夜的舞曲相關作文20篇
夜的舞曲 篇1
國小五年級作文 ,453字那是一個夏天的星期六，和往常一樣沒有變化，知了歡快地唱著歌，青蛙輕爽地鳴叫著，好似組成一支合唱團，奏著歡樂樂曲，可是熱鬧是它們的，我在床上輾轉反側難以入眠。房間悶熱得像蒸籠，我拿起手錶一看，才8點多，我提議和爸爸媽媽下樓走走。
來到小區裡，歡樂的合唱聲此起彼伏，我們隨著樂曲慢悠悠地走著。隱約中我們聽見一陣微弱的音樂亂入在“合唱團”的歡歌中，身體猶如被魔音控制一般，向發出魔音的方向走去。那裡的人們正歡快地跳著廣場舞，他們的服裝各不相同，有綠的、藍的、粉的。他們帶著活躍激動的心情歡樂地踩著舞步、揮舞著手臂；他們面帶笑容神采奕奕，像花兒一樣盛開著，那麼美麗，那麼燦爛。
在這些舞動的身影裡，我的目光不禁聚焦在一位穿著紅色衣服的阿姨身上，她有點胖，腳步也跟不上節奏，跳起舞來十分滑稽有趣。我忍不住上前仔細看看，伴著歡快的音樂，她費力地左扭動著身子，風停在她臉上，隨著笑容綻開。
風，帶著清涼，帶著笑容，輕撫著我的臉龐，帶走我心中的煩惱。不論是什麼人，做什麼事，努力的樣子都很美麗！
春天的舞曲 篇2
國一作文 ,838字悄悄地，悄悄地，秋風拂去了夏日暑氣逼人的煩悶，冬雪壓彎了往日垂掛碩果的枝條。而早春樑間新燕呢喃將皚皚白雪融為春水涓涓。
一場輕靈而盛大的春之華爾茲，將在那染了綠的聲音中拉開帷幕！
瞧，春已經開始於著手打扮自己，以完美的姿態趕赴舞會了。不知何時，一件淡綠的嵌有含苞待放的花苞的禮服已套上了她雪白的身軀。那花苞似開未開，欲香未香，更是平添了一份青春的青澀氣息。那天藍色的裙襬，是靈巧的魚兒從最澈淨的山泉中採集的泉水。瞧，那其中還倒映著天空中柔軟如一床棉被，純潔如一捧春雪的白雲哩！
至於她的耳環，蜜蜂已替她採來了“嘀嘀嘀”吹奏著的、淡紫色的牽牛花；她的項鍊，是蝴蝶新鮮擷取的用一條柔軟的柳枝穿起來的玲瓏剔透的露珠。鳥兒們更是不遠萬里，為她佩戴上了由鮮嫩的迎春的嬌豔和牡丹編織而成的花環。
她踏著荷葉綠的舞鞋，以一種高雅的姿態，亮相在舞會了。
她姍姍走入舞池，而微風已拉動了翠柳織成的琴絃。她嫩綠衣裙上點綴的花苞已悄然綻放，火紅，雪白，梨黃，星星點點，成為一道亮麗的風景線。天藍色的裙襬微微顫動著，如蛋清一般的柔滑、鮮亮。乳燕在她身邊盤旋、俯衝，它那剪刀似的尾巴，將空氣劃開一道漣漪。她忘我地旋轉著，旋轉著，回眸一笑，向我們拋下一個花環。連時間也迷醉於她的美中，滯步不肯前行了。
她的明豔動人使人們錯愕了。她的笑聲如蜜糖，融化在耳邊，但那份甜蜜卻令人回味深長；她的目光如星光，消逝在眼前，但那份耀眼卻使人銘記在心。她的一顰一笑，似羽毛，輕騷著我們的心尖，撥動了我們的心絃。明明寂靜無聲，但我卻聽到春風在耳邊輕語，春雨在耳邊沉吟。我們迷醉了，迷醉在春的美中，難以自拔。
在時間這諾大的舞臺上，四季輪番交映，每一次都會給人以嶄新的美的享受。但是，無論演出多麼精彩，我們終會在心底留一片淨土，那是對春之美的，最虔誠的渴望。
最愛春的美，愛早春生機，愛仲春溫暖，也愛晚春的成熟。春，是牧童笛間流淌的曲調，是樑間新燕呢喃的絮語，亦是心中湧動的溫暖。
春，就是一首絕美的、散發著青春氣息的舞曲。
春的舞曲 篇3
國小五年級作文 ,744字春，在人們心中是一曲美妙而又柔和的樂曲，但在我的心中，春，卻是一個安靜而又可愛的小姑娘。
她邁著輕盈的腳步來到了人間，撒下一封封充滿希望的信—綠葉。
春姑娘把她那帶有彩虹般顏色的袖子輕輕一拂，一陣陣春風撲面而來，喚醒了在冬季結成冰的小河；喚醒還在熟睡中的小動物們，更喚醒在家中呆著父母不讓出來的孩子們—他們一個個脫下又厚又重的棉襖，朝著萬紫千紅，鳥語花香的世界衝過去。一會兒蹲下來看看那些芽苞初放、生機蓬勃的小花骨朵兒，一會兒又召喚朋友們來玩遊戲—一片生機勃勃的景象。
可春姑娘看見小草還沒長出來，著急得哭了，就這樣一哭，熟睡中的小草經過一場春雨的洗禮，探出頭來，睜著大眼睛張望著—一派生機盎然的風景。農民們一邊播種，一邊祈禱：“今年的收成一定要好！一定要好！”
“春色滿園關不住”這句話說得沒錯，人們家裡種的桃樹抽出了嫩綠的幼芽，略帶有紅色的小花，還沒等它完全變綠，又綻開了一簇簇粉紅色的小花，遠遠地看去，就像傍晚時被太陽遺忘的一小片彩霞……
春姑娘以大地為紙，輕風為筆，為整個世界添滿了蓬勃的色彩。可愛的小燕子習了回來，為人們的生活又增添了不少樂趣。
剛解凍的小溪上倒映著溪邊的楊??，長長的枝條垂經綠茸茸的草地上或垂在清澈的小溪裡，倒映著蔚藍的天空，倒映著雪白的雲朵，走近小溪一看，就如同春姑娘在清澈的水面上畫畫一樣，水中的石子、小魚也剛好在這幅畫下，不仔細看，你還會以為有魚兒有云朵上游動呢！這時你會抬頭看看，是不是真有魚兒在天上游呢？
春，帶給人們的是無阻的歡樂；春，帶給人們的是一望無際的綠色；春，也絕對是小動物們最好的歸宿。春姑娘皓臂輕輕地撫摸著，她像酣睡正濃的少女，擁抱著風景如畫的世界，睡得那麼香，那麼甜，寧靜地趨向永恆！
聆聽仲夏夜的心曲 篇4
國小六年級作文 ,696字夏夜是喧鬧的，天上是群星的舞會，四周是各種動物與昆蟲的大合唱，陽臺上，風鈴“叮—叮—叮”地吟唱著仲夏夜的心曲。
炎熱的夏總是會讓人感到煩躁，一股無名的怒氣在身體裡燃燒著，卻根本無處發洩。陽光成了讓人恐懼，痛恨的東西。夏，我吹著空調，昏昏沉沉地看著日曆翻過一頁又一頁。
一天晚上我開啟可樂時，被噴了一身。氣急敗壞的我帶著一股子怒氣，趕快換了衣服，並粗暴地把衣服洗乾淨。在陽臺晾衣服時，我心中莫名其妙的煩躁感上升到了頂點。我把嘴撇向一邊，是不是發出些不耐煩的感嘆，然後把掛好了衣服的衣架狠狠地“砸”在晾衣杆上。無處發洩地不痛快感讓我產生了這樣的想法。
我想起了前兩天買來掛在陽臺上得風鈴，於是跑去推開窗，讓風輕輕“吻”在風鈴上。玻璃制的風鈴輕輕搖晃它透明嬌小的身軀，發出“叮—叮—叮”的清脆明快的聲音。每個音都那麼簡短，卻能在心中百轉千回，餘音拉得悠長—我彷彿嗅到了夏的氣息。“叮—叮—叮—”風鈴的聲音漸漸減小，卻愈發地扣人心絃，小小的音符盪漾開來變成了華麗的樂章—我聽到了夏的心曲，像是絲絲甘冽的清泉沁入心脾，悶熱的感覺被驅散了一大半，心裡已是明鏡止水。
炎熱只是夏的表象吧，若是細細聆聽風鈴所傳達的夏的心曲，就會發現，淡定不羈才是夏的內心。夏之所以炎熱，或許是想用這種火熱的方式教會我們，無論是多麼讓人躁動不安的環境，內心都要似一泓湖水般波瀾不驚，才能發現縈繞在世間的明晰清透的真理之音。
夏夜是凝聚的，只有陽臺上的風鈴，“叮—叮—叮”地淺唱著仲夏夜的心曲……
春的舞曲 篇5
國一作文 ,625字春天是什麼，春天是一首歌，優美的，動人的。小鳥“嘰嘰喳喳”的唱出天籟之音，知了也不服輸，也跟著哼起了小曲兒，其它小動物也你不讓我我不讓你，爭先恐後，唱著唱著它們也其樂融融。
春天是一首歌，小動物們展現自我，展現自己音樂天賦的時候，它們張大嘴巴，豎起耳朵，仔細而認真的傾聽同伴是的音樂，好讓自己錦上添花，歌聲更加優美。
春天是一場演唱會，小動物們“慕鳴”而來，歡聚一堂－－草叢、花壇、田地。整齊有序的開始它們的演唱會之旅，如果這時候我們也行傾聽，這會是一堂美妙而奇異的一堂音樂會，不一樣的聲音，不一樣旋律，拼湊起來猶如天籟之音，各有各的美，陶醉在這音樂之中。彷彿自己吃了一顆甜甜的糖，把自己的心都溶化了，演在了歌聲裡……
春天是吐露心聲的絕佳機會，一首首的歌，它們可聰明瞭，它們將自己的心聲都寫成歌詞，用優美的旋律來表明自己的內心。一個個跳動細胞都全部被轉化成了跳動的音符，音符可有帶勁了，帶著它們跳拉丁舞，真是阿娜多姿，猶如天上的仙子。
春天是一位孩子，活潑而又淘氣，在那裡奔奔跳跳，管也管不住。從這聲音當中便聽的出來，小鳥的音樂高低起伏，而小鳥也在電線上走來走去，青蛙也“呱呱呱”地叫著呢！難道這不是活潑而又淘氣的孩子呢！
春天的世界是美妙而浪漫的，因為音樂為這個春天添磚加瓦了，春天的演奏家們－小動物們，你們是春天不一樣的色彩。讓我們的春天更加有了生機勃勃。
謝謝這支隊伍的動聽的曲子，我想：“這應該就是春天的歌，那一首春天的歌”。
秋的舞曲 篇6
國小五年級作文 ,418字秋，跳著歡快的舞曲輕盈的來到了美麗的人間。
嘩嘩譁，嘩嘩譁……小雨哼著歌，從天而降，天空中颳起了風，呼呼作響。冷颼颼的秋風使街道兩旁的小樹隨風舞動著。
寒風走過後，那一道道銀絲，無聲無息從蔚藍色的天空中落下來。那是什麼，那是秋的舞曲。
透過那濛濛細雨，空中的一切都是朦朧朦朧的。好像蒙上了一層薄薄的紗。那調皮的秋雨落在小河裡，小河裡盪漾著波紋。調皮的秋雨落在屋簷上，“叮叮咚咚”調皮的秋雨落在樹葉上，發出“嚓嚓”的響聲……秋的舞曲真美呀！
街道上，人們有的披著雨衣，有的打著雨傘，還有的在雨中漫步著，享受著秋雨的沐浴。這時，花草們跟著秋雨一起扭動著身子，他們好像在說：“秋雨好舒服呀！”
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲。落葉悠悠舞。”秋，來了；夜，涼了。這不正是秋的舞曲嗎？
春的舞曲 篇7
國小六年級作文 ,534字春是最迷人的。
一陣微風，吹來春天最真誠的祝福。耳邊傳來幾聲鳥叫，一陣笛聲……春姑娘悄無聲息地到來了。
春姑娘在河邊散步，看到了結冰的小河，春姑娘可不開心了，春天怎能不冰雪消融呢？春姑娘在冰上又唱又跳，奇蹟出現了，小河化凍了。春姑娘微笑地走了。
走著走著，淘氣的春姑娘就到處跑，點一點大樹，長出了綠葉、柳條。在春姑娘的呼喚下，小草探出了頭，花兒睜開了眼。風婆婆來了，幾陣微風，小草小花隨風擺動，風輕輕地吹拂著柳條，撫摸著它，彷彿在給柳條梳頭，可漂亮了！大家都笑了。
忽然，小兔子蹦跳著過來了。咦，是誰打翻了綠油瓶？哦，原來是春姑娘給大地換上了新裝。春天到了，小兔子正忙著打扮自己的房子呢！摘幾株迎春花，拔幾棵小草，遠遠望去，黃澄澄的一片。桃花還沒開呢，它們就開了。誰叫它們是“迎春”花呢！春姑娘也過來幫忙了，仔細端詳這些花，個頭不大，像個小喇叭，枝條纖長而尖細。從根到梢，由粗漸細，一條一條地往下垂。
春姑娘，在那剛甦醒的大地上舞蹈，在那奼紫嫣紅的花園中微笑著，在那永不停息的大江大河裡唱著。春姑娘醉飲晶瑩的露珠，沐浴溫暖的陽光，傾聽鳥兒的歌唱，給大地披上了五彩的花衣。
春姑娘好像很滿意自己的畫作，笑著走遠了。
春天的舞曲 篇8
國小四年級作文 ,477字天地間春姑娘和雨姑娘盡情的跳著華爾茲。
看他們將一絲清涼一縷春風，一片愛意已傳遍了大街小巷。
風兒帶著一點涼意和溼潤在街上調皮地飄來飄去。我翹首望天，只見灰濛濛的一片，低頭看路底上出現了一個個的小圓點哦，下雨了。
雨點滴在柏油路面上濺起朵朵小雨花皇冠十的很快就消失了，緊接著又有千朵萬朵與花綻開了，我入神地看著突然冒出了一個天真的念頭，我是不是可以摘一點皇冠來帶呢？我伸出雙手向玉姑娘祈求一個美好的答覆。
三兒與姑娘卻很吝嗇那些魚點，有的在我手上只亭亭玉立的一瞬間就化作泡影了，有的是直落到，我的手上只跳動了一下還未形成皇冠的雛形，便香消玉殞了，看來我只有欣賞的緣分而並無佔有的福分。
雨越下越大，與姑娘越跳越歡，此時地上白茫茫的一片積水已經很高了，一輛摩托車呼嘯而過飛濺起三尺來高的水浪，十分壯觀。
耳邊盡是羽生一串一串又急又密的雨，在天街之稱的一條寬大的珠簾擺晃晃的此時空中的雨聲響成一片地上的水花開成一片嘩啦啦。多像一首舞曲，漸漸的雨聲小，雨點兒輕了與連消失了舞曲也結束了。
雨後的天空格外純淨，空氣格外清新，樹木格外翠綠，而我的心情歡快飛揚。
生命永恆的圓舞曲 篇9
高二作文 ,753字關注小草，體味小草的執著；關注小魚，請傾聽小魚的呼喊；關注歷史，請思考歷史的靜默；關注生命，請咀嚼生命的熱切。
生命，一首永恆的圓舞曲。
當蝴蝶從夢中驚醒，從繭中飛出，在空中飛舞，那一刻，我們感受到了生命的美麗與燦爛。當飛蛾為了那絲光照縱身火海，化為煙塵，那一刻，我們感受到了生命的絢麗於蒼涼。當“野火燒不盡，春風吹又深”，那一刻，我們感受到了生命的堅毅與頑強。當“落紅本是無情物，化作春泥更護花”，那一刻，我們感受到了生命的無私與偉大。生命，如同一首永恆的圓舞曲，美麗的，悲傷的，蒼涼的，頑強的。每個生命都在用著自己的方式，演繹著屬於它們的美麗，演繹著他們的圓舞曲。
當歌聲停止，圓舞曲破碎……
當蝴蝶從空中掉落，生命隕落，成為一個美麗卻毫無生氣的標本，那一刻，我感受到了生命的冷漠。當飛蛾撲火，不再是為了那些光亮，僅僅只是想要逃離這可怕的世界，那一刻，我們感受到了生命的悲涼。當小草剛露翠尖，便被無情的踏在腳下，那一刻，我們感受到了生命的可悲。當落紅提前飄落，卻滋養無處，那一刻，我們感受到了生命的可悲。當歌聲停止，圓舞曲破碎，生命成為了悲涼的代名詞。
破鏡不能重圓，人生只有一次，善待生命，讓圓舞曲繼續演繹，美麗繼續燦爛。
破鏡不能重圓，覆水不可收回，過去的已經過去，將來的還未到來，想在的我們更應該珍惜。
從現在開始，從小事做起，善待生命，保護生命，讓那些精靈們，用自己的方式，演繹自己最後的美麗，不需要你用大手催促它們演繹最後的輝煌，它們不需你用凌厲的手段對它們實行打壓。生命的圓舞曲，由它們自己演繹。
走近心靈，請傾聽心靈的跳動；走近尊嚴，請體驗尊嚴的高貴；走近情感，請感覺情感的炙熱；走近寬容，請體驗寬容的博大；走近生命，請咀嚼生命的絢麗。
珍愛生命，善待生命，讓生命永恆的圓舞曲，不再停歇。
一個人的圓舞曲 篇10
散文 ,1078字娜塔莎在跳圓舞曲，伴隨著最熱烈、最奔放的曲目。在空無一人的舞蹈房裡。
那房間像是上個世紀建造的一般。濃重的鐵灰色緊緊籠罩著四周，厚重。牆上的鏡子蒙了一層灰，朦朧。地上的毯子依舊鬆軟，忠實沉默的不發一聲。但是牆上濃烈的色塊和交織在其中卻又界限分明的灰色的線條，像是隨時準備排山倒海般的跳下來，氳在毯子上，瀰漫開來，積蓄在地上，再一躍而起，於空中並迸裂。然後給這個鐵灰的冬將軍的靈與肉都上點色。讓他看起來有點兒生氣，或者說，更滑稽一點。
娜塔莎今天沒有穿以往的那一套舞服。淺灰、白色菱形的格子，特別寬鬆。上身以後，乳房和臀部便隱沒在布料之下。空蕩蕩的搭著，不禁讓人聯想起死亡。今天，取而代之的是一襲長裙。像是《卡門》裡的那種。紅的熱烈，紅的純淨，卻又紅的不真切。
一曲開始了。音樂從角落的音響裡迸射出來，在空中又復落下，打在了迤地的裙襬上。音符越積越高，越積越高，直到漫過她纖細骨感而又蒼白的腳踝，波浪似的推著她的腳踝，催促著她。
輕點一步，再邁一步，左移、右傾、邁步，再是一個旋轉。衣袂翻飛，裙襬在空中劃過、舞動，像是要把那空氣也點燃。
她閉著眼睛，並不在意這世界，越跳越快，越跳越快。彷彿不是她在舞動，而是整個世界在繞著她旋轉。濃重的色塊終於落下了，氤氳在漂浮音符中，黑色的音符也帶上了色彩。
復而又倏地在空中交織，呈現成一個人形，一介高大健壯而又多彩的人—是個男性。
“來吧，娜塔莎，一起來吧！”男人的嘴脣無聲的翕動著，但是娜塔莎卻又清楚的聽見了他的邀請。
“那就來吧”她心想，男人如同早已知曉答案一般，邁開了一大步，將雙手一搭一放，構成了一個顫抖的破碎圓弧。流淌的音符被兩雙腳踏碎，隨後又拼接在不屬於它的部分上。兩種情形都發出了悅耳的聲音，隨著聲音越來越快。他們之間的結合也達到了高潮，男人卻開始漸漸的融化。
爆發！爆發！當一個音符被拋到最高點，無聲卻又悄然來臨。只有娜塔莎的喘氣聲和汗水被地毯所抗拒的沉悶之聲。
但沉默，它卻又走了。
“我不需要你，不管過去、現在還是將來。”她猛地睜開緊閉的雙眸，虛無的觸感消失了，手中沒有一絲餘溫。
只有空蕩蕩的房間。牆上依舊濃烈的色塊依舊灰色的線條以及搖搖欲墜的牆皮。她無聲的點了一下頭，像是在告別什麼，下一曲，突然是的曲調，她又堅定的跳了起來，睜著雙眼。
娜塔莎沒有注意的是，那一襲火紅的長裙，如今卻變成了白色，像是那種失血過多的蒼白。
地上，腳下淌著鮮紅的液體，隨著舞步，泛起了漣漪，隨著舞步，留下鮮紅的印記。在最紅最深的源頭，悄然的長出了一朵孱弱的花。紅的可怕，烈得可怕—孤寂的可怕。
秋的輝煌圓舞曲 篇11
國小六年級作文 ,661字春的圓舞曲是柔美的，夏的圓舞曲是熱烈的，冬的圓舞曲是悽美的，秋的圓舞曲是輝煌的，而秋是我的最愛。
首先來到敲擊樂團的主辦方——果園。看著那一個個乾枯粗糙的“鼓槌”和它那小巧玲瓏的裝飾，就讓人覺得能大獲成功。尤其是那些裝飾，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，敲打在樹上發出咚咚聲，沉穩而有力，讓人覺得這是一個可靠的樂團；還有裝飾散發出來的清香，讓人覺得比起表演還是自己的胃更重要，於是摘下一個先摸摸，蘋果的觸感像摸在絲綢上一樣，光滑又細膩，咬一口，“咔嚓”一聲，清甜的汁水頓時滋潤了心田。這樣，渾厚的鼓聲和清脆的琴聲就合成了敲擊樂團。
再來到主要樂團的主辦方——田野，那一叢叢的小麥的味道令人心曠神怡。更讚的是它的聲音，麻雀嘰嘰喳喳地來撿食一粒粒麥穗，聲音輕巧又圓潤，是一群再好不過的伴唱。當然不能沒有提琴，蟈蟈發出的聲音像明朗輕快的小提琴，知了的振翅聲像柔和的中提琴，而玉米秸稈的聲音則像聲音渾厚的大提琴。這樣還不夠，再加上農民伯伯那滿足的笑聲，就有了伴奏，好一個壯觀的音樂團！
最後來到了最重要的主辦方合唱團——花園。那一叢叢的，煙火一樣的菊花像一個個圓球緊緊地束在一起，然後發出很細微的聲音張開了花瓣，一切彷彿都醒來了。先是菊花隨風起舞，然後是沙沙的樹葉唱著中聲部，接著是潺潺的流水帶起高聲部，然後是青蛙帶來了低聲部，麻雀也來為它們當伴奏，好一支輝煌的圓舞曲！
正如我說的，秋的輝煌圓舞曲是我的最愛。
秋的圓舞曲 篇12
國小五年級作文 ,526字譁，嘩嘩，一陣急促而不失節奏的聲音，輕輕吹過我的耳旁，是誰在演奏？哦，是風和白楊在合奏，它們是天生的一對。在森林中，其實還有更多天生的舞蹈家和音樂家。
假山會吹口琴。你看，那一片片金黃的落葉翩翩起舞，旋轉著，飄落著，不緊不慢，像是它一不小心勁用過大，給吹飛起來的黃圍巾。不信你再聽，呼——好聽極了。
誰說森林無舞蹈？你再往前走一點，一準看到一棵蘋果樹，樹上結滿了又大又紅的燈籠，在風中不停搖擺、舞動，樹葉也不罷休，上上下下地舞動著，好像在比誰做的好看似的。這可苦了樹枝，沒有辦法。只好陪著它倆一起舞動，只有樹幹最老實，不管自己被淘氣的葉子和沉甸甸的果子弄得擺這擺那，只是盡全力站好，不去理論這些。
可水裡的魚兒卻沒有這等老實。你若伸手去摸水，準是冰涼涼的。一陣微風拂過，一池的池水便蕩起波紋，好看的很，明明微風吹動，手指涼爽，很是舒服，可小魚不幹了，要知道它們此時特別重，也有力氣，魚尾一掃，趴，一個水花，我想抓住它，沒能抓住，卻摸到了它的身子，非常光滑。
柳樹最可愛了，伸出手，更我們打招呼，和我們交流，它們排成一排，像訓練有素的加油隊；也像一條條長長的辮子，齊齊地向下披散著。
秋的歌舞，譜成了一支正待演奏的秋天的讚歌！
書法，我的舞臺 篇13
國小六年級作文 ,654字從小，我就對書法情有獨鍾。爸爸收集了不少字畫，我也受到藝術的薰陶。有一次，爸爸饒有興趣地問我想學點什麼，我毫不猶豫地說；“我想學硬筆書法！”
“好，欣瑩。你想學可以，但是，你得答應我，在學的過程中，不能放棄！”爸爸嚴肅地說。“沒問題！”我爽快地答應了。
於是，我與書法結下了不解之緣。爸爸買了好多字貼，讓我一天寫3頁。我像拿蠟筆似的拿起筆，照著字貼上的字寫了一會兒。可我的寫歪歪扭扭，活像戰場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條毛毛蟲在紙上爬。我像洩了氣的皮球，緩緩放下筆，不想再寫了。
突然，我看到書桌櫃子上貼的紙，上面用正規的楷書寫著；欣瑩，寫不好不要灰心氣餒，慢慢練！爸爸留。那一個個端莊的字，就像是在紙上歡快跳舞的精靈，我羨慕不已。於是我下定決心一定要把字練好。有時我手寫酸時，那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷，也會看見我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過。寫完之後我的手總會凍得麻木，但看到那端正的字，我就感到無比的自豪。
讓我記憶猶新的，是練橫的時候。輕巧的筆道我手裡卻變成了千金重的磐石，怎麼也寫不出漢字獨有的韻味。但我決不會向困難低頭，依然一筆一畫地寫著。起筆，頓筆，行筆寫字時爸爸交給我的口訣我現在還記得。當我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時，我欣喜若狂。
真是工夫不負有心人。在學校舉行的書法比賽中，我屢次獲獎。在省，區級比賽中，我又獲得二等獎的好成績！
學書法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了一個道理，只要有夢想，並朝這個目標去奮鬥，成功，就在前方！
試試吧，你也可以！
有趣的戲曲 篇14
國小六年級作文 ,546字“樹上的鳥兒成雙對……”大家都知道這是我國有名黃梅戲《天仙配》中的一句，這也是我第一首聽到的戲曲。
自從來到六（1）班，認識了荊老師，開展了戲曲社團後，便喜歡上了戲曲。現在在家中，有時還跟我家長一起看戲曲呢！最近正在看京劇《沙家浜》，裡面阿慶嫂的機智勇敢、刁德一的奸詐狡猾……深深吸引了我。
在學校，每二週一節的社團課，在課上，老師給我聽戲曲，賞戲曲，品戲曲，讓我深深喜歡上了戲曲，時不時我好跟著唱兩句，感覺著自己變成周東亮在認真唱戲曲。
記得在上學期，我們班還舉行了一次彙報，在彙報會上，我們還唱了戲曲《天女散花》嘿，你還真別說，我們唱的還真不賴呢，似乎感到我們每個人都會成為未來的周東亮，我們還觀賞了美麗的水袖，觀看了令人歎為觀止的變臉，深深吸引了那天在座的每一位觀眾。
這學期，我們學校還舉行了小學生文藝匯演，我很榮幸被選中了，在訓練過程中，我刻苦認真，不怕動作的艱難，不怕被流行錘砸傷的疼痛，讓我感受到了學戲曲的艱難，唱戲曲的快樂。
我在六（1）班可以說是上帝的安排，是上帝讓我來到了戲曲社團，感謝上帝！既然是上帝讓我要學戲曲，那就要好好學，爭取成為第X個周東亮！在此，我想讓老師多給我們接觸戲曲，這樣，興許我們班會奇蹟般的出現了X個周東亮。
國粹戲曲，真正有趣，若你不信，不妨一試。
我的舞臺 篇15
國二作文 ,611字微風輕輕劃過臉龐，花田中一片片蒲公英輕輕一躍，在陽光下跳起了華麗的舞蹈，在一片燦爛中，我手拿畫筆，靜靜地描繪著這屬於我的舞臺。
顆顆蒲公英綻放在我的畫卷上，一簇簇的擁在一起，噓—用心聽，它們在講述我的故事。我從小喜歡畫畫，只不過家人總是說畫畫沒有前途總不讓我學習，無奈之下只能在空閒時間來到這片花田，描繪心中的夢想。
正值初秋，花田寧靜而安詳，正是蒲公英離開媽媽的時候，我瞞著家人，揹著畫夾，來到了這片花田。陽光暖暖地灑在身上，我逆著光，目光投向花田。手指畫筆，靜靜敘說，心中不免有些落寞，向四周望望，偌大的花田裡一個人都沒有，陪伴我的只是地上被拉的斜長的影子，不由得輕輕放下筆，輕輕地問自己：“我這麼選擇對麼？”無人回答，只有在靜靜開放的蒲公英，在風中沙沙的應著。
陽光依舊溫暖，花田依舊美麗，我站在屬於我自己的舞臺上，卻沒有一位觀眾可以駐足欣賞，一股酸酸的感覺流入心田。突然，一陣暖風吹來，是那麼突然，以至於遍地的蒲公英寶寶沒有來得及抱住媽媽，飄散在藍天中，在暖陽下它們幸福地旋轉著，飛舞著，演繹著生命的舞蹈，幾顆呼呼的來到了我的身邊，彷彿在說：“不可以退縮，不要怕，你還有我們，我們為你鼓掌。”
我突然釋懷了，微風旭日就是我的觀眾，在我的舞臺上，我為自己鼓掌！堅持自己要做的事，一切都會變得很美好。別人的舞臺會有人去安排，而我的舞臺需要我自己去主宰。我推開了遮住光的陰霾，在我的舞臺上，我一直驕傲的存在！
難忘的舞蹈比賽 篇16
國小三年級作文 ,335字盼望著，盼望著，六月七日終於到了！我的心情既緊張又興奮，因為今天我要到青島大學體育館參加全國拉丁舞少兒比賽。
體育館裡人山人海，氣氛熱烈。整個上午，我都忐忑不安。時間過得真快，我們要去準備了，這時，我的心像要跳出來一般緊張極了！輪到我們上場時，我激動得差點摔了一跤。
我走進比賽場，慢慢平復緊張的心情，這時音樂響起，腳下跟隨著音樂的節奏跳起來，開始僵硬的舞步漸漸舒展開來，我面帶微笑，挺直後背，打直胳膊，甩起頭，隨著音樂時而高，時而低，時而快，時而慢，感到自己好像變成了一個快樂的小精靈，在叢林中飛來飛去。隨著音樂的結束，觀眾席響起了熱烈的掌聲。我心裡終於鬆了一口氣，這次比賽我們獲得一等獎。
這是一個讓我難忘的舞蹈比賽。以前的汗水換來了觀眾的掌聲，付出的努力沒有白費。
讀《星空下的舞蹈》有感 篇17
讀後感 ,1011字“我在星空下舞蹈，為了盛開的夜來香，為了蛋糕一樣甜美的月亮，為了自己掙脫了羞怯的束縛……
—題記
這是一個成長故事，它講述了一個笨拙的女孩突然開竅了，舉手投足之間靈光閃閃，身形婀娜，宛如花朵，一瓣一瓣，從花蕊深處綻放開來。月亮光從她的指縫瀉下來，她看見了影子，他跳得比肢體本身更歡暢，長髮的女生在月光下流光一樣的旋轉，身影搖動間，眼波更是流光溢彩。一切再剎那間改變，女孩的身體在星空下美麗了流暢了，像還有生命一樣的復活了。她扭擺、旋轉、興奮起來，狂熱起來，身軀似真似幻，宛如花影搖動，長髮像毛茸茸的草一樣蹭著臉頰，癢絲絲的，臉上的表情生動起來，汗珠順著臉頰流到頸子，漸漸從芭蕾中走了神。
是啊，生活多麼令人興奮，在成長的路上總有許多的苦澀，但也有很多幸福難忘的甜蜜，有太多無法避免的無奈，但也有許多值得收藏的珍貴。一路成長著，一路收穫著，每一份感悟都是一種智慧，我們在感悟中成熟，在智慧中成長。是成長，讓青春生活更靚麗，也許你無法擁有湛藍的天空，但你可以做天空中一朵最飄逸的白雲，點綴藍天；也許你無法成長為長江那樣波瀾壯闊的江洋，但你可以做海洋中一粒最純潔的水珠，擁抱大海；也許你無法成為遼闊的草原，但你可以做草原上一顆最快活的小草，執著奉獻；有了這樣的胸懷，成長，就會如詩如歌，生活，就會充滿快樂。
星空下的舞蹈的小女孩她敢於嘗試，敢於與信心做挑戰。成長中，嘗試會給人帶來財富，一次次的嘗試就是一次次的挑戰自我。嘗試是信念，能在陰霾的天空中讓你撥開雲天見日出；嘗試是夢想，能在無助的風雨下讓你激情昂揚見到彩虹；嘗試是美麗，能在苦悶中織出一個輝煌的未來，成長的路上，需要嘗試。有了嘗試，就如登山者有了無窮的助推器，他能笑傲山河，體驗激情飛揚征服自然的氣概！
從這本書中我還讀到了生命的力量，生命像彩虹一樣，絢麗多彩，同樣也是一道美麗的風景線，正如高爾基所言：“只要有生命的願望和對自身力量的自信，那麼整個一生就是一座壯麗的時鐘。”生命，是充滿希望的，是執著追求的，是它讓平淡無奇的生活多姿多彩，所以珍愛生命吧！
這些有魔力的成長故事，讓我嗅到了純真的香氣、友情的香氣、親情的香氣，彷彿薄荷的清涼，柚子的甘甜，這些有光芒的成長故事藏著夢想，快樂；藏著善良，勇敢；藏著浪漫，執著；藏著幸福，單純。它們像一雙隱形的翅膀，給孤單的徘徊的孩子力量，讓他們帶著希望，乘著翅膀，在無垠的空間中飛過絕望，直到所有夢想都開花……
夜的隨想 篇18
國三作文 ,814字帶給我光明的太陽走了，離我遠去。於是，我面對這瀰漫的夜。
然而，萬家燈火卻是這夜的眼睛，我與之對視。
穿上外衣，來到曾經的十字路口，獨自徘徊：一直以為，自己會是那個拿著塑料袋，在夏日裡，撲捉蜻蜓，直到汗水浸透衣服的孩子；一直以為，自己會是那個和三五成群的夥伴打沙包的小小少年；一直以為，自己會是天真爛漫、無憂無慮的那個從前的自己。但是，這次我錯了。
當時間與空間在我們的生活中不斷交替時，才發現自己早已告別了從前的歷史，並且不可能再逆轉時光。
起風了。靠著風，衣袂飄飄。
下意識地仰望天空，這麼多星星，究竟哪一顆是我的呢？也許它藏在天幕的邊緣，僅獻出了自己的一點微光。
想一想一天中都做了什麼呢？一絲淡淡的喜悅？還是一股難言的惆悵？其實最多的也就是滿腔的熱血經過了一天的歷練變成了寒冰冷血罷了。
初三就是一場沒有硝煙的戰爭，沒有邊界，也沒有緣起，這所有的一切似乎都沒有改變，仔細想想卻已經物是人非。電腦桌前的身影幾乎消失，心愛的P4也被封印，所有的名著也依依作別—正如你輕輕地來，又如你輕輕地走，不留下一絲雲彩。
每天和歷史、生物兩大仇家苦苦地斡旋，放棄了休息，放棄了快樂，歇斯底里地跟女真阿骨打，與DNA之類的遺傳基因拼到底。檯燈每晚如影隨形，亮到很晚。房間裡咖啡和紅牛的味道久久不散，提綱發了一張又一張，彷彿是五月裡無邊的飛雪，心理的底線伴著遠處飄渺的裂帛聲幾乎搖搖欲墜。
嘆了一口氣，夜，也隨之一顫。有點冷了。我裹緊了衣服。此時，沒有躁動，沒有嘈雜，所有人都已睡去，而我醒著。
回家。又打開臺燈，檯燈發出的幽幽的光，彷彿是瞌睡人的眼，又像是閃動著的日暈和月華。面對一戰、二戰的狂轟亂炸，伴著人體迴圈的翻來覆去……
我不停地喃喃著：等到會考勝利的那一天，我要把這十二本，二十四張提綱，撕得漫山遍野，砍得橫七豎八，燒得片甲不留。
此時，夜從我的身邊緩緩跑過，帶著我去迎接光明，迎接新的一天。畢竟，太陽每天都是新的。
春天的樂曲 篇19
高一作文 ,665字土地從冬眠中甦醒過來，睜開朦朧的眼睛。我聽見了雪融化的聲音，如霧靄輕嵐，輕輕悄悄漫過，山川田野一下子就溫潤起來。
迎春花鵝黃的花朵開了，好象一把嬌嫩的小號，首先奏響了春的序曲，吹響了春的號角。
你看，小河聽到了號角，掙脫開冰的束縛，嘩啦啦的流水活了，唱著輕盈的旋律；兩岸的楊柳綠了，楊花柳絮在風中飛揚著輕盈的舞步，踏著春的節奏，翩然起舞。田野的小草聽到了號角，從美夢中恍然醒了，打著哈欠，探出嫩嫩的小腦袋，偷偷張望。綠意盎然的原野一眼望不到邊，伸展著生命的色彩如錦。
幾朵流雲掠過湛藍的天空，悠閒地滑向遙遠的天邊；一對紫燕在空中徘徊盤旋，啁啾呢喃，彷彿在低吟淺唱，尋找著舊日的家園。幾隻色彩斑斕的風箏在空中悠然地飄浮，任輕盈的思緒馳騁如風……
各種花之色彩鋪天蓋地，讓人目不暇接。嬌豔的桃花，嫵媚的杏花，純潔的梨花，明麗的油菜花，還有各種不知名的野花爭先恐後，次第開放。
花的馨香如一曲曼妙的舞曲，借用春風美妙的雙手彈撥，我的腳步隨著那悠揚的音符牽引，自由而隨性的翩躚，我只想著在這個早春裡與綠色做一對舞伴，跳上一曲曠世的舞蹈。
春風拂過林梢，猶如一道神奇的令符，所有的樹木都綻開了綠色的笑臉，相互親切地問候著。那陣陣松濤，如海浪，如鳴沙，一排排，一陣陣，不絕於耳，彷彿自然之手演奏出的天籟之音。
我徜徉在春的樂曲裡，沐浴在春風裡的情懷，那潛藏在心底的憧憬，如同春風中的野草般瘋長，我只能暗暗驚歎，春深深幾許？
是誰？撥動這春天的琴絃，所有冬日禁錮的精靈，都在這一刻驀然驚醒，琴音婉轉回旋，那些沉睡的種子在這一刻夢見了溫暖的陽光。
是你開啟了我的舞臺 篇20
國二作文 ,723字還記得剛踏入校門口那稚嫩的一步，還記得懷揣著那些想奮力追逐的夢想，還記得看著校園裡每個角落的隱隱興奮。那些記得都是對夢想渴望能在這裡盡情燦爛。
時光流逝，夢想也被掩埋起來，一心只想好好學習，連自己最輕盈地舒展也忘卻了，最熱衷的舞臺也放棄了，在優美的校園裡沒入書海，默默無聞……
直到有一次機會降臨，一場深圳市的演講比賽拉開帷幕，而學校將這次自我展示的機會給了我，希望我能大展拳腳，為校爭光。
也許是對舞臺越來越陌生，也許是對學校的感激之情演變成了壓力，也許是對這次機會的不珍惜，總而言之，當站上區級演講比賽的舞臺上時，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的稿子轉眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的軀殼面對這次比賽和學校。
可是評委竟將這張通往市級演講比賽的晉級卡出人意料地給了我，而面對學校對我那鼓勵的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對自己說聲：“好好把握這個舞臺。”
稿子一遍遍地修改，只為了精益求精，學校對服裝的認真挑選只為好上加好。而老師們不厭其煩地指導我每個動作的拿捏，每句話應有的表情和語調，就連教我應有的大氣風範也只為讓我破繭成蝶。為了鍛鍊我的膽量，學校一次次地要求我在全體同學面前演講，為了稿中的一句英語，校長耐心地讀出每個單詞的發音和音準，只為讓我說得更流利。最後一次完美排練，我意外地發現自己進步如此之大，只剩等待燈光的開啟。
站在市級演講比賽的舞臺上，心情一片明亮，平日學校對我的苦練起了很大的作用，當我熱情澎湃地演講完，面對雷動掌聲時，看向學校老師們欣慰的笑容，我在心裡說了聲：“謝謝！”
往後的機會越來越多，舞臺越來越大，我依舊用認真地心態去面對，是學校以及老師的支援為我開啟了人生中的第一個舞臺，我將還你們一個綻放的驕傲。