壞習慣惹得禍相關作文20篇

壞習慣惹得禍篇1

國小三年級作文 ,508字

我有一個壞習慣，那就是愛生氣，如果我生氣了，就像火山噴發一樣想收也收不回去。

在一個天氣晴朗的日子裡，我在玩電腦，媽媽悄無聲息的走到我的旁邊伸手就把電腦關了，我氣憤地說：“幹什麼？”媽媽說：“作業就不做，整天在電腦前，不成近視眼才怪了。”我心想：等她走了，我再玩也不遲。

我對媽媽說：“好，好，我不玩了，行了吧！我睡覺行嗎？”

我假裝睡在床上，想不到媽媽竟然一直守在我身邊，我氣憤地跳起來，大聲說：“你還有完沒完，我受夠了，不在你這裡了住了，我要離開這裡。”說完，我拿起PSP遊戲機和幾包零食就走了。

“喂，于堅—”媽媽朝我喊。我頭也不回地離家出走了。在路上我見到石頭就想踢，小夥伴與我打招呼，我假裝聽不見。

漸漸地，天黑了，我的心怦怦直跳，碰到石頭都害怕，看見黑影就心跳。

現在我的心裡不是想玩電腦，只是想媽媽煮的香噴噴的熱菜熱飯—因為我的肚子已經在打鼓了。我悄悄地回到家門口的椅子上，靜靜地坐著，等媽媽來找我。

第二天早晨我醒來，我已經在床上睡了。原來不知什麼時候媽媽把我抱回來了。壞習慣使我傷了媽媽的心，讓我和媽媽的感情變得冷漠了，讓我的朋友討厭我，讓我更孤獨，我一定要改掉這個壞習慣。

都是壞習慣惹的禍篇2

國小五年級作文 ,1106字

我抖著搖搖欲墜的空竹，聽著富有節奏的“沙沙”聲，覺得學習的枯燥、好友之間的意見不和，在那一刻都一掃而光。可好景不長……

空竹在轉，聲音在響，久了也不免無聊。我心不在焉地望著地面，這時，一雙黑色鋥亮的皮鞋出現在我的眼前。“陳老師！”我嚇了一跳，呆呆地將目光移向了自己的雙腳。“……交了嗎？”我隱約聽見陳老師冷冷地問了我這幾個字。啥？是作文？還是日記？我實在受不了陳老師在我身邊那高氣壓的感覺，便隨口回答：“交了！”等到我的回覆後，陳老師便走了，我長長地舒了口氣。

抖空竹一結束，我上了趟洗手間，走回教室。平常熱鬧非凡的走廊竟然連個人影都沒有，教室裡也沒有傳出一點聲音。我有點膽怯，周圍的氣氛彷彿告訴我—教室的“危險”，但我還是硬著頭皮走了進去。

一進教室，陳老師就用她那“銅鈴眼”盯著我。我故作鎮定地和其他同學一樣站到自己的座位上。“黃琪鈞，日記本交了嗎？”日記本，慘了！今天剛好沒帶！聽聲音，看場景，任何人都知道陳老師正在火頭上。若是碰到陳老師心情好，我還可以打哈哈瞞過去，今天看來是撞槍口了。我故作淡定地抬頭回答：“沒交呀！怎麼啦？”“沒交呀！怎麼啦？”陳老師用從未有過的冰冷語氣重複著我的話，要是我說空氣因陳老師的冷而結冰一點都不誇張。“你在操場上是怎麼說的呀？”原來，剛才陳老師在操場上問的是日記本啊！我嚇得隨口重複道：“沒交呀！怎麼啦？”一說完，我都被自己嚇到了，哪裡來的膽子竟敢在“太歲頭上動土”。陳老師緊抿雙脣，怒視著我好一會兒，我嚇得連氣也不敢出。

“跟我去辦公室！”我連忙跟著老師來到辦公室。陳老師一坐下，瞪了我一眼，說：“為什麼要撒謊？”我低下頭，只覺得臉上熱熱的，背上涼涼的。向來在老師面前裝傻賣萌得心應手的我，這時竟然不知如何應答。“你知不知道，身為班幹部，作業沒按時完成就是錯！還說謊！又準備要‘退隱江湖’一段時間了？媽媽電話是多少？”陳老師的“連珠炮”神功一發，我無力招架。“188……”我用了最低的音量回答著，迫切希望陳老師沒聽清。噢，不，最好是媽媽手機沒帶身邊。

可現實總是那麼殘酷，電話還是順利地接通了。陳老師簡要地向媽媽說明打電話的原因，媽媽在電話裡為我證明週日日記已寫的事實，我心中的石頭終於落地了。可耳邊又傳來“這孩子丟三落四的習慣，我們得好好幫他改改……感謝您的配合！”老師掛了電話，又瞪了我一眼，緩緩地說道：“今天，你給我和你媽媽都帶來了麻煩，回去好好想想，犯錯的根源是什麼？”我點點頭，快速地離開了辦公室。

我默默地回到教室，心裡總不是滋味。最近好不容易樹起的新形象又毀之一旦了。哎，犯錯的根源，還不是我不及時整理這個壞習慣惹的禍嘛！看來，真得好好改改了。

壞習慣惹的禍篇3

國小四年級作文 ,600字

小明有個壞習慣—不愛洗手。

週末，媽媽出門買水果去了，小明做好作業，就開始玩玩具。他一會兒看小人書，一會兒拍皮球，一會兒又玩遙控飛機，不亦樂乎。

“叮咚，叮咚—”媽媽回來啦。小明連忙給媽媽開門，媽媽手裡提著滿滿一籃水果，有蘋果、香蕉、大西瓜、梨……看上去就很好吃，小明饞得直流口水。他對媽媽喊：“媽媽，你快給我一個蘋果，快給我一個蘋果。”媽媽搖搖頭說：“不能，你得先把手洗乾淨。”小明撒嬌地說：“我下次再洗吧！”話音剛落，小明就一把奪過水果籃，拿起一個蘋果就跑回了自己的房間。媽媽望著房門，嘆了口氣，無奈地說：“小明老師這樣，肚子疼了該怎麼辦呀！”

到了晚上，小明正坐在床上看書，突然，肚子鑽心地疼了起來，裡面好像有一條毛毛蟲在鑽，小明疼地瑟瑟發抖，他扔下書，捂著肚子叫了起來：“媽媽，我的肚子好疼啊！”媽媽見了，又急又氣：“看你以後還聽不聽我話，吃東西前要不要洗乾淨手了。”

媽媽雖然很生氣，但是還是把小明及時送到了醫院。醫師阿姨檢查了一下小明身體，問清了原由，給他吃了藥，小明的肚子終於不那麼疼了。醫師阿姨對小明說：“你以後可要講衛生，飯前便後勤洗手，細菌才不會跑進肚子裡。”站在一旁的媽媽也說；“對呀，對呀，要聽醫師阿姨的話，再不養成勤洗手的習慣，下次，可就不是吃藥，而是打針了。”小明吐著舌頭說：“我以後一定改正，要把手洗得乾乾淨淨。”

健康的身體要有良好的衛生習慣。

壞習慣惹的禍篇4

國小六年級作文 ,691字

人都會有壞習慣，這個壞習慣可能惹的禍讓你終生難忘，也有些壞習慣可以讓你損失你最喜愛的一件東西。

國慶假期裡，媽媽帶我出去有事。我慢吞吞地穿衣服，穿好後發現爸爸和媽媽已經在樓下發動好車子在等我了。然而我還在樓上找手錶，我東找西找就是找不到，爸爸在樓下等急了，下車就氣呼呼地衝上樓，問我：“這麼長時間在樓上幹什麼的？”我就回答：“在找手錶呢。”“好！我幫你找，找到後你就可以對它說再見了。”爸爸火冒三丈地說。那時我還沒反應過來爸爸就在床上的靠墊底下找到了，隨後就是“啪”地一聲手錶已被爸爸重重地砸在了地上，看著我的最心愛的手錶被砸碎，彷彿我的心也被砸碎了一塊。我的心裡有種說不出的委屈和心疼，我的眼淚刷刷地往下掉，這時媽媽上來了看到這幅情景媽媽叫我繼續跟他們出去。

到了車上媽媽心平氣和地對我說：“你覺得你爸爸做的有沒有錯？你自己有沒有做錯的地方？”我還沒回答眼淚卻先留下來了：“我原來手錶是放餐桌上的，後來不知道被誰丟在了床上，我覺得我應該一個勁的去找手錶。為什麼爸爸要砸呢？”媽媽看著我說：“為什麼你要在我們趕時間時，非要找到手錶才肯出門，而且餐桌是用來吃飯的，不是用來放手錶的，我們的手錶都是固定放在床頭的，你呢？都是想放哪就放哪兒，用完隨便一丟，想用的時候到處找，甚至有時找不到。既然這塊表被爸爸砸了，就要讓它砸的有價值，要損失了一個手錶換來了好習慣也是值得的。這樣吧！罰你短時間內不許買手錶，直到你改正了才可以買。”媽媽說。聽媽媽這麼一說我的心裡頓時好受多了，也沒有委屈了，原來我的壞習慣惹了這麼大的禍啊！

所以培養好習慣要從小培養，習慣成就人生，沒有好的習慣就沒有好的人生。

都是壞習慣惹的禍篇5

國小四年級作文 ,615字

星期六中午，陽光照在大樹的樹葉上，不時地閃著金光，讓大樹顯得更加生機勃勃。但是今天，我和弟弟都很鬱悶，沒有心情看那窗外美麗的風景，因為我和弟弟今天做了一件錯事。

當時，我和弟弟在玩捉迷藏的遊戲，玩的那是一個不亦樂乎，吵吵嚷嚷的，估計連聾子見了也會覺得聲音太大而一溜煙的跑掉。玩著玩著，我和弟弟看見了大姐的耳機。

“好玩的機會來了。”我一邊給弟弟說，一邊用手指著放在課桌上的耳機。

我和弟弟一起躡手躡腳地走到了課桌旁邊，拿起耳機就跑，真的跟小偷偷東西差不多，我們拿著耳機跑到我的臥室，開始玩了起來，因為我和弟弟都不知道該怎麼用，也沒見過爸爸媽媽用過，所以我和弟弟拿到臥室胡玩了一會兒，就膩了，該藏在哪兒才不被他們發現呢？忽然，我靈機一動，想到了爸爸的檔案袋，於是，我和弟弟就把姐姐們的耳機藏到了爸爸檔案袋裡。

過了一會兒，出去逛街的姐姐回來，“梓鈺，你看見姐姐的耳機了嗎？”姐姐一臉詫異地問道。“沒沒……有。”我吞吞吐吐說道。就在這時，媽媽回來了，大姐姐急忙地跑到媽媽面前，把事情的來龍去脈給說了一遍。等到我講完後，媽媽就瞪了一眼，便和姐姐一起找起耳機來。

就在她們在找耳機時，我悄悄把裝在爸爸檔案袋裡的耳機給拿了出來，放在了寫字檯上。

以後，我一定要經過別人的允許再拿別人的東西，未經別人允許，亂動別人的東西，是不禮貌的行為。

都是壞習慣惹的禍篇6

國小五年級作文 ,535字

我是一個女孩子，卻有很多壞習慣，這可讓我的身體遭了殃。最受傷的就是眼睛和牙齒。

牙齒是身體的一個重要部位，我們飲食的第一個關口。只有通過它的咀嚼，我們的胃才會更好地吸收到食物的營養。可我牙齒的情況很糟糕，嘴裡的牙齒全是黑乎乎的蛀牙洞，害得我連笑都不敢笑。這可能跟我吃糖太多和不定時刷牙有關。

在這裡，我想先對牙齒大哥道一聲：“對不起！”我保證，自己一定改掉這個壞習慣。今後定時刷牙，早晚各一次。同時抵擋住糖的誘惑，少吃，儘量不吃，讓牙齒大哥不再受苦！

對眼睛小姐，我也要說聲：“對不起！”我是一隻“小書蟲”，見到一本自己喜歡的書，會高興地一蹦三尺高，一拿起就捨不得放下，像捧了寶貝一樣。然而，麻煩來了。

由於我看書沒完沒了，總要看到眼睛發酸才捨得放下。因此視力直線下降。才讀五年級，眼鏡已經換了兩副了。可憐的眼睛小姐，被我折騰地死去活來。

所以，從現在開始，我也要改掉這個“壞”習慣，以後看書時間絕不超過一小時。同時嚴格控制看電視、玩電腦的時間。注意用眼衛生，認真做眼保健操，多望望天空，多看看綠色，使自已度數不再加深。

在此，希望牙齒大哥和眼睛小姐能接受我遲來的道歉。

都是習慣惹的禍篇7

國小四年級作文 ,675字

每次放假，老師佈置的作業都很少，我一個上午就可以寫完。可是這次老師卻佈置了很多作業。

這天，天氣作怪，天空黑烏烏的，和我的心情一樣糟糕。我本想早點寫完作業出去玩，可是“瞌睡蟲”和“玩樂大王”總是來干擾我。

你瞧，“瞌睡蟲”又來了！這天，我在埋頭苦幹，手中的筆“嘩啦啦”地跳起舞來，看著那堆積如山的作業，我只能“啞巴吃黃連——有苦說不出”。正在我揮動雙臂，疾筆快寫時，可惡的“瞌睡蟲”不知從哪裡趕來，讓我不得安寧。“瞌睡蟲”敵軍像箭一般“嗖嗖嗖”地鑽進我的耳朵。唉，惡夢又要開始了。只見我放下筆，昏頭昏腦地“咚”一聲，趴在地上睡著了。

我醒來時，才知道作業還有半座山那麼高呢！“唉，寫不完怎麼辦呀！又得被老師罵了！嗚——”我不禁地哭起來。我連忙加快進度，“沙沙沙”一張張作業被我打敗了，正當只有三張考卷的時候，“玩樂大王”急忙火速趕來，催促我：“快來玩呀！”我魂被牽走了，不顧一切地去玩了，心想：明天還有時間呢！

可第二天，媽媽卻逼著我去上那該死的培訓班，我的作業還沒寫完呢！這該怎麼辦呢？可我逃不了媽媽的河東獅吼，只能乖乖地去上培訓班了。

通過這件事，我明白了：做什麼事都不能三心二意。

我最想改正的壞習慣篇8

國小五年級作文 ,482字

哦！天哪，真讓人沮喪！

不論是在練習冊、作業登記本上，還是教科書、作文字上，錯別字都陰魂不散地跟著我。我真不喜歡自己寫錯別字，但這個錯別字像抹了502膠水一樣，粘在我身上，不管我用什麼辦法，它就是緊緊地粘著我，不肯離開。

曾經，因為錯別字，我不知捱了多少頓批。做練習冊時，本來可以全對的，就是因為錯別字，不僅沒拿到滿意的分數，還被老師當反面教材嚴肅批評。寫作文更恐怖，發下來的作文字，與之前那叫一個天壤之別。最初寫的時候，作文紙是被一個個黑黑的字擠得密密麻麻，可發下來後，被擠得密密麻麻的不是那一個個黑黑的字，而是一個個紅圈圈和紅叉叉，整個作文紙在紅色大軍的包圍下淪陷了……

五年級上學期的第五單元，我們學了漢字的有關知識。當時老師跟我們說，我們的漢字受到許多外國人的歡迎，許多國家都開設了漢語課程。我們作為中國人，如果學不好漢字，經常寫錯別字，那豈不是要鬧“國際笑話”？漢字是我們中國人的精神傳承，擁有悠久的歷史，這是我們炎黃子孫的驕傲！我下定決心，一定要學好自己的語言，寫好漢字！

都說新學期、新氣象，這個學期我的“新氣象”就是：和錯別字sayGoodbye！

我最想改正的壞習慣篇9

國小四年級作文 ,520字

眾人皆知，粗心是個壞朋友，可是我呢，卻從一年級到現在一直和它做朋友，儘管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。

那個星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業。當我把寫著作文的稿紙交給語文組長時，卻發現大家都寫在了作文字上。“啊？”我尖叫一聲，翻開作業登記本，只見上面清楚地寫著“寫在作文字上”。

我立馬拿出作文字，希望在老師發現以前把我寫的作文抄到作文字上。可是，儘管這樣，還是被肖老師發現了。

肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長點記性呀，300字反思書，放學前交！”

我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊！我萬般無奈地抄好作文，寫好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯，要記住教訓。”這件事才算結束了。

回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業登記本的時候細心一點，注意一點，就不會釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因為我粗心大意，才會這樣。

我下定決心，從這個新學期開始，做任何事情都要認認真真，一絲不苟，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以後你別想再跟著我，我要把你甩得遠遠的。

他改掉了壞習慣篇10

國小五年級作文 ,535字

單純美好的年紀，總是很樂於幫助同學，也總覺得自己是無所不能，擁有能夠改變他人的力量。

在我以前的班級，有這樣一個同學，我們都叫他小胖，可想而知，他是一個典型的吃貨，隨時隨地都想著吃喝，就連上課的時候也是這樣，動不動翻出一包小零食來自己在那裡吃起來，老師說過他好幾次，都還是一樣本性不改。後來沒辦法找了家長，因為雖然不是什麼大錯誤，但是小的細節也能夠影響一個人的成長，如果不加以重視，到後來只會更加嚴重。

可是叫來家長，很認真談過之後，小胖也當著家長的面承認錯誤保證下次不會再犯了，可是回過頭他又是老樣子，都已經拿他沒辦法。

神奇的是，雖然老師家長包括同學勸說都沒什麼用，可是後來他喜歡上一個足球明星，決心要挽回國足在人們心中的地位，於是他剪去了那一頭不規整的長頭髮，放起了從前離不開的零食，而拿出了課本努力學習，雖然拉下的比較多，但好在課程還不是很難，只要他肯努力總是能趕得上，而他現在的狀態也一副勢在必得的狀態。除此之外，他還積極參加體育課的訓練，早上還會早起一會去小區裡跑步鍛鍊。我們聽說真相以後都驚呆了，那麼多人勸說都沒用的事情竟然因為一個足球明星而改變了還真是神奇。

不過不管怎樣，他改掉了自己的壞習慣就是最大的成功，我們都為此感到很欣慰，也希望他能夠堅持下去。

我有一個壞習慣篇11

國小六年級作文 ,428字

老師讓我們反思有什麼壞習慣，經過我的冥思苦想，便豁然開朗。我的壞習慣就是做作業、做事馬虎。

說起馬虎這個壞習慣，我就是說三天三夜也說不完，因為我已經犯了數不勝數次的馬虎。馬虎這壞習慣纏著我許多年了，比如，很多次考試我都馬馬虎虎地做完，最終與第一名失之交臂。

記得最清楚的是五年級的那一次期中考試，卷子剛發下來時，我心想：soeasy！於是我提筆就寫，不一會兒，就興奮不已地在那玩了，因為我全都寫好了。成績單出來了，我得了個第二名，我心中很是不滿，心急如焚地等待試卷發下來。在拿到試卷的那一刻，我真正意識到自己有多麼馬虎，連最基本的計算都出錯。

像這類事情還多著呢！還有一回，我火急火燎地從家裡來到學校。等到了學校時，才發現書包輕飄飄的—裡面空空如也。上課時，老師冷嘲熱諷地說：“李偉豪，你這是來吃飯的嗎？”同學們都鬨堂大笑，我都無地自容了。

習慣決定成敗，這個壞習慣已經讓我吃過很多苦頭了，我毅然決然地想把它改了，真希望我能早日改掉這個壞習慣。

都是動畫片惹得禍篇12

國小五年級作文 ,695字

這個周，媽媽總加班，放學回家，突然感覺很空虛，不想馬上寫作業，於是就看起了動畫片。

一陣優美的上課鈴聲響起來，老師拿著課本走進教室，熱鬧的教室立刻安靜下來。這節課講的是《爬山虎的腳》。老師在講臺上津津有味地講著，同學們也認真地聽著。剛開始，我也認真地聽著。可是聽著聽著腦子就飛走了，腦海中浮現出昨天晚上看的動畫片：光頭強正在破壞森林，熊大熊二在阻止他。那些搞笑的畫面一副又一副出現在我眼前┉這時，耳邊恍惚傳來老師的聲音：“大家想不想看看爬山虎的腳？”同學們異口同聲地回答：“想！”此時，我心裡全想著動畫片，也跟著說了一句：“不想。”話一出口，教室裡立刻安靜了下來，大家的目光齊刷刷地看向我，我這時也才察覺不對，看到大家都在注視著我，我的臉“騰”地一下子著起火來。老師很生氣，叫我下課去辦公室。可是我下課的時候，又拉著同學一起表演動畫片裡的光頭強與熊大熊二，早把老師的話忘在九霄雲外了。

放學回到家，媽媽還沒回來，我的作業剛寫到一半，一看時間，剛好是動畫片的播放時間。於是趕緊開啟電視看起動畫片。媽媽回來了，看到我在看動畫片，問道：“作業寫完了麼？”我心不在焉地回答道：“寫完了！”媽媽半信半疑地看了我一眼。吃完飯後，媽媽給我檢查作業的時候發現我作業還沒寫完，很生氣的批評了我，還罰我一個月不能看電視。

第二天，媽媽給老師打了電話，做出了一個決定：在家媽媽督促我學習，在學校老師更加嚴格要求我的學習。

唉，都怪動畫片，害得我成為了重點“保護物件”，媽媽每天也不加班了。放學回到家，媽媽虎視眈眈地盯著我寫作業，在學校，老師的目光總像探照燈一樣射向我。課堂上，再也不敢開小差了，都是動畫片惹的禍。

都是墨水惹得禍篇13

國小五年級作文 ,666字

看到這個題目，你們可能感到很奇怪：我們生活在幸福年代，怎麼會有災難哪？哎，告訴你，我遇到的這次“災難”非同小可，讓我一輩子都難忘啊！讀完下文，你就會信了。

那是一個星期六，我認認真真的在家寫作業，可寫到一半時，鋼筆大哥不給力，不出水，我就去吸墨水。沒想到墨水大哥早已安排了怎樣整我，當我開啟蓋子時，覺得手上溼溼的，低頭一看，滿手的墨水。我頓時氣急了，但氣又無處使，就拿紙巾把手擦乾淨。墨水大哥見我中了他的計，心裡暗暗高興，於是他又想到了另一個招，然而我又中獎了！寫了一會作業，鋼筆大哥舊病復發。才給他喝“可樂”沒多久啊！我輕輕甩動鋼筆，想讓墨水往下移，甩了幾下，鋼筆還是不出水。我舉起鋼筆正準備用力一甩時，“吱”的一聲，墨水蜂擁而出。我大驚失色，趕緊在我身上搜索，奇怪的是墨水並沒有灑在我身上，我高興的哈哈大笑，可是墨水去哪裡了？我仔細搜尋墨水的下落，這下我的心臟陡然下沉—糟了！墨水灑到了我的新床單上，要知道媽媽最愛乾淨了，要是被媽媽看見了，非的得把我的皮給扒了！我到底該怎麼辦啊！我急得直跺腳！墨水大哥見我如此著急，陰險的笑了。狡猾的他又想出了一個辦法，而我這次中了大獎。

媽媽回來了，還帶了一些客人到我家。客人一定要參觀我的房間，我不好推辭，就讓客人進了我的房間。就在這時，墨水大哥全體出動—客人的手碰到了墨水瓶，墨水瓶掉到地上開了一朵大花，墨水也濺到了客人的褲子上，在她雪白的褲子上留下了星星點點的小墨花。媽媽狠狠地瞪了我一眼，結果，你懂滴。

現在你知道我的“災難”是怎麼回事了吧？都是墨水惹的禍啊！

我終於改掉了壞習慣篇14

國小四年級作文 ,494字

從小的時候，我就有一個非常不好的習慣—不愛刷牙。

知道我為什麼不愛刷牙嗎？因為我覺得刷牙不舒服，很麻煩。總是先要拿一個杯子，倒一點涼水，在加點熱水，然後往牙刷上擠一點牙膏，最後才開始刷。最煩的是刷的時候，會刷出很多的泡沫，這泡沫的味道一點也不好，苦苦的，而且吸氣的時候嗓子還感覺涼絲絲的，一點也不舒服，所以我不愛刷牙。

有一天我照了照鏡子，發現我的牙齒大多數已經黃了，有一些還黑了。於是，我就去問爺爺，他皺著眉頭說：“那是因為，你天天不刷牙，所以才會黃的，你以後得天天刷牙才行，不然就要蛀牙了。”我想，蛀牙多難看，還影響吃飯。哎！以後得堅持刷牙了。我走到桌子旁，拿了一個杯子，我往裡面接點涼水，又倒點熱水，我拿了一個牙刷，擠上牙膏，就開始刷了。我左刷刷，右刷刷，裡刷刷，外刷刷。漸漸地嘴裡的泡沫，多得湧了出來，我喝了一口水，把泡沫和水都吐了出來，我又喝了幾口水，在嘴裡“咕嘟，咕嘟”幾下，把水都吐出來。啊！牙刷好了，我照了照鏡子，發現我的牙齒乾淨了一些。我天天堅持刷牙，一個月過去了，“呀！我的牙齒好白。”我照著鏡子自言自語地說。

我愛上刷牙了，耶！我終於改掉了這個壞習慣嘍！

都是書惹得禍篇15

國小五年級作文 ,756字

高爾基說：“愛書吧，書籍是人類進步的階梯！”自從幼年識字起，書便成為了我生活中不可缺少的一部分。

小時候，媽媽每個月都給我訂《幼兒畫報》，那是種帶有拼音的連環畫。從那時起，書中的紅袋鼠、紅帽子和跳跳蛙就成了我生活中最親密的夥伴，他們告訴我許多生活小知識，帶我走進了一個又一個奇妙的畫面。

後來，我沉迷於精彩的童話故事書。《格林童話》和《安徒生童話》讓我看得如痴如醉，可我只在書店裡看，而從不購買。我站在那兒，一看就是幾個鐘頭，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在木書櫃旁，以求暫時的休息。書中的七個小矮人早已把我帶入了一個如同仙境般的神奇世界。這時，勇敢的小裁縫又向我走過來……突然有人拍了我一下，原來是爸爸。我嚥了一口唾沫，似乎要把所有的智慧都吞了進去。這時，我才發覺，我的雙腿站得有些麻木，可全身卻一陣輕鬆。

漸漸地，童話故事書已不能滿足我的需求了。爸爸給我辦了一張圖書證，每個星期，我都會去圖書館借閱書籍。從此，書就成了我的老師，它教我怎樣做人，怎樣做事。但是我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。

現在，那些大塊頭的小說又像磁鐵一樣吸引著我。記得有一次，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，這時媽媽對我說：“電磁爐上燒著水，開了就叫我。”“哦”，我不以為然地答應，便又津津有味地看起書來。我忘記了身邊的一切，忘記了時間，忘記了媽媽說的話。不知過了多久，突然，一記重重的巴掌落到我的身上，原來是媽媽。媽媽生氣極了：“你呀你，說你什麼好呢？去廚房看看！”我嚇壞了，急忙放下書，來到廚房，呀！廚房裡全都是蒸汽，我開啟水壺一看，一滿壺水只剩下薄薄的一層了。接著，便是一頓臭罵……哎！這都是書惹得禍啊！雖然被臭罵，但我卻覺得很值得。

朋友，讀書吧！書會帶我們進入另一個神聖的領地，書會帶我們遨遊於知識的殿堂……