埋在心裡的話相關作文20篇
埋在心裡的話 篇1
國三作文 ,535字許多人，在心裡始終埋著一句話，想對別人說，但卻不說出來，但這絕不是他們不想說，而是他們想用行動來證明自己心中的那句話而已！
在家裡，我最想把埋在我心裡這句話送給一個人，那人就是我的爸爸！其實在以前我對我爸爸還是有一些意見的，只不過有一件事改變了我的想法。
記得在一個晴朗的日子裡，爸爸突然叫我去爬山，我頓時就像是被釘在了那裡似的，看著那近在眼前卻彷彿遠在天邊的熟悉的臉。心想：這是假的吧？但那張飽經風霜的臉卻滿是一種認真的神色。看來也只能跟著他去爬山了吧！
在山上，我們邊爬邊休息，但卻一句話都沒有講。山越來越高，房屋越來越矮，路越來越陡，我的心也越來越忐忑，終於在一塊陡峭的石頭前，我摔倒了，但我又悄無聲息地站了起來，因為我不想讓他看到。但還是被他的“火眼金睛”給發現了，只見他幾步並作一步的飛到了我的旁邊。“沒事吧？”只見爸爸關切得問道，看著他眼中那濃濃的關愛之情，心裡面那些反感的防線頓時土崩瓦解。
當晚回家，只見爸爸忙前忙後，心裡頓時像打翻了五味瓶，想起自己以前對爸爸的一些不理解，再回想爸爸的包容，感覺真是羞愧不已，也覺得自己真不應該。
現在，我心裡一直埋著的這句話，雖然我還是不好意思說出來，但也希望這遲來許久的一句話能讓爸爸高興—爸爸，我愛你！
埋在心裡的自豪 篇2
國小五年級作文 ,471字每個人都有令自己自豪的事情，其中令我感到自豪的事情是打籃球。
你知道我是怎麼喜歡上打籃球的嗎？有一次，我在家裡看電視，電視裡播放著“灌籃高手”的動畫片，我感覺到裡面的每個人物都很厲害，他們打籃球的動作瀟灑極了，所以我就深深地喜歡上了這項運動。於是，我就纏著爸爸媽媽給我報了籃球訓練班。
籃球訓練班開始了，老師告訴我們先跑步，再做熱身運動，這樣能避免受傷。然後教我們拍球，可是我總是拍不好，不是拍不到球，就是拍著拍著球不知道跑去哪裡了。我就對教練說：“我不想學習排球，我想學習投籃。”教練語重心長地對我說：“拍球是學習打籃球最基本的內容，要是連拍球都拍不好，你怎麼學習投籃呀！”聽了教練的話，我又堅持去訓練了。現在我都能熟練的掌握了單手拍球，胯下變向，背後運球等好多動作了。教練看到了我的進步，主動教我投籃，三步上籃等動作，我現在可是籃球高手了。通過學習打籃球，我明白了一個道理：做任何事情，只要刻苦努力，都能有不錯的結果。
現在，每當休息日，我都會約上幾個小夥伴去打籃球，而且每次比賽我都能拿高分，小夥伴們都很羨慕我，這就是我埋在心裡的自豪。
埋在心裡的自豪 篇3
國小五年級作文 ,623字我認為，我是一個愛看書，成績不錯，畫漫畫很棒的男孩兒！
每天上學，我都會在書包裡裝幾本書。下課不出門，就躲在教室裡看書，所以同學們都叫我“大書蟲”。有時偶爾出一次教室，同學們如同見鬼一般。有的更誇張，直接喊：“朱澤林出教室啦，馬上要海嘯啦！大家快跑啊！”我每次只能無語。
記得有一次：
“下課！”老師的“逐客令”釋出下來，同學們就如同脫韁的野馬一般，用快到爆的速度衝出教室。老師差點沒被人浪“衝”到樓下去。就除了我個例外！還有一次，我為了看書，鬧了個他人不愉快：我坐在位子上，帶著愉快的心情欣賞著我剛買的書，好景不長啊，一陣嘲笑拉斷了我愉快的心情。“喲！朱大爺是在學泡妞技術呢！”我看了一眼他。切，小貨色！哥是愛看書，那不代表哥不會打架！但是為了可愛的書，我沒有理他，繼續看著書，哼著《王妃》！他看我不惱也不怒，就羞惱的走了。
期末考試完了，我有點擔心自己的成績，老師似乎知道我擔心什麼了，就在我們學校考試後的第二天叫我去辦公室幫忙改試卷：
我改啊改，“咦！這不是俺的嗎？”我驚訝到；這不是俺的唉！97？哇塞！我不敢相信的拿著語文試卷走到老師跟前，問：“張老師，這個……”嗯，哦，呵呵，你考的不錯，比語文課代表還高一分呢。“我便追問：“老師，可不可以給我看看成績單？”老師便把成績單給了我，我一看，便開始抽了：“納尼！開什麼國際玩笑！全班第一！我嚇到了。
哎，有一句古話說的好：“一日無書，百事荒蕪。”而我自己認為，看書要學以致用，才能打好基礎！
埋在心裡的自豪 篇4
國小五年級作文 ,391字我的心在沸騰，在燃燒，只聽見“砰砰”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺，還沒端端正正地鞠完躬，就接過教導員老師給我的二級證書。你是不是有些疑惑不解呢？那我就把事情來龍去脈給你一一道來吧！
從一年級下學期因為我十分羨慕別人會跆拳道，所以我在那時開始學習跆拳道。
剛開始學的時候，我動作總是做不到位，但我不氣餒。回到家我咬牙堅持，失敗了再來，再失敗了還來。有一次我經過無數次的失敗，我不想練了，可是想起其他人都比我好，我就一鼓作氣又是經過無數次的失敗，終於嚐到了成功的喜悅。
雖然我學會了這一課的內容，但我並不滿足。有時候的時候我就會問班級裡的跆拳道高手—謝宇洛。比如下一課會學什麼，下一條帶子會學什麼？就這樣日積月累，功夫不負有心人，我還參加過武術比賽等等的一些比賽；獲得了許多獎狀和獎牌。
回憶著成長路上的每一次勝利，每一次為自己豎起大拇指的經歷，我不禁笑了，由衷地笑了。
埋在心裡的自豪 篇5
國小四年級作文 ,861字大家好，我叫盧賢鈺，今天我來給大家介紹一下我吧。
我有一頭烏黑的頭髮，小小的眼睛正鑲嵌在蘋果般圓潤的臉上，流露出了智慧的光芒，看起來十分陽光帥氣。
如果你問我擅長什麼？我會毫不猶豫的回答你我擅長數學。我為什麼擅長數學呢？其實我數學以前也不是很好，但我毫不氣餒。我媽媽給我找了人來教我以後要學的數學，在專業培養下，我的數學成績有了很大的提高。現在做題正確率如同機關槍射出的子彈一樣密，一樣快。
有一次上“數學思維探祕課”，我們的數學吳老師一本正經的說：“有一個正方形，我給你們八個圓形，要求每一個邊長都要有三個圓形。”老師一說完，同學們便冥思苦想道：明明3x4=12（個），用12個圓才能擺出來，卻只給我們八個圓形，怎麼樣才能滿足吳老師的條件呢？吳老師見同學們冥思苦想，沒有一個人解出來，就提示道：“其實很簡單哦。”是畫一張了一張圖，發現正好和吳老師的條件符合，於是我就跟吳老師說了這個發現。“為什麼？”吳老師向我眨眼問道。我仔細觀察，發現問了原因：因為嗯我把圓形放在了一個角上，這樣這圓形不僅是一條邊的圓形，還是另一條鄰邊的圓形。緊接著吳老師又向我們扔出了一個“周長導彈”，我根據三個寬等於一個長，一個寬又是五釐米，又求出了這個周長是多少。
這次“數學思維探祕課”給我了幾個“法寶”：觀察、思維、分析。從此我就藉著這幾個“法寶”乘風破浪，勇破數學風浪。
快這個數學期末考試了，我十分緊張，但是做數學期末試卷的時候，試卷的題目的答案如同影印一樣浮現在我的腦海裡。因為這些都是老師講過了。
到發成績的時候了，我的心裡如同十五個吊桶打水七上八下：名列前茅、粗心大意……就在這時，我們班的陶老師說：“盧賢鈺，上來領5枚樂學幣。”哇！我竟然得了100分，而且只有我一個。上來領我的5枚樂學幣的途中，班級裡不斷地發出“哇，好厲害呀！”“哇，真牛啊！”
事到如今，我的數學已經丁多面手了，成為了班級裡很有名的“數學名將”。
這就是我埋在心裡的自豪，你們是不是也為我自豪啊？如果想和我交朋友的話，就來常國四（4）班來找我吧。
藏在心裡的話 篇6
高二作文 ,932字那天，她打了電話向你詢問一樣東西的所在。你開始也還是心平氣和的，然而在聽到她反覆說了幾次東西不在之後，你的語氣卻開始變得尖銳起來，說話也變成了訓斥：為什麼週五回家時不先找好？非得等到臨走，才來著急！每次都是這樣，跟誰學的？最後啊，你竟以“找不到自己想辦法”結束了與她的通話。她在通話結束後看了一眼手機，便把它放在了一旁，又仔細尋找起來。你不知道那一刻她有多委屈，難過。誠然，在你訓斥她時她是理虧的，心虛的。但在你說完那樣冷漠的話並直接結束通話了電話後，所有的理虧，心虛都被她胸腔裡那快要噴湧而出的失落，難過、甚至是憤怒所取代了。幸而，她後來還是找到了那樣東西，只是內心怎樣都歡愉不起來。胸腔裡悶悶的，即便只剩下了單純的失落。
路上，她竟外又不意外的接到了你的電話。她頓了一會兒，還是按下了接聽。電話那頭的你語氣溫和了不少。你問她東西找到了沒，她便答找到了，你又叮囑了一些別的事，她便乖巧地道“嗯”。可是後來，你的話語竟又變成了訓話，她便沉默了。
再後來通話就結束了，怎麼結束的？她都忘記了，也許是你說夠了罷。
不管那時她是怎樣的不滿與委屈，但現在她想來是釋然了的。也許是她習慣了罷，習慣你這種算不得溫柔的愛。只是以前所經歷的種種不好的感受至今都還留在她心上，成了一條條傷痕。回想起來，也還是會讓人有種忍不住大哭的感覺。就如儘管她知道你是愛她的，明白你也是用心良苦，卻還是會在某些時候想要大聲地質問你：她到底是不是你親生的？你為什麼要以這種方式來對待她？明明你也可以更溫柔一點，像對弟弟一樣。這太偏心了！
她也曾揣測過你的想法，許是因為她是家中的老大，許是因為她是女孩子，等到長大後，她將負擔更多的責任，也將面臨更多的困苦，她比弟弟更需要一顆堅強的心，堅強到沒有倚仗也不會輕易倒下。所以，你用一種嚴厲而苛刻的方式來對她。
你的期盼自然是好的，但她到底沒長成你所希望的樣子，卻變得自卑而又膽怯了。
你知不知道，她啊，多想和你好好談一談，放下所有顧慮和你好好談一談，告訴你她不喜歡這種方式的愛，不是想要變成現在這樣的人，她也想變成一個開朗樂觀的人，也想和你像別的母女那樣相處，和你做那種只在旁邊看著就會覺得溫馨的母女。
埋在心裡的自豪 篇7
國小四年級作文 ,457字一說起鋼琴，我心中就默默感到自豪。
在我還不到五歲的時候，我就學會了彈簡單的鋼琴曲子，只要我還琴還的好，老師就會獎勵我一些糖果，每次到這個時候，我心裡就美美的。
有一次，我因為五線譜而煩惱，媽媽再怎麼給我說，我就是學不會，經過了許多努力，我終於學會了這一首歌。又過了一段時間，一年一度的鋼琴比賽到來了，我心裡又是興奮又是害怕。興奮的是我終於可以展現出我的水平了；害怕的是，鋼琴譜子太難了，我心裡猶豫了一下，最終，我還是讓媽媽給我報了名。我堅持努力，每天至少彈兩個小時的琴，彈完琴大概就快要晚上十點了，然後才能睡覺。經過一個月的努力，我終於學會了這些比賽的譜子，而且彈的非常熟練。
又過了兩三天，鋼琴比賽終於到來了，我在臺上很激動，也很緊張，我往觀眾臺下看去，看到媽媽給我投來了鼓勵的眼神，我的心裡放鬆多了。比賽開始了，我彈了一首名曲《夢中的婚禮》，比賽結束後，成績很快出來了。我第一！我竟然第一！真是太不可思議了，我簡直不相信自己的耳朵。
真是功夫不負有心人呀！我通過自己的努力，最終取得了成功，我為自己自豪！
留在心裡的話 篇8
國小六年級作文 ,486字每個人都有許多留在心裡的小祕密，可是我卻有些與眾不同，我留在心裡的一些話，這些話是留給我親愛媽媽的。
“別亂跑！坐好了！把作業寫完了就去複習！馬上要考試了。”在我的記憶裡您無時無刻都在教育我，小時候我不懂事，經常不聽你的話，搞得你生氣，那時候哪能聽得進去您說的話。左耳進了右耳朵就出了。不聽，就打。打完以後，您的淚水早已潸然淚下了，您為什麼要生這麼大的火氣呢，這是我小時候經常想的一個問題，長大後才明白這都是為我好。
其實，媽媽你也有溫柔的一面，記得上次我給你做飯，你都出去了，爸爸也不在，我想自己做飯，做了兩道菜，一道西紅柿雞蛋，一道拍黃瓜，切西紅柿，把手劃了道口子，我忍著疼痛，給你們把飯做完了，等啊，等啊，一直等到十點鐘才回來，媽媽您的眼裡早已是驚歎不已，同時也看見你的，一顆顆淚珠流下來。吃著，吃著，你看見我的手在流血，趕緊拿出創可貼給我粘上，嘴裡還說：“孩子你怎麼這麼傻呀！”
周杰倫的歌《聽媽媽的話》的歌詞很好：聽媽媽的話，別讓她受傷！正是如此，我們做孩子的不更應該像歌詞說的那樣嗎？聽媽媽的話，別讓她受傷！
藏在心裡的話 篇9
國小四年級作文 ,704字媽媽，您還記得上個星期日發生的事嗎？
記得上個星期日，您坐在我旁邊輔導我作業，寫完後，您摸著我的頭髮說：“三天不洗頭，頭髮很噁心。不知道要洗頭髮啊？”我聽後，低著頭，不好意思跑向衛生間，準備洗頭。我仔細地揉搓頭髮，用洗髮水洗後，又用清水洗了兩次，生怕自己頭髮洗不乾淨。終於，我洗完了頭髮，把毛巾拿下來，擦了好一陣子，才擦乾。這時，您匆匆來到衛生間門前，見您來勢洶洶，我忙問：“怎麼了？”您看了看我的頭，拉著臉，問：“擦了沒有？”我忙說：“擦了，擦了。我又不是三歲小孩，哪會溼著頭髮去睡覺呢？那樣做的人一定是還不知道規矩的小屁孩，您放心，我是不會這樣傻的。”
媽媽仔細地又看了看我的頭髮，說道：“真會胡說八道，剛才說得比唱得還好聽，不好好擦頭髮，拿著三歲小孩都能看穿的話來騙我。”一時間，我不知道該如何向您解釋，語無倫次地說：“我……我擦了，您別胡亂冤枉好人，我……我是清白的。”媽媽見我並不服軟，早已氣得面紅耳赤：“呀！越大越會胡說了，看別人家的小孩都可誠實了，都是實事求是，沒擦就是沒擦，哪像你這麼小就把人騙得一套一套的。”
最後，您把我說敗了，我為了不讓您再生氣，只好再去拿毛巾把頭髮重新擦了一次。唉！大人為什麼總是這樣，在他們眼裡，難道孩子們從來沒有自覺的時候嗎？
媽媽，我想對您說：“以後不要在不知情的情況下冤枉我，請您以後有了證據再說我，好嗎？”
藏在心裡的話 篇10
國三作文 ,1076字雨點敲打著我的窗，似在傾訴著幽幽心事。我的心中也藏有一席話，想與爺爺講……
那次，我們回老家探望爺爺。剛進家門，就聽到一個聲音：“丫頭，是你回來了嗎？”
爺爺扶著門，衝我笑了笑。我看到他的頭髮又花白了許多，不由得心中一驚。他曾健步如飛爽朗大笑，他曾把我高高舉起摘一朵桃花，他曾在秋天為我打下紅棗，他曾在冬日為我堆一個雪人……可是，現在，卻要倚扶著門框，話語柔弱。難道，人的蒼老真的只是在短短几日？又或者是，我總是粗心從未留意？
“爺爺，你還好嗎？”我幾乎是顫抖著問這句若有若無的話。
“好！有你來看我，當然好了……”他溫和地笑著。
空蕩蕩的屋子裡瀰漫著煙的味道，一切都是老樣子。舊的傢俱依然擺在原來的位置，牆上掛滿了一家人的舊照片。
“你好好學習。爺爺身體很硬朗，還能打掃屋子呢。”爺爺給我遞過一杯水，扭過頭，看到牆上的照片，指著我的百日照片說，“你看，胖嘟嘟的臉蛋兒，多麼可愛啊！現在卻那麼瘦——多吃點飯！”
我仰頭，看了看那張泛黃的照片，朝爺爺笑了笑。其實，那一刻，我很想撲到他的懷裡，撒嬌地笑說些什麼，可是，我卻不能挪動自己的腳步，講不出心中的那些話了。這是為什麼呢？
走得最急的都是最美的時光。我在長大，他在老去。
時間流逝得匆匆，天色已晚了，我要回去了。爺爺拿著一袋子雞蛋送到門口，顫著遞給我：“你要認真學習……照顧好自己，長胖點，爺爺就放心了……快走吧！”
接過雞蛋，低下頭，轉身跟著爸媽走。我不敢回頭看他，我怕他看見我的眼淚。
那一刻，我渾然不知，這竟是永別。後來，媽媽告訴我，爺爺眼圈紅了。
一晃，竟過了數年。我忘不了那溫和的笑容，忘不了那“多吃飯”的叮囑，忘不了那紅紅的眼圈和一定極為漫長的目送。
爺爺，我知道您是很想念我的。我想對你說的話也有千千萬：“如果，時光倒流可以重新選擇，我可不可以不進城裡讀書，而是在你身邊長久陪伴？如果，成長是再不能撲進你的懷抱，不能被你的鬍子扎得咯咯笑，不能在你的耳邊說悄悄的話，那麼，我可不可以不長大……”而現在，那話真的只能藏在心中了，因為，再無人聽。
雨，下得更大了——如同，我的淚。
埋在心裡的自豪 篇11
國小五年級作文 ,641字俗話說：王婆賣瓜，自賣自誇；李白也說：天生我才必有用。哈哈，我同樣相信我的自豪也可以綻放光彩。
我喜歡彈鋼琴，並且勤奮苦練。爸爸媽媽一直讓我過級，儘量在初中之前過完。記得有一次我寫作業寫的太晚了，媽媽叫我去睡覺，可我說：“媽媽，我還沒有練琴呢！”媽媽說：“今天太晚了，你明天在練，好嗎？”可我說：“不行，俗話說‘今日事今日畢’，如果天天這樣我永遠都練不了琴的。”媽媽說不過我，只好讓我去練琴了。
還有一次，我和我最好的朋友鬧彆扭了。我一回家就差點把門給摔壞了，正在我心煩了時候，突然一首鋼琴曲從視窗傳來，我心情頓時舒服了許多，我躺在床上，聽著那美妙的歌聲心情就好了起來了。笑容也慢慢的展現出來了。我想為什麼不自己彈一首歡快的樂曲呢。然後，我立馬從床上跳起來，彈了一首曲子。從那以後，只要我心裡煩燥，我就會去彈一首曲子，使自己被輕鬆快樂的空氣包裹。
我從二年級開始就自己去上學、補課啦，所以說，我還是一個很獨立的女孩子。週末，我常常一個人坐公交車從烏當到市區補課，又自己回家，不喜歡有人陪，因為自己一個人，比有人看著要方便得多。我也體會爸爸工作的忙碌，媽媽帶小妹妹的艱辛。我現在還不能分擔爸爸媽媽的辛苦，但是也不能給他們造成太多的負擔呀！在學習上，都是自己完成。
成長如一本厚厚的相簿，每一頁都定格著我們華麗的過往。 而在這華麗的過往裡，每一筆都在為我喝彩，每一筆都是埋在心底的自豪！
埋在心裡的自豪 篇12
國小五年級作文 ,698字從外表我是個普普通通的人，沒有什麼長處，其實我的優點還算多的。最讓我自豪的是我很懂事。
記得有一回，媽媽因為工作太累，一回到家就躺到床上睡著了。可家裡被弟弟弄得髒兮兮的。我想：媽媽這麼累，這些家務活就交給我吧。
說幹就幹，我先把弟弟抱進玩具房裡。然後把毛巾浸溼，接著擰乾，開始擦桌子。我拿著毛巾使出吃奶的力氣，想盡量擦的乾淨一些。
就這樣，我把家裡的桌子都擦了一遍，擦得亮堂堂的。接著我又開始洗衣服，我先接了一大盆水，倒進洗衣粉來浸泡衣服，然後抓起浸溼的衣服揉搓。一隻小鳥飛到我的窗前，可能是看我辛苦，想為我加油打氣，它為我歡快地唱起了歌。聽了小鳥給我打氣，我洗衣服更賣力了。盆裡的衣服一件件“消失”，汗水早已打溼了我的頭髮和衣裳，我可終於把衣服洗完了。
我又開始掃地和拖地，我拿起畚斗和掃把，上上下下，裡裡外外，從前向後，從後向前，我把屋子掃得乾乾淨淨。接著我又學起媽媽的樣子托起了地，沒想到這拖地比洗衣服還要累。忙上忙下的我終於把家務做完了，我累得氣喘吁吁，不禁感慨原來媽媽這麼辛苦，經過一天上班的勞累後，回家還要做這麼多家務。
這時，媽媽從睡夢中醒來，想到自己還沒有做家務做飯，立馬從床上跳起來，直奔房外。可她被眼前的一切驚到了，沒想到我已經把家務都做好了。媽媽跑過來緊緊地抱住我，我看見豆大的淚珠從媽媽的眼裡滾落，她輕撫我的頭說：“寶貝，你長大了，懂事了。”聽了媽媽的話，我心裡比吃了蜜還甜，我也為自己感到無比的自豪。
今天我也終於體會到了媽媽有多麼的不易，我想我用功學習，為媽媽分擔我力所能及的家務，懂事聽話就是對媽媽最好的回報了吧。
埋在心裡的自豪 篇13
國小五年級作文 ,696字我是一個活潑、好動的男孩，當然我喜歡的運動跟我好動的性格是有關的，比如說：籃球、足球、田徑……但最吸引我的是架子鼓。一次偶然的機會，我接觸了架子鼓，立刻被它獨特的造型和多變的聲音深深吸引住了，從此我就踏上學習架子鼓的路程。
在學習的過程中，我幾次都想放棄學習，因為在學習的期間才知道想打好鼓並不是那麼簡單，從基本功到加花再到整首曲目都是要付出努力的。在枯燥的練習期間我的手磨出一個個的水泡，水泡再被磨破結痂再變成繭子，我的兩隻手上都已經被磨出了薄薄的一層手繭，跟同齡孩子比起來，我的手粗糙了許多。每當我想放棄的時候，又會想起第一次被它所吸引的那種興奮與喜悅，所以我依然咬牙堅持了下來。
自己付出的努力是沒有白廢的，在這短短几年的時間裡，我參加過多次比賽，獲得五次金獎，四個考級證書。今年準備十級考試，現在我是又興奮又緊張，急的像熱鍋上的螞蟻一樣。十級考試已經是業餘組的最高級別了，難度可想而知有多大。十幾分鐘的樂曲，節奏快慢交替，雙踩與單踩結合，每個結合點都不能出現一點點失誤，否則前功盡棄。現在我每天都在反覆的練習，一練就是個把小時，胳膊酸了，手磨破了我都咬牙堅持了下來，我相信功夫不負有心人，我付出的一切都是有價值的，十級等級證書我一定會輕鬆到手。這最後一次的檢驗不僅是對老師這些年對我的付出做一個回報，更是對自己的努力交一份滿意的答卷。我一定會努力的！加油！加油！
這些年取得的成績和老師對我的認可讓我很開心，這也給了我很大的動力，我會繼續努力的，不再輕言放棄。我為我自己加油！我也會把這種不放棄的精神放在學習中的。我相信我是最棒的，我也可以成為最棒的！
埋藏在心裡的淚水 篇14
國二作文 ,735字每個人對自己的末來都充滿了幻想及渴望，然而，自從我的媽媽結婚以來，這一點點的幻想就破滅了，從我記事起，似乎媽媽總是生活在一個痛苦的深淵裡，有時，我對媽媽充滿了同情，也對我的生活充滿了美好的憧憬。
在我的記憶裡，媽媽總是那麼勞累，那麼艱辛。
在我家裡，父親是一個自幼體弱多病的人，自從家裡開了磨坊以後，生意很火，但是，父親的體質卻一天不如一天，整天靠藥支撐體質，我一直有這樣一個印象，只要父親幾天連著十分勞累，幾夜睡不好覺，那麼，第二天早晨起來後，父親就會失去勞動力，再也不願意去磨房磨面了。這養家餬口的任務也就落在了媽媽的肩上，媽媽不但白天要早起去磨面，而且還得為我們做飯，真是太辛苦太勞累了。有時，父親生病後便會脾氣很大，只要有人稍不順他的心願，就要被臭罵一頓，媽媽又何嘗不是這樣呢？`媽媽整天不光要掙錢，晚上還得照顧我們，並且還要受父親的責怪，真的是啞巴吃黃連有苦說不出，面對這樣怪異的氣氛，我也只能在一邊忍氣吞聲，默默地流淚。這樣的場境不知反反覆覆上演了多少回，我的心都要碎了。
每當父親責罵完媽媽後，媽媽總是偷偷地哭，有時哭得眼睛都紅腫了，而我只能給予媽媽一點安慰，並不能幫助她，媽媽的苦有誰知道，媽媽的淚有誰瞭解，我滿懷痛楚地回憶著，想著……
幾乎每年在磨房繁忙的時候，父親都要生這樣令人奇怪的病，一場令人害怕，令人心驚膽顫的病，使我們整個家不得安寧。
這樣的“悲劇”無時不在重演著，然而因為我的長大我的懂事父親的年老，這樣的悲劇在日益減少，媽媽的傷痛似乎減少了一些。
別看媽媽表面看很堅強，沒有憂愁，然而我卻理解母親內心深處的那一份痛苦。現今，也只有我們是媽媽的希望，是媽媽的未來。
埋藏在媽媽內心的痛太深了，只有以我們的努力來使母親快樂，來減少母親的痛苦。
藏在心裡的那些話 篇15
國小五年級作文 ,640字我的心中總是有著不願說出來的話，這些話了我被我們埋在心裡的最深處，被慢慢的遺忘。但是，有些話也會一直被我們記在心中。還有的，被人們作為文章的形式表達出來，辮子就有了一種“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”的說法。人們會常常會把自己心中的一些話，用文字的形式表達出來。正所謂，言為心聲，文如其人。
沒錯，很多時候有不希望說出來的話，那就可以用文字來表達。可曾還記得？那南宋的抗金名將岳飛。岳飛從小就心懷壯志，在他23歲那年，因為外敵當前，奸臣稱的帝，新帝登位，想要收復失地，所以他投軍抗金，在他將要出征抗金的時候，他的母親在他背上刺下了“精忠報國”四個大字。後來奸臣弄權，國家受辱時刻，皇帝下達十二道金牌召他回京，他的內心無比悲憤，卻又不敢表達出來，於是他便懷著這悲憤，寫下了《滿江紅》。“怒髮衝冠，憑欄處瀟瀟雨歇。”“壯志飢餐，胡虜肉。笑談渴飲匈奴血。”“待從頭，收拾舊山河朝天闕。”這一句句詩不僅寫出了岳飛對漸成國賊的憤怒和對朝廷腐敗無能的無奈，也寫出了岳飛的心聲。
所以，言為心聲，那些藏在心裡的話，如果不願用語言表達出來。便可以用文字來代替。
可還記得聊齋先生蒲松齡，一個年過七十才考上進士的人。而他心中對封建科舉制度有著很大的怨念，但因當時社會現像，無法直說出來。於是他便寫下了《聊齋志異》。用妖魔鬼怪來批判了黑暗的社會現實和封建科舉制。
所以寫文章也是一種很好的表達心聲的方式，將長在心裡的那些話，寫在紙張上。將那些藏在心底的那些想要說的話寫出來。這樣就可以使他不被遺忘。
藏在心裡的那句話 篇16
國三作文 ,957字小時候，爸爸對我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那時懵懂的我雖不知道其中的含義，但它常在心頭。
真正理解其中的含義是在那次鋼琴考級。沒有充分準備而考得一塌糊塗的我心灰意冷，一回家就攤倒在沙發上，本以為爸爸會前來安慰，誰知他竟板著臉對我說：“不記得那句話了嗎？詩中的寶劍和梅花在艱苦環境中頑強堅持戰勝自我，你也可以和它們一樣獲得成功。你不是還可以補考嗎？”他一把拉起懶散的我，“去！快去練琴！”
在爸爸的嚴格監督下，我沒日沒夜地練習鋼琴。手指尖隱隱的疼痛越來越清晰，指甲邊緣也好像刀刃，隨著彈奏一下一下地割在手指上。我能感覺到，頭上的汗水正慢慢由毛孔鑽出，聚整合一滴一滴地汗珠，順著臉頰淌下。“我不能放棄，不經過磨礪，生鐵怎成寶劍？”我咬緊牙關，知道之間的疼痛變得麻木，身上的衣服被汗水浸透，因長時間咬牙而臉部僵硬……我當我覺得累覺得厭想要放棄的時候，我就想起那句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就這樣，曲目彈得越來越熟練；就這樣，演奏的越來越有情感；就這樣，心腦手的配合越來越默契，進入佳境。最終經過不懈的努力，通過了鋼琴考級並獲得了優秀的成績。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話真正深深刻入了我的心田，要知道凡事都須艱苦鍛鍊，不斷磨礪，才能取得成功。寶劍鋒利的劍刃是通過磨劍石的不斷研磨而形成的，梅花之所以香氣襲人，是因為它不畏嚴寒，以頑強的生命力使自己在冬季得以生存。
還記得上次軍訓，烈日炎炎，腳下的柏油地面在太陽的炙烤下散發出陣陣刺鼻的氣味，樹上的知了聒噪個沒完沒了，令人心情煩躁至極。平時身體一向很好的我也耐不住炎熱了。“要不倒下吧，反正班裡也不缺我這一個。”我的內心開始掙扎，想堅持到底，挑戰自己的極限；又想就此放棄，不用再受煎熬。可是放棄，我又強烈的不甘。恰巧，我的視線落在不遠處的小A身上，只見他臉色蒼白但依舊努力堅持，他的身體有些微微的顫動，但他的眼神卻充滿堅定。看著他的樣子，我不禁想起：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一樣是同學，我又有什麼理由不堅持呢？我咬咬牙，挺直了上身……終於，我與大家一起度過了軍訓，並在團體中獲得榮耀。
在人生的成長道路上，遇到困難必須迎難而上，只有不斷地磨練自己、提高自己才會擁有美好，收穫成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。那句話常在心田！
埋藏在心裡的回憶 篇17
國二作文 ,804字遠遠望去，青林翠竹，泉水潺漏，“泉水激石，冷冷作響，好鳥相鳴嚶嚶成韻”，講得大概就是眼前的這一幕吧，穿過一條羊腸小路，來到一個寂靜空曠的墳地，眼前只有一個圓圓的，冒看小尖頭的土堆，有兩棵榕樹伴其左右，那是爺爺最喜愛的樹，高大挺撥，瑟瑟作響。
記得那年的二月底，一家人都還沉浸在過年的喜悅當中。晚上，爺爺的嘔吐聲將我們從睡夢中拉醒，看著爺爺發白的嘴角，地上夾雜著血絲的一灘，我中“咯噔”一下，閃過一抹我並不想抓住的猜想，果不其然，爺爺的肺里長了一顆腫瘤，為了不讓他傷心，我們隱瞞了病情，只說是老吸菸，肺炎，由於我要開學了，所以有段時問沒去看爺爺。
當我再看到他時，他正在病床上睡覺，原來紅潤而飽滿的臉頰，卻消瘦不少，眼眶深深如凹臉下去，聽說那個惡瘤又長了些。醫生說：時日不多了，讓老人家再享幾天福吧，我們每天都節很稀奇的玩物，每天做可口的菜餚以逗爺爺開心，這段時間，竟不成想，是我與爺爺最後一次相見，這成為了我永恆而寶貴的回憶。
由於要月考，我隔了半個月才回到老家，但是，爺爺已經去世了。我沒能趕上見他最後一面，但他卻錄了一段視訊給我們。在視訊裡，他整個人更憔悴，更消瘦了，短短半月，臉上又爬上了許多歲月的溝壑。雖是有氣無力，但他的眼睛無比清澈，無比柔和。他說：“我照顧了你癱在床上六年的奶奶，為她到處尋醫求藥，花盡我大半輩子的積蓄，在你們當時白手起家，經濟困難的時候沒能幫上你們，是我的遺憾，也是我的心結，你們要平平安安的好好過日子，孫女啊，你要好好學習，孝順父母。”說罷，他閉了閉眼睛，和藹一笑。
回憶至此，看著眼前的，白雲飄過彷彿變成了爺爺健康時的笑容，這是我埋藏在心底的回憶。有了回憶，我的人生得以豐潤，我的生命才有色彩，人生總是此起彼伏的，曾經的回憶，無論快樂，無論哀痛，無論甜蜜，無論苦澀，都是珍貴的，珍惜生命，珍惜回憶。
埋藏在心裡的自豪 篇18
國小四年級作文 ,800字有的人以穿名牌為自豪，有的人以玩贏遊戲為自豪，有的人以去最美的景點旅遊為自豪，而我心裡也藏有一件令我深深自豪的事兒。
六月的天，孩子的臉，說變就變。夏日的一天，驕陽似火，我和媽媽正去參加“徐州少兒交響樂團”初賽的路上，突然，烏雲密佈，雷聲轟響，大雨傾盆而下。我在心裡默默地說：“天哪，這天是給我製造更緊張的氣氛嗎？”到了徐州電視臺，人山人海，我抽到了17號。好容易等到我上臺了，我特別緊張，兩條腿走路都不自在：“大家好，我給大家帶來一曲《紅河谷》，希望大家喜歡。”我拿起號，投入地吹奏起來。“恭喜你，成功晉級複賽！”話筒裡傳來好訊息，我露出了勝利的微笑，鞠躬，默默下臺。
帶著晉級的喜悅與自豪，我開始了刻苦的複賽訓練。每天練習一個多小時的號，在空調屋裡都能汗流浹背。雖然很苦，但想想自己的目標，又擦擦汗堅持了下來。複賽終於來啦！站在蘇寧天幕廣場旁候場，看到複賽的淘汰率特高，我心裡像十五個吊桶打水——七上八下。該我吹奏時，伴奏又出了點兒小問題，獨自站在臺上，我緊張的直冒汗。深呼吸！深呼吸！終於，伴奏響起，我順利的吹奏完《熊出沒》的主題曲《我還有點小胡塗》。太棒啦！晉級決賽啦！這時，我鬆了一口氣，抱著號，鞠躬，自豪的謝幕。
接下來的一週，我經歷了最終的“魔鬼訓練”。轉眼間，決賽到了，這次是團體合奏，經歷了前兩輪的獨奏後，這次我一點兒也不緊張了。興奮的像明星一樣走上紅地毯、簽名，從容的和夥伴們一起吹奏《獅子王》和《98K》，得到臺下專家老師和家長們的熱烈掌聲。
這次活動，我收穫了自信與成功，明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義，我自豪。但我更記住了一句話：勝不驕，敗不餒。我要把這份自豪深藏在心裡，讓它成為我成長的動力。
留在心裡的印象 篇19
國小六年級作文 ,860字在我記憶的長河裡，有一位可愛、活潑的小女孩永遠留在我心中。
在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉過來的，所以這裡的環境我不熟悉。下課後，我獨自趴在牆壁上，向外看風景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手矇住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。於是，我用雙手用盡力氣才把矇住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什麼名字？”她先來個自我介紹，然後問道。“我叫黃雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問。“要不，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說。“好吧，我們拉鉤上吊一百年不許變。”我回答道。
我們就這樣成了好朋友。自此以後，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越瞭解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子。看了看姓名，沒有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我並沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然後，她便把本子拿回去畫畫。後來，我發現自己的本子不見了。轉頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的身影。我拿起來一看，是我的本子。於是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂塗亂畫。後來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸於好，一起把那件事情忘了。
宣宣最拿手的是摺紙。我當了她的徒弟。她細心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想參加。後來，聽了老師說了規矩後，我更想參加了。故事可以自己編，也可以看了故事後說出來。宣宣也想參加。報名後，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結果得到了第一名。
經過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。
這就是我的好朋友—宣宣。
留在心裡的畫面 篇20
國三作文 ,956字時光匆匆，如白駒過隙。在逝去的歲月裡，總有一幅幅畫面留在心中最柔軟的深處，恰似冬日裡的暖陽，溫潤著我。
晨光
天剛矇矇亮，我就被廚房裡的嘈雜聲驚醒了。翻身下床，穿上拖鞋揉著惺忪的睡眼向廚房走去，發現母親正忙活，看到我，一臉詫異的關切的說：“難得今天是週日，趕緊再去睡會兒，等飯菜都做好了再叫你。”“哦。”我點點頭，沒多做回答，可我的腳卻不聽使喚似的，猛然間也清醒了很多，於是，倚在門上，看著母親嫻熟的擇菜、洗菜、做菜。突然，晨曦的微光滲過窗戶灌了進來，映在母親略顯蒼老的臉上，平添一份祥和。
晨光中，母親為我準備早餐的情景，深深地烙印在我的內心深處，時刻溫暖著我。
烈日
正午，當空的烈日無情的炙烤著大地，層層疊疊的熱浪在空氣中翻騰著，侵襲著我那煩躁不安的心。“砰！生日快樂！”她突然從我身後跳出來，雙手在我眼前一合又迅速的張開，變魔術似的為我拉開了一筒禮花。一顆顆豆大的汗珠滾動在她如花的笑靨上。一時間，只覺得五臟六腑好像被清水滌盪過一樣，說不出的清爽。“我先走了，拜拜！”她像一隻快樂的小鹿一樣一蹦一跳的離開了。瞬間，那徐徐開放的友誼之花，使空氣中充滿了清甜的味道。
烈日下，那張如花的笑靨，被定格成一幅美麗的畫面，烙在我的內心深處，時刻清爽著我。
熙月
那晚，皎潔的月光灑滿了整個校園，那翠綠的樹葉上，小草間也都星星點點的閃爍著點點月光，她們似乎在嘲笑我這個失敗者，令我垂頭喪氣。一個人漫無目的的在校道上徘徊，不知過了多久，一隻溫暖的手臂搭在肩頭，驀然回首間，發現原來是語文老師來了。我趕緊揩掉臉上淚痕，佯笑道：“老師好！您也來散步嗎？”老師笑著說：“好巧啊，今天散步竟然能看到你。我們一起走走吧。”之後，我與老師並肩漫步校園的小公園，我們聊了一些無關緊要的話語，而老師始終沒有提及考試的事。這讓我慢慢的輕鬆愉悅起來。
熙月下，老師與我並肩漫步校園的畫面，深深地陷進了我的心裡，時刻催我奮進。
藍天
我是一個喜歡追夢的孩子，於是，我時常仰望天空，看那聖潔浩瀚、一望無際的藍。我懂得，是因為有了晨光，有了烈日，有了熙月，才有這片迷人的藍天；是因為有親情、友情、師生情常伴，才有了日子的溫馨，才有了感動與愉悅，才有了生活的美好。
在流逝的青春時光裡，總有一些畫面被時光定格下來，烙印在心裡，溫暖著我，促我前進。