼續向前奔跑。

青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢？

我的期中考試反思 篇9

國一作文 ,747字

週四、週五兩天，我們學校舉行期中考試，考完試，在週六、週日這兩天我進行了認真、深刻的總結與反思。

首先是學習態度的反思。開學這半個學期以來我的學習態度直線下降，或許是因為上學期我考了班級第一的緣故吧。所以這學期有些驕傲自大，可是第一次月考的成績就像當頭一棒，重重的將我打清醒，我意識到了自已並不優秀，還需要繼續努力和改進，於是我便開始矯正我的學習態度，但期中考試過後我還要繼續矯正保持，否則還會一落千丈，但現在，我覺得矯正的差不多，可以了，我相信，這次期中考試的成績不論好壞，我都會更加努力，把這次的成績作為前進的動力，奮力前行。

其次是學習方法的反思。從上初中以來我一直都有幾個難以改掉的壞習慣，比如，寫作業磨磯。做事時不認真，三心二意。寫題時粗心大意，馬馬虎虎。不會的題就空著，也不問也不思考。還要幾個我一直想養成的好習慣，比如，每天都能做課前預習，每節課下課後都能做到課後複習。寫作業速度快，字型工整，美觀，質量高，完成程度高。寫作業時專心致志。寫作文時文采好。寫數學題時過程完整滴水不漏。所以從這學期我要努力爭取全部做到。

其三是單科差異的反思。一直以來我的語文成績一直不好，而相對於語文，我的另外兩大主科數學和英語倒是一直很好，起幅再大也不超出八分，並且其它輔科中只要沾到語文的就不好，比如政治，我的政治成績時起時沉，上學期期中考試八十多分，而期末便考了九十多分。如此巨大的差異，不禁使我陷入了思索之中，思索過後，我覺得要想成績保持穩定就必須要把別科的經驗運用到這兩科上，所以我決定這學期要嘗試一下。

其四是應試心理和技巧的反思。這一塊我自認為還行，不過要繼續保持，慢慢的汲取他人的這方面的長處、優點，爭取做的更完美。

雖然成績還沒有出來，但通過這些反思，我相信我會做的更好的。加油！

期中考試反思 篇10

國一作文 ,725字

期中考試結束了，我的總分是613分，在班上排名22，在學校74名。比期末考試好一些，所以是有一些進步的，而且進入了英語和數學的培優班。

這一次數學考了127分，雖然比平常測試高一些，但摺合來算卻不高，只有80來分而已。我不滿足於此，我希望考到135以上，就是90分了。這有一些難了，但我們一定要勇於突破。遇到不會的題目一定要去問，不能一知半解。

語文考得不高，以往都是可以上培優班的我這一次卻名落孫山，到了全校的120名左右。在選擇題扣了8分，在現代文閱讀也扣了重分，所以考得不太好。

我的英語是97分，算是80幾，在課外閱讀中扣的分較多，文章沒有耐心去看，所以沒有看懂，在選擇題也扣了4分，作文中不通暢的地方也扣了一些分，所以100分離我而去。

地理可以說還考的不錯，88分，但是還是沒有突破到90分，可是一大遺憾。對了答案後，發現還是選擇錯的多，扣了5分左右，其實還是對知識不熟悉，所以看每個好像都有點道理。

這次考得最差的就是生物了。才剛剛及格，60分，十分差。可能是因為上課沒有聽懂的原因，也沒有去問，所以知識點都不太明白。連選擇就錯了12個，24分。如果我能多得20分，到80分，那麼到全班15名，全校50應該就沒什麼問題了。所以我本來想考得到全校前50的心願就被扼殺在了搖籃裡。現在我我都對沒有好好複習生物的行為追悔莫及。

老師把前二十的名單公佈在黑板上，因為兩個人並列，所以本是21的我排到了22名。但我離第20名也就差了幾分而已。於是我暗暗自責，在任何一個學科多考幾分，不也能上光榮榜了嗎？

這次考試證明了一件事，只要肯努力就能進步。這一次雖然有進步，但不能夠懈氣，否則在期末考試中很容易被打回原形，所以在以後的時間裡，我要繼續努力。

反思我們在碎片化時代中的種種 篇11

反思我們在碎片化時代 ,1071字

隨著資訊化時代的發展，人們交流的渠道可謂是與日俱增，但這同時也為我們帶來了一個新的問題—資訊干擾。

不得不說，我們這一批新時代的人，可是深受迫害：各種聊天、社交軟體，可以讓我們不用再去通過寫那“麻煩”的書信而相互交流；做作業時，遇到難題不必再像我們的前人一樣進行多重推理得出答案，現在只需幾根手指輕輕一動，各種答案、方法鋪天蓋地般湧來……

但是，我們中又有誰仔細想過：這樣的生活不會太乏味了嗎？多年摯友面都不見，而通過聊天軟體進行交流；進行學術研究連思考的過程都沒有而得出的答案，終歸不過是竊取的行為罷了。

其實，手機很大一部分程度上催生出了碎片化時代，我們00後卻心甘情願地被手機“奴役”著。看看眼前這走馬觀花的世界，捫心自問：我們失去了什麼？我們還擁有什麼？我們最初的夢想還在嗎？

我想也許我們的先人們他們未曾擁有什麼，所以他們也並沒有失去什麼。反觀我們，擁有的太多，失去的也就太多。

良好的條件，優越的環境也許磨滅了我們的鬥志，讓我們在前進的道路上失去了目標，只能不斷地在原地徘徊，躊躇並迷惘著。

中華文明五千年，文化源遠流長，那不正是靠我們的先人用智慧與勇氣傳承下來的嗎？我們炎黃子孫不應該繼續守護這份驕傲嗎？

三國時期的著名謀士諸葛亮在其所著名篇《誡子訓》中曾指出：“非寧靜無以致遠。”告誡後人須清靜才能達到更遠的境界。試問我們自身，可曾達到自我清靜？“清”似乎有些難，那麼我們做到“靜”了嗎，答案怕是否定的。我們無時無刻不在浮躁，看問題、想事情永遠只去看那或是想那淺淺的一層，可曾深究？亦或是報以質疑的態度？做學問亦如此，書本上的一定是對的嗎？沒有經過自己的思考去發現、探尋事物的本身，卻只是膚淺被動地去接受，不得不說我們確實有些可笑了，但也是可悲的。

我們人類是引領時代的主導者，而不是時代引領我們。我想，改變的不是時代，而是我們人類自己改變了。我們不再那麼有思想了，現在的道路上的“低頭族”隨處可見，都寧願在那虛擬的世界中虛度光陰，也不願意捧一本書看看亦或是去深切地感受自然的美好，到頭來一切只不過是虛妄而已。

失去了奮鬥目標的我們還剩下什麼，我們還能稱為“智慧的人類”嗎？靈與智，不可缺一。

希望能在虛妄中重新找回自我，不再迷失自己，不再受這碎片化時代資訊的干擾，因為我們是人，我們是有智慧的人，我們是驕傲的炎黃子孫！我們不是行屍走肉，缺失了智慧，喪失了思考能力。不論我們怎麼改變，有一條規律始終不會改變，因為它經歷了所有時代的變遷，所有時代的考驗，得以儲存至今：永遠是人去引領時代去進化，不會是時代引領人進化。

在反思中崛起 篇12

抒情作文 ,1314字

有人曾言，人的一生不可以沒有批評和自我批評，那樣的話永遠不可能進步，所以人一定要學會“吾日三省吾身”，只有這樣，我們才會發現自己的不足，明白自己的缺陷，從而有則改之，無則加勉，讓自己變得越來越充實，越來越優秀。

我以前也試圖好好反思一下自己，思考一下的人生，可是每次一想到這樣卑微的自己，無能的自己，不堪的自己，我就會變得膽怯，變得退縮，變得猶豫，最後就會自欺欺人的翻頁過去，裝作什麼也不知道，什麼也沒發生。可是最近隨著畢業季的來臨，我開始慌張了，我發現自己所擁有的時間已經不多了，可是我依舊還是像一個無知的孩子一樣，什麼也不精通，什麼也沒掌握。

我想，一直以來，我都被保護的太好了，以至於我在我自己荒蕪的天地裡是那麼的自私自利，那麼的憨傻無趣，那麼的涼薄冷血，那麼的沒心沒肺，那麼的無情無義，那麼的自卑自慚，那麼的無知無志。試問，這樣一個不堪的自己，怎不叫人心生失望與絕望呢？更加可悲的是，當我拿著父母的血汗錢揮霍的時候，當我用學習的時間墮落的時候，當我對所學的知識一無所知的時候，當我該考的證書一一落空的時候，我越發覺得自己就是一個敗類，一個敗筆，一個渣滓，一個廢物。

我每次都在問自己，自己花那麼多金錢，那麼多時間來大學到底是為了什麼？我這樣每天渾渾噩噩的或者，無趣無謂的活著，無志無知的活著，到底是為了什麼呢？如果說是為了自己的將來，那麼除了擁有懶惰之外，沒有一技之長的我能有什麼發展空間呢？如果說是為了自己的父母，那麼除了享受消遣之外，從沒有為父母的血汗傷神過一次的我能讓父母在將來有一個依靠嗎？如果說是為了國家的崛起，那麼除了混學混日之外，沒有一份適合的工作可以使我發光發熱，那我有什麼資格成為國家-儲備人才呢？

我想了又想，找了又找，我忽然恐慌了，迷茫了，無措了，因為我發現自己不屬於任何一種情況，我不知道我存在的意義是什麼，不知道自己的出路在哪裡，更不知道自己的未來在哪裡，我很怕，怕自己一畢業就失業，怕自己一出社會就會被這個時代所淘汰，怕自己才剛想融入生活就已經被這個世界所隔離了。這一刻，滿滿的恐懼像個魔鬼一樣束縛著我，纏繞著我，讓我幾乎窒息……

於是當我慢慢冷靜下來之後，我開始慎重的反思自己，思考人生，我發現一直以來，我都沒有對自己的人生做過規劃，我沒有理想，沒有目標，所以無論何時我都沒有動力去堅持，沒有勇氣去拼搏，自然而然，到頭來我除了一無所有之外，似乎什麼也沒有收穫，什麼也沒有得到，何其可悲，何其可笑啊！

所以與其怨天尤人，自我厭棄，還不如從現在開始就好好努力，然後慎重的給自己安排一個規劃，設立一個目標，然後朝著自己的理想堅持下去，這樣即便是不成功那也無妨，最起碼以後再次反思自己的時候，不會像現在一樣這麼的一無是處，這麼的令人作嘔，這樣的令人無力，這樣的令人恨鐵不成鋼。

反思會使人成長，反省會使人通透，我希望讓自己的內心好過一些，讓自己的人生有色度一些，讓自己的生活有激情一點，所以我需要改變，需要在反思中改頭換面，也需要在反省中蓬勃崛起。與此同時，我也希望每一個人都可以明白：成功的起始點就是自我反思，成功的祕訣就是自我反省，一個人只有在反思中才能看清自己，讀懂自己，壯大自己，昇華自己。

在反思中成長 篇13

國二作文 ,919字

回想2016年1月9日期，是我人生中第一次參加冬令營的第一天，一個特別的日子。

天還是黑的，破天荒的沒被媽媽叫我就起床了，穿好衣服，洗漱完畢，沒吃早飯就迫不及待地拉上我的小行李箱來到學校。學校大廳裡擠滿了人，有各班的學生，還有不少家長，天氣雖然寒冷，但每個學生興奮地好像心裡點燃了一團火。家長們依依不捨，面對家長們地一遍又一遍的囑託孩子們早就露出了不耐煩神情。不一會兒，大巴車來了我們和爸媽告別，坐上了車。在車上，我和畢雨萌坐在一起，平時在家就是乘乘女的她也是第一次離開爸爸媽媽。竟慢慢地流下了眼淚，見到此種情況，我不知道該怎麼辦，只能默默地遞給她手紙，我被她感染了，也開始想爸爸媽媽。

第二天的開營儀式，有一個四五十歲的大叔給我們做講座，內容挺新穎他講得也很生動，可我的好朋友畢雨萌心裡只想著她親愛的爸爸媽媽，於是偷偷出手機給她的媽媽發簡訊，發著發著，她又哭了，我再一次手足無措，心裡也默默傷感起來，冬令營快結束吧，好想我的家，想爸爸、媽媽。

在參觀名校的時候，因為冷，我們倆兒也沒了參觀的熱情，看著其他人仍是興致勃勃地，我們卻磨磨蹭蹭地走在了最後面，沉默寡言地，顯得極不合群。尤其是晚上，由於心情不好我莫名其妙地對我的小夥伴陳京津發了脾氣。老師開導我說，你們是個團體，做為團隊中的一員，要及時溝通，相互理解，相互幫助，只有隊員友好的相處，這個團隊才能團結，面對困難迎難而上。

回到了自已的房間，我躺在床上，反思了很長時間，想想這兩天我和畢雨萌的行為每天都好像在單獨行動，總也趕不上團隊的腳步，似乎平常關係很要好的小夥伴也疏遠我們了，必須改改。我決定從現在起，嚴格要求自已，改掉自已的驕、嬌二氣，讓自已成為老師和同學心中的合格的團隊成員。

接下來的冬令營中，我主動和同學們打成一片，活動積極參加，關心其他人，對於參觀地點也有了很大的熱情，從參觀中學習各種知識，同學們都說我的狀態變了，又都成了我的好朋友。

通過這次冬令營我學到不少，我也感覺到我長大不少，以前的我就像溫室裡的小花在爸爸媽媽的呵護下看是很健康地成長，但一走出家這個環境，我卻暴露了這樣那樣的缺點，歌詞說得好“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，今後我要不斷歷練，讓我的生活充滿精彩！

在反思中進步 篇14

國小四年級作文 ,402字

期中考試剛剛考完，我的成績在不停的下滑，不是因為不會，而是因為太粗心，不認真，沒有重視起來這次考試。

我天天沉迷於和同學的玩鬧，太失敗了。曾還考過90多的我，結果現在我成績不停的下滑。

我天天不僅學習不認真，上課不認真，下課還像瘋了一樣，每天不思進取下課卡片打得比誰都厲害。我今後會改掉些不好的毛病，爭取更努力取得更好的成績。

我的學習要比以前認真，下課不像瘋玩，認真思考老師節課提出的問題，下一次考試認真答卷不放過每一道學過的題，認真寫好作文中的字，作文的字數要足。

多花一些時間，不是會寫的詞語認真練習，下一考試不給自己留遺減。我會學一些功成名就的人，不浪費時間，認真對待。

要對自己有信心，不辜負老師對我的期望。我會努力的，只要學習端正自己的學習態度，堅持每日三省，不斷反思，不斷進步。

上課認真聽講，積極討論，下課該玩就玩，上課時一要跟著老師的思路走。現在不努力，何時才努力？努力拼搏，拼出實力。

期中考試反思 篇15

國一作文 ,1425字

期中成績出來了，成績十分不理想，我甚至連個組長也沒當上。我十分懊惱，但也有些平靜，因為在考試前一兩天，我總覺得自己的狀態沒轉過來，總是不知道自己在幹什麼。

複習歷史時，媽媽提問我的知識點，大部分都掌握的十分牢固，寫基訓時往往都是“信手拈來”，自我感覺基本功挺紮實的。但一到考試時大腦儲存的內容卻怎麼也搬不到卷子上，甚至個別漢字也不會寫了。

而導致這樣的原因又是什麼呢？首先，記憶還是不夠深刻。記憶深刻的表現並不是“我覺得我會了”，而是“我真真正正理解了”。你既然背會了，那得經得起同學、家長、老師的檢查，讓“信手拈來”體現在試卷上、成績上，而並非花在平日的“誇下海口”上。

要想加強記憶力，首先得做到堂堂清，把每一課該背的知識點當堂背會，如果知識點多要利用好課間和小自習，甚至加餐時也要拿出來看一看，決不拖沓。 如果是像英語那樣，早讀的時候就能檢查的情況下，一定要在早讀上背會，並及時找老師或同學檢查，並且每週都要整體回顧一下。

政治基本都是靠背誦掌握的，但背這些知識點絕不可像老和尚唸經似的死記硬背，要聯絡實際情況，把自己當成一名老師，把知識點聯想著講給別人聽，這樣的方法才更高效些。若是死記硬背，恐怕它的效果還不如抄一遍的好。

生物、地理這方面主要還是得多練，多找些不同題型的題來做。因為你壓根不知道考試中會出現哪些題型，只有題型接觸的多，才能夠坦然對待各類題，找到其中可循的規律。生物多半是實踐，主要是靠實驗為主，有的實驗是簡易的，只需一粒豆子，一個放大鏡足以。有的卻用到了顯微鏡，需要進行一系列的繁瑣的準備。這時，一定不可覺的麻煩，更得沉下心來去操作。因為你根本不知道考試到底會不會考顯微鏡的操作，甚至畫細胞的形狀。就像這次考試一樣，考到了製作“人體口腔上皮細胞的臨時裝片”，如果你弄不清到底是先刮口腔？還是先滴鹽水？的可能你越學越覺得困難。

語、數、外基本靠平時。以後的語文考試，側重點會越來越靠近課外閱讀和生活常識，只有在課外一點一滴積累古詩、閱讀名著，才會保證語文的大多數部分不會失分。還有就是閱讀題，這也是我的一大失分點，並不是因為它文章多生僻，題目有多難，而是因為它回答問題時要考慮很多不同的角度，就算是回答一個“為什麼”的問題，也得考慮幾個方面來回答。

數學無非就是“會與否”的問題，是半點不可含糊的。考點幾乎都是老師所講、所練的題，有時還會出一道拓展延伸題。雖然看上去沒有一點方法可言，但題型與例題絕對是八九不離十的，只要計算沒有問題，攻破它還不是一件容易的事？

最後就是英語，英語應該是外語中最簡單的語言，因為它是一種拼讀語言，幾乎與漢語拼音相似。所以說審題應該不成問題，作文其實也十分簡單，只不過可能詞數上有些困惑，常常跨不過50個詞這一大關。在此，我向大家推薦一種實用的方法，寫作文時，寫到形容老人時，可以用上They are old ，but they are healthy。等修飾性的句子；形容cousin或brother/sister時，完全可以用cute來形容；或是介紹他/她的年齡、姓氏等。這樣一來，英語作文也就變得十分簡單。

期中考試為我敲響了警鐘，也對我吹響了努力的號角。我期待著期末大考，也在等待著新的蛻變！

期中考試反思 篇16

國小五年級作文 ,458字

上個星期，我們進行了期中考試，分數令我很不滿意，一共考了三科。接下來我就一門門開始反思。

首先說語文。卷子一發下來，我就看到了許多錯別字，而且有很多都是我們期中複習時聽寫過的，比如“膩”字，我老是要多加一撇。到了考試我還是犯同樣的錯誤，通過這次我一定要深刻的記住這個字。還有就是作文，這次的作文我一開始就看了一個“我愛xx”就開始往上寫，後來才發現寫的不是事物，於是我只好重寫，通過這次的教訓，我打算以後多看題，讀懂後再做。

然後再說數學。數學主要是計算的問題，有好幾道題都是因為馬虎算錯了扣的分，有兩道計算題，因為得數寫錯了所以扣了四分，還有一道應用題，最後一步得數錯了十二分就沒有了，真後悔當初沒有好好的檢查。

最後是英語，英語我主要是單詞，因為單詞就扣了六分，這種基礎的東西都是因為我平時掌握的不紮實，不夠用心。

通過這次的考試，我發現馬虎是一種甩不掉的“病”，而且還因為我上半學期所學的東西不紮實，這次考試讓我明確了以後的學習目標。

期中考試的反思 篇17

國小五年級作文 ,541字

期中考試就這樣考完了，可我考的並不理想。數學要差死了，英語和語文也不好。今天髮捲子的時候，我看到了我的卷子。

看到數學卷子的時候，我都對自己無話可說了。口算題也能錯，1.25*8我都能寫成9，哎呀！我的口算題扣了四分。接下來就是選擇題了，錯了兩個不該錯的空，又扣了4分。反過來我的簡便運算又錯了3道。前面的方法全是對了，可是下面的數又算錯了。歸根到底還是粗心，這又丟了9分。下面的一道題也是，問兩個色子任意擲兩次的數字，積最大是？我居然寫了一個12。哎呀，沒認真讀題才導致的扣一分呀！

語文卷子也是選擇正確的讀音我扣了2分。還是沒認真聽李老師說的話呀！縮句我也扣分了。後面寫對了，前面錯了一個字。還是不認真造成的呀。讓寫出梅花魂裡的詩句我也錯了，還以為是讓寫兩個關於梅花的詩句呢。不認真審題我又失去了2分。後面一篇我沒錯的。作文是因為語句不優美扣了3分。

英語卷子是我最不應該考這麼低的卷子，因為好多答案卷子上都有，就是懶了。

這次的期中考試是我考得最差的一次。我總結了幾點我錯的原因：一，太粗心，數學扣得13分都是我粗心造成的。還有一點是不認真讀題。下次一定要認真。這次我都知道了我錯的原因了，所以下次考試再不能犯同樣的低階的錯誤了！

這次考試我考得很差，下次再不能這麼差了！

期中考試反思 篇18

國小五年級作文 ,362字

期中考試終於考完了，成績單也發下來了，我的數學和英語考得還算不錯，但語文的成績不太理想，尚有欠缺。

對本次語文卷子做了深刻分析與反思後，我發現自己主要在作文方面失了分。在寫作文時，我積累的好詞好句並沒有利用正確，文章內容不夠緊湊，以至於在作文上我就失了五分，真是讓我懊悔不已！粗心大意也讓我失去了得分的機會，當我看著判卷老師用紅筆全出的那一個個錯別字時，我無比後悔，三年級時父母和老師就在強調的不要粗心大意，要細心的審題，我竟然還在犯，此時的我真是羞愧不已！

這次的數學和英語題還算簡單，考得還可以，希望下一次的考試中能繼續保持。

我仔細想了一遍，是我在考試前沒有做好認真的複習。作文沒有正確利用好詞好句，才導致最終考出了這樣不如人意的成績，希望我能在下次的考試中，認真仔細，考試之前做好充分的準備，取得更加理想的成績！

把思念留在夢中 篇19

國一作文 ,968字

風兒拂過臉頰，相逢是記憶裡甜蜜的夢；葉兒飄向湖面，分別是心中難捨的痛；夢中千百次的回眸，可愛的，我們還會再次重逢嗎？

你是我記憶中的第一隻小狗，我給你起了湯圓的名字，緣於你帶給我的甜蜜和美好。你銅鈴般的眼睛閃爍著聰慧的光芒，白色的“秀髮”蓬鬆柔軟，圓滾滾的身體像個棉花團，可愛極了。每次只要放開繩索，你便如脫韁的野馬在小區裡肆無忌憚地飛馳著，時而招惹這家的小狗，時而挑逗那家的小貓，一次次讓跟在後面的我大汗淋漓地將你拉回“正軌”，你卻滿臉的委屈與不滿。或許正因為這樣，媽媽才總說你是個“沒心沒肺”的小傢伙，我也是這樣認為的，可是那件事卻改變了我的看法。

假期快結束的時候，我也要面臨小升初了，這讓媽媽“如臨大敵”。大概是覺得玩物喪志吧，媽媽讓我在你和學習中選一個，任憑我軟磨硬泡，拿出“十八般賴術”，媽媽還是決定把你送人。

記得離別的那天，陽光格外刺眼，而你依舊“沒心沒肺”，四處“招蜂引蝶”，彷彿是為你找到新家而高興。我生氣地踢起路邊的石子，很不巧砸到你身上。你悶哼一聲，識趣地跳到一邊，眼神裡露出不解。

“行了，快走吧。”剛把你送到新主人手裡，沒寒暄幾句，媽媽就迫不及待地拽我走。“以後還會見到的，走吧。你作業還沒寫完呢！”望著你懵懂的小眼神，我心裡默默地想：這麼貪玩的你，一定不會留戀我吧。可是當我轉身走了幾步，就聽見你嗚嗚的叫聲，如泣如訴，我的腳就像生了根，半步也走不動了。媽媽看不過去了，鬆開我的手說：“再去抱抱吧。”得到許可的我，飛奔過去，將你擁入懷裡。突然，手背有什麼東西流過，我微微一怔，將你的臉捧起，發現那雙眸子裡盈滿了淚水，淚珠如同珍珠般閃爍、滾落。真沒想到昔日那個“沒心沒肺”的你，居然會因離別而哭泣。時間彷彿停留在那一刻，記憶也定格到那一刻。原本打算參加完畢業考試再去看你，卻傳來所託之人搬家的訊息，看來，我與你的相見永遠是個夢了。

春風細雨，綠蔭滿地，秋高氣爽，銀裝素裹，又是一年春來到。無數次，我都噙著淚水把你思念。湯圓，你現在過得還好嗎？

在反思中成長 篇20

國小五年級作文 ,659字

在海南那次旅行的危險，至今都讓我心有餘悸！這件事令我有了深刻的體會和反思。

記得在我三歲的時候，爸爸媽媽帶我去海南玩。到海邊時，剛好是下午的四點，正是游泳的最好的時候。一看那人山人海、人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被這場面吸引住了。我東瞧瞧西望望，像剛出洞的老鼠一樣。過了一會，我發現人群像一條長龍一樣，一望無際。我心想：這些人都要去哪裡？此刻我也發現前方馬路對面不遠處有一片海灘。許多人都爭先恐後地往那湧。我擺脫了媽媽的手迫不及待地衝向海灘。爸爸媽媽在後面拼命地大聲喊我不要跑。可我顧不了那麼多，像離開了弦的箭一般衝去馬路奔向海灘。可就在剛剛衝上馬路時，一聲響亮的喇叭聲在我的耳邊響起。我轉過頭來一看，發現有一輛小車以閃電般的速度朝我開來。我被嚇得魂飛魄散，六神無主地站在那，腦子像被一塊無形的石頭給壓住了，一片空白，腿也軟了。就在千均一發之際，爸爸猛地一拉，把我從死亡邊緣拉了回來。等我緩過神來的時候，爸爸媽媽狠狠地數落我說：你不要命啦！過馬路都不知道先兩邊看一看。我都跟你說了多少次了。出門要跟在爸爸媽媽身邊，不要亂跑，就像剛才如果被車撞到是怪你還是怪司機？即使是司機的錯誤，被撞傷承受痛苦的是誰？”這時我才意識到自己的錯誤。我也知道了過馬路時要：寧停三分，不搶一秒。

這件事讓我反覆地思考了很久。想到這件事我就後悔不已，我暗暗發誓以後再也不要做這樣的傻事，不要私自行動，如果不是爸爸及時拉住我，否則後果不堪設想。我很自責、也很懊悔不聽爸爸媽媽的話，令到爸爸媽媽擔心我。我以後做事要三思而後行，不要魯莽。