多想白首不分離相關作文20篇
多想白首不分離 篇1
國一作文 ,611字秋風帶走落葉，已經過了六個夏季。在這個夏日裡，我們被時空分離了，彼此再難相見了。
那些年，一起走過的日子。想起那段回憶，使我無限緬懷。與一群“瘋子”在操場上狂奔，一邊釋放著畢業的歡樂，一邊傾訴著對彼此不捨的分別。我們都笑了，可這種團聚的日子還有多久。
與閨蜜，死黨走在林蔭小道上，鼻子有些發酸。走過千萬遍的路，即將分別，呵。就算分別，也帶不走我們的友誼和回憶。
來到畢業樹下，看著那顆幼小的畢業樹已經長大了。不禁感慨，時光過得真快，一下子就不見了。想起當初在畢業樹下的心願，如今，我做到了。看著許多同學們三兩成群的在操場上，在草地裡，在圖書館裡，尋找屬於自己的印記和回憶。
六年前，我們誰都不懂誰，卻走進了同一間教室。六年後，我們都瞭解了彼此，卻各奔東西。六年，從陌生到熟悉；六年，每個人都在這裡成長；六年，把酸甜苦辣都嚐遍了；六年，把喜怒哀樂都經歷了。六年了，有點留戀，有點溫馨。六年，一點一點還未忘記，一哭一笑還印在腦海裡。
時間改變了我們。那年，那月，那日，那時，那地，那人，那景，那話，那一幕幕，勾起全部回憶。六年承受住了無數節課，卻沒抗住小升初考，考散了我們這幫人。2009年的秋天，我們相聚在一起。2015年的夏天，我們背對背離開。謝謝你們陪我走過這六年，最深的記憶……
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。秋風帶走落葉，卻帶不走回憶。我多想白首不分離！唯有祈禱：我們的友誼天長地久，與天共存，永不分離！
願得一本撒哈拉，白首不相離 篇2
高一作文 ,870字喜歡一個人靜靜的，一杯清茶、一樹蔭涼、一卷書香、一份安然；於陽光斑灼，於流水清清微風拂拂，於歲月正好時，讀你。
在素白年代的指尖上，輕輕翻閱屬於你一人的撒哈拉；在眉心，在筆尖滑落白紙的剎那，慢慢抒寫你的風情；於午陽正媚，花兒正豔時，以溫柔飄逸的姿態，細細記錄你的浪跡。你這風一般，火一樣古怪的女子。
多少被塵封的撒哈拉沙漠中的傳說，在你凝眸間入詩入畫；多少你於它流逝的曾經，你用筆墨把它鐫刻，栩栩如生。一望無際的黃沙，你如脫繩的野馬般遍沙奔跑。一路是迷失沙漠的小孩，一路是深夜公路招客的妓娼，世界那麼俗，你卻能平淡看待，與他們縱情高歌。還記得黃沙為證，豔陽目睹之下你們共結連理的簡約婚禮。這場愛的追逐，幾經波折、顛沛流離，而你卻能依舊滿載而歸。當頭頂皓月送來千里之外的思念時，你把滿腔奔流的情感發洩於筆端，書成一封載著沉沉的離思的箋兒，恭敬地交託給鴻雁。風吹衣袖，月如鉤，一花一世界，花落催人憔，紅塵阡陌，你終是割不下那股血親……
生命中，總會有一種傳奇，可以讓人細細品讀；總會有一場緣分，讓人衝動下筆。是的，我願讀你，無怨無悔；我願寫你，心甘情願！流光剪影，感謝歲月的恩寵，讓我有幸走進你和你的撒哈拉。關於你那些，於我或深或淺的遺痕，我將任其隨著清風飄蕩，隨著河流淌洋。如你一樣風情火種流浪。到那時，便靜坐一隅，安然念你如初；任你筆下的水墨丹青，於我眉梢嫋嫋生香……
許是流浪太久，許是心扉上鎖太久，許是如孤雁離群太久……許是有一萬個“太久”的源由。在燈紅酒綠的臺灣中，在車水馬龍的街道上，在清風送爽不見月的墨夜下；你如同窗外的簾燕，在歸途中幾度東方發白、日落星沉，卻是久久徘徊不願歸。我知道，只有深入大漠裡，看日出日落時一群群飛奔野羚羊的美景時，才能讓你暫忘現實生活的枯燥和艱苦。但你終是紅塵女子呀！你怎樣粗曠狂野，怎樣風情萬種，卻終究是經不住紅塵的問候，一道凌晨的休止符讓你那顫抖了歲月的愛以及那晃動了流年的足跡都作了古……
文尾杯空，唯剩茶香齒間笑，任夕陽無情直墜……
這一生，只愛紅塵三毛……
這一世，願得一本撒哈拉，白首不相離。
我們說好不分離 篇3
高一作文 ,678字一個像夏天，一個像秋天，葉子與十四。
葉子愛笑，笑起來有兩個小小的酒窩。和她呆在一起，有一種魔力，讓人開心的魔力。葉子對不開心的是總是會忘得很快。所以，同學們眼中的葉子和十四眼中的葉子是不同的。前者是愛笑，沒有難過的葉子；後者是想難過卻隱藏起來的葉子。
十四很安靜，臉上會掛著微笑。十四像一個怯怯的小孩，像跟著自己的姐姐一樣呆在葉子的身邊。只有在葉子的身邊，十四才會開口說話，才會笑。十四會在找不到葉子的時候哭，而葉子也會因為葉子的哭泣而哭。
下午的陽光斜斜地灑在走廊上，將一切刷上刺眼的顏料。
十四被老師叫去走廊罰站，在同學的驚訝中慢慢走出教室，蒼白的臉上沒有一絲血色。十四極倔強，所以她並不想跟站在講臺上講課的老師解釋。之所以會趴在桌子上是因為胃太過於疼痛。十四站在走廊上看著風景，可胃依舊疼，疼痛襲來，十四緊咬下脣，後悔地想：要是好好吃飯就不會胃疼了吧！
葉子看著緩緩走出教室的十四，十四的臉上沒有血色，葉子知道，十四的胃疼又犯了，葉子毅然站起來，說，報告老師，我剛剛違反了紀律，請求罰站。便以極快的速度走出了教室。
十四看著葉子，驚訝於她的出現，你怎麼出來了？
葉子上前拉過十四的手，又胃疼了對不對？我怎麼可以把你一個人丟在走廊受罰呢？我們永遠都不會分開。乖，不哭。
十四用力地點點頭。
即使是因為罰站而站在走廊上，十四和葉子，卻異常快樂。因為，她們有彼此。
那段有彼此的歲月，出奇的短暫。
時過境遷，溫柔的女生唱到：當初說好不分離，要一直一直在一起，現在我想問問你，是否只是童言無忌。
漆黑的夜晚，十四的眼淚像一記驚歎號砸下來。
因為，思及葉子。
我與閱讀不分離 篇4
國小六年級作文 ,544字書籍蜿蜒伸入我們的心靈，陶冶我們的情操，豐富我們的情感，滌盪我們的靈魂。穿梭在教室裡，總會看見有同學在看書，書似乎不會離開我們的生活。那麼，書的魅力何在？
我小的時候便領略到了古人思鄉的感情：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白的詩，我很欣賞。他的詩中，我最喜歡《望廬山瀑布》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的誇張手法盡顯廬山瀑布的壯觀、瀟灑。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，古人的文筆細膩、靈動，與現代文學相比，不相上下。
高爾基的《童年》是他“自傳體三部曲”中的第一部作品，這本書是我三年級時的最愛，作者濃厚又色彩斑斕的筆墨深深地吸引著我。這本書給我的感觸很深，我對書中的主人公表示同情，同時敬佩他的堅強。
我最喜歡的，是小學六年級語文課本上的《匆匆》。朱自清的這篇散文代表了他當時的心情—“我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了……”是啊，時間都去哪兒了？吸引我的，不僅是作者清新的語句，更是其所要抒發的感情。
任何人都不能缺少文學的薰陶。閱讀是我們求學獲知的重要途徑，我們與閱讀同行。
閱讀是一種文學的欣賞，如今的我們，更應該懂得欣賞文學作品。漫漫文學路，閱讀伴我們左右。
書香橫溢，我與閱讀從不分離，閱讀伴我成長，直至永遠。
我們說好不分離 篇5
國小六年級作文 ,532字曾經的友誼就像天邊的雲，風一吹，便消散的無影無蹤；曾經的友誼像一個個五彩的泡泡，手輕輕一碰，便支離破碎；曾經的友誼像鮮豔的煙火，只在一瞬
間，便全部消失。
X月X日
我與好友手拉著手一起去她家看她的一隻小奶狗，我們一路上有說有笑地玩鬧著，笑容是那樣的甜。上了樓後，只見一個胖乎乎，雪白雪白的小奶狗，邁著稚嫩的步伐向她跑去，她馬上將它擁入懷中，疼愛地摸了摸，將它放在我跟前，問道：“Lucky是不是很可愛？”“我的心要被萌化了！”我輕輕拍了拍它的小腦袋，哪知這小傢伙竟然不滿地叫了兩聲，“它可不喜歡別人摸它的頭！”並咯咯地笑了，我們逗了它一會兒，我拿起一個小骨頭扔在了陽臺上，它衝了過去，結果它沒停，從二樓掉了下去，我驚恐地看著這一幕，砰的一聲，她跑下樓抱來一隻腿是鮮紅色的小狗，她眼睛紅紅地看著我，我訕訕地說了聲拜拜就轉身離去。
X月X日
今天，她連看也不看我一眼。上課時，我與她對上了眼，那眼神，如千年寒冰，讓我從頭到腳打了個寒顫，別過臉去，但即使這樣，我依舊還是能感到那充滿恨意的目光。
X月X日
這學期她轉學了，她就連一聲“再見”也不願和我說，我真的不明白，為什麼我們這樣一對好姐妹會變成這樣，是因為Lucky？是因為我未曾安慰她？未曾敢說出一句“對不起”？
我多想冬天不再寒冷 篇6
國三作文 ,863字風颳在臉上像刀割一般，這是清晨奔在上學路上唯一感受。衝到教室，又是我最後一個到。糟了，身後彷彿有一股殺氣襲來，一回頭，又被那“蒙娜麗莎”的微笑嚇了一跳。你開啟手機，走到我面前，“今天遲了兩分鐘，比昨天早一分鐘，繼續努力。”說著，兩顆小虎牙便蹦了出來。
已是隆冬，天空中飄揚著雪花，片片吹落在每一條大街小巷。今天剛出家門便碰見了你，上來吧，說完便把我拉上你的車，一起去學校。清晨的天還是如夜幕般的黑，雪依舊紛紛揚揚下個不停。我坐在後座，不經意間瞥見了你黑髮中藏著的一點一點觸目驚心的白。雪下得這麼大，竟染白了你的發。我想起自己總是不讓你省心，最近成績一滑再滑。有幾次數學都是剛上100分。每次你都對我說：“下次，我就告訴你媽了。”可是，你到最後也沒有說，小心翼翼地藏著那一份份考砸的試卷。淚水不禁溼潤了我的眼眶，又溼潤了我的心。
雪下過了要融化，這大概是一年中最寒冷的季節。每當這時，你都會一瘸一拐地出現在我們的面前。似乎一到冬天，你的腿疾就會復發。可你仍舊不放心你所愛著的學生們，再大的風雪也擋不住你上課的腳步。我不知道那一兩個月裡，你是怎樣忍著疼痛，一點點挪上那幾層樓梯。即使腿疼得再厲害，你也堅持每節課必來，哪怕只是端個椅子坐在教室後面，你也要看著你的學生們學習。每當上課鈴打響，我們都自覺閉上嘴，翻開書，靜靜地等待著你慢慢走進教室……
我最擔心的事情還是發生了，升入九年級離開了那個有你的班級。上課前，還常常習慣地等待那鑰匙碰撞的聲音，也偶爾見到你高大的身影略微顫崴地上樓，我的心也不由得打顫。有一天，後座的那個男生悄悄地告訴我，剛才上課時，你路過我們班窗前，站在那裡看著埋頭疾書的我。我趕緊抬起頭，想搜尋你的背影，但已不見，淚水悄然滑落。
我害怕大雪再次吞噬你的黑髮，我害怕你又一瘸一拐地出現在我的窗前。我只能默默地祈求，這冬天不再寒冷，因為您——我親愛的“老高”。
我多想說一聲對不起 篇7
高一作文 ,939字說對不起這三個字很簡單，但我總是無法開口。
放學了，放學了，我又可以回家了，我想念爸爸媽媽爺爺奶奶，我想念媽媽做的菜，我想念我那舒適的小床，我想念……我帶著無數的想念，一分鐘都沒有停留，因為我太想念我那溫馨的家了。
我興沖沖的回到了家，可結果卻讓我出乎意外，我回家，迎接我的就是一扇緊緊關閉的大門。我心裡很不愉快，每次我回家媽媽總是在家做好了美味可口的好菜待我，可是今天她卻不在家。真是掃興，破壞了本小姐的好心情。我來到大門前看見了一張便條貼在門上，上面寫著：“玲玲，我要去你張阿姨家幫忙，你自己在家—媽媽！”
看完我便開啟孤獨的大門，自己獨身一個人在家東轉轉西轉轉，無所事事，一會兒看電視，一會聽歌，自己覺得超沒意思。一會我的肚子開始咕咕叫了，好像在說：“你該吃飯了，由於平常比較懶很少在家做飯，所以我只好吃那難吃的方便麵。
到了晚上七點多鐘，媽媽回來了，我不顧她一臉疲倦的樣子，就說：“媽，您怎麼這時才回來啊！您不知道我今天回來嗎？（指責的口氣），媽媽聽了沒說什麼就拿起了幾件乾淨的衣服就去洗澡，我看了心裡超不痛快，媽怎麼這樣連一聲安慰我的話也不說，氣死我了，一會媽洗完了澡，就直奔臥室躺下休息了，我看了簡直就氣得冒了煙。我氣沖沖跑到他*的床頭說：“媽，您起來給我洗衣服，我明天就要上學，不然沒有換洗衣服，而且我的鞋子也張嘴了，你給我用膠水粘一下！”說完，媽媽便用十分疲倦的語氣說：“我太累了，全身沒有力氣，你現在也大了，自己應該學會洗衣服，”聽完，我什麼話也沒有說，生氣的走出了臥室。
我氣沖沖的在浴室裡洗衣服，而且邊洗邊說媽媽壞話，如媽媽只為自己不為別人之類的話語，衣服終於洗完了，看著表已經十一點多了，我也就上床睡覺了。
第二天一大早，太陽晒屁股了，我連忙起來，因為我中午要上學，我急急忙忙的穿好了衣服，正當我發愁鞋張嘴巴了沒有用膠水粘不能穿的時候一看鞋嘴巴關閉了，於是我趕緊的把它穿起來，心裡不禁的想，太神奇了，我的鞋子的嘴巴又關閉了。
但後來，我才知道，原來是半夜我的媽媽起床給我粘的，我十分的後悔，在那天她疲倦的時候我不僅沒幫她減輕疲勞，而且還反而使她更疲勞，更何況那天我說了媽媽那麼多的壞話她一定很傷心。
我多想跟她說一句，對不起，我不應該誤會您。
我多想不長大 篇8
國小五年級作文 ,566字時間一分一秒的過去了，而我也在慢慢的成長著，我多想不長大，永遠都在童年時光裡，跟爸爸、媽媽永遠在一起！
一天，媽媽帶著我去了一家醫院，當時，我覺得很奇怪，我和媽媽都沒生病來醫院幹什麼？正當媽媽跟一位醫生談話時，還在一旁玩耍的我引引約約聽見了他們的一句話，醫生小聲的跟媽媽說：“您這種情況，可能還活不到六十歲。”聽完這句話後，我馬上呆住了，我相信，這肯定不是真的。”我心裡反反覆覆的念著，不停的，頓時，我的實在忍不住了，我直撲媽媽懷裡抱著，眼淚像瀑布一樣順流而下，媽媽聲音顛抖的說：“怎麼啦？不哭啊！你哭了媽媽也會傷心的。"我腦裡一片空白，不知道我該怎麼辦，我只知道，我要緊緊地抱著媽媽，一刻也不能鬆開，我生怕媽媽離我而去。
如今，我馬上就十一歲了，生曰也快離我不遠了，生日我想有一個大大的願望如果可以的話，我想說："爸爸，媽媽我要宣告給全世界我愛你們，我不想讓你們分開，能把以前的爸爸，媽媽還回來嗎？我要全家都團團圓圓，日子過得平平安安：快快樂樂的！”
每次，我都在想，父母都要先離我們而去，那如果我不長大，是不是父母也不會老？可是，這麼單純的話，我居然還不知道答案老天爺呀！請告訴我答案吧！是不是我不長大，永運停留在十一歲，父母也不會離我而去吧？
歲月一去不返，而我小小的心靈，其時每天都有許多問題，而這種問題，是誰也答不出來的。
我多想你不變老 篇9
高一作文 ,689字光透過雲層直射在地上，就像你的愛穿過一切介質到達我的心。
又是一個週末，靜靜的，我坐在書桌上寫著作業，在書桌的左上角，放著一隻杯子，杯子上方正冒著熱氣。那縷縷熱氣溫潤了周邊的空氣，也溫潤了我的心。
只要我在，杯子就在，熱氣不斷，因為，愛讓溫暖永不停息。筆在紙上舞蹈，草稿紙上公式一個又一個，始終不解，頓時覺得無比煩悶。輕輕拿起杯子，抿一口水，檸檬的清香頓時讓我放鬆下來。你知道，這是我的最愛。
過了一會兒，門輕輕的開了，我知道是你來了。你右手提著水壺，腳下的步子卻邁的很小，小心翼翼的樣子，眼睛看著地面。我知道，這是你不想打擾到我。你就這樣慢慢的移到了桌前，打開了水壺的蓋子。然後，端起我的杯子，將水緩緩倒入杯中，一片白霧散開。輕輕放下，小心蓋好。
做完這些，你才轉過頭來看我，這時你才發現我一直在注視著你，笑了笑。“休息休息，換換腦子，再去做，可能結果更好。你去陽臺上看看書，放鬆放鬆。”
陽光燦爛，透過雲層射下來，在物體的遮擋下，形成了斑駁的影子。
“幫我剪一下指甲吧。”我對你說。雖然你嘴上說著讓我自己剪。但你卻很情願的拿來工具，小心地剪著，認真地剪著。就和小時候一樣。
我看你的臉，歲月匆匆，時間讓你變了，臉上多了很多皺紋，頭上的黑髮中也多了許多的銀絲。可你的愛卻絲毫不減。
多想你永遠那麼年輕，永遠不要變老，可以讓我享受你的愛，回報你的愛。
天空中的雲有些散了，陽光更耀眼了。你的愛就像這陽光一樣穿過一切介質到達我的內心最深處。你對我太好，讓我有私心想永遠擁有。
我多想你不變老，對我永遠這樣好，讓我永遠享受你的愛。
風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇10
抒情作文 ,437字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。