堅強的螞蟻相關作文20篇

堅強的螞蟻篇1

國小五年級作文 ,662字

一天，我放學回家，看到這樣的景象：

一隻小螞蟻在花壇邊爬著，幾位小同學放了一滴水，落地了。這一滴水對螞蟻而言，相當於一片汪洋大海，小螞蟻在水裡漂著，沒過一會兒，它就不動了。我以為它死了，便轉身要離開，突然邊上一個小男孩大叫：“動了！動了！快看，它動了！”這句話又讓我擠進了人群裡。

小螞蟻不斷地遊著，剛出了水滴他們又放了一滴水，他們說：“看看這次會怎樣。”“應該不行了吧！”可是，小螞蟻只是被衝回去了一點，它並沒有放棄，而是努力前進。遊啊，遊啊，也不知過了多長的時間，小螞蟻終於又游出了這“汪洋大海”。

每一個圍觀的人都很敬佩小螞蟻的這種精神，連我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次學溜冰，我怎麼也學不會，就放棄了，直到現在也沒有學會。“我也要學習小螞蟻的精神。”看著小螞蟻，我暗暗地嘀咕著，我到家後，一放下書包就開始學習。媽媽看到了，便對我說：“你怎麼又想學了，以前不是拼死拼活都不學了嗎？”我告訴了媽媽事情的來龍去脈。

媽媽便鼓勵我，我開始學了。我先是扶著牆學習，慢慢地，我一次又一次的試著不扶牆，可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對我說：“你先練平衡吧！”我又一次鼓起勇氣，這次我練了平衡，不知練了多長時間，不知不覺地就會了！

什麼事情只要努力就能成功，因為水滴就是那一件件困難的事，而小螞蟻就是我們，只要不斷地堅持不懈地努力，最後一定能取得成功。

頑強的螞蟻篇2

國小四年級作文 ,485字

讓我覺得很頑強的動物有很多，有小魚、有蝴蝶，還有毛毛蟲。但是我更覺得看似弱小的螞蟻也很頑強，它不管怎麼樣，都不會輕易放棄自己的夢想，所以我認為螞蟻是最頑強、最堅持不懈的生命。

有一天，我到樓下公園裡玩。發現有隻螞蟻在爬來爬去，我把這隻螞蟻放在手中，螞蟻似乎非常憤怒，一直在不停地東突西衝，想逃出去，可是無論怎樣，我都不會讓它逃出去的，這時我非常生氣，拿起圓珠筆截它，可是它還是沒有放棄，因為它知道，只要走出我的手掌，就能重獲自由。而我因此氣急敗壞，急忙拿出曠泉水，把水倒在螞蟻身上，對於它來說，水就像流動的瀑布一樣。當它回過神後，快速地用腳划動並不停地掙扎，蜷曲身體往乾的地方爬去，我看見它很努力地爬到其他地方，我又把水倒在它身上，螞蟻又被衝回水中。我想：“這隻螞蟻應該被我征服了吧”！不過，它並沒有被我征服。它快速地划動雙腳，不停掙扎，終於，它劃回了乾的地方，繼續往前爬，螞蟻那求生的慾望令我震驚。

螞蟻雖然渺小，但它卻擁有頑強的生命力和對自由的渴望。這件事告訴我讓我懂得了雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。螞蟻這種永不放棄的精神更值得我學習。

頑強的螞蟻篇3

國小三年級作文 ,428字

生活中有許多有趣的現象，比如：魚兒睡覺總是睜著眼睛；含羞草的葉子一碰就會合攏；筷子插入水中會“變彎”……最近，我又發現了一種有趣的現象。

一天中午，我吃過午飯，看了一會電視，準備開始寫作業。正當我拿起語文書的時候，從我的語文書後面爬出了幾隻螞蟻，一隻只排著隊正在搬食物。原來是我剛才吃掉下的麵包屑。我用嘴朝螞蟻吹了一下，螞蟻往前滾了幾下，接著我又吹了一口氣，螞蟻掉在了地上，一動不動，它們必死無疑了。正當我得意的時候，地上的螞蟻竟然爬了起來，驚得我眼珠子差點掉出來。

我撓撓頭，茫然不解。小螞蟻們從那麼高的桌子摔下去竟然還活著？我決定去抓些螞蟻來探個究竟。說幹就幹，我從牆角抓了幾隻螞蟻，分別從一米、兩米的地方往下扔，它們全都安然無恙。

為了解開這個謎，我查了百科全書。原來螞蟻在空中掉落的時候，六隻腳不停地划動，可以起到緩衝作用，這樣掉落的速度就會慢一些，著地時也就安然無恙了。

小朋友們，生活中還有許多有趣的現象，只要我們留心觀察，就會發現更多的奧祕！

頑強的螞蟻篇4

國小四年級作文 ,559字

螞蟻的體積只有芝麻粒那麼點，甚至更小，它們是那麼微不足道，但它們那種頑強團結的求生能力使人震驚。

那天，我正在小河邊玩耍，一不小心，口袋裡的彈珠滑落在石頭縫裡。我蹲下身子，仔細尋找。突然，我發現一排密密麻麻的小螞蟻，正沿著河岸，摩肩接踵來回努力搬著麵包屑。

這時，天上颳起了一陣強烈的怪風，河邊的蘆葦被狂風吹得左右擺動，發出“沙沙……”的聲音，樹葉“簌簌”作響，再看看地上那些成群結隊的螞蟻，顯然有些站不穩了。它們緊緊地挨在一起，並努力地往前爬，搖晃著觸角，但都無濟於事。頓時，一些螞蟻被狂風颳走，一些螞蟻被洶湧的河水給捲走了，只有一小部分的螞蟻緊緊咬著蘆葦葉才活了下來。

我十分好奇，掉入水中的螞蟻會發生什麼，便蹲在河邊靜靜觀察，只見河中漂浮著一兩百個小黑點，在水中撲騰，六隻腳如同船槳一般劃來劃去，但它們都沒有丟下同伴，各自逃命，而是全部聚集在了一起，如一張沾滿黑芝麻的大餅。這時一些弱小的螞蟻艱難地爬上了這塊“大餅”，不停地揮舞著觸角。下面的螞蟻慢慢地停止了掙扎，它們竟然在生命的最後一刻，沒有顧及自己的安危，與其它螞蟻聚在一起，不讓幼小的螞蟻受到傷害。

螞蟻雖小，但它們也是一條生命，一條鮮活、頑強的生命！

頑強的螞蟻篇5

國小四年級作文 ,573字

生命是一幅美麗的風景畫，是一條妙趣橫生的風景線，是一曲悅耳動聽的交響曲，讓我們敲響一首生命的讚歌，振奮精神煥發青春活力，走好生命的每一步，讓我們攜手並肩，共同編織生命的搖籃。不只是我們人類才有頑強的生命力，就連植物和動物也有著這樣頑強的生命力。

記得有一次，我在我家院子裡發現了一群飢餓的螞蟻正在瘋狂地找食物，突然，它們快速地發現了一個龐大的獵物——一隻死蜜蜂，然後，幾隻螞蟻跑回家找幫手，突然，從螞蟻洞穴走出了大量的螞蟻衝向目標，等它們快到了獵物旁邊時，我心想：“這群討厭的螞蟻，跑到我家來找食物了，看我不好好地捉弄一下你們！”於是，我在死蜜蜂上面放了一大塊石頭，看它們能不能把獵物搬走？石頭死死地壓著它們美味佳餚的獵物，螞蟻們依然不停地鑽到洞口，它們把石頭周圍的蜜蜂一塊塊地分解，然後一點點地搬走。我驚訝地看著它們，過了一會兒，一隻被石頭壓著的大蜜蜂居然被一群小小的螞蟻成功地搬運完了。我突然看到了一股頑強的力量，當螞蟻面對困難時，它們並沒有放棄，而是勇敢去面對，螞蟻小小的生命中是有多麼頑強的生命力啊！

生命是頑強的，是寶貴的，我們在面對困難時，要學會堅持不懈，勇敢面對，就連小小的螞蟻都有這樣的精神，更何況我們人呢？我們應該向螞蟻學習，在有限的生命裡熱愛生命，戰勝困難，使生命充滿光彩。

頑強的螞蟻篇6

國小六年級作文 ,577字

人生如戲，很多事都在意料之外！是啊，誰又曾想一個弱小的生命中包含著不屈的信念和知難而上的決心。

猶記，暑假時來到姥姥家，抬一張小桌“插身”小院，一邊學習一邊感受鄉下獨有的自然氣息。這時，一隻背上有紅點的小螞蟻溜上了桌子，我不耐煩地把它掃下了桌子。

誰知，那隻帶有紅點的小螞蟻安然無恙，再次爬上了我的桌子。這便讓我的好奇心熊熊燃燒起來，像一隻手在我心間撓來撓去，催促我去探明真相，我輕輕捏起那隻小螞蟻，往下一扔，螞蟻如同一位武林高手悠然飛下，這桌子對於螞蟻來說稱得上是“百丈懸崖”了。

我想：難道這隻螞蟻有什麼特異功能！

我不甘心，又找來一隻大黑蟻，這隻螞蟻稱得上螞蟻中的“老者”了，我把它從高處扔向地面，它著地後安然無恙，悠閒地走了，像什麼也沒有發生過一樣！

是什麼支撐著它這不屈與頑強的力量，我很疑惑，好奇心使我必須明白其中的祕密。

我查閱了科學書籍，知道了其中的祕密。

螞蟻在下落過程中受到了空氣阻力，而物體受到阻力的大小與空氣接觸時的表面積大小有關。螞蟻體積很小，在下落過程中它受到的空氣阻力與重力越趨於平衡。螞蟻在這種作用力下，就會毫髮無傷地降落到地面，不會摔死。當然也可能會受到很輕微的傷害。

螞蟻張開腳像一個降落傘，能悠然落下，這是科學進化的力量更是螞蟻生存的智慧。

一隻頑強的螞蟻篇7

國小六年級作文 ,502字

有一天我想將我成為了一隻螞蟻，我到處走。看到了我的螞蟻同伴，他對我說老兄你怎麼在這兒啊？前面有很多的麵包屑走，我帶著你去。我跟著他看見了有很多的麵包鞋，我先吃了一口，接著有力地把麵包屑抬回螞蟻洞裡。

我在螞蟻洞裡看見了我們的以往，他威武地坐在王位上看著我們，他說你們這回乾的不錯，出動去玩吧！螞蟻們歡呼著趕緊跑到外面我也不例外，我們剛出洞就看見人類的大腳像我們踩過來，我一閃閃過了，嚇死我了，我又看見了一輛汽車和電動車相撞在了一起，騎電動車的那個人被撞頭都流血了。汽車裡面的那個人的頭只破了一點，接著救護車就來了，把騎電動車的那個人抬走了。

我也結交了幾位好朋友，他們都是蚯蚓，我們一起玩得很快樂，有一次我想出了一個好辦法，我對螞蟻們說要不我們去探險吧，他們都其中說好，我們去了一個豪華的家庭，他們家裡有電視沙發還有床等等。

我們上了他的書桌，忽然主人回來了，她坐在書桌上寫作業，他的本子咿呀差點兒把我們壓死，接著他的手又往出桌上放，正好把我困了起來，我求救著突然螞蟻們給我搭了個橋，我趕緊從那上面下來，我們趕緊跑了哎呀，真是虛驚一場。

突然我驚醒了過來，原來只是在想象，但是我感覺當螞蟻還真是爽呢。

堅持不懈的螞蟻篇8

國小四年級作文 ,554字

那天我去小區裡玩，玩著玩著，渴了，正準備跑回家喝水，當我剛抬起一隻腳向前邁時，突然看到地上有一點小白點在移動。

仔細一看，原來，那移動的小白點是一隻小螞蟻在搖搖晃晃搬一塊白麵包。我好奇地湊過去，想把這不起眼的小東西看個清楚。螞蟻有頭、胸、腹三個部分。頭像一顆黑珍珠，眼睛像葡萄一樣晶瑩，整個身子只有米粒般大小。

小螞蟻踉踉蹌蹌地搬著比它身體大好幾倍的小麵包屑，向前走。突然它放下小麵包朝一個方向飛快地跑去。當時我滿腦子疑問，它為什麼要跑走？難道，它發現了我在跟蹤它而逃走了，還是它發現有比它厲害的昆蟲要來捉它？

我來不及多想就跟了上去。原來，這裡離它的蟻巢很近，於是它請來了一個幫手——一個個頭比它大一倍的螞蟻。“真是聰明的螞蟻！”我情不自禁地發出讚歎。

這時，更奇怪的一幕出現了：小螞蟻似乎在一旁充當加油的啦啦隊員，我似乎聽到了它的吶喊聲：“一二，拉！一二，拉！”到了最難走的路——一個小小的山坡。這時小螞蟻也不當啦啦隊員了，它立馬跑上去，和大螞蟻一起把小麵包推上去。剛推一點，小麵包就又滑了下來，可螞蟻卻絕不退讓，又扛起麵包屑，堅持不懈地推。終於，它們成功地把小麵包推進了蟻巢。

真是兩隻堅持不懈的螞蟻！

堅強的生命篇9

國小五年級作文 ,539字

如果有人問我，世界上哪種生命最堅強，我想應該是小草吧！

一個炎熱的夏天，持續一個月的高溫和乾旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場上人工種植的草，儘管不時有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風。當我在學習之餘，下樓來散心時，發現圍牆邊那幾株紮根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現出綠色的生命。

這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考驗。

沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不願意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。

我在想，不知道那陣風把好無家可歸的種子吹送而來，當他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄託在牆角里，他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風。

任何一個熱愛生命、珍惜生命的人，難道會在這樣的情景面前無動於衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無論在學習中還是在生活中，都要做一個積極進取，奮發向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰極限、完善自我，作為一名學生，難道不應該學習他們的精神嗎？

堅強的陽光執著的彼岸——讀《菱子的抉擇》有感篇10

讀後感 ,1030字

成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。

—題記

剛買到這本書的時候眼前一亮，封面上寫了這麼一句話：“成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。”因為這句話，我徹底喜歡上了這本書，毫無保留的將整本書一字一句的看完，它讓我明白了成長，就要堅強和執著。

書中以描寫少女成長為主題。她們艱難而又勇敢地面對成長時期的種種困惑與難題，歷經磨難，找到了各自化解的辦法，終於安然涉過了青春之河的急流險灘。

這本書揭示了成長的艱辛與美好，故事具有新穎的詩意結構。成長的路，曲折蜿蜒，一路上充滿了坑坑窪窪，你沒有辦法你阻止一次又一次的摔倒在坑裡，但你可以保證怎麼在坑中堅強的爬起來，走到下一個障礙面前，怎麼在一次又一次的摔倒中繼續前進，面對更大地挑戰。成長之路，需要堅強，也少不了一顆執著的心。

陀思妥耶夫斯基說過：“事情是很簡單的人，全部祕訣只有兩句話：不屈不撓，堅持以底。”當你走過了成長路上的一道又一道困難，懂得了怎麼在風雨中學會堅強，還有一點很重要，就是執著，選好了一條路，就要走下去，無論有多大的風雨，無論要重複跌倒爬起多少次，都要懷著一顆堅持執著的心，努力的走下去，堅信：付出汗水了就會有收穫。

記得我剛剛學習平衡板的時候。一開始認為這個東西很簡單，一下子就站了上去，結果不知道怎麼操作從滑板上直接摔了下了，我不敢再輕視它了。此後的每一天傍晚，完成功課的我，抱著滑板來到樓下小公園，扶著花牆一點一點向前移動，一次又一次的從滑板上摔下來，擦破了胳膊和腿，一次又一次的重新站到滑板上去。

有次磕破了膝蓋，傷口一直在流血我絲毫不知，重新從地上爬了起來，用手拍了拍衣服上的灰塵，扶著花牆又一步一步的往前滑，我在能控制滑板的情況下，放開了扶著花牆的手，結果我自己滑出去了好長，當時我真的開心極了，覺得風中似乎摻雜著花香，甜甜的，我抱著滑板跑回了家，才發現腿一直在留血，已經滴到了鞋子上面。

但我依然很開心，因為我在疼痛面前學會了堅強，不像以前磕到一點就哇哇大哭，在一次又一次的摔倒後重新站起來，執著的努力著，也得到了回報。

成長的路還要自己走。

如果成長是一條曲折的山路，而我們每一個成長的孩子都是一位登山者，希望你能在堅強的藍天的陪伴下到達飄渺著雲霧的執著的山頂。

如果成長是一片廣闊的大海，而我們每一個成長的孩子都是一葉小舟，希望你能在堅強的陽光的陪伴下到達閃耀著光芒的執著的彼岸。

做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感篇11

讀後感 ,614字

今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書，我就被它吸引住了。

主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。

當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。

我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！

每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。

陽臺上的螞蟻篇12

國小六年級作文 ,643字

我家陽臺上有一群螞蟻，剛開始我只發現幾隻螞蟻在爬來爬去的。於是，我就耐不住好奇，去找了個盒子，把那些來來往往的螞蟻裝進了寬敞而明亮的盒子，並在裡面放了許多面包屑。看見面包屑，螞蟻趕緊爬過去，小而黑的身子在透明的盒子裡顯得格外清晰。

過了幾天，我發現盒子裡的螞蟻爬的速度比以前慢了，無精打采的，沒爬幾步，就停在那裡，一動不動了。我以為它死了，連忙將它的“屍體”拿了出來。沒想到一放手，它竟然“活”了，原來它是故意裝死的，真有意思。

過了一段時間，我又一次來到陽臺吃餅乾，一不小心，餅乾掉在了螞蟻窩不遠的石頭旁邊。不一會兒，一隻螞蟻探頭探腦地從窩裡出來了。它可能是聞到餅乾的香味，慢慢地向餅乾爬去。它在餅乾周圍轉了一圈，但並沒有把餅乾拖走，而是先回到洞裡，兩分鐘後，一隻又一隻的螞蟻接連從洞裡爬了出來，圍著餅乾。接著，它們每人拖著一小塊餅乾，叼著運回洞裡。這樣進進出出，餅乾塊一下子變小了，慢慢地一整塊都被他們搬完了。

我喜歡吃糖，我的床靠在陽臺的旁邊，離陽臺非常近。有一次我坐在床上吃棒棒糖的時候，不小心把棒棒糖掉在了地上。我心想：反正螞蟻不會住在房間裡，我的房間這麼幹淨，掉一顆糖應該不會招來螞蟻吧。

沒想到，螞蟻們真的來拜訪了！不一會兒，一隻只螞蟻不知從哪裡爬出來，把整顆糖密密麻麻地全部粘滿了。哦，我的天吶，真是太噁心了。

螞蟻看似非常小，團結起來，力量卻大得驚人。一大群螞蟻爬來爬去就彷彿一條黑色的“長龍”，能搬動很多比它們大得多的東西。它們的勤快，也造就了我不敢亂丟垃圾的習慣。

給自已一個堅強的理由篇13

國二作文 ,614字

人生中，幾乎每一件事情都需要理由。有了理由，你就會更加肯定自己做的事情是否有意義。

給自己一個堅強的理由，你就會發現，原本黯淡無光的世界充滿光亮；給自己一個堅強的理由，你就會明白，並非所有事情都要執著不堪的理由；給自己一個堅強的理由，你就會看開，並非所有事情都已到達絕望的盡頭。

人在絕望的時候，會做出一些自己都不敢相信自己會做的傻事。但這時候，反思一下，給自己一個堅強的理由，你可能就會看開，會發現事情其實並沒那麼糟，還有挽回的局面。

倘若人人都這麼想，那世界上發生自殺的頻率也不會那麼高了。

這是一個美麗的世界，有什麼事情非要傷害自己不可呢？大家都生活在一個相同的世界裡，為什麼會有人只看見了世界的黑暗與醜陋，看不見世界的美好與光明呢？

一切源自心態。人，最大的敵人就是自己。但如果當時自己都給了自己一個堅強的理由，又何苦喪失生的希望，自己傷害自己呢！

在我身邊，有許多比我小的弟弟妹妹。他們與我的年齡差距不大，但由於初到青春期，很容易因為一些小小的事陷入極端的思想。我勸說他們最經常的一句話就是“給自己一個堅強的理由”。

誰說人生的盡頭是絕望的深淵？誰說現實一定殘酷無比？誰說世界早已遺忘了愛？給自己一個堅強的理由，看開世事，讓曾經的執著不堪化為現在的淡然。

相信美好的世界，相信現實，相信希望，給自己一個堅強的理由。

給自己一個堅強的理由，不再逃避，不再退縮，面對現實。

記住，在自認為身處絕境時，給自己一個堅強的理由！

我發現自己是個堅強的人篇14

國三作文 ,1005字

在成長的漫漫長路中，我發現自己是個堅強的人。

暑假到了，本想在家中好好的陶醉在電腦遊戲的世界裡，哪知老爸卻幫我偷偷地報了個游泳班，無奈之下，我不得不放開手中的滑鼠，去學游泳了。

幾天後的一個下午，老爸開著車帶我去到了學游泳的地方。

在泳池旁，教練帶著我認識了一起學游泳的同學。熱身過後，教練叫我們統統下水去學閉氣。不一會兒，同學們像青蛙一樣，“嘣”的一聲，全往水裡跳了進去。我，卻傻乎乎的站在池邊，望著那一池青綠的水，雙腿發抖。我天生就是怕水的膽小鬼。我還在遲疑著。哪知教練突然把我抱住，二話不說就狠狠把我扔了下去。下水後的我，腦部的神經細胞迅速生長，我變得不懂什麼叫恐懼了，求生的慾望讓我用盡全身的力氣往水裡蹬。閉氣，蹬腿；閉氣，蹬腿……蹬著蹬著，感覺腳下的水突然像堅冰一樣硬，我睜開眼睛，往下一望，原來這只是兒童區啊！“哈哈哈！……”同學們站在水中大笑著。在同學的笑聲中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。

幾天不間斷的閉氣練習，我雖然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明顯增加了。終於，我們可以正式學游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板，只要穿上了這件“浮板戰衣”，再也不怕給水淹著了。教練教了我們蛙泳的遊法。收腿—翻腳—夾蹬水……經過我的苦練，身上的浮板數量從兩塊變為一塊，再從一塊變為零塊。不用浮板，我都可以遊了。

學游泳的時間就要結束了，教練要我們在泳池裡遊五個來回，算是“畢業考”或是“畢業表演”吧。“天啊！五個來回啊，可以遊得完嗎？”同學A叫道。隨著教練的一聲令下，我們都幻想成美國的“菲魚”菲爾普斯，奮力的往前遊。也許是太過緊張，也許是太過用力，又也許是太過在乎最後的結果，在游到第三個來回時，我已經感覺全身無力了，伸頭出水，用左手用力地抹了一下臉，剛想喘口氣休息一會，發現教官敏銳的眼睛在盯著我們。唉，只好繼續遊。第四個來回就要完成時，我全身癱軟了，“咕咕咕……”我連喝了幾口水，痛苦的在水中掙扎。教練看見我好像出事了，以時速180km的速度往我趕來。我像發現了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂，“哇”的一聲，喝進肚裡的水吐了出來，原本極度難受的心一下輕鬆多了，頭腦也清醒過來了。教練問我是否還要繼續，我點了點頭，選擇了堅持。50m，30m，10m，終點到了。我終於游完了全程，心中有股說不出來的愉快。

夏天，水就像鑽石那麼耀眼，照耀著我成功的瞬間，我發現，我是個堅強的人。

堅強的雛菊篇15

國一作文 ,712字

雛菊，看似纖弱，卻十分堅強。

每天中午十二點，是三峽高階中學放學的時間。而在擁擠的人群中，總有一個匆匆的身影：平時別人走八分鐘的路，她五分鐘就能走完。她是誰？要幹什麼呢？

她叫黃露露，是三峽高階中學的一名在讀學生。雖然高中學習負擔很重，壓力很大，可她每天還是要拖著疲憊不堪的身子，往返於在學校附近一幢出租房，因為裡面居住的正是她癱瘓的母親蘇良梅。她要利用午休時間，給患了褥瘡的母親換紗布，擦藥水，為的就是不讓病情繼續惡化。這樣的生活日復一日，年復一年，她卻努力堅守著……

在接受記者採訪時，黃露露這樣說到：“命運對於每個人都是不公平的。既然如此，不如接受它，不要抱怨。雖然身體很累，但是一回到家，能夠看見自己的媽媽，就感到十分幸福。”

看到她的故事，我們難道還有資格不停地抱怨命運嗎？一點點的挫折或者不如意，算得了什麼？要學會樂觀面對生活！每一片葉子有朝陽也有背陽的一面，每一個成功的人背後也有苦和累，血與淚。自古以來“孝”字當先，黃露露用自己的行動詮釋了什麼叫作“誰言寸草心，報得三春暉。”也綻放出一朵朵美麗的孝之花。

既然這樣，那我們還有什麼理由對父母大喊大叫，把父母當僕人一樣使喚呢？所以，我們應當時時將“孝”字牢記在心中，感恩父母。

在二零一二年的宜昌十大民選新聞人物中，當主持人問黃露露這樣做是否很累，她卻從容地回答到：“因為這些，所以我要迫使自己長大：愛我的人也需要我的愛。我現在最大的願望就是等到上大學時，也能夠帶著媽媽上學。”說罷，全場掌聲雷動。真情的流露，樸實的語言，她就像一朵盛開在瑟瑟寒風的雛菊，堅強地用自己纖弱的身軀，為大地母親增添一抹金色！這一刻，她使孝道在人們心中綻放，在人群中傳播，使希望飛翔。

堅強的走過風雨篇16

國一作文 ,805字

煙花燃燒自己的軀殼，綻放出美麗的花朵；蚌經歷痛苦的磨礪，形成耀眼的珍珠；天空遭受暴風雨襲擊後，露出絢麗的彩虹。只有經歷過挫折，才會走向成功。無論什麼時候都要相信自己都能堅強地走過風雨。

“又考這麼差，你還想不想上學了！”媽媽看著我遞給她的成績單，怒氣衝衝地朝我吼道。其實我剛剛拿到成績單時也不禁大跌眼鏡，考前明明覆習得不錯，考後自我感覺也良好，成績怎麼會這麼差呢？我小心翼翼的抬起頭，看著媽媽前額上的皺紋，父親那雙愈發粗糙的手，我的心被刺痛了，我再也忍不住了：“對不起，爸。媽”我含著眼淚說，然後一頭扎進被子裡，失聲痛哭起來。

那一夜，我伴著淚水入夢。

“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲像往常一樣準時鳴叫。我慢慢睜開雙眼，突然覺得好痛，我站在鏡子前看著那雙紅腫的眼，想起昨晚的那一幕，我感到全身發抖異常寒冷，我突然失去了人生的方向。洗完臉，整理好後，我踏上了上學的路途。

我騎著車子，一路上都靜悄悄的，因為很早，所以路上基本沒什麼人。我抬頭望了一下天空，太陽出來了，一縷微弱的陽光照在我身上，雖然沒有中午的陽光那樣炎熱，但我也覺得全身上下好溫暖，彷彿這一縷微弱的陽光早已把我昨晚的淚水蒸發了。昨晚的無助，寒冷早已消失得無影無蹤。

“黑夜過後是黎明，那麼失敗過後就一定是成功。”我突然有著一種這樣的想法，我覺得有些不可思議，但仔細一想：“這難道不對嗎，只要不放棄，就一定會有成功的一刻。恩，一定是這樣。”我加快了步伐。來到學校我努力背書，勤奮學習，放棄下課的休息時間，拼命的學。有一次考驗來臨了，我憑著比別人多用的學習時間為自己爭取了一分又一分。最終—我成功了，我成功考進前三名。我高興的跳了起來。我終於迎來屬於我的黎明。

人生就像一首詩，有浪漫也有苦難；人生就像一幅畫有暖色也有冷色；人生就像一首歌，有歡快也有悲壯。只要你堅強，只要你有毅力，你就可以贏得屬於你的黎明。

我們要堅強地走過生活中的風風雨雨！

堅強的百合花篇17

國小一年級作文 ,304字

在山間，在清晨。

漫山遍野，荒無人煙，幾乎寸草不生。細瞧卻發現在那山野的地方竟頑強的盛開著幾株百合花。

“就算你留戀在水中開放的嬌豔水仙，別忘了寂寞的山谷的角落裡，野百合也有春天”。

可能你會留戀水中開放的嬌豔水仙，可能你不屑山谷角落裡獨自盛開的野百合，但是一到春天，它們都會一樣的開放，都是一樣的美麗鮮豔，野百合也有春天。

它們在寂靜的山谷裡，忍受著人們的無視，受盡風吹雨晒，依舊堅持著，矗立著，因為它們知道春天總會來到，因為它們相信自己也會開放出最美的花朵。

善待每一株植物，它們都是有自己的生命。用心去欣賞每一朵花，每一片落葉和每一滴雨聲，還有那，寂寞山谷裡獨自盛開的野百合，因為堅強，所以值得被尊重。

堅強的小芳篇18

國小五年級作文 ,556字

總有一些人，擁有著超越自己年齡的成熟與堅強，在困難面前不屈不撓，勇敢面對。就算是生活跟他們開了很大的玩笑，他們還是會堅強樂觀的去面對。

我的同學小芳就是這樣的一個人，雖然生活很是艱辛，但是她依舊堅強。

我和小芳是在一次偶然中認識的，那時候我們都還在三年級大概，有一次學校有一個英語比賽，我被推薦去市裡參賽，那天是我們英語老師和我一起坐車去了市裡參加比賽，當時我的心情特別激動，又很緊張，因為所有周圍的人都不怎麼認識，而且覺得相比於他們，自己顯得不自信的多，可是比賽還是要進行，就在我們坐車返校的車上，我遇見了小芳，她也是來參加這次比賽的，於是很自然的我們倆就聊了起來。後來回到學校，我們就沒了聯絡，可是巧的是，後來的一次升學，我們竟分到了一個學校，同一班級。很自然的我們成為了朋友，看得出來，她是一個很努力的女孩，沉默不多話，待人卻很和善，可是從認識的時候我就覺得她心裡有什麼事情在壓著，負擔很大。後來我才知道，原來小芳的父親身體一直不好，家裡還有個弟弟要上學，負擔很重，她白天上學讀書，晚上回去還要幫媽媽做飯照顧弟弟，然後再熬夜複習。即便是這樣，她依舊熱愛生活，從來沒有跟人抱怨或是整天自怨自艾，滿是陰鬱。

堅強的小芳，雖然生活對她很不公平，可她依舊樂觀堅強，勇敢的面對生活。相信在不久的將來，生活都會好起來。

神奇的螞蟻篇19

國小四年級作文 ,762字

你們喜歡螞蟻嗎？我喜歡到處尋找螞蟻，喜歡觀察螞蟻，還喜歡和螞蟻一起玩。螞蟻雖然又黑又瘦、細腰細腳的，但它們做的事可真不小呢！當你仔細地觀察它們，就會發現螞蟻有多麼神奇。

在螞蟻的大家庭裡，分為蟻后和工蟻。蟻后就像是螞蟻媽媽，它每天不用幹活，只是不停地吃東西，因為它的事情就是產卵生小螞蟻。工蟻每天總是忙忙碌碌的，它們要挖洞建房子，要尋找食物，要運送食物……螞蟻們喜歡大夥住在一起，互相幫助、團結友愛。不管做什麼事，都大家一起幹。

螞蟻的力氣可真大呀！它們就像是大力士，能背東西，拖東西，還能抬東西。螞蟻能輕鬆地拖動一粒大米、一小塊蘋果、一小塊綠豆糕……你肯定覺得好笑，能拖得動一粒大米、一小塊蘋果、一小塊綠豆糕……怎算大力士呢？那是因為螞蟻的體重是很輕很輕的，而它卻能拖動超過自己體重30倍的物體。這歸功於螞蟻的腳，它的腳就像一部神奇的高效率發動機。

螞蟻挖洞建房子的本領真強啊！它們就像是神奇的建築師，房子蓋得又快又深又安全。它們總是勤勞地忙呀忙呀，從不偷懶。要是搬不動、拖不動了，就兩隻螞蟻抬著一起走，有時還會幾隻螞蟻一起搬。看著看著，就禁不住地感嘆：“蟻多力量大！團結力量大！”它們在工作時，從不爭吵，也從不打架；就是吃食物時，也是這樣。

在爺爺奶奶家時，我喜歡和螞蟻一起玩。我會把甜甜的食物放在螞蟻洞口，等它們出來拖運。我會把螞蟻放在樹葉上，讓它們坐上樹葉船在水窪裡飄蕩。我會用泥土和小石子堆成謎宮，比比哪隻螞蟻最先走出謎宮。我會將螞蟻放到樹幹上，看螞蟻爬樹，誰會爬得最高。我還會用灑水壺，在地面上變幻出無數的“小河流”，“小河流”追逐著螞蟻，螞蟻繞過了“小河流”。每當看到螞蟻們搬家時，我就知道天要下雨了。螞蟻早已成了我的朋友，跟它們一起玩真開心呀！

我們要向神奇的螞蟻學習，學習它們團結友愛、互相幫助、勤勞能幹。