夏日與激情相關作文20篇
夏日與激情 篇1
敘事作文 ,481字炎炎夏日，你是不是早已被這酷熱的天氣折磨的感覺不會再愛了？雖然嘴上這麼說著，可心裡還是喜歡夏天的對吧。
你聽，那窗外蟬鳴叫聲，充滿了生機與活力，似乎在給這炎熱的夏日做一曲配樂，歌名叫做活力。
你看，那大樹早已長出了嫩綠的枝葉，一樣的充滿了生機與活力，讓人感受到整個世界的積極向上的正能量。所以啊，我還是喜歡夏天，喜歡無憂無慮的窩在家裡避暑，也喜歡放肆恣意的去海邊衝浪。
也喜歡在海風吹過的岸邊，約上三五個好友，一起數著人生過往喝著小酒擼著串，人生幾多求，不正是吃吃喝喝還有那些無拘無束的日子嗎。
我們可以去跑、去跳、去大聲的喊叫，因為我們熱愛著這個世界，因為我們願意奔赴這場人生的相約。
很多人都會說，現在這個時代發展變化的太快了，好像越來越難看到努力的意義，也有人說人的一生中會與三次成長，第一次是當你認識到自己並不是世界中心的時候，第二次是你發現有很多事情無論你再怎麼努力，都會有無能為力的時候，第三次是就算有很多事難以實現，但是你還是會去努力的時候。
希望所有的人都能始終對這個世界抱有熱情，積極向上，熱愛生活，因為你不知道什麼時候，幸運就會降臨在你身邊。
夏日裡濃情的美 篇2
國二作文 ,828字夏日，蟬煩躁地鳴叫，天氣悶熱，窗外發悶的樹木做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。我也不由得浮躁起來。
臨近期中考試，不僅要揹著複雜的英文單詞，還要面對著那毫無美感的幾何圖形……炎熱的狂流更讓人平添幾分焦躁。忽然，一股濃郁的香味沁人心脾，悄悄走到廚房門前，我意外地發現母親正在為我煮粥。
聽到有腳步聲，母親慢慢轉過身來，對我微笑。我清晰地看見，她的臉上有細密的汗珠，額前的髮絲已被汗水侵溼，她輕輕抬起一隻胳膊，為自己拭去汗珠。片刻過後，母親為我盛了一碗熱氣騰騰的綠豆粥，遞給我說：“天太熱，特意為你煮了綠豆粥，慢慢喝吧，別燙著。”便轉身去收拾廚房裡的東西，我看見母親後背似乎已經溼透，似乎也看見了母親為我煮粥的美的畫面。
凝視著這一碗綠豆粥，只見碗中綠寶石的豆子如同灑在銀河天際的點點星光，構成一副美的畫面，令人味蕾生津。我先用嘴脣輕輕觸碰，感知綠豆的溫度，再用牙齒撞進它清香柔軟的懷裡，用舌尖輸送進它的清爽潤滑的軀體，然後便感覺到我的味蕾一點點通透感知。慢慢嚥下去的瞬間，我的身體便一點點地褪盡疲憊，我的心靈彷彿一寸寸地清除掉心浮氣燥……夏日裡的煩悶消退了，接著來的是夏日裡的濃情。
我何止是在品一碗綠豆粥，更是在夏日裡體會濃情的美，在母愛的氣息中，暢遊在“接天蓮葉無窮碧”的水波之上，一時間，頓覺神清氣爽。
當我滿懷欣喜吃完一碗的時候，抬頭的瞬間，卻發現母親正在凝視著我，額頭的汗水緩緩地滑出曲折的印痕，包含著幾分憔悴，幾分疲憊。我知道，那是一位母親為一位學子的付出。時光點滴逝去，窗外的陽光毫無保留地射進屋內，為母親的畫面襯上了金色的背景。
頓時，感動如潮水般湧出，心兒朝著陽光顫動，慚愧的波濤幾乎將要把我淹沒。是母愛的陽光在我的心中照耀下來，一直暖到心靈的深處，歲月塵埃，時光易逝，而母愛這種濃情的美卻永遠不會褪去。
母愛是天空，包容著我的成長；母愛是一碗綠豆粥，夏日濃情如花般融在其中；母愛是一本鉅著，讓我終身盡情拜讀那永遠不曾逝去的夏日裡濃情的美。
速度與激情 篇3
記敘文 ,901字如今，擔心人工智慧擁有人類思維似乎已成為當下的思考潮流。許多對此並未有太多瞭解的人也拿出些虛構的小說電影內容來為人們對此的恐慌添磚加瓦，活生生將這塑造成了一架悚人的機械怪獸。
的確，若按他們的想法來，先進的人工智慧擁有無比強大的計算力與執行力，加上真正的鋼鐵身軀又或是壓根沒有身軀。這樣硬體已然遠遠超過人類的智慧們，若是再成為人類思維文化中青出於藍勝於藍的“高徒”……
眾人必然頭皮發麻，晃著幾根手指悚然道：“那還了得？”
其實不然，我有完全足夠的底氣認為這是杞人憂天。
只因人工智慧已擁有速度，卻未曾也無法擁有激情。
拿戰國時百家爭鳴為例是再好不過。商鞅變法捨身，蘇秦遊說各國合縱，孔夫子奉行“修身齊家治國平天下”，廣收門徒大傳儒道，老子悠然騎牛而下。這些看似毫不相關的人卻在那個戰火紛飛甚至不足溫飽的時代裡碰撞出最精彩的思想火花，為後人建起無與倫比的金色殿堂。滿天星斗，八方雄起，這全然得不到利益的事卻在之後的千百年被後人所傳頌，其中許多至理在如今也確實適用。
可試想一下，若是一群人工智慧進行一種名為“爭鳴”的行為，結果又會如何？不過是從它們龐大的資訊資料庫中抽取前人的言語，頂多分個輸贏出來，卻對思想進步毫無裨益。
人類能成為世界主宰的原因在於思想，而令人扼腕的是，如今正有不少人類正在失去思想。
以前言為例，諸子百家的爭鳴是一種切磋，是互相所得之間的交流與融合，而並非罵戰。可縱觀如今，網路的產生使交流的門檻被大大拉低，急功近利和急速膨脹的貪婪四溢，洶湧的慾望洪流正在以最溫暖的方式摧折吞噬著人們的內心。價值觀和同情心在有些人口中被貶得一文不值，又成為言語炮彈被狠狠擲出。
而此類現象正在往低齡化的方向靠近。近些年的孩子幾乎都在被拼了命地訓練硬體，從前注重的內心在如今卻似乎成了最無關緊要的東西。迫切，人們似乎只有這個詞，恨不得擁有智慧的速度，而激情卻被消磨得幾乎殆盡。
智慧無法超越人類，可許多人類卻在把自己朝只能方向打造，這真是個發苦的笑話。
但不可否認之處在於，激情是黑暗裡的第一束火，是久陰後的第一縷陽光，也是我們思想進步的第一助力。
人工智慧的速度不過是輔助，我們要的是真正的激情。
速度與激情 篇4
國三作文 ,665字盼望著，盼望著，終於盼來了梨塘小學一年一度的運動會。我們此時此刻的心情，已經無法用語言來表達，都沉醉在一片片歡呼聲、一陣陣尖叫聲、一聲聲響亮的口號聲之中了。
當主持人站在高高的國旗下，宣佈運動會開始時，我們也格外興奮。運動健將們信心滿滿地參加各項比賽，在運動場上揮灑著他們的汗水。特別是跑步的運動員們，當裁判一聲令下，他們開始有力的擺臂，邁著輕快的步代，最終取得好成績時，臉上掛著滿意的笑容，這一切是多麼歡快啊！
最令人膽戰心驚的當然是女子800米了。隨著一聲口令，運動員們如同離弦的箭一般衝向終點，都想成為運動場上的王者。我們班的“飛毛腿”王冰洋也不甘示弱，慚慚加速並保持第一。第一圈跑完了，第二圈跑完了……當跑最後一圈時，五二班的劉夢陽也加速了，超過了一個、二個、三個……看到這一幕，全場人員屏住呼吸，不敢接受最終的結果。很快，劉夢陽已和我們班的“飛毛腿”齊平了。“加油，加油，五三最強，賽場稱王，齊心協力，共創輝煌。”我拿過話筒，說起班級的口號。“飛毛腿”知道，我們在為她加油，為她喝彩，讓她感到信心和力量。超過了，超過了，當紅色的勝利帶出現在王冰洋的面前時，她不顧一切地衝了上去，取得了第一名。“耶”全班同學歡呼雀躍，老師也高興得使勁鼓掌，大家心裡像吃了蜜一樣甜，連樹枝上的小鳥們也嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們喝彩呢！
我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。只有不斷努力、付出，永不言棄，才會取得成功。在賽場上，比拼的是速度也是激情，擁有它們，你就是成功者。學習、生活也一樣，要充滿激情。即使前方困難重重，也要堅持到最後。
速度與激情 篇5
國小六年級作文 ,643字今晚的夜，不涼也不熱，很適宜運動。於是，我同老爸出去騎自行車。
我們繞著小浹江“大顯身手”。騎了一會兒，我見有一個入口，可以到小浹江水岸公園的自行車、人行步道上，便扯開嗓子對前面的老爸喊道：“老爸，我們走這兒吧！老爸！老爸！”儘管我非常用力地呼叫，可是老爸似乎並沒有聽到。我想：先下去吧，我們經常走這條路，老爸在前面的入口應該也會下來的。
這麼一想，我便開足“馬力”俯衝到了小道上，我開啟手電筒，兩腳來回蹬著，左拐右拐繞過了眾多行人。我越騎越快，操縱自如，只覺耳邊呼呼生風，腳底像踩著“風火輪”似的輕盈，整個人快要飄起來了。前面還有很長一段路，可我又不知道如何走，也沒見著老爸的身影，我不得不調頭回去找老爸。沒騎多久，就遠遠望見了一個高大的身影，是—老爸！漸漸地近了，只聽見老爸擔心且有點生氣的“責問”：“你跑哪去了，我一直在馬路上等你！”我不好意思地撓了撓腦袋。
“小意外”過去之後，我和老爸勇往直前，欣賞著美麗的浹江夜景。爸爸在前面，我在後面，我跟著爸爸進入了一條剛修好卻還沒有正式通車的公路。這裡幾乎沒有車，人也很少，我們大聲歡呼著、吶喊著，駕馭著我的坐騎歡快地飛馳，繞圈圈，加速，追逐，把壓力和煩惱全甩到九霄雲外了。感受著速度與激情，感受著車輪轉動給我帶來前進的動力吧！生活真是美好啊！我們在這條空曠的公路上盡情地“撒野”，頭腦中早已一片空白，只有快樂。
我和老爸回到家中，我一下癱坐在沙發中，我疲憊並快樂著。頭腦中呈現著：夜色中，一對父子在風中、昏暗的路燈下騎行！
跳出速度與激情 篇6
國小三年級作文 ,624字今天下午最後一節課，是最令我們全班同學緊張的，因為在最後一節課裡，我們將在操場上舉行一場跳繩比賽，並以這次跳繩成績做為期末的跳繩成績。
到了操場，我那顆緊張不安的心立刻狂跳起來。走近了，只見一個個裁判員排成一排，嚴陣以待。我看到了他們，更害怕了，心裡一個勁地想，我會被分到哪一個裁判員手裡呢？
結果，我被分到了一個眉清目秀的女孩手裡。我拿著跳繩，默默祈禱，希望她公平、公正，不要把我跳的次數數錯。“三、二、一，開始！”跳繩碰撞到地面的聲音和高速旋轉時的風聲立刻響了起來。我閉上眼睛，盡全力瘋狂地甩動跳繩，“噠，噠，噠……”跳繩碰撞到地面的聲音這麼的清脆，這麼富有節奏感。可我現在顧不上欣賞這些了，只是一股腦地拼命跳，從面板到血液，從血液到心臟，都共同喊著同一個口號：“我要跳出速度與激情！”
可是慢慢的，我的力量沒了，跳的速度也慢了下來，我努力咬緊牙關，爭取讓自己的速度再快起來。可是心有餘而力不足，我努力讓手轉動跳繩的速度快些，可是腿卻使不上勁，跟不上擺跳的速度，所以沒過多久，我便累得氣喘吁吁，還被跳繩絆了一跤。
“快、快！時間緊迫！”我又重新跳了起來，帶著最後一絲力氣，帶著必勝的信念，瘋狂地跳了起來。我把自己想象成一架擁有強大力量的“永動機”，開始倒數了！最後衝刺！加油！加油！加油！
哦，跳完嘍！我舉起跳繩一看，159，不免有些失望。唉，如果剛才那跤沒摔，說不定就進160了呢！不過，我這次突破了自己以往的成績，我還是成功了，我還是第一！
風火獨輪車，速度與激情 篇7
國小四年級作文 ,613字這個星期日，我如約和汪俊逸一起，前往寧波文化廣場，切磋切磋我們騎獨輪車的技術。
剛抵達廣場，我們就像出籠的鳥兒，迫不及待地開始騎行。我雙手扶牢獨輪車，跨上一隻腳，另一隻腳飛快蹬地，使車產生動力，緊接著，將另一隻腳也放了上去，身體前躬15度，雙腳向前傾5度，獨輪車便開始飛快地運轉。漂亮！剛開始騎行，我還有些略微生疏，一時腦子短路，獨輪車磕磕碰碰。沒過多久，我騎得嫻熟了，便加快了速度，還做了一些較難的動作，漂移轉彎樣樣通，放鬆心情向前衝！
當我騎行時，只感覺風在我耳邊呼嘯而過，人們紛紛向我投來羨慕的目光，還不停地誇讚我技術好，平衡力強。每當聽到這些，我總會淡然一笑，腦中還會浮現出曾經辛苦練習的那一幕：當我第一次騎行的時候，不慎摔倒，摔掉了一顆牙齒。當時我鮮血直流，經過幾天治療，我已大病初癒，但仍然是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但我始終有一顆嚮往騎獨輪車的心。我知道：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便成功！於是，我咬牙堅持了下來，一次次練習，身上多了一些傷痕。一次次嘗試，磕在地上痛苦不堪。但我沒有放棄，在一次又一次的失敗後，我振作了起來，重新上了獨輪車，前行、平衡，我成功了！現在，我已經靈活自如，有不少人對我表示誇讚，但有誰知道，我曾經一次次悲慘的失敗呢？不過如今，我在一次次磨鍊後獲得了巨大的成功……
“張嘉歡，咱們去那座橋上騎吧！”汪俊逸提議道。
“好啊！”我踏上“風火”獨輪車，繼續去感受速度與激情啦！
“速度與激情”之拯救任務 篇8
國小四年級作文 ,731字最近，被各種媒體爭相傳播最多的要數電影《速度與激情7》了。可你知道，我們學校也趕了一回時髦：慈溪電視臺少兒節目《彩虹城堡》來我們學校，導演了一次《速度與激情之拯救任務》，可帶勁兒！
在學校寬敞的大廳裡，放著好幾個杯子和兩個呼啦圈，最顯眼的是兩輛小小的紅、黃“豪車”模型。剛開始接受“拍片”的我們，不知道要做什麼，也不知道怎麼做。神祕兮兮的！
在大門一側，也站著十位“演員”，我和我們班其他九位同學要求扮演“人質”。“我們一共有二十個人，每十個一組。每組有五個營救英雄和五個人質。需要遙控豪車的英雄們用速度與激情去營救人質脫離危險。”一旁的導演告訴我們，“我們分兩組，一組叫飛虎隊，一組叫閃電隊。每個杯子就是障礙物。如果哪隊的戰車碰倒三個杯子，該隊的人質就會被“冰凍”9秒鐘。呼啦圈是“關人質”的地雷線。哪隊的全部人質先被救走，哪隊就取勝！”我們聽了心裡好激動又好緊張啊！
經過分組，我和另外四位同學是閃電隊的“人質”，要擠在小小的呼啦圈裡，等待救援。
隨著“導演”一聲令下，飛虎隊的金色戰車和我們閃電隊的紅色戰車，在跑道上飛快地賓士著，太棒啦！一開始，我們閃電隊領先。飛虎隊的戰車也不甘示弱，在後面緊緊追隨著，想超過我們的。我緊張得心跳加速：閃電隊還會領先嗎？飛虎隊也太厲害了！正當我們還在擔心時，閃電隊的戰車已經到達了終點！我第一個輕快地跳出了“地雷線”。彩虹城堡主持人小精靈姐姐，馬上過來採訪我：“請問你什麼心情？”我拍拍自己的胸口，說：“緊張、刺激！”
閃電隊不愧有閃電的速度啊！我們隊一直領先於飛虎隊。當我們隊的最後一位“人質”也跳出了“地雷線”後，飛虎隊的戰車還沒到達終點呢。
“耶！我們贏了！我們贏啦！”我們閃電隊隊員快樂的歡呼聲久久在大廳裡迴響……
速度與激情 篇9
國小四年級作文 ,551字“啥？報紙能有什麼用？最多就不是看一看新聞！”“誰說沒用的，它的用處可大了！”“可以用來擦屁股！”教室裡熱鬧極了，大家都在討論著報紙的用處。可是誰又能想到用報紙可以玩遊戲呢？範老師說：“今天我們要玩的遊戲與報紙有關！”
待我給你們慢慢說來，範老師說：“這個遊戲就是把報紙墊在胸前，用力的向前跑，不能讓報紙掉下來。像接力賽一樣，我們要把報紙傳給下一個人。”老師把我們分成了兩個組，我們叫閃電隊，對方叫飛躍隊。老師讓我們去操場時，有的同學興高采烈、激動萬分；有的同學卻很緊張，不想參加比賽。可是到了下面操場上，大家立馬興奮起來，就像湧出的潮水一般。誰叫玩是我們孩子的天性呢！寧靜的操場，被我們弄得熱鬧起來。
比賽開始了，第一個人像一隻離了弦的箭一樣衝了出去。我的心裡一直在自我安慰：很簡單的，只要向前衝就行了。可是，怕什麼來什麼，事情並不簡單，根本不在我的意料之中呀！我胸前的報紙，像一個活蹦亂跳的小孩一樣，一直在亂動亂跳，我心想：“報紙呀報紙，求你別跳了！”可它並不“聽話”，我不管三七二十一，豁出去了！拼命衝到了終點，可是最終我們閃電隊還是輸給了對手。
回到教室，老師問同學們遊戲過程中最令自己印象深刻的是誰？大部分同學都說是我，我心裡美滋滋的，比吃了十瓶蜂蜜還甜啊！
你們也來試試吧，說不定就贏了呢！
速度與激情 篇10
國小六年級作文 ,704字這裡沒有優美動聽的音樂，只有腳底落地的“嗒嗒”聲；這裡沒有跑車的轟鳴聲，只有一陣高過一陣的吶喊聲；這裡沒有驚心動魄的情節，只有勝利後的歡呼聲。
我們一年一度的校運會在這金秋時節如火如荼地展開了，運動員們一個個精神抖擻，蓄勢待發。運動專案很多，我最看好的是200米，400米和1500米。
你看，200米的選手們，目視前方，隨著一聲令下，一個個猶如離玄的箭一般向前飛了出去，他們時不時望望對手，對比一下距離，隨後盯著前面的終點線，那眼神告訴我們是多麼渴望冠軍，充滿了必勝的決心。
然後是400米了，我們班的種子選手孔思葉同學在預賽中取得了優異的成績，但是在決賽時發揮失常，失去了桂冠。唉！真可惜啊！這一屆人才輩出，看來不能輕敵呀。
接下來是我參與的1500米長跑了，記得四年級的校運會我拿下了銀牌，今天我仍然自信滿滿地來到了起跑線。看著一個個高大威猛的對手，我絲毫沒有畏懼，我要用我的速度與毅力戰勝他們。
比賽開始了，我像一輛蘭博基尼在賽道上飛馳著。大概跑了一圈，我跑在了第二名的位置，向第一名發起衝鋒。唉！第一名就是一輛SSCTuatara，聽說時速高達275英里，看來我必須使出吃奶的勁才行。誰知第三名“法拉利”也在默默加速想超過我，我趕緊猛踩油門，兩個人時上時下，展開了拉鋸戰。距離終點不到10米的時候，他猛一加速超過了我，直奔終點而去，很遺憾我只獲得了第三名。雖然我只得了銅牌，但是我仍然很滿足很開心，因為我盡了自己的最大努力，沒有留下遺憾。
這次運動會不僅讓我們體會到了運動的快樂、比賽的激情、團結合作的力量。更讓同學們領悟到了人生的哲理：無論是生活還是學習，我們都要儘自己最大的努力，做最好的自己。