堅強背後相關作文20篇
堅強背後 篇1
國小五年級作文 ,882字盼望已久的暑假終於來臨了，我拎著書包向學校門口飛奔而去。
突然，路邊的一對母子吸引了我的注意力。男孩低著頭不停地抹著眼淚，媽媽則一臉嚴肅地站在旁邊，“哭，解決不了任何問題！”熟悉的場景，熟悉的話語一下把我的思緒帶到了上幼兒園時的一個午後。
玲琅滿目的商品，五顏六色的服飾，讓我眼花繚亂。叫賣聲、說笑聲、音樂聲混雜在一起，好不熱鬧。我跟在人群后面，對一切都充滿了好奇。突然，腳下被什麼東西絆了一下，我一下子重重地摔倒在地，腿也摔破了皮。身邊的人都圍著我觀看，好像我是什麼稀有物品似的。慌亂中我望向站在一旁的媽媽，哭聲越來越大，媽媽卻筆直地站在那一動不動，絲毫沒有要把我扶起來的意思。“自己站起來！哭，是解決不了任何問題的。”狠心的媽媽，絕情的媽媽！難道我不是您親生的嗎？心中充滿了怨恨，腳卻慢慢站了起來。我把嘴噘得老高，眼裡依舊閃著淚花。媽媽牽起我的手，慢慢地消失在這熱鬧的人群裡。這一次我自己站了起來。
三年前，一個炎熱的夏季，校園變成了熱氣騰騰的大蒸籠。我和小夥伴們全然不顧額頭上的汗珠，和背後被汗水浸溼的衣服。飛奔在校園的操場上，不知什麼時候，我們班的胖子迎面向我飛來，腳下慌了神，我們兩個來了個親密接觸。這下不要緊，胳膊蹭到滾燙的地面上，磨掉一層皮，血順著胳膊流了下來。回到家，媽媽的眼神中閃過一絲心疼，但瞬間又消失的無影無蹤。“男子漢，流血不流淚，這點小傷算什麼！”媽媽的心真狠！那一次我學會了堅強。
就在剛剛前幾天，媽媽和爸爸不知因為什麼大吵了一架。爸爸甩門而去，媽媽一人走進了臥室，我悄悄走到媽媽門前，隔著門縫看見媽媽坐在床上不停地抽泣。原來媽媽也會哭，不覺心裡酸酸的，輕輕推開門，走進去，“女漢子流血不流淚！這麼一點小事就能擊垮您嗎？”我鼓足勇氣，說出了這句話。只見媽媽抬起頭，對我微微一笑，眼中卻閃著淚花。這一次，我幫媽媽變得堅強。
人生路上總會充滿坎坷和荊棘，也總會有那麼一個人會在旁邊對你說一些鼓勵的話，這些話讓我們變得越來越堅強，越來越勇敢。
《愛哭的女生也堅強》讀後感 篇2
讀後感 ,1567字【篇一：《愛哭的女生也堅強》讀後感】
在寒假裡，孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅強》的書，它主要講了四年級三班的思悅同學從“玻璃女生”到“班上最堅強的女生”的完美蛻變的故事。
思悅是屈指一數的大美女—睫毛彎彎，眼睛眨眨，面板白皙，像天上的白雲一樣晶瑩，像牛奶那樣柔滑。看似無可挑剔的思悅卻有一個很不招人喜歡的缺點—愛哭，堪比林黛玉。被老師批評，會哭：和同學發生矛盾，會哭：比賽得獎，她也哭的稀里嘩啦的……每次哭的時間短則半個小時，多則……
後來，思悅病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫生那裡知道，思悅患的是白血病，而思悅並不知道自己得的是什麼病，還堅持要帶病上學，在思悅在語文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，這麼愛哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒哭，還一直很開心的樣子，她真堅強！得了白血病是要做化療的，而做化療頭髮是會掉光的，為了生命思悅還是做了化療，最終她獲得了健康了，可她的長髮卻沒了。幸運的是在她身邊有好多朋友在關愛著她並給她堅強勇氣。讓我敬佩的是，她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭髮，她們太偉大了。想想我們成人世界裡，這種純潔的友誼越來越少，能夠為朋友無私奉獻的人越來越少。
《愛哭的女生也堅強》這本書對孩子的教育意義很大。人終要長大的，換言之，是自己慢慢學著長大。在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記錄著芸芸眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕他們要做的不僅僅是承受，更多的是堅強的面對。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強壯，不再懼怕任何風雨。
感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無意的，成長卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅強起來！
【篇二：《愛哭的女生也堅強》讀後感作文】
寒假裡，我讀了一本叫做《愛哭的女生也堅強》的書，讓我受益匪淺。
這是一個關於堅強，關於愛哭女生如何面對挑戰的美妙故事。
主要內容是：在四年級三班中，有一位特別漂亮的女生，她叫思悅，但是她有一個壞毛病，遇到困難就哭，所以，男生們給她起了個外號—“玻璃女生”。後來思悅得了白血病，在接受治療的過程中，她由“玻璃女生”蛻變成一個“堅強女生”。
我剛拿到書時，只讀了幾頁就被這個故事深深吸引了。因為書中的內容讓我的心靈產生了共鳴。不瞞你們說，在生活中，我就堪稱這樣的一位“玻璃女生”。遇到點事，眼淚就不爭氣地往下流。感冒了，不舒服，流眼淚；遇到小狗在我跟前繞來繞去，會嚇得我流淚；老師、媽媽一批評，眼淚也會流個希哩嘩啦；有一次一個男生惡作劇地扯了一下我的頭髮（說實話，根本就不那麼疼），結果我哭了大半節課，眼睛都哭腫了……活脫脫一個“玻璃女生”。我真想知道，這樣的女孩怎樣變成堅強女生的。於是，我一口氣讀完了整本書。
這本書對我的影響很大，思悅面對病魔時的堅強讓我感動。有一次，我在家裡幫媽媽打掃房間，不小心手被板凳劃傷了，我趕緊用清水衝了衝，結果疼得我眼淚在眼圈裡直轉，這時我想：思悅那麼堅強，為什麼我要像林黛玉那樣嬌氣？我硬把眼淚憋了回去。
而從這本書裡我也體會到了友情的可貴。思悅得了白血病，需要做化療，要把頭髮全部剃光。讓我敬佩的是，她的好朋友為了她，也剪了自己的頭髮。你們知道一個女孩剪成男生的頭髮，需要多大的勇氣嗎？這時我又想起了一首歌：《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。“小櫻桃”“黃蓉”為了好朋友思悅，付出了很大的心血，獻出了很大的愛心，很值得我學習。
讀完這本書，我有深深的感觸：不管遇到什麼困難，我都要像思悅那樣勇敢，那樣堅強！怎麼樣？小夥伴們，你們喜歡這個故事嗎？快點跟我一起加入到讀書的行列之中吧！
爸爸媽媽，你們是我堅強的後盾 篇3
爸爸媽媽，你們是我堅 ,673字親愛的爸爸媽媽：
你們好！
“誰言寸草心，報得三春暉。”這是誰都知道的名言，但又有幾個人能讀懂其中的含義呢？直到那一天，我才真正讀懂。
因為我患了嚴重的鼻炎，不得不動手術。那一天，我終生難忘。當我被推進手術室的時候，你們緊緊地抓住我的手，著急地看著我。等我甦醒過來，媽媽您泣不成聲，爸爸也淚眼朦朧，那時候，我的心像被捏了一把，眼淚在眼眶裡直打轉。那天晚上，你們就在我床邊的凳子上坐了一晚，眼裡佈滿了血絲。看到你們憔悴的面容，我的鼻子不由得一酸，眼睛模糊了。
天有不測風雲。我剛剛出院一個星期，手術傷口竟然大出血。你們又連夜把我送到醫院。昨晚各項檢查已是凌晨一點多，回到病房，我迷迷糊糊的睡著了。天亮了，我睜開眼睛，看到你們坐在床邊，目不轉睛地看著我，我此時忘了傷口的疼痛，覺得自己好幸福。是你們給予了我堅強的力量，我在你們濃濃的愛的包圍下幸福的成長！
爸爸媽媽，在我成長的過程中，你們為我付出的太多太多。就說最近的一次吧！我軍訓回來，由於身體太弱，上吐下瀉，又咳又喘。你們一晚上沒睡，天一亮就把我送到醫院，排隊掛號，各項檢查，這棟樓，那棟樓，樓上樓下地跑。我生病了，你們比我還要著急。看著你們頭上晶瑩的汗珠，我在心裡說：爸爸媽媽，你們是我心中的太陽！
爸爸媽媽，我要感謝你們給予我生命；感謝你們照顧了我11個春夏秋冬；感謝你們在我生病的時候照顧了我陪伴在我的身邊……我只有努力學習，用優異的成績來回報你們。我長大以後，一定讓你們過上幸福的日子！
爸爸媽媽，你們辛苦了！我永遠愛你們！
祝你們身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
深深愛你們的兒子：XX
我是你堅強的後盾 篇4
國二作文 ,666字“父親”這個名詞，對我來說，既熟悉，又陌生。
那年，我五歲半，對於平常的小學生來講，真的很小。我永遠也不會忘記，他拍拍我的頭，笑著對我說：“去吧，爸爸在呢。”就是因為那句話，我終於鼓起勇氣，邁出了踏進小學校門的第一步。我一步兩回頭的走進去，生怕爸爸突然不見了，雖然我知道，他一直在。父親呢，他就佇立在那裡，默默地看著我，知道，我沒入人海中。
其實，在三四歲的時候，不知道是什麼原因，父親去了外地，大約有一年都沒有在我身邊。有問過母親，父親去哪裡了，給我的回答只是去了一個很遠的地方，不久就回來了。那時，我只知道，有一個人一直愛著我，就是母親。
因為那一年，導致父親回到家時，我竟不知道該真麼面對他。聽到他親切的聲音，我怔住，又幹巴巴地喊了聲“爸爸”，便沒有什麼事可以說的了。
對於這個“突如其來”的父親，我可是用了有一段時間來適應。在一次他送我去上學了路上，調皮的我將腳來回擺動，竟擋在車輪之間，於是，就這麼骨折了。
父親背起哭的將其崩潰的我，眸子裡沒有半點厭煩之意。打上石膏時，父親蹲在我旁邊，用手輕輕抹掉我臉上的淚水，也不知道說點什麼安慰我，只是慢慢的撫摸著我的背，用有些顫抖的聲音說：“別哭，爸爸在這兒，我永遠是你堅強的後盾！”
不知怎的，聽到這句話，疼痛似乎都消失不見了，我漸漸止住不斷從眼眶中湧出的淚水，努力擠出一個並不好看的笑，說：“爸爸，不害怕”。
現在想來，當時真是又可笑又可氣，那三個月沒有出門，陪伴著我的都是父親。
是啊，“我是你堅強的後盾”給了我多少勇氣和力量。用最樸實的語言，給於我最大的鼓勵，這，就是父親。
《你若不勇敢誰替你堅強》讀後感 篇5
讀後感 ,474字坐在書桌前，尋了一遍後手便伸了過去，拿出了一本書—《你若不勇敢誰替你堅強》。這本書是作家思履的作品。這是一本具有激勵性，能讓人更加懂得面對生活、瞭解生活、適應生活。這本書筆墨雖然比不上那些大作家，但語句暢達、句句在理；雖沒有小說、散文那樣有看點，但比那些搞笑的漫畫強。
此書主要表述的觀點是：我們人生道路上遇到困難、挫折後常常自暴自棄，但既然無法擺脫，那何不試試堅持。書中舉了多個故事來增加可信度，來說服我們去認同這個觀點。與許多人相同，剛開始閱讀時，我認為它太無趣，沒用，但當我看到這一句—“無論是面對逆境，還是一直走在坦途上，只有懷著積極心態的人，才能不斷超越自己，在能在未來世界的發展之中立於不敗之地。”之後我便覺得這本書仔細翻閱後真的能學到許多。這本書是圍繞這個問題發自內心來研究探討的，而不是僅用一些抽象難懂的詞句來組合出一種具有政治性、哲理性的語段來拼湊成一本書。對於這本書如果你只是潦潦草草地翻過一遍，那你還不如不買，因為這不僅是自己態度的體現更是對作者的不尊重。
書本無價，多讀有益；與其等待，不如馬上一試。
你若不勇敢誰替你堅強讀後感 篇6
讀後感 ,787字“世界非你所願卻理所當然。”翻開書的第一頁，這12個字就深深地埋在了我的心裡。
前幾天，朋友送了我一本叫《你若不勇敢，誰替你堅強》的書，還寫了一張小紙條。內容是，將來的你一定會感謝現在努力的自己，寧可做了失敗，也別不做而後悔。”
我知道，這是他想讓我堅強，於是送本書來表達。這幾天，我仔細閱讀了一遍，最讓我記憶深刻的就是一段：“再遠的夢想也抵不過傻瓜的堅持，看不清未來就好好把握現在。”這很適合我現在的狀況，正在為中考努力的我，不就看不清未來是什麼樣的嗎？
這本書講了許多故事。開篇寫的一位美國跳水運動員，在一次比賽的時候發生了意外，導致全身除了頭外都癱瘓了，再也不能站在那光潔的跳板上了。可他沒有沮喪，生活仍在繼續，他比所有人都努力，轉行練習繪畫。不久，他的畫終於在國際上展出，獲得讚揚，但他仍在努力，又開始寫作，最後成為了一名優秀的作家！
從運動員到畫家，再到作家，一路走來實屬不易。他癱瘓了，只剩下大腦還算正常，但他竟然成功了，因為他足夠堅強。這條道路是佈滿荊刺，但是路的盡頭就是閃耀的桂冠。
書中還有一個故事，《如果你知道去哪，全世界都會為你讓路》。講的是一位猶太商人，他含著金湯勺出身，父親有公司，有錢，有權，所以導致他不學無術。浪蕩敗家。
有一天，他父親大病，家庭情況也發生了驟變，他終於明白他該幹些什麼了。那時他已經37歲，卻才開始學習經商，待他畢業，大家都以為他會繼承他父親的家產，但他拒絕了。他越來越努力，待他四十歲時，不再是不學無術的敗家子，而是擁有百億家產的商人。當中年的他終於明白他自己該走哪條道路時，全世界都在把他往前推，為他讓路。把命運之舟握在自己手中，緊緊抓住，這樣，才能向成功的彼岸駛去。
掩卷沉思，我忽然明白，每個人的生活都是崎嶇的，既然不能逃避磨難，那就擁有一顆強大的內心。無論前方的路怎樣艱難，寧可努力過後失敗，也不願什麼也不做而後悔。
堅強是後盾 篇7
國一作文 ,789字堅強存在於我們每個人心中，帶給我們拼搏的動力。從小到大，在我們成長的同時，我們的意志也在不斷堅強起來。它一直身為我們的後盾，支援著我們向著成功不斷前進。
相信每個人都打過針，我也不例外。記得我很小的時候第一次打針，針管一寸一寸地接近我的手，恐懼一分一分地增加，眼睛裡掙出了淚水，但是沒有流出來，我要堅強，是的，很快結束了。這是堅強的作為，那支撐我的後盾第一次，讓我學會了什麼是勇敢，而這，就是我人生中的第一次堅強。
隨著我的成長，這堅強的後盾也隨著我的成長不斷變厚，時刻準備著某一時刻或者某一戰的到來。沒錯！在我脆弱的時候，在我鬆懈的時候，在我沮喪的時候，心裡想著我一定要堅強，堅強使我重新振作起來，勇敢的面對各種困難。
初一生活，臨近期末，一張張卷子如同戰鬥機似的朝我發起了猛烈的進攻，我的身體支撐不住。於是，我感冒了，頭疼，鼻塞，各種難受。躺在家裡，身體上是舒服，可腦子裡卻一團亂——它展開了激烈的辯論賽，話題為：我到底應不應該去上學？說實話，我是不願意的。其一是因為實在不舒坦，頭疼的抬不起來。其二是因為落了這麼多天的功課，就算是補，也來不及的。但我知道，這些想法都是一派胡言。
在我無可奈何之時，那堅強的後盾又一次出現在我的腦海裡。只不過這一次，它是以拳擊的方式讓我領悟。它一記重重的上勾拳，打掉了我懶惰的念頭；它一記有力的左勾拳，告訴我不可以放縱懈怠；我想反擊，它卻給予我一個側踢，踢去了我慵懶的精神。我支撐不住，單膝跪地，大口大口地喘氣。只見這時，那拳擊手將我拉起，大聲告訴我說：“去做吧！我永遠都是你堅強的後盾！”
我幡然領悟了什麼，感覺渾身充滿了力量。我便馬上下床翻書，查詢著以往落下的功課。第二天，我就又去上學了。
我不會放棄，因為我知道，在我的身後一直有個堅強的後盾，堅強支援著我，一步一步走向勝利的彼岸。
我若不勇敢誰替我堅強讀後感 篇8
讀後感 ,4455字【篇一：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
張佳琳
今天我在作文班讀了一篇文章，它叫《我若不勇敢，誰替我堅強》。
這篇文章講的是：有一個人和他從美國回來的朋友見了面，於是找飯店為朋友接風，可是結賬時那個從美國回來的朋友堅持要AA制，他很生氣，後來朋友講了一個故事，並告訴他要堅持AA制的原因：在一所中學，有兩個孩子去爬山，一箇中國孩子，一個美國孩子，可是山坍塌了，兩個孩子被困在了裡面，美國孩子不管危險和痛苦逃了出來。可是中國孩子膽子小，怕事，沒能逃出來，最後奄奄一息的時候，還是別人把他找到的。朋友還說美國人那麼堅強勇敢，是因為他們在孩子很小的時候，就告訴他們出去吃飯要AA制，理由那就是無論什麼事情，人生裡沒有人替你買單，就算你的父母、摯愛、也不會。
聯想起我，就如那溫室裡的花朵，如果放在外面遇到一點挫折和困難，就會枯萎。
平時在家裡，媽媽總是百般呵護我，在生活中更是無微不至的關心我，真是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕飛了，頂在頭上怕摔了，真是把我寵上了天，把我當成了“嬌嬌公主”。現在的孩子都是“草莓一族”，只要學習好，想怎麼樣就怎麼樣，一旦面對困難挫折時，卻經不起一點風吹雨打。
每天穿衣服時，我自己不下地拿，都是媽媽幫我拿，早上上學也不疊被子就走，爸爸每次都幫我疊，平常一點活兒也不讓我幹……
今天，我讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》後，覺得以後我要做一個勇敢、堅強的孩子。這時，我想起了幼兒園老師對我們說的一句話：自己的事情，自己做，不要讓家長做自己的保護傘。“人之初，性本善”，我們一出生和美國孩子是一樣的，可現在是因為什麼我們比不上美國孩子呢？就是因為家長的教育有問題。我希望更多人能夠告訴更多的中國孩子，“沒有人會替他買單”這個道理。是的，我也厭倦了以前這種嬌生慣養的生活。
“我若不勇敢，誰替我堅強！”
【篇二：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
李紀瑤
今天在作文班，趙老師給我們講了一個故事，使我明白了很多道理。
這個故事講了作者的朋友從美國回來，作者請他吃飯，可他非要AA制，作者覺得是沒有給他面子，可他卻給作者講了一個故事：一個美國孩子和一箇中國孩子一起去爬山，下山的時候，山體發生了坍塌，他們被困在了山上，美國孩子在身體多處骨折的情況下，堅持爬到了小鎮去求救，當村民去救那個中國孩子的時候，那孩子已經奄奄一息了。為什麼美國孩子會那麼堅強？是因為從小，父母就教會了他們“沒有人替你買單”的道理。
中國孩子為什麼就不行呢？不是他們不勇敢，而是父母太嬌慣了。“寶貝兒，多喝點兒吧，再吃一口……”每個中國孩子在家都是“小皇帝”，一遇到挫折就會撐起一把把“擋風傘”，拿什麼勇氣去面對挫折，一遇到困難，只能畏縮不前。中國孩子受到了太多的幫助，遇到危險，哪怕是不行動，就會喪失生命，也會習慣性的等待別人的救助。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。”人生之初，本性是一樣的，只不過是後天的環境和教育改變了我們。就像美國孩子出去吃飯從來都是自己買單，因為他們的父母知道，無論什麼事情，人生沒有人替你買單，就算你的父母、摯愛，也不會。所以他們就養成了“我若不勇敢，誰替我堅強！”的性格。
我自己又何嘗不是呢？每天早上爸爸媽媽都會端上一桌子香噴噴的早餐，一遇到挫折，哪次不是倒在媽媽的懷裡痛哭，總是沒有一個人睡覺的勇氣。我認為父母不應該對我們一直這麼好，因為我們總不能依賴誰一輩子的，要學會勇敢，學會獨立，學會堅強……
“我若不勇敢，誰替我堅強”，多麼普通的一句話，卻蘊含著人生的大道理。
【篇三：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
朱繹蒙
我常聽到大人們談論這樣的一句話：“中國的孩子都是溫室裡的花朵。”一開始我十分不解，今天讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》的文章後，我改變了看法。
這篇文章的作者請朋友吃飯，朋友執意要AA制，併為作者講述了這樣一個故事：一箇中國孩子和一個美國孩子一起在美國爬山，他們在下山時遇到了坍塌，中國孩子坐以待斃，而美國孩子卻在全身多處骨折的情況下堅持爬回小鎮，間接救了中國孩子。美國孩子如此堅強的原因，就是他們的父母在他們很小的時候就被他們灌輸“人生中沒有人替你買單”的理念，而中國大多數孩子卻嬌生慣養中長大。
“性相近，習相遠。”三字經中的這句話極有道理，人的本性都是很相近的，正是習慣與生長環境，讓人與人之間有了不同，其實並不是中國的孩子不夠堅強，而是因為中國的家長不願讓孩子受到一絲一毫的傷害，給予孩子過分的幫助，以至於孩子無法面對困難，對挫折感到恐懼。在面對死亡時，更是不敢面對，只能等待別人的幫助。
現實中的我就難免有些膽怯，而且以我現在的家庭教育根本無法做到——我若不勇敢，誰替我堅強。在媽媽看來自己回家便是對我的鍛鍊了，其實大白天自己走實在沒什麼好恐懼的，可即便如此，中午自己回家回頭之時便看到姥姥在偷偷跟著我，我當時真是哭笑不得，十分無奈，以我自己的能力過一條馬路真的沒有多大困難，鍛鍊一下也好嘛。雖然這些都是長輩對我們的關心與愛，但是，是否有些過度了呢？
對於中國家長的周到呵護，我並不支援。孩子就好像被浸泡在家庭的水族箱裡，毫無自由可言，但終有一天會來到社會，離開這個水族箱啊！要知道，世界上沒有人為你買單，只有自立自強，才能面對困難。
這篇文章讓我明白了自立自強這個重要道理，我們要鍛鍊自己，正如文章所說，我若不勇敢，誰替我堅強！
【篇四：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
楊斯淇
“不敢於面對挫折，迎接挑戰，這是現代的孩子最重要的一個問題。”一天，當我在書中讀到這段文字的時候，就猛然想起了這篇文章——《我若不勇敢，誰替我堅強》。
文章講述了作者找飯店為多年未見的好友接風，結賬的時候朋友非要AA制，並給作者講了一個故事：中國孩子和美國孩子一同去登山，不幸遭遇坍塌，美國孩子在全身重傷的情況下，靠自己的力量爬回小鎮，中國孩子則在原地等死，直到人們救援。
為什麼中國孩子和美國孩子的差距這麼大呢？根本原因究竟是什麼呢？因為美國孩子從小吃飯都是AA制，看似簡單的一件小事，卻讓美國孩子形成了獨立的性格，塑造了美國人敢於拼搏，自己的事情，自己要去完成的特點。
更直觀的說，這就是一個教育的問題，而中國家長的教育方法，卻是讓孩子完全沒有了獨立的空間，他們無法放心讓孩子幹任何事情，他們用自己的“愛”把孩子裹在了一個溫暖的空間裡，卻不知道自己的“愛”已經扼殺掉了孩子自我生活的能力。人在出生的時候基本是一樣的，後天的教育決定了一切。現在社會上的“啃老族”之所以那麼多，多半是因為家長小時候過分的呵護，什麼都不讓做，像一隻“寄生蟲”一樣從父母身上所需營養，一旦離開父母，就無法繼續生存。
我有一位同學也是典型的“寄生蟲”。每天都要母親開車接送上學，衣服也要他們幫著穿。有次上體育課，她的鞋帶突然散開了，自己居然不會系，急得團團轉，最後是同學幫忙，才把鞋帶兒繫上的。
“沒有人替你買單。”這句話說的沒錯，即使是你的父母也沒辦法替你的生活去買單。自己的事情要自己做，學會獨立，因為你若不勇敢，是沒人替你堅強的。
【篇五：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
王夢楠
堅強，這個詞語對於中國孩子來說，是多麼遙遠啊。可是，對於美國孩子來說，“沒有人替你買單”已經成了伴隨他們一生的話語。《我若不勇敢，誰替我堅強》也正是因為這篇文章，使我懂得了我一直沒有醒悟的毛病。
《我若不勇敢，誰替我堅強》講述了這樣一個令中國孩子感慨的故事：作者和一位美國朋友一起吃飯，非要AA制，朋友便講了一個故事。一個美國孩子和一箇中國孩子去爬山，結果他們遇到了危險。中國孩子選擇了坐地等死，而美國孩子卻在脛骨骨折，折了兩根肋骨並且身上淤青無數的情況下，憑藉著自己的毅力跑到了小鎮上，救了自己，也救了中國孩子。
這麼一個普普通通的故事，卻反映一個不普通不平凡的道理：美國孩子在“沒有人替你買單”的理念下成長，從小習慣了自己一個人解決問題。而中國孩子卻恰恰相反，從小“衣來伸手，飯來張口”的虛度光陰，什麼都不會做，所以就形成了“草莓族”和“啃老族”。讀到這，我不禁想起了自己！
從小到大，媽媽沒有離開過我半步，就連離家僅隔一條街的作文班，都是寸步不離地護送到門口，目送我進教室，才安心離開。五年級之前，都是媽媽給我裝書包，帶水果，牛奶和零食，把我養得白白胖胖，自己卻消瘦了許多。
自從讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》後，我明白了：不管在生活中發生什麼事，都要自己勇敢面對。“沒有人替你買單”這句話，我會永遠記住它，時刻提醒自己。
【篇六：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
黎浩然
今天，我讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》這篇文章。
文章講述的是一箇中國孩子和一個美國孩子去爬山，因為風化，時常有岩石坍塌。很不幸，這兩個孩子在下山的時候發生了坍塌，兩個孩子都被困在了岩石堆裡，其中一個美國孩子腿被岩石砸傷了，一動就很疼。但他很堅強，往岩石堆外爬，想要爬出去求救，可是岩石的稜角又劃到了那個受傷的腿，他疼痛難忍，又滾了下來，他又嘗試了幾次，最後他終於成功了，但岩石堆離地面有2、3米高，人們難以想像他是怎麼跑爬回村子的，而那個中國孩子卻沒有選擇自救。
讀完這篇文章，我想：為什麼美國孩子那麼勇敢的爬了出去，而那個中國孩子卻在那裡傻傻等著，他為什麼不想想出去的辦法呢？如果我是文章中的那個中國孩子，也不至於在那裡傻等著救援。
回想一下自己小的時候，看見別人騎自行車，自己也想騎，媽媽就給我也買了一輛，教了我一遍之後，就坐在一個地方和別人聊天去了，只有我自己在那裡騎自行車。我剛學，還不會騎，一上去，自行車就倒了，我也跟著掉了下來，大約重複了二三十遍，仍然沒有學會，我急得快哭了，可媽媽依然不搭理我，讓我自己練。後來，又重複不知多少遍，總算領悟了騎自行車的祕訣，我竟然奇蹟般的會騎了。現在想一想：當時的媽媽可能就是要鍛鍊我的獨立和勇敢吧。
現在我長大了悟出一個道理，做任何事都要靠自己。“我若不勇敢，誰替我堅強！”
從那以後，我變得堅強 篇9
國三作文 ,774字天幕像舊式寫字檯上的茶色玻璃，黯淡而透明。雲朵被翻卷湧動的強大氣流一片片扯碎；風在空中叫囂，發出駭人的聲響。
我在跑道上託著沉重的身子緩慢移動。風挑釁般地將我額前的留海掠起，使它成豎立狀。我的臉被如針的風攻擊著，雖然沒有留下觸目驚心的傷口，但深入心口的痛卻讓我生不如死。我要屈服了，我沒有力量來供給我奔跑，沒有勇氣來供給我“作戰”。
“大口呼氣”體育老師在跑道旁指導著。我下意識地張開嘴，向周圍的空間索取大量空氣，可是，疲勞並沒有減輕，雙腿無力而無法邁開腳步，手臂的擺動愈來愈慢，肩部傳來的痠痛和喉嚨的乾澀讓我想停止，想就順勢而坐，永遠安眠於此。
風向我發起正面攻擊，它卷襲著沙礫向我衝來，然後在我臉上留下淺淺的紅，標誌著它的順利。我的思緒似乎進入了一種模糊的狀態，幽幽遠遠的聲音在我耳邊響起，如夢中囈語般，“累了吧？停下來！累了就停下來。”每個字就像生出了稜角，鋒利地刺進了我的心臟，留下難耐的刺痛，激起我清晰的意識，“不能停，不能停！終點就在前方，要達到終點！”
我閉上眼，任憑風從我的衣領灌入身體，瘋狂地向前衝去，即使我用盡全力也只能前進一小段，但我所承受的痛卻是被分解與撕裂開來的刺痛。心臟被風所纏繞，勒出緋紅的血跡。我的腿已經不聽從我的命令，它開始罷工，手臂再無力氣將它擺起，任憑它自然下垂。“要跑起來”，只有那麼微弱的思緒還記得我的任務。
“要跑起來”的聲音在空氣中反覆響起，漸漸喚起沉淪的身體，我丟棄所有的無能為力，在跑道上重新跑起，兩道雪亮的光透過雲層，毫不留情地刺進我的雙眼，引領我走向光明。
“陳倩茜，上跑道測800米長跑”，老師的聲音將我從以前的記憶中喚起，我毅然地走向起跑線，等待著口令的響起。思緒飛到了另一個空間：距中考僅有104天了。我要做的只是做好最後的“衝刺跑”，堅強地向前跑去。
日光傾瀉而下，使“跑道”熠熠生輝。
最後的饋贈是堅強 篇10
國二作文 ,683字天昏沉沉，像在天空倒扣了墨水一般，壓抑而凝重。樹木懨懨地睡著。遠處房屋與參差不齊的樹木交相差錯，在天空中畫出一道猙獰的線條，線條上寫滿靜默與寒氣，像極了我心頭早就留下的傷疤。
你走了，像是在跟我開玩笑。冰冷的身體是你給我留下的最後印象，親人的眼淚與紙火送你到一個叫做天堂的地方。那時的我還小，還不太明白死的意義，只知道你躺在那不動，家裡少了些許的溫暖，我木木地和父親做著該做的儀式，看著親戚們往來穿梭。沒有了笑容，臉上都掛著淚，只是不捨於你。
你一定是太累了。時間的流逝讓我知道你離開了，不會再回來。爺爺奶奶做家務時眼裡總噙著淚，父親的白髮一夜間多了許多，我也體會不到那如水的母愛。每當夜幕降臨，思念總是佔據大腦和心，瑟瑟地蜷在一角，隨著眼淚不爭氣的流淌默默地舔舐著傷口。
學校休假時，有母親來探望孩子的，也有教職工帶著孩子的。看著同齡人滿心歡喜地奔向自己的母親，我是多麼羨慕啊，只能強忍淚水。
當年十歲的女孩長大了，需要理性地判斷與面對現實，失去親人的痛苦埋在心裡就好。以前黑幕來臨，感受著寒氣給身體帶來的刺激，獨自躲在被窩裡偷偷哭泣，現在的黑夜的森涼也是化成涼爽伴我入夢。
當同學和老師問道你媽去哪兒了，幹什麼的，總是心痛。上英語課，老師英語對話時詢問：你媽媽是做什麼工作的。站立著的我，和幾個知道情況的朋友尷尬對視，不知道怎樣回答這個最簡單的問題。許多時候，心裡的堅強總會在臉上綻放一個開朗的笑，開玩笑似的“你猜啊”化解了難堪。
“上帝給你關上一扇門，一定會給你開啟一扇窗。”上帝搶走我的母親，但同時也送給我一份禮物—堅強。是的，時間是一管凝固劑。
堅強的背影 篇11
國一作文 ,743字“感恩的心，感謝有你……”每當這首歌迴盪在我耳邊時，我總會想起媽媽那堅強而又瘦弱的背影。
爸爸常年在外地工作，很少有時間回家，於是媽媽既要工作又要照顧我的生活和學習，媽媽用她那瘦弱的肩膀挑起了這個重擔。
由於工作的原因，媽媽經常加班，好像總是有很多做不完的事情。清晨，當一絲白光剛剛劃過漆黑的夜幕，媽媽就已經給我做好早飯上班去了；當太陽漸漸落下，黃昏的燈光指引著人們回家的路，可是媽媽卻遲遲沒有回家，陪伴我的只有那書桌上的一盞檯燈……
深夜，迷迷糊糊地聽到開門聲，我知道那是媽媽回來了。聽著腳步聲輕輕的傳來，我揉著惺忪的眼睛，映入眼簾的是媽媽那憔悴的面容。媽媽看見我坐起來，摸著我的頭輕輕地對我說：“寶貝，媽媽把你吵醒了嗎？乖，快睡吧，要不明天可起不來哦！”我抱著媽媽的脖子撒嬌的說“媽媽，我要你陪我”“好吧”媽媽溫柔地對我說到，在媽媽的陪伴下我又呼呼的睡著了。
天亮了，我睜開睡眼朦朧的眼睛，床頭上放著一張紙條：“寶貝，早餐在桌上記得吃，今天很冷要多穿件衣服，在學校記得要多喝水……”看著媽媽留的紙條我心裡暖暖的。
媽媽這樣忙碌了好幾個月，有一天我忽然發現媽媽變了。以前總是容光煥發精神飽滿的媽媽，變得無精打采；以前那個眼睛明亮有神的媽媽，變得眼袋又黑又沉甚至眼裡有些紅血絲；以前有著一頭黑亮頭髮的媽媽，現在也變得毫無光澤。看著媽媽的變化我難過的低下頭，心想：“媽媽這樣太辛苦了，我能做些什麼讓媽媽變回原來的樣子！”
但是，現在的我又能做些什麼呢？我能去幫助媽媽工作嗎？不能。我能去打工掙錢嗎？還是不能。我能夠做到的就是學會照顧自己，讓媽媽不再為我操心，努力學習，把最好的成績獻給媽媽！“滴水之恩當湧泉相報”，媽媽為我所做的一切，都將成為我學習的動力，而媽媽那堅強的背影令我刻骨銘心！
堅強的背影 篇12
國二作文 ,1032字“啪”的一下，一個本子從我的書櫃上摔了下來，激起一片塵土。我撿起來一看，原來是我的日記本。開啟厚重的封面，他們的背影浮現在我眼前……
那一天烈日當空，驕陽似火。當我們的車行駛在崎嶇的318國道上時，我遠遠地看到前方的山路上出現了一列黑點。那些點隨著蜿蜒的山路彎曲著，點與點之間間隔不均，緩慢地遷移著，靠近點一看，黑點變成了花花綠綠的騎行服和五顏六色的自行車。我恍然大悟，原來這就是我早有耳聞的川藏線的騎行者們。
他們當中有老有少，上至五六十歲的老人，下到十七八歲的年輕人，此刻無不躬身吃力地蹬著車，身邊不時有呼嘯的汽車飛奔而過，可他們絲毫也沒有慌張，從容地前行著。
這些騎行者，頭上戴著頭盔，穿著外套和長褲，戴著手套，臉上還圍著一條長長的圍巾，把自己全身上下裹得嚴嚴實實，以抵禦高原強烈的紫外線。他們的自行車後座上繫著厚重的大包，他們當中有的吃力地騎著車，有的艱難的地推著車前進，有的大汗淋漓地坐在路邊休息。
因為堵車，我們停在到路邊，向經過身邊的一位胖胖的叔叔詢問，才知他是從河北過來的，翻越秦嶺，風餐露宿，到這裡已經騎了16天了。我聽得此言暗暗驚奇，驚訝於他們的毅力和恆心。他還說一路上困難重重，最危險的就是那些超限的大貨車等等，稍不注意就可能摔倒受傷。同時因為是上坡，只能掛很小的檔位而無法加速，所以一般一天只能翻越1到2座山脈。我問：“為什麼您要來挑戰這如此艱險的川藏路呢？”他回答：追逐夢想。
看著他們的身影消失在視線裡，我的心滿是感動與敬佩。後面仍然有騎行的人不斷地超過我們。我知道，每年這個季節，都會有很多騎行川藏線的人，可是真正堅持到最後的人，卻很少。一路上要遇到很多的困難，烈日高照，大雨滂沱，高原上氧氣稀薄，有時還可能遇到泥石流，塌方，飛石，這一場旅程是體力與毅力的雙重考驗。
他們逆著風，迎著雨，享受著速度與激情；他們追著雲，伴著星，擁抱著陽光和大地。他們揮灑的汗水滴在蜿蜒的山路上，他們是這漫長的川藏線上最亮麗的一道風景。
每當我回憶起川藏線上的那次旅行，那些騎行者躬身蹬車費力前行的背影就會出現在我的眼前，心裡滿滿的感動。一個人該有怎樣的毅力與情懷，才能完成如此旅程。夢想需要不懈的努力才能實現，不能因為一時的挫折而放棄你的追夢之旅。
時光悠悠，白駒過隙，人生總有太多的難忘。我要把那些騎行者的堅強背影裝進我的行囊。讓他們的堅定與堅強伴我青春路，成就人生夢。
一個堅強的背影 篇13
國二作文 ,847字曾幾何時，外婆家門前榆樹下的那個堅強的背影時常出現在我的夢中。那也是我對外婆最深刻的回憶吧！
外婆的一生談不上有多出彩，就如一杯白開水一樣平淡無奇。外公一共娶了三個妻子，所以說外公的三個孩子並不都是外婆的，只有媽媽和小舅是親生的。但這些事情我從未聽外婆提起過，而我也從來沒有感覺到大姨不是她親生的。
外公的脾氣很倔，總是不願意多聽外婆的話，也不願意和別人多打交到。家裡大大小小的事基本都是靠外婆一個人主持的。在別人眼中外婆就是所謂的“女強人”了。
記得那天，外公不在家，半夜的時候家裡來了小偷。家裡只有我和外婆，我害怕極了，死死的躲在外婆身後。外婆的後背很寬大，似乎從她後背透過來的溫度能夠使我安心。外婆一面注視著小偷，一面安撫著我這個“拖油瓶”。就在小偷快要溜走的時候，外婆突然跑到院子裡大喊：“快抓小偷啊，來人吶快抓小偷！”接著又對那小偷說道：“我告訴你，剛才我已經打了110了，你要再不把東西放下走，你可就完了！”這時那小偷便惡狠狠地瞪了外婆一眼，不甘心地翻牆逃走了。
我趕忙望向外婆，只見她的臉上沒有一絲恐慌，但就在她對那小偷說話的時候，我清楚地感受到她的後背發涼了！這之後，外婆天不怕地不怕的說法就傳開了。
那天，外婆的媽媽去世了，她剛得知這個訊息的時候，並沒有立刻嚎啕大哭，只是默默的轉身出了門。我跟著她走到了大門外的那棵老榆樹底下，外婆坐了下來，給了我一個背影。一瞬間我恍惚了，哪裡的天不怕地不怕啊，明明是那麼的脆弱，她的背影是那樣的瘦弱，纖細！但當我走進外婆身後時，撫摸她的後背，似乎它又變得堅強了。
四年前，外婆被查出得了肺病，雖然她長期飽受著病痛的折磨，但在她的身上我並沒有看到絲毫被病痛折磨的痕跡，直至她去世，她都不曾在我們面前喊過痛苦。
到現在外婆已經去世四年了，她留給我的許多記憶已經模糊了，但那天她的背影卻始終在我的腦海中揮之不去，我知道我的外婆一直以來都是堅強的！
我的堅強後盾 篇14
國一作文 ,677字人生中有許多困難，正因為有了堅強的後盾才有了信心和自信。
聽媽媽說，我剛出生時，第一眼見到的便是爸爸。可能，從那時候起，您就註定是我那堅強的後盾了吧。
小的時候，我整天冒冒失失，一會把帽子放在這兒，一會兒又把外套丟在那兒，而您卻只有在背後幫我撿，從來沒有說過我一個字。每次，我跑著跑著摔倒了的時候，我第一時間就想到了您，而您也總會第一時間跑過來，把我抱起。我便趴在您的肩頭，偷笑。那時，您是我堅強的後盾。
上學了，記得那還是小學一年級時，我在火車上認識了一個黑面板的老外。活潑的我，當然是自來熟，沒過多久就跟叔叔玩開了，並調皮地給他取名叫“巧克力叔叔”，連下火車時也稀裡糊塗跟著老外走了。您和媽媽都急壞了。您發現情況不對，立馬放下了行李就往前衝。不過您很快便找到了我，並一把抱起，還吼了我兩聲。我嚇得眼淚直往外冒。可是您知道嗎？那隻因為我知道，您一定會一直在我身邊，做我堅強的後盾。
那次上美術課時，我不小心劃傷了手。您二話沒說，便到藥店買來紗布幫我消毒，包紮。
就說前兩天吧，我最弱的一科——歷史，又考砸了。回家後，我和媽媽都急得直流眼淚，一個傷心，一個委屈。當時我想“歷史為什麼會考成這樣？以後可怎麼辦呀……”一切不好的念頭都鑽進了我的腦子裡，信心就更沒了。可是，遠在他鄉出差的您卻發過來一個大大的笑臉，並說要和我一起努力！我的自信立馬又回來了！我擦乾了淚水，堅定信心，繼續努力。
爸爸，謝謝您。謝謝您給我的堅強，給我的信心，您是我最堅強的後盾。
我堅強的小船觀後感 篇15
觀後感 ,389字今天我們去音樂廳看了電影《我堅強的小船》，感受很深。
影片講述了三個孩子的故事，主人公釦子是民工的孩子，生活貧寒，但他淳樸、善良、勇敢，臉上永遠掛著燦爛的微笑。他最大的願望是參加青少年船模比賽，但他沒有錢買船模，於是他就用撿來的垃圾製造了一條環保船，在小雪和艾瑞克的幫助下贏得了比賽。同時釦子還把撿到的錢又還給了艾瑞克的奶奶。
這部影片非常好看，讓我懂得了很多做人的道理。我們應該像釦子一樣有目標，有理想，無論遇到什麼挫折和困難都不放棄，只要付出努力，就會有回報。我們還應該像釦子爸爸那樣正直善良，用一顆坦誠的心來面對生活。
影片告訴我們的道理還有很多很多，但最令我感動的是釦子在大雨中把自己的船放在大河裡。小船彷彿承載著釦子的夢想駛向遠方。釦子在雨中滿意地笑著。我想此時的他才是真正的幸福。
我們大家都應該好好珍惜現在的時光，努力學習，天天向上，做一個勇敢、堅強的好孩子。
堅強的小孩觀後感 篇16
觀後感 ,721字“堅強不是博取同情，而是贏取尊重。——致所有堅強的小孩！”這句話是我從《堅強的小孩》這部影片中最受啟發的一句話。
電影的主人公是一位來自農村的孩子——劉自強，他的生活非常艱苦，他要養妹妹，還要照顧生病的爺爺。他的父母常年在外打工，很少有時間回來，掙來的錢非常少，有些時候，老闆還不給工資。而劉自強的爺爺生著病，需要吃藥，沒有錢的劉自強只好向醫生賒賬，但這也不是長久之計。他又一次去賒賬的時候，醫生不答應，但劉自強的爺爺必須要吃藥，劉自強不得不把自己家的土雞蛋拿去賣。後來，他的爸媽要接他去城裡上學，臨走時，他依依不捨地告別了爺爺和妹妹。
第一天上學，劉自強說自己是農村來的，結果被一個叫張昕昕的女孩說是鄉巴佬。另一邊，一個叫李雨芯的女孩在練小提琴，可是被張昕昕給看見了，她說李雨芯拉得一點都不好，李雨芯每一次練琴都會被張昕昕說壞話。結果有一次被劉自強給看見了，劉自強去保護了李雨芯。漸漸的，劉自強與李雨芯的感情越來越好，後來他們成為了好朋友，他們一起過生日，一起唱歌……直到有一天，老師說有一場音樂大賽。大賽的前一天，李雨芯的小提琴被張昕昕砸了，李雨芯很難過，只好去找路邊一位街頭唱歌的人，他告訴李雨芯：“讓你難過的事情，總有一天，你會笑著把它說出來。”李雨芯大受啟發。第二天比賽，李雨芯把小提琴修好，和劉自強一起參賽，並贏得了在場所有人的嘖嘖讚歎。
“你知道竹筍嗎？就算壓的石頭再多，它照樣能長出來。”這部電影讓我知道了，那些父母常年不在家的兒童的生活有多艱苦，但我們每個人都要學會堅強。
堅強的小孩觀後感 篇17
觀後感 ,453字看了《堅強的小孩》這部電影后，故事中的那位爺爺說的一句話讓我深有感觸：竹筍，它上面壓的石頭再多，也照樣能長出來。是呀，只要自己堅強，就沒有什麼事情辦不到。
裡面的主人公劉自強從小父母就不在身邊，一直是爺爺在鄉下帶他長大，而且他們的生活也很艱苦。但劉自強很獨立，他不但一個人承擔起了家裡所有的家務，而且還要照顧妹妹和爺爺。看到這一幕，我心裡有說不出的痛苦。
有一天，是妹妹雪飛的生日，可他卻連生日蛋糕都買不起，所以他只好買一袋方便麵和火腿腸給雪飛，雪飛也不忘哥哥的愛，把火腿腸分給了哥哥一半。就這樣，雪飛度過了一個快樂而又讓人揪心的生日。
後來，劉自強被爸爸媽媽接到了城裡上學，並認識一個好朋友叫雨芯。他們兩個人都喜歡音樂，但是自強不自信。爺爺決定鼓勵他，於是拿出了一個小木盒，裡面是他們的全家福。再加上雨芯的支援，自強終於實現了自己的音樂夢想，在舞臺上博得了大家的掌聲……
看完這部電影，我想對所有鄉下的孩子們說：“堅強不是博取同情，而是贏得尊重。”
堅強的小孩觀後感 篇18
觀後感 ,990字“堅強不是博取同情，而是贏得尊重。”這是《堅強的小孩》這部電影中最經典之一。這句話一直激勵著我，讓我一直在不斷進步。
這是一部感人的電影，它講述了一位在農村貧困區的留守兒童劉自強，他十分熱愛音樂，在妹妹雪飛和爺爺面前經常唱歌。他的爸爸媽媽在城裡打工掙錢，想把劉自強接到城裡上學。終於，劉自強在城裡上學有了著落，劉自強的爸爸媽媽來接他時，他又喜又泣——喜的是他可以和爸爸媽媽在一起生活了；泣的是他馬上要和爺爺、妹妹雪飛、好哥們小杰分離了。看到這兒時，我的心情被劇情緊緊牽動著。
從此，劉自強結束了農村生活的艱辛，開始了城裡的生活。
此時，家裡富裕的李雨芯過得卻不怎麼開心快樂，她的爸爸媽媽工作忙，經常不在家。李雨芯和劉自強一樣也十分熱愛音樂，但是在班上，張昕昕和幾位同學嘲笑她，諷刺她；在家裡呢，媽媽總要給她報許多的補習班，完全不問雨芯的感受。於是，她只能抽在校時間練習音樂。在開學的第一天，劉自強和李雨芯在一個班，一次偶然的遇見，一次偶然的幫助，他們倆因為音樂成為了好朋友。一天，班主任老師說：“同學們，過幾天有一個音樂才藝比賽，希望大家踴躍參加。自強和雨芯，一會兒你們來老師辦公室一下。”到了辦公室，老師說：“自強，明天老師會去家訪，雨芯，你也一起去吧！”第二天，老師、雨芯和自強一起來到了他的家鄉——農村。在這兒呆了幾天，老師問了爺爺一些問題，自強和雨芯感受到了大自然的音樂，對接下來的比賽有了很大的自信。終於，在青年音樂才藝大賽上，自強和雨芯帶著農村小孩唱出了最美的歌聲！
這部電影有許多觸動人心的劇情，令我印象最深的是那一幕：那是一個晚上，只有妹妹雪飛在照顧爺爺，雪飛給爺爺喝藥，爺爺為了不讓雪飛知道自己快不行了，便說：“雪飛，我想睡會兒，等爺爺起來了再給你做飯。”天真的雪飛說：“好的。”可過了一會兒，自強回來看爺爺了，他做好飯去叫爺爺時，發現不對勁就去叫醫生。可已經來不及了，爺爺去世了……看到這時，我流下了感動的眼淚。
看完這部電影，我久久不能平息心裡的情緒，是啊，堅強起來吧！孩子。我相信：“讓你難過的事情，總有一天，你會笑著把它說出來。”
堅強的小孩觀後感 篇19
觀後感 ,505字“堅強不是博取同情，而是贏得尊重。”這句話是我在《堅強的小孩》這部電影中得到的最大的啟發。
《堅強的小孩》，這部電影講了關於留守兒童的故事。主人公劉自強在貧窮山區長大，但生活很快樂。他很喜歡音樂，但經濟條件不足，每天只能在家吹口琴。有一天，劉自強的爸爸媽媽來接劉自強去城市上學。上學第一天，他幫助了另外一個主人公李雨芯，二人因此事相識，併成為了很要好的朋友。
李雨芯也喜歡音樂，但別人總是看不起她。她與劉自強互幫互助，最後被成功選上了參加音樂比賽，但比賽前一天，校霸張昕昕將李雨芯的小提琴摔壞了，因為她不想讓別人奪走她的第一名。比賽那天，張昕昕認為自己勝券在握，以為劉自強和李雨芯都不來了，但她“預言”失敗了！劉自強和李雨芯在最後一刻趕到了現場，用修好的小提琴一起合作完成了一首好聽的歌曲。
這部電影讓我最感動的情景是李雨芯對他爸爸說：“爸爸，我能用從小攢到大的零花錢買你一天的時間嗎？”在看這個片段時，我不禁潸然淚下，實在太感動了。
《堅強的小孩》這部電影十分有教育意義，非常適合青少年兒童觀看，如果想知道更多內容，就自己來觀看吧！
沒有缺憾的堅強 篇20
國小四年級作文 ,799字《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關人生意義的段落也出現在了我們的課本中，我隨時都能流利背誦呢。
書中的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了遇到的所有艱難險阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。
看：他在殘疾後毫不灰心，繼續頑強學習、努力工作。並且開始了文學創作，但後來雙目失明瞭。這對於已經癱瘓的人來說有是場多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我眼前。
保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？哦！我終於明白了，這是最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟。噢，這就是他頑強的與疾病作鬥爭的動力。
保爾，可敬可佩的共產主義戰士，您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前，我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說剛學英語時，覺得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發。書看完了，然而，書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在如此優越的條件下再不能持之以恆發奮學習，唉，真是太不應該了……
我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，並不斷攀登學習上的高峰。他讓我明白，生活中沒有缺憾，只要你足夠的堅強。我還要不斷地學習，從書中汲取更大的精神力量。在今後的人生旅途中，更加堅定自己的奮鬥方向。