夏日墅園相關作文20篇

夏日墅園篇1

國小五年級作文 ,419字

夏日的墅園，綠色的樹蔭猶如一張綠毯子，遮住了炎熱的陽光。只有零零星星的光束，鑽過樹葉的間隙，映到地上，化身成一顆顆亮晶晶的光斑。

鋪著鵝卵石的小路旁，鳴蟬在“知了，知了”地叫著。空氣中散發著香樟樹的香氣，這棵香樟樹已經活了很久了。它的樹幹上到處長滿青苔，枝葉十分茂盛，像一把撐開的大傘。

荷花池裡，碧綠的荷葉襯著粉嫩的荷花。讓荷葉顯得更加碧綠，荷花映襯得更加鮮豔了。有的荷花才張開一丁點兒，鑽出腦袋來偷偷打探這外面的世界；有的花瓣全部展開，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是“小荷才露尖尖角”，只等蜻蜓立上頭呢。

小水珠把荷葉當成了睡床，在裡面甜甜地做著美夢。一陣微風吹過來，小水珠被搖醒了，紛紛在荷葉上玩起了跳水遊戲。“撲通，撲通”，跳到了池塘裡，激起一圈一圈的波紋。

夕陽悄悄染紅了天邊，又把湖面鍍上了一層金黃。隨著最後一絲光亮的隱去，熱鬧的荷花池漸漸安靜了下來。

夏日校園篇2

國小五年級作文 ,537字

一年四季中，有百花爭豔的春天；有蟬蟲鳴叫的夏天；有碩果累累的秋天；有雪花紛飛的冬天。其中，我最喜歡的是蟬蟲鳴叫的夏天了！因為夏日的校園最美麗。

瞧！校門前的兩棵高大挺拔的松樹，在夏姑娘的召喚下，變得鬱鬱蔥蔥。當上學的我們被烈日炎炎的太陽晒得汗流浹背時，我們會不約而同的來到松樹下乘涼，每到這時總會有一股帶著清香味的微風輕撫著我們的額頭，這時我們感到清涼無比，不願離去。哦！我愛夏日的校園。

聽！夏天的校園時不時就會傳來“夏日狂想曲”。到底是誰在演奏這“夏日狂想曲”呢？那肯定是我校的音樂家—蟬蟲先生。他的音樂可為我們的校園增添了神祕與活潑感，給我們的校園生活增添了美麗的色彩。哦！我愛夏日的校園

聞！夏天的校園到處佈滿了亭亭玉立的荷花、純淨疏淡的茉莉花……它們的芳香雖沒春天的醉人，但是它們的幽香卻在我們的校園裡瀰漫著。它不濃也不淡讓人聞了還想聞，陶醉在它們的清香之中，使我們不由輕輕地閉上了眼睛，慢慢地“品味”著。哦！我愛夏日的校園

想！夏天的校園雖是炎熱的，但只要我們輕輕地深呼吸，靜下心來，去瞧一瞧；聽一聽；聞一聞；想一想，開啟暢想的翅膀，夏日將帶給你無限的美妙與歡樂……哦！我愛夏日的校園

一年四季中，我最喜歡的是夏天，是夏日的校園！

哦！我愛夏日校園！

夏日校園篇3

國一作文 ,866字

暑假來了，我們去學習打籃球吧！“好啊！好啊！”小夥伴們激動地說。我們把場地定在一所大學裡。

剛到校園門口時有有一塑雕像，兩個人的手比擬著一個心形，大概是向徵著團結友愛的意思吧。再往前走一些是一排排的綠樹，鬱鬱蔥蔥，像嚴肅的士兵一樣，撼衛著學校的威嚴。走在這些“士兵”腳下稍稍有些涼意，也許是被它們的肅殺之氣所感染。樹上偶爾有幾聲鳴蟬還夾雜著風的沙沙聲鳥兒諦叫聲，好似在開著演唱會來歡迎我們。

直走，拐進一條羊腸小道，教學樓就就映入眼簾了，牆壁刷得為綠色，希望學生們學有所成。我們繼續走，走到一個大禮堂門前，但不讓進，我們只好走過。

我沒辦法，問了個人，這時我才發現我錯了，操場在大門那邊，沒辦法，只可再繞一圈。

這一圈又有新的景色。有一個林蔭小路，我順著這條路發現還有個池塘。上面有些青青的荷葉，也有含苞欲放荷花，雖沒有西湖的“接天蓮中無窮碧，映日荷花別樣紅”那麼美，卻有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景觀，蓮花高清，不受外界環境的影響“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。池塘裡還有些紅鯉魚，活似一次游泳健將，在水中游來游去，偶爾有些會跳躍出水面，又撲通一聲掉下去，濺起生命的浪花。

再次拐個彎，就看見一個石碑這上面刻著這所大學的建築與成立時間，有XXX完成……詳細記載了這所大學的生平”。

不知上面時候，我走進了中學大門，來到了陌生的環境，迎來了陌生的同學，然而在面面相覷之間，我們彼此認得很熟了，感覺整個班級就像一個溫馨的大家庭。在老師的帶領之下，我深刻自己是初中生，不能像以前一樣，那麼自由和放鬆。我每一堂課從頭到尾都要認真聽講，容不得一點開小差，有了責任感。回到家書包變沉了，學習壓力變大了，時間不夠用了。

恍然間，我聽到了一陣鳥聲，我隨著鳥兒身後奔跑，這隻鳥似乎有靈性，將我引到了我的目的地—操場。鮮紅的跑道中間有兩個無網足球門中間又有些雜草，比在那些塑料草上跑舒服多了。還有些人在打藍球，汗流浹背。

老師口哨一吹我便歸隊了……

第一次感受大學的氣氛。暑假時期，學生們都回家了，但這學校中熱鬧非凡，充滿生機。

夏日田園篇4

國小四年級作文 ,511字

外公家門前有一片菜地，那裡一年四季風景如畫。我是多麼喜愛這片菜地呀，夏日的田園最讓我魂牽夢縈！

初夏，黃瓜開花了，綠色的葉子襯著金燦燦的黃花，吸引著無數蜂蝶在花叢中飛舞，甚是好看！過了半個多月，小黃瓜長大了，在空氣中散發著沁人心脾的香氣，聞一聞，讓人陶醉。再仔細瞧一瞧，發現黃瓜身上長滿了又細又密的小刺，用手輕輕觸碰它們，我本能地縮了回來，哇！好刺！“這些小刺大概是黃瓜用來保護自己的武器吧！”我不禁想到。

走過一條田埂，這兒住著一群黃瓜的鄰居—茄子。茄子綻放出一張張紫色的笑臉努力長大。它的哥哥姐姐們已經長出了又細又長的身子，正在茄子的莖上盪鞦韆呢！

豇豆也正開花，這兒一叢，那兒一簇，就像聚集在一起開大會。一陣風吹過，花瓣隨風舞動，就像一隻只白蝴蝶在菜叢中翩翩起舞，很是壯觀。

田埂的盡頭是一片南瓜地。外公為了讓南瓜有足夠的生長空間，專門搭了一個竹架子。南瓜藤已經攀爬到了竹架子的頂端。藤上掛滿了大大小小的南瓜，有的南瓜穿著青色的衣服，三三倆倆聚在一起聊天；有的南瓜披著黃袍子，舒舒服服地躺在竹架子上晒太陽……

每每回憶起外公家門前的那片田園，總讓我沉浸在無比快樂之中。我愛你，夏日田園！我贊你，夏日田園！

夏日校園篇5

國小三年級作文 ,639字

提起夏天，人們眼前總是浮現出高大的椰樹、金色的沙灘、白色的帆船、身著泳衣嬉戲在水裡的人……小作者眼中的夏日校園則是熱烈與自由的樂園。

——題記

春天，我在校園漫步，尋找第一點新綠；夏天，我在校園遊戲，傾聽第一聲蟬鳴；秋天，我在校園徜徉，觀賞第一隻南飛的大雁；冬天，我在校園嬉戲，觀察第一片飄落的雪花。

倘若問我最喜歡哪個季節的校園，我會毫不猶豫地回答，夏天的校園是我心中最迷戀的。

瞧！熱情的太陽照晒著，湛藍的天空上漂浮著朵朵白雲。花壇邊，一簇簇黃花映入我的眼簾，多麼像一張張天真孩童的笑臉。聽！樹梢上小鳥的歡唱和學生朗朗的讀書聲匯成一曲優美的二重唱，知了在“知了……知了……”地叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死了！”

此時，學校的草坪也變了樣。從遠處看，草坪像一塊藍綠相間的地毯。走近細看，有的小草高高地抬起頭，像是奮力與驕陽在對抗；有的小草耷拉著小腦袋，似乎忍受不了夏天的酷熱。草坪上的小學生們各幹各的事，有的頂著暑熱的“攻擊力”在草坪上快樂地玩耍，有的則躲在樹蔭下安靜地讀書。

我喜歡四季的校園，但我最痴迷夏天的校園。夏天的校園有綠傘般的大樹，有威力巨大的驕陽，有一群汗水淋漓的我們……這時的校園是我們真正的樂園。我要高聲歌唱夏天的校園，把最美的歌兒獻給它！

夏日田園風光篇6

國小四年級作文 ,548字

鄉村，一個遠離汙染的地方，一個舒適的地方，一個風景如畫的地方。

夏天的早上，火紅的太陽從山谷中冒出頭來。人們又開始了一天的勞作。菜園裡，人們扛著鋤頭，整理自家的田地。一條條黃瓜似乎在比誰長的更長，一個個努力地生長；一顆顆西紅柿像紅色的小燈籠掛在草叢上；紫瀅瀅的茄子像水中的小船，漂浮在枝頭；一串串葡萄像紫色的寶石鑲在綠色的絲絨上；西瓜個個挺著大肚皮，像在炫耀它有多麼飽滿多麼成熟。你一定很奇怪為什麼鄉下菜園裡會有水果，這就是鄉村的特色喲！菜園裡五彩繽紛，讓人忍不住流下口水。

太陽翻過了山頭，勞動了一天的人們回到了家。山谷中一座座木屋炊煙裊裊，香氣瀰漫在整個山谷。在茂密的大樹下，人們鋪桌擺椅，把飯菜放在樹下，一邊品嚐美味的飯菜，一邊用大樹傘遮陽。

晚上，潔白的月亮替換累了一天的太陽。人們三五成群來到了小河旁。夏晚的風輕輕拂過，河水蕩起了一層層波浪，荷葉在水裡飄蕩，一隻只青蛙開著演唱會，為夏夜編奏著美妙的樂曲。樹葉在空中搖擺著，為樹下的人們扇起了清涼的風。有的人在樹下下棋；有的在樹下聊天；還有的在小河上打水漂。月光如同細細灑水般徐徐照亮著人們活動的腳步。夜，是沒有一點雜亂的聲音，大自然的聲音清晰可見，感覺是那麼平靜。

田園生活，是和諧的代表，田園風光，是美麗的標記。田園，是那麼美好。

夏日·童年·百花園篇7

國小六年級作文 ,527字

童年像陽光下的白水晶，總是折射出五彩繽紛的光彩。一隻昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂和夢想與追求……

那年，我正好滿了六歲。每到燈光在我的房間裡無聲無息的閃爍時，我總是迫不及待地呼喚著走進來的外婆，讓老人家給我講故事。每一個繪聲繪色的故事，總是讓我出神，讓我浮想聯翩。最讓我入迷就是那朵能實現願望的七色花，真希望我有一朵能實現我的夢想的七色花。

直到有一天，我和媽媽來到了盛開五顏六色花朵的大花園。就算在烈日的照耀下，大花園依然光彩照人。

我被它吸引了，我篤定這裡開著七色花，一股勁想往裡衝。花園的內部太美了，百花齊放，萬紫千紅。空氣中還散發著誘人的芬芳。

我卻沒有半點觀賞之心，在花叢中尋覓。陽光絲毫沒有削弱的意思，我汗流浹背，我沒有退縮的想法，我不死心，忽然在一處不被人注意的角落，看到一朵花獨自挺立在那裡發出彩虹的光彩。我興奮的把它摘下，來到媽媽的身旁，我自豪地說：“看！七色花！”。

“這一枝花是紙花，你太調皮了呀！”。

“這明明是七色花！”我不滿地說。

“好，這是七色花！”

回到了家裡，我便把它插在了藍花瓶裡……

也許在別人心中，它是一朵紙花朵，可它卻把我最大的心願實現了，把我快要離開的童年留了下來。

夏日的校園篇8

國一作文 ,623字

夏天到了，隨著越來越濃厚的夏日氣息，我們的校園也越來越美麗，所有的植物都甦醒過來，校園裡一派生機盎然的景象。

上個禮拜五，老師領我們去觀察校園裡的丁香花。遠遠望去，那一排排丁香樹組成了一堵花牆。丁香樹雖然不是很高大，但上面密密麻麻掛滿了丁香花，它們爭先恐後地開著，一個個彷彿在說：“看看我，看看我！”這堵花牆還散發出一股淡淡的清香，真是沁人心脾。多麼美的丁香花，一朵有一朵特有的姿色，看起來更像一幅美麗的畫卷。走近一看，那花牆上的花團竟是由一朵朵精緻的小花組成，每朵小花都有四個水滴型的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀，向空中伸展著，花色是淡紫色和白色相融在一起，在綠葉的簇擁下顯得那麼俏麗淡雅。它的花瓣很特別，有四瓣的、三瓣的、甚至還有五瓣的，一陣風吹來，遠遠望去就像一條流動的、淺紫色的河。花朵兒被吹得翻動了起來，就像小河中蕩起的小水波。那花兒一朵緊挨著一朵，如同許多穿紫色裙子的小姐妹，緊緊擁抱在一起。都說“紅花必有綠葉配”，那美麗花朵下的一對對桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯在花間，花香裡夾雜著綠葉的氣息，瀰漫在校園裡，真是讓人感到心曠神怡啊！聽說找到五瓣的丁香花就會找到幸福，於是同學們都在花叢中細心地尋找著，不時傳來一聲驚呼“找到了，找到了！”同學們的歡聲笑語瀰漫在丁香叢中。

夏日校園裡的丁香，為夏日的校園增添了無限的生機，再襯著那湛藍深遠的天空，那一團團雪白的似棉花糖般的白雲，真是美麗極了！

啊，我愛夏日，更愛夏日校園裡的丁香。

夏日的校園篇9

國一作文 ,704字

我們的屏東中學，夏日裡是明亮的，是怡人的。

進了金字白石的巨集偉的校門後，兩排獨具特色的教學樓建築便映入眼簾。再往前走，走至操場邊，那又是不一樣的景緻：學長們跳躍著，狂奔著，那籃球就彷彿與他們心靈相通似的，從傳球到扣籃，動作做得是那麼的天衣無縫，行雲流水。學姐們則是文文靜靜地坐在一旁，要麼看看風景，要麼研究學問，細細的討論聲，就像真理之音，讓人感覺她們是那麼的有才識、有內涵。所謂“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”就是這麼一個道理吧？看，這就是充滿了美與和諧的校園畫卷！多麼陽光美好啊！

再漫步至實驗樓邊，踏在那奶白色的鵝卵石上，令人瞬間返璞歸真一般。你彷彿能聽見那小石子發出的細微的摩擦聲，“吱呀吱呀”的，若是再彎下腰摸它一摸，那光滑細緻的觸感會頃刻傳遍你的全身，讓你體會到對大自然溫柔的觸及。

順著鵝卵石鋪成的小路，就可以來到閱讀廣場旁邊。一旁綠映紅、紅襯綠的植物們，位列兩側，高傲地舒展著自己的身姿，若是你輕輕地貼近它們，就能聽到水露的“嘀噠、嘀噠”聲，像一首首樂曲，句句樂章敲入你的心扉，珠落玉盤，天籟之音，讓你體會到對大自然悅耳之音的動人聆聽。再前行，左側淡淡盛開的紅雞蛋花飄香四溢，那清麗脫俗的香氛，比起有些名貴俗氣的香水，不知高了多少籌；那鵝黃的花蕊，像極了女兒家對鏡貼的花黃；那從梅紅到靚粉漸變的花瓣，像極了少女淺抹胭脂的朱脣；再加上細嫩光滑的質感，真像少女帶著夏日風情的嬌顏。花香拂過，沁人心脾，不禁再次感嘆：大自然的靈性之美怎是香水可以比擬的？

夏日的屏東，夏日的校園，是人與自然、樂與學和諧共生的最好的詮釋！