堅持就會有回報相關作文20篇
堅持就會有回報 篇1
國小六年級作文 ,749字俗話說得好：上帝給你關上一扇門的同時會為你開啟一扇窗。在生活中，免不了失望，也免不了不開心。
人是大自然中最高階、最聰明的生物，人生中有酸甜苦辣鹹這幾種感觸，人生也有成功和失敗，人生更免不了嘗過失望和喜悅的滋味。人總是有這樣的感悟，喜歡被別人誇獎而不喜歡被批評，但我們應該聆聽別人對自己的批評和感謝指出你缺點的人，並認真改正缺點。而那些一味地向你“拍馬屁”的人，只不過為了討好你這個朋友，更加不應該聽信他的話。因為如果你聽信了他的話，那麼你只會越來越虛榮和自傲，這樣你在社會上不但不會有進步反而會退步，你和別人的差距一旦相差很多時，那麼你就會被社會所淘汰，一旦被淘汰你就很難翻身了，也就好比“魚躍龍門”一樣難，其實選擇就在這一瞬間。
但成功總會因為有人幫助了你，如一個好導師，指引你正確的方向，或一個好父母在你身邊陪同你，鼓勵你，讓你有了前進的動力。如果將來長大了沒出息就會對不起自己的父母，就算長大以後不是特別有錢，最起碼你得養活自己、養活父母吧。一個人只有在社會上立足，才會有經濟收入，才能繁衍子孫。
人生就像登峰，從最低處向上走，經過重重困難只要堅持下去就能登上頂峰，在頂峰享受不一樣的風景。而登峰就像剛出生的嬰兒，從年幼到衰老。在這漫長的途中你會蛻變，懂得什麼是對什麼是錯，知道自己做自己的事情。做一個勤奮的人，在學校樂於助人，上課認真學習；在單位好好工作，與同事友好相處；在家裡，團結一致，溫馨和睦。
“堅持就是勝利！”有人說過：“努力不一定有回報，但是不努力就一定沒有回報。”其實這也是我的座右銘。每當我堅持不下去時，我就會想起這兩句話來，它也跟著我經過了很多困難，我以此為努力的動力。
堅持就會有收穫 篇2
國小六年級作文 ,723字時間匆匆，一晃開學已經兩週了。呂老師在上學期和寒假都佈置了背誦六階段的古詩任務，我每天都覺得沒有時間背誦，總是想著明天再背，可等到明天還是覺得沒時間。就這樣一日復一日，到開學至少還有兩個階段沒有背誦。
開學第一天，老師讓我們用兩週的時間複習鞏固，第三週開背誦新的。我聽到這個任務一下子都蒙了，“這可怎麼辦呀，我還有那麼多沒有背。”回到家我把這件事告訴了媽媽，一邊說一邊急得掉下了眼淚。
媽媽見狀有點著急，大聲地對我說：“哭有啥用，現在知道著急了，早幹什麼去了，讓你背時你在幹嘛，好好反思一下。班裡有誰背完了嗎？”
“有的，吳朋霖在放假前就背完了。”我小聲地回答。
“為什麼吳朋霖能背完，”媽媽語重心長地說，“就是因為吳朋霖學習每天有計劃，而且每天堅持執行，才能完成的又快又好。想想你呢，每天只想不做，給自己找出各種理由不背，越積越多，誰能在兩週之內把六階段古詩全部背完，誰也沒這個本事，老師也不會這樣留作業。學習是個積累的過程，趕緊制定背誦計劃，堅持去完成。孩子，馬上行動起來吧。”
我聽了媽媽的話，臉上火辣辣的。我回到書房制定了一份時間表，我可以這樣做，週一到週五每天背誦一首，週末上午下午各背兩首。
第一週每天堅持背誦一首，到了週末我吃過早飯，聚精會神地背起了古詩。我先大聲朗讀古詩，不認識的字查一查字典，用筆標註上拼音，瞭解一下詩的意思，理解了詩文的意思背起來就容易多了。大約一個小時就完成了五首詩的背誦。我激動地跳了起來，原來沒有想象得那麼難，我也能做到。
通過這件事，我懂得了學習要有計劃，重要的是堅持，只要堅持就會有收穫。大家要記得“逆水行舟，不進則退”這句話，讓我們一起努力學習吧！讓我們在知識的海洋裡汲取知識，去享受學習的快樂吧！
努力就會有回報 篇3
國小五年級作文 ,730字那是一個週一的語文課，胡老師走進教室便對我們說：“這節課我們要進行隨堂測試，請大家做好準備！”我一聽到測試，心就不由自主地怦怦直跳，心想：怎麼就突然來了個測試，我還沒有複習呢！
我還在緊張著，小狀元便已經發下來了。我開始答題了，可沒想到第一題的第四個空就把我給難住了，“濺落”的“濺”到底是哪個濺啊！哎呀，怎麼關鍵的時刻掉鏈子啊！我絞盡腦汁，努力地回想，最近我們剛學過“濺”和“踐”，踐已經寫了那就一定是濺了。我按照我想的寫下了答案又繼續認真作答。可萬萬沒想到的是第四大題又把我難住了，題目要求用一兩句話把帶點詞語的意思寫得更具體。這該怎麼做呢？我撓撓頭皮試著尋找一絲靈感。啊！上天不負有心人，我想到了，我做出來了！我工整地寫下答案，雖然我不知道做得對不對，但我相信自己，因為胡老師說過，最好不要在試卷上留空題。整個考試我都專心致志地看題，一絲不苟地做題。為什麼呢？因為在四年級下學期的一次考試中，當我做一道選擇題時，明明知道是選A，可我卻不由自主地寫成B，導致我最後只得了八十九分，與九十分失之交臂。這一次，我絕不會放過每一個得分的機會。
那天下午小狀元發下來，我看到自己的分數，九十五分！我開心地快要飛起來。我終於突破了自己的歷史成績。
回家後我立刻把我考試得了九十五分的好訊息告訴了媽媽，媽媽眼睛亮亮地，興奮地說：“真的嗎？給我看看！”我把小狀元遞給她，媽媽一邊看一邊點頭，臉上笑開了花。為了慶祝，那晚我們全家去吃了我最愛的火鍋。
從那天起，我知道我不比別人笨，不比別差，只要認真、努力、專心就會得到回報！
堅持就會有收穫 篇4
國小六年級作文 ,711字古語云：“堅持就是勝利。”我雖然不贊同堅持一定就會勝利，但是我相信，堅持了，就一定會有收穫，這收穫不一定大小，不一定是實物還是精神食糧，但都能給我們帶來動力。
就像海倫凱勒，雖說又聾又盲，但也能在老師的幫助下，堅持學習，最終學會了說話，還成為了一位有名的作家。她收穫的，不僅是與人交流的能力，還有自己的名譽和一位優秀的老師。
又像那些外賣小哥、清潔工人和電工，他們每天無論颳風下雨，都要為城市服務，數十年如一日地堅持下來，而他們收穫的是顧客的好評、馬路的清潔和全城市的電路正常。
還有我自己。運動會跑800米，在我筋疲力盡的時候，同學們的喝彩，讓我又加緊了腳步，堅持跑到了終點。我收穫的是一份喝彩和一次超越了自己的跑步成績。有比如我做的一件事不被理解，甚至被譏諷，但我不在意，最終取得了成功，那我就收穫了尊嚴。抑或是大家一起參與的團體活動，雖然沒有贏，但我們同樣收穫了一份快樂，一份團結和一份美好的記憶。
有時候或者是另外一種情況，你堅持了很久，依然沒有得到意象中的成績。比如你想在考試中發揮出色，在考試很久前就開始複習，起早貪黑，卻沒有得到好成績。但是不要擔心，正如那句“上帝給你關了一扇門，就會給你開啟一扇窗”一樣，上帝總會在你不知道的時候給你開啟一扇窗戶，也許下次考試，下下次考試，你的複習終會派上用場。
舉了這麼多例子，堅持會有收穫是真的會實現的。無論堅持到最後的結果怎樣，但人人都可以驕傲地說：“我堅持了，我就收穫了。”而反之，如果你因為沒有取得相應的成績就放棄了，那上帝就不會開啟那一扇美麗的窗子，那你就不會收穫任何對你有價值的東西。
努力就會有回報 篇5
國一作文 ,585字小時候，每當媽媽讓我努力學習，我都很聽話地做媽媽給我買的大冊子，以為這樣我就能學習好，可萬萬沒想到我還是班裡的差生。
成績不好，我以為多看一些書就會好的，於是我對媽媽說：“媽媽，我想提高成績，給我買兩本課外書吧！”媽媽二話不說就給我買了兩本作文書，說這個對我有幫助。我拿起書看了兩頁覺得挺沒意思的，又看幾頁，發現後面的內容越來越無趣，密密麻麻的字對我來說就像天書一樣，根本看不進去。自從看了這兩本書後，我總以為其他的書都是這樣的，從此我就更不愛看書，我的成績和我的作文自然都不會好。
後來媽媽給我報了作文班，來到作文班後，老師除教我們怎樣寫作文，還教我們提高閱讀能力的方法，還給我們提供適合閱讀的書單，特別強調多讀書的重要性。我發現作文班的同學都很喜歡讀書，作文也寫得非常好。書單裡的書我基本都沒讀過，我覺得不讀書真的不行，因為作文班學的特別快，寫作文的時候對文采的要求非常高，不讀書還真是跟不上，所以我開始主動讀書。
從那時起，我堅持每天讀書。有時候讀書很苦，好像一個沉重的包袱，但我用“腹有詩書氣自華”鼓勵自己。
努力總會有回報的。讀了許多書之後，我才發現原來讀書有很多好處，不僅寫作文的思路變寬了，語言也變美了，更重要的是書中還有另外一個世界，讓我明白了許多道理。
我愛上了讀書，更堅定了努力一定會有回報的信念！
堅持付出才會有回報 篇6
國小五年級作文 ,932字森林裡有很多動物，它們友好地在一起生活、學習。
有一天，萬里無雲，陽光明媚。小鹿、小兔和小熊在一起走到森林廣場，小兔坐在樹墩上開始看數學書，小熊拿起了喇叭，在一旁練習，小鹿沿著廣場練習長跑。一隻小猴子遠遠地在樹上看到它們，覺得很好玩。它蹦蹦跳跳地來到這三個動物中間，看見小兔這樣坐著，做數學題最簡單了，就問小兔說：“小兔，小兔，你能教我學數學嗎？”小兔說：“好哇，那就跟著我吧。”
小猴和小兔一起學習數學，開始的時候，小兔教了他幾題，後面請小猴自己動腦筋想了。小猴想了一會兒，不知道怎麼做，看看小兔子，正高高興興地做著呢，它想：數學題有什麼好做的，真無聊。它伸了個懶腰，打著哈欠說：“今天這麼好的太陽，不去睡覺真可惜。”小兔樂呵呵地看著它，說：“小猴，是不是有不會做的題目了呀，如果不會，我來教你吧。”小猴連忙說：“沒有沒有，我還有其它的課沒上呢。我先走了。”其實小猴覺得做數學題真難，還要這樣坐著，不如去學吹喇叭，這個好。
小猴來到小熊面前，請小熊教它吹喇叭。小熊說：“吹喇叭可辛苦了，你能堅持下去嗎？”小猴心想：這個有什麼辛苦的，不就是拿個喇叭吹幾下，於是它裝出一副能吃苦的樣子。它的表情打動了小熊，小熊就收了小猴做徒弟，教它吹喇叭。小猴拿著喇叭，嘴巴鼓得大大的，滴滴答—滴滴答，吹著吹著，就不願意了，整天吹這個音，煩死了。它拿出一個皮球，躺在草地上，用自己的腳把球勾起來，讓球在腳尖上轉動。小猴看著皮球，高興地哈哈大笑。小熊發現小猴沒有進步，無意中發現小猴在玩皮球，並沒有用功的練習吹喇叭，它笑呵呵地對小猴說：“小猴，你還沒學會吹喇叭了，要專心學習。”小猴說：“我學會了，你聽。”小猴吹了幾下。小熊聽了，自言自語地說：“哎，學了這麼點就算會了，你不能堅持也學不了多少了。”
到了年底，動物們決定舉辦森林大會，在會上，小兔在數學解題能力競賽中獲得了一等獎，它高興得合不攏嘴。小熊在大會上表演了吹喇叭，動物們聽了都拍手叫好，它整天都笑哈哈的，小鹿在森林長跑中奪得了冠軍，還發了獎盃，瞧，這個獎盃被它舉過頭頂。小鹿邀請小兔、小熊一起拍照。小猴看見了，在它們面前耷著臉，露出一副愁眉苦臉的樣子，嘆口氣說：“它們都有獎，我一個本領都沒學會，這是為什麼呢？”
堅持就會成功 篇7
國小六年級作文 ,750字“嗷—”只聽一聲哀嚎，把我一嚇，我的手一抖，剛剛擺好的多諾米骨牌全倒了。我一回頭，看見隊友辛辛苦苦擺起來的骨牌全都倒了，連人也一塊兒癱在了地上。我憤怒地說：“你幹什麼嘛？自己把多諾米骨牌弄倒了，又把我一嚇，害得我的也全倒了。快起來！繼續擺！”
經過多次的倒，多次的扶，我們這項浩浩蕩蕩的工程終於接近尾聲了。我站起來一看，還剩一小塊就完成了！於是，我為我的組員們打氣：“加油！大家堅持住啊，還有一小塊了，勝利必定屬於我們！”同學們在我的鼓勵下，精神一振，越發入神地擺起來。“加油！加油！加油！“我在心裡為隊員們打氣。可惜，隨著一聲尖叫。多米諾骨牌又被碰倒了。因為多次失敗，我既焦急又無奈，氣得直跺腳。
唉，沒辦法，還得重新再來。我又盡力撐起笑臉，對同學們說：“失敗乃成功之母，只要堅持，我們一定會成功的。”
可是，多米諾骨牌似乎和我們幹上了。第三次，成功觸手可及，但是，就那稍微一不小心，隨後，“嘩啦嘩啦—”骨牌又倒了。我的一位組員悲嚎了一聲，就癱在地上一動也不動了。我的精神也臨近崩潰，我呆滯地望著其他小組走向成功，眼淚就隨即彈出眼眶。
這時，我的隊友說：“大家別洩氣，別的小組的成功，也是無數次失敗換來的。如果我們放棄，我們連失敗者都不如。我相信，只要大家齊心協力，定會成功！”
隊友互相傳遞著正能量，我們重又打起精神，再一次突破自己。我小心翼翼地擺著，生怕一動，大家的心血又毀了。
時間流逝，我的心提到了嗓子眼。我的任務完成了，就去幫助別人。
二十分鐘過去了，隨著最後一塊多米諾骨牌放下，我們成功了。
大家歡呼雀躍，互相擊掌祝賀。我看著凝聚了小組成員的心血的多米諾骨牌，釋然地笑了……
在陳洋的三天，我既體會到了學校沒有的快樂，也明白了成功是需要堅持不懈和團隊合作精神的！
堅持就會成功 篇8
高三作文 ,663字我認為，小郭團隊獲得丘成桐科學銅獎取得成功除了他們善於觀察，團隊合作融洽老師父母支援等原因，最重要的還是堅持。
小郭同學善於發現生活中小細節，於是他邀請了幾位志趣相同的同學組成一個研究小組。他們利用課餘時間努力學習相關知識解決一系列困難，加上團隊的融洽合作，各司其職做好自己的工作以及父母和學校的理解及幫助都是他們走向成功的鋪墊。然而我認為他們成功的根本原因還是他們為了得到準確的資料堅持反覆實驗。
如果小郭同學一開始發現這個小細節但選擇不理會或者在他和同學碰到困難就選擇放棄的話他們不會有今天的成就，由此可見，這種精神是成功者必備品質。
像愛迪生在發明燈的時候因為選材問題遭遇重重困難，他從傳統的炭條到金屬釘，鉻，白金等，愛迪生實驗了1600多種材料，但愛迪生面對實驗一次次失敗他卻沒有放棄，因為他堅信失敗乃成功之母。最重要的是他暗下決心：“一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”經過13個月的艱苦奮鬥，試用了6000多種材料，實驗了7000多次，終於有了突破性進展，這盞電燈足足亮了45個小時燈絲才被燒斷。但愛迪生沒有滿足，他想讓燈泡壽命延長所以後來又嘗試用炭化後的竹絲作燈絲，實驗結果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲特別耐用，燈泡可亮1200小時。此後，電燈開始進入百姓家他實現夢想。
由此可見，每個成功者必備的優秀品質就是堅持。如果你善於觀察生活中細微的小事然後你也像小郭團隊一樣會利用課餘生活去發現探索它，解決一次又一次的困難不怕艱辛你也會取得一樣的輝煌成就。
所以，通往成功的最必要因素無疑是成功了。
堅持就會成功 篇9
國小六年級作文 ,515字生活中總是會遇見障礙，使你不得不停下腳步，但是我知道，不管如何我都必須向前，不能停下腳步。
隨著年紀的越來越高，作業量也越來越多。每天放學，都想趕火車一樣，只要公交車一堵車，我的心情就會由晴轉陰，不僅如此，除學校裡的作業，我還要完成額外的家庭作業，雖然還沒有到初中，但是能夠讓我自由支配的時間卻所剩無幾，我很想休息一會兒，讓媽媽給我少佈置些作業。但是我知道，我的腳步不能停下，只要一停下，別人就會立刻趕超我。
我從幼兒園中班開始學習小提琴，到如今已有七年之久。每天我都要一動不動地在譜架前面站半個小時，練到手臂又酸又痛，汗水溼透我的襯衣，但是我依然堅持，有時候，我真想放棄，但是想到每個人都有一技之長，我可不想在班級中鶴立雞群，我必須繼續努力，我的腳步不能停下。
記得那時一次期末考試，我生病了，但我依舊堅持著去上學，剛開始考試，我還勉強可以支撐下去，但到後來，我慢慢有些支援不住了，汗水順著我的鬢角慢慢向下流著，我的腦子也是昏昏沉沉的，但是我知道，我不能停下，既來之，則安之，我必須做完這張試卷，我必須對自己負責，所以我不能停下我那並不輕鬆的步伐。
雖然會遇到困難，但我不會停下我的腳步，我知道，只要我能堅持，一定能夠面對成功。
堅持就會成功 篇10
國小五年級作文 ,618字“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”不過我想，大地之間，所有一切，都有凋零。
凋零，有人認為是一種死去，也有人認為是一種重生。一棵枝葉茂盛的大樹，無論它在凋零前有多麼偉大，甚至無論它是一棵樹，一棵草，甚至一片葉子，都會凋零。就在它經歷了一個夏天后，再到秋天時，就在它最茂密，最旺盛時，寒冬就像風一樣輕輕走近你身邊，毫不留情地抽掉你的幾片殘葉，對你喚到：“休息一下吧！”死亡與重生就在這時出現了分歧，有人認為一個冬天的凋零，就等於死亡；也有人認為，我將重生。正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一樣，你還將重生。我想，人生也正如此。
面對凋零，如果我們只是一味地去遺憾，那麼你就將失去所有的一切，包括你現在擁有的。而你如果去看開它，繼續去努力，趁這個失敗的當下，重新去攢夠力量，那麼，你也不會失去現在的一切。但我想，也不會有人如此深刻的認識這個點，就算認識了，可凋零，它會化作許多不同，出現在你的生活中，那時，你還能正確分辨嗎？那麼，不如就讓我們把凋零看作一次小小的失敗，別把它當成已經失去了全部。所以，我們面對失敗，也就是“凋零”，小小的遺憾一下，就當作我寫錯了一個字，重新劃掉，再寫一個正確的，也就是重新找一個適合我的夢想，工作以及所有的所有。你想想，許多偉大的名人，當他們失敗時，他們氣餒過嗎？他們抱怨過嗎？就算失敗了，可第二次呢？也許我成功了。而對於萬物來說，春天就是希望。
面對凋零，我們不要氣餒，一定要堅信，下一次就會成功！
努力總會有回報 篇11
國小六年級作文 ,605字今天的陽光格外溫暖。看著記錄單上的成績，我的嘴邊露出一絲淺笑……
我在隊伍中默默地走著，心裡沉思著：“這些天的努力就要看今天了，勝與負馬上就會見分曉，加油！”不知不覺中，我們已經到了籃球場。躺在墊子上，望向頭頂的藍天：空中掠過一群飛鳥，千變萬化的白雲正悠閒地飄浮著。這一刻，我沒有了緊張，心中只有沉靜。
“籲—”裁判員吹響哨子，我拉回了心思，雙手抱住頭，開始奮力地做著。前半程，我做得十分輕鬆，還有心情顧及景色。身體有規律地落下，騰起，手輕輕地碰到膝蓋，頭又迅速地往後仰。
但後半程，我的體力明顯不支，呼吸開始急促起來“呼，呼—”大口大口喘著粗氣。同伴楊雨萌鼓勵我：“加油，已經20個了！”“對，我不能停，不然怎麼對得起這幾天的練習呢？”我的心中只有一個字—做！我雙手緊緊地抱住頭，膝蓋已經微微發抖，腿不由自主地往回縮。這種極度虛脫的感覺，似乎就只有此刻才能體會。我多想躺在墊子上好好休息一下啊！但身體告訴我：“再做幾個，還有時間！”我努力地讓整個人起來，像有一股無形的力量在拉著我。沒有了口乾舌燥，麻木勞累的感覺，我的體力已經到了極限，但還是要咬緊牙關，堅持到最後。
“籲—”哨聲終於響了，我如釋重負地癱倒在墊子上。44個！努力沒有白費，我的嘴角邊又露出了一個淺淺的酒窩……
我堅信，努力總會有回報；我堅信，付出絕不會浪費。這次仰臥起坐的成績，就是努力的果實！
努力才會有回報 篇12
國三作文 ,756字我從小學以來，基本沒參加過什麼大的比賽，就是隻參加過一些學校裡的活動，比賽成績也不是很理想，但六年級第二學期時，一個平常的大課間，有兩位老師把一班二班三班的一些女生集中到一個教室，說：“同學們好，因為幾個月過後鼓號隊要去區裡比賽，人數不夠，所以讓你們過來，以後每天的大課間你們都不用去了，為比賽做準備，加油！”聽完了，老師說的話，我緊張極了，去比賽不是應該讓打過鼓的人去比賽嗎？我鼓連摸都沒摸過，只有幾個月時間練習，我會不會託拖了學校的後腿呢？但也有好多人和我一樣，不會，想到這些，我平靜了些，這可是代表學校去比賽，加油！
之後的每一天，我都堅持練習沒有遲到或不到的現象，下雨時，我們在食堂裡練，晴天時我們在校門口練，週末時我們也得練，因為我們風雨無阻，為了在比賽時展現最好的一次。
終於，到了比賽的那天，我們揹著各自的鼓，來到了比賽場地—一個烈日炎炎下的操場上，我們抽到的是17號，在最後第三個出場，我們頂著太陽，坐在火爐似的地面上，豆大的汗珠從我們臉上流淌下來，我一個勁兒地喝水，喝了整整兩瓶，還是口乾舌燥。大約坐了一個半小時，終於輪到我們了，我們起來理了理衣服，活動活動筋骨，迅速整好隊，嚴肅的開始了，看著指揮棒升起，我們握著鼓棒的手也隨之升起，看著指揮棒落下，我們跟著敲下鼓棒，瞬間，強有力的鼓聲響徹四周，把原本熱的暈乎乎的我嚇得清醒了一大半，我真不敢相信這整齊，而又響亮的鼓聲是我們敲出來的，我們跟著節奏，變換隊形，最後圓滿的完成了。我們還得了二等獎呢，當聽到這個訊息時，我的心中像吃了蜜一般，開心極了。
這幾個月的練習中，我瘦了六斤，在那麼熾熱的陽光的照耀下，硬是把我的手臂和手肘晒成了黑白分明的顏色，但是我並不後悔，因為我是在為學校爭光。我自豪，因為我還知道了，只有努力肯吃苦才有回報。
堅持就會成功 篇13
國小五年級作文 ,893字在生活中，每個人都有自己的特長，我的特長是鋼琴。我已經考10級了，我的學習成果是靠我每天不間斷地練習，日積月累得來的。
我從3歲半開始學鋼琴的，當時媽媽讓我學鋼琴並不是為了讓我以後當一名音樂家，而是為了讓我可以集中注意力去做一件事，提高我的專注力。一開始我學的時候在我前面上課的大哥哥大姐姐彈的曲子真好聽。我開始想，我現在學的好簡單啊，什麼時候可以實現我的夢想，彈上一首好聽的曲子呀？我每天都要反覆彈“dou、ruai、mi”。我已經聽倦了，厭煩了，我感到十分沒有新意，很沮喪。
一天晚上我開啟電視機，正好看見郎朗哥哥的鋼琴音樂會，便立刻坐了下來，欣賞這場音樂會。電視機裡傳來美妙的琴聲、躍動旋律，每個音符都像是一個個小精靈，敲打著我的心門。突然我感覺像是有了靈感，沮喪、厭煩和乏味的情緒一掃而空。我感覺到音樂是那麼的美好，我可以堅持練習，循序漸進，終能成功的呀！我可以這樣去做，改變對學習鋼琴的態度。
從那以後，我練琴的態度積極，通過每天的磨練，我的雙手也靈活了許多，帶給了我很多方便。我也懂得了彈琴並不是只用我靈活的雙手、敏銳的眼睛，更重要的是用一顆享受的心去彈。從那以後的幾年裡，放學回來，我都會先放下書包來彈琴。因為琴聲可以消除我這一天學習上的疲勞。給我帶來新的思考。每當我有不會的小節都會及時詢問老師，如果不快速問老師後面堆的問題就會越來越多；每當我有彈不熟的小節時，都會一遍、十遍地反覆彈，不放棄，直到彈熟練為止；每當我有彈不準的小節時，都會精雕細琢一小節一小節的練，力求完美，直到沒有錯音為止。記得我考9級的時候，其中有首曲子是《奏鳴曲》。裡面有一個音叫倚音，彈奏這個音時需要食指和中指在琴鍵上快速地顫動。就這一個看似簡單的動作，我就練了一個月才把它練好。為什麼要求這麼精細？因為我只要堅持練習，就能看見成功的曙光，就可以彈得一手好琴，來陶冶自己的情操、愉悅自己的心靈。
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”彈鋼琴可以這樣做，學習任何一門科學知識我也可以這樣做，學問都是相通的。現在我在文化課上取得的好成績，也是得益於學鋼琴的啟示：堅持就會成功、認真就會完美、努力就會收穫。
堅持就會成功 篇14
國小五年級作文 ,512字2014年，我們全家人去爬雲門山，爺爺奶奶因為有事而沒去。
到達雲門山，買上票，我們就開始爬山了。走到半山腰時，發現了一條已經乾涸了的小溪，裡面粗糙無比的石頭正在被山上滴下來的露水滋潤著，我心想：這樣得等到何時，那些小露珠才能把小溪恢復到原樣呀？我觀察了一會兒，沒有耐心等了，便撿了幾塊比較光滑的石頭，就繼續爬山了。
2015年，我們全家再次去爬雲門山，這次是特地陪著爺爺奶奶一塊爬，我心裡還想著那條小溪，想快一點再次見到它。爬呀爬，終於看到了那條日思夜想的小溪了。我驚奇地發現：原來乾涸的小溪，現在已經被一層淺淺的泉水覆蓋了，石頭也被泉水打磨地也光滑了許多，也不那麼粗糙了。
這時，我想到了兩種人：一種是老師，一種是運動員。老師們每天都會給我們授課，回答我們的各種問題，如果不懂，老師會換一種解題思路，滿懷信心地繼續給我們講，直到我們聽懂為止。一遍一遍，不厭其煩，真有耐心呀！運動員們，在賽場上戰勝對手那短短的一瞬間的背後，卻要在訓練場上日復一日、風吹日晒地練習，不知流了多少的血和汗，再累再痛再苦也是咬牙堅持，真是有耐力啊！
通過這件事，我們要向小水滴學習，做一個有耐心，有信心的人，要懂得：只要堅持，就一定會取得成功。
付出總會有回報 篇15
國小六年級作文 ,807字因為要備戰鄉運動會，這幾周來，我們的體育課成了我們運動員的備戰課。這不，今天一上課，老師就佈置了我們的主任務——練習“8”字跳。
正值晚春時節，太陽有了夏日驕陽的味道。“”啪-啪-啪-”，繩子甩得快而穩，我們站在繩子外，目不轉睛地盯著繩子，靜待老師發令。“嘟——”一聲哨響，我們迅速魚貫而入，又魚貫而出，出出，進進，進進，出出……不知多少個回合。
陽光好像變得凌厲了。只見大家滿頭大汗，個個小臉漲得如同紫紅色的布。我喘著粗氣，空氣似乎極度稀薄，有一種一口氣提不上來就會斷氣的感覺。腿沉重地彷彿綁了千斤的沙袋，真想一屁股坐下來再也不起來。
“停！”老師終於叫停！“啊——”我們不約而同地大叫一聲，齊齊地癱倒在地上。“報數！”“200！”“耶！重新整理了記錄！”我們情不自禁地歡呼雀躍，剛剛的疲累一下子無蹤無影。
我不由想起了這段時間我們走過的路。我們每個人都是被繩子甩到身上，一下一下捱過來的。猶記得，孫宗源絆到了繩子，摔倒在地，臉與地面親密“一吻”，蹭破了皮血淋淋的樣子；猶記得，那結結實實的一繩子甩在袁萌頭上的刺耳聲音，猶記得，繩子硬生生打中召迪臉頰，立刻鼓起的那道長長的血痕；猶記得，晨光中，為了提高耐力，我們長跑的身影；猶記得，課間十分鐘，我們與時間賽跑，爭分奪秒練上兩輪的身影；猶記得，薄暮中，空蕩蕩的操場上我們加緊備練的身影……
不過，所有的付出都沒有落空。突然想起老師曾經跟我們說過的話：你吃的苦，終將照亮未來人生的路。真的，付出總會有回報。
堅持就會成功 篇16
國小六年級作文 ,646字“丹丹姐，請給我籤個名吧！”
“給我也籤一個吧！”
3月28日下午，作為一名林區少先隊員代表，我參加了“向滿丹丹學習，弘揚新時期北大荒精神”座談會，見到了體育明星滿丹丹，看著丹丹姐姐穿著印有中國國家隊標誌的火紅運動服，淡然地坐在桌邊，微笑地望著我們，我們幾個急忙跑上去，請她為我們簽名留念。
滿丹丹，從虎林體校走進雞西體校，再到省隊、國家隊。12歲才接觸滑雪的她刻苦努力，踏踏實實的跨過了一個又一個臺階，先後參加了冬奧會、世界盃越野賽，亞運會等多項國際賽事。今年2月20日在日本札幌贏得了中國代表團本屆亞冬會首枚金牌。中國代表團亞冬會歷史上首枚越野滑雪單項金牌。她為祖國爭了光，為林區爭了光，她是我們全林區兒女的驕傲和自豪。
滿丹丹，一個從山裡的“替跑娃”到亞冬會越野滑雪首金冠軍。她是怎樣成功的？勤奮，拼搏，堅持，不怕輸，只要勤奮，向著一個目標，所有人都能成功。腳踏實地，我們要踏踏實實地學好所有知識。有這樣一句話：我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。珍惜現在的每一刻，努力學習獲取知識。
再一次翻開手中的日記本，看著那龍飛鳳舞的瀟灑簽名，眼前又浮現出丹丹姐姐鼓勵我們努力學習的情景，耳邊不由地迴響起丹丹姐姐說過的一句話：“好成績是拼出來的！”是呀，做為新時期的好少年，我們要共同珍惜今天，展望未來，為振興中華而勤奮學習，為創造祖國的輝煌未來貢獻出自己的力量！
堅持就會成功 篇17
國三作文 ,807字春末，別看白天太陽威風，到了晚上卻膽小，一陣陣涼風迎面撲來，彷彿要把臉上的淚吹凍成冰。
“物理試卷發下來了，要看分數的，自己到我這兒看。”物理課代表滿心歡喜的大叫著，看來她考的不錯，真羨慕她。聽到她這麼一呵，班上便鬨鬧起來。不少同學擁擠到講臺前看成績，有的驚喜地拿著試卷，自言自語的說為什麼考這麼好，有的失望地看著滿是叉的試卷，一言不發……
我獨自坐在座位上，並沒有加入，我不敢面對分數，因為我深知自己有多差勁，我不忍看到那一個個紅色的十字架。
可這不是我不想看就能不看的，試卷發下來了，“可能最低也就70分了吧”，我鼓起勇氣開啟試卷，一個刺眼的分數映入眼簾——61分！我的心一下子跌落到了谷底。這比我預期的還要糟糕，差一分就要不及格了。周圍十分吵鬧，可我卻什麼也聽不見，一瞬間，彷彿自己是個殘疾人，治不好的病，在心裡。腦袋一片空白，呆坐在那裡，好像同學喊我也聽不見。
哭不出來，只得黯然神傷。
回到家，我把自己關在房間，拿出試卷，它彷彿在嘲笑我，嘲笑我的懶惰，嘲笑我總是應付作業，嘲笑我不愛自己動腦思考難題，嘲笑我上課走神，導致這樣的一個分數……後來它變得越來越大，向我闊步走來，張開大口，把我吞噬……
我一下驚醒，原來是一場夢，背上多了一件衣服，桌上還有一杯牛奶和字條：乖，別太累，做好自己，盡全力就好。我知道是媽媽，她一定是看了試卷。從夢中我意識到是自己有不小的問題。為了夢想，我決定化悲傷為動力，努力學習物理，把它拿下。
從此，我堅持不再應付作業，不再走神，而是努力思考解決每一個問題。
“嗯，就這樣”，我信心百倍的交上試卷，終於做完了，期待能考出好成績。
原來，只有堅持，才能遇見成功，它就在堅持的路上，等待堅持住的人。
挑戰堅持才會有成功 篇18
國小六年級作文 ,850字隨著時間的流逝，不得不承認，背上的重量在不停地增加，“啊，膝蓋越來越疼了。”我咬著牙說，“不過再過一會兒就…就能成功了。”我們最下面的一層默默等待著，那成功的一瞬間。
“今天的主題是挑戰，在接下來的活動中，你們一定要小心，因為你的一個失誤，可能會使你的同伴受傷，讓你們的成功化為泡影。大家一定要牢記，要謹慎。”
第一個專案是“救命稻草”，活動內容很簡單：最多的人數站在最小的紙上。每個人都能完成，可以說是熱身運動了。
第二個專案則是“人體支架”。很快我們就意識到老師那一系列“誇大其詞”的叮囑是有道理的。所謂的“人體支架”就是一個一個人通過多種姿勢做出各種形態。規則就是無論我們做什麼動作，最終目的就是讓站在地面上的腳變少，我們組有5人，每兩個人做一個手臂支架，採用了最“堅固”的正方形。落單的則躺在支架上面。
最後一個專案是兩組一起，做十人的“金字塔”。人形金字塔是由日本的一所幼兒園提出的，當然他們也完成了這個設想。“金字塔”一共有四層，我們四個大點成員在最底層做基層，按體重再慢慢往上堆。雖然計劃聽上去十分完美效率，但在實行中總會有差錯。實際上最下面一層的人非常的累，需要不斷承受壓力直到最後一個人成功。
我們要讓上面的人成功，必須要一直繃緊背部，保持平衡，說實話，鑑於當時炎熱的天氣與二次的失敗，時間開始漸漸磨滅希望。不過，我必須要堅持，因為身為大姐姐的我一定為我們團隊的目標出一份力，我一定要堅持，因為我不能讓上面的隊員受傷；我一定要堅持，因為我不能讓我們的希望破滅；所以我一定要堅持，因為我不想對不起以後的自己。
為什麼我們的挑戰會成功，因為我們大家從頭到尾貫徹著一個必勝的等式：堅持=成功。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
堅持就會成功 篇19
國小六年級作文 ,1105字背誦名人名言時，一句“世上無難事，只怕有心人”深深地銘記在我心中。這句中國諺語使東方雄獅從噩夢中奮起，也使我獲得了啟示。
世上無難事，只怕有心人。這句話讓無數人成功了。
令我印象最深的是莫扎特練琴。著名音樂家莫扎特從小家裡十分貧寒，他唯一的夢想就是彈鋼琴。因此他在五歲時就勇敢地踏上了音樂之路。誰都知道成功不是輕而易舉得來的，一路上需要我們跋山涉水，努力奮鬥。就如莫扎特，他自從開始學鋼琴，沒有一天不練琴。有一次，他在彈一首高難度交響曲時，有一段無論怎麼練也彈不完美。可莫扎特從來不放棄，始終堅持他堅定的信念，每天至少要練十幾個小時。後來他經過無數次磨鍊，終於成為家喻戶曉的音樂家。真所謂“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”！沒錯，正因為他永不放棄的決心才使他成功！他的許多經典作品一直流傳到現在，而他曾經的磨鍊也牢牢地刻在歲月的畫卷中，永不褪去。
莫扎特的故事給我了很多啟示，我在練琴時也要有他那種堅定不移、永不放棄的精神。
在一個陽光明媚的早晨，一縷陽光透射進窗戶，鳥兒“嘰嘰喳喳”地唱著歌，新的一天又開始了！我爬上琴凳，彈起了《青花瓷》這一美妙悅耳的小曲。窗外大樹搖曳發出“沙沙”，彷彿在為我伴奏。家旁的小河流水“嘩嘩”，彷彿在為我鼓掌。太陽公公出來了，悠閒自在地當我的聽眾……我一邊彈琴一邊望著窗外的景色，眼前猶如出現了“落花人獨立，微雨燕雙飛”的美景。不知不覺中，我已彈了二個小時。
可是，當我在練習《諜中諜》這首曲子時，腳鍵盤的節奏總是把握不準，十有八九是錯的。我有些灰心，扒在琴上，垂頭喪氣，原先興致勃勃的心情一掃而光。此時，美妙的音樂已被我看成是枯燥無比的聲音。窗外靜悄悄的，好像沒人給我鼓掌，我氣餒了。我想起宋朝大詩人蘇東坡曾寫到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一衰煙雨任平生。”連穿著芒鞋都不怕，我這麼點困難又有什麼好怕的呢？我下定決心，清醒頭腦，又開始認真地練習。經過15分鐘，30分鐘……我努力的果實終於成熟了。耶！腳鍵盤的節奏完全正確了。這真是堅持就是成功。
世上無難事，只怕有心人。我做到了！這是輕風拂過，彷彿在撫摸著我的肩膀說：“你真棒！”這時，我可以大喊：“我笑傲黑白鍵。”更為重要的是，我懂得了一個道理：做任何事都要努力，堅持，永不放棄，那迎接你的就是成功。
我看青山多嫵媚，料青山見我應如是。堅持，就會成功！
堅持就會勝利 篇20
國小六年級作文 ,747字終於到了暑假了，我要去學騎自行車。我一定要學會這樣的話就能騎著它去玩耍了，而且不用走路。還可以在載著我的同學一起買東西。
假的第三天，鳥兒在高興的叫著。樹枝在開心的搖擺，我在我家的院子裡推著著我的車，我想到了萬一摔跤了怎麼辦？我的車是藍色的，有兩個很大的輪子，一個高大的座椅，車上有一個很大的裝水的東西，還有一些紅色的花紋，最有特點的是它的座位下有一對噴氣加速器。
我拿起我的護頭、護手、護腿的裝備，和新買的兩輪自行車出發來到了我家的院子裡，一切準備就緒，我一聽到這個聲音，知道一定是要出發了。當我坐上去準備開始騎的時候，我剛剛把腳放上去，車就不平穩了，我立刻把腳放了下去。當我再一次把腳搭上去時，車子搖晃得厲害，一下子倒了下去，我放聲大哭起來，鬧得他們不知道怎麼辦了！爸爸走過來嚴厲的說：“還騎不騎，不騎就走啦？”我勇敢地又站了起來，爸爸他先幫我把車子扶著，我坐上去騎了起來。過了一會兒，爸爸鬆開的時候，那時我不知道竟然是自己在騎了，回來的時候才知道是自己騎了起來的。
我非常高興，爸爸說到這還不行，等練的非常熟練了才行。我又騎了起來，中途又摔了一跤，我又開始哭了。爸爸的話又來了，“騎還是不騎，不騎就走了。”我心想不行，我一定要成功。那不然我的願望就不能實現了，我的腦海裡出現了兩個人，一個天使一個惡魔，天使說：“爸爸說的對，”惡魔說：“爸爸說的不對。”我一時間不知道到底應該聽誰的！我想起了我的願望還是聽爸爸的吧！我鼓起勇氣繼續的騎了起來，不久我就起得非常好了。
這件事讓我深受感動，讓我知道了只要堅持不懈就會成功。在平常的生活中，我們也會也要學會堅持不懈，不要一見到困難的東西就放棄了。