夜遊校園相關作文20篇

夜遊校園 篇1

國三作文 ,840字

漫步於校園的環校路,觸控著一草一木,當此時,我才發現,將近4年的校園生活我所瞭解的竟只是鳳毛之鱗角!

撫摸著腳下的草,草已不再是那麼嫩了,甚至還有些許的枯黃。回首當初開學進入校園時,青草是那麼嫩,那麼綠,流露出一種生機勃勃的形態,而現在卻……我心裡不禁一陣乾笑,每日三餐飯後行走的道路,竟是連路旁景物的變化也沒有發現,這確實是太……

我漫無目的地遊走在環校路上,不知不覺中走到了另一條小徑上,小徑上的鵝卵石是新鋪的,空氣中隱隱約約還帶了些許的水泥味,但很快,風一吹,那股水泥味也消散了,留下的只有泥土的脆香。回著當初剛進入校園時,這裡還沒有躺著這樣一條幽幽的小徑,那時雜草叢生,幾乎分辨不出到底是菜還是雜草……

我心裡不由得一陣感慨,校園的變化可真大啊!接著便經過操場走到了升旗臺上,環望四角,籃球場取得了空曠的土地,就連塑料的味道也是不復存在,只留下原本屬於空氣的清香。是什麼時候新建的呢?我不由得捫心自問。答案自然是:不知道。畢竟我從來都沒有留心我的校園,從來都沒有仔細觀察過我的校園!

校門換上了另一裝備,防護門將自己重新改裝,涼亭將自己打扮得漂漂亮亮,就連那進入校園即可看見的溫泉也是“改頭換面”,做一個稱職的“招牌”。

不經意間,將近4年的時光一晃而過,而學校的建築亦是重新改造了一番,校園的變化這麼大,我竟是一點兒也沒有發現!

可蜚,可笑!枉我還曾自信滿滿地認為作為一名在思源學校生活將近4年的“老生”,應當是很瞭解自己的校園的,卻不想,原來我所瞭解到的只是那鳳毛之鱗角!

若不是語文老師給予我們這個“親近”校園的機會,只怕我現在還抱有著那天真而又愚蠢的想法吧!

誰在無聲中換上了一套新裝,誰在寂寞中守護這片土地,誰在黑夜中陪我們抱燈攻讀,誰在考試時默默給予我們鼓勵,答案自然是校園。

深夜遊校園 篇2

國小五年級作文 ,763字

週五晚上,收到來自二胡班的緊急通知:排練二胡,地點在學校一樓音樂室!我挎上小包衝出家門,在伸手不見五指的黑夜中,我就是一個白色的影子“劃”過天空。

走進校園,校園沒有了往日的熱鬧,慘白的月光散在校園的空地上,只有鳥兒悽慘的叫聲,和辦公室微弱的燈光。不知不覺,一道明亮的燈光射入空中,慢慢走近,就聽見二胡挲啞的聲音,聽起來就像黑夜的伴奏。我和小齊率先完成了任務,在月光下當起了“夜行者”,深夜遊園才剛剛開始。

我們從一(8)班開始遊蕩。小齊戳了戳我,說:“看!那裡有燈光!”我一看,沒錯,是有光!我和小齊趴在地上,慢慢移動,漸漸地一道人影出現在我們的視野裡。半蹲著看見:一箇中年男子拿著手機說:“這兒沒有……那……好!照辦!”只見他在第二組第四排搗鼓了一通,拿出了一個奇怪的東西……啊!他猛地一回頭,我和小齊立刻蹲下,一溜煙兒逃走了。

來到操場,“啊……”一聲尖叫劃破了夜的寧靜。我問小齊:“怎麼了?”“怪物!”我一看,也嚇了一身冷汗,拉著小齊躲了起來。我們又鼓足了勇氣去看“怪物”。哎呀,不就是學校裡巨大的合歡樹的影子嘛!

我們悄悄地來到了籃球場,趴在音樂教室其中一扇開啟的窗戶上大喊了一聲後,又披上白衣一閃而過,把小王、小李嚇了一跳,大叫著在教室裡跑來跑去。我和小齊笑得直不起腰。可好景不長,我們被徐老師發現了,各罰我們拉了一遍《阿拉木汗》。

深夜遊校園,非常恐怖!可是不管怎麼說,還是太刺激了!(公眾號:石城春筍)

帶你遊校園 篇3

國小五年級作文 ,71字
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秋遊校園 篇4

國小六年級作文 ,659字

秋風蕭瑟,涼意習習,從溫暖的教室裡飛奔而出的同學們一下樓忍不住紛紛裹緊了衣服。但撲面而來的寒意並沒有消減我們去校園參觀的熱情。邁著不太整齊的步伐,一路上同學們像出了籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳,燦爛的笑容洋溢在每一張童真的小臉上。

秋天的小花園別有一番色彩,這麼一叢綠,那兒一簇黃,或濃或淡,或深或淺,綠葉中夾雜著黃葉,也有半黃半綠、半紅半黃的樹葉點綴其間,真可謂色彩斑斕。說秋天是一個五彩的調色盤的確不為過。瞧,小徑旁是一片枯草,右邊卻是滿地油綠的三葉草長得欣欣向榮,真可謂相隔不遠,卻有天壤之別。草木如人,大概抵禦秋之寒意的能力不同,竟有些早早枯衰了。還好那一片蔥綠喚醒了秋之生機。

高大的楊樹下鋪滿了滿地金黃的落葉,我提議讓同學們踩踩,聽聽落葉的聲音,並尋找一些有趣,好玩的樹葉來瞧瞧。他們興沖沖地四散而去,不一會便陸續擷著“戰果”凱旋而歸。瞧,張藝亭找到了最大的巴掌樹葉,其實那只是三葉草的嫩芽而已。還有更多同學舉著奇形怪狀的葉子蜂擁而來,有黃葉上佈滿黑點,像七星瓢蟲的;有窄窄的細長樹葉,紅黃相間,酷似柳葉眉的;有如同一把黃色小扇的,那邊是有幾億年曆史的銀杏樹了;還有被毛蟲咬過的邊緣,說不出什麼形狀的怪樹葉……幾乎每一片樹葉都是獨特美麗的。

最快樂的時刻莫過於我們用各種形狀的樹葉來完成自己的創意貼畫了,大頭娃娃、小女孩、愛心、267班大集體……每一幅作品都是思想和智慧的結晶,在合作中我們分享著快樂。

秋遊校園,讓我們的身心與自然親密接觸,讓我們的創意在落葉間流淌;讓我們的笑聲在操場裡肆意迴盪!</p>

夜闖校園 篇5

國小五年級作文 ,565字

我們的教室緊挨著男廁所,所以教室裡整日都瀰漫著刺鼻的臭氣,還夾雜著一點消毒水的味道,簡直像放毒氣彈一樣。

“今天的作業是1-6頁的捲紙,放學。”我的抽屜早已被自己翻的比鳥巢還亂,為了早些回家,我就隨便抽了一張捲紙,塞進書包,便喜滋滋地回到了家裡。

“媽—我去寫作業了嘍!”走到我的房間,當我拿出了捲紙卻發現並不是老師佈置的那份試卷,便只好轉身走出門,跑到學校去拿捲紙。

畢竟是晚上,校園裡到處是黑乎乎的,只有星星零零的幾點亮光,藉著星光我看著操場旁的樹,就像一個個高大的妖怪向我撲來,它們伸開了那粗壯有力的胳膊,張開大手,彷彿想要把我抓走。這種可怕的場景把我嚇得雙腿發抖,我發了瘋似地向教室的方向猛衝了過去。

終於到了教室門口,可是聞到了男廁所的味道,我不禁又發抖了。這氣味像是恐怖電影開頭的那一種死氣沉沉的味道!我的腿早已癱軟了下來,一陣寒冷的風呼呼颳了過來,樹葉也沙沙作響。

我猛地一下子推開了教室門。因為實在太黑,所以看什麼都是模糊的,只看到了應急燈閃著的綠光像是妖怪的眼睛。那一瞬間,我的腳下好像踩到了什麼,被一腳踢跑了。開了燈才發現,我踢到的竟然是班長大人的足球!如果被她發現我明天豈不是活不了了嗎?我趕緊將足球放回到她的位置,飛快地拿著捲紙飛奔回了家。

這次夜闖校園可真是嚇死我了,這都是因為粗心惹的禍啊!

秋遊校園 篇6

國小四年級作文 ,703字

今天,是一個晴朗的日子,秋高氣爽,天空一絲雲彩都沒有,瓦藍瓦藍的,太陽金黃金黃的,把大地也照得暖洋洋的。我們做完早操,就開始“秋遊校園”了。我們先看了操場旁邊的一長排香樟樹,有百十米長,好大的一片林子!這個香樟樹是四季常青的,它們的葉子是綠色的,裡面夾雜著黃色的樹葉,但是黃色的樹葉特別稀少,在陽光的照射下變得金黃金黃的,閃閃發光。現在是秋季,有一些香樟樹樹葉竟然變成紅色的了,火紅火紅的,比楓葉還紅呢!它的果實很多,像一顆顆小小的圓豆豆。沒成熟的是綠的,成熟的變成黑色的了。

香樟樹南邊是十幾棵女貞子樹,女貞樹也是四季常青的,它的樹上結滿了一嘟嚕一嘟嚕的女貞子,果子外表不怎麼好看,是紫黑色的,但是裡面的紅果肉聞起來很香。女貞樹下紅葉石楠,它最上面的葉子是紅色的,幾簇聚在一起,遠看像一片紅色的霞。它的下面是綠色的,真是紅綠相間呀!

然後,老師帶我們來到北邊,看了校門口的五角楓,因為它們的葉子有五個角,所以叫五角楓。一長排的五角楓顏色多樣,有綠的、黃綠相間的、黃的、橙色的、紅黃相間的、紅的,真是絢麗多彩。我們老師還說了一句詩:春來無處不花香,秋至滿園皆秀色!

接著我們來到了西邊。先看了南天竹,南天竹的葉子很小,上面還結有一串串小巧玲瓏的果實,紅色的,像枸杞子。在看南天竹的時候,碰巧看到了幾束月季花,那幾束月季花開得很茂盛,都是紅色的,很美麗。

“秋遊校園”快接近尾聲了。我們看著越來越近的教室,都不想回去。咦!這一朵小小的花是什麼?原來是小巧玲瓏的牽牛花,牽牛花在這個季節是很少見的,竟然在校園裡開了,這朵花開得很豔麗,它是紅白相間的,很漂亮,啊!它又給校園增添了一處生機啊!

秋天的校園真美麗!

遊校園文化長廊 篇7

國小六年級作文 ,1006字

走進校園的大門,左側有一小道,伴著綠樹,沿著草坪間鋪就的石板小道,映著“愛學習、愛勞動、愛祖國”九個大字的光芒便進入了校園文化藝術長廊。小小的歐式茅草屋,玲瓏別緻的石桌凳,高大的樹木綠綠的草坪,精美的一面面大版畫……仰望湛藍的天空,悠悠飄動的朵朵白雲,鳥群鳴叫著飛過,恍如進入夢幻之中,置身於一個文化藝術殿堂。

在長廊的一邊掛著許多攝影作品,草帽山、田園如畫、九女峰、山路十八彎等,反映了大自然的優美風光。活動小組的攝影不僅僅是拍照,更重要的是要學會發現美、留住美,創造美。

與攝影作品緊挨著的是“中華傳世文明經典”,黃河、長城、故宮、敦煌莫高窟等名勝古蹟的圖文介紹,還有山西文化經典,晉城文化經典、李寨傳世文化經典作品,文化藝術教育形象直觀。給我印象最深的是山西移民的大愧樹,由於當時陝西人口密集,其他地方人煙稀少,統治者發起移民活動,許多親朋好友在移民中失去聯絡。有的人見面一問你姓什麼,得知都姓同一個姓,便會說一句老話:“咱們五百年前是一家”。指的便是五百年前移民這件事。這裡充分體現了中華文化的歷史悠久、博大精深。哦,對了,還有戲劇文化,都很不錯。

走著走著,你會看到一幅以藍色為底的大作。綠色枝葉莖蔓鬱鬱蔥蔥,一個個葫蘆活靈活現的掛在其間,寓意“福”“碌”,體現了人們對幸福生活的最求。葫蘆間的“孝”、“愛”、“禮”、“強”大字非常醒目,開學第一課的主題也是這四個大字。它反映了中華民族的傳統美德,激勵我們奮發向上,成為一個對社會有用的人才。接著就會有一幅幅剪紙作品映入眼簾,有《八仙過海》、《十二生肖》、《八駿圖》等,他們的下面整整齊齊排著五十六幅表示各民族獨特人物形象的剪紙作品,全部是我們學生在課餘時間製作的。一張張精美的作品展示了我們青年一代良好的審美情趣和熟練的剪紙藝術。

文化藝術長廊共有五塊大版面,每塊前都有是石圓桌、石鼓凳,供你寫字記錄或課間休息。常常見到同學們帶著書本坐在那裡做作業誦美文,神情或悠閒或專注,很是愜意。每到夜幕降臨,校園文化長廊裡燈火通明、色彩絢爛多姿,宛如天上人間,觀賞的人影憧憧,往來不絕,同學們仍能欣賞展示在那裡的文化藝術作品,體會華夏地域文化的源遠流長,陶冶藝術情操,激發認真學習復興中華的人生激情,攻克學習上的道道難關,勇攀科學文化高峰,以至外來參觀的人樂此不疲流連忘返。校園文化長廊已成為一道亮麗風景,遠近遊人聞聲而來。快來參觀吧,相信你會有不一樣的收穫。

遊校園 篇8

國小四年級作文 ,604字

星期五下午第一節,我們在老師的帶領下,“秋遊”了我們生活和學習了四年的四小。

我們先從三四樓鳥瞰了四小,老師給我們講了四小的植物,有臘梅,孝順竹,枇杷樹等好多種植物。這時,我覺得老師像個導遊,把四小的點點滴滴講給我們這樣的小小遊客。

上面看完後,我們下了樓。我們先看見了黃楊。它有些綠,有些黃,可真讓人說不清呀!還有廣玉蘭。它可漂亮了!葉片正面是墨綠色的。反面是棕色的。像一個個戰士,立在路的一邊,路的另一邊是一棵棵女貞樹,它的果實一大把一大把的。一把捋下來估計有幾百個吧!之後,我們去了操場,操場上有桂花樹,小葉女貞兩種植物,桂花樹名為金桂,很漂亮但是不香。

上面看完後,我們下了操場,路邊有一個“月季園”,其實就是一些開的正歡的月季花。月季花下面,是三葉草,綠油油的一片。

東邊看完了,我們看一看西邊吧!首先,是北大門口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子,是五彩的,很漂亮!再往西邊走,就能看見由南天竹和廣玉蘭組成的一條路。南天竹的葉子有些紅的,有些是綠的,很美很美。南天竹的果實是紅色的,扣開一看,裡面是兩瓣白色的果肉。

再往西邊走,可以看到七葉楓,它有些綠棕相間的,很好看!

“叮鈴,叮鈴”下課時間到了,老師,您們辛苦了!下課鈴聲響了,我們戀戀不捨地回到了教室。

這次秋遊,讓我知道了生活和學習了四年的地方,有這麼多的奧祕!

春遊校園 篇9

國小四年級作文 ,518字

我相信每一個人都會懷念自己的老師和母校。今天我們四年級一班全體同學遊覽了一次我們的校園,讓我更加喜歡自己的學校。

進入我們的校園的大門,朝北看,一眼就能看見我們校園的景色。

致真樓,它是初中的大哥哥大姐姐們的教學樓。他們和我們一樣,要考個好成績報答他們的父母。致真樓後面是迷宮花園,說到迷宮花園,我們還為它“洗臉”了呢!它裡面有我們辛勤付出的汗水。

迷宮花園後面是和雅樓,是初中學生們的宿舍樓。和雅樓後面是操場,操場是足球的“家”,草坪是綠色,跑道是紅色的。今天我們還在它的“身上”做防火演練了呢!操場的前面是主席臺,老師在上面給我們演示瞭如何使用滅火器。

操場的右邊是廣場。廣場有很多健身器材,如:單槓、雙槓……廣場前面是知味樓,它是一個綜合樓,一樓是餐廳,二樓和三樓是社團活動的地方。

知味樓前面是花園,花園裡有個大池塘,池塘裡有白色、銀色、紅色、金色的小魚,池塘旁邊是假山,假山上有太湖石和松樹。花園前面是德和樓,德和樓是我們的教學樓。

我要做一名優秀的學生,愛護我們的校園,在美麗的校園裡茁壯成長,用最好的成績為她增添光彩!

遊校園 篇10

國小四年級作文 ,474字

我們的校園是一個美麗的地方,只要你來到這裡看一看,就會被它深深地吸引住了。

走進校園,首先映入眼簾的就是那個升旗臺,升旗臺的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕,他們站在那裡,好像是對同學們說:“你們一定會茁壯成長,長大後一定要好好報效祖國啊!”每當星期一,我們都會向他們敬禮。

沿著左邊走50米,眼前浮現出來的就是那圖書館。圖書架長長的、寬寬的,是深褐色的,書的種類繁多,有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。

向右走100米,是學校最美的一處——花壇。花壇的形狀是圓的,有月季花,有水仙花,還有牡丹花……每當風兒吹過,它們一個個都翩翩起舞,宛如一群小仙女,真是千姿百態。小草也不甘示弱,特別是被春風洗過後,都使勁地往上長。

往上走兩層樓,就是老師的辦公室,辦公室的周圍掛了許多畫,裡面兩臺空調,還有許多桌椅,老師們在這裡像小蜜蜂般辛勤地幫同學們改作業。

我們的校園是不是很美啊!她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩,為我實現夢想鋪平了道路。