夢中仙境相關作文20篇

夢中仙境篇1

國小六年級作文 ,531字

我最近做了一個很奇怪的夢，我夢到我躺在一棵樹下歇息，突然，那棵樹變成了一個彩色的漩渦，把我吸了進去，掉到了一個煙霧繚繞的地方。

那裡美極了，淡淡的煙霧薄如蟬翼，彷彿吹一口氣，就能把它撕裂。五座青山把我團團圍住，就像五個金剛誓死不讓我出去。一簾飛瀑，從山間傾瀉而下，發出震耳欲聾的巨響，瀑布反射著太陽的光暉顯得格外耀眼。水流形成了一潭湖水，可奇怪的是這湖裡的水卻異常平靜，沒有一絲波紋，就好像那雄偉壯觀的瀑布撞擊的並不是它。湖中有一些蓮花，許多紅色小金魚在它們之間自由自在的穿梭往來，好像在與我玩躲貓貓！湖上架著一座老式的拱橋，橋面有一兩米寬，十幾米長。橋面上精心雕刻著龍的形象，但伸手去摸那些紋理，卻滑得猶如一面明鏡，沒有一絲凹凸感。

湖邊上三個一群，五個一夥地散落著幾十間黃磚黑瓦小房子，組成了一座小小的村落。我的突然來訪，對他們的生活似乎沒有絲毫的影響，小孩子們依舊在湖畔嬉鬧著；大人們依舊打水的打水，聊天的聊天；幾條狗依舊懶洋洋的趴在主人家門口，晒著日光浴。

一切看似很正常，可是這“看上去的正常”本身就不正常，你想，哪裡的人見到外人不理不睬的？不問個好就算了，他們竟然連看都不看我一眼。我生氣極了，剛想要對他們吼一聲，卻被老媽叫醒了！

話說這夢還真美啊！

迷人的夢中仙境篇2

國小六年級作文 ,671字

每個人心中都會有一個自己想象中的“世外桃源”，這些雖並不存在，但卻寄託了每個人心中最純淨的、最美好的想法。

我的仙境，它並非一定要所謂的“絢麗”，但必須要具備安靜的環境，新鮮的空氣，盛開的繁花，以及在夜晚能讓我欣賞繁星的高地。

至於我對它的描繪，是這樣子的：在一座空曠的山谷內，一間簡陋的茅屋坐落在中心。茅屋的四周，大約是方圓二三十米地，是一片生機勃勃的竹木。竹木要有5米以上的高度。再往外便是一片桃林，面積十分廣，方圓幾十裡，都遍佈桃樹，不要整齊裁種，自然就好，但樹與樹之間必須有一定間隔，方便人的出行。

茅屋後，桃林中，有一條瀑布，瀑布較高，但可以看見源頭，差不多像人的視線盡頭那樣。這樣清晰而不失神祕，平淡而不乏詩意。瀑布落下時形成一個潭，也要佔方圓幾十米的地，而且還要有天然魚生存在其中。這樣更符合“青箬笠，綠蓑衣，斜風細不需歸”的氣氛。

到了晚上，山谷沉靜，只能聽到蟬鳴聲與瀑布的激流合成的交響樂。這樣方便我欣賞“滿天繁星”。那時，一個人躺在屋頂，醒而不語，看著繁星點點，聽著自然的旋律，放鬆自身的防備，然後漸漸進入夢鄉。

最後一點，是天氣。仙境所以被稱為仙境，就是因為它的神祕。所以我的仙境中有霧，但不要太濃，朦朧便可，另外不要烈陽，我不喜歡天氣過熱。

這便是我的“夢中”仙境，一個美麗而不失神祕的仙境，一個在如今的現實生活中無法找到的仙境，一個只能在人們的心中呈現出來的“淨土”！

夢遊仙境篇3

高一作文 ,655字

一縷陽光鑽入了靜謐卻又幽冷的宿舍，帶走了一夜的陰冷，帶走了一夜的黑暗，卻帶不走我的睏意。張開五指，望著指縫間陌生的世界，我開始迷惘—這幾天的安排會是怎麼樣？會很痛苦嗎？

我勉強地睜開惺忪睡眼，回想著前一天恐怖的訓練—沒完沒了的十分鐘“軍姿”，反反覆覆的把嗓子都喊啞了的“報數”，一圈一圈來來回回的“慢跑”……想到這些，身子不經猛得一顫，然後又陷入了深深的無力狀態，彷彿是被被子封印在了床上，動彈不得。

一番掙扎後，我又彷彿步入了仙境，眼前的一切似幻亦真。白茫茫的，那應該是雲；上面嶙峋的黑色斑點，興許是哪裡的雨雲，正要下雨呢；遠處的那根青色的棒子，大概會是一根支撐天地的柱子……漸漸地我開始痴迷於這般仙境。

“你醒啦？”突然一個洪亮的卻又幾乎沙啞的聲音劃破了天際，循著聲音望去，竟是殷大仙。只見他兩眼微閉，盤腿而坐，一看就是仙風道骨、內功深厚的樣子，頗有小說里長留上仙白子畫的風範，只是一身迷彩服和白色的耳機卻充斥著滿滿的違和感。

“誒，大仙，你在聽什麼？”就在我屏氣凝神地極力想看清這位“仙長”的容貌時，另一位“仙長”披著一身黑白相間的道袍御風而至：“也給我聽聽吧？”說著，他便使了個神通變得有萬丈之高，似乎是在威脅殷大仙。

氣氛驟然變得緊張了，彷彿空氣中都充斥著殺氣，兩位大仙互相凝視著，一場誅仙大戰即將打響。我竭力地轉動著，掙扎著，想要逃離一副耳機引起的是非戰場。

“誒，你到底醒了沒有！”殷大仙怒吼了一聲，將我驚醒，遣返了人間。當我戴上眼鏡再度看到眼前兩位“大仙”時，我笑了……

愛麗絲夢遊仙境讀後感篇4

讀後感 ,686字

《愛麗絲夢遊仙境》是一部著名的兒童文學作品，我非常喜歡這本書的故事內容，它主要講述的是一個小女孩愛麗絲的夢境奇遇。

愛麗絲是一個可愛的小女孩。一個午後，她跟姐姐一起在河邊的大樹下聊天，聊著聊著愛麗絲漸漸地進入了夢鄉。夢中，她為了追趕一隻揣著懷錶又會說話的兔子，而掉進了一個兔子洞，因而開啟了她的奇幻之旅。喝一口水就變得和老鼠一般大小，吃一塊蛋糕就會變成巨人。在那裡，她還遇到了很多奇怪的動物和人，她甚至還掉進了自己的眼淚池。後來她又跟王后發生了衝突，在危難之中她被驚醒了，卻發現自己依然躺在姐姐的懷裡。

看完這本書以後，我有許多感想。當愛麗絲掉進兔子洞裡的時候，我以為她會一籌莫展地哭起來。結果呢？她不但沒有哭，反而表現得很沉著。當血腥王后讓她殺死士兵的時候，愛麗絲用自己的智慧在刀上塗上了紅漆，讓士兵順利地躲過了這一劫……愛麗絲的勇敢、機智感染了我，讓我明白了許多道理，我覺得在以後的生活中我也要像愛麗絲那樣，遇到困難不逃避，勇於面對，積極尋找解決問題的辦法，成為一個自信堅強的人。

愛麗絲還是一個善良的人。生活中，我特別喜歡跟勇敢善良的人交朋友。因為從勇敢善良的人身上總能汲取到很多正能量。其實，我們每個孩子的本性都跟愛麗絲一樣，我們的心靈都是純淨的、友善的，我們對小動物充滿了愛，我們熱愛著大自然，熱愛著一切美好的事物，我也期待有一天，能和愛麗絲一樣來到一個奇異世界，有一段奇異之旅。

故事雖然只是一個夢境，並不真實，但愛麗絲的心卻是真實的，從書中我能真正感受到，愛麗絲是一個勇敢、樂觀、善良的人。願我們每一個人都永保心中的真善美，願我們的世界溫暖和平，處處充滿愛！

愛麗絲夢遊仙境讀後感篇5

讀後感 ,686字

《愛麗絲夢遊仙境》是一部著名的兒童文學作品，我非常喜歡這本書的故事內容，它主要講述的是一個小女孩愛麗絲的夢境奇遇。

《愛麗絲夢遊仙境》讀後感篇6

讀後感 ,362字

今天，我讀了英國著名作家路易斯。卡羅爾的世界名著《愛麗絲夢遊仙境》。

《愛麗絲夢遊仙境》講述的是小女孩愛麗絲隨著一隻紅眼小白兔跳進一個很深很深的兔洞裡，發生的一連串事情。第一章講的是愛麗絲跳進一個兔洞裡，喝下能變大的飲料和吃下會變小的蛋糕，第二章講的是變小愛麗絲與一隻小老鼠掉進淚池，游出來後有渡渡鳥的辦法常勝賽跑弄乾了全身，說明只要換一種思路，也許能得到更好的效果。

《愛麗絲夢遊仙境》的愛麗絲善良、可愛、富有同情心。她抱著剛出生的小豬，怕它哭，怕它被別的什麼人打死；她想像力豐富，有時甚至讓人捉摸不透，看不懂。還有紅桃皇后，愛打槌球，喜歡紅色的玫瑰，她還是一個刀子嘴、豆腐心的人，天天喊著“砍掉他（她）的頭！”可誰也沒死在她手裡。

在愛麗絲的身上，我看到她擁有一切有孩的特徵，她幻想的那些童年是我們最羨慕、最嚮往的童年。

愛麗絲夢遊仙境讀後感篇7

讀後感 ,600字

寒假裡，姐姐推薦了一本好書《愛麗絲夢遊仙境》，她神祕地說：“這是一本有魔力的書。”我很驚訝，帶著疑問，輕輕開啟書的扉頁，走進了愛麗絲的世界。

愛麗絲為了追夢，追尋著兔子開啟了“奇幻”的冒險。她跟著一隻兔子進了一個兔子洞，來到了一個大廳，大廳裡有許多吃的，喝的，愛麗絲就把它們吞了下去，身體就莫名其妙地一會兒變大，一會兒變小，讓人哭笑不得，終於進了花園，她遇到了兩個瘋子制帽匠和三月兔，以及愛說“砍了他的頭”的紅心王后，會笑的柴郡貓、紅心國王等等。她又參加了紅心王后的槌球比賽，用仙鶴當球棒，用刺蝟當球。比賽結束後，愛麗絲還被捲入了偷紅心王后餡餅的案件中……後來愛麗絲才發現，原來這是一場夢。

其實我們每個人心裡都有一個美好的夢，就好比每個人的心靈深處住著一個愛麗絲一樣。而此時的我彷彿就是愛麗絲。在她處在危險時，我為之擔憂。在她用聰慧的計謀打敗紅心王后時，我為之高興。我喜歡愛麗絲，喜歡她的聰明勇敢，喜歡她的可愛善良，更喜歡她的樂於助人。她在危險面前臨危不懼，她的勇敢讓我折服。《愛麗絲夢遊仙境》就好比一面透明的鏡子，折射出我們同齡人好多的缺點：膽小，軟弱。

我們學學愛麗絲，為了一個夢想，選擇冒險，追夢。我們是新時代的少年，懷揣著美好的夢想，用自己的努力和勇敢去衝刺我們的未來吧！加油吧！少年！

人間仙境夢中天堂篇8

國三作文 ,1078字

雨後有車駛來，駛過暮色蒼白。

—題記

青海開始，茶卡鹽湖是這裡的第一站。茶卡鹽湖中“茶卡”是蒙古語，意即鹽池，也就是青鹽的海。

坐著直達湖心島小火車，思緒在風中紛飛。四周的微風涼氣盈盈，不經意就將人抱了滿懷，絲絲如綢的涼爽氤氳在空氣中。耳邊是遊人們歡快地在討論。沿途景色慢慢走進視線，純白的雲朵朵地互相依偎，低低地垂在天邊，陽光透過雲層忽現忽隱，閃閃金絲晃人眼睛，碧藍的天空，是無法放下的紙短情長。

火車向湖心島駛去，輾輾轉轉留下了腳印一場。路過的一處西王母的鹽雕，旁邊還有仙人伴隨，孩子們興奮地拍手大笑，鹽雕栩栩如生，正在向人們訴說著一個個古老而又神祕的故事。到底有多少人嚮往天空之境，是不是像我一樣對鹽湖情有獨鍾？這裡一片聖潔，美得不像塵世，藍白交織間的倒影，如同一個純淨的夢境，讓無數人魂牽夢繞、心之神往。還遭看去，這裡簡直是鹽的世界，車行的鐵軌，腳下的木板路，都鋪在厚厚的鹽渣上。一塊天然紋理三角形的巨石豎立在鹽塊堆上，上面“天空之境”四個紅色大字分外搶眼。拾級登高，眼跳就能看見鹽湖美麗的面容。

去追尋幻境。幾何形狀勾勒出的鹽池，顏色形狀不一的鹽晶，嵌在鹽層裡的木板被鹽水浸泡發出的清香，釘在上面的鐵鏈鏽跡斑斑……水平如鏡，泛著幽蘭，接著烏雲，映著遠山。體驗被鹽水親吻著肌膚的人們一步步向前，印在鹽湖中的腳印歷歷在目。繼續遠行，兩側湖水漸漸變得澄澈透明，波光粼粼，天映湖，水映月，遠山峰巒，湖上人群，一股腦地倒映在鹽湖神奇的魔鏡中，定格在映象的美妙絕倫中。

兩眼茫茫，沉沉西天。彎腰拾起一粒湖鹽，放入口中砸吧，青海的味道令人回味悠長，不是尖澀的鹹，這是永不能忘懷的味道，是歷史的味道，是我忽而大雨瓢潑的嚮往。

鹽湖對於世人慷慨的饋贈，讓她成為一塊兵家必爭之地，成為絲綢之路青海道和唐蕃古道的要衝。在茶卡鹽湖附近，有著大量青海先民及絲綢之路往來客商留下的文化遺存。春秋戰國時期，這裡被稱為咸池，漢代稱為鹽池。她的存在，更讓古人曾悠然神往之，連屈原在《離騷》中都曾寫下“飲餘馬於咸池兮，總餘轡乎扶桑”的句子。

曾經的茶卡鹽湖在記錄著歷史，而今的茶卡鹽湖，更在創造歷史，從單純的滿足人們的“味覺”需求瘋狂的延伸到“視覺”滿足。白天若行走於雲端，夜晚如浮游於星際。欣賞夜空最遼闊的不朽，繁星閃爍的茶卡鹽湖，星空和湖面融入一體，水中星，境中月就出現在眼前，眼花繚亂，美不勝收。我們更應該保護這如同伊甸般的仙境，讓她在日後的歲月中，風韻猶存，大放異彩。

茶卡，我愛你，如鹽一般。你是無力抗拒不停追逐的磁場。

你可曾見過天堂？我想，我大概是去過了。

夢中人——觀《菲比夢遊奇境》有感篇9

觀後感 ,1184字

人生若夢。

只因人生的時光太匆匆，轉眼已是百年。歲月鉛華的沉積，在經歷時間年復一年的洗禮後，回頭望，便是一場交織著喜怒哀樂的大夢。

人活在現實之中，卻少有人活得真實，面對家庭和社會上的種種壓力，或許是因為他們的不夠堅強，難以承擔，才有了其現實的逃避、對生活的無奈。無奈，就做個夢吧，一個自己的夢，活在自己的夢中。

電影的主人公菲比就活在自己的夢中，活在一個神祕莫測的奇境。

菲比是一個與眾不同的小女孩，她是如此的聰慧而可愛。可正是因為她的與眾不同，菲比不被同齡人所接納，受到了同學的排斥，她變得異常敏感而孤獨，甚至患上了強迫症，不能自控的向人吐口水，說髒話，諷刺胖鄰居，引發了諸多矛盾。朋友，你是否也是如此與眾不同，是否也有菲比一般的煩惱，那就聽聽菲比的戲劇老師道奇所說的：“將來有一天，也許是很多年後的一天。你張開你的眼睛，去審視自己，尤其是那些使你與眾不同的地方。你會對自己說，這就是我。這句話，在這句話中，在這句評語中，包含著一種自信。”不要隨波逐流，做個獨一無二的自己，是許多人的夢想，卻沒有多少人能夠實現。所以，如果你能擁有與眾不同的閃光點，無論什麼原因，都不要放棄。在許多年後，正是因為這些與眾不同的閃光點，你會發現一個不一樣的你。

菲比的母親對《愛麗絲夢遊仙境》有著特別有愛好，甚至將自己的家裝扮成了一個仙境。受到母親的影響，菲比對仙境亦有著近乎狂熱的熱愛，她報名參加了道奇老師所排演的舞臺劇《愛麗絲夢遊仙境》，並幸運的通過了初選獲得扮演愛麗絲的機會。因害怕犯錯而被校長開除的菲比，希望自己做到完美，她一遍遍跳著戲劇中的舞步，一次次嘗試。可偏偏怕什麼來什麼，巨大的壓力使菲比不斷犯錯，並患上妄想症，試圖從自己創造的奇境裡尋找幫助，並從高處跳下來試圖進入奇境。這一舉動卻導致了道奇老師的離開，終於，在經歷一切後，菲比學會了正視自己，走出自己的奇境。現實的壓力與無奈，使菲比創造出了一個屬於自己的仙境。而你呢？你是不是也有這樣的一個奇境，一個不受外人打擾，只有自己的奇境，或許在這個世界裡，你沒有了外界的壓力，你可以活得輕鬆自如，可這終究只是一個夢，終究會有醒來的那一天，終究有無法逃避的那一刻，如果有一天，夢醒了，你是否能選擇坦然面對，還是去選擇造個更深的夢。

菲比是不幸的，又是幸運的，她遇到了一個好老師，更有父母的愛護和支援，最終擺脫了夢境，學會以堅強來面對這個真實而又讓人無奈的世界。在現實中，又有多少人在夢醒時能夠成長，能夠懂得正視自己，能夠學會堅強，在自己的夢裡活了太久，一旦醒來，便無法承擔生活的重量，無法正確審視自己，從而懦弱地選擇了永遠的逃避。

人，此字僅得兩畫，雖是異常簡單的一個字，也是最苦惱的字。人世間苦惱的人很多，或許你也不例外，卻永遠不會是最多的一個。所以，試著從夢中醒來，試著讓心學會堅強，夢雖好卻終是虛幻，不要做永遠的夢中人。

夢遊月季仙境篇10

國小六年級作文 ,927字

我拿著手中的講義，一支筆和一支手電筒任自己在風中凌亂，我的周圍則是一群蹦蹦跳跳的熊孩子。我用一隻手捂住臉，嘆了口氣，搖了搖頭，真希望自己不認識他們，可我也是他們中的一員，沒辦法。你們一定很想知道是什麼原因讓我百般無奈吧。哎—跟你們說，今天晚上我們要上戶外課，這本是讓人高興的事情，但戶外課的地點又是和平公園（我們來過一次了）。一聽到這，我立刻像漏氣的皮球一樣失去了對任何事物的興趣。我萬般無奈之下和同學們走進了和平公園。

正當我左轉轉，又看看時，一個小紅點映入了我的眼中，我莫名地被吸引住了。伸了伸脖子，踮了踮腳。我快步朝紅點走去，慢慢地那個紅點越來越大，我停下了腳步，抬頭看了看這裡，是一座花園，剛剛那個紅點就是一朵朵紅花聚在一起的樣子。

花園的入口是一道小小的花形鐵門，不失德國優雅的氣息。再往裡走是一個半圓形的花門，上面鑲了無數朵粉紅的小花，在後面就是一座雕像池了。這裡的裝飾真是別具一格，為這個死氣沉沉的公園增添了許多生氣，有機會我要去拜訪一下這座花園的設計師。

“同學們，下面大家以小組為單位分散去尋找自己最喜歡的花。”老師話音未落同學們就一窩蜂地各奔東西了，我呢也帶領著組員來到一條偏僻的花間小道，慢慢地邊走邊欣賞著。我皺著眉頭，咬著筆頭，緊捏白卷看見同學們都找到了心儀的花，開始起名，我就越發著急。正當我想隨便找一朵花寫時，卻發現了意外的驚喜，在旁邊的一大片花叢中，我一眼便瞅中了一朵超級大的花，這花非常有靈性，見我一眼相中了她便嬌羞地向我點了點頭。我還驚奇地發現這大的花真的好像花中皇后，所有花都圍著她生長了一圈，好像在膜拜她一樣。

之後，我開始細細地觀察這朵與眾不同的花，她的顏色似血又帶點粉十分妖豔，再加上她那細長細長的莖，真像舞女那妖豔的身姿。畫面上那海浪似的花瓣像舞女那甜美的微笑，更使人著迷的是那風，像伴舞一般，讓中間的花皇后跳得更加起勁，我看得入了迷都忘記記下來了。表演完之後，她又向我行了禮。我也朝她點了點頭，並認真地將她那優美的身姿記了下來。

回去之前，我回頭好好看了看這片花園，背景是漆黑的夜幕，加上這一朵朵豔麗的花，真好比群星璀璨的星空，有機會我一定要再來這感受一下。

最後我想對花兒們說：“做個好夢吧！”

我的夢，中國夢篇11

國三作文 ,850字

曾經，我的人生道路是迷茫的，是毫無方向的，因為我的心中沒有夢想。

我知道我不瞭解浴血沙場的戰士，因為我只能適應溫室般的安逸生活，我更沒有將生死置之度外的勇氣；我知道我做不了救死扶傷的醫生，因為我承受不了那凝重的氣氛，更承受不了太多的生離死別。

直到後來，我以為我這一生都將碌碌無為，不能為祖國做出分毫貢獻時，一次偶然的機會讓我愛上了音樂，讓我的夢想之花終於綻放。我想讓中國的音樂站在世界的巔峰，這就是我的中國夢。

然而我知道，達到夢想的彼岸不可能是一帆風順的，必然會遇到許多的困難和挫折。所以，我必須披荊斬棘，迎難而上，哪怕淚水飛揚，也要讓夢想之花綻放。

梁啟超在《少年中國說》中曾說過這樣一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由；少年進步，則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球！”最初在書上看到這句話時，我感覺我的血液再抑制不住的翻騰，心跳也在加快。是啊，我們青少年是祖國的未來，是民族的希望，只有我們的崛起，才能讓整個國家崛起啊！

周總理的那句“為中華之崛起而讀書”讓我初次感覺到讀書的意義。現在，我還不敢說自己能為國家富強做出多大貢獻，也不敢說自己這顆稚嫩的心靈有多麼偉大。但是我深深明白我們再也不能僅停留在對圓明園的惋惜與痛心，停留在為釣魚島紛爭而憤怒與迷惑。

古今中外，無論哪一個國家，哪一個民族，哪一個人，在通往成功的路上，無不是為了夢想而奮鬥努力！國家的富強來源於夢想，而夢想的實現取決於青少年的努力。天地蒼茫，華夏兒女共系一心；滄海桑田，炎黃子孫永不低頭；歷史變遷，中華少年共創祖國美好明天！

中國夢是一份信仰，一份銘記，一份奮鬥！中國夢，今天是夢想，明天是成功！我堅信，中國—這顆屹立在地球東方燦爛了五千年的明珠，一定會因有一批又一批像我一樣的熱血青年的努力而更加輝煌。我相信我將來定會投身到祖國建設中。去為實現中國夢—我的夢而不懈努力！

夢中世界篇12

週記 ,555字

在那一夜我進入了美麗生動的童話世界。

當我在這個世界跨出第一步的時候，我看見了我自己，穿著很漂亮很漂亮的衣服，畫著很美麗的妝，住在一個豪華的房子裡。過著美好的生活。

當我跨出第二步的時候，我發現我穿著很破舊的校服站在全校最高的地方上演講。

當我跨出第三步時候，那裡的我頭髮變的很短，正在街頭上與朋友們以反派的角色就跟被人打架。

當我跨出第四步的時候，我發現我正在做很辛苦的工作，忙的死去活來，忙的四腳朝天。

當我跨出第五步的時候，我發現我成為了一個服裝設計師，白紙上的畫，畫了一遍又一遍的，都沒有想象中好看。

突然之間，我被鬧鐘叫醒……

在我會想起這一次進入的童話世界中，我總結了一段話。

在我跨進第五步的時候，都是在現在這個時候，想的一些事情。長大之後會變成怎樣的一個人。沒有想到，它們既然在我等夢境中出現。

第一步是過著富有的生活，但是沒有一點文化。

第二步是過著貧窮的生活，但經過了小學畢業，中學畢業，高中畢業，大學畢業，證明來了以後的我是很有文化的。

第三步是我想過的一件事情，並不知道以後的我會不會很叛逆。

第四步就是我長大之後，沒有文化，正在打工，忙的四腳朝天。

第五步是我的夢想，我夢想成為一名服裝設計師。可是我並不會畫畫，因為如此，我時時刻刻都有在練繪畫。

在童話世界裡，充滿了我的故事與夢想。

民族夢，中國心篇13

國三作文 ,1424字

夢想，能夠給我們的生活增添光輝，也是引領我們邁向成功的不可缺少的環節。它就像是彩色的粉筆，在空白紙板上描繪出美好的藍圖；它就像是一根擎天柱，擎起了整座人生大廈；它就像是畫筆，能夠勾勒出希望與未來。

擁有夢想的人，心中也總會有一股激情之火，能在生活中創造奇蹟。

習近平總書記深情闡述的“中國夢”，是實現民族復興、國富民強的途徑。有了夢想，國家民族便有了希冀，並能以充盈的生氣與活力為之奮鬥。

回首浩瀚無垠的歷史長河，我們曾為古代“四大發明”而感到驕傲；我們曾為萬里長城的雄偉壯觀而留下串串驚歎號；我們也曾遨遊在古典歷史名著中，細細品味著孔孟之道，領悟人生真諦。憶—秦時明月，秦始皇吞併六國，雄霸世界；漢武帝統一天下，彰顯漢家威儀；大唐盛世，繁華盡收眼底；康乾盛世，國力強盛，人民安居樂業。而近代以來，中國卻屢次遭受到列強的侵略而無力抗爭，在黑暗中無聲地哭泣。

但是，在國家危難與民族存亡關頭，有這樣的人，他們本著“天下興亡，匹夫有責”的責任感，與命運作抗爭，以自己的方式為國家奉獻自己的力量。

清朝末年，政治腐敗，清政府昏庸無能。當時，在洋人船堅炮利的情況下，一些主張“師夷長技以自強”的洋務派燃起了他們心中的“中國夢”，主張學習西方技術，來維護清朝的統治。但是，在時代背景下，甲午中日戰爭一聲炮響，他們心中的夢想終成泡影。此後，無數的中國人前仆後繼，懷揣著那顆“中國心”，為了民族的解放、國家的獨立而努力，奮鬥。他們不惜拋頭顱，灑熱血，只為了那永不破滅的“民族夢”。

縱觀近代，在那無際的黑暗中，一些人也在摸索著前進的道路。魯迅以筆作槍，在那個昏暗的年代中掃射著一切破敗的弊象，喚醒了無數國人心中的夢想。他甘於“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的默默奉獻，“我以我血薦軒轅”是他愛國的真實寫照。曾幾何時，遐想那黃海碧波之上，戰火紛飛、硝煙瀰漫的戰場上，鄧世昌懷著那顆赤誠的愛國心，抱著“艦毀人亡”的決心，被吞沒在那碧波之中。但，中華大地上，無數顆“中國心”仍在編織著。

一道強光如一把犀利的劍穿透黑暗的夜，在充滿熱血的胸膛上燃起烈火，一縷縷希望飄灑在神州大地上。

在歷經滄桑之後，飽經磨難的中國終於崛起，實現了國家獨立、民族解放的理想，真正成為了獨立自主的國家。自改革開放以來，中國的綜合國力不斷增強，國家呈現出一片光明的前景—載人航天夢的實現、神舟系列的發射、雜交水稻的培育成功，無不激勵著中國人心中的巨集圖大志，燃起了他們為理想而奮鬥、為夢想而拼搏的火花。實現民族復興的“中國夢”，意在把我國建設成為更加“富強、民主、文明、和諧”的社會主義現代化國家，如今，各族人民正團結一心，為實現這個共同理想而齊心協力地進取著。

“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是龔自珍對於人才的渴求；“少年強則國強”是梁啟超對青年寄託的希望；“數風流人物，還看今朝”是毛澤東對現代人才的殷切希望。

作為社會主義接班人，我們應肩負起振興中華民族的偉大使命，努力學習，立志成才，報效祖國，堆砌起夢想的階梯，在追逐夢想的道路中不辭辛苦。我們要有那“萬水千山只等閒”的堅強意志；要有那“為中華之崛起而讀書”的巨集大志向；要有那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅定信念。我們要編織自己的美好未來，為實現民族復興的“中國夢”盡一份綿薄之力。我們要懷著“中國心”，為能夠實現復興的“民族夢”而堅定不移地走下去，讓自強不息的中華民族巍然屹立於世界民族之林！

夢中的向日葵篇14

國三作文 ,797字

秋末的和風舒捲著校園，一股股暖陽透過斑駁的枝葉傾瀉下來，影影綽綽。我如往日一樣，依偎在樹旁，靜靜地看著手中的畫冊，任由金黃的暖意在內心蕩漾……

在那個緊張而燥熱的盛夏，班裡的同學都在揮汗如雨地埋頭於語文試卷中。教室裡異常安靜，只有“沙沙，沙沙……”的聲音迴旋響奏著。

我呆呆地盯著試卷，不知不覺，美麗的彩畫浮現眼前。我的手隨著筆尖上下舞動，思緒被拉進了圖畫世界……漸漸地，一朵美麗的向日葵悄悄地鑽了出來，它在豔陽下以昂揚的姿態自由地擺動……“收卷！”一陣響亮的聲音傳來，我才回過神來。此時，我方寸大亂，才意識到自己在試卷上畫了一朵向日葵……

一下課，同學們嚷嚷的議論聲總在耳邊揮之不去。那聲音似乎都是衝我而來的。

不知何時，粉色的平底鞋出現在我的視線裡，她輕聲道：“小新，來趟辦公室！”

拖著沉重的腳步，我發現辦公室的路特別漫長。剛進門口，語文老師招手向我示意：“來了，過來坐。”我的腦子“嗡嗡”直響。我絲毫不敢抬頭，僅是謹慎地站在她的身旁，等待她的審問。“你畫的向日葵真好看。”老師親切地說。“那是測驗的時候畫的……”我沒敢往下說。接下來所發生的一切，讓我永生難忘。

老師拉起我那顫抖的手，讓我靠近她，她把“向日葵”試卷遞給我，溫柔地說：“你就是這朵面朝陽光的向日葵，我希望你也能在理想的舞臺上搖曳身姿。”話音剛落，我的心被觸動了。一股歉意湧上了心頭。接過試卷，只見那向日葵旁印著兩行雋永的文字：夢中的向日葵，因你的澆灌而開放。一股暖意在我的心房升騰……離開辦公室，老師那甜美的聲音仍久久縈繞在耳邊。

從那以後，我把這張帶著“向日葵”的試卷珍藏在畫冊裡。她陪伴我闖進了中考，陪伴我贏得了掌聲……當我遇到挫折時，它總能鞭策著我。

三年了，這一切宛如發生在昨天。在記憶的深處，有一朵向日葵悄然綻放—她開得如此燦爛。她朝著夢想最初的地方點頭微笑。因為那裡有最可愛的老師給予的最無私的愛。

在夢中成長篇15

國二作文 ,1075字

小時候，我總愛坐在家門口的樹蔭底下。一邊享受著溫暖的陽光，欣賞著藍藍的天空，潔白的雲朵；一邊又在腦海中描畫著自己未來美好的藍圖。這些藍圖中，家人特別是寵愛我的外公、外婆總是圍繞在我身邊，見證著我的成長。

在我小的時候，外公、外婆都還有著健康的身體，我們一家人過得平靜而又幸福。每當想起那時候溫馨的生活，我總是忍不住要嘆一口氣，迷惘而又惆悵。

記得，伴著夕陽，哼著小調的我放學歸來時總會見到大門邊上那道引頸張望的身影，我總是偷偷地上前去，嚇他一嚇，這是誰，是外公呀，是那個最寵愛我的外公呀。但現在，那個身影已經消失不見了。

也記得，夜幕降臨時，我躺在床上，身旁總有一個人，會在我耳邊輕聲細語一個接一個地說著一些有趣的小故事。還會用她寬厚又溫暖的手掌輕輕撫摩我的脊背，讓我漸入甜美的夢鄉，那是誰呀，是那個最縱容我的外婆呀。但現在，一切都不復存在。

他們去了哪呢？媽媽說：“他們去了天堂，過著美好的生活。”真的嗎？那麼為什麼通往天堂的通行證是殘酷的病魔呢？我只見到他們被疾病反覆折磨，臉上失去笑容和光彩，最後痛苦地離開這個世界。

還有爺爺，我從來沒見過的爺爺，冷酷的病魔在我出生前就將爺爺帶走，我來不及見上我親愛的爺爺一眼。這，成為我終生的遺憾。要是醫生能夠把他們醫治好，他們也就不會那麼早地離我而去，我也能見到我那素未謀面的爺爺，還能和外公、外婆一起過著幸福的生活。那時候，在我幼小的心中，就誕生了一個朦朦朧朧的夢想—我要當一名救死扶傷的醫生。

隨著時間的流逝，一場場的災難、疾病中，我發現多少叫不出名字卻品格偉大的醫生在其中發揮著不可估量的作用，讓一個又一個家庭點燃起生的希望。於是，我這個夢想不僅沒有淡薄，反而更是深深埋在我心靈的深處。

旁人知道了我的夢想，有的給予敬佩的眼神；有的讚許地點一點頭；有的不以為然地笑一笑……可是更多的卻是忠告我當醫生可不容易啊：考醫生很難的，讀書出來都變老了；醫生很辛苦的，每天要面對著上百的病患且不容絲毫失誤，放假的時候，即使是深更半夜往醫院趕也是正常的事；工作又危險，電視新聞不是還常常報道到一些醫生因不被理解而遭到了病患家屬的毆打嗎？

然而，我卻不這樣想，“世上無難事，只怕有心人”世上哪有不用付出努力就能成功的事呢？我決定了，我要克服重重困難，當一名醫生，一名偉大的醫生。拯救病人的性命，讓老人們健康長壽；讓大人們身強力壯；讓孩子們能順利成長；讓所有人重拾生活的希望，對生活充滿信心；我要讓世界沒有病痛，讓人們都健康快樂。

我的夢，伴隨著我成長。讓我和我的夢一齊成長，走向中國，走向世界，造福人類！

美麗的仙境納木措篇16

國小六年級作文 ,717字

“讀萬卷書，不如行萬里路”，在媽媽的英明決策下，我有幸來到了西藏。來到西藏，當然要看世界上最高的鹹水湖—納木措。

從拉薩出發，車行進在遼闊的青藏高原上，長長的公路像高原上一條飄帶向前延伸。快到納木錯了，遠遠望去，啊！湖的藍色映入眼簾，那藍色沒有青海湖的深，沒有青海湖的綠，卻有著一種清澈的透明，湖面上偶爾掠過幾只飛鳥，點綴著這寧靜安詳的湖面，使人感到勃勃的生機。

走在納木措的岸邊，捧起一捧清澈見底的湖水，嘗一小口，有股淡淡的鹹味兒，但是並不像海水那樣腥。望著藍色的湖水，坐在岸邊的石子上，啊！那些石子被高原燦爛的陽光炙烤的溫暖無比，給人心靈的溫暖，一點兒也不像海邊的石子那樣潮溼。

烈日當空，湖面吹來一陣又一陣溫暖的風，心中卻感到透徹心底的清爽，因為，在這寂靜的天籟，煩惱，一切慾念彷彿都被這陣風帶走了，站在這風中，心裡沒有了一切雜念，只有兩個字：清和靜。

這清和靜從心中蔓延開來，進入大腦，身體不由自主地從岸邊的石子上信步向上走，因為海拔高的緣故，走的很慢，走啊走，也不知走了多久，走上了岸邊的一處小島，在島邊的“小峽谷”中，出現了一片又一片在風中飄揚的彩色經幡，這是小島上最令人炫目的風景。因為經幡在藏傳佛教中代表著對逝者的懷念，也代表著對未來生活的憧憬，那燦爛的色彩，和納木措湖面純淨的藍色形成了鮮明的對比。

站在這小島的頂端向下望去，納木措的景色盡收眼底：那樣深的水，那樣藍的湖面，那麼響亮清脆的波浪聲，天空是那麼湛藍，白雲悠然自得地在天上飄著，像我一樣欣賞著這美麗高原的景色。

我被這神祕奇妙的景色迷住了，我深愛著這世界屋脊上別樣的湖水、湖聲、白雲、藍天，還有那蘊含著對生命深深敬畏和憧憬的、在風中招展的經幡。

我的夢，中國夢篇17

國小五年級作文 ,884字

夢想是一片沙海茫茫的沙漠，而我們只是沙漠裡的一粒散沙；夢想是一片浩淼無垠的大海，而我們只是大海里的一滴海水。散沙和海水雖小，但多了就能聚成沙漠和海洋；家庭雖小，但多了就能組成一個國家。而中國夢，並不是一個集體的思想，是千千萬萬中國人民的優良品質。可是到了我們這一代，“中國夢”究竟還存在嗎？暑假裡的一天，我閒來無事，便開啟電腦，玩玩遊戲解解悶。可我一開啟網頁，便看到網頁上是一名俄羅斯男子來中國旅遊後寫的一篇文章，他沒有寫中國美麗的風景，也沒寫我們中國人民熱情好客，而是寫了自己在中國機場看到的一幕：“我真的沒有看到過這樣的機場：排隊的人全拿著手機，低著頭，要麼刷朋友圈，要麼就在那玩遊戲。不管大人小孩，全都攥著個手機，好像自己的三魂七魄就被吸進去了。”後來他還說：“我們的國家，全部人幾乎都帶著幾本書，一有空就開啟書，美滋滋的看起來。而且我們國家從來不把手機當作一個遊戲機，只是把它當作一種通訊工具，只有打電話才把它拿出來。”我看見這篇文章這樣侮辱中國人，一肚子的悶火剛要發洩，卻又卡在了喉嚨裡。我轉念一想：我們中國人難道不是這樣嗎？爸爸一天到晚就在那刷朋友圈；媽媽也經常在手機上打牌；而我呢？也經常在家裡的平板電腦上玩遊戲。現在的中國哪個人沒有淪為手機的“奴隸”？很多人都只把手機當作自己的伴侶，他早上玩，晚上玩，直到晚上幾乎所有人熄燈時才戀戀不捨地放下手機睡覺。專家說，這就是染上“網癮”的徵兆。結果逼得政府辦了網癮戒毒所，好多人都被抓進去戒毒了。難道現在的中國還不是一個罪惡、毒品充斥的“東亞病國”了嗎？我希望，我們的中國應該是這樣一個國家：所有人都再也不打電子遊戲，而是由書本來代替孩子們對電子遊戲的熱愛；所有人都不用偷東西和搶劫的方法來獲得不義之財，而是用自己勤勞的雙手來獲得本該屬於自己的東西；所有的大人再也不刷朋友圈，而是活到老，學到老，多讀書，懂更多東西，為祖國的繁榮昌盛出一份力。讓我們的祖國成為鳥語花香的美麗國家。

“少年強，則國強；少年智，則國智。”我們是祖國明天的希望，只有好好學習，天天向上，成為有出息的人，才能報效我們祖國的養育之恩。

夢中的微笑篇18

國三作文 ,825字

有這麼一段時間，我突然感覺生活好像缺少了一些東西，單調得可怕。我茫然地坐在桌邊，看見遠處的落日緩緩地離去，天色漸漸昏暗。目光落在臺燈下泛著白光的複習資料上，我卻沒有讓手中的筆在紙上飛舞，面對一道又一道的難題，腦袋卻是一片空白，身心也疲憊不堪。

日曆上那刺眼的“六月中考”和練習冊上的難題把我壓得喘不過氣來。我在極度的疲憊下沉沉睡去。我的思緒開始蔓延開來，組成了一個又一個神奇的畫面……

這裡是一片繁茂的樹林，放眼望去，一片綠意盎然，綠得彷彿要滴下來。頭上是藍天白雲綠葉，腳下是一片繽紛的落英。我不禁深深的呼吸了幾口新鮮的空氣，之後就欲窮其林，往深處前進一探究竟。走了許久，眼前出現了一個小小的山洞。向裡面又前進了許久，一片刺眼的光亮籠罩了我，豁然開朗。

放眼望去，這裡彷彿是另一個天地。遠處有個古老的村莊，三三兩兩的農民不時在田間走過。這美麗的山水和田野，怎麼那麼像陶淵明所描述、所向往的桃花源啊！竟然被我找到了。我也有些激動起來，想要見識見識這世外桃源。

我走進那村莊，路過的一個年輕的農民看見了我，臉上露出了十分驚訝的神色。接著嘴角輕揚，微眯的眼成了一彎新月，脣邊綻放出一朵微笑。他說：“我們都很熱情好客，這兒很久沒來過客人了。您既然來到此地，就先留下吧。”看到他那帶著盈盈笑意的臉，我不禁也被歡喜所感染了。這微笑真是我所見過的最美的微笑。沒有任何的虛偽和算計，有的只是樂觀和真誠。他雖然只是個農民，但臉上卻沒有一絲憂慮；雖然穿的只是粗布衣服，但是過得仍然快樂、充實；雖然只是溫飽，日子過得拮据，但是仍能積極樂觀面對生活。這些，可能就是所謂世外桃源的真諦，也是我從那個農民的微笑中所讀懂的。

可是，正當我想和這些樸實、善良的村民們暢談一番，美妙的夢就結束了，那夢中的微笑卻還歷歷在目。突然我就明白了我的生活所缺的就是樂觀，心中的陰霾終於散去。豁然開朗後，我看著天邊的旭日緩緩升起，微風吹來有種說不出的舒適。我又拾起筆，臉上露出一個發自內心的微笑。